心理委員述職報告(匯總9篇)

在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

心理委員述職報告篇一

1、宣傳普及中學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動，并作好相應的

總結

2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進展和心理咨詢的相關建設。

3、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向心理老師做匯報。

4、努力學習相關的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關知識幫助同學，用樂觀心態(tài)引導同學。

5、加強與其他班干部及宿舍長的聯系，及時發(fā)現問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當發(fā)現個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告班主任和心理老師，并勸說其盡快到相關心理輔導、心理醫(yī)療機構尋求幫助。

6、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。

7、協助心理專業(yè)老師上好心理健康教育課，做好班級心理普查及相關測試。

8、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理委員培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。

9、按照要求每學期寫好工作總結，并上交心理老師。

10、溫馨教室建設，通過心理角、心理小報與各種宣傳活動等形式，側重師生、生生和諧人際關系的建立，促進班級軟硬環(huán)境建設，為建立溫馨教室服務。

在我了解了自己的責任以后，我的工作有了方向，有了目標。我會努力也大家成為好朋友，盡自己的力量為大家服務，努力引導大家用最積極平和的心態(tài)面對生活，學習和工作上的問題。希望老師和同學能給我的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為大家服務。

心理委員述職報告篇二

尊敬的給位老師，親愛的同學們大家晚上好。我是來自軟件1201班的陳美玲。在這里我要感謝院領導給我們心理委員的關心和同學們給我們的信任與配合，也正是大家給予的支持，才給了我信心與動力，讓我們的工作得以順利地開展。同時陪我度過了美好的一段時光，回顧上學期和同學們的點點滴滴，我感觸很多。今晚，借此機會，我吧上學期的工作情況作一個簡單的匯報。

首先，1班是一個團結互助，充滿正能量的集體，上學期，我們班也開展了許多活動。平時，同學們也都積極參加各種體育活動，周末的時候也會三五成群的去圖書館看書。通過平常生活與大家的交流，我發(fā)現，個別同學在人際交往和學習方面出現了一些問題。人際交往方面：個別同學平時都是獨來獨往，很少參加到集體活動中來，他們平時都不愛和同學說話，而據其室友反應，這部分同學在寢室卻是判若兩人。我在和這些同學交流中發(fā)現他們其實是比較開朗的，只是自身沒有很好的融入到集體中。學習方面：個別同學對學習不大感興趣，期末考試中專業(yè)成績也不盡人意。通過我的觀察，這些同學平時上課都喜歡用手機打游戲，上網聊天等等。

我們作為心理委員的工作，一直都是以日常生活的交流與疏導為形式開展的。但這樣無法涉及到每一個同學，雖然我也同一些同學交流并從中安慰他們，但效果并不明顯。我想這大概是我自己的原因吧。因為上學期學校給我們開展了心理委員培訓課，但我?guī)缀鯖]有把這些知識運用到工作當中去。因此，我決心在這學期的工作中，嘗試新的方式，從而為我的工作提供理論基礎。

一：提高工作能力，多看一些心理方面的書籍，要保持與同學的交流：

二：要瀏覽同學們的qq空間，及時了解他們的心理活動：

三：與其他心理委員交流，向優(yōu)秀的心理委員取經。

心理委員述職報告篇三

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大一第二學期，在同學們和輔導員的支持下，我很榮幸的擔任了衛(wèi)生委員和心理健康委員這兩個職務?；赝约鹤哌^的路、留下的或深或淺的足跡，同時也使我學到了很多感受到了很多。在這一學期的工作中我非常感謝大家對我的工作的積極配合，對此我非常感激大家這一學期對我工作的支持。我現就本學期的工作情況向老師作如下匯報：

工作伊始，我便以積極的態(tài)度名對這一職務，從自身的責任做起。首先，接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式；其次，培養(yǎng)自己的組織能力和執(zhí)行能力，協同班委和輔導員帶領全班共同建設良好的學風班風，營造良好的學習氛圍。畢竟剛剛擔任這一職務，很多事情還不懂如何實踐，在同學、班委和輔導員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高；最后樹立團體意識和集體責任感，對待自己分內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的利益。

1、在衛(wèi)生方面

對于衛(wèi)生的管理是我只要的責任之一。在我任職衛(wèi)生委員期間，班委和同學們都積極配合，本學期的衛(wèi)生工作除了在人員調度方面欠缺實踐經驗和少數人員工作積極性不高外，進展比較順利。在本學期中，班級考核截止到十七周（第一周于第十周未評比），班級總評在系部共取得了5次系部第一，1次系部第二，3次系部第三，2次系部第四，2次系部第五，1次系部第八的成績。在院宿舍內務評比中，我們班共取得了取得了院二等獎一名（男生238宿舍）、院三等獎一名（女生234宿舍）得好成績。

2、心理健康活動

對于同學們的心理健康方面，是屬于我的主要職責之一。所以，在心理健康方面我只有格外的注意，才能做到第一時間發(fā)現問題，并進行必要的溝通以及在心里方面進行引導和暗示。為了做好上述工作，進行必要的以及何種活動來引導就成了非常關鍵的事情。為開闊同學們的視野和引導同學們的心理健康的發(fā)展，在與班委、輔導員的積極配合組織下，舉辦了如增加兄弟班級友誼、促進同學交流的班級聯誼活動“辯論賽”；以“勵志”為主題，以“放飛希望放飛夢想”為標題的“放飛活動”；為緩解考試壓抑氣氛豐富課余生活而組織的“操場戶外活動”；以“自尊、自愛、自重”為主體的“女生專題報告會”，還有其他一些活動，如：“模擬面試大賽”“普通話演講”“共青團知識講座”“文明板報設計”，以及科技文化藝術節(jié)中的一些活動，這些活動很好的的解決了同學們的一些心理問題，引導了同學們的心理發(fā)展方向，并有效的改善了同學們的價值觀和對生活的態(tài)度。

3、在生活方面

在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通。我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友；經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。

4、在學習方面

在開展工作，不斷提升自己的組織、領導、協調能力的同時，我嚴格要求自己，一定要學好專業(yè)知識，為以后的就業(yè)、找工作打下堅實基礎。同時，我也深知如果一個班委沒有相當好的學習成績，是不能讓同學們信服的。本著這樣的思想，我抓緊一切工作之余的時間來學習，參加了全國計算機等級考試，現在也加大了英語學習的力度，以順利通過不久以后的英語過級考試。但這對我來說還遠遠不夠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我要向那些工作出色又能拿一等獎學金的學長學姐們看齊！

5、政治方面

在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的知識講座。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學、老師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨，并已光榮成為優(yōu)秀共青團員。

這學期，由于任職時間比較短以及我個人原因，沒能做到很好地親近大家，以至于大家對我這個心理健康委員還不夠信任，可能大家有些想法不方便與我交流。作為心理委員，這一點做的確實不好，我感到很慚愧。在新學期的工作中，我一定認真開展自己的工作，提出一些新的思路，更好服務同學，使自己擔當起這項重任。

感謝xx高分子班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的.班風學風，向“優(yōu)秀班級”進軍；同時，我也希望每個同學都可以從xx高分子班，從濰坊職業(yè)學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，創(chuàng)造輝煌！

最后，再次感謝老師的青睞和同學們對我的支持！我的述職完畢，謝謝大家！

心理委員述職報告篇四

生活委員及心理委員述職報告轉眼間，我們的大一生活已經結束。大二也過了半個學期了。在大家的信任與鼓勵下，大一這學年，我擔任了我們食質班的生活委員兼心理委員兩職，負責管理我們食質班的財務支出記錄、各項班級生活事務以及分管班級同學的心理疏導工作。感謝老師同學們一直來的信任與配合，正是你們的支持和理解給了我信心和動力，我才能將我的工作順利完成。

作為班里的生活委員，我的主要工作是：

1、負責全班同學的生活管理工作。同時配合班、團支部對同學們進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、負責記錄班費的去向，并定期向全班同學公布。

3、配合老師、其他班委做好同學的獎學金、生活困難補助的認定工作。

4、及時向上級有關部門反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況。經常與院系分團委學生會干部取得聯系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計劃。

5、組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明宿舍，塑造班級良好形象。

6、每日晚上向輔導員報寢，及時反映同學去向。

自擔任生活委員以來，我將這些謹記在心，并時刻提醒自己對待工作一定要態(tài)度端正、認真負責、積極為同學們服務，主動關心幫助同學，做到與同學們保持良好的關系。上一學年我班積極參加了學?；驅W院里舉辦的活動，例如校運動會、新生籃球賽、新生辯論賽、12.9大合唱、3.7女生節(jié)等，這些活動豐富了我們的大學生活，作為生活委員的我，積極參加到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，協助班長、團支書等班委鼓勵同學們也充分展示自己的才藝，參與到各項活動中，讓自己更加充實。特別值得一提的是，我班在參與校文明宿舍、院文明宿舍評比中，取得優(yōu)異的成績。還有了解同學之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經濟狀況的原因而影響學業(yè)或者在大學生活中是否遇到困難等，及時提供解決方案，和上報工作。

由于班上大多為男生，而且我們男生沒有和我們班的女生住同一宿舍樓，所以來往交流就自然少了一些。因此，我上一學年在工作上不足的地方在于缺少與某些同學的溝通，沒能積極去了解同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應，我為此表示十分內疚。

而作為心理委員，在學校組織的心理委員培訓中，自己也了解了心理委員的職責，與工作要求。我們班級是個團結互助、班風淳樸的集體，同學們也都積極主動，善良友好。班級的心理工作一直都是以日常生活中交流與疏導慰藉為形式展開的，個別同學沒能妥善處理好舍友、班級同學和其他朋友的關系，在人際交往中感到冷漠和孤獨，這除了性格的影響之外，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也很有關系。與人交往，只要心胸開闊、互相尊重、坦誠相待、學會理解，就會贏得好人緣。

委營造一個學風好、班風好的氛圍，使我們的班級更加團結，更加活躍！

心理委員述職報告篇五

作為班級的心理委員已經一年多了，這是我首次進行述職報告。下面，我就這一個月來的工作做以下匯報。

作為剛開學的一個月，同學們的.心情都有些浮躁。學習的緊張忙碌與假期里的閑適格格不入，同學們都有些適應不過來。班級早操早讀情況不容樂觀。作為心理委員，我了解了同學們的情況，并注意疏通開導大家，為大家加油打氣。其次，學校舉辦了“心理健康月”活動。學院響應號召，召集我們心理委員參加動員大會，并鼓勵我們召開心理健康主題班會。于是，班里的各位班干部們協助我，給同學們召開了班會。此次班會對同學們有很大的影響，我充分認識到了心理委員工作的重要性。

作為一名心理委員，我要充分了解班級同學的心理情況，并及時做好疏導工作。我相信，在未來的日子里，我會更加出色地完成各項工作的。

心理委員述職報告篇六

生活委員及轉眼間，我們的大一生活已經結束。大二也過了半個學期了。在大家的信任與鼓勵下，大一這學年，我擔任了我們食質班的生活委員兼心理委員兩職，負責管理我們食質班的財務支出記錄、各項班級生活事務以及分管班級同學的心理疏導工作。感謝老師同學們一直來的信任與配合，正是你們的支持和理解給了我信心和動力，我才能將我的工作順利完成。

作為班里的生活委員，我的主要工作是：

1、負責全班同學的生活管理工作。同時配合班、團支部對同學們進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、負責記錄班費的去向，并定期向全班同學公布。

3、配合老師、其他班委做好同學的獎學金、生活困難補助的認定工作。

4、及時向上級有關部門反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況。經常與院系分團委學生會干部取得聯系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計劃。

5、組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明宿舍，塑造班級良好形象。

6、每日晚上向輔導員報寢，及時反映同學去向。

自擔任生活委員以來，我將這些謹記在心，并時刻提醒自己對待工作一定要態(tài)度端正、認真負責、積極為同學們服務，主動關心幫助同學，做到與同學們保持良好的關系。上一學年我班積極參加了學校或學院里舉辦的活動，例如校運動會、新生籃球賽、新生辯論賽、12.9大合唱、3.7女生節(jié)等，這些活動豐富了我們的.大學生活，作為生活委員的我，積極參加到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，協助班長、團支書等班委鼓勵同學們也充分展示自己的才藝，參與到各項活動中，讓自己更加充實。特別值得一提的是，我班在參與校文明宿舍、院文明宿舍評比中，取得優(yōu)異的成績。還有了解同學之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經濟狀況的原因而影響學業(yè)或者在大學生活中是否遇到困難等，及時提供解決方案，和上報工作。

由于班上大多為男生，而且我們男生沒有和我們班的女生住同一宿舍樓，所以來往交流就自然少了一些。因此，我上一學年在工作上不足的地方在于缺少與某些同學的溝通，沒能積極去了解同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應，我為此表示十分內疚。

而作為心理委員，在學校組織的心理委員培訓中，自己也了解了心理委員的職責，與工作要求。我們班級是個團結互助、班風淳樸的集體，同學們也都積極主動，善良友好。班級的心理工作一直都是以日常生活中交流與疏導慰藉為形式展開的，個別同學沒能妥善處理好舍友、班級同學和其他朋友的關系，在人際交往中感到冷漠和孤獨，這除了性格的影響之外，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也很有關系。與人交往，只要心胸開闊、互相尊重、坦誠相待、學會理解，就會贏得好人緣。

委營造一個學風好、班風好的氛圍，使我們的班級更加團結，更加活躍！

心理委員述職報告篇七

轉眼間，我們的大一生活已經結束。大二也過了半個學期了。在大家的信任與鼓勵下，大一這學年，我擔任了我們食質班的生活委員兼心理委員兩職，負責管理我們食質班的財務支出記錄、各項班級生活事務以及分管班級同學的心理疏導工作。感謝老師同學們一直來的信任與配合，正是你們的支持和理解給了我信心和動力，我才能將我的工作順利完成。

作為班里的生活委員，我的主要工作是：

1、負責全班同學的生活管理工作。同時配合班、團支部對同學們進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、負責記錄班費的去向，并定期向全班同學公布。

3、配合老師、其他班委做好同學的獎學金、生活困難補助的認定工作。

4、及時向上級有關部門反映學生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況。經常與院系分團委學生會干部取得聯系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的'工作安排和布置，提出并安排近期的工作計劃。

5、組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明宿舍，塑造班級良好形象。

6、每日晚上向輔導員報寢，及時反映同學去向。

自擔任生活委員以來，我將這些謹記在心，并時刻提醒自己對待工作一定要態(tài)度端正、認真負責、積極為同學們服務，主動關心幫助同學，做到與同學們保持良好的關系。上一學年我班積極參加了學?；驅W院里舉辦的活動，例如校運動會、新生籃球賽、新生辯論賽、12·9大合唱、3·7女生節(jié)等，這些活動豐富了我們的大學生活，作為生活委員的我，積極參加到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，協助班長、團支書等班委鼓勵同學們也充分展示自己的才藝，參與到各項活動中，讓自己更加充實。特別值得一提的是，我班在參與校文明宿舍、院文明宿舍評比中，取得優(yōu)異的成績。還有了解同學之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經濟狀況的原因而影響學業(yè)或者在大學生活中是否遇到困難等，及時提供解決方案，和上報工作。

由于班上大多為男生，而且我們男生沒有和我們班的女生住同一宿舍樓，所以來往交流就自然少了一些。因此，我上一學年在工作上不足的地方在于缺少與某些同學的溝通，沒能積極去了解同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應，我為此表示十分內疚。

而作為心理委員，在學校組織的心理委員培訓中，自己也了解了心理委員的職責，與工作要求。我們班級是個團結互助、班風淳樸的集體，同學們也都積極主動，善良友好。班級的心理工作一直都是以日常生活中交流與疏導慰藉為形式展開的，個別同學沒能妥善處理好舍友、班級同學和其他朋友的關系，在人際交往中感到冷漠和孤獨，這除了性格的影響之外，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也很有關系。與人交往，只要心胸開闊、互相尊重、坦誠相待、學會理解，就會贏得好人緣。

希望這學期，同學們還能繼續(xù)支持我，負責管理同學們的生活工作和心理疏導，繼續(xù)本著“服務同學，鍛煉自己”理念，我改正自己工作的不足，也會把上學年的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，把自己的工作做到位，加強宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，配合其他班委營造一個學風好、班風好的氛圍，使我們的班級更加團結，更加活躍！

心理委員述職報告篇八

在過去的一學年里，我很榮幸能擔任某某級口本一班的心理委員，分管班級同學的心理疏導工作。感謝同學們一直以來的信任與配合，正是大家的支持給了我信心和動力，讓我的工作得以順利開展，同時陪伴我度過了美好的大一時光?；仡櫼荒陙砗痛蠹以谝黄鸬狞c點滴滴，真可謂感觸良多。

借此機會，我把一年的工作情況向大家做一簡單匯報。我們的班級是個團結互助、班風淳樸的集體，同學們也都積極主動、善良友愛。但“金無足赤，人無完人”，在工作中我發(fā)現，同學們在個別方面仍存在問題。通過日常生活中與大家的交流，我們的問題主要集中在學習、人際交往以及情感問題等三個方面。首先，在學習生活方面，不乏有同學一直很努力，也付出了大量時間和精力，但成績并不理想。我想原因有二，其一是方法有誤，不能對癥下藥;其二是由于壓力等各方面原因，情緒處于壓抑狀態(tài)，從而影響效率。針對這種情況，勞逸結合是最有效的辦法。通過運動、聽音樂、充足的睡眠等方式放松心情，待情緒由陰轉晴，效率自然提高，學習也就能達到事半功倍的效果。其次，在人際交往方面，部分同學沒能妥善處理好與舍友、班級同學和其他朋友的關系，從而在人際交往中感到冷漠和孤獨。這其中除了性格因素的影響，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也是有關系的。與人交往中，只要心胸開闊、相互尊重、坦誠相待、學會理解，就一定能為我們贏得好人緣。最后，在情感問題上，好多同學由于志趣相投走到一起，成為親密戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。大學生活中，戀愛不是必修課，只有兩廂情愿、性格相合才能成為和睦相處的戀人，倘若做不到這樣，就請做回朋友。

班級的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導慰藉為形式展開的，但這樣無法覆蓋到每一個同學。我也曾想在班里公開做一次調查問卷，以集中發(fā)現問題，但都因時間或其它原因而沒有實施，對此我深感慚愧。因此，我決心在下一步的工作中，嘗試新的方式，以達到更好的'效果。以下是我的工作設想和計劃：

一、提高工作能力。加大學習心理學書籍的力度，加強對深入的心理學知識的學習，從而為我的工作提供堅實的理論基礎。

二、真正為同學服務。下一步的工作，不僅要繼續(xù)保持與同學們的日常交流，還要通過瀏覽qq空間等方式，及時、廣泛地了解同學們的情緒狀態(tài)，從而更好地開展疏導工作。

三、提升自身形象，加強作風建設，起到帶頭作用。我將盡力輔助其他班委共同管理好班級事務;同時積極主動地參加學校、學院的活動，在積極投入中充實生活，放松心情;并要不斷加強學習，起到積極的帶動作用，促進班級建設更上新的臺階。

綜上是我一年的工作體會，感謝大家的支持與配合，我將再接再厲，把工作做到更好。

心理委員述職報告篇九

時光轉瞬即逝，轉眼間我來到法大、來到法信這個大家庭已經接近一年的時間了。一年的時間里，法信這個嶄新的群體，由不為大家熟知到成為法大的“網紅”，同學們由陌生到相識再到相知，每個人都漸漸適應了大學生活，一步一步變得更加優(yōu)秀和從容。在這一年里，我很榮幸成為了一名班干部，作為心理委員，能與同學們共同進步，與部分同學進行更深一步的交流。這些經歷讓我學到了很多東西，讓我在與同學們溝通時更加注重謙和禮貌和理解尊重。在我眼里，心理委員從來就不是一個虛設的職位，心理委員既是一個善于包容的傾聽者，也是溝通同學之間和同學與老師之間橋梁。

要想承擔起心理委員的責任，首先必須具備良好的心理素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我積極認真地參加了班團委舉行的各類班級活動和學校組織的各類活動，特別是代表法信人參加了一年一度的學生代表大會讓我受益匪淺。參與這些活動開闊了我的眼界，也給我提供了很多與身邊的同學交流的機會，能夠廣泛了解大家的心聲，也讓我敢于為法信發(fā)聲。這些工作經歷，使我在工作中更加慎重妥當，我在工作中的一言一行一舉一動都經過了更加成熟的考慮。面對同學們的心聲和提出的問題，我都會先設身處地地換位思考，然后合理借鑒來彌補自己的不足，爭取成為大家合格的知心人和代表者。

這一年來我所做的主要工作是觀察本班的學習和生活，征集大家的意見和建議并借自己在學委會任職的工作便利積極解決問題。從收集大家的意見和建議，到翻看同學們所發(fā)的朋友圈，我通過各種方式在不打擾同學們生活、不侵犯隱私的情況下盡可能的觀察每個同學的心理狀態(tài)和真實需求。每當捕捉到一些重要的信息，我就會采取聊天的方式委婉地詢問該同學近期狀況和心態(tài)如何，加以適當的疏導和開解。心理委員的工作大部分是屬于幕后的、不為人知的工作，與其他班團委成員的工作性質有很大不同。

或許在很多人眼里，心理委員的職位可有可無，但是我覺得，任何一個集體都需要這樣一個默默關注、關心集體成員心理狀態(tài)的人，去了解每個人的情況、做好溝通的橋梁，如此才能將很多悲慘的案例防患于未然。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。

另外，在我上一年的工作中，還存在許多缺陷和不足有待提高，比如：

第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。

第二，沒有積極學習其他學院心理委員的工作方式，未能參加學校的培訓。

第三，與輔導員老師的交流也不足。

除上述之外，我自己有時也會由于個人原因出現工作處理不及時、或時間緊張?zhí)幚砘艁y的問題，說明我的經驗還不足，我一定會繼續(xù)學習，繼續(xù)努力，積極與同學們和輔導員老師多多溝通。

非常感謝這一學年來同學們和老師對我的信任和支持，我們法信應當團結一心，一起把心理工作做到最好，讓我們每個人都能在大學幾年里健康積極地學習和成長。

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