心得體會(huì)的思考和總結(jié)，有助于我們形成更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，可以根據(jù)讀者的需求和背景進(jìn)行針對(duì)性的思考和總結(jié)，更貼近讀者的實(shí)際情況。接下來是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇一
在教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，論文撰寫是重要的一環(huán)。因此，我很榮幸可以參加這場教育論文撰寫講座，并在此分享我的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的論文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理。在寫作之前，我們需要明確論文的目的和主題，構(gòu)思論文主要內(nèi)容，并制定好論文結(jié)構(gòu)。論文結(jié)構(gòu)的基本框架包括引言、正文和結(jié)論。正文中的內(nèi)容應(yīng)該明確、連貫，理性地展現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)，并用有力的證據(jù)進(jìn)行支持。
其次，語言表達(dá)應(yīng)該準(zhǔn)確、簡單、優(yōu)美。使用恰當(dāng)而專業(yè)的術(shù)語能夠使文章更為嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)設(shè)計(jì)合理的段落結(jié)構(gòu)能夠加強(qiáng)文章的一致性和連續(xù)性。此外，我們應(yīng)該盡可能地避免使用復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，以避免讀者對(duì)文章的理解產(chǎn)生誤解。
最后，閱讀和修訂是寫作過程中必不可少的環(huán)節(jié)。不斷地反復(fù)閱讀論文，并及時(shí)修改和完善其中的細(xì)節(jié)問題，是確保文章高質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要做到心無旁騖，追求完美，每個(gè)環(huán)節(jié)都要互相磨合與改進(jìn)。
總之，論文撰寫是一個(gè)重要的過程，既需要良好的結(jié)構(gòu)和邏輯，又需要優(yōu)美、精準(zhǔn)、簡單的語言表達(dá)，并通過反復(fù)閱讀進(jìn)行微調(diào)和修訂。只有這樣，才能寫出一篇高質(zhì)量、有價(jià)值的文章。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇二
學(xué)術(shù)論文撰寫講座是大學(xué)中非常常見的一種活動(dòng)，它旨在幫助學(xué)生提高寫作能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。不久前我也參加了一場此類講座，讓我對(duì)學(xué)術(shù)論文撰寫有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。下面我將從五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)論文撰寫講座強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)綜述的重要性。在講座中，主講老師強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)綜述對(duì)于學(xué)術(shù)論文的重要性，指出文獻(xiàn)綜述是整篇論文的基礎(chǔ)。通過文獻(xiàn)綜述，我們可以了解當(dāng)前領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，找到研究的切入點(diǎn)，并明確自己的研究問題和目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，在寫作之前，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來閱讀和分析已有的文獻(xiàn)，以確保我們的研究具有足夠的創(chuàng)新性和重要性。
其次，學(xué)術(shù)論文撰寫講座強(qiáng)調(diào)了科學(xué)的論證方法。在講座中，主講老師詳細(xì)介紹了論文的結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn)，并給出了一些實(shí)用的寫作技巧。他強(qiáng)調(diào)了邏輯思維和條理性在寫作中的重要性，指出每一段都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題句，并通過有力的證據(jù)和恰當(dāng)?shù)囊脕碇沃黝}句。這使我意識(shí)到，在寫論文時(shí)，我們需要用理性的思維和客觀的事實(shí)來進(jìn)行論證，而不是憑空臆斷或主觀猜測。
第三，學(xué)術(shù)論文撰寫講座提醒了我們要注重?cái)?shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析的準(zhǔn)確性。在講座中，主講老師強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)的重要性，并教給我們一些基本的統(tǒng)計(jì)方法。他強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)的來源和處理方法對(duì)于論文的可信度和科學(xué)性的影響，并提醒我們?cè)谘芯恐幸⒁鈹?shù)據(jù)的采集和分析過程中的誤差和偏差。這使我認(rèn)識(shí)到，在寫論文時(shí)，我們需要仔細(xì)選擇和處理數(shù)據(jù)，并使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法來檢驗(yàn)和驗(yàn)證我們的研究結(jié)果。
第四，學(xué)術(shù)論文撰寫講座強(qiáng)調(diào)了文風(fēng)和語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在講座中，主講老師指出在學(xué)術(shù)論文中我們需要使用正式、客觀、精確的語言和術(shù)語，避免使用口語化的表達(dá)和模糊的措辭。他還提醒我們要遵循學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范和格式要求，注意論文的結(jié)構(gòu)和段落的連接，以及引用和參考文獻(xiàn)的格式。這讓我意識(shí)到，在寫論文時(shí)，我們不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性，還要注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，以確保我們的觀點(diǎn)和結(jié)論得到準(zhǔn)確的表達(dá)和傳達(dá)。
最后，學(xué)術(shù)論文撰寫講座強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)的重要性。在講座中，我們被鼓勵(lì)與同學(xué)們一起進(jìn)行論文寫作，相互分享經(jīng)驗(yàn)和資源，并用批判的眼光互相審查和討論彼此的論文草稿。這讓我意識(shí)到，在寫論文時(shí)，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中受益，不斷改進(jìn)和完善自己的研究。團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的寫作能力，還可以培養(yǎng)我們的合作和溝通能力，為我們今后的學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，學(xué)術(shù)論文撰寫講座不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)和技能，還提高了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作水平。通過文獻(xiàn)綜述、科學(xué)的論證方法、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析、正確的文風(fēng)和語言，以及團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)，我相信我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀、有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，并為學(xué)術(shù)研究做出更大的貢獻(xiàn)。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇三
科技論文撰寫對(duì)于科研人員來說是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。為了提高論文的質(zhì)量和影響力，我參加了一場科技論文撰寫講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于科技論文撰寫的技巧和要點(diǎn)，收獲頗豐。下面我將分享我對(duì)于這次講座的心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
在論文撰寫之前，首先需要明確論文的目標(biāo)和研究問題。講座中，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了論文寫作的第一步就是明確論文的目標(biāo)和研究問題。只有明確了這兩點(diǎn)，才能確定研究方法和數(shù)據(jù)分析的方向，以及論文的結(jié)構(gòu)和組織方式。
第三段：精確寫作
論文撰寫需要精確的表達(dá)和準(zhǔn)確的詞匯選擇。在講座中，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了科技論文寫作需要避免冗長和模糊的句子，而應(yīng)該使用簡潔明了的語言，盡可能減少修辭手法的使用。此外，講座還介紹了一些常見的詞匯和短語，這些詞匯和短語在科技論文中使用頻率較高，能夠提高論文的可讀性和說服力。
第四段：邏輯結(jié)構(gòu)
一個(gè)好的科技論文應(yīng)該有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。在講座中，導(dǎo)師分享了如何組織論文的結(jié)構(gòu)，包括引言、研究內(nèi)容和方法、結(jié)果和討論等部分。他強(qiáng)調(diào)了每個(gè)部分的重要性，同時(shí)也指出了一些常見的錯(cuò)誤，例如抄襲別人的研究問題和結(jié)果，在結(jié)果部分過多地描述方法等。通過這次講座，我深刻理解了一個(gè)好的邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)于讀者理解論文和作者的想法有多么重要。
第五段：細(xì)節(jié)和修訂
在論文撰寫過程中，細(xì)節(jié)和修訂非常重要。在講座中，導(dǎo)師分享了一些常見的細(xì)節(jié)問題和修訂技巧。例如，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用、參考文獻(xiàn)的格式和標(biāo)注、圖片和表格的設(shè)計(jì)等。這些細(xì)節(jié)問題雖然看似微小，但卻對(duì)論文的整體質(zhì)量和學(xué)術(shù)形象有重要影響。在我的論文撰寫中，我將更加注重這些細(xì)節(jié)問題，并定期進(jìn)行修訂，以保證論文的最佳狀態(tài)。
總結(jié)：
通過參加這次科技論文撰寫講座，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于論文撰寫的技巧和要點(diǎn)，更為我今后的論文寫作提供了指導(dǎo)和靈感。我將按照講座提到的方法和步驟，逐步完成自己的科技論文，并期待著將來看到這篇論文發(fā)表并產(chǎn)生影響力。同時(shí)，我也希望以后能夠參加更多的類似講座，不斷提升自己的科技論文寫作能力，為推動(dòng)學(xué)術(shù)和科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場關(guān)于學(xué)術(shù)論文撰寫的講座，這是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次講座，我不僅學(xué)到了許多撰寫論文的新技巧與方法，還深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)論文撰寫對(duì)于一個(gè)學(xué)者的重要性。下面，我將從目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)合理、文獻(xiàn)參考、數(shù)據(jù)分析以及語言表達(dá)這五個(gè)方面，來分享我對(duì)學(xué)術(shù)論文撰寫講座的心得體會(huì)。
首先，目標(biāo)明確是論文撰寫的重要一環(huán)。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了確定研究目標(biāo)的重要性。只有明確目標(biāo)，才能在寫作過程中有針對(duì)性地收集資料、展開研究、整理數(shù)據(jù)等。同時(shí)，演講者還提醒我們要確保研究問題符合學(xué)術(shù)界的關(guān)注點(diǎn)，并在選題時(shí)要考慮研究的可行性。這使我深刻認(rèn)識(shí)到目標(biāo)明確是成功進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的關(guān)鍵。
其次，結(jié)構(gòu)合理對(duì)于撰寫一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文至關(guān)重要。講座中，演講者詳細(xì)介紹了論文的結(jié)構(gòu)與每一部分的內(nèi)容要點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)了引言要點(diǎn)明確、研究方法嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)果與討論相符合的重要性。他還提醒我們?cè)谧珜憰r(shí)要注重邏輯清晰和段落銜接。通過這些指導(dǎo)，我意識(shí)到結(jié)構(gòu)合理是讓讀者更好地理解我們的研究成果的關(guān)鍵。
第三，文獻(xiàn)參考是一篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文不可或缺的一部分。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)回顧的重要性，并提醒我們要選擇最新和最有權(quán)威性的文獻(xiàn)。他還講述了如何正確引用和羅列文獻(xiàn)的方法，以及如何使用引文管理工具來管理文獻(xiàn)。我從中學(xué)到了引用文獻(xiàn)的正確姿勢，并明白了文獻(xiàn)參考是論文學(xué)術(shù)性和可信度的重要體現(xiàn)。
第四，數(shù)據(jù)分析在學(xué)術(shù)研究中扮演著重要的角色。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的重要性。他講解了如何使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)，以及如何正確解讀和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。他還提醒我們注意數(shù)據(jù)的可靠性和有效性，以及克服可能遇到的數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤。通過這次講座，我深刻理解了數(shù)據(jù)分析在學(xué)術(shù)研究中的舉足輕重。
最后，語言表達(dá)是學(xué)術(shù)論文中不可忽視的一部分。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。他提醒我們注意使用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)詞匯和語法，避免不恰當(dāng)?shù)男揶o和口語化的表述。他還建議我們多讀、多寫、多練，以提升語言表達(dá)能力。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)在學(xué)術(shù)論文中的重要性，并下定決心在寫作中提高自己的表達(dá)水平。
通過參加這次學(xué)術(shù)論文撰寫講座，我收獲了許多珍貴的知識(shí)。我明白了目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)合理、文獻(xiàn)參考、數(shù)據(jù)分析以及語言表達(dá)對(duì)于撰寫一篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的重要性。這次講座為我提供了更好地撰寫學(xué)術(shù)論文的指導(dǎo)，并鼓舞了我在學(xué)術(shù)研究中的努力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我將能夠借鑒這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與方法，成為一名優(yōu)秀的學(xué)者。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇五
科技論文撰寫講座是為了幫助學(xué)術(shù)研究者提升寫作水平、改進(jìn)論文質(zhì)量而開辦的培訓(xùn)課程。最近，我有幸參加了一場關(guān)于科技論文撰寫的講座，對(duì)我在撰寫科技論文方面有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，在講座中，老師強(qiáng)調(diào)了科技論文撰寫的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性?？萍颊撐氖且环N嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究成果的呈現(xiàn)形式，需要遵循一定的寫作規(guī)范和要求。尤其是要注意論文的邏輯結(jié)構(gòu)和行文連貫性，避免出現(xiàn)無關(guān)內(nèi)容或重復(fù)內(nèi)容的情況。這要求我們?cè)谧珜懻撐臅r(shí)要有清晰的思路，先制定好論文的框架和大綱，再逐步填充和完善內(nèi)容，以保證論文的整體質(zhì)量。
其次，在講座中，老師提到了科技論文的語言風(fēng)格和語法規(guī)范?？萍颊撐男枰褂脺?zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)術(shù)語和表述方式來傳遞研究成果，這就要求我們要熟悉相關(guān)領(lǐng)域的術(shù)語和用語，并運(yùn)用得當(dāng)。此外，語法規(guī)范也是科技論文撰寫中必須要注意的方面，因?yàn)檎撐牡恼Z言要達(dá)到準(zhǔn)確清晰的要求。因此，我們?cè)谧珜懻撐臅r(shí)要注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語病或拗口的表達(dá)，以提高論文的可讀性和科學(xué)性。
第三，在講座中，老師著重強(qiáng)調(diào)了科技論文的資料來源和引用方法?？萍颊撐牡膶懽鞅仨毩⒆阌谇叭说难芯砍晒虼藴?zhǔn)確和規(guī)范的引用其他學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果是十分重要的。老師建議我們?cè)谧珜懻撐臅r(shí)，要查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，深入了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，然后在引用時(shí)要按照規(guī)范的引用格式進(jìn)行。這不僅可以更好地展示我們對(duì)該領(lǐng)域研究的掌握和了解程度，也可以避免論文被指責(zé)為抄襲或研究不足。
第四，在講座中，老師提到了科技論文的重要性和目標(biāo)讀者?？萍颊撐氖菍W(xué)術(shù)界的重要交流方式，也是研究成果的一種重要宣傳途徑。因此，我們?cè)谧珜懻撐臅r(shí)要時(shí)刻牢記論文的目標(biāo)讀者是其他領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)者和研究人員，要注重論文的研究意義和創(chuàng)新性，避免泛泛而談或過于具體化的內(nèi)容。只有將論文寫作得具有可讀性、可學(xué)習(xí)性和可推廣性，才能更好地被學(xué)術(shù)界和科研機(jī)構(gòu)所認(rèn)可和接受。
最后，在講座的總結(jié)中，老師提到了科技論文撰寫中的困難和解決方法。科技論文的撰寫是一個(gè)漫長而艱辛的過程，需要大量的時(shí)間和心血。但是，老師鼓勵(lì)我們要有耐心和毅力，多閱讀優(yōu)秀的論文，多向?qū)熀屯姓?qǐng)教，不斷練習(xí)和摸索，才能在論文寫作中不斷提升。
通過參加這次科技論文撰寫講座，我對(duì)科技論文撰寫有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我明白了科技論文撰寫不僅是一種技術(shù)活，更是一種學(xué)術(shù)修養(yǎng)和思維方式的體現(xiàn)。同時(shí)，我也深感到科技論文撰寫是一項(xiàng)艱巨而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們勇于嘗試、堅(jiān)持不懈，相信我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的科技論文，為學(xué)術(shù)研究事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇六
近日，本人參加了一場關(guān)于“撰寫教案”的講座。在講座中，講師為我們?cè)敿?xì)介紹了教案的重要性以及撰寫教案的技巧與要求，讓我們受益匪淺。以下是我對(duì)這次講座的心得和體會(huì)。
首先，我深刻意識(shí)到教案對(duì)教學(xué)工作的重要性。講座中，講師多次重申了教案在教學(xué)過程中的作用，他強(qiáng)調(diào)說教案是教師有效組織和指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)。通過撰寫教案，我們能夠更好地把握教材重點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和步驟，從而提高教學(xué)有效性。聽完講座后，我意識(shí)到只有通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖珜懡贪?，才能夠使教學(xué)更加有條不紊，更加系統(tǒng)有序，最終提高教學(xué)效果。
其次，講座中講師詳細(xì)介紹了撰寫教案的技巧和要求。在我之前的教學(xué)實(shí)踐中，我對(duì)撰寫教案這項(xiàng)工作是較為隨意和粗糙的，但通過這次講座，我獲得了很多關(guān)于撰寫教案的實(shí)用技巧。比如，講師提示我們?cè)谧珜懡贪笗r(shí)要注意教學(xué)目標(biāo)的具體細(xì)化，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課程要求來設(shè)定目標(biāo)，這樣才能更加精準(zhǔn)地開展教學(xué)活動(dòng)；還有就是要合理安排教學(xué)步驟，注意前后環(huán)節(jié)的銜接和過渡，保證學(xué)生的知識(shí)能夠有序構(gòu)建；此外，講師還強(qiáng)調(diào)要注重教學(xué)手段和方法的選擇，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)來選擇不同的教學(xué)策略和活動(dòng)形式，這樣才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這些技巧和要求的介紹，我現(xiàn)在更有信心和能力去撰寫一份科學(xué)、合理的教案，從而提高自己的教學(xué)水平。
第三，講座中，講師還拋出了一些具體的案例來幫助我們理解和掌握教案的撰寫方法。這其中，有一份優(yōu)秀的教案引起了我的特別關(guān)注。這份教案是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師撰寫的，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定到教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都十分精確和細(xì)致。通過研讀這份教案，我對(duì)于一個(gè)合格教案應(yīng)該具備的要素更加清晰。這同時(shí)也給了我一個(gè)很好的啟示，就是要不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教案，在實(shí)踐中不斷完善自己的教案設(shè)計(jì)。
最后，這次講座讓我明白了撰寫教案是一個(gè)不斷探索和完善的過程。講師在講座最后對(duì)我們說，撰寫教案是一項(xiàng)需要不斷反思和調(diào)整的工作，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并進(jìn)行修正，才能夠逐漸提高自己的教案設(shè)計(jì)能力。聽完這番話，我深受啟發(fā)。教案的撰寫是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，我們需要不斷思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的合理性與有效性，及時(shí)調(diào)整教案，以適應(yīng)教學(xué)的變化和學(xué)生的需求。
總之，參加這次有關(guān)“撰寫教案”的講座，使我在教學(xué)設(shè)計(jì)方面受益匪淺。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性，掌握了撰寫教案的技巧和要求，并通過實(shí)例案例的學(xué)習(xí)提高了自己的教案撰寫能力。我深信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)越來越成熟和專業(yè)地撰寫出優(yōu)秀的教案，為我的教學(xué)工作提供更好的支持和指導(dǎo)。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇七
第一段：介紹教案講座的背景和意義（200字）。
教案是教學(xué)的重要工具，在教學(xué)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。因此，撰寫教案對(duì)于教師來說是一項(xiàng)必要而且重要的任務(wù)。近日，我參加了一場關(guān)于“撰寫教案”的講座，這不僅給我提供了關(guān)于教案撰寫的新思路和方法，還讓我認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)實(shí)踐中的重要性。
第二段：講座的內(nèi)容概述（200字）。
在講座中，主講人首先從教案的定義和作用開始。教案是指導(dǎo)教師進(jìn)行一堂課的詳細(xì)計(jì)劃，它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等信息，并幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。接著，主講人介紹了教案的基本結(jié)構(gòu)和要素，如教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等。最后，主講人分享了一些撰寫教案的技巧和注意事項(xiàng)，如簡潔明了的語言、靈活運(yùn)用教學(xué)資源等。
第三段：講座中的收獲和體會(huì)（300字）。
通過參加這場講座，我對(duì)教案撰寫有了更深刻的理解。首先，教案的設(shè)定目標(biāo)是十分重要的，它能夠明確教師的教學(xué)意圖，使得教學(xué)活動(dòng)更加有針對(duì)性和實(shí)效性。其次，教案的內(nèi)容選擇要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來確定，必須與課程目標(biāo)相符合，注重學(xué)生的主體性和積極性。此外，教案的教學(xué)方法設(shè)計(jì)也起著至關(guān)重要的作用，可以通過多種多樣的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。最后，主講人強(qiáng)調(diào)了教案的靈活性和個(gè)性化，教師可以根據(jù)自己的風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。
第四段：對(duì)教案撰寫的意義和要求的思考（300字）。
教案的撰寫不僅是教師職業(yè)自律的一種表現(xiàn)，更是提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要途徑。良好的教案能夠使教師的教學(xué)思路更加清晰，有助于教師更好地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。此外，教案還能夠提供一個(gè)有序的教學(xué)過程，使得教師的教學(xué)活動(dòng)更有條不紊，更高效。因此，教師在撰寫教案時(shí)，需要思考目標(biāo)的設(shè)定、內(nèi)容的選擇、方法的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式，力求做到科學(xué)合理、靈活多樣、備課細(xì)致。
第五段：對(duì)講座的總結(jié)與展望（200字）。
參加這場關(guān)于“撰寫教案”的講座，使我對(duì)教案撰寫有了更新的認(rèn)識(shí)和思考。通過學(xué)習(xí)和思考，我明白了教案對(duì)于教師的重要性和必要性。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將更加注重教案的撰寫，力求做到目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)用、方法靈活，并不斷修正和改進(jìn)自己的教案。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
注：本文總計(jì)1200字。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇八
段一：引言（200字）
最近，我參加了一場關(guān)于“如何提高思維能力”的講座。在講座結(jié)束后，我深受啟發(fā)，不禁產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在講座中學(xué)到的一些重要的思維技巧和方法，并回顧這次講座對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的影響。
段二：重要思維技巧和方法（300字）
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了一些重要的思維技巧和方法，這些方法幫助我們更好地思考和解決問題。例如，他引導(dǎo)我們思考全面，不僅考慮表面現(xiàn)象，還要從根本原因出發(fā)。他還提到了“鼓勵(lì)反面思考”的重要性，指出通過反面思考可以更全面地了解問題，并提出更好的解決方案。此外，他還介紹了一些提高創(chuàng)造性思維的方法，如通過跳出思維框架來看待問題，推薦閱讀廣泛的文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和反思等。
段三：個(gè)人成長體會(huì)（300字）
這次講座真是一個(gè)思維的盛宴！我深深意識(shí)到思維對(duì)個(gè)人成長的重要性。通過學(xué)習(xí)講座中的思維技巧和方法，我明白了一個(gè)問題并不是只有一個(gè)正確答案，而是有多種可能的解決方案。這啟發(fā)了我在解決問題時(shí)去嘗試不同的角度和方法。我還學(xué)會(huì)了更加全面地思考問題。不再僅僅看到問題的表面，而是去找到背后的根本原因。這讓我在工作和生活中能更好地找到問題的解決方案，提高了我的決策能力。
段四：職業(yè)發(fā)展啟示（300字）
在職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，掌握良好的思維能力顯得尤為重要。在工作中，思考問題不僅僅是解決問題，更是為公司和團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)新和發(fā)展的動(dòng)力。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到思維能力的培養(yǎng)是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的一環(huán)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的思維方法，以提高自己的思維能力，為公司和團(tuán)隊(duì)帶來更多的價(jià)值。
段五：總結(jié)（200字）
通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到思維能力對(duì)個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。在解決問題時(shí)，我們需要運(yùn)用多樣化的思維技巧和方法，從不同角度來思考和解決問題。良好的思維能力不僅能提高我們的解決問題的效率，還能為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己的思維能力，為自己的人生和事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇九
第一段：介紹講座的背景和目的（200字）。
最近，我參加了一場關(guān)于撰寫報(bào)道的講座。這場講座旨在提高與會(huì)者的新聞寫作能力，培養(yǎng)他們成為出色的記者和報(bào)道者。在參加講座的過程中，我從專業(yè)的講師那里獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并開始深入思考如何撰寫一篇有說服力和準(zhǔn)確性的報(bào)道。
第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)（300字）。
在這場講座中，講師首先向我們介紹了新聞寫作的基本原則。他強(qiáng)調(diào)了清晰和簡潔的表達(dá)方式以及準(zhǔn)確的事實(shí)和數(shù)據(jù)的重要性。我們還學(xué)習(xí)了如何采訪和調(diào)查，包括正確的提問技巧和取證方法。此外，講師還分享了一些撰寫新聞稿件和報(bào)道的技巧，如標(biāo)題編寫、角色介紹和結(jié)構(gòu)建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)了事實(shí)的核實(shí)和多角度的報(bào)道，以確保報(bào)道的客觀性和公正性。
第三段：對(duì)講座內(nèi)容的思考和感悟（300字）。
這場講座讓我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道的重要性和復(fù)雜性。作為一名記者，我們的責(zé)任是傳遞真實(shí)、準(zhǔn)確的信息給讀者。通過講座，我了解到了如何通過專業(yè)的采訪和調(diào)查技巧來獲取信息，如何從海量的信息中篩選出最重要的內(nèi)容，并如何把它們編寫成一篇有邏輯性和條理性的報(bào)道。此外，我還明白了寫作技巧對(duì)于提高報(bào)道質(zhì)量的重要性，如如何進(jìn)行標(biāo)題編寫、如何事先構(gòu)思報(bào)道的結(jié)構(gòu)等。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來的寫作工作產(chǎn)生積極的影響。
第四段：對(duì)講師的贊賞和感謝（200字）。
我對(duì)講師對(duì)我們進(jìn)行精心準(zhǔn)備和專業(yè)教學(xué)表示非常感激。他不僅分享了自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還以生動(dòng)有趣的方式講解了復(fù)雜的概念。他還鼓勵(lì)我們積極參與討論和互動(dòng)，使我們更加深入地理解了新聞報(bào)道的要義。講師的教導(dǎo)和指導(dǎo)讓我受益良多。
第五段：對(duì)講座收獲的總結(jié)和展望未來（200字）。
通過這場講座，我不僅學(xué)到了寶貴的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)。這為我今后在新聞寫作領(lǐng)域追求卓越提供了機(jī)會(huì)和動(dòng)力。未來，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的寫作能力，以更好地傳遞新聞信息，服務(wù)社會(huì)。我相信，通過不懈努力和持之以恒的實(shí)踐，我一定能夠成為一名出色的記者和報(bào)道者。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇十
xxxx年10月20日下午，我參加了?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的基地培訓(xùn)，聆聽了湯登仲老師的講座，——————關(guān)于教學(xué)論文撰寫與發(fā)表，雖然時(shí)間短暫，但是收獲頗豐。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來說猶如雪中送炭。
寫教研論文，不要應(yīng)付，要興趣。湯老師的專題報(bào)告，給了我新的啟發(fā)，將教育中的一點(diǎn)一滴寫出來，不僅是自己受益，能記住教育中的好與壞，及時(shí)改正，而且自己的經(jīng)歷也能給予作為一名工作在教學(xué)第一線的老師來說，在工作之余，撰寫論文，促使教師去總結(jié)有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索科學(xué)的.教學(xué)規(guī)律，尋找最佳的教學(xué)方法，才有利于提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。別人警醒。
總之，湯主任的講座很精彩，給我們這些參加培訓(xùn)的同行今后就如何寫好教學(xué)論文指明了方向。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇十一
近日，我參加了一場精彩的講座關(guān)于如何撰寫報(bào)道。在這次講座中，演講者詳細(xì)介紹了撰寫報(bào)道的技巧和注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)和思考，我深刻領(lǐng)悟到了撰寫報(bào)道的重要性和技巧，也提高了自己的寫作水平。下面我將就此展開我的心得體會(huì)。
首先，撰寫報(bào)道需要準(zhǔn)確的事實(shí)和詳細(xì)的信息。事實(shí)的準(zhǔn)確性是報(bào)道的基石，只有基于真實(shí)的信息，讀者才會(huì)信任我們的報(bào)道。在采訪時(shí)，我們應(yīng)確保獲得的信息真實(shí)可靠，可以通過多方求證，比如采訪不同的來源，從多個(gè)角度了解事件的真相。此外，在報(bào)道中還應(yīng)提供詳細(xì)的信息，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物的背景等，這樣讀者在閱讀時(shí)能夠更好地理解和把握?qǐng)?bào)道的內(nèi)容。
其次，撰寫報(bào)道需要簡潔明了的語言。新聞報(bào)道的特點(diǎn)是要迅速傳達(dá)信息，因此我們應(yīng)該盡量使用簡潔明了的語言，讓讀者在短時(shí)間內(nèi)獲取到關(guān)鍵信息。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先要避免冗長的句子和復(fù)雜的措辭，用簡短的句子和通俗易懂的詞匯來表達(dá)。其次，要注意段落的劃分和信息的排序，使得報(bào)道結(jié)構(gòu)清晰，讀者能夠迅速找到感興趣的內(nèi)容。最后，還要在撰寫中注意排版和標(biāo)題的設(shè)計(jì)，吸引讀者的眼球，提高報(bào)道的閱讀率。
再次，撰寫報(bào)道需要客觀公正的態(tài)度。媒體作為社會(huì)輿論的傳播者，在報(bào)道中應(yīng)該秉持客觀公正的原則，不帶有個(gè)人偏見和立場。要以客觀的態(tài)度對(duì)待報(bào)道對(duì)象，傳遞真實(shí)客觀的信息給讀者。在采訪時(shí)要注意聽取雙方的意見和觀點(diǎn)，盡量避免主觀判斷和評(píng)價(jià)。同時(shí)，在報(bào)道中要避免語氣強(qiáng)烈的詞匯和表述，用客觀的語言來描述事件，讓讀者自己去思考和判斷。
最后，撰寫報(bào)道需要不斷學(xué)習(xí)和反思。撰寫報(bào)道是一個(gè)綜合性的能力，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高。在這次講座中，我學(xué)到了許多撰寫報(bào)道的技巧和方法，但還有很多需要不斷實(shí)踐和總結(jié)。因此，我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的報(bào)道撰寫者，需要不斷學(xué)習(xí)，積極參與實(shí)踐，提高自己的寫作水平。同時(shí)，在寫作后要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足和改進(jìn)的地方，不斷提升自己的寫作能力。
總之，撰寫報(bào)道是一項(xiàng)需要準(zhǔn)確、簡潔、客觀、學(xué)習(xí)的工作。通過參加這場講座，我深刻了解了撰寫報(bào)道的重要性和技巧，也得到了很多啟發(fā)。我相信，在今后的寫作中，我會(huì)更加注重事實(shí)準(zhǔn)確、語言簡潔、客觀公正，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和反思，提高自己的寫作水平。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇十二
近期，我參與了一場關(guān)于案例講座的培訓(xùn)，這讓我對(duì)撰寫案例講座有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。案例講座是一種以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，通過講解、分析、討論等形式向聽眾傳達(dá)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法。在本次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了如何撰寫案例講座，還深刻體會(huì)到案例講座的獨(dú)特魅力和實(shí)用性。下文將從案例選擇、主題明確、結(jié)構(gòu)布局、講座形式以及個(gè)人成長等方面，對(duì)我參與此次培訓(xùn)所獲得的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，選擇一個(gè)恰當(dāng)、具有代表性的案例是撰寫案例講座的關(guān)鍵所在。在培訓(xùn)中，我們了解到，案例選擇時(shí)要考慮到案例的真實(shí)性、典型性以及與主題的契合度。只有當(dāng)案例具有這些特點(diǎn)，才能引起聽眾的興趣，并使他們更好地理解和接受所傳達(dá)的知識(shí)。此外，還要注意案例的時(shí)效性，選擇一些最新的、具有爭議性的案例，可以更好地引發(fā)熱議和互動(dòng)，提升講座的質(zhì)量和參與度。
其次，明確主題是撰寫案例講座的重要環(huán)節(jié)。明確主題是為了更好地突出案例的教育意義和價(jià)值。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多確定主題的方法，如分析案例的問題和挑戰(zhàn)，尋找案例中的核心課題，了解案例希望傳達(dá)的主要信息等等。通過這些方法，我們可以更好地理解案例，并將其融入到講座中，使其更具針對(duì)性和切實(shí)性。
第三，適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)布局能讓案例講座更具條理性和連貫性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了案例講座的一般結(jié)構(gòu)，即引言、案例概述、問題分析、解決方案和總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)能夠幫助我們將案例中的問題、挑戰(zhàn)以及解決方案有條理地呈現(xiàn)給聽眾。同時(shí)，還可以通過適度的案例引用和數(shù)據(jù)支持來增加說服力和可信度。這樣的布局既能讓聽眾更好地理解案例的背景和難點(diǎn)，也可以幫助他們更好地接受和應(yīng)用所傳達(dá)的知識(shí)。
第四，選擇適當(dāng)?shù)闹v座形式對(duì)案例講座的成功與否起著至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多種多樣的講座形式，如小組討論、案例分析演示、角色扮演等等。這些形式可以增加聽眾的參與度和互動(dòng)性，使他們更加積極地思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可以通過與聽眾的互動(dòng)，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，從而調(diào)整講座內(nèi)容和方式，使其更具針對(duì)性和實(shí)用性。
最后，我在這次培訓(xùn)中感受到了個(gè)人成長的重要性。撰寫案例講座不僅要熟悉案例分析的方法和技巧，還要關(guān)注自身的表達(dá)能力和溝通能力。在培訓(xùn)過程中，老師對(duì)每個(gè)參訓(xùn)者的個(gè)人表達(dá)進(jìn)行了指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，使我們能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷加以改進(jìn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的案例撰寫能力，還鍛煉了自己的演講能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
綜上所述，我深知撰寫案例講座需要綜合考慮案例選擇、主題明確、結(jié)構(gòu)布局、講座形式以及個(gè)人成長等方面的因素。只有在這些方面都做好準(zhǔn)備和改進(jìn)，我們才能在案例講座中真正發(fā)揮自己的潛力和能力。我相信，在今后的工作中，我將更加注重案例選擇的質(zhì)量和教學(xué)方法的創(chuàng)新，以提升自己的案例講座水平，為聽眾和自己帶來更多的收益和成長。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇十三
20__年的暑假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺得無從下手，不知從何寫起;當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺得豁然開朗，思路打開了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
7月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《商務(wù)型郵資封片市場開發(fā)與策劃》，之所以選這個(gè)題目，首先是因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)做過一些商函的開發(fā)與策劃，對(duì)策劃方案有一些簡單的認(rèn)識(shí)和了解，做起來可能更得心應(yīng)手。其次是因?yàn)橄脲憻捵约旱膶?shí)際動(dòng)手能力，提高營銷策劃能力，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。
當(dāng)選題定下來之后，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實(shí)習(xí)單位郵局搜集資料;通過網(wǎng)絡(luò)搜索材料，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國郵政報(bào)、中國郵政雜志等。通過近兩個(gè)多、月的深入學(xué)習(xí)，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
9月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。根據(jù)搜集的資料，對(duì)商務(wù)型郵資封片介紹、發(fā)展分析;通過行業(yè)市場分析，根據(jù)市場的特點(diǎn)，確定了商務(wù)型郵資封片的開發(fā)方向;最后參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營銷策劃方案，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點(diǎn)，加入了自己新穎的見解、創(chuàng)新點(diǎn)。經(jīng)過大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
11月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點(diǎn)、行業(yè)分析及相關(guān)策略、具體實(shí)施方案。這樣文章顯得清晰而又充實(shí)。經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸罚瑢ふ彝黄泣c(diǎn)，一步一個(gè)腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師李老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。
論文撰寫講座心得體會(huì)篇十四
說那么快，悄無聲息的，這個(gè)學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。
在寫學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來?上到大學(xué)，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
說說論文寫作課所獲吧。
記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對(duì)待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?季老師說他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對(duì)學(xué)生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對(duì)待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對(duì)的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有。這是一個(gè)不爭的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級(jí)，忙于各種社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長期不斷的學(xué)習(xí)與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識(shí)更重要。記得上一年級(jí)的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。
課上向老師提過這么一個(gè)問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題?”老師學(xué)識(shí)淵博，但他對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實(shí)在的，萬千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個(gè)人都覺得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。
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