演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以使用引用、問題、故事等方式引入話題。演講稿的結(jié)尾要概括總結(jié)，給聽眾留下深刻印象，并可能提出行動(dòng)呼吁或展望未來。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
書香演講稿篇一
書，像是那深山幽谷中涌出的清泉一脈，晶瑩明澈，自然天成；書，像是那粉妝玉砌中的梅香一縷，清新淡雅，沁人心脾。我愛書，讀書的感覺真好。
喜歡在禮詩簪纓的朱閣紅樓中迷失在顰兒的淚水里；喜歡在困難重重的西游長路上進(jìn)入奇幻的神話世界；喜歡看《三言》《二拍》里看曲折離而卻又是是意料之外，情理之中的故事，喜歡徜徉在二十四史筑成的歷史長廊里品味歷朝歷代興衰起伏的傳奇。喜歡《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝凄美的愛情，喜歡《鳳求凰》中文君與相如琴心相通，絕美的旋律演律繹人間千古流傳的佳話，喜歡《胡笳十八拍》中文姬故國與愛子艱難訣擇為承父志續(xù)漢只而毅然歸國。喜歡《釵頭鳳》中陸游與唐琬青梅竹馬卻終因封建禮教而勞燕分飛。哦，太多太多，書的一切讓我陶醉，久久不能自拔。
王國維說過讀書有三境?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此為第一境?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此為第三境。不由感嘆他讀書格調(diào)太高，自己望塵莫及，不過我感受到了這讀書的樂趣，也不枉讀書。
古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我想我找到的千鐘粟，黃金屋，顏如玉，就是過份對(duì)書獨(dú)道的感情和從中汲取的財(cái)富吧。
夜深人靜，挑燈讀書，不需要太多的言辭，只需深深凝眸，看如花的書景在絕美的生花妙筆下款款綻放，聽宛若天籟的書語在高山流水的琴音中潺潺奏響。啊，我愛書，讀書的感覺真好！
書香演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好。今天，我演講的題目是“書香伴我成長”。
顏真卿說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！碧K軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”《警示賢文》里有：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！倍鴷俏业闹呐笥?。
記得在一個(gè)周末的夜晚，蟬鳴不斷，螢光閃閃。一個(gè)人待在家里，無人能與吾談。靜謐的夜晚，我拿起一本長篇小說，這書的厚度本讓我望而生畏，但這次，我鼓起勇氣翻開了它。
開頭的一幅圖就吸引了我，那是一幅地圖，中央有一個(gè)城堡，城堡的前方是一片大湖，湖的前方是車站，城堡的后方還有森林，其間還有球場(chǎng)，南瓜地。
繼續(xù)翻，我便沉醉于其中。晚風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，為我翻動(dòng)書頁；螢火蟲為我照光。連媽媽回來我也不知道。
放下書，已是深夜了。
書就是這樣默默地陪伴著我，陪我度過了一個(gè)個(gè)日夜，讓我變得活潑開朗。在之后的日子里，我經(jīng)常在晨光地沐浴下，在朝霞地?fù)崦?，捧一本書，坐在小沙發(fā)上，在書海里漫溯。
我的演講完畢，謝謝大家！
書香演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：
大家好！我來自中學(xué)，今天我演講的題目是："最是書香能致遠(yuǎn)"。
作為一名語文教師，我深深懂得，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們讀好書，就可以享受快樂，豐富自己；只要我們好讀書，就能夠汲取人類智慧的精華，為人類的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。
從此，"我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"那書中人物躍馬江湖、快意恩仇，對(duì)我有著無盡的誘惑；神奇武功、美麗邂逅，更吸引著愛做夢(mèng)的我。我幻想著隨梁山好漢縱橫山水之間，除暴安良，替天行道；我能聽到怡紅院內(nèi)賈寶玉對(duì)月長嘆，我會(huì)陪林黛玉在瀟湘館里臨風(fēng)灑淚……書，為我打開了一扇通向外部世界的窗戶，書香陪伴我不斷成長。
后來，我讀了中學(xué)，上了大學(xué)，置身書海，無法自拔。拿起一本喜愛的書籍，就好像欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了生活中的煩惱與不快，仿佛徜徉在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮動(dòng)著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我的人生導(dǎo)師，書幫我理解人生的真諦?！恫杌ㄅ纷屛毅懹洠褐灰拇嬲媲?，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：挫折能激發(fā)人的毅力，高貴的頭顱在困難面前要高高仰起。《細(xì)節(jié)決定成敗》告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！《平凡的世界》教導(dǎo)我：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒和艱難，只要熱愛生活，生活對(duì)你就是平等的。在讀書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！
而今我成為了一名教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來建設(shè)者的重任，我希望以人格的偉力吸引學(xué)生，以個(gè)性的魅力熏陶學(xué)生，以精神的活力感染學(xué)生。我懂得，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人不讀書，就會(huì)落伍于時(shí)代；一個(gè)國家沒有讀書的習(xí)慣，將會(huì)落后挨打。我時(shí)刻提醒自己："問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，教師靠讀書發(fā)展自己，我們靠讀書成就學(xué)生。我不斷引導(dǎo)學(xué)生："鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書"，讀書可以改變?nèi)松?，改變命運(yùn)。為了生命的綠色永存，讀書是我的需求；為了祖國的美好未來，讀書是我的責(zé)任！
回首走過的.歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，是書籍為我的成長導(dǎo)航加油，是書籍引領(lǐng)我為祖國和人民的教育事業(yè)無怨無悔！
最后，我想用兩句詩與大家共勉：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！
書香演講稿篇四
秋日的午后，坐在書房內(nèi)，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的肆意的書香。
在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再復(fù)返。
書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠(yuǎn)同行！
書香演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫李秋雪，是一個(gè)自信開朗，積極向上的小女孩。我有著廣泛的興趣愛好，比如：讀書、畫畫、寫作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書和畫畫，我會(huì)把書中有趣的情節(jié)畫下來，貼在墻上，對(duì)比著畫、看，慢慢的發(fā)現(xiàn)我的功夫越來越強(qiáng)！在學(xué)校的走廊和教室里，到處都可以見到我的繪畫作品，家里也有許多繪畫小獎(jiǎng)狀。同學(xué)們羨慕的說：“你真是畫中有書，書中有畫”我的心里喜滋滋的。
我愛讀書，因?yàn)樯勘葋喸f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書籍，讓我吸收更多營養(yǎng)；書籍，也讓我明白了做人的道理；書籍不僅鍛煉了我的記憶力，更增強(qiáng)了我的理解力，書讓我在知識(shí)的海洋自由自在的遨游。
我家的小臥室便是我唯一的樂園。小臥室里有許許多多的書，在書中我時(shí)而變成一名旅客，在五彩繽紛的世界里徒步旅行，最后背著被知識(shí)填滿的行李箱滿載而歸。我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游，時(shí)而目睹人魚公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥，在書的天空中自由飛翔，欣賞各種美景。這樂園便是我的小幸福！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我還是會(huì)抽出時(shí)間讀書，讀書我形影不離的好朋友，我每時(shí)每刻都離不開它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)，這樣一來你不僅從書中了解了世界體驗(yàn)了作者的生活，你也會(huì)從新認(rèn)識(shí)自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。愛書的友友們，讓我們一起走進(jìn)書鄉(xiāng)樂園！
書香演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友們：
大家好!
萬千圖書進(jìn)鄉(xiāng)村，書香潤物細(xì)無聲；
物質(zhì)精神“雙小康”,喜看農(nóng)村新氣象。
這首小詩說得是農(nóng)家書屋建成后給農(nóng)村帶來的可喜變化，今天我演講的題目就叫“書香潤物細(xì)無聲”。
一提起讀書，大家也許馬上會(huì)想到挑燈夜讀的學(xué)生，想到有閑有錢的城里人。說起農(nóng)村人的讀書，也許您會(huì)搖頭。近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國從政府到民間，重視讀書的風(fēng)氣蔚然興盛。涵養(yǎng)書香社會(huì)、推動(dòng)全民閱讀，得到了越來越多的共識(shí)。然而，我們不得不承認(rèn)，農(nóng)民讀書的狀況的確令人擔(dān)憂。“現(xiàn)在農(nóng)民腰包鼓了，精神卻癟了”，不少人發(fā)出了這樣感慨?！爸R(shí)貧瘠的鄉(xiāng)村能播種文明的種子嗎？炊煙裊裊的農(nóng)家小院能留的住縷縷書香嗎？”不少人提出了這樣的疑慮。
誠然，在文化發(fā)展相對(duì)滯后的農(nóng)村，農(nóng)民的文化生活相對(duì)單調(diào)，看電視、打麻將、串門閑聊和猜拳喝酒幾乎就是他們?cè)诰裆畹娜俊?/p>
1會(huì)風(fēng)尚，成為新農(nóng)村的一道靚麗的文化風(fēng)景線。農(nóng)家書屋里，前來讀書看報(bào)的農(nóng)民絡(luò)繹不絕。在這一方小天地里，四處充溢著淡淡的書香，到處彌漫著文明的氣息。農(nóng)家民書屋已成了為廣大農(nóng)民群眾學(xué)文化、長知識(shí)的第二課堂，成了農(nóng)民群眾學(xué)科學(xué)、用科技、闖市場(chǎng)、快致富的“加油站”，成了培養(yǎng)農(nóng)村新型農(nóng)民的“充電場(chǎng)”。
你看，農(nóng)家書屋里一片繁忙的景象：風(fēng)華正茂的小伙子正在尋找致富項(xiàng)目，精神矍鑠的老大爺正在查看農(nóng)作物防病治病的良方，剛過門的小媳婦正在翻閱養(yǎng)殖奶牛的資料，那些由爺爺奶奶照顧的留守兒童也紛紛走進(jìn)了自己的樂園，手捧喜愛的童話故事，個(gè)個(gè)愛不釋手??縷縷書香在這里彌漫，知識(shí)的種子在這里發(fā)芽，文明的基因在這里培植。
“知識(shí)澆開文明花，書屋惠及千萬家”。學(xué)馬列治本、學(xué)法律治亂、學(xué)文化治愚、學(xué)科學(xué)治貧、學(xué)醫(yī)療治病，學(xué)文藝治憂。有的村干部學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，在調(diào)節(jié)村民之間的糾紛時(shí)更能以理服人；有的農(nóng)民身患疾病，按書上的知識(shí)調(diào)理飲食，身體狀況大有好轉(zhuǎn)；有的婦女通過學(xué)習(xí)，懂得如何更好地處理家庭和鄰里關(guān)系??讀書讓群眾真正體會(huì)到了讀書能使愚者開竅，智者添翼，笨人變巧，窮人致富。正如一位讀者說的：農(nóng)家書屋真是我們讀書的學(xué)校、解難的教師、治病的醫(yī)院、致富的幫手。
“瞎白丁，總受窮，書本里面有黃金。”合黎鄉(xiāng)六二村有名的種田能手王海紅道出了他的感慨和致富經(jīng)：2002年，他搭建了一座日光溫室，從那以后他就每天起早貪黑的在溫室里辛勤勞作，本指望靠種經(jīng)濟(jì)作物致富，但因?yàn)椴欢N植技術(shù)，導(dǎo)致年年辛苦加失敗。“是農(nóng)家書屋救了我?！币挥锌臻e，他就到書屋里翻看溫室種植方面的書籍和報(bào)刊，還專門做了筆記，將所學(xué)的知識(shí)和平時(shí)的勞動(dòng)相結(jié)合，逐漸摸索出了溫室作物高效生長種植經(jīng)驗(yàn)。2009年，他全年的總收入30500元，純收入高達(dá)18000元，被全村村民稱為莊稼地里的狀元，成了村民們公認(rèn)的技術(shù)員。在溫室的大棚里，辛勤勞作的王海紅，臉上綻放出燦爛的笑容，他高興的說“只要學(xué)習(xí)文化，科學(xué)種植溫室，土地里照樣能長出金娃娃！”
興辦沼氣的優(yōu)惠政策下達(dá)后，五二村很多村民都很熱心辦沼氣，但由于缺乏技術(shù)，推行十分緩慢。是農(nóng)家書屋一本叫《沼氣實(shí)用技術(shù)》的書幫了他們的大忙。他們邊學(xué)邊用，很快成功地建起了一個(gè)個(gè)沼氣池，大大地改善了家居衛(wèi)生環(huán)境，走出了一條生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。
“如今農(nóng)民跟時(shí)代，鋼筆本子隨身帶；不打麻將不摸牌，有空就到書屋來；讀書看報(bào)取真經(jīng)，富了腦袋富口袋?！贝迕駛冃戮幍捻樋诹锏莱隽宿r(nóng)家書屋給他們帶來的可喜變化。
一位領(lǐng)導(dǎo)感觸說，真沒想到農(nóng)家書屋會(huì)有這么大作用。現(xiàn)在走進(jìn)村里，再也看不到從前“三個(gè)月種田，三個(gè)月干閑，三個(gè)月過年，三個(gè)月耍錢”的現(xiàn)象了，農(nóng)民都在忙著到書屋為增收致富“充電”。是啊，農(nóng)家書屋已經(jīng)成為農(nóng)村精神文化建設(shè)的主陣地，成為了幫助農(nóng)民致富奔小康的好幫手。
我國農(nóng)村素有“耕讀傳家”的傳統(tǒng)?！案吮?，讀至遠(yuǎn)”，以耕創(chuàng)造豐衣足食的生活，以讀致以知書達(dá)理的境界。如今，從合黎鄉(xiāng)間小路走過，“耕可致富，讀能養(yǎng)心”、“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長”之類的對(duì)聯(lián)，會(huì)時(shí)時(shí)映入你的眼簾；步入農(nóng)家書屋，踏進(jìn)鄉(xiāng)村小院，我們深切感受到了農(nóng)民們崇尚讀書學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚，感受到了他們用知識(shí)致富的強(qiáng)烈渴望。
聽吧，智慧之聲在合黎山麓延伸，文明之曲在黑河兩岸奏響。誰說農(nóng)村是文化的沙漠？誰說農(nóng)家小院留不住書香？誰說貧瘠的土地不能播種文明的種子？知識(shí)改變命運(yùn)，文化重塑人生。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，豐富農(nóng)民文化生活，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，是人們的期盼，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求。我們有理由堅(jiān)信，在物質(zhì)和精神的“雙輪驅(qū)動(dòng)”下，走向富裕的農(nóng)民必將在社會(huì)主義新農(nóng)村的康莊大道上奔向更加燦爛美好的明天！
謝謝大家！
二〇一〇年三月二十日。
書香演講稿篇七
尊敬的校長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（15）班的鄧?，|。今天我國旗下講話的題目是：書香飄逸校園，經(jīng)典浸潤人生。
明天4月23日，是“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”，目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
4月23日已經(jīng)是全球各國愛書的人們的節(jié)日。這一天，西班牙的人們會(huì)手持玫瑰翻閱書籍，墨西哥將舉辦國際圖書博覽會(huì)，韓國將發(fā)行世界讀書日特別版郵票，我國香港特區(qū)則鼓勵(lì)市民一同參與“全城閱讀10分鐘”活動(dòng)。
而大部分國人“不知讀書日，閑時(shí)不讀書”。本月18日，第十一次國民閱讀調(diào)查結(jié)果公布：國民圖書閱讀率54.9%，每年人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.39本，人均每天讀書時(shí)長為15.38分鐘。對(duì)比一下其他國家，美國人人均閱讀量為21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人則高達(dá)64本，也就是說，每人每月平均閱讀5.3本，比中國人人均一年的讀書量還要多。這不能不引起我們的思考。
中華民族自古有著耕讀傳家的傳統(tǒng)。據(jù)說倉頡造字時(shí)，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，千百年來是中華民族薪火相傳的寶貴精神，是中國文化不墜其志的智慧武庫。
于謙寫道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！狈_書卷，心香與書香共繾綣，它是歷史沙漏里不會(huì)枯竭的豐滿沙粒，是歲月綠洲中盛開不敗的百花爭(zhēng)艷，是海德格爾所說的，永遠(yuǎn)懷著鄉(xiāng)愁的沖動(dòng)到處尋找家園。在書中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以隨李敖一起快意恩仇，和金庸一同倚劍天涯;也可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和。讀書，能讓人少幾分“卷帷望月空長嘆”的煩惱糾結(jié)，多一分“一蓑煙雨任平生”的淡定從容；它能讓人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉內(nèi)心的喧囂和浮躁；它能滋潤心靈、塑造人格、熏陶氣質(zhì)。
黃庭堅(jiān)說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦言語無味?！贝_然，不讀書，無以言；不讀書，無以思；不讀書，更無以行。閱讀，是我們?cè)谂c祖先對(duì)話，在跟心靈對(duì)話，在向未來發(fā)問。即如學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。一個(gè)人是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家，也是如此。
有人說，一個(gè)人終其一生是否留下遺憾，要問自己三個(gè)問題：一是身后是否留下精神財(cái)富，二是是否曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的人生極限，三是是否具有向權(quán)威挑戰(zhàn)的魄力和能力。而要回答這三個(gè)問題，必須通過閱讀、通過思考來實(shí)現(xiàn)。唯此方能找到我們的生存法則和生命真諦，找到我們的文化使命和文明擔(dān)當(dāng)。正是沿著這樣的問與答，中華民族有了“以有刑至無刑”法治觀念，“觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下”的自然法則，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的家國情懷……正是這些，直接或間接地成為中國思想文化發(fā)展的潛在動(dòng)力，形成了中國現(xiàn)代文化的核心內(nèi)容。
同學(xué)們，在溫馨的校園中，氤氳的書香隨風(fēng)而來，細(xì)細(xì)品酌，入心而化，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，提升我們的品位和素養(yǎng)。愿我們的校園書香四溢，愿你成為精神明亮的文化東中人！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
書香演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我要講話的題目是紅塵之上，翰墨書香”。杜甫曾有言：“燈前往往大魚出，聽曲低昂如有求?！蹦贻p的朋友們，浩瀚的書海、完整的教育體系已為你們點(diǎn)起了明燈，試問你們求索的是何物？是高考時(shí)的完美答卷，抑或是一一僅僅是達(dá)到家人和我們教師的期望？不，都不應(yīng)是。你們應(yīng)有更高的追求，那便是紅塵之上的書中黃金屋。
翻開心愛的課外讀物，我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝煉的文字，看到過往與當(dāng)代的人們凝望的眼睛；看到大惹一揚(yáng)傾江海，看到大風(fēng)翕張浪形骸。那絕非你苦于的`枯燥訓(xùn)練、我反復(fù)咀嚼數(shù)十載的課本所能比擬。年輕的朋友們，當(dāng)你通過文字看到一個(gè)河清海晏的時(shí)代，當(dāng)你眼前浮現(xiàn)諸色琳瑯的眾生百相，當(dāng)你與費(fèi)爾明娜悲歡相通，你便于無形中上升到一個(gè)新境界，一個(gè)平靜、雋永、無聲勝有聲的境界。作者用苦痛作砝碼、以人生為天秤估量的生命的價(jià)值，悉數(shù)展現(xiàn)在你眼前。
年輕的朋友們，正如舒婷所說，“不是一切呼吁都得不到回應(yīng)，不是一切深淵都是毀滅”，不是一切的課外讀物都是你們家長所說的“閑書”，不是一切教育都必須墨守成規(guī)地使用題海戰(zhàn)術(shù)、而極力反對(duì)課外閱讀，你們中的每一位也不是只為應(yīng)考而生的。你們對(duì)知識(shí)、對(duì)愛好的渴望，不是只能得到否認(rèn)。茶余飯后，你們不妨翻開一本優(yōu)秀的課外讀物，結(jié)交無聲的良師益友，“與經(jīng)典一起蕩漾，一起芬芳”。在卷帙浩繁中，一個(gè)人窮其一生也無法讀完所有作品，于是選擇便尤為重要。
你如愛盛唐的風(fēng)骨，這時(shí)代多的是諸如謫仙對(duì)月?lián)朴耋傅妮W事；你如愛仙境的渺茫，大可品讀“呼龍耕煙種瑤草”，試著描繪“粉霞紅”“蘭苕春”；詭譎莫測(cè)的神鬼故事如吸引你，自有《聊齋志異》《鏡花緣》供你欣賞；才子佳人的故事如太老套，不妨欣賞花槍風(fēng)雪挑葫蘆、哨棒過岡打猛虎：世代傳承的黃金精神、殘疾青年從負(fù)到零的成長、為反抗命運(yùn)的背叛者奏響的鎮(zhèn)魂曲，都足以作為成長的啟迪！讀書只為應(yīng)對(duì)考試的，是庸人。
似飲牛飲螺而無選擇的，是愚人。
讓粗淺的娛樂麻痹心靈的，是蠢人。
從書中提煉警覺的，是人上人，亦是智者。
愿你們?cè)诩t塵之上、書海之中到達(dá)全新的境界，找到平靜、雋永與智慧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
此致
敬禮
書香演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我從小就喜歡讀書，幼兒園時(shí)我讀插圖書，上小學(xué)后我讀注音故事，八歲時(shí)我就讀名著、小說了。只要是書我都喜歡看。我家的書房是我的天地，散文的清麗、作者對(duì)感情的表達(dá)，這些讓我愛不釋手，一有時(shí)間就到書房里看書，是書讓我了解了更多的、更豐富的知識(shí)。
書是智慧的結(jié)晶，包含著豐富的道理，記錄了一個(gè)個(gè)真實(shí)的動(dòng)人的故事，表示了作者的感情和希望。冰心老人說過：“讀書好，讀好書，多讀書。”是的，冰心從小到大都在努力學(xué)習(xí)，也讀了很多書。我覺得冰心的散文之所以能打動(dòng)人心是因?yàn)樗嘧x好書的原因，可見讀書對(duì)人的重要性和意義。著名作家郁達(dá)夫這樣評(píng)價(jià)冰心的散文：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國好算是獨(dú)一無二的作家了?！北睦先说某删褪嵌嘧x好書這一條件所創(chuàng)造的。書中的詞語包含著人類思想中的結(jié)晶，前輩所得出的經(jīng)驗(yàn)。可見多讀書是有很大益處的。
書，有著不平凡的味道，是那樣的甜，久久地把我吸引在書房里，書房里充滿著書的氣息。書是真正能打動(dòng)人、凈化人的東西。讀書影響了我，使我不再孤單和寂寞。我用空余時(shí)間在讀書，玩樂的時(shí)間來讀書，我發(fā)現(xiàn)我讀書時(shí)真正做到了心靜，完全沉浸在書本中。是的，我讀書時(shí)處身于書本之中。
還記得八歲時(shí)，我第一次開始讀名著、小說，就喜歡上了書，我完全沉醉于書本之中，讀書是甜的，愿這種甜一直伴隨著我。事實(shí)也是如此，每當(dāng)我一來到書房都能看到許許多多的書，什么《八十天環(huán)游地球》、《冰心散文集》、《福爾摩斯》、《海底兩萬里》等等，都讓我看得津津有味。這些名著、小說述說了種。種道理，講解了種。種禮節(jié)，給了我很多知識(shí)。知識(shí)是不能用金錢買來的，所以書比金子還寶貴，我們應(yīng)該“多讀書，讀好書?！痹谧x書上還要下功夫就是要把書中的文字理解成自己的語言，讀懂文字“背后”的意思。我覺得書中的知識(shí)是無盡的，那是因?yàn)闀械奈淖直磉_(dá)了作者的思想和感情，你能說感情是有限的.嗎？這些耐人尋味的道理，也無盡無窮的，書帶給人的教導(dǎo)是無窮的，書帶給人的種。種東西都是用不完的。
我覺得冰心所講的“讀好書”這三個(gè)字是在講讀書時(shí)要學(xué)會(huì)比較，兩種書分開讀都覺得好，但一比較就分得出高低，就會(huì)知道自己需要哪種書，喜歡哪種書。我更喜歡把真情實(shí)感寫出來了的書，這種書沒有華麗的詞句，卻用真心話打動(dòng)了讀者，我相信那些華麗的詞句并沒有裝載太多的智慧，而那些用真情實(shí)感來寫書的作者，才真正用文字打動(dòng)了人。我們應(yīng)該“讀好書”，學(xué)會(huì)比較書藉的好壞。
你無虹的色彩，無星辰的閃爍，無花朵的鮮艷奪目，但，你卻有那典雅的清香。
書香演講稿篇十
大家好！我是六一班的劉耀宇，一個(gè)極其普通男生，之所以被評(píng)為書香少年，是因?yàn)槲铱釔圩x書。
讀書是我的最大喜好。這或許是父母的遺傳，因?yàn)樗麄兌枷矚g看書，也或許是他們的熏陶，媽媽說小時(shí)候，每天晚上都給我讀故事書，讓我伴著讀書聲入眠。上學(xué)后只要有空，爸爸媽媽都會(huì)周末帶到新華書店看書，走時(shí)再買上幾本書?，F(xiàn)在，我的書已經(jīng)裝滿了整個(gè)書柜，從當(dāng)初的畫冊(cè)、到拼音讀物、再到少兒讀物，從古代經(jīng)典，到世界名著，再到現(xiàn)在流行，都成了我的朋友。讀書也成了我最喜歡作的.事，只要有時(shí)間，我都要拿起書翻翻，就是吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，雖然媽媽說“一心無二用”，讓我吃完再看，但我依然如故，何況她有時(shí)也是邊吃邊看書。歐陽公說讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”，我現(xiàn)在幾乎也成了這樣，坐火車看書，睡覺前看書，上廁所也要看書，所以經(jīng)常有人叫我“小書迷”。
讀書讓我在書香中收獲滿滿。每次讀書我都喜歡寫批注，劃出一些好詞好句并摘抄到專用本上，每讀完一本書，我都喜歡和爸爸媽媽討論故事情節(jié)，動(dòng)手寫出讀書感悟，慢慢地我的語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，我的寫作能力提高了，寫的文章也有點(diǎn)模樣了，媽媽把我的文章不斷傳到校信通博客上，不僅有100多篇文章被校信通推薦，而且獲得了第97期狀元文，我也慢慢的成了小有名氣的博主，成了第167期“學(xué)生博腕兒”，在校信通第六至九屆書香班級(jí)活動(dòng)中，先后榮獲一次“書香家庭”、一次“閱讀天使”和兩次“金牌閱讀天使”，還得到了十多本書的獎(jiǎng)勵(lì)，一些雜志編輯看到我的博文，主動(dòng)聯(lián)系我刊用我的文章，于是我的文章就出現(xiàn)在《讀寫畫刊》、《琴童》、《少男少女》等雜志上。
有人說愛讀書的孩子會(huì)很優(yōu)秀，我一定會(huì)堅(jiān)持愛讀書的好習(xí)慣，通過多讀書，讀好書，學(xué)到了更多知識(shí)，增長了更多見識(shí)，在書香浸潤中汲取營養(yǎng)，在書香相伴中健康成長。
我的演講完了，謝謝大家！
書香演講稿篇十一
今年寒假，我看了很多本書，這些書令我受益匪淺！
我以前極其膽小，睡覺時(shí)總怕妖怪把我拿去吃了。寒假時(shí)，我讀了兩本《查理九世》，上面的主人公——查理九世，墨多多，虎鯊，扶幽，曉婷婷…他們非常勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。我學(xué)到了他們的精神，但我睡覺的時(shí)候還是很怕怕。后來，我又讀到了一本書，上面說世界沒有妖魔鬼怪，我這才放下心來。
我以前喜歡亂罵人，臟話出口成章。后來，我看了本書上面說講臟活不是好孩子，不會(huì)有朋友跟他玩，所以我不講臟話了。
快去老家的時(shí)候，老爸帶我去書店逛了逛，跟我買了——《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》，《查理九世——沙海迷國》，《查理九世——最后的古寺神像》。買到這三本書的時(shí)候我就愛不釋手，回到家就津津有味的讀起來，《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》講了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)——甲蟲包含了頭，胸，腹3個(gè)部分，還有美洲大x斯跳躍力非常強(qiáng)，它的觸角就是它的“雷達(dá)”，可以分辨出對(duì)手是誰。
我家里有許多書，各種各樣的書，誰把他們搞壞了，我會(huì)非常惱火。
書給了我很多東西！
書香演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的家長們：
大家晚上好！
我是一年一班xx的家長。前幾天接到班主任通知，讓我在家長會(huì)上代表書香家庭作個(gè)簡單發(fā)言，還真有點(diǎn)心怵，因?yàn)椤皶慵彝ァ边@個(gè)稱號(hào)掛在我們的頭上，多少有點(diǎn)名不副實(shí)，但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發(fā)言，說實(shí)話又覺得挺榮幸的?，F(xiàn)在，我就鼓足勇氣來談?wù)勛约簳慵彝サ慕ㄔO(shè)，不足之處還望各位提出誠懇的意見。
在孩子不斷成長的歲月里，作為家長，我們?cè)跐M足其學(xué)習(xí)、生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，營造了一個(gè)有利于家長、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。
兒子剛剛出生還沒滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看；兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》；再大些就買了《彩圖兒童百科全書》，又買了四大名著（少兒版的），他對(duì)《西游記》百看不厭。上了一年級(jí)我就給孩子訂了《小學(xué)生》等。我們的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營養(yǎng)”。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著林鵬外出時(shí)，也注重讀書方面的引導(dǎo)，到書店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時(shí)，也在書店里徜徉。在書店里，買不買書是次要的，關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日，他最喜歡去的地方就是書店。平時(shí)一有空，他就閱讀起自己感興趣的書籍來，讀書已經(jīng)成了孩子的一種習(xí)慣。他保存的圖書有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《1001個(gè)地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達(dá)》等100多冊(cè)。我相信，優(yōu)秀藏書的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。
在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自娛自樂。有時(shí)我們也陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識(shí)和問題，讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們家庭的書香一定會(huì)越來越濃！
最后，感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們不僅給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為他們提供了良好的教育。為了孩子們將來能成為棟梁之材，讓我們繼續(xù)努力，共同加油吧！謝謝大家！
書香演講稿篇十三
x年，河北省婦聯(lián)、文明辦、教育廳、新聞出版廣電局共同發(fā)起，在全省開展“我愛我家·同悅書香”親子閱讀活動(dòng)。一年來，在各級(jí)各有關(guān)部門的大力支持和精心組織下，活動(dòng)在全省廣泛開展并取得顯著成效。
深入基層精心組織公益閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。一年來，全省共舉辦各種規(guī)模的家庭閱讀指導(dǎo)活動(dòng)690多場(chǎng)次，影響廣泛、效果明顯。一是邀請(qǐng)知名兒童作家以及北京、江蘇、福建等地的優(yōu)秀教師，走進(jìn)中小學(xué)校，舉辦“書香伴我成長”主題報(bào)告會(huì)，為孩子們提供專業(yè)閱讀指導(dǎo)；二是邀請(qǐng)名人名家、閱讀達(dá)人等，深入城鄉(xiāng)“婦女之家”“兒童之家”，開展誦讀經(jīng)典、宣講故事等活動(dòng)，傳遞親子共讀的理念和方法；三是邀請(qǐng)中國載人航天工程應(yīng)用系統(tǒng)原總指揮張厚英等專家，走進(jìn)科技館為孩子們提供科技閱讀輔導(dǎo)。同時(shí)，在河北閱讀傳媒在線平臺(tái)開展多場(chǎng)線上線下相結(jié)合的親子閱讀推廣活動(dòng)，得到了廣大家庭和少年兒童的一致好評(píng)。
立足貧困地區(qū)精心組織愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。以社區(qū)和學(xué)校為單位，鼓勵(lì)和組織廣大家庭、兒童與他人分享閱讀的體會(huì)和樂趣，每人捐出最喜愛的1本書?；顒?dòng)開展以來，先后向貧困地區(qū)及留守兒童集中的學(xué)校捐贈(zèng)各類圖書1.3萬余冊(cè)，突顯了活動(dòng)的“同悅”主題，幫助更多貧困地區(qū)的孩子享受到了閱讀的快樂。
面向家庭精心組織創(chuàng)意閱讀成果征集活動(dòng)。各級(jí)紛紛組織開展各種有創(chuàng)意、有趣味、有特色、效果好的閱讀心得、自創(chuàng)繪本、情景劇表演等表現(xiàn)作品征集活動(dòng)，直接參與家庭26.8萬多個(gè)，充分激發(fā)了廣大家庭在閱讀過程中的創(chuàng)造力、想象力以及參與熱情。經(jīng)專家評(píng)審，共評(píng)選出628個(gè)獲獎(jiǎng)組織、家庭、教師和兒童。石家莊、唐山、保定等地的10個(gè)家庭喜獲“我家的創(chuàng)意閱讀分享”全國獎(jiǎng)。
過去一年的努力，已經(jīng)為今后活動(dòng)的持續(xù)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。家庭親子閱讀活動(dòng)已經(jīng)成為河北省家庭文明建設(shè)的一個(gè)有效載體，成為深化家庭教育的一條重要途徑，成為了推動(dòng)全民閱讀、創(chuàng)建書香社會(huì)的有力抓手。
x年，河北省堅(jiān)持以家庭為陣地，以“書香伴成長”為主題，繼續(xù)開展親子閱讀家庭促進(jìn)行動(dòng)，精心組織豐富多彩的宣傳實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召廣大家庭積極行動(dòng)起來，一同踏上充滿希望、充滿樂趣的新的閱讀之旅，共同營造“人人愛讀書、家家飄書香”的濃厚家庭閱讀氛圍。
x年，河北省“我愛我家·同悅書香”親子閱讀家庭促進(jìn)行動(dòng)，將在全省廣大家庭中廣泛開展親子閱讀指導(dǎo)、“曬曬我家書架”照片征集評(píng)比、“我家最愛讀的一本書”朗讀大賽、親子閱讀夏令營等特色活動(dòng)。同時(shí)，成立河北省親子閱讀專家指導(dǎo)團(tuán)，深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“讓家庭愛上閱讀”公益巡講，普及親子閱讀理念和方法，幫助家庭科學(xué)有效地開展閱讀活動(dòng)，讓廣大家長和兒童感受閱讀魅力、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，增長知識(shí)，陶冶情操，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極實(shí)踐者。
為實(shí)現(xiàn)“倡導(dǎo)家庭重視閱讀，鼓勵(lì)家長帶頭閱讀，引導(dǎo)孩子喜歡閱讀”的活動(dòng)目標(biāo)，在啟動(dòng)儀式后，迅速在全省組織開展親子閱讀家庭促進(jìn)行動(dòng)宣傳月活動(dòng)，提高廣大家庭對(duì)親子閱讀的知曉率和參與度。
首先，成立河北省親子閱讀專家指導(dǎo)團(tuán)，吸納省內(nèi)外家庭教育、語言心理學(xué)、親子活動(dòng)等方面專家和實(shí)務(wù)工作者，著手組織研發(fā)閱讀指導(dǎo)課程，促進(jìn)閱讀指導(dǎo)工作的科學(xué)性、規(guī)范化，切實(shí)增強(qiáng)家長對(duì)親子閱讀重要的認(rèn)識(shí)，有效掌握親子閱讀的規(guī)律和方法。
其次，促進(jìn)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)基層。面向廣大家庭，組織專家指導(dǎo)團(tuán)專家，深入城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校等啟動(dòng)“讓家庭愛上閱讀”公益巡講活動(dòng)，向廣大家長傳授親子閱讀理念、方法和具體內(nèi)容，指導(dǎo)家庭科學(xué)開展親子閱讀。面向工作者、志愿者等，啟動(dòng)“玩具圖書進(jìn)家庭”親子閱讀社區(qū)指導(dǎo)行動(dòng)，以村（社區(qū)）兒童之家為陣地，借助“河北省兒童之家服務(wù)指導(dǎo)叢書及光盤”，開展針對(duì)兒童之家服務(wù)人員、志愿者以及兒童家長的親子閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)、玩具教育指導(dǎo)培訓(xùn)，努力讓閱讀變成有趣游戲、讓玩具成為生動(dòng)教科書，達(dá)到親子共享、寓教于樂、增進(jìn)親情的效果。首場(chǎng)巡講活動(dòng)及指導(dǎo)培訓(xùn)班于5月18日在滄州舉行，5月23日在承德相繼舉辦。
書香演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我演講的題目是《多讀書，讀好書，為建設(shè)書香校園添一份力》。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富。讀書不但能使人明智、長智，而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力、增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此，我們常說：“讀書改變命運(yùn)?！?/p>
其實(shí)，讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn)，從某種意義上說，一個(gè)國家、一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙w成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書，據(jù)報(bào)道，美、英、法、日、俄等許多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié)。猶太人每年、每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族。美國則正在實(shí)現(xiàn)每年、每人讀書50本的目標(biāo)?？梢?，讀書能夠使一個(gè)國家、一個(gè)民族不斷進(jìn)步并達(dá)到令人羨慕的文明高度！
但遺憾的是，目前我國全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示，我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國民閱讀率首次低于50%，而且，我國的圖書閱讀者中每年、每人平均讀書不過四五本。數(shù)字讓人憂慮，對(duì)比讓人尷尬。
不知書則不達(dá)禮，不知書則難以知榮辱。正是由于多年來閱讀的缺失，社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”，他們?nèi)狈硐?、信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪、損人利己的事情，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你可明白讀書的重要性？你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書？也許有同學(xué)會(huì)說，功課那么緊張哪里還有時(shí)間來讀書，和考試無關(guān)的書讀了也白讀，上網(wǎng)、看電視比看書高效得多。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí)，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾。相反，它正是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些，為了自己的終生發(fā)展而博覽群書。因?yàn)?，只有那樣才能厚積薄發(fā)，具備多方面的能力，才可能成為高素質(zhì)、有才干、有作為的人。
同學(xué)們，生活沒有書籍，就好像我們的日子沒有陽光；人生沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們的最好的禮物。腹有詩書氣自華，讓我們?yōu)樽约旱某砷L多讀書，讀好書，為自己的心靈掬一捧清泉，也給美麗的校園添一瓣書香！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
今天我演講的題目是《構(gòu)建精神家園，打造書香校園》。南宋著名的哲學(xué)家、教育家朱熹有一首著名的小詩《觀書有感》，想必大家都很熟悉：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問哪得清如許？為有源頭活水來。這首詩，看似一首山水詩，其實(shí)是一首凝聚著作者多年讀書心得的哲理詩。它告訴我們讀書的重要性。
教師，是精神文明的播者；園，是精神之花綻放的搖籃。
所以，我認(rèn)為，沒有了閱讀，我們教師的精神家園一片荒蕪；沒有了閱讀，學(xué)生的心靈世界雜草叢生。那么，教育的目的是什么？從本上來說，就是教會(huì)學(xué)生如何讀書，培養(yǎng)他們的學(xué)能力，就終生讀書的人。本身從事教育行業(yè)，身為教書的人，理所當(dāng)然，要成為愛書、讀書的表率，成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。但遺憾的是，我們有的人很少讀書，更不用說養(yǎng)成讀書的慣了。
業(yè)內(nèi)同行常常說，要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水。從“師者所以傳道、授業(yè)、解惑”的作用來看，是這個(gè)道理。但我更欣賞“老師一杯水，換來學(xué)生一桶水”的提法，這是從啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力說的。但無論從任何角度來看，既然選擇了教書的職業(yè)，就必須讓自己的“水源”充沛，水平不斷提高，儲(chǔ)量日益深厚，蓄厚積而待發(fā)，才能潤澤更多的心靈，達(dá)到“風(fēng)調(diào)雨順、水到渠成”的教育效果。
教書人的“水”從何而來，不是“黃河之水天上來”，也難以“不盡長江滾滾來”，只能是涓涓細(xì)流，千淘萬濾，是學(xué)來、讀來、積來的。讀書，是最為便捷的路徑，正如朱熹所言，為有源頭活水來。日積月累，細(xì)水長流，“讀書破萬卷，下筆如有神”，而不至于捉襟見肘、江郎才盡。我切身體會(huì)到，這些年的每一點(diǎn)進(jìn)步，可以說，都是我堅(jiān)持經(jīng)常讀點(diǎn)書的回報(bào)。因?yàn)闊釔圩x書，你就擁有了一顆豐盈的心；讓學(xué)生熱愛讀書，你便收獲了一路的成功。
讀書對(duì)于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個(gè)最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對(duì)社會(huì)的看法，愛因斯坦以相對(duì)論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，很多是猶太人；諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，最多的也是猶太族人。是什么決定了他們的成功？是什么鑄就了他們的優(yōu)秀？那就是書籍。
他們讀書態(tài)度近乎宗教：孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的，一個(gè)不讀書人也是站不高的。讀書跟學(xué)歷沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園，才是一輩子的精神家園。
寧靜才能致遠(yuǎn)。讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。因?yàn)樗辽儆幸活w安靜的心，因?yàn)榫裆系挠鋹偝３１任镔|(zhì)來得重要。
一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
所以，我們有必要呼喚讀書熱潮的興起，在教育行業(yè)，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)。擠一點(diǎn)時(shí)間，少一點(diǎn)閑散，逛一逛書店，去去圖書館，靜下心來讀書，每月認(rèn)認(rèn)真真讀它一本書，細(xì)心體味個(gè)中原委，感悟其間蘊(yùn)藏的真諦，擷取書中的精華，擦拭人生之燈的浮塵，讓自己獲得感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)是我們生命的養(yǎng)分，讓我們的生命在感動(dòng)中一次次得到升華，由此也讓更多的學(xué)子，喜歡閱讀，讓讀書成為他們終身的習(xí)慣。因?yàn)槟愕男袆?dòng)對(duì)學(xué)生來說就是最好的語言，你的人格魅力也許就是學(xué)生的奮斗的動(dòng)力。
千淘萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金。讀書吧！這是我們自己可以把握的機(jī)遇，是創(chuàng)造和識(shí)別機(jī)遇的基本準(zhǔn)備，當(dāng)真正的機(jī)遇到來之時(shí)，才不會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備不足而失之交臂，也不會(huì)在“嗷嗷待哺”如饑似渴的學(xué)生面前露怯，從而多了幾分的底氣。
為自己、為學(xué)生、為未來讀書吧！養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，來成就我們?yōu)橹K生奮斗的光榮的教育事業(yè)，讓我們教師遠(yuǎn)離庸俗一點(diǎn)，離高雅近一點(diǎn)；讓教師少點(diǎn)銅臭味，多一點(diǎn)書卷氣；讓教師遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，讀書會(huì)使我們的生命有滋有味；讓教師心中永遠(yuǎn)有追求，讓我們的精神家園鳥語花香。讓我們的校園在書香的滌蕩里走過每一天！
我的演講完了，謝謝大家！
書香演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！我覺得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——×××。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覀兝蠋熣f我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。
同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒，因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動(dòng)——讀書，讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學(xué)的時(shí)候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了?！眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧！
是的，我愛讀書，下課后、午修時(shí)、放學(xué)了，我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí)，我對(duì)那些書兒心存感激。
真的，讀書可以增長我們的知識(shí)，我知道我們所處的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
讀書可以陶冶情操，當(dāng)我們心存煩躁時(shí)，能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>
讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃，讓我們建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角；珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時(shí)寫讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價(jià)值。書海茫茫，書山巍危讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，勝利抵達(dá)理想的彼岸；讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯，成功地登上智慧的頂峰！
金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié)，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。
書香演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能在我?！皶阈@”，“書香班級(jí)”啟動(dòng)儀式發(fā)言，我感到十分榮幸。學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛讀書”，“多讀書”的良好習(xí)慣，提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。
讀書的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點(diǎn)：讀書足以益情，足以長才。
益情是讀書給我們最重要的一項(xiàng)益處。
讀書能夠賦予我們文采，讀書能增長才干，促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)對(duì)于我們教師而言尤為重要。時(shí)代在發(fā)展，教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車，單憑經(jīng)驗(yàn)辦事是肯定不行的，僅僅局限于周圍幾個(gè)人的探討也是不行的，而是應(yīng)盡可能的多獲取，多借鑒，取長補(bǔ)短，不斷的充實(shí)和完善自我。
那么，我們應(yīng)該讀什么樣的書，又怎樣去讀書呢？我認(rèn)為，凡是有益的書籍都可以嘗試一下，凡是空余的時(shí)間都可以用來讀書。 讀書不必講究地點(diǎn)，不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識(shí)的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
當(dāng)然，這并不是說所有的書要去細(xì)細(xì)研讀，對(duì)于大多數(shù)書籍而言，我們沒有必要咬文嚼字，刨根問底，淺讀以下即可。但對(duì)于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍，還是應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識(shí)，教書育人，所以我們還是應(yīng)該有所偏重。
要提高讀書的效率，做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對(duì)我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來，讀完一本書后隨手寫幾句體會(huì)，日積月累，你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而犯愁了，“書癡者文必工”，此時(shí)的你一定會(huì)“胸中有丘壑，下筆定有神”。
“青春須作賦，皓首要窮經(jīng)”行動(dòng)起來吧，老師們，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋里，我們能終生與書為伴實(shí)在是人生的一大幸事。我相信，在我們大家的共同努力下，城區(qū)一中的每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書香四溢，城區(qū)一中的校園一定會(huì)溢滿書香。
謝謝大家！
書香演講稿篇十八
我的爸爸、媽媽文化程度都是大專，我上四年級(jí)，我們家的藏書大約有300余冊(cè)，家里有專門的書柜。爸爸、媽媽的書由他們自己擺放，而我的書則與我的玩具一樣，由我自己放置、管理和使用，就這樣做我就可以隨時(shí)的取閱，特別的方便。
媽媽每學(xué)期都會(huì)給我買書，作為禮物或是獎(jiǎng)勵(lì)，但有一條家規(guī)就是：買回去的書一定要看完了以后再買，不能把書當(dāng)擺設(shè)。不過這條規(guī)定在我看來也沒什么用，因?yàn)槲颐刻焱砩纤鞍胄r(shí)都會(huì)堅(jiān)持閱讀，一天一天的，細(xì)數(shù)起來還真讀了不少，有：
雜志類：《兒童文學(xué)》、《智力課堂》、《數(shù)學(xué)西游記》等。
漫畫類：《笑話與口才》、《父與子》等。
童話類：《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。
國學(xué)類：《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《三字經(jīng)》等。
社科類：《中華上下五千年》、《法布爾昆蟲記》等。
文學(xué)類：四大名著、楊紅櫻校園童畫系列、墨多多謎境昌險(xiǎn)系列、《草房子》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《稻草人》、《笑貓日記》等。
從這些書里，我認(rèn)識(shí)了許多中外名人：華夏始祖——黃帝、治水英雄——大禹、暴君——紂王、土木工匠的祖師——魯班、發(fā)明大王——愛迪生、維也納音樂之神——莫扎特、美洲大陸的發(fā)現(xiàn)者——哥倫布等等人物。書成了我生活的一部分，有時(shí)上衛(wèi)生間我也偷偷拿著書。書讓我懂得了人生、智慧、勇氣、膽量、友誼和感恩。
爸爸、媽媽盡管平時(shí)工作很忙，但也經(jīng)常與我一起看書，他們正在考本科，所以看的大都是專業(yè)類的書，例如《建筑施工管理》、《機(jī)電實(shí)務(wù)》等，有時(shí)也會(huì)擠出時(shí)間來陪我一起看。我們辦了南京金陵圖書館的借書證，有時(shí)周末我們會(huì)去那看書，我每次去都感覺像劉姥姥進(jìn)大觀園似的，驚嘆于藏書的多和全，在圖書館看書的感覺特棒。
我寫作文還可以，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我作文里“蹦”出的一些好詞佳句表示吃驚，總會(huì)問我哪來的，我也不知道我從哪里看來的，反正就是想到了。我喜歡讀過的書再重讀，我覺得每一次讀，每一次的感覺都不同。我經(jīng)常會(huì)和爸爸、媽媽說一說書里的故事，我們?cè)谝黄鹛貏e開心，這就是我家關(guān)于讀書的事。
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