專業(yè)才藝表演心得（案例19篇）

總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。

才藝表演心得篇一

在表演才藝第二集中，我不僅學(xué)到了很多技巧和知識(shí)，也體會(huì)到了表演藝術(shù)的無限魅力。通過觀摩其他參賽選手的精彩表演，我深刻認(rèn)識(shí)到表演是一門需要不斷學(xué)習(xí)和磨煉的藝術(shù)。在這次比賽中，我親身體驗(yàn)到了舞臺(tái)表演的緊張與刺激，也意識(shí)到了自己在表演才藝中仍然有很多需要改進(jìn)的地方。我深知只有對表演進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能有所成就。接下來，我將圍繞觀察、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和提升五個(gè)關(guān)鍵步驟，為自己的表演才藝之路注入更多的努力和熱情。

首先，我深刻體會(huì)到了觀察的重要性。在比賽中，我仔細(xì)觀察了其他選手的表演內(nèi)容和技巧，發(fā)現(xiàn)了一些與自己不同的地方。有些選手在演技上更為飽滿、更有吸引力，而有些選手在舞臺(tái)上更為自信、更具表現(xiàn)力。通過觀察，我認(rèn)識(shí)到自己在一些方面還存在不足，需要更多地注重細(xì)節(jié)和形體的表達(dá)。觀察不僅可以讓我發(fā)現(xiàn)問題，還可以讓我學(xué)習(xí)到其他選手的優(yōu)點(diǎn)，為自己的表演才藝之路添磚加瓦。

其次，學(xué)習(xí)是提高表演才藝的必經(jīng)之路。通過學(xué)習(xí)，我能夠了解到表演藝術(shù)的發(fā)展歷程和最新的技巧。比如，我在這次比賽中學(xué)到了如何更好地掌握節(jié)奏和節(jié)拍，如何更好地與音樂進(jìn)行呼應(yīng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)也包括了對表演相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如舞臺(tái)道具的運(yùn)用、舞臺(tái)燈光的布置等等。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我才能夠不斷地提高自己的表演水平，為觀眾帶來更好的表演體驗(yàn)。

接下來是實(shí)踐，在這個(gè)過程中我能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和技巧融會(huì)貫通。通過實(shí)踐，我能夠更好地掌握表演的要領(lǐng)，并且發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足之處。這次比賽中，我演繹了一曲鋼琴獨(dú)奏。在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己在演奏中還存在著過于機(jī)械化和缺乏情感表達(dá)的問題。因此，我將在平時(shí)的練習(xí)中注重情感的表達(dá)，并嘗試通過更靈活的方式來展現(xiàn)音樂的美妙。

反思是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。在比賽結(jié)束后，我要反思自己在演出中的不足和需要改進(jìn)的地方。通過反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己的問題和錯(cuò)誤，并引以為戒。其中一個(gè)問題是緊張的情緒影響了我的表演，導(dǎo)致表演中出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤。下一次，我會(huì)加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練，以應(yīng)對緊張的表演環(huán)境。另外，我也將更加注重表演前的準(zhǔn)備工作，比如排練的次數(shù)和質(zhì)量，以充分保證自己在舞臺(tái)上的表現(xiàn)水平。

最后是提升，我要不斷努力追求卓越。在這次比賽中，我看到了很多優(yōu)秀的表演者，他們的表演技巧和藝術(shù)表達(dá)力都讓我深感敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)和借鑒，通過對他們的觀察和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的表演水平。同時(shí)，我也要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，不斷完善自己的表演技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。只有這樣，我才能夠在未來的表演舞臺(tái)上展現(xiàn)出更加出色的才藝。

通過這次表演才藝第二集的比賽，我得到了很多的啟發(fā)和體會(huì)。我明白了表演是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的藝術(shù)，也認(rèn)識(shí)到了自己在表演才藝中的不足之處。我將通過觀察、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和提升這五個(gè)步驟，為自己的表演才藝之路注入更多的努力和熱情，不斷提高自己的表演水平，追求更高的藝術(shù)成就。只有腳踏實(shí)地，不斷超越自我，才能在表演的舞臺(tái)上閃耀光芒。

才藝表演心得篇二

作為一種文化特色，日語才藝表演吸引了越來越多的人參與其中。我曾參加一次以日語才藝表演為主題的活動(dòng)，此次經(jīng)歷讓我收獲頗多。通過這次表演，我不僅鍛煉了自己的表演技巧，還深刻體會(huì)到了日語文化的魅力和交流的重要性。

第二段：準(zhǔn)備與聯(lián)系。

為了表演一場成功的日語才藝表演，必須提前做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一段經(jīng)典的日語歌曲作為表演的曲目，然后通過反復(fù)練習(xí)來掌握歌曲的發(fā)音和歌詞的理解。接下來，我開始嘗試舞蹈，通過研究舞蹈視頻和練習(xí)，逐漸掌握了舞蹈的技巧和節(jié)奏感。同時(shí)，我還和其他參與者一起進(jìn)行排練，通過合作與交流，我們能夠更好地展示每個(gè)人的才藝，并提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表演水平。

第三段：表演與感受。

當(dāng)表演的那一刻到來時(shí)，我的內(nèi)心既緊張又興奮。在舞臺(tái)上，我盡力將自己的最好狀態(tài)展現(xiàn)出來，唱出每一個(gè)字，跳出每一個(gè)動(dòng)作。在這過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整自己的呼吸節(jié)奏，以保持良好的狀態(tài)。當(dāng)我完成最后一個(gè)動(dòng)作，結(jié)束時(shí)，觀眾的掌聲和喝彩聲伴隨著我離開舞臺(tái)，這一刻的成就感如潮水般涌上心頭。表演不僅讓我得到了別人的贊美，更使我對自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。

第四段：交流與啟發(fā)。

參與日語才藝表演的過程中，我發(fā)現(xiàn)交流是非常重要的一環(huán)。在排練和技巧上，我通過和其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的表演水平。在表演時(shí)，我通過與觀眾的眼神交流和互動(dòng)，讓他們更好地理解我的表演和情感。并且，我還得到了其他參與者的啟發(fā)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式和風(fēng)格，我們互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。通過日語才藝表演，我不僅提升了自己的能力，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。

第五段：心得與收獲。

通過這次日語才藝表演，我的表演技巧得到了明顯的提高，對日語文化也有了更深刻的了解。更重要的是，我體會(huì)到了交流的真諦。無論是與團(tuán)隊(duì)成員的合作，還是與觀眾的交流，都需要我們用心和真誠去對待。只有通過交流，我們才能更好地將自己的才華展現(xiàn)出來。此外，這次表演還讓我明白了付出與才藝之間的關(guān)系。只有付出了大量的時(shí)間和努力，我們才能夠在日語才藝表演中取得成功。

總結(jié)：

通過這次日語才藝表演，我不僅展現(xiàn)了自己的才華，還鍛煉了自己的表演技巧和交流能力。這是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與日語才藝表演，并通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升自己的水平，展示更多優(yōu)秀的日語才藝。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人參與到日語才藝表演中來，感受其中的魅力，并通過表演與交流，豐富自己的人生。

才藝表演心得篇三

才藝表演大賽是展示個(gè)人才藝的舞臺(tái)，我參加了這樣一場比賽，深有體會(huì)。本次比賽不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我收獲了難以忘懷的經(jīng)歷和成長。以下是我對參加才藝表演大賽的心得體會(huì)。

首先，我深刻體會(huì)到才藝的重要性。才藝可以是演唱、舞蹈、樂器演奏、詩朗誦等等，是個(gè)人才華的展現(xiàn)。在才藝表演大賽中，我看到了各種各樣的才藝，每個(gè)人都在以最好的狀態(tài)展示自己的特長。這讓我認(rèn)識(shí)到，無論是什么樣的才藝，都需要不斷的練習(xí)和修煉，才能在舞臺(tái)上展示最好的自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加珍惜時(shí)間，努力提升自己的才藝水平。

其次，才藝表演大賽加強(qiáng)了我與他人的交流與合作能力。在比賽前，我需要與其他參賽者一起研討和合作，做好準(zhǔn)備工作。比賽過程中，我們要與其他選手和評委進(jìn)行良好的溝通，了解彼此的想法和需求，以便更好地呈現(xiàn)自己的作品。這一過程不僅鍛煉了我的表達(dá)能力和合作意識(shí)，同時(shí)也提高了我的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重與他人的交流與合作，以此提高效率和質(zhì)量。

第三，參加才藝表演大賽讓我學(xué)會(huì)了面對挑戰(zhàn)和壓力的能力。參加比賽并不僅僅是簡單的表演，而是一個(gè)對自己能力的全方位考驗(yàn)。在準(zhǔn)備過程中，我需要自我訓(xùn)練，時(shí)刻保持對自己的要求和嚴(yán)格要求，才能在舞臺(tái)上表現(xiàn)出色。在比賽中，緊張和焦慮是難以避免的。然而，我明白只有面對壓力和挑戰(zhàn)，不退縮不放棄，才能更好地超越自我。這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。

第四，比賽中的評價(jià)和反饋對我有很大的幫助。比賽結(jié)束后，評委會(huì)給予我詳細(xì)的評價(jià)和建議。他們從各個(gè)方面對我的表演作出了專業(yè)的點(diǎn)評，指出了我存在的問題和不足之處，并提出了具體的改進(jìn)方案。這些評價(jià)和建議對我來說是非常寶貴的，它們幫助我更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，激勵(lì)我不斷地進(jìn)步和提升。我會(huì)將這些評價(jià)和建議當(dāng)做進(jìn)一步改進(jìn)和成長的動(dòng)力，努力彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的表演水平。

最后，參加才藝表演大賽讓我更加明白了參與的重要。比賽不僅僅是一個(gè)個(gè)人展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)，也是一個(gè)交流和交流的平臺(tái)。在比賽中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們分享了才藝和經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持。這無疑豐富了我的人際關(guān)系圈，并給我?guī)砹艘环蓦y以言喻的快樂和滿足感。從中我明白到，我們不應(yīng)該只關(guān)注結(jié)果，而是更多地享受參與的過程，追求成長和進(jìn)步。

總而言之，參加才藝表演大賽給了我很多的啟示和體驗(yàn)。它讓我認(rèn)識(shí)到才藝的重要性，加強(qiáng)了我與他人的交流和合作能力，培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)和壓力的能力，收獲了評價(jià)和反饋的幫助，以及明白了參與的重要。我相信這次經(jīng)歷將會(huì)對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并成為我成長道路上的寶貴財(cái)富。

才藝表演心得篇四

學(xué)習(xí)一個(gè)語言不僅要掌握其基礎(chǔ)語法和詞匯，還需要花費(fèi)足夠的時(shí)間來鍛煉口語和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)日語的過程中，不少同學(xué)選擇了參加日語才藝表演比賽來檢驗(yàn)自己的技能。我也是其中之一。在這場比賽中，我不僅展示了我所學(xué)的日語知識(shí)，還獲得了難得的表演經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在日語才藝表演比賽中的體驗(yàn)，并對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思。

第二段：籌備。

比賽前的準(zhǔn)備是非常重要的，我開始了解比賽的要求并選擇了一篇日本古典小說作為表演素材。然后，我開始著手準(zhǔn)備我的演講稿，并逐字逐句地研究文章中的生詞和短語。在語音和發(fā)音練習(xí)方面，我在口頭表達(dá)中不斷練習(xí)語調(diào)、音量和語速，最終達(dá)到了流利而不拖沓的效果。

第三段：比賽經(jīng)驗(yàn)。

在比賽的前一天晚上，我非常緊張。為了緩解緊張情緒，我起早了去了比賽場地，確保我準(zhǔn)備得充分。當(dāng)我站在舞臺(tái)上的時(shí)候，我感到既緊張又激動(dòng)。但是，我還是盡力地展示了我最好的表演。當(dāng)我聽到觀眾們的掌聲和評委們的評價(jià)時(shí)，我感到很自豪，甚至想再次加入到這個(gè)精彩紛呈、充滿號召力的表演領(lǐng)域。

第四段：反思與總結(jié)。

在表演結(jié)束后，我開始反思自己的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)我在準(zhǔn)備方面付出了足夠的努力，并能夠流利而自然地表達(dá)我的演講稿。不過，我也有許多不足之處。例如，我忘記了控制時(shí)間，有時(shí)會(huì)講得太快或太慢。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地猶豫或說錯(cuò)日語。在這次比賽中，我意識(shí)到自己需要在語法和詞匯方面更加深入，同時(shí)需要更多的鍛煉口語能力的機(jī)會(huì)。

第五段：結(jié)尾。

參加日語才藝表演比賽是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我在其中學(xué)到了很多東西。通過反思自己的表現(xiàn)，我不僅意識(shí)到自己的不足和需改進(jìn)的地方，也發(fā)現(xiàn)了自己在表演能力方面的積極因素。將來，我會(huì)繼續(xù)為了我的語言學(xué)習(xí)而努力，更好地掌握日語的語法和詞匯，并有信心在日語才藝展示和演講以及其他相關(guān)活動(dòng)中再次展示自己的才能和技能。

才藝表演心得篇五

最近，我參加了一場名為“表演才藝第二集”的活動(dòng)。這是一個(gè)提供給學(xué)生展示他們特長的舞臺(tái)，我決定參加這個(gè)活動(dòng)展示我的才藝。在活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了表演才藝的樂趣與挑戰(zhàn),得到了很多啟發(fā)。

第二段：對于挑戰(zhàn)的應(yīng)對。

在參加表演才藝活動(dòng)的過程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先，我需要選擇一個(gè)適合展示的才藝項(xiàng)目。在這過程中，我明白了才藝的選擇要與自己的興趣和特長相結(jié)合，這樣才能發(fā)揮出最好的效果。其次，我還要做很多準(zhǔn)備工作，包括排練、舞臺(tái)裝扮等，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。然而，我不畏艱難，勇敢地面對挑戰(zhàn)，并努力做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這個(gè)過程讓我更加獨(dú)立自主，鍛煉了我的才藝。

第三段：樂趣的發(fā)現(xiàn)。

盡管在準(zhǔn)備過程中面臨了困難，但當(dāng)我站在舞臺(tái)上展示我的才藝時(shí)，我感到非常興奮和滿足。在舞臺(tái)上，我能夠盡情展示自己的獨(dú)特與個(gè)性，感受到觀眾們的鼓掌和喝彩，這種喜悅是無法用言語表達(dá)的。此外，看著其他參與者的精彩表演，我也深深感受到了表演才藝的多樣性和魅力。這個(gè)活動(dòng)不僅給我?guī)砹藰啡?，也激發(fā)了我對表演才藝的更大興趣。

第四段：收獲與成長。

通過參加表演才藝第二集活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了樂趣，還獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我知道了自己的不足之處，并且明白了要成為一名優(yōu)秀表演者需要不斷努力和學(xué)習(xí)。其次，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)樵诒硌葸^程中需要與其他參與者和工作人員配合。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，這讓我深信只要堅(jiān)持努力，我就能夠不斷進(jìn)步和成長。

第五段：展望未來。

通過參與表演才藝第二集活動(dòng)，我對于表演才藝的熱愛和興趣得到了進(jìn)一步的提高和激發(fā)。未來，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的表演技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，并且參加更多的類似活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我。我希望能夠通過表演才藝展示自己的才華和個(gè)性，同時(shí)也希望能夠?yàn)橛^眾帶來歡樂和感動(dòng)。

總結(jié)：通過參加表演才藝第二集活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了表演才藝帶來的樂趣和挑戰(zhàn)，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我深知在選擇才藝、應(yīng)對挑戰(zhàn)、體驗(yàn)樂趣以及汲取收獲與成長的過程中，我正在不斷成為更好的自己。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和提升自我，為將來的表演才藝展示做好準(zhǔn)備。

才藝表演心得篇六

才藝表演，是展示個(gè)人特長和才華的機(jī)會(huì)，也是讓人們展現(xiàn)自我、感受藝術(shù)魅力的美好時(shí)刻。我曾參與過一場才藝表演比賽，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次才藝表演中，我不僅鍛煉了自己的才藝技巧，還學(xué)會(huì)了如何與觀眾建立連接，這些都讓我受益匪淺。

首先，通過才藝表演我鍛煉了自己的專注力和自信心。才藝表演需要將自己的技能展現(xiàn)給觀眾，要做到這一點(diǎn)，必須全身心地投入其中。在排練的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常分心，注意力無法集中。為了改善這個(gè)問題，我采取了一些措施，比如找到一個(gè)安靜的環(huán)境進(jìn)行練習(xí)，關(guān)閉與表演無關(guān)的干擾因素等。通過這些努力，我逐漸提高了自己的專注力，能夠更好地表現(xiàn)出自己的才藝。

同時(shí)，才藝表演也讓我更加自信。在初次登臺(tái)時(shí)，我感到一種緊張和害怕，擔(dān)心自己的表演不夠好，無法得到觀眾和評委的認(rèn)可。然而，隨著每一次的表演，我都能得到一些積極的反饋和鼓勵(lì)，這使我逐漸建立了自信心。我認(rèn)識(shí)到，只要付出努力，做到最好，不必過于擔(dān)心他人的評價(jià)，因?yàn)椴潘嚤硌莞嗟氖钦故咀约旱奶亻L，而不是與他人爭高下。

其次，與觀眾建立連接是一項(xiàng)重要的技巧。在才藝表演中，觀眾的反應(yīng)對于演員的表現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。如果觀眾沒有參與感，演員的表演就不夠成功。我注意到，與觀眾建立眼神交流是一個(gè)非常有效的方法。通過與觀眾進(jìn)行眼神交流，我能夠更好地了解他們的情緒和反應(yīng)，從而調(diào)整表演的節(jié)奏和情緒。此外，我通過與觀眾互動(dòng)，積極邀請他們參與表演，營造出良好的氛圍和場景，使觀眾與我之間建立真實(shí)的情感連接。

在與觀眾建立連接的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了觀眾對于才藝表演的意義。觀眾不僅是來欣賞和享受表演的，他們也希望通過觀看表演來獲得一種情感上的共鳴。因此，在表演中，我努力去傳遞一種積極的情感，讓觀眾感受到快樂、溫暖和鼓舞。我希望觀眾在表演結(jié)束后能夠帶走一些美好的回憶和感受，這樣不僅能夠給他們帶來快樂，也能夠提升我的表演質(zhì)量。

最后，才藝表演讓我意識(shí)到，與他人的合作是成功的關(guān)鍵。在這次才藝表演中，我與其他演員、導(dǎo)演、舞臺(tái)工作人員等合作無間。我們彼此之間的默契和配合是表演的基礎(chǔ)，也是表演成功的關(guān)鍵。通過與其他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了如何更好地協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系。這樣的合作不僅使整個(gè)演出更加精彩，也讓我在團(tuán)隊(duì)中感到歸屬感和滿足感。

通過這次才藝表演，我不僅提高了自己的才藝技巧，還學(xué)會(huì)了與觀眾建立連接，鍛煉了專注力和自信心，體會(huì)了與他人合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，讓我在未來的表演中繼續(xù)成長和進(jìn)步。才藝表演無疑是一種愉快的心靈和身體的鍛煉，無論在表演中還是觀看中，都有機(jī)會(huì)讓人們感受到藝術(shù)的魅力和力量。我希望通過我的表演，能夠帶給觀眾一絲絲的美好和感動(dòng)。

才藝表演心得篇七

才藝表演是讓人們展示自己獨(dú)特才華和特長的機(jī)會(huì)。通過才藝表演，我有幸參與并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在才藝表演中的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備。

才藝表演的成功與否與充分的準(zhǔn)備是分不開的。在我開始準(zhǔn)備才藝表演前，我首先明確了自己的興趣和特長。我選擇了舞蹈作為我的才藝表演內(nèi)容，因?yàn)槲覠釔畚璧覆⑶乙簿邆湟欢ǖ幕A(chǔ)。然后，我開始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過觀看舞蹈視頻和參加專業(yè)培訓(xùn)班，我不斷提升自己的舞蹈技巧和表演能力。在準(zhǔn)備的過程中，我也積極收集和研究與舞蹈相關(guān)的資料，從而更好地了解舞蹈藝術(shù)的背景和內(nèi)涵。

第三段：表演。

當(dāng)我完成了充分的準(zhǔn)備后，終于迎來了才藝表演的機(jī)會(huì)。在表演開始前，我感到一絲緊張和期待。然而，我告訴自己要保持冷靜、放松并全情投入。在舞臺(tái)上，我盡力展示自己的舞蹈技巧，并充分發(fā)揮出自己的風(fēng)格和個(gè)性。我試圖與觀眾建立一種情感上的共鳴，通過自己的表演來觸動(dòng)他們的心靈。在表演的過程中，我能夠感受到觀眾的掌聲和歡呼聲，這無疑是對我不懈努力的肯定和鼓勵(lì)。

第四段：成長。

通過參與才藝表演，我不僅僅是展示自己的能力，更重要的是獲得了成長與進(jìn)步。首先，我對自己的舞蹈技巧有了更深入的理解和掌握。通過與其他表演者的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了各種不同的技巧和風(fēng)格，拓寬了我的視野。其次，我通過才藝表演提高了自己的自信心和表演能力。在舞臺(tái)上，我需要面對眾多觀眾的注視和評判，這對于我來說是一種挑戰(zhàn)。然而，我通過一次次的表演和練習(xí)，逐漸克服了緊張和害怕的心理，變得更加自信和果敢。最后，我通過才藝表演結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，在彼此的交流和合作中，我獲得了友誼和團(tuán)隊(duì)合作的重要經(jīng)驗(yàn)。

第五段：總結(jié)。

才藝表演讓我體會(huì)到了自己的潛力和能力的無限可能。通過不斷的準(zhǔn)備和努力，我在才藝表演中取得了一定的成就，并從中獲得了成長與進(jìn)步。才藝表演不僅僅是展示自己的機(jī)會(huì)，更是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)。無論是在舞臺(tái)上還是舞臺(tái)下，我都會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自我，在才藝表演的舞臺(tái)上創(chuàng)造屬于自己的精彩。

才藝表演心得篇八

1、所有參賽隊(duì)員根據(jù)成績評出一、二、三等獎(jiǎng)，評分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最短，協(xié)作最好，中途協(xié)助落水者，安全到達(dá)終點(diǎn)并登記成績即為獲勝組。

2、所有參賽人員按編號順序登船，每艘船上有編號，與每隊(duì)隊(duì)員的參賽號碼相符。由一號碼頭放船工作人員放船并記錄開始時(shí)間，未到的，則視為自動(dòng)棄權(quán)，將取消本次比賽資格。

3、二人一條船，以哨響出發(fā)，從漂流碼頭起點(diǎn)下坡為準(zhǔn)，秒表開始計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)碼頭后，記錄到達(dá)時(shí)間，最終由裁判長裁決最后成績。

4、在漂流過程中，丟失漂流用品如：救生衣、安全帽、船漿等物品其中任意一件，每件從成績中扣除本組2分鐘。

5、每組漂到終點(diǎn)碼頭后，要主動(dòng)尋找終點(diǎn)碼頭計(jì)時(shí)員，登記時(shí)間才算是結(jié)束(登記時(shí)間時(shí)按照先后順序登記)。

6、漂流中不能故意阻撓其他隊(duì)員的漂流速度，發(fā)現(xiàn)一次扣除5分鐘時(shí)間。

7、若本組拉拉隊(duì)成員在漂流過程中協(xié)助其推船，則扣除本組3分鐘。

8、中途幫助落水者一次，加3分鐘。

9、中途退場者將取消本次比賽資格。

1、評分總則:自我介紹10%+才藝表演70%+綜合才藝展示20%。

2、比賽流程：

第一輪：才藝初賽。

第二輪：才藝總決賽;最終評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)的歸屬。

3、具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

1)、參賽選手自我介紹得分滿分100分。(評分依據(jù)為選手的演說內(nèi)容,形象氣質(zhì),舞臺(tái)表現(xiàn)力三個(gè)方面,評委依據(jù)各位選手的綜合情況對選手進(jìn)行評分。)。

演說內(nèi)容---(滿分60分)演說條理清晰,內(nèi)容豐富,能在短暫的一分鐘內(nèi)突出自己的特點(diǎn)。

形象氣質(zhì)---(滿分20分)衣著,氣質(zhì),風(fēng)貌。

整體臺(tái)風(fēng)---(滿分20分)得體大方。

2)、參賽選手的才藝表演和綜合才藝展示得分滿分各是100分。

(評分依據(jù)為整體臺(tái)風(fēng),形象氣質(zhì),舞臺(tái)表現(xiàn)力和藝術(shù)水準(zhǔn)四個(gè)方面,評委根據(jù)綜合情況對選手進(jìn)行評分。)。

形象氣質(zhì)---(滿分10分)衣著形象能夠體現(xiàn)各自個(gè)性風(fēng)格、氣質(zhì)風(fēng)貌。

整體臺(tái)風(fēng)---(滿分20分)駕馭整個(gè)表演過程的能力。

舞臺(tái)表現(xiàn)力---(滿分20分)表演現(xiàn)場的演出效果和對觀眾的感染力。

藝術(shù)水準(zhǔn)---(滿分50分)比賽中能夠體現(xiàn)出的才藝水準(zhǔn)。

最后總成績=自我介紹得分×10%+才藝表演得分×70%+綜合才藝展示得分×20%。

1、比賽內(nèi)容：

鐵人三項(xiàng)比賽是由漂流大賽、登山大賽、雙人自行車大賽共同組成，比賽順序?yàn)橄葏⒓悠鞔筚?，到達(dá)漂流終點(diǎn)后更換衣物進(jìn)入1.5公里登山大賽環(huán)節(jié)，到達(dá)登山比賽終點(diǎn)后，再進(jìn)入雙人自行車比賽環(huán)節(jié)。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

三個(gè)比賽均以用時(shí)長短計(jì)算成績，三個(gè)比賽環(huán)節(jié)用時(shí)總和最短者取勝。

才藝表演心得篇九

第一期（個(gè)人聲樂決賽）。

飛揚(yáng)：電視機(jī)前的觀眾朋友、小朋友們你們好，這里是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動(dòng)個(gè)人聲樂的決賽現(xiàn)場。感謝你們的關(guān)注和收看。

宋寧：在個(gè)人聲樂海選當(dāng)中有50位小朋友脫穎而出進(jìn)入了今天的決賽，經(jīng)過了兩周的精心準(zhǔn)備，相信他們會(huì)在今天的舞臺(tái)上大放光彩，為我們送上優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。

飛揚(yáng)：我們個(gè)人聲樂決賽將會(huì)分為三個(gè)年齡組來進(jìn)行，分別是幼兒組、一至三年級組和四至六年級組。

宋寧：感謝三位評委的辛勤勞動(dòng)。

飛揚(yáng)：好了，下面我們就開始正式的比賽，有請第一位選手上場……（中間串場）。

宋寧：觀眾朋友，小朋友們，你們現(xiàn)在看到的是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動(dòng)個(gè)人聲樂的決賽。

飛揚(yáng)：剛剛結(jié)束的是幼兒組10位小選手的比賽，評委們正在緊張的統(tǒng)分中，在后場準(zhǔn)備參加1至3年級組的小朋友們也躍躍欲試，準(zhǔn)備上場了，宋寧：那在這里我要對孩子們說，不要緊張放輕松，相信你們自己是最棒的！

（中間串場）。

飛揚(yáng)：觀眾朋友，小朋友們，你們現(xiàn)在看到的是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動(dòng)個(gè)人聲樂的決賽。

宋寧：馬上要開始的比賽是4至6年級組的孩子們，剛才看了前兩組孩子們的演唱，我覺得他們在舞臺(tái)上將自己的風(fēng)采淋漓盡致展現(xiàn)了出來，渾身散發(fā)著光彩，耀眼奪目。

飛揚(yáng)：是的，我們要由衷的祝賀他們，不管成績怎么樣，孩子們已經(jīng)證明了自己的實(shí)力。

宋寧：好了，4至6年級組的小朋友們已經(jīng)迫不及待要上場表演了，我們把舞臺(tái)交給他們吧！

（結(jié)束語）。

宋寧：經(jīng)過了三組緊張的比賽，50位小朋友完成了他們的使命，為我們送上了一首首經(jīng)典的少兒歌曲。

飛揚(yáng)：評委們會(huì)綜合考量孩子們不同的表現(xiàn)，認(rèn)真打出分?jǐn)?shù)，評選出一二三等獎(jiǎng)。我們將會(huì)在六一兒童節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)的孩子們頒獎(jiǎng)。

宋寧：我覺得，不管得不得獎(jiǎng)，每位來到這個(gè)舞臺(tái)上放聲歌唱的孩子都是最優(yōu)秀的，我信心他們每個(gè)人都將會(huì)把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)的存在自己的心里，留下美好而難忘的記憶。

飛揚(yáng)：好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，下期節(jié)目我們將播出少兒表演才藝電視展演活動(dòng)集體舞蹈和器樂節(jié)目的決賽，小朋友們千萬不要錯(cuò)過了收看的機(jī)會(huì)哦。

宋寧：小朋友們，再見。

飛揚(yáng)：再見。

第二期（集體器樂和舞蹈決賽）。

宋寧：電視機(jī)前的觀眾朋友、小朋友們你們好，這里是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動(dòng)集體器樂和舞蹈的決賽現(xiàn)場。感謝你們的關(guān)注和收看。

飛揚(yáng)：在將近兩百個(gè)精彩而優(yōu)秀的節(jié)目當(dāng)中，有10個(gè)器樂和25個(gè)舞蹈節(jié)目嶄露頭角進(jìn)入了今天的決賽，相信這些節(jié)目會(huì)為原本就亮麗的舞臺(tái)更加增添奪目的光彩。

宋寧：那擔(dān)任本場決賽的評委是：

石家莊市歌舞團(tuán)團(tuán)長、石家莊舞蹈家協(xié)會(huì)主席劉明華。

飛揚(yáng)：非常感謝三位付出的辛勤勞動(dòng)。他們會(huì)從這些優(yōu)秀的節(jié)目中評選出一二三等獎(jiǎng)，在六一晚會(huì)上公布。

宋寧：好了，下面我們就進(jìn)入正式的比賽，有請孩子們上場。

（結(jié)束語）。

宋寧：35個(gè)集體節(jié)目到這里就全部展演結(jié)束了，這些節(jié)目基本代表了我們石家莊藝術(shù)教育的綜合實(shí)力。

飛揚(yáng)：通過這些優(yōu)秀的節(jié)目我們也欣喜的看到石家莊校園藝術(shù)教育水平的日漸提高。

宋寧：那在欣賞節(jié)目的同時(shí)，我們也要感謝始終關(guān)注少年兒童發(fā)展的教育業(yè)和辛勤培育孩子們的老師，正是你們的付出才有了今天舞臺(tái)上孩子們光鮮異彩的表演。

飛揚(yáng)：我們會(huì)從所有參與海選的優(yōu)秀節(jié)目中選出適合用在六一兒童節(jié)晚會(huì)上的，表演給全市的小朋友們欣賞。

宋寧：那在晚會(huì)上我們也會(huì)頒發(fā)集體器樂舞蹈節(jié)目的一二三等獎(jiǎng)，小朋友們，讓我們一同期待結(jié)果，六一晚會(huì)上見吧。飛揚(yáng)：好了，小朋友們，讓我們相約，下期節(jié)目再見。宋寧：再見。

才藝表演心得篇十

一、聲樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）

3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）

4、表情自然大方，富有感染力。（2分）

5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng)；（2分）

二、器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

1、參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平；（1 分）

2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)；（3分）

3、樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動(dòng)、形象；（2分）

4、上臺(tái)落落大方，精神面貌好；（2分）

5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）

三、舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（1分）

2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（2分）

3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（3分）

4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格；（2分）

5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（2分）

四、戲曲類：

（一）清唱：

1、演唱者對地方戲曲唱腔的基本規(guī)律和規(guī)范要求，有較為準(zhǔn)確的把握；

2、演唱吐詞清晰，發(fā)音正確，行腔流暢，音準(zhǔn)好；

3、演唱聲情并茂，與伴奏音樂契合，具有一定的藝術(shù)感染力；

4、每個(gè)清唱節(jié)目不超過5分鐘。

（二）、彩唱

2、演唱、念白吐詞清晰，發(fā)音正確；行腔流暢，音準(zhǔn)好，與伴奏音樂契合；

4、扮像好，演唱和表演聲情并茂，具有一定的藝術(shù)感染力；

5、每個(gè)彩唱節(jié)目控制在8—12分鐘以內(nèi)。

五、小品類：

1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，最好能反映青少年的生活；

2、具有一定的戲思想劇沖突，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好；

3、語言生動(dòng)、形象，符合劇中人物性格特征；

5、每個(gè)節(jié)目不超過15分鐘。

六、曲藝類：

1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，形式新穎，生動(dòng)，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好；

2、演員對所表演的曲種有較準(zhǔn)確的把握，具有一定的說、唱基本功；

3、說、唱吐詞清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，表演生動(dòng)形象，具有一定的藝術(shù)感染力；

4、每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘。

七．其他類滿分10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均得分即為參賽節(jié)目得分。

1、內(nèi)容健康向上，能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)主題，有創(chuàng)新意識(shí)，支持原創(chuàng)。占2分。

2、節(jié)目主題鮮明，立意突出，題材新穎，詼諧、幽默。占3分。

3、表演大方、得體，配合默契，情感真摯，有強(qiáng)烈的感染力。占3分。

4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風(fēng)格特色。占2分。

才藝表演心得篇十一

自我介紹。

是人們進(jìn)入社交大門的一把鑰匙。結(jié)識(shí)新朋友、聯(lián)系工作、到新單位上任……都要作自我介紹。以下是本站小編為你整理的才藝表演自我介紹400字，希望大家喜歡。

嘿，看看這家伙弓著背，戴著眼鏡，在媽媽"慈祥"的目光下埋頭學(xué)習(xí)?？赡銊e可憐她，她看起來老實(shí)得很，可心里面正在打著什么鬼算盤呢!

她大大咧咧、外向、性格火爆的特點(diǎn)使她看上去有點(diǎn)象現(xiàn)代張飛，可她才不管別人怎么說呢，"走自己的路，讓別人說去吧!"這句話是她的座右鉻。她琴棋書畫樣樣都通，可就是不精。雖然她電子琴過了六級，可卻總是亂彈一氣，還笑呵呵的說這叫做"狂魔亂舞";還別說，她的字寫得還真漂亮，你別說我夸她，她在寫字比賽中還得過獎(jiǎng)呢!

對了，她還喜歡看書，她書柜里的書是不計(jì)其數(shù)的，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光陰》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《茶花女》…….她的"胃口"很刁，只讀她感興趣的書，比如《荊軻》、《羊脂球》這一類的書她是怎么也讀不下去的。中國的四大名著她都有，可是只看了《西游記》，另外三部打死她都不看。有一次，她媽媽生氣了，"《三國演義》你為什么不讀啊?"她說：我除了《西游記》，別的都讀不下去。"讀不下去你也要給我讀，你成天看《哈利.波特》有用嗎?"她也不和媽媽爭，起身做自己的作業(yè)去了，讓媽媽的火沒法撒。

她一點(diǎn)也不溫柔，還有人認(rèn)為她兇巴巴的，沒有女人味，她眼一瞪，說："說俺沒女人味?有沒有搞錯(cuò)，小妹今年才12歲呢，還排不到淑女的隊(duì)伍去呢!還有，誰說我多管閑事?以前都是提倡與壞人、壞事斗爭，怎么現(xiàn)在都成縮頭烏龜?我管的是班上不公平之事，為的是幫哥們姐們討個(gè)說法，怎么是管閑事了?"她的道理能把人說得一愣一愣的，她才過癮。

女生們說她長得肥，可沒一個(gè)說她象楊貴妃，她不緊不慢的回答："你們知道些什么，古人多明智，早在唐朝的時(shí)候，古人就以肥為美，你看，這不是一個(gè)明智的觀點(diǎn)嗎?"。

在父母的眼中，她是個(gè)愛唱對臺(tái)戲的女兒，可她還沾沾自喜："嘿嘿，過獎(jiǎng)了，人家某位科學(xué)家說過沒有懷疑，就沒有科學(xué)的進(jìn)步。"沒錯(cuò)吧?";在同學(xué)眼中，她是個(gè)接話大王。一日，小a問小c："江南盛產(chǎn)什么?"她搶先回答："美女!"惹來了小a狠狠的一記目光，她吐吐舌頭，調(diào)皮的笑了。

"有一個(gè)姑娘，她有一些神氣她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘她有一些頑皮她還有一些瘋狂……"這個(gè)姑娘是誰呀?爸爸說象我，象我?這就是我!

每到周六，孩子們都扔下作業(yè)，快快樂樂地玩游戲，而我呢?我就在我的學(xué)習(xí)園地上靜靜的寫作業(yè)，看書，和偉大的哲學(xué)家，革命家對話，讓我懂得了許多新知識(shí)，這時(shí)就是一個(gè)文靜的我;可是到了下課，此時(shí)，我變了一個(gè)人，我就像猴子一樣，蹦蹦跳跳，沒有什么時(shí)候嫌得住。記得一次下課，我和同學(xué)在教室外的走廊玩耍，一不小心被同學(xué)絆倒，劃開了一道口子。那個(gè)傷疤至今還在我的手上呢!此時(shí)我又變成一個(gè)好動(dòng)的我。

聽媽媽說，我小時(shí)候很調(diào)皮，見到小孩就舉手打人，媽媽常常為了這件事而苦惱。媽媽又告訴我，那時(shí)候我才學(xué)會(huì)爬，在床上老是爬來爬去，一不小心就從床上摔下來，把額頭上的兩邊的骨頭給摔了個(gè)大包，現(xiàn)在我還能摸到當(dāng)時(shí)的大包。我想那時(shí)候我可真調(diào)皮，今后我可要更加的孝順?gòu)寢?，不能和以前那樣調(diào)皮。

一“動(dòng)”一“靜”的我，使我更加可愛。你覺得我可愛嗎?和我交朋友吧!

我的性格活潑好動(dòng)，熱情奔放，但也常常因?yàn)轸斆ФJ禍。一天，我正在看電視里轉(zhuǎn)播的足球賽，這是我和爸爸最喜愛的節(jié)目，偏偏這時(shí)爸爸去買菜了。球越踢越激烈，我激動(dòng)得不停地拍手叫喊。忽然，門外傳來了爸爸的說話聲，我跳起來狂奔過去，嘴里喊著:“爸爸!咱們贏了!”便撲到爸爸身上。爸爸毫無思想準(zhǔn)備，差點(diǎn)摔倒，手中提著的一網(wǎng)兜雞蛋被我拼碎，流著黃湯，只剩下一堆蛋殼了。

氣得爸爸要揍我，我也顧不得看球賽，急忙逃跑了。我還因魯莽吃過更大的苦頭。一次，我和哥哥到中山公園去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只聽“撲通”一聲，我一腳踏上一塊草墊，掉在了大坑里。我怎么也爬不上來，急得滿頭大汗。這時(shí)哥哥追來了，因?yàn)榭床灰娢遥秃傲似饋?。我在坑里叫?“哥哥，我在這兒!”哥哥聽見后，趕緊把我拉上來。爬出坑后我才發(fā)現(xiàn)坑邊的一塊木牌上寫著:施工重地，游人繞行!原來，這大坑是為新建亭子打的地基。

只怪我魯莽，受到懲罰。別看我魯莽貪玩，但對學(xué)習(xí)卻很重視，很認(rèn)真。我給自己定了一條規(guī)矩:不完成作業(yè)，決不下樓去玩。不管我的伙伴們在院里怎樣大喊大叫，想出多少辦法引誘我，甚至在我們家門口學(xué)貓叫，學(xué)狗叫，我都裝聽不見，仍舊安心地看書、做作業(yè)。我覺得學(xué)習(xí)不好，玩是玩不痛快的。所以我的學(xué)習(xí)成績一直還算可以，百詞賽我得了一百分，優(yōu)秀。

作文。

比賽我得了一等獎(jiǎng)。在我周圍的人中，有不少人夸我聰明好學(xué)，也有人說我是小糊涂蟲;有人認(rèn)為我憨厚誠實(shí)，也有人說我調(diào)皮搗蛋……總之，這就是我。

才藝表演心得篇十二

大家好，我叫張欣，今年9歲了，是個(gè)活潑開朗的小女孩。

我的臉長長的，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的`眼睛，鼻梁不高也不塌，紅紅的嘴巴不太大，一頭濃密的黑發(fā)扎出了兩個(gè)羊角辮，不時(shí)扎著各種漂亮的頭花，我的皮膚不是很白，但非常健康，我的個(gè)子不高也不矮，腿較長，身材很苗條，因?yàn)槲揖氝^舞蹈。

我的手很靈巧，我能用小提琴拉出美妙動(dòng)聽的音樂，用毛筆寫出漂亮的書法作品。我也喜歡跳舞，我的舞蹈成績已達(dá)到十級水平，我還喜歡溜旱冰、打羽毛球等多種體育運(yùn)動(dòng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是對新東西比較感興趣，課堂上發(fā)言積極;缺點(diǎn)是做事有點(diǎn)馬虎、貪玩、愛看電視。

以上是我的自畫像，今后我一定要發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

才藝表演心得篇十三

2012大年初二，xx歡聚一堂，舉行了精彩的文藝匯演晚會(huì)，并評出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩人名，三等獎(jiǎng)三名。涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀作品。大哥一家老少七個(gè)《群魔亂舞》一舉奪得一等獎(jiǎng)。舞蹈，相聲，三句半，吉他彈唱，小號，獨(dú)唱，合唱，節(jié)目形式豐富，內(nèi)容精彩、。只能用三個(gè)字形容：太有才了！

下面分享一下此次盛會(huì)的主持詞：

正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經(jīng)邁出。

貝：伴著冬日溫暖的陽光，xx們歡聚一堂。

正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們?nèi)松膲粝搿?/p>

正：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的美好氣息。

貝：就在此時(shí)，我們感受到了xx的良好氛圍。

正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

貝：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。

正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們xx2012年才藝表演賽現(xiàn)在開始!

正：恭賀新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送紅包，有的唱歌，有的彈琴，今天，請出舞蹈《吉祥頌》為大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

貝：真是舞姿曼妙，賞心悅目埃。

過新年，過新年，過新年就來三句半。請欣賞由兩位人類靈魂的工程師帶來的三句半《過新年》。

正：他們不愧為是優(yōu)秀教師，三句半，不多不少，說得太好了。

愛情，是人類永恒的主題，我們總是在不經(jīng)意的時(shí)候，深深地把你想起……請欣賞由xx、xx兩位戀人帶來的情歌對唱《心雨》。

貝：無論愛情、友情，都融進(jìn)了xx無尚的親情，讓我們再來一次：“xx—家親”。接下來，有請xx、xx為大家?guī)矶恳恍碌碾p人舞。

正:沒有你的日子里，我會(huì)更加珍惜自己，沒有我的歲月里，你要保重你自己。請欣賞才子xx在這漂雪的冬日為大家?guī)砑麖棾洞蠹s在冬季》。

貝：真是悅耳動(dòng)聽，繞梁三日啊，佩服佩服，佩服我偉大的xx哥哥。

相聲是一種給大家?guī)須g樂的藝術(shù)，請欣賞登富、xx為大家?guī)淼碾p人相聲。

正：囚得住鳥，卻囚不住快樂的心。但愿意xx所有的親親們永遠(yuǎn)的快樂，永遠(yuǎn)開心!請欣xx妹妹帶來的獨(dú)唱《囚鳥》。

正：請欣賞天下第一帥哥xx先生為大家吹出新年號角。

貝：軍人的舞姿是怎樣的呢?這名英姿颯爽的女軍人，是我們xx的驕傲。請欣賞xx姐姐為大家?guī)淼奈璧浮?/p>

正：不僅我們今天相聚的地方是個(gè)好地方，南泥灣也是個(gè)好地方，有請xx、xx為大家演唱《南泥灣》。

貝：失去世界也不可惜，我愿意為你。請欣賞世界上感情最好的xx和xx夫妻為大家?guī)怼段以敢狻贰?/p>

正：我們看過很多舞蹈組合，但接下來的舞蹈組合是老、中、青、少都有，他們的精神可貴，舞姿更美，請欣賞xx一家?guī)淼默F(xiàn)代舞。

貝：大家說,xx、xx跳得好不好?

接下來，有請xx等為大家?guī)砦璧浮峨y忘今宵》。

正：難忘今宵是回憶。

貝：期待明天是美好。

合：xx才藝表演晚會(huì)到此結(jié)束，祝所有親親們龍年吉祥，龍年安康！

才藝表演心得篇十四

今天，靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校舉行了一次別開生面的才藝表演，才藝表演作文。

首先，李老師為我們表演了一個(gè)魔術(shù)。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學(xué)的手腕上，然后輕輕一抖就分開了，真是令人不可思議。

第二個(gè)上臺(tái)表演的是李駿語，他在黑板上畫了一艘船。李老師問我們：“這艘船畫得好不好？”荊順順說：“一般。”李老師又問：“畫得像不像？”荊順順說：“像，像一只長了一百只腳的烏龜，小學(xué)六年級作文《才藝表演作文》。”我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼?/p>

接下來是荊順順表演。她拿出一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的故事，讀得非常有感情。李老師問：“大家說荊順順讀得好不好？”我故意說：“不好?！鼻G順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。

第四個(gè)表演的是付家瑋，他走到前面畫了一頭豬。我們都說不好看，他就又上前改了改，結(jié)果更加不像了。李老師說：“經(jīng)過付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，說明還是蠻像的?！蔽覀儽欢旱迷僖淮闻醺勾笮?。

今天是我最難忘的一天。

才藝表演心得篇十五

儀：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

柏：今天，風(fēng)和日麗、萬里無云，我們即將迎來“六一”國際兒童節(jié)，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們把最美最好的節(jié)目獻(xiàn)給老師與同學(xué)！

儀：我們班的同學(xué)在課余時(shí)間學(xué)了許多本領(lǐng)，如：樂器，舞蹈，運(yùn)動(dòng)類等等，下面讓我們的同學(xué)一一展示自己的拿手好戲！

丹：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎候沛雯上場。

她的琴聲真悅耳，就像著名的小提琴家蒂博演奏的一樣。感謝她讓我們享受到這么美妙的音樂。

柏：跆拳道既可以鍛煉身體，也可以保護(hù)自己，現(xiàn)在，就有請劉一弘。

帶來的跆拳道表演。

他的工夫真精湛，打得好極啦！希望他將來打出屬于自己的一片天空。

儀：小品是一種幽默與表演角色的片段表演，今天同學(xué)們也準(zhǔn)備了一。

些小品，現(xiàn)在讓我們細(xì)細(xì)品賞一下吧！別忘了用你們那明亮的眼睛錄下這精彩的片段喲！掌聲有請莫蘭蘭與她的團(tuán)隊(duì)上場。她們的演出可真精彩，都快把我們的肚皮笑破啦！

丹：拉丁舞是西方著名舞蹈，在我們班就有一名優(yōu)秀的拉丁舞舞者，她曾獲許多獎(jiǎng)項(xiàng)，就讓她為我們露一手吧！請欣賞拉丁舞表演（xxx）。

讓我們的拉丁舞公主盧睿上場。

她的舞蹈令我們刮目相看，真不愧是我們班的拉丁舞公主??！丹：光陰似箭。

柏：日月如梭。

儀：我們的活動(dòng)即將結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)們的支持與參與。

我們共同祝愿——。

合：大家明天會(huì)更好！

2014.5.23。

才藝表演心得篇十六

在才藝表演比賽中，一個(gè)出色的自我介紹

演講稿

大家好!我是姓名，我來自幾年級幾班!從一名不諳世事的孩童，變成現(xiàn)在自己的特點(diǎn)的男生或女生!我喜歡干什么，酷愛干什么，尤其是交朋友，

個(gè)人簡歷

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、各位觀眾：晚上好!

我是來自x班的xx。從幼兒園時(shí)的懵懵懂懂，到小學(xué)時(shí)的如夢初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小男(女)孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€(gè)主持的夢想，已經(jīng)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對我考驗(yàn)。比賽幾天下來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進(jìn)步。開朗樂觀的是我對待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因?yàn)樽约好靼?，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力，一旦回頭便會(huì)憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進(jìn)是唯一的道路和選擇，為夢想而狂奔!這就是我，狂奔的我! 請相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜。

自我介紹一下，我叫*海涯，今天我來參加這個(gè)主持人大賽。其實(shí)這早已是命中注定了，遠(yuǎn)在唐朝時(shí)候，古人張九齡老先生就已經(jīng)道破了今晚這必然的事實(shí)，張老先生曾詩云：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，這不就是說今天，月明星稀的夜晚下，我x海涯，與來自天涯各方的朋友們共聚一堂.....

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)： 大家好!

我是x x x班的選手，x x x。今天的我，帶著憧憬，揣著夢想，來到這個(gè)舞臺(tái)，展示一個(gè)主持人應(yīng)有的風(fēng)采。我知道，不往舞臺(tái)站，難練一身膽!從小活潑開朗的我，就曾擔(dān)當(dāng)過朗誦比賽節(jié)目、才藝表演節(jié)目的主持人。今天，站在xx中學(xué)的舞臺(tái)上，又一次拿起麥克風(fēng)，卻似握著一份重?fù)?dān)，一份責(zé)任，一份熱情，一份奉獻(xiàn)，但我有信心，有決心，我知道，一個(gè)懷抱有成功決心的人，就已經(jīng)成功了一半，我在這里，深切的期盼，那屬于我的，成功的另一半，就是你們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)，你們最真誠的支持和祝愿!謝謝大家!我的自我介紹完畢。

各位評委老師，大家好!我叫，來自x小學(xué)。我是一位很活潑開朗大方的女孩，我喜歡畫畫，跳舞，唱歌和朗誦。但我最喜歡的還是,下面是我的才藝展示，希望各位評委老師喜歡。(注意：自我介紹時(shí)要大方，不要扭扭捏捏，這樣評委會(huì)不喜歡，就有可能落選哦!)

才藝表演心得篇十七

唱《南泥灣》。貝：失去世界也不可惜，我愿意為你。請欣賞世界上感情最好的__和__夫妻為大家?guī)怼段以敢狻贰Ｕ何覀兛催^很多舞蹈組合，但接下來的舞蹈組合是老、中、青、少都有，他們的精神可貴，舞姿更美，請欣賞__一家?guī)淼默F(xiàn)代舞。貝：大家說,__、__跳得好不好?接下來，有請__等為大家?guī)砦璧浮峨y忘今宵》。正：難忘今宵是回憶。貝：期待明天是美好。合：__才藝表演晚會(huì)到此結(jié)束，祝所有親親們龍年吉祥，龍年安康！

才藝表演心得篇十八

2012大年初二，xx歡聚一堂，舉行了精彩的文藝匯演晚會(huì)，并評出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩人名，三等獎(jiǎng)三名。涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀作品。大哥一家老少七個(gè)《群魔亂舞》一舉奪得一等獎(jiǎng)。舞蹈，相聲，三句半，吉他彈唱，小號，獨(dú)唱，合唱，節(jié)目形式豐富，內(nèi)容精彩、。只能用三個(gè)字形容：太有才了！下面分享一下此次盛會(huì)的主持詞：

正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經(jīng)邁出。貝：伴著冬日溫暖的陽光，xx們歡聚一堂。

正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們?nèi)松膲粝?。正：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的美好氣息。貝：就在此時(shí)，我們感受到了xx的良好氛圍。正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。貝：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

過新年，過新年，過新年就來三句半。請欣賞由兩位人類靈魂的工程師帶來的三句半《過新年》。

正：他們不愧為是優(yōu)秀教師，三句半，不多不少，說得太好了。

愛情，是人類永恒的主題，我們總是在不經(jīng)意的時(shí)候，深深地把你想起??請欣賞由xx、xx兩位戀人帶來的情歌對唱《心雨》。

貝：無論愛情、友情，都融進(jìn)了xx無尚的親情，讓我們再來一次：“xx—家親”。接下來，有請xx、xx為大家?guī)矶恳恍碌碾p人舞。正:沒有你的日子里，我會(huì)更加珍惜自己，沒有我的歲月里，你要保重你自己。請欣賞才子xx在這漂雪的冬日為大家?guī)砑麖棾洞蠹s在冬季》。

貝：真是悅耳動(dòng)聽，繞梁三日啊，佩服佩服，佩服我偉大的xx哥哥。

相聲是一種給大家?guī)須g樂的藝術(shù)，請欣賞登富、xx為大家?guī)淼碾p人相聲。

正：囚得住鳥，卻囚不住快樂的心。但愿意xx所有的親親們永遠(yuǎn)的快樂，永遠(yuǎn)開心!請欣xx妹妹帶來的獨(dú)唱《囚鳥》。

正：請欣賞天下第一帥哥xx先生為大家吹出新年號角。

貝：軍人的舞姿是怎樣的呢?這名英姿颯爽的女軍人，是我們xx的驕傲。請欣賞xx姐姐為大家?guī)淼奈璧浮?/p>

正：不僅我們今天相聚的地方是個(gè)好地方，南泥灣也是個(gè)好地方，有請xx、xx為大家演唱《南泥灣》。貝：失去世界也不可惜，我愿意為你。請欣賞世界上感情最好的xx和xx夫妻為大家?guī)怼段以敢狻贰?/p>

正：我們看過很多舞蹈組合，但接下來的舞蹈組合是老、中、青、少都有，他們的精神可貴，舞姿更美，請欣賞xx一家?guī)淼默F(xiàn)代舞。貝：大家說,xx、xx跳得好不好?接下來，有請xx等為大家?guī)砦璧浮峨y忘今宵》。正：難忘今宵是回憶。貝：期待明天是美好。

合：xx才藝表演晚會(huì)到此結(jié)束，祝所有親親們龍年吉祥，龍年安康！

才藝表演心得篇十九

2015大年初二，xx歡聚一堂，舉行了精彩的文藝匯演晚會(huì)，并評出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩人名，三等獎(jiǎng)三名。涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀作品。大哥一家老少七個(gè)《群魔亂舞》一舉奪得一等獎(jiǎng)。舞蹈，相聲，三句半，吉他彈唱，小號，獨(dú)唱，合唱，節(jié)目形式豐富，內(nèi)容精彩、。只能用三個(gè)字形容：太有才了!!

下面分享一下此次盛會(huì)的主持詞：

正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經(jīng)邁出。

貝：伴著冬日溫暖的陽光，xx們歡聚一堂。

正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們?nèi)松膲粝搿?/p>

正：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的美好氣息。

貝：就在此時(shí)，我們感受到了xx的良好氛圍。

正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們xx2015年才藝表演賽現(xiàn)在開始!

正：恭賀新年有很多方式，有的人拱手道福，有的'人派送紅包，有的唱歌，有的彈琴，今天，請出舞蹈《吉祥頌》為大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

貝：真是舞姿曼妙，賞心悅目埃

過新年，過新年，過新年就來三句半。請欣賞由兩位人類靈魂的工程師帶來的三句半《過新年》。

正：他們不愧為是優(yōu)秀教師，三句半，不多不少，說得太好了。

愛情，是人類永恒的主題，我們總是在不經(jīng)意的時(shí)候，深深地把你想起……請欣賞由xx、xx兩位戀人帶來的情歌對唱《心雨》。

貝：無論愛情、友情，都融進(jìn)了xx無尚的親情，讓我們再來一次：“xx—家親”。接下來，有請xx、xx為大家?guī)矶恳恍碌碾p人舞。

正:沒有你的日子里，我會(huì)更加珍惜自己，沒有我的歲月里，你要保重你自己。請欣賞才子 xx在這漂雪的冬日為大家?guī)砑麖棾洞蠹s在冬季》。

貝：真是悅耳動(dòng)聽，繞梁三日啊，佩服佩服，佩服我偉大的xx哥哥。

相聲是一種給大家?guī)須g樂的藝術(shù)，請欣賞登富、xx為大家?guī)淼碾p人相聲。

正：囚得住鳥，卻囚不住快樂的心。但愿意xx所有的親親們永遠(yuǎn)的快樂，永遠(yuǎn)開心!請欣 xx妹妹帶來的獨(dú)唱《囚鳥》。

正：請欣賞天下第一帥哥xx先生為大家吹出新年號角。

貝：軍人的舞姿是怎樣的呢?這名英姿颯爽的女軍人，是我們xx的驕傲。請欣賞xx 姐姐為大家?guī)淼奈璧浮?/p>

正：不僅我們今天相聚的地方是個(gè)好地方，南泥灣也是個(gè)好地方，有請xx、xx為大家演 唱《南泥灣》。

貝：失去世界也不可惜，我愿意為你。請欣賞世界上感情最好的xx和xx夫妻為大家?guī)怼段以敢狻贰?/p>

正：我們看過很多舞蹈組合，但接下來的舞蹈組合是老、中、青、少都有，他們的精神可貴，舞姿更美，請欣賞xx一家?guī)淼默F(xiàn)代舞。

貝：大家說,xx、xx跳得好不好?

接下來，有請xx等為大家?guī)砦璧浮峨y忘今宵》。

正：難忘今宵是回憶。

貝：期待明天是美好。

合：xx才藝表演晚會(huì)到此結(jié)束，祝所有親親們龍年吉祥，龍年安康!!

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