中秋節(jié)做月餅心得體會(通用17篇)

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中秋節(jié)做月餅心得體會(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-05 02:14:09     小編:文軒

心得體會的寫作可以促使我們對學(xué)習(xí)和工作的過程進(jìn)行反思和優(yōu)化。寫心得體會時(shí),可以結(jié)合自己的感受和實(shí)際案例進(jìn)行闡述。在這份心得體會集合中,小編為大家推薦了一些精彩的文章,希望能夠給大家提供一些啟示。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇一

中秋節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,月餅是中秋節(jié)慶?;顒又斜夭豢缮俚氖称?。作為一個(gè)愛運(yùn)動的年輕人,我參加了一個(gè)月餅活動,我想分享一下我的心得。

第二段:活動前。

在活動前,我對這個(gè)月餅活動感到非常興奮和期待。雖然這個(gè)活動并不是主要關(guān)注跑步,但是我相信這個(gè)活動會讓我更親近中國傳統(tǒng)文化。我也想挑戰(zhàn)自己,嘗試運(yùn)動中品嘗月餅的不同感受。

第三段:參加活動。

在活動中,我真正理解了品嘗月餅的藝術(shù)。我們先參加了一個(gè)小型的短跑活動,緊接著是熱身活動,然后是品嘗月餅。在品嘗月餅的時(shí)候,我意識到每種月餅都有不同的特點(diǎn),有些很甜,有些很咸。不同的月餅搭配不同的茶飲,也會產(chǎn)生不同的味道。

這次活動讓我意識到,月餅不僅僅是食物。它們也代表著中國傳統(tǒng)文化?;顒又?,我認(rèn)識了不同種類的月餅,并了解了它們的起源和意義。我也意識到品嘗月餅是一種獨(dú)特的文化體驗(yàn)。與其他跑步活動不同,這個(gè)月餅活動讓我更加地接近中國傳統(tǒng)文化,我會珍惜這個(gè)經(jīng)歷并持續(xù)學(xué)習(xí)。

第五段:結(jié)論。

總的來說,參加中秋節(jié)月餅活動是一次美妙的經(jīng)歷。這個(gè)活動不僅讓我更加了解中國傳統(tǒng)文化,也讓我對一些傳統(tǒng)食物有了不同的認(rèn)識。這個(gè)活動也讓我對跑步有了新的視角,并展示了一種新的跑步文化。這個(gè)活動讓我期待著下一次的機(jī)會,去嘗試更多的文化活動。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇二

在中國文化中,中秋節(jié)是一個(gè)十分重要的節(jié)日。不僅是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日代表著團(tuán)圓和感恩的象征,還因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日被長久以來認(rèn)為是團(tuán)聚和祭祀的時(shí)刻。而在節(jié)日當(dāng)中,月餅則是一種不可或缺的食品。早在唐朝時(shí)代,月餅就已經(jīng)成為了中秋節(jié)不可缺少的一部分,甚至成為了我們文化的一部分。而我的“月餅心得體會”則是對于中國中秋節(jié)和月餅的一些深入的認(rèn)識和體驗(yàn)的總結(jié)。

第一段,開頭。

對于我來說,中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日,也是一個(gè)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)。中秋節(jié)所代表的團(tuán)圓精神,很大程度上推動了文化的傳承,而在這些文化傳承的過程當(dāng)中,月餅則是一種非常重要的載體。在這里,我想分享一下我的“月餅心得體會”。

第二段,中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)。

在我看來,月餅不僅僅是一種食品,更是承載了中秋節(jié)深厚的文化氛圍。從月餅的外形到內(nèi)陷,無不傳達(dá)著一種難以抑制的文化魅力。月餅的外形是圓的,在中國傳統(tǒng)文化里代表著圓滿、完美和團(tuán)圓。月餅的內(nèi)陷則豐富多彩,既有咸口的瑤柱肉末、肉松等等,也有甜口的蓮蓉、綠茶、核桃、紅豆等等,這些內(nèi)陷則體現(xiàn)了中華美食的多樣性和傳統(tǒng)文化的廣博性。

第三段,月餅的制作過程。

月餅的制作過程十分繁瑣,需要各種各樣的材料和工具,但是這些都不能阻擋人們對月餅的喜愛和熱愛。月餅需要講究一定的制作工藝,不同種類、不同口味的月餅制作過程大概都有所不同。其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是餅皮的制作,需要精益求精。餅皮料是糕點(diǎn)原料之一,將油、糖、酒攪拌勻后,加入等分的幾個(gè)熱水,用筷子迅速地?cái)嚢?,以燙面的方式攪拌出面團(tuán),面團(tuán)經(jīng)過發(fā)酵后,揉成等分部分,在填餡時(shí)采用包裹的方式,最后再放入烤箱進(jìn)行烘烤。整個(gè)過程十分煩瑣,需要耐心和技巧才能做到完美。

第四段,月餅的意義。

月餅不僅僅是一種食品,同時(shí)也有著深刻的文化意義。月餅隱含了對團(tuán)圓、感恩、傳承等中國傳統(tǒng)文化的回憶和致敬。同時(shí),月餅也被視為一種重要的禮品,寄托著人們的祝福和關(guān)懷。在現(xiàn)代生活中,月餅已成為人們表達(dá)感情和溫暖互動的方式之一。無論是朋友、親人、同事,都可以通過贈送月餅來表達(dá)心意。

第五段,結(jié)尾。

我的“月餅心得體會”就是這樣。月餅是中秋節(jié)的一個(gè)不可或缺的部分,是中國文化和傳統(tǒng)的重要組成部分。月餅不僅像一種美食,更是一種充滿情感、傳承著文化的美好象征。相信在未來的中秋節(jié),月餅會繼續(xù)成為人們最喜愛的傳統(tǒng)餅食之一,成為推動團(tuán)結(jié)、感恩、傳承的重要紐帶。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇三

中秋節(jié)快到了,爺爺公司又要開始自做月餅了。在媽媽的陪同下,我到公司食堂學(xué)做月餅。

首先,我把手洗干凈后,把餅皮面和好,放在小秤上稱重量,保證每個(gè)月餅大小重量一樣,稱好后放在旁邊備用。

接著,在阿姨的幫忙下,我拿起一團(tuán)我最愛吃的豆沙餡放在餅皮中間,用手把餅皮往上推抱住豆沙餡,直至把豆沙餡全部包住。

最后,把包了餡的面團(tuán)揉成圓球狀,放到月餅?zāi)>呃?,使勁一壓,這樣一個(gè)月餅就出來了,再把月餅放到烤箱里烤20分鐘,這樣一個(gè)香噴噴的'豆沙月餅就做好了。

看著自己親手做的月餅,我心里美滋滋的。

今天我學(xué)會了一門手藝,真好!

中秋節(jié)做月餅心得體會篇四

月餅是中國傳統(tǒng)的節(jié)日食品,據(jù)傳起源于唐朝?,F(xiàn)代的月餅則已不再只是秋節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)點(diǎn)心,而成為人們在各個(gè)節(jié)日和日常享用的美食。市面上的月餅品種繁多,口味也各不相同。但無論是傳統(tǒng)的豆沙、蛋黃,還是創(chuàng)新的巧克力、冰皮,每一種月餅都承載著人們對家園和節(jié)日的思念與美好祝愿。

第二段:講述自己對月餅品嘗與選擇的體會

在小學(xué)時(shí),家里收到好友贈送的一盒進(jìn)口月餅,帶著好奇的我開始嘗試。從那時(shí)起,我就漸漸愛上了這個(gè)美味的傳統(tǒng)風(fēng)味。喜歡漸漸轉(zhuǎn)變成了對月餅的品質(zhì)要求和各品牌口味特色的研究。比如,如果要我選擇一個(gè)品牌購買,我會考慮價(jià)格、品質(zhì)以及口感,另外也會瞄一瞄各種口味的嘗試獎(jiǎng)項(xiàng)或推薦評價(jià)。

第三段:闡述月餅背后所體現(xiàn)的文化和情感

月餅其實(shí)是一種情感交流的方式。即使在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中,每到中秋和春節(jié),人們依然會互贈月餅以表達(dá)心意。中秋節(jié)時(shí)最常見的是送禮,帶著感激、祝福、表示謙虛,月餅代表了人們對朋友、親人、合作伙伴的心意。在某種程度上,月餅代表了那些美好的情感、美食文化和價(jià)值取向。

第四段:分享從月餅中得到的樂趣與知識

不僅如此,我從月餅中得到了很多有趣的事情。比如,我學(xué)會了從各種月餅區(qū)分豆沙的口味,其中些還會在中節(jié)每年向我解釋豆沙的來歷與制作過程。另外,我從月餅的包裝設(shè)計(jì)上找到了很多靈感。海投的創(chuàng)新設(shè)計(jì)月餅盒子和中國古文化元素融合,彰顯了月餅所代表的文化威望和特色。

第五段:總結(jié)月餅心得體會

總之,盡管我對月餅的愛好開始于兒童期,但隨著時(shí)代的進(jìn)步和自我認(rèn)知的提升,我對其中所包含的情感和文化也有了更深刻的理解。中秋和春節(jié)期間,月餅成為了我們?nèi)祟悅鹘y(tǒng)文化的特別標(biāo)志,也代表著一段美好而珍貴的記憶。面對未來的社會發(fā)展趨勢和時(shí)代變遷,月餅這一傳統(tǒng)美食仍將成為我們紀(jì)念和傳承中華文化的重要符號。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇五

中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚、親情濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日,而月餅則是這個(gè)節(jié)日中不可或缺的食物。作為一名中學(xué)生,在這個(gè)節(jié)日里我參加了幾次月餅活動,收獲了很多,也深刻體會到了中秋節(jié)帶給我的美好感受。

第二段:了解月餅文化。

在月餅活動中,老師帶領(lǐng)我們了解了月餅的歷史和文化。月餅的起源可以追溯到漢朝,在幾千年的發(fā)展中逐漸形成了多種口味和制作方法。月餅不僅是一種食物,也是一種文化傳統(tǒng)。從中我們也可以看到中國的傳統(tǒng)美食文化是如何豐富多樣的。

第三段:體驗(yàn)制作月餅的樂趣。

在活動中,我們還親身體驗(yàn)了制作月餅的過程。我們一起揉面、搓團(tuán)、壓模,仿佛回到了古代,親手制作出一顆顆美味的月餅。制作的過程很有趣,讓我感受到了傳統(tǒng)手工藝術(shù)的精髓和樂趣。這份成就感也讓我更加珍惜中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

第四段:品嘗月餅的美味。

制作完成后,我們還品嘗了自己親手制作的月餅。那一刻,我感受到了月餅的豐富口感和獨(dú)特魅力。不同的餡料和制作工藝讓月餅味道更加復(fù)雜,既甜又香,讓人回味無窮。在品嘗過程中,同時(shí)也感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和文化內(nèi)涵。

第五段:總結(jié)。

中秋節(jié)月餅活動給我留下了深刻印象。不僅讓我了解了月餅的歷史和文化意義,還讓我體驗(yàn)到了制作和品嘗月餅的樂趣和感觸。在這個(gè)過程中,我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和美好,也更加珍惜了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。相信通過這樣的活動,我們可以繼承和傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓我們的節(jié)日更加充滿陣陣祥和和溫馨。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇六

農(nóng)歷8月15日,是一年一度的中秋節(jié)中秋節(jié)有月餅吃,又可以賞月。大家知道中秋節(jié)吃月餅是什么意思嗎?他的意思是月兒圓,月餅圓,當(dāng)然是家人也要團(tuán)圓了!

我很喜歡吃月餅,因?yàn)樵嘛灥男螤詈涂谖?。不過,形狀是一樣的。它那蓮花的形狀特別好看,漂亮極了。

更讓我高興的是今年的中秋節(jié)與往年大不相同。往年的中秋節(jié)都是和爺爺、奶奶過的,今年媽媽回來了。早上,我們?nèi)叶计鸬煤茉?,吃過早飯。我們?nèi)铱倓訂T各自分工;我們姐妹倆寫作業(yè);叔叔、嬸嬸干活;爺爺去玩;媽媽、奶奶做飯。我們的忙了一上午,我走出來,問媽媽:“飯好了沒有,我們倆餓了?!薄翱旌昧??!蔽液兔妹弥缓每蓱z巴巴的等。當(dāng)開飯的時(shí)候,我倆一看,呀,都是我和妹妹喜歡吃的菜。我倆狼吞虎咽。全家人看了我們的吃相,樂開了花兒。我們就這樣樂樂呵呵的吃了一頓“團(tuán)圓飯”。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇七

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,是為了慶祝豐收、敬拜月神而設(shè)立的。中秋節(jié)的節(jié)俗豐富多彩,其中最重要的莫過于吃月餅。今年,我們學(xué)校舉辦了一次中秋節(jié)的月餅活動,讓所有的學(xué)生都能體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力。在這場活動中,我收獲了許多心得和體會。

第二段:前期準(zhǔn)備。

活動前,我們學(xué)校召集學(xué)生志愿者,共同策劃活動方案,并在班里廣泛宣傳,希望引起更多的參與。準(zhǔn)備階段,我們先是練習(xí)制作月餅,并教導(dǎo)其他同學(xué)月餅的制作,因?yàn)槲覀冇X得,只有線下教學(xué),才能讓更多人真正感受中秋節(jié)的魅力。在過程中,大家交流加深了對月餅文化的認(rèn)識和對中國傳統(tǒng)文化的感同身受。

第三段:活動現(xiàn)場。

中秋節(jié)當(dāng)天,學(xué)校安排了一個(gè)完善的計(jì)劃,包括中秋文史課、中秋社團(tuán)展覽和月餅DIY等活動?;顒蝇F(xiàn)場,讓我驚喜的是,竟然匯聚了許多外籍師生,他們和我們一起體驗(yàn)著中秋節(jié)月餅。在教室里,我們也讓他們品嘗了我們自己制作的月餅,和大家一樣,他們也感受到了中秋節(jié)濃濃的中國風(fēng)。

第四段:主題活動的意義。

中秋節(jié)月餅活動的意義在于,讓更多的人感受到了中秋節(jié)的節(jié)日氣氛,也為中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)做出貢獻(xiàn)。在活動中,感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力,加深了對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。而對于外籍師生,這種傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)也讓他們對中國文化有了更深刻的認(rèn)識,充實(shí)了他們的文化知識與體驗(yàn)。這樣的活動還能讓文化成為和平的橋梁,讓世界各國彼此了解,進(jìn)而增進(jìn)和諧與友誼。

第五段:結(jié)語。

總之,這次中秋節(jié)月餅活動讓我們在學(xué)校里體會到傳統(tǒng)文化的魅力,感受到了節(jié)日的氣氛,在收獲歡笑和幸福的同時(shí),也讓我們更熱愛中華傳統(tǒng)文化。同時(shí),這也是一個(gè)美好的文化交流,讓我們更加自豪和自信地相信,我們一定能夠?qū)鹘y(tǒng)文化傳承下去,讓中華文化在世界范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇八

知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?。

簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

面粉、月餅?zāi)>?、帽子,桌布口罩音?/p>

一、中秋到,道中秋

你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

二、看月餅,說月餅

三、做月餅

討論:我們可以用什么方法制作月餅

老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作

觀察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)

五、介紹、展示自制的月餅。

六、活動延伸:

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇九

明天就是中秋節(jié)了,這天晚上,我和媽媽到五星電器那和我姨奶他們學(xué)做月餅,以前中秋節(jié)的月餅都是在超市買的,今年的中秋節(jié)可以吃到自己做的月餅了,還可以自己加餡,我要做一個(gè)最好吃的超級大月餅。

我看見姨奶準(zhǔn)備了四種餡,分別是:花生陷、肉餡、紫薯餡和肉松餡。我們先洗好手,叔叔開始做面團(tuán),又把面團(tuán)搓成條,然后一塊塊切成小團(tuán),用搟面棍把小面團(tuán)壓平,包上餡,最后用月餅的模具壓成月餅形狀。接下來就該我們做了,不一會兒我們就做了很多個(gè),我也來做月餅,我包的都是肉松餡,第一個(gè)我做的很難看,因?yàn)槲乙徊恍⌒木蛪毫藘纱?,第二次我餡放多了,差點(diǎn)就破了,最后一個(gè)我做的還可以,月餅要開始烤了,我去里面玩。過了一會兒月餅烤好了,我趕緊去吃,但是還很燙,很快月餅涼好了,我嘗了一個(gè)肉松月餅,我吃了一半這月餅太干,我就去喝了點(diǎn)水把剩余給媽媽吃。弟弟妹妹老煩我玩,還要搶油桶,我把油桶放在枕頭下面,我坐在枕頭上,他們怎么也搶不到。

今天玩得真開心,而且我還學(xué)會了做月餅,以后每年的中秋節(jié)我都可以自己做月餅!

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十

中秋節(jié)的一大早,媽媽把我從暖暖的被窩里拽了起來:“快!今天要學(xué)畫畫!”“過節(jié)都不能休息!”我小聲嘀咕著,非常無奈地起床,迅速收拾好自己,跟著媽媽來到畫室里。

畫室的小伙伴可來了不少,大家一周沒見了,都在嘻嘻哈哈地瘋鬧。突然,老師端出了兩盤月餅。我們一看見月餅,興奮極了,一擁而上:“哇,吃月餅了!”老師一見,忙護(hù)住月餅,大喝一聲:“坐回座位!”我們只好悻悻然地坐了回去,熱切地看著老師。我想:老師真好,知道今天是中秋節(jié),給我們發(fā)月餅吃。正當(dāng)我美滋滋地想著,老師一本正經(jīng)地說:“今天是中秋節(jié),我們就畫月餅?!彼脑捯魟偮?,大家都哀嘆起來:“??!”

于是,畫月餅開始了。我們每個(gè)人忍著口水,按老師的要求,仔細(xì)觀察月餅的形狀,花紋,并將觀察到的,畫到了紙上。畫著畫著,我不由得被眼前這小小的月餅深深吸引:月餅上的花紋,還真是豐富多彩??磥?,真像老師說的,生活中處處有藝術(shù)的美??!畫室里非常安靜,大家都沉浸在細(xì)致的觀察和勾畫中了。

突然,一個(gè)聲音響起:“老師!有人把月餅吃了……”大家抬起來,吃驚地望向聲音的來源,只見李小西嘴里明顯還在嚼著什么,嘴角粘著一點(diǎn)月餅皮,擺在他面前的月餅缺了一塊,就像彎彎的月亮!大家爆發(fā)出了一陣笑聲,老師無語地走到小西面前說:“你,怎么能這樣呢?”頑皮的小西,無辜地眨著眼睛,裝作可憐巴巴的`樣子,老師也被他逗笑了。

一節(jié)快樂的繪畫課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。我畫了一盤月餅,惟妙惟肖,還在畫上題寫了一首中秋的詩,感覺非常滿意。交完畫,老師像變魔術(shù)一樣端出一大盤月餅,笑瞇瞇地說:“孩子們,吃月餅了!”同學(xué)們一窩蜂地沖過去,爭先恐后地?fù)屩嘛灒骸袄蠋?,我要這個(gè)——”“豆沙的好吃!”“我要火腿的!”……大家終于吃到了月餅,激動極了。

中秋畫月餅真快樂,我覺得比吃月餅還要快樂!

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十一

許許多多的神話傳說塑造了今天的中秋節(jié),都說每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。

在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友,交流思想感情。

中秋月餅的外形是圓圓的,別看它體積小小的,制作起來就不那么容易了。首先要選好材料,要用一等的面粉,最講究的還是餡料,比如:蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制,這樣吃起來才可口。

中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了,家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓,也特別亮,人們的心情也特別開心。

晚上八點(diǎn)正,我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味,邊講邊想吃;爺爺說:“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說:“我喜歡五仁的?!卑职终f:“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說:“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說:“我喜歡吃冰心的?!弊钬澇缘倪€是弟弟,他高聲喊道:“我要吃團(tuán)圓的月餅?!倍旱靡患胰斯笮?,在笑聲中,爺爺打開了一盒盒的月餅宣布:“每人的喜餅來了!”我們津津有味地吃了個(gè)開心。

我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個(gè)晚上。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十二

轉(zhuǎn)眼間,又來了——中秋節(jié)呀,既可以欣賞到餃潔的圓月亮,又可吃到美味的甜品——月餅。

月餅,大家應(yīng)該不是很陌生吧。那種皮薄、香甜、好吃的方方圓圓的各種餡兒讓我們口水直往下流??镜冒l(fā)黑發(fā)黃的皮兒還模糊地印著點(diǎn)小字,寫著這月餅是什么口味的。最普遍的就是蛋黃、豆沙、芝麻……這類的,而水果的口味則是比較少有,近年則大量推廣,(我就非常喜歡吃)不吃不知道,一吃還真挺好吃的。

今年早早的就有點(diǎn)月餅吃了,我禁不住月餅對我發(fā)出的誘惑,拿了二個(gè)來吃。咬著第一個(gè)月餅的薄薄的皮兒,嗯!真香,第二口,咬著了里頭好吃的餡兒。這餡兒是別具一格的草莓味,醬紅色,軟軟滑滑的,還有草莓的酸甜,配合薄薄的皮兒。哇塞!真是太好吃了!我三下除五二的便吃掉一個(gè)。

隨手又拿起了一個(gè),細(xì)看上面的字,寫著:哈密瓜。哈密瓜味的耶,看起來挺不錯(cuò)。干脆一大口下去,露出了深綠色、美味的餡兒。哈密瓜味既有甜味,又有點(diǎn)酸味,還有點(diǎn)月餅味呢!真是越吃越好吃!

這次是頭一回吃到這么好吃的水果月餅哦??磥?,中秋節(jié)月餅的開心還是難過,月餅做主!哈哈!

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十三

月餅是一種美食,也是一種文化,每個(gè)地區(qū)的月餅都有自己的特色,其中廣式月餅皮薄、松軟、香甜、餡足,曾今人人避之的五仁月餅如今也殺出重圍,成為很多人中秋節(jié)必吃美食,像是蓮蓉蛋黃味的`月餅應(yīng)該是最受大眾青睞的了,甜咸事宜,油而不膩,和家人朋友一同分享也不錯(cuò)。

人們生活水平的不斷提升,所以對生活的質(zhì)量要求也是不斷提高的,傳統(tǒng)的月餅都是烘焙的,對于一些較為特殊的人是并不太友好,而非傳統(tǒng)月餅的油脂及糖分較低,注重月餅食材的營養(yǎng)及月餅制作工藝的創(chuàng)新,同時(shí)在口感上不斷創(chuàng)新,冰皮月餅的特點(diǎn)是餅皮無須烤,冷凍后進(jìn)食,顏色口味各不相同,外表十分諧美趣致,花點(diǎn)心思在家也能為家人制作。

中秋節(jié)和月餅是緊密相連的,所以中秋節(jié)也可以稱為月餅節(jié),中秋節(jié)美食資料全力推薦月餅,而眼下離中秋節(jié)也不過是一個(gè)多月,想要為家人做些吃的可以學(xué)起來。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十四

今天是個(gè)好日子,我得到了一個(gè)月餅,還是豆沙餡的。本來準(zhǔn)備今天中午吃的。結(jié)果,令人意想不到的事情發(fā)生了,月餅——不——不見了!

我心想:是誰!誰偷了我心愛的月餅,真可惡。這時(shí),我腦海之中出現(xiàn)了三個(gè)人,沒錯(cuò),這三個(gè)人就是嫌疑犯。他們分別是:爺爺、婆婆,和我那恐怖的老媽。

首先,就看爺爺:爺爺呢,忠厚老實(shí),實(shí)在不像個(gè)會故意偷家里人東西的人。況且爺爺早上不在家,在兩次確認(rèn)月餅在那個(gè)柜子里期間,爺爺都不在家。所以,他有不在場證明。因?yàn)檫@樣,所以爺爺?shù)南右山獬?/p>

再來說婆婆,婆婆從我得到月餅,到發(fā)現(xiàn)月餅不見時(shí),都一直在我身邊,況且她也是個(gè)老實(shí)的人。所以,婆婆的嫌疑排除。

接下來,就只有老媽了,老媽好像有作案時(shí)間。后來經(jīng)我仔細(xì)觀察調(diào)查過后,終于找回了失竊的月餅,詢問老媽動機(jī)時(shí),她說:“這是給你準(zhǔn)備的中秋節(jié)禮物呀!”我驚訝地說:“什么?原來是這樣呀!”

最后,老媽又給了我一個(gè)月餅。?。∵@是最棒的中秋節(jié)。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十五

1.鐘記餅香,萬家共嘗。

3.中秋寄相思,鐘記月餅送祝福。

4.鐘記一餅靚,品味一流香。

5.曙光月餅,好月餅!

7.千“禮”挑一,荼薇月餅。

8.生態(tài)健康爽口的荼薇月餅。

9.酒品茅臺,餅品荼薇。

10.荼薇芬芳勝玫瑰,春華絢麗劉牡丹。

12.生態(tài)美味,津津有味。

13.月下荼薇荼薇月,情迷家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)情。

14.一輪圓月明,四海荼薇情。

15.薇仙沁芳,月滿人醉。

16.荼薇月餅,溫馨你的中秋。

17.一份天倫禮盒情深意重,祝你和朋友,一起分享中秋的感動。

18.年年中秋到,家家好利來。

19.__月餅,送給你最真情的相逢。

20.__月餅,送給你最真情的中秋。

21.__月餅,你中秋的最好選擇。

22.__月餅,送給你最真情的人生品味!返利網(wǎng)。

23.味傳天下,圓滿萬家。

25.米旗月餅,獻(xiàn)給最愛的'人。

26.月光潤萬物,月餅香又酥——潤香月餅。

28.傳統(tǒng)風(fēng)采,回味無窮!廣式中秋月餅。

29.吃曙光月餅,運(yùn)道自然來。

30.曙光月餅,好吃的月餅。

31.讓中秋的感覺更濃一些——曙光月餅月餅?zāi)昴暧?,曙光味道好?/p>

32.月是故鄉(xiāng)明,情濃荼薇月。

33.荼薇月,家鄉(xiāng)味。千禮挑一,萬家回味。

35.品譽(yù)天下(金鉤王),福滿萬家(海味月)。

36.品味金鉤王,幸福共分享。

37.彎月金鉤王,中秋共團(tuán)圓。

38.情至真,餅至純,香致遠(yuǎn)。

39.臻享海味,品質(zhì)香醇。

40.傳統(tǒng)風(fēng)采,回味無窮!

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十六

1、月是故鄉(xiāng)明,餅表思親情!

2、傳統(tǒng)風(fēng)采,回味無窮!

3、月色柔和的涼爽中秋。

4、十五團(tuán)圓合家歡,中秋月餅話神仙!

5、每逢佳節(jié)倍思親,中秋之月大團(tuán)圓!

6、月是故鄉(xiāng)明,表濃情!

7、月圓中秋,人圓月下,xxx,送給你最真情的相逢。

8、佳節(jié)共賞天上月,中秋一品人間情、xxx,送給你最真情的中秋。

9、月圓天下,品嘗美味、xx,你中秋的最好選擇。

10、一份好心情,盡在品味中,送給你最真情的人生品味!

11、天涯共此時(shí),千里共嬋娟。

12、海上生明月,天涯共此時(shí)。

13、中秋合家歡,佳節(jié)大獻(xiàn)禮。

14、伴著一輪明月,就可以浪漫一生,天倫月餅——月亮代表你的心。

15、月是故鄉(xiāng)明,情是親人濃,一份天倫好禮傳達(dá)永遠(yuǎn)的`祝福!

16、中秋中國慶,帝牌促銷風(fēng)暴!

17、雙節(jié)連壁、喜慶回饋——共和國生日燭光里的中秋濃情。

18、喜迎國慶、歡度中秋。

19、平分秋色——迎國慶促銷活動。

20、同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩世界。

21、歡樂國慶歡樂頌,滿堂紅禮樂翻天。

22、禮情款款,歡度佳節(jié)。

23、花好月圓的世界,中秋情濃意更濃。

中秋節(jié)做月餅心得體會篇十七

中班綜合活動《月餅圓圓》

1.知道月餅是中秋節(jié)使用的`中國傳統(tǒng)食品。

2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

3.了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

5.參與節(jié)日游戲。

。

2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

教學(xué)方法與手段:欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。

教學(xué)反思:今天我很是開心,放手讓幼兒自己去創(chuàng)造,自己去探索,而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法,這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展,增添學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)創(chuàng)作的欲望,享受其中的樂趣。不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的操作工具,讓孩子信手涂鴉、制作,無意中會充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。

小百科:月餅圓又圓,又是合家分吃,象征著團(tuán)圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。

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