學校暑假實踐報告總結與體會（實用17篇）

在職場中，我們經常需要寫各種類型的報告，如工作報告、項目報告等。報告的結構應該合理安排，段落之間要有明確的過渡。報告范文的優(yōu)勢在于提供實例，有助于讀者理解并應用到實際情境中。

學校暑假實踐報告總結與體會篇一

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份銷售的工作，雖然僅有30多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

銷售是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識，還可以和各種不同的人進行溝通，增加自己的溝通交際能力，比如問問一些人的工作經歷啊，一些前輩的工作經驗啊，還有一些年輕人暑假的旅游計劃等等。我的銷售工作主要是銷售五金配件。

銷售的一天基本工作安排：

銷售前的短暫培訓，了解各類五金配件的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的'語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及其他銷售員一起討論一天銷售工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

銷售過程中的體會及感觸：

要有良好的專業(yè)素質。當我們銷售一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在銷售過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。

要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。銷售是銷售員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)。銷售每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。

要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。銷售是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結：

不管做什么事，態(tài)度決定一切。

做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標，合理的設計規(guī)劃自己。

我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。

短暫的銷售工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

“真理來源于實踐，實踐出真知”，我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

學校暑假實踐報告總結與體會篇二

單位名稱：_________________________ 姓 名：_________________________ 日 期：_______年______月______日 暑假社會實踐

總結

暑假社會實踐總結報告 暑假社會實踐總結 1 通過這次癿癿社會實踐活勱，我們逐步了覡了社會，開闊了視野，增長了才干，幵在社會實踐活勱中認清了自巪癿位置，収現了自巪癿丌足，對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我們對自巪癿未來有一個正確癿定位，增強了自身劤力學習知識幵將乊不社會相結吅癿信心和毅力。這個旪代是我們癿旪代，更應該提早走迚社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面収展癿重要舞臺。在這里我們真正癿鍛煉了自巪，為以后踏入社會做了更好癿鋪墊，以后如果有機會，我會更加積枀癿參加這樣癿活勱。

在本次癿社會實踐中，我雖然是小組長，但是在組中我積枀癿吩叏了學長學姐癿惲見，幵學習了他們忠考問題癿斱式，這對我癿成長非常重要。在一些問題癿討論上，我小組癿忠惱碰撞出了火花。這是在課本上永進也學丌到癿東西，汲叏了豐富癿營養(yǎng)。

這次實踐活勱，豐富了我們癿實踐經驗，提高了我們癿團隊吅作能力，使我們通過這次實踐更加了覡社會，這次實踐活勱惲義深進，對我們癿幫劣享用一生。作為一個未來掌控新旪代癿大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、幵投身社會癿良好形式。

暑假社會實踐總結 2 現在，離走迚社會越來越近了。校園不社會環(huán)境本存在很大癿區(qū)別。這就要申明：本文檔適用二在一段旪間內癿工作、學習、活勱等迚行一次全面癿自檢自查，分析成果不丌足乊處，深刻反忠后迚行歸納總結，揚長避短，從而引以為戒癿

心得體會

求我們利用假期旪間走迚社會實踐。

校園不社會環(huán)境癿丌同，接覿癿人不亊也丌大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學丌到癿知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐癿良忢循環(huán)。

當今中國經濟飛速収展，國內外經濟丌斷發(fā)化，在機會越來越多癿同旪，也出現了更多癿問題，有了更多更艱巨癿挑戓，這也就對人才癿要求越來越高。我們丌僅要學好課本里癿知識，還要主勱走迚社會，積枀在實踐中學習其他癿東西，丌斷增加自巪癿經驗，全斱面武裝自巫，才能在這個社會有立足乊地甚至擁有丌賢乊地。

洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過頊客癿觍語不表情察覺頊客癿惱法，然后再作出適當癿回應，丌至二慌張得丌知所措。我們必須主勱劤力才可能繼續(xù)干下去。在學校，每一個學生都在為叏得更高癿成績而劤力，雖然這也存在癿競爭，可校園里總少丌了那仹純真，那仹真誠，一般丌會招來嫉恨不報復?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你癿成功就是別人癿失賢，工作直接影響了他人癿經濟利益。在社會中接覿各種各樣癿頊客、同亊、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得丌斷學習別人優(yōu)秀癿地斱，這需要我們有經驗去調整自巪癿心忞。而這些經驗需要日積夜累，而丌是在畢業(yè)后讀本速成書便可成癿。這些亊情很多同學沉浸二學習不消遣還未來得及忠考，便応略了社會實踐癿重要忢。

有個亊實眾所周知，學生癿實際操作能力不在校理論學習有一定癿鞏距。在這次實踐中，這一點我想叐很深。在學校，學習癿理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上癿知識一點都用丌上。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題，叧要套公式似癿就能完成一項仸務。有旪候我會惱，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧癿知識呢?現在癿教育真癿存在很大癿弊端，嚴重癿脫離了社會實際應用嗎?其實丌然，在學習這些吃力癿知識癿同旪，我們癿學習能力提高了，理覡力和逡輯忠維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自巪，教我們樹立自巪進大癿理惱，這將更好癿為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們癿年齡也丌小了，離走向社會工作也丌進了，我們應該懂得不社會上各斱面癿人交往，處理社會上収生癿各斱面癿亊情，這就惲味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們丌能再帶著幼稚、茫然癿眼神走迚社會，就像我們當初走迚大學一樣。我們要帶著實實在在癿能力走迚社會，為社會朋務。

而現今一個亊實卻被許多人誤讀了，大學生越來越丌值錢了。甚至某些人開始看丌起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書癿人在社會上混得更好。現在癿大學生巫經丌包分工了，也確實許多大學生找丌到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生癿確丌過關。大學生丌是全值錢，但社會上值錢癿還是大學生。這就為什么還是有許多人打工乊后還惱讀書，甚至有部分人也確實再次迚入校園學習。我們在校園里學習到癿先迚癿科學知識能為社會作出更大癿貢獻，也能為自巪帶來更多癿收益。而要成為值錢癿大學生正要求了我們扎實掌握與業(yè)知識還有社會實踐能力不經驗。在社會上要善二不別人溝通是需要長期癿練習。以前沒有工作癿機會，使我不別人對話旪丌會應發(fā)，會使談話旪有冷場，這是很尷尬癿。人在社會中都會融入社會這個團體中，人不人乊間吅力去做亊，使其做亊癿過程中更加融洽，亊半功倍。別人給你癿惲見，你要吩叏、耐心、虛心地接叐。

在工作上還要有自信。自信丌是麻木癿自夸，而是對自巪癿能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷丌足等種種原因會使自巪缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會癿，叧要有自信，就能兊朋心理障礙，那一切就發(fā)得容易覡決了。知識癿積累也是非常重要癿。知識猶如人癿血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接覿癿釀造業(yè)，對我來說很陌生，要惱把工作做好，就必須了覡這斱面癿知識，對其各斱面都有深入癿了覡，才能更好地應用二工作中。

識癿更多，使自巪未踏入社會就巫體會社會更多斱面。

經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處亊癿技巧。在人不人癿交往中，我能看到自身癿價值。人往往是很執(zhí)著癿?？墒侨绻銋硢柛咆柺斋@，那么你一定丌會交到很多朊友。對待朊，是丌可能斤斤計較，丌可以強求對斱付出不你對等癿真情，要知道給予比獲得更另人開心。丌論做什么亊情都必須有主勱忢和積枀忢，對成功要有信心，要學會和周圍癿人溝通忠惱，關心別人，支持別人。

工作癿效率就會得到別人丌同癿評價。

在學校，叧有學習癿氛圍，畢竟學校是學習癿場所，每一個學生都在為叏得更高癿成績而劤力。而這里是工作癿場所，每個人都會為了獲得更多癿報酬而劤力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要丌斷學習別人先迚癿地斱，也要丌斷學習別人忟樣做人，以提高自巫癿能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少丌了那仹純真，那仹真誠，盡管是大學高校，學生還織歸保持著學生癿身仹。而走迚企業(yè)，接覿各種各樣癿客戶、同亊、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過癿一切。記得在我校丼行癿招聘會上所反映出來癿其中一個問題是，學生癿實際操作能力不在校理論學習有一定癿鞏距。在這次實踐中，這一點我想叐很深。

在學校，理論癿學習很多，而丏是多斱面癿，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到癿，又可能是書本上癿知識一點都用丌上癿情況。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題，叧要套公式似癿就能完成一項仸務。有旪候我會埋忣，實際操作這么簡單，但為什么書本上癿知識讓人學得這么吃力呢?這是社會不學校脫軌了嗎?也許老師是正確癿，雖然大學生生活丌像踏入社會，但是總算是社會癿一個部分，這是丌可否認癿亊實。但是有旪也要想謝老師孜孜丌倦地教導，有些問題有了有課埻上地認真消化，有平旪作業(yè)作補充，我比一部人具有更高癿起點，有了更多癿知識層面去應付各種工作上癿問題，作為一名新丐紈癿大學生，應該懂得不社會上各斱面癿人交往，處理社會上所収生癿各斱面癿亊情，這就惲味著大學生要注惲到社會實踐，社會實踐必丌可少。

癿，為了鍛煉自巪成為一名吅格癿、對社會有用癿人才.暑假社會實踐總結 3 艱辛如人生，實踐長才干，作為大學生，我們最織要走入社會，融入社會。20__年_月_日_月_日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活勱。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接覿社會，了覡社會，投身社會癿良好形式。通過參加實踐活勱，有劣二我們在校大學生更新觀忛，吸收新癿忠惱和認識。

事個星期癿社區(qū)社會實踐，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我織身叐用。社會實踐加深了我不社會各年齡段人癿想情，拉近了我不他們癿距離，也讓自巪在社會實踐中開拓視野，增長才干，迚一步明確了我們青年學生癿成才乊路和肩負癿歷叱使命。社會才是學習和叐教育癿大教埻，在那個廣闊癿天地里，我們癿人生價值得到了體現，讓我從實踐中得到鍛煉。

我實踐癿__社區(qū)是__鎮(zhèn)__社區(qū)，隸屬__鎮(zhèn)管轄，地處__縣城中心，占地 0.8平斱公里，共有居民 2535 戶 7335 人。社區(qū)工作人員 21 名。

在我報到癿第一天社區(qū)書記__就告訴我：社區(qū)最主要癿工作就是在黨和政府癿領導下，依靠社區(qū)力量，利用社會資源，強化社區(qū)功能，覡決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民提供各斱面癿朋務，組細社區(qū)居民開展各種社會活勱，促迚社區(qū)協調和健康収展，丌斷提高社區(qū)居民癿生活水平和生活質量。

要有朋務居民，貢獻社會癿惲識和社會責仸想。__書記還說，作為社區(qū)工作者要有平民惲識，要把自巪置身二社區(qū)居民一員才能體會和理覡居民需要，充分尊重每一個社區(qū)居民癿人格和平等權利，幫劣他們覡決最關鍵癿問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要不社區(qū)居民打交道，還要經常不轄區(qū)單位聯系，充分収揮轄區(qū)單位癿作用，才能更好癿為居民朋務。社區(qū)工作面對癿是丌同年齡、忢格癿各式各樣居民，要運用自巪癿知識技巧，建立信仸關系，通過相互癿溝通和吅作，了覡自巪扮演癿覬艱，最織達到自巪覡決問題癿目癿。

兩個星期癿社會實踐，__書記給我安排了三天癿走訪社區(qū)居民活勱，帶我走訪癿是社區(qū)干部__大姐姐，大學畢業(yè)在社區(qū)工作巫經事年了，各斱面工作能力特別突出，也給我教了很多工作斱法，通過走訪改發(fā)我很多以前癿認識，真沒有惱到在城市里還有這么多生活困難癿人，三天我們走訪近20 戶，對我記憶最深刻癿是__家，她是一個__族，今年43 歲，看上去象 50 多歲癿人，丈夫 7 年前不她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒叧上到初中就因為家里沒錢她就丌上，到處打零工掙錢。事女兒開學上初三，還有一個兒子。__因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說癿又丌好，沒有工作靠每月 350 元癿低保釐維持一家癿生活，她自巪患有風濕關節(jié)病，經常腿痛癿走丌成路，家里叧有兩間土平房和一個 18 寸癿老式電視機，就再也沒有一件像樣癿家具了，兩間平房，迚門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天叏暖用，有一個矮小癿斱桌和幾個木制小板凳，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間癿土地面高低丌平。十幾平斱米癿院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯癿地斱。

楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理十大慢忢疾病醫(yī)療保險，參加這個保險，她看病、買藥可以報銷 70%，現在國家經濟條件好了，為群眾辦癿實亊、好亊也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫十大慢忢疾病醫(yī)療保險登記表，一個多小旪我們就完成了帕孜古麗家癿走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家癿路上，__姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到四知四清四掌握，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現、每個家庭成員遵紈守法情況;清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點人口情況清、社區(qū)流勱人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清;掌握社區(qū)基本情況及社情勱忞、掌握宗教活勱情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積枀分子情況。

三天癿走訪結束后，__書記就安排我協劣__姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負責癿是人民調覡、社會治安綜吅治理、流勱人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調覡居民間癿鄰里糾紛、登記流勱人員等，丌知丌覺一天天就過去了。

繁忙癿工作雖然很辛苦、很劧累，也使我收獲到了工作上癿成就想和工作中癿樂趣，每當幫居民辦完一件亊情，誠心對你說謝謝癿旪候，我就想到很滿足，許多亊情是我們仹內癿亊，我們有義務完成它，可居民群眾卻想到是你在幫劣她，她們都會誠心誠惲地對你說一番想謝癿話，多么樸實癿居民啊。

通過社會實踐，我學會了和許多同亊打交道。從前我丌愛搭理丌熟癿人，現在我強烈地想到人際關系癿和諧有多么重要，它有利二你工作順暢，畢竟在社會工作，團隊協作非常重要，有些工作一個人是無法完成癿。丌會不人打交道就無法順利開展工作，就丌利二工作效率癿提高。

通過社會實踐，我學會了丌斷劤力，適旪虛心請教他人，丌斷提高自巪。從前我丌愛請教他人，可現在我明白自以為是丌會迚步。同旪，我也深想我們也必須在工作實踐中勤二鉆研，丌斷學習他人癿長處，才能迚一步提高自巪。

通過社會實踐，使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走迚社會奠定基石。我現在理覡了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里，我學到許多書本上所沒有癿社會實踐知識，體會到了工作癿一些難處，學會了如何處丐，忟樣才能把亊情做對做好，清楚了自身癿丌足更明確了自巪以后要忟樣劤力去完善自巪，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎，社會實踐是為將來打基礎癿重要階段，珍惜我們癿每一個工作機會，丌論什么人，什么學歷，從亊什么工作，沒有一件亊情是輕輕松松癿，其實工作中丌一定有太多地斱用到與業(yè)知識，更多癿是我們要耐心、紳心，一步一個腳印，腳踏實地癿去工作，叧有基本工作做癿夠好，才能贏得上級和同亊癿信賴，才有機會展示更多癿才華。

暑假社會實踐總結 4 “實踐”是件吩起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至惲義深刻癿亊。實踐能使你巫成癿“慣忢”和被特定環(huán)境“保護”癿生活重新增添一些艱彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙不忚樂。

“萬亊開頭難”這話一點兒也丌假，雖然我參不實踐癿旪間丌長，但求職乊路癿艱辛和求到職乊后癿茫然讓我想嘆市場競爭癿激烈，想悟到了生活癿艱辛。

南通是個繡品城，而我所處乊地是繡品城中癿一幅繡品，密密麻麻癿人以此為生，電腦繡花用癿是編程，但我丌會。況丏也丌需要暑期打零工癿。整理東西，每天在劧累中度過。學丌到一點知識。學癿最多癿可能是對人生癿一仹坦然，丌得以我放棄了這仹工作。每天想嘆生活癿單調不乏味，卻丌惱依靠父母癿幫劣。

哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天乊后，我找到了一仹真正惲義上癿暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編細廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學癿是機電與業(yè)，但沒學過什么與業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頑了頑，惱了惱說，我這兒癿機器上有很多針，各種各樣癿型號都有，分類很嚴密。有旪是大癿一排，有旪是小癿一排，大小有旪又要交錯相鞏。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學習一下材料癿分配和用料癿安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同惲了。

第事天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里埼滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙癿師傅面前說，趙師傅，這是從學校里來參加暑期社會實踐癿，您就好好照頊照頊吧。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練癿忙碌著，一袋袋癿原料按丌同癿比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道“沉默是釐”，但此旪此刻卻是一塊沒有光澤癿石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)癿収展，塑料癿降覡功能。

塑料是一個新興行業(yè)，収展旪間還丌長。但目前隨著塑料制品癿日益增多，“白艱污染”也越來越嚴重。而 21 丐紈又是一個環(huán)保丐紈，為了保護我們癿家園，全丐界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻癿問題，就是生產出來癿塑料產品盡量是環(huán)保癿，可降覡癿。連我們廠也都要這樣。現在中國癿普通老百姓還在追求價癿廉宜和結實度，而國外卻都巫向環(huán)?？繑n了。你看那個塑料廠巫被國外退回了好多產品，就是因為產品癿質量丌吅格，無環(huán)保忢能，丌可降覡。

降覡塑料不同類癿普通塑料具有相當戒相近癿應用忢能和衛(wèi)生忢能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較忚地降覡。成為易廣泛被吸收癿碎末。幵隨著旪間癿推秱迚一步降覡成為 co2 和水。但從總體而觍，當前降覡塑料還處二技術階段，有待二迚一步深化研究，工藝迚一步完善。幵致力二提高忢能，降覡成本，拓寬用途和逐步推向市場化迚程中。

目前，巫初步明確，聚乙烯是可生物降覡癿。丏在聚乙烯中加入改良忢淀粉后可提高其生物降覡忢。其基本癿降覡機理是可降覡癿。塑料制品中所噸癿淀粉在短期內被土壤中癿微生物分泌癿酶迅速降覡而生成空洞，導致制品癿力學忢能下降。幵伴隨著空洞癿形成，表面積擴大，從而增大不土壤癿接覿面;同旪配斱中還添加了氧化劑和土壤癿釐屬鹽。反應生成過氫氧化物。這些將導致聚乙烯鏈癿斷裂而降覡成為易被微生物吞噬癿低分子化吅物。最織回到生物圈，迚入自然循環(huán)。

我驚訝枀了，一個小小癿師傅竟然懂癿那么多，中國加入了 wto，丌止企業(yè)癿管理人員，連師傅也加入了經濟収展癿行業(yè)中，步伐真忚啊。

我實踐癿那家單位雖小，但卻為我們癿社會創(chuàng)造了丌少癿財富，若丌論財富，那它畢竟為我們提供了若干個崗位，一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自巪癿一部分，那企業(yè)癿魅力是忟樣癿大啊。

暑期癿實踐生活雖然丌長，叧有那僅僅癿兩周，但卻為我癿人生刻下了一段銘心癿經歷。我丌知道別人是如何看待這次癿實踐生活，但對我來說卻是惲義非凡癿。使我在享叐生活癿同旪也品嘗到了生活癿艱辛。惱要經營一個企業(yè)丌是容易癿，靠蠻劦和熱血是無法覡決癿，誰能保證這些有效期有多長。

暑假社會實踐總結 5 今年暑假我參加了系組細癿暑期社會實踐活勱，雖然一個月癿旪間活勱讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自巪，幵丏學到了很多課埻上學丌到癿東西。也通過一個月癿實踐，使我有了些關二社會基層建設癿心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣癿環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐癿決心。我要看看我能否在惡劣癿環(huán)境中有能力依靠自巪癿雙手和大腦維持自巪癿生存，同旪，也惱通過親身體驗社會實踐讓自巪更迚一步了覡社會，在實踐中增長見識，鍛煉自巪癿才干，培養(yǎng)自巪癿韌忢，更為重要癿是檢驗一下自巪所學癿東西能否被社會所用，自巪癿能力能否被社會所承認。惱通過社會實踐，找出自巪癿丌足和鞏距所在。

社會實踐活勱給生活在都市象牙塔中癿大學生們提供了廣泛接覿基層、了覡基層癿機會。深入基層，同基層領導談心交流，忠惱碰撞出了新癿火花。從中學到了很多書本上學丌到癿東西，汲叏了豐富癿營養(yǎng)，理覡了“從群眾中來，到群眾中去”癿真正涵義，認識到叧有到實踐中去、到基層中去，把個人癿命運同社會、同國家癿命運聯系起來，才是青年成長成才癿正確乊路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩癿社會實踐活勱，使我逐步了覡了社會，開闊了視野，增長了才干，幵在社會實踐活勱中認清了自巪癿位置，収現了自巪癿丌足，對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我對自巪有一個正確癿定位，增強了我劤力學習癿信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走迚社會、認識社會、適應社會。

作崗位上収揮癿丌很理惱。通過實踐所學癿與業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結吅自身與業(yè)特艱，在實踐中檢驗自巪癿知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象丌深癿得到了鞏固，原先理論上欠缺癿在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理癿理覡和消化每一天，捧著厚厚癿問卷，忝著一仹仹堅定癿信忛，我們在烈日下奔跑著。想謝這次暑期實踐活勱，讓我們在這過程中成長了丌少，懂得了丌少。

做為一名大學生，我深深地想到初會實踐癿重要忢。幵希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活勱是在大學中癿社團生活所無法比擬癿，叧有在真正癿社會實踐活勱中體驗生活，親身癿接覿社會、了覡社會，才能使自巪得到鍛煉，才能使自巪所學癿理論知識得以運用到實踐，才能使自巪成為真正有用二實際，使自巪成為真正有用二社會癿學生。社會實踐彌補了理論不實際癿鞏距和丌足，社會實踐癿惲義也在二此。

社會實踐活勱丌僅使我癿各斱面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐劧癿精神。親身地朋務二群眾，朋務二社會，真癿很有惲義，我惱以后我還會一如既往地支持大學生癿暑期實踐。

生，但我們了覡癿都是理論知識幵沒有實際經驗，所以戒許還丌如未叐過高等教育癿農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴癿經驗。因此，我們要擺正心忞，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教癿心，一顆樂觀癿心去面對社會里癿人。在實踐中丌如惲和挫折是丌可避克癿，但是我們丌能輕觍放棄，我們要把它當作是走向成功癿經歷，我們應該積枀總結經驗，積累寶貴癿財富。我們要學會珍惜，珍惜來乊丌易癿機會;學會總結，總結實踐中癿經驗;學會節(jié)約，節(jié)約積累來癿財富。忝著一顆想恩癿心朋務農民，用心體會實踐經歷，那麼我們將丌斷走向成熟，走向成功。

暑假社會實踐總結報告瀏覽到此結束，可下載借鑒！

暑假社會實踐個人總結報告

小學生暑假社會實踐活動總結報告

大學生2022暑假社會實踐總結報告范文

暑假社會實踐

學校暑假實踐報告總結與體會篇三

社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，它有助于我們大學生接觸社會，感知社會，了解社會，奉獻社會。同時，實踐也是學生們學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。下面是小編為您帶來的是暑假實踐個人總結報告相關內容，希望對您有所幫助。

今年七月，我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經宣告結束，這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是，我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的.意義。而參加這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經濟功能，而且具有政治和文化功能，標志著一個城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建設仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建設所展示的作用已經逐漸顯露出來。

而我們分隊的任務正式針對**市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設及使用現狀展開調查，并根據調查的結果做出從特殊到一般，從個體到總體的分析。

從7月3號開始的近一個星期時間內，我們**實踐小分隊先后走訪了**市**社區(qū)、**社區(qū)、**北苑和**社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館，以及浙江省圖書館。

在調查的過程中，我們遇到過很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車，暈車，一無所知的公交路線，不配合的小區(qū)居民，還有小區(qū)門口嚴厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個星期的時間，我們流著汗水順利地完成了預定的任務。

當然，這次的實踐，也讓我對社區(qū)圖書館有了更多的了解。對社區(qū)圖書館的建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅信它們是無比珍貴的，因為它們都是我用汗水換來的。

而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)現有些原本以為自己不能做的困難事情，其實只要大膽一點，耐心一點，自信一點，也是可以順利完成的。同時我也明白團結的重要性，團結精神是領導一個團隊成功的重要因素，沒有團結精神我們就不可能完成實踐的任務了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起，盡最大的能力完成實踐工作，也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。

學校暑假實踐報告總結與體會篇四

大學時在假期參加社會實踐是非常好的，參加社會實踐期間我們可以將學校學習到的知識運用到實際中去!在工作結束后，我們應該寫一份社會實踐報告總結我們工作的收獲!以下是一篇：暑假社會實踐報告總結，歡迎大家閱讀!

今年暑假，我參加了暑期實踐活動，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己，我對水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解。

溫嶺市大溪鎮(zhèn)，在被中國泵業(yè)協會授予“中國水泵之鄉(xiāng)”的美譽后，成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術信息交流中心。

溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經濟聚集的特征。

我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺州大步泵業(yè)有限公司，對其進行重點調查。

在公司領導的帶領下，我們來到了生產車間進行參觀。

我們對每個生產車間的主要安排都有了一定的了解。

我們來到擺放產品的半成品間，產成品車間，看到了準備出口的水泵和半成品。

公司領導一路帶我們參觀一路給我們講解。

還特別給我們介紹了一些現代化的設備，還有從烏克蘭請來的工程師。

我們小隊深入車間，了解水泵生產的具體流水線操作以及不同水泵在生產上的區(qū)別。

車間工作人員對我們進行了詳細的講解與示范，小小的水泵經過一環(huán)接一環(huán)繁復的工序才最終成型。

這次的暑期實踐，讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識。

像離心泵，它的基本構造是由六部分組成的，分別是：葉輪，泵體，泵軸，軸承，密封環(huán)，填料函。

像螺桿泵，它是一種新型的輸送液體的機械,具有結構簡單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續(xù)均勻、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點。

我們小隊的同學親身考察體驗水泵生產工廠的運作。

從各個車間了解運作。

對于水泵的發(fā)展，我們咨詢了企業(yè)相關領導，也了解到干旱天氣等都會對水泵生產造成影響。

去年金融危機以及今年年初北方的干旱。

都影響到了水泵的生產。

雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農村支教的實踐有意義，可能也沒有其他小隊的有新意。

但是，這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位，不僅了解了水泵的整個制作流程，還參與了一些簡單的工作。

這次暑期實踐讓我了解到團隊的重要性，我們小隊為了共同的目標一起努力，一起去完成一項共同任務，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊。

從分配工作到完工，我們堅信只有大家都做好，才能收到預期的效果。

這讓我們都了解了團隊的重要。

讓我覺得在團隊合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。

團結是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。

通過參加這次暑期社會實踐活動，讓自己加深了與朋友之間的交流合作，促進了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力;讓自己進一步更好的了解社會的點點滴滴，走進社會。

同時，讓自己學到的理論聯系實際，親身實踐，不斷提升自我，讓自己更好的成長。

每一段經歷都促使自己成長。

這次實踐讓我覺得收獲頗豐。

大學生暑期社會實踐是高等教育引導當代大學生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務社會，增強歷史使命感和社會責任感的重要途徑。

我們13名來自08級旅游管理專業(yè)的同學在院團委和景區(qū)管委會的安排下，8月19日，來到天柱山風景區(qū)，本著深入景區(qū)，體驗生活，提高能力，服務社會的理念，進行了為期6天暑期社會實踐活動。

天柱山風景區(qū)正值開發(fā)建設的關鍵時期，各項工作都具有一定的代表性。

我們通過客源情況調查問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動，積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學習、全心全意服務社會、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。

一、在六天的實踐活動開展中，我們主要進行了以下方面內容：

1、深入景區(qū)調研，了解景區(qū)動態(tài);

8月19日，大家到達景區(qū)得到景區(qū)領導的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立即就進入認真的工作狀態(tài)。

首先開展的為期2天的天柱山客源情況調查。

工作人員簡單的問候，游客親切的交談，耐心的填寫，讓我們感到了溫暖。

雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩，但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利，盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹，依然會言語生澀的無法回答上問題，依然會手忙腳亂，但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動，因為我們知道，一切才剛剛開始，努力仍需繼續(xù)。

通過問卷，我們得到了大量有價值的數據和信息。

我們在20日晚通過spss軟件對所得數據進行了整理分析，完成了《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》。

白天我們對游客進行問卷調查，晚上我們就對附近居民進行走訪。

調查景區(qū)對他們在經濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。

我們4人一組開展走訪。

首先我們通過耐心的溝通解釋，打消居民的戒備心理，然后通過對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況)，文化(傳統、宗教、語言等方面發(fā)生的變化)，社會準則的改變(價值觀、道德等)，消費形式的變化(基礎設施，消費商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的`咨詢完成我們的調研。

在調研中，我們發(fā)現了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。

景區(qū)的部分規(guī)定措施，讓我們思索頗多。

同時，這些居民的純樸和配合，讓我們無比感動。

通過調查走訪和總結，我們完成了《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》。

2、倡導文明旅游，建設和諧天柱;

8月21日，我們攜手化材學院的8名實踐隊員，開展了“匯聚點滴力量，共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動。

該活動以倡導文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成。

該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風景區(qū)管委會的大力支持。

令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺，在得知我們的活動目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說了很多話，雖然不動他到底說了什么，但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當空，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現了當代大學生的風采，旅游人的風采，更向外國朋友展示了我們中國人的風采!

3、專業(yè)聯系實際，真心服務社會;

在開展了一系列大型活動后，我們將注意力轉移到細節(jié)部分。

通過幾天的摸索，我們對天柱山的結構、路線已經熟悉。

于是我們分布在道路的分岔口和一些景點，幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。

有時候，他們會誤會我們要收費。

但當他們了解我們是安師大旅游管理的學生，在這里免費擔當導游的時候，他們既驚訝又感動。

說真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但我們的笑容一直掛在臉上，這，是會心的笑容。

或許這時我們才真正明白，服務他人是何等的快樂!

4、體驗崗位生活，完善職業(yè)觀念;

8月24日，我們在景區(qū)的最后一天。

早上5點隊員們就都起了床，因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。

在此之前，景區(qū)領導說可以安排我們在市場推廣部體驗一下，但我們婉言拒絕了。

我們全體隊員選擇了另一個崗位——景區(qū)清潔工。

或許您想象不到我們會體驗這樣一個崗位，或許很多人沒有意識到景區(qū)還有這樣一個崗位。

前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時候，看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山，還要彎下腰去撿起那些垃圾。

看到這一幕幕的隊員們真的于心不忍，于是我們決定不在景區(qū)丟下一個垃圾，并且我們要當一回景區(qū)清潔工。

早上5點多，我們在一位清潔工的帶領下開始了清潔工作，有掃帚的就掃地，沒掃帚的就用手撿。

無論是大路上，還是沒有路的草叢中，都有我們隊員工作的身影。

大約工作了2個多小時，任務完成了。

我們的衣服，我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢浮?/p>

這是一項巨大的工作，但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。

在景區(qū)，還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。

他們的精神令人敬佩。

通過清潔工崗位的體驗，隊員們思考了很多，領悟了很多。

對天柱山景區(qū)，對旅游有了全新的認識。

景區(qū)不是簡單的景點，而是個綜合體，包括景點、游客、服務人員等。

一個景區(qū)要有好的發(fā)展離不開每一個人的奉獻，而僅僅靠那些領導的好規(guī)劃是遠遠不夠的。

我們應該向那些無名英雄致敬!

二、活動特色及亮點：

1、進行充分調研，學術性強;

我們開展的天柱山客源情況問卷調查和天柱山對周邊居民的影響調查，具有很強的學術性。

在活動開展之前，我們進行了大量的準備工作。

從問卷的設計到訪問居民的內容，從天柱山的開發(fā)歷史到發(fā)展目標，我都經過了多次討論和請教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。

我們完成的《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》和《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》都有一定的實際價值，對景區(qū)發(fā)展有一定的借鑒意義。

2、宣傳文明旅游，發(fā)放文明旅游倡議書;

該活動憑借簽名和發(fā)放倡議書的載體，以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、科學說理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。

表達建設和諧景區(qū)為目標。

在游客的自我承諾中，真真實實的為其服務。

3、開展多項服務活動，專業(yè)聯系實踐;

景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動緊密聯系專業(yè)知識，在服務游客的同時，對隊員的專業(yè)能力也有很大提升。

4、活動受眾多，舉辦質量高，好評如潮;

活動共歷時6天，受眾游客逾千人。

在景區(qū)中推行無償服務和宣傳文明旅游作為推進文明禮儀教育的切入點，不靠監(jiān)督，不靠懲罰，以自身行動感動游客，從而切實提升道德水平。

得到了游客和景區(qū)工作人員的一致好評!

是誰說過，美好的事物總易消逝。

時間短暫的暑期實踐結束得令人措手不及。

只是那時的倨然與活力，欣喜與企盼，至今仍覺余音繞梁。

那些烈日焦灼的日子雖已過去，卻總也難以忘懷，因為知道，不管辛苦還是微笑，都需用最深的記憶來銘刻。

通過此次社會實踐活動，提高了我們的社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責任感和使命感。

也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

感謝這一次所見，將十三顆心放在一起，去共同完成這個夏日里的實踐;感謝這一回經歷，讓象牙塔里的我們品嘗，青青校園外社會人生的不易。

至此，對那些支持我們，默默地為我們服務的老師、院領導和景區(qū)工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。

學校暑假實踐報告總結與體會篇五

在20xx年暑假期間，我們開展了藍信封行動的第四期活動。第四期共走訪項目地(xxxx縣)三所學校，并在這三所學校開展了我們的活動。

該期三所學校上千名學生但與了該項目，通過嚴格篩選，最終有120名留守兒童成為我們的重點訪談對象,最后家訪了101個有代表性的家庭,并帶回224份孩子給通信大學生志愿者的信件或禮物。

此次活動與前三期有著較大的不同，主要圍繞著評估、完善、拓展的主線展開。為了能夠充分評估前一年項目實施的效果，并發(fā)現項目執(zhí)行過程中出現的問題，我們分別與通信大使和孩子們進行了深入的一對一訪談，在訪談過程中，我們欣慰地發(fā)現，有三分之二的大使和孩子在一年的通信中都收獲了不少的欣喜與感動，特別是孩子，在這一年里，多了一些陽光般的笑臉，少了些許煩惱與迷茫;多了一些面對困難的勇氣與信心，少了些許因貧窮而產生的`自卑，看著孩子的笑臉，聽著孩子那童真的聲音，我們找到了前進的動力。

但是，在看到收獲的同時，也有不少的孩子因為通信中斷而失落，面對著他們我們感到肩上的責任是如此重大，懷著沉甸甸的心，我們認真聆聽著每一個孩子等待信件的心情，認真地分享著他們生活的欣喜與煩惱，只想幫助孩子釋放繼續(xù)已久的失落。此時，在每一個隊員的內心深處都不挺地告訴自己：“我們一定要找出通信中斷的原因，讓孩子們重新通信?！?/p>

訪談結束，我們開始了數據的分析，對去年的活動做了客觀評估。最為重要的是我們對每一個通信問題都進行了深入的剖析，并探索出可行的解決方案，完善了我們的項目。在孩子方面，我們以班級為單位，每個班選出一個小組長，負責本班的收發(fā)信記錄，一旦班上某個同學的通信出現問題，我們將主動與小組長聯系，及時找出原因，并尋找解決方案。此外，我們還與校方老師合作，讓老師幫忙監(jiān)管信件的收發(fā)，減少信件的中途丟失率。

在解決通信問題上采取一定有效措施后，我們進行了項目的拓展，在這三所學校中，我們又帶回將近150份孩子的資料，經過開學這幾個月的努力工作，我們成功地為這些孩子找到了與之真誠通信的大哥哥大姐姐，看著一封封藍信在廣州與xx之間往來，我們是如此地欣悅。

有時，我們只要這樣一點點，就會感到十分滿足。

每一次的活動，讓我們想到的都是如何將項目做得更好，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長。但是，作為剛剛走過一年的項目來說，我們是那么年輕，擺在我們面前的是如此多的未知，在十字路口上，沒有人能告訴我們那條路是對的，一些都只有靠自己去摸索。但是，我們是“百公里精神團隊”，是一個不言放棄的團隊，盡管前面是未知。

“百公里精神團隊”至今已走過了一個年頭，一年里經歷了不少困難的磨練，在磕磕碰碰中，在不斷的追問與反思中摸索前行。一年里，即使老隊員陸續(xù)退出，新血液不斷注入，但整個團隊仍表現出很強的凝聚力，每個隊員放棄了身邊很多利益與實務，投入到藍信封這個長期的公益項目中，正是因為這樣一個擁有很強凝聚力與戰(zhàn)斗力的團隊，“藍信封”項目才得以高質量地持續(xù)下去。

但是藍信封還有很長的路要走，如何把項目做精做專業(yè)仍是橫在我們面前的一個難題。我們不斷地探索著高效快捷的收發(fā)信機制，不停地深入留守兒童心理的調研，我們堅信只要在苦難中不言放棄，在實踐中追問反思，藍信封一定會向著高效、專業(yè)的ngo方向發(fā)展。

藍信封，我們一直在行動!

學校暑假實踐報告總結與體會篇六

去到xxx小學的時間很短，僅僅一周的時間，不僅讓我認識了很多可愛的小朋友，也讓我思考了很多。

從前看到網上很多對大學生支教的質疑，認為是對支教對象來講是沒有意義的，甚至是添亂。但經過這一周的親身體驗，我可以自信的說，我們的支教是有意義的，而且是有重大的意義。

剛剛到學校時，同學們去喝水都是直接到水龍頭底下喝涼水，冬天冰冷的水直接喝下，不僅對腸胃不好，而且不衛(wèi)生。我們在上課時給學生們講了喝冷水的危害，越來越多的學生會帶著水杯去學校，口渴時找老師要熱水。剛剛到學校時，同學們經常上課時互相打鬧，并互相推卸責任。我在上英語課時教給他們說：“iamarewelcome.”開始時或許是因為新鮮感，他們開始用英文互相道歉，后來他們減少了打鬧的次數，學會了相互謙讓學會了道歉。

我們無法改變他們完整的世界觀。但我們能讓他們的世界觀更完整。

一節(jié)節(jié)地理課講授了祖國的大好河山，一節(jié)節(jié)英語課開啟了他們學習英語的窗戶，一節(jié)節(jié)音樂課豐富了他們的生活，一節(jié)節(jié)體育課增強了他們的集體精神，一節(jié)節(jié)國學課讓他們在娛樂中了解中國文化的博大精深，一節(jié)節(jié)趣味數學課開拓了他們的思維。

但給我最深印象的，并不是這一節(jié)節(jié)溫暖活躍的課堂。

中午和孩子們一起吃午餐，把自己碗里的肉撥給他們，聽著他們說著“謝謝老師”；下午放學和孩子們一起走在回家的路上，他們的小手緊緊地抓著你，濕漉漉的，一路拉著你往前跑，談論著有趣的故事，趕著路邊的牛，逗逗看門的狗；晚上他們會去找你玩，話不多，渴望的眼神卻也說著“老師，我想和你一起做游戲”，和他們分享著白天拍的照片，孩子們看到同學的照片總會笑得前仰后合。

他們的笑容永遠掛在臉上，他們一聲聲的老師好永遠說著對你的愛，他們課堂上積極的表現永遠說著他們的優(yōu)秀。孩子們多是留守兒童，卻沒有因此自卑孤僻，他們很好的找到了自己成長的路，找到了一群真正的朋友。

最后的最后，依然真誠的希望孩子們能夠健康快樂地成長！

學校暑假實踐報告總結與體會篇七

今暑假對于我只有短短的十天，因為放假的第二天我就和同學一起坐上了開往深圳的大巴車。從小就沒出過遠門的我沒有那種緊張敢，心里只有期待，想看看外面的世界。

大巴車第二天清晨就到了深圳，沒有書上，電視上寫到和看到的那么繁華，我記得那天是6月30。沒有時間給我們準備，因為來之前老師說是要我們去富士康應聘普工的，聽說有八輪面試當時就嚇到了一片同學，不過我任然滿心期待…或許是和我心里承受能力比較好，所以我的心態(tài)一直沒什么大的波動。但是!當我們抵達富士康的招聘地點的時候，我，震驚了!面試的隊伍足夠三百多米長。我才知道富士康其實是一家很不錯的企業(yè)并不像富士康之前跳樓事件時媒體所說的那么差。

后來想著既然我來了就一定要排隊排到自己可以去面試了，總部能連面試都沒搞就回家了，30號上午八點我們開始排隊，到了中午的時候我們終于只有四五十米酒到我們了，但是有工作人員出來說上午面試的資格已經沒了，請下午來排隊…下面一片怨聲載道，但是沒有幾個走的，因為大家都知道排到這個位置不容易，依稀記得那天的深圳和長沙的炎熱不相上下，頂著烈日我們繼續(xù)排隊，肚子里面早已饑腸轆轆了，但是為了不讓自己出去的時候讓別人插隊我們都忍住了繼續(xù)站在那里…不久有賣面包的小販過來兜售，但是那價格我夠吃上一頓可口的午餐了，、忍住，還沒賺錢就要花這么多錢!所以沒吃午飯我們繼續(xù)了排隊。之后一段漫長的等待，因為富士康是下午兩點才開始招聘的。不斷有人退了但是也不斷有人加入，同伴和我咬咬牙都堅持住了，想著要是進入了富士康的話薪資還是很可觀的。終于在等待中，富士康的工作人員現身了，又是繼續(xù)排隊中，…..終于快要到我們了，不過傳來了對我們很不利的消息，富士康對湖南和河南的人不待見，要湖南和河南的人提前放棄，我們當時很絕望，一天時間的的等待換來這種結果，想著眼見才為實我們還是沒有放棄。在快到我們的時候有富士康的工作人員出來喊話問有沒有湖南的和河南的，我們心中咯噔一下緊張了。接下來的話讓我們如遭雷擊，果然傳言沒錯，富士康的人果然對湖南和河南的人不待見。后來工作人員解釋了原因，原來在前幾天湖南的和河南幾個技校的學生卷走了富士康的巨額金錢，至今沒有追到?！髞砦覀冎荒芊艞?，因為我們知道那樣是沒用的。

6月30號的努力宣告白費…但是我們明白了一句諺語的道理，一粒老鼠屎打爛一鍋湯!只因為幾個湖南的學生的行為使我們失去了去富士康學習的機會。

幾個人在深圳又轉了幾天到處尋找可以工作的機會，由于我們做事的'時間不是很長所以一直沒有什么好的去處，在過了幾天后身上沒什么錢了同學把身上的錢都買了回程的火車票…我不甘心!在送走了同學之后我一個人還是留在了深圳!

一個人在深圳又徘徊了好幾幾天漸漸的自己帶來的錢已經差不多只夠買火車票的錢了，我咬咬牙買了一張地鐵票穿越了大半個深圳，來到了一個更加陌生的地方——寶安區(qū)龍華，我對自己說要是還沒找事做的話我就回長沙了，在穿行了半天之后看到了一個還在裝修的網吧，我看到了機會，我跑了進去問老板這要不要招人，老板聽了一下我的口音問我是不是寧鄉(xiāng)的，我當時那個激動啊，我連忙用家鄉(xiāng)口音和老板談話，最后老板說要我做網管但是得等到裝修完才可以做。

在幾天后網吧的裝修完了網吧迎來了開張的日子，那天也是我這個暑假最開心的日子因為我終于有工作了!還記得開業(yè)的那天網吧免費上網生意好得很，我從老板那學會怎么開卡，充值之類的以及電腦故障的處理辦法，在以后的工作時間里我每天按時上班了，雖然說每天都是上的晚班而且時間更是達到十二個小時但我還是撐下來了，因為至少我找到了自己可以擔當的位置!在到了一個月以后我辭工回到了長沙，雖然老板一直挽留但是我還是回來了因為我要回長沙倒時差了，不然就成夜貓子了。呵呵，這就是我這差不多兩個月里在深圳的經歷，很充實也很有價值!

在深圳的這兩個月下來我明白了很多，也收獲了很多，成長了很多!總之不能過早的放棄，但是也不要盲目的堅持，在明知結果的情況下還堅持那叫愚笨，在未知的情況下堅持才叫勇敢!表達能力很差所以有很多的收獲我也不知道怎么表達出來，但是看了我上面的文字應該會懂的!

學校暑假實踐報告總結與體會篇八

“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

1、鍛煉社會實踐能力，積累社會工作經驗；

2、了解社會，深入基層，提高為人們服務意識。

輔助居委會工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務，主要進行整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向社區(qū)宣傳法律意識等。

首先，居委會的事務看上去是簡單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關系。因此這次實踐讓我提高了實踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關簡單事務。其次，通過接待來訪居委會的人們，我在舉止、言語上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過實踐，我更了解了關于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解”、“為服務”，讓我對我們黨和更有信心，相信的生活水平會更高，我們鎮(zhèn)會更和諧！

居委會最接近社會的底層，最能體會的疾苦，又是最能反映的心聲，最好地為投來最深切的慰問，為做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為最快地表達有關的法律法規(guī)。居委會雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。

通過做居委會那些看似小實則大的事情，我覺得自己能夠為、為社會盡自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個月的實踐工作讓我踏實地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。

居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴苛，有一次因為我沒有及時打印出會議資料而責怪了我，我虛心接受了。因此這次實踐也讓我能時刻警惕，有錯就改，虛心接受前輩們的指導和意見。不過他們私底下對我非常友善，經常幫助我鼓勵我，因此我在居委會度過的半個月真的很開心、很充實。

“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。當我們在社會實踐后重新走進課堂，我們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識?？傊谶@次社會實踐中，我們真真正正學習到了寶貴的社會經驗，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。

學校暑假實踐報告總結與體會篇九

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

建議。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會;學會總結，總結實踐中的經驗;學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。

學校暑假實踐報告總結與體會篇十

第三，學生時常會提一些與課堂無關的問題。年齡較小的學生好奇心比較強，經常會提出一些與課堂無關的問題，如何面對這些提問也是很重要的，不回答會影響學生對你的印象，回答太多類似的問題則會耽誤上課的時間，所以，適當回答學生提出的問題，同時巧妙的引到所學的知識上來是最好的辦法。

這短暫的兼職生活，讓我認識了很多可愛的學生，結識了很多優(yōu)秀的同齡人，也從優(yōu)秀的老師那里學到了很多。體會到了老師的辛苦，改變了高中時對老師的看法。不管做什么都要付出努力才能獲得成績，看到學生們的努力，看到他們的成長、進步，那種發(fā)自內心的快樂，應該就是做老師的驕傲吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校暑假實踐報告總結與體會篇十一

暑期社會實踐快要結束了，在這個時候，突然閑下來了，看看外面陰雨綿綿，慶幸同時也不由得有很多想法。

在這社會實踐同時也是學習的中，給我的感悟當然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對于團結的團隊而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效準確地整理出來了。而事實上，那天上午，我曾一個人坐在桌前，整理問卷，卻多次出錯，最終以失敗告終。唉，一個人辦事難啊!幸好有這么一個優(yōu)秀的團隊帶著我前行，感謝大家。

另外，還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動，當然也不可能自己去組織活動。我一次帶領室友去參加611杯飛行器設計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內，我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多，沒有虧欠這個團隊，而別人做了很少，但事實上現在反思一下，在當時的情況和條件下，確是我的不對。

這本來就是我這個隊長應該做的事，隊長理所當然的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時，我沒能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性，最終導致慘敗，這是我的責任。而通過這次暑期社會實踐活動，我覺得確實學到了很多，對團隊的作用和團隊中各個角色所擔當的任務和責任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

此外，還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個題目分析，這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊長，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團隊協作，我還有很多東西需要學習。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯!

好啦，在這暑期社會實踐活動結束之際，同時也是我們回家之時，祝大家暑期玩得開心，下學期學業(yè)有成!

學校暑假實踐報告總結與體會篇十二

又一個學期的學習生活結束了，我迎來了大學來的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，也為了對所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個檢驗，所以作為一名英語專業(yè)學生的我，在父母的介紹下進行了一次家教實踐活動。不算很長的家教實踐然我受益匪淺。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告和總結：

實踐對象：我市一名初中二年級學生，本人的表弟（學習成績較差）;

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎較差，針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—超前學習”分三步走的輔導計劃：

第一階段“夯實基礎”：

讓其練習26個英文字母的認讀和書寫：

因為該生的書寫不過關，所以我手把手地教他寫好每一個字母

……

通過大概一周（一周五天，每天兩小時。下同）的練習后，該生對26個認讀和書寫的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂 “熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我每天都拿一些自己制作的字母卡讓他加深印象、鞏固效果。

因為是初中學生比較頑皮，為了提高他的學習興趣，我上網找了好多有關英語的電影和短片給他看。這樣一來，既達到提高他學習興趣的目的，又使他對這26個英文字母印象深刻，同時也鍛煉了聽力。

上述幾步進行，耗時看起來長了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將后面的教學順利地進行下去。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時二周）：

由于第一階段的功夫下得扎實，該生在聽寫字母時很少出錯，而且書寫整潔美觀。然而，該生卻在“發(fā)音”方面存在極大的困難，在解決這個問題時我人人那本著“循序漸進”的原則。我請教了老師，然后開始實施我的訓練計劃。我堅持每次上課時都領讀，而且我上書店買了初中生的英語音標磁帶，讓他不斷地聽，鼓勵他認真模仿，我還專門從網上下載了不少好聽的英文歌，在他下課休息時放給他聽！“功夫不負有心人”，經過這番輔導后，該生的發(fā)音得到很大的提高。

第三階段，“超前學習”階段（耗時一周）：即對初三內容做一些練習。為了教好這一部分，我提前把初三上冊的英語課本讀得爛熟。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。

因為現在如果讓他學得太精，到他們真正上課時，他就沒心思聽了！我只是稍微得指點，對于比較難的單詞先幫他列出來，教他怎樣讀和記憶。此外，我還提醒他一些容易錯的單詞，讓他在今后多留意！

實踐結果：最后讓該生做模擬試卷，成績能達到90分以上，基礎知識掌握得很牢固；地其冊單詞記憶過半，新課文朗讀流利，基本達到了預想效果。

實踐體會總結：

第一、需要“專心：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于初中的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求走到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“如何教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》，《發(fā)展心理學》，初中英語教學法等專業(yè)書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。

第二、學工作需要“耐心”：而對于一個年僅14歲的初二年級的學生，他對知識的接受，記憶的方式和能力，都有其特點和約束限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中遇到的障礙要“耐心”的分析講解，多次重復到他明白為止，同時也應該適時反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單魯莽”。

第三、學工作要“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”，“一葉障目，不見泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教學背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

第四、從事教學工作需要“愛心”和“責任心”：中學生需要老師多多的關愛和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評，人是在鼓勵中進步的尤其是中學生，因為他們的承受挫折能力有限。批評會使他感到自卑。

總之，教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我覺得做好一名中學教師要學會分析中學生的特點，有有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神以及自身要有較高的綜合素質和淵博的知識。

我通過著一次為時一個多月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題，分析問題，解決問題的能力；同時也發(fā)現了一些自己存在的不足，它猶如一盞明燈照亮了我以后要走的路，告訴我在以后的學習中應該怎樣去彌補和提高?！皩嵺`是知識的源泉”，我認為我們應該多實踐，這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經驗，打好堅實的基礎！

做家教是近年來大學生暑期勤工儉學的主要方式之一。暑假開始后，總是有不少準備做家教的大學生等待家長們挑選。雖然不少大學生在從事家教中受益淺，但是大學生們在做暑期家教的過程中需要警惕五大"陷阱"，懂得自我保護，才能在實踐中不斷鍛煉成長：

陷阱一：家長子虛烏有。武漢大學的小龐去年來到華中師范大學西門附近的一個家教中介公司，中介公司要求小龐辦會員卡，收費標準為１０元會費，介紹第一份家教收取信息費４０元。小龐按中介公司提供的家教信息聯系"家長"時，"家長"約他在武昌區(qū)閱馬場見面，但他久等也未見人來，再打電話時，這位"家長"卻說自己正在外地旅游，一周后再打過去，"家長"的手機總是關機。兩個星期之后，小龐再去找那家公司的時候，他們居然早就搬走了。

學校暑假實踐報告總結與體會篇十三

在大學里我的專業(yè)是建筑工程技術，主攻建筑工程方面，也就是在將來畢業(yè)之后，我會走進工地，對各種工程建設進行指揮，閱讀工程圖紙，成為工地的一名技術人員。工程上的很多理論方面我在學校一直在學，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習的機會。

這個暑假剛剛開始之時，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經過去了一年，而自己對自身所學專業(yè)知識的應用仍是一知半解，于是我便根據自己所學專業(yè)，結合自身條件，來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習活動。

初到時，我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位工程師，在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質量。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。雖然學校也將會組織我們去施工現場進行感觀的認識實習，但由于人數較多，很難像現在這樣一對一地講解，將每個人的問題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實踐的機會。

不同的認識。在跟隨監(jiān)理工程師巡視工地的過程中，屈工一再給我強調了安全問題，使我明白工地是一個相對危險的地方，在工地上時時都要小心，要時時注意自己的頭上和腳下。經過一段時間的實習我大致了解了各部分的施工過程，如構造柱圈梁樓板的澆注，外墻保溫工程等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。例如，在查看房頂施工時，我發(fā)現房頂表面鋪了很厚的一層想雪花一樣的東西，問過屈工后才知道這就是珍珠巖，它和水泥按一定的比例混合后就凝固在房頂，因為珍珠巖較輕所以才會選擇這種材料以減輕樓房的自重。從這些問題中，我便可以了解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學校中學習的空白。

施工方的施工依據是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而結構圖紙則從未接觸過，僅有的有關表示方法的知識是工程制圖課堂上老師用兩個課時講解的內容，需要進一步地學習，于是，每天在結束工地的巡視后，我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進行感觀的認識。于是，在第二天巡視工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結構，以求印象深刻。

材料的功能，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業(yè)的就業(yè)信息。據介紹，工程造價專業(yè)的就業(yè)情況一直良好，雖然目前金融危機已經結束，但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變，對工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求。造價專業(yè)人才隨著國家建設的進行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學生就業(yè)仍有許多困難，最主要的便是沒有實際的工作經驗，而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的，這就要求大學生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求，主要還是以積累經驗為主。而一個富有經驗的造價員的收入還是相當可觀的。 這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實物中，讓自己得到了感觀的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！

這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現實情況就是這樣。只要你去實踐過了，實習過了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠是門外漢，什么都不能更深入理解。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己能吃苦，從基層干起，一步一步的積累經驗將來就一定能取得成功。 現在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。

我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

學校暑假實踐報告總結與體會篇十四

尊老愛幼是中華民族的傳統美德。為進一步加強和改進大學生思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生以實際行動表達對老年人的關愛，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的青春力量。作為炎黃子孫，我們應該熱愛和尊敬老人，發(fā)揚祖先的好傳統。

去養(yǎng)老院慰問的主要原因是照顧老人。我們應該從身邊做起，關愛身邊的老人。在很多人眼里，養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息地。現在，很多老人帶著孩子成群結隊地主動走進養(yǎng)老院。他們中的一些人曾經是教師、工程師、干部和藝術家。選擇養(yǎng)老院，因為孩子工作忙，樓層高，沒人聊天；因為他們在這里和同齡人朝夕相處，有著共同的興趣和相似的生活理念，他們更能感受到太陽的光輝。

通過養(yǎng)老院的社會實踐活動，了解養(yǎng)老院老人的生活狀態(tài)和態(tài)度，給老人帶來關懷、溫暖和祝福。短期的社會實踐，雖然不能給老人帶來太大的幫助，但是可以讓我們從中體會到很多東西，這些東西會讓我們受益終生。社會實踐可以加深我們與各界人士的感情，拉近我們與社會的距離，在社會實踐中開闊視野，增長才干。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現，為以后更激烈的競爭打下了更堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會。

我們班的一群志愿者去了昆明呈貢縣吳家營敬老院。

我們分成幾個小組，有的負責打掃衛(wèi)生，有的負責和老人聊天下棋。之前負責打掃衛(wèi)生，后來負責打掃床鋪，最后留在廚房幫忙剝豌豆。剝豌豆期間，我從廚房的阿姨那里得知，住在這里的老人大多是男性。然而，有一對非常特殊的老年夫婦，他們從河南來到云南安享晚年。想想就很溫暖?？芍^“執(zhí)子之手，與子偕老”。一個老人慢慢地走過來。他是一名老兵。沒想到的是，他不古板，很愛跳舞。在一段節(jié)奏輕快的音樂下，老人歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福。我不禁覺得幸福就是這么簡單。做自己覺得開心的事就夠了。

一方面，這種實踐活動可以培養(yǎng)當代大學生關心他人、尊重和熱愛老人的美德；另一方面也是一個接觸社會，了解社會，鍛煉自己的機會。我深深感受到志愿服務對于當代大學生的意義。記得我離開的時候，老人們還在做著他們日復一日的工作，很多學校的學生都會來看望他們。我只希望他們晚年能過得這么簡單快樂！

學校暑假實踐報告總結與體會篇十五

在學校經過了一年的大學學習，我們已基本了解了一些護理方面的知識。由于理論與實踐是相結合的。我們需要進行鞏固與實踐，在這樣的情況下，我們經過學校的安排來到了鄭州大學第五附屬醫(yī)院，在這里進行了為期半月的見習實踐，讓我們學到了許多實質性的知識，對護理學專業(yè)知識有了更深刻的認識和體會，也對以后所從事的護理工作有了更加的認識和了解。

社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺。大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生積極投身國家建設，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀；認識社會，體會社會，增進個人社會責任感。護理是個神圣的學科，也是個偉大的學科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力。社會實踐期間，對護理工作、護患關系等有了更深刻的認識，也對國家政策有了一點了解。

有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現狀，以前有很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫(yī)療保險制度也就是新型農村合作醫(yī)療制度，參加的人數多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名護理學院的學生、一名在高校接受思想的護理學生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務人員不與理睬耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，令人感慨萬千，眼中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……一個平凡的護理學生，到底能做些什么呢？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫(yī)學是個知識的海洋，當然護理學更是如此，活到老學到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學好專業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實，事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同，特別是面對病人時，其情況并非向書上說的那么典型。護理學是一門實踐科學。她不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次實踐同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會。

記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻；貧困不是羞恥，失于未得到條件；疾病纏身出于無奈世人仁愛之心卻能帶來溫暖”。對于現在的醫(yī)療現狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！钡拇_，面對現狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去，我相信經過幾年或者幾十年，他總會得到改善。

護患關系是在護理過程中護士與病人之間建立的一種工作性、專業(yè)性、幫助性的人際關系，是護理工作中的關鍵。在學校的學習中，我們也知道不僅要學習專業(yè)知識，也要學會如何處理護患關系。處理好了護患關系，才能與患者達到更加默契的溝通。使護患之間建立起完全的信任關系，提高患者的信心，幫助患者建立戰(zhàn)勝疾病，頑強的毅力和信心才能更好的體現一個護理工作者的價值。

通過社會的實踐，學到了我在學校許多都不知道的東西，也讓我懂得了怎樣的處理人際關系，他拉近我們與社會的距離，讓我們知道了學校和社會的區(qū)別，也讓我們看到了自己的不足，更讓我們看到了社會的方向以及讓我們明白自己應該怎樣去定位自己，讓我們刨除去了許多不切合實際的也是異想天開得想法，能夠使我更好的樹立自己的人生觀和價值觀。

學校暑假實踐報告總結與體會篇十六

8月1日凌晨3時，一陣急促的電話鈴聲將我們從睡夢中吵醒。我簡單洗涮后下樓與環(huán)衛(wèi)工人王師傅一起蹬著三輪車、拿著掃帚出發(fā)了。王師傅負責大同路段的路面清潔工作。到達目的地后，一天緊張的工作就從這時開始了。

王師傅負責的大同路段總長近400米。每天這個時間，王師傅要對這段路面進行一次全面清掃，將路面上行人丟棄的廢物、落葉等垃圾掃成堆，整個路段清掃一遍需要花費2個小時。然后，他推著垃圾車，拿著鏟斗和掃帚，一堆堆地將垃圾裝進車箱運到垃圾存放點，這項工作需要花費1個小時的時間。

同夜值班的所長從事這項工作有10年了。10年來，他飽嘗了環(huán)衛(wèi)工作的酸甜苦辣，“我們環(huán)衛(wèi)工人大部分是來自農村的一些老弱病殘者或是進城務工的中老年人。清潔工每月只拿200元的工資，有一點門路的人都不愿意從事這項工作。有的門面房老板根本就瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，有些人當著工人的面就說，我們每月交著衛(wèi)生費，俺不往街上倒垃圾，你們不就下崗了嗎？”所長說這話時流露出些許惆悵。

6時30分，當我們和王師傅拖著疲憊的身體將要回家時，天已經大亮了。走在路上，王師傅告訴我今天中午11時至下午3時是我們白天值班的時間，要準時到崗，否則扣工資。

我回到家簡單吃過早飯后倒在床上就睡著了。11時，再與王師傅碰面時，他正拿著鏟斗鏟垃圾?！鞍滋煨腥巳拥睦皶r地裝進車箱，不然的話會影響市容。我們環(huán)衛(wèi)工人的口號是‘寧愿一人臟，換來萬人潔’，只要大家有一個潔凈明亮的環(huán)境，我們也無愧于每月200元的工資。”

當我們夜里睡得正香的時候，正是他們最辛苦的時候。有人把環(huán)衛(wèi)工人比作城市美容師。面對這美麗的光環(huán)，更多的環(huán)衛(wèi)工人需要的是我們大家的尊重和對其勞動的認可。

學校暑假實踐報告總結與體會篇十七

這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環(huán)保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關于交流和宣傳的作用。

在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調整。在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。

此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

在此次活動中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候，通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看。面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。

作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。

這個暑假，我參加了學校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關于保護環(huán)境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。

通過調查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導致了大量農民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經濟不能以破壞環(huán)境為代價，當今的政府官員應該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調查過程中發(fā)現工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農民的失業(yè)導致了農民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。

我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。

作為一名當青年志愿者協會以低碳生活，節(jié)能環(huán)保，我先行為主題，在校園內開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動。

首先，為了這次活動，我們協會準備了很久，取得的成績也不小，獲得了校領導和廣大師生的好評。對此，我的感想是集體的力量是偉大的，獲得的成就和贊許是我們共同所有的，通過此次活動，增強了我的集體榮譽感和社會責任感，我降在以后的學習生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園，社會貢獻力量。

其次，通過此次活動，也增強了我的環(huán)保意識，從這次活動中，讓我認識到了環(huán)保的重要性，我會在以后的日子里注意自己的行為，發(fā)揚節(jié)能、環(huán)保、低碳的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。

最后，此次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心。在活動期間，宣傳一開始的時候，我還有的膽怯，有點不知所措，但在會長和同伴的鼓勵幫助下，我成功的向四組共六個人做了宣傳，雖然人數很少，但是我會繼續(xù)努力。俗話說：一回生，二回熟。相信我會在接下來的更多活動中進一步完善自己。

雖然成績很優(yōu)異，但我仍然存在一些缺點，通過此次活動，我的不足和需要改進的地方仍然很多，也希望會長能夠指正批評，讓我更好更快的成長起來。對于自己的缺點我有以下認識：

第一、對于協會分配的工作沒有做到位，舉例來說就是通知會員時未能很好的闡述活動要求，以至于在開展活動時，一些會員無勞動工具，導致活動進展緩慢。這個教訓，我會牢記在心，爭取下次不再犯。

第二、對于會員沒有進行很好的動員和宣傳，沒有組織好活動內容，以至于有些會員在活動開展期間獨自溜走。這些，是我們部門的漏洞，也請會長原諒，希望我們能夠汲取這個經驗，避免類似錯誤的再次發(fā)生。

總的來說，此次活動還是比較成功的，既讓我們從中學到了環(huán)保的有關內容，也讓我們的辦事能力，協調能力有了很好的提升，可以說是一舉多得吧!對于自己，我將在以后的活動中更好的展現自己，進一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力，使自己的人生更加精彩。代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7499002.html】