個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右(3篇)

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個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右(3篇)
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右篇一

20xx年,我結(jié)束了四年的學(xué)校生活,帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練,來到xx,來到這個(gè)面朝大海,春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)對(duì)我們語重心長(zhǎng)的說“xx電校58年建校,為xx省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到哪里都頂?shù)钠?,扛得住,才為學(xué)校贏得巨大的聲譽(yù)?!睆哪菚r(shí)起我就暗下決心,必須要用多學(xué)習(xí),勤實(shí)踐,爭(zhēng)取早日成為公司的技術(shù)骨干,用專業(yè)的知識(shí),可靠地技術(shù),去證明自我。

來到公司時(shí),是公司成立的第二年吧,記得當(dāng)時(shí)供熱規(guī)模很小,公司也僅有兩臺(tái)鍋爐。但公司離得氣氛異常好,領(lǐng)導(dǎo),同事都很照顧我們,也對(duì)我們寄托很大的期望。為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),20xx年6月,公司安排我們?nèi)x明水熱電廠進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),主要是循環(huán)流化床鍋爐的運(yùn)行技術(shù)。明水熱電是xx鍋爐廠的培訓(xùn)基地,是中國(guó)第一批運(yùn)行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。

因?yàn)槌D陮?duì)外培訓(xùn),明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓(xùn)制度。還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識(shí),我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作,參與到他們的運(yùn)行中。給當(dāng)時(shí)的我打下了良好的專業(yè)知識(shí)。為今后的實(shí)踐工作打下基礎(chǔ)。

在結(jié)束了三個(gè)月的培訓(xùn),回xx后,我又以極大的熱情,投入到02-03采暖季的準(zhǔn)備工作中,當(dāng)時(shí)參與了所有鍋爐,系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備工作,具體包括外網(wǎng)的注水,鍋爐注水試壓,鍋爐的點(diǎn)火準(zhǔn)備和輔機(jī)的試運(yùn)行。

那年的冬天異常冷,我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運(yùn)行中,當(dāng)時(shí)主要還是學(xué)習(xí)階段,但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進(jìn)行輔機(jī)的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情景下的調(diào)節(jié)操作。

懵懂的階段很快就結(jié)束了,因?yàn)槲覀兦捌谟泻芎玫闹R(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)入到工作中,很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。

到03-xx采暖季我們就能夠獨(dú)立進(jìn)行很多工作了,那個(gè)采暖季我公司的三號(hào)鍋爐投入運(yùn)行,四號(hào)爐也在緊張建設(shè)中,所以三號(hào)路的試運(yùn)調(diào)試我都參與其中,并從中學(xué)到很多知識(shí)。

20xx年,公司為了進(jìn)一步提高供熱運(yùn)行水平,學(xué)習(xí)別人的運(yùn)行技術(shù)和管理方法,組織我們?nèi)x博通熱電學(xué)習(xí)。來到xx后,我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者,轉(zhuǎn)變成交流者。xx的培訓(xùn)給我最大的地方時(shí),我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題,并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長(zhǎng)篇幅,對(duì)循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進(jìn)行論述。包括了防磨機(jī)理,和如何在設(shè)計(jì)中有效地進(jìn)行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實(shí)效問題,對(duì)空預(yù)器的磨損,腐蝕問題開始了思考。

最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時(shí)的確定,由于鍋爐的老化,省煤器,水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運(yùn)行的主要問題。而空預(yù)器也開始大修更換的階段。省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕,在以后的運(yùn)行中也是我想要去研究解決的問題。磨損,腐蝕不可避免,但我們要從技術(shù)上減緩這個(gè)過程。到xx年,我就由副操升為鍋爐主操,開始獨(dú)立擔(dān)當(dāng)單臺(tái)鍋爐的運(yùn)行任務(wù),主操就要開始獨(dú)立點(diǎn)停爐,并完成鍋爐的重要操作。

20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成,我當(dāng)時(shí)也參與到調(diào)試試運(yùn)中,因?yàn)槲覀兊那八呐_(tái)鍋爐是xx鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號(hào)爐是xx鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐,我們沒有運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。但我們還是依靠扎實(shí)的理論知識(shí)克服困難,順利的點(diǎn)火成功,并成功度過那個(gè)采暖季。

在20xx年xx月份,我開始迎來新的挑戰(zhàn),成為運(yùn)行丙班的值班長(zhǎng)。這時(shí)的我,雖然專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成熟,理論知識(shí)也更加深入,卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗(yàn)。我開始由單純的技術(shù)工作,向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動(dòng)力,有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自我的知識(shí)開始不夠了,以前負(fù)責(zé)單臺(tái)鍋爐運(yùn)行,此刻要位整個(gè)系統(tǒng)研究。怎樣保證系統(tǒng)的安全,經(jīng)濟(jì),平穩(wěn)運(yùn)行。

個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右篇二

本人,20xx年自本溪鐵路房產(chǎn)段調(diào)入沈鐵建設(shè)集團(tuán)一段,20xx年調(diào)入沈鐵建設(shè)集團(tuán)三段,20xx年調(diào)入九局六公司任線路工,20xx年在哈大客專沈陽樞紐項(xiàng)目擔(dān)任線路工工作,20xx年春,隨第五工程隊(duì)參加沈吉線增建二線項(xiàng)目。我從事線路工作已有十多年了,作為一名線路工,主要帶領(lǐng)工人進(jìn)行鋪軌,鋪岔、整道、調(diào)整道岔、配合大機(jī)搗固等工作。工作中認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的老同志、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷探索新的知識(shí),不斷適應(yīng)鐵路事業(yè)加快發(fā)展的需要,掌握了一些經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。沈陽樞紐工程正線鋪軌75.35km;站線鋪軌39.0km;4個(gè)大型站場(chǎng)改造;特大橋2座,中小橋涵24座,工程總造價(jià)約13億元。20xx年以來,我一直在樞紐從事線路工工作,下面介紹其中幾項(xiàng)我所遇到并解決的問題。

20xx年在沈陽站普速場(chǎng)施工中,線路機(jī)搗后曲線頭尾經(jīng)常出現(xiàn)反彎或鵝頭現(xiàn)象。沈陽站18道機(jī)搗施工中,站臺(tái)南側(cè)曲線搗固后小里程側(cè)曲線頭出現(xiàn)較大鵝頭。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)測(cè)量的技術(shù)為王忠明,由于施工經(jīng)驗(yàn)不足,尚未遇到過此類問題,找到當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)工人回填道碴的我,向我請(qǐng)教解決辦法。

我們到問題現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)鵝頭現(xiàn)象比較嚴(yán)重,必須整改。由于機(jī)搗車搗固數(shù)據(jù)由計(jì)算機(jī)控制,不可人工調(diào)整,所以搗固車基本不可能出錯(cuò),我與技術(shù)人員共同核對(duì)了機(jī)搗數(shù)據(jù),沒有錯(cuò)誤。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),曲線主點(diǎn)位置現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)記的也沒有錯(cuò)誤,所以問題只能是測(cè)設(shè)的曲線與兩側(cè)切線方向不對(duì)應(yīng)。

分析問題之后,我建議技術(shù)人員對(duì)曲線兩側(cè)切線方向重新進(jìn)行踩點(diǎn),計(jì)算出實(shí)際曲線轉(zhuǎn)角,根據(jù)新的曲線偏角,運(yùn)用原來的曲線半徑和緩和曲線長(zhǎng)計(jì)算曲線主點(diǎn)坐標(biāo)。再次放樣時(shí),曲線頭、尾位置與原來有了很大偏差。與機(jī)搗車協(xié)商后,用新測(cè)設(shè)的曲線數(shù)據(jù)對(duì)線路進(jìn)行重新?lián)v固,結(jié)果曲線方向變得連續(xù)、圓順,鵝頭問題得到很好解決。

沈陽樞紐工程涉及沈陽站、沈陽北、皇姑屯、文官屯等站場(chǎng)改造,施工中有很多與道岔有關(guān)的問題。道岔是軌道結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分,同時(shí)也是軌道結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)。沈陽北站施工中205號(hào)道岔預(yù)鋪后,調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)尖軌第一、二連接桿間部分與基本軌不密貼,最大處有8mm空隙。

尖軌不密貼原因有很多如:道岔實(shí)際幾何尺寸不對(duì),尖軌動(dòng)程不足,頂鐵不合適,尖軌或基本軌本身有硬彎等。本工程軌道鋪設(shè)由六公司承擔(dān),電務(wù)部分由電務(wù)公司承擔(dān),施工現(xiàn)場(chǎng)有六公司技術(shù)人員和電務(wù)調(diào)試人員。我與技術(shù)人員共同檢查道岔幾何尺寸,包括軌距、支矩、尖軌動(dòng)程等,經(jīng)過對(duì)道岔的全面復(fù)查,框架幾何尺寸符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求,發(fā)現(xiàn)尖軌稍有硬彎。在對(duì)第二連接桿加設(shè)了調(diào)整墊片之后仍未出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的情況下,決定采用彎軌器對(duì)尖軌進(jìn)行整修。

首先拆除尖軌各連接件,再將尖軌撥離滑床板,擱置在道心枕木上,最后將彎軌器固定在彎折部位,彎折至7mm,經(jīng)過3-5分鐘定型后撤下彎軌器,目測(cè)觀察效果不理想。第二次用彎軌器彎折至8mm,

達(dá)到理想效果,將尖軌安裝回原位,用撬棍將尖軌頂靠在基本軌上,發(fā)現(xiàn)不密貼問題得到解決。沈陽北站轉(zhuǎn)線施工中需整體插入5m間距60kg/m交叉渡線,項(xiàng)目在這方面的施工經(jīng)驗(yàn)不多,因此技術(shù)人員邀請(qǐng)我參加施工方案的編制,由于本道岔長(zhǎng)度為93.706米,總重量約100噸,道岔整體性不好保持,對(duì)預(yù)鋪道岔的加固,滑軌的布置尤為重要。針對(duì)問題我提出兩條建議:采用廢舊43kg/m鋼軌加固道岔,采用50kg鋼軌?mèng)~尾板連接的方式擔(dān)當(dāng)滑軌。

首先量好兩股道內(nèi)側(cè)鋼軌間的距離并用滑石筆畫在43軌頭上,用水焊進(jìn)行切割,最后將43軌倒扣在岔鐵上并用4道8號(hào)線捆扎牢固?;夘^部連接部分用水焊切割出方孔,魚尾板合上后穿進(jìn)螺栓進(jìn)行連接,滑軌下設(shè)1‰推進(jìn)順坡,保證推進(jìn)順利。通過集體討論,技術(shù)人員采用了我提出的建議并順利實(shí)施,保證了要點(diǎn)施工正點(diǎn)開通及大型道岔施工質(zhì)量。

多年從事線路工的我收獲頗豐,在鐵路建設(shè)新時(shí)期到來之際,我還要不停地學(xué)習(xí)、奮進(jìn),掌握新技術(shù)才能擺脫落后生產(chǎn)力。同時(shí)做好傳幫帶工作,將自己的經(jīng)驗(yàn)和技能傳授給新職工,為公司進(jìn)一份綿薄之力。

個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右篇三

趙__,男,漢族,1980年11月11日出生,2001年7月畢業(yè)于貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè),201x年9月分配到二中任教至今;201x年東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(函授本科)畢業(yè),現(xiàn)為盤縣第二中學(xué)高中信息技術(shù)教師。20__年6月經(jīng)六盤水市中學(xué)教師初級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)信息技術(shù)初級(jí)教師。幾年的教學(xué)中,不斷的自我學(xué)習(xí),參加各種教師資格認(rèn)證考試,先后通過了“中小學(xué)繼續(xù)教育考試”、“普通話測(cè)試”、“中學(xué)教育學(xué)和中學(xué)教育心理學(xué)”等的考試。至今任中學(xué)信息技術(shù)初級(jí)教師職務(wù)已八年,除教學(xué)外還被學(xué)校以一個(gè)工作量聘到教務(wù)處辦理高、中、會(huì)考考務(wù)工作和高考招生工作,任課屬超工作量,由于工作的認(rèn)真在年度考核中多次被評(píng)縣級(jí)為優(yōu)秀,20__年被盤縣二中評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師;在20__年1月被為盤縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次;201x年被盤縣招生委員會(huì)評(píng)為“招生先進(jìn)個(gè)人”,并在20__年獲得六盤水市組織論文評(píng)比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎(jiǎng);課件制作評(píng)比中《減數(shù)_和有性生殖細(xì)胞的形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng),符合申報(bào)中學(xué)信息技術(shù)二級(jí)教師條件,現(xiàn)述職如下:

2003—2004學(xué)年度擔(dān)任高二(1)、(4)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處,網(wǎng)絡(luò)管理工作;

2004—2005學(xué)年度擔(dān)任高一(2)、(8)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處,網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作;

2015至今度擔(dān)任高一(5)、(10)、(15)、(20)、二(3)、(17)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教務(wù)處,高、中、會(huì)考考務(wù)工作及高考招生工作,擔(dān)任盤縣二中招生辦主任工作;

本人在擔(dān)任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國(guó),熱愛人民,立場(chǎng)堅(jiān)定,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。我謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強(qiáng),講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,有團(tuán)隊(duì)精神。勇于承擔(dān)艱苦工作,識(shí)大體,顧大局,處事公正,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生,得到學(xué)校、師生和社會(huì)的充分肯定。

1、信息技術(shù)教學(xué)方面:從事信息技術(shù)教學(xué)工作的八年,可以說是我教學(xué)不斷改革和探索的八年。在這八年里,上級(jí)教育部門不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué),認(rèn)真落實(shí)“備、教、批、輔、考、研”等教學(xué)常規(guī),精心組織課堂教學(xué),虛心學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。一分耕耘,一分收獲。根據(jù)學(xué)校的工作安排和高考的不同內(nèi)容要求,我認(rèn)真高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。20__年被學(xué)校聘為我校新進(jìn)教師胡東花的指導(dǎo)教師;20__年被高一(6)班聘為研究性學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師;20__年被學(xué)校聘為“六盤水師范學(xué)院”畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。

按照教學(xué)要求完成了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生順利的完成了所學(xué)任務(wù),學(xué)生都能掌握所學(xué)的知識(shí)的技能,能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生活中。在教學(xué)過程中,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好每一節(jié)教案,并寫好教學(xué)后記等。

2、在專業(yè)知識(shí)方面:由于多次參加國(guó)家、省市縣組織的各種比賽和專業(yè)考試活動(dòng),20__年在讀大學(xué)區(qū)間就參加全國(guó)計(jì)算機(jī)操作員考試,并獲得專業(yè)合格證書;20__年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn),并獲得結(jié)業(yè)證書;20__年參加全國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全員培訓(xùn),并獲得專業(yè)合格證書。20__-20__年被學(xué)校聘為教師計(jì)算機(jī)培指導(dǎo)訓(xùn)教師,對(duì)全校所有教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),內(nèi)容:windows、wps、word、excels、幻燈片基本操作等。

幾年來,我在教育大道上,為了爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師,我認(rèn)真審視,不斷雕琢自己,努力學(xué)習(xí)各次繼續(xù)教育知識(shí)。20__年獲得六盤水市組織論文評(píng)比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎(jiǎng);課件制作評(píng)比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數(shù)_和有性生殖細(xì)胞的形成》分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和獲二等獎(jiǎng);20__年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn),并獲得結(jié)業(yè)證書。

1、計(jì)算機(jī)管理工作:自參加工作以來,我都在管理計(jì)算和管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)等工

作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好各種工作的管理和工作記錄,同時(shí)還完成學(xué)校按排的臨時(shí)工作。曾在處室做過遠(yuǎn)程教室管理員、計(jì)算機(jī)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、食堂管理員,主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中,從不遲到、不早退,做好常規(guī)工作,如實(shí)記錄工作日志等。使學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展,為教學(xué)服務(wù)。

2、招生工作:20__年,因工作調(diào)整,我被聘為學(xué)校的招生人員,負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作,主要是負(fù)責(zé)高考、中考、會(huì)考工作。在兩年招生工作中,得到上級(jí)政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密組織、師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成績(jī)。20__年被盤縣招生委員會(huì)評(píng)為“招生先進(jìn)個(gè)人”;20__年參加北京師范大學(xué)組織的“新形式下考試招生制度改革與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》研究班學(xué)習(xí),并獲得北京師范大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

以上所述事實(shí)清楚,成績(jī)顯著理由充分;符合申報(bào)中學(xué)二級(jí)信息技術(shù)教師的條件,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委審查批準(zhǔn)。

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,研究教與學(xué)規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大力進(jìn)行教學(xué)改革,爭(zhēng)取成為一名科研型、學(xué)者型教師;

2、積極主動(dòng)參加繼續(xù)教育,力爭(zhēng)在教科研究方面有突破性的成績(jī);

3、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

光陰荏苒,時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有六年。這六年,小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時(shí)代的日新月異,讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。這幾年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事們的幫助支持下,我受益頗多。下面我分別從四個(gè)方面來匯報(bào)我的工作和心得:

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策,積極參加黨組織的活動(dòng)。堅(jiān)持以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。認(rèn)真完成黨組織交給的任務(wù)。牢記黨的根本宗旨,積極貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,認(rèn)真踐行兩個(gè)“率先”,努力做到樂于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己。認(rèn)真參加保持黨員先進(jìn)性活動(dòng),對(duì)自身進(jìn)行自我評(píng)比和反省,進(jìn)一步規(guī)范自己的言行。通過政治理論學(xué)習(xí),我進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,并在實(shí)踐中不斷完善自己。

我堅(jiān)持專業(yè)理論方面的學(xué)習(xí),既是作為一名語文教師的需要,也是作為學(xué)校教科室副主任這一職務(wù)的需要。通過學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,能更好地為學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)服務(wù);通過學(xué)習(xí),更新教育理念,以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。在平時(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)與同學(xué)科教師一起討論研究有關(guān)教學(xué)問題,積極上好公開課。積極投入到課題研究中,把研與教結(jié)合起來,服務(wù)意識(shí)。力爭(zhēng)做一名學(xué)生滿意、教師滿意、學(xué)校滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的好教師。

從踏上工作崗位的那一天起,我就告誡自己:我的懈怠就是學(xué)生的失敗。我要以我的不懈努力和學(xué)生的勤勉共同創(chuàng)造學(xué)生美好的未來。在教學(xué)實(shí)踐中,我虛心向老教師學(xué)習(xí),踏實(shí)求進(jìn)。工作頭三年,我就順利完成了整一輪的教學(xué),教學(xué)教育效果良好,所帶班級(jí)在中考中取得了理想成績(jī)。20xx年又在初三任教一年,現(xiàn)擔(dān)任初二(5)班的語文教學(xué)。

在這幾年中,我積極參加各項(xiàng)教師培訓(xùn)、進(jìn)修和繼續(xù)教育活動(dòng)。20xx年4月完成了蘇州大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),隨后又參加了省級(jí)新課程培訓(xùn)。

20xx年在校青年教師比賽中,我獲得了普通話比賽一等獎(jiǎng)、鋼筆字比賽三等獎(jiǎng)、教案評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)、粉筆字比賽二等獎(jiǎng)。

20xx年,獲校優(yōu)秀公開課獎(jiǎng);開市級(jí)公開課《鄉(xiāng)愁》。

20xx年在無錫市“三立杯”師德格言創(chuàng)作競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng);校青年教師教案評(píng)比三等獎(jiǎng);優(yōu)秀公開課獎(jiǎng);論文《審美觀照下的語文課堂閱讀教學(xué)》獲校二等獎(jiǎng)。

20xx年,論文《課改大潮中的德育研究》獲無錫市中小學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng);教案《語文活動(dòng)--感受自然》被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。在?!傲?zhēng)兩個(gè)率先,教育如何貢獻(xiàn)”征文比賽中獲一等獎(jiǎng)。

20xx年,論文《新課程背景下的教學(xué)呼喚“合作文化”》獲江蘇省優(yōu)秀教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng);獲得無錫市中學(xué)語文課堂教學(xué)大賽三等獎(jiǎng);被無錫市教研中心評(píng)為中考語文優(yōu)秀閱卷教師;在中國(guó)教育工會(huì)無錫市委員會(huì)組織的“‘學(xué)習(xí)型’文明新風(fēng)家庭事跡”演講比賽三等獎(jiǎng);中國(guó)教育工會(huì)無錫市委員會(huì)組織的“誠(chéng)信育人”演講比賽二等獎(jiǎng);論文《巧用實(shí)踐活動(dòng)》獲二等獎(jiǎng);《三則》獲優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)。同年被評(píng)為校教學(xué)新秀。

20xx年,所執(zhí)教的語文活動(dòng)課《成長(zhǎng)的煩惱》被人民教育出版社采用,刻錄成光盤,附在《教師參考用書》中向全國(guó)發(fā)行;案例獲省三等獎(jiǎng)。論文《從“小先生制”到合作學(xué)習(xí)》獲市陶研會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。在《無錫教育三立特刊》發(fā)表短文《陽光燦爛的理由》。在?!耙詴鵀橛选x書好、多讀書、讀好書”讀書活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

20xx年,在《濱湖教育》發(fā)表《注重學(xué)生作文評(píng)改能力的培養(yǎng)》。

我從20xx年起連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作,時(shí)間雖不算長(zhǎng),卻讓我感觸頗多。德育工作是繁瑣的,是融于日常生活中的。教師對(duì)學(xué)生的影響,我想用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”來形容是最恰當(dāng)不過了。

在實(shí)踐中,我堅(jiān)持以生為本,不刻意把學(xué)生訓(xùn)練成聽話的“寶寶”,而是通過豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),促使學(xué)生向“德”“才”皆備的方向努力。我總是施行激勵(lì),讓學(xué)“敢說,真說,說心理話”,讓學(xué)生有“長(zhǎng)大”的機(jī)會(huì)。我還引導(dǎo)學(xué)生努力建設(shè)和諧的班級(jí)人文環(huán)境,教會(huì)學(xué)生靜心,靜心方能明智,靜心才能修身。不以點(diǎn)滴進(jìn)步而沾沾自喜,也不因小小的退步而喪志。

我所帶的班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,進(jìn)步明顯,三年中在20xx、20xx年校運(yùn)動(dòng)會(huì)分獲得了“入場(chǎng)式年級(jí)第一、第二名”“校運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第八名”,20xx年下半學(xué)期學(xué)校組織的“展青春風(fēng)采,創(chuàng)美好未來”主題班會(huì)中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。并被評(píng)為“校良好班級(jí)體”,還獲得“勞技作品展團(tuán)體第二名”等榮譽(yù)。

我想唯有本著“俯首甘為孺子?!钡木?,才能做好工作。通過中層競(jìng)聘,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,我已擔(dān)任了學(xué)校教科室副主任一職三年。在前任打下的良好基礎(chǔ)上,我更不敢辜負(fù)大家的期望。

兩年來組織召開了二屆教科研工作會(huì)議,并較好地完成了一些文字編輯工作。

20xx年9月初,啟動(dòng)了學(xué)校教師的子課題工作,年底有部分教師的子課題已進(jìn)入結(jié)題審核階段。20xx年的11月份,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各部門的通力配合下,學(xué)?!皟?yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究”順利結(jié)題。

20xx年4月完成了教師論文統(tǒng)計(jì)電子化,使得教科室對(duì)學(xué)校教師論文管理更具有規(guī)范化。

20xx年5月協(xié)助德育處、生物組完成了校本課程教材《學(xué)生文明禮儀》《校園綠色植物》的編寫工作,同時(shí)也積極參與、組織編寫了語文組《閱讀方法指導(dǎo)》這三本校本課程。

20xx年完成教師論文集《教研百花園》《化新學(xué)刊》(20xx、20xx),分別選入了30和40篇教師優(yōu)秀論文。

20xx年制定了教科研網(wǎng)絡(luò),學(xué)校形成從校長(zhǎng)--教科室--教研組一條龍的組織形式,通過組織機(jī)構(gòu)的健全使學(xué)校教科研任務(wù)層層落實(shí),職責(zé)分明,形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡(luò),使教育科研工作落到實(shí)處。

20xx年在全校學(xué)生中進(jìn)行了“學(xué)習(xí)方法金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)和在教師中征集“創(chuàng)新教育大討論金點(diǎn)子”共收到67份。并編輯了學(xué)校的《創(chuàng)新文摘》共二期。

上述點(diǎn)滴成績(jī)的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同時(shí)也離不開同仁的幫助。教科室工作要進(jìn)一步精細(xì)化管理,在現(xiàn)有的教師論文評(píng)比方案、子課題管理方案等基礎(chǔ)上形成更規(guī)范、更具有操作性。

在工作上,我還缺乏一定的創(chuàng)新精神,許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!敝挥胁婚g斷“活水”補(bǔ)充,更替,才有生命,才有活力。對(duì)我們而言,只要學(xué)習(xí),人生處處都是新起點(diǎn);在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。

述職人:xx

20xx年x月x日

個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右篇五

工作總結(jié):本人于20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院金屬材料科學(xué)與工程專業(yè),獲得本科工學(xué)學(xué)士學(xué)位,自畢業(yè)以來一直從事產(chǎn)品質(zhì)量管理和新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)的設(shè)計(jì)研發(fā)工作,同時(shí)負(fù)責(zé)公司質(zhì)量管理體系認(rèn)證與管理,協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各部門嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)質(zhì)量管理工作。20xx年x月,經(jīng)xx縣職稱改革辦公室評(píng)審,通過并授予助理工程師專業(yè)資格。在過去的四年里,運(yùn)用理論知識(shí),聯(lián)系公司實(shí)際,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精,不斷學(xué)習(xí)使自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高,為后面的研發(fā)設(shè)計(jì)與體系管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),期間有收獲的踏實(shí)與歡欣,也有因不足帶來的遺憾和愧疚。自擔(dān)任助理工程師以來,先后在以下公司從事工作:

20xx.x-20xx.x xx公司

20xx.x-20xx.x xx公司

20xx.x-至今 xx公司

現(xiàn)對(duì)本人x年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

自20xx年x月參加工作以來,從基層員工做起,通過自身的不斷學(xué)習(xí)和努力,擔(dān)任過產(chǎn)品創(chuàng)新組組長(zhǎng),項(xiàng)目組組長(zhǎng),保密干部、體系工程師等職務(wù)。對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),我都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,努力做好本職工作,同時(shí)也不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,努力提升自身的知識(shí)水平和技術(shù)素質(zhì),對(duì)工作中遇到的各種困難和問題刻苦專研,絕不放棄,銳意進(jìn)取,通過不斷的學(xué)習(xí),結(jié)合公司實(shí)際情況,使自身的專業(yè)知識(shí)、理論水平和實(shí)操能力都得到了極大的提高。

20xx年x月-20xx年x月,在“xx”公司,一開始從事的是原材料質(zhì)量的管理,為順應(yīng)公司的發(fā)展需求,完成新品開發(fā)任務(wù)和企業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型,工作之余學(xué)習(xí)creo、solidworks、cad、keyshot(產(chǎn)品渲染)、photoshop(圖片精修)、corelvideostudio(視頻制作)等軟件,能獨(dú)立完成新品的設(shè)計(jì)開發(fā)。先后開展高端醫(yī)用植入不銹鋼材料、新型不銹鋼制品、新工藝、新設(shè)備的研發(fā)/改造等任務(wù),共申請(qǐng)并獲得授權(quán)專利10余項(xiàng)。專利產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和投入使用,在一定程度上節(jié)省了公司的生產(chǎn)成本,創(chuàng)造了更多、更高附加值的產(chǎn)品,提升了公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也帶動(dòng)了公司企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過程在新材料、新技術(shù)的應(yīng)用,在科技的創(chuàng)新和應(yīng)用上起到了楷模的作用,連續(xù)兩年被評(píng)為公司研發(fā)先進(jìn)個(gè)人。

20xx年x月-20xx年x月,在“xx”公司,擔(dān)任體系工程師和項(xiàng)目組組長(zhǎng),期間項(xiàng)目方面主要負(fù)責(zé)新能源汽車用鋁型材的產(chǎn)品研發(fā)和工藝改進(jìn)方面的工作,并取得了一定的成績(jī)。共申請(qǐng)專利x項(xiàng),其中已有一項(xiàng)獲得授權(quán)。設(shè)計(jì)開發(fā)的在線穿水設(shè)備,有效解決了新能源汽車用鋁電池托盤擠壓過程中冷卻設(shè)備操作復(fù)雜/冷卻不均勻/易開裂等缺陷,提高了產(chǎn)品的合格率,保證了同批次產(chǎn)品冷卻后質(zhì)量的穩(wěn)定性。

個(gè)人職稱工作總結(jié)1500字左右篇六

本人于20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師職稱,一直以來,我更新教育教學(xué)觀念,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)教師,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作做一總結(jié)如下:

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

本在實(shí)際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改進(jìn)教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽評(píng),從研、講、聽、評(píng)中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過多番努力,終于取得一定的成就,在各項(xiàng)技能比賽中體現(xiàn)出來。xx年學(xué)校舉行的技能比賽中,我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動(dòng)交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);指導(dǎo)的066班黃光營(yíng)、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實(shí)操訓(xùn)練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),1997年10月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,xx年6月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛,找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總體來說,我這一年獲得了很多知識(shí)和技能,為了更好的服務(wù)學(xué)生,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將教師工作做到最好。

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