總結是一種對自己的負責和尊重，也是對他人的分享和幫助。對于學生來說，如何合理安排學習和休閑的時間，使得學業(yè)和娛樂兼顧？小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
尋訪實踐心得篇一
第一段：引言（200字）。
尋訪名師是每位教師成長過程中必不可少的一環(huán)。本人近日參與了一次尋訪名師的實踐活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，名師的教學理念和實踐方法對于教師的成長和教學質量的提升具有不可忽視的重要意義。下文將從聽課、交流、反思三個方面，對實踐心得進行詳細分析。
第二段：聽課（200字）。
在尋訪名師的過程中，我有幸觀摩了幾位國內(nèi)頂尖名師的課堂。這些名師的課堂教學非常有特點，每一堂課都充滿了活力與創(chuàng)意。他們講授的每一個知識點都能引起學生的興趣，讓學生對知識產(chǎn)生渴望。他們運用了豐富的教育資源和多媒體手段來提升課堂互動性和學習效果。在課堂上，他們還注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力，通過問題導學、小組合作等方式，激發(fā)學生的參與度和主動性。通過觀摩這些名師的課堂，我不僅受益匪淺，還對如何創(chuàng)設一個富有活力和創(chuàng)造力的課堂有了更深刻的認識。
第三段：交流（200字）。
與名師的交流是我這次尋訪的另外一個重要內(nèi)容。與名師面對面地交流，使我更直觀地感受到他們的教學理念和實踐經(jīng)驗。他們分享的教學心得讓我受益匪淺。他們認為教育需要以學生為中心，培養(yǎng)學生的綜合素質，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們強調(diào)教師應該成為學生的引路人，而不是灌輸者。作為教師，要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐動手能力。通過與名師交流，我對教學的理念和方法有了更加全面的認識，同時也深信教育的力量。
第四段：反思（200字）。
尋訪名師之后，我進行了深入的反思。我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在許多不足之處，如缺乏創(chuàng)新意識、注重考試成績而忽視學生發(fā)展等。通過名師的觀摩和交流，我認識到這些問題并積極思考如何解決。我重新審視了自己的教學方式和教材選擇，嘗試引入一些新的教學方法和教育資源，以提高課堂活躍度和學生的參與度。我還借鑒了名師們關注學生個體發(fā)展的理念，注重了學生的能力培養(yǎng)和綜合素質的提升。通過反思，我意識到自己的不足，并找到了改進的方向。
第五段：總結（200字）。
本次尋訪名師的實踐活動對我的成長和教學質量提升起到了積極的推動作用。通過觀摩名師的課堂和與名師的交流，我汲取了豐富的教育智慧和教學經(jīng)驗。同時，在反思中，我找到了自己的不足，并積極探索改進的路徑。我相信，只要我不斷提高自身的教育水平和教學能力，運用名師教導的教學理念和實踐方法，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學生成長成才盡一份力量。尋訪名師的實踐讓我更加堅定了我從教的初心和奉獻精神，也激勵著我始終保持對教育的熱愛和對學生的關懷。
尋訪實踐心得篇二
“更堅定的信心，更頑強的意志，更果斷的措施，堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！?/p>
為投身疫情防控攻堅戰(zhàn)，并在奉獻中學習、在奉獻中成長。在報名20__年晉江大學生寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動時，我毅然決然選擇了防控辦的崗位。此時身邊的朋友們問：“你到工作單位開車需要一個多小時，寒假時間還那么短，真的有必要參加嗎?”答案是有必要的，辦法總比困難多，這是一次非常難得的學習機會，也是能夠奉獻自己力量的一次機會，更能放大自己的格局，豐富自己的見識。
為防止疫情擴散，防控辦的工作十分繁多。每天都能看到前輩們在辦公室忙碌的身影，就算到了深夜，為了確保各地疫情信息的時效性，前輩們也都會在第一時間進行工作部署安排。
利用專業(yè)，發(fā)揮特長。為確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通，全面排查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民去向，重點摸排外來村民與中高風險地區(qū)人員的“接觸史”，做好相關信息統(tǒng)計。實習期間我利用“泉州通”軟件，聯(lián)系了解外來人員的具體情況，做好上傳下達的紐帶作用。且利用自身專業(yè)知識，繪制永和鎮(zhèn)各村分布地圖，標明各村的核酸采樣點與相關信息。
實時摸排，做好管理。實習期間我還和同事們對永和鎮(zhèn)重點商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等進行衛(wèi)生防疫隱患排查，確保不留盲區(qū)、不留死角。
抗擊疫情，眾志成城。在疫情面前不退縮、在困難面前不低頭，這是我們中華兒女的責任，更是義務。在進行“應檢盡檢”核酸檢測工作部署時，從前期的布置場地，到后續(xù)的核酸檢測人員信息登記與測量體溫，我絲毫不敢懈怠。
這段時間，我的工作方式大大轉變。面對群眾時，我開始懂得站在對方角度看問題，做人有溫度，做事有態(tài)度?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。盡管要打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)仍然面臨許多困難。但是，我相信在大家的共同努力下，必將迎來”柳暗花明”。
尋訪實踐心得篇三
第一段：引言（200字）
在大學生活中，參加實踐活動是非常重要的一部分。實踐活動不僅可以幫助我們將理論知識轉化為實踐能力，更能夠促使我們形成自己的見解和思考方式。在最近的一次實踐活動中，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，并進行了深入的尋訪探索。在這次活動中，我既學到了許多專業(yè)知識，也收獲了許多思考和體驗，對于我的成長和發(fā)展都帶來了很大的啟迪。
第二段：尋訪企業(yè)的背景和目的（200字）
我參觀的企業(yè)是一家領先的互聯(lián)網(wǎng)公司，致力于提供創(chuàng)新的電商解決方案。我們的目的是了解該公司的業(yè)務模式、技術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面，以及探討一些與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關的問題。在企業(yè)參觀過程中，我們分為小組進行了交流和討論，同時還與企業(yè)的工作人員進行了深入的交流。
第三段：尋訪過程的收獲和經(jīng)驗（400字）
在尋訪的過程中，我對企業(yè)的發(fā)展理念和運營模式有了更深入的了解。通過與企業(yè)的工作人員交流，我了解到了他們在創(chuàng)新方面的努力和經(jīng)驗，使我對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的未來發(fā)展充滿了信心。另外，我還從尋訪中學到了團隊合作和溝通的重要性。在小組討論中，我和同伴們共同解決了很多問題，相互交流和學習，這不僅提高了我們的專業(yè)能力，也增強了我們的團隊意識。
第四段：實踐活動對我的意義和啟示（300字）
這次實踐活動對我來說具有很大的意義。首先，通過專業(yè)的實踐，我更加深入地了解到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和未來趨勢。其次，通過與企業(yè)的交流和探討，我認識到了在實踐中學習和思考的重要性，這為我今后的學習和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。另外，這次實踐活動還培養(yǎng)了我對團隊合作和溝通的能力，使我更好地適應了未來工作的環(huán)境。
第五段：總結（300字）
通過這次實踐活動，我不僅對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深入的了解，也提高了自己的專業(yè)能力和團隊合作能力。我認識到在大學期間參加實踐活動的重要性，它不僅是對知識的應用和鞏固，更是對自己未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的一次寶貴經(jīng)歷。我將繼續(xù)積極參與各種實踐活動，通過實踐不斷提升自己的綜合能力，為將來的就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎。
尋訪實踐心得篇四
第一段：引入名師實踐的重要性和目的（200字）。
名師實踐一直被認為是提高教育質量的有效途徑之一。尋訪名師實踐可以讓我們與優(yōu)秀教師面對面交流，借鑒他們的教學經(jīng)驗與智慧，并將其運用到自己的教學實踐中。通過這種方式，能夠不斷提升自己的教學能力，改善學生的學習效果。本文將分享我們在尋訪名師實踐中的所見所聞，以及由此帶來的心得體會。
在尋訪名師實踐之前，我們需要做好充分的準備工作。首先，要明確自己的學習目標，明確希望從名師那里獲取哪些有益的教學經(jīng)驗。其次，要選擇合適的名師進行實踐，一方面要有一定的教育背景和經(jīng)驗，另一方面要有較高的教學評價和成果。在與名師進行交流之前，還需做好充分的背景研究，了解對方的教學理念、方法和成果，以便更好地進行交流。
第三段：與名師交流的收獲與體會（400字）。
與名師進行交流是尋訪名師實踐的重點，也是最具價值的部分。通過與名師的交流，我們深入了解了他們的教學理念與方法。一位由博士學位的名師告訴我們，教學要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，而非單純灌輸知識。另一位中學教師主張教育是一門藝術，要將知識與生活緊密結合，給予學生實際操作的機會。這些寶貴的經(jīng)驗讓我們大開眼界，拓寬了教學思路。此外，我們還了解到名師們推崇積極的教學氛圍和與學生進行平等的溝通，尊重學生的個人差異，激發(fā)他們的學習興趣和潛力。這些教育理念為我們提供了寶貴的借鑒與啟迪。
第四段：將名師教學經(jīng)驗運用到實踐中（300字）。
尋訪名師實踐的最終目的是要將所學到的經(jīng)驗與方法運用到自己的教學實踐中。我們參考名師的教學思路，制定了更加靈活多樣的教學計劃。例如，我們引入了名師推崇的學生合作學習，通過小組合作完成任務，培養(yǎng)學生的團隊合作精神與交流能力，并提供多種評價形式，以鼓勵學生的多元發(fā)展。同時，我們積極地嘗試與學生進行平等的互動，關注他們的個性傾向和學習需求，在個別輔導中給予他們更多的關注和幫助。這些改進不僅提高了學生的主動性和參與度，也使教學工作更有成就感。
通過尋訪名師實踐，我們獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。名師實踐讓我們看到了優(yōu)秀教師的魅力與智慧，開闊了我們的視野。在今后的工作中，我們將一如既往地注重教學方法的創(chuàng)新與改進，并將名師實踐中所學到的東西不斷地運用到實踐中。同時，我們也將通過建立教師交流平臺等途徑分享自己的教學經(jīng)驗，與其他教師共同成長。相信通過不斷的實踐和交流，我們的教學水平會越來越高。
尋訪實踐心得篇五
近日，我參與了一次實踐活動，通過在社區(qū)尋訪居民，深入了解他們的生活情況，與他們交流心得時，我得到了許多啟示和思考。以下將從實踐目的、準備工作、尋訪過程、感受收獲和思考總結五個方面詳細敘述這次尋訪活動的經(jīng)過。
首先，本次實踐活動的目的是為了更好地了解社區(qū)居民的生活需求，探索和解決問題，提升社區(qū)的整體發(fā)展和居民生活水平。作為社區(qū)的一員，我們應該關心社區(qū)的發(fā)展，為居民提供更好的居住環(huán)境。因此，通過尋訪活動，我們希望能夠深入了解居民的需要，為他們提供更加貼心的幫助和支持。
其次，在進行尋訪活動之前，我們做了很多準備工作。首先，我們制定了詳細的計劃，確定了要尋訪的居民，確定了問題的提問方式和內(nèi)容。其次，我們進行了相關知識的學習和討論，以便更好地與居民進行溝通和交流。此外，我們還準備了問卷調(diào)查表，以便系統(tǒng)性地收集居民的反饋意見。
隨后，我們開始了尋訪的過程。我們按照事先制定的計劃，挨個拜訪居民，與他們面對面交流，親身感受他們的生活環(huán)境和需求。在交流過程中，我們以真誠的態(tài)度傾聽居民的反饋和意見，認真記錄他們的需求和問題，并給予合適的建議和解決方案。通過與居民的面對面交流，我們深刻地感受到了居民們的真實想法和需求，幫助我們更好地了解他們的實際困難和提出解決方案的可能性。
通過這次實踐活動，我獲取了許多寶貴的收獲和體會。首先，我意識到社區(qū)建設需要我們每個人的參與和付出，只有我們社區(qū)的每個居民都積極參與到改善社區(qū)環(huán)境中，才能創(chuàng)造一個更加美好的社區(qū)。其次，我還意識到溝通是非常重要的，只有通過與居民的真誠交流，才能真正了解他們的需要和期望，提供更好的幫助和支持。最后，我認識到只有通過實際行動，才能找到解決問題的方法和途徑。
在這次實踐活動的過程中，我也深思熟慮了一些問題。首先，我意識到社區(qū)居民的需求是多樣化的，我們需要根據(jù)實際情況來制定相應的解決方案。其次，我們需要更加關注特殊群體的需求，比如老年人、兒童和殘疾人等，為他們提供更貼心的服務。最后，我們還需要加強社區(qū)之間的交流和合作，在解決問題時形成合力。
總之，通過這次尋訪活動，我深入了解了社區(qū)居民的需求，并意識到了自己作為社區(qū)成員應該積極參與社區(qū)建設的重要性。我也意識到了與居民的真誠交流對于解決問題的重要性。這次活動讓我有了更深刻的體會和思考，相信在以后的實踐中會有更好的表現(xiàn)和成長。
尋訪實踐心得篇六
“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣?！钡谒膶萌珖赖履７对u選結果揭曉，引發(fā)社會各界積極評價和學習熱潮。各地干部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學習，從身邊做起，從愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。
各地干部群眾認為，全國道德模范是當代中國的道德標桿，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、勤勉做事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。
x省委黨校副校長王延超說：“這些道德模范就是這樣一個標桿，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學習、借鑒，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環(huán)境。”
“道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀?！眡市作家協(xié)會會員、致公黨x市委門頭溝區(qū)支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模范榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對于社會的精神文明和道德建設有著積極的作用?！?/p>
x省x市x區(qū)前進街道東光社區(qū)黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝?！?/p>
19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡，深深感動了x大學研究生林碧鋒，“作為一名90后大學生，霜福偉在危難關頭跳入洶涌的x，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝，向社會傳遞了正能量?！?/p>
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尋訪實踐心得篇七
實踐活動尋訪是一種通過身臨其境，親身體驗的方式，深入了解和了解社會現(xiàn)象或問題的方法。在進行實踐活動尋訪過程中，我深刻體會到了實踐的重要性，通過實踐活動尋訪，我不僅加深了對相關知識的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：選擇與準備
在開始實踐活動之前，首先要選擇一個合適的課題進行探究，在選擇課題時，我要注意課題的廣度和相關性，確保能夠對課題進行全面和深入的了解。之后，我會進行必要的準備工作，包括查找相關資料，了解相關理論和方法，以及制定實踐活動的具體計劃。
第三段：實踐過程
實踐活動尋訪的過程中，我需要積極主動地與所選課題相關的實踐活動者進行交流，收集資料和數(shù)據(jù)，并在現(xiàn)場觀察中進行記錄和分析。在實踐的過程中，我要保持好奇心和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己的認知和能力。同時，我也要注意與他人的合作和交流，共同尋找問題的答案。
第四段：心得體會
通過實踐活動的尋訪，我深刻地認識到實踐對于知識的鞏固和應用的重要性。在實踐中，我能夠將學到的理論知識應用到實際情況中，發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，實踐中也暴露出我在技能和能力上的不足之處，這讓我有機會進行反思和改進。此外，通過實踐活動尋訪，我也加深了對社會和世界的了解，提高了自己的綜合素質和批判性思維能力。
第五段：總結
實踐活動尋訪是一種非常有效的學習方法，通過實踐，我們能夠更深入地了解和掌握知識，并將其應用到實際中。在進行實踐活動尋訪時，我們要選擇合適的課題進行探究，進行必要的準備工作，并在實踐過程中主動與他人交流合作。通過實踐活動尋訪，我們可以不斷提高自己的認知能力和綜合素質，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。我相信，在將來的學習和工作中，我會不斷運用實踐活動尋訪的方法，不斷進步和成長。
尋訪實踐心得篇八
他，是我們班的同學；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長著兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”！
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優(yōu)秀，當做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神秘莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來的“侯王”，會成為世界的棟梁。
不只是作文，數(shù)學也是他的強項。他的數(shù)學是全班名列前茅，數(shù)學作業(yè)總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數(shù)學課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認為他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因為他的英語是全班第一棒，所以上課總是調(diào)皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業(yè)也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99。9%！
他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，范文寫作我們?nèi)齻€對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他！
雖然貪玩，但絕不影響學習；雖然調(diào)皮，但絕對尊重老師；刻苦學習，但絕不學死習。他就是我學習的榜樣：龍京兆。
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尋訪實踐心得篇九
“三尋訪”是一種傳統(tǒng)中國文化活動，始于古代。其含義是指問天、問地、問心，通俗來說就是追尋內(nèi)心的真實想法和自我的一次旅程。最近我有幸參加了一個三尋訪活動，不僅親身感受到了這種古老而神奇的儀式，也對自己的內(nèi)心有了更深入的認識。以下是我對“三尋訪”的心得體會。
第二段：問天
在三尋訪的旅程中，我首先選擇了問天。這并不是表示我信仰天神，而是一種向宇宙表達內(nèi)心思想的方式。我在一個寺廟的庭院中，靜靜地坐在地上，抬頭仰望著蔚藍的天空。我的腦海中涌現(xiàn)出了許多問題：我對人生的意義是什么？我想成為怎樣的人？這些問題不再是抽象的，而是真實而重要的。問天不僅給了我一個追尋答案的機會，也讓我更加明確了自己的目標和方向。
第三段：問地
然后，我開始了問地的階段。這一步是將感想和困惑傾訴給大地，尋求內(nèi)心的平靜和安慰。我選擇了一個靜謐的公園，找到了一塊自己覺得舒適的地方，坐下來。我閉上眼睛，深吸一口氣，感受著大地的能量。我把內(nèi)心的煩惱、不安和困惑全部傾訴出來。隨著每一次的呼吸，我感到自己的內(nèi)心漸漸平靜下來。問地讓我明白，雖然生活中難免有困難和煩惱，但大地會給予我們力量，讓我們重新振作起來。
第四段：問心
最后，我進入了問心的環(huán)節(jié)。這是一種自省和反思的過程，是對自己行為、想法和情緒的審視。我安靜地坐在房間里，閉上眼睛，那一剎那，我的思緒像電影一樣在腦海中閃過。我看到了自己的優(yōu)點和缺點，我看到了自己曾經(jīng)的得失和成長。我反思自己的處事態(tài)度，是否真正做到了無私無欲？我審視自己的情緒，是否真實、健康？在問心的過程中，我清楚地認識到，只有真實面對自己的內(nèi)心，才能找到更深層次的自我認知，并且更好地調(diào)整自己。
第五段：總結
回首這次三尋訪的體驗，我深感受益匪淺。問天、問地、問心，是一次對自己內(nèi)心的深入剖析和認知，是一次對自己生命的重新定位和規(guī)劃。通過這次活動，我不僅更加清楚地明白了自己的目標和方向，也找到了面對困難和挑戰(zhàn)時的力量和勇氣。三尋訪給了我一個機會，讓我與自己對話，聽見自己內(nèi)心的聲音。因此，我相信，在以后的生活中，我將變得更加自信，并且堅定地朝著自己的目標前進。
尋訪實踐心得篇十
在得知要做社會實踐活動后，我們小組第一時間聚集到一起，討論社會實踐的內(nèi)容和形式?？紤]到我們作為當代大學生所肩負的責任與使命，我們決定以自身實踐感受加之宣傳調(diào)研的方式來完成此次實踐。在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系課上，我們比較深入地了解了中國近代以來的國情和當今的社會主義建設事業(yè)，同時也考慮到在社會主義現(xiàn)代化建設當中的愛國主義精神是必不可少的。因此我們小組選擇以一次愛國教育之行來切身了解中國的過去，切身地體會中國現(xiàn)在建設成就的來之不易，同時也做好愛國主義精神的現(xiàn)狀調(diào)研和宣傳?？紤]到地理和可行性，我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。
總的來說我們的實踐分為兩部分，第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點。首先，我們參觀了萬忠墓。旅順萬忠墓紀念館位于遼寧省大連市旅順口區(qū)九三路，是為紀念1894年中日甲午戰(zhàn)爭中慘遭日軍殺害的近2萬名中國同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭100周年之際新建的。該館主要分為基本陳列內(nèi)容包括“甲午戰(zhàn)爭前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘-案”、“旅順萬忠墓”四部分。整個陳列真實地反映了中日甲午戰(zhàn)爭時期，日本侵略軍在旅順制造慘無人道的大屠殺的罪惡行徑，時刻提醒著人們牢記歷史，勿忘國恥。多災多難的中華民族在日本軍國主義的鐵蹄下痛苦的'呻吟與哀嚎。落后的清王朝用血的教訓和恥辱告訴我們落后就要挨打，落后就要被他國肆意踐踏和凌辱。
之后，我們游覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代，其實早在明代旅順就設有水師營，由此出海巡哨，隨著帝國主義不斷侵入黃渤沿海。為加強旅順口海上防務，從1880年至1890年10年間，清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師，經(jīng)營旅順港。在旅順征民大擴航道，疏浚港灣、填海、筑炮臺、建港池，使旅順口成為當時世界聞名的軍事要塞，并為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰(zhàn)爭，清政府在旅順只經(jīng)營了16年，隨后的幾十年由日俄分別侵占，1955年4月15日，中蘇舉行旅順軍港交接儀式，從4月16日起旅順軍港的防務由中華人民共和國掌管，現(xiàn)做為北海艦隊的一處訓練基地，西港正在進行擴建之中。中國的第一艘航母從這里出發(fā)駛向大海。我們無緣窺其真容，但岸上先進的現(xiàn)代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們：唯有強大才能保衛(wèi)國家的領土和主權的完整，才能保衛(wèi)民族的尊嚴和榮譽，才能保衛(wèi)人民的生命和安全。
然后，我們向旅游者和行人發(fā)放了社會實踐的調(diào)查問卷。
調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示：中國的近代史正慢慢的被廣大國民所遺忘，中國的國恥正慢慢的淡出人們的印象，人們的愛國主義精神在遺失。改革開放以來，國家的經(jīng)濟建設發(fā)生了無數(shù)的奇跡，取得了一個又一個偉大的豐碑，社會的現(xiàn)代化建設突飛猛進，國民日漸富裕。但物質上的成就不能掩蓋精神上的缺乏，廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國主義精神是偉大的、堅強的精神支柱。中華民族的偉大復興之路需要全體中華人民的努力，需要愛國主義精神將所有國民擰成一股繩齊心協(xié)力。國家和社會要加強愛國主義的教育，國民要自覺地愛人民、愛國家、愛社會主義。
尋訪實踐心得篇十一
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學院團委書記于惠舒老師帶領4名學生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學習期間，通過與當?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水敃r共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學院、泉州師范學院來參加社會實踐的同學們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。
尋訪實踐心得篇十二
人生旅途中，我們常常會遇到各種各樣的困惑和迷茫。而尋訪，正是一種對于人生的探索和尋求答案的方式。通過與他人的交流、不斷地探索和思考，我逐漸領悟到了許多尋訪的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所體會到的五個方面的心得體會，希望能對您有所啟發(fā)。
首先，尋訪是一種傾聽他人聲音的過程。在與他人的交流中，我們能夠聽到不同的觀點、經(jīng)歷和思考方式。每個人都有自己獨特的人生故事，而通過傾聽他人的經(jīng)歷，我們可以從中學到很多東西。例如，我曾與一位經(jīng)歷了喪子之痛的母親交談過，她告訴我她如何面對生活中的困難和挫折，并通過自己的經(jīng)歷教育他人。通過傾聽他人的聲音，我們能夠學到更多，不斷拓寬自己的思維和經(jīng)驗。
其次，尋訪能夠幫助我們認識自己。在尋找答案的過程中，我們不僅要去傾聽他人的聲音，還要去探索自己內(nèi)心的聲音。通過問自己一些關鍵的問題，如“我真正想要什么？”，“我最重要的價值觀是什么？”等等，我們能夠更好地認識自己的內(nèi)心世界。尋訪不僅是一種外在的探索，更是一種內(nèi)在的反思。
第三，尋訪需要耐心和堅持。尋找答案并不是一蹴而就的過程，有時我們需要投入大量的時間和精力。在這個過程中，我們可能會遇到許多困難和挫折，甚至產(chǎn)生厭煩和放棄的想法。但如果我們能夠保持耐心和堅持，不斷地探索和學習，最終我們一定能夠找到答案。正如俗話所說：“耐心是一顆成功之樹的根基”。
第四，尋訪需要保持開放的心態(tài)。在尋找答案的過程中，我們可能會遇到與自己的想法不符合的觀點和觀念。然而，如果我們能夠保持開放的心態(tài)，愿意接受不同的觀點，并從中吸取有益的東西，那么我們就能夠更好地成長和提升。有時，我們需要跳出自己的舒適區(qū)，去接觸一些與自己觀念不同的人和事，從而拓寬我們的視野和思維。
最后，尋訪并不是一個孤獨的過程。在我們的人生中，我們需要他人的幫助和支持。通過與他人的交流和分享，我們能夠激發(fā)出更多的智慧和靈感。在這個尋訪的過程中，我們有時會遇到與自己有著相同問題的人，他們或許擁有我們所需要的答案。因此，我們必須敢于尋求他人的幫助，并愿意與他人一同成長。
總之，尋訪是一種探索人生的方式，一個不斷追尋答案的過程。通過傾聽他人的聲音，認識自己的內(nèi)心，堅持耐心和保持開放的心態(tài)，與他人一同成長，我們能夠獲取更多的智慧和啟示。希望我的這些心得體會能夠對您有所啟發(fā)，在您的尋訪之旅中能夠更加順利和有益。
尋訪實踐心得篇十三
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學、學習而感到心酸苦澀，又看到希望小學中明亮的教室、教學設施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學良性、長遠發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學運作發(fā)展模式是希望小學未來的希望，希望小學教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設中孕育希望。
第一站，我們來到塘前中心小學。
我們這些來自廈門大學的大學生對于希望小學的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊還擔心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實上，這一切擔心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時，我們聯(lián)系到了希望小學的校長。他解釋說，剛才我們看到時教工宿舍，教學樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時教學樓。跟隨著校長，我們進入一所剛剛建好但還未進行粉刷的教學樓，剛一踏進教室，之前的一切疑慮、擔心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了?？鞓罚腋?，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學習，生活，有理想愛夢想。
當我們隊的安華同學提出大家的夢想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個小女孩很認真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘?，我想做醫(yī)生?！碑敃r就有一陣說不出的情緒，讓我給這個說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定。
如果說第一所小學從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學徹底顛覆了我們對于傳統(tǒng)希望小學的印象。
這是一所建設在山腳下的小學。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學，立邦漆粉刷的教學樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設計的黑板報，不僅是這些基本教學設施十分完備，還具有計算機室、生物實驗室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對較大的希望小學，目前有19位教職工，100多位學生。學校的整個教育教學模式都進入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎科目的教育教學，更注重孩子們科學素質的發(fā)展和提高，比如計算機技術的教學和生物實驗室的開放等，還設立有獨立的學校圖書館，供學生課外拓展閱讀。還有日常需要的設施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學達到了甚至優(yōu)于公立小學的水平。
最令我們感動的是，為我們進行講解介紹的書記(前任校長)用一個紅色的本子，詳細記錄了廣大社會人士對該小學捐助的每一筆物資、款項，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個桌子、板凳，都有詳細的記錄。這個小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對于希望小學發(fā)展的無盡風險和投入。從另一個角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對于那些捐助、關注、支持農(nóng)村希望小學的建設、發(fā)展的社會大眾的感激。
正當我們感慨希望小學的建設發(fā)展大大超出我們的預期的時候，老書記提到了一所處在更偏遠一所希望小學，叫做“初小”，有興趣的話，他會帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不會放過這個機會，立刻動身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念。
當我們了解這所小學的情況時，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對于這所學校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對于平時我們所稱謂的小學。平常的小學共有六個年級，而初小就是不具有六個年級，就是不完整的小學。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學找不到足夠的學生，這所學校被棄置，空留一個教學樓主力在叢林中。學校出于經(jīng)營管理的考慮可以被棄置，對于學生來說并不是一個好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學校僅有的兩名學生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學)去上學，也就說，如果如果這所希望小學棄置了，姐弟兩人面對的將是失學。在整個過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
尋訪實踐心得篇十四
說到旅游，人們不僅可以欣賞到風景，品嘗美食，更可以通過旅游去領略不同的文化，認識不同的人群。而在旅行的過程中，尋訪也成了現(xiàn)在很多人的熱門選擇之一。尋訪古跡，尋訪美食，尋訪歷史，尋訪傳統(tǒng)，每一種方式都會帶給人不同的感受和體會。近日，我也走訪了許多地方，結合自己的經(jīng)歷，分享一下我的尋訪心得體會。
第二段：尋跡歷史文化
尋訪歷史文化，可以讓我們更加深入地了解一個地方的歷史和文化。比如，我曾在某個小城市游覽過古城墻和古街道，這里的建筑和歷史文化令人震撼，走在街道上仿佛穿越了時空，每一棵老樹下有自己的傳說，每一道磚墻背后有自己的故事。同時，這個城市還會有不少的小吃店和手工藝品店，讓人既能品嘗到當?shù)孛朗?，也能看到當?shù)氐氖止に嚻泛臀幕?/p>
第三段：尋找美食佳肴
尋訪美食，是一件令人欣喜的事情。每一個地方都有自己的特色美食，品嘗當?shù)氐拿朗巢粌H可以滿足我們的味蕾，也能讓我們了解當?shù)氐娘嬍澄幕蜕罘绞健１热?，我曾嘗試過巴黎的美食之旅，探訪了當?shù)氐牟宛^，品嘗到了最道地美味的法式大餐，既有傳統(tǒng)的法式料理，也有當?shù)氐奶厣朗?，讓人愛不釋口?/p>
第四段：尋覓宗教廟宇
尋訪宗教廟宇，則可以讓我們更好地了解宗教文化，領略不同的宗教文化藝術。在某次旅行中，我曾參觀了泰國的寺廟，寺內(nèi)布置典雅，香火旺盛，佛像形態(tài)各異，藝術精美。在這里，我還能親身體驗泰國的文化廟會，品嘗特色美食，感受宗教信仰的力量。
第五段：尋找生態(tài)風光
尋訪生態(tài)風光，可以讓我們走近自然，感受自然之美。在某次旅行中我曾到過浙江安吉風景區(qū)，除了可以欣賞到美麗的自然風光之外，還能徒步漫游，感受大自然的魅力?；蚴堑胶I旅行，除了欣賞到美麗的海景之外，還能體驗各種水上運動，暢游在海水中，享受大自然的清新。
結論：
在我看來，旅行不僅是一種休閑娛樂，更是一種文化交流和心靈提升的方式。尋訪，是一種穿越時空、豐富閱歷、領略文化的方式。在尋訪的過程中，我們遇到的風景、美食、人和事，都將成為我們旅行的精神富裕。尋訪中，我們也能找到自己的方向，認識自己的興趣，讓生活更加充實！
尋訪實踐心得篇十五
隨著社會快速發(fā)展、人們生活水平不斷提高，旅游已經(jīng)逐漸成為越來越多人想要嘗試的一項活動。旅游不僅可以讓我們走出熟悉的環(huán)境，開闊視野，也可以讓我們更好地了解這個世界和自己。然而，旅游要真正意義上的發(fā)揮它應有的作用，就必須深入去了解當?shù)氐奈幕蜌v史背景。在我的多次旅行中，我深刻體會到了這一點。本文將從尋訪的目的、文化體驗、思考與收獲、對比和成長等五個方面談談我的尋訪心得體會。
一、尋訪的目的
尋訪本就是為了尋找經(jīng)歷、尋找體驗、尋找真實的文化和歷史。而在我看來，這種尋找并不是簡單地走馬觀花，停留于某處拍照留念。雖然觀光確實可以增加心情和幸福感，但是尋訪更重要的是要加深對旅行目的地文化和歷史的理解與認知。這樣才能體驗到當?shù)氐娘L土人情和真實的文化氛圍，加深記憶，增強感覺，也才能使尋訪帶來更多的收獲。
二、文化體驗
旅游不僅是走走看看，更是體驗和融入不同的文化。不斷向導的指引永遠不能讓你真正地認識一個地方，而要想感受一個地方的文化，必須主動去了解和融入這個地方的風俗習慣和文化背景。例如，在日本的一次旅行中，我和家人特意選了一個傳統(tǒng)旅社，感受到了日本的傳統(tǒng)文化和民俗風情。我們穿著和服，品嘗著日本傳統(tǒng)的美食，洗著溫泉，欣賞著花鼓戲等日本特色表演。這樣的文化體驗是從旅游景點看不到的，更是大大豐富了我的旅游生活。
三、思考與收獲
每一次旅行都需要帶給我們思考和收獲。旅行中，我們可以通過思考和交流的方式，更深入地了解當?shù)匚幕Ｒ簿褪钦f，在尋訪中，我們不僅要積極主動，還要協(xié)調(diào)好當?shù)氐膮⒂^路線和文化背景。這樣我們才能從中汲取所需的精華，并帶走一份寶貴的收獲。我的一次西班牙之旅便給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我意識到了西班牙是世界上文化最為繁榮的國家之一，體會了異國文化與歷史的魅力。在那里，我看到了卡斯蒂利亞、摩爾人、加泰羅尼亞和巴斯克等辛勤勞動和付出的歷史遺存，感受到了他們的景觀和文化背景。
四、對比與成長
尋訪不僅可以讓我們感受到不同文化的獨特之處，還可以幫助我們真正回顧自己，思考和成長。當我回到自己的國家時，常常與當?shù)匚幕M行比較，深入了解它們之間的差異和聯(lián)系。這樣的回顧可以讓我認清自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和優(yōu)點，并讓我更好地了解當?shù)氐奈幕蜌v史。同時，通過尋訪，我也變得更加開放和包容，可以更好地理解和接受多種文化和思想。這樣的對比和成長是對自己最大的激勵。
五、總結
綜上所述，尋訪是旅行中最為重要的一個環(huán)節(jié)。它可以讓我們更全面地了解當?shù)氐奈幕蜌v史，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和優(yōu)點，并讓我們更好地成長和發(fā)展。隨著旅游業(yè)的發(fā)展和全球化的加快，尋訪也將越來越成為旅行的重要方面。當然，只有把它當做一種經(jīng)歷和觀察方式，我們才能真正地體會到它的力量和意義，更好地理解這個世界和自己。
尋訪實踐心得篇十六
這次參加第八屆團學干部培訓，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機會。
這次尋訪活動，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為長沙市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行。
在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經(jīng)驗。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認識校園之外的社會構筑，對于我們接下來四年的學習方向和學習動力都有著莫大的幫助。也可以借此機會，為在校大學生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學生明白自己在大學期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學弟學妹與學姐學長的關系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學校依然懷著炙熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝與祝福。
通過對老校友周卓瑩前輩的采訪，我們得到了很多人生的感悟：
總會有一些事情，一些人能在極短的時間內(nèi)撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的.心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個圓圈，走走停停，曲折不曾走遠。他人的經(jīng)歷中是做標準將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉，圓啊，只是一種標版式的模仿，模仿是一種學習的方式，但是學習的前提是要確認所學的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應該從學長學姐身上學到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點，一是團隊合作的默契，一是靈活應變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時間也是一調(diào)再調(diào)，不得不對采訪的時間安排做出精細的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學到的。
尋訪實踐心得篇十七
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進行交流、對話，對于我這樣一名還未走出校門的中學生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時代中學生求真求實、堅忍不拔的學習精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對于學習與人生發(fā)展的感悟，對于我來說，真是一次非常寶貴的學習機會。
沿夢而歌 堅持不懈
一個有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進而創(chuàng)造更多的機會。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當時，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當工人，有的老師在車間負責車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學，但是他們有著對知識的渴望，他們執(zhí)著堅持追夢，付出不懈努力，將壓力轉化為動力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實現(xiàn)自己的夢想，走進大學殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 不選擇放棄，而是再接再厲，用堅忍不拔、頑強拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向不斷努力，我們總會到達成功的彼岸。對比他們當時的艱苦環(huán)境，今天我們的物質生活有了極大的提高而且也擁有良好的學習環(huán)境。在這么好的學習環(huán)境中，我們真的應該腳踏實地的學習，不斷積累知識，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐。因為經(jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因為經(jīng)受過挫折，我們更懂得堅強的意義；因為感受到痛苦，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱?，我們遇見了許多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實的去寫文章，表達自己內(nèi)心的感受。
活在當下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發(fā)?！碑斍皣谰男蝿荩３Ａ钗覀冊谛５膶W生對未來感到迷惘。老師教導我們：學習是學生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關鍵在于對于本領的掌握。要相信“有本領總能發(fā)揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發(fā)揮，而應怕自己沒有達到應有的水準！” 總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟?！睓C會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。
通過對幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對學校依然懷著熾熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學校學習的時間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當他看到有人“非議”學校時，都會不顧風度的上前跟那人理論，他們對學校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學校60歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學校和她的學子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我們回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地、刷新學校的光榮。
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