人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
征訂資料倡議書篇一
全州各級公共機構(gòu)的干部職工：
20x年6月3日,x對垃圾分類工作作出重要指示：實行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。垃圾分類,舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機構(gòu)的一員，更要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺擔(dān)負社會責(zé)任和義務(wù)，共同守護我們賴以生存的美好家園。為了天更藍、水更清、山更綠,我們真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
積極行動起來，從主動學(xué)習(xí)垃圾分類知識入手，正確掌握垃圾分類方法，樹牢垃圾分類意識，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好社會氛圍。一要學(xué)會政策要求，通過認真學(xué)習(xí)國家和我省推進垃圾分類的工作部署和要求，充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性;二要學(xué)會分類知識，并在實踐中積極加以運用;三要學(xué)會教育宣傳，通過行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類相關(guān)知識，讓垃圾分類深入人心。
牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當(dāng)排頭兵。一要帶頭養(yǎng)成主動分類、自覺投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長期堅持，形成自覺;二要帶頭踐行綠色辦公、低碳消費，主動減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實現(xiàn)垃圾減量。三要帶頭遵從垃圾分類規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門別類，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
一花獨放不是春，百花齊放花滿園。要不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔(dān)當(dāng)。一要敢于勸導(dǎo)抵制一次性生活和工作用品的過度使用和垃圾過量產(chǎn)生等浪費現(xiàn)象;二要敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行為;三要敢于監(jiān)督舉報垃圾分類措施落實不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實際行動維護垃圾分類的思想共識和行動自覺。
垃圾分類，看似小事情，實則大文明。為了建設(shè)青山綠水、生機勃勃的美好幸福新甘肅，讓我們積極響應(yīng)倡議，攜起手來，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進垃圾分類盡一份心，出一份力。
臨夏州機關(guān)事務(wù)管理局。
征訂資料倡議書篇二
尊敬的家長朋友：
您好！ 首先謝謝您和您的孩子選擇了湘陰縣城北學(xué)校， 并且安心地把您的孩子托付 在這美麗校園中和其他孩子一起健康成長， 也衷心地感謝您在百忙之中抽空閱讀 這封倡議書。
學(xué)生校服是校園文化的組成部分，是校園中流動的一道道美麗風(fēng)景線，具有 重要的意義。
首先、學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。
第二、 學(xué)生穿統(tǒng)一校服有助于學(xué)生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體 現(xiàn)，在外面看起來是一個整體，能讓學(xué)生時刻意識到自己是集體中的一員，有助 于樹立集體責(zé)任感和榮譽感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。
第三、學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。統(tǒng)一的'校服體 現(xiàn)了學(xué)生個體的平等身份和地位，這樣有利于同學(xué)間以平等的心態(tài)相處，對增強 同學(xué)間的友誼和團結(jié)大有好處。
第四、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，便于管理，宣傳學(xué)校。學(xué)生穿統(tǒng)一的校服，學(xué)校能 夠及時準(zhǔn)確地確定學(xué)生身份， 便于學(xué)校的日常管理。而整齊的校服也是一所學(xué)校 整體面貌的展現(xiàn)，有利于學(xué)校的對外宣傳。
因此，城北學(xué)校期待您的全力支持，為你的孩子定制校服，學(xué)校對校服的定 制本著自愿原則。
本次定制的校服為春秋季校服共兩套， 由教育服裝廠統(tǒng)一制作， 價格由縣物價局審定，每套 85 元，一共 170 元。請各位家長放心定制。
家長朋友：
為規(guī)范學(xué)校管理，促進學(xué)校校園文化建設(shè)，彰顯我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們倡議全體學(xué)生統(tǒng)一著裝。根據(jù)縣物價局核定標(biāo)準(zhǔn)，凡家長需要自愿訂購校服的，請您填好下表。
感謝您的理解和支持！
2015年9月28日
征訂資料倡議書篇三
各位員工：
眾所周知，吸煙嚴(yán)重危害吸煙者的生命，二手煙同樣可以致命。中國目前有超過3億吸煙者，每年死于煙草相關(guān)疾病的人數(shù)超過100萬，因為暴露于二手煙而死亡的人數(shù)每年超過10萬。面對煙草如此嚴(yán)重的危害，中國政府積極履行《煙草控制框架公約》。20xx年3月，全國人大通過的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場所禁煙”。同時，衛(wèi)生部頒布《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》，并于20xx年5月1日起實行，其中第十八條明確規(guī)定“室內(nèi)公共場所禁止吸煙”。20xx年12月29日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日應(yīng)發(fā)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項》。這是政府關(guān)注民生、改善民生的重要措施，關(guān)系到全國人民的健康，關(guān)系著全國慢性病的預(yù)防控制。
為積極響應(yīng)政府號召，為了自身和周邊人員的身心健康，為了我們大家有個更舒適的辦公環(huán)境，現(xiàn)倡議如下：
1、全體人員在公司公共場所(辦公室、會議室、過道)禁止吸煙;吸煙者應(yīng)在指定吸煙區(qū)內(nèi)吸煙，避開非吸煙者，杜絕“二手煙”。
2、公司人員在公共場所內(nèi)與訪客之間不相互敬煙，自覺克制，相互監(jiān)督與制止。3、公司領(lǐng)導(dǎo)和部門(所、室)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，不吸煙;部門(科、室)領(lǐng)導(dǎo)積極在本部門宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)大家形成戒煙、禁煙的良好氛圍，禁煙運動納入企業(yè)文化建設(shè)的范疇。
公司全體員工，讓我們加強功德意識，憑借毅力，自覺地投入到禁煙行動中去，努力營造一個健康、文明、無煙的辦公環(huán)境。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
征訂資料倡議書篇四
廣大教職員工、同學(xué)們：
科學(xué)證明，吸煙有害健康。尤其是在室內(nèi)公共場所、工作場所吸煙，不但危害自身健康，而且嚴(yán)重危及他人，污染公共環(huán)境。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。20xx年3月，全國人大通過了我國《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》。綱要中明確提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場所禁煙”。衛(wèi)生部頒布《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》，并于20xx年5月1日起施行。其中，第十八條明確規(guī)定“室內(nèi)公共場所禁止吸煙”。室內(nèi)公共場所禁煙規(guī)定的出臺，是我國履行《煙草控制框架公約》的重大進展。為減少煙草危害，保障身體健康，創(chuàng)造良好的校園公共環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)起倡議：
一、各單位要積極開展創(chuàng)建無煙單位活動，做到單位有禁煙制度，有兼職勸阻吸煙人員，禁煙場所有明顯禁煙標(biāo)志、無煙灰缸、無煙頭、無吸煙者、無煙草廣告，營造爭創(chuàng)無煙環(huán)境的良好氛圍，培育“不吸煙、不遞煙、不送煙”的社會新風(fēng)尚。
二、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭嚴(yán)格遵守“全面推行公共場所禁煙”相關(guān)規(guī)定，不在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙，禁止會場吸煙。
三、廣泛開展宣傳教育，形成全校上下參與公共場所、工作場所禁煙工作的良好氛圍，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、實驗樓等公共場所實行全面禁煙。
四、廣大教職員工和同學(xué)們要強化禁煙意識，自覺遵守公共場所道德，做到不在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙;并對禁煙場所的吸煙行為，及時進行友好的提醒和勸阻。
不在室內(nèi)公共場所、工作場所吸煙，不僅是一項社會公德，更是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。讓我們攜起手來，追求文明、健康、和諧的生活方式，從自己做起，從現(xiàn)在做起，拒絕煙草!減少疾病!珍愛生命!為創(chuàng)造一個清新、舒適的無煙校園環(huán)境作出應(yīng)盡的貢獻。
塔里木大學(xué)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會。
20xx年5月31日。
征訂資料倡議書篇五
廣大干部群眾、居民朋友們：
自創(chuàng)衛(wèi)工作實施以來，全縣干部群眾在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，加快城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了嶄新的變化，城鄉(xiāng)環(huán)境更美了、路更寬了、地更綠了、城更亮了、人更文明了，廣大干部群眾也享受到了實實在在的實惠。但在日常生活中，還存在著一些不文明、不衛(wèi)生、不和諧的現(xiàn)象，如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂停亂放、占道經(jīng)營等等。目前，我縣已經(jīng)啟動創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城，為了引導(dǎo)廣大干部群眾養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確保如期實現(xiàn)國家衛(wèi)生縣城目標(biāo)，縣委宣傳部、縣文明辦、縣雙創(chuàng)辦號召廣大干部群眾立即行動起來，告別不良陋習(xí)，爭做文明市民，全面提高素質(zhì)，向一切不文明的行為宣戰(zhàn)，特提出如下倡議：
一、要踐行社會公德，在社會上做一個好市民。自覺踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，自覺貫徹“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范，自覺遵守《白河縣文明衛(wèi)生公約》。“白河是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”，美好舒適的生活環(huán)境離不開每一位市民的精心呵護。我們要從點滴小事做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，人人爭當(dāng)“文明使者”，利用各種場合和各種機會，身體力行，言傳身教，影響帶動身邊人說文明話，做文明事，當(dāng)文明人努力形成“講衛(wèi)生、講文明”的良好社會尚。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪?？h城是大家的，更是我們每一個市民的，愛護環(huán)境就是愛護我們自己。
二、要恪守職業(yè)道德，在單位里做一個好職工。告別陋習(xí)，走向文明，任重而道遠，“千里之行，始于足下”，我們必須從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從小事做起。牢固樹立主人翁意識，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，自覺踐行“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德風(fēng)尚。自覺遵守行業(yè)道德，規(guī)范行為，文明舉止，為公眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。力求在參與中提高道德素養(yǎng)，在實踐中提升文明程度，共同創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。
三、要傳承家庭美德，在家庭中做一個好成員。加強個人思想品德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，堅持尊老愛幼、講求男女平等、促進夫妻和睦、提倡勤儉持家、維護鄰里團結(jié)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式。正確處理好家庭內(nèi)部關(guān)系、家庭與集體和社會的關(guān)系，以家庭的文明和諧促進社會的文明和諧。美麗的縣城要靠我們每一位市民呵護，良好的習(xí)慣需要需要每一位市民去養(yǎng)成，社會的文明需要我們長期去創(chuàng)造。天天愛護，時時保持，刻刻堅守，美麗的縣城就一定會與我們同在。
小節(jié)之處顯大德，細節(jié)之上見文明。全體市民們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自身做起，擯棄陋習(xí)，文明修身，追求有益于環(huán)境、有益于身心、有益于未來的綠色文明生活方式，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為建設(shè)更具實力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的新白河貢獻力量!讓我們共同努力，告別陋習(xí)，秉承文明，加入文明的行列，爭做文明的天使，齊心協(xié)力，共建我們美好的家園!
征訂資料倡議書篇六
實施農(nóng)村“清潔家園行動”是縣委、縣政府作出的一項重大決策，是一件切實改變農(nóng)村環(huán)境面貌，培育文明和諧新風(fēng)，惠及千家萬戶的大好事。營造優(yōu)美文明的人居環(huán)境是我們的追求，也是我們的責(zé)任。在此，謹向全縣廣大團員青年及共青團組織提出倡議：
一、從我做起，從小事做起，把文明帶入家庭、播向四方。
__縣是我們每個人共同的家園，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為它增添亮色。我們要從我做起，倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣;從我做起，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂潑污水，不亂倒垃圾，不亂搭亂建，不亂堆柴草，不亂放禽畜;從我做起，自覺打掃家庭衛(wèi)生，消滅“四害”，保持家庭清潔、整齊、優(yōu)美的環(huán)境，樹立良好的“中原水城”形象;從我做起，關(guān)心公共衛(wèi)生，凈化道路，綠化庭院，美化村莊，處處做清潔的表率;從我做起，努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧的農(nóng)村環(huán)境。
二、齊心協(xié)力，相互監(jiān)督。
在開展“清潔家園”活動中，我們大家要齊心協(xié)力，互相監(jiān)督，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊不良行為管起。請大家不僅要各掃自家門前雪，更要管好他人瓦上霜。讓我們建立長效的保潔機制，倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。弘揚正氣，自覺維護好村莊整潔優(yōu)美的公共環(huán)境，同一切不文明行為作斗爭。
全縣廣大團員青年及共青團組織，讓我們迅速行動起來，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)我們美好的家園做出積極的貢獻。我們相信，有了大家的支持與行動，“中原水城”必將煥發(fā)出新的活力與光彩!
征訂資料倡議書篇七
xx：
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。我們生活在這個集體家園里，教室、校園，便是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認真。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明學(xué)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的.好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止，看見廢紙等主動撿起，扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷美化我們的校園環(huán)境。
3、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源，做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。當(dāng)我們看見水龍頭在“流淚”，我們要把它擰緊，節(jié)約每一滴水。
4、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩桌椅，挪動桌椅時小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清潔設(shè)施。
5。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
同學(xué)們！為了保護我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個垃圾，更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護美、享受美，共同營造一個美麗的校園吧！
征訂資料倡議書篇八
同學(xué)們、老師們：
整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求，也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學(xué)校特提出如下倡議：
一、自覺行動，做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學(xué)校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學(xué)后三個時段，對教室、辦公室、校園等場所進行經(jīng)常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設(shè)施)，自覺維護校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與，做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校長要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生要監(jiān)督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于監(jiān)督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起，做一名社會社會衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃，每周開展一次大清理，自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度，主動參與衛(wèi)生整治活動，共同維護公共場所衛(wèi)生。
四、持之以恒，做一名文明新風(fēng)宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教師要用自己的言行教育學(xué)生，學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會，身體力行，帶動他人，自覺增強衛(wèi)生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，讓文明知識家喻戶曉，在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔的文明新風(fēng)尚。
“一日清潔并不難，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠”。讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。
倡議人：x。
時間：x年x月x日。
征訂資料倡議書篇九
為進一步加強教輔材料管理，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》（魯教基函〔20xx〕14號）要求，經(jīng)研究，決定在全校開展教輔材料專項整治，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風(fēng)，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長效工作機制。現(xiàn)制定平度市勝利路小學(xué)教輔材料征訂實施方案如下：
組長：程延忠
副組長：溫麗麗
成員：丁曉玲邢順輝唐偉華姜蘇菊張峻豪代偉坤
（一）嚴(yán)格按照“一科一輔”原則征訂教輔材料
嚴(yán)格按照上級規(guī)定的目錄推薦選定的中小學(xué)教輔材料，學(xué)生自愿購買，必須嚴(yán)格落實“一科一輔”原則，但不得從中牟利；其他教輔材料由學(xué)生和家長根據(jù)需要自行在市場購買，教師不得推薦、不得統(tǒng)一征訂或提供代購服務(wù)；任何單位和個人不得進入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。各級部，各班級要進一步提高認識，嚴(yán)格按照教輔材料管理的相關(guān)政策要求，加強規(guī)范管理。
（二）認真細致開展教輔材料全面排查
各級部各班級要定期開展一次教輔材料管理使用工作大排查，建立問題清單，按時將清查結(jié)果報教導(dǎo)處，經(jīng)匯總后上報。排查要做到全面徹底，不漏一班、不漏一師。要重點對以下幾個方面進行排查：
1.是否存在違反原則征訂，推薦規(guī)定外教輔材料問題。主要包括：違背“一科一輔”原則，推薦規(guī)定之外教輔材料。
2.是否存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買教輔材料問題。主要包括：以開展教學(xué)改革、專題教育或校本課程等名義強制學(xué)生購買任何圖書、讀本、各種“教材”；教師強制學(xué)生購買任何教輔材料；教師通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過家長委員會變相強制學(xué)生購買規(guī)定外的教輔材料；向?qū)W生推銷教輔材料，引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔材料。
3.是否存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園問題。主要包括：學(xué)校、教師違反嚴(yán)禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園規(guī)定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構(gòu)和個人進入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
（三）全面徹底整治
各級部、班級針對排查中發(fā)現(xiàn)的.問題，逐一制定整改方案，明確整改時限和責(zé)任人，對能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調(diào)度，有問題及時整改。
各級部要加強對教輔材料專項整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見。要深入班級，主動向?qū)W生和家長公開公示整改成果。要組織教師簽訂教輔材料管理承諾書，做到明底線、守規(guī)矩。若有違規(guī)學(xué)校將依據(jù)國家關(guān)于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定等，對相關(guān)責(zé)任責(zé)任人進行嚴(yán)肅處理。
征訂資料倡議書篇十
尊敬的業(yè)戶：
您好!
家庭是社會的細胞，是社會平安、和諧的基礎(chǔ)，創(chuàng)建和諧家庭社區(qū)是構(gòu)建和諧社區(qū)的重要內(nèi)容，是推動城市建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展的需要。有利于創(chuàng)建我們自己美好的家園，有利于我們鄰里間和諧相處。因此，我們倡議園區(qū)業(yè)戶“共建和諧社區(qū)，共創(chuàng)美好家園”。
1、園區(qū)業(yè)戶要從身邊小事做起，自覺參與和諧社區(qū)創(chuàng)建。從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、實行垃圾分類處理、綠色消費等做起，讓綠色生活走進每一個家庭、每一個人的生活，使人與自然和諧相處。
2、營造良好環(huán)境，努力構(gòu)建和諧社區(qū)。業(yè)戶應(yīng)積極參與，營造溫馨、和諧的社區(qū)環(huán)境;培育自治意識，營造健康有序的民主環(huán)境;激發(fā)創(chuàng)造意識，營造文明進步的人文環(huán)境。
3、園區(qū)業(yè)戶要積極參與家庭學(xué)法律、反暴力、防犯罪、講平等活動，爭創(chuàng)五好文明家庭、零家庭暴力社區(qū)、青少年零犯罪社區(qū)、平安家庭社區(qū)。
蘭庭管理處全體員工祝您生活愉快!
倡議人：x。
時間：x年x月x日。
征訂資料倡議書篇十一
根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔(dān)問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)要求，結(jié)合我校實際，制定如下工作方案。
對照《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔(dān)問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)的有關(guān)要求，對2021年9月以來，學(xué)校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔(dān)問題開展專項整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全切實管用的長效機制。確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
（一）違規(guī)征訂教輔材料
重點檢查學(xué)校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強制學(xué)生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書，是否開展征訂教輔材料公示等。
（二）以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟負擔(dān)問題
重點檢查學(xué)校要求統(tǒng)一使用的教育移動應(yīng)用和學(xué)校推薦使用的教育移動應(yīng)用，是否符合教育部等八部門關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見要求；新型學(xué)習(xí)終端進校園是否經(jīng)過審核備案；是否存在違背學(xué)生和家長意愿，強制或變相強制學(xué)生購買平板電腦或各類教育app、教學(xué)設(shè)備的行為；是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)的'行為；是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的行為等。
專項整治工作時間為：4月26日至5月15日，分三個階段進行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。成立孫鎮(zhèn)中心小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料專項治理工作小組
組長：田瑞龍
副組長：李玉良王亮李長泉
成員：呂剛田松馬春燕
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，李玉良副校長兼任辦公室主任。
2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負擔(dān)問題專項治理工作的通知》(魯教基函〔2022〕25號)的有關(guān)要求，結(jié)合實際制定本校實施方案。
3.宣傳啟動。暢通舉報渠道，公布舉報電話，發(fā)動群眾參與專項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月12日）
1.全面自查。圍繞重點整治內(nèi)容，對2021年9月以來教輔材料征訂情況進行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，明確整改期限和責(zé)任人，限期進行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報告。
2.重點解剖。對有問題的處室、級部和教師個人進行重點剖析。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點剖析教師個人發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題，要查深查透，嚴(yán)肅問責(zé)。
3.嚴(yán)格問責(zé)。對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，根據(jù)職能職責(zé)及時核實，及時查處，及時通報。
（三）總結(jié)評估
認真總結(jié)，評估專項整治工作效果。于5月17日前將總結(jié)和相關(guān)材料上報市專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
1.明確整治要求。要切實做到思想認識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)作為衡量整治成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的滿意度。
2.落實工作責(zé)任。要堅持“誰主管誰負責(zé)、管行業(yè)管行風(fēng)”，層層落實責(zé)任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。
3.強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。對違反相關(guān)規(guī)定，強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的，責(zé)令其糾正違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的行政責(zé)任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應(yīng)付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
4.建立長效機制。要充分認識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結(jié)合專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進一步制定加強和規(guī)范教輔材料使用管理的相關(guān)制度，建立管用的長效機制，用制度建設(shè)鞏固專項整治成果。
征訂資料倡議書篇十二
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實加強學(xué)生教輔教材的管理使用，我校為落實好教育部辦法的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《辦法》），根據(jù)國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委《中小學(xué)教輔材料管理辦法》（新廣出發(fā)〔20xx〕45號）對學(xué)生的教材、教輔材料管理征訂、使用工作制定如下方案：
我校根據(jù)上級文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此，特成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長:王伯峰
副組長:張峰劉永紅
組員:劉貞艷李明孫美呂多軍
（一）不能違反目錄管理，推薦目錄外教輔材料問題。我校學(xué)生現(xiàn)在所使用的教輔材料均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的書目，并堅持一科一輔和自愿原則。
（二）堅持自愿征訂原則，不能強迫或變相強迫購買教輔材料問題。不能以開展教學(xué)改革、專題教育或校本課程等名義強制學(xué)生購買任何圖書、讀本、各種“教材”；教師不能強制學(xué)生購買任何教輔材料；不能通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過家長委員會變相強制學(xué)生購買省定目錄外的教輔材料；不能向?qū)W生推銷教輔材料，不引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔材料。
（三）不能存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園問題。學(xué)校、教師不能違反嚴(yán)禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園規(guī)定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構(gòu)和個人進入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
（四）不能征訂包含《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單內(nèi)容的教輔材料及讀物。
12條負面清單包括：存在違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的圖書；存在損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的圖書；存在泄露國家秘密、危害國家安全的圖書；不存在危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的圖書；存在違反宗教政策的'內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的圖書；存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的圖書；存在宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的圖書；存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的圖書；存在侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的圖書；存在科學(xué)性錯誤的圖書；存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的圖書；存在其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的圖書。
征訂資料倡議書篇十三
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國人的特色嗎?當(dāng)我們看到媒體報道中國大陸游客因為不文明的形象而受到外國人歧視甚至被港臺同胞嫌棄時，有人也站在道德制高點上，批評內(nèi)地游客沒素質(zhì)，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠;校園里常看到有散落在樓道、廣場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠呢?提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進步。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔安靜的校園學(xué)習(xí)時，定會感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動起來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園會體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標(biāo)語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造、共同維護，文明的行為習(xí)慣需要我們點滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
欒川一高團委、學(xué)生處。
20x年3月10日。
征訂資料倡議書篇十四
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時有發(fā)生;樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學(xué)在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣。
三、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節(jié)約能源，用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān)，杜絕浪費現(xiàn)象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使，做文明的中人!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
征訂資料倡議書篇十五
廣大的鼓東街道居民們：
社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生，我們向居民發(fā)出如下倡議：
一、愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、自覺維護社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。
四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
五、養(yǎng)寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛護社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。
七、社區(qū)車輛?？空R，維護社區(qū)良好秩序。
社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的社區(qū)居民。
征訂資料倡議書篇十六
全州廣大干部職工，駐州指戰(zhàn)員、武警官兵，廣大農(nóng)牧民群眾，社會各界人士，老師們，同學(xué)們，朋友們：
我們生活在x州15.3萬平方公里土地上，共同呼吸著沒有污染的空氣、飲用著沒有污染的水源。這里，天藍藍、水綠綠、草青青，目之所及，風(fēng)景如畫。然而，與優(yōu)美如畫的風(fēng)景不相諧調(diào)的，是地上隨處可見的垃圾。有人感嘆，“這里的風(fēng)景美如畫，這里的環(huán)境臟亂差”。這些垃圾，破壞了美好的風(fēng)景，敗壞了x的形象，影響了x的發(fā)展。為打好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和城鄉(xiāng)提升翻身仗，提高城鄉(xiāng)居民文明素養(yǎng)，加快建設(shè)“美麗x”，構(gòu)建整潔、有序、優(yōu)美、宜居、宜業(yè)、宜游的良好人居環(huán)境，州委、州政府明確提出把20x年作為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治年”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，需要你我共同努力。我們倡議：
讓我們攜手同心，自覺做垃圾分類、愛護環(huán)境的宣傳者。生活垃圾中，廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬和布料等可回收垃圾可以綜合利用;剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等廚余垃圾可以經(jīng)生物技術(shù)處理堆肥;廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等有害垃圾需要特殊安全處理;其他垃圾如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等，難以回收，需填埋處理。垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少環(huán)境污染和土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。垃圾遍布、環(huán)境臟亂差，不僅破壞心情，而且傳播疾病。做好垃圾分類，愛護城鄉(xiāng)環(huán)境，事關(guān)人民群眾身心健康。讓我們立即行動起來，積極主動開展宣傳，一個居民帶動一個家庭，一個鄉(xiāng)村(社區(qū))帶動一座城市，讓垃圾分類、愛護環(huán)境成為全州人民的共識，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳播到城鄉(xiāng)的每一個角落。
讓我們攜手同心，自覺做垃圾分類、愛護環(huán)境的實踐者。自覺養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為。積極主動做好垃圾分類工作，按照要求分類投放到指定垃圾桶。以主人翁的姿態(tài)積極投身到城鄉(xiāng)環(huán)境整治行動中來，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，堅持做到不亂扔亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂搭亂建，不亂排污水，不亂擺攤位，不亂掛經(jīng)幡，不亂貼廣告，杜絕土地亂象、施工亂象，從自身做起，從小事做起，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力的良好局面。
讓我們攜手同心，自覺做垃圾分類、愛護環(huán)境的監(jiān)督者。環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。我們?nèi)巳硕家獱幾霏h(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，對亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂停亂放、亂貼亂掛等不良行為進行勸阻、堅決制止，共同營造人人關(guān)愛城鄉(xiāng)環(huán)境，全民參與綜合整治的良好氛圍。
“x是我家，美麗靠大家”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的號角已吹響，讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同打造天更藍、地更綠、水更清、整潔優(yōu)美的新x!
x州城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦。
征訂資料倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄來臨，然而不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)在我們美麗的升達園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，這些都是與《大學(xué)生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎(chǔ)文明和基本素質(zhì)的培養(yǎng)與提高是每個人立世做事之本，大學(xué)生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當(dāng)代大學(xué)生所必備素質(zhì)，而營造健康、文明、清新的校園文明環(huán)境是每一個當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，為此，資訊系團委向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩;。
4、愛護公共設(shè)施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”;。
5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐;。
6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養(yǎng)寵物，不影響他人;。
7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊;。
8、遵守公共規(guī)則，維護校園秩序!
“天下大事，必行于細”，“千里之行，始于足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，爭當(dāng)文明大學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們升達學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌!
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