總結(jié)心得體會有助于我們更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做好準備。要注重用簡潔明了的語言表達心得體會。推薦大家閱讀以下心得體會范文，或許能夠給你帶來一些啟發(fā)。
思政課心得體會新時代和方法篇一
在我們桐城市青草鎮(zhèn)的最北端，有一個村子叫永庭村，它原本叫牛欄鋪，后來為什么改名了呢?一一那是因為有這樣一個人，他將一腔熱血灑在了這片土地上，他將一心向黨、不畏犧牲的精神種在了人民的心中。
正可謂：青山埋忠骨，英魂勵后人。
他叫陳永庭，是土生土長的牛欄鋪人，曾一次次冒著生命危險為黨工作。革命勝利前夕，斗爭形勢極其嚴峻，國民黨反動派大肆屠殺共產(chǎn)黨人，陳永庭沒有絲毫的畏懼和退縮。1948年5月的一個清晨，他在給游擊隊送面粉的途中不幸被捕。
敵人對他軟硬兼施，威逼利誘，都沒有使陳永庭屈服。他斬釘截鐵地說：“要問游擊隊有多少人，告訴你，多得很!要問在哪里，我決不會告訴你的!”
陳永庭在敵人的種種酷刑面前，咬緊牙關(guān)，拒不交待。最后，無計可施的敵人決定將他處死。在押送他去牛欄鋪村的路上，他痛罵敵人：“狗漢奸!賣國賊!”一路高喊著：“共產(chǎn)黨萬歲!”“國民黨必敗!”敵人惱羞成怒，將陳永庭押回牛欄鋪，用槍托猛擊其頭部，用刺刀在胸口連捅數(shù)刀，用大刀剁去十指，將兩胳膊剁成數(shù)節(jié)，極其殘忍地殺害了陳永庭。
解放以后，牛欄鋪村人民群眾為了永久地紀念這位烈士，將該村定名為永庭村。
同學們，像陳永庭這樣的革命先烈何止千千萬萬，他們用生命用鮮血，譜寫了一首首蕩氣回腸的英雄樂章;他們用忠誠用信念，鑄就了一座座堅不可摧的精神豐碑。他們沒能看到如今的美好日子，卻仍在以一種精神滋養(yǎng)著后代，激勵著我們。這樣的英雄，我們永遠銘記在心;英雄的精神，我們永遠學習傳承!
思政課心得體會新時代和方法篇二
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育的目標和內(nèi)容也在不斷更新和拓展。在新的時代背景下，學校教育不僅僅注重學生的知識儲備和技能培養(yǎng)，更強調(diào)培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，“新時代課程思政”成為了教育改革的重要組成部分。在參與這門課程的學習過程中，我逐漸體會到了其中的重要意義和價值。以下是我對于“新時代課程思政”的心得體會。
首先，新時代課程思政強調(diào)培養(yǎng)學生的社會責任感。在課程中，我們經(jīng)常關(guān)注社會上的熱點問題和重大事件，通過深入探討和分析，意識到作為大學生的我們有著肩負責任的使命。我們不僅僅要成為一個有學問的人，更要成為一個有良知和擔當?shù)娜?。只有當大家都有了積極的社會責任心，并在實踐中踐行時，社會才能夠更加和諧進步。因此，在新時代課程思政中，培養(yǎng)學生的社會責任感成為了重要的課程目標，也成為參與課程的學生們共同的心得體會。
其次，新時代課程思政注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在這個信息化時代，要想在激烈的競爭中脫穎而出，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識儲備是不夠的。新時代課程思政強調(diào)學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，要求學生能夠根據(jù)實際問題發(fā)現(xiàn)并解決問題。在課程中，老師鼓勵我們自主思考、獨立探索，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過參與各種項目，我們更加深入地理解到創(chuàng)新能力對于現(xiàn)代社會的重要性，并積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中去。正是這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓我們更有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。在課程思政中，我們不僅僅學習一些具體的知識和技能，更要了解和感悟人生的意義和價值。課程中引導我們?nèi)バ蕾p音樂、繪畫、戲劇等藝術(shù)形式，去讀懂古代典籍和現(xiàn)代名著，去感悟人文精神的力量。通過這些學習和體驗，我們可以更全面、更深入地了解人類文化的多元性和豐富性，提升我們的情感認知和審美能力，培養(yǎng)我們對美好事物的欣賞和追求的能力。
第四，新時代課程思政注重實踐教學的重要性。在過去的教育模式中，很多知識都是通過理論灌輸?shù)男问浇o予學生，而在新時代課程思政中，實踐教學成為了必不可少的環(huán)節(jié)。無論是社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)還是校內(nèi)項目，我們都需要親自參與其中，進行實地考察和調(diào)研，并將所學知識應(yīng)用到實踐中去。通過實踐教學，我們可以更好地理解和掌握相關(guān)的理論知識，培養(yǎng)實際操作能力，并從中獲得很多有關(guān)社會和生活的寶貴經(jīng)驗。
最后，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。除了在思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)上的培養(yǎng)外，課程中也注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在課程中，我們不僅僅是單純地學習一門學科，還需要學會協(xié)作、學會溝通和學會解決問題。通過與同學們之間的互動和交流，我們能夠增進自己與他人之間的合作精神，提高我們的領(lǐng)導能力和團隊精神。在這個過程中，我們也學會了相處和包容，提升了自己的人際交往能力。這些素質(zhì)對于我們未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著非常重要的影響。
總之，“新時代課程思政”在提升學生整體素質(zhì)和培養(yǎng)學生綜合能力方面起到了積極的推動作用。在參與課程的過程中，我不僅僅學會了知識，更懂得了在現(xiàn)實中如何踐行社會責任、如何解決問題、如何欣賞美好事物，并且收獲了許多有關(guān)人生的感悟。相信在以后的學習和工作中，這些體會和收獲都將對我有著深遠的影響，成為我進一步成長和發(fā)展的重要支持。
思政課心得體會新時代和方法篇三
在生活節(jié)奏日益加快的今天，面對著日新月異的環(huán)境，我們不得不花大量的時間如適應(yīng)。那些枯燥無味的事情充斥著我們的身體與時間。雖然每個人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標的方向相同，相信每個人都能成為棟梁。
對于一個人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：“成材之前先成人”這句話無論放在哪個城市、哪個國家、哪個時代都是適應(yīng)的。在生活中除了在學校學習的時間，大部分時間是留個你自己的。閱讀的課外讀物對于思想上的引導會起到非常重要的作用?，F(xiàn)如今許多同學喜歡閱讀青春文學、喜歡言情小說。我認為在生活中未嘗不可。但我們并不應(yīng)該把這類書籍當做首選，它僅僅只能成為在我們閑暇時光的一個消遣讀物。
我認為對于中學生而言，我們從一本紅色的小說中得到的啟發(fā)與思想上的引導遠比青春小說。能讓我們更多的學習優(yōu)秀的行為。有很多人會問“這類小說不是非常死板嗎?”實則并不，仔細去閱讀、細細去品味，你會發(fā)現(xiàn)自己慢慢的融入在小說中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰，充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。
當時的社會，存在著許多殘酷的現(xiàn)實，我們應(yīng)感受到“以天下為己任”的思想。作為一名中學生需要我們學習的還有許多――優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的行為。不僅能豐富我們的世界增強我們的精神，更能促使我們?nèi)姘l(fā)展。
思政課心得體會新時代和方法篇四
隨著時代的發(fā)展，教育的目標也發(fā)生了不斷的變化，培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)成為了重中之重。為了適應(yīng)新時代的發(fā)展需求，我校開設(shè)了新時代課程思政課，通過這門課程的學習，我深深地體會到了其重要性和意義，并在實踐中有了很多體會和收獲。
新時代課程思政是我校為了培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀和思想道德素養(yǎng)而設(shè)計的一門課程。通過這門課程的學習，學生能夠更好地認識社會現(xiàn)實，理解中國特色社會主義理論體系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這門課程的重要性不言而喻，它是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的需要，也是推動青年一代為社會發(fā)展做出貢獻的需要。
通過學習新時代課程思政，我深入了解了中國特色社會主義道路、理論體系和制度。我明白了這是中國發(fā)展的根本，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。同時，我還學習到了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容，學會了如何在實踐中踐行這些價值觀。通過參加課程中的活動，我認識到了公民責任的重要性，明白了每個人都要為社會發(fā)展盡自己的一份力量。
新時代課程思政不僅僅是一門課程，更是對我們?nèi)松l(fā)展的指導和啟迪。通過學習，我認識到要樹立正確的人生觀和價值觀，追求人生真理和價值追求的內(nèi)在需要。同時，我也明白了作為一名大學生，要擔負起社會責任，為國家和社會發(fā)展做出貢獻，這是每個人的應(yīng)盡的責任。
新時代課程思政并不只是一門理論課程，更需要我們將所學知識轉(zhuǎn)化為實踐中的行動。作為學生，我們要在自己的學習工作中樹立正確的態(tài)度和價值觀，主動應(yīng)對發(fā)展需求，為國家的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。同時，通過參與社會實踐活動，我們能更好地踐行社會主義核心價值觀，為社會穩(wěn)定和和諧做出積極的貢獻。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學習新時代課程思政，我深刻認識到思政課對于我們大學生的重要性和意義。它不僅僅是一門課程，更是我們的思想指導和靈魂寄托。通過這門課程的學習，我們能夠更好地理解時代發(fā)展需求，為我們的未來道路指明方向。希望在今后的學習和實踐中，我們能夠不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)，為社會的發(fā)展貢獻一份力量。同時，也希望我校能夠不斷完善新時代課程思政的教育體制和教學方法，為學生成長成才提供更好的支持和幫助。
思政課心得體會新時代和方法篇五
隨著新時代的來臨，我國教育提出了新的要求和目標，強調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為了實現(xiàn)這一目標，我校積極推行新時代課程思政，將思想政治教育融入到各個學科和課程中，讓學生在學習知識的同時，增強自身的思想道德品質(zhì)。在這一過程中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，以下是我的心得體會。
首先，新時代課程思政讓我更加明確了中國特色社會主義道路的正確性和偉大意義。通過學習歷史、政治和社會科學等課程中的黨史、國史和人民群眾運動史等內(nèi)容，我深刻理解到中國特色社會主義是中國人民長期奮斗的結(jié)果，是對中國國情和時代發(fā)展規(guī)律的科學把握。特別是在全球化進程中，中國特色社會主義為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了獨特的解決方案，使我對我國未來的發(fā)展充滿了信心。
其次，新時代課程思政教育使我受益匪淺。通過思政課的學習，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學科教育中，我明白了人生的意義不僅僅是追求自己的利益，更要為社會、為他人貢獻自己的力量。特別是在語文和思政課上，我讀到了許多偉大的作品和先賢的思想，深深感受到了優(yōu)秀文化的傳承和價值引導。
再次，新時代課程思政教育促使我不斷提高自身綜合素質(zhì)。新時代的發(fā)展要求我們不僅要具備扎實的學科知識，還要具備創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作意識。在學習的過程中，我深刻體會到課程思政教育的培養(yǎng)作用，它通過鼓勵我們主動參與社會實踐活動、舉辦課外科技創(chuàng)新比賽等方式，鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
最后，新時代課程思政教育讓我更加明確了自己的責任和使命。面對國家和民族的前途命運，每個人都應(yīng)當有所作為。新時代課程思政鼓勵我們發(fā)揚自己的特長和優(yōu)勢，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。在學習的過程中，我明白了自己的責任和使命，時刻牢記習近平總書記提出的“中國夢”和“社會主義核心價值觀”，努力學習掌握科學文化知識，提高自身的素質(zhì)和能力，為國家發(fā)展建設(shè)貢獻自己的一份力量。
綜上所述，新時代課程思政教育讓我受益匪淺。通過學習新的課程思政，我不僅增長了知識，還提高了自身的思想道德素養(yǎng)。在新的時代背景下，我將緊跟時代發(fā)展步伐，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
思政課心得體會新時代和方法篇六
作為現(xiàn)代大學的學生，進入校園后，不可避免地要接受各種各樣的學習課程，而作為一門特殊的課程，思想政治理論課一直以來都備受爭議。但是，近年來，隨著教育的改革與發(fā)展，思政課教學也逐漸走上了新的道路，采用了許多新的教學方法，為我們帶來了更加豐富的學習體驗。在思政課新教學方法的指導下，我收獲了很多，下面將就此談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
思政課新教學方法的第一個特點，就是以問題為導向。傳統(tǒng)的思政課教學往往是由老師講解教材，學生聽講，被動接受知識。但是，新的教學方法卻摒棄了這種單向傳授的方式，而是將學生引入問題的討論和思考，鼓勵學生的主動性、創(chuàng)造性和學習積極性。通過提出具體問題，讓學生自主探索、研究，并通過集體討論、小組交流等形式，激發(fā)學生的思考和思辨能力。通過問題驅(qū)動的教學，思政課更加貼近學生的實際需求和學習興趣，提高了學習的積極性和效果。
思政課新教學方法的第二個特點，是重視案例分析。案例分析法是思政課教學中一種重要的教學方法，通過分析各種真實的案例，讓學生學以致用，培養(yǎng)他們的辨析能力、判斷能力和解決問題能力。例如，在學習黨的群眾路線教育實踐活動中，通過對一些成功的權(quán)力干預(yù)案例和反面典型案例的分析，可以讓學生更加深入地理解和掌握群眾路線的內(nèi)涵。同時，案例分析法還可以激發(fā)學生的思考和探索欲望，培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力，在實際工作中更好地運用馬克思主義理論。
思政課新教學方法的第三個特點，是注重實踐教學。作為一門理論課程，思政課往往被說成是一門“書呆子”課程，學生難以將其與實際生活聯(lián)系起來。新的教學方法通過注重實踐教學，讓學生變身實踐者和創(chuàng)造者，親自參與到社會實踐、學科實踐和實驗實踐中，將學到的知識與實踐結(jié)合起來，加深了對理論知識的理解和掌握。例如，在學習中國特色社會主義理論方面，可以組織學生進行社會調(diào)查、參與社會實踐活動，通過實踐，培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際的能力，并將理論應(yīng)用于實踐，真正做到理論與實踐的結(jié)合。
思政課新教學方法的第四個特點，是多媒體教學的應(yīng)用。隨著信息化的發(fā)展，多媒體技術(shù)逐漸滲透到教育領(lǐng)域。思政課也加大了對多媒體教學的應(yīng)用力度，通過圖表、圖像、音頻和視頻等多媒體技術(shù)手段，豐富了教學內(nèi)容和形式，提高了教學效果。例如，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，可以采用多媒體展示習近平的講話視頻和圖片等，通過視聽的方式加深學生對習近平新思想的理解和記憶。多媒體教學不僅能夠提高學生的學習興趣，還可以直觀地展示教學內(nèi)容，增強學生的學習效果。
思政課新教學方法的第五個特點，是注重互動交流。傳統(tǒng)的思政課教學往往是老師講，學生聽，沒有多少互動交流的機會。然而，在新的教學方法中，互動交流占據(jù)了重要地位，學生可以借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和在線教育平臺進行線上交流，也可以通過小組討論、辯論賽等形式進行線下交流。這樣的教學模式激發(fā)了學生的參與度和探索欲望，增強了學生與老師之間的互動，既培養(yǎng)了學生的表達能力和合作能力，也豐富了思政課教學的形式和內(nèi)容。
總之，思政課新教學方法的應(yīng)用為我們帶來了新的學習體驗和思想啟迪。通過問題導向、案例分析、實踐教學、多媒體教學和互動交流等多種教學方法的綜合運用，思政課教學更加貼近學生的實際需求和興趣，培養(yǎng)了學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。希望在今后的教學中，思政課的教學方法能夠不斷創(chuàng)新和完善，為我們的成長提供更多的支持和幫助。
思政課心得體會新時代和方法篇七
“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮?！?/p>
選擇師范專業(yè)，很大程度上是因為從小在心里的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學，就小機械，小實驗;喜歡文學，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的借口，他更應(yīng)該成為我們堅強拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生?，F(xiàn)在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進大學不久后參加的勤工助學活動。
初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記著，當時的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業(yè)?！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時間找老師。老師說的印象最深刻的話是：“大學，其實已經(jīng)就是一個小小的社會。作為大學生，你已經(jīng)不再是一個整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。
思政課心得體會新時代和方法篇八
隨著__年的改革開放，我們所生長的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風光藍圖，一陣陣和煦的春風拂過指間，我真想對全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們在不斷地工作，“皇天不負有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢想。終于，在2003年10月15日，我國首次進行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶，10月16日順利著陸。但科學家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國人民的驕傲——天宮2號已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達、縱橫交錯的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會是一種美的享受。咦!怎么路面上沒有任何交通工具呢?原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過語音來調(diào)整速度。另外每輛飛機上都裝有自動避讓機，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場場奪去人類寶貴生命的車禍了。
親愛的祖國母親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻給我們安居樂業(yè)。“少年志，則國志;少見強，則國強”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時代的少年，我一定會在青春年華中努力學習、奮發(fā)圖強，爭取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
思政課心得體會新時代和方法篇九
又到畢業(yè)季。日前在洛陽師范學院“大地明師班”的結(jié)業(yè)典禮上，一批90后準教師面向社會發(fā)出了自己的聲音，他們向00后高考生發(fā)出邀約，邀請他們選報師范院校，邀請他們一起做“新時代的教育筑夢人”。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，直擊了社會發(fā)展的痛點。當“教師苦，教師累，教師待遇低”成為一種集體情緒，當“師范莫入”成為一種社會現(xiàn)象，當教師成為一種高風險職業(yè)，“大地明師班”的學生選擇一輩子做教師，邀約更多人從事教師職業(yè)，用自己的實踐和行動展示新時代教師的風采，增強了教師教書育人的榮譽感和責任感。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，不為迎合只為建設(shè)。每個職業(yè)群體中都有日復(fù)一日重復(fù)昨天故事的人，但是“大地明師班”的學生致力于“做有光的教師”。他們在大地明師班的學習中遇見了“許多可敬可愛的老師、有趣好玩的學校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上，他們更堅定了自己做教師的信念，他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，彰顯了90后師范生的社會責任感?！按蟮孛鲙煱唷贝_定的班訓是“大地明師，明日之師，教育報國，舍我其誰”。這些90后把做教師的責任扛在肩頭，立志教育報國，一輩子守好三尺講臺，做每一個孩子心靈的點燈人。
今天有什么樣的教師，明天就會有什么樣的未來。今天，90后師范生呼吁“救救教師”。如果現(xiàn)在的00后不愿意選擇做教師，那么明天的社會發(fā)展又從何談起。教師一手托舉著美好，一手傳遞著溫暖。無論教育的前方充滿多少未知的挑戰(zhàn)，教師總要去拼搏。
教師強，則教育興。從“大地明師班”的邀約信開始，希望有更多的優(yōu)秀者加入到教師隊伍的行列;從這封邀約信開始，希望每一位家長都善待學校、善待教師，每一位局長和校長都善待教師。每一個人都善待一點點，集體的努力匯聚在一起，就可以讓整個教師群體更“體面”地教書，就會有更多的優(yōu)秀教師志愿做“新時代的教育筑夢人”。
思政課心得體會新時代和方法篇十
從小時候起，我就喜愛畫畫。那時，我總是對著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當一個畫家。后來我才知道這就是所謂夢想。
上幼兒園的時候，我也一直在畫畫。現(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無法理解其含義的畫。盡管看起來“慘不忍睹”但那時的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學，我有一段時間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當時的我迷上了動漫，整天畫著那些看起來很漂亮的動漫人物。當然，看起來仍是“慘不忍睹”。班級里的小伙伴們也有和我一樣的。那時候的我想著：我以后還是當個漫畫家吧。
我當時并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長的修煉，從他們所在的圈子的底層一點一點崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識到自己只是憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對自己的不足之處從而改進，固然不會有太大的進步。那時的夢想就像無稽之談。
進入了初中，我開始意識到自己的不足。我重新開始學習一些基礎(chǔ)，例如：對線條的控制，對人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對我來說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵，還有極大的進步空間。我不會放棄這些年來我所堅持的這些，一定要達到我的目的，成為一個漫畫家!我時常會這么想。
有人學習美術(shù)是因為自身的主課學習跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個以后能夠糊口的技能，這些人多學素描。有的人學習水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標。如今，則是我的一種愛好與習慣，一個恒久不變的夢想，已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
希望我付出的努力終會有所回報。
思政課心得體會新時代和方法篇十一
通過這次思政課學習，能夠深刻認識到國家對于疫情管控的能力。只有國家強大，才能保證我們對于突發(fā)事件的應(yīng)對。不管是從黨中央還是基層黨組織都將人民的安全置于第一位。
一方有難，八方支援。各個基層黨員也有較強安全意識為先的思想防線，形成了全面動員、全面部署、全面加強預(yù)防控制防線。同時也營造強信心、暖人心、聚民心的環(huán)境氛圍，廣泛普及疫情防控知識，引導人民正確看待疫情。這次疫情讓我們更加清楚地看到了國家實力，人民意識。
思政課心得體會新時代和方法篇十二
黨的-大，提出中國特色社會主義進入新時代這一重要論斷和重大判斷，這是在總結(jié)建國-多年以來特別是改革開放近40年來的建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的實踐中得出的科學結(jié)論，為新時代進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想指明了方向，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有深遠的意義。
首先，黨的-大報告提出的“新時代”，作為為邏輯起點和時代背景，緊扣發(fā)展中國特色社會主義這條主線、紅線，就堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣發(fā)展中國特色社會主義等重大理論和現(xiàn)實問題作出了回應(yīng)，提出了一系列新判斷、新思想、新觀點、新部署和新要求，既有社會矛盾變化、指導思想、高舉中國特色社會主義旗幟等宏觀的、全局性的理論問題，也有諸如實施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、實施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強基層黨組織建設(shè)等具體的實實在在的舉措。特別強調(diào)要“勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格”“打鐵必須自身硬”。最后，-大報告還就全面從嚴治黨提出了加強政治建設(shè)、思想建設(shè)、干伍建設(shè)、正風肅紀、鞏固反腐敗壓倒性態(tài)勢、黨內(nèi)監(jiān)督等方面提出了具體要求，為新時代全面從嚴治黨、提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力提供了遵循，也為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了堅強的政治保障。作為新時代的黨員干部來說，必須要不忘初心使命，始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，做“新時代”的筑夢人。
一方面，要牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，清醒把握我國社會主要矛盾發(fā)生的變化，要切實踐行群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入群眾，同人民同甘共苦，推動解決事關(guān)群眾切身利益的困難問題。另一方面，要帶頭轉(zhuǎn)變作風，推動黨風政風持續(xù)好轉(zhuǎn)根本好轉(zhuǎn)，特別是要持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風，馳而不息反“四風”、轉(zhuǎn)作風、樹新風，做到情為民所系、利為民所謀、帶頭同不良作風作堅決斗爭，不斷把作風建設(shè)推向深入。
做好新時代筑夢人
近期觀看鐘揚同志先進事跡后，使我深受感動。鐘揚同志對黨的無比忠誠、對國家的深沉摯愛和對事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫在祖國的山川大地上，把心血和汗水傾注在國家和人民最需要的地方，是新長征路上的播種者和筑夢人。
如何做好新時代的基層筑夢人，考驗著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚鐘揚同志身上那種堅韌不拔、執(zhí)著奉獻，不管歲月穿梭、風云變幻，沒什么力量可以動搖對事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀來指導自己的選擇。我們要多一點摔打，多一點磨礪，多一點考驗，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動力，從挫折中吸取教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進行了激情奮斗的人生，只有進行了頑強拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻的人生，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的筑夢回憶。
新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。我們一定要堅持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠團結(jié)、勤勉工作，赤誠奉獻，做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅克難，勇于到基層去，到祖國最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟新天地。做一名合格的新時代筑夢人。
不忘初心，砥礪奮進，做新時代的筑夢人
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。初心不改，信念堅定，中國夢才會在新時代走上新臺階。
1、堅定信念，樹立自信?！榜R克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂，迷失方向?！币獙︸R克思主義有信心，時代在變，初心不改。新時代，仍要堅持馬克思主義思想，堅定共產(chǎn)主義信念。以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。
2、苦干實干，踏實進取?！耙环植渴?，九分落實。”任何美好的愿景，都要靠苦干實干才能變?yōu)楝F(xiàn)實，能否實現(xiàn)既定目標，把宏偉藍圖變?yōu)榻?jīng)得起歷史和人民檢驗的美好現(xiàn)實，關(guān)鍵在于落實。新時代的筑夢人，要禁得起考驗，要摒除“享樂主義、奢侈之風”。實實在在做人，踏踏實實干事，真正將人民的利益放在心上，百姓的幸福記在心里。做實事，解難題。不畏艱辛，不懼辛苦，發(fā)揚吃苦耐勞精神，一步一個腳印，不斷進步，作新時代的筑夢人。
3、不忘初心，牢記使命。牢記“黨與人民風雨同舟，生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證?！比嗣袷俏覀兊囊率掣改?，我們的使命是為中國人民謀幸福，在這條路上，新時代的筑夢人要深入基層，深入群眾，和百姓打成一片，真正了解廣大百姓的實際需求，找準路子，才能有所收獲;要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，砥礪奮進，走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。
思政課心得體會新時代和方法篇十三
黨的_報告指出，青年一代有理想、有擔當、有本領(lǐng)，國家就有前途，民族就有希望。中國特色社會主義進入了新時代，而新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命則是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
樹立“立志做大事”的理想。新時代蘊含著新機遇。當前，年輕干部正面臨著前所未有的好時代、好機遇，黨的_開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程，作出了“兩步走”的戰(zhàn)略安排，為年輕干部干事創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間和舞臺。
錘煉“多在事上磨”的擔當。新時代面臨著新挑戰(zhàn)，而新挑戰(zhàn)需要新能力，如果水平跟不上，只會好心辦壞事。我們黨仍然存在發(fā)展不平衡不充分、脫貧攻堅任務(wù)艱巨、社會矛盾和問題交織疊加、生態(tài)環(huán)境保護任重道遠等種種困難和挑戰(zhàn)，這些都需要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。我們黨員要站在群眾的角度想問題，看問題，想群眾之所想，急群眾之所及，設(shè)身處地為群眾著想，凡事以群眾的利益為出發(fā)點和落腳點。求真務(wù)實，認真扎實的工作，方能不忘初心、牢記使命，筑牢攀登的階梯，夯實筑夢的征程。
淬煉“創(chuàng)一流業(yè)績”的本領(lǐng)。好干部是挑出來、選出來的，唯有靠實績說話、以實績立身，方能在組織的挑選中脫穎而出。黨員干部都應(yīng)有“事不避難，義不逃責”的精神，把新思想貫徹落實到具體工作中，在工作中高標定位，對分內(nèi)之事，盡職盡責;困難之事，攻堅克難;棘手之事，善于解決;突發(fā)之事，挺身而出;失誤之事，勇于面對，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事;要學會做雜家、做通才，既能銳意創(chuàng)新、狠抓落實，也善于做群眾工作，以“人無我優(yōu)”的本領(lǐng)贏得信賴、站穩(wěn)腳跟。
當前，我國正處在前所未有的大變革時期，我們比歷史上任何時期都更加接近，更有信心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，對廣大黨員干部尤其是基層干部而言，毫無疑問是一個大有可為的新時代，因此要抓準時機，肩負使命，擼起袖子加油干，才能無愧于人民，無愧于時代。
思政課心得體會新時代和方法篇十四
奮斗者能夠在奮斗中充實自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國實力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護祖國山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻時間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時代，只有奮斗者才會被銘記。
對于國家也是如此，國家實力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種.種成就，有哪一個不是奮斗搏來的?從高鐵到墨子號，從移動支付到共享經(jīng)濟，從5g到天眼建設(shè)，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進，顯示大國風范。
反觀當下，無數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時代潮流。這些在奮斗號角下的負面現(xiàn)象，阻礙著社會大潮進步。為了成為新時代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅持不懈，為著實現(xiàn)夢想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國，應(yīng)發(fā)動群眾奮斗起來，營造積極向上的奮斗社會，抓住科技發(fā)展的機遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時代的個人與國家才能不斷進步，謀求更長遠的共同發(fā)展。
奮斗者是國家前行的驅(qū)動力，國家為奮斗者鋪就未來。為了實現(xiàn)個人的夢想，民族的夢想，奮斗的號角已被吹響，新時代召喚著每一個奮斗者來發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進的時代，這更是屬于奮斗者的時代。
思政課心得體會新時代和方法篇十五
夢想，猶如一陣風，把我吹向未來；夢想，猶如一艘船，帶我飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，為我點亮明天。擁有了夢想，并為了夢想而奮斗就是幸福的。我決心做個幸福的追夢人。
常聽奶奶說她當時上學時學費才兩塊錢，可因為家里兄弟姐妹多，生活拮據(jù)而輟了學。如今，國家不僅普及九年義務(wù)教育，還為貧困學生發(fā)放補助金，每個孩子都能上起學。村里的二爺有點殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國家的精準扶貧項目，看病不掏錢，老有所依，安度晚年。
小學剛開始的時候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學生，希望成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認認真真的完成。后來，我慢慢的感覺到老師的嚴厲，學習的壓力，我覺得實現(xiàn)夢想很艱難，我不想再堅持了。
去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學習，每天學習到深夜，早上又早早起來學。我十分好奇：姐姐都上大學了，為什么每天還是那么努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進姐姐房間問：“姐姐，你咋每天早早就起來學習了呀？”。
“為了實現(xiàn)我研究生的夢想，肯定得努力學習了?！苯憬阏f著話，手上也沒有停止寫字。
“姐，你天天這么努力學習，難道不累嗎？”我好奇地問。
“累呀，可是很多比我強的人仍在努力，不如我的人仍沒放棄，我有什么資格說累呀？”姐姐說。
我不禁陷入了沉思：成長的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實夢想并不遙遠，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢想就會實現(xiàn)的。我下定決心：我要繼續(xù)奔跑，我要努力學習，做新時代幸福的追夢人。
思政課心得體會新時代和方法篇十六
做新時代的“筑夢人”，不做“敲鐘人”
人生因有夢想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們，是幸福而幸運的，每個人的夢想都應(yīng)和國家的、民族的命運聯(lián)系在一起，做新時代的“筑夢人”。做一天和尚撞一天鐘，“敲鐘人”的生活很舒適，也很愜意，卻很難算得上是有意義的。
人無壓力輕飄飄，人要學會“居安思?！?，順境時不得意，逆境是不失意，保持昂揚向上的進取心，不斷攀登人生高峰，在攻克人生困境中實現(xiàn)價值。不要長時期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國家的發(fā)展、民族的進步，需要每一個人都強化自身責任感，勇挑肩上重擔，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
人生的道路有平坦也有坎坷，有上坡也有下坡，有時晴有時雨，但總是要向前的。每個人都有自己的社會角色，并且都要扮演好。如果是一名教師，就立德樹人，率先垂范，讓祖國大地的優(yōu)秀學子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生，就救死扶傷，把挽救生命當成人生最大樂事;如果是機關(guān)工作人員，就把為人民服務(wù)做到極致。
螺絲釘再小，飛機的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼，但它也裝點了春意。作為新時代的“筑夢人”，要讓自己有立足于社會的一技之長。今天我們因國家的強盛而驕傲，明天國家也能因為我們的存在而多了一抹色彩?！爸静涣?，則天下無可成之事?！泵恳粋€致力于實現(xiàn)夢想的新時代“筑夢人”都要做到平凡而不“平庸”，奮進而不守舊，踏實而不激進。
做新時代的筑夢人
時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日歷，第三十四個教師節(jié)已豁然來到我們眼前。
“偉業(yè)從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“筑夢人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄爸粽摺钡木窈纹鋫ゴ?
當時光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第個年輪時，“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進入到一個深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅階段。數(shù)以萬計的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心筑夢是我們教學的根本任務(wù)，修身立德是教師這個職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學無止境是“筑夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校發(fā)展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進程的不斷加快，更是對我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“筑夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能游刃有余，才能善于引導我們的學生去“尋夢”“筑夢”。
高尚的情操是“筑夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。在筑夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“筑夢者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢的道路上，努力做國家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的宏偉布局下，在全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經(jīng)懷抱著立志報國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行?！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長空中，這是筑夢者莫大的欣慰!
思政課心得體會新時代和方法篇十七
我是一名90后，那被稱作跨掉的一代的90后。
我曾經(jīng)追求過物質(zhì)上的富足，追求最新的手機，電腦，名牌球鞋和名牌服飾。為此，我曾站在太陽底下發(fā)傳單，熱烈的眼神迎接著來來往往的冷漠；也曾在流水線裝配過器件，單一又重復(fù)的勞動把精神磨得麻木。我本以為越是辛苦努力，收獲越是珍貴甘甜。但我發(fā)現(xiàn)，我得到的最大快樂，只停留在付款后的那一瞬間，如今想想，在那段難忘的青春里，剩下的只不過是一次又一次沖動消費后的空虛。
我意識到，物為實，神為虛，空虛的精神如何能被物質(zhì)所填補。
如今，新到市場局的我終于體會到了精神上的富足，農(nóng)貿(mào)市場門口，我正宣傳毒蘑菇的危害，大媽們將我圍得水泄不通，炎炎烈日下，人聲鼎沸，但我絲毫不覺得煩躁和炎熱，因為他們的熱情比太陽溫暖，他們的笑臉比陽光燦爛；市場所的窗口，我為前來辦理營業(yè)執(zhí)照的市民們答疑解憂，看著他們舒展的眉頭，那不斷從心底洋溢出來的滿足感，我知道了什么才是真正的富足。還有，還有那學校食堂里能夠開心吃飯的同學們，藥店超市里能夠放心挑選商品的顧客們，看著他們，那永遠停留在鮮活的記憶里的快樂，此刻，我終于懂得什么才是真正的追求，什么才是我們青春應(yīng)該奉獻的崗位。
把時間的輪盤往前撥103年，李大釗、蔡元培、陳獨秀、等等等等，無數(shù)個煜煜生輝的名字也正值青春。
年輕的他們，就像現(xiàn)在的我們，有著同樣年輕的臉龐，有著同樣朝氣蓬勃的心，不懼權(quán)威，敢愛敢恨。而100多年前的他們，由于國家積弱，滿心不甘，憤恨難平。為此，為了革命，為了救國存亡，他們團結(jié)在南湖的蓬船上，沖鋒在戰(zhàn)場的硝煙里，等候在歸國的航程上，堅守在蘑菇云騰空的大漠里。前輩長者也曾青春年少，滿頭銀發(fā)也曾血氣方剛。他們將青春奉獻給了革命，將青春奉獻給了國家，讓多年積弱的國家有了新的希望。
現(xiàn)在的我們，也正如年輕時的他們，有著共同的中國夢，有著同樣的愛國心。青年們?yōu)榱俗鎳睒s昌盛而奮斗，而我們正為了市場繁榮有序而奉獻，我們服務(wù)在平凡的窗口上，奔赴在打擊傳銷詐騙的旅途中，垂首深夜的燈光下，守護在食品藥品安全的邊疆里。青春年少也可不懼艱辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我們有著相同的青春，我們肩負著不同的責任，我們奉獻在不同的崗位，發(fā)著相同的青春之光。
我意識到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永遠堅韌的青年脊梁！
青春，應(yīng)該是一場持久的接力賽，一個民族的接力賽，青年是國家的脊梁，過去的一百多年，前輩們飽經(jīng)風雨，無數(shù)的青年人前赴后繼，為建設(shè)祖國奉獻青春。雖沒人能永遠年輕，但永遠有人正年輕！如今，時代的接力棒已經(jīng)傳到你我手中，青年同志們，為了建設(shè)繁榮市場，為了守護市場繁榮，愿諸君砥礪前行，不負韶華，不負青春！
思政課心得體會新時代和方法篇十八
習近平主席說過：新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
今天，我們這一代人有幸生活在這么一個偉大的時代，我們是幸運者，回想“五四”精神，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。陳獨秀說“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之先發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。
青春向陽，不負芳華，現(xiàn)在過得每一天都是余生中最年輕的一天。”是啊，我們已經(jīng)不小了，我們不能永遠的停在父母的羽翼下?lián)躏L避雨，我們要做的就是和父母一樣，撐起這個世界的藍天。
長輩們常說我們這一代人是在蜜罐子里長大的，沒有緊迫感，也缺少了些責任感。的確，相比于他們，我們的生活更安逸。
人，必須有一個正確的方向，如果沒有，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，枉費了自己的聰明才智，就會走上彎路甚至不歸路，誤了自己的青春年華。羅馬之所以是羅馬，全憑風雨，然而雨過天晴才能見彩虹，是因為彩虹必須要經(jīng)歷風雨。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。青春是成長，更是擔當，是失敗后倔強地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望，也咬緊牙關(guān)永不放棄。
我們像是飛蛾，一次次地飛向光源，即使最終倒在油燈之中，也是一件不覺得惋惜的事情，因為在生命的最終一刻，我們獲得到了光和熱。
即使我干不成大事，但我會認真對待每一件小事，在哪里并不重要，重要的是，我知道下一步該邁向哪里，拼盡全力不一定會贏，但至少不會后悔、畢竟，青春不會再回來，我們也不會因虛度它而悔恨。
初心照亮遠方，方可一往無前。生逢盛世是當代青年最大的際遇。時代召喚青年、塑造青年、成就青年，青年感知時代、融入時代、推動時代。作為當代大學生，我永遠不會忘記自己為什么出發(fā)。
新時代給了我們大夢想，新青年也必將通過新奮斗為時代帶來新的希望。使命時刻在肩，才能步穩(wěn)行遠。我們樂做追夢人，我們勇當圓夢者。就讓千萬個你我一起，走進新時代，爭做新青年，共圓中國夢!
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