心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)，能夠幫助我們更好地認識自己。在寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)范文或經(jīng)驗分享，獲取更多靈感和借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇一
寒假期間，我們一般會放松自己，享受一段自由自在的時光。但是，寒假也是一段學(xué)習(xí)的時間，不少同學(xué)都會利用這段時間進行各種形式的學(xué)習(xí)。在本文中，我將分享我在寒假期間的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：自我管理
學(xué)習(xí)需要良好的自我管理和規(guī)劃。在寒假期間，我制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，并且根據(jù)計劃執(zhí)行，使自己的時間得到充分的利用。此外，我還加強了閱讀的習(xí)慣，每天至少要讀完一本書，并做好筆記，掌握更多的新知識。
第三段：交流學(xué)習(xí)
與同學(xué)和老師交流學(xué)習(xí)心得也是非常重要的。在寒假期間，我和幾個同學(xué)一起參加了一些學(xué)習(xí)小組，共同探討一些學(xué)術(shù)問題。在交流和互動過程中，我聽取了別人的意見和建議，更好地認識和思考復(fù)雜的問題，還結(jié)交了幾個志同道合的朋友。
第四段：多元學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)需要多元化，深入挖掘自己的愛好和特長，發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)途徑。寒假期間，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于編程和數(shù)學(xué)的知識，讓自己的思考和計算能力更強，并學(xué)習(xí)了更多音樂和文學(xué)方面的知識和技能，讓自己的興趣愛好得到充分的滿足。
第五段：總結(jié)體會
總的來說，寒假期間的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。我深刻認識到學(xué)習(xí)不是一件單一的事情，需要多種途徑和多方面的參與和努力。同時，我也再次體驗到對學(xué)習(xí)要有充分的熱情和堅定的信念，只有這樣才能在學(xué)習(xí)的途中保持不斷的前進和成長。我相信，寒假期間的經(jīng)驗和體會將有助于我未來更好地發(fā)展和探索自我，也愿與大家分享，共勉共進。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇二
假期是學(xué)生們最期盼的時刻，可以休息放松，享受自由的時光。然而，在這段自由的時間里，我們是否可以更好地利用起來，提高自己的學(xué)習(xí)成績呢？下面，我將從制定學(xué)習(xí)計劃、積極閱讀、參加親子活動、培養(yǎng)興趣愛好和放松身心五個方面來談?wù)勎以诩倨谄陂g的學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：制定學(xué)習(xí)計劃。
假期是提高學(xué)習(xí)效率的黃金時期，在這段時間里，沒有課程的束縛，可以更加自由地安排學(xué)習(xí)時間。因此，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。我首先會評估自己的學(xué)習(xí)情況，分析自己的強項和弱項，然后合理分配學(xué)習(xí)時間，安排針對性的學(xué)習(xí)任務(wù)。在實施計劃的過程中，我會定期檢查自己的學(xué)習(xí)進展，及時調(diào)整計劃，確保學(xué)習(xí)效果最大化。
第二段：積極閱讀。
假期里閑暇的時間多，積極閱讀是提高自己綜合素質(zhì)的最佳途徑。我會選擇一些經(jīng)典名著、科普讀物、散文集等，豐富自己的知識儲備。通過閱讀可以開闊眼界，培養(yǎng)閱讀能力，還可以提高自己的表達能力和思維能力。在閱讀的過程中，我會做好筆記，總結(jié)自己的收獲和感悟，提高自己的寫作能力。
第三段：參加親子活動。
假期不僅是學(xué)習(xí)的時間，也是和家人共度的寶貴時光。尤其是親子活動，可以增進家庭成員之間的感情，培養(yǎng)家庭團結(jié)的氛圍。我會和父母一起做飯、打掃衛(wèi)生，還會和他們一起參加一些戶外活動，如郊游、野餐等。通過親子活動，我不僅能夠放松身心，還可以鍛煉自己的動手能力和溝通能力。
第四段：培養(yǎng)興趣愛好。
假期也是培養(yǎng)興趣愛好的好時機。我會選擇一項或幾項自己喜歡的興趣，如繪畫、音樂、體育等，全身心地投入其中。從中可以培養(yǎng)自己的藝術(shù)審美能力、動手操作能力和肌肉協(xié)調(diào)能力等。興趣愛好是人生的調(diào)味品，讓我們感受到人生的樂趣，給予我們生活的動力。
第五段：放松身心。
假期期間，必須適當(dāng)放松身心，才能更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我會選擇一些適合自己的放松方式，如聽音樂、看電影、運動等，讓自己的身心得到充分的休息和放松。只有身心得到充實，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的成績。
總結(jié)：假期期間是學(xué)生們放松、休息的時間，但也是提高自身素質(zhì)的好時機。通過合理安排學(xué)習(xí)計劃、積極閱讀、參加親子活動、培養(yǎng)興趣愛好和放松身心，我們可以在假期中收獲更多的知識和能力。希望大家在假期中能夠充實而又快樂地度過，為新學(xué)期的到來做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇三
假期是學(xué)生們最期待的時光之一，是可以放松、休息和享受的時光。然而，對于我來說，假期也是一個很好的學(xué)習(xí)機會。在這篇文章中，我將分享我假期期間學(xué)習(xí)的心得體會。
二、高效利用時間。
在假期期間，我們有更多的自由時間。然而，如果不加以利用，時間就會溜走，最后什么都沒有做。因此，我意識到高效利用時間非常重要。我制定了一個合理的時間表，每天定下具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。這樣，我就能夠更好地安排我的學(xué)習(xí)時間，不會浪費太多不必要的時間，從而提高學(xué)習(xí)效率。
三、自主學(xué)習(xí)。
假期期間，學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力減輕了，但我并沒有停止學(xué)習(xí)。相反，我利用假期中的自主學(xué)習(xí)時間，選擇了一些自己感興趣的科目進行深入學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)讓我能夠更好地發(fā)展自己的興趣愛好和潛力，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。這種充實而有意義的學(xué)習(xí)體驗，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，并對知識產(chǎn)生了更深的理解和認識。
四、提高技能。
除了自主學(xué)習(xí)，我還利用假期的時間學(xué)習(xí)一些實用技能。比如，我學(xué)習(xí)了一些烹飪技巧，提升了自己的廚藝水平。我也參加了一些興趣班，如繪畫班和音樂班，以及一些實踐項目，如志愿者活動和社區(qū)服務(wù)。通過這些活動，我不僅提高了自己的技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。
五、反思與總結(jié)。
在假期期間的學(xué)習(xí)中，我不僅從書本中汲取知識，還與各種各樣的人和事進行了交流和互動。這讓我拓寬了自己的視野，開拓了自己的思維方式。同時，我也意識到學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，假期只是一個短暫的休息時間，在未來的學(xué)習(xí)中，我需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。
六、結(jié)論。
通過這個假期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我的學(xué)習(xí)動力得到了提升，我的學(xué)習(xí)能力也得到了一定的提高。我相信，只要我保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，將來的學(xué)習(xí)生活一定會更加精彩。我也鼓勵每個人在假期期間也要努力學(xué)習(xí)，不要浪費這寶貴的時間，讓自己在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和收獲。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇四
假期是學(xué)生們期待已久的時間，在這段時間里，他們可以遠離繁重的學(xué)業(yè)壓力，盡情地放松和休息。然而，聰明的學(xué)生也會利用假期的時間進行學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在此我將分享一些我在假期中的學(xué)習(xí)心得和體會。
首先，假期對于學(xué)生們來說是一個理想的時間段，可以進行自主學(xué)習(xí)。正常的學(xué)校生活固然重要，但時刻受到時間和課程的限制。而假期是不存在這些問題的，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求自由地學(xué)習(xí)和探索知識。例如，我通過閱讀了解了許多自己感興趣的主題，比如歷史事件、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和文學(xué)名著。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅擴充了知識的儲備，還培養(yǎng)了閱讀和思考的能力。
其次，假期也是培養(yǎng)興趣愛好的好時機。在學(xué)校日常的課程安排中，我們有限的時間往往只能掃過各個學(xué)科的表面。假期則給了我們更多時間去深入學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的興趣愛好。比如，我對音樂非常有興趣，在學(xué)校期間，我只能抽出有限的時間來彈奏樂器。但是在假期，我可以更加專注地進行音樂練習(xí)，去發(fā)掘和演奏許多不同的樂曲。這不僅幫助我提高了音樂技巧，還加深了對音樂的理解和欣賞。
此外，假期還可以通過參加學(xué)習(xí)班或者課外培訓(xùn)來進一步提升自己的能力。這樣的學(xué)習(xí)形式不僅能夠拓寬我們的視野，還可以認識到來自不同學(xué)校和地區(qū)的學(xué)生，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。比如，在假期中我參加了一期寫作培訓(xùn)班，通過老師的指導(dǎo)和學(xué)生們之間的交流，我不僅提高了寫作能力，還學(xué)到了許多寫作技巧和方法。這種學(xué)習(xí)方式不僅對于學(xué)科能力的提升有著很大的幫助，同時也培養(yǎng)了我們的團隊合作和交流能力。
最后，假期期間的學(xué)習(xí)也需要有一個適當(dāng)?shù)臅r間安排和計劃。雖然假期給了我們自由學(xué)習(xí)的時間，但沒有合理的安排和計劃，學(xué)習(xí)效果也會打折扣。因此，我們需要制定一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并遵循這個計劃去執(zhí)行。在制定計劃的過程中，我們要根據(jù)自己的實際情況，合理安排各個學(xué)科和活動的學(xué)習(xí)時間。同時，我們還要確保給自己一些休息的時間，保持良好的身心狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
總之，假期期間的學(xué)習(xí)能夠帶給我們許多好處，而我們也應(yīng)該充分利用這段時間去學(xué)習(xí)和提升自己。通過自主學(xué)習(xí)、開展興趣愛好、參加培訓(xùn)班和制定學(xué)習(xí)計劃，我們可以在假期中獲取更多的知識和經(jīng)驗，并提高自己的能力。希望學(xué)生們能夠珍惜假期的時間，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)富五車，成為全面發(fā)展的人才。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇五
導(dǎo)言：大學(xué)是人生中非常重要的一個階段，而在這個階段中，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。我從大學(xué)開始教育，開始學(xué)習(xí)的道路，雖然曾經(jīng)有過迷茫和困惑，但最終我在這條道路上收獲了很多。下面我將分享一些在讀期間的學(xué)習(xí)心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第一段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
在大學(xué)中，課堂上的知識只是冰山一角，我意識到自主學(xué)習(xí)的重要性。我學(xué)會了利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源獨立獲取自己需要的信息。自主學(xué)習(xí)的能力讓我對知識有了更深入的了解，同時培養(yǎng)了我解決問題的能力。在學(xué)習(xí)中，主動性和積極性是非常重要的品質(zhì)。
第二段：多樣化的學(xué)習(xí)方法。
在大學(xué)期間，我嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法，例如閱讀筆記、復(fù)習(xí)復(fù)述等。通過不同的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的方式，提高了學(xué)習(xí)效率。同時，我也學(xué)會了不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)不同的學(xué)科和任務(wù)。學(xué)習(xí)方法的多樣化讓我有了更廣泛的視野和思維方式。
第三段：合理安排時間。
在大學(xué)中，時間管理是非常重要的。我學(xué)會了合理安排時間，把握學(xué)習(xí)和生活的平衡。我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃，將時間劃分給不同的學(xué)科和任務(wù)。同時，我也學(xué)會了放松和調(diào)整自己，不給自己過多的壓力。時間管理的能力幫助我充分利用每一分每一秒，有效提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：團隊合作的重要性。
雖然個人學(xué)習(xí)能力很重要，但團隊合作也是不可忽視的。在大學(xué)期間，我參加了很多小組項目和合作活動。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的觀點、尊重他人的意見，提高了自己的溝通和解決問題的能力。與他人合作可以拓寬自己的思維，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時也能帶來學(xué)習(xí)效果的提升。
第五段：追求全面發(fā)展。
在大學(xué)期間，我不僅注重學(xué)術(shù)方面的能力，還積極參加各種課外活動和社會實踐。課外活動讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友，鍛煉了自己的組織和管理能力。社會實踐讓我了解了社會的真實情況，并加深了我對專業(yè)知識的理解。追求全面發(fā)展讓我在學(xué)業(yè)之外也有了充實和豐富的大學(xué)生活。
結(jié)語：在讀期間的學(xué)習(xí)心得體會讓我更清楚地認識到學(xué)習(xí)的重要性以及如何有效地學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)、多樣化的學(xué)習(xí)方法、合理安排時間、團隊合作和追求全面發(fā)展都是我在大學(xué)期間得到的寶貴財富。我相信這些學(xué)習(xí)心得將對我未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇六
隨著假期的到來，同學(xué)們紛紛換上了輕松的衣裳，擺脫了繁重的學(xué)業(yè)壓力，開始了一段自由自在的假期生活。然而，我深深體會到，假期并不僅僅是懶散和放松的時刻，更是一個可以用來充實自己、提高自身素養(yǎng)的寶貴機會。在假期中，我嘗試了各種不同的學(xué)習(xí)方式，并得到了許多寶貴的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)了閱讀是假期中最有效的學(xué)習(xí)方式之一。一本好書，如同一位智者，可以為我開啟智慧的大門。在假期里，我沉浸在紙質(zhì)書籍和電子書中，盡情享受著閱讀的樂趣。通過閱讀，我不僅學(xué)到了知識，還開闊了眼界，提高了自己的文化素養(yǎng)。在我閱讀的過程中，我遇到了許許多多優(yōu)秀的作家，他們的思想和藝術(shù)風(fēng)格都對我產(chǎn)生了深刻的影響。比如，我讀到了莫言先生的《紅高粱家族》，其中濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)味和深邃的思想讓我領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村生活的真實和美麗。
其次，我利用假期參加了一些興趣班和特訓(xùn)班，豐富了自己的知識和技能。假期中的這些班級不受約束，自由度很高，使我可以盡情發(fā)展自己的興趣愛好和特長。比如，我報名參加了一門音樂課程，學(xué)習(xí)了音樂的基礎(chǔ)知識和技巧。通過這門課程，我不僅拓寬了自己的音樂視野，還提高了自己的音樂鑒賞能力和演奏水平。這不僅讓我在音樂方面得到了提升，也為我打開了更廣闊的發(fā)展空間。
此外，假期期間我還利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行了一些在線學(xué)習(xí)和自學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)是當(dāng)今世界最為便捷的學(xué)習(xí)工具之一，也給了我學(xué)習(xí)的便利。通過在線學(xué)習(xí)平臺，我選擇了一些對我有益的課程進行學(xué)習(xí)。這些課程涵蓋了各個領(lǐng)域的知識，例如計算機中的編程語言、管理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)力以及心理學(xué)中的自我提升等。通過在線學(xué)習(xí)，我可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)，而不受時間和地域的限制。這種學(xué)習(xí)方式非常靈活，適應(yīng)了現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式，讓我在假期中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)機會。
最后，我還利用假期閱讀了一些正能量的文章和書籍，并結(jié)合自己的實際去思考、理解。這讓我更加深刻地認識到，人生并不只有功利性的追求，還有精神層面的追求。通過閱讀正能量的文章和書籍，我學(xué)會了如何積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，如何保持積極向上的心態(tài)，如何塑造一個優(yōu)秀的品格。這些都讓我成長并從中找到了人生的意義和目標(biāo)。
總的來說，在假期期間，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。無論是閱讀、參加興趣班、在線學(xué)習(xí)還是閱讀正能量的書籍，都給了我充分的發(fā)展機會。通過這些學(xué)習(xí)方式，我不僅在學(xué)術(shù)上有所提高，也在思想上有了更加清晰的認識。我相信，這些經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響，讓我成為一個更加全面發(fā)展的人。通過充實和提高自己，我將更有信心面對未來的學(xué)習(xí)和生活，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇七
作為一個在讀期間的學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)次的學(xué)習(xí)和探索，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這片文章中，我將分享一些我在讀期間的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要持之以恒的努力和堅持。無論是面對難題還是一些艱苦的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們都必須保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。相信自己的能力，將困難視作挑戰(zhàn)而不是障礙。此外，學(xué)習(xí)還需要耐心和毅力。我們不能指望一蹴而就，而是要不斷努力去提高自己。只有保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能夠克服各種困難，取得更大的進步。
其次，要具備良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的效果起著至關(guān)重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，一個好的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更高效地掌握知識和技能。首先，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃。通過合理的安排時間和任務(wù)，我們可以更好地管理我們的時間和資源。其次，我們要注重練習(xí)和復(fù)習(xí)。只有不斷地鞏固所學(xué)知識，才能夠真正掌握。此外，要善于總結(jié)和歸納，將學(xué)到的知識進行整理和梳理。這樣不僅能夠加深印象，還可以幫助我們更好地記憶和理解。
第三是要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于我們的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。首先，我們要養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，充分利用碎片時間，提高學(xué)習(xí)效率。其次，要養(yǎng)成堅持不懈的復(fù)習(xí)習(xí)慣。及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，做到掌握才能夠延續(xù)學(xué)習(xí)效果。另外，還要養(yǎng)成積極主動的思考習(xí)慣，不僅僅只是被動接受知識，還要主動思考和提問，提高自己的理解和思考能力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)，并培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
第四是要善于與他人合作學(xué)習(xí)。與他人合作學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)，并且能夠提高我們的合作能力和溝通能力。在與他人合作學(xué)習(xí)中，我們可以互相交流想法和觀點，從多個角度去思考問題。此外，我們還可以相互提供幫助和支持，共同進行學(xué)習(xí)任務(wù)。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我們不僅能夠?qū)W到更多的知識，還能夠培養(yǎng)出良好的合作意識和團隊精神。
最后是要不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)是一個不斷探索和積累的過程。在讀期間，我們應(yīng)該不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不僅僅局限于課本知識，還要關(guān)注各種實踐和經(jīng)驗。我們可以通過閱讀書籍、參加講座、實踐活動等方式來豐富自己的知識和見識。此外，我們還可以關(guān)注一些當(dāng)前熱門的話題和問題，并對其進行深入了解和研究。通過拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，我們可以培養(yǎng)出更加全面和綜合的學(xué)習(xí)能力。
總結(jié)而言，在讀期間的學(xué)習(xí)心得體會主要包括要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，具備良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于與他人合作學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。只有真正掌握這些方法和技巧，我們才能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提高自己，成為一個更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇八
假期是學(xué)生們期盼已久的時間，是放松心情的時刻，也是提升自我的機會。有些同學(xué)可能選擇放松休息，但我卻選擇了利用假期充實自己，進行學(xué)習(xí)。在這個假期，我收獲了很多，不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣。下面就來分享一下我的假期學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：利用假期閱讀提升自己
在假期中，我花了很多時間閱讀各類書籍。在這個過程中，我選擇了一些經(jīng)典的文學(xué)作品和自我提升類的書籍。通過閱讀，我不僅開闊了視野，還提高了自己的閱讀能力和寫作能力。尤其是在讀一些經(jīng)典文學(xué)作品時，我深刻感受到了作品中蘊含的人生智慧和情感表達。這讓我明白，閱讀是培養(yǎng)情操和提升自我修養(yǎng)的最佳途徑。
第二段：參加各類培訓(xùn)提高專業(yè)技能
除了閱讀，我還參加了一些可以提高專業(yè)技能的培訓(xùn)。在假期中，我報名參加了一門關(guān)于計算機編程的培訓(xùn)班。通過這個培訓(xùn)班，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)計算機編程的知識和技巧。我發(fā)現(xiàn)計算機編程不僅可以培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力，還可以給我?guī)砭薮蟮穆殬I(yè)發(fā)展機會。這次培訓(xùn)讓我更加堅定了自己進一步深造計算機相關(guān)專業(yè)的決心。
第三段：利用假期進行科學(xué)研究
作為一個對科學(xué)研究感興趣的學(xué)生，我在假期中選擇了利用自己的時間進行科學(xué)研究。我選擇了一個感興趣的課題，并進行了相關(guān)的實驗和探索。通過這個過程，我不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識，還培養(yǎng)了觀察力和分析問題的能力。我發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究不僅可以幫助我們更加深入地了解世界，還可以激發(fā)我們追求真理的欲望，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。
第四段：利用假期提高自學(xué)能力
在假期中，我還特意花時間提高自學(xué)能力。我嘗試了用互聯(lián)網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料，參加網(wǎng)課和在線學(xué)習(xí)平臺。我發(fā)現(xiàn)自學(xué)非常有趣，可以隨時隨地學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。自學(xué)讓我更加獨立，也讓我在學(xué)習(xí)上更加自信。通過自學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的提升是自己努力的結(jié)果，而不是依賴外部條件的。
第五段：總結(jié)假期學(xué)習(xí)心得體會
通過這個假期的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。我意識到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是課堂上還是生活中都可以學(xué)到很多知識。學(xué)習(xí)不僅可以提升自己，還可以改變自己的命運。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
通過這個假期的學(xué)習(xí)，我不僅充實了自己，還培養(yǎng)了許多重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我相信這些習(xí)慣和能力將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，追求卓越，不斷提高自己?？傊?，這個假期對我的學(xué)習(xí)和發(fā)展來說是非常有意義的。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇九
在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們度過了人生中最繁忙、最有意義的三年。這三年對于我們的成長來說至關(guān)重要，讓我們在此期間受到了深刻的教育和訓(xùn)練。今天，我想分享一些我在初中學(xué)習(xí)期間的心得體會，希望我的經(jīng)驗可以對即將步入初中的學(xué)弟學(xué)妹們有所啟示。
第一段：培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。
在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們會面對各種各樣的知識和挑戰(zhàn)，不少同學(xué)會因為無法適應(yīng)而步入誤區(qū)。我發(fā)現(xiàn)，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該有一份明確的學(xué)習(xí)時間表，能讓我們計劃好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我們需要做到課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)，這是在初中階段建立好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最有效途徑。最后，我們應(yīng)該善于歸納總結(jié)，寫下筆記，這樣能讓我們在復(fù)習(xí)時事半功倍，也更加注重自我成長的過程。
第二段：形成好的人際關(guān)系是成功的條件之一。
初中是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的學(xué)習(xí)階段，我們必須面對各種不同的人際關(guān)系。在這個時期，與同學(xué)和老師的相處是非常重要的。良好的人際關(guān)系能夠調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，提升我們的學(xué)習(xí)成績。因此，建立友好、互相理解和支持的人際關(guān)系是我們在初中中期面臨的最大挑戰(zhàn)之一。只要我們學(xué)會了適當(dāng)?shù)亟涣骱秃献?，成功也就不足為奇了?/p>
第三段：面對挫折要有強大的心理承受能力。
在進入初中后，我們的壓力不斷增加，需要處理的事情也會愈加復(fù)雜。同時，我們也會遭遇到一些挫折，這可能會對我們產(chǎn)生很強的影響。在這方面，我們需要建立強大的心理承受能力。我們要學(xué)會放下過去的錯誤，珍惜自己的獨特性和才能。當(dāng)我們面對困難時，我們應(yīng)該給自己鼓勵和認可，相信自己。畢竟，明天總是會更好的。
第四段：發(fā)展陽光積極的態(tài)度。
像初中這樣的學(xué)習(xí)階段能夠讓我們面對很多困難。有時候，我們還會頂著種種壓力和批評。然而，如果我們保持陽光積極的態(tài)度，我們會發(fā)現(xiàn)自己能夠更加成功地應(yīng)對挑戰(zhàn)。態(tài)度決定一切。保持積極，堅持不懈地去追求自我成長，你會發(fā)現(xiàn)自己早已獲得了巨大的成就。
第五段：結(jié)合課外興趣發(fā)展自己。
在初中時期，我們不只是學(xué)習(xí)讓學(xué)校強制要求我們學(xué)習(xí)的各種學(xué)科。我們還要學(xué)會去結(jié)合自己的興趣愛好，在學(xué)習(xí)的過程中開拓自己。學(xué)會閱讀，看電影，聽音樂，參加社會實踐等等都是培養(yǎng)自己興趣的好方法。這樣，我們不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠培養(yǎng)自信和對生活的熱情。當(dāng)我們將自己的事業(yè)與熱情結(jié)合起來時，我們就能夠讓自己的教育更加完整和有深度。
在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們經(jīng)歷了許多不同的困難和挑戰(zhàn)。雖然這段時間可能對我們的自我探索和成長產(chǎn)生了許多困難，但是它也是一個我們能夠成為更好的人的時期。逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展良好的人際關(guān)系，建立強大的心理承受能力，維持積極的態(tài)度，養(yǎng)成自己的興趣愛好，這些經(jīng)驗都是我們可以在進入高中和以后生涯中用到的。從我個人的經(jīng)驗，我真誠地希望我的同學(xué)也能夠掌握這些基本技能，并努力學(xué)習(xí)和成長。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十
他記憶超群，學(xué)識淵博，語言幽默風(fēng)趣，會場不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這就是被稱作中國大教育文學(xué)第一人的傅東纓。
教師充當(dāng)?shù)氖且环N甚為特殊的角色，擁有特殊的職業(yè)，她是高道德的職業(yè)，高智慧的職業(yè)，也是高品味的職業(yè)。教師隊伍勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)的性質(zhì)是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表，群眾的眼里是高雅。
他提出了教師名師素質(zhì)是二三二結(jié)構(gòu)，即二本，三力，三點，夯實二本：教師的師德是職業(yè)的根本，教師的理念是改革的根本。儲備三力：教師的知識構(gòu)成教師的磁力，教師教書育人的藝術(shù)性與方法構(gòu)成教師的魅力，教師教書育人的科研能力構(gòu)成教師的偉力。張揚三點：教師的基本功構(gòu)成教師的基點，教師的能力構(gòu)成教師的支點，教師的個性構(gòu)成教師的亮點。
他對教師品質(zhì)細致入微的描繪讓人眼前一亮：修煉健全高雅的人格，告別浮躁；追求厚德博學(xué)的知識，告別淺??；寫好教育教學(xué)札記，告別平庸；讀透基本教育名著，告別盲從；教好一門課，成為能手；帶好一個班，成為強手；教好一門選修課，成為高手；打通教育和科研的隔閡，走向快車道；張揚教育個性，走向燦爛；不斷超越自己走向高峰。
他把實施素質(zhì)教育的核心定格于攻堅課堂，決勝課堂，即優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。他在演講中詳細總結(jié)了引起教育界強烈共鳴的經(jīng)驗--------理想課堂的教學(xué)境界。他認為，理想境界的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)而且必須鼓蕩這磁力，張力和活力。所謂磁力，即問題的吸引力，所謂張力，即思維展擴力；所謂活力，即生命的創(chuàng)造力。教育要善于培養(yǎng)學(xué)生的個性，而張揚個性的核心是創(chuàng)新。
他講到了態(tài)度，生活態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度，他還強調(diào)了情商和自信，“知識就是力量，信念更是力量。”每個成功人士不一定有超人的智力，但一定是情商高，自信心足的人，在困難時他告訴我們要給自己自信，說我能行。我曾經(jīng)是個很自卑的人，聽了他的講座，感覺找回了自信。
他分析了目前的教育狀況，學(xué)生厭學(xué)，老師厭教，學(xué)生和老師之間存在著分歧，師生之間的距離拉得很大。老師在學(xué)生面前沒有威信，現(xiàn)在的學(xué)生又不好管理，所以老師的教育熱情，責(zé)任感，愛心出現(xiàn)了滑坡。他告訴我們要用欣賞的眼光去看待孩子，帶著這樣兩個問題去教學(xué)。1：如果班里的學(xué)生是你的孩子，你會怎樣？2：如果你是班里的一個學(xué)生，你會要求老師怎樣？他說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，要把每一個孩子都當(dāng)成金燦燦的獎杯。只有這樣你才能有責(zé)任心，才會對教育負責(zé)。他還講到，現(xiàn)在的老師沒有把空余的時間用到讀書上，自己知識貧乏，上的課水平不高；他要求老師要活在激情里，課堂上要創(chuàng)新，創(chuàng)新是教師的靈魂。教師對每一堂課的重復(fù)就意味著你教育生命的枯萎。他的話似一股股清泉流進我們的心里，使我充滿了自信，堅定了方向。
教師發(fā)展的路徑是：要學(xué)習(xí)，讀書讀報：要上網(wǎng)查知識，要講的課看別人怎么做；要學(xué)賢，聽名師的課，看名師的課怎么上的。老師只有不斷的充實自己，才能跟上時代的步伐。。
他還教育大家要做最好的自我：激情的迎接每一天，學(xué)習(xí)著每一天，思考著過濾每一天，品味著享受每一天，這是傅東纓專家的語錄，也成為了我們以后的座右銘。
衣著樸素，氣度不凡，眉宇和言談之間充滿了對教育飽滿的熱情，燃燒的激情，傅東纓先生的演講博得了場上一陣又一陣的掌聲。生動的教育事例，先進的教育理念，切實可行的措施，深深地打動了他的聽眾，讓大家回味無窮。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十一
我院今天組織師生代表共同進行相關(guān)內(nèi)容的觀看和學(xué)習(xí)，通過觀看收獲良多;研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，未來也會有人繼續(xù)深造或者進入高校或各種研究機構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴謹?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面，對于個人來說，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來說，研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。
作為研究生，我們要重操守、重品行、重修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌，扎實學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐，把握機遇，爭取為國家和民族做貢獻。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻要經(jīng)典，研究過程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴大戰(zhàn)果，撰寫論文應(yīng)嚴謹規(guī)范?？茖W(xué)是可傳播可證偽的，而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要尊重科學(xué)事實，踐行學(xué)術(shù)道德。堅持嚴謹求學(xué)，誠實做人。自覺維護學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽，堅決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過程中要倡導(dǎo)嚴謹學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對待學(xué)術(shù)研究中的名與利;反對在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽、弄虛作假，以實際行動端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅持實事求是，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)，維護學(xué)術(shù)精神。堅持實事求是的科學(xué)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺維護學(xué)術(shù)精神，反對投機取巧的作風(fēng)和行為，要爭做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。
此次報告會是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的一次宣講，中國科協(xié)、教育部聯(lián)合印發(fā)通知進行部署動員、抓好落實，進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)子和科技工作者遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護學(xué)術(shù)尊嚴，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往而繼續(xù)奮斗!
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十二
2011年7月28日，公司組織黨員觀看廉政教育片：1、《一個貪官的兩面人生》;2、《官商勾結(jié)的代價》。我作為一名預(yù)備黨員也參加了，看后深有感觸。
原河南省水利廳廳長張海欽，現(xiàn)場說法，以自己的親身經(jīng)歷，向人們昭示了他怎樣由一名握有實權(quán)的國家干部，淪落為一名階下囚的。
他原本是一個農(nóng)民，當(dāng)過民辦教師，通過自己的努力，一步一步，從低到高，先后任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、副縣長、縣委副書記、縣長、縣委書記，商丘行署副專員、商丘市委副書記，省政府體改辦主任，周口市市長，省水利廳廳長等職。有了名，有了權(quán)，就忘乎所以，開始追求金錢，開始追求享受。別人給他送錢送物，便欣然笑納;別人給其好處，通其方便，似乎理所應(yīng)當(dāng)。也不想想，自己是一個小老百姓時，為什么就沒有人送這送那，巴結(jié)奉承，這不都是權(quán)力在作怪嗎?權(quán)力是把雙刃劍，為人民群眾真心實意辦實事，兩袖清風(fēng)，盡心竭力做好本職工作，人民群眾會給他更大的權(quán)力，更多的榮譽。反之，化權(quán)力為金錢，燈紅綠酒，醉生夢死，滿足于物質(zhì)感官需求，制度法律成為擺設(shè)，理想信念無蹤無影，最后成為人民的敵人。等待的一定是人民對他們的審判。
他已60多歲，本應(yīng)是享受兒孫繞膝的快樂暮年，整日面對的卻是高墻電網(wǎng)、勞動改造、心靈洗刷。刑期慢慢，悔水漣漣!蒼蒼白發(fā)還得低眉順眼，不由讓人感慨，人!你究竟為什么而活?名乎?利乎?如果生命的價值與職業(yè)的高低、房子面積的大小、衣服的品牌、薪水的厚薄，名聲的大小聯(lián)系在一起，那么就會，常感饑餓，少有歡顏。老子言：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！必澣缁?，不遏則燎原;欲如水不遏則滔天。特別是擁有地位權(quán)力的黨員干部和處于關(guān)鍵部門的同志，要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，吃得辛苦，樂得清苦，耐得艱苦。要淡泊名利，安于清貧，樂于奉獻。
黨員干部要做到“三慎”：
1、“慎微”。不能輕視小恩小惠對自己的腐蝕和危害，要做到不為名所累，不為利所移，不為錢所動，不為色所迷。
2、“慎行”?！熬赢?dāng)吶于言而敏于行”，管住自己的嘴，不該吃的不吃;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腳，不該去的地方不去。
3、“慎權(quán)”。位高權(quán)重，更應(yīng)小心謹慎，要有如履薄冰的感覺，要真正做到：權(quán)為民所用，利為民所謀。否則，山倒冰破，萬劫不復(fù)。
作為普通黨員的我們，要固守、堅守自己內(nèi)心的真我，細水長流，生活的平淡，該是一件多么難得的事。錢雖然是好東西，但錢不是最好的東西。名利也一樣，太多了，總有讓你不堪重負的時候。人是虛榮心和利益心都很強的動物，名是虛的，可以滿足虛榮心;利是實的，可以滿足身體各個器官饑渴的需求。于是，名利越多越好，只是現(xiàn)實的給予總是跟不上人膨脹的欲望。
莊子說：“小惑易其方，大惑易其性。”他是說小的誘惑改變的是人一時的方向，大的誘惑改變的是人的本性。面對金錢，有人選擇了小偷小摸，有人選擇了打詐搶掠、殺人越貨，還有人選擇了巧取豪奪、貪污受賄……于是，小偷進了監(jiān)獄，大盜丟了自由，腐敗者進了地獄，遺臭萬年。
人在江湖，身不由己。請記住一句話：毀人者自毀，損人者自損，污人者自污，玩火者自焚。物欲橫流的社會，保持一顆平常心，耐得住寂寞，時常自省，余閑時間，讀點書，和大自然親近些，你一定會笑到最好的!
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十三
參加人員：王某某、張某某、王某某、劉某某、周某某、張宇、劉某某、李某某。
缺席人：冀海山（串休）、蘭某某（串休）、王晶（病假）。
主持人：張某某。
記錄人：劉某某。
主要議題：對預(yù)備黨員周某某、張宇同志教育考察情況進行審查。
一、主持人宣布開會。
今天召開支部黨員大會，主要是對周某某、張宇同志作為預(yù)備黨員期間的教育考察情況進行審查。先請入黨介紹人王晶、劉某某介紹周某某同志教育考察情況，再請冀海山、劉某某同志介紹張宇同志教育考察情況，然后請各位委員根據(jù)周某某、張宇的表現(xiàn)，發(fā)表個人意見。下面依次進行。
入黨介紹人介紹周某某同志教育考察情況。
入黨介紹人介紹張宇同志教育考察情況。
支部書記介紹周某某同志教育考察情況；支部書記介紹張宇同志教育考察情況。
四、支部黨員表態(tài)發(fā)言。
五、轉(zhuǎn)正后表態(tài)發(fā)言。
周某某同志作轉(zhuǎn)正后表態(tài)發(fā)言；張宇同志作轉(zhuǎn)正后表態(tài)發(fā)言。
六、黨員大會討論形成意見：綜合大家意見，一致認為周某某、張宇同志被確定為預(yù)備黨員以來努力學(xué)習(xí)黨的知識，積極向組織匯報思想，工作上追求進步，表現(xiàn)比較突出，發(fā)揮了先鋒模范作用，具備黨員基本條件，同意轉(zhuǎn)為中共正式黨員，同***黨委備案。
關(guān)于擬將周某某、張宇同志轉(zhuǎn)為中共正式。
黨員的公示。
在聽取黨員、群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支部黨員大會研究審查，擬將周某某、張宇同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員。根據(jù)發(fā)展黨員工作有關(guān)要求，現(xiàn)將有關(guān)情況公示如下：
周某某，男，漢族，本科文化，**_*人，1983年07月07日出生，2008年05月參加工作，現(xiàn)任**_*儲運部煤質(zhì)管理職務(wù)。該同志于2020年11月18日被接收為中共預(yù)備黨員，預(yù)備期一年，到2021年11月17日預(yù)備期滿。入黨介紹人王晶、劉某某。
張宇，男，漢族，大專文化，內(nèi)蒙古錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)人，1986年02月08日出生，2007年08月參加工作，現(xiàn)任**_*儲運部現(xiàn)場班班長職務(wù)。該同志于2020年11月18日被接收為中共預(yù)備黨員，預(yù)備期一年，到2021年11月17日預(yù)備期滿。入黨介紹人冀海山、劉某某。
兩同志在預(yù)備期間表現(xiàn)良好。經(jīng)黨支部培養(yǎng)教育和考察，擬將周某某、張宇同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員，并于近期召開黨員大會討論其轉(zhuǎn)正問題。
公示時間為2021年11月16日至2021年11月22日(公示時間為5個工作日)，公示期間，歡迎黨員和群眾來信來電來訪，反映其在理想信念、政治立場、思想作風(fēng)、工作表現(xiàn)、群眾觀念、廉潔自律等方面的情況和問題。反映問題應(yīng)實事求是、客觀公正。以個人名義反映問題的，要簽署本人真實姓名。黨支部將對反映人和反映問題嚴格保密，對反映問題進行調(diào)查核實，弄清事實真相，并以適當(dāng)方式向反映人反饋。
聯(lián)系電話：***。
公示期自2021年11月16日起至2021年11月22日止。
儲運部黨支部（蓋章）。
2021年11月16日。
關(guān)于周某某、張宇兩名同志轉(zhuǎn)為正式黨員的請示。
中共**_*委員會：
根據(jù)發(fā)展黨員工作有關(guān)規(guī)定，經(jīng)支部黨員大會討論過，同意周某某、張宇兩名同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
周某某，男，漢族，本科文化，**_*人。該同志于2020年11月18日被接收為中共預(yù)備黨員，預(yù)備期一年，到2021年11月17日預(yù)備期滿。入黨介王晶、劉某某。
該同志在預(yù)備期間表現(xiàn)良好。2021年11月25日，支部黨員大會討論了周某某同志的轉(zhuǎn)正問題。大會有表決權(quán)的黨員...名，實到會...名，經(jīng)與會黨員討論并采取無記名投票方式進行表決，...票贊成，...票反對，...棄權(quán)，通過周某某同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
張宇，男，漢族，大專文化，內(nèi)蒙古錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)人，該同志于2020年11月18日被接收為中共預(yù)備黨員，預(yù)備期一年，到2021年11月17日預(yù)備期滿。入黨介冀海山、劉某某。
該同志在預(yù)備期間表現(xiàn)良好......。2021年11月25日，支部黨員大會討論了周某某、張宇同志的轉(zhuǎn)正問題。大會有表決權(quán)的黨員......名，實到會......名，經(jīng)與會黨員討論并采取無記名投票方式進行表決，......票贊成，......票反對，......棄權(quán)，通過張宇同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
現(xiàn)將周某某、張宇兩名同志有關(guān)情況和材料報上，請審批。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十四
昨天下午三點到五點半，在焦作師專網(wǎng)易樓演播廳聽了專家傅東纓先生的現(xiàn)場報告，感觸很深，他侃侃而談，就當(dāng)前的教育問題做了深入的分析，給老師指出了前進的方向，老師們被他淵博的學(xué)識和熱愛教育的事業(yè)心所折服。
用詩人的眼光透視著教育，用詩一般的語言描繪著教師，這就是被稱作中國大教育文學(xué)第一人的傅東纓。
教師充當(dāng)?shù)氖且环N甚為特殊的角色，擁有特殊的職業(yè)，創(chuàng)建特殊的功業(yè)，筑成特殊的人格，顯現(xiàn)特殊的品質(zhì)。教師隊伍勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)的性質(zhì)是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表，群眾的眼里是高雅。
他在演講中對教師入木三分的刻畫深深打動了每一個聽眾。
他提出了教師名師素質(zhì)是二三二結(jié)構(gòu)，即二本，三力，三點，夯實二本：教師的師德是職業(yè)的根本，教師的理念是改革的根本。儲備三力：教師的知識構(gòu)成教師的磁力，教師教書育人的藝術(shù)性與方法構(gòu)成教師的魅力，教師教書育人的科研能力構(gòu)成教師的偉力。張揚三點：教師的基本功構(gòu)成教師的基點，教師的能力構(gòu)成教師的支點，教師的個性構(gòu)成教師的亮點。
他對教師品質(zhì)細致入微的描繪讓人眼前一亮：修煉健全高雅的人格，告別浮躁；追求厚德博學(xué)的知識，告別淺??；寫好教育教學(xué)札記，告別平庸；讀透基本教育名著，告別盲從；教好一門課，成為能手；帶好一個班，成為強手；教好一門選修課，成為高手；打通教育和科研的隔閡，走向快車道；張揚教育個性，走向燦爛；不斷超越自己走向高峰。
他把實施素質(zhì)教育的核心定格于攻堅課堂，決勝課堂，即優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。他在演講中詳細總結(jié)了引起教育界強烈共鳴的經(jīng)驗--------理想課堂的教學(xué)境界。他認為，理想境界的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)而且必須鼓蕩這磁力，張力和活力。所謂磁力，即問題的吸引力，所謂張力，即思維展擴力；所謂活力，即生命的創(chuàng)造力。教育要善于培養(yǎng)學(xué)生的個性，而張揚個性的核心是創(chuàng)新。
他講到了態(tài)度，生活態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度，他還強調(diào)了情商和自信，“知識就是力量，信念更是力量。”每個成功人士不一定有超人的智力，但一定是情商高，自信心足的人，在困難時他告訴我們要給自己自信，說我能行。我曾經(jīng)是個很自卑的人，聽了他的講座，感覺找回了自信。
他分析了目前的教育狀況，學(xué)生厭學(xué)，老師厭教，學(xué)生和老師之間存在著分歧，師生之間的距離拉得很大。老師在學(xué)生面前沒有威信，現(xiàn)在的學(xué)生又不好管理，所以老師的教育熱情，責(zé)任感，愛心出現(xiàn)了滑坡。他告訴我們要用欣賞的眼光去看待孩子，帶著這樣兩個問題去教學(xué)。1：如果班里的學(xué)生是你的孩子，你會怎樣？2：如果你是班里的一個學(xué)生，你會要求老師怎樣？他說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，要把每一個孩子都當(dāng)成金燦燦的獎杯。只有這樣你才能有責(zé)任心，才會對教育負責(zé)。他還講到，現(xiàn)在的'老師沒有把空余的時間用到讀書上，自己知識貧乏，上的課水平不高；他要求老師要活在激情里，課堂上要創(chuàng)新，創(chuàng)新是教師的靈魂。教師對每一堂課的重復(fù)就意味著你教育生命的枯萎。他的話似一股股清泉流進我們的心里，使我充滿了自信，堅定了方向。
教師發(fā)展的路徑是：要學(xué)習(xí)，讀書讀報：要上網(wǎng)查知識，要講的課看別人怎么做；要學(xué)賢，聽名師的課，看名師的課怎么上的。老師只有不斷的充實自己，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，知識是一種實力，能造成強磁場，知識來不得半點的虛偽。
激情的迎接每一天，學(xué)習(xí)著每一天，思考著過濾每一天，品味著享受每一天，這是傅東纓專家的語錄，也成為了我們以后的座右銘。
衣著樸素，氣度不凡，眉宇和言談之間充滿了對教育飽滿的熱情，燃燒的激情，傅東纓先生的演講博得了場上一陣又一陣的掌聲。生動的教育事例，先進的教育理念，切實可行的措施，打動了他的聽眾，使他贏得了教育界人士的尊重和佩服。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十五
初中生是一個人生中非常重要的時刻，學(xué)生們不僅要在學(xué)習(xí)上有所進步，還要具備一定的社交能力和見識。在學(xué)習(xí)中，我也遇到過許多的挫折，但我也感到自己在堅持中得到了成長。在這篇文章中，我將分享我在初中學(xué)習(xí)中的一些心得體會。
第一段：刻苦學(xué)習(xí)是取得好成績的關(guān)鍵。
刻苦學(xué)習(xí)是初中生取得好成績的關(guān)鍵，然而，刻苦的學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了日后的成就和發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)生們應(yīng)重視自己的學(xué)習(xí)，尤其是在初中這樣的關(guān)鍵時期。
我們的每一次努力都會化為對未來的一份貢獻。而這種努力不是一蹴而就的，需要我們經(jīng)驗積累和不斷嘗試。我們要善于利用時間，把課內(nèi)外的知識進行拓展和整合。這不僅讓我們的成績更上一步，同時也讓自己在以后的生活中有更多的機會。
第二段：注意力集中是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
在初中學(xué)習(xí)中，學(xué)生掌握知識的關(guān)鍵是注意力。在課堂上，我們需要認真聽講，仔細思考，這是我們能夠更好地掌握知識的前提和必備條件。
此外，和有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，一定可以讓我們進步更快。我們可以請教老師或是在學(xué)習(xí)小組中向其他學(xué)生請教。等等遇到困難就可以向這些人請教，既解決了困難，又豐富了知識庫，還有一個好處，可以打通學(xué)習(xí)中的任何難關(guān)。
第三段：多讀書，長見識。
讀書可以在分散思維，明確思路，還可以提高一些公司的文化修養(yǎng)，不斷拓展自己的見識。課外的閱讀可以讓我們有更多機會接觸到不同領(lǐng)域的知識和文化，從而不斷完善自己的視野與思維。最為重要的是，讀書的過程也是一個鍛煉思維和表達能力的過程。
讀書的過程中，我們能夠了解到不同文化和思想，以及這些思想如何影響其他的領(lǐng)域。這不僅可以拓寬我們的視野和思維，還可以提高我們的社交能力和在社會中的交際能力。
第四段：樂觀心態(tài)可以助力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和挫敗都會對初中生的思維和心態(tài)產(chǎn)生影響，因此樂觀心態(tài)在學(xué)習(xí)中非常重要。我們應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度來面對一切學(xué)習(xí)困難和挫敗，才能在初中階段學(xué)習(xí)中更快地成長。
牢牢把握住前進的方向并且常常保持好的心情和信心，才是保持我們學(xué)習(xí)進步的關(guān)鍵。同時我們也需要在學(xué)習(xí)中保持耐心，不輕言放棄，最終一定能夠取得成功。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)是人生中一生的事業(yè)，在學(xué)習(xí)中我們可以不斷拓寬自己的眼界、增強自身的能力。有了堅定的信心、穩(wěn)定的心態(tài)，加上前三點提到的堅持、認真、多讀綜合性的學(xué)習(xí)心得，相信初中生活中的每一個人都可以從稚嫩的少年一步步成長為擁有成就的人。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十六
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的主題《竇桂梅老師教學(xué)思想》。竇桂梅老師是小學(xué)語文教學(xué)領(lǐng)域中當(dāng)之無愧的領(lǐng)軍人物，她是“深度語文”的代表，強調(diào)對文本多角度、多元化、創(chuàng)新化的深度解讀與挖掘；強調(diào)在課堂中師生之間的“深度”對話與互動；注重課堂的“文化含量”和“思維含量”；注重課程資源的整合，力求“為學(xué)生打下一個精神的底子”。充分體現(xiàn)了語文教學(xué)的人文性、工具性。她的課堂充滿激情，既注重感情的抒發(fā)，又注重思考的深度，讓人從中得到了智慧的啟迪和對人生的思考，每個人會不知不覺被吸引，心靈在激情中而放飛、而感動。
竇桂梅老師的的教學(xué)最讓我佩服的是她的激情課堂，而且非常自然，可能這是因為源自其心底的自然流露。有人這樣評價她的課堂：“竇老師把激情灌注到整個課堂，使課堂像一條奔騰向前的大河，時而蓄勢待發(fā)，時而洶涌澎湃，時而舒緩有致，我們仿佛和她以及孩子們一起登上她的激情之船，開始了激情之一旅，觀賞和領(lǐng)略到一派激情之光?！笔堑模灰]桂梅老師一站在講臺上，她便立刻激情四射，她的這種激情猶如一團烈火迅速點燃起學(xué)生心中的那團火，把整個課堂燒得沸水滾滾。竇桂梅老師的課堂教學(xué)每每是一種充滿真情的氛圍中進行的。她全身心地投入，講到激動處，激情飛揚；講到憤慨時，扼腕長嘆?？梢哉f，每次課堂教學(xué)就是她和學(xué)生進行的一次充滿激情的心靈的共振。
竇桂梅老師的課堂善于營造民主、寬松、和揩的課堂氛圍。教師創(chuàng)設(shè)開放、探索、合作的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供主動探索、獨立思考、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實踐的機會。教師將自己定位為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者，允許和鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，讓課堂充滿生命活力，讓激情飛揚課堂，讓學(xué)生爭當(dāng)主角。
而我在平時的教學(xué)中學(xué)習(xí)方面還做的不夠，總是想法很好，但真正做起來總是完成不了任務(wù)學(xué)名師方法不夠科學(xué)，有時對一位名師的思想特別推崇，就不假思索的盲目接受，然而真正指導(dǎo)工作的作用卻不大；有時對一節(jié)名師的課十分偏愛，沒有結(jié)合自身特點，就盲目效仿，結(jié)果是弄巧成拙；有時又過于目光短淺，只是學(xué)竇桂梅的情感課堂，卻不能放開眼界，學(xué)百家之長。
學(xué)習(xí)教育期間的心得體會報告篇十七
×××同志經(jīng)過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎(chǔ)上的進步。在學(xué)習(xí)工作和生活中能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，向黨組織靠攏積極表現(xiàn)，認真學(xué)習(xí)黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導(dǎo)實踐。同時，也應(yīng)該意識到自身存在的不足，堅持群眾批評與自我批評相結(jié)合，找出自身的缺點，多多團結(jié)身邊的同志，爭取共同進步。
經(jīng)過半年時間的考察，×××同志較前段有更大的進步。這段時間內(nèi)，×××同志認真參加黨支部的各項活動，積極學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和社會主義和諧社會的深刻內(nèi)涵，應(yīng)用先進的方法論指導(dǎo)實踐，在理論上不斷充實完善自己。在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，團結(jié)同學(xué)，熱愛生活，全面學(xué)**衡提高綜合全方面，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的典范。通過認真考察和全面衡量，我們認為×××同志已具備共產(chǎn)黨員條件并愿意介紹×××同志加入中國共產(chǎn)黨。
經(jīng)過半年時間的考察，×××同志在更方面都有了較大的進步，學(xué)習(xí)生活中能夠聯(lián)系群眾，熱心助人，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中刻苦努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的榜樣。但是，還應(yīng)該看到×××同志在自身性格的歷練方面應(yīng)多多加強，待人接物應(yīng)更加熱情開朗，做事也應(yīng)更加大膽，爭取自身的全面突破。
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