6.心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于某個(gè)事件、任務(wù)或知識(shí)的理解，并啟發(fā)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在總結(jié)時(shí)，要注重自我觀察和思考，提煉關(guān)鍵點(diǎn)，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。如果你需要一些范文作為參考，以下是小編為你準(zhǔn)備的一份心得體會(huì)集錦。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇一
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦?？墒歉郀柣鶇s沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙噩夢(mèng)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常由于犯錯(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了-陰-影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。由于他被自己堅(jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
生命匆匆而過，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇二
童年是人生中最美好的時(shí)光。無憂無慮的日子讓我感受到了父母的呵護(hù)，也讓我體會(huì)到了友誼的溫暖。在這個(gè)階段，我通過游戲、學(xué)習(xí)和與人交往，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在成長(zhǎng)的道路上，這些經(jīng)歷都為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，童年教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)持。小時(shí)候，我總是害怕黑暗和陌生的事物。然而，通過父母的鼓勵(lì)和鞭策，我逐漸學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝恐懼。他們教我面對(duì)困難要勇敢地沖上前去，無論結(jié)果如何，都不要輕易放棄。這樣的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：只有敢于嘗試，才能有更多的機(jī)會(huì)獲得成功。
其次，童年培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力。小時(shí)候，我喜歡玩各種各樣的游戲，其中包括扮演不同角色的角色扮演游戲。通過這些游戲，我學(xué)會(huì)了放飛自己的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事和場(chǎng)景。這不僅讓我在游戲中得到樂趣，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力?，F(xiàn)在，我感謝童年的游戲給我?guī)淼膭?chuàng)意和靈感，它們?cè)谖胰蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中都派上了用場(chǎng)。
再次，童年讓我懂得了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校里，我曾多次面臨難題。有時(shí)，我會(huì)想要放棄，覺得自己無法解決那些看似困難的問題。然而，通過老師的引導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我漸漸懂得了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。我明白了一點(diǎn)：只有付出努力，才能取得好成績(jī)。因此，我開始虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。這使我從小建立了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，也讓我對(duì)于自己未來的發(fā)展更加有信心。
此外，童年的友誼教會(huì)了我關(guān)愛他人和互助的重要性。童年的朋友是我快樂的同伴，我們一起玩耍、分享快樂。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的朋友總會(huì)伸出援助之手，給予我力量和支持。這種友誼讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間的幫助和關(guān)心是我們成長(zhǎng)過程中重要的一部分。因此，我也努力去關(guān)愛他人，幫助身邊需要幫助的人。這樣的互助與友情讓我的童年充滿了溫暖和快樂。
最后，童年讓我學(xué)會(huì)了珍惜。在那段無憂無慮的日子里，我不曾明白時(shí)間的寶貴以及珍惜的重要性。然而，隨著我漸漸長(zhǎng)大，我意識(shí)到童年只是我的一段時(shí)光，它無法再回來。因此，我開始珍惜眼前的一切，努力把握今天，為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。童年的美好回憶也常常提醒著我，讓我更加感激和珍惜身邊的一切。
總之，童年是我一生中最寶貴的財(cái)富。通過童年的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持、創(chuàng)造力與想象力、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、關(guān)愛與互助以及珍惜。這些寶貴的心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我前進(jìn)的動(dòng)力和指引。童年的經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，這些都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，童年的種種回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，成為我前行路上最溫暖的回憶。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇三
今天終于看完了《童年》這本書。不知不覺鼻子就酸了。兩行淚水劃過我的臉龐，滴落在書上。我很快抹去了令人失望的眼淚，但一幅悲慘的畫面永遠(yuǎn)印在了我的心里。
一個(gè)冬天的早晨，當(dāng)阿麗莎醒來時(shí)，他聽到了一陣令人心碎的哭聲。他迅速起身，看見父親靜靜地躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。他媽媽在給他爸爸梳頭，一邊梳頭一邊流著淚祈禱。他的父親去世了，阿麗莎悲慘的童年開始了。
到了爺爺家之后，脾氣暴躁的爺爺一直對(duì)他不滿，所以經(jīng)常找他的茬。阿麗莎再一次暈倒了，她從來沒有被這樣打過。當(dāng)他醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的祖父正在床邊照顧他。醒來后他和諧地對(duì)他說：“對(duì)不起，是我太重了嗎？”阿麗莎和他的祖父建立了愛恨交加的關(guān)系。
奶奶和爺爺很不一樣。她善良。當(dāng)她爺爺打他的時(shí)候，她會(huì)果斷伸手幫他擋。我奶奶很有愛心。她雖然有愛心，但難免會(huì)被爺爺打。他爺爺又一次因?yàn)橐患∈麓蛄怂?。阿麗莎非常生氣，再也受不了了。他直接抓起身邊所有可以扔的東西，扔向我爺爺。我爺爺去了也沒感覺。后來，他發(fā)現(xiàn)有幾根針扎在他的頭皮上。
后來我爺爺又逼著他媽媽結(jié)婚。雖然他不愿意，但也沒辦法，只能嫁了。后來他繼父出軌，兩人分手。我爺爺知道后，氣得又把媽媽打了一頓。
很快阿麗莎得了天花，渾身長(zhǎng)滿了紅點(diǎn)。那時(shí)候是很可怕的病，一感染就失控了，所以他被關(guān)在一個(gè)小房間里。他每天都在與疾病作斗爭(zhēng)，自己的抵抗力也相當(dāng)強(qiáng)。在醫(yī)生的幫助下，他終于康復(fù)了。
天花剛被擊退，城市荒蕪?！巴怠背闪顺抢锎蠖鄶?shù)人的“職業(yè)”，連他也不例外。不久，我母親因久病去世了。從此阿萊莎的童年結(jié)束了，但苦難還沒有結(jié)束，父母雙亡，意味著他沒有母愛和父愛，從此成了孤兒。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇四
童年是人生中最美好、最無憂無慮的階段。在這段歲月里，我們一路成長(zhǎng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?；厥淄甑狞c(diǎn)滴，我覺得自己獲益匪淺。童年的心得體會(huì)有五個(gè)方面：樂觀向上、積極探索、堅(jiān)持不懈、友善待人，以及珍惜時(shí)光。
首先，樂觀向上是童年給予我的深刻感悟之一。正是因?yàn)槟晟俚男撵`沒有被生活的瑣事和壓力所束縛，我無時(shí)無刻都帶著燦爛的笑容。無論遇到什么困難或挫折，我總是站起來，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈判腋？偸菚?huì)跟隨在笑容的后面。這種樂觀的心態(tài)激勵(lì)著我，不斷去追求自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
其次，童年教會(huì)了我積極探索的精神。在孩童的眼中，世界是充滿奇妙和神秘的。我喜歡四處探險(xiǎn)，探求知識(shí)的深淵。無論是到外面的大自然中來探索動(dòng)植物的奧秘，還是到圖書館中研究各種知識(shí)，我都對(duì)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。通過積極探索，我廣泛地開闊了視野，不斷提升自己的認(rèn)知水平，這成為了我堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
接下來，堅(jiān)持不懈是童年給予我的寶貴體驗(yàn)之一。小時(shí)候通過學(xué)習(xí)游泳，我才深深地體會(huì)到堅(jiān)持不懈的重要性。一開始，我不喜歡水，對(duì)游泳一點(diǎn)興趣也沒有。但是，經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練和堅(jiān)持，我成功地學(xué)會(huì)了游泳。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能夠戰(zhàn)勝自己的困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不管遇到什么困難、挫折或者失敗，我都會(huì)告訴自己一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”
此外，童年教會(huì)了我友善待人的重要性。在和其他孩子一起玩耍的過程中，我深刻意識(shí)到友善待人的重要性。友善待人不僅能夠給予別人溫暖和快樂，也能夠換來他人對(duì)自己的喜愛和尊重。通過與他人的交往，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、理解和包容。這讓我更好地與人溝通和合作，也讓我的人際關(guān)系更加和諧。
最后，童年教會(huì)了我珍惜時(shí)光的重要性。童年時(shí)光過得很快，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)長(zhǎng)大。因此，我懂得珍惜每一分每一秒。我會(huì)盡可能地做自己喜歡的事情，與家人和朋友一起度過美好的時(shí)光，創(chuàng)造美好的回憶。我深信，年少時(shí)的快樂和美好將會(huì)終身銘記在心，成為我生活中的寶貴財(cái)富。
回想起童年的點(diǎn)滴，我深感童年給予了我無形的財(cái)富和人生的經(jīng)驗(yàn)。樂觀向上、積極探索、堅(jiān)持不懈、友善待人，以及珍惜時(shí)光，這些心得體會(huì)將伴隨我往后的人生旅程，指引我走向更加美好的未來。童年是人生中最美好的階段，我將永遠(yuǎn)銘記這段歲月。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇五
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原先是我的同學(xué)們。
他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪?，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一齊大哭，當(dāng)然少不了大家一齊玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。
植物園是個(gè)美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的`綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們色彩各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！
隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谀抢锾鹌そ?，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我十分愉快。它不僅僅僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣完美，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇六
童年，是每個(gè)人一生中最美好、最無憂無慮的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們沒有太多的負(fù)擔(dān)和責(zé)任，可以盡情享受生活的快樂。而從童年中，我也獲得了一些珍貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我五個(gè)方面的觀點(diǎn)：快樂與無憂，探索與好奇心，友誼與家庭，夢(mèng)想與希望，以及時(shí)間的流逝。
第一，童年給我?guī)砹丝鞓放c無憂。在童年時(shí)期，我們不用擔(dān)心一些瑣事，更沒有經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)業(yè)壓力和職業(yè)壓力。我們只需要玩耍學(xué)習(xí)就好了。每一天都是如此美好，充滿了歡聲笑語。我記得小時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谛『舆呑紧~抓蟲，追逐打鬧。我們還喜歡充滿童趣的游戲，如躲貓貓、捉迷藏等。這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)帶給我快樂和回憶，即便時(shí)間過去了很多年，我依然懷念。
第二，童年教會(huì)我保持探索與好奇心。在童年時(shí)期，我對(duì)周圍的一切都充滿好奇和探索的欲望。我喜歡問許多為什么，喜歡嘗試新的東西。我記得有一次，我探索了家里的“秘密地下室”，雖然只是一個(gè)雜物間，但對(duì)我而言卻是一個(gè)未知的世界，激發(fā)了我的冒險(xiǎn)精神。童年的好奇心和探索精神，不僅培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的渴望，也讓我變得勇敢和敢于嘗試。
第三，童年讓我明白家庭和友誼的重要性。在我成長(zhǎng)的過程中，我感受到了家人的愛和關(guān)懷。他們?yōu)槲姨峁嘏桶踩沫h(huán)境，讓我快樂地成長(zhǎng)。此外，我也結(jié)交了許多好朋友，我們一起度過了許多快樂的時(shí)光。朋友們帶給我勇氣和支持，與他們?cè)谝黄鸶械娇鞓放c滿足。童年的友誼，讓我明白人際關(guān)系的重要性，教會(huì)我如何與人相處和珍惜友誼。
第四，童年激發(fā)了我追逐夢(mèng)想和保持希望的愿望。在童年時(shí)期，我們常常充滿夢(mèng)想和幻想。我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，探索未知的奧秘；我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名攝影師，記錄美麗的瞬間。這些夢(mèng)想讓我感到充滿希望，激勵(lì)我努力追求自己的目標(biāo)。即使現(xiàn)實(shí)中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得迷茫，但童年時(shí)的夢(mèng)想與希望仍然是我前進(jìn)的動(dòng)力。
第五，童年教會(huì)了我珍惜時(shí)間的流逝。在我眨眼之間，童年已經(jīng)悄然離去。回首過去的歲月，我才意識(shí)到時(shí)間的寶貴與匆忙。童年時(shí)光的流逝告訴我，時(shí)間是一把無形的刀，悄然地割裂了我們的童心。因此，我學(xué)會(huì)了更好地利用時(shí)間，更珍惜與家人和朋友相聚的每一刻。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是唯一不可逆轉(zhuǎn)的資源，只有珍惜當(dāng)下，我們才能把握未來。
總的來說，童年是我人生中最美好的時(shí)光。在那個(gè)階段，我體驗(yàn)到了快樂與無憂、探索與好奇心、友誼與家庭、夢(mèng)想與希望以及時(shí)間的流逝。這些心得體會(huì)成為了我人生中寶貴的財(cái)富，讓我更加珍惜和感恩。我相信這些童年的經(jīng)歷對(duì)我將來的人生道路有著積極的影響，幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇七
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的自傳體小說，通過描寫自己的童年生活，呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)而深刻的形象。這本書既是對(duì)童年的懷念，也是對(duì)社會(huì)不公的抗議，充滿了對(duì)未來希望的表達(dá)。讀完《童年》，我深受觸動(dòng)，對(duì)于童年和人生有了更加深刻的體會(huì)。
首先，讀《童年》讓我明白了童年是一個(gè)深刻影響一個(gè)人一生的時(shí)期。在書中，高爾基淋漓盡致地展現(xiàn)了自己童年時(shí)期的貧窮、殘忍、無知和無助。他在青少年時(shí)期的遭遇，以及他在這個(gè)困苦的家庭中培養(yǎng)出來的堅(jiān)韌和樂觀，使他能夠在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中生存下來。這讓我思考到，童年時(shí)期的經(jīng)歷和環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造有著深遠(yuǎn)的影響，它會(huì)決定一個(gè)人的性格、價(jià)值觀和對(duì)世界的看法。
其次，《童年》通過展示貧苦家庭的困境，揭示了社會(huì)的不公和不平等。高爾基在書中描述了童年貧窮的景象，真實(shí)而沉重地描繪了社會(huì)底層人民無助和受苦的現(xiàn)狀。他母親的生活陷入困境，她的努力和痛苦成為那個(gè)時(shí)代普通人的寫照，讓人感受到革命前夕社會(huì)的黑暗和不公。這使我意識(shí)到，社會(huì)的不公和不平等并不是天生的，而是社會(huì)制度和環(huán)境造成的。因此，我們應(yīng)該努力改變這樣的社會(huì)現(xiàn)象，為每個(gè)人都提供公正和平等的機(jī)會(huì)。
再次，我從《童年》中看到了對(duì)未來的希望和追求。盡管高爾基的童年是困苦的，但他從不氣餒，他堅(jiān)信自己可以通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。他通過自學(xué)，通過圖書館的書籍和歐洲小說家的作品，開闊了自己思想的視野。他對(duì)知識(shí)的渴望和追求，使他在困境中保持了希望和勇氣。他通過書籍中的故事，構(gòu)建了自己的幻想世界，通過想象和創(chuàng)造，能夠與現(xiàn)實(shí)脫離，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。這給了我啟示，無論我們身處何種困境，只要保持積極的心態(tài)和對(duì)未來的追求，就能找到改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
最后，讀完《童年》使我更加珍惜和感激擁有的一切。高爾基在書中通過對(duì)童年的回憶，通過對(duì)母親的描繪，使我明白了幸福的真正含義。他沒有物質(zhì)上的富裕，但他卻感受到了親情和幸福的重要。他回憶起母親的愛和關(guān)懷，他感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。這讓我深刻體會(huì)到，幸福并不僅僅是金錢和物質(zhì)的擁有，它更多地來自于人與人之間的關(guān)系和情感的交流。因此，我更加珍惜身邊的人和事，對(duì)擁有的一切心存感激和感恩。
總之，讀《童年》讓我對(duì)童年和人生有了更加深刻的體會(huì)。它告訴我童年是一個(gè)決定一個(gè)人一生的重要時(shí)期，它塑造了一個(gè)人的性格和世界觀。它也揭示了社會(huì)的不公和不平等，使我意識(shí)到改變社會(huì)現(xiàn)象的重要性。并且，它充滿了對(duì)未來的希望和追求，鼓勵(lì)我在困境中保持勇氣和希望。最重要的是，它讓我更加珍惜和感激擁有的一切，懂得幸福的真正含義。讀完《童年》，我深感人生的寶貴和美好，為自己和社會(huì)的未來充滿了信心。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇八
他寫的情節(jié)并不是很美妙，卻很真實(shí)。他的作者是高爾基，高爾基是一個(gè)人人皆知的文學(xué)家、思想家?！锻辍愤@本書能夠說已經(jīng)不是一本書了，每件事都?xì)v歷在目，就像發(fā)生在自我身上一樣，可是卻永遠(yuǎn)無法體會(huì)這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的，里面的一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會(huì)，會(huì)得到不一樣的感情色彩。
他的親人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去，當(dāng)他的母親走向天國(guó)時(shí)，他好似已習(xí)慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了?！爱?dāng)時(shí)的社會(huì)是那么的黑暗，除了去痛恨，其他什么都無能為力，而有本事去改變這社會(huì)的人，個(gè)個(gè)不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。
每一個(gè)名人的背后，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，才會(huì)得到他們最終應(yīng)得到的。也許，每一個(gè)經(jīng)歷過痛苦的名人，只想做一個(gè)平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。
童年，有苦就有甜。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇九
感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂窒息的天地，苦難的童年，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇十
在上個(gè)暑假，我讀了《童年》這本書，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。
這本書講述了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息”的充滿可怕的景象中度過了自己的童年。
讀了這本書，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘，他既得不到父親的關(guān)愛，也得不到家庭的溫馨。
他的母親死后，他只好住在外祖父家，沒幾天外祖父就讓他自己走向人生的道路，當(dāng)時(shí)他才11歲。
我今年也才11歲，但是在家有父母的關(guān)懷，在學(xué)校有老師的淳淳教導(dǎo)和關(guān)愛。而高爾基的童年過得那么痛苦，我的生活和高爾基的生活是不能比的。
他的這本書對(duì)我有很大的幫助。我感受到人不能生在福中不知福，我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書，而不是去享福。如果光是去享受那么我們的人生就沒有了意義。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家，正是因?yàn)樗麜?huì)珍惜生活中的一點(diǎn)一滴。
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇十一
在我們的一生中，童年那段美好的時(shí)光是必可少的。因?yàn)槟菚r(shí)有歡樂；那時(shí)有父母的疼愛；那時(shí)沒有煩惱；是我們一生中最純潔的時(shí)候。之所以我們都想回到童年的時(shí)刻，那是因?yàn)樗耐旰芸鞓贰⒑茏杂?，值得他去回憶、去懷戀。而在這個(gè)寒假我看了高爾基的《童年》原本我抱著希望、高興的'心情去看，看能不能在他的記事里找到我童年的影子，但是他訴說的是一段悲慘的遭遇，更是一段難忘的回憶。
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分黑暗。貪婪而又狠毒的外公，有一次阿廖沙因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去，幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的，每天為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個(gè)彌漫這著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦與丑惡。
生活在這樣的一個(gè)家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也受到玷污？但幸好這世界不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量。外祖母就是他的太陽，外祖母總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙，讓他感受一份力量、一份溫暖。外祖母的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富有同情心的小茨岡也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他去被他的兩個(gè)舅舅害死了。
讀后我深深的感到阿廖沙生活的多么多么的痛苦，他生活的年代是多么的丑惡，那些人是多么的沒有良心，視金錢如生命。他們與我們相比起來那可是天壤之別，我們坐在教室里，有父母的疼愛；有老師的教育；有同學(xué)之間的友愛、我們還是不滿足，那是因?yàn)槲覀兲澙妨?，這么多還想從別人身上索取更多更多。
我從高爾基身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的理由、努力的理由、我都開始努力了、你呢？還沒準(zhǔn)備好嗎？
童年的心得體會(huì)個(gè)字篇十二
今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的.東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。
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