在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
校慶心得體會篇一
近日,我們學校迎來了建校70周年的慶典活動。作為一名學生,我有幸親身參與了這次盛大的慶?;顒印T谶@次慶典中,我深刻感受到學校的成長和進步,也對自己作為一名學生的責任有了更深的認識。
段落二:校園變遷
回顧學校的歷史,我發(fā)現(xiàn)學校的變遷是如此迅速而又穩(wěn)健。70年前,學校只是一個小村莊里的小學,現(xiàn)在卻發(fā)展成了一所擁有先進教育設(shè)施和雄厚師資的中學。我記得剛上初中時,學校的硬件條件還不是很好,教學設(shè)備和圖書資源都比較有限。但是隨著時間的推移,學校逐漸改善了這些條件,配備了現(xiàn)代化的教學設(shè)備,打造了舒適的學習環(huán)境。這樣的變化讓我深感學校對于教育的高度重視和對學生的關(guān)心。同時,學校也在不斷引進新的教育理念和先進的教學方法,將學生的能力培養(yǎng)放在一個重要的位置上。
段落三:學生自身成長
在這次慶?;顒又?,我還發(fā)現(xiàn)學校對于學生的成長和發(fā)展有著很高的期望。學校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為此開設(shè)了各種各樣的實踐課程和社團活動,讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際中去。同時,學校還鼓勵學生參加各種學術(shù)競賽和社會實踐,加強學生的綜合能力。我也親眼見證了許多同學在各個方面都有了長足的發(fā)展,他們在學術(shù)、體育和藝術(shù)等領(lǐng)域都有了優(yōu)異的成績。這讓我深刻體會到,只有通過不斷努力和實踐,我們才能達到真正的成長和進步。
段落四:傳承優(yōu)秀文化
作為學校慶典的一部分,我們還有幸見證了學校優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)揚。慶典期間,學校展示了豐富多樣的文化活動,包括傳統(tǒng)舞蹈、戲曲表演和校史展覽等。通過這些活動,我們更加深入地了解了學校的傳統(tǒng)和文化,也感受到了學校的凝聚力和人文關(guān)懷。作為學生,我們要時刻記得學校的校訓和價值觀,將這些傳統(tǒng)和文化發(fā)揚光大。
段落五:我作為一名學生的責任
通過參與慶典活動,我對自己作為一名學生的責任有了更加深刻的認識。學校為我們提供了如此優(yōu)越的學習條件和良好的學習環(huán)境,我們應該更加珍惜這些資源,為了學校的榮譽和聲譽而努力學習。同時,我們還要積極參與學校的各項活動,展示學生的風采和才藝,為學校增光添彩。作為學生,我們還要時刻記住自己的使命,傳承學校的優(yōu)秀傳統(tǒng),為社會做出貢獻。
總結(jié):
通過這次迎校慶活動,我不僅加深了對學校發(fā)展的認識,還提醒了我作為一名學生的責任。我將牢記學校的培養(yǎng)和教育,努力學習,做一名對社會有用的人。同時,我也希望學校能夠繼續(xù)為學生提供更好的學習環(huán)境和更多的發(fā)展機會,讓我們的學校越來越好。
校慶心得體會篇二
北大校慶是每一個北大人的一次盛典,對于我這個即將畢業(yè)的學子來說,這次校慶意義更加特殊。在校慶期間,我深切感受到了北大凝聚力和自豪感的強大能量,體驗到了北大精神的深遠影響。通過參與各種活動,我對北大校慶有了更加深入的理解和體會。以下是我對北大校慶的心得體會。
首先,北大校慶是對北大走向成熟的一種肯定。在校慶期間,我看到了一個自成一體的北大,一個蓬勃向前的北大。校慶期間,各個學院、各個社團、各個班級都組織了豐富多彩的活動,展示了各自的特色和風采。我走進了人文學院的演講比賽,聆聽了天文學系的學術(shù)講座,參觀了校史陳列館和北大博物館。這些活動不僅展示了北大學子的綜合素質(zhì)和學術(shù)水平,也展示了北大的多樣性和包容性。北大校慶讓我深刻感受到北大已經(jīng)走過了漫漫歲月,成為了一個世人矚目的高等學府。
其次,北大校慶是對北大精神的一次回顧與弘揚。在校慶期間,我聽到了許多老校友分享了他們的學生時代的故事和經(jīng)歷。這些故事中滿滿的都是北大精神的影子。北大精神包括獨立思考、追求真理、崇尚科學、勇于創(chuàng)新等多個方面。校慶期間,我參與了學校組織的北大精神討論會,與同學一起探討北大精神的內(nèi)涵與實踐。我發(fā)現(xiàn),北大精神是卓越與平凡、知識與實踐、理想與現(xiàn)實等多個對立面的融合,是北大人以渴望英雄般的追求塑造自己的人生,同時也為社會作出貢獻的信仰和動力。北大校慶讓我更加深刻地理解了北大精神的價值與意義,也激發(fā)了我為之努力奮斗的動力。
再次,北大校慶是對北大人群體凝聚力的一次檢驗與體現(xiàn)。在校慶期間,我看到了無數(shù)的北大人從世界各地回到北大,共同慶祝這一盛大的節(jié)日。他們有老師們的辛勤指導,有同學們的熱烈歡迎,有校友們的親切交流。大家是如此興奮、激動、自豪。大家彼此攙扶,共同度過了一個又一個美好的時刻。在校慶期間,我參加了校友們組織的返校主題活動,與他們進行了交流與互動。我看到了無數(shù)的笑臉,聽到了無數(shù)的故事。北大校慶讓我深刻感受到了北大人的強烈凝聚力和團結(jié)合作精神。我為能在這樣一個大家庭中成長和學習感到無比驕傲和自豪。
最后,北大校慶是對個人成長的一次梳理與展望。在校慶期間,我感受到了北大龐大的資源和良好的學術(shù)氛圍。我看到了很多成功的校友們誕生于北大,我也看到了未來的自己在北大的成長和發(fā)展。在校慶期間,我有機會與校友們進行交流,聽取他們的建議和經(jīng)驗分享。我發(fā)現(xiàn),北大是一個有著豐富機遇和無限潛能的平臺。在這里,我可以不斷挑戰(zhàn)自我,拓展眼界,培養(yǎng)能力,實現(xiàn)自己的理想。北大校慶讓我更加清晰地認識到北大的價值與意義,也讓我對自己的未來充滿了希望和動力。
綜上所述,北大校慶是一次讓人難以忘懷的盛典,對我來說意義非凡。通過參與各種活動,我深刻感受到了北大的凝聚力和自豪感,體驗到了北大精神的深遠影響。北大校慶讓我更加深入地理解和體會到了北大的成熟、北大精神的價值與意義、北大人群體的凝聚力和個人的成長。我為能夠成為北大人而感到驕傲與自豪,也決心在北大的殿堂中繼續(xù)努力,為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量。
校慶心得體會篇三
隨著期末考試的臨近,我們今天的音樂課也將面臨一個難題――當著所有學生的面獨唱。有的同學無精打采的低著頭,有的同學緊張的滿臉通紅,有的同學還興高采烈的笑著。
果然,在大家都復習了一些學過的歌之后,老師笑著叫了我的名字。突然,我感覺到一股熱流向上涌。我當時臉肯定是紅的。畢竟這是我第一次。我深吸一口氣,偷偷抬頭看著老師。老師正微笑著看著我。從她的眼神中,我感受到了信任、鼓勵和力量。我大步走到講臺前,抬起頭。
然而,在我拿起話筒的那一刻,我看到幾十雙眼睛在盯著我,我成了焦點。好不容易平靜被打破了,我的體溫又升高了,我的信心像飛船一樣飛了起來。我緊張的身體顫抖,思緒戛然而止,腦袋一片空白。我站在那里說不出話來,甚至沒有注意到音樂。雖然感受到了同學們的鼓勵,但我還是無法像氣球一樣呼吸,依然記不住歌詞。于是我就這么漫不經(jīng)心地唱了幾句留在腦子里的歌詞,就這樣敷衍著我的第一次出場。
看到接下來的同學很淡定很淡定的唱歌,我很羨慕,但也有點慚愧,當然也夾雜著一些遺憾。我羨慕其他人的靈活性。第一次表演就羞于出丑,同時又后悔自己只是敷衍了一個鍛煉的機會。
回國后,學校的場景一直浮現(xiàn)在腦海里,思緒萬千。最后,我下定決心,以后一定要多鍛煉勇氣,彌補這次演出的遺憾。
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校慶心得體會篇四
作為廈門大學的一名學生,今年我有幸參加了廈大的校慶活動。在這一場盛大的校慶中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗,深深感受到了廈大作為一所百年名校的底蘊和精神,也對自己的學習和成長有了新的認識。下面我將分享我在廈大校慶活動中的心得和體會。
第二段:傳承與創(chuàng)新的融合
作為百年名校,廈大在校慶活動中展示出了傳承和創(chuàng)新的完美融合。在校慶期間,我參觀了廈大的博物館,了解了學校百年的歷史和發(fā)展。同時,我也參加了一系列的慶?;顒樱缧S逊敌H?、慶祝晚會等。通過這些活動,我看到了廈大作為一所傳統(tǒng)名校的底蘊和強大的校友資源,也感受到了廈大對創(chuàng)新的積極追求。例如,在晚會上,我們欣賞到了一系列具有創(chuàng)意和獨特風格的表演,展示了廈大學子的才華和創(chuàng)造力。
第三段:校友情懷的感受
校慶活動也讓我更深刻地體會到了廈大的校友情懷。在校慶期間,我結(jié)識了許多廈大的校友,他們有的經(jīng)商有成,有的在學術(shù)領(lǐng)域有所建樹,有的在公益事業(yè)中默默奉獻。這些校友不僅在各自領(lǐng)域取得了輝煌的成就,也對母校充滿深厚的感情,并心懷報效社會的理念。他們希望通過自己的經(jīng)歷和智慧,為廈大的學子提供幫助和指導,幫助他們更好地發(fā)展和成長。我深受這種校友情懷的感動,也下定決心將來畢業(yè)后能夠成為一名對社會有所貢獻的校友。
第四段:熱愛與責任相伴
參加校慶活動讓我更加明白大學生應該懷抱熱愛與責任,并將之付諸行動。作為廈大學子,我們有幸接受了優(yōu)質(zhì)的教育,同時也應該有感恩和回報的心態(tài)。在校慶期間,我參加了一系列的義工活動,例如幫助組織慶?;顒?、為校友提供導游服務等。這些活動不僅給予我鍛煉自己的機會,還讓我感受到了為母校奉獻的快樂和滿足感。通過這些活動,我明白了大學生應該有積極向上的心態(tài),不僅要追逐自己的夢想,也要關(guān)注他人,為他人做出貢獻。
第五段:收獲與展望
參加廈大校慶活動,讓我真切地感受到了母校的溫暖和底蘊,收獲頗豐。通過參與各類活動,我不僅擴展了自己的社交圈,結(jié)識了一群志同道合的朋友,也加深了對自己學校的歸屬感和自豪感。同時,我也明白到敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻的校訓理念對于每一位廈大學子來說,都應該成為人生中的重要指導原則。在未來的學習和生活中,我將不斷努力,以良好的學風和優(yōu)秀的品質(zhì),回報母校的栽培,為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié):
通過參加校慶活動,我更加深刻地了解了廈門大學的底蘊和精神,并對自己的學習和成長有了新的認識。校慶活動讓我明白了傳承與創(chuàng)新的融合,真切體驗了廈大學子的校友情懷,同時也更加明白了大學生應該懷抱熱愛與責任。這次校慶活動對我來說不僅是一次難忘的經(jīng)歷,更是一次心靈的洗禮和成長的契機。我將始終牢記廈大的校訓,努力成為一名為社會做出貢獻的校友。
校慶心得體會篇五
第一段:校慶的意義與背景介紹(200字)
學校是每個人成長的搖籃,而校慶是回顧和慶祝母校成立的重要時刻,也是展現(xiàn)校園文化和校友情誼的重要途徑。近期,我校迎來了一次盛大的校慶活動,讓我深刻體會到了參與校慶的意義與價值。我校成立已有30年,歷經(jīng)風雨,培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人才,校慶是我們表達對母校感恩之情、聚焦學校發(fā)展、激發(fā)學習動力的重要機會。
第二段:參與校慶的活動與體驗(300字)
作為學校的一員,我積極參與了多項校慶活動,收獲頗多。首先是校慶演講比賽,這是一場旨在提高學生口頭表達能力的競賽。我報名參賽,自信滿滿地準備了演講稿,經(jīng)過多次排練,最終以精彩的演講獲得了第一名。通過這個比賽,我不僅鍛煉了自己的表達能力,還獲得了同學們的認可和鼓勵。其次是校友座談會,屆時有許多校友返校,與我們分享他們的學習和工作經(jīng)驗。他們的成功經(jīng)歷激勵著我,讓我明白只要努力奮斗,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標。最后是校慶晚會,我們班級組織了一場精彩的表演,展示了我們的才藝和團隊合作精神。在這個晚會中,我深刻感受到了集體的力量,也加強了班級的凝聚力。
第三段:參與校慶的收獲與感悟(300字)
通過參與校慶活動,我不僅提高了自己的能力,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先,我學會了傾聽他人的聲音。校友座談會上,校友們分享了他們的成長經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃,我認真傾聽并與他們交流,收獲了不少實用的建議。其次,通過演講比賽,我明白了準備和努力的重要性。只有提前充分準備,才能保證在演講中表達自如,并給觀眾帶來啟發(fā)和思考。最后,我體會到了團隊合作的重要性。在準備校慶晚會的表演中,大家分工協(xié)作,克服了困難,最終取得了成功。這個過程讓我深刻體會到,只有團隊的默契和努力,才能達到更好的效果。
第四段:校慶對于學校發(fā)展的重要意義(200字)
校慶不僅是一次回顧和慶祝的機會,也是學校發(fā)展的契機。通過校慶活動,學校與校友們建立更緊密的聯(lián)系,促進了校友資源的共享和學校的發(fā)展。校友們關(guān)心學校的發(fā)展,也為學校提供了寶貴的建議和支持。同時,校慶活動也展示了學校優(yōu)秀的教育理念和培養(yǎng)成果,吸引了更多優(yōu)秀的學生和教師加入學校。通過這些方式,學校的聲譽和影響力得到了提升,能力和信心也得到了增強。
第五段:對未來的期望與展望(200字)
參與校慶活動讓我更加熱愛和珍惜自己的母校,也讓我對未來充滿了期待。我希望能夠以自己的努力和實際行動回報學校的培養(yǎng),成為校慶40周年時的優(yōu)秀校友之一,為學校的發(fā)展盡一份力量。同時,我也希望在未來的學習和生活中能夠繼續(xù)參與各類活動,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為社會的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié):通過參與校慶活動,我更加深刻地體會到了校慶的意義與價值。通過各類活動的參與,我提高了自己的能力,也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。校慶對于學校的發(fā)展意義重大,也是回饋母校的一種方式。通過參與校慶活動,我對未來充滿了期待,希望能夠為學校的發(fā)展盡一份力量。
校慶心得體會篇六
_月_日晚,集團_周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功,各公司、歌舞團高度重視,特別是各節(jié)目負責人、演職人員在歷時1個多月的節(jié)目準備中,付出了艱辛的努力和歡樂的汗水?,F(xiàn)將各單位節(jié)目總結(jié)一一刊登,讓我們走近他們,了解他們在節(jié)目組織、排練、演出中的苦和樂,分享他們的經(jīng)驗和感受。期望___人有更精彩的表現(xiàn)。
通過一個多月來的節(jié)目排練和最后的演出,我們對___房產(chǎn)公司小品《拆屋》的總結(jié)如下:
一、房產(chǎn)公司對此次司慶節(jié)目高度重視
從最開始的節(jié)目選取和之后的排練、演出,房產(chǎn)公司的《拆屋》得到了公司領(lǐng)導重視和公司員工的支持。
《拆屋》講述了___房產(chǎn)公司征地拆遷工作中所遇到的困難,反映了此項工作的艱辛。該劇由地產(chǎn)事業(yè)部提供素材,公司領(lǐng)導親自編寫劇本,劇中演員也是在整個公司進行招募,可謂是公司全員都參與了節(jié)目的排練。
二、劇中演員積極參與、創(chuàng)造性強
《拆屋》的排練時間大多都是安排在晚上,并沒有太多的占用演員的上班時間。大家都是利用了休息時間來排練,在排練過程中演員都認真的演繹劇中人物,排練的十分認真。
在排練中演員們在揣摩劇中人物的時候,結(jié)合現(xiàn)實生活,使人物更加充實、更具生活化。
三、排練組織得力
劇本一經(jīng)敲定,就安排了緊密而有序的排練時間。每周至少三個晚上的排練時間,使得演員很快熟悉了劇本,也為之后對節(jié)目的修改提供了比較充裕的時間。
四、認真聽取、接受組委會對本節(jié)目的意見
經(jīng)過晚會組委會的第一次節(jié)目審查,《拆屋》節(jié)目存在的.舞臺調(diào)度力不夠、演員之間缺乏交流、第二場和第三場有重復的地方等等。節(jié)目檢查完后,我們馬上對不足的地方進行了改進。
節(jié)目的第二次審查,《拆屋》中男一號的表演有的地方不連貫、整個節(jié)目有16分鐘太長等。我們又進行了再一次的修改,將整個節(jié)目進行了精簡。首先將劇本進行了適當?shù)膭h減,其次對演員表演的連貫性進行了調(diào)整。最后將原來16分鐘的節(jié)目精簡成了10分鐘。當然在節(jié)目的排練中,我們要感謝馬伯平老師的悉心指導,這對我們節(jié)目質(zhì)量的提高起到了非常重要的作用。
五、節(jié)目時間過長
《拆屋》節(jié)目的時間雖然從當初的16分鐘壓縮到了10分鐘,但從觀眾的反映來看時間還是略顯長了些。
六、對劇本的美化度不夠
劇本取材于公司,充分反映了公司在拆遷過程中所遇到的困難,但沒有很好的對題材進行美化,使得最后的演出沒有能取到很好的反響。
七、演員表演上有所欠缺
此次演出的演員都是公司的一線員工,配合積極,但在舞臺上的表現(xiàn)力上差一點,少了點幽默和機智。
我們對《拆屋》節(jié)目付出了很多的汗水和精力,雖然此次沒有獲獎,但我們會總結(jié)此次的得失,繼續(xù)努力將以后的節(jié)目做得更好!
校慶心得體會篇七
首先,參與校慶使我對學校的歷史更加了解。校慶期間,我參觀了學校的展覽館和校史紀念館,通過照片、文物和文字的展示,我了解了學校的創(chuàng)建歷程、發(fā)展演變以及走過的艱辛和輝煌。我看到了先輩們?yōu)閷W校付出的努力和奉獻,深感他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的文化遺產(chǎn)。這讓我對學校產(chǎn)生了更深的情感,也讓我更加自豪地說出“這是我的母?!?。
其次,參與校慶讓我感受到了校友之間的深厚情誼。在校慶慶典活動中,我見到了來自各個年級和專業(yè)的校友。無論他們是老教授、校董會成員還是普通工作人員,都以校友的身份回到學校,與我們分享學習、工作和生活的經(jīng)驗。他們不僅驕傲地說出“我是母校的一份子”,還表示愿意為母校做出更多的貢獻。這種激情和奉獻精神感染著我,讓我更加珍惜與校友的情誼,也激勵我更加努力地學習和成長。
再次,參與校慶讓我認識到學校的發(fā)展需要每一位師生共同努力。在校慶期間,舉行了一系列的慶?;顒?,如校友球賽、文藝演出和學術(shù)講座等。每個活動背后都有學校的工作人員默默付出,從組織策劃到現(xiàn)場服務,他們都在為學校的慶典添磚加瓦。與此同時,學生們也積極參與到校慶活動中,如參加演出、參觀展覽等。這讓我意識到,學校的發(fā)展是一個群體的事業(yè),需要每一個人的參與和奉獻。作為學生,我們更應該珍惜學校提供的學習機會,用自己的努力和奮斗為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
此外,參與校慶也讓我感受到學校對校友的關(guān)心和回饋。在校慶期間,學校特意邀請了一些成功的校友回校,為學生們分享他們的成功經(jīng)驗。他們講述了自己在學校學習和工作的經(jīng)歷,鼓勵我們樹立遠大的目標,努力實現(xiàn)自己的理想。學校還組織了一些福利活動,如校園招聘會和創(chuàng)業(yè)指導講座,為學生們提供了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機會。這些舉措讓我感受到學校對校友的關(guān)心和關(guān)懷,也讓我相信無論何時何地,學校都會是我們堅強的后盾和溫暖的家園。
最后,參與校慶讓我深刻體會到了作為一名學生的使命和責任。學校是我們求學的地方,是我們承載夢想的搖籃。作為一名學生,我們應該積極參與學習,勤奮鉆研,不負學校和家長的期望。我們還應該樹立正確的價值觀,樹立正確的人生目標,努力奮斗,為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。參與校慶讓我深刻認識到自己作為一名學生的使命和責任,也激勵我更加努力地學習和成長。
總而言之,參與校慶使我對學校的歷史更加了解,感受到了校友之間的深厚情誼,認識到學校的發(fā)展需要每一位師生共同努力,感受到了學校對校友的關(guān)心和回饋,以及深刻體會到了作為一名學生的使命和責任。這次校慶不僅是一次慶典活動,更是對我們每個人一次深刻的教育和激勵。我會把這次經(jīng)歷銘記在心,發(fā)揚校慶精神,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
校慶心得體會篇八
這次是第二次去醫(yī)院義工了,這次被分配到支持中心。第一次來到這個崗位,對這個崗位具體操作還不了解。但是帶教老師很熱情地解說了我的工作具體是什么。上午推老奶奶去照心臟彩超,老師囑咐我推輪椅前要先把踏板打下來,然后拉開剎車才能推,到達目的地后要先把踏板打上去再剎車才能讓病人起身。在學習推輪椅的技巧的同時,我也清楚的知道了醫(yī)院的影像科和中醫(yī)老年住院部的位置。下午是學推車床,帶教老師教我要先核對病人信息后再轉(zhuǎn)移病人到車床然后再去檢查。我從中學習到了轉(zhuǎn)移病人的技巧。這一天過得很快也很充實,我學到了很多,很開心。期待下一次的義工之旅。
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校慶心得體會篇九
非常感謝領(lǐng)導們能夠給我這次自我鍛煉的機會,讓我有機會再一次鍛煉自己,雖然以前參加過很多軍訓這個活動,比如暑假期間在安陽縣七中,回來之后又分別帶過音樂學院和體育學院。但是我深知這次的訓練不僅意義重大,而且訓練的對象不一樣,并且面對的是整個安陽師院全體師生里的優(yōu)秀者。這次的訓練雖然時間不長,并且還不是連貫性的,但是由于訓練的特殊性,引起了體育學院領(lǐng)導的高度重視,每次訓練都有領(lǐng)導到場進行視察并指導,校慶志愿者能取得這樣的成績和領(lǐng)導的密切關(guān)心是分不開的。
以下是我在訓練過程中的幾點體會:
首先,通過訓練,志愿者們學到了紀律的重要性。無規(guī)矩不成方圓,同樣,如果一個組織人心渙散,說明組織內(nèi)部的制度有很多不完善的地方。特別是紀律,是一切行動的前提,同時也是行動的基本保障。在隊列中,如果有其中任何一個同學不經(jīng)允許私自做小動作,我相信不只是我,所有的教官都會和我做出同樣的決定:懲罰。只有讓大家意識到隊列時紀律的重要性,那么在工作的那一天就不會出現(xiàn)低級的錯誤了。
其次,嚴格要求各位志愿者也是必須的。校慶是個相當重要的日子,只有對他們嚴格的訓練,展現(xiàn)在老校友社會各界人士面前的才是一個更加煥然一新的“活動窗口”。在軍訓時,我們對每一個動作都要求嚴格,一發(fā)現(xiàn)動作不規(guī)范,不到位,便細心的講解,糾正錯誤,爭取把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,志愿者們的雙肩酸痛,雙腿麻木,但他們沒有抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,它帶給了志愿者們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:“不經(jīng)歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?!?/p>
雖然軍訓只有短短的四天時間,雖然我們各位教官犧牲了幾天的休息時間,不過同志愿者們比起來,這點苦又算得上什么。非常清晰的記得,在我?guī)У哪莻€小組里又為同學,因為軍姿的基本要領(lǐng)沒有掌握好,在站了二十分鐘后便暈倒了。但是就像我前面說的那樣,年輕吃點苦不算什么,最重要的是在每次吃苦受累之后要有所收獲。因此,他并沒有放棄,而是在稍微調(diào)整之后選擇了繼續(xù)堅持。這種品質(zhì)很令我感動。
這次的訓練,雖然時間很短并且很不連貫,但是目的基本達到了,那就是讓志愿者們在軍訓中吃苦,受累,同時培養(yǎng)那種以大局為重的意識,讓他們認識到,在10月18號那天,他不再代表他個人,而是代表整個安陽師院,只師院一道亮麗的風景,也是對外宣傳的活動窗口。
不過由于我們自身的能力有限,還是有很多不盡人意的地方,有些事情處理的還不是那么完美,不過我們會在以后的工作中更加嚴格要求自己,在工作上爭取做到精益求精,以不負領(lǐng)導們對安陽師范學院國旗班的厚望。
非常感謝領(lǐng)導們對國旗班的信賴,相信我們早以后的工作中會做的更好。最后祝各位領(lǐng)導工作順利。
安陽師范學院國旗班
李青峰
20xx年10月27日
校慶心得體會篇十
1、筑夢甲子年,志愿南理工。
2、愛在南理,奉獻你我。
3、同慶六秩盛典,共譜南理新篇。
4、微笑讓南理更美好。
5、使命,在志愿中璀璨;跨越,于奉獻中彰顯。
6、情系南理工,志愿在心中。
7、匯聚微力量,夢圓南理工。
8、你我同在,南理精彩。
9、團結(jié)獻身志愿夢,求是創(chuàng)新母校情。
10、龍騰鐘山薪火傳,情暖南理志愿風。
11、微笑,讓你我更親近;奉獻,讓南理更美好。
12、求是創(chuàng)新六十載,團結(jié)獻身志愿心。
13、弘揚南理精神,奉獻你我力量。
14、六秩南理,有我有你。
15、團結(jié)六十年,不懼獻身;求是一甲子,只為創(chuàng)新。
16、慶六十南理做志愿先鋒。
17、南理傳承六十年,志愿奉獻百分百。
18、華彩六十南理情,攜手奉獻我先行。
19、甲子年,南理情,志愿行,我為先。
20、真誠在我心,微笑伴您行。
21、揚志愿風,筑南理夢。
22、傳承使命,互助同行。
23、龍騰鐘山薪火傳,六秩南理志愿行。
24、甲子耕耘迎母校芳誕,志愿南理揚母校風采。
25、喜迎華誕六十載,志愿服務你我他。
26、傳承奉獻精神,勵志獻身使命。
27、南理六十載,悠悠學子情。
28、六十載風雨兼程,鑄就魅力南理工。
29、傳承南理精神,奉獻學子青春。
30、活躍南理工服務你我他。
校慶心得體會篇十一
校慶是每個學校的重要時刻,它是學校發(fā)展的歷程,是師生們共同回憶的紀念。不久前,我們學校舉行了一場盛大的校慶活動,我有幸參與其中。通過這次經(jīng)歷,我深深地感受到了校慶的重要意義和價值。
第二段:參與組織的過程
作為一名學生干部,我有幸參與了校慶的組織工作。在籌備期間,我們面臨著各種各樣的難題和挑戰(zhàn)。然而,我們團結(jié)一致、積極主動地解決問題,最終取得了圓滿成功。在這個過程中,我真切體會到了團隊合作的重要性,學會了與人溝通、協(xié)調(diào)以及解決問題的能力。這些技能不僅在校慶期間對我有幫助,也對我今后的人生發(fā)展有著積極的影響。
第三段:參與活動的收獲
在校慶活動中,我還積極參與了各個項目,例如文藝表演、體育競賽等等。通過這些活動,我不僅有機會展示自己的才華,還能與同學們互動,增進彼此之間的了解與友誼。在其中一次體育競賽中,我和我的隊友們團結(jié)協(xié)作,頑強拼搏,最終取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地明白了團結(jié)合作的重要性,同時也增加了我的自信心和勇氣,激勵我在以后的學習和生活中更加積極地參與各項活動。
第四段:感受校園氛圍
在校慶期間,整個校園都洋溢著一種濃厚的喜慶氣氛。校園里掛滿了鮮紅的橫幅,教室里充斥著學生們的歡聲笑語。每個人都穿著整齊的校服,充滿活力地參與各種活動。而且,老師們也精心準備了一系列精彩的活動,給予我們難忘的校慶體驗。這種歡樂和融洽的氛圍讓我感受到了學校大家庭的溫暖和凝聚力,也讓我更加珍惜與同學們共同度過的寶貴時光。
第五段:對校慶的思考
通過參與校慶活動,我對校慶的意義有了更深層次的思考。校慶不僅是慶祝校園的發(fā)展成就,更是展示學校的文化特色,傳承學校的精神風貌。通過一系列慶?;顒?,我們不僅可以增強師生之間的凝聚力和聯(lián)系,還能為學校的發(fā)展凝聚力量,為學校建設(shè)注入新的活力。校慶正是時刻提醒著我們,要珍惜學校的資源和機會,把握好自己的學習和成長。同時,也要傳承學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神,為學校的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié):
通過參與校慶活動,我不僅體驗到了其中的困難和挑戰(zhàn),也獲得了很多寶貴的收獲和體驗。我學會了團隊合作、溝通協(xié)調(diào)等技能,增加了自信心和勇氣。在校慶期間,我感受到了校園的喜慶氣氛和融洽的人際關(guān)系。深思熟慮后我明白了參與校慶不僅是為了慶祝,更要傳承學校的精神,為學校的發(fā)展做出貢獻。校慶活動給了我一個展示自己、鍛煉自己的機會,也讓我更好地認識和了解學校。通過這次校慶活動,我漸漸明白了作為一名學生,如何更好地融入校園,如何更好地發(fā)展自我。
校慶心得體會篇十二
第一段:引言(約200字)
隨著時間的推移,我們的母校正在到來慶祝它的校慶。每個人都會感到無比的榮耀和自豪。如何表達我們對學校的尊重和感激之情呢?我認為,我們應該積極參與慶?;顒?,并用心體驗其中的感動和收獲。
第二段:走進校園,感受莊嚴肅穆(約300字)
校慶活動的開幕式在學校的體育館內(nèi)舉行?;顒又刃蚓?,莊嚴肅穆。我看到了許多老校友回到母校,他們的面孔上充滿了熟悉和親切的笑容。在表彰先進個人時,讓我印象最深的是學校引領(lǐng)大家追求卓越的精神。我深深地感受到,為了堅持追求卓越的精神,母校一直走在教育的前沿,而我們作為學生,就應該全身心地投入到這個過程中來。
第三段:展覽會上,拓展知識面(約300字)
慶祝活動期間,學校還特意舉辦了一場展覽會,邀請了各行各業(yè)的專業(yè)人士,以及校友們匯聚在一起,展示他們在各自領(lǐng)域的研究成果和實踐經(jīng)驗。這場展覽會非常有意義,因為它為我們提供了一次拓展知識面的機會。我們可以通過這場展覽會了解到最前沿的科學研究成果,同時也可以參考其他領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗,汲取靈感和啟示,為我們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四段:演講比賽,展示才華(約300字)
此次校慶活動的演講比賽同樣精彩紛呈。我看到了很多同學在比賽中優(yōu)秀的表現(xiàn),感受到了大家對學校的熱愛和感激之情。而這些優(yōu)秀的表現(xiàn),既是對我們培養(yǎng)的肯定,同時也是對我們未來發(fā)展的鼓舞。因為只有通過這樣的比賽,才能更加深刻地理解和感受到我們所學知識的實際用途,更加清晰地了解我們應該追尋的目標和方向。
第五段:結(jié)語(約200字)
在這次校慶活動中,我感受到了母校一直以來對我們的培養(yǎng)和關(guān)心。同時,也讓我深刻意識到,作為一名學生,我們要懷著感恩的心態(tài),珍惜所學的知識、體驗,在以后的日子里,不斷地學習進取,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!
校慶心得體會篇十三
togiveisbetterthantoreceive。這是一句可以說是非常有哲理的話,它曾經(jīng)陪伴著我們走過高中的那段時光。人生的真正價值在于對社會的奉獻。雖然現(xiàn)在說這個有點為時過早,畢竟我們還沒有真正的進入社會,然而,大學對于我們來說也是一個“小社會”。我們是中山學院的一員,就像是社會中的一個行走者,應該努力為我們的學校添磚加瓦兩年前,我也還是個稚氣未脫的大一新生,來到這片陌生的土地,渴望得到成長的我在這里一直不間斷的努力著,時光荏苒,不經(jīng)意間已經(jīng)大三了,在這里度過的兩年,經(jīng)歷了許多,心態(tài)越發(fā)平和了,回頭看看走過的路,有過歡樂,也有過難過;有過輕松,也有過疲憊;有過付出,也有過收獲;但心里更多的是懷著一股感激之情。在這里度過的每個美好時刻都是值得用一生去珍藏的。其實兩年間,學校也發(fā)生了很多讓人欣喜的變化。初來乍到那一年,體育館還只有一個地基,我們每天都會望一下體育館,想象落成那天會是什么模樣,大家都憧憬著。而今天的體育館果然不負重望,大氣磅礴,無與倫比。
在經(jīng)過報名和選拔之后,我很榮幸得成為校慶25周年400多名志愿者中的一名。每個慶典都因為有大量的志愿者而錦上添花,我也愿意成為擁有使命感的志愿者。接到工作證和藍白色的志愿者服裝的一刻,無論是誰都會興奮和緊張。我的任務是一對一接待——接待到上層領(lǐng)導,說它簡單但又不簡單,簡單的是我只需要事先聯(lián)系溝通好要接待的領(lǐng)導們,不簡單的是要懂得接待領(lǐng)導,讓來訪的領(lǐng)導感受中山學院校慶志愿者的熱情周到。
11月12日,校慶當天,我們志愿者早早開始準備工作,神經(jīng)緊繃,一直是隨時工作的狀態(tài)。計劃趕不上變化,突發(fā)情況還是發(fā)生了,領(lǐng)導在來的途中迷路了,于是我趕到學院外面的君利酒店通過電話口述引導他們正確的路線,并時刻注意經(jīng)過的車輛車牌號碼,以免錯過,終于,他們在典禮開始之前就坐于來賓席上了。校慶典禮,我駐站在場邊,看著臺上演講者們激情飛揚的抒發(fā)著對母校25年來跨越式發(fā)展的感慨、收獲體會以及祝福,心里泛起一陣陣的驕傲?;仡^看著校道邊那紅色的牌子上“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓,這是學院寄予我們每個學子最誠摯的祝愿。二十五年,九千多個日日夜夜,,使我們感到慶幸的是校慶取得了圓滿的成功。這是全體中山學院人的成功,是中山學院的光榮傳統(tǒng)和偉大精神的成功。
這次校慶最應該感謝應該是為這次校慶努力籌備了那么久的教職員工們。正是他們的業(yè)績、工作和每一個努力構(gòu)筑起中山學院的歷史傳承和今日的輝煌;而且,也正是他們對中山學院這一共同事業(yè)的理解、信念和熱情為校慶慶典定下了基調(diào),營造了氣氛。為此,我們由衷地感謝每一位教師、每一位學生、每一位志愿者和每一位在平凡崗位上的工作人員。毫無疑問,假如沒有他們深切的理解、熱情的支持和積極參與,建校xx周年校慶的慶典年就不可能那么隆重、熱烈,就不可能那么精彩、令人難忘。
它那翱翔的翅膀,直擊長空,必定會在今后的每一個25年里畫出屬于自己那獨特的生命軌跡!
校慶心得體會篇十四
校慶是一所學校重要的節(jié)點,意味著學校的歷史與傳統(tǒng)。每當校慶來臨,校友、師生們都會歡聚一堂,一同慶祝學校的發(fā)展與成就。最近,我有幸參加了學校的校慶活動,并從中獲得了很多啟示與體會。在這篇文章中,我將分享我在校慶中得到的心得體會,希望能讓更多的人理解校慶的意義與重要性。
首先,在校慶活動中,我深切體會到了學校的凝聚力與師生情。無論是校友還是在校學生,大家都穿著學校的校服,以及帶有學校標志的紀念品。這樣的統(tǒng)一形象讓我感受到了學校的團結(jié)與凝聚力。無論我們來自不同的年級和專業(yè),但當我們都合力慶祝學校的校慶時,我們的心緊密地聯(lián)系在一起,我們?yōu)樽约菏沁@所學校的一員而感到自豪。
其次,在校慶活動中,學校的歷史與傳統(tǒng)給予了我深刻的教育與啟發(fā)。通過在活動中的各種展覽、講座和展示,我更加了解了學校的創(chuàng)辦歷程、發(fā)展軌跡以及一代又一代的師生辛勤付出。學校的歷史與傳統(tǒng)既是我們的驕傲,更是我們前行的動力。在看到那些老照片和文物時,我被歷史的長河深深吸引,也更加明白了自己肩上的責任與使命。
同時,在校慶活動中,我感受到了學校與社會的密切聯(lián)系。不僅有許多校友回校參加校慶,還有不少嘉賓和社會各界人士受邀出席活動。這標志著學校與社會的互動與合作,不僅是對學校的肯定與支持,也是學校與社會交流的重要途徑。通過與校友、嘉賓和社會各界人士的交流,我感受到了不同行業(yè)的風采和思想的碰撞。這種交流與合作不僅拓寬了我的眼界,也為我的未來發(fā)展提供了許多寶貴的經(jīng)驗與機遇。
另外,在校慶活動中,學校的發(fā)展與成就令我由衷地欽佩。學校慶豐富多彩的活動讓人眼花繚亂,無論是精彩的文藝演出還是高水平的學術(shù)交流,都表現(xiàn)出學校全面發(fā)展的勢頭。經(jīng)過多年的努力,學校在各個方面都取得了令人矚目的成就。這也提醒著我們,作為學生,應該時刻保持進取心和對學術(shù)知識的渴望,為學校的發(fā)展和榮譽做出自己的貢獻。
最后,參加校慶活動給了我很多美好的回憶。在校慶期間,我與同學們一起參與各種有趣的游戲和競賽,一同歡笑和激動,這些回憶將成為我寶貴的財富。在這些回憶之中,我也發(fā)現(xiàn)了自己與同學們之間更深層次的友誼和默契。這使我更加珍惜與同學們在一起的時光,并意識到友誼是校慶活動中最珍貴的收獲之一。
總之,參加校慶活動使我領(lǐng)悟到了學校的凝聚力、師生情;了解了學校的歷史傳統(tǒng)和發(fā)展成就;感受到了學校與社會的密切聯(lián)系;同時,也收獲了許多美好的回憶和寶貴的友誼。這次校慶活動令我更加熱愛學校,并且激勵著我為學校的未來做出更大的貢獻。希望在未來的校慶中,能夠有更多的人參與其中,共同見證我們學校的發(fā)展與成長。
校慶心得體會篇十五
我們學校的校慶日已經(jīng)過去了,這是一年一度的慶?;顒?,讓我們懷念并紀念這座校園的歷史,同時也是一個回顧過去、展望未來的機會。我從中學到了很多東西,因此想要分享一下我的心得體會。
第二段:回溯歷史
校慶日的活動總是帶我們回溯歷史,讓我們了解更多關(guān)于這座校園的過去。本次校慶日,我們進行了一次參觀校園的活動,深入了解了我們的校園是如何建立的、哪些重要的歷史事件和人物影響了這里的成長。在了解這些信息的同時,我感覺到了自豪,因為這些歷史事件和人物塑造了我們學校的傳統(tǒng)和價值觀。
第三段:弘揚傳統(tǒng)
弘揚傳統(tǒng)是校慶日的一項重要任務。我們參加了許多慶?;顒樱缭S多文藝表演、比賽和運動會等。這些活動能讓我們社區(qū)更加團結(jié),同時還能夠表現(xiàn)出我們學校的特色。在這些活動中,我們不僅能看到學校里的許多年輕人,同時還看到了學校里許多老師和校友的身影。
第四段:共享社區(qū)
在慶祝校慶日的過程中,我們也有機會與社區(qū)中的人分享我們的歡樂。這讓我感覺到,我們不僅是一所學校,也是一個更大的社區(qū)的一部分。通過這些活動,我們能夠?qū)g樂和喜悅傳遞給周圍的人,并且以一種更加積極的方式互動和溝通。
第五段:展望未來
我深信,在校慶日的過程中,我們應當注重傳承我們學校的傳統(tǒng)與文化,同時也應當思考我們的未來,并且展望我們想要成為什么樣的人和學校。學校的校慶日是我們一切的開始,我希望我們以更加積極的方式看待它,以更加積極的方式與它互動,以更加積極的方式為自己的未來好好規(guī)劃和設(shè)想。
結(jié)論:
我很高興能夠參加校慶日的活動,并通過這些活動學到了許多東西。在校慶活動中,我看到了我們學校充滿活力和創(chuàng)造力的一面,也看到了我們學校的獨特之處。我相信,在未來的日子里,我們必將更加團結(jié)一致,以實現(xiàn)自己的目標,并在此過程中為社區(qū)和未來做出貢獻。
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