教師開學講話稿(模板9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師開學講話稿篇一

尊敬的各位領導、老師，同學們：

金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重舉行陜西師范大學20xx――20xx年度研究生開學典禮。在這激動人心的時刻，我代表學校全體教師，向新近加入我校的全體研究生表示誠摯的問候!祝全校師生在新學期里工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意!

老師們、同學們，過去的一個學年里，在學校黨政的正確領導下，通過全體老師的精心教育、努力工作，全體同學的刻苦鉆研，勤奮學習，我校的教育教學質(zhì)量不斷提高，教育教學條件不斷得到改善，教學環(huán)境不斷得到改觀,科學研究成果質(zhì)量和數(shù)量都有顯著提高。

經(jīng)過一個夏天的籌備,金秋的時節(jié),你們加入到了師大這個大家庭中.這個時候的師大無疑是一幅美麗的風景畫.開闊的校園,艷麗的花朵,挺拔的樹木,歡快的氛圍,和憧憬未來的你們.這是歡快的時刻,值得慶祝的時刻.

老師們、同學們，回顧過去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來，我堅信你們中的許多個將會成為社會的棟梁之才，無限的機遇在前方等著你們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

八年前，我遠赴紐約，開始了我自己的研究生的深造。當我踏上那塊土地，我就被那土地上特有的氣質(zhì)吸引了。于是我夜以繼日，以最大的熱情挖掘著那片土地下蘊藏的哲理。今天你們成功考入師大，來到西安，證明你們是本科學習中的佼佼者。你們現(xiàn)在正處于科學創(chuàng)造的最佳年齡段，希望你們繼續(xù)發(fā)揚“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，以師大圖書館為家，與勤奮上進之人為友，珍惜時間，揚帆遨游，盡情揮灑自己的才華，為未來積攢寶貴的財富。

在我讀研究生的時候，我總是想方設法得到自己專業(yè)第一的人的講義去讀、去思考，總是積極參與知名學者的講座。同學們今天在師大開始了研究生生活，我希望你們中的每一位都開闊視野，不僅爭做師大的佼佼者，還要向世界上你們領域第一的那個人看齊，敢于向他挑戰(zhàn)。總之，就是要有全球性的學術目光，志存高遠。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天，我想，這對于在座的每一位都是可能的并且現(xiàn)實的，所以你們雖然身在師大，卻是心懷世界。

學習固然是研究生階段的最重要的任務，我希望同學們也不要忘記以自己的方式享受生活。你們頭腦靈活，精力充沛，但適度的放松是必需的，因為一種松弛的心態(tài)更利于你們的長期學習。研究生學習是以后研究和生活的重要準備，它不單是像考研一樣要一個分數(shù)，更為重要的是學習真理，學位人生的真諦，它是一個循序漸進、自我調(diào)整、自我適應的過程，更像是一場馬拉松。因此，更要學會給自己松綁。

同學們無必要繼續(xù)保持謙虛謹慎的學習作風。雖然同學們都成功地考入了研究生，我希望你們認真對待每一個人珍惜你們過的每一天，你們有遠大光明的未來向你們招手。絕不能救自滿于現(xiàn)狀，停止進步。滿招損，謙得益。如果在這個緊要關頭，謙虛謹慎，穩(wěn)扎穩(wěn)打，百尺竿頭更進一步，無異于搶得了人生的先手。

除了知識和專業(yè)技能，同學們要積極尋找更深奧的隱藏在知識和技能后的東西，就是老子所講的生命之“道”。同學們在邁入這個階段學習的時候，已經(jīng)從過去的模仿學習跨入到了研究性學習的階段。這意味著你們的學習和研究成果將直接進入社會中去參與競爭。取法其上得乎其中。同學們?nèi)粢宰约旱闹R技能為基礎，積極探索生命和社會的根本存在原因，行大道，不失為在這種全方位的競爭中的上策。

另外，學習研究的同時，要積極理論聯(lián)系實際，努力將自己所學所悟的道應用于生活，努力給自己正面和積極的反饋。如果這樣，學習的激情和動力就像有源頭的活水一樣，會一直在你里面涌流，直到你養(yǎng)成一個成功和知行合一的自己。

除此之外，還不熟悉環(huán)境的同學可以盡快了解下西安，搜集各個方面的信息，地理的，餐飲的，娛樂的，公共設施的，景區(qū)景點的等等。這些都是必不可少的學習生活的調(diào)味劑。但切記，不可忘記自己來師大的初衷和使命!

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰銈兏冻雠Γ嘈湃旰?，當你們走出師大的大門的時候，你們中的許多都會成為社會的棟梁之才!

最后，祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!

謝謝大家!

教師開學講話稿篇二

尊敬的學校領導、老師們和親愛的同學們：

大家上午好！

秋天是一個充滿希望的金色季節(jié)，更是一個令人向往的收獲季節(jié)。20xx年的秋天，我們的學校創(chuàng)造了升學14連冠的佳績，迎來了800多名初一年級的新同學；我們的祖國也將迎來60華誕這個舉國歡慶的偉大時刻！

首先我代表全校100多名教職員工對初一同學的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們進入了實驗中學，這所年輕但富有創(chuàng)造力的嘉州名校！對初二、初三的同學表示衷心的祝賀！祝賀你們在初中三年的學習中，向著自己理想的方向又邁進了一步！

其次，我也代表所有教師對同學們即將開始的中學生活提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是實驗中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校再鑄輝煌！初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一年級的同學們，你們是實驗中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

最后祝愿同學們在初中階段，所有的希望都能如愿，所有的.夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！我們?nèi)w老師愿意揮灑自己的汗水，用青春和智慧，為你們光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！

謝謝大家！

教師開學講話稿篇三

尊敬的各位老師：

大家上午好！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。

新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1. 關注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結合。

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的.重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

2. 教學質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學生學習方式，注重學生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。

教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

3. 加強教學常規(guī)管理，努力保證教學質(zhì)量。

課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！

備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。

課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生活動及靈活安排的時間有一點”。

批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發(fā)展。

4. 愛是教育的前提，愛是教師的天職。

“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望“青出于藍而勝于藍”，信奉著“嚴師出高徒”的古訓。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭；更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

老師們，大家都知道：教育教學質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單；把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。

下面就開學的有關工作作一安排。

教師開學講話稿篇四

尊敬的各位領導、各位老師，友愛的同學們：

大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了友愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。

作為五一路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個五一路人都為此感到由衷的快樂和無比的自豪。

老師們、同學們，過去的`一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，五一路小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

無論是老師還是學生，都認真貫徹學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛慎重，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。五一路小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。五一路小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期盼著你們的全面開展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期盼著你們的健康和成長。

成績只能代表過去，而將來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：必須不辜負學校領導的殷切期望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、用心實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié)，關懷每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。

我也真誠的期望全體同學，必須要樹立遠大的理想

學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松雄偉!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面開展，早日成才!祝我們的五一路小學更加興盛興旺，燦爛輝煌!享譽金州城的每一個角落!

感謝大家!

教師開學講話稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們回到熟悉又陌生的校園！

在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！一年級的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！

現(xiàn)在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”

同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。同學們，環(huán)顧我們的學校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的操場，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應該有認真的態(tài)度、明確的目標：努力學習好每一個科目；認真完成每天的學習任務；嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學習生活習慣；做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學生！

老師們、同學們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——合心小學變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學習！共創(chuàng)合心小學的美好未來！謝謝大家！

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好。今天我很高興能站在這里作為一名高中部教師，代表全體高中部在這個盛大的開學典禮上發(fā)言，在此，我僅代表我們?nèi)w高中部教師衷心祝愿全體教師在新的學期里工作順利、身體健康、家庭幸福！祝愿同學們學習愉快、學有所成！

新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。我代表高中部教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。我們應主要做到以下幾點：

1. 用過硬的知識技能儲備和個性化的人格魅力贏得你們的信耐。

2. 用愛心和耐心開啟同學們求知欲望的心靈，時刻以一顆事業(yè)和父母心，關心和愛護學生的心理健康和身體健康，教書育人，愛崗敬業(yè)，做到不放棄，不拋棄。

3. 用靈動的音符來彈奏你們激揚的青春，用炙熱的生命之火來點燃你們理想的明燈。

同時，對我們的同學們提出以下殷切希望和建議：

1.自己的信念，面對困難，不氣餒、不退讓，信息慢慢，迎難而上。

2.先學做人，再學知識，學會尊敬師長，尊敬同學，尊重自己，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，嚴格要求自己，按時保質(zhì)保量的完成學習任務，以學習為主，爭取進步，讓自己滿意。

各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲！

再次祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步、健康成長！謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：

大家!今天是個特殊的日子,很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言.在此,請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致,悉心栽培的校領導表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!

"我是學校一員,責任有我一份."這是我們中央小學的所有教師都時刻牢記的一句警語,在過去的日子里,我們不斷踐行著這句話.

對待學校工作,我們一直以主人翁的姿態(tài),恪盡職守,力求做到做盡善盡美.

對待學生,我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責,而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母.在糊口中,我們對孩子噓寒問暖,就像媽媽一樣.午休時幫他們擰開飯盒；放學時,手牽手送到校門口；生病時,端來一杯熱水,送去幾句安慰的話語,并及時與家長溝通,生怕延誤一絲病情；誰的頭發(fā)亂了,我們會切身為她梳理；誰有了心事兒,我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語；在學習中,為了讓學生每節(jié)課都學有所獲,我們老是挖空心思精心預備；為了讓有難題的學生有所進步,我們犧牲自己課余時間,細致講解、耐心輔導；為了及時了解學生的學習情況,我們伏首案頭,精縛細批改孩子每一本功課.

校園里灑滿了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影.學高為師,身正示范.我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生.讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人.

新學期的開始,意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程.作為教師,在新學期里,我們依然會本著"對學生盡責,對家長負責"的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學生的愛好,讓孩子們在快樂中成長,為他們的將來奠定堅實的基礎.向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質(zhì)量,還要加強與家長的溝通,架起家校間的七彩橋梁.用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈!

"人間春色本無價,筆底耕耘總有情."甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅"."作為教師,我們早已做好預備,我們愿傾己所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!由于,孩子們,你們是幸福的,我們才是快樂的,你們是提高的,我們才是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的.讓我們用勤奮和汗水,用聰明和熱情,捉住這寶貴的今天,去創(chuàng)造太平中央小學夸姣的明天!

最后真心地祝福全體師生及各位家長,在新的學期里家庭幸福、工作順利,學有所獲!

有緣人相聚，無悔心相依。

今天能在于村中學與大家成為同事我深感榮幸，一生中又平添了幾十位兄弟姐妹我更是無比欣慰。未來共事不論時間長短，我不會以犧牲大家的利益去換取我個人的政績，相反我將與你們一起努力去維護我們大家的共同利益。讓于村中學騰飛，讓于村中學輝煌，最后讓我們大家共同受益。讓于村的父老鄉(xiāng)親受益。當然這離不開大家的理解和鼎力支持。

對剛才公布的課程安排，盡管我們班子成員用了幾個上午，幾經(jīng)更改方案，總想找好平均，總想讓每位老師都滿意，都能快樂的工作，但終不能盡如人意，暫時的不如意，拜托大家暫時接受，我將用一學期的時間抓緊了解大家的心愿，盡最大可能的滿足大家工作上的合理要求。

假期當中，我通過網(wǎng)站以及跟班子成員交流，對各位尊敬的教師做了初步的了解，不過我會盡快通過進入課堂，走入辦公室，以及其他交流方式盡快熟知每一位同志。(后附教師基本情況問調(diào)卷)

下面我先做個自我介紹。。。。。。。。。。

一、 先說一下：班子成員分工：

我負責全面工作

呂校長安全法制

張校長教導處政教處總務處教師請假

王主任教導處主任

姚主任總務處

高主任政教處 宣傳報道

教導干事任敬華

團委工作張海濱

同時，我在這也把權限規(guī)定一下，每項工作的負責人，作為教師的申請報批上限，也就是說這些事都由主管副校長做主，簽批。需要商議的，由主管副校長報到我這里決定，教師本人越過主管副校長直接找我的，我不予辦理。（主管副職不在學校，等著急辦的事除外）

班子成員職責要分明，但要分工合作，要團結協(xié)作。正所謂“分工不分家”。充分體現(xiàn)在合作與共享之中。相互補臺，而不是相互拆臺，相互補臺好戲連臺，相互拆臺一塊下臺。

班子成員每周一的第二節(jié)課，在校長室集合開會，總結上周工作，部署本周工作。將工作安排記載在《于村中學每周工作行事歷》打印存檔，并分發(fā)班子成員組織落實。同時利用升旗儀式，宣講給全體師生，按部就班的開展工作。班子成員會以及全體教師會議記錄由高金龍老師負責。留檔備查。

不安排教師例會。將根據(jù)工作需要隨時召開。每位教師開會時必須帶會議記錄本，做好會議記錄。并將工作布置認真執(zhí)行和完成。實施最嚴格的限時辦結制度、最嚴肅的服務承諾制度、最嚴厲的問責制度。

《于村中學會議制度》，《教職工請假制度》，《教師十不準》，《上課守則》，《教案，聽課記錄，教案檢查標準》，《關于評選優(yōu)秀教師的規(guī)定》，《關于評選優(yōu)秀班主任的規(guī)定》，《關于評選師德標兵的規(guī)定》所有這些制度以及規(guī)定都不在這一一宣布了。打印張貼在每個辦公室。我認為大家干教師這一行都不是一年兩年的了，大多數(shù)又都是師范畢業(yè)，所以該怎么當教師，該怎么上課，我就不在這里贅述了。

我初來于中，對大家過去的工作功過，我不去評論，我更想看全體教師將來如何的工作。我更想就當前我校的四面楚歌的形式，以及我們教師當前的優(yōu)厚待遇給大家分析或提醒。

教師行當，我干了27年了。歷經(jīng)了教育的改革，尤其是教師待遇的改善。80年前，工資待遇很低，每月只有30多元，93年開始工資改革，300多元了，到2000年就是900多元了，尤其是2015年的大幅提升更加大了工資的步伐，兩千七八，而且還一次性補發(fā)了24個月的。買車的，購房的，這樣令社會人員刮目相看，更加羨慕，其實更嫉妒，給教師編出一句順口溜，“溜溜達達，兩千七八”，羨慕的還不只是工資，還有教師特有的寒，暑，年假的帶薪休假法律規(guī)定。再有就是這個行業(yè)不屬高危行業(yè)，自己的身體健康和生命安全有保障。我說這些，就是喚醒大家對我們現(xiàn)在擁有的這份工作要珍惜，那就要干好。

因此我特別提出，全體教師要增強一種意識，提倡一種精神，改變一種思想，做到四個無愧，樹立四種形象。

一、增強主人翁意識

身為于村中學的教師，必須要把于中當成自己的家，于中的興衰，榮辱，要事事與我們相連，我很欣賞的一個提法。就是希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。每一位教師在社會的一言一行都代表著學校的形象，都代表著全體教師的形象。真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”因此，我奉勸大家，對于村中學不利的話不能說，有損于村中學形象的事不能干。做到人人為于中樹良好形象，個個為于中創(chuàng)良好聲譽。另外，在你的踏實工作之外，希望大家，以一個于中教師的身份，以一個于中主人翁的意識，站在一個領導者的高度，為我們于村中學的發(fā)展建言獻策。一句治校良言，一計治校良策。（后附教師基本情況問調(diào)卷）都將成為感動我，鼓勵我，鞭策我努力工作的巨大力量，也必將成為我們見面后你贈予我的最好禮物。希望你能認真，負責，如實填寫。

二、提倡奉獻精神

奉獻精神本來是無私的，不需要回報的，可我們都拿著很高的工資呢。我們今天借用著提出來，重點是提倡我們教師對學生奉獻愛，要愛生如子。因為沒有愛的語言，是乏味的；沒有愛的行為，毫無意義的甚至是有害的。教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛，要關心愛護每一個學生的生活和學習，愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做教師的底線。一位名家說過：如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就已經(jīng)結束。所以，尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。尤其在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！保ㄌ幚韺W生時，設身處地的想想我們自己當學生的時候，這樣處理你接受嗎？）

三、改變一次教育終身享用的思想

我們大家都有證明自身價值的畢業(yè)證書，但我們不能躺在這張證書上享用一輩子。有人把這樣的教師戲稱為“三靠”教師：上課靠“參考書”，布置作業(yè)靠“同步”，學生考試靠“題庫”。“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂?！倍鎸ΜF(xiàn)代的教育理念，不斷更新的知識體系以及飛速發(fā)展的信息教育，如果我們不樹立終身學習的思想，不過幾年，我們的知識就顯匱乏，我們的教學方法就會過時，我們的教學手段就會落后，我們的學校就會失敗。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈；如果不學習，就難以提高工作能力，更談不上創(chuàng)造性工作，也就更難勝任新的崗位。

現(xiàn)在我市教師超編1000人，(國辦在編)之所以現(xiàn)在沒有裁員，用小品上的話說，‘沾了構建和諧社會的光了’。本學期，學校將利用各種教育資源，為教師的學習創(chuàng)造條件。營造濃郁的學習氛圍，和諧的學習環(huán)境，構建學習型學校。學校倡導每位教師制定個人成長計劃。個人成長計劃制定得好并認真實施者，比如課題申報成功并順利結題?？梢韵?qū)W校申請給予經(jīng)費支持。學校在預算時，將考慮到此項開支。

本學期學校還將根據(jù)工作需要，組織部分班主任和部分骨干教師走出去參觀學習。同時也會邀請市教研員和市級優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶。

四、力爭做到四個無愧，樹立四種形象

學校的工作，雖然有各種制度和考評辦法，但基于教師職業(yè)的特點，有些工作是無法用尺能量其長短，也不是用稱能稱其輕重。但我們有一個最可信賴的準則，那就是“良心”。只要我們在工作中爭取做到“無愧家長的重托與期待，無愧學生的時間與未來，無愧社會的信任與關愛，無愧教師的良心與師德”我們就能寢食自安。我們的工作也就必然成績卓著。

針對我校女同志較多，個人素質(zhì)相差較大這個現(xiàn)實，抓好教職工的團結工作尤為重要，我特別提出同事之間要做到“三多三少兩要”。即：多一些理解，少一些猜疑；多一些寬容，少一些埋怨；多一些幫助，少一些拆臺；要合心、要信任。不要因為一次小小的爭吵，損失我們一生的偉大友誼。更不要因為一次不該有的沖動，毀掉一生的前途。（看看郭冬臨的小品 《男子漢大丈夫》）現(xiàn)在農(nóng)村婦女為孩子搗亂的都不見了，而我們身為教師，更要注重我們形象的塑造，注重我們品德的修養(yǎng)，要求我們大家”在工作中樹立良好的師者形象，在學校中樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師范形象，在社會上樹立良好的師表形象。

其實。我們生活在這個物欲橫流、金錢崇拜的年代，現(xiàn)在的社會很多人普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是人們的浮躁心理的表現(xiàn)。作為教師，也受到了很大的沖擊。這就要求我們要保持一種平和的心態(tài)，守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位?！吧僖恍└≡?，多一些踏實，少一些務虛，多一些務實?！币o下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批閱每一本作業(yè)；靜下心來與每一個孩子交流；靜下心來研究學問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結教學規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學方法；靜下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。

保持平和的心態(tài)最好的方法就是把握“比”的正確方法

“比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時攀談，相當一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。

四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎？，我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。

正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏書生提出的比的方法是：

機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；

道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。

另外幾個小事

1、基本情況問調(diào)卷，帶回家慢慢填寫，我要的是真實的，真心的，這也是我了解你的一個途徑。寫完后，由本人親自遞交給我，最后我將匯總保存，為日后的工作提供參考。

2、一號開學，第一天，全體教師都要更早一點到崗，安排衛(wèi)生清理和教室打掃工作，并檢查暑假作業(yè)完成情況。要及時查點人數(shù)，掌握未到學校學生的行蹤。初一班主任及相關教師，都要以飽滿的精神風貌，面對新面孔，給新同學留下一個最佳印象。

3、各教師辦公室，各教室、各專業(yè)教室財產(chǎn)統(tǒng)計，尤其是大宗貴重物品要有負責人簽字。后勤人員還要利用今天下午，將初一的教室，配齊新桌凳，并制定財物管理制度。

4、作息時間 按秋季作息時間表運行，

5、初三準備住宿，爭取在下周盡快安排上課，后勤人員及時整理好宿舍用品。檢查床鋪是否存在安全隱患。

6、電腦網(wǎng)絡的使用，八小時上班期間，任何人不得瀏覽非教學網(wǎng)頁，請大家記住，電腦網(wǎng)絡是工具 而不是玩具。不要玩物喪志。

7、學校新設電子郵箱一個。

8、最后還要囑咐一下大家，騎摩托，開車的人越來越多了，希望大家，上下班的路上務必注意安全，因為我們現(xiàn)在的這個年齡不只是為我們自己活著。還有我們的家人，我們的朋友。請珍惜！

最后我用這樣一句話，希望大家能理解！

工作是船 友情是帆 讓帆高懸你我心間，讓船永不漂離港灣。

謝謝！

2015-8-30

尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表教師發(fā)言。

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們迎來了2012年的春天，新的學期。新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的征程！

首先我代表我們中學的老師表態(tài)：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任。我們會認真貫徹落實國家的教育方針，遵守學校的各項規(guī)章制度，我們會繼續(xù)以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，努力學習、開拓進取積極實踐、勤奮工作，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，耐心解答每一位同學的問題，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生，團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。同學們你們知道嗎？城關中學的老師每時每刻都在默默地奉獻，有的老師帶病堅持上課，有的犧牲自己小家的利益，以同學們的利益為最高利益；多少老師熬夜加班地為同學們付出！我們希望同學們的全面發(fā)展，包容著同學們的無知與固執(zhí)，糾正著同學們的缺點與錯誤，期待著同學們的健康成長！

其次我真誠的希望全體同學，在新的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、努力學習，學會做人，做一個高尚的人：你不僅僅是你自己的！你還是這個國家的、這個民族的、這個學校、你父母的期望！要時刻想到你背后那深情的目光！要時刻想到你肩上的`責任?。⊥瑢W們還要學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的行為習慣，良好的生活習慣，良好的學習習慣，堅持不懈地努力下去，做對社會、對家庭有用的人！同學們，在新的學期，更要特別注意安全，珍惜生命，節(jié)約用水，學會理解尊重每一位老師，聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，珍惜每一天！一年之計在于春呀！

最后，祝各位領導、我們每一位教師身體健康！家庭幸福！工作愉快！萬事如意！祝愿同學們在新的學期健康快樂！學習進步！

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的學員們：

大家上午好！春風三月，陽光和煦，我們滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，迎來了新的學期。各位學員帶著對知識的渴望和提升自我的愿望，走進了我們##廣播電視大學，開始了新的學習旅程。在此，我謹代表我校全體教師，對各位新學員的到來，表示誠摯的歡迎。祝賀你們成為##電大開放教育的一名學員，并預祝大家在今后的學習進程中不斷進步，每天都有新收獲。

人間春色本無價，電大耕耘總有情。近幾年以來，##廣播電視大學致力于教育教學工作，取得了顯著的成績，多次獲得中央和遼寧省電大的褒獎。這是因為我校擁有開拓進取、智慧嚴謹?shù)男ｎI導及高效干練的管理團隊，擁有專業(yè)結構合理、教學技能嫻熟的教師隊伍，擁有教學資源共享的電大教學系統(tǒng)。目前，##電大采用現(xiàn)代遠程開放教育形式，它是一種不同于傳統(tǒng)教育的新型教育模式，相對于傳統(tǒng)的、封閉的面授教育而言，開放教育打破了種種對學習的限制，以學員自主學習為中心，采用各種教學手段，構建了以學員個別化自主學習、終身學習為主的現(xiàn)代遠程開放教育體系。

生命無窮愿無極，海天遼闊立多時。作為一名開放教育的學員，首先，應該盡快了解開放教育的教學特點，轉(zhuǎn)變學習觀念，提高自主學習的積極性，盡快適應開放教育的教學模式。其次，還有盡快適應開放教育教學環(huán)境，掌握現(xiàn)代遠程開放教育的學習技能，充分利用好網(wǎng)絡教學資源和手段，如電大在線平臺、cai課件、ip課件、電子郵件等。再次，應該按時參加學校精心為你們安排的面授輔導和網(wǎng)上教學輔導。最后，還應該認真、按階段、循序漸進地完成形成性考核作業(yè)。為了取得良好的期末考試成績，請務必認真做好期末考試復習，大家可以瀏覽網(wǎng)上期末復習指導，該內(nèi)容豐富、具體、權威、實用。

各位學員，開放教育學習對你們提出了新的要求，對我們教師也賦予了新的機遇與挑戰(zhàn)，給我們教師提供了一片新的教學天地。傳統(tǒng)廣義的傳道、授業(yè)、解惑的職責被賦予了新的內(nèi)涵，教師的角色也發(fā)生了巨大的變化。教師已從過去的單純的知識傳授者，變成了當代教學設計者。導學、助學、網(wǎng)上教學輔導，已成為了電大系統(tǒng)教學的重要手段。我們誓愿用先進的教學理念、科學的知識結構和熱情周到的教學支持服務陪伴你們順利度過入校學習-形成性考核-畢業(yè)實踐等全過程。我們將會用真心、愛心和耐心，為你們的學習旅程保駕護航，甘愿成為每一位電大學員暢游人生學習驛站的良師益友。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。理想，是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標，是我們一生勇往直前的精神支柱。我們相信：只要我們大家彼此尊重，共同努力，你們一定會以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。今天，我們將一同踏上新的旅程，師生共勉，教學相長；明天，你們一定會學有所成，積極投身于我們美好家園的建設之中。

最后，衷心地祝愿各位領導、老師們，新學期工作順利、生活愉快、身體健康！謹祝學員們，學習進步，學有所成！順祝##廣播電視大學，越辦越輝煌！

謝謝大家！

各位同志：

漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結束，把上學期的中層干部總結會放在開學初開， 就是要在肯定成績的同時，發(fā)現(xiàn)不足，便于思考確定本學期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。

一、就總結來說，總結什么內(nèi)容每個人都知道：首先是以提高教學質(zhì)量為中心，其次是把安全和課改放在重要位置，第三是搞好學校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學和活動秩序(保持師生良好的精神風貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習慣等。這些方面我們的成績有哪些，還存在哪些問題，這學期準備怎么辦，我們都應該有所思考。

1、教學成績。反映學校成績主要是中考和縣質(zhì)量監(jiān)測。縣質(zhì)量監(jiān)測小學是第一，今后，不僅要保住第一，還要朝全面第一的目標邁進。初中總體保住了第三，但已經(jīng)有不少人被罰款了，意味著這些老師的成績已經(jīng)落到第四后面了，初中罰款數(shù)額固然不大，但被罰款人數(shù)較多，很值得警覺和反思。

有的人課上得很多，錢拿得不少，就是成績上不去，還不以為然。怎樣讓這些教師有質(zhì)量意識，怎么讓他們專心扎實教學，可能是我們教干面臨的在管理方面的實際問題。我想，要校長室牽頭，一是根據(jù)成績發(fā)通報，二是把成績同考核聯(lián)系(缺勤缺課缺會缺教研，備課，學案修改，課改成績排名)，三是讓落后者自己找原因，四是談話警戒，五是出臺對成績持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學期就要走。分學科組賽課結束(期中考試后)和校級賽課結束(第二次月考后)，兩次對教師進行教學和課改綜合評估，并對二項成績聯(lián)系對照。

我們要讓每位老師都清楚：成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成績又一塌糊涂，就要讓誰處于危機的境地。

2、安全。本學期沒有發(fā)生較大的安全責任事故，可貴的是小學六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學期發(fā)生了兩起纏手的安全事故，從綜合情況看，本學期要從下列方面加強安全管理：一要加強樓層和課間值班，強化學校和級部值日管理;二是嚴禁攜帶管制刀具進入校園，只要帶就勒令退學，班主任一定要認真說到位，同時每周都要收繳;三是千萬不能因為失職而發(fā)生責任事故，每個人都要清楚自己安全管理責任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報和及時排除、及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時匯報領導、及時聯(lián)系溝通家長)，保證了安全才能保護好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學校退學的學生。五是強化安全屬地管理，落實安全隱患定期排查和及時排除制度，強化安全責任制和責任追究制。

3、課改。總體情況比前一學期好，本學期賽課的聽評課參與度較前有所提高，三輪賽課正常進行，資料完整，課改考評出來結果。

1)要進一步發(fā)揮備課組長作用，保證每課有學案、保證學案的及時修改，搞好教研活動。

2)進一步把三輪賽課抓實。讓普遍參與和先進引領結合起來，表彰先進和鞭策后進結合起來。

3)注重課改考評，以評促改。課改已被越來越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實做到不爭論、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。教務和級部要認真做好課改綜合評估，排名靠后的，要自己寫出原因、目標和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學成績也落后的，經(jīng)校長室研究后采取措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報縣局。局領導不止一次地說，到我們學校課改三年時，如果還是落后，就考慮調(diào)出。

4、學校的文明衛(wèi)生、嚴謹秩序、良好習慣的好差程度，是一所學校以及在這所學校工作的人們的品位高低的外顯。

亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時、排隊就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀律、師生的精神狀態(tài)和班學風的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想辦法，班主任要積極主動管，才可能有較好的效果。

二、就管理來說，級部負責制初中實行一年多來，不管是級部還是處室，在座的應該比較清楚了自己應該做什么，什么應該讓給別人做，什么應該配合起來做。但問題在哪兒呢，一是方法和措施要優(yōu)化，二是主人意識要強化，三是管理手段要多元化。

1、加強三支隊伍建設

第一是加強教干隊伍建設。這里體現(xiàn)主人意識強化問題，即想管、敢管。

分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子，修改或參與定計劃，過程監(jiān)控關注結果。

級部領導還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進行明確分工，各司其職。分管教學主任主要抓教學和課改(教學常規(guī)管理，學案使用與修改，教學和課改考評)，分管教育主任主要抓學生管理(班主任培訓班級考評、學生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等)，級部主任主要抓教師，同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手，搞好了是你的本事和成績，搞差了，也是你的責任。

第二是加強班主任和備課組長隊伍建設。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化，即樂管、善管。

——班主任工作要指導，更要談心、管理、考評，因為不是他們不會管，而是他們有的人懶于管。(吃飯班主任帶著走的，可以按次加分;上課期間進行班級人數(shù)檢查，少人可以扣分，當然要求學生請假的，班主任事先要報級部登記;衛(wèi)生打掃不及時、不干凈的先把分扣了再通知打掃;亂拋廢紙雜物的，級部就要逮，逮到的在班內(nèi)做檢查，級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做，小事做不好，級部就不會在緊張嚴肅之感，還哪來很好的班風學風。

——備課組長要管理，更多的是指導和過程檢查。查三案分工修改印發(fā)，查學案使用反饋修改，查教研考勤和活動。要把這項工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。

第三是加強教師隊伍建設。這里有管理手段多元化，即恩威并舉、和諧與原則并重。

對教師要關愛，更要管理。要敢管、會管。從何管起：一是考勤，二是教學常規(guī)，三是成績，四是課改，五是考評。成績落后、考評不好怎么辦?作為主任和分管校長，你們不僅要善于指導落后的老師，還要學會給他們以壓力，不然，他們就不會有動力，也就不會有良好的效果出來，更有甚者還會找你們的麻煩，這一點主任們一定深有體會。

2、管理感到很吃力時怎么辦

對人的管理，不管是對學生還是對老師，要動腦筋想辦法。當然要以學校的管理制度為基礎，以關心人愛護人發(fā)展人為宗旨，以提前告知讓人人明白為前提，以嚴格執(zhí)行為手段。不要氣急敗壞，要愉快地執(zhí)行制度，這個制度必須是學校宣布的，或者地根據(jù)學校的要求級部細化落實并經(jīng)過民主程序的，最好由主任在會上宣布、強調(diào)后再執(zhí)行。告訴一個絕招：只要按制度執(zhí)行懲罰或獎勵就會有效果，失去主動、放任自流只會讓自己步入尷尬的境地，與削球手很難取得乒乓球冠軍是一個道理。

作為中層領導，我們把人管理好了，把上面的小事做好了，還能有什么事做不好。

3、認真研討并吃透校長辦公會議精神，結合處室要求，內(nèi)化形成本級部的周工作安排，通過會議認真貫徹下去(必要時印發(fā))，然后抓好落實，工作才會有條不紊。

同志們，教育在發(fā)展，外面在提高，作為雙語老師，我們追求的是精品、是特色、是先進，而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進取。希望全體同志振作精神，發(fā)揚成績，糾正不足，干出讓學生滿意、家長滿意、學校滿意、自己也滿意的成績。

春節(jié)剛過，給同志們拜個晚年，祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福!

教師開學講話稿篇六

各位老師：

新學期開始了，上個學期，在全體老師的努力下，學校各項工作順利展開，形成了良好的發(fā)展勢頭。我們學校特殊的地緣位置和辦學條件，注定了挑戰(zhàn)與機遇并存，全縣教育系統(tǒng)處于一個大變革、大飛躍的前夕。古人說：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無所得。”在新學期，望全體教職員工，樹立長遠眼光，做好本職工作。用最新的教育教學理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強化“六大意識”：

學校是一個單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護學校利益、關心學校和每一位學生的發(fā)展、為學校和學生的發(fā)展盡心盡力應該是我們每位教師的共同責任。同時，每一位老師都在學校的一個崗位上，都有自己的崗位職責，為了真正擔負起教好書、育好人、讓每位學生成才的光榮任務，為了體驗取得教育教學成績時的愉悅，為了教師自我價值的實現(xiàn)，包括學校領導、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內(nèi)的每一位教師都要滿懷愛心和責任心，認真履行好自己的崗位職責，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，實施素質(zhì)教育并不是不要教學質(zhì)量，在實施素質(zhì)教育的過程中，每一位教職員工更要強化質(zhì)量意識，努力提高教學成績，讓學生全面發(fā)展。

學校教學人員：

一要認真落實好教學常規(guī)，做到教學過程扎實有效；

三要精講、精練、精改。

德育工作人員：

一要加強學生的常規(guī)管理，積極探索學生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。

二要分年級開展符合學生身心特點的德育主題教育活動，有目的的進行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實效性和時代感。

后勤人員：要圍繞教學這個中心，提高主動為教學服務、為學生服務的意識，切實保證學校教育教學順利進行。

安全事關師生切身利益，關系背后所有家庭的幸福，安全問題至關重要。每一位教職員工都要強化安全意識，全力維護校園穩(wěn)定。

一要定期進行學校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時到位。

二要加強對師生的安全教育，通過班會、宣傳欄等形式天天講安全，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

三要各時段值班人員高度重視，恪盡職守，認真履行職責。

學校工作是一個整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學校整個機體不可分割的一部分；雖然有時也存在競爭，但那是我們工作動力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個舒心的環(huán)境，互相關愛，團結協(xié)作，要愛學生，以愛心培育愛心，讓學校成為師生共同成長的樂園，讓校園更加和諧、向上、陽光。

以人為本是我們管理的基本理念，促進每一位學生全面發(fā)展是我們的目標。每一位教職員工要強化人本意識，促進每位學生健康快樂成長。

二是多把尺子評價學生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng)造條件讓他發(fā)展什么；

四是大力開展文體活動，學生的身體健康是學生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項技能，人人都有一項愛好，這樣才能終身受益。

二要從書本上學習，用先進的理論充實自己的知識結構；

三要向先進學習，學習先進的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認真學習的基礎上，要及時總結升華，形成自己的專業(yè)特色和業(yè)務特色。

教師開學講話稿篇七

開學教師會議講話稿

講話，是指說話;發(fā)言;談話，或者指演說和普及性的著作體裁。開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿開學教師會議講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好!

金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第 32 個教師節(jié)，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。

昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師 40 余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，

教學

伍建設被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學生的愛戴和社會的高度認可。

學校文強，在于教師，教師之強，慶祝是

總結

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂!

開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿開學教師會議講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

希望僅此一次足矣…

今天，2020 年 2 月 10 日，本應是我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W們相約校園歡聚的日子，我相信我們都為此做好了充分的準備。但嚴峻的疫情打破了我們應有的安寧和平靜，“戰(zhàn)疫情、阻傳播、克時艱”已成為春節(jié)假期以來及未來一段時間的攻堅課題，從武漢到全國，從中國到世界，作為人類命運共同體的地球人都同時爆發(fā)出最震撼的聲音：“武漢加油，中國加油!”再多的磨難煎熬阻擋不了五千年中華文明奔涌向前，再多的雪雨風霜摧不垮中華民族的堅韌意志，每逢危難，是中華之精神、民族之脊梁引導著龍的傳人永遠挺立在世界的東方。

老師們，同學們，就在當下，我們能在自己的家里靜心交流，談論古今，你可曾聽聞有多少醫(yī)護人員奮戰(zhàn)在生死關口，解人危難，救死扶傷;有多少軍人、警察和公職人員在車站、街區(qū)值勤站崗，保一方平安;有多少工人在為加緊生產(chǎn)醫(yī)療物資徹夜加班;還有千萬農(nóng)村老鄉(xiāng)在耕耘忙碌，保障著城鎮(zhèn)賴以生存的果蔬和口糧供給!特別要感謝的是陪伴在你身邊的父母和親人們，是他們用堅強的臂膀和無聲大愛，撐起了這個平凡但溫暖安寧的家!

老師們，同學們，我真希望早日走進七中校園靜聽那瑯瑯書聲，多期盼看到球場上涌動的矯健身影，真想 像過去一樣感動于同學們專注學習靈動純凈的眼眸。

此時此刻，我也極力告誡自己不能再沉浸在虛幻與追憶之中了，疫情很嚴峻，歲月不待人，我們必須齊心協(xié)力，共克時艱，堅決貫徹黨中央的統(tǒng)一指令，服從政府部門的科學部署，自覺接受學校老師及家長的幫助教導，努力踐行“停課不停學，離校不離教，放假不放松”的要求和決定，努力錘煉自我，誓盡已責，勇?lián)姑瑸榇蜈A這場抗疫攻堅戰(zhàn)盡到自己的一份力量!

老師們，同學們，我們辛勤付出，只為收獲未來的希望和甜美;我們迎難而上，只為兌現(xiàn)自己給父母和家人的承諾和期許;我們自信滿懷，是因為我們骨髓里充盈著中華民族遇挫則剛，遇難更強的精神力量?？v觀山河雄壯，戰(zhàn)疫勢不可擋，我們七中師生團隊和所有新時代的中國人一樣，不是自身強大，只是天生要強!

親愛的同學們，在此，我要發(fā)出一項倡議：讓我們一起向悉心相伴同學們成長的老師們道一聲感謝!是他們在假期里不辭辛勞的學習實踐，是他們不圖回報的精心籌備，是他們對同學們那份無言的信任和執(zhí)著的愛，才讓我們能重回課堂，才成就了今天這特別的在線開學相聚。讓我們誠摯祝愿辛勤的園丁們身體健康、工作愉快、闔家幸福!樂山七中的師生朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，就在家里，聽說讀寫，學悟成長;品味書香，博采眾長，直掛云帆!

開學教師會議校長講話稿-2020 校長開學教師會講話稿

開學教師會議講話稿親愛的泰小老師們：

“開學”好!

一個帶上引號的“開學”，標注了 2020 年春學期的特殊含義：抗擊疫情，居家工作，線上交流。如何抗擊新冠肺炎疫情，打個痛快的勝仗，讓平安健康重回身邊?如何在延遲開學期間，做好學生線上居家學習指導，讓每個泰山娃健康活潑成長?如何在疫情之下，開展教育教學工作，讓每位家長滿意呢?……一個又一個的問號冷冰冰地告訴我們，這是擺在泰小教育人面前的現(xiàn)實問題，一個又一個的問題猶如一座又一座高山，是困難更是挑戰(zhàn)!攻堅克難，齊心協(xié)力，我們已經(jīng)有了自己的答案：停課不停學!泰小是一支召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊伍，讓我們用激情和溫暖共建美好泰小、魅力泰小、和諧泰小、創(chuàng)新泰小、奮進泰小!

一、“人心齊，泰山移”，發(fā)揚和諧泰小凝心聚力的精神!“戰(zhàn)勝疫情，我們能行!”君不見，泰小人分工合作，守好自己的“責任田”，守土有責，守土擔責，守土盡責。針對疫情，學校行政制定出系列工作方案，指導工作扎實有力;精準完成每日上報，班主任不厭其煩統(tǒng)計數(shù)據(jù)，校醫(yī)、綜辦、人事日報工作扎實有力;總務后勤事無巨細，行政志愿者值班安排、保安嚴守、消殺落實、物資配給，后勤保障有力。

省立項課題《“思源礪行文化-致遠校本課程”相生共長行動研究》，引領教師在教師成長學院平臺自主學習研究;教導處借助 qq 群、騰訊會議 app，組織老師開展線上集體備課、線上教研組活動，集思廣益制定學生在線學習方案，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，沒有圍墻的課堂打破了物理空間，打開了學習時空;泰小致遠校本課程的亮點課程“泰山娃慧書法”，周志明老師精心錄制，在微信公眾號上準時推出了一期又一期，漢字魅力，潤物無聲。

導教學，邊推進邊思考邊總結，掌握學習動態(tài)，及時學情反饋，豐富學習方式，優(yōu)化教學過程。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，老師們，2020 的冬天疫情襲來，冰冷而殘酷!但是，2020 的立春已悄然而至，2020----“愛你愛你”，多么美好的諧音，疫情無情人有情，有多少勇士沖在前方浴血奮戰(zhàn)，唱響愛的奉獻，讓我們向他們致敬致敬再致敬!讓我們拿出人類勇氣戰(zhàn)勝疫情，相信科學，相信政府，安心隔離，保持健康身心!讓我們拿出教育熱忱，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，悉心指導，讓愛的暖流成為美好泰小最好的注解。愛的奉獻，從我開始!美好，從泰小開始!

草在結它的種子

風在搖它的葉子

我們站著，不說話

就十分美好

……

祝大家工作順利，幸福安康！

言簡意賅，該表達的東西卻表達出來了，太厲害。

開學教師會校長講話稿

開學教師會校長講話稿

開學會議校長講話稿

開學講話稿教師會議

教師開學講話稿篇八

同學們：

據(jù)我觀察，雖然開學一周了，有些同學還沉浸在假期的懶散之中，他們的論調(diào)是：才開學沒幾天，先調(diào)整調(diào)整，一切還來得及。同學們，殊不知：時不我待！

時間如白駒過隙，高一的同學：高中三年，已經(jīng)過了一個學期，你感覺到了嗎？高二的同學：想來似乎遙遠的高考，你有沒有算過，時間已只剩一年零三個月？高三的同學：去年高考還如在眼前，離再次沖鋒也只剩93天！

時間哪里去了？

同學們，現(xiàn)在，就是最關鍵的時刻，行動，是獲得成功的根本途徑。抓住當下，才能抓住未來。人的一生，過去和未來都是虛的，只有當下是實實在在的存在。如果你說，從明天開始努力，那你的成功將永遠在虛無的明天，而你實實在在的今天，將永遠暗淡無光！可是，人生恰恰是由無數(shù)個真實的今天組成的。所以，努力請從今天開始，從當下開始。這就要求我們，制定計劃，馬上付諸行動。

學習是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深，由少到多，逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

“馬上”——就是現(xiàn)在，不是明天、后天、大后天。

時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。人類對時間的意識和控制，隨著社會的進步而逐漸加強。現(xiàn)代人計量時間的單位由時、刻、分、秒逐步精確到毫秒、毫微秒、微微秒。

著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項令全世界懶漢瞠目結舌的聲明：“我的成就歸功于一點：我一生中從未浪費過一分鐘?！避娛录姨K沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的。”

“事情就怕加起來?！边@一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常?？梢宰x到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書?！?/p>

有一幅震撼人心的圖片，叫做《哈弗大學的凌晨四點》，畫面上，凌晨四點，哈弗的自習室和圖書館中已經(jīng)坐滿了刻苦學習的學生，沒有人強制，也沒有人監(jiān)督，但每個人都那樣的勤奮刻苦，那樣的一絲不茍。

世界首富比爾蓋茨有條人生箴言“生活不分學期，你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時間做吧”。

學習無計劃、無主次，是浪費時間的重要因素。

半個世紀之前，曾發(fā)生過這樣一個故事：

一天，伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯史瓦對他的管理顧問李愛菲說：“請你告訴我怎樣才能在辦公時間內(nèi)做妥更多的事，我將支付給你足夠的顧問費?！?/p>

聽了查爾斯史瓦的話，李愛菲遞給他一張紙，并對他說：“寫下你明天必須做的最重要的各項工作，并按重要性的次序編排。當你明天早上走進辦公室后，先從最重要的那一項做起，并不斷的做下去，直到做完該項工作為止。然后，你開始著手進行第二項重要的工作。即使你所進行的工作花掉了你全天的工作時間，也不必擔心。只要你手中的工作是最重要的，就堅持做下去。假如你按這種方法還完成不了重要的工作，那么，按其他方法也同樣完成不了……將上述的一切變成你每一天的工作習慣。如果這個建議有效，請你把它提供給你的部屬。這個建議試驗時間的長短，由你來決定。試驗后，請將你認為這個建議所值的金錢數(shù)額，用支票寄給我?！?/p>

幾個星期之后，查爾斯給李愛菲寄去了一張兩萬五千美元的支票，并附言說：“你給我上了極有價值的一課?！?/p>

查爾斯的朋友聽說此事后，問他：“為什么為一個如此簡單的觀念付出了那么大的代價？”查爾斯告訴他，經(jīng)過李愛菲的指點，他和他的屬下才開始養(yǎng)成“先做重要的事”的習慣。

伯利恒鋼鐵公司后來成為世界著名的獨立鋼鐵制造商。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。世界上精英薈萃的地方不乏雄鷹式的人物，他們看起來不需要太多的努力就能達到高峰。知名學府有很多同學后來可能很輕松地走出北大、清華進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續(xù)深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要太多努力就有這樣或者那樣的才能，他們可能輕松成為歌唱家、鋼琴家、藝術家等等。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，還有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，我們知道的是：蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的！所以，只要我們有蝸牛的精神，只要我們在爬，就足以給自己的生命留下感動。

意志和毅力，不怕失敗、永不放棄的精神，才是人的一生中最強有力的武器。古今中外，大凡事業(yè)有成者，無不是在經(jīng)歷了無數(shù)坎坷和磨難后堅持不懈，跌到了再爬起來，永不言棄，最終走向成功。正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！本拖耨R云和俞敏洪，都是經(jīng)過了三次高考才考上大學。

俞敏洪的蝸牛精神在北大流傳很響。剛進北大的時候，俞敏洪不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，他站起來自我介紹了一番，結果他們的班長站起來跟他說：“俞敏洪你能不能不講日語？”他后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，終于把普通話說好了。他們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為他的高考英語分數(shù)不錯，就被分到了a班，但是實際上他的英語水平很差，在農(nóng)村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。一個月以后，他就被調(diào)到了c班。c班被稱作“語音語調(diào)及聽力障礙班”。他奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上他的同學。

但是北大精英人才太多了，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，盡管他每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候他的成績依然排在班內(nèi)最后幾名。用俞敏洪自己的話來說就是：“非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我。”這導致的結果是，他在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性的侵潤肺結核。迫不得已，休學一年，但在這一年中，他讀了八百多本書，寫了六百多首詩歌，其勤奮刻苦的精神不言而喻。一直到大學四年級畢業(yè)時，他的成績依然排在全班最后幾名。但是，當時他已經(jīng)有了一個良好的心態(tài)。他知道他在聰明上比不過他的同學，但是他有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。所以在他們班的畢業(yè)典禮上他說了這么一段話：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走?！碑厴I(yè)之后，俞敏洪正是憑著這種堅強的毅力和不怕失敗的精神艱苦創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)立了中國最大的私立教育機構——新東方教育科技集團，成為全世界最富有的老師。

“從絕望中尋找希望”，這是新東方的校訓，也是俞敏洪的成功之道。

可是在現(xiàn)實中，面對繁重的學習，有些同學可能畏懼困難，煩躁不安，此時我們再看那六個字“不拋棄，不放棄”。不拋棄什么，不放棄什么？不拋棄我們的追求，不放棄我們的理想，不拋棄我們的執(zhí)著，不放棄我們的向往——只要你不放棄，暫時的挫折和失敗都不怕，在失敗的灰燼中，總會長出另一個成功的種子。洛克菲勒在給兒子的信中這樣寫道：“每個人都有失去自信，懷疑自己能力的時候，尤其是在逆境中的時候。但真正懂得行動藝術的人，卻可以用堅強的毅力克服它，他們會告訴自己每個人都有失敗的時候，有失敗得很慘的時候，會告訴自己不論事前做了多少準備、思考多久，真正著手做的時候，都有難免會犯錯誤?！彼裕晒]有秘訣，有過人的聰明智慧、特別的才藝當然好。沒有也不要緊，只要肯積極行動，你就會穩(wěn)步走向成功！”

高三的同學，后天就要迎來第一次模擬考試，這次考試，正是你小試鋒芒的時刻，請同學們不僅做好知識的準備，更要調(diào)整好心態(tài)，籌劃好戰(zhàn)術，像迎接高考一樣做好全面的準備，讓這次考試真正成為高考的預演，完成它全方位檢驗的使命，幫我們查找問題，發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在高考之前，然后以全勝的姿態(tài)出現(xiàn)在6月的考場上。

同學們，實現(xiàn)理想的路上沒有閑暇，目標就在前方，拼搏的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，千軍萬馬奔向前方，我們還在等什么？我們是圣都學子，有著圣都人鋼鐵般的意志，從現(xiàn)在，從此刻，請瞄準目標，腳踏實地，不拋棄、不放棄，用我們青春的熱血，書寫屬于我們的輝煌！

教師開學講話稿篇九

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說都不是!教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。

我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。

記得剛踏上工作崗位時，學校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務、完成角色轉(zhuǎn)換，對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什么意義，尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環(huán)節(jié)的設計、課后練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢。

可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個導師對我說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，他們的授課計劃總是以學生為中心，對學生學習中可能出現(xiàn)的問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動學生的學習興趣，課堂語言生動，講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯(lián)系，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。

而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度;每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進行下一節(jié)?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識的關聯(lián);課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規(guī)律，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。

帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我首先通讀了新課程這本書，因為我知道，現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國開展了，我首先應該要做的就是學習新理念;再次我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，學校也非常關心我們青年教師，記得去年學校就派我們?nèi)ヂ犂蠋煹恼n，從他的課中我也吸取了許多的教學經(jīng)驗，以用在我以后的教學當中去，同時，學校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ爟?yōu)秀老師的課，這讓我認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學經(jīng)驗的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現(xiàn)在我真正地領略到了教學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話：付出總有回報。

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