總結是一個反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗,做出更明智的決策??偨Y是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程??偨Y可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
讀書心得的寫法篇一
讀書是一種好習慣,也是一種有效的學習和思考方式。通過閱讀,我們能夠獲得新的知識和見解,提高自己的思維能力和表達能力。而讀書心得體會的寫法,則是將自己的收獲與感悟分享給他人的一種方式。在這篇文章中,我將分享我個人的讀書心得體會的寫法,并以連貫的五段式來闡述。
首先,在開始寫讀書心得體會之前,我通常會先確定一個明確的主題或觀點。這個主題可以是書籍的核心觀點,也可以是我在閱讀過程中得到的重要啟示。通過明確主題,我可以在寫作時避免跑題,并使文章更具連貫性。例如,當我讀完一本關于領導力的書籍后,我可能會選擇主題“卓越領導者的共同特點”來展開我的讀書心得體會。
接下來,我會結合具體的原文和自己的理解,來支持和闡述我的主題。這是寫讀書心得體會的重要步驟,因為只有通過具體的例子和論證,我們才能讓讀者更加深入地理解我們的觀點。例如,在闡述“卓越領導者的共同特點”時,我可以引用書中的案例,以及自己在工作和生活中遇到的相關經(jīng)歷,來論證這些特點的重要性和實用性。
第三步是對書中的觀點進行評價和思考。這一步驟可以幫助我更深入地理解和吸收書中的知識,同時也可以讓讀者對我的讀書心得體會更有信服力。在評價書籍時,我會客觀而全面地分析其優(yōu)點和缺點,并提出自己的意見和建議。例如,在評價一本管理學的經(jīng)典著作時,我可能會指出書中的理論思想有一定的局限性,同時也會認可其在實踐中的可行性,并提出一些補充的觀點。
第四步是提煉并總結出自己的讀書心得與感悟。在這一步驟中,我會從全文中選取關鍵的觀點和思想,并進行梳理和整合。這樣可以使我對書中內(nèi)容的理解更加深入,并能夠準確地傳達給讀者。同時,我也會通過總結自己的讀書心得,以更簡潔和有力的方式表達我的觀點。例如,在總結“卓越領導者的共同特點”時,我可能會強調(diào)開放的心態(tài)、良好的溝通能力和積極的情緒管理的重要性。
最后一步是對整篇讀書心得體會的寫作進行檢查和修改。在這一步驟中,我會仔細檢查文章的結構和語言,并進行必要的修改和潤色。同時,我也會請其他人幫助我審查我的文章,以確保邏輯清晰、表達準確和語法無誤。通過不斷的修改和完善,我可以使我的讀書心得體會更加完美和具有說服力。
總之,讀書心得體會的寫法需要經(jīng)過一系列的步驟和認真的思考。明確主題,支持觀點,評價思考,提煉總結,檢查修改,這五個連貫的步驟可以幫助我寫出一篇有條理、具有說服力的讀書心得體會。讀書不僅僅是為了獲取知識,更重要的是能夠通過寫作來整理思想、加深理解,并將自己的收獲與感悟分享給他人。通過這種方式,我相信讀書的價值才能真正被體現(xiàn)出來。
讀書心得的寫法篇二
隨著社會對讀書活動的重視和新課程改革的深化,我們要高度重視閱讀在語文教學中的重要位置和人生中的重要作用。下面是本站為大家?guī)淼淖x書
心得體會
,希望可以幫助大家。有緣相遇,或為朋友,或為親人,理當珍惜?!}記
我看完了日本的動漫“天空之城”,“天空之城”里面有個傳說,在地球的天空有一座漂浮的城市,那座城市有著許多的財富與很強大的科技水平。
該動漫的女主角“希達”是天空之城的皇族后人。她擁有著從天空之城上的祖輩傳留下來的“飛行石”。憑借著這個飛行石可以指出天空之城的所在地的方向和控制這座城市的所有事物,但是希達卻不知情。天空海盜家族跟天空之城的另一類的皇族的陰謀家穆斯卡,他想依靠軍隊的力量回到那個傳說的天空之城并且得到這座城堡的科技力量,然后稱霸全球。知道飛行石的他們想要抓到希達,奪走飛行石。
在一次的逃難中的希達遇見了男主角巴魯,巴魯?shù)母赣H在一次無意的旅行中發(fā)現(xiàn)了天空之城,但是沒有人相信,只有他的兒子巴魯相信他父親所說的話是真的,所以他想去尋找這個天空之城。巴魯跟希達與被他們所感動的天空海盜家族所合作下打敗了穆斯卡所帶的軍隊,并粉碎了陰謀家穆斯卡的陰謀。天空之城被破壞的只剩下天空之樹,希達跟巴魯明白了一個道理。天空之城有比地球高許多的財富與科技,但只要離開了它天空之城,便無法存在的。
看完《天空之城》讓我明白了幾個道理。其中的一個道理是:人的欲望會引導人做許多的壞事,但是善良的人們往往才是最強大的。穆斯卡想稱霸世界,軍隊想獲得財富,都是因為他們心中有貪婪的念頭。然而天空海盜雖然外表看起來粗暴,但是內(nèi)心卻是有一顆善良的心。另一個道理是“大自然對于人類來說是有著重要的依賴。天空之城雖有著很高的科技,有著很厲害的機械,但是也不能讓人長久的存活。所以許多和穆斯卡的祖先所以選擇離開了天空之城,在地球過著普通人的生活。
我們應該善待他人,善待自然,我們的世界才會和諧美滿,而不會像天空之城一樣。
中獲悉有一名叫陸幼青的癌癥患者在自己的病痛再次復發(fā)時,居然仍以堅強的毅力寫下了這本被稱為《死亡
日記
》的書,心中對其的堅強與樂觀萬分敬佩,又恰巧趕上了寒假,于是下定了決心要好好看看這本書。全書的內(nèi)容涉及面相當之廣,雖然每天的病房生活是那樣井然有序,但細心的作者依然能發(fā)現(xiàn)無盡的新奇,或許是靜思的時間增加了,一些平時讓我們無從記起的人,事物,經(jīng)作者之筆下寫來,竟然也顯示出了不可忽視的重要性。從日記的第一篇起,作者就表示要“寫真實的日記”,因而在接下來的每片日記中,我沒有看到任何華麗而空洞的“美文”,卻清楚的感受到隱藏在那些鉛字中的樸實情感。有感悟,有快樂,有固執(zhí)……總之,在沒有“做作”存在的交流中,我體會到了一種渴望已久的親切感和真實感。
年僅三十幾的陸幼青已經(jīng)與癌癥奮斗了將近十年,期間他娶妻生女也曾享受過人生最大的幸福,但在寫這本日記時,他幾乎已經(jīng)到了可以預料自己死期的階段,而他的妻子還年輕,女兒也尚小,這都是讓他無比牽掛的,我們可以在不少日記的字里行間里清楚的感受到他對妻女強烈的愛意,以及對生的深切的渴望。即使他在書中明確表明自己對死亡的態(tài)度——坦然面對。他就像一個無畏的戰(zhàn)士,有著與病魔斗爭到底的決心,還能不斷鼓舞那些喪失信心的癌癥患者。對于這樣一個病人,相信我們會感動,會敬佩,而決非產(chǎn)生一種同情心,因為他不是一個生活中的弱者,起碼在精神上不是,甚至比許多健康的人過得更好。
書看完了,第一次發(fā)現(xiàn)自己的生活原來并不因為每天兩點一線而變得枯燥,乏味,第一次讓自己在平凡與偉大中找到了平衡的支點——自信。第一次有了對生活的感性認識:因為有自己,所以變得很精彩?!八啦⒉豢膳?,可怕的是失去了活的勇氣。”珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有,才是最重要的!
有一顆愿意等待的心,說明你對未來抱有希望;有一顆充滿希望的心,那么等待又算什么。
——題記
人世間可怖的東西是什么?是血肉之軀中深藏著的意志在剎那間迸發(fā)。所有成功的人,都是經(jīng)歷了九死一生的冶煉,才有今日的星光璀璨。他們就像毛毛蟲,在繭內(nèi)積蓄著能量,年復一年,日復一日,唯有破繭而出的那一刻,他們才會為自己感到驕傲。
青年水手唐代斯就是這樣的人。他正值人生最幸福之時,卻因小人的誣陷而入獄。在四面環(huán)海、不見天日的死牢中被關押了整整十九年。越獄后,按照獄中已逝的好友神甫的囑咐在一座叫基督山的小島上找到許多財寶。他化名基督山伯爵,向恩人報恩,并向仇人報仇,最后揚帆而去,不知所蹤,將剩余的財產(chǎn)全部留給了曾有恩于他的老莫雷爾之子——馬克西米連。
看過這本書的人,或許會為他悲慘的遭遇而深感同情,或許會因他得到一筆至今都不知道有多巨額的財產(chǎn)而感到羨慕——我也羨慕,但不是因他得到巨額財產(chǎn),而是因他擁有這樣精彩的人生。我更佩服他超人的毅力。我難以想象在那黑暗的死牢中,他是如何度過生不如死的每一天。
也許就如丁玲所說:“人只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應。”生活何嘗又不是這樣,無數(shù)次的摔倒,又無數(shù)次的爬起來。那些受到小小挫折就選擇放棄、一蹶不振的人,想想基督山伯爵吧!基督山伯爵告誡馬克西米連的一句話,讓我記憶猶新:“在這個世界上既無所謂幸福也無所謂不幸,只有一種狀況和另一種狀況的比較,如此而已。只有體驗過極度不幸的人,才能品嘗到極度的幸福。直至天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天來到之前。人類的所有智慧都包含這在四個字里面‘希望’和‘等待’?!弊x懂了這句話,對人生的認識也就更深入了一層。
人生總是先有苦,后有甜的。只要永遠向著最前方看,你就會越來越接近目標,把目光放得最遠,使自己的一生沒有絲毫遺憾。只要心中有信念,只要心中有希望,有這些作伴,再漫長的等待也是值得的。
讀書心得的寫法篇三
我,一個愛讀書的小女孩。今年暑假我讀了許多書籍,有幽默無比的《淘氣包馬小跳》;有讓我笑口常開的《笨狼的故事》;有寫出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》;還有情節(jié)感人的《紅樓夢》。其中我最喜歡的是《紅樓夢》。
《紅樓夢》這本名著很感人,別看我年紀小,才讀了一遍一至十回,我還真懂得了不少,也時常掉眼淚。我覺得,當時的社會很奢侈,賈府的賈母很有權勢,說話很有分量,賈府上下全都聽她的。但她特別疼愛賈寶玉,把他當作心肝寶貝。也許因為是賈府上上下下都是姑娘,只有賈政(賈府的老爺)和賈寶玉兩個男人吧。
賈寶玉有一個表妹叫林黛玉,她很愛哭,但很有才華,做詩、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來,經(jīng)常一起玩耍,兩小無猜。我覺得,自己也是一個樣樣精通的小女孩,愛好很廣泛,讀書、畫畫,彈琵琶、辦小報……。呵呵,好像跟林黛玉有些相似,我也很愛哭,而且,哭起來沒完沒了。不過,這些應該改正,現(xiàn)代的孩子要堅強些,不要那么多愁善感。我覺得,林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物,也是最感人的人物!
自從我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理,我很佩服曹雪芹,他可以寫出這么好的作品,把里面的人物寫得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他學習,練好作文基本功,提高自己的'寫作水平!
讀書心得的寫法篇四
閱讀是學習的基礎,也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點滴心得與大家分享。首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。
我覺得既要尊重孩子的心里特點,選一些她趕興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。其次是讀。
圖書繪本的畫面很細膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯過細節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié),加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚和鼓勵,激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務,只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學里面的字,記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持,最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處,不僅節(jié)約了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心。
可現(xiàn)在完全改掉了這個惡習,真的很欣慰。親子閱讀,不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習慣,為孩子點亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅持,一起加油!
讀書心得的寫法篇五
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內(nèi)心沉沉的`陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香?!?/p>
——題記
是什么在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發(fā),在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之?!弊鋈司鸵嫔菩?,表善意,起善行,終善果。要善待同學,善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多,自己肩上承擔的義務也就越多,對社會承擔的責任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。
我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的?!笔澜缟先绾问挛锒际怯新?lián)系的,有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理,那只能是事倍功半。
我喜愛讀書,書幫我“知遠”。書上曰:“智者慮遠,見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導我們獲取知識的密碼,打開智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!
朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠,那就熱愛書吧!
讀書心得的寫法篇六
今日,我懷著激動的讀完了馬克吐溫著的湯姆索亞歷險記。這本書就像在演繹我與同學們之間的生活,使我受益匪淺。
整本書講述了十八世紀那聰明,機智,勇敢乃至領導才能集于一身的美國男孩湯姆索亞在圣彼得堡真發(fā)生的一系列的妙趣橫生,擁有怪誕年頭不禁令人驚訝而又開心的童年生活。小湯姆正直,熱心助人,敢于面對困難并樂觀對待危險情況的良好品質(zhì)與可佳的精神是我們的學習榜樣。
湯姆擁有個回味無窮的童年。純真無邪的童年期間也正是人一生中最美好,任何人都不能磨滅的時光。它是孩童們只屬于自己與伙伴們的"集營地",它是青年褪去的稚氣與天真,它是中年人可笑又懷念的過去,它是老人永遠不能忘懷的美好回憶。誰能說童年不是最神圣的日子?湯姆是孩子們形象的代表。不屑平庸的生活,富有冒險精神,用不斷的惡作劇來對付枯燥的學校,對循規(guī)蹈矩的大人們進行反抗?;蛟S,這個會遭到父母的批評,老師的教導,但是天生的頑皮也能使湯姆發(fā)現(xiàn)大人們也無法知曉的事。當湯姆與好朋友哈克只在幾英尺之外帶著恐懼,憤怒親眼目睹了一場令人膽顫心驚的殺人案。湯姆克服了害怕殺人犯報復的心理后,在法庭上挺身而出,幫助被陷害的`波特,指出真正的殺人犯喬埃。流露出他善良,正直的本性。不僅如此安慰同桌貝姬,用理智找到了出口。由此,湯姆成為了書中鎮(zhèn)民們與書外讀者們心中的英雄。并且給讀者們更多驚訝,更多稱贊,更多佩服。冒險的精神使他和伙伴們當海盜,向往自由,向往未來,在充滿陽光的世界里有歡樂,有夢想,我們的童年是多么快樂啊!
但是,像凡卡,賣火柴的小女孩等的孩子,他們被困境逼迫,努力地做著比同齡人更加懂得珍惜眼前的幸福。在頑皮中為家人多著想一些,在彩虹的伴舞下珍惜童年的美好時光。
童年是一壺甜酒,時隔越長,聞起來越香。湯姆索亞的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想,有快樂,夢想便會成真,要把握機會,把握自己的一片天。
讀書心得的寫法篇七
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量?!薄皶侨祟愡M步的階梯?!边@是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。為了歷史的前進,社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的.財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
讀書心得的寫法篇八
隨著社會的發(fā)展,閱讀已經(jīng)成為了一種重要的學習與娛樂方式。從教育的角度看,讀書是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的一種重要途徑;從個人的角度看,讀書是豐富自己的智慧和人生經(jīng)驗的一個重要途徑。作為一個讀書者,如何將自己的閱讀體驗與心得寫出來,成為了我們需要面對的問題。本文將介紹讀書心得體會的寫法,幫助讀書者提高寫作水平。
首先,讀者應該具備一定的讀書技巧。當我們閱讀一本書時,首先要了解它的主題、內(nèi)容和結構。然后,我們需要搭建自己的知識框架,將書中的知識與已有知識相結合??梢允褂糜浌P記的方式來記錄自己的理解和見解,這有助于將自己的閱讀過程梳理清楚。在閱讀中,我們可以提前閱讀章節(jié)的標題、關鍵詞,以便更好地掌握書本的重點。另外,我們還可以通過形象化、聯(lián)想等方式來加深對書中知識的理解和記憶。
其次,寫讀書心得需要關注文章的邏輯性和思維深度。讀書心得的寫作不僅僅是對書中內(nèi)容的簡單概括,更應該有自己的思考和見解。在寫作過程中,我們可以先通過分析書中的問題,提出疑問,然后深入思考和探索,尋找答案??梢詮亩鄠€角度進行思考,比如歷史、哲學、科學等,以便拓寬自己的思維和視野。另外,寫讀書心得時還需要結合自己的實際情況和經(jīng)驗,提出自己的觀點和建議,這樣讀者讀起來會更有價值和意義。
再次,讀書心得要注意語言表達的準確性和精確性。語言是思想的表達工具,是將自己的思考和見解傳遞給讀者的媒介。因此,在寫讀書心得時,我們要確保用詞準確,不模糊不含糊??梢允褂靡恍├印?shù)據(jù)、引用等方式來支撐自己的觀點,提高文章的可信度和說服力。同時,要避免使用口語化的表達方式,保持文章的正式和嚴肅。在表達觀點時,可以使用一些修辭手法來增加表達的藝術感,比如比喻、排比、設問等。
另外,讀書心得的寫作還要注重文章的結構和邏輯性。一篇好的文章應該有一個清晰的結構,通常包括引子、主體和結論三個部分。引子部分可以簡單介紹一下所讀的書籍,引起讀者的興趣。主體部分是文章的核心部分,可以根據(jù)書中的內(nèi)容和結構進行展開,深入闡述自己的觀點和見解。結論部分總結全文,并提出自己的看法和建議。在文章的布局上,可以根據(jù)自己的思路和邏輯來進行展開,邏輯清晰、條理清晰。
最后,讀書心得的寫作需要多加練習和反思。寫作是一個提高的過程,只有多加練習、不斷反思,我們才能不斷進步。可以通過寫日記、讀書筆記等方式來練習寫作。在寫作過程中,我們還可以進行自我反思,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并加以改正。同時,可以要求他人的幫助和反饋,不斷改進自己的寫作水平。
總之,讀書心得的寫作需要具備一定的讀書技巧,關注文章的邏輯性和思維深度,注重語言表達的準確性和精確性,注意文章的結構和邏輯性。通過多加練習和反思,我們可以逐漸提高自己的寫作水平,將讀書心得寫得更加連貫和有意義。閱讀不僅能夠開拓我們的視野,還能夠幫助我們提高語言表達能力,培養(yǎng)自己的思維能力,讓我們成為一個更有見解和魅力的人。
讀書心得的寫法篇九
說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶特別喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子,但其實啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我特別高興,書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級,認識的字多了,讀得書也多了起來,但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了。
進入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數(shù)學,歷史,生物。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當真是如饑似渴?。?/p>
書是人類進步的階梯,我時刻謹記著!
讀書心得的寫法篇十
我再一次深深地體會到教師只有多讀書,勤實踐,才能真正適應我們的教育,才能教育好祖國的下一代。同時讓我深刻體會到師德修養(yǎng)是作為教師不可缺少的一門學習功課,如何讓自己樹立現(xiàn)代化的教育觀念,如何更好的得到專業(yè)化的發(fā)展是很重要的。通過閱讀本書讓我學到了:
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學生,管而不死,嚴而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
“無德無以為師?!闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們,肩負著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
開心工作每一天,其實這是個古老的話題,但在現(xiàn)實中,總有某些人,因一些客觀因素,每天總是帶著一張烏云蓋月的臉工作著,這不關是對所在的單位無益,對本人也是一大傷害,快樂與否,實際是在于你那顆心的變動。但不管你開不開心,日子總是那么悄然而過,不會因你的不開心而有絲毫的停頓。快樂工作每一天,那么,明天永遠屬于快樂的我們!讀書心得的模板不僅僅老師要讀書,每一個想提高學識的人都要讀書,小學語文老師讀書筆記。在這短暫的一個學期里,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得。
為了使讀書達到更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的"眼睛",心領神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的結果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便于日后比較、綜合、分析,讀書筆記大全《小學語文老師讀書筆記》。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。
常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了?!痹谘凶x中,我想到了學生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富?;叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。
讀書心得的寫法篇十一
1)書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。
2)讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑??梢允翘斓氐某粮?。讀書是一種德性,在理性的引導下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。讀書是一種放達,在歷史與現(xiàn)實的沖擊下,讀書人漠然于時間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執(zhí)掌起漫天光芒。、讀書可以充實我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領,可以糾正我們的過失,在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
3)讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
4)書,是一位知識淵博的老師,它帶我暢游理性世界,領略大自然風光,了解大自然奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識甘露,澆灌了我求知的心田。
5)讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才干。為消遣而讀書,常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。
6)真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛,這份愛純粹天然,就像向陽花總是追尋太陽,不為名利,聽從的是心的召喚,正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香,都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中,書中的人與事,作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會、思想情感互動溝通,相鳴相和。日子長了,我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
7)正確的讀書方法,也許應該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時間上對讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實踐中,去探索、去發(fā)現(xiàn),去解決實際的問題,只有這樣,我們讀書的價值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。
8)書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。
9)當你困惑時,書給你啟迪當你迷惘時,書給你指路。當你落寞時,書給你勇氣。當你悲傷時,書給你歡愉。當你狂躁時,書給你冷靜。當你成功時,書給你導航。
10)書是源泉,高爾基說:愛護書籍吧,它是知識的源泉。
讀書心得的寫法篇十二
這本書的主要內(nèi)容是關于一對非常有趣的雙魚座兄妹的一個學期里發(fā)生了什么事情,(如:有趣的.傷心的.難過的.開心的……)這本書的主角就是那對非常有趣的雙魚座兄妹倆。那么下面就讓我來給大家介紹一下本書的主角,看看有多有趣吧!
雙魚座哥哥他叫小軒,和妹妹同年同月同日生,還在同一個班里讀書。他的性格總是說不好,應該是個多元化的性格,不好把握,他的心計比妹妹多得多,但他總是表現(xiàn)出坦然的樣子。他本來很自私,但有時卻喜歡表現(xiàn)出俠骨柔腸。
雙魚座妹妹她叫小煙,和哥哥同年同月同日生,也和哥哥讀同一個班。(讀高一)哥哥只比她早生半個小時,但得叫他哥哥,這件事讓她有點兒郁悶,不過她還是蠻喜歡喊他叫“哥哥”的。
怎么樣呀,不錯吧?嘻嘻!這一對雙魚座兄妹的確很有趣吧!這本書也很有趣哦!我很榮幸把這本書介紹給大家看,看完后,希望大家能提個意見吧!
持之以恒 堅持讀書讀書心得體會
親子共讀就是以閱讀為紐帶,引導孩子學習知識,同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通,為孩子營造一個良好的學習氛圍,讓孩子產(chǎn)生濃厚學習興趣,在閱讀中得到樂趣,在樂趣中增長知識。
在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒,堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙,加上各種家務及孩子作業(yè),平時讀書、學習機會本身就少。加上家長本身存在惰性,平時很少讀書。即使平時有點時間也只是在心情好時才看一點書,可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng),給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學校組織親子共讀活動,作為家長為了配合學校做好家庭教育與學校教育同步進行,我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。我的孩子本身就愛閱讀,每次買到新書總是在很短時間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動中,家長陪伴孩子閱讀,讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章,孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內(nèi)容,才能更好的正確引導孩子,讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解,讓孩子在閱讀中一點一點的積累新知識,做到積少成多,滴水成河。
通過親子共讀,孩子的閱讀、理解能力得到了進一步提高,不得認識了更多的字,明白了更多的道理,并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。現(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高,更主要的是通過親子共讀,讓我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎。作為家長能有這些感觸和體會,感謝學校和老師提供的這次學習、交流機會,你們不但給予了孩子們更多關愛,而且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺,增進了家長對孩子的了解。
讀書心得的寫法篇十三
剛開始讀這本書,倒不是很難理解,但真的很難讀下去,第一章全是關于素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、學科核心素養(yǎng)的理論知識,稍微一走神,就不知道其所云了,為了克服自身的這個問題,用筆比著讀,讀到有意義的地方還可以勾畫下來,讀著讀著,我總感覺這本書像是趙校長寫的書,里邊關于教育、課程的一些真理完全和趙校長如出一轍,終于知道為什么271在這短短的幾年時間,學校遍布各地,屹立不倒了,我們走的教育方向和國家完全一致,符合道。淺談一下我的理解:
核心素養(yǎng)最重要的就是核心二字,即精華所子啊,我們都知道,核心素養(yǎng)的內(nèi)涵界定為學生具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展的必備品格和關鍵能力。這里很明確地指出了,核心素養(yǎng)的兩個重要表現(xiàn)方面:必備品格和關鍵能力。
德才兼?zhèn)洳拍芊Q得上是一個真正的人,德即指品格,才即指能力,我把品格理解為習慣,例如我的課堂中排隊、不喧嘩、杯子擺放等等,都是一種品格。能力就是學習之后剩下的東西,高分低能的現(xiàn)象,就是只關注了知識,而忽視了能力,用知識教知識,才培養(yǎng)出了書xx,我們需要在教學中把課內(nèi)與課外、知識與生活、理論與實踐統(tǒng)一起來,學生能靈活、創(chuàng)造性的運用知識,發(fā)展能力,只要有了能力,就隨時能生長出知識。文中講到了三種不管哪門學科必須擁有的關鍵能力:
1、閱讀能力在課堂中,凡是學生能通過自己閱讀能看懂的內(nèi)容,老師就堅決不要講了,自己需要講的就是學生看不懂你的內(nèi)容,養(yǎng)成學生自學能力,閱讀能力。
3、表達能力。如何增強學生的表達能力,表達是一個內(nèi)化的過程,是看學生有沒有真正理解,真正想透徹,我的課堂一定要鼓勵學生多用自己的話闡述自己的自己的認識和想法,其實,教是最好的學,讓學生也來當老師,要想讓其他同學明白這個問題,自己就得格外明白了。
摘錄了一些教育名言,全是大家的,記錄下來:
2、凡事就怕認真二字。
讀書心得的寫法篇十四
“教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提是對每一個學生個性的尊重,”輕輕地讀著這句話,我內(nèi)心對前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的欽佩油然而生。盡管如今的教育形勢與他所在的時代發(fā)生了很大的變化,但他的閃光的教育思想、精練的語言,對今天的教師而言,絲毫不過時。
書中講了一個故事,讓我記憶猶新:一位有三十年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,來聽課的人很多,他們本來都打算在課堂教學進行中間寫點記錄,以便像往常一樣聽完課后提些意見的,可是他們聽得入了迷,竟連記錄都忘記了。他們坐在那里,屏息靜氣地聽,完全被這位歷史老師的課吸引住了,就跟自己也變成學生一樣。課后有聽課的老師請教他:“您花了多少時間來備這節(jié)課?”他說:“對這節(jié)課,我準備了一輩子。而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。不過,對這個課題的直接準備,或者說現(xiàn)場準備,只用了大約十五分鐘。”
初聽這句話,我十分詫異,因為很多教師,包括自己在內(nèi),每次在上公開課前都已經(jīng)將一堂課的教案背得滾瓜爛熟,準備的時間,可能是幾個星期,幾個月,但往往不需要所謂的一輩子的時間。課堂完全按照預設的過程有條不紊地進行,卻忽視了課堂是一個生成的過程。一節(jié)課用一輩子來準備,他說的就是積累:文化的積累、知識的積累、思想的積累、技巧的積累。只有這樣,才有可能上出一堂好課。
讀大師平凡樸實的語言,如品香茗,默默引領著我們的教育思想。那串串寶典般的教育心得,如降甘霖,時時啟迪著我們的教育智慧。
讀書心得的題目篇5
讀書心得的寫法篇十五
暑假,學校分給每位老師一本書,我讀的書是《在與眾不同的教室里》。下面是我讀此書的心得體會:
此書介紹了8位美國當代名師的精神檔案,他們工作起來都是兢兢業(yè)業(yè),全身心投入工作,并且,每位名師都有各自的風格,8位名師的故事,深深打動了我,他們有用不完的智慧和驚人的創(chuàng)造力,為他們各自的教育教學工作默默奉獻自己的青春。這8位名師中,讓我感受最深的當數(shù)號稱“美國最好的老師”萊福。艾斯奎斯。
當一名教師傾其精力、美德與創(chuàng)造力時,他能為學生做什么?如果知道美國傳奇教師萊福。艾斯奎斯的故事,你就有了答案。在美國眾多的名師中,很難有人如萊福。艾斯奎斯一般給人震撼與驚嘆——他在同一所學校聽同一間教室,年復一年地教同一個年齡段學生長達20多年,獲得的榮譽不計其數(shù),給他提供捐助的人也不計其數(shù)。他就是一個人在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡的名師。
他每天工作12小時,除了完成學校規(guī)定的課程外,他還主動教學生高等數(shù)學,讓學生閱讀原版文學名著,給學生排練《莎士比亞》戲劇,甚至在課間教學生彈吉他、打籃球和棒球!他總是把一天的時間安排得滿滿的。
這讓我想起了我們學校的行政老師,他們的工作是非常繁忙的,往往是不分8小時工作時段的,8小時之外,他們同樣做著學校里的千頭萬緒的事情。寒暑假和雙休日對老師們來說是最好的休息時間,可是對他們來說,卻是最好的干工作的時間。我在暑假,經(jīng)常來學校鍛煉身體,看到學校行政和部分老師,幾乎是天天來校工作,尤其是我們的陳校長,在暑假里他是每天必到的,每天都有干不完的工作,而且他是來得早,回得晚。真的是超強付出,同書里的美國名師萊福。艾斯奎斯是一樣的!學校行政這么超付出的工作電影,他們不分時間的默默付出,是為了學校的明天更美好,為了保證開學后教師能更好地開展教育教學工作、為了學生在新學期里能更好地學習與成長。他們是我們廣大教師學習的好榜樣,我想,在今后的教育教學工作中,如果能有超強的付出,有這種爭分奪秒的時間觀,我們肯定能做出更多的成績來的。正如艾斯奎斯所說的“成功無捷徑”、“卓越不是輕而易舉就能實現(xiàn)的”。
艾斯奎斯曾經(jīng)“頭發(fā)著火還在教”!在一堂化學課上,一個學生點不著酒精燈,其它同學都要求進行下一步實驗,艾斯奎斯不想把她落下,親自幫她點,但無意中把自己的頭發(fā)給點燃了,要不是孩子們叫了起來,艾斯奎斯還不知道。他說,“雖然這樣很可笑,但我真的認為,作為一名教師,我的大方向是對的——孩子們是你唯一操心的,其他任何事都必須忽略?!边@讓我更進一步明白了做教師的意義,教師要真正熱愛你的學生,就作文要全心全意地為學生服務,要放下教師的架子,而不是走過場,假惺惺地說要幫學生,心里卻不太情愿。我們只有源自內(nèi)心地幫助學生,努力達到象艾斯奎斯這樣的境界,這樣,我們將會是真正全心全意地為學生服務的,也會成為一名極其優(yōu)秀的、學生都喜愛的好老師。
艾斯奎斯說:“在小學階段,對兒童發(fā)展最關鍵的因素是各年級的教師”,因為他們在小學階段跟老師相處的時間是最多的,甚至超過了家長。所以,為了兒童最好地成長,我們當教師的,就應起著最好的、最關鍵的作用。教師應該提升自身素質(zhì),同時要加強職業(yè)操守,全身心地工作,發(fā)揮各自的崗位作用,為教育事業(yè)多多奉獻出自身力量。
讀書心得的寫法篇十六
作為一個閱讀愛好者,我一直將讀書視為一種愉悅的享受,也是對自我成長的不懈追求。多年來,我讀過許多不同類型的書籍,從文學經(jīng)典到科學研究,都給我留下了深刻的印象和寶貴的心得。在這個過程中,我也逐漸形成了屬于自己的一套讀書心得,幫助我更有效地吸收知識,培養(yǎng)品味和批判思維能力。下面我將從書的選擇、閱讀方法、思考和總結等幾個方面,分享一下我的讀書心得的心得體會。
首先,選擇適合自己的書籍至關重要。只有在選擇了適合自己的書籍后,才能真正從中獲取到知識和快樂。因此,在面對眾多書籍時,我們要有選擇的眼光和判斷力。對于那些經(jīng)典的作品,我們可以根據(jù)自己的興趣和需求,有針對性地選取其中的一部分進行閱讀,而無需從頭到尾地閱讀。此外,值得一提的是,我們還可以多從經(jīng)典作品啟發(fā)自己的思考,如在閱讀過程中問自己一些問題,挑戰(zhàn)自己的思維方式。只有選擇適合自己的書籍,我們才能更好地獲得心智上的提高以及內(nèi)心的滿足。
其次,閱讀方法對于讀書效果至關重要。閱讀并不僅僅是汲取知識,更是一種思維的過程。因此,選擇合適的閱讀方法有助于提高我們的閱讀質(zhì)量和效率。在閱讀過程中,我喜歡用筆標記關鍵詞和段落,以便于后期回顧和總結。同時,我也經(jīng)常在閱讀的過程中做一些摘抄或者寫讀后感,以便于更好地理解和吸收所讀之書。此外,我還經(jīng)常嘗試將閱讀中的思考拓展到其他領域,比如了解書中所提及的背景和時代背景,從而更好地理解書中的觀點和意義。選擇合適的閱讀方法,我們才能更好地提高自己的閱讀能力和認知水平。
讀書心得不只是為了收藏知識,更是為了加深思考。當我們讀完一本書之后,通過整理并總結自己的思考,我們可以更好地理解和吸收所讀之書。在寫讀書心得時,我經(jīng)常遵循一個簡單的原則,那就是用自己的語言詮釋書中的內(nèi)容。通過將所讀之書進行歸納和總結,我們可以更加深刻地理解和掌握書中的知識和觀點,同時也可以形成自己獨特的見解。這樣的反思和總結,幫助我們更好地鞏固和應用所學的知識,同時也有利于進一步提高我們的表達和思考能力。
最后,讀完一本書并不意味著就結束了,更重要的是要將所讀之書內(nèi)化為自己的一部分。在我的讀書心得中,我喜歡將書中的知識應用到生活中,用新的觀點和思考方式看待世界。如果發(fā)現(xiàn)書中提及的某個觀點和情節(jié)在生活中的運作或應用非常值得關注,我會將其記在一個筆記本上,以便于隨時回顧和應用。通過將所讀之書的思想指南運用到實際中,我們可以更好地將知識融入自己的生活,從而改善自己的思維方式和行為習慣。
綜上所述,讀書心得是我們在閱讀中獲取知識、提高自我以及為自我成長服務的重要環(huán)節(jié)。通過選擇適合自己的書籍,運用合適的閱讀方法,積極思考和總結,并將所讀之書應用于生活中,我們可以更好地實現(xiàn)對知識和自我的理解和提升。讀書心得不僅僅是對書籍的回顧和總結,更是我們個人成長的見證和試金石。讀書心得的過程,使我懂得了閱讀的重要性、技巧和樂趣,也為我塑造了批判和獨立思考的能力。讀書心得的心得體會是我多年閱讀經(jīng)歷的寶貴積淀,也是我一直保持閱讀熱情和沖勁的動力來源。希望通過這份讀書心得的心得體會,能夠?qū)Ω嗟淖x者朋友起到一定的啟示和幫助。
讀書心得的寫法篇十七
在生活中,讀書是常見的一種活動,它可以豐富我們的知識,開拓我們的視野。而讀書心得則是對所讀書籍的理解和思考,它是一種個人的體驗和感悟。在讀書心得中,我們能夠深入思考和總結自己的收獲,從而更好地提高自身的能力和素養(yǎng)。以下是我通過讀書心得所得到的一些體會和經(jīng)驗,希望能與各位讀書愛好者共勉。
首先,讀書心得需要有深度的思考。好的讀書心得不僅僅是對書中內(nèi)容的簡單描述,更重要的是我們對書中觀點和內(nèi)涵的理解和思考。通過思考,我們能夠更好地將書中的知識與自身的生活和經(jīng)驗相結合,從而得出更深入的思考和得出更有價值的結論。在閱讀過程中,可以將自己的問題提出,通過舉例、對比、批判等方式對問題進行探討和分析,最終得出自己的觀點和結論。
其次,讀書心得需要適當借鑒他人的觀點。在讀書過程中,我們常常會遇到一些優(yōu)秀的觀點和理論。借鑒他人的觀點是一種能夠加速自身進步的方式。我們可以通過對他人觀點的學習,來補充自己的不足和提高自身的素養(yǎng)。然而,在借鑒過程中,我們也需要有自己的判斷力和鑒別能力。對于他人觀點的適用范圍和局限性,我們要有清晰的認識和判斷。不能盲目地接受他人的觀點,而應該對其進行分析和評判,以免被引導到錯誤的思維和觀點中去。
第三,讀書心得需要有結合實踐的探索。讀書不僅僅是獲取知識,更重要的是將所讀知識應用到實踐中去。通過將書中的理論與實際相結合,我們可以更好地理解其內(nèi)涵和實用性。通過實踐,我們可以更加深入地理解和掌握所讀書籍的知識,加深對書中理論的認識。同時,實踐也是檢驗所讀書籍的真實價值的方式。只有通過實踐,我們才能知道書中的理論是否能夠真正解決實際問題,是否能夠切實地提高自身的素質(zhì)和能力。
第四,讀書心得需要與他人進行分享。讀書心得是一種思考和總結的過程,是我們對所讀書籍的理解和思考的結果。通過分享自己的讀書心得,我們可以與他人進行交流和互動,從而進一步深化對所讀書籍的理解和認識。在分享過程中,我們不僅可以得到他人的反饋和指導,還能夠聽取他人對同一書籍的看法和理解,進一步擴展自己的視野。同時,通過分享,我們還能夠激發(fā)他人的興趣和閱讀欲望,推動他們參與閱讀,在交流中共同提高。
最后,讀書心得需要持之以恒的堅持。讀書心得不是一朝一夕可以形成的,它需要長時間的積累和不斷的反思和總結。我們應該保持持續(xù)的閱讀和心得的習慣,將讀書心得作為一種思考的手段和方式,獲得更多的知識和智慧。只有堅持不懈地去讀書、思考和總結,我們才能更好地提高自身的素養(yǎng)和能力,走向更好的未來。
總的來說,讀書心得是一種思考和總結的過程,通過它,我們能夠更好地理解和掌握所讀的書籍,深化自己的思維和認識。要想寫好讀書心得,我們需要有深度的思考,借鑒他人的觀點,結合實踐進行探索,與他人進行分享和持之以恒的堅持。相信只有通過持續(xù)不斷的努力,我們才能走向讀書心得的成功之路。
讀書心得的寫法篇十八
讀書有百利而無一害,在生活中我們應該好好的學習讀書,下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得寫法,希望可以幫助大家。
《賣火柴的小男孩》主要講了有一個叫珊迪的小男孩,他有一個弟弟,他們是孤兒,靠賣火柴為生。在一個寒冷的冬天,他穿著單薄破爛的衣服,光著腳站在我們住的旅館門前,請求我們買他的火柴。他在跑出去給我們找零錢回來的路上,被馬車撞傷了,就快要死了,但他還要求弟弟給我們送零錢到旅館來。我們到醫(yī)院看珊迪,他非常難過,擔心他死后弟弟沒人照顧,我說將永遠照顧他弟弟后,他帶著感激的神色死去了。
讀了《賣火柴的小男孩》,我被深深的感動了,珊迪是一個誠實和善良,不怕困難,靠自己的雙手堅辛勞動,頑強生活的小男孩。
我們和賣火柴的小男孩珊迪相比,我們生活在幸福家庭里,有爸爸媽媽的關心和照顧;我們在美麗舒適的校園里學習,有老師辛勤培育我們。我們就應該要刻苦學習,取得優(yōu)越的成績來報答他們。為將來學好科學知識打好基礎,為實現(xiàn)我們的美好愿望需奮斗!
一天無意中看見一本名叫《生命流淚的樣子》,便翻了一翻。
主人公盛欣怡,原本是一個在父母懷抱中長大的孩子,然而,她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。從此她的生活性格發(fā)生了很大的變化。在這個過程中,雖然有老師同學的不斷鼓勵,但是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對欣怡嚴格要求,但媽媽還是離開了她,在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的。
日記。
知道了媽媽為什么對她那么嚴格而十二歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書,我已經(jīng)淚流滿面了。我想:“這是一個多么偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這么狠心,并不是因為媽媽對她的愛有所消減,更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒,是因為對欣怡最深最深的愛!任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去!
每一次安慰是愛,每一次微笑是愛,每一次鼓勵是愛,每一次批評也是愛。生命是有限的,而愛是無限的。
《一千零一夜》的故事內(nèi)容非常精彩。相傳很久很久以前,有一個國家的國王被一個女人騙了。這件事讓另一個國家的國王知道了,從此這個國王就發(fā)誓每天都要娶一個新皇后,然后等第二天再把這個皇后給殺了。他認為世界上每一個女人都非常壞。從那以后,國家不再那么安寧,弄得人心惶惶??稍趺崔k呢?就這樣娶了殺,殺了娶。到最后娶了宰相的女兒,宰相的女兒是個聰明的女孩子,她想了個很好的辦法來對付國王。
國王十分喜歡聽故事,她就投其所好,講許多很動聽故事給他聽,但是每當講到十分關鍵的地方時就停下來,等第二天繼續(xù)講。就這樣日復一日,宰相的女兒在國王身邊住了很長的時間,講了一千零一夜才把故事講完了。國王終于被皇后感動了,決定不再殺皇后了,這就是《一千零一夜》的由來。
讀了這本故事書,我弄懂了一個道理,不管什么時候遇到什么困難或刁難的人,只要運用自己的智慧,就會克服任何困難和危險。用我們聰明的頭腦,來幫助自己,拯救自己。
晚上,我和媽媽一塊看了上海衛(wèi)視的中國達人秀節(jié)目。其中,最讓我感動的是烏達木演唱的《夢中的額吉》。
烏達木是一個蒙古族小孩,在他很小的時候就失去了父母,每當他想父母的時候,就會站在草原上望著藍天,唱這首《夢中的額吉》來表達他對父母的思念。
他說:“我的愿望是發(fā)明一種墨水,只要一滴,整個世界都會變成草原……”
當他唱起這首歌時,全場鴉雀無聲,他的歌聲感動了大家,唱進了全場人的心里,仿佛整個世界都停止了,都在聆聽他的歌聲。臺下的觀眾為他舉起綠色的熒光棒,現(xiàn)場就好像變成了一個大大的草原,他的愿望實現(xiàn)在每個人的心中。
烏達木雖然不幸,但是他為了自己的夢想而努力。我想,在天堂里的媽媽一定聽到了他的歌聲,為他的現(xiàn)在而高興!
讀書心得的寫法篇十九
1)在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
2)知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
3)書,是人類通向美好的道路,書,是清新的風,帶給我們心曠神怡的享受,書,是一碗溫暖的心靈雞湯,在冬天帶來陽光,書,是最美麗的。
4)再高深的學問也是從字母學起的。
5)成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。
6)作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。
7)知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
8)高尚的語言包含著真誠的動機。
9)書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
10)年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
讀書心得的寫法篇二十
不知道作者為何用這個名字作為此書的題目,我的理解是“呼嘯”在書中是指那山莊之外的狂風暴雨與那漫天大雪來得那么肆意與猖狂,是人們不能預料與阻止的,而山莊里發(fā)生的事情也正如那外面的天氣一樣,是沒有人能夠預料與阻止的,所有的事情都發(fā)生的那么順其自然,讓人們感覺到他們的故事是那么的平常卻又那么的可憐與可悲讓人對他們產(chǎn)生同情與可惡的心理,我想這是每一本書里面都會有的,有好人必定會有惡人,沒有惡人的話那么又何來好人,只有在有惡人的地方才能體現(xiàn)出惡人的惡。這本書中并沒有誰是真正的惡人,也許書中??藚柺亲钭屓烁械缴鷼馀c可惡的,他的種種行為讓人們對他恨之入骨,而其他的人呢,同樣讓人感到有可憐與可悲之處,認為他們都沒有自主權,沒有起來與命運反抗,只是順著一切的一切自然發(fā)展著,書中沒有讓人神經(jīng)亢奮的地方也沒有讓人對此感到厭倦的地方一切都是那么的平平靜靜。
雖然整個故事里大多都是冷酷無情之中進行著的,可我們?nèi)匀豢梢詮倪@樣的生活中看到人類不滅的希望與愛纏繞在人們的四周,讓人們無論在什么樣的情況都不可也不能忘記那份愛的真切與重要。就如??藚柨梢哉f是這個書中的主人公,講的是他當初如何被老歐肖抱回家之后,家人又是如何對待他,而老歐肖死后別人又是如何對待他的,而之后他失去了自己一生中的最愛同時也被亨德萊趕出了家門,多年后他回來一步一步地對他們加以報復。在別人看來他是最可惡的最沒有人性的,對自己的兒子如此對自己所愛的人的女兒更是如此,他是一個魔鬼是一個沒人性的東西,其實在我看來他是可憐的可悲的我對他抱有很大的同情心,在整個故事中他所受的苦是最多的,是最能夠忍受與感情最細膩的人,是他外表把我們帶入了迷區(qū),是他的外表讓我們把他給曲解了。
從他的各種做事的方法與話語中同樣也可以看得出來他還是跟別人一樣的是有感情的人,只不過他的感情是藏在心底的最深處不愿對任何人都抱有感情,他的愛他的感情只對自己一生唯一愛的人所擁有,只有對她才能夠把自己的感情與全部的愛釋放出來,可是他沒有能夠與自己所愛的人在一起,他的生活與地位并不是他的錯,不是他想要的,誰不想擁有一個完美的家庭生活有父母的眷顧,可是這一切都是命運讓有了如此的悲劇生活,是命運在與他開玩笑,是生活把他鍛煉成了這種性格的一個人,如果他有卡瑟琳與亨得德萊一樣的家庭生活我想他一定能夠做出更偉大的事情來,讓所有的人都對他刮目相看的,可是他沒有擁有那樣的生活環(huán)境,就在老歐肖把他抱回家以后他也同樣沒有能夠擁有與他們一樣的生活環(huán)境,所有的人都對他抱有惡意,對他釋放自己的性格,把所有的一切不開心都發(fā)泄到他的身上,這更讓他增加了忍耐力,他并不是不想去還擊,而是他要忍,一直忍到自己完全可以還擊并且能夠勝利的時候再還擊,這一點難道不是我們現(xiàn)實生活中的人們應該學會的嗎?現(xiàn)在的人這一點往往是最差勁的,動不動因為一點小事就大鬧特鬧要么就以此來結束自己的生命。
從他對自己的房客出次訪問的態(tài)度上一下子就把人們帶入了誤區(qū),讓人們感受到他的冷酷與不盡人情。其實并不是他的不盡人情,我想任何一個人都不會去歡迎一個不速之客的,沒有人會真心地歡迎一個擅自闖入的人,更何況是一個內(nèi)向之人就更不喜歡了,但從他送洛克烏(他的房客)回去這就說明了他是一個有感情之人的。故事中講到他在外面流浪多年回來以后就住到了山莊且過來探望自己所愛的已經(jīng)結了婚的人,這說明了他對愛情的忠心,對愛死心塌地的人,他不會拿自己的愛情去做任何的交易更不會輕易地忘掉自己的愛情,從他與卡瑟琳接觸時所說的話就更說明了他一直以來都把自己的感情埋藏在心底的最深處,他一直以來都把自己的感情珍藏起來不愿對任何人來顯示包括他自己,只有在他最愛的人的面前才會把自己最脆弱的部分表露出來。他去探望卡瑟琳是因為他知道她同樣沒有把他忘記,當初如果要是他在她的身邊的話或許她就不會聽從哥哥的安排而嫁給自己不愛的人,這一點更看出了人們的虛榮之心,不管在何時何地人們的虛榮之心是不可能的消除的。一方面是卡瑟琳自己的虛榮之心在作崇因為她想做一個闊氣的太太,想得到別人的驕慣與認可;另一方面是卡瑟琳的哥哥亨德萊的虛榮之心在作崇,他想如果自己的妹妹嫁到了畫眉田莊的話就能給自己的家庭增添光彩,再加上他本來一直就很討厭??藚柸绻ㄉ占藿o了希克厲的話他們就要一直繼續(xù)住在山莊那么他就沒有多少好日子過了,他要排除這些障礙,只有將卡瑟琳嫁到田莊去才是最好的。
??藚栐谕獠还苡檬裁崔k法賺到了錢以后就回到了山莊一方面是他還在思念著自己的愛人卡瑟琳另一方面是他要報負,要報負那些曾經(jīng)把他趕出家門的人,他要把自己所受的苦還給那些人,這也是情有可原的。只是他把自己的感情埋藏起來讓自己活在痛苦與折磨之中,同時也讓別人活在同樣的折磨之中這是讓人不可原諒的,人心存抱負是可以的,可是如果要一直把仇恨記在心里一輩子的話那是最不理智的,也是讓人不可理解的。恨,是什么?只不過人們心中一顆惡毒的果子罷了,如果自己的內(nèi)心一直被恨牽著的話那就太可悲了,怨怨相抱何時了也正說的是此,如果他把自己對卡瑟琳的心同樣拿出來對待別人的話那么他一定會活得很幸??鞓?,別人也會對他改變以前的態(tài)度,這樣的話大家都會活得其樂融融的,可是故事畢竟是故事,如果是這樣的話那就不會有這樣的故事了。
正是因為有了他的這種讓人感到厭惡的行為就更能體現(xiàn)出了愛的存在,讓人感受到人間處處有愛有希望的事情,如在他的危逼下小卡瑟琳嫁給了他的兒子即將要死之人,即而后來小卡瑟琳又與哈里頓產(chǎn)生了感情就更說明了這一點。??藚枌Υ镱D的行為說明了他對哈里頓他們一家并沒有做到特別絕的地步,如果要是做到那樣的地步的話他完全可以把哈里頓趕出山莊讓他去要飯,但是他沒有這么做,一方面是因為他想從哈里頓的身上得到一種快感與欣慰,而另一方面就是因為他對哈里頓一家還是抱有感恩之心的,他讓哈里頓干些粗活而不讓他活文化知識,不正是他當初的遭遇嗎?他要把他當初的遭遇全部追加到仇人的孩子身上,可是正是因為這一點讓哈里頓懂得了勞動的可貴,以不至于像他的父親那樣天天的賭博喝酒無所事事到最后把自己的家產(chǎn)全部輸?shù)袅耍蚁肴绻麤]有??藚柕谋ж撝膩斫邮诌@份產(chǎn)業(yè)的話那么哈里頓就會成為一個真正的窮光蛋沒有居住之所的,但就因為他的這種行為而讓哈里頓擁有一個居住之所還能吃飽飯有一個溫暖的地方,這種生活并不是任何人都能夠擁有的。
希克厲的結局是很凄涼與悲哀的但同時也是一種解脫,對他是一種沒有痛苦的結局,他可以無憂地與自己所愛的人長久地呆在一起了沒有任何人的打擾與煩惱,是一種人們都向往的生活,雖然他沒有看到自己勝利的結局,可是如果他真的看到了自己所希望的那樣的結局的話那么他的內(nèi)心會舒服嗎?會得到自己的欣慰嗎?我想這是不可能的,只有這樣的結局對他才是公平的,才是完美的,這也是他一直在期待的——與自己所愛的人長期的無憂無慮地相處下去,沒有世俗的各種規(guī)條來約束他們,更沒有別人的白眼與冷眼,只有彼此的真愛地在一起,心與心的結合。
這里更能夠體現(xiàn)愛的地方還有哈里頓并沒有因為??藚枌Υc他的家而對他有恨有怨,更不可得的一點是他不愿意聽到對希克厲的批評與壞話,包括從小卡瑟琳嘴里說出來的話,他都不愿意聽,他對希克厲充滿了愛充滿了感激之情,如果不是他或許哈里頓真的沒了家,如果不是他,哈里頓或許會挨更多爸爸的打罵,更是因為他的到來才阻止了爸爸對自己的種種惡行,在他的眼里與心里只有他對他是最好的,所以他不愿聽到別人說??藚柕娜魏蔚膲脑?,他對??藚柛鼪]有什么恨而言。
這個故事情節(jié)同樣是我們現(xiàn)在社會中所存在的某些情節(jié),人心是肉長的,可是同樣有的人因為愛與恨而做出了讓自己悔恨終生的事,而有的人卻是因為愛與恨而得到了更大的收獲,其實愛與恨只是一念之隔,至于你怎么看待愛與恨都是在于自己是如何想的,不要因為愛而忘記了別人,也不要因為恨而輸?shù)袅俗约旱娜松?,人生常存善念會讓自己活得更加精彩與美麗,同時在自己沒有能力給“敵人”回報的時候就要學會忍耐,學會接受對方,但在自己有了能力回擊的時候也要給對方一個機會,一個可以讓對方更強大的機會,只有這樣自己才會在挫折中不斷地進步,其實遇到挫折與敵人并不可怕,可怕的是自己喪失心志任由事態(tài)的發(fā)展而不去努力豐富自己阻止事態(tài)更惡地發(fā)展下去。
正因為有了挫折人生才會顯得更加完美,正因為有了挫折才會使我們生長得更快,正因為有了挫折才會讓我們有生的欲望,正因為有了挫折才會使我們感到彼此的珍貴,更因為有了挫折才會讓我們更加努力地豐富自己,我們不要因為一次小小的挫折而放棄自己放棄希望,也不要因為“敵人”的打擊而永遠活在恨之中,其實人都是在挫折中長大與生存的,正是因為這些挫折才會讓我們感到生活有太多的樂趣,在我們的心中并沒有完全的敵人,最大的敵人其實就是我們自己。
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