具體的計劃可以讓我們更加清晰地了解要達到的目標，并為之付諸行動。制定計劃時，可以采用時間管理工具或方法來提高我們的計劃效果。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育藝術(shù)工作計劃篇一
學校以認真貫徹落實*中央、*《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》開展工作。全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程、教學改革為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以“健康第一”為宗旨，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高學生的健康水*。
學校體育工作重點：積極開展“陽光體育活動”，更扎實有效地開展大課間活動，完善晴雨兩套方案。確保學生每天1小時體育活動時間，做好學生體質(zhì)健康測試工作、數(shù)據(jù)上報工作。參加太倉市中小學生田徑運動會。
衛(wèi)生重點工作是：迎接江蘇省健康促進學校的復查，做好傳染病的防控工作。加強學生體檢和常見病防治工作。積極開展形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的健康水*。
藝術(shù)工作重點是：繼續(xù)推進學校書法、舞蹈兩大特色工作，利用三項規(guī)定活動時間開展班級、校級層面的書法、舞蹈訓練。注重校園藝術(shù)文化氛圍的營造，做亮學校藝術(shù)特色工作。鼓勵組織師生參加各級藝術(shù)類比賽、活動，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)。
一）認真落實國家課程要求，扎實開展多項體育活動，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展。
學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現(xiàn)象。
學校積極開展陽光體育活動。大課間活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下。本學期學校根據(jù)實際情況，全面聽取學校師生的建議，制訂完善學校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現(xiàn)學校特色。學校劃定了固定的班級活動區(qū)域，使活動有序開展，并且利于管理。活動內(nèi)容年級內(nèi)每月輪換一次。本學期將參加太倉市雨天大課間活動方案評比及大課間活動先進學校評比。
本學期將繼續(xù)組織學生進行冬季長跑活動，想盡一切辦法確保學生的活動時間，并作好相關(guān)記錄。組織學生開展田徑、籃球、排球、象棋等校級體育興趣小組。
學校繼續(xù)加強學校的體育器材和設(shè)備的管理，由專人負責器材的出借，并有專人定期對器材設(shè)施的安全問題進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即上報并采取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。
二）重視學校傳染病的防控工作，切實做好衛(wèi)生保健工作，學生形成良好健康意識。
學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛(wèi)生方面的常規(guī)工作，保障學校師生員工的身體健康。認真做好江蘇省健康促進學校的復查工作。
體育藝術(shù)工作計劃篇二
認真貫徹落實*中央、*《關(guān)于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》等文件精神，進一步提高全校師生對體衛(wèi)藝教育工作的認識，扎實推進學校體衛(wèi)藝工作，逐步提高學校體衛(wèi)藝工作的水*，促進學生的身心健康發(fā)展。
面向全體學生；夯實學校體衛(wèi)藝教育的基礎(chǔ)性工作；根據(jù)學生實際和師資情況，開展針對性工作；健全體衛(wèi)藝工作制度；切實抓好體衛(wèi)藝教育的落實、推進和提高工作。
（一）、體育教育工作。
1、完善學校體育工作制度，強化學校體育工作的常規(guī)管理要求。
2、嚴格落實國家課程計劃，開齊、開足、開好體育課程。
3、繼續(xù)做好全校學生體質(zhì)的訓練和測試工作，提高學生體質(zhì)健康水*，學生體質(zhì)測試合格率確保達國家要求。
4、強化學校大課間活動工作和陽光體育運動工作，優(yōu)化活動方案，提高活動的安全性、針對性和活動的質(zhì)量。
5、做好學生體育中考相關(guān)項目的*時訓練和?？脊ぷ?，為體育中考做好充分準備。
6、落實好“體育、藝術(shù)2+1項目”工作。更好的利用體育課和美術(shù)課，把“體藝2+1”工作提上新的臺階，切實提高學生的身體素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)。
7、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練和比賽，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽和市級冬季三項比賽等。
（二）、健教衛(wèi)生工作。
體育藝術(shù)工作計劃篇三
2、培養(yǎng)學生自學的能力和各種思維的能力：
第一，要求學生，善于聯(lián)系實際，勤于觀思考是解題的基礎(chǔ)，物理知識來源于生活實際和社會實踐，是人類在生活、生產(chǎn)、社會實踐中獲得的經(jīng)驗的總結(jié)。所以學習物理知識若只局限于課堂上書本的學習是不夠的，必須到生活、社會實際的大課堂中去學習物理、應用物理，才能把知識學活、用活。在日常生活和社會實踐中存在著大量的各種各樣的物理問題，如日、月的東升西落，冰、水的相互轉(zhuǎn)化，水電站、內(nèi)燃機、輪船、電動機、人造衛(wèi)星、核能發(fā)電、光纖通信、電腦及各種家用電器等等；而應用物理知識就是以生活、生產(chǎn)、社會中常見的現(xiàn)象為背景提出的問題，可見，解答應用物理知識題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵在于平時生活中要善于觀察、勤于思考。如果我們對日常生活中的物理現(xiàn)象熟視無睹，或者雖然觀察了，但未深入思考，那就等于脫離了“物”而學“理”，最終只能記住一些物理定律、公式。相反，如果日常生活中善于觀察各種物理現(xiàn)象，并自己多問幾個“是什么”、“為什么”，并積極利用所學的物理知識去分析、思考，設(shè)法得出問題的答案，這樣不僅可以為解答應用物理知識題奠定必要的基礎(chǔ)，同時這些豐富的感性材料，還有利用于我們透徹地理解物理概念和規(guī)律，這樣才能將物理學活、用活，才能不斷提高分析解決問題的能力。
第二，把實際問題轉(zhuǎn)化為物理問題是解題的關(guān)鍵。
應用物理知識題都是生活和社會技術(shù)中的實際問題。它的顯著特點是用生活中的語言來表述實際問題的具體情境，而不是用物理名詞、術(shù)語直接給出的物理模型。它把物理知識隱蔽在實際事物之中，巳知條件或待求的實質(zhì)問題常處于隱蔽狀態(tài)，一般不能直接套用物理公式求解。這些都是與平時的練習題和試題的不同之處。所以，解應用物理知識題，首先要將實際問題轉(zhuǎn)化為物理問題，用物理名詞術(shù)語顯現(xiàn)出它的物理真面目，再找出這個物理問題與哪些物理概念、規(guī)律有關(guān)系，即找準解題的理論依據(jù)，問題就迎刃而解了。例如：夏天，冰棍周圍冒“白氣”；水缸外壁“出汗”；衛(wèi)生球日久變小。這些現(xiàn)象是否是升華？冒“白氣”、“出汗”等都是生活語言。首先要轉(zhuǎn)化成物理術(shù)語，與物理概念、名詞聯(lián)系起來冒“白氣”實質(zhì)是冰棍周圍空氣中的水蒸氣遇冷“液化”成小水珠；水缸“出汗”是水蒸氣遇冷“液化”成露。衛(wèi)生球日久變小，是從固態(tài)直接變成氣態(tài)跑掉了，這就是升華現(xiàn)象。對一些復雜的實際問題，要抓問題的實質(zhì)進行合理的簡化成物理模型。例如：家用電飯煲可以轉(zhuǎn)化為圖1的物理模型；家用電吹風機可以轉(zhuǎn)化為圖2的物理模型；通過這樣的實物與物理模型的轉(zhuǎn)化，就可以將復雜的實際問題變?yōu)橐话阄锢韱栴}進行解答了。由此可見，順利完成由實際問題轉(zhuǎn)化為物理問題是解應用物理知識題的關(guān)鍵一步，邁出這一步就是解題成功的一半。
第三，準確熟練運用物理基礎(chǔ)知識是解題的保障。
物理基礎(chǔ)知識是指一系列基本概念和基本定律、規(guī)律組成的知識體系。解答應用物理知識題必須以物理基礎(chǔ)知識為依據(jù)，對生活技術(shù)中的實際問題做出正確的解釋、判斷或合理的解決。在解題過程中，同學們應注意做到以下兩點：
a、準確運用物理概念和規(guī)律，克服主觀猜想和亂套公式。例如：一輛汽車高速奔馳時比低速行駛時，兩種情況相比，哪個慣性大？有的學生認為“高速慣性大”。產(chǎn)生錯誤的原因是沒有理解慣性概念的真正涵義。又如：足球運動員用200牛的力一腳把球踢出10米遠，運動員做了多少功？有的同學竟然得出：“w=fs=200?！?0米=2000焦”的錯誤結(jié)果。概念沒有理解，物理過程還不清楚，就亂套公式，是出現(xiàn)上述錯誤的根本原因。由此可見，對于任何實際問題都要在觀察、思考的基礎(chǔ)上，以物理概念、規(guī)律為依據(jù)進行分析，不能亂套公式，更不能“想當然”地主觀猜想。
b、靈活、熟練運用物理概念、規(guī)律，避免犯顧此失彼和片面武斷的錯誤。例如：公路上的路燈最佳聯(lián)結(jié)方法是聯(lián)。同學們很熟悉路燈的情景：晚上同時亮，白天同時熄滅。很容易想到是“串聯(lián)”。從原理上分析，串聯(lián)、并聯(lián)都是可行的，但從實際考慮，串聯(lián)不是“最佳”的方法。其原因是：一旦其中一只燈泡壞了，全部路燈都會熄滅，故障難以查尋。又如：一只白熾燈燈絲斷后，重新搭上使用，燈泡會更亮，但很容易在搭接處再燒斷。怎么樣解釋這個現(xiàn)象呢？這是我們?nèi)粘Ｊ煜さ默F(xiàn)象，要弄清其原因，就要求我們明確燈絲重新搭上使用時，哪些物理量發(fā)生了變化，這些物理量與現(xiàn)象之間的聯(lián)系如何等。這些問題弄清楚了，就可以在p=ui，p=i2r和p=等公式中選擇合適的進行判斷了：首先，燈泡的燈絲燒斷后，重新搭在一起使用時，燈絲的長度減少，電阻減少，在工作電壓u一定時，由公式p=可知這時電燈的實際電功率增大，所以燈泡會更亮；其次，這時燈泡的實際電功率比額定功率大，燈泡就容易燒斷，由于燈絲在搭接處存在接觸電阻大，由公式p=i2r可知燈絲在搭接處的實際電功率比燈絲的要大，所以，燈絲很容易在搭接處再次燒斷。總之，同學們只有在系統(tǒng)地學好物理基礎(chǔ)知識的同時，善于聯(lián)系生活實際，勤觀察、多思考，又注意加強知識應用的訓練，才能不斷提高我們的觀察能力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新精神，才能將物理知識學活、用活，從而學到有“物”又有“理”的物理知識。
體育藝術(shù)工作計劃篇四
一、指導思想：
深入貫徹落實*中央、*《關(guān)于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見》的文件精神，按照《中小學體育、衛(wèi)生兩個條例》、市局體衛(wèi)藝工作重點來開展工作，全面提高學生素質(zhì)。認真實施學校工作計劃中關(guān)于體育、衛(wèi)生、健康和藝術(shù)教育的工作安排，堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程和教學的改革，不斷提高教學質(zhì)量。增強*意識，保證學生每天鍛煉1小時的運動量，健康第一，廣泛開展豐富多彩的師生體育、藝術(shù)等活動，促進學生德、智、體美全面發(fā)展。
二、思想及制度建設(shè)：
1、嚴格執(zhí)行新課程改革計劃，開齊開足音、體、美等課程，全面開放心理咨詢室，開設(shè)心理健康課程，積極爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康安全標準化學校。
2、進一步完善學校體、衛(wèi)、藝工作管理制度，嚴格執(zhí)行落實到位。
3、加強專業(yè)學習，召開體、衛(wèi)、藝工作領(lǐng)導小組會議，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體、衛(wèi)、藝工作，特別是體育、藝術(shù)工作有鮮明的特色。
4、完善評價體系，伴隨爭章、頒章的獎勵機制真正促進校園體、衛(wèi)、藝工作。
1、推廣大課間活動，有效落實校園大課間活動方案。針對大課間存在的問題及時整改，讓球類活動充分融入大課間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。
2、落實課程要求，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，努力提高學生身體素質(zhì)。高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，做好測試工作及數(shù)據(jù)的采集和報送，確保報送數(shù)據(jù)的真實、有效。對測試數(shù)據(jù)進行綜合評價，并制定整改措施，指導學校體育工作的開展。體育教師積極參加市級組織的研討學習，認真鉆研新課程，落實課程方案，做到備、教一致。
3、做好學校體育器材的登記、保管、管理和使用工作。
4、加強學校體育專業(yè)隊伍的訓練工作，成立田徑隊、籃球隊、足球隊。堅持長年訓練，規(guī)范業(yè)余訓練的管理工作，有梯隊銜接，建立好體育人才庫、運動員檔案，有訓練計劃，確保訓練時間，提高訓練質(zhì)量，努力提高運動員的綜合素質(zhì)，爭取多出人才、快出成績。
5、組隊參加市級體育比賽，認真落實校級各項賽事。如：市田徑運動會、市中學生女子籃球賽、市中學生足球賽等。
6、本學期的校體育活動安排：
組織好每周三的籃球、足球、書法、舞蹈等社團活動；
九月中下旬舉行校班級籃球賽；
十月中下旬舉行校秋季田徑運動會；
十一月中下旬舉行校年級足球賽；
十二月中下旬舉行師生趣味運動會；
元月中旬舉行冬季三項比賽。
1、加大學校宣傳力度，普及衛(wèi)生科普知識，著重良好衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成和視力的保護。
體育藝術(shù)工作計劃篇五
貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以堅持創(chuàng)新學校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程;以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作;以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進素質(zhì)教育的全面落實，使我校的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化氛圍。
加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。深化藝術(shù)類課程的教學改革，改變以傳授知識為重點的教學模式，以教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術(shù)課程標準，開齊、上好課程，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習。營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化，盡力為學生打造一個良好的藝術(shù)氛圍。建立學校合唱隊、歌舞隊、器樂隊、書法隊、繪畫隊等，積極參與各種文藝匯演、器樂比賽等活動。學校舉行藝術(shù)節(jié)。充實學校各種興趣小組，加強培訓的力度，提高培訓的面和效率。
1.學習課程標準，深化藝術(shù)教育。
認真制訂課程計劃，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長，結(jié)合學科課程內(nèi)容，使音樂、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，主要通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創(chuàng)設(shè)開放的評價活動”、“組織系列藝術(shù)活動”等措施，完善藝術(shù)個性化課程教學體系，真正將教學改革落到實處。充分利用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發(fā)揮學生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來美化校園。
2.完善常規(guī)管理，強化過程管理。
堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研活動，夯實藝術(shù)教師的教學基本功，領(lǐng)導組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。
3.加強軟件建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。藝術(shù)教師們加強應自身的業(yè)務學習，積極參加學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學研究，學校也將努力創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水*、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
4.開拓教育渠道，尋求發(fā)展亮點。
教師在藝術(shù)教學中要充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學校將積極組織學生參加發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。
1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握外出培訓的機會，撰寫藝術(shù)教育科研論文，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務水*。
2.學校將通過藝術(shù)教育，提高學生欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，通過學習前人藝術(shù)的同時，學習*人民不屈不撓的意志和奮發(fā)向上的民族精神。
3.學校為豐富學生課余生活，開展系列藝術(shù)教育活動：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動。每個活動由一位藝術(shù)教師負責。由學生自己組織，自由結(jié)合，自由報名，學校為其提供場所和設(shè)施。為學生培養(yǎng)藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
4.利用晨會等時間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會，通過學校廣播、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
5.充分利用各種重要節(jié)日舉辦各類學生書法交流活動，積極參與市級及以上的各類競賽，爭取更多獲獎;進一步搞好書法的啟蒙教育工作。同時，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水*。
體育藝術(shù)工作計劃篇六
一、指導思想：
本學期數(shù)學科組將繼續(xù)遵照上級教育行政部門的具體要求，以《天河。
區(qū)華陽小學五年發(fā)展規(guī)劃》為指引，結(jié)合學校的具體目標及本科組教學工作的實際情況，立足常態(tài)，深化生本教學研究，提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
1、結(jié)合學校的具體目標及本科組教學工作的實際情況，深化“以學。
定教單元整體教學模式”研究。
2、扎實落實教學常規(guī)工作,夯實科組教師的基本教學技能，提高教師對課標、教材、教法及學生的研讀水平。
3、加強對教育評價、作業(yè)改革、培優(yōu)策略和輔導策略的研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教育教學質(zhì)量。
4、結(jié)合學校的具體目標，營造積極開展課題研究的良好氛圍，提高。
科組教師開展科研工作的意識和能力。
5、抓好本學科的各類競賽活動的培訓工作，提升學生的數(shù)學素質(zhì)。
三、工作措施：
繼續(xù)結(jié)合學校的具體目標及本科組教學工作的實際情況，深化。
“以學定教單元整體教學模式”研究。
1、認真研讀《華陽小學動態(tài)教案實施辦法》，以動態(tài)教案為抓手，將個人備課與自主教研、集體教研深度結(jié)合，優(yōu)化課堂教學，完善教學模式。
（1）自主教研求實效。
本學期每月第一周定為自主教研周，由各年級備課組長組織運作，深入進行課型研討。第一個月自主教研完成以下事項：
a.各集備組明確集備分工和動態(tài)教案的集備要求。
b.當月教學單元主備人說教材和個人備的初案，其他教師提建議。主備人負責整理完成動態(tài)教案之“集備初案”。
體育藝術(shù)工作計劃篇七
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。
2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。
4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫展活動。
5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質(zhì)。
6、加強兩操管理，鍛煉學生體質(zhì)。
7、積極參加各級各類競賽活動。
體育藝術(shù)工作計劃篇八
認真貫徹落實*中央*關(guān)于《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以及《上海市學校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》的精神；圍繞區(qū)教育局、青少年活動中心的各項活動；結(jié)合我校的實際情況，以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，開展學校的藝術(shù)教育工作，做到課內(nèi)課外并舉，普及提高并重。積極組織指導學生藝術(shù)表演參加區(qū)級的各類藝術(shù)競賽，圍繞“20xx上海世博年”開展一年一度的學校文化藝術(shù)節(jié)活動，充分利用音樂與美術(shù)方面的多種藝術(shù)資源，通過形式多樣的藝術(shù)競賽和活動，不斷提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生健全人格的形成，促進學生的全面發(fā)展，為學生健康、和諧地成長構(gòu)建良好的*臺，為我校師生創(chuàng)造一個和諧、健康、向上的成長環(huán)境。
1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演
2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽
3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演
4、開展實驗小學第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動
5、奉賢區(qū)學生藝術(shù)單項比賽
1、抓好藝術(shù)教育工作，提高藝術(shù)教育質(zhì)量
（1）根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，在各年級組建藝術(shù)類興趣小組（合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙），各興趣活動小組的指導教師要制訂好本學期的活動計，定期在專業(yè)教師的輔導下開展活動。
（2）積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優(yōu)秀隊員參加取“紅豆豆藝術(shù)團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。（1——3月）
（3）積極推薦學生參加“奉賢區(qū)第六期青少年民族文化培訓”活動，弘揚民族精神培養(yǎng)民族自尊心和自豪感。
（4）認真組織選拔、指導學生參加區(qū)學生藝術(shù)單項比賽。（5月）
（5）積極配合學校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術(shù)活動，參加藝術(shù)比賽，爭取好成績。
2、營造文化藝術(shù)氛圍，開展文化藝術(shù)活動
（1）指導全校學生學跳集體舞《左手右手》。（3月）
（2）指導學生參加區(qū)兒童劇、課本劇的比賽。（3——7月）
（3）指導學生參加上海市“真彩杯”學生書畫攝影作品展和上海市學生動漫畫大賽的區(qū)級評比。（3——7月）
（4）指導學校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區(qū)級比賽。（4——7月）
（5）指導學校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區(qū)級比賽。（5——9月）
（6）繼續(xù)配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。
（7）開展以“世博”為主題詞校園文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富師生的校園文化生活。
（8）配合學校德育處做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目指導和演出活動。
（9）負責學校五年級畢業(yè)典禮的節(jié)目指導和演出。
1、召開校藝術(shù)工作會議，根據(jù)學校本學期工作重點，制定藝術(shù)教育工作計劃，明確工作目標。
2、組織落實各藝術(shù)各類興趣小組的活動，抓好“三團一隊”的常規(guī)工作，制定活動計劃和目標。
3、針對區(qū)級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。
4、針對校園文化藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮三項大活動，做到早準備、精指導，節(jié)目有質(zhì)量。
5、配合少先隊大隊部組織學生開展鼓號訓練，力爭在區(qū)少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。
體育藝術(shù)工作計劃篇九
隨著時光的飛逝，我們部的九月工作也隨之結(jié)束了驀然回首走過的路留下了深淺不一的印記！這個月來，在學校及學生會各干部的領(lǐng)導下，當然還有同學們的支持，我部開展了一系列的工作,堅持以為同學服務為工作準則。
為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力。本學期，為了使我部能得到進一步的發(fā)展和提高，我們將團結(jié)本部門干事從以下幾個方面完善與發(fā)展：
1.繼續(xù)認真貫徹學院的相關(guān)文件精神，努力學習，勤奮工作。
2.完善本部門相關(guān)制度，明確部門分工，加強內(nèi)部溝通與合作。
3.創(chuàng)新永遠是一個部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
本月，在努力完成學院任務的基礎(chǔ)上，多開展一些有特色的實踐活動。對本月工作進行總結(jié)，完成部門成員的考核工作。對下月工作開展進行規(guī)劃。帶領(lǐng)廣大同學再接再厲，再創(chuàng)輝煌?？傊?，我們工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的時間里，我們腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的`一個月里，我們還要繼續(xù)努力，爭取取更大的成績。
體育藝術(shù)工作計劃篇十
又迎來了一個新學年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術(shù)活動中，進行新的教學嘗試。
一、指導思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、組織機構(gòu)：
組長：
三、主要工作思路：
本學年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
結(jié)合他們的年齡特點，開展適當?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：
(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術(shù)的興趣。
(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學習。
(三)、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學教育資源站。
三、本學年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果。
3、十一月份親子趣味游戲。
4、十二月份參加區(qū)群舞專場。
5、慶元旦迎新年文藝匯演。
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展。
7、春天來了，春游活動。
8、春天種植扮靚幼兒園活動。
9、六一游園活動。
10、參加區(qū)集體舞，兒畫，合唱，獨唱等專場活動。
體育藝術(shù)工作計劃篇十一
一、指導思想：
以黨的教育方針、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞學校中心工作，切實抓好學校藝體教育教學工作，適應日新月異教育發(fā)展形勢的需要，加快實施素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌步伐;“五育并舉，全面發(fā)展”。
二、重點工作：
1、加強教師培訓，提高教師專業(yè)化水平。
2、根據(jù)我校的辦學特色，把藝術(shù)教育工作進一步推進，繼續(xù)擴大藝術(shù)教育成果。
3、努力辦好校園藝術(shù)節(jié)。
4、全面貫徹落實新課程標準，開全課程，開足課時，圓滿完成藝體衛(wèi)育教學任務。
5、組織參加鎮(zhèn)、青州市春季運動會，爭取創(chuàng)好成績。
三、工作措施：
1、制訂計劃要可行，措施要有力。開學初，首先召開藝體分管教學人員工作會議，對上學期的工作進行回顧與反思，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，同時討論今后的工作整改方向與工作目標，制訂出本學期的藝體教學工作計劃，根據(jù)工作計劃狠抓落實。
2、加強師資培訓。由于我校本學期的師資較緊張，在藝體教學工作方面師資較弱，加強對教師的培訓工作成為本校工作的重點，我校采取外出培訓與校內(nèi)培訓相結(jié)合的原則，如果有外出培訓的機會我們決不放過，但是僅靠外出培訓是遠遠不夠的。外出培訓時間短，任務急，鞭長莫及，我們根據(jù)我校師資的特點，在本校教師內(nèi)一幫一，結(jié)對子，進行幫扶培訓，邊培訓邊教學，以便達到共同提高的效果。
3、加強教學工作的常規(guī)管理，全面貫徹落實新課程標準，把藝體衛(wèi)課程開全，開足課時，定期與不定期抽查藝體衛(wèi)教師的備課以及課前準備工作。發(fā)現(xiàn)不到位的，做到0時間反饋，0時間得到處理。結(jié)合市學科帶頭人與教學能手評選活動，經(jīng)常不斷地對藝體教師進行安排聽課和推門聽課。同時推出比較優(yōu)秀的教師。認真落實好《中學生課外藝體活動》方案，制訂出本校的課外活動課程方案，排好課程，落實到班，落實到人，保證學生每天一小時的課外文體活動時間，開展豐富多彩的校園活動。校委會成員每天都進行檢查，并隨時做好記錄，以保障活動效果與質(zhì)量。對藝體的教學工作實行全方位管理，將常規(guī)檢查落到實處，納入教師的工作績效考核。為了比較客觀公正反映教師的教學情況，學期期末慎密組織藝體教學成績檢測，充分調(diào)動藝體教師的積極性。
4、借雞生蛋，辦好特長班，為了使藝體衛(wèi)工作的深入開展，不斷擴大這方面的教學成果，本學期將繼續(xù)借雞生蛋，聘請外單位有辦學經(jīng)驗的教師，擔任輔導教師，繼續(xù)辦好美術(shù)、書法、聲樂、籃球等特長班。對于特長班的教學實行跟蹤監(jiān)控管理，制訂出相應的管理規(guī)章制度。學期末組織一次成果展示，保證特長班的實效性，繼續(xù)擴大我校的藝教成果。
5、認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》除上好正常的體育課之外，積極籌建體育田徑隊，加強訓練，以較強的優(yōu)勢參加中心學校秋季運動會。將非畢業(yè)班的體育檢測工作納入學校的議事日程，開學初召開體育教師和班主任會議，做到齊抓共管，讓每一個學生都有一個的健康的體魄。
7、以活動促發(fā)展。本學期內(nèi)我校將根據(jù)中心學校與上級教育部門的活動安排組織藝體衛(wèi)優(yōu)質(zhì)課評選，教師基本功比武、20xx年度藝術(shù)新秀評選、校園藝術(shù)節(jié)、春季運動會、健康知識講座等活動。
8、加大督促力度，按教學常規(guī)要求，加強音體美教學
音體美教學計劃實行教導處審批制度，根據(jù)課程要求，學校實際情況審核、修改后由藝體教師具體實施。音體美教學必須做到堂堂有備課，并做到先周備課，嚴格杜絕無備課進課堂或先講后備之現(xiàn)象。根據(jù)學科特點，適量布置作業(yè)，全批全改、有輔導記錄和特長生培養(yǎng)備課，并將上述內(nèi)容納入教職工月百分考核。
9、校長、教導主任要深入課堂，每人至少聽兩節(jié)以上音體美課，于評課中提出指導性建議。分管藝體工作的領(lǐng)導要經(jīng)常督促、檢查音體美器材充分利用情況，發(fā)揮其功效，確保教學常規(guī)落到實處。期中、期末，教導處將為音體美課統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測試，以檢查教學質(zhì)量、督促藝體工作的順利進行。
10、管好、用好藝體器材，使之充分發(fā)揮功效
學期初，由學校分管藝體工作的負責同志會同總務處組織音體美器材管理員，認真清查音體美器材(器械)的數(shù)量是否帳物相符、保管的完好率情況、報損情況(是否作好記錄、領(lǐng)導簽字審核情況)，借用手續(xù)是否完備。根據(jù)檢查情況進一步完備、完善器材的保管制度、借用手續(xù)、報損制度，做到物進其用。
11、根據(jù)實際情況需要，購買部分音體美器材，以保證教學所需。
總之，找準切入點，狠抓工作落實，提高工作成效。新學期，學校藝體工作要不斷改革創(chuàng)新，教育教學成績不斷提高，再創(chuàng)輝煌。
體育藝術(shù)工作計劃篇十二
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的.陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關(guān)鍵問題進行研究。我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：設(shè)計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設(shè)計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研教師將學—說—做的過程有機的結(jié)合起來，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
9月20日9：00—10：30
10月16日9：00—10：30
11月22日9：00—10：30
活動地點
分園中心園分園
參加教師
研究主題
怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動，制作說課演示文稿，說課及現(xiàn)場觀摩
主要內(nèi)容
1．學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。
2．學習怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。
3．討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。
4．設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
1．學習有關(guān)說課的文章，了解說課的要點。
2．學習怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
4．推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。
1．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。
2．現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。
3．引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系。教研形式學習操作，學習操作現(xiàn)場研討主持人。
體育藝術(shù)工作計劃篇十三
1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。
2、 引導幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。
3、 使幼兒感受色彩的美。
一、 開始部分。
今天媽媽有事出門去了，把當家的任務交給了我們，快到中午時間了，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽，這是誰的聲音，一起來學學小魚游吧?。ㄓ變簩W魚游）
二、 基本部分。
觀察分析
1、 出示范例，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。
2、 這些魚像什么形狀？看上去怎么樣/
3、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什么味道？
4、 燒魚時要放些什么作料？
5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好?。?/p>
6、 以“燒魚”形式，講解示范。
把魚放入鍋內(nèi)（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點狀，線狀圖形）蔥油魚少好了。
7、 出示涂色彩的魚，幼兒欣賞。
8、 幼兒作畫，教師巡回指導。
（1）、引導幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。
（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。
（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。
三、結(jié)束部分。
1、 媽媽回家了，應到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進行評價并給予鼓勵。
體育藝術(shù)工作計劃篇十四
積極貫徹區(qū)教研室藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進學校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加區(qū)教委組織的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝術(shù)教育的系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，使他們的生活變得豐富多彩，富有情趣，全面提高藝術(shù)修養(yǎng)，為學生終身喜愛藝術(shù)、學習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。
教師要及時更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術(shù)課堂更有效、更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“基于成功教育思想下的藝術(shù)課堂教學”的探索研究，通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學生自信，讓學生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，讓更多的學生享受成功的喜悅。組織好學生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；培養(yǎng)情感、陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、在學?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育基礎(chǔ)上，提高音樂、美術(shù)學科的教學質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)。組織教師參加省、市、區(qū)組織的各種培訓、教研活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識，加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能的培訓，切實落實藝術(shù)教育工作。
2、認真研讀教材、認真研究所教班級的學生的實際情況，教學參考書只能作為參考，杜絕死搬硬套的現(xiàn)象，教學目標要依據(jù)教材、聯(lián)系實際制定。真正做到認真?zhèn)湔n、認真準備、認真上課。
3、充分利用學校的一切資源，如：學校的專用教室，各科的專職教師，各類藝術(shù)特長的學生等，讓其為學校的藝術(shù)教育服務，讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個學科。
4、領(lǐng)會落實課改的要求，進一步探索城郊小學藝術(shù)課的開展，并有效開展一系列適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。認真做好學校藝術(shù)類興趣小組的開展工作。在固定的活動時間里，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)。
5、主管領(lǐng)導和教研組長要經(jīng)常走進課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時指導、及時改進，使青年教師能更快更好地適應教育教學工作。老教師要帶頭上好示范課，為青年教師做好榜樣作用。
6、切實做好實習生的傳幫帶工作。
7、 繼續(xù)抓好京劇進課堂教學工作，力爭使全校學生做到人人會唱一首傳統(tǒng)京劇。
二月份：制定本學期的藝術(shù)工作計劃。認真貫徹海陵區(qū)教研室藝術(shù)教育工作的精神，并具體落實各項工作。
三月份：開展“春到——新校園”學生優(yōu)秀書畫作品展活動。同時集合實習工作組織藝術(shù)組所有教師開展“一人一課”的教學活動，根據(jù)學校和教師的實際情況，要求大家課前做好充分的準備工作，盡量把研究課上成展示課，要充分展示海小藝術(shù)教師的風采，真正起到促教優(yōu)教的作用，努力提高學校的知名度。
四月份：組織教師參加市、區(qū)教研室組織的一系列音樂、美術(shù)教研活動。并結(jié)合“五 一勞動節(jié)” 組織舉行“人人唱京劇”的藝術(shù)展示活動，從而促進學校京劇教學工作的推廣。
五月份：為了慶祝新校園和新操場的圓滿完工以及順利使用，更為了展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。同時結(jié)合“六一兒童節(jié)”舉行“小學第十屆藝術(shù)節(jié)”活動。
六月份：對學校本學期開展的所有藝術(shù)工作進行回顧，并認真總結(jié)，使學校今后的藝術(shù)工作更上一層樓。
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