大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)(通用15篇)

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大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-04 16:42:10     小編:筆塵

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以增加論述的可信度和說(shuō)服力。以下是小編整理的一些心得體會(huì)示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退伎嫉姆较颉?/p>

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇一

短短兩個(gè)星期掛職,給我非常深刻的體會(huì),同時(shí)發(fā)現(xiàn)這段歷練將成為我人生道路上難以忘卻的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我學(xué)到了許多大學(xué)兩年沒(méi)有學(xué)到的東西,也感受到了許多校園里面沒(méi)法感受到的東西,體驗(yàn)了農(nóng)村村官的生活,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了基層,了解了基層。在辦公室待了兩個(gè)星期,雖然工作并不是很多,而且多我而言都很容易,但得到的感受挺多的,概括起來(lái)有以下幾方面:

在村委掛職,都是與村委干部一起工作,一起用餐,這很大程度上鍛煉你的交際能力與溝通能力,同時(shí)也是你跨入社會(huì)很好的一個(gè)臺(tái)階。要學(xué)會(huì)微笑待人,真心地與人相處,很多時(shí)刻要多為同事著想。其實(shí)這樣落實(shí)到行動(dòng)中去確實(shí)不是件容易的事,但兩個(gè)星期的掛職,讓我明白了,只要你用心去做了,你就在無(wú)形中進(jìn)步了,你的能力也在不經(jīng)意間提高了。我們就要抓住一些機(jī)會(huì),多參加鍛煉,激發(fā)自己個(gè)方面的能力,不斷進(jìn)取,不斷提高。

記得在一次打年度總結(jié)時(shí),我打得很快,沒(méi)多久就把一篇稿子打了下來(lái),然后就干別的事情了,等到書(shū)記來(lái)拿稿子時(shí),我才把它打印了出來(lái),結(jié)果上面出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤有些是由于輸入法導(dǎo)致的,有些則是由于我的疏忽和粗心導(dǎo)致??粗鴷?shū)記幫我改出那么多的錯(cuò)字,我很是慚愧,并且暗自決心,下次一定不會(huì)這么大意了。這個(gè)教訓(xùn)也是自己提高水平很好的一個(gè)事例,在之后的文字錄入工作上,我嚴(yán)格要求自己,細(xì)心謹(jǐn)慎,并且集中精神,先做到“又好”,進(jìn)而“又快”。在今后的工作與生活中亦是如此,務(wù)必培養(yǎng)自己良好的.習(xí)慣,做事小心謹(jǐn)慎,而且要學(xué)會(huì)反復(fù)查漏補(bǔ)缺,追求完美!

從網(wǎng)站維護(hù)的工作上,我收集了許多關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息,農(nóng)村的道路問(wèn)題,農(nóng)改居問(wèn)題,勞動(dòng)保障問(wèn)題,農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題,健康教育問(wèn)題以及基層組織建設(shè)等。做村官難,做好村官更難。我跟著副書(shū)記走訪了其他幾個(gè)村,農(nóng)村的私營(yíng)企業(yè)比較多,特別是工廠,這很大一程度上推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考。我覺(jué)得,該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然相對(duì)其他村滯后,但我們具有得天獨(dú)厚的區(qū)位條件、資源條件,只要我們緊抓機(jī)遇,進(jìn)一步解放思想,凝心聚力搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)縮小村與村之間的貧富差距這樣的夢(mèng)想。

通過(guò)短短幾個(gè)星期的掛職,使我基本掌握農(nóng)村工作和群眾工作方法,我們當(dāng)代大學(xué)生都要利用學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),深入了解到對(duì)村的各項(xiàng)政策和措施,以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多方面的情況,使大學(xué)生的業(yè)務(wù)知識(shí)和綜合能力得到增強(qiáng),為將來(lái)更好地服務(wù)于社會(huì)主義建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生是黨和國(guó)家的儲(chǔ)備人才。所以我們要嚴(yán)格要求自己,珍惜機(jī)遇,虛心學(xué)習(xí),愛(ài)崗盡職,嚴(yán)于律己,艱苦奮斗,用行動(dòng)來(lái)回報(bào)國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)。

7月7日,崇川暑期掛職鍛煉動(dòng)員大會(huì)在狼山鎮(zhèn)街道禮堂舉行,這也是某大學(xué)學(xué)生暑期掛職鍛煉的一個(gè)起點(diǎn)。

從開(kāi)始進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉以來(lái),我一直抱著努力學(xué)習(xí),拓寬視野,積極向上的心態(tài),去嘗試做好每一件事。但我發(fā)現(xiàn)并不是每一件事都能事事順心,都能又快又好地完成。盡管這樣,在短短的一個(gè)星期里,我學(xué)到了很多在大學(xué)中所無(wú)法學(xué)到的,感受到了許多校園沒(méi)法感受的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了社會(huì),也更加明白自己肩上的責(zé)任。

雖然僅掛職了一個(gè)星期,我就收獲頗多。我相信,一個(gè)月的掛職鍛煉結(jié)束之后,我會(huì)發(fā)生質(zhì)的突變,將更好地為同學(xué)、為老師、為社會(huì)服務(wù),承擔(dān)自己對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇二

在七月,我們迎來(lái)了暑期掛職鍛煉大學(xué)生楊倩。楊同學(xué)性格文靜、態(tài)度端正,工作高效。在中心工作中,她以良好的工作態(tài)度,高效的完成了活動(dòng)通知、信息統(tǒng)計(jì)、匯總整理等一系列瑣碎繁雜的事務(wù)。

在這次帶教中,既讓我感受到了現(xiàn)在大學(xué)生的工作能力與工作態(tài)度,也讓我對(duì)本職工作進(jìn)行了回顧與思考,讓我能更有條理的.安排工作。祝楊同學(xué)在未來(lái)的生活工作中,做更好的自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇三

在慶祝祖**親68華誕之際,我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。

為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,我絲毫不敢懈怠。現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí),應(yīng)該說(shuō)是感觸頗深,受益非淺的。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下:

1、認(rèn)真掛職,虛心求教,感受人文關(guān)懷。

在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間,通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到:“教育是幫助被教育的人,給他發(fā)展自己的能力,完成他的人格,予人類文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā),精神的熏陶,行為的鼓勵(lì),用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,求真的科學(xué)態(tài)度,高尚的人格魅力去感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生,使教育的工作充滿人文精神。

2、嚴(yán)格要求,塑造形象。

掛職的一個(gè)月里,嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班,不遲到早退,不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué),做到邊學(xué)習(xí),邊交流,邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng),一切行動(dòng)服從組織安排,嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作,從未提出不合理的要求。

3、深入思考,解放思想。

無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料,還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息,隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長(zhǎng),彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。考察調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況,始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際,做深度思考,從中吸收別人經(jīng)驗(yàn),尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃瘢枷脒M(jìn)一步解放,思路進(jìn)一步開(kāi)闊,腦筋進(jìn)一步靈活,為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)溝通,結(jié)交朋友。

加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情,虛心做他們的小學(xué)生,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚感情和友誼。

二、我的一些體會(huì)。

1、辦好一所學(xué)校,學(xué)校管理是關(guān)鍵。

龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快,我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理:

一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏,緊跟教育改革發(fā)展步伐,使自己始終站在教育的前沿,處在時(shí)代的前列。

二是她以人為本,創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境,使教師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(zhǎng)曾說(shuō),學(xué)校出成績(jī),都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為,是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員,是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。

2、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

不學(xué)無(wú)術(shù),學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋,僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要,學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習(xí),讓讀書(shū)成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),經(jīng)??磿?shū)看報(bào),了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次,向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代,我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思,時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。

3、提高交流合作的意識(shí)。

在新課程體系下,教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú),與他人合作。在龍滌小學(xué),教研組會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng),積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式,既照顧到各班實(shí)際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。

一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐,給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇,感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中,變得更加成熟、精確。感受之余,更多的是思考,作為一名來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者,深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著客觀差距,應(yīng)以先進(jìn)為榜樣,學(xué)習(xí)先進(jìn),彌補(bǔ)不足。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇四

暑假還沒(méi)有回家,留下來(lái)參加掛職鍛煉。很榮幸我被分到了港閘經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)掛職。第一天,我懷著激動(dòng)的心情,拿著介紹信,來(lái)到港閘經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)政治辦公室。經(jīng)過(guò)辦公室主任一并討論,決定把我分配到一個(gè)叫白龍廟村的村委會(huì)進(jìn)行掛職鍛煉,主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)。

短短了兩個(gè)星期掛職,給我非常深刻的體會(huì),同時(shí)發(fā)現(xiàn)這段歷練將成為我人生道路上難以忘卻的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我學(xué)到了許多大學(xué)兩年沒(méi)有學(xué)到的東西,也感受到了許多校園里面沒(méi)法感受到的東西,體驗(yàn)了農(nóng)村村官的生活,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了基層,了解了基層。在辦公室待了兩個(gè)星期,雖然工作并不是很多,而且多我而言都很容易,但得到的感受挺多的,概括起來(lái)有以下幾方面:

一、說(shuō)話時(shí)記得微笑,培養(yǎng)良好的習(xí)慣品德。

在村委掛職,都是與村委干部一起工作,一起用餐,這很大程度上鍛煉你的交際能力與溝通能力,同時(shí)也是你跨入社會(huì)很好的一個(gè)臺(tái)階。要學(xué)會(huì)微笑待人,真心地與人相處,很多時(shí)刻要多為同事著想。其實(shí)這樣落實(shí)到行動(dòng)中去確實(shí)不是件容易的事,但兩個(gè)星期的掛職,讓我明白了,只要你用心去做了,你就在無(wú)形中進(jìn)步了,你的能力也在不經(jīng)意間提高了。我們就要抓住一些機(jī)會(huì),多參加鍛煉,激發(fā)自己個(gè)方面的能力,不斷進(jìn)取,不斷提高。

二、做事不光要快,更要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。

記得在一次打年度總結(jié)時(shí),我打得很快,沒(méi)多久就把一篇稿子打了下來(lái),然后就干別的事情了,等到書(shū)記來(lái)拿稿子時(shí),我才把它打印了出來(lái),結(jié)果上面出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤有些是由于輸入法導(dǎo)致的,有些則是由于我的疏忽和粗心導(dǎo)致??粗鴷?shū)記幫我改出那么多的錯(cuò)字,我很是慚愧,并且暗自決心,下次一定不會(huì)這么大意了。這個(gè)教訓(xùn)也是自己提高水平很好的一個(gè)事例,在之后的文字錄入工作上,我嚴(yán)格要求自己,細(xì)心謹(jǐn)慎,并且集中精神,先做到“又好”,進(jìn)而“又快”。在今后的工作與生活中亦是如此,務(wù)必培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,做事小心謹(jǐn)慎,而且要學(xué)會(huì)反復(fù)查漏補(bǔ)缺,追求完美!

三、開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),看到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

從網(wǎng)站維護(hù)的工作上,我收集了許多關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息,農(nóng)村的道路問(wèn)題,農(nóng)改居問(wèn)題,勞動(dòng)保障問(wèn)題,農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題,健康教育問(wèn)題以及基層組織建設(shè)等。做村官難,做好村官更難。我跟著副書(shū)記走訪了其他幾個(gè)村,農(nóng)村的私營(yíng)企業(yè)比較多,特別是工廠,這很大一程度上推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考。我覺(jué)得,該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然相對(duì)其他村滯后,但我們具有得天獨(dú)厚的區(qū)位條件、資源條件,只要我們緊抓機(jī)遇,進(jìn)一步解放思想,凝心聚力搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)縮小村與村之間的貧富差距這樣的夢(mèng)想。

四、思想上得到了很大的解放。

通過(guò)短短幾個(gè)星期的掛職,使我基本掌握農(nóng)村工作和群眾工作方法,我們當(dāng)代大學(xué)生都要利用學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),深入了解到對(duì)村的各項(xiàng)政策和措施,以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多方面的情況,使大學(xué)生的業(yè)務(wù)知識(shí)和綜合能力得到增強(qiáng),為將來(lái)更好地服務(wù)于社會(huì)主義建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生是黨和國(guó)家的儲(chǔ)備人才。所以我們要嚴(yán)格要求自己,珍惜機(jī)遇,虛心學(xué)習(xí),愛(ài)崗盡職,嚴(yán)于律己,艱苦奮斗,用行動(dòng)來(lái)回報(bào)國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇五

懷著憧憬與喜悅,20xx年**月,作為新教師的我,在教育局以及學(xué)校的組織與安排下,來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中,我嚴(yán)格自律,遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教,工作上認(rèn)真踏實(shí),教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,成長(zhǎng)。通過(guò)參加教師例會(huì),參與教研小組的談?wù)?,深入班?jí)聽(tīng)課等活動(dòng),我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束,回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門的我,感慨頗多,深覺(jué)受益匪淺。

作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師,一切都是那么的手忙腳亂,束手無(wú)策。且作為一個(gè)掛職陌老師,初來(lái)乍到,人生地不熟,想向誰(shuí)求教都是一個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題,由學(xué)校出面,精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父,簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議,規(guī)定師父每周要聽(tīng)徒弟兩節(jié)課,并給出指導(dǎo),徒弟要跟班聽(tīng)課,有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。

我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師,她同時(shí)兼任初一組的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這一年來(lái),我虛心的向**老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)。每周跟班聽(tīng)**老師的課三至四節(jié),每每都是聽(tīng)了**老師怎樣上課之后,對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù),我再回去結(jié)合自己班里的情況,進(jìn)行教學(xué),讓少走了不少?gòu)澛?。同時(shí),**老師真的是非常的無(wú)私熱心,每次聽(tīng)完她的課,我有什么不解之處,她都耐心細(xì)致的向我講解,說(shuō)明她為什么如此處理教材,毫無(wú)保留。碰上我要開(kāi)公開(kāi)課,更是熱心地幫我看課件,聽(tīng)我試上,指出我的不足之處。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好,是一所有著良好的人際關(guān)系的校園,稱得上是和諧的校園。我所在的英語(yǔ)教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛(ài)的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持,互相學(xué)習(xí),共同提高,遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因,坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流,一同解決問(wèn)題,同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。

每周三的晚上,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起,或討論一下這一周來(lái)教學(xué)上的問(wèn)題,商量一下個(gè)星期的教學(xué),或一起看看英語(yǔ)電影,模仿電影電影對(duì)白,給自己充充電,加加油。要是碰上有組里的老師要開(kāi)公開(kāi)課,教研課,整個(gè)大組都聚在一起,出謀劃策,熱烈討論,直指其中的不足,毫不保留,真心誠(chéng)意幫助開(kāi)課老師。

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年,我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課,面向全校教師。所有的老師都可以來(lái)聽(tīng)你的課,甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲,看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外,校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。

在這一年里,我除了上了公開(kāi)課,還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽,青年教師的賽課。每次,在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候,我都痛苦萬(wàn)分,為一個(gè)步驟,為一句話絞盡腦汁。但是,當(dāng)上完課的時(shí)候,我就能清晰的看到自己的進(jìn)步,感覺(jué)像是蛻變了一層,雖然還有很多不足。

總之,在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中,我增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野,在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我將在原有的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步努力,將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作,為學(xué)校工作盡己所能!

倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”,任何時(shí)候,都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”,唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”,來(lái)不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員,我深感自身責(zé)任重大,以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法:

小事是大事的基礎(chǔ),倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián),只有小事做好了,大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái),我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心,這方面我做的還不夠,在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。

在實(shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙,但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向身邊的同事學(xué)習(xí),抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷擴(kuò)充知識(shí)存量,全面提高業(yè)務(wù)能力。

真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中,我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情,我也漸漸有了自己的體會(huì):

不管事情多么突然、多么緊急,首先要冷靜地進(jìn)行分析,穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門,組織力量處理。

面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件,不能退縮。

特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題,不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò),就束之高閣,對(duì)此,我每天都記工作日志,及時(shí)查找出未完成的工作,在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早,思之在先,謀之在前,要有“搶”的意識(shí),在被動(dòng)中尋求主動(dòng),在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng),爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求,在今后的工作中還需要努力提高。

倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多,任務(wù)瑣碎繁雜。剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果,時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來(lái)哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要,分清主次急緩,統(tǒng)籌安排,不能亂為。不管事情再多再雜,采用什么方法解決,都不能忘了工作程序,該請(qǐng)示的要請(qǐng)示,該反饋的.要反饋。通過(guò)這一段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足:一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見(jiàn)性還有待提高;今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí),凡事想在前頭,先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高;在今后的工作中,我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力涉獵多方面的知識(shí),做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促!

在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中,我有幸成為其中的一員,懷著敬畏與忐忑不安的心情來(lái)到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉,時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限,不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí),從20xx年*月*日開(kāi)始,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了,即將期滿結(jié)束,我也將回到自己所屬的學(xué)校,自己的崗位上,這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì),這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào),歸納起來(lái),有以下三點(diǎn):

初到局機(jī)關(guān),工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化,有一些陌生,基教股工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性,為了更好能適應(yīng)工作,不至于說(shuō)外行話、辦外行事,我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考,努力熟悉基教方面的基本情況,學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度,注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,在對(duì)照分析時(shí),做深度思考,從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn),為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中,架起溝通的橋梁,在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后,也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳,讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。

在來(lái)局機(jī)關(guān)上班之前,做為一名副校長(zhǎng),我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些,算是比較了解,通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì),在很多方面我有了更加深入的理解。

局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出,很多家長(zhǎng)來(lái)電話咨詢轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),也有不少人員到基教股咨詢相關(guān)事宜,對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng),大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋,既規(guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù),又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩,感到自愧不如,值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。

普通高中的錄取工作政策性強(qiáng),社會(huì)關(guān)注度高,怎樣做到萬(wàn)無(wú)一失,不出現(xiàn)較大差錯(cuò),讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意,我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入招生系統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序,確保了志愿錄入正確無(wú)誤,通過(guò)預(yù)錄程序取查看有沒(méi)有異?,F(xiàn)象,最后才開(kāi)始正式錄取。通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛WC錄取工作有條不紊,公正無(wú)偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?,如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中,是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行,各類學(xué)校3000多名普高錄取生中,沒(méi)有一例特殊情況,錄取過(guò)程,機(jī)關(guān)內(nèi)外,沒(méi)有人說(shuō)情,沒(méi)有人干擾,這些不是一日規(guī)范要求之功,是多年來(lái)規(guī)范化操做的結(jié)果。

股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求,也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求?;坦善鸩莸奈募屯ㄖ^多,政策性強(qiáng),股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌,下發(fā)文件總是力求做到,一沒(méi)有任何的岐議,二要簡(jiǎn)潔明了,不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上,基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多,股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類,每一類建相應(yīng)的文件盒,貼上標(biāo)簽,按一定順序擺放,一項(xiàng)工作結(jié)束后,相關(guān)材料建起目錄,編上頁(yè)碼,裝訂存檔,查找起來(lái)很方便,這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn),不象企業(yè)的生產(chǎn),只要管理得法,成效往往立竿見(jiàn)影。教育工作涉及千家萬(wàn)戶,社會(huì)關(guān)注度高,大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解,存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無(wú)論工作怎樣規(guī)范,還是有人質(zhì)疑,有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下,在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù),教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校。可是仍然有人在自己少統(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖,稱總數(shù)與分解數(shù)不符,且直接指責(zé)定性為有貓膩。

三個(gè)多月的掛職鍛煉工作,通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我感受到了收獲,既解放了思想,開(kāi)闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力,在這一過(guò)程中,受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo),得到了有益的鍛煉,我受益匪淺。感受之余,同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。

一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分,更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則,制訂符合學(xué)校實(shí)際情況,符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度,是保障學(xué)校公平、公正的根本。

“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量,也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。

沒(méi)有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭,沒(méi)有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。我認(rèn)為,既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么延長(zhǎng)生命,使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新,創(chuàng)新可以說(shuō)是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。

只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力,學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇六

一個(gè)合格的掛職鍛煉干部,必須注重學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為每一次會(huì)議、每一次交流、每一項(xiàng)工作都是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。因此,我在較短的時(shí)間里適應(yīng)了新的環(huán)境、新的崗位,很快實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換。對(duì)于城市社區(qū)工作的我來(lái)說(shuō),農(nóng)村社區(qū)的工作既熟悉又陌生。熟悉的是社區(qū)的檔案工作相差不多;陌生的是農(nóng)村社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大量而繁瑣。我通過(guò)多聽(tīng)、多看來(lái)分析社區(qū)干部與群眾交往的藝術(shù),學(xué)到了他們那種吃苦耐勞、穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)。我認(rèn)為在社區(qū)基層工作,就要堅(jiān)持多辦實(shí)事、少講空話,不講條件、多做貢獻(xiàn),少說(shuō)廢話,多做實(shí)事。

鑒于這次掛職時(shí)間較短,社區(qū)沒(méi)有給我安排具體工作,根據(jù)區(qū)委組織部的要求和我的意愿,采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開(kāi)展工作、宣傳和交流。我還牢記此次掛職鍛煉的工作任務(wù)是幫助農(nóng)村社區(qū)建立健全相關(guān)工作內(nèi)部制度,規(guī)范內(nèi)部資料管理,做好城市社區(qū)管理服務(wù)理念等任務(wù)。

一個(gè)月來(lái),我自覺(jué)服從安排,積極爭(zhēng)取主動(dòng),和社區(qū)干部一起探討、協(xié)助他們完善內(nèi)部管理機(jī)制。我既提供自己做臺(tái)帳的經(jīng)驗(yàn),又吸收他們好的經(jīng)驗(yàn)和做法,較好完成了此次掛職鍛煉任務(wù)。我還利用自己的工作專長(zhǎng),組織曉峰社區(qū)文體骨干到社區(qū)“送戲下鄉(xiāng)”,為農(nóng)村群眾送去了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

到農(nóng)村社區(qū)掛職鍛煉,是一次機(jī)會(huì),一次鍛煉,一種收獲。這使我豐富了工作經(jīng)歷、人生閱歷。更重要的是,提高了我理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

掛職鍛煉雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但收獲不少。我不但分享了社區(qū)路燈安裝、休閑健身公園建成、改廁改污工程完工的喜悅,還學(xué)會(huì)了著眼全局思考問(wèn)題的思維方式,對(duì)農(nóng)村社區(qū)工作和社區(qū)干部有了更深入的了解。社區(qū)干部那種認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也深深影響著我,他們對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助也時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。在今后的`工作中,我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷作為我人生寶貴的財(cái)富加以珍藏,不斷地完善和超越自我,盡心盡力干好本職工作,爭(zhēng)取為居民多辦好事、實(shí)事。

掛職時(shí)間短,深入調(diào)查研究不夠,對(duì)社區(qū)的很多狀況還不是很了解,工作成效不明顯,學(xué)習(xí)任務(wù)任重道遠(yuǎn)。短短的一個(gè)月時(shí)間,要想把各自社區(qū)里的服務(wù)理念融會(huì)貫通,時(shí)間顯然是不夠的。今后我要不斷鞭策自己,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),來(lái)提高工作水平和明辨是非的能力,并從整體利益看待問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,為我社區(qū)的發(fā)展盡心盡力,決不辜負(fù)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚望。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇七

本著提升專業(yè)課教師綜合素質(zhì)的初衷,在校教師發(fā)展中心的安排下,20xx年1月,我來(lái)到了西安市倉(cāng)正建筑裝飾有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。一個(gè)月的時(shí)間很短,但是讓我對(duì)景觀設(shè)計(jì)方面及 工程材料方面的工作有更深的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí),同時(shí),更對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的探索。感觸最深的當(dāng)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不易之處。

掛職鍛煉,出發(fā)點(diǎn)就是使教師多一些公司實(shí)際工程的線工作和相關(guān)崗位實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷,解決課堂上理論與實(shí)踐相結(jié)合的欠缺。同時(shí),做為一名藝術(shù)類教環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教師,來(lái)到工程公司掛職鍛煉,也可以為將來(lái)學(xué)生的就業(yè)尋找合作單位。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和要求下,我?guī)е?zé)任和任務(wù)來(lái)到倉(cāng)正公司,我深知,掛職鍛煉不僅是來(lái)參觀,更是對(duì)我的一種錘煉!決不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任和期待在這期間我必須遵循以下原則:

1、嚴(yán)于律己,彰顯形象。

作為到煤炭企業(yè)掛職鍛煉的教師,我代表著西安培華學(xué)院的教師的形象,在工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做出表率,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,帶頭遵守紀(jì)律、帶頭執(zhí)行制度,始終保持健康向上的精神狀態(tài),彰顯良好教師形象。

2、加強(qiáng)交流,促進(jìn)發(fā)展。

掛職鍛煉不僅僅是要求對(duì)我個(gè)人工作能力有所提高,同時(shí),我還要加強(qiáng)培華學(xué)院和校外學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)之間的各種交流,聆聽(tīng)企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求,工作的建議,把理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái),達(dá)到共同促進(jìn)學(xué)生專業(yè)方向發(fā)展的目地。

通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身存在著對(duì)于書(shū)本理論扎實(shí)但是實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)缺乏的問(wèn)題,作為實(shí)用藝術(shù)類專業(yè),我們教授學(xué)生的是技術(shù),不但要求教師有高的學(xué)歷,同時(shí)還要求教師能夠直接參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)劃,實(shí)地考察,以及材料使用,更重要的是項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)督監(jiān)管以及預(yù)算的懂得和掌握,這些是在書(shū)本上無(wú)法實(shí)踐的內(nèi)容,需要我們實(shí)地的去考察,待在工地上一個(gè)星期,學(xué)習(xí)到的知識(shí)是看幾本書(shū)都學(xué)習(xí)不到的。這次是掛職在倉(cāng)正公司,正好接觸了幼兒園的設(shè)計(jì),從最初的主題設(shè)定到樓體外立面設(shè)計(jì)以及院子內(nèi)的幼兒玩耍區(qū)還有功能教室,衛(wèi)生間以及沙土區(qū),種植區(qū),娛樂(lè)區(qū)和水體區(qū)等等,親自體會(huì)了設(shè)計(jì)的樂(lè)趣,最重要的是與甲方的溝通,設(shè)計(jì)是需要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累的,但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流,揣摩對(duì)方的需求及心理是一件非常重要的事情,這個(gè)需要長(zhǎng)期的合作及練習(xí)。

在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里,我只參與了兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),還在工地呆了一個(gè)星期,這個(gè)冬季特別的冷,工地的條件和環(huán)境可想而知,到處塵土飛揚(yáng),到處寒冷,材料需要搬運(yùn),物件需要安裝,走了黑咕隆咚的樓體,也用寒冷刺骨的水洗了手,但是我依然覺(jué)得待在工地里學(xué)習(xí)到的知識(shí)讓我充滿熱情充滿鼓舞,這個(gè)假期的收獲真是很大啊。

以后我會(huì)更積極的參加企業(yè)的掛職實(shí)踐鍛煉,這對(duì)于藝術(shù)類教師來(lái)說(shuō)真是非常好的一件事。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇八

掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室,幫忙做一些文字處理及材料整理等工作,期間也曾下鄉(xiāng),與老百姓進(jìn)行面對(duì)面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多,而且都是平淡的、瑣碎的,但收獲是豐富的,感受頗多,總的來(lái)說(shuō),有如下幾個(gè)方面:

一、從小事做起,微笑著做人,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。

剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候,整天覺(jué)得無(wú)所世事,辦公室也顯得特別空閑,每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺(jué)自己無(wú)法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過(guò),也曾彷徨過(guò),這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎?剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況,至少我看來(lái)是這樣,但不同的是,我是郁悶的,而師兄臉上洋溢的都是快樂(lè)的微笑。他告訴我,鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒(méi)事可做,而是看你要做什么事,怎么做事,從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作,都說(shuō)關(guān)系是生產(chǎn)力,而且是非常重要的生產(chǎn)力,那么這種生產(chǎn)力就可以通過(guò)聊天而建立。聽(tīng)了這話,我開(kāi)始留意師兄的舉動(dòng),我發(fā)現(xiàn),每天第一個(gè)到辦公室的總是他,而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新;此外,即便是在辦公室閑聊,喝茶,也總能感覺(jué)到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是,我慢慢開(kāi)始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作:泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯,擦拭桌子;微笑著面對(duì)每一個(gè)人,主動(dòng)與他們友好地融在一起。過(guò)了幾天,辦公室有人對(duì)我說(shuō):“小何,你們黨政班出來(lái)的就是不一樣,扎實(shí)!肯干!以后你走了我會(huì)不習(xí)慣?。 焙呛恰ぁぁぁぁぁぢ?tīng)了這話,那是怎樣的一種成就感啊!

二、積極主動(dòng),由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?/p>

到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職,僅有積極性是不夠的,還要主動(dòng),主動(dòng)“找事做”,“要事做”。在辦公室,經(jīng)常有人拿文件過(guò)來(lái)復(fù)印,這時(shí),我都主動(dòng)接手幫忙,慢慢地,他們也就習(xí)慣了我的存在,每次來(lái)辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是,剛開(kāi)始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作,可是后來(lái)我用行動(dòng)證明,我可以!于是,我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中,我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。

三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。

辦公室都是一些文字材料處理工作,而且很多材料是需要大量復(fù)印的,這就要求我們?cè)谔幚磉^(guò)程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過(guò)一件事,帶給我很大的教訓(xùn):抗擊臺(tái)風(fēng)期間,鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件,辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過(guò)打印、校對(duì)、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候,負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來(lái)到辦公室,告訴我們文件中“山體滑坡”寫(xiě)成了“山地滑坡”。我不以為然,心里嘀咕著:“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛,而且兩個(gè)字意思也差不多啊,干嘛那么認(rèn)真啊??!鞭k公室主任好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已,這是政府文件啊,一個(gè)字都不能錯(cuò)!重做!”一句話說(shuō)得我慚愧極了,是啊,政府文件怎么能開(kāi)玩笑呢。于是,那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印,但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn):辦公室的工作是瑣碎的,但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,在工作過(guò)程中必須投入百分百的專心才能使工作得以圓滿完成。

四、滿招損,謙得益。學(xué)無(wú)止境。

來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),我們獲得了與群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),了解基層,了解群眾,也就從這開(kāi)始。通過(guò)掛職鍛煉,我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎,好學(xué)上進(jìn),是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先,向干部群眾學(xué)習(xí)。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),每一位普通干部,每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外,向書(shū)本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的,但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己,從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷完善自我,吸取經(jīng)驗(yàn),從而獲得更大的進(jìn)步。

總而言之,此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色,全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然,通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉,發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足,這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中,能夠針對(duì)自身不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而更進(jìn)一步完善自己,提高自己,為早日成長(zhǎng)為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇九

根據(jù)市委組織選派干部到招商一線掛職鍛煉的安排,我于**年10月至12月被派往眉縣太白山旅游區(qū)管委會(huì)掛職鍛煉。短短三個(gè)月,我牢記使命,珍惜機(jī)會(huì),主動(dòng)作為,收獲良多,體會(huì)深刻。

體會(huì)一:開(kāi)拓眼界才能閱歷豐富

都說(shuō)眉縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,招商引資力度大,我也僅僅是從xx數(shù)據(jù)中去感受眉縣的發(fā)展,有些管中窺豹。當(dāng)我走進(jìn)眉縣,感受到處處洋溢著建設(shè)發(fā)展的新氣象,農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化,招商引資集團(tuán)化,“透過(guò)數(shù)字看發(fā)展”在我腦海里逐漸變得清晰起來(lái)。眉縣的變化確實(shí)讓我為之一振,眼前一亮,我感到如果再當(dāng)從家門到校門再到機(jī)關(guān)門的“三門”干部,閱歷、經(jīng)歷的缺位將是我們的“致命傷”。必須經(jīng)常下基層,多走動(dòng),實(shí)地感受,這樣對(duì)自己不斷開(kāi)拓眼界,豐富閱歷,有百利而無(wú)一害。

體會(huì)二:多接地氣才能增進(jìn)感情

長(zhǎng)時(shí)間宅在機(jī)關(guān)大樓,浮于文山會(huì)海,與基層干部群眾漸行漸遠(yuǎn),感情越來(lái)越淡薄,時(shí)間長(zhǎng)了,即使走進(jìn)群眾卻走不近群眾,面對(duì)面卻很難心貼心。剛到太白山旅游區(qū)管委會(huì),我負(fù)責(zé)旅游區(qū)旅游行業(yè)管理工作,按照20xx年4月太白山國(guó)家森林公園盛大開(kāi)園的目標(biāo)要求,旅游區(qū)內(nèi)各賓館都要進(jìn)行改造提升,雖然也學(xué)習(xí)了旅游行業(yè)管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),在現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)改造提升工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),基層每推動(dòng)一樣工作確實(shí)是比較艱難的,必須多換位思考,必須改進(jìn)工作方法,這樣才能收到實(shí)效,才能打開(kāi)局面。我通過(guò)各種渠道了解這些賓館的困難和現(xiàn)狀,站在賓館的角度幫助他們分析改造提升的辦法和思路,經(jīng)多次協(xié)商,逐漸和賓館負(fù)責(zé)人建立了信任,改造提升方案也進(jìn)入了評(píng)審階段。推工作,想辦法,一定要從實(shí)際出發(fā),把解決問(wèn)題、務(wù)實(shí)管用作為前提,站在群眾的利益上思考,才能把想法變成辦法。

體會(huì)三:實(shí)干先行才能有為有位

眉縣縣委十五屆三次全體會(huì)議上提出了全面打造縣域轉(zhuǎn)型發(fā)展的“升級(jí)版”、探索形成眉縣發(fā)展模式的目標(biāo)。我在備受鼓舞的同時(shí),也深刻感受到管委會(huì)真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)。時(shí)間是趕超發(fā)展的前提,管委會(huì)全體干部始終緊繃時(shí)間這根弦,干工作班內(nèi)不夠班外補(bǔ),白天不夠晚上補(bǔ),平時(shí)不夠假日補(bǔ),凡事先人一步、快人一拍,注重實(shí)效,不講排場(chǎng),不搞形式主義,出現(xiàn)問(wèn)題不爭(zhēng)論、不埋怨、不推諉扯皮,每一個(gè)人氣順、心齊、力聚、有干勁。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),成就出色的工作業(yè)績(jī),全市重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,太白山旅游區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的高速度、高效率,讓與會(huì)者感到震撼。實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)。實(shí)干則敢創(chuàng)高速度、敢攀高目標(biāo),才能贏得高效率、贏得快發(fā)展。

三個(gè)月的掛職工作,通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我感到收獲很大,既解放了思想,開(kāi)闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考。

思考一:眉縣轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐其奧秘何在?關(guān)鍵是眉縣上下能夠自我加壓,敢想敢作,始終扭住發(fā)展不放松,用大發(fā)展、快發(fā)展下活了縣域經(jīng)濟(jì)一盤棋。作為xx干部,我們應(yīng)該運(yùn)用數(shù)據(jù)科學(xué)的描述、認(rèn)真的分析,為全市經(jīng)濟(jì)提供決策服務(wù),為宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

思考二:眉縣干群頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力是什么?是領(lǐng)導(dǎo)的表率作用+全縣上下心齊勁足+發(fā)展的輝煌成就。xx干部肩負(fù)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的使命與責(zé)任,要將個(gè)人的想法付諸于工作實(shí)踐中,落實(shí)到當(dāng)前工作中,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不斷提高xx能力、xx數(shù)據(jù)質(zhì)量和xx公信力。

思考三:眉縣良好的干部作風(fēng)對(duì)我們的最大啟示是什么?眉縣干部的良好作風(fēng)不是吹出來(lái)的,不是寫(xiě)出來(lái)的,是在加快發(fā)展的實(shí)踐中錘煉出來(lái)的。作為xx干部,一定要從全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和xx改革大局出發(fā),以良好的作風(fēng),過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí),不斷拓展和延伸xx監(jiān)測(cè)預(yù)警和服務(wù),凝心聚力,創(chuàng)新實(shí)干,為打造關(guān)天副中心、建設(shè)和諧新寶雞、實(shí)現(xiàn)“六個(gè)走在前列”提供全方位優(yōu)質(zhì)xx服務(wù)。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇十

當(dāng)枝頭的最后一抹青綠被凜冽的寒風(fēng)染成亮麗的金黃,葉子如同撲簌著翅膀飛轉(zhuǎn)急下的蝶,眷戀而又決絕的飄向大地……為期一年的掛職鍛煉生涯也不知不覺(jué)結(jié)束了。回想起這一年的掛職經(jīng)歷,心中不禁感慨萬(wàn)千。這一年,我從最初的手忙腳亂、混混沌沌,到后來(lái)思路的逐漸明晰、工作有條不紊;這一年,不論是閱歷的增長(zhǎng)還是意志的磨練,亦或是內(nèi)心的沉淀與冷靜的應(yīng)對(duì),每一天都有新的進(jìn)步與收獲,它們都將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富伴我一路前行。

1、樹(shù)學(xué)徒心態(tài),修行真本領(lǐng)。

從西安到成都,從財(cái)務(wù)人員到一名一線銷售人員,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮與富有挑戰(zhàn),我不再是那個(gè)整天坐在辦公桌前和數(shù)字打交道的財(cái)務(wù)人,而是搖身一變成了一名實(shí)實(shí)在在貼近市場(chǎng)、貼近客戶的一線人員,這不僅僅是從財(cái)務(wù)到銷售的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變,更是一種新的思維模式的開(kāi)啟和自身價(jià)值的進(jìn)一步探尋與實(shí)現(xiàn)。短短幾個(gè)月,不長(zhǎng)也不短,我從新舊erp操作流程的不斷熟練、到各類結(jié)算報(bào)表及單據(jù)的準(zhǔn)確編制與核算,從如何更好的了解客戶需求、推廣禹龍品牌,到協(xié)調(diào)資源物流、全力配合公司銷售戰(zhàn)略做好資源的精準(zhǔn)投放……在這里,學(xué)習(xí)是每天的必修功課,唯有不斷學(xué)習(xí)積累、不斷成長(zhǎng)進(jìn)步才是大家永恒的主題。

2、立足新崗位,迎接新挑戰(zhàn)。

從銷售一線到財(cái)務(wù)的回歸,又讓我對(duì)財(cái)務(wù)工作有了更深一層的認(rèn)識(shí),財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)工作是密不可分的,要干好財(cái)務(wù)工作,要有勤于鉆研的精神,不僅要清楚每筆業(yè)務(wù)流程的來(lái)龍去脈,去探尋財(cái)務(wù)數(shù)字背后的奧秘,更要善于對(duì)賬務(wù)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析,通過(guò)經(jīng)營(yíng)分析、預(yù)算預(yù)測(cè)等手段更好的深入業(yè)務(wù)工作,指導(dǎo)財(cái)務(wù)工作,同時(shí)要敢于摒棄自身以往陳舊固化的思維模式,以管理型財(cái)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)不斷要求自己,學(xué)習(xí)最新財(cái)務(wù)知識(shí),拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能,完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu),將所學(xué)的管理知識(shí)結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際融會(huì)貫通,去創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力,做企業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)劃者與統(tǒng)籌者。

3、練好基礎(chǔ)功,歸零再出發(fā)。

一年的掛職生涯已完美落幕,但這不是終結(jié),而是新的起點(diǎn),更是新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),面對(duì)即將踏上的新征程,我早已摩拳擦掌、躍躍欲試,但我必須時(shí)刻提醒自己:練好基礎(chǔ)功、歸零再出發(fā)。正如一句話所說(shuō):生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程,也是一個(gè)等待的過(guò)程,扎實(shí)的基礎(chǔ)功,是為了讓自己在前行的路上始終,干好這份平凡卻又不簡(jiǎn)單的工作,而將自己歸零后再出發(fā),是提醒自己時(shí)刻審視自己的不足,時(shí)時(shí)牢記自己的夢(mèng)想,用勇于歸零的心態(tài)去澆灌一個(gè)全新的自己,如此,才能時(shí)時(shí)打點(diǎn)夢(mèng)的行囊,收拾心情,追夢(mèng)路上再出發(fā)!

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,我在xx社區(qū)掛職已經(jīng)將近一個(gè)月了,這一個(gè)月的時(shí)間,我體味了基層工作的艱辛,感受了基層工作者的熱情與投入。

轉(zhuǎn)眼即逝的一個(gè)月里,我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務(wù),但這些天我接觸群眾的機(jī)會(huì)增加了很多。還記得上個(gè)星期,我與社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況,并協(xié)助交警維護(hù)交通秩序。我們先是來(lái)到海港網(wǎng)吧,檢查網(wǎng)吧內(nèi)是否有未成年人進(jìn)入,隨后,我們來(lái)到xx社區(qū)第一初中附近,檢查學(xué)校附近的超市中是否有賣不適宜青少年的物品。接著,大約下午5點(diǎn)正值下班高峰期時(shí),我們協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序,在我們的勸導(dǎo)下,不少人都按照規(guī)定將車停在停車線內(nèi)。當(dāng)了1個(gè)小時(shí)的交通協(xié)管員,我對(duì)交通規(guī)則有了更深刻的理解,也明白了交警的辛苦與奉獻(xiàn)精神。第二天,我們和黨員志愿服務(wù)隊(duì)一起來(lái)到海港菜市場(chǎng),將停放的車輛排放整齊,同時(shí)向居民分發(fā)了關(guān)于“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”的宣傳資料。這兩天的工作,很辛苦,但是我也很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我在居委會(huì)掛職過(guò)程中第一次離開(kāi)辦公室,真正深入到群眾中去,了解居民的生活狀況與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,雖然現(xiàn)在自己沒(méi)有能力去幫助他們解決一些問(wèn)題,但通過(guò)向楊主任、張書(shū)記學(xué)習(xí),我也了解了處理問(wèn)題的一些方法,相信不久的將來(lái)我也能很好地服務(wù)他人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有學(xué)用習(xí)的網(wǎng)人。

暑假已經(jīng)過(guò)半了,為了使社區(qū)的青少年過(guò)一個(gè)有意義的暑假,我與關(guān)工委的陸主任設(shè)想了幾個(gè)活動(dòng)方案。就在上個(gè)星期六,我和他們一起組織了青少年的“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽。這次活動(dòng)舉辦得非常地成功,所有的人都覺(jué)得很盡興,在與小孩子們的親密接觸中,我學(xué)到了不少,我學(xué)習(xí)了與小孩子的相處之道,懂得了要組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)是需要多方面配合的,我們需要將所有可能發(fā)生的情況都設(shè)想好,并充分地考慮活動(dòng)是否能很好地調(diào)動(dòng)參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好,我們才可能將一場(chǎng)活動(dòng)辦得成功。

這個(gè)星期,為了迎接上級(jí)對(duì)xx市文明城市及衛(wèi)生城市的復(fù)查,居委會(huì)的工作人員都開(kāi)始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺(tái)賬。在幫助他們整理臺(tái)帳的過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了臺(tái)賬寫(xiě)作及整理的方法。整理臺(tái)帳的工作,很乏味,很辛苦,但是我一直都堅(jiān)持著。因?yàn)?,社區(qū)工作者在整理臺(tái)帳的同時(shí),還要完成日常工作任務(wù),他們無(wú)論再苦再累都毫無(wú)怨言,那我這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢?于是,收起小小的埋怨,重整自己的心態(tài),我繼續(xù)著我的工作,盡力幫他們多做一些事情,以減輕他們的工作量。

在居委會(huì)掛職的過(guò)程中,我被人民公仆那無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了,他們的工作很繁雜,但是他們沒(méi)有半點(diǎn)怨言,用他們的話來(lái)說(shuō),就是“群眾的事沒(méi)有小事,只要群眾有問(wèn)題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉,我學(xué)到了很多書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識(shí),我會(huì)繼續(xù)努力,以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)!

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二

在慶祝祖國(guó)母親68華誕之際,我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。

為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,我絲毫不敢懈怠?,F(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí),應(yīng)該說(shuō)是感觸頗深,受益非淺的?,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下:

1、認(rèn)真掛職,虛心求教,感受人文關(guān)懷

在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間,通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到:“教育是幫助被教育的人,給他發(fā)展自己的能力,完成他的人格,予人類文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā),精神的熏陶,行為的鼓勵(lì),用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,求真的科學(xué)態(tài)度,高尚的人格魅力去感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生,使教育的工作充滿人文精神。

2、嚴(yán)格要求,塑造形象

掛職的一個(gè)月里,嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班,不遲到早退,不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱

讀有關(guān)資料,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué),做到邊學(xué)習(xí),邊交流,邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng),一切行動(dòng)服從組織安排,嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作,從未提出不合理的要求。

3、深入思考,解放思想

無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料,還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息,隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長(zhǎng),彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。考察調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況,始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際,做深度思考,從中吸收別人經(jīng)驗(yàn),尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃?,思想進(jìn)一步解放,思路進(jìn)一步開(kāi)闊,腦筋進(jìn)一步靈活,為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)溝通,結(jié)交朋友。

加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情,虛心做他們的小學(xué)生,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚感情和友誼。

龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快,我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理:一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏,緊跟教育改革發(fā)展步伐,使自己始終站在教育的前沿,處在時(shí)代的前列。二是她以人為本,創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境,使教師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(zhǎng)曾說(shuō),學(xué)校出成績(jī),都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為,是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員,是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。

不學(xué)無(wú)術(shù),學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋,僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要,學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習(xí),讓讀書(shū)成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),經(jīng)常看書(shū)看報(bào),了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次,向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代,我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思,時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。

在新課程體系下,教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú),與他人合作。在龍滌小學(xué),教研組會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng),積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式,既照顧到各班實(shí)際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。

一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐,給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇,感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中,變得更加成熟、精確。感受之余,更多的是思考,作為一名來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者,深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著客觀差距,應(yīng)以先進(jìn)為榜樣,學(xué)習(xí)先進(jìn),彌補(bǔ)不足。

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),我是來(lái)自中城中學(xué)的教師王申弟,首先感謝教育局以及學(xué)校的組織為我提供了到教育局掛職鍛煉的平臺(tái)。在這一月中,我在思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高?,F(xiàn)將一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào):

1、我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人

剛來(lái)教育局時(shí),有點(diǎn)顧慮,有點(diǎn)膽怯,因?yàn)樵谖业囊庀蛑校覀兊念I(lǐng)導(dǎo)高高在上,不好接近。通過(guò)一個(gè)月的觀察和體驗(yàn),我看到的是謙遜與溫和,看到了各處室待人接物坦誠(chéng)、熱情、周到、充滿人情味。領(lǐng)導(dǎo)自身的一言一行打消了我內(nèi)心的顧慮,為我們樹(shù)立起一個(gè)良好的機(jī)關(guān)形象。我能感受到我們的教育局行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力、凝聚力和向心力領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦

之前我也片面的認(rèn)為我們的領(lǐng)導(dǎo)的工作就是坐陣指揮,上傳下達(dá),對(duì)下屬學(xué)校和教師進(jìn)行 “決策、安排、部署、檢查、督導(dǎo)”,也片面認(rèn)為只有真正站在講臺(tái)上,面對(duì)的學(xué)生的人才是搞教育的人,也是最辛苦的人。一個(gè)月的親眼所聞、所見(jiàn)、親身體驗(yàn),我才感到自己很淺薄很狹隘。聽(tīng)說(shuō)只要黃局長(zhǎng)在辦公室,門前等待匯報(bào)工作、解決實(shí)在問(wèn)題的人排班戰(zhàn)隊(duì);也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。一個(gè)股室也許就收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)某一個(gè)小信息或數(shù)據(jù),都要牽涉全縣那么多的下屬學(xué)校,可想,如果在正常上課時(shí)間,這個(gè)工作是多么忙碌和辛苦。。

3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

如果和我們的'教師辦公室相比,教師辦公室吹牛扯靶,嘻哈打笑,多了很多隨意,也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室,多了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),注重細(xì)節(jié)。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)。

在局里鍛煉期間,我經(jīng)常看到幾位領(lǐng)導(dǎo)之間交流、探討工作,看到各個(gè)股室之間的相互協(xié)調(diào),看到了股室成員之間的緊密協(xié)作。工作中講原則、守規(guī)矩,不推諉,不拆臺(tái),高效務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

通過(guò)一個(gè)月的掛職鍛煉,我深感學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō),始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上,因自己有過(guò)初高中的教學(xué)經(jīng)歷,也在中層領(lǐng)導(dǎo)教科室、辦公室、教導(dǎo)多個(gè)崗位鍛煉過(guò),認(rèn)為自己在專業(yè)知識(shí)、學(xué)校管理有一定優(yōu)勢(shì)。通過(guò)掛職鍛煉,認(rèn)識(shí)到了自己的淺薄和欠缺。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的方式、做事的態(tài)度、思考問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題的嚴(yán)密等等,無(wú)不值得我去思考和學(xué)習(xí)。所以我將今后的工作和生活中,堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想, 通過(guò)多方面認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)有底蘊(yùn)的人,一個(gè)有底氣的人們教師。

2、放平心態(tài)、全心投入

上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

3、宏觀的處事能力

通過(guò)這次鍛煉,我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問(wèn)題時(shí),不慌亂、不武斷、運(yùn)籌帷幄,做事全面、周到,不留后患。領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的眼光、縝密的思維、運(yùn)籌帷幄的處事方法,令我折服。我充分地感受到在工作中,總會(huì)遇到不少問(wèn)題和困難,不害怕,不退縮,勇敢地去面對(duì),把眼光放遠(yuǎn),站在高一層次全方位、多角度的看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,才能把事情做好,做得更完美。

4、樹(shù)立大局觀念和服務(wù)意識(shí)

通過(guò)掛職學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到一所學(xué)校要和諧發(fā)展,需要政令暢通、各盡所能,也需要單位成員緊密團(tuán)結(jié)、共同協(xié)作。也認(rèn)識(shí)到,作為一位教師,講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無(wú)“個(gè)性”,而是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我將在今后的工作中,用服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)指導(dǎo)自己的言行,認(rèn)真履職,對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不求轟轟烈烈,但求問(wèn)心無(wú)愧。

總之,在一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中,我轉(zhuǎn)變了觀念,增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野。在以后的工作中,我將在原有的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步努力,將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作,為學(xué)校工作盡己所能!

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇十四

根據(jù)上級(jí)__x的安排,于_月來(lái)到了____x部進(jìn)行掛職鍛煉工作,在此期間,在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同志的關(guān)心和幫忙下,我透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考,得到了較為全面的鍛煉,無(wú)論在政治素質(zhì)、思維方式,還是在知識(shí)積累、潛力提高等方面都有了不少的收獲?,F(xiàn)將掛職工作以來(lái)的心得體會(huì)匯報(bào)如下。

一、掛職期間主要工作

學(xué)習(xí)鍛煉期間,我除了協(xié)助做好__x日常工作以外,還參與了__x調(diào)研工作,讓我不僅僅學(xué)習(xí)了___調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。

我參與了“__x”啟動(dòng)儀式,讓我學(xué)會(huì)與掌握了一個(gè)活動(dòng)如何從人員通知到活動(dòng)具體實(shí)施的整個(gè)過(guò)程。

我參與了___(擴(kuò)大)會(huì)議,讓我明白召開(kāi)會(huì)議不僅僅注重會(huì)議期間的任務(wù),更注重會(huì)議前期充分的材料準(zhǔn)備工作。

我重點(diǎn)參與了___評(píng)選活動(dòng)與頒獎(jiǎng)晚會(huì),雖然工作量大經(jīng)常需要加班加點(diǎn),但讓我鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與較強(qiáng)工作職責(zé)心。

我還參與了青年禮貌社區(qū)評(píng)選活動(dòng)、__x歡送儀式等相關(guān)工作,有時(shí)也起草通知文件和審核__x信息等。我在工作中鍛煉自我,但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足和對(duì)__務(wù)工作的不熟悉,有時(shí)遇到很多困難與困惑,但在___x長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和鼓舞下,工作潛力得到了極大的提高。__x長(zhǎng)的工作潛力和工作作風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生極大影響,觸動(dòng)很大,受益匪淺。

二、掛職中的體會(huì)感受

一方面,對(duì)__的業(yè)務(wù)知識(shí)加深了認(rèn)識(shí)。透過(guò)在__x委的學(xué)習(xí)和工作,使我不但較全面地掌握了__x的業(yè)務(wù)知識(shí),而且進(jìn)一步明確了當(dāng)前___工作的要求,為今后進(jìn)一步做好__工作指明了方向。

另一方面,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了工作水平。__x委以較重的工作任務(wù)和嚴(yán)格的要求,磨礪我的意志,釋放我的潛能,提升我的素質(zhì)。透過(guò)學(xué)習(xí)與磨煉,我在表達(dá)潛力、文字潛力、宣傳策劃潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力等各方面都有了明顯的提高。

工作中我與__委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們結(jié)下了深厚的友誼,我同時(shí)也深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和__x委的溫暖。在工作的過(guò)程中我感受到了__x委機(jī)關(guān)無(wú)私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風(fēng)。在今后的工作中,本人將會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自我,把所學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好方法應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中。真摯的感謝__x委!

大學(xué)掛職鍛煉心得體會(huì)篇十五

我于20xx年5月至8月,在中國(guó)xx市xx區(qū)進(jìn)行了為期三個(gè)月的掛職鍛煉,掛任xx路街道辦事處主任助理。

xx路街道位于xx市xx中心城區(qū),xx區(qū)西南部,面積1.94平方公里,轄有17個(gè)居委會(huì),612個(gè)居民小組,19137戶居民,常住人口56905人,還有加入管理的外來(lái)人口8000多人。轄區(qū)以鐵路為界,劃成南北兩塊。鐵路xx站、長(zhǎng)途汽車總站、不夜城商業(yè)區(qū)坐落其中,xx區(qū)區(qū)政府機(jī)關(guān)也在轄區(qū)內(nèi),是xx區(qū)的政治、商業(yè)、文化、交通、金融中心。該街道有以下特點(diǎn):一是交通便捷。高架線、內(nèi)環(huán)線、公交線、地鐵線、輕軌線五線合一。二是商務(wù)活躍。街道內(nèi)有不夜城商業(yè)圈、xx現(xiàn)代交通商務(wù)區(qū)等。三是外向度高。轄區(qū)內(nèi)有市屬、區(qū)屬、外資、民營(yíng)、外省市駐滬辦事機(jī)構(gòu)等約2400家之多,是企業(yè)向全國(guó)騰飛的窗口。

三個(gè)月的掛職鍛煉,我受益匪淺,感觸頗多,歸納起來(lái),有以下幾點(diǎn)體會(huì):

第一,嚴(yán)格自律,全心投入,是做好掛職工作的思想基礎(chǔ)。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是組織的形象。掛職三個(gè)月,我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班。上班時(shí),認(rèn)真閱讀有關(guān)資料;下班后,廣泛進(jìn)行考察調(diào)研。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)周圍同志,一切服從組織安排,嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作,自覺(jué)參加掛職街道的各種集體活動(dòng),主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況,從未提出不合理要求。

第二,勤于學(xué)習(xí),深入思考,是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn),需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐報(bào)告的有機(jī)結(jié)合。初到xx,工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化,為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議,查閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外,我堅(jiān)持深入部門、深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入市場(chǎng),了解、熟悉街道基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)。一方面,同街道經(jīng)濟(jì)管理科、組織人事科、穩(wěn)控科、城管科等部門負(fù)責(zé)同志一道就街道建設(shè)網(wǎng)格化管理、招商引資、“兩新”組織黨建、文明社區(qū)創(chuàng)建等工作,赴盧灣區(qū)8號(hào)橋創(chuàng)業(yè)園區(qū)、同樂(lè)坊、市北經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、打浦橋文化活動(dòng)中心、高榕集團(tuán)等進(jìn)行參觀考察;另一方面,利用節(jié)假日先后參觀了xx科技館、浦東新區(qū)和一大會(huì)議舊址等地。同時(shí),通過(guò)其他各種途徑與機(jī)關(guān)干部、普通市民、外來(lái)務(wù)工人員等進(jìn)行廣泛的接觸和交流。在閱讀當(dāng)?shù)氐狞h政機(jī)關(guān)文件,瀏覽媒體網(wǎng)站信息時(shí),隨時(shí)注意用xx的思維反思自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短;在考察調(diào)研時(shí),始終不忘對(duì)照宿州與xx的實(shí)際,做深度思考,從中探求別人的經(jīng)驗(yàn),尋求加快宿州發(fā)展的妙計(jì)良策。

第三,鍛煉自我,推介宿州,是做好掛職工作的最終目的。掛職期間,我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政干部的交流,虛心做他們的小學(xué)生,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼;加強(qiáng)與xx企業(yè)界人士溝通滲透,堅(jiān)持互換名片,宣傳宿州的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策,使xx黨政界和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)宿州對(duì)靈璧的了解。

三個(gè)月的掛職工作,通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我感到收獲很大,既解放了思想,開(kāi)闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考。本人認(rèn)為:宿州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后,但我們具有得天獨(dú)厚的區(qū)位條件、資源條件,只要我們緊抓機(jī)遇,進(jìn)一步解放思想,凝心聚力搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)躍升、一個(gè)崛起”目標(biāo),就一定能不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。

一要大力營(yíng)造服務(wù)發(fā)展的濃厚氛圍。xx有的不僅僅是天時(shí)地利的優(yōu)勢(shì),更重要的是它有敢為人先、自我加壓、保持先進(jìn)、領(lǐng)跑全國(guó)的銳氣。面對(duì)落后現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該保持奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神,一門心思求發(fā)展,集中精力抓發(fā)展”的觀念,把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念樹(shù)實(shí)、樹(shù)牢,讓一心一意謀發(fā)展、促發(fā)展、求發(fā)展、比發(fā)展的觀念深入人心。

二要借鑒xx理念,積極創(chuàng)新三次產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)模式。學(xué)習(xí)借鑒xx路街道,廣泛設(shè)立駐點(diǎn)辦事機(jī)構(gòu),打造“外向騰飛窗口”,“跳出xx街,發(fā)展xx街”的發(fā)展理念,圍繞我市資源開(kāi)發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè),舍得出讓資產(chǎn),借殼上市,借船出海,借梯登高;積極運(yùn)用工業(yè)理念經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)大市向農(nóng)業(yè)強(qiáng)市的跨躍;堅(jiān)持民本民生民營(yíng)民利原則,放手搞好民營(yíng)經(jīng)濟(jì),發(fā)展壯大第三產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力與實(shí)力。

三要搶抓xx機(jī)遇,不斷拓展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的招商平臺(tái)。當(dāng)前,滬企滬資外流已成新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。包括xx在內(nèi)的東部發(fā)達(dá)地區(qū)受國(guó)家宏觀調(diào)控政策影響,生產(chǎn)要素更加緊張,民間資本和部分產(chǎn)業(yè)過(guò)剩,正加速向中西部轉(zhuǎn)移。這無(wú)疑是我們加快發(fā)展的難得機(jī)遇。我們必須圍繞本區(qū)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),認(rèn)真篩選項(xiàng)目,推出一批可行性較強(qiáng)的項(xiàng)目,做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),深入挖掘各類投資信息、加強(qiáng)與xx各界人士的聯(lián)系,把面向xx以及廣大沿海地區(qū)招商引資列為工作重點(diǎn),早部署,早準(zhǔn)備,力爭(zhēng)20xx年xx世博會(huì)能有宿州的展區(qū)和宿州的品牌,主動(dòng)參與承接輻射。

四要發(fā)揚(yáng)xx作風(fēng),努力提高各級(jí)政府的工作效能。學(xué)習(xí)借鑒xx經(jīng)驗(yàn),最當(dāng)緊的就是像xx各級(jí)黨政機(jī)關(guān)那樣,把改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境作為對(duì)外開(kāi)放的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作來(lái)抓,著力營(yíng)造公平、寬松、安定的社會(huì)環(huán)境。對(duì)于我市來(lái)說(shuō),在交通、信息、人才優(yōu)勢(shì)不及大中城市的情形下,最主要的是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,加快行政許可審批,改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),本著項(xiàng)目至上,客商至尊的原則,提高服務(wù)水平和工作效率,努力營(yíng)造“親商、安商、富商”有利于發(fā)展的政策、人文和社會(huì)環(huán)境,在新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展中搶占先機(jī),贏得主動(dòng)。

總之,三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),自己既感受到了差距與不足,也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定了發(fā)展的信心,在今后的工作中,必將加倍努力,務(wù)實(shí)工作,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

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