想要在競爭激烈的社會中脫穎而出，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己?？偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確，突出重點，避免模糊和主觀性過強(qiáng)。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗，一起來學(xué)習(xí)一下吧。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇一
在現(xiàn)代社會中，拍攝已經(jīng)成為了流行的傳媒形式之一。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的拍攝課程，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過拍攝，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新思維。在接下來的文章中，我將分享我在拍攝學(xué)校的心得體會。
第二段：拍攝技術(shù)的學(xué)習(xí)
在拍攝學(xué)校的課程中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的拍攝技術(shù)，包括攝影機(jī)的使用、鏡頭的選取等等。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我逐漸掌握了這些基本技能。我學(xué)會了如何通過合適的角度和光線來拍攝出更好的照片，以及如何使用不同的鏡頭來創(chuàng)造出不同的效果。這些技術(shù)的學(xué)習(xí)讓我對拍攝產(chǎn)生了更深的興趣，并且激發(fā)了我進(jìn)一步探索拍攝藝術(shù)的愿望。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在拍攝學(xué)校的課程中，我有機(jī)會與其他學(xué)員一起合作完成一些項目，這讓我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在一個拍攝項目中，每個人都有自己的任務(wù)和角色，只有團(tuán)隊的成員能夠相互配合和信任，才能順利完成任務(wù)。通過與隊友的交流和協(xié)作，我更加了解了團(tuán)隊合作背后的道理，也意識到自己在團(tuán)隊中起到的作用。這種團(tuán)隊合作的精神不僅在拍攝領(lǐng)域中有用，更是在生活中無處不在的。
第四段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
在拍攝學(xué)校的課程中，我們還進(jìn)行了一些創(chuàng)意拍攝的實踐活動。這些活動要求我們用不同的角度和方式來拍攝照片，以展現(xiàn)主題的獨特之處。通過這些活動，我意識到拍攝藝術(shù)需要創(chuàng)新思維的支撐。只有具備了創(chuàng)新思維，才能拍攝出讓人眼前一亮的作品。在這個過程中，我經(jīng)歷了一些失敗和挫折，但也收獲了更多的啟示和成長。這些經(jīng)歷讓我明白，要想成為一名出色的拍攝師，不僅需要扎實的技術(shù)基礎(chǔ)，更需要具備創(chuàng)新的思維和不斷嘗試的勇氣。
第五段：結(jié)語
通過在拍攝學(xué)校的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。拍攝不僅僅是記錄生活的一種手段，更是一門藝術(shù)。通過拍攝，我們能夠觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美，用鏡頭記錄下自己的感受和思考。同時，拍攝還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新思維，讓我們在面對挑戰(zhàn)時更加自信和勇敢。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我會在拍攝這個領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的拍攝師。拍攝學(xué)校的經(jīng)歷將會是我人生中的一次寶貴的財富，它將深深地影響著我未來的發(fā)展。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇二
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
乙方：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
甲乙雙方友好協(xié)商，就甲方購買乙方商務(wù)服務(wù)項目涉及的相關(guān)事宜簽訂協(xié)議書如下：
以上服務(wù)費用合計人民幣：______元，大寫____________。
備注：
1、應(yīng)甲方要求到其所在地以外地區(qū)拍攝時，由甲方提供交通及食宿。
2、拍攝開工日期為______年______月______日（前期素材拍攝由甲乙雙方另行協(xié)商拍攝日程安排），最后的成品在乙方收到需由甲方提供的資料及預(yù)付款、開工后的______天內(nèi)交付審樣。
1、甲方在______年______月______日前向乙方送交專題片制作所需有關(guān)資料。
2、乙方有權(quán)審查甲方要求完成拍攝的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對不符合國家法律、法規(guī)的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方拒絕接受拍攝。
3、乙方完成企業(yè)專題片的制作后，甲方需作檢驗及確認(rèn)，如企業(yè)專題片不符創(chuàng)意要求，乙方有責(zé)任修改；若乙方已按雙方認(rèn)可的創(chuàng)意方案完成制作后，甲方應(yīng)予確認(rèn)。如果甲方在最后成品交付后______天內(nèi)不提出異議，即作接納論。
4、企業(yè)宣傳片的產(chǎn)權(quán)屬甲方所有，甲方同意乙方將其收錄于作品集，做非商業(yè)使用。
5、乙方免費向甲方提供盤面設(shè)計、光盤拷貝等后續(xù)服務(wù)，并同意甲方在______年______月間將本次所攝企業(yè)專題片免費數(shù)據(jù)更新的請求。
1、甲方須在本合同簽訂之日向乙方支付總費用的______%；乙方即開始拍攝。
2、乙方按甲方要求完成全部拍攝時，甲方向乙方支付總費用的______%，乙方即開始后期制作。
3、乙方提供測試版本經(jīng)甲方確認(rèn)后，乙方即交付成品，甲方向乙方支付總費用的______%。
4、甲方在______年______月末以前、乙方二次數(shù)據(jù)更新和維護(hù)結(jié)束后，支付給乙方全部合同余款。
5、乙方接受甲方以銀行轉(zhuǎn)賬或電匯方式，將匯款匯入下列銀行賬戶：
收款單位：________________________
開戶銀行：________________________
賬戶：____________________________
開戶所在地：______________________
1、對本協(xié)議及其附件進(jìn)行修改，必須經(jīng)甲、乙雙方簽署書面協(xié)議，方生效。
2、由于一方不執(zhí)行協(xié)議規(guī)定和責(zé)任、或嚴(yán)重違反協(xié)議之規(guī)定，造成無法達(dá)到協(xié)議規(guī)定之目的，對方有權(quán)終止協(xié)議并向違約方索賠。
合作雙方因本合作項目而得悉對方之營業(yè)秘密、技術(shù)、文件或資料（包括本協(xié)議書）等，非經(jīng)雙方同意，不得作本合作項目以外之目的使用，且不得泄露予任何第三者。
1、本協(xié)議受中華人民共和國相關(guān)法律的保護(hù)和約束。
2、對本協(xié)議書或因本協(xié)議而引起之疑議、爭執(zhí)或糾紛，甲、乙雙方同意依誠信原則解決之，如仍未能解決而有訴訟之必要時，任何一方均有權(quán)將爭議或糾紛提交有管轄權(quán)的人民法院裁決。
1、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
2、按照本協(xié)議規(guī)定的.各項原則所訂立的章程及附件（包括雙方認(rèn)可的《企業(yè)專題片策劃書》），均為本協(xié)議一部分，有同等之效力。
3、本協(xié)議書正本兩份，共紙3張。由甲、乙雙方各執(zhí)正本一份。
4、制片完成后，乙方向甲方退還全部所借圖文資料。
甲方：______________乙方：______________
（章）（章）
______年____月____日______年____月____日
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇三
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和拼多多、美團(tuán)外賣等電商平臺的崛起，外賣配送成為一個日益火爆的行業(yè)。學(xué)校作為一個具有一定規(guī)模的“社會”，對于學(xué)校內(nèi)部的配送服務(wù)也日漸完善。在這個過程中，學(xué)校配送員成為了不可或缺的一份子。我曾經(jīng)和一位學(xué)校配送員進(jìn)行過深入交談，和他的經(jīng)歷交流，在交流中深深感受到了作為學(xué)校配送員的體會和心得。
學(xué)校的配送員相對于城市其他地區(qū)的配送員來說，工作環(huán)境更為友好，學(xué)生的消費需求相對更易掌握。但是學(xué)校配送員的工作也不僅僅是簡單的代人取餐送餐，還涉及到了與老師、學(xué)生的互動，更需要他們保證安全、快速、準(zhǔn)時地完成送餐工作。與此同時，要做到健康、環(huán)保，維護(hù)學(xué)校的公共秩序?？梢哉f，學(xué)校配送員身上的責(zé)任重大，對他們的人品、素養(yǎng)、服務(wù)態(tài)度提出了很高的要求。
除了工作上的要求，學(xué)校配送員還要面對諸如天氣影響、送餐地址太遠(yuǎn)或是訂單繁忙等等問題。他們在烈日下騎行、在寒風(fēng)中送餐，往往甚至沒有時間吃一頓熱騰騰的飯菜。同時，如果有食品質(zhì)量問題，配送員也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。尤其在一些消費低、要求高的學(xué)生中，往往聽到的是抱怨、嘮叨和指責(zé)，很少有主動為配送員考慮的聲音。
盡管面臨很多壓力和困難，學(xué)校配送員依然堅持著他們的工作，付出著自己的努力。他們也有很多深刻的體會。有人說過，“實際上是送餐員教給了我耐心，誰讓他們每天都要和那么多人打交道呢？”配送員在工作中積累并學(xué)習(xí)到很多服務(wù)態(tài)度以及人際溝通方面的技能。他們懂得怎樣換位思考，了解每個人的苦處和需求，關(guān)注、體諒別人，也讓自己更成熟、更大氣。
第五段：結(jié)語。
在學(xué)校配送員的工作中，我們可以看到如何做好服務(wù)，也看到一份專一、執(zhí)著、勤奮的工作態(tài)度，這或許是我們作為學(xué)生，也作為一個人，值得去借鑒和學(xué)習(xí)的。即便配送員的所做所為還不足以被其他人所重視和肯定，但我們可以去嘗試做一個更寬容更理解的人，在平時對他們多一些鼓勵、支持或是體貼，讓他們覺得他們的工作有價值，他們的付出有意義。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇四
抗擊新冠疫情是全球共同的任務(wù)，而宣傳片作為重要的宣傳工具，能夠有效地傳遞信息和引起觀眾的共鳴。作為一名從事影視工作的人員，我有幸參與了一部抗疫宣傳片的拍攝工作，這次經(jīng)歷不僅讓我更深入地了解了疫情的嚴(yán)重性，同時也加深了對宣傳片制作的認(rèn)識和體會。下面是我對這次拍攝的心得體會。
首先，制作一部宣傳片需要充分了解疫情背景和嚴(yán)重性。在拍攝之前，我們小組成員彼此交流，互相匯報疫情的最新發(fā)展和重要信息。我們了解到新冠病毒的傳播速度極快，傳染性極強(qiáng)，且威脅到全球的健康和經(jīng)濟(jì)。這些了解使我們對拍攝的任務(wù)感到沉重，也讓我們更加明白宣傳片的重要性。只有深入了解疫情的背景，才能將信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾，并引起他們的共鳴。
其次，拍攝抗疫宣傳片需要注重人文關(guān)懷。疫情期間，許多人面臨著身心雙重的困擾，拍攝宣傳片不僅要關(guān)注專業(yè)內(nèi)容和形式，還要體現(xiàn)關(guān)心和溫暖。我們在拍攝中特別關(guān)注一線醫(yī)護(hù)人員和受災(zāi)群眾的真實故事，通過鏡頭的捕捉和剪輯，將他們的辛酸和堅韌展現(xiàn)給觀眾。在宣傳片的最后，我們特意加入了一段“感謝一線英雄”的畫面，以表達(dá)對他們的敬意和感激之情。這些細(xì)節(jié)的考慮讓宣傳片更具感染力和親和力。
第三，獨特的創(chuàng)意是一部優(yōu)秀宣傳片的關(guān)鍵。在拍攝的過程中，我們嘗試了很多不同的拍攝角度和視覺效果，來展現(xiàn)疫情給人們帶來的不同影響和挑戰(zhàn)。例如，我們通過鳥瞰鏡頭展示了城市的空蕩和寂靜，以及醫(yī)院中奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員。我們還使用了時間延伸和快速切換的剪輯手法，讓觀眾感受到疫情帶來的緊迫感和沖擊力。這些創(chuàng)意的運用讓宣傳片更加生動有趣、引人入勝。
此外，音樂的運用也是一種重要的表達(dá)方式。在選取背景音樂時，我們注重與畫面和宣傳的主題相呼應(yīng)。我們選擇了一首旋律激昂、節(jié)奏緊湊的音樂，以增強(qiáng)觀眾的情感共鳴和代入感。音樂的節(jié)奏和情緒變化與宣傳片的剪輯緊密結(jié)合，使得整個宣傳片更加飽滿和感人。在后期制作中，我們還對音效進(jìn)行了精心處理，使得觀眾在觀看過程中更加身臨其境，倍感震撼。
最后，通過這次拍攝，我深刻認(rèn)識到宣傳片的力量和價值。它不僅僅是一種工具，更是一種傳遞信息、激發(fā)情感和引發(fā)行動的媒介。宣傳片能夠抓住觀眾的眼球，讓信息得到更好地傳達(dá)和接受。我們作為從事影視工作的人員，應(yīng)該利用好宣傳片這個強(qiáng)大的工具，為這個世界帶來更多的正能量和希望。
總而言之，拍攝抗疫宣傳片需要對疫情背景有充分的了解，并注重人文關(guān)懷、創(chuàng)意表達(dá)。音樂的運用和后期制作的精心處理也是優(yōu)秀宣傳片的關(guān)鍵。通過這次拍攝，我意識到了宣傳片的重要性和價值，也更加深入地了解了疫情的嚴(yán)重性和對全球的影響。我相信，在我們共同努力下，通過宣傳片的傳播，抗擊疫情的戰(zhàn)斗一定能夠取得勝利。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇五
作為一名學(xué)生攝影愛好者，我一直都對學(xué)校的攝影活動充滿了期待。最近，我有幸參與了學(xué)校的攝影活動，并獲得了珍貴的拍攝學(xué)校心得體會。這次活動不僅讓我展示了自己的才華，還提供了學(xué)習(xí)攝影的機(jī)會。在這次活動中，我充分了解到學(xué)校攝影活動的重要性，并且明白了自己在攝影道路上的不足之處。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我更加堅定了自己追求攝影夢想的信心。
首先，我要感謝學(xué)校給我這次拍攝的機(jī)會。參與這次活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校舉辦攝影活動的目的是為了提供學(xué)生們展示才華的平臺。這種機(jī)會對于我這樣一個熱愛攝影的人來說是非常寶貴的。在平時的課堂上，我經(jīng)常會有一些攝影創(chuàng)意，但卻沒有機(jī)會去實踐。而這次活動給了我一個展示自己攝影作品的機(jī)會，讓我可以和其他攝影愛好者們交流學(xué)習(xí)。
其次，在這次活動中，我明白了自己在攝影道路上的不足之處。在拍攝過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的構(gòu)圖能力和抓拍時機(jī)還有待提高。有一次，我遇到了一個非常好的拍攝場景，但是我的構(gòu)圖并不完美，導(dǎo)致最終的照片效果并不理想。這讓我明白到，攝影需要細(xì)心觀察，并且抓住最佳的時機(jī)才能拍攝出令人滿意的作品。同時，我還發(fā)現(xiàn)自己在后期制作方面還有欠缺，對于修圖軟件的使用還不夠熟練。因此，我意識到自己需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自己的修圖技巧。
除了了解到自己的不足之處，我還通過這次活動學(xué)到了很多關(guān)于攝影的知識。我們組織了一個小型的攝影講座，邀請了有經(jīng)驗的攝影師給我們進(jìn)行分享。通過他們的分享，我對攝影構(gòu)圖、光線運用等方面有了更深刻的理解。同時，我們還進(jìn)行了攝影比賽，在比賽中我學(xué)到了很多其他同學(xué)的經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗和技巧將對我的攝影之路起到很大的幫助和啟發(fā)。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠拍攝出更加出色的作品。
最后，這次拍攝學(xué)校的經(jīng)歷讓我更加堅定了自己追求攝影夢想的信心。在這次活動中，我與各個年級的學(xué)生一起合作，一起創(chuàng)作，彼此學(xué)習(xí)，感受到了攝影的魅力。我明白了，攝影不僅是一種記錄和表達(dá)的工具，更是一種傳遞思想和情感的方式。我希望自己能夠成為一個優(yōu)秀的攝影師，用圖片記錄下世界的美好和精彩。這次活動讓我感受到了攝影的無限魅力，也讓我更加堅定自己在攝影道路上的追求。
綜上所述，這次拍攝學(xué)校的經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。感謝學(xué)校給予我展示才華的機(jī)會，讓我明白了自己在攝影道路上的不足之處。通過與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了更多攝影的知識和技巧。這次經(jīng)歷也讓我更加堅定了自己在攝影道路上的追求。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)和實踐，一定能夠成為一名出色的攝影師，并用我的鏡頭記錄下美麗的瞬間。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇六
學(xué)校配送員作為為我們提供食物和飲料的角色，通常沒有受到足夠的重視。然而，最近我接手了一份學(xué)校配送員的工作，我開始意識到這份工作其實需要付出很多努力和耐心。在這個過程中，我也掌握了一些拍攝技巧，并且在期間收獲了一些感悟。在這篇文章中，我將會分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時希望引起更多人對學(xué)校配送員這一職業(yè)的關(guān)注。
第二段：體會一
在我的學(xué)校，食品的味道和質(zhì)量是我們非?？粗氐牟糠?，這使得我的工作就顯得更為重要和有挑戰(zhàn)性。我發(fā)現(xiàn)，拍攝照片引起了食品質(zhì)量的提高，并且讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更有信心地將更好的食物提供給學(xué)生。此外，它還可以讓學(xué)生和員工更加放心地購買我們供應(yīng)的食品，并且起到了一定的宣傳作用。
第三段：體會二
在學(xué)校配送員這個職業(yè)中，時間管理非常重要。我在慢慢學(xué)會不僅要準(zhǔn)確記憶訂單，而且不浪費時間。拍攝食品照片不僅可以讓顧客確認(rèn)訂單，同時也有助于評估評判我們工作的效率。這讓我更加專注跟進(jìn)訂單，盡快讓食品送達(dá)，在扮演著學(xué)校配送員的同時，也創(chuàng)造了屬于自己的節(jié)奏和舒適度。
第四段：體會三
作為一名學(xué)校配送員，在每一個訂單過程中，責(zé)任心都是最重要的。我意識到，拍攝照片可以讓我們處理交接問題變得更容易和清晰。我們可以在準(zhǔn)確地描繪出交付細(xì)節(jié)的同時，更好地解決賬務(wù)和配送過程中可能會遇到的問題。這樣的好處不僅便于我們工作，同時也能夠以更好的方式滿足學(xué)生和教職員的需求，維護(hù)良好的口碑和信任感。
第五段：結(jié)尾
作為學(xué)校配送員，我慢慢地掌握了拍攝技巧并得到了許多有益的體會。通過這份工作，我意識到自己工作作為學(xué)校一員，肩負(fù)著深刻的責(zé)任，并且在我們學(xué)生和教職員工的生活中扮演著重要的角色。我希望更多人能夠關(guān)注這一職業(yè)，反思學(xué)校配送員和我們學(xué)校食品的重要性，讓學(xué)校越來越好，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇七
宣傳片是一種強(qiáng)有力的傳媒工具，可以為某個產(chǎn)品或服務(wù)提供一個具體的形象展示。在現(xiàn)代社會中，宣傳片是市場營銷的重要工具，拍攝一部優(yōu)秀的宣傳片可以為企業(yè)帶來重要的商業(yè)利益。我曾經(jīng)有幸參與拍攝過多部宣傳片，從中也學(xué)到了無數(shù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。接下來，我將分享一些我個人的心得和體會，希望可以對大家有幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段
拍攝成功的關(guān)鍵是準(zhǔn)備。在進(jìn)入實際拍攝之前，我們需要考慮到很多要素，如目標(biāo)受眾、拍攝地點、場景設(shè)置、人員安排等。在拍攝前，我們需要做一份詳細(xì)的計劃，以確保在實際拍攝的時候，我們可以更好地抓住機(jī)會，盡可能地避免浪費時間和資源。因此，做好準(zhǔn)備工作是很關(guān)鍵的。
第三段：現(xiàn)場拍攝
實際拍攝是整個制作中最重要的環(huán)節(jié)之一，也顯得格外的復(fù)雜和困難。在現(xiàn)實生活中，拍攝時難免會遇到各種各樣的問題，這時我們需要高效地解決問題。另外，在實際操作過程中，我們也需要和工作人員合作，制定合適的計劃和合理的規(guī)劃?？梢赃x擇不同的拍攝角度和鏡頭，并隨時調(diào)整攝像機(jī)的位置和角度。在現(xiàn)場拍攝時，我們還需要注意鏡頭搖晃、光線不足等問題，以免對最終效果造成影響。
第四段：后期制作
拍攝結(jié)束后，我們就需要進(jìn)行后期制作。后期制作包括剪輯、調(diào)色、聲音處理等過程。在剪輯階段，我們需要將拍攝的素材進(jìn)行組織和整合，并將不同的鏡頭和場景拼接成一個連貫的整體。在調(diào)色階段，我們主要是針對顏色、亮度、對比度等進(jìn)行調(diào)整。在聲音處理方面，我們需要將錄音中不同的音效整合，并調(diào)整音量和效果。
第五段：總結(jié)和建議
拍攝宣傳片有很多困難，但是如果你做好了計劃，全神貫注地投入其中，你可能會得到非常好的結(jié)果。以下是我總結(jié)的幾點關(guān)鍵建議：
首先，多做計劃，包括需求、目標(biāo)、人員、流程、時間等方面。做好計劃可以讓我們更好地把握工作重點，盡可能減少浪費的時間和資源。
其次，掌握技能和工具。拍攝宣傳片需要我們掌握廣泛的技術(shù)和工具，包括攝像機(jī)、軟件、后期制作工具等等。
最后，多與工作人員溝通合作。宣傳片制作需要多方合作，包括攝影師、音樂家、后期制作人員等，因此，多與他們交流溝通，共同制定計劃，互相協(xié)作非常關(guān)鍵。
總的來說，拍攝宣傳片是一個大而復(fù)雜的項目，需要我們充分理解和把握。我的經(jīng)驗告訴我，仔細(xì)分析和深入思考，多做準(zhǔn)備工作，與合作人員進(jìn)行充分的溝通，可以幫助我們拍出優(yōu)秀的宣傳片。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇八
第一段：引入拍攝學(xué)校的背景和目的（200字）
拍攝學(xué)校是一個提供專業(yè)拍攝技巧和知識的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我有幸在這里學(xué)習(xí)了拍攝的基礎(chǔ)知識和技能。作為一個攝影愛好者，我一直渴望能夠更好地理解拍攝的原理和技術(shù)，以提升自己的攝影水平。在進(jìn)入拍攝學(xué)校之前，我對攝影只是停留在簡單的拍攝與修圖，對于攝影的構(gòu)圖、光影處理等方面并沒有形成自己的系統(tǒng)思考和理解。因此，我報名參加了拍攝學(xué)校，并期望通過此次學(xué)習(xí)能夠?qū)z影有更深入的認(rèn)識。
第二段：學(xué)習(xí)過程和收獲（300字）
在拍攝學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，老師為我們講解了攝影中的基本原理，如快門速度、光圈大小、焦距等，從而讓我明白了不同參數(shù)的調(diào)整對照片效果的影響。同時，老師還結(jié)合實際案例進(jìn)行分析和講解，讓我更加了解如何通過構(gòu)圖和光影處理來創(chuàng)造出具有藝術(shù)感的照片。另外，學(xué)校還組織了實地拍攝活動，讓我們親身感受攝影的過程和挑戰(zhàn)。通過這些綜合的學(xué)習(xí)方式，我的拍攝技能和審美水平都得到了明顯的提高。
第三段：與同學(xué)的交流和合作（300字）
在拍攝學(xué)校，我還有機(jī)會結(jié)識了很多有著相同興趣愛好的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)、討論和分享，互相激發(fā)出更大的創(chuàng)作靈感。在合作拍攝的過程中，我們一起探討著構(gòu)圖的問題，互相鼓勵和批評，共同尋求更好的解決方案。這種團(tuán)隊合作和互助的氛圍讓我受益匪淺。通過與同學(xué)們的交流，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于攝影的知識和技巧，也拓寬了自己的拍攝思路，形成了自己獨特的風(fēng)格。
第四段：挑戰(zhàn)和成長（200字）
在拍攝學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。學(xué)習(xí)新的知識和技能需要持續(xù)的努力和時間投入，而且拍攝過程中也會遇到各種意外情況，如天氣突變、光線不好等。但是正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定地向前邁進(jìn)。我通過不斷嘗試和實踐，克服了許多困難，完成了一系列滿意的作品。這些經(jīng)歷讓我明白了付出的重要性，也增強(qiáng)了我對攝影的熱愛和動力。
第五段：總結(jié)和未來展望（200字）
通過拍攝學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了拍攝的技巧和知識，更重要的是培養(yǎng)了我對攝影的熱情和敏感性。我學(xué)會了通過構(gòu)圖和光影來表達(dá)自己的觀點和情感，讓照片具有更豐富的內(nèi)涵和故事性。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的攝影水平。我愿意用鏡頭記錄生活的美好瞬間，在攝影的世界里不斷追求創(chuàng)造和突破，展現(xiàn)更多不同的視覺體驗。
總結(jié)：通過拍攝學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了專業(yè)的拍攝技巧和知識，還收獲了與同學(xué)互動交流的快樂和挑戰(zhàn)自己的勇氣。我相信這次寶貴的經(jīng)歷將會成為我成長道路上的重要一步，讓我在攝影領(lǐng)域有更出色的表現(xiàn)。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇九
甲方：乙方：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就宣傳片制作事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
1、乙方受甲方之委托進(jìn)行視頻的制作。（以下簡稱“視頻工作”）視頻內(nèi)容：
2、乙方受甲方之委托對“視頻工作”的制片工作（以下簡稱“制片工作”）
此次甲方委托乙方進(jìn)行的視頻制作服務(wù)費用總價為：人民幣：（小寫）
（大寫）此費用包含拍攝，制作所有費用，無任何附加費用。
1、預(yù)付款：甲方需在合同簽訂之日起將委托拍攝服務(wù)費用的%作為預(yù)付款，通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶。
2、拍攝開始當(dāng)天需將%通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶，乙方收到后開始后期制作工作，如果因甲方拖延結(jié)款帶來的后期交片延時，甲方自行承擔(dān)。
3、尾款：甲方保留此次拍攝服務(wù)費用的作為尾款，自乙方完成交片任務(wù)后結(jié)清。
1、乙方制作周期，從
2、甲方收到乙方交付的成片樣稿（帶乙方水印標(biāo)志）后應(yīng)及時驗收確認(rèn)。
3、在甲方確認(rèn)影片無誤，并將余款付給乙方后，乙方應(yīng)立即將無水印標(biāo)志的影片交付給甲方。
甲方權(quán)利和義務(wù)：
1、甲方有權(quán)在“視頻拍攝”期間內(nèi)在對視頻制作提出建議。
2、甲方按照合同約定支付相關(guān)費用；
乙方權(quán)利和義務(wù)：
1、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項；
2、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方拍攝參考；乙方有義務(wù)保守甲方商業(yè)秘密，如因乙方泄露甲方商業(yè)秘密而給甲方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失將由乙方承擔(dān)。
4、乙方在“視頻制作”期間內(nèi)，應(yīng)采納甲方針對“視頻”的制作建議，并及時做出修改。
5、乙方應(yīng)保證其拍攝的視頻不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)，否則由此產(chǎn)生的一切責(zé)任均由乙方承擔(dān)，由此而給甲方造成損失的，乙方應(yīng)賠償甲方因此而受到的損失。但由于甲方提供的材料造成的侵權(quán)責(zé)任除外。
1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以協(xié)議解除本合同。但必須以書面形式，解除方因解除合同給對方造成損失的，除不可歸責(zé)于解除方的事由外，應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償。
2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方，同時乙方應(yīng)向甲方支付合同金額20%的違約金。
3、除本合同另有約定外，合同一方不履行合同或者履行合同不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。違約方除賠償對方損失外，還應(yīng)支付違約金，違約金為委托費用的10%。
4、因不可抗力無法繼續(xù)履行合同，合同即告終止。
雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的雙方同意提交仲裁委員會仲裁解決。
1、本合同需由甲乙雙方簽字或蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。
2、本合同一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份，均具有同等法律效力。
甲方（簽章）：乙方（簽章）：
法定代表：法定代表：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
簽定日期：簽定日期：
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十
宣傳片，是一個具有廣告效應(yīng)，可以廣泛宣傳產(chǎn)品，自我品牌形象的影片。拍攝宣傳片需要注意攝影技術(shù)、舞美建設(shè)、剪輯、音樂等多方面的環(huán)節(jié)，因此是一個高難度的項目。通過本人的宣傳片拍攝經(jīng)驗，總結(jié)了一些心得和體會，希望對初學(xué)者有所幫助。
第二段：前期準(zhǔn)備
拍攝宣傳片之前，需要進(jìn)行大量的前期準(zhǔn)備工作。首先是定位目標(biāo)受眾，了解受眾的需求與喜好。其次，需要精心策劃劇本，確定宣傳片的整體架構(gòu)和故事情節(jié)，為后期拍攝和剪輯奠定基礎(chǔ)。還需要選擇合適的拍攝場景和角色，挑選合適的設(shè)備和團(tuán)隊成員等。只有在充分的前期準(zhǔn)備之后，才能順利的進(jìn)行后期拍攝工作。
第三段：拍攝技巧
在拍攝宣傳片時，需要注意許多技巧。首先是攝影技術(shù)，需要根據(jù)不同的場景和角色使用合適的鏡頭和角度，以及運用不同的手法創(chuàng)造出別具特色的影像效果。其次是鋪設(shè)道具和燈光的布置，燈光的控制可以營造出不同的氛圍和情緒，為影片增加更多的感染力。在制作場景時也需要特別注意，要讓場景內(nèi)容和劇本故事情節(jié)密切關(guān)聯(lián)，從而營造出更加完整的故事情節(jié)。
第四段：后期制作
在拍攝完畢之后，還需要進(jìn)行后期制作和剪輯。后期制作環(huán)節(jié)包括色彩校正和音效合成等等。如果要更好的體現(xiàn)宣傳片的效果，我們需要花費大量的時間來剪輯和合成出完整的影片，為此，我們需要掌握一些后期制作工具，比如說Adobe Premiere等等。而音效制作更是相當(dāng)重要的一環(huán)，它能夠讓影片變得更加生動而有趣，讓人們更容易吸引觀眾的注意力。
第五段：總結(jié)
在拍攝宣傳片的過程中，我們需要注意各個細(xì)節(jié)，從而拍攝出更好的影片。無論是前期準(zhǔn)備、拍攝技巧，還是后期制作，都需要全方位的投入，只有這樣，才能拍攝出一個真正意義上有質(zhì)量的宣傳片。而不同的宣傳片顯然需要選擇不同的“技巧”，比如在拍攝宣傳商業(yè)類影片時，需要結(jié)合產(chǎn)品描述、營銷目標(biāo)等多個標(biāo)準(zhǔn)，而志愿者宣傳片則需要充分突出“愛心”等人性關(guān)懷因素，這些因素都需要身臨其境的參與到拍攝中，讓宣傳片效果更加飽滿。拍攝宣傳片不僅是一場艱苦的工作，同時也是對我們技術(shù)、創(chuàng)意、想象力的考驗，通過不懈努力與實踐，我們一定可以拍出讓人們流連忘返的好影片。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十一
志愿者宣傳片是用來宣傳一個志愿者組織、活動、項目等的影片。它是展示志愿精神和志愿者們所做的貢獻(xiàn)的重要途徑。怎么樣才能拍出一部優(yōu)秀的志愿者宣傳片呢？接下來將會分享我在拍攝志愿者宣傳片時的一些心得體會。
第二段：選擇角度
在拍攝志愿者宣傳片時，首要考慮的是選擇一個合適的角度。 例如，如果你想宣傳一個義工活動，那么你需要強(qiáng)調(diào)的是人們?yōu)楹芜x擇參加該活動以及它對社區(qū)和其他人有何益處。你可以采訪參加活動的人或者主辦方，了解他們對活動的看法和對社區(qū)未來的期望。這些采訪錄像會給你更多的素材來制作更好的宣傳片。
第三段：尋找真實的志愿者故事
拍攝志愿者宣傳片時一個非常有用的技巧是講述真實的志愿者故事。通過講述志愿者的親身經(jīng)歷，人們可以更好地了解他們?yōu)槭裁磿蔀橹驹刚?，以及志愿者活動對他們個人和社區(qū)的意義。在拍攝志愿者的個人故事時，你應(yīng)該親自去和他們交流，了解他們的故事，并通過攝影來展現(xiàn)他們的故事。這樣可以讓宣傳片更有感染力和吸引力，從而吸引更多的人參加志愿者活動。
第四段：選擇恰當(dāng)?shù)囊魳泛团錁?/p>
一部優(yōu)秀的宣傳片需要音樂和配樂的支撐。選擇恰當(dāng)?shù)囊魳肥呛苤匾模驗樗梢詾橐曨l添加氛圍。例如，在描述一個充滿活力的活動時，選用快節(jié)奏的音樂來加強(qiáng)氛圍；而在描述一名志愿者的故事時，則應(yīng)該選用柔和有感染力的音樂，以體現(xiàn)他們的真實情感。
第五段：總結(jié)和結(jié)論
拍攝一部優(yōu)秀的志愿者宣傳片需要多方面的技巧和經(jīng)驗。選定一個合適的拍攝角度，尋找真實的志愿者故事，選擇恰當(dāng)?shù)囊魳泛团錁?，這些都是制作優(yōu)秀宣傳片的關(guān)鍵。在我拍攝志愿者宣傳片的經(jīng)驗中，更多的是讓我學(xué)會如何更加深入了解志愿者和他們的故事，以及如何借助各種手段來展現(xiàn)志愿活動的影響和意義。當(dāng)然，最重要的是讓更多人了解志愿者的重要性，鼓勵更多人成為志愿者， 為正能量社會貢獻(xiàn)自己的力量。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十二
開啟輝煌的明天
——奮進(jìn)中的法官鎮(zhèn)中心學(xué)校 第一部分、啟迪文化譜華章
（音樂響起，抒懷的，）
鏡頭：群山綿延，田野美景，從學(xué)校大門上方“法官鎮(zhèn)中心學(xué)?！鞭D(zhuǎn)向小廣場、教學(xué)樓、操場等場景。
（解說詞：山陽縣法官鎮(zhèn)，山清水秀，景色優(yōu)美，歷史悠久，人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個讓兒童少年向往的地方——法官鎮(zhèn)中心學(xué)校。法官鎮(zhèn)中心學(xué)校位于法官鎮(zhèn)政府所在地——姚灣村，是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的完全小學(xué)。辦學(xué)服務(wù)姚灣及周邊五個行政村。學(xué)校占地面積8450平方米，校園建筑面積3800平方米，綠化面積2100平方米。2011至2012學(xué)有教職工18人，在校學(xué)生338人，其中住校學(xué)生78人，設(shè)9個教學(xué)班。）
鏡頭：校訓(xùn)：“自信、自立、自尊、自強(qiáng)”，學(xué)校辦學(xué)理念：“構(gòu)建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”等字幕。太陽從東方噴薄而出。推出片名：開啟輝煌的明天。
片頭字幕后特技淡出（音樂停）（解說詞：
這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。
走進(jìn)法官鎮(zhèn)中心學(xué)校，赫赫醒目的校訓(xùn)“自信、自立、自尊、自強(qiáng)”，令人振奮。這八字校訓(xùn)是全校師生追求的座右銘，更是全校師生打開科學(xué)文化之門的金鑰匙。校園是無聲的力量，走進(jìn)校園，你會立刻感到撲面而來的生機(jī)與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內(nèi)外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點頭……清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。每一個走進(jìn)校園的人都會感到校園處處別具匠心，似乎每景每物都在說話。打造綠色校園，“用環(huán)境育人“的教育理念正在悄然形成。）
鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教代會、教師開會、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書等。
（解說詞：法官鎮(zhèn)中心學(xué)校始創(chuàng)于1965年，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學(xué)校。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞 “辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動學(xué)校各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了法官教育的新華章。
鏡頭：由大門推進(jìn)，切換鏡頭，教學(xué)樓，學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，宿舍，多媒體教室，宣傳欄，文化墻。（解說詞：歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，2005年以來，在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了3次大型基建工程和教學(xué)設(shè)施配置，依次完成了普及九年義務(wù)教育、普及實驗教學(xué)、實施雙高雙普和教育創(chuàng)強(qiáng)工作。新的校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)校綜合樓巍然矗立，教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生公寓樓典雅溫馨，教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)高、配置齊全，生活設(shè)施水平高、服務(wù)周到。全體師生乘著落實科學(xué)發(fā)展觀的春風(fēng)，闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所山區(qū)學(xué)校越發(fā)充滿活力。）
鏡頭：獎狀、獲獎學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像等。
（解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來，法官鎮(zhèn)中心學(xué)校視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷促進(jìn)教育質(zhì)量，取得豐富成果。學(xué)校先后被評為山陽縣“文明學(xué)校”、“學(xué)校辦學(xué)水平316工程優(yōu)秀學(xué)?！?、“平安校園示范學(xué)校”等榮譽稱號，受到各級主管部門和干部群眾的好評。
第二部分、教學(xué)相長結(jié)碩果
（音樂響起，隆重的）
鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。
（解說詞：“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香?！狈ü冁?zhèn)中心學(xué)校的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的道路。在教師素質(zhì)培養(yǎng)方面，通過政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等方法實現(xiàn)高尚師德的形成；“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生”，是法官鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的真 實寫照。2009年以來，榮獲學(xué)校、全鎮(zhèn)全縣表彰獎勵的先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者20多人次。法官鎮(zhèn)中心學(xué)校匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊伍。）
鏡頭：教師賽課、學(xué)生參入課堂畫面、縣、市級課題立項結(jié)題書。（解說詞：在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，經(jīng)常組織賽課、聽課評課等提高教師基本素質(zhì)，還通過“請進(jìn)來、走出去“的方式加強(qiáng)教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí)，名師成為其追求的標(biāo)準(zhǔn)；課堂是學(xué)生成長和發(fā)展的搖籃，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主陣地。今年，學(xué)校教師潛心研究提高課堂效率的教學(xué)模式并將其聯(lián)系本校實際發(fā)展成為具有校本特色的教學(xué)模式。這種模式“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，糾正以往老師只管自己講，不管學(xué)生學(xué)的慣性教法。還要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次, 大仁大愛。視學(xué)生如同己出。這樣的教學(xué)理念，極大的調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情；提高了學(xué)生的自學(xué)能力；極大地提高了課堂效率，達(dá)到了“堂堂清”，從而使減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不再成為神話。在學(xué)歷進(jìn)修方面，教師自覺認(rèn)真的參加學(xué)歷進(jìn)修，他們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上的難關(guān)，進(jìn)一步弘揚“學(xué)高為師，身正為范”，他們積極爭取課題立項，努力打造學(xué)者型教師。
第三部分、素質(zhì)教育鑄輝蝗
（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）
鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，在教室認(rèn)真上課、早讀，幾個學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場、邊走邊讀，學(xué)生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款、等鏡頭。（解說詞：法官鎮(zhèn)中心學(xué)校堅持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織國旗下講話、進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式，不斷加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)法官鎮(zhèn)中心學(xué)校，滿園五彩繽紛，學(xué)生風(fēng)采、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。）
鏡頭：學(xué)生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲（合唱節(jié)），隊員活動、演講比賽等照片、課堂教學(xué)片斷。
（解說詞：在大力推進(jìn)德育工作的同時，學(xué)校十分重視學(xué)生的個性發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。按照 “辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。成立了學(xué)生書法、體育等愛好小組，經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。學(xué)校緊緊把握教育質(zhì)量這條生命線，以生為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路。道德教育為首，素質(zhì)教育為重，促使學(xué)生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2010年開始，學(xué)校引進(jìn)新的教學(xué)模式，形成獨具特色的“輔、學(xué)、教、練、評”教學(xué)流程，將課堂留給學(xué)生，形成了以學(xué)生為主體的教學(xué)特色。一花獨放不是春，百花齊放春始濃。為了更好的讓學(xué)生展示自我，法官鎮(zhèn)中心學(xué)校制定并實施了餐桌式課堂分組模式，以優(yōu)化組合為前提，以注重體驗為關(guān)鍵，以激勵評價 為保障，讓課堂真的成為學(xué)生合作學(xué)習(xí)的競技場，讓每一個學(xué)生都能在和諧的空間里體味成功的快樂。）
鏡頭：班級活動，師生互動場景。
（解說詞：“人人有事做，事事有人做”。在這所學(xué)校，提起班級責(zé)任田，學(xué)生們都很自豪，甚至引以為榮。在班級里，每名同學(xué)都有自己的“責(zé)任田”。把班級所有的文化區(qū)、活動區(qū)、清潔區(qū)、教室和功能部室都承包給學(xué)生。讓每個學(xué)生根據(jù)自己的能力來承包一塊“責(zé)任田”，是法官鎮(zhèn)中心學(xué)校管理班級最有效的一種策略。通過讓學(xué)生充分行使“主人”的權(quán)力，最終形成了“人人有事做，事事有人做”的良好氛圍。
在制訂班級管理方案時，班主任將班級管理的責(zé)任落實到每個人頭上，組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、文藝活動等的管理責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做”。）
鏡頭：校長講話(同聲期)…… 我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，創(chuàng)新班級管理模式，有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的深進(jìn)實施，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
鏡頭：學(xué)生學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)，學(xué)生自習(xí)、認(rèn)真作業(yè)，圖書室借閱，寢室擺放，活動場景等。
（解說詞：大家對養(yǎng)成教育有一種普遍的看法：喊的響，落實差；說的多，做的少。針對這種情況，學(xué)校以學(xué)生思想品德要求為依據(jù)，結(jié)合本校實際，制定了“養(yǎng)成教育常規(guī)要求”，形成了校本教材，讓思想品德教育的要求實實在在的落實到養(yǎng)成教育之中，變成看的見、能評價的行為。讀名著：除了座右銘，教師日常教學(xué)中使用的格言等教育方式珠聯(lián)璧合、互為補(bǔ)充外還有每天讀名著。人物傳記對學(xué)生的熏陶感染作用是巨大的，探索一位偉人的胸懷，既是一種精神享受，也是一個思想被陶冶的過程。
除了學(xué)?，F(xiàn)有的圖書室，各個班級特設(shè)有讀書角，各個班主任任帶頭，發(fā)動每位同學(xué)每學(xué)期帶一本名著，有專人負(fù)責(zé)管理，定時開放，形成具有班級特色的小圖書館制度，極大的擴(kuò)充了學(xué)生的課外知識。
對于未成年學(xué)生來說，他們生活的環(huán)境主要是在校園里，管理好自己，做好自己分內(nèi)應(yīng)該承擔(dān)的“小事”，就是最大“大事”了。但是，“從大處著眼”并不是讓同學(xué)們妄自菲薄，而是讓他們學(xué)會腳踏實地地多做身邊力所能及的事情。
做家務(wù)，我能行，做家務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和自我生存能力的起點，也是培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛勞動、珍惜勞動成果等好品德的有效途徑。學(xué)校利用播放教育專題影片和多媒體教室，定期向?qū)W生播放感恩教育影視片，鼓勵學(xué)生每星期做一次家務(wù)，從小做力所能及的事，在不斷的實踐中逐步認(rèn)識到自己是家庭的一員，從而培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。）
鏡頭：市縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校、學(xué)校規(guī)劃圖等。
（解說詞：春風(fēng)化雨、濃情厚愛，各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與幫助為我校的發(fā)展注入了不竭的動力。作為學(xué)校主管單位的縣教體局不斷為學(xué)校注入物質(zhì)資源和人才資源，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于有一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，求真務(wù)實，真抓實干，爭創(chuàng)一流，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，他們?nèi)缤€(wěn)定的舵手，正指引領(lǐng) 著學(xué)校航船劈波斬浪！
歷史的厚重和現(xiàn)實的成就，無不彰顯出法官鎮(zhèn)中心學(xué)校的時代風(fēng)范。“海闊鷗擊翔，風(fēng)動一帆揚”。法官鎮(zhèn)中心學(xué)校在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神過程中，以實施創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣為動力，承載著新的希望，駕馭著新的機(jī)遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌?。?/p>
（音樂響起）
鏡頭：一群學(xué)生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍(lán)天！
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十三
一、前言及背景：
20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。
因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的：
宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度。
三、制作方式：
制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?；顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明：
創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認(rèn)識，提高學(xué)校的社會知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點，強(qiáng)化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：
a、第一部分，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對學(xué)校的認(rèn)知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。
創(chuàng)意說明：
a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。
b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學(xué)校歷史。
d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達(dá)到宣傳的目的。
五、具體方案：
1、學(xué)校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。
學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標(biāo)志性的圖書館。
學(xué)風(fēng)及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動、學(xué)校運動會、校園特色活動等校園活動。
科學(xué)創(chuàng)造：高速運行的計算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實驗、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方：社團(tuán)活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習(xí)的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術(shù)手法：
a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)。
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強(qiáng)化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架：
4、腳本策劃：
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拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十四
作為一名攝影愛好者，我始終認(rèn)為美好的事物不應(yīng)該被流逝遺忘，而應(yīng)該通過攝影的方式來記錄下來。學(xué)校是我們渡過大部分時光的地方，學(xué)校風(fēng)景的拍攝也成為我攝影中不可或缺的一部分。下面我將分享一些我在學(xué)校風(fēng)景拍攝中的心得體會。
第二段：發(fā)揮想象力，尋找與表達(dá)主題符合的場景
每個學(xué)校都有自己獨特的魅力，拍攝學(xué)校風(fēng)景時，關(guān)鍵是充分發(fā)揮自己的想象力，尋找與你想要表達(dá)的主題相符的場景。比如，要拍攝關(guān)于友誼的主題，可以選擇學(xué)校中的操場、樹林或者學(xué)生們聚集的地方，通過捕捉他們歡聲笑語的場景來傳達(dá)友誼的溫暖。同時，我們還可以將不同的構(gòu)圖元素結(jié)合，以展示學(xué)校的多元化風(fēng)景，如將孩子們在操場上奔跑的畫面與校門的雄偉相互呼應(yīng)，構(gòu)筑起一幅富有層次感的畫面。
第三段：運用光線和色彩，提升照片的表現(xiàn)力
光線和色彩是照片中極為重要的元素，它們可以給照片帶來不同的氛圍與情感。在學(xué)校風(fēng)景的拍攝中，我們可以根據(jù)不同的時間選擇不同的拍攝角度來捕捉到最佳的光線。清晨和傍晚的陽光往往較為柔和，可以讓照片呈現(xiàn)出溫暖祥和的氛圍；而中午的陽光則往往較強(qiáng)烈，可以用來創(chuàng)造出更具鮮明感的影調(diào)。此外，通過運用相機(jī)的白平衡和后期調(diào)色可以改變照片的色彩，用冷色調(diào)來表現(xiàn)學(xué)校的清靜與寧靜，或者用暖色調(diào)來展示學(xué)校的溫馨與活力。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)，突出主題
拍攝學(xué)校風(fēng)景時，我們需要注重細(xì)節(jié)，以突出主題。例如，當(dāng)你拍攝校園雕塑時，可以站在不同的角度，用不同的焦距來拍攝，突出雕塑的形狀和紋理；拍攝校園建筑時，可以選取獨特的構(gòu)圖角度，以突出建筑的特點。同時，要注重細(xì)微之處，例如捕捉到湖面上一只青蛙的波紋，或者是在樹林中發(fā)現(xiàn)一只可愛的松鼠，這樣的細(xì)節(jié)能夠讓你的照片更加生動有趣，也更能吸引觀眾的眼球。
第五段：通過拍攝學(xué)校風(fēng)景，更好地了解自己的學(xué)校
通過拍攝學(xué)校風(fēng)景，不僅可以培養(yǎng)自己的攝影技巧，還可以更好地了解自己的學(xué)校。拍攝學(xué)校的風(fēng)景，每一次拍攝都是對學(xué)校的探索和發(fā)現(xiàn)，也是對學(xué)校的一種感悟和理解。通過鏡頭，我可以觀察到學(xué)校中不同季節(jié)的變化，看到學(xué)生們在學(xué)習(xí)和成長中的點點滴滴。這樣的體驗使得我更加珍惜學(xué)校這個特殊的社區(qū)，也更加熱愛自己所在的學(xué)校。
通過對學(xué)校風(fēng)景拍攝的心得體會，我意識到攝影不僅是一個記錄過程，更是一個發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的過程。通過拍攝學(xué)校風(fēng)景，我用我的相機(jī)記錄下學(xué)校不容忽視的美，同時也借此表達(dá)了對學(xué)校的熱愛和感激之情。這樣的體驗不僅讓我提升了攝影技巧，也讓我更加珍惜學(xué)校這個特殊的地方。我相信，將來的歲月中，我還會繼續(xù)在這些美麗的景色中留下足跡，讓這些風(fēng)景與我一同成長。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十五
志愿者宣傳片是向公眾展示志愿者工作的重要方式，也是宣傳志愿精神、引導(dǎo)社會關(guān)注志愿事業(yè)的有效途徑。作為一名志愿者，我有幸參與了這次宣傳片的拍攝工作，讓我更深刻地領(lǐng)悟到志愿者工作的意義和價值，同時也體會到拍攝宣傳片需要注意哪些方面。
第二段：準(zhǔn)備工作
拍攝宣傳片需要精心的策劃和準(zhǔn)備，包括選定拍攝地點，確定拍攝的主題和情節(jié)，安排拍攝人員和器材等等。在我參與的這次宣傳片拍攝工作中，我們先進(jìn)行了一次預(yù)拍攝，摸清了地形和環(huán)境，熟悉了拍攝器材的使用，直到整體策略確定后，才開始正式的拍攝工作。同時，在拍攝時，我們也要注意保護(hù)環(huán)境，避免對周圍居民帶來不必要的干擾和麻煩。
第三段：拍攝技巧
在拍攝宣傳片的過程中，我們也需要注重拍攝技巧，尤其是鏡頭運用和畫面取景。我們需要充分利用視覺語言，把宣傳片做成精彩有趣的故事。比如通過多角度、多鏡頭拍攝，讓觀眾更加直觀、深入地了解志愿者工作。當(dāng)然，我們也需要注意創(chuàng)新，別讓宣傳片過于呆板、單一，形成刻板印象。
第四段：表達(dá)深度
宣傳片不僅要生動活潑、富有感染力，更要真實反映志愿者人性化的一面，深度表達(dá)志愿者的信念和理念。在拍攝宣傳片時，我們可以通過拍攝志愿者工作的一些瞬間，表達(dá)志愿者的精神境界和情感世界，傳遞出志愿者傾注心血和付出的意義。同時，我們也要注重背景音樂的選取和制作，讓音樂營造出濃厚的藝術(shù)氛圍，吸引觀眾的注意力和情感。
第五段：總結(jié)
拍攝志愿者宣傳片需要從多個方面的制作、技巧、技術(shù)和音樂的綜合考慮。在拍攝宣傳片的過程中，我們也需要注重創(chuàng)新，不斷提高制作的藝術(shù)性和表達(dá)深度。同時，我們也要堅信志愿精神的價值和重要性，通過宣傳片的力量，把志愿者在社會上的形象樹立得更加鮮明、深入人心。我相信，只要我們不斷深化宣傳片的創(chuàng)新和質(zhì)量，志愿事業(yè)一定會更加繁榮昌盛。
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十六
——永遠(yuǎn)行走在路上的橋頭小學(xué)。
第一部分-----因橋而興譜華章。
（音樂響起，抒懷的，如：《水邊的阿迪麗娜》）。
鏡頭：天興洲大橋景色，沿江美景，從學(xué)校大門右側(cè)“武漢市青山區(qū)橋頭小學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景。
”，校風(fēng)“。
”、學(xué)風(fēng)“。
”、教風(fēng)“”字幕。
太陽從東方噴薄而出。推出片名：橋韻馨香。
片頭字幕后特技淡出（音樂停）。
”，“。
”，令人振奮。
這
個字是全校師生追求的座右銘，更是橋頭小學(xué)人打開歷史文化之門的金鑰匙。校園是無聲的力量，走進(jìn)校門，你會立刻感到撲面而來的生機(jī)與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內(nèi)外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點頭??清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。每一個走進(jìn)校園的人都會感到校園每地、每處都別具匠心，似乎每景每物都在說話。打造綠色校園，“用環(huán)境育人“的教育理念正在悄然形成。）。
鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教師工作會、學(xué)生課間操、學(xué)生閱覽室看書、學(xué)生做手工、學(xué)生在國學(xué)堂讀書等。
（解說詞：橋頭小學(xué)始創(chuàng)于1958年，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學(xué)校。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞“辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個求真、唯美、樂善、好學(xué)的學(xué)生群體。這一切，推動橋頭小學(xué)各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了橋頭小學(xué)教育的新華章。
鏡頭：由大門推進(jìn)，切換鏡頭，教學(xué)樓，風(fēng)雨操場，中庭景觀、多媒體教室、國學(xué)堂，職工書屋。
（解說詞：歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，2012年，在區(qū)委區(qū)政府政府和青山區(qū)教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了2次大型基建工程，武漢市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和武漢市海綿城市實驗學(xué)校建設(shè)。修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息?，F(xiàn)校園占地17.1畝，建筑面積6623平方米。學(xué)校食堂整潔、寬敞，各功能室設(shè)施齊全，治理規(guī)范。全體橋頭小學(xué)人憑借這股春風(fēng)，闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力。）。
鏡頭：獎狀、獲獎學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像、學(xué)生刺繡、學(xué)生足球活動、學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎、學(xué)生合唱比賽、學(xué)生英語歌曲比賽等。（解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來，橋頭小學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)治理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量，取得豐富成果。學(xué)校先后被評為青山區(qū)“文明單位”、武漢市語言文字先進(jìn)學(xué)校、湖北省愛眼護(hù)眼示范學(xué)校、青山區(qū)安全先進(jìn)單位等光榮稱號。
第二部分、高效橋慧結(jié)碩果。
（音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂）鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。（解說詞：“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”橋頭小學(xué)的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。在教師素質(zhì)培養(yǎng)方面，通過政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等方法加強(qiáng)師德形成；“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生”，是橋頭小學(xué)教師的真實寫照。區(qū)級以上先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者40多人次。橋頭小學(xué)匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊伍。）。
鏡頭：教師賽課、學(xué)生參入課堂畫面、市級課題立項書。
（解說詞：在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，經(jīng)常組織賽課、聽課評課等提高教師基本素質(zhì)，還通過“請進(jìn)來、走出去“的方式加強(qiáng)教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí)，名師成為其追求的標(biāo)準(zhǔn)；課堂是學(xué)生成長和發(fā)展的搖籃，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主陣地。橋頭小學(xué)結(jié)合本地區(qū)孩子和家長的實際情況，探索一種新的提高課堂效率的教學(xué)模式——“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”糾正以往老師只管自己講，不管學(xué)生學(xué)的慣性教法。還要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次,大仁大愛。視學(xué)生如同己出。這樣的教學(xué)理念，極大的調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情；提高了學(xué)生的自學(xué)能力；極大地提高了課堂效率，達(dá)到“四清”中的“堂堂清”，從而使減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不再成為神話。在學(xué)歷進(jìn)修方面，橋頭小學(xué)教師自覺認(rèn)真的參加學(xué)歷進(jìn)修，他們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上的難關(guān)，進(jìn)一步弘揚”學(xué)高為師，身正為范“，他們積極爭取課題立項，努力打造學(xué)者型教師。
鏡頭：校長、劉校長、張靜、張德在區(qū)質(zhì)量會上交流圖片，教師上課圖片、教師輔導(dǎo)學(xué)生圖片）。
第三部分、橋韻馨香鑄輝蝗。
（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）。
在制訂班級管理方案時，班主任將班級管理的責(zé)任落實到每個人頭上，組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、文藝活動等的管理責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做”。）鏡頭：王校長講話(同聲期)我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，創(chuàng)新班級管理模式，有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的深進(jìn)實施，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
鏡頭：學(xué)生學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)，學(xué)生自習(xí)、認(rèn)真作業(yè)，圖書室借閱，活動場景等。
（解說詞：我校以新的《小學(xué)生守則》要求為依據(jù)，結(jié)合本校實際，制定了“橋頭小學(xué)養(yǎng)成教育常規(guī)要求”讓學(xué)生品德教育實實在在的落實到養(yǎng)成教育之中，變成看的見、能評價的行為。
鏡頭：學(xué)生禮儀引導(dǎo)圖片、學(xué)生進(jìn)門喊老師好鏡頭、學(xué)生列隊圖片、學(xué)生校外做公益圖片、學(xué)生升旗圖片等）。
讓書香盈滿生活。除學(xué)?，F(xiàn)有的閱覽室，各個班級特設(shè)有讀書角，各個班主任任帶頭發(fā)動每位同學(xué)每期帶一本名著，有專人負(fù)責(zé)管理，定時開放，形成具有班級特色的小圖書館制度。極大的擴(kuò)充了學(xué)生的課外知識。（鏡頭：學(xué)生在閱覽室看書、國學(xué)堂讀國學(xué)、各班書包柜上擺放是書、拼讀轉(zhuǎn)角看書等）。
（解說詞：春風(fēng)化雨、濃情厚愛，各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與幫助為橋頭小學(xué)的發(fā)展注入了不竭的動力。作為學(xué)校主管單位的區(qū)教育局不斷為學(xué)校注入物質(zhì)資源和人才資源，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于有一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，求真務(wù)實，真抓實干，爭創(chuàng)一流，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，他們?nèi)缤€(wěn)定的舵手，正指引著橋頭小學(xué)這艘大船劈波斬浪?。ㄧR頭：上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作、和領(lǐng)導(dǎo)座談等）。
歷史的厚重和現(xiàn)實的成就，無不彰顯出橋頭小學(xué)的時代風(fēng)范?！昂ｉ燏t擊翔，風(fēng)動一帆揚”，如今的橋頭人，正承載著新的希望，駕馭著新的機(jī)遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌。）。
（一座彩虹橋伸向遠(yuǎn)方）（音樂響起）。
鏡頭：一群學(xué)生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍(lán)天！
拍攝學(xué)校宣傳片的心得篇十七
開啟輝煌的明天
——奮進(jìn)中的廣平縣第三中學(xué)
第一部分、啟迪文化譜華章
鏡頭：縣城環(huán)境，田野美景，從學(xué)校大門上方“廣平縣第三中學(xué)”轉(zhuǎn)向美麗校園、教學(xué)樓、操場等場景。
河北省邯鄲市廣平縣，歷史悠久，人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個讓兒童少年向往的地方——廣平縣第三中學(xué)。學(xué)校位于縣城東南長春大道445號，是全縣規(guī)模較大的標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制縣辦中學(xué)。學(xué)校占地面積44000平方米，校園建筑面積13000平方米，綠化面積5600平方米。近年來，學(xué)校以“三中教育：一切從做人開始”為教育理念，以“讓教師幸福的工作，讓學(xué)生愉快的成長”為辦學(xué)目標(biāo)，以“勤奮刻苦，學(xué)而不厭”為學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持走科學(xué)發(fā)展之路，校園面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。
這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。
學(xué)校建有多功能室、圖書室、理化生實驗室、計算機(jī)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法活動室、鋼琴教室、揚琴室、古箏室、科學(xué)探究室、棋藝室等專用教室，并建有高標(biāo)準(zhǔn)的運動場。高速光纖接入校園網(wǎng)，實現(xiàn) 了辦公自動化、教育裝備現(xiàn)代化。校園內(nèi)建有勵志石、勵志路、理想樹、勸學(xué)廊的中心小廣場。營造出布局高雅，溢滿書香的良好育人環(huán)境，成為園內(nèi)花紅草綠、四季常青的花園式學(xué)校。
鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教代會、教師開會、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書等。
2015年9月，學(xué)校組建了以全國人大代表、全國模范教師冷繼英同志為校長的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，他們勇立潮頭，運籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞 “過一種完整幸福的教育生活”的辦學(xué)理念，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動學(xué)校各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了三中教育的新華章。
鏡頭：由大門推進(jìn)，切換鏡頭，教學(xué)樓，學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，宿舍，多媒體教室，宣傳欄，文化墻。
近年來，在縣委縣政府的關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了3次大型基建工程和教學(xué)設(shè)施配置，新的校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)校綜合樓巍然矗立，教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生公寓樓典雅溫馨，教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)高、配置齊全，生活設(shè)施水平高、服務(wù)周到。全體師生乘著落實科學(xué)發(fā)展觀的春風(fēng)，闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所浴火重生的學(xué)校越發(fā)充滿活力。）
鏡頭：獎狀、獲獎學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像等。
成功的教育，收獲必是教育的成功。廣平三中視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷促進(jìn)教育質(zhì)量，取得豐富成果。學(xué)校先后被評為 受到各級主管部門和干部群眾的好評。
第二部分、教學(xué)相長結(jié)碩果
鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。
“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香?！睆V平三中的教師始終把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的道路?！爸R淵博，教藝精湛，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生”是廣平三中教師的真實寫照。2015年以來，榮獲邯鄲市及廣平縣表彰獎勵的先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者20多人次。學(xué)校匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊伍。
在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，學(xué)校經(jīng)常組織賽課、聽課評課等提高教師基本素質(zhì)，還通過“請進(jìn)來、走出去“的方式加強(qiáng)教育教學(xué)技能學(xué)習(xí)，讓名師成為其追求的標(biāo)準(zhǔn)；課堂是學(xué)生成長和發(fā)展的搖籃，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主陣地。今年，學(xué)校教師潛心研究河南永威中學(xué)的高效教學(xué)模式，并將其聯(lián)系本校實際發(fā)展成為具有校本特色的教學(xué)模式。這種模式“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，糾正以往老師只管自己講，不管學(xué)生學(xué)的慣性教法。還要求做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次, 大仁大愛。視學(xué)生如同己出。這樣的教學(xué)理念，極大的調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情；提高了學(xué)生的自學(xué)能力；極大地提高了課堂效率，達(dá)到了“堂堂清”，從而使減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不再成為神話。在學(xué)歷進(jìn)修方面，教師自覺認(rèn)真的參加學(xué)歷進(jìn)修，他們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上的難關(guān)，進(jìn)一步弘揚“學(xué)高為師，身正為范”，他們積極爭取課題立項，努力打造學(xué)者型教師。一分耕耘一分收獲，2015年 中考，我校取得歷史性突破。三名學(xué)生被邯鄲市第一中學(xué)錄取，18名學(xué)生考入全縣前100名，500分以上人數(shù)比去年增長4倍；優(yōu)秀生人數(shù)比去年增長2倍；合格生人數(shù)增長1.5倍；特快班市重點中學(xué)錄取率46%，普通高中錄取率100%；學(xué)生成績增長率全縣第一，成功實現(xiàn)低進(jìn)優(yōu)出的教學(xué)目標(biāo)。
第三部分、德育教育鑄輝蝗
（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）
鏡頭：升旗儀式，學(xué)生跑操，兔子舞，情商勵志教育，課前宣誓，校園文化（走廊），初三百日誓師，感恩教育，北大清華進(jìn)校園，“感恩”是為人之本，立身之德。學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。學(xué)校形成了整個初中階段的“感恩”教育體系，使每個學(xué)生從入校到畢業(yè)人人都經(jīng)過一系列的“感恩”教育活動的洗禮。運用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。學(xué)校大力營造感恩文化。組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。
為了激發(fā)和喚醒學(xué)生的內(nèi)在動力，使學(xué)生產(chǎn)生生命自覺。從“要我成長”變?yōu)椤拔乙砷L”，三中從每位新生入學(xué)開始引導(dǎo)他們確立自己的勵志格言和學(xué)習(xí)榜樣，在每天早上的第一節(jié)課前、每周升旗儀式中、大課間跑操之后進(jìn)行全校師生的勵志宣誓。政教處、學(xué)生會廣泛開展國旗下的講話、勵志演講、理想教育、讀國學(xué)經(jīng)典等活動，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳勵志典型的人和事，通過典型示范作用，以點帶面，全面推動學(xué)生勵志成才 4 活動的深入扎實開展，讓學(xué)生真切地感受到“學(xué)”有對象、“趕”有目標(biāo)、“比”有希望。
學(xué)校組織全體學(xué)生每天進(jìn)行勵志情商教育、每周參加升旗儀式、堅持每月召開一次主題班會。圍繞勵志教育，通過主題演講、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀事跡報告、通過自我教育、自我管理、自我服務(wù)，使學(xué)生在不斷認(rèn)識自我、合理評價自我、逐步完善自我的過程中，逐步內(nèi)化自己的行為，在潛移默化中常勵志，立長志，促成長。
三中鼓勵班級成立自己的自主管理團(tuán)隊，直接對口各處室的管理工作，班級內(nèi)的各項事務(wù)都要比比看，爭爭看，學(xué)校要每天對班級進(jìn)行檢查積分和評比，每次的考試結(jié)果出來后都鼓勵學(xué)生給比自己好的班級寫挑戰(zhàn)書。我們開展各種活動，比如會操比賽、拔河比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)作圖賽等等。讓學(xué)生真正能夠爭取榮譽，獲得榮譽。這一過程中學(xué)生都感覺到了自己對于集體的重要性，激發(fā)出他們爭取榮譽的責(zé)任情感。
我們建立了學(xué)校、年級、班級三級自主管理委員會體系。并且制定了一整套的學(xué)生干部選拔、評比、考核、獎勵機(jī)制。逐步形成一個基礎(chǔ)廣泛、行動高效的學(xué)生自主管理體系。既減輕了學(xué)校管理人員的任務(wù)，又增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，加強(qiáng)了班級的凝聚力，還培養(yǎng)出了一批能干的學(xué)生干部，使班級考核透明化，評比公平化，競爭激烈化。我們針對學(xué)生實際，搭建各種活動舞臺。給學(xué)生提供了個性發(fā)展的舞臺，創(chuàng)設(shè)了健康、和諧、活潑、創(chuàng)新的開放型校園文化氛圍。
鏡頭：市縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校、學(xué)校規(guī)劃圖等。
（解說詞：春風(fēng)化雨、濃情厚愛，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助為我校的發(fā) 展注入了不竭的動力。海闊鷗擊翔，風(fēng)動一帆揚”。新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，求真務(wù)實，真抓實干，爭創(chuàng)一流，在徹黨的十八大精神指引下，以實施創(chuàng)建教育名校為己任，承載著新的希望，駕馭著新的機(jī)遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌?。?/p>
（音樂響起）
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