在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮利弊，做出合理的決策。考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們需要在方案中加入相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。制定方案時(shí)，我們可以借鑒以下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免重復(fù)犯錯(cuò)。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇一
閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，而早讀是閱讀的主陣地，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氛圍，開(kāi)展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書(shū)的快樂(lè)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
本次活動(dòng)選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語(yǔ)文閱讀》四本圖書(shū)以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書(shū)活動(dòng)要求每位學(xué)生積極參與，并做好讀書(shū)筆記，最后將適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，寫(xiě)一份讀后感。
二、活動(dòng)的時(shí)間:。
20__年9月——20__年1月。
三、活動(dòng)對(duì)象：
三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)項(xiàng)目。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(4月中旬)。
1.印發(fā)《早讀課的重要作用》，向語(yǔ)文教師和學(xué)生宣傳閱讀以及讀書(shū)活動(dòng)。
2.教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書(shū)的快樂(lè)”的活動(dòng)倡議。
3.閱讀書(shū)籍推薦(書(shū)目附后)。
(二)組織閱讀(4月下旬——12月)。
“學(xué)生自主閱讀”與“教師指導(dǎo)讀書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)展有機(jī)結(jié)合。
(三)“讀書(shū)體會(huì)”習(xí)作活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展“讀書(shū)體會(huì)”習(xí)作活動(dòng)，要求結(jié)合個(gè)人讀書(shū)內(nèi)容，讀后感受為主題的習(xí)作，從讀書(shū)中體驗(yàn)，在書(shū)香中成長(zhǎng)。各班級(jí)按要求組織選拔，推薦優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示。展示時(shí)間：12月30日。
五、其他。
1.“興趣”是本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書(shū)的行為(學(xué)校出資購(gòu)書(shū)除外)。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在向?qū)W生發(fā)出的倡議這些方面的言語(yǔ)措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話語(yǔ)也應(yīng)盡量避免。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇二
以青少年讀書(shū)網(wǎng)為平臺(tái)，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立60周年和迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書(shū)推廣活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。
二、參加對(duì)象。
本市中小學(xué)校學(xué)生(含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等)。
三、活動(dòng)組織。
各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動(dòng)工作，中小學(xué)校可以班級(jí)為單位組織讀書(shū)小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書(shū)活動(dòng)，中小學(xué)生也可自行組織讀書(shū)小隊(duì)或以個(gè)人名義參加活動(dòng)。除去年已組建的讀書(shū)小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書(shū)小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請(qǐng)于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì)。(上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號(hào)，郵編：__20，或登入青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：
四、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排。
1.網(wǎng)上薦書(shū)(6月10日—6月20日)。
在新聞出版總署“__年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)精心審核后于6月20日在青少年讀書(shū)網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書(shū)目推薦榜，向社會(huì)公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2.選書(shū)(6月20日—7月10日)。
針對(duì)青少年讀書(shū)網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等通過(guò)登錄青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)，由活動(dòng)組委會(huì)從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”。
3.贈(zèng)書(shū)(7月10日—7月20日)。
“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì)向各區(qū)縣暑期活動(dòng)辦公室免費(fèi)贈(zèng)送部分書(shū)籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈(zèng)給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書(shū)小組。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書(shū)網(wǎng)上刊載部分圖書(shū)精彩內(nèi)容。
4.讀書(shū)(7月1日—8月31日)。
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”，從中選出1-2本精讀。
5.導(dǎo)讀。
(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室在__上海書(shū)展期間邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動(dòng)。
(2)網(wǎng)上導(dǎo)讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室、市少兒圖書(shū)館、中福會(huì)邀請(qǐng)邀請(qǐng)資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級(jí)教師、有關(guān)教育專(zhuān)家或?qū)W者在青少年讀書(shū)網(wǎng)上發(fā)布書(shū)籍點(diǎn)評(píng)、視頻講座等，開(kāi)展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6.評(píng)書(shū)(7月20日—9月20日)。
參與本次活動(dòng)的學(xué)生選擇相關(guān)書(shū)目作評(píng)析、心得，書(shū)評(píng)字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
(1)書(shū)面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書(shū)小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會(huì)。
(2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會(huì)將在青少年讀書(shū)網(wǎng)上開(kāi)辟“綠色悅讀”活動(dòng)頻道，在線進(jìn)行讀書(shū)心得交流。
五、活動(dòng)總結(jié)和頒獎(jiǎng)(10月中旬)。
設(shè)優(yōu)秀書(shū)評(píng)獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專(zhuān)家、評(píng)委對(duì)提交的書(shū)評(píng)分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)專(zhuān)家評(píng)分評(píng)選出30篇優(yōu)秀書(shū)評(píng)。對(duì)參加本次活動(dòng)投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書(shū)評(píng)較多的前10名學(xué)?；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步讓學(xué)生明白讀好書(shū)的重要意義。
2、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生明辨是非，能有選擇地閱讀書(shū)籍，充分利用時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造班級(jí)良好的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在書(shū)海中學(xué)習(xí)，在書(shū)海中收獲知識(shí)，在書(shū)海中尋找快樂(lè)，在書(shū)海中明白事理，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
女：小時(shí)侯我常纏著媽媽給我講故事。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢?媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以到書(shū)中去尋找答案?，F(xiàn)在，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是——在讀書(shū)中尋找知識(shí)，在讀書(shū)中尋找快樂(lè)!
男：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：書(shū)能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，有好書(shū)相伴是一件多么幸福的事。
男：今天我們六(3)中隊(duì)晨會(huì)活動(dòng)的主題就是：
合：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”!
第一環(huán)節(jié)：了解名人讀書(shū)!
男：自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：不錯(cuò)。古今中外，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)之路。下面就讓我們走進(jìn)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——了解名人讀書(shū)。男：有請(qǐng)(李雅賢)同學(xué)為我們介紹(高爾基)愛(ài)書(shū)小故事。
韋朝杰：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立刻拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)他晚上寒冷時(shí)，夜讀難奈，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦汗驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
女：謝謝韋朝杰同學(xué)，李雅賢同學(xué)也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)故事，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
李雅賢：世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和無(wú)知淹死?！?/p>
男：李夢(mèng)菲同學(xué)你為我們帶來(lái)了什么故事呢?
李夢(mèng)菲：郭沫若曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)聯(lián)：“讀不在三五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說(shuō)，讀書(shū)要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
女：謝謝李夢(mèng)菲同學(xué)。名人讀書(shū)故事讓我們深思，讓我們感慨，而名人的讀書(shū)名言也讓我們收益匪淺。
請(qǐng)欣賞六(3)班朗誦讀書(shū)名言。
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！鬃?。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。
男：同學(xué)們讀得非常好!名人的話語(yǔ)令人睿智，使人奮發(fā)。
女：在名人的指引下，我們迫切地想走進(jìn)書(shū)的海洋，在書(shū)的海洋里徜徉，讓我們的'生活變得更充實(shí)，讓我們頭腦變得更聰明!
女：是呀，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二個(gè)環(huán)節(jié)：推薦一本好書(shū)。
第二環(huán)節(jié)：推薦一本好書(shū)!
(隊(duì)員推薦好書(shū)。我向大家推薦《xx》)。
男：感謝同學(xué)們的大力推薦，同學(xué)們可以相互借閱，我想同學(xué)們會(huì)很樂(lè)意與大家分享好書(shū)的，因?yàn)橹挥信c大家共同分享，才能更多地發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：我認(rèn)為不對(duì)，讀書(shū)時(shí)間是要自己爭(zhēng)取的，接下來(lái)我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：讀書(shū)時(shí)間巧安排!
第三環(huán)節(jié)：讀書(shū)時(shí)間巧安排!
女：我們班的(張蓓詩(shī))同學(xué)平時(shí)看了很多書(shū)，知識(shí)面非常廣博，我們聽(tīng)聽(tīng)她是如何安排讀書(shū)時(shí)間的。
男：是的，抓住一切可利用的時(shí)間看書(shū)，可以讓我們的心在喧鬧的環(huán)境中很快安寧下來(lái)，從而做事更細(xì)心，更定心!
女：我們建議，從今天起，每人抽屜里放一本好書(shū)，在作業(yè)做完的時(shí)候，在老師還沒(méi)來(lái)上課的時(shí)候，在課間或午間休息的時(shí)候，靜下心來(lái)看看書(shū)，讓教室時(shí)刻洋溢著書(shū)香的芬芳，讓每一位同學(xué)都成為書(shū)香學(xué)子。
男：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，與好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)的每一天。
下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員楊老師講話。
同學(xué)們，只有書(shū)才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，它會(huì)使我們的生活輕松;它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助我們了解紛繁復(fù)雜的世界;它會(huì)教導(dǎo)我們尊重別人和自己。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉!
請(qǐng)全體同學(xué)呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(同學(xué))時(shí)刻準(zhǔn)備著!
合：六(3)班“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝!
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦第四屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
1.以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2.通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂(lè)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
七、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1.做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。有關(guān)閱讀的班級(jí)黑板報(bào)（班主任負(fù)責(zé)，第三周完成）。
2.啟動(dòng)儀式（時(shí)間3月3日8：00）：
第二階段：活動(dòng)階段。
1.開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
2.舉辦“好書(shū)共享”活動(dòng)。
時(shí)間：3月13日。地點(diǎn)：操場(chǎng)。
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)把自己不看的書(shū)（必須六成新，沒(méi)有破損，沒(méi)有污跡，60頁(yè)碼以上，不足頁(yè)碼兩本當(dāng)一本）交給班級(jí)圖書(shū)管理員，一本書(shū)換取一張“好書(shū)共享”券；每班指定幾個(gè)換書(shū)員，第二節(jié)班隊(duì)課每班搬四張桌子到操場(chǎng)，在操場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn)；換書(shū)者持“好書(shū)共享”券可到任意換書(shū)點(diǎn)換書(shū)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
（1）劃分各年級(jí)各班場(chǎng)地（可以一年段一列）：林國(guó)友；
(2)印制“好書(shū)共享”券（3000張左右）：陳彬；
(3)收集學(xué)生的書(shū)以及班級(jí)的相應(yīng)工作：各班班主任；
(4)拍照：鄭娜瓊，胡曉薇，照片每人精選10張發(fā)給；5.安全負(fù)責(zé)：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)；以及各年級(jí)段長(zhǎng)和各班班主任。
(5)寫(xiě)報(bào)道稿。
3.出一期黑板報(bào)。
各班圍繞讀書(shū)主題出一期黑板報(bào)，黑板報(bào)要有本班的讀書(shū)口號(hào)，以及班級(jí)。3月7日下午美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)比，一到四年級(jí)分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一班，五六年級(jí)評(píng)出一二等獎(jiǎng)各一班，并把獲獎(jiǎng)拍照發(fā)給琳敏。
4.制作一份書(shū)簽。
各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。并推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽（每班3份）在3月17日之前由段長(zhǎng)收齊交美術(shù)組，由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。（美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)選，一到四年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；3月21日前把一二三等獎(jiǎng)的作品分別拍照，注意作品的署名清楚，發(fā)給。）。
5.寫(xiě)一篇讀后感。
三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書(shū)本所得，寫(xiě)一篇讀后感，由語(yǔ)文組各組長(zhǎng)收齊交給語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，截止日期3月31日。每班限送3篇。（由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，年段交換評(píng)出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；獲獎(jiǎng)的作品需打印稿加上老師的評(píng)語(yǔ)，4月5日發(fā)給備課組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再發(fā)給教研組長(zhǎng)。）
6.辦一份讀書(shū)手抄報(bào)。
要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)（統(tǒng)一a4卡紙）比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。（3月24——27日交美術(shù)組，美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)選出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；31日前把一二等獎(jiǎng)的作品分別進(jìn)行拍照，發(fā)送給琳敏。）。
7.舉辦一次主題班會(huì)。
3月27日各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)推薦、講故事等。（由班主任負(fù)責(zé),每班精選兩張活動(dòng)照片發(fā)給段長(zhǎng)，段長(zhǎng)發(fā)給）。
8.誦讀美文。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由全體老師負(fù)責(zé)）。
第三階段：讀書(shū)成果活動(dòng)展示：
1.3月31日各班級(jí)設(shè)立展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報(bào)，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，讀書(shū)筆記等。（由語(yǔ)文老師和班主任負(fù)責(zé)，每班拍一張照片發(fā)給段長(zhǎng)，段長(zhǎng)發(fā)給）。
2.表彰活動(dòng)。
（1）評(píng)選“優(yōu)秀書(shū)簽”
（2）評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)”
（3）優(yōu)秀讀后感。
（4）優(yōu)秀班級(jí)黑板報(bào)。
（5）評(píng)選“閱讀之星”“書(shū)香班”（評(píng)比要求另附）。
八、其他相關(guān)事宜。
1.所有材料最后匯總到語(yǔ)文教研組長(zhǎng)郭寶治老師處，再打包發(fā)送給老師。
2.所有獎(jiǎng)狀由老師負(fù)責(zé)打印，相關(guān)負(fù)責(zé)人把名單發(fā)給她。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇五
讀書(shū)是精神自由的遨游，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索，讀書(shū)不僅是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。引導(dǎo)師生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，豐厚人生底蘊(yùn)，提升文化素養(yǎng)，所以我校擬開(kāi)展小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)。具體方案實(shí)施如下：
(1)家長(zhǎng)的支持配合將為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書(shū)量，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，在家中與孩子共賞，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書(shū)店自由閱讀。
(2)開(kāi)展 “親子共讀”活動(dòng)?；顒?dòng)期間家長(zhǎng)和孩子共同閱讀同一本書(shū)，并用自己喜歡的方式呈現(xiàn)讀書(shū)成果?？梢酝瓿伞坝H子共讀”記錄卡，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)讀后感、日記，設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片，制作讀書(shū)剪貼本，制作精美的`手抄報(bào)，妙筆評(píng)析美文，寫(xiě)游記，創(chuàng)作攝影作品等。
(3)確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，1—2年級(jí)有半小時(shí)以上，3—4年級(jí)40分鐘以上，5—6年級(jí)一小時(shí)以上，制定表格，家長(zhǎng)督促。
(4)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后各班語(yǔ)文老師組織檢查、評(píng)比，開(kāi)學(xué)第一周全班學(xué)生的相關(guān)作品展示。
(5)3—6年級(jí)開(kāi)展讀后感，讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的展示活動(dòng)。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不限。1—2年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“我讀我演”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式，生動(dòng)展示閱讀所得所思，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提升閱讀效果。
(6)新學(xué)期，評(píng)選表彰暑假讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人——“暑期閱讀之星” 對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)提醒：
1.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書(shū);
2.幫助孩子合理安排讀書(shū)時(shí)間;
3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢(shì)讀書(shū)。 給孩子們的幾點(diǎn)提醒：
1.每天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段;
2.在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎?
3.設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下;
4.定期與同學(xué)交流讀書(shū)情況;
5.規(guī)定讀書(shū)量，比如2本;
6.記住，開(kāi)學(xué)回來(lái)要交流，互相分享受閱讀的收獲。
7.每天告訴父母讀出來(lái)的“東西”。
同學(xué)們：讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們奠定一個(gè)一生安穩(wěn)的精神基礎(chǔ)，給我們一生的精神保險(xiǎn)，小心儲(chǔ)存子。最后祝大家假期愉快!
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇六
以愛(ài)國(guó)主義教育為中心;以培育愛(ài)國(guó)情感和民族精神為主線;以系列教育活動(dòng)為載體，逐步強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各級(jí)班主任及任課教師。
三、組織原則。
要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的活動(dòng)原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感培養(yǎng)的方向性、針對(duì)性、實(shí)踐性、漸進(jìn)性、趣味性，突出時(shí)代特征，突出學(xué)校特色。
四、活動(dòng)資料。
1、堅(jiān)持周一升國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度，始終把國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)情、國(guó)史知識(shí)貫穿在國(guó)旗下講話過(guò)程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間，中華民族無(wú)數(shù)英雄兒女，應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來(lái)之不易，以此增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)的職責(zé)感。
3、慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)組織開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)，展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動(dòng)開(kāi)展。
(1)在教師節(jié)期間，在學(xué)生中開(kāi)展一系列尊師愛(ài)師活動(dòng)。
(2)結(jié)合學(xué)校德育工作，以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義”主題讀書(shū)演講、征文比賽活動(dòng)。
(4)慶“十一”活動(dòng)。
5、十月份活動(dòng)。
深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國(guó)情、國(guó)史知識(shí)教育，讓學(xué)生了解感受祖國(guó)發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開(kāi)放后的近五年來(lái)，祖國(guó)取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)祖國(guó)完美。
(2)感恩教育活動(dòng)。
(3)進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
6、十一、二月份開(kāi)展感恩教育主題系列活動(dòng)。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“校園溢滿(mǎn)書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生閱讀能力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，將于本期期末開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
二、展評(píng)方法和要求。
2、通過(guò)年級(jí)組和班級(jí)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行初評(píng)；
4、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參展讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比打分；
5、展評(píng)時(shí)間：12月13日--12月15日（周三至周五）。
展評(píng)地點(diǎn)：一樓圖書(shū)閱覽室。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
中年級(jí)和高年級(jí)分別評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)數(shù)名；
2、獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
四：評(píng)委安排。
各行政和一、二年級(jí)語(yǔ)文老師。
三、四年級(jí)評(píng)委：zz。
五、六年級(jí)評(píng)委：zz。
評(píng)選時(shí)間：12月15日（周五）下午。
五、其他安排。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇八
以愛(ài)國(guó)主義教育為中心；以培育愛(ài)國(guó)情感和民族精神為主線；以系列教育活動(dòng)為載體，逐步強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感；推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、組織原則。
要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的活動(dòng)原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感培養(yǎng)的方向性、針對(duì)性、實(shí)踐性、漸進(jìn)性、趣味性，突出時(shí)代特征，突出學(xué)校特色。
四、活動(dòng)資料。
1、堅(jiān)持周一升國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度，始終把國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)情、國(guó)史知識(shí)貫穿在國(guó)旗下講話過(guò)程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間，中華民族無(wú)數(shù)英雄兒女，應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來(lái)之不易，以此增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)的職責(zé)感。
3、慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)組織開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)，展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動(dòng)開(kāi)展。
（1）在教師節(jié)期間，在學(xué)生中開(kāi)展一系列尊師愛(ài)師活動(dòng)。
（2）結(jié)合學(xué)校德育工作，以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義”主題讀書(shū)演講、征文比賽活動(dòng)。
（4）慶“十一”活動(dòng)。
5、十月份活動(dòng)。
深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國(guó)情、國(guó)史知識(shí)教育，讓學(xué)生了解感受祖國(guó)發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開(kāi)放后的`近五年來(lái)，祖國(guó)取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)祖國(guó)完美。
（2）感恩教育活動(dòng)。
（3）進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
6、十一、二月份開(kāi)展感恩教育主題系列活動(dòng)。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇九
通過(guò)組織一次戶(hù)外活動(dòng)，幫助同學(xué)們轉(zhuǎn)換一下心情，緩解學(xué)習(xí)的.壓力;打破以往的生活習(xí)慣，體驗(yàn)校園以外的文化氛圍;增進(jìn)同學(xué)們的交流與了解，構(gòu)建良好的班級(jí)認(rèn)同感。我們衷心的希望同學(xué)們能夠在班委的精心組織下，度過(guò)美好的一天，留下一段難忘的回憶。再簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，我們只是希望大家能擁有珍惜這快樂(lè)的一天。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：12月1日。
地點(diǎn)：花花大世界。
路線：民大——花花大世界;花花大世界——民大，包車(chē)接送，統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一歸校。
三、活動(dòng)人員。
帶隊(duì)老師：
參加人員：
四、活動(dòng)組織管理形式。
1.由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的行動(dòng)，其他班委進(jìn)行輔助管理督促，務(wù)必做到行動(dòng)統(tǒng)一安全。
2.以宿舍為單位將全班分為5小組，執(zhí)行各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)各組進(jìn)行管理與協(xié)調(diào)，各組長(zhǎng)應(yīng)掌握所有成員的聯(lián)系方式，并聽(tīng)從班長(zhǎng)和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一調(diào)度，出現(xiàn)突發(fā)情況及時(shí)匯報(bào)。所有人員當(dāng)天手機(jī)應(yīng)保持聯(lián)系暢通。
3.除自由休息時(shí)間外，所有參觀瀏覽過(guò)程中以班級(jí)為單位，任何人不得脫離集體擅自活動(dòng)。
4.每次參觀過(guò)程中，各小組組長(zhǎng)要督促其小組成員遵守相關(guān)紀(jì)律，在指定范圍內(nèi)活動(dòng);參觀完畢后組長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向班長(zhǎng)與帶隊(duì)老師匯報(bào)，并帶領(lǐng)同學(xué)按時(shí)到指定地點(diǎn)集合。到了集合時(shí)間而仍有同學(xué)未到者，由由相關(guān)組長(zhǎng)進(jìn)行催促，確保全部安全到達(dá)。
5.自備干糧和水，自帶防曬用品等相關(guān)用品。
五、活動(dòng)具體行程(初步待定)。
一、上午：7：00全體同學(xué)按時(shí)到固定地點(diǎn)(待聯(lián)系包車(chē)后定)集合，人到齊后馬上乘坐大巴出發(fā)。
二、8：30左右到達(dá)花花大世界，下車(chē)集中后，稍作調(diào)整后對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行參觀，就場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
三、11：00左右參觀完畢，清點(diǎn)完人數(shù)后在空地休息，自由就餐。就餐后至12：00為自由活動(dòng)與休息時(shí)間，全體人員在指定范圍內(nèi)活動(dòng)。
四、12：30集合完畢，統(tǒng)一乘坐包車(chē)返校。
六、前期工作。
1.活動(dòng)前聯(lián)系好相關(guān)客運(yùn)公司，確保客車(chē)在指定時(shí)間到達(dá)。
2.由班委及各小組策劃小節(jié)目，小游戲在乘車(chē)過(guò)程中開(kāi)展，以調(diào)節(jié)氣氛。
3.成立醫(yī)療小組，生活委員任組長(zhǎng)，準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，備好消暑，消炎藥品。
4.攜帶相機(jī)，對(duì)這次出行活動(dòng)進(jìn)行全程記錄。
5.強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)具體內(nèi)容：
a.活動(dòng)前一天召開(kāi)班會(huì)，對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行一次安全教育，學(xué)習(xí)應(yīng)急安全防范知識(shí)，把安全問(wèn)題放到最重要的位置。
b.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，所有人員務(wù)必在指定區(qū)域活動(dòng)，不能做的事堅(jiān)決不給做。
c.做好每個(gè)組長(zhǎng)的思想工作，明確權(quán)責(zé)。
d.安全小組和衛(wèi)生小組討論具體負(fù)責(zé)方案，明確當(dāng)日職責(zé)。
七、后期安排。
1.活動(dòng)之后，回到宿舍。各宿舍舍長(zhǎng)，各組長(zhǎng)要對(duì)同學(xué)的身體狀況進(jìn)行反映。
2.每一位同學(xué)上交一份心得體會(huì)，記錄下當(dāng)天游覽的感受。
3.出展板，對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4.召開(kāi)班會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)做一次總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：自費(fèi)，車(chē)費(fèi)加門(mén)票每人二十元。
九、活動(dòng)宗旨和原則。
在活動(dòng)過(guò)程中，一定要遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信;一定要聽(tīng)從老師及班干、組長(zhǎng)的安排，不得擅自更改行程和活動(dòng)，有問(wèn)題必須及時(shí)向組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及老師報(bào)告。
本次活動(dòng)中每一個(gè)人都是以廣西民族大學(xué)學(xué)生的身份參與的，在外活動(dòng)期間一定要遵守相關(guān)要求與規(guī)定，嚴(yán)格要求個(gè)人行為，樹(shù)立民大的良好形象。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十
時(shí)間：年月-日地點(diǎn)：另定
1、參賽隊(duì)：初中、小學(xué)必須是20xx學(xué)年聯(lián)賽獲得一、二等獎(jiǎng)?wù)?，高中不限；可?bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1名，運(yùn)動(dòng)員12名，小學(xué)、初中在報(bào)名單備注欄上必須注明五名主力隊(duì)員。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本區(qū)本校就讀學(xué)生，身體健康者，運(yùn)動(dòng)員年齡不限。輸送到各級(jí)體校學(xué)生不準(zhǔn)回輸送單位參賽，注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員不準(zhǔn)參賽。
3、參賽運(yùn)動(dòng)員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前后應(yīng)有明顯的規(guī)定號(hào)碼（4—15號(hào)），無(wú)規(guī)定服裝不得參賽。
4、各參賽隊(duì)必須在賽前20天將報(bào)名單（見(jiàn)附件）及隊(duì)員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區(qū)教研室和承辦學(xué)校，逾期作棄權(quán)論。
1、比賽采用20xx年國(guó)家審定的籃球競(jìng)賽規(guī)則，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得一分，棄權(quán)得零分。
2、競(jìng)賽時(shí)間：小學(xué)組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時(shí)間15分鐘；第三節(jié)為凈時(shí)間10分鐘，初中組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時(shí)間15分鐘，第三節(jié)為凈時(shí)間12分鐘，如戰(zhàn)平，則加時(shí)5分鐘。高中組共四節(jié)，每節(jié)為凈時(shí)間10分鐘；如戰(zhàn)平，則加時(shí)5分鐘。暫停規(guī)定：小學(xué)、初中組每隊(duì)前兩節(jié)為各一次，第三節(jié)為兩次，加時(shí)賽為一次；高中組暫定每隊(duì)每節(jié)為兩次,加時(shí)賽為一次。犯規(guī)規(guī)定：高中全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)第六次罰球，個(gè)人犯規(guī)第六次罰下；初中、小學(xué)全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)第五次罰球，個(gè)人犯規(guī)第五次罰下。
3、比賽結(jié)果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負(fù)決定名次；如以上積分相同，則按各隊(duì)相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。
1、團(tuán)體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。
2、第一名獎(jiǎng)教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎(jiǎng)金按團(tuán)體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
1、各參賽單位必須如實(shí)認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表，報(bào)名后不得更改或補(bǔ)充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務(wù)科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務(wù)科共同商定。
3、各參賽隊(duì)車(chē)旅費(fèi)自理，教練、領(lǐng)隊(duì)補(bǔ)貼由大會(huì)發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊(duì)教練會(huì)議另行商定。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十一
20xx年暑期已經(jīng)來(lái)臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長(zhǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開(kāi)展“小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目試點(diǎn)工作，該活動(dòng)由武漢市青少年社會(huì)教育辦公室、團(tuán)市委、武漢市青少年社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)中心、武漢市小時(shí)候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實(shí)施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺(tái)為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費(fèi)托管服務(wù)，期間將有專(zhuān)業(yè)老師教授美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、體育等專(zhuān)業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。為更好的開(kāi)展今年暑期活動(dòng)，讓青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目開(kāi)展一系列豐富多彩的特色活動(dòng)，方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識(shí)為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以“紅色暢想，擁抱未來(lái)”為理念，以“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)”為主題，以開(kāi)展“happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動(dòng)為載體，讓青少年在“活動(dòng)中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠(chéng)信、全面發(fā)展的好少年。
緊緊圍繞“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)” 的主題，配合托管老師，開(kāi)展集教育性、知識(shí)性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹(shù)立理想、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)能力、愉悅身心、陶冶情操，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來(lái)
以紀(jì)念建黨94周年為主題，依托“小時(shí)候〃happy house”托管活動(dòng)，通過(guò)托管期間專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，開(kāi)展“畫(huà)英雄、慶黨建”、“弘揚(yáng)先鋒隊(duì)精神，節(jié)約能源從我做起”等活動(dòng)，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識(shí)的同時(shí)暢想美好未來(lái);在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，提高動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時(shí)懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護(hù)綠色“環(huán)?！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂(lè)成長(zhǎng)
以愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動(dòng)室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線，開(kāi)展“巧用廢舊報(bào)紙，增進(jìn)環(huán)保意識(shí)”、“匯聚設(shè)計(jì)靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護(hù)美麗家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在合作中感受創(chuàng)造的樂(lè)趣;通過(guò)開(kāi)展“呵護(hù)美麗家園”等實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的資源憂(yōu)患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀念和良好的行為習(xí)慣。
(三)燃團(tuán)隊(duì)意識(shí)新風(fēng)，促積極健康向上
以增進(jìn)青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時(shí)候的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動(dòng)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，開(kāi)展“盡顯齊心協(xié)力 共渡拼圖難關(guān)”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”、“團(tuán)隊(duì)游戲大比拼”、“快樂(lè)闖關(guān)”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)彼此間的`默契，通過(guò)齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)完成任務(wù);在參與中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠達(dá)到解決問(wèn)題的重要性，通過(guò)合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)等過(guò)程培養(yǎng)孩子樹(shù)立健康向上、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過(guò)運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子參與體育活動(dòng)的激情。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十二
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，也是“”開(kāi)局之年。為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)向建黨90周年獻(xiàn)禮，針對(duì)此情況，特作青少年假期活動(dòng)作如下按排：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨90周年有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，重溫紅色記憶，永葆愛(ài)黨情懷，點(diǎn)燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月-8月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻(xiàn)出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，是社區(qū)黨員，也是全國(guó)勞模，通過(guò)對(duì)他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺(jué)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。
3、聆聽(tīng)紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報(bào)告團(tuán)成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來(lái)，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過(guò)唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅(jiān)定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會(huì)議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國(guó)建黨90周年的歷史，讓他們珍惜如今來(lái)之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營(yíng)走訪活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義，國(guó)防教育及良好習(xí)慣教育，讓中小學(xué)生在快樂(lè)軍營(yíng)走訪活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，同時(shí)學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?dòng)，注重環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護(hù)綠，清衛(wèi)等工作。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次暑期活動(dòng)，營(yíng)造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的信念，樹(shù)立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十三
精編實(shí)用范文 活動(dòng)方案 青少年文體活動(dòng)活動(dòng)方案 頁(yè) 1 青少年文體活動(dòng)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)時(shí)間：2020 年 07 月 18 日上午 9：00 整 二、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)居民委員會(huì)會(huì)議室
三、
活動(dòng)主題：社區(qū)青少年心理輔導(dǎo)及兒童閱讀分享 四、活動(dòng)內(nèi)容：1.通過(guò)一些有趣的益智類(lèi)游戲增進(jìn)孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓鎸?shí)體驗(yàn)和感悟尊重、信任、獨(dú)立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。
2.通過(guò)讓兒童挑選自己喜歡的書(shū)籍，并認(rèn)真的進(jìn)行閱讀。閱讀后進(jìn)行了讀書(shū)分享交流，分享自己的讀書(shū)心得，并相互交換圖書(shū)閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
五、主辦：簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城街道川空社區(qū)居民委員會(huì) 六、承辦：xx 市龍泉驛區(qū)愛(ài)心陽(yáng)光社會(huì)工作服務(wù)中心 七、活動(dòng)流程：
精編實(shí)用范文 活動(dòng)方案 青少年文體活動(dòng)活動(dòng)方案 頁(yè) 2 8、
總結(jié)
結(jié)束活動(dòng) 九、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：文體活動(dòng)方案
青少年幫教活動(dòng)方案
青少年暑期活動(dòng)方案
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案
青少年冬令營(yíng)活動(dòng)方案
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十四
以青少年讀書(shū)網(wǎng)為平臺(tái)，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立第xx周年和迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書(shū)推廣活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。
本市中小學(xué)校學(xué)生（含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等）。
各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動(dòng)工作，中小學(xué)?？梢园嗉?jí)為單位組織讀書(shū)小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書(shū)活動(dòng)，中小學(xué)生也可自行組織讀書(shū)小隊(duì)或以個(gè)人名義參加活動(dòng)。除去年已組建的讀書(shū)小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書(shū)小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請(qǐng)于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì)。（上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號(hào)，郵編：xx20，或登入青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：
1．網(wǎng)上薦書(shū)（6月10日—6月20日）
在新聞出版總署“xx年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)精心審核后于6月20日在青少年讀書(shū)網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書(shū)目推薦榜，向社會(huì)公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2．選書(shū)（6月20日—7月10日）
針對(duì)青少年讀書(shū)網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等通過(guò)登錄青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)，由活動(dòng)組委會(huì)從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”。
3．贈(zèng)書(shū)（7月10日—7月20日）
“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì)向各區(qū)縣暑期活動(dòng)辦公室免費(fèi)贈(zèng)送部分書(shū)籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈(zèng)給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書(shū)小組。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書(shū)網(wǎng)上刊載部分圖書(shū)精彩內(nèi)容。
4．讀書(shū)（7月1日—8月31日）
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”，從中選出1-2本精讀。
5．導(dǎo)讀
（1）現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)讀（7月—9月）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室在xx上海書(shū)展期間邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動(dòng)。
（2）網(wǎng)上導(dǎo)讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室、市少兒圖書(shū)館、中福會(huì)邀請(qǐng)邀請(qǐng)資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級(jí)教師、有關(guān)教育專(zhuān)家或?qū)W者在青少年讀書(shū)網(wǎng)上發(fā)布書(shū)籍點(diǎn)評(píng)、視頻講座等，開(kāi)展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6．評(píng)書(shū)（7月20日—9月20日）
參與本次活動(dòng)的學(xué)生選擇相關(guān)書(shū)目作評(píng)析、心得，書(shū)評(píng)字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
（1）書(shū)面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書(shū)小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會(huì)。
（2）網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會(huì)將在青少年讀書(shū)網(wǎng)上開(kāi)辟“綠色悅讀”活動(dòng)頻道，在線進(jìn)行讀書(shū)心得交流。
設(shè)優(yōu)秀書(shū)評(píng)獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專(zhuān)家、評(píng)委對(duì)提交的書(shū)評(píng)分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)專(zhuān)家評(píng)分評(píng)選出30篇優(yōu)秀書(shū)評(píng)。對(duì)參加本次活動(dòng)投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書(shū)評(píng)較多的前10名學(xué)?；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十五
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨×周年，為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)向建黨×周年獻(xiàn)禮，針對(duì)此情況，特作青少年假期活動(dòng)作如下按排：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，重溫紅色記憶，永葆愛(ài)黨情懷，點(diǎn)燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
20xx年7月-8月。
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻(xiàn)出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，是社區(qū)黨員，也是全國(guó)勞模，通過(guò)對(duì)他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺(jué)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。
3、聆聽(tīng)紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報(bào)告團(tuán)成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來(lái)，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過(guò)唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅(jiān)定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會(huì)議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來(lái)之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營(yíng)走訪活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義，國(guó)防教育及良好習(xí)慣教育，讓中小學(xué)生在快樂(lè)軍營(yíng)走訪活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，同時(shí)學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?dòng)，注重環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護(hù)綠，清衛(wèi)等工作。
通過(guò)這次暑期活動(dòng)，營(yíng)造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的信念，樹(shù)立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十六
我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
我校以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極開(kāi)展工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好每天大掃除、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成，利用教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?/p>
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校利用現(xiàn)有的條件，堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。二年多來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)、兼職輔導(dǎo)員16名，包含籃球、足球、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、陶藝、棋藝、七巧板、聯(lián)動(dòng)裝置、心理輔導(dǎo)、腰鼓、無(wú)線電、魔方、經(jīng)典誦讀等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智、綜合實(shí)踐、修身健體、文化藝術(shù)，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。按少年宮課表搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目，周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十七
鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，是學(xué)生踏青春游的好時(shí)光。為讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的美景，體會(huì)家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)；豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，舉行半天“我和春天有個(gè)約會(huì)”學(xué)生春游活動(dòng)。
20xx年4月1日，早7：20學(xué)校集合，7：30―9：30，行進(jìn)。9：30―――10：30，活動(dòng)。10：30―12：00，返回午餐。
全體師生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。
汶河濕地公園。路線為：xx二中――出門(mén)十字路口南行――過(guò)高速路動(dòng)口往東，至xx路后一直南行至xx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。
1、成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)任組員。
2、級(jí)部成立春游活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)本年級(jí)春游過(guò)程的組織管理。
3、安全檢查，活動(dòng)評(píng)價(jià)：xx。
4、服務(wù)：xx，
5、方案總結(jié)：xx
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1）學(xué)校為本次活動(dòng)提供每人一瓶礦泉水。為每個(gè)大組提供一個(gè)塑料袋。學(xué)?？傆?jì)準(zhǔn)備10個(gè)編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。
（2）本次活動(dòng)只允許師生帶照相用器材。學(xué)校不建議學(xué)生自帶食水。但，如果以班為單位采購(gòu)少量水果、點(diǎn)心、巧克力之類(lèi)的食品，學(xué)校并不反對(duì)。
（3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發(fā)現(xiàn)旗，環(huán)保旗；班旗。每班配一面紅旗。學(xué)校配“踏青環(huán)保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名學(xué)生。
2、精神準(zhǔn)備：
本次活動(dòng)來(lái)回總計(jì)22公里。全程步行。這對(duì)全體師生的體能是個(gè)挑戰(zhàn)。更是對(duì)師生心理承受能力的挑戰(zhàn)。希望師生全程以飽滿(mǎn)的熱情，以整齊的隊(duì)形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，各個(gè)班級(jí)要提前組成宣傳隊(duì)，全程做鼓動(dòng)宣傳。
3、安全準(zhǔn)備：
本次活動(dòng)，學(xué)校已聯(lián)系泰安市交警大隊(duì)。學(xué)校將聘請(qǐng)交警負(fù)責(zé)泰良路和博陽(yáng)路十字路口的過(guò)路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會(huì)成員負(fù)責(zé)。
學(xué)校將每個(gè)年級(jí)安排一位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮。每個(gè)班級(jí)都安排一名班主任，兩名教師（由級(jí)部主任協(xié)同班主任作安排），兩名家委會(huì)成員隨行。而且，級(jí)部主任、班主任要走在前面。過(guò)路口的時(shí)候，級(jí)部主任要協(xié)同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)過(guò)路安全。等全部通過(guò)以后，級(jí)部主任才可以往前追趕。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）、人員安排。本次活動(dòng)，張校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初四，走在最前面。楊書(shū)記負(fù)責(zé)初三，跟在初四后面。周校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初二，跟在初三后面。安主席負(fù)責(zé)初一，跟在初二后面。校長(zhǎng)和家委會(huì)主任保證一前一后。分別行進(jìn)在整個(gè)隊(duì)伍的最前面和最后面。
2）、醫(yī)生與救護(hù)。本次活動(dòng)，學(xué)校將聘請(qǐng)醫(yī)生一名，帶急救箱隨車(chē)跟隨。除此之外，學(xué)校將配備兩部小型車(chē)輛。一部運(yùn)礦泉水和獎(jiǎng)品。一部負(fù)責(zé)掉隊(duì)的學(xué)生。原則上，教師全部出動(dòng)，確有情況的教師。請(qǐng)假后，可以在學(xué)校值崗，收留隨時(shí)掉隊(duì)，被汽車(chē)送回來(lái)的學(xué)生。并保證學(xué)生的在校安全。
3）、獎(jiǎng)品發(fā)放。收集垃圾換食品比賽。隊(duì)伍到達(dá)目的地之后，班主任要帶領(lǐng)一名學(xué)生，帶著沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項(xiàng)工作由閆峰負(fù)責(zé)。請(qǐng)注意，沒(méi)有班主任帶隊(duì)，閆主任堅(jiān)決不能換。
4）、師生在取得飲用水和食品的情況下，須在樹(shù)林里自己找地方，舉行“踏青萬(wàn)里行，環(huán)保在心中”的主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間控制在半小時(shí)內(nèi)。各班準(zhǔn)備好一小時(shí)活動(dòng)，并提前演練。另外半小時(shí)用于照相。欣賞大自然的美。初四學(xué)生須就此收集一點(diǎn)寫(xiě)生素材。
5、踏青游玩，陶冶情操，照相留念?？勺詭鄼C(jī)，注意保管好。每班上交5照片，教師每人2幅，以級(jí)部為單位發(fā)學(xué)校郵箱，學(xué)校進(jìn)行攝影比賽展。
6、所有隨隊(duì)人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生處理沿途的安全問(wèn)題。
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十八
1、老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)），
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）
5、鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、在歡快的音樂(lè)聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬?。為爺爺奶奶戴胸花，放背景音?lè)。
（放“親親我”音樂(lè)，請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。）
小結(jié)：爺爺奶奶為我們付出了怎這么多的愛(ài)，現(xiàn)在爺爺奶奶老了，我們寶寶們也長(zhǎng)大了，要不要爺爺奶奶抱啊，應(yīng)該自己走，而且會(huì)幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情。如：。為爺爺奶奶捶捶背等。
兒歌《上幼兒園》
手指游戲《數(shù)鴨子》
歌表演：《兩只老虎》
歌表演：《小燕子》
（1）擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
（2）小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十九
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”活動(dòng)為依托，以服務(wù)社區(qū)青少年，加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展青少年文明活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大青少年積極參與社區(qū)文化和精神文明建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，把團(tuán)的不同工作領(lǐng)域向社區(qū)聚集，讓全市共青團(tuán)品牌活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)青少年對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，形成“青少年服務(wù)社區(qū)、社區(qū)培養(yǎng)青少年”的互動(dòng)局面。
二、活動(dòng)目標(biāo)
依托長(zhǎng)慶街道辦事處及規(guī)模較大的居民小區(qū)和駐街企業(yè)、機(jī)關(guān)、等單位，建立多種形式的青年文明社區(qū)，根據(jù)社區(qū)內(nèi)居民的服務(wù)需求，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息，招募組織青年志愿者和青年志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和便民服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，探索在社區(qū)建立大(中小)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1 、加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)。
營(yíng)企業(yè)外資企業(yè)的團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展。無(wú)論哪種類(lèi)型的基層團(tuán)組織都要努力實(shí)行按期換屆和團(tuán)干部民主選舉，圍繞服務(wù)中心工作和“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，增強(qiáng)自身活力。積極探索社區(qū)少先隊(duì)組織建設(shè)，經(jīng)常開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)青少年的需求，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓管理，建設(shè)團(tuán)組織外圍的青少年社團(tuán)，使青少年社團(tuán)成為團(tuán)組織更廣泛地聯(lián)系青少年的途徑。
2、落實(shí)青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃。
處如毒品、不健康“口袋本”圖書(shū)、違規(guī)經(jīng)營(yíng)“網(wǎng)吧”等危害青少年合法權(quán)益的行為，特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為。
3、建立紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐教育基地。
在長(zhǎng)慶社區(qū)建立長(zhǎng)慶小學(xué)紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐教育基地”，成立雛鷹假日小隊(duì)，開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，將長(zhǎng)慶小學(xué)的課外活動(dòng)引向社區(qū)，通過(guò)開(kāi)展各種科普宣傳、興趣小組、藝術(shù)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛(ài)好和積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神，把社區(qū)建設(shè)成為中小學(xué)生素質(zhì)教育思想道德教育的社會(huì)實(shí)踐基地。同時(shí)組織他們力所能及地參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育在社區(qū)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、推進(jìn)社區(qū)青少年文化教育服務(wù)
一是開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)。深入實(shí)施“中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃”，依托城區(qū)內(nèi)現(xiàn)有陣地(如市圖書(shū)館、新華書(shū)店等)、青少年網(wǎng)上陣地向青少年推薦健康向上的圖書(shū)，營(yíng)造社區(qū)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、學(xué)文化的氛圍。二是加強(qiáng)社區(qū)青少年法制教育。采取知識(shí)競(jìng)賽、法制展覽等形式，開(kāi)展社區(qū)系列普法宣傳活動(dòng)、法制實(shí)踐教育活動(dòng)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。三是加強(qiáng)社區(qū)青少年教育培訓(xùn)，豐富青少年業(yè)余文化生活。依托學(xué)校面向社區(qū)青少年開(kāi)展外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、科普知識(shí)、實(shí)用技能等培訓(xùn)活動(dòng)。四是開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。要以“社區(qū)青年文化節(jié)”、“青年文明社區(qū)大家樂(lè)”等活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、棋類(lèi)競(jìng)賽、文藝演出等社區(qū)群眾性文化活動(dòng)。
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