在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多事情，對(duì)于所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)都有了一定的積累。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，提高自身的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文，希望大家能夠有更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇一
星期天上午，小紅和小明一起去公園，小明在去公園的路上買(mǎi)了一塊雪糕。
他一邊走一邊吃，隨手就把雪糕袋扔在了地上。
小紅看到了，彎下腰，伸出手去撿雪糕袋，把雪糕帶扔進(jìn)垃圾箱說(shuō)：“小明，不能污染環(huán)境，我們要保護(hù)環(huán)境?！?/p>
小明聽(tīng)了之后，臉紅了，用手撓了撓頭，說(shuō)：“我以后再也不扔垃圾了，我要保護(hù)環(huán)境?！?/p>
說(shuō)完，他們一起去公園了。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇二
今天中午，我從學(xué)?；貋?lái)，我在回來(lái)的.路上很熱，就脫下外套，我又覺(jué)得拿衣服很累，就把外套放在肩膀上，大搖大擺地走回家。
回到家，我看見(jiàn)姐姐在吃橘子，我立刻打開(kāi)冰箱，拿橘子吃，吃完后，我丟的桔子皮滿地都是。
媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”然后，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這肯定是朱銘豪干的好事?！?/p>
媽媽連忙叫我把橘子皮給撿進(jìn)垃圾桶才能睡覺(jué)，我撿完后，想，我以后再也不亂丟垃圾。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)社會(huì)成員，我們每個(gè)人都應(yīng)該有垃圾分類(lèi)的意識(shí)和良好的環(huán)保習(xí)慣。然而，很多人對(duì)于垃圾的處理并沒(méi)有給予足夠的重視，導(dǎo)致亂扔垃圾的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。亂丟垃圾給城市環(huán)境帶來(lái)了極大的危害和污染，造成了許多問(wèn)題。在我自己的親身經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到垃圾亂丟所帶來(lái)的危害，并逐漸樹(shù)立了正確的環(huán)保意識(shí)和良好的處理垃圾的習(xí)慣。
首先，垃圾亂丟糟蹋了城市環(huán)境和公共空間。當(dāng)我們走在街頭巷尾，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)街道上亂丟的垃圾袋和被遺棄的瓶子、紙屑等。這樣的亂象嚴(yán)重影響了整個(gè)城市的美觀和整潔度，給居民們帶來(lái)了極大的不便。而且，垃圾亂丟還給人們的心理造成了負(fù)面影響，降低了市民的幸福感和對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，保持公共空間的整潔和美觀。
其次，垃圾亂丟影響了城市的健康和安全。城市的垃圾堆積如山，不僅滋生細(xì)菌和病毒，還會(huì)引來(lái)蒼蠅、老鼠等各種衛(wèi)生問(wèn)題。這些垃圾亂丟帶來(lái)的健康威脅不容忽視，尤其是對(duì)于兒童和老年人來(lái)說(shuō)。此外，亂丟垃圾還易引發(fā)火災(zāi)和氣味傳播等安全隱患，給市民的生活帶來(lái)了很大的困擾。因此，我們應(yīng)該從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)和垃圾投放的好習(xí)慣，減少垃圾的產(chǎn)生和對(duì)環(huán)境的污染。
再次，垃圾亂丟加重了垃圾處理的成本壓力。垃圾是一種資源，對(duì)垃圾的處理需要付出很大的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。然而，當(dāng)大量的垃圾亂丟時(shí)，垃圾的清理和處理工作變得更加繁瑣和復(fù)雜，給社會(huì)帶來(lái)了不小的負(fù)擔(dān)。如果大家都能將垃圾分類(lèi)投放到指定的容器中，將可回收垃圾進(jìn)行回收再利用，以及進(jìn)行垃圾減量處理，將會(huì)極大地減輕垃圾處理的成本，節(jié)約社會(huì)資源。
最后，垃圾亂丟也是對(duì)我們社會(huì)文明程度的一種不負(fù)責(zé)任表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)所亂丟垃圾時(shí)，不僅是對(duì)我們自己的不尊重，也是對(duì)他人權(quán)益的無(wú)視和侵犯。一個(gè)文明的社會(huì)是一個(gè)注重公共秩序和規(guī)則的社會(huì)，只有每一個(gè)人都能自覺(jué)尊重和遵守這些規(guī)則，社會(huì)才能和諧有序地運(yùn)行。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和公民意識(shí)，從小事做起，積極參與到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的工作中去。
總之，在垃圾亂丟問(wèn)題上，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)我的親身體驗(yàn)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到垃圾亂丟對(duì)城市環(huán)境、健康安全和資源成本的危害，逐漸樹(shù)立了正確的環(huán)保意識(shí)和良好的處理垃圾的習(xí)慣。希望每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)和處理的重要性，做到養(yǎng)成良好的垃圾處理習(xí)慣，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去，為創(chuàng)造美麗的鄉(xiāng)村和城市環(huán)境共同努力。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇四
垃圾分類(lèi)是近年來(lái)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。在生活中，我們需要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)、垃圾處理、環(huán)境保護(hù)等基本常識(shí)，這是做好每一個(gè)環(huán)節(jié)、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。然而，仍有不少人無(wú)視日常環(huán)保，亂丟垃圾、上訪討要、不遵守公共秩序等行為時(shí)有發(fā)生。而紀(jì)律是每個(gè)人都需要遵守的基本準(zhǔn)則，更是彰顯一個(gè)人道德高尚的體現(xiàn)。因此，本文將從一個(gè)亂扔垃圾者的角度，談?wù)勛约哼`反紀(jì)律、自覺(jué)調(diào)整自己行為、給自己增加覺(jué)悟的心得體會(huì)。
第二段：不遵守紀(jì)律的錯(cuò)誤思想和行為。
幾年前，我對(duì)于垃圾分類(lèi)、公共安全等這樣的問(wèn)題是保持無(wú)知的。每天垃圾是隨手把它扔掉，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要集中處理。再加上自己從小到大生長(zhǎng)在胡同、公寓、一室一廳這些垃圾一般的情境下，看起來(lái)垃圾已成了我們生活的一部分，好像亂扔垃圾是再正常不過(guò)的事情了。直到一次我媽媽手拿著一堆雜物，好不容易擠上公交車(chē)，被堵在人流漣漣的站臺(tái)區(qū)，沒(méi)有人幫忙。這件事給我留下了深刻的印象，我年齡漸長(zhǎng)，慢慢明白要做一個(gè)文明敬業(yè)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好青年，就必須改掉不遵守紀(jì)律、凌亂處理垃圾的想法和行為。
第三段：違反紀(jì)律給環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響。
當(dāng)我們把垃圾丟在路邊、河邊、公園時(shí)看起來(lái)簡(jiǎn)單無(wú)害，但在長(zhǎng)期累積的情況下就變得非常嚴(yán)重。垃圾不僅有可能造成環(huán)境污染，還可能影響人類(lèi)的身體健康和社會(huì)和諧。長(zhǎng)年大量低劣的垃圾會(huì)導(dǎo)致自然環(huán)境降低，氣溫驟變、氣候異常、土地退化等問(wèn)題產(chǎn)生，再加上大量的細(xì)菌、病毒和毒素的存在，容易威脅到人類(lèi)身體健康，甚至引起傳染性疾病。我們需要考慮到違反紀(jì)律亂扔垃圾給環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響，才能意識(shí)到環(huán)境保護(hù)、積極參與垃圾分類(lèi)的重要性。
第四段：調(diào)整心態(tài)、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
雖然亂丟垃圾給環(huán)境造成的影響非常大，但我們也不能僅僅因?yàn)檫@個(gè)原因而遵守紀(jì)律。對(duì)于自己而言，遵守紀(jì)律是一種積極的行為習(xí)慣。只有當(dāng)我們的心態(tài)發(fā)生變化，意識(shí)到垃圾的分類(lèi)處理是自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，才能調(diào)整自己的行為，遵守規(guī)定?？梢詮淖约鹤銎?，耳濡目染下，多次反復(fù)強(qiáng)化觀念，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)、有愛(ài)的環(huán)保行為，做一個(gè)環(huán)保的行動(dòng)者，推進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
在現(xiàn)今環(huán)保意識(shí)不斷加強(qiáng)、垃圾分類(lèi)成為國(guó)家政策的背景下，我們應(yīng)該擺脫思想的束縛，自覺(jué)改掉不遵守紀(jì)律、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。雖然調(diào)整行為需要實(shí)踐、需要付出時(shí)間和耐心，但這是每個(gè)應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的人所必須做的。我們的身邊需要更多的道德模范、行動(dòng)者，需要多方共同努力推進(jìn)垃圾分類(lèi)，讓我們成為環(huán)保行動(dòng)的有益一員，為地球的繁榮昌盛而努力。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇五
紀(jì)律是一種規(guī)范，是一種文明的符號(hào)。但是在生活中，總會(huì)有一些人不遵守規(guī)定，違反紀(jì)律。其中之一就是亂丟垃圾。在我們的日常生活中，亂丟垃圾已然成為了一個(gè)普遍的問(wèn)題。這樣不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)引發(fā)很多不良的影響。今天，我想談一談自己在違反紀(jì)律亂丟垃圾上的心得體會(huì)。
第二段：原因探究。
為什么有些人會(huì)亂丟垃圾呢？在我看來(lái)，原因有以下幾點(diǎn)。首先，有些人缺乏環(huán)保意識(shí)，對(duì)環(huán)境的破壞并不在意；其次，有人認(rèn)為自己只是亂扔一件垃圾而已，不會(huì)產(chǎn)生多大的影響；還有一些人認(rèn)為人多嘴雜，垃圾桶遠(yuǎn)而不便，亂丟垃圾看起來(lái)很方便。但是，這樣的行為會(huì)導(dǎo)致多米諾骨牌效應(yīng)，最終的后果是不可估量的。
第三段：影響分析。
違反紀(jì)律亂丟垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的違紀(jì)行為之一。它會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響也是不可估量的。第一，亂丟垃圾破壞了環(huán)境衛(wèi)生，不僅讓城市變得更加骯臟，還會(huì)引發(fā)衛(wèi)生問(wèn)題，威脅人們的健康；第二，亂丟垃圾浪費(fèi)資源，這些垃圾都需要處理和清理，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，還會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成進(jìn)一步的破壞；第三，亂丟垃圾會(huì)損害我們國(guó)家的形象，給外國(guó)游客留下不好的印象。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ饤夁@樣的不良行為，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。
第四段：個(gè)人反思。
在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我也曾經(jīng)犯過(guò)亂丟垃圾的錯(cuò)誤。當(dāng)我真正意識(shí)到錯(cuò)誤帶來(lái)的后果后，我驚訝于自己的狹隘和自私，我意識(shí)到做事不能只考慮個(gè)人方便，更應(yīng)該從整體的角度思考。我開(kāi)始主動(dòng)找垃圾桶，刻意將垃圾放在準(zhǔn)確的地點(diǎn)。我還會(huì)主動(dòng)提醒身邊的人注意環(huán)境衛(wèi)生，并做出自己應(yīng)有的表率。只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在我們的日常生活中，違反紀(jì)律亂丟垃圾是一種不負(fù)責(zé)任、不尊重社會(huì)和不尊重自己的行為。我們要時(shí)刻提醒自己做事不能只考慮個(gè)人的方便，也要考慮到身邊的環(huán)境和他人的需要。我們必須摒棄不良行為，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。只有這樣，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)文明生活，為自己的美好明天攢積更多的力量。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇六
中午，小明和小剛?cè)ベI(mǎi)水果。到了水果店，小明小剛買(mǎi)了蘋(píng)果、香蕉、菠蘿----小明吃了蘋(píng)果和香蕉，小剛吃了菠蘿和半個(gè)西瓜。他吃完西瓜把西瓜皮扔在地上。小明說(shuō)：“小剛，不好亂丟垃圾的?！毙傉f(shuō)：“哦，以后再也亂丟垃圾了?！毙傏s緊撿起果皮扔進(jìn)了垃圾箱里。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇七
星期天下午，小明和小紅一起回家，小明在回家的'路上，買(mǎi)了一個(gè)可樂(lè)味的雪糕。
他一邊走，一邊吃，隨手把雪糕袋扔在地上。
小紅看到了，彎下腰，伸出手把雪糕袋扔進(jìn)垃圾箱，小紅說(shuō)：“不能亂扔垃圾，這樣對(duì)環(huán)境不好。”
小明聽(tīng)了之后，臉紅了，用手摸摸頭，說(shuō)：“我以后再也不扔了?！?/p>
說(shuō)完，他們一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇八
垃圾亂丟是一種常見(jiàn)的社會(huì)問(wèn)題，特別是在一些擁擠的城市，人們對(duì)垃圾的隨意丟棄已經(jīng)成為一種不文明的行為。作為一名市民，我對(duì)這一現(xiàn)象深感震驚和擔(dān)憂。通過(guò)親身感受和思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾亂丟對(duì)環(huán)境和社會(huì)造成的危害，并得到了一些心得體會(huì)。
首先，垃圾亂丟是對(duì)環(huán)境的污染。當(dāng)人們把垃圾亂丟時(shí)，垃圾會(huì)堆積在街頭巷尾，給周?chē)h(huán)境帶來(lái)極大的污染。垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)滲透到土壤和地下水中，給生態(tài)系統(tǒng)造成不可估量的影響。我曾經(jīng)在自己家附近的小河中發(fā)現(xiàn)大量的垃圾，那里曾經(jīng)是生態(tài)環(huán)境很好的地方，而如今變得污濁不堪。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾亂丟對(duì)環(huán)境的破壞，同時(shí)也激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的決心。
其次，垃圾亂丟是對(duì)社會(huì)公共秩序的破壞。街道上堆積的垃圾不僅給行人帶來(lái)不便，還會(huì)引來(lái)各種衛(wèi)生問(wèn)題。而且，垃圾亂丟的行為會(huì)影響市容市貌，影響城市的整體形象。我們常?？吹揭恍┟利惖某鞘杏捎诶鴣y丟而變得臟亂不堪，給人留下負(fù)面印象。正是因?yàn)檫@些觀察和思考，我開(kāi)始抵制垃圾亂丟的行為，并通過(guò)主動(dòng)參與社區(qū)清潔活動(dòng)，為改善城市環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。
再次，垃圾亂丟是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該意識(shí)到自己的行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響。垃圾亂丟不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)健康問(wèn)題，還會(huì)給我們的子孫后代留下一個(gè)不堪設(shè)想的世界。我曾經(jīng)親眼目睹垃圾亂丟給自然環(huán)境帶來(lái)的破壞，那一刻我深深地意識(shí)到只有改變自己的行為才能改變這個(gè)問(wèn)題。因此，我開(kāi)始從自己做起，養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)和回收利用的好習(xí)慣，希望通過(guò)自己的行動(dòng)影響更多人。
最后，我相信通過(guò)教育和宣傳可以改變?nèi)藗兊睦鴣y丟行為。教育是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要途徑。學(xué)校和社區(qū)可以加強(qiáng)對(duì)垃圾亂丟問(wèn)題的宣傳教育，讓大家認(rèn)識(shí)到垃圾亂丟的危害，并養(yǎng)成良好的垃圾處理習(xí)慣。同時(shí)，我們也可以借助媒體和社交平臺(tái)傳播相關(guān)信息，通過(guò)廣泛宣傳和引導(dǎo)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成對(duì)垃圾亂丟行為的共識(shí)。我相信只要每個(gè)人都意識(shí)到垃圾亂丟的危害，我們就能夠共同努力，共建美好生活環(huán)境。
總之，垃圾亂丟是對(duì)環(huán)境和社會(huì)的雙重傷害，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。只有通過(guò)一點(diǎn)一滴的努力，我們才能共同改變現(xiàn)狀，為下一代留下一個(gè)潔凈、美好的世界。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇九
垃圾亂丟是一個(gè)嚴(yán)重影響城市環(huán)境和社會(huì)文明的問(wèn)題。在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹絹y丟垃圾的現(xiàn)象，這不僅破壞了城市的形象和環(huán)境衛(wèi)生，也影響了市民的生活品質(zhì)和道德觀念。我曾親眼目睹、親身感受到了垃圾亂丟給城市帶來(lái)的負(fù)面影響，深有所感。通過(guò)對(duì)這一問(wèn)題的思考和反思，我總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第二段：對(duì)垃圾亂丟現(xiàn)象的反思。
垃圾亂丟的現(xiàn)象主要與個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的缺陷有關(guān)。首先，部分人的道德觀念存在問(wèn)題，缺乏對(duì)環(huán)境保護(hù)和公共秩序的意識(shí)。其次，一些社會(huì)環(huán)境的不完善也容易造成垃圾亂丟。例如，缺乏公共垃圾桶、垃圾處理設(shè)施不夠完善等原因，使得人們沒(méi)有足夠的便利條件來(lái)妥善處置垃圾。因此，要解決垃圾亂丟問(wèn)題，既需要個(gè)人自律和道德修養(yǎng)，也需要社會(huì)環(huán)境的完善和執(zhí)法的加強(qiáng)。
第三段：個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
作為一個(gè)市民，我深知自己應(yīng)該承擔(dān)起垃圾處理的義務(wù)和責(zé)任。為此，我從自身做起，每次外出時(shí)都會(huì)帶上一個(gè)小型的垃圾袋，將自己產(chǎn)生的垃圾放在里面，然后尋找合適的垃圾桶進(jìn)行投放。在參觀公共場(chǎng)所和旅游景點(diǎn)時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)找到垃圾桶進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，我也會(huì)積極參與社區(qū)或城市組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第四段：強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
垃圾亂丟問(wèn)題的根源在于個(gè)人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育，提高市民的環(huán)保意識(shí)。從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育，讓學(xué)生了解到垃圾亂丟的危害，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的積極意識(shí)。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該加大宣傳力度，通過(guò)媒體、廣告等渠道，向公眾傳達(dá)環(huán)保理念，引導(dǎo)大家從自身做起，積極參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。
第五段：加強(qiáng)法規(guī)的制定和執(zhí)法。
為了解決垃圾亂丟問(wèn)題，除了個(gè)人自覺(jué)和社會(huì)宣傳之外，還需要加強(qiáng)法規(guī)的制定和執(zhí)法。政府應(yīng)該出臺(tái)更加嚴(yán)格的法律法規(guī)，明確垃圾亂丟的處罰力度和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，執(zhí)法部門(mén)也應(yīng)該加大對(duì)垃圾亂丟行為的處罰力度，加大測(cè)罰力度和頻率，確保處罰不容易逃脫。只有通過(guò)加強(qiáng)法制建設(shè)和執(zhí)法力度，才能夠有效遏制垃圾亂丟現(xiàn)象的蔓延，使城市環(huán)境更加整潔美麗。
綜上所述，垃圾亂丟是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，但是只要每個(gè)人自覺(jué)履行自己的責(zé)任，并且加強(qiáng)環(huán)保教育和法律執(zhí)法，就一定能夠改變這一現(xiàn)狀。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境的整潔和美麗，為未來(lái)的城市發(fā)展和我們的生活質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十
班會(huì)課時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們平時(shí)亂扔垃圾嗎？”霎時(shí)，教室了鴉雀無(wú)聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸。”聽(tīng)了這些數(shù)字，我們目瞪口呆。
接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見(jiàn)底的`小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些垃圾給人們帶來(lái)了多大的危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚(yú)兒也沒(méi)了蹤影。
如果大家不保護(hù)環(huán)境，真不知道垃圾地球會(huì)受到怎樣的災(zāi)難。我恍然大悟，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們的家園。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意！也請(qǐng)大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十二
今天中午，我從學(xué)?；貋?lái)，我在回來(lái)的`路上很熱，就脫下外套，我又覺(jué)得拿衣服很累，就把外套放在肩膀上，大搖大擺地走回家。
回到家，我看見(jiàn)姐姐在吃橘子，我立刻打開(kāi)冰箱，拿橘子吃，吃完后，我丟的桔子皮滿地都是。
媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”然后，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這肯定是朱銘豪干的好事。”
媽媽連忙叫我把橘子皮給撿進(jìn)垃圾桶才能睡覺(jué)，我撿完后，想，我以后再也不亂丟垃圾。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十三
星期六早上，紅紅的太陽(yáng)高高地掛在天上，小明和小紅高高興興來(lái)到公園看電影。他們看見(jiàn)公園的景色真美!
小草綠油油的，花兒紅紅的'。等小紅和小明看完電影時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多游人看完電影就把垃圾隨手一扔，就不管了。他們好像聽(tīng)見(jiàn)垃圾說(shuō)：“別忘了帶上我們?！毙〖t和小明聽(tīng)了連忙把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，小紅和小明還批評(píng)了亂扔垃圾的人。他們希望以后再也沒(méi)有人亂扔垃圾了，公園里變得更漂亮了，讓我們的都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，讓我們的家園更美麗!
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十四
今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和媽媽一起公園玩。我看見(jiàn)三個(gè)小朋友在草坪上野餐，垃圾隨處亂扔。我心想我們只有一個(gè)地球，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。我走過(guò)去勸說(shuō)他們把垃圾扔到垃圾箱里，如果大家都亂丟垃圾，那我們的環(huán)境就會(huì)污染。
保護(hù)環(huán)境從我做起，要用我們的雙手來(lái)保護(hù)我們這個(gè)又美麗又脆弱的`地球。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十五
1.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
2.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
3.文明餐飲，潔凈家園。
4.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
5.適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
6.參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
7.要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
8.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
9.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
10.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
11.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢(mèng)想。
12.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
13.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
14.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
15.垃圾要分類(lèi)，資源要利用。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十六
3.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
4.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
5.文明餐飲，潔凈家園。
6.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
7.適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
8.參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
9.要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
10.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
11.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
12.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
13.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢(mèng)想。
14.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
15.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十七
叮鈴鈴，下課鈴響了。我整理好書(shū)包回家。
在回家的路上，我看見(jiàn)有個(gè)大姐姐亂扔垃圾，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，不要亂扔垃圾好嗎?我們一起保護(hù)美麗的`地球媽媽!說(shuō)著，就把垃圾提到對(duì)面的垃圾桶里去。然后，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天真高興，做了一件好事!
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十八
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多嚴(yán)重的錯(cuò)誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇十九
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)檢討書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
檢討人：
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇二十
叮鈴鈴，下課鈴響了。我整理好書(shū)包回家。
在回家的路上，我看見(jiàn)有個(gè)大姐姐亂扔垃圾，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，不要亂扔垃圾好嗎?我們一起保護(hù)美麗的地球媽媽!說(shuō)著，就把垃圾提到對(duì)面的`垃圾桶里去。然后，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天真高興，做了一件好事!
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇二十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書(shū)，我對(duì)自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了深刻而嚴(yán)肅方的反省。這段時(shí)間，學(xué)下開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，我作為寢室長(zhǎng)，不僅沒(méi)有以身作則，還沒(méi)有約束好寢室成員的行為，沒(méi)有樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，給周?chē)瑢W(xué)造成了不好的影響。
針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來(lái)的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場(chǎng)，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周?chē)矣褞?lái)極其不良影響。身為220寢室的寢室長(zhǎng)，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并總結(jié)今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從思想層面上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，讓周?chē)瑢W(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬(wàn)分愧疚、難過(guò)。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過(guò)自新。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾的心得體會(huì)篇二十二
一天，小剛一邊吃著香蕉，一邊走在上學(xué)的`路上。他吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在地上。
沒(méi)過(guò)多久，小紅經(jīng)過(guò)這里，一不小心踩到了香蕉皮，就滑倒了。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了，連忙扶起小紅，說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把香蕉皮丟到地上，害得妹妹摔倒了！”小紅拍了拍身上的灰，對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”大姐姐說(shuō)：“不用謝！”然后，那個(gè)大姐姐就扶著小紅離開(kāi)了。
小剛放學(xué)了，他路過(guò)自己丟香蕉皮的地方也摔了一跤，這叫自作自受。小剛怕香蕉皮再讓別人滑，就把香蕉皮丟到垃圾筒里了。
這個(gè)故事告訴我們不能亂丟垃圾，否則會(huì)害人害己。
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