心得體會是對自己在某個領域或事物上的感受、體驗和思考的總結。通過寫心得體會，我們可以更好地理清自己的思路，提高問題解決能力。每一次心得體會都是對經歷的總結和反思，讓我們能夠更好地成長和進步。心得體會是我們在學習、工作和生活中不可或缺的一部分，應該重視并善于總結。總結記錄下來的心得體會可以成為寶貴的經驗，幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)和困惑。寫心得體會時，有哪些常見的錯誤需要避免？小編為大家精選了一些關于心得體會的經典案例，供大家參考和學習。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇一
近年來，隨著數字技術的快速進步，數字媒體藝術在各個領域中扮演著越來越重要的角色。作為一名數字媒體藝術愛好者，我深深地被數字媒體藝術的魅力所吸引。通過學習和實踐，在這個過程中，我對數字媒體藝術有了更深刻的了解和體會，下面我將從三個方面來分享我的心得體會。
首先，數字媒體藝術給人們提供了一個全新的體驗方式。在過去，藝術作品主要是以畫、雕塑等傳統(tǒng)媒介呈現(xiàn)，觀眾只能通過觀賞和欣賞來感受藝術家的創(chuàng)作。而數字媒體藝術通過創(chuàng)新的技術手段，將觀眾從被動的接受者轉變?yōu)榉e極的參與者。例如，虛擬現(xiàn)實技術可以讓觀眾身臨其境地參與到藝術作品中，體驗到從未有過的感覺和視覺效果。數字媒體藝術的互動性使得觀眾可以與作品進行互動，參與到藝術創(chuàng)作中，這使得藝術體驗更加豐富、深入。
其次，數字媒體藝術的創(chuàng)作方式更加自由和靈活。傳統(tǒng)媒體藝術的創(chuàng)作過程通常需要依賴一定的工具和材料，限制了藝術家的想象力和創(chuàng)作空間。而數字媒體藝術通過計算機和軟件等工具，藝術家可以憑借想象力和創(chuàng)造力隨意進行創(chuàng)作，無需拘泥于特定的材料和形式。數字媒體藝術的創(chuàng)作過程更加靈活、方便，讓藝術家可以更好地表達自己的想法和情感。與此同時，數字媒體藝術的創(chuàng)作方式也為藝術家提供了更多的實驗和嘗試的機會，可以探索更多不同的表現(xiàn)手法和效果。
最后，數字媒體藝術對于傳統(tǒng)藝術形式的傳承和創(chuàng)新起到了重要的推動作用。數字媒體藝術不僅可以通過創(chuàng)新的技術手段來表現(xiàn)傳統(tǒng)的藝術形式，如繪畫、雕塑等，還可以通過數字化的手段將傳統(tǒng)媒體藝術與其他學科進行融合，創(chuàng)造出全新的藝術作品。例如，數字藝術家可以利用計算機生成的圖像和音頻進行創(chuàng)作，打破傳統(tǒng)藝術的限制，開拓了藝術表現(xiàn)的新領域。數字媒體藝術的創(chuàng)新性和獨特性為傳統(tǒng)藝術注入了新的活力，并且讓人們重新認識到藝術的無限可能性。
綜上所述，數字媒體藝術不僅在藝術形式上帶來了新的突破和創(chuàng)新，同時也讓觀眾的藝術體驗更加豐富和互動。作為一名數字媒體藝術愛好者，通過學習和實踐，我對數字媒體藝術有了更深刻的了解和體會。數字媒體藝術的魅力正在不斷地吸引著越來越多的人們，我相信，在不久的將來，數字媒體藝術會在藝術界中扮演更加重要的角色，為我們帶來更多的驚喜和美好。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇二
第一段：介紹背景和學習該專業(yè)的原因（大約200字）
作為21世紀的大學生，我們生活在一個數字化和信息化的時代。隨著科技的迅猛發(fā)展，數字媒體已經成為我們日常生活中不可或缺的一部分。因此，我選擇了在大學就讀數字媒體專業(yè)，希望通過學習這門專業(yè)，能夠了解數字媒體的發(fā)展趨勢和技術，培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新思維。
第二段：專業(yè)課程的挑戰(zhàn)和收獲（大約300字）
在大學的數字媒體專業(yè)課程中，我們學習了許多基礎和專業(yè)知識，如平面設計、網頁設計、視頻編輯等。剛開始學習這些課程時，我發(fā)現(xiàn)并不像我所想象的那么簡單。學習平面設計時，我經常遇到困難，因為要同時考慮顏色、字體、布局等因素，要想設計出令人滿意的作品并不容易。然而，通過不斷的練習和努力，我慢慢掌握了一些設計技巧，開始能夠完成一些簡單的設計任務。
除了專業(yè)知識，數字媒體專業(yè)還注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力和創(chuàng)造力。在一些課程項目中，我們需要與同學們組成小組合作，并且合作完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務。通過參與這些項目，我不僅學會了合作與溝通的重要性，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。這些是我在數字媒體專業(yè)學習中最珍貴的收獲。
第三段：實踐經驗的重要性（大約300字）
除了課堂學習，實踐經驗在數字媒體專業(yè)中也起著非常重要的作用。通過實踐，我們能夠更深入地了解媒體行業(yè)的運作和要求。在大學期間，我積極參與了一些項目的實踐經驗。例如，我加入了學校的媒體社團，并參與了一些社團的媒體制作工作。通過參與這些實踐項目，我學到了很多課堂上學不到的知識和技巧，同時也結識了許多志同道合的朋友。
實踐經驗還幫助我更好地了解自己的興趣和潛力。在一次制作音樂視頻的項目中，我發(fā)現(xiàn)自己對音頻編輯有著濃厚的興趣和潛力。由于我的熱情和努力，我的作品得到了很多人的贊賞和認可。這次實踐經驗讓我更加自信地選擇了音頻編輯方向，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：迎接挑戰(zhàn)，提高自我（大約200字）
在數字媒體專業(yè)學習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，學習編程是我一直以來的弱項，但是這正是我選擇數字媒體專業(yè)的原因之一。在課堂上，我遇到了很多復雜的編程問題，起初我感到很困惑和無助。然而，通過努力和不斷學習，我慢慢掌握了一些基本的編程技巧，并開始能夠獨立解決一些編程問題。
挑戰(zhàn)讓我們變得更強大。面對困難和挑戰(zhàn)時，我會勇敢地迎接，努力提高自己的能力。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的數字媒體專業(yè)人才。
結尾段：數字媒體專業(yè)的未來和展望（大約200字）
數字媒體是一個快速發(fā)展的行業(yè)。隨著科技的不斷進步和智能手機的普及，數字媒體的需求將會越來越大。作為數字媒體專業(yè)的學生，我們應該抓住這個機會，不斷提高自己的技術和創(chuàng)作能力，適應行業(yè)的發(fā)展需求。
在未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的數字媒體專業(yè)人才，能夠利用自己的技能和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出高質量的數字媒體作品，為人們的生活帶來更多的樂趣和便利。同時，我也希望能夠為推動數字媒體行業(yè)的發(fā)展做出貢獻，通過自己的努力和創(chuàng)新，推動行業(yè)的進步和繁榮。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇三
作為一名大學數字媒體專業(yè)的學生，我在學習的過程中收獲頗豐。數字媒體專業(yè)是一個充滿創(chuàng)意和技術的領域，需要同時具備藝術和工程方面的知識。在這個專業(yè)中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力、團隊合作和解決問題的能力。以下是我在學習數字媒體專業(yè)的心得體會。
首先，我認識到數字媒體的廣泛應用。數字媒體無處不在，從電影和電視劇到廣告和游戲，都離不開數字媒體的應用。通過學習數字媒體專業(yè)，我了解到數字媒體可以被應用到許多不同的領域，如娛樂、教育、醫(yī)療等。這使我對數字媒體的前景充滿信心，在將來的職業(yè)生涯中，我將有很多機會實現(xiàn)我的創(chuàng)意和理念。
其次，我學到了很多關于創(chuàng)意和設計的知識。數字媒體專業(yè)強調創(chuàng)造力和設計能力，因此，我在課程中學習了許多創(chuàng)意和設計的技巧和方法。在學習過程中，我有機會接觸到許多專業(yè)軟件和工具，如Photoshop、Illustrator和After Effects等。通過使用這些工具，我能夠將我的創(chuàng)意變成現(xiàn)實，并創(chuàng)造出各種令人印象深刻的作品。這樣的學習經歷大大提高了我的創(chuàng)造力和設計能力。
第三，數字媒體專業(yè)注重團隊合作。在這個領域中，單打獨斗是無法達到最佳效果的。為了完成一個數字媒體項目，需要不同專業(yè)背景的人才合作。在這個過程中，我學會了與他人合作和溝通，學習了如何有效地分工合作，解決問題和協(xié)調不同的觀點。這對于我的個人成長和未來職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
第四，數字媒體專業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力。在數字媒體領域，每個項目都存在各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。這些問題可能涉及到技術、創(chuàng)意、時間和資源等方面。通過遇到和解決這些問題，我不僅學到了如何分析和解決問題，還培養(yǎng)了堅持、耐心和樂觀的態(tài)度。這些品質對于我在職業(yè)生涯中面對未來的挑戰(zhàn)非常重要。
最后，數字媒體專業(yè)還有一個重要的收獲是學會了持續(xù)學習。這個行業(yè)更新?lián)Q代的速度非?？欤碌募夹g和工具不斷涌現(xiàn)。因此，作為一個數字媒體專業(yè)的學生，我需要不斷學習和適應新的技術和趨勢。這種持續(xù)學習的態(tài)度將幫助我在職業(yè)生涯中保持競爭力，并不斷提高自己的技能和知識。
總結起來，大學數字媒體專業(yè)的學習給我?guī)砹嗽S多寶貴的經驗和收獲。我意識到數字媒體的廣泛應用，學到了關于創(chuàng)意和設計的知識，培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力，并學會了持續(xù)學習。這些都為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎，并幫助我成為一個有才能和影響力的數字媒體專業(yè)人士。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇四
隨著科技的迅速發(fā)展和社會的不斷進步，數字媒體藝術作為一門新興的藝術形式，越來越受到年輕人的關注和青睞。在大學學習數字媒體藝術的過程中，我積累了很多心得和體會。以下是我對大學數字媒體藝術學習的五個方面的心得體會。
首先，數字媒體藝術學習需要堅實的基礎。在學習數字媒體藝術之前，我對電子技術和計算機編程等方面知識幾乎一無所知。然而，我逐漸意識到，要想在數字媒體藝術領域有所建樹，必須要有扎實的基礎。因此，我主動加強了對技術的學習。通過參加興趣小組和自學，我學習了Photoshop、Illustrator、Premiere等軟件的使用，并熟練掌握了編程語言。這些基礎的學習為我后續(xù)的學習和創(chuàng)作提供了堅實的基礎。
其次，數字媒體藝術學習需要廣泛的知識儲備。數字媒體藝術是一門綜合性的學科，它不僅需要深厚的藝術功底，還需要對科學、人文等方面的知識有所了解。在大學學習的過程中，我注重多學科的交叉融合。我主動參加課外學習、藝術培訓和參觀展覽等活動，努力拓寬自己的知識面。通過這樣的學習，我不僅對傳統(tǒng)藝術有了更深入的了解，還能更好地將科技與藝術相結合，創(chuàng)造出獨特的作品。
第三，數字媒體藝術學習需要不斷的創(chuàng)新思維。數字媒體藝術作為一門新興的藝術形式，對創(chuàng)意和創(chuàng)新要求很高。在學習的過程中，我始終堅持培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。我注重思維的開放性和多元化，不斷地尋找靈感和創(chuàng)作動力。我喜歡與同學們和老師交流，并積極參加各類藝術比賽和展覽。這些活動不僅能夠提高我的技巧和創(chuàng)造力，還能夠讓我接觸到更多的優(yōu)秀作品和藝術家，從而拓寬了我的視野和思維。
第四，數字媒體藝術學習需要團隊合作精神。雖然數字媒體藝術創(chuàng)作常常以個人為主，但在學術研究和專業(yè)實踐中，團隊合作是不可或缺的。在大學期間，我曾參與過多次合作項目，這讓我明白了團隊合作的重要性。在合作的過程中，我學會了傾聽與溝通，學會了分工合作和協(xié)同努力。通過與隊友們的互動和交流，我的作品不僅可以有更多的元素和豐富性，而且也能夠在創(chuàng)作的過程中得到更多的幫助和指導。
最后，數字媒體藝術學習需要堅持不懈。學習數字媒體藝術需要花費大量的時間和精力。剛開始學習的時候，我常常會感到困惑和迷茫。然而，我始終堅持下來，從不放棄。我會利用課余時間獨自學習，或者與同學一起交流創(chuàng)作經驗。我不斷嘗試和實踐，不斷調整和完善自己的作品，直到達到自己的預期目標。雖然這個過程中困難重重，但最終的收獲和成就感讓我覺得一切都是值得的。
總之，大學數字媒體藝術學習對我來說是一段寶貴的經歷。通過扎實的基礎、廣泛的知識儲備、創(chuàng)新的思維、團隊合作和堅持不懈的努力，我逐漸成長為一名數字媒體藝術專業(yè)人士。我相信，在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學習和創(chuàng)新，在數字媒體藝術領域追求更高的成就與突破。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇五
在兩年的大學新媒體學習中，我深刻認識到了新媒體對于信息傳播和社交互動的重要性。下面是我的一些心得體會：
一、新媒體語言的簡潔明了。
新媒體的語言通俗易懂，以短小精悍的句子傳遞信息，這是與傳統(tǒng)媒體最大的不同。在這種精簡的語言環(huán)境下，表達信息的速度更快，更能吸引粉絲的注意力。但是，在這種簡潔的環(huán)境下，要注意稱呼、措辭等細節(jié)，避免引起不必要的歧義。
新媒體平臺的多樣性為信息的傳播和社交互動提供了更多元的渠道。微博、微信、抖音等多種平臺的使用，不僅能夠更好地滿足不同用戶的需求，也能夠使信息得到更廣泛的傳播。但是，選擇正確的平臺并且針對不同平臺用戶群的不同特點來進行傳播，是新媒體從業(yè)者必須具備的能力。
三、內容創(chuàng)意是關鍵。
在新媒體時代，內容為王。無論是文字、圖片還是視頻等多種形式的內容都要具備優(yōu)質、有趣、有共鳴等特點，才能夠吸引粉絲的注意力和傳播力。此外，內容的創(chuàng)意也是關鍵。畢竟，人們總是喜歡創(chuàng)新的、有意義的、打動人心的內容。
四、交互互動的重要性。
新媒體的特點就是互動和交流。無論是與讀者互動、還是與其他創(chuàng)作者互動，都能夠帶來更多優(yōu)質的內容和更多的增長。同時，互動也能夠帶來讀者的信任、認可和忠誠度，從而讓我們獲得更多的關注和支持。
五、專業(yè)知識的充實。
要想成為一名成功的新媒體從業(yè)者，除了對新媒體平臺的熟練掌握和內容創(chuàng)意的把握外，還需要具備一定的專業(yè)知識。比如說，了解互聯(lián)網營銷的基本原理、掌握互聯(lián)網相關技術等，這些專業(yè)知識都會提升我們的競爭力。
在未來的新媒體時代，我們需要不斷更新知識、跟進時代發(fā)展潮流，提升自身素質和能力，才能在競爭激烈的市場中立足，成為具有影響力的新媒體從業(yè)者。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇六
數字媒體藝術已經成為當今世界文化藝術的重要組成部分，不僅為藝術家提供了創(chuàng)作的新平臺，也豐富了觀眾的藝術體驗。為了深入了解這個領域，我參觀了一次數字媒體藝術展覽，并在觀賞作品的過程中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我對數字媒體藝術的見解和感受。
首先，數字媒體藝術呈現(xiàn)了一種獨特的藝術表現(xiàn)形式。相比傳統(tǒng)的繪畫和雕塑，數字媒體藝術具有更強的互動性和多樣性。通過運用計算機技術和數字媒體工具，藝術家能夠創(chuàng)作出奇特的畫面和場景，以一種前所未有的方式展示他們對藝術的理解和創(chuàng)造力。例如，在展覽中我看到了一副利用投影儀和傳感器創(chuàng)建出的數字雕塑作品，觀眾可以通過觸摸和移動來改變雕塑的形態(tài)。這種互動性使得觀眾與作品產生了更加密切的聯(lián)系，讓人們不僅僅是被動地觀看藝術作品，而是參與到藝術的創(chuàng)作和演繹中去。
其次，數字媒體藝術呈現(xiàn)出了強烈的科技感與現(xiàn)代感。在我們日常生活中，科技已經無處不在，而數字媒體藝術正是將科技和藝術相融合。數字媒體藝術作品常常使用了虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術，給人以強烈的科技沖擊與刺激。我曾經參觀的一次數字媒體展覽中，有一幅作品通過使用虛擬現(xiàn)實技術打造了一個沉浸式的空間，讓觀眾仿佛置身于另一個世界。這種科技所帶來的身臨其境的感受令我深感震撼，也讓我對數字媒體藝術有了更深的認識。
然而，數字媒體藝術并非只有科技感，它也能喚起觀眾的情感共鳴。通過對于聲音、色彩、畫面等因素的精心設計和搭配，數字媒體藝術作品常常能夠在人們心中喚起各種情感。我還記得那次展覽中，有一幅作品利用了光影的變化、柔和的音樂和細膩的畫面表達了作者對自然的熱愛和珍惜。在觀看這個作品的過程中，我能夠感受到作者對于自然之美的贊美和渴望。數字媒體藝術的這種情感表達能力使得觀眾與作品產生了共鳴，讓觀眾更加深入地參與其中，也更加深刻地理解了藝術家的思想和情感。
此外，數字媒體藝術還擁有一種無界限的可能性。在數字媒體藝術中，藝術家可以通過無數的組合和創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)藝術的束縛，創(chuàng)造出更加前衛(wèi)和引人入勝的藝術作品。舉個例子，我曾欣賞過一幅利用了虛擬現(xiàn)實技術和人工智能的數字雕塑作品，這個作品虛擬生成了許多個體，他們可以根據觀眾的姿態(tài)和動作作出反應。觀眾可以與這些虛擬個體進行互動，創(chuàng)造出屬于自己的藝術之旅。這種無限可能的創(chuàng)造性讓數字媒體藝術成為藝術家們展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的絕佳平臺。
綜上所述，參觀數字媒體藝術展覽給我?guī)砹撕芏嘤嘘P數字媒體藝術的見解和感受。數字媒體藝術不僅以獨特的藝術形式展現(xiàn)，還呈現(xiàn)出強烈的科技感、能喚起觀眾情感共鳴以及擁有無邊無際的創(chuàng)造性。通過數字媒體藝術，我們可以感受到藝術與科技的結合所帶來的無限可能，并豐富我們對藝術的理解和體驗。數字媒體藝術的發(fā)展，將不斷推動藝術的創(chuàng)新和進步，讓我們對藝術的世界擁有更廣闊的想象力。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇七
數字媒體藝術是當代藝術領域中的一種新興形式，它以數字技術為基礎，結合多種媒體形式，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和互動性的藝術作品。通過參與數字媒體藝術的學習和實踐，我深刻體會到了數字媒體藝術的獨特魅力和無限潛能。
首先，數字媒體藝術打破了傳統(tǒng)藝術形式的束縛，讓藝術創(chuàng)作的可能性變得更加廣闊。在傳統(tǒng)藝術中，藝術家的創(chuàng)作手段和表達方式受限于材料和工具的局限，而數字媒體藝術則可以通過計算機和各種軟件來進行創(chuàng)作，使得創(chuàng)作者能夠用更加自由靈活的方式表達自己的思想和創(chuàng)意。我曾嘗試使用數字媒體軟件進行繪畫創(chuàng)作，通過調整顏色、線條和紋理，我能夠以一種前所未有的方式表達自己的情感和思考。數字媒體藝術的自由性和創(chuàng)新性激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，讓我更加享受藝術創(chuàng)作的過程。
其次，數字媒體藝術的互動性為觀眾帶來了全新的藝術體驗。在傳統(tǒng)藝術中，觀眾往往是被動的觀賞者，無法與作品進行直接的互動。而數字媒體藝術憑借其技術特點，使觀眾能夠通過觸摸、聲音、體感等方式與作品進行互動，參與到藝術創(chuàng)作中來。在一次數字媒體展覽中，我遇到了一件通過動作捕捉技術實現(xiàn)的互動裝置。觀眾可以通過自己的動作來操控裝置上的虛擬物體，與之進行互動。我感受到了自己對作品的掌控力，這種參與感讓我更加投入到藝術體驗中，也更加深入地理解了藝術作品所要表達的意義。
此外，數字媒體藝術的跨界性讓藝術與科技之間形成了一種獨特的融合關系。傳統(tǒng)藝術與科技之間常常存在較大的隔閡，但數字媒體藝術巧妙地將二者結合在一起，形成了一種全新的藝術形態(tài)。在我的學習中，我接觸到了一些數字媒體藝術家的作品，他們通過電子音樂、虛擬現(xiàn)實等技術手段，將藝術與科技完美結合，創(chuàng)造出了獨特而具有沖擊力的作品。這種融合讓藝術變得更加多樣化和豐富化，也為觀眾帶來了更加新奇和震撼的藝術體驗。
此外，數字媒體藝術在傳播和共享方面具有獨特優(yōu)勢。數字媒體藝術作品可以通過互聯(lián)網進行傳播，觀眾無需親臨展覽會場，就能夠欣賞到全球范圍內的藝術精品。這種無時無刻的全球性共享，讓藝術真正走向了大眾，使得更多的人能夠感受到藝術的美和力量。我常常在網上瀏覽數字媒體藝術作品，從中汲取靈感和創(chuàng)作動力。而且，數字媒體藝術還可以通過交互平臺和社交媒體進行分享和交流，觀眾可以與其他喜歡同樣作品的人進行討論和交流，形成一種藝術社群，共同追求藝術的進步和創(chuàng)新。
總的來說，數字媒體藝術是一種融合了科技和藝術的新興領域，它帶來了更自由、更互動、更跨界、更廣泛共享的藝術體驗。通過學習和實踐，我深刻體會到了數字媒體藝術的獨特魅力和無限潛能。數字媒體藝術的出現(xiàn)不僅拓寬了藝術的創(chuàng)作和表達方式，也讓藝術更加貼近生活，與觀眾產生更加密切的聯(lián)系。對于我來說，數字媒體藝術是一種不斷探索和創(chuàng)新的過程，它激發(fā)了我的思考和創(chuàng)作激情，也讓我更加熱愛藝術，并通過藝術的方式與世界進行交流和對話。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇八
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，數字媒體產業(yè)如火如荼地發(fā)展起來。作為一個大學數字媒體專業(yè)的學生，在三年的學習與實踐中，我收獲頗多，也遭遇了不少困惑和挑戰(zhàn)。以下是我對大學數字媒體專業(yè)的心得體會，希望能與大家分享。
首先，大學數字媒體專業(yè)的課程設置非常豐富多樣。在學習過程中，我接觸到了圖像處理、動畫設計、影視剪輯、多媒體交互、虛擬現(xiàn)實等各個方向的知識。這些課程覆蓋了數字媒體產業(yè)的不同領域，讓我能夠全面了解和掌握數字媒體的基本技能。同時，學院還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力，經常組織創(chuàng)意比賽和實驗實訓，使我們能夠將理論與實踐相結合，真正做到知行合一。
其次，大學數字媒體專業(yè)的學習注重團隊合作。在課堂上和實踐項目中，我們都需要和同學們一起合作完成任務。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，學會了與他人溝通和協(xié)調，也學會了如何分工合作、互相信任。這樣的團隊合作能力對我們日后的職業(yè)發(fā)展非常重要，因為數字媒體行業(yè)是一個協(xié)作性很強的行業(yè)，沒有團隊合作，很難完成大型的項目。
此外，大學數字媒體專業(yè)提供了很多實踐機會。除了課程中的實驗和項目，我們還有機會參加實習和外出考察。這些實踐機會使我們能夠將所學知識應用到實際中去，并且能夠更好地了解行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間有時會存在差距和沖突，但通過反思和總結，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。
同時，大學數字媒體專業(yè)也需要我們不斷學習和更新自己的知識。數字媒體行業(yè)發(fā)展迅速，新技術和新媒體不斷涌現(xiàn)，要想在行業(yè)中立足，就必須跟上時代的步伐。因此，我們需要自主學習，關注行業(yè)動態(tài)，學會使用新的軟件和工具。只有保持持續(xù)學習的心態(tài)，我們才能不斷進步，適應行業(yè)的發(fā)展。
最后，大學數字媒體專業(yè)的學習需要我們培養(yǎng)對藝術和美學的感知能力。數字媒體是一門藝術與科技相結合的學科，我們需要學會欣賞和創(chuàng)造美感。美感不僅僅體現(xiàn)在作品的形象和布局上，更體現(xiàn)在我們對人文和社會的思考和關注上。通過學習數字媒體，我更加了解到影視動畫、平面設計等媒體作品的價值和意義，也能夠借此去傳遞我們自己的思想和價值觀。
總之，大學數字媒體專業(yè)的學習給予我很多的幫助和啟發(fā)。通過這三年的學習，我不僅掌握了數字媒體的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。我相信這些經歷和能力將會對我的職業(yè)發(fā)展起到很大的幫助。同時，我也會繼續(xù)保持學習的態(tài)度，跟上行業(yè)的發(fā)展，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。希望將來能夠在數字媒體行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，為這個行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇九
多少
內容來源：凱程考研集訓營
一、數字媒體藝術理論基礎
中國傳媒大學碩士研究生入學考試
《數字媒體藝術理論基礎》大綱
一、考試的總體要求
《數字媒體藝術理論基礎》的研究對象是以數字媒體技術為基本支撐的藝術、審美活動，是數字媒體藝術專業(yè)重要的基礎理論課程。它以傳統(tǒng)美學、藝術學等基礎學科為理論根基，以數字技術為操作界面，對于涉及數字媒體的種種藝術的、技術的諸多新生藝術現(xiàn)象的本質、特征、規(guī)律展開多維的審視和思考，重點以數字影視藝術、網絡多媒體藝術為研究對象，并對相鄰領域的其他新興媒體藝術有所輻射、有所涵蓋。本專業(yè)要求考生能夠較為清晰地掌握美學、藝術學、傳播學、數字媒體技術等基本概念與基本知識，并能綜合運用所學知識和技能對數字媒體藝術領域內諸多理論與實踐的現(xiàn)象、問題、命題進行較為深入地分析與論述。
二、考試的內容
（一）數字媒體藝術與基礎學科理論的交叉運用
1、數字媒體藝術與美學理論
以數字媒體藝術、尤其是數字影視藝術和網絡多媒體藝術的審美活動為出發(fā)點，結合本專業(yè)特點，以中外美學理論、美學批評、美學史為基本知識框架，考察其審美活動的性質、特征、規(guī)律等問題。
2、數字媒體藝術與藝術學理論
以數字媒體藝術、尤其是數字影視藝術和網絡多媒體藝術為出發(fā)點，結合其全新的藝術活動特點，以中外藝術理論、藝術批評、藝術史為基本知識框架，對數字時代的影視藝術、網絡多媒體藝術活動進行考察。
3、數字媒體藝術與傳播學理論
以數字技術平臺作為傳播手段，以傳播學理論為基本的知識框架，運用傳播學理論及相應的方法論，重點考察數字影視藝術、網絡多媒體藝術等所具備的新的藝術傳播現(xiàn)象、傳播特點、傳播方式、傳播規(guī)律等問題。
4、數字媒體藝術與數字媒體技術理論
圍繞數字媒體藝術、尤其是數字影視藝術與網絡多媒體藝術這一核心，了解在其產生、發(fā)展、繁榮過程中起著決定性和支撐性作用的種種數字媒體技術概念、基本常識、基本功能等內容，重在考察在數字影視、網絡多媒體等藝術活動過程中技術與藝術相互關系、相互作用等問題。
（二）數字媒體藝術本體理論及應用
在本專業(yè)自覺、獨立的學科領域內，重點考察數字媒體藝術本體理論的內涵、構成、及其相關概念、原理的運用。其中，主要包括以下兩個方面的內容：
1、數字影視藝術本體理論及應用
重點考察數字影視藝術的內涵與外延、形式與內容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、審美特點與審美方式、傳播平臺與傳播方式，以及數字影視藝術與社會文化、社會經濟等層面的相互聯(lián)系與相互作用等內容，并且能夠理論聯(lián)系實際，對數字時代影視藝術的發(fā)展變化，及其對人類藝術的發(fā)展所產生的作用給予較為深入、全面地把握。
2、網絡多媒體藝術
重點考察網絡多媒體藝術的內涵與外延、形式與內容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、傳播平臺與傳播方式、審美方式與審美特點，以及網絡多媒體藝術與社會文化、社會經濟及其他藝術形式之間的相互聯(lián)系與相互作用等內容。并且能夠理論聯(lián)系實際，對網絡多媒體藝術所賴以發(fā)生發(fā)展的種種數字技術及其藝術應用，具備基本的理解或設計把握能力。
（三）數字媒體藝術焦點熱點分析
綜合利用所學知識，對數字媒體藝術領域、尤其是數字影視藝術、網絡多媒體藝術領域中出現(xiàn)的新的理論觀點、藝術現(xiàn)象、審美趨向、實踐應用等諸多焦點熱點問題做多方位、多層次的考察與研究，并能做出包含獨到見解的深入分析和論述。
三、考試的基本題型
以綜合論述為主要題型
四、考試的形式及時間
筆試，不需要任何輔助工具。考試時間為三小時。
二、綜合考試藝術學
中國傳媒大學碩士研究生入學考試
《綜合考試[藝術學]》考試大綱
一、考試的總體要求
《綜合考試（藝術學）》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結合。
《綜合考試（藝術學）》考試內容包括三個部分：
一、中外藝術基本知識；
二、藝術學基本理論；
三、綜合分析能力。具體要求如下：
1、了解中外藝術發(fā)展史上著名藝術家、經典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術（繪畫、雕塑、設計藝術等）、戲?。ê瑧蚯㈦娪?、電視等藝術種類。
2、了解藝術學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術本質、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。
3、理解藝術的本質、藝術活動的性質、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術生產、藝術傳播、藝術接受等基本理論。
4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發(fā)展中的重要理論命題。
二、考試的內容
第一部分 中外藝術基本知識
1、中外音樂發(fā)展史上著名作曲家、經典音樂作品、主要音樂流派與風格等。
2、中外美術（繪畫、雕塑、設計藝術等）發(fā)展史上著名畫家（雕塑家、書法家等）、經典美術作品、主要美術流派與風格等。
3、中外戲?。ê瑧蚯┌l(fā)展史上著名劇作家、著名演員、經典戲?。☉蚯┳髌贰⒅饕硌萘髋膳c風格等。
4、中外電影發(fā)展史上著名導演、著名演員、經典電影作品、主要電影思潮、主要導演表演風格等。
5、中外電視藝術發(fā)展上經典電視藝術（含電視劇、電視文藝）作品等。
6、中外藝術理論與批評發(fā)展上著名學者、經典著作、知名學派與思潮等。
7、當代中外藝術名家、名作與熱點現(xiàn)象等。
第二部分
藝術學基本理論
（一）藝術的本質與特征
1、藝術的起源
2、藝術的本質
3、藝術的功能
4、藝術的特征
（二）藝術活動
1、藝術家與藝術創(chuàng)作
2、藝術生產與傳播
3、藝術鑒賞與批評
（三）藝術作品
1、藝術作品的構成
2、藝術作品的層次
3、藝術形象和意境
4、藝術思潮、藝術流派、藝術風格
（四）藝術種類
1、音樂
2、美術（設計藝術）
3、戲劇戲曲
4、電影
5、廣播電視藝術
第三部分
綜合分析能力
1、對中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中重要現(xiàn)象、作品和問題的評析能力
2、對中外藝術理論發(fā)展史上有關重要理論命題的闡述能力
三、考試的基本題型
主要題型可能有：填空題、簡釋題、簡答題、論述題、綜合題等。
四、考試的時間及形式
考試總分：150分，考試時間為三小時。閉卷筆試，不需要任何輔助工具。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇十
中國傳媒大學數字媒體藝術考研經驗分享(二)
其它答題編制之類的和藝術分解是一樣的，所以，最初要能把這兩門課很好的別離起來答題，也是很好的答題編制。最初想告訴本身的是，復習的時候不克不及圖長，而是要看效力，我覺得把握好九月份到十二月份的黃金時候就足夠了，在這段時候內對峙進修的鎮(zhèn)動立場和沖勁，可以或許產生最好的進修結果，并且不會感觸感染很辛苦。
我的胡想在燃燒--起步cucn，追夢cuc
我的英語程度是過了四級還沒過六級，復習過程其實很煩復，每天花的時候不多，但是每天都要和它碰頭，七月八月的時辰絕對平靜，這個時辰可以或許花更多的時候在英語上，和疇古人會商一下英語復習的經歷和測驗技能，常常做些題練手，假定感觸感染間接做真題可惜，可以或許買些瀏覽專項來做。
政治要盡量考高分，為其它多少門課打好前仗。
作者登科中國傳媒大學2010年數字媒體藝術業(yè)余研究生
考研英語最首要的兩個部分就是瀏覽體味和作文，瀏覽方面九月份必定要開端做真題了，并且要一遍一遍的做，一遍一遍的分解，其它題真的可以或許不予理睬，因為只需真題有做和研究的價值，單詞我是在做題的過程中查找背誦的，這要根據本身背單詞的習慣來看。
數字媒體藝術實際根本
【分解測驗】藝術學
同時在復習過程中不僅要看真題，并且還要動手寫，實際證明，寫出來的貨品更無益于回想和進步，可以或許時不常的拿出一道真題寫一寫，而后給師哥師姐看一看改一改，對本身的晉升很有輔佐，特地是在答題編制，謀篇布局方面。同時在操練的時辰必定要卡好時候，按測驗時候來規(guī)定本身的答題速度，我的數媒根本那門課就是因為平常練的時辰沒卡時候，測驗的時辰感觸感染非常平靜，最初的一道大題沒有寫完，所以分數受到了嚴格影響。所以考場上合法安插時候長短常首要的。
一、政治
傳媒的氛圍中已經是一種上風，要給本身決計，因為我深有體味，復試口試的教師我大部分都見過，有些教師還給我們上過課，心理壓力會小很多，并且在南廣實際的機會很多，所以我的作品在口試揭示的時辰也成了首要砝碼。所以，要給本身決計，南廣的同窗們！
這門課還有一個寶貝就是積年真題，復現(xiàn)率真的很高，有時辰只是換個說法罷了，所以必須把積年真題揣摩透辟，最起碼曉得從哪些常識點動手解答這些標題題目都沒有標準答案的，只需你論證詳實即可。
九月份除了出了考研綱領今后開端逐章的看書，每看完一章就做一套題，至于買什么樣的書，我也還是不予舉薦，因為我只用過一本，也沒有和其它的對比，集體感觸感染，熟知的任何一本對峙做完就可以或許。要奉告本身一點，不要覺得政治只需背就可以或許，政治操練做題也長短常首要的，在沖刺階段之前只需做挑選題即可，大題最初一個月再突擊強化背誦常識點，套上精確的答題編制編制即可。第二點就是不要想著一遍就把書看得很熟，而是一遍一遍強化，其實我只從頭到尾看了一遍綱領，第二遍是遴選重點難點看，第三遍是首要做題，在做題過程中查缺補漏。
國度線：英語、政治：32，兩門業(yè)余課：48，總分數線：30
5正式進入考研復習是從九月份開端了，從這里開端，我分科目向本身介紹一些我的經歷。
二、英語
四年前與中國傳媒大學當面錯過，我挑選了中國傳媒大學南廣學院，大學四年，我沒有遏制對胡想的盼愿，不異加倍果斷了決計。我的業(yè)余是數字媒體藝術，是一門手藝與藝術別離相稱周到的業(yè)余，南廣側重培養(yǎng)實際性人才，是以在業(yè)余課進修方面，多是軟件操縱的實際，時候越久發(fā)覺腦筋里貧乏的貨品越多，我不期望本身此后只是像機械一樣為別人做電影，我須要腦筋，須要聰明，須要沉淀，更須要找到一條真正合適本身展開的路，是以，考研，考中國傳媒大學的研究生不僅成為我實現(xiàn)四年前期望的機會，也是我經由過程四年切磋找到的讓步目標。在測驗技能方面，政治測驗的成敗就在后面的挑選題，特地是多項挑選題，而大題只需情勢充實，編制精確是拉不開分數的，所以這也是為什么后面要多操練挑選題，多強化常識點的啟事。
考研是一種歷練，經由過程今后感觸感染收成的不止是登科告訴書，太多感悟和思考，豐富了我的人生體驗，我的大學也畢竟完全了，在這里我要感激我的母校，中國傳媒大學南廣學院，在這里我存在了對本身業(yè)余持續(xù)進修的動力，存在了對胡想更深切的觀點，存在了屬于本身的人生體驗，所以考研的過程就是我燃燒胡想的過程，走這一路我感應充實而榮幸！
文：夏雨微瀾
后，才發(fā)覺其實我對本身業(yè)余的樂趣不竭都在，并且這種研究型的進修仿佛也更合適我，是以，我沒有再躊躇。
這門課是我九月份開端復習的，看彭吉象的《藝術學概論》，很邃密的看，但是不背，旨在體味全部常識架構，看書不僅看常識點，還要在看的過程中進修書里面的闡述編制和語氣，必定要在卷面上用學術性的說話答題。而后看王宏建的《藝術概論》，異常是邃密的過了一遍，而后開端第二輪復習，沒錯，參考書我只看了這兩本，但是我把《藝術學概論》看了很多遍，而后買了一些筆記和材料往里面填充，我沒有做讀書筆記，而是把其它常識點彌補進書里，而后一遍遍看書，所謂的筆記也只是在我碰到首要的常識點的時辰會寫出來加強回想，還有就是本身梳理常識框架，常識框架是很首要的，在測驗的時辰碰到標題題目很煩復接洽到常識點。
2作文是短時候內可以或許有清楚進步的部分，并且它的分值也很大，所以必定要重視，我是從11月份開端寫作文的，每禮拜一到兩篇，平常背范文、好詞好句，切記必定要下筆寫。最初清算好一個屬于本身的模板，上考場前你作文有大部分是你已經寫好了的。
我的總分方才壓線，很是榮幸，單從結果來看，我沾了英語不少的光，英語考這個結果也是出乎我預感的，但是事前想想是和測驗編制技能及其相關的，后面我構和到。
總分：33
于是，這么多日子的勤奮只為了一種可以或許，為了讓胡想成為胡想的一種可以或許，在積儲了這么久這么久之后，我畢竟無機會讓胡想燃燒，點亮我后面要走的路。
中國傳媒大學數字媒體藝術考研經歷
存在了實現(xiàn)胡想的機會，我便一往無前地投入了考研復習傍邊去，短短多少個月真的很快，特地是你發(fā)覺本身像海綿一樣領受常識的時辰，那種利落索性和對勁，讓我真的感觸感染不出考研這條路有如許辛苦，最起碼不像之前設想中的那樣，有很多多少時辰，能坐在自習室里好美觀書，不被其它事務煩擾竟然感觸感染是那么榮幸，因為我曉得，我間隔胡想越來越近，越來越近…如許感觸感染起來，我只想告訴事前人如許一種感觸，只需你可以或許果斷這個目標，就必定會在這條路上收成財產，這些財產不止是最初的登科成果，更有一路上勤奮后你收成的剛毅、暴躁、永不言棄的精神，和不知不覺中滲入你大腦中的常識儲藏。總之，只需真正收入了，對峙了，不會懊悔！
黌舍線：英語、政治：32，兩門業(yè)余課：48，總分數線：335
英語是考研人都曉得的復雜攔路虎，不少人城市敗在這門課上，特地是客歲的英語測驗，竟然使英語分數線前所未有的低。是以，英語在必定程度上決定了考研的成敗，必須予以足夠的重視。但是我感觸感染考研英語又絕對是應考型的測驗，考的好不消定你英語程度有多高，所以更不要因為四六級的分數決定考研英語的成果，沒有間接接洽，因為它們同屬技能性很強的測驗。
1月10號，仿佛已經由過程了好久了，我還記得那全國了很大的雪，讓考場前熱烈的氛圍有了些許浪漫和悠然，還剩下最初一門了，很多多少人都還拿著書在雪地里瑟瑟地朗讀著，而我早已把書塞進了行囊，走到這一步，心里多了份安然，對本身說，這一場沒有結果。又是三個小時的奮筆疾書，畢竟走到了起點。不再多想，當晚在郊區(qū)飽餐一頓，再回到黌舍的時辰，都感觸感染不那么實在，黑糊糊的校園，舒適的只能聞聲風的聲響，底本，只剩下我們這些考研的孩子們了。是的，我們死守到了最初?；氐綄嬍遥_電腦，登岸考研論壇，“歡迎考研人回家”一行奪手段紅字刺中了我的神經，不曉得為什么，一時候，悲喜交集。記錄沖動時辰，贏取超等大獎！點擊鏈接，和我一路插手“2010：我的世界杯blog日記”活動！
北京大學,北京中山學院,北京工商大學嘉華學院,北京郵電大學,北京農學院,
大學數字媒體藝術心得體會總結篇十一
要做一名合格的動漫設計師，就要具備扎實的美術功底，有一定的手繪能力;各種常見的、不常見的繪圖軟件你都要精通。你需要獨立完成動畫設計創(chuàng)意和美術設計工作，當然，團隊合作精神和較強的溝通能力肯定是必要的。
二是平面設計、網頁設計
平面設計主要負責公司日常宣傳、策劃設計制作，你的工作大致是設計、制作企業(yè)宣傳資料，協(xié)助其他部門人員在設計和美學方面的工作，負責公司其他pc及mac設計文件的使用和修改，進行數碼照相處理等等。平面設計的薪水一般在2000元到5000元，地區(qū)不同，公司不同，薪水也會有所不同。
三是美工
美工主要是做一些圖片設計、制作和處理的工作，比如網站、廣告的設計和制作等等。不同公司會有不同的要求，大型網絡公司分工比較細化，美工主要根據創(chuàng)意設計制作網頁效果圖、拆分效果圖、后期網站美化及內容錄入的工作。小一點的公司就會另外要求你設計網頁，會一些程序什么的。要注意的是，美工對手繪能力和美術功底有一定的要求，如果你想向著設計師發(fā)展，那么手繪能力一定要強悍。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇十二
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術修養(yǎng)、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。
主要課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術美學、西方新媒體藝術(外教授課)、造型藝術基礎、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數字音視頻制作、動畫運動規(guī)律、數字攝影與攝像、數字高清原理與應用、電視制作新技術、數字影視特技、數字影視合成技術、影視剪輯藝術與實踐、電視頻道與欄目包裝、數字影視作品創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：數字媒體藝術專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可以在網絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、工業(yè)產品設計、建筑設計(建筑漫游和環(huán)境設計)、人居環(huán)境設計和教育等行業(yè)工作。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇十三
1、我校今年不單獨組織美術校考，專業(yè)成績直接使用省統(tǒng)考成績。
2、美術類專業(yè)新生入校后不允許調換專業(yè)。
3、若教育部及生源所在省2015年有關藝術類招生規(guī)定有變化，則按新的規(guī)定執(zhí)行。
1、學校紀檢監(jiān)察部門全程參與招生工作，接受社會監(jiān)督和考生投訴。
2、新生入學后三個月內進行全面復查，若發(fā)現(xiàn)考生不符合教育部招生規(guī)定或有弄虛作假等違紀、舞弊或其他不誠信行為，一經認定，視情節(jié)輕重予以處理，直至取消其入學資格。
七、聯(lián)系方式
大學數字媒體藝術心得體會總結篇十四
李若云：我個人是通過藝考進入中南財經政法大學的，我們專業(yè)也主要面向的是藝術類考生，所以我想就藝考給學弟學妹們提點小小的建議：
由于我校數字媒體藝術專業(yè)所要求的文化課分數較高，因此如何平衡專業(yè)與文化課，是擺在每個藝考生眼前的問題。
(1)提高效率。同時準備藝術課與文化課，必然要求學生在有限的時間內，盡可能高效的完成各項任務。
(2)抓住重點科目。因為藝考的特殊要求，例如我校數字媒體藝術專業(yè)有英語單科分數要求，加上有些藝考生在英語、數學科目上較為薄弱，所以我們不應該籠統(tǒng)地平均分配時間，而是應該在自己的弱勢科目上付出更多精力。
(3)平衡減壓。藝考是一條艱難的道路，考生們都面臨著很大的壓力，這就需要我們自己去調整心態(tài)、減輕壓力，不要囿于一所院校、一城一池的得失，而應該始終保持積極樂觀的心態(tài)，從頭到尾，打好藝考這場艱難的戰(zhàn)役。
我相信只要你們付出了努力，就一定會獲得相應的回報，中南財經政法大學數字媒體藝術專業(yè)歡迎你們。
大學數字媒體藝術心得體會總結篇十五
截至2017年，全國開設數字媒體藝術專業(yè)的高校數為181所，在上述院校中，數字媒體藝術專業(yè)的.排名如下：
專業(yè)排名
學校名稱
星級排名
1
吉林藝術學院
2
天津師范大學
3
重慶工程學院
4
魯迅美術學院
5
上海大學
6
中國傳媒大學
7
中央美術學院
8
南京信息工程大學
9
重慶郵電大學
10
四川師范大學
11
山西工商學院
12
金陵科技學院
13
北京聯(lián)合大學
14
長沙理工大學
15
首都師范大學
16
天津美術學院
17
北京工商大學
18
北京師范大學
19
武漢紡織大學
20
湖南工業(yè)大學
大學數字媒體藝術心得體會總結篇十六
截至目前，2022開設數字媒體藝術專業(yè)的大學共計181所，在這些高校中，數字媒體藝術專業(yè)最好的大學有：
1吉林藝術學院
吉林藝術學院萌生于1946年創(chuàng)辦的東北大學魯迅文藝學院。擁有全日制在校生8054人，其中本科生7089人，?？粕?06人，碩士研究生859人。學院“培養(yǎng)人才的搖籃，傳承文化的基地，藝術創(chuàng)新的源泉、引導審美的窗口”的辦學功能日益彰顯。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1946年
公立
藝術
吉林省教育廳
2天津師范大學
天津師范大學是天津市屬重點院校，始建于1958年，原名天津師范學院，1982年更名為天津師范大學。4月，原天津師范大學、天津師范高等?？茖W校、天津教育學院合并組建新天津師范大學。學校占地面積3500畝、建筑面積86萬平方米。9月，坐落于西青區(qū)的天津師范大學新校區(qū)正式啟用，辦學環(huán)境得到根本性改善，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1958年
公立
師范
天津市教育委員會
3重慶工程學院
重慶工程學院是經教育部批準設立的一所以工學為主，以軟釋、電子信息、游戲動漫為特色，經濟管理和人文藝術等專業(yè)協(xié)調發(fā)展的全日制普通本科高校。學?，F(xiàn)有南泉和雙橋兩個校區(qū)，占地面積765.53畝，校舍建筑總面積30.29萬平方米，學?？傎Y產6.1億元，館藏紙質圖書70.5萬冊、電子圖書58萬冊，全日制在校學生9000余人。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
私立
綜合
重慶市教育委員會
4魯迅美術學院
魯迅美術學院前身是1938年建于延安的魯迅藝術學院。1945年，延安魯藝遷校至東北。1958年發(fā)展為魯迅美術學院。悠久的辦學歷史積淀了學院深厚的文化內涵和領先的辦學實力。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1938年
公立
藝術
遼寧省教育廳
5上海大學
上海大學是上海市屬、國家“211工程”重點建設的綜合性大學，是國家教育部與上海市人民政府共建高校。1922年10月，國共合作曾創(chuàng)建了上海大學，校長為于右任，教務長為瞿秋白。這是一所被譽為“武有黃埔、文有上大”的革命學校，1927年被國民黨當局強行關閉。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1922年
公立
綜合
上海市人民政府
6中國傳媒大學
中國傳媒大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設大學，已正式進入國家985“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設高校行列，前身是創(chuàng)建于1954年的中央廣播事業(yè)局技術人員訓練班。8月，北京廣播學院更名為中國傳媒大學。學校位于中國北京城東古運河畔，校園占地面積46.37萬平方米，總建筑面積49.96萬平方米。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1954年
公立
綜合
教育部
7中央美術學院
中央美術學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學?！，F(xiàn)有在職教職工572人，在校本科生和研究生4700余名和來自十幾個國家的留學生百余名。學院教學科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬平方米。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
19
公立
藝術
教育部
8南京信息工程大學
南京信息工程大學享有“中國氣象人才搖籃”之美譽，其前身南京氣象學院始建于1960年。學?，F(xiàn)有全日制在校本科生3萬多人，教師1500多人，擁有院士、百千萬國家級培養(yǎng)人才、江蘇省特聘教授、江蘇省雙創(chuàng)計劃等專家60余人，國家級教學團隊、教育部創(chuàng)新團隊、江蘇省雙創(chuàng)團隊等10多個。專任教師博士化率70%以上，國際化率達54%。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1960年
公立
理工
江蘇省人民政府
9重慶郵電大學
重慶郵電大學是國家布點設立并重點建設的幾所郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學技術為特色和優(yōu)勢，在郵電通信行業(yè)、信息產業(yè)領域，在西部乃至全國具有重要地位和影響的教學研究型大學。近年來，學校抓住西部大開發(fā)、重慶大建設、信息產業(yè)大發(fā)展的歷史機遇，立足行業(yè)，服務地方，加強建設，加快發(fā)展，批準為博士學位授予單位。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1950年
公立
理工
重慶市人民政府、工信部
10四川師范大學
四川師范大學是省屬重點大學，是四川省舉辦師范類本科專業(yè)最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于成都市，現(xiàn)有獅子山、成龍、廣漢科教園、東校區(qū)四個校區(qū)，校園面積3300余畝?，F(xiàn)有全日制本專科學生38000余人，博士與碩士研究生4000余人?，F(xiàn)有各類教學、科研人員3000余人，其中，具有高級專業(yè)技術職務的教師約1100人，具有博士和碩士學位的教師1800余人。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1946年
公立
綜合
四川省人民政府
11山西工商學院
山西工商學院是國家教育部批準建立的全日制普通本科高等院校，迄今已經有29年的辦學歷史。學院現(xiàn)占地面積702畝，建筑面積325544平方米，在校生15180人，設有商學院、會計學院、金融學院等10個二級學院和3個教學部。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1986年
私立
財經
山西省教育廳
12金陵科技學院
金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級應用型人才為主的全日制普通本科院校。學校有江寧、幕府、白下三個校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積97.2萬平方米，校舍總面積51.4萬平方米，館藏紙質圖書123.2萬冊，教學儀器設備總值達2.12億元，現(xiàn)有全日制在校本科生近19000人。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1958年
公立
理工
江蘇省人民政府
13北京聯(lián)合大學
北京聯(lián)合大學是1985年經教育部批準成立的北京市屬綜合性大學，其前身是1978年北京市依靠清華、北大等大學創(chuàng)辦的36所大學分校。學校擁有14個校區(qū)，分布在北京的6個城區(qū)，形成了以北四環(huán)校區(qū)為中心，集中與分散相結合的辦學布局。學校校本部位于交通便利的國家奧林匹克體育中心東側北四環(huán)校區(qū)。學校設有14個學院。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1978年
公立
綜合
北京市教育委員會
14長沙理工大學
長沙理工大學是國家“中西部高?；A能力建設工程”高?！，F(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地面積3112畝，校舍總建筑面積115.1萬平方米，固定資產總值33.80億元。圖書館紙本藏書312.8萬冊，電子圖書76.6萬冊，中外期刊1951種，建立了教育部科技查新工作站和中國電機工程學會電力科技查新工作站。體育運動場地21.37萬平方米，其中室內體育場館3.45萬平方米。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1956年
公立
工科
湖南省人民政府
15首都師范大學
首都師范大學創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業(yè)的綜合性師范大學，是教育部、北京市“省部共建大學”。建校61年來，共培養(yǎng)各類高級專門人才十余萬名，是為北京市基礎教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設所需人才的重要基地。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1954年
公立
師范
北京市教育委員會
16天津美術學院
天津美術學院座落在海河之濱。學院現(xiàn)有天緯路校區(qū)和志成道校區(qū)兩個校區(qū)，校園占地面積11.6萬平方米，建筑面積16.3萬平方米。現(xiàn)有本科以上全日制學生4871人，其中本科生4347人，研究生424人。全院現(xiàn)有教職工447人,專任教師273人中博士13人,碩士167人,擁有正高職稱51人,副高職稱81人。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
19
公立
藝術
天津市教育委員會
17北京工商大學
北京工商大學是北京市重點建設的多科性大學，迄今學校已為國家培養(yǎng)了十萬余名各級各類專門人才。合并組建后的北京工商大學步入了新的發(fā)展時期，綜合實力顯著增強，由單科性大學發(fā)展成為以經、管、工為主，經、管、工、理、文、法、史等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的多科性大學，并確立了把學校建設成為一所高水平、特色鮮明的教學研究型大學的奮斗目標。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1950年
公立
財經
商業(yè)部、輕工業(yè)部、北京市教育委員會
18北京師范大學
北京師范大學是一所以教師教育、教育科學和文理基礎科學為主要特色的著名學府。9月8日，在人民大會堂舉行建校100周年慶祝大會。黨和國家領導同志出席慶祝大會。____在會上充分肯定了百年北師大的辦學成就，并強調實施科教興國戰(zhàn)略。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
19
公立
師范
教育部
19武漢紡織大學
武漢紡織大學占地多畝，擁有陽光、南湖、東湖、雄楚四個校區(qū)，植根于荊楚文明之沃土，敢為人先，勇立潮頭，踐行特色辦學理念，秉承“崇真尚美”校訓，堅持“自強不息的奮斗精神、求真務實的科學精神、開拓創(chuàng)新的發(fā)展精神、彰顯特色的執(zhí)著精神”，歷經五十余載，已成為理、工、文、經、管、藝等多學科協(xié)調發(fā)展，特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1958年
公立
工科
湖北省人民政府
20湖南工業(yè)大學
湖南工業(yè)大學是一所具有50多年辦學歷史的多科性大學，是“服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”高校。2月，經教育部批準，學校由株洲工學院更名為湖南工業(yè)大學，同年合并了株洲師范高等?？茖W校和湖南冶金職業(yè)技術學院。學校是中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會的主任單位，也是全國高校中惟一的中國包裝聯(lián)合會副會長單位和中國包裝技術培訓中心。
創(chuàng)建時間
學校類型
學科類型
隸屬單位
1979年
公立
工科
湖南省人民政府
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