演講稿應(yīng)該具備生動的語言和形象的比喻，以吸引聽眾的注意力。演講稿的語言要簡練清晰，避免使用過于抽象或?qū)I(yè)化的詞匯。閱讀這些演講稿范文對于準(zhǔn)備演講時的靈感和思路的選擇會有所幫助。
螺絲精神演講稿篇一
慈祥的薩馬蘭奇主席親自為時任中國乒乓球女隊隊員的鄧亞萍掛上了那枚沉甸甸的女子單打金牌，并親切地拍著她的面龐，這被世人所熟知的一幕正是在那個時候被永恒地定格在了中國奧林匹克運動史上。
1997年盛夏。
鄧亞萍將球拍封存，走進清華大學(xué)和英國諾丁漢大學(xué)，并成為了第一位加入國際奧委會運動委員會的中國運動員。
20xx年7月。莫斯科國際奧委會申奧陳述大廳。
成熟、自信的鄧亞萍代表北京申奧團完成了自己的陳述，其流利的英語表達(dá)、縝密的思維和出色的口才再一次震驚世界。
20xx年11月。英國劍橋。
鄧亞萍成為劍橋大學(xué)近820xx年的歷史上第一位世界重量級運動員背景的博士。
……
這是我所見證的一位偉大的中國女性20xx年來職業(yè)生涯的發(fā)展軌跡。可您知道嗎，她并不是天才!
作為運動員，鄧亞萍身材矮小，沒有先天的優(yōu)勢，可她毫不氣餒。沒有人像她那樣腿綁沙袋、手拿鐵拍、頂著腰椎間盤突出的病痛始終揮汗如雨地艱苦訓(xùn)練，犀利的球風(fēng)和讓對手不寒而栗的霸氣便是這樣練就的，每一次賽場上她的出現(xiàn)，好似一柄出鞘的利劍而寒氣逼人，這位當(dāng)之無愧的“乒壇皇后”將近二十個世界冠軍獎杯玩弄于股掌之間并雄踞世界乒壇排行榜榜首長達(dá)八年之久。
作為求學(xué)路上的前行者，鄧亞萍沒有基礎(chǔ)。入學(xué)時連二十六個英文字母都記不全，數(shù)理基礎(chǔ)幾乎為零，然而她放下了世界冠軍的身份，踏踏實實和比她小很多歲的弟弟妹妹們一起坐在了教室里，開始了新一輪尋夢的旅程。正是當(dāng)年賽場上那股永不服輸?shù)钠床?，她克服了常人難以想象的困難，通宵達(dá)旦讀寫背而造成身體消瘦、視力下降以及大面積脫發(fā)，獨立在英國處理著生活中的種種艱辛。她始終堅信，“別人能做到的，我也一定能”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。她的碩士論文被破天荒地收藏進了國際奧委會博物館;她成為了世界歷史上第一個研究中國奧運與世界品牌資源的博士;她在申奧陳述臺上無比自信和大方地、用標(biāo)準(zhǔn)的英式英語代表著北京向世界發(fā)出了誠摯的邀請!
十七年前，我愛上了小小的乒乓球，十七年間，我一直被一種精神感動著，這，就是“亞萍精神”。這四個字，曾出現(xiàn)在初中時代的作文里，曾被刻在高中時代的課桌表面，曾被寫在運動會比賽中的我的手臂上，時值今日，它更在每天清晨出現(xiàn)在手機開機提示語中，因為我堅信，人生也是一項奧林匹克運動，每時每刻凝聚著迎難而上、百折不撓、追求卓越的奧林匹克精神。什么是卓越?卓越便是杰出。卓越人生的打造，離不開奧林匹克精神，更離不開一顆追求卓越的心。
沒有沖出烏云、追逐燦爛陽光的動力，海燕何以披風(fēng)破浪、縱橫馳騁在廣袤的天空?
蜀國大地震那年，沒有人想到如此大的災(zāi)難降臨在了我們身邊，更沒有誰會想到，就在這次和自然災(zāi)難爭分奪秒的競賽中，中國年輕的一代表現(xiàn)出了何等感天動地的精誠團結(jié)，那種血濃于水的骨肉親情足以讓世界任何角落、任何膚色的地球公民潸然淚下。在這次大地震救援過程中，這些總被批評為“垮掉的一代”的中國現(xiàn)階段年輕人分明體現(xiàn)出了一種責(zé)任感，一種能力，一種情感，一種力量——這，就是一種突破了自我的狀態(tài)!
北京奧運會，中國代表團戰(zhàn)果輝煌，首次榮膺全球頭號體育強國的稱號。而在這背后，是整個國家七年來艱苦卓絕的奮斗和創(chuàng)新，這讓世人為之震撼的輝煌來之不易。
今天我們這批80后，已經(jīng)逐漸成為了社會建設(shè)的主力軍，我們有能力、有義務(wù)永遠(yuǎn)保持一顆進取的心，披荊斬棘，不斷追逐更多、更大的成功，超越自我，追求卓越，把自己的人生和祖國的命運緊緊相連。
這，就是我所提倡的人生的奧林匹克!
螺絲精神演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《 弘揚雷鋒精神，做閃光的螺絲釘》
今天我們激動地聚集在一起，在三月的春風(fēng)里共同呼喚一個帶著融融春意的名字--------雷鋒。
他是一名平凡而偉大的戰(zhàn)士，他平凡得像一滴水，卻滋潤了一片土地；他平凡得像一線陽光，卻照亮了黑暗；他平凡得像一顆糧食，卻滋養(yǎng)了整個中華民族的精神生命！他的生命只有短短的22歲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。那就是全心全意為人民服務(wù)，甘做一顆螺絲釘?shù)木瘛?/p>
同學(xué)們，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族，然而，一個有英雄卻不珍惜的民族則是一個可憐的民族。當(dāng)今社會物質(zhì)文明高度發(fā)展，但精神家園不可失守。連西方人都說“雷鋒精神與上帝共存”作為中國人，我們更要堅守雷鋒為我們建造的精神家園，讓那些“雷鋒三月來四月走，雷鋒退伍了，出國了”的說法不復(fù)存在。讓雷鋒精神像三月的春風(fēng)吹遍神州大地。
同學(xué)們，讓我們一起呼喚英雄的名字 ，學(xué)習(xí)他像春風(fēng)一樣溫暖人心，像釘子一樣做真正的自己，釘在校園里是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，釘在家里是孝順的好兒女，釘在社會里是有用的人才。同學(xué)們，讓我們一起像雷鋒那樣，做一顆平凡卻閃耀著光芒的螺絲釘！
我的演講完畢，謝謝大家！
螺絲精神演講稿篇三
踐行公正、正義理念促和諧
自治區(qū)黨委書記張春賢在《奮力前行 給力新疆》的新春寄語中提出：?新疆各族人民以愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取的精神，以變化、變革、創(chuàng)新的理念，以敢于創(chuàng)造‘新疆效率’的激情，克服困難，團結(jié)奮斗，共建美好家園，與全國人民一道，堅定而充滿信心地走進新一年的春天。
新疆人的精神——感恩
感恩,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是“對別人所給的幫助表示感激?！逼鋵?“感恩”是個舶來詞,牛津字典的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”,這個解釋更加貼切。感恩知報的傳統(tǒng)在我國古已有之，《詩經(jīng)》里就有“投桃報李”之說，古語還有“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，涌泉相報”等名言。感人心者,莫先乎情。感恩是中華民族性格的重要表現(xiàn)。感恩滋生了傳統(tǒng)社會濃郁的親情、友情和鄉(xiāng)情。中華文明之所以生生不息，能夠歷盡滄桑，飽經(jīng)磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關(guān)系。
感恩是一種情感。它集中反映了一種反哺之情和回報之心。擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長，你才會為偉大的祖國奉獻(xiàn)一切，人與人、人與自然、人與社會也才會變得更加和諧。
感恩是一種美德。它體現(xiàn)了一個人對自己與他人、與社會、與偉大祖國關(guān)系的正確認(rèn)識。正如德國大哲學(xué)家康德所說的，感恩是崇高的義務(wù)，我們反對功利主義的感恩，但是每個人必須懷有感恩的心態(tài)，珍惜別人給予自己的恩惠。
感恩是一種回報。當(dāng)今社會，是一個?人人為我、我為人人?的社會，我們的衣食住行、生老病死等離不開社會和他人的幫助。我們不僅是社會財富的創(chuàng)造者，更是受惠者。作為受恩者，理應(yīng)感恩。
感恩是對社會生活積極回應(yīng)的方式。英國作家薩克雷說：?生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。?感恩就是笑對生活。
感恩是理性的思考和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
感恩是生命對生命的惠澤。一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。感恩并不是單向度的付出。感恩，讓我們在施予的同時分享了生命的陽光和感動，領(lǐng)略了幸福的真諦。
我們需要感恩祖國我們需要感恩全國人民 新疆各民族需要相互感恩
有這樣一句頒獎詞、有這樣一段話、他曾讓我淚留滿面
[ 頒獎詞]英雄回鄉(xiāng) 萬人送別魂歸故里悼念英雄
男兒足跡平凡人生感動新疆，感動中國
?對這些救了我兒子的人，我的感激沒法用語言表達(dá)！?獲救小孩的小超的父親說，兒子的生命是一個素不相識的大學(xué)生用生命換來的，他要教育兒子一定要學(xué)習(xí)恩人的品質(zhì)，要學(xué)會感恩。
他是一名積極上進、充滿愛心的80后大學(xué)生；在兩名落水少年生死攸關(guān)
時刻，他毫不猶豫下水救人。最后關(guān)頭，他把漂浮物奮力甩給落水少年，落水少年得救了,他自己卻獻(xiàn)出年僅22歲的寶貴生命。他就是重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院新疆籍大學(xué)生劉開瑾。他把愛撒向江淮大地，感動了新疆，感動了中國大地。
新源縣阿勒瑪勒鄉(xiāng)塔格爾布拉村，是劉開瑾生活了整整22年的故鄉(xiāng)。劉開瑾的母親陳玉霞是一位普通的農(nóng)村婦女，為等兒子，她已經(jīng)十來天沒好好吃頓飯了。7月27日，終于等到孩子爸爸劉生昌的歸來，可抱著的卻是個骨灰盒。淚已盡，仍不愿相信事實的陳玉霞在看到兒子骨灰和熟悉遺像的瞬間，徹底絕望了。三八節(jié)，劉開瑾從信息學(xué)院給媽媽打了電話，感謝母親的養(yǎng)育之恩。母親節(jié)，他又撥通了家里的電話，告訴媽媽要多保重身體，兒子已經(jīng)長大，等掙錢的那一天，一定送給媽媽一件像樣的節(jié)日禮物！再后來，劉開瑾又打過電話給媽媽，這一次有點讓母親擔(dān)憂，?他說在學(xué)校突然暈倒了，我問他是不是學(xué)習(xí)太累用腦過度造成的，還往他卡里打了錢，讓他去醫(yī)院做個腦電圖，再拿點藥。我估計他為了省錢一直都沒有去醫(yī)院……?陳玉霞說，每次打電話回家，兒子的最后一句話一定是?爸媽，你們要多保重身體?。劉開瑾的父親劉生昌在安徽蚌埠市，專程去了兒子救人的淮河邊，?河水洶涌，特別嚇人，聽當(dāng)?shù)厝苏f，起碼有二三十米深，兒子又不會游泳，下去肯定會沒命的。?站在淮河邊，劉生昌百感交集。
新疆人的精神---互助
互助，簡單的講，就是彼此幫助，共同發(fā)展。它是一種真誠自然的付出行為，是一種脫離低級趣味的高尚情懷。無論什么時代，團結(jié)互助精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上。
互助，既是道德良心的一種體現(xiàn)，也是一種社會責(zé)任。古往今來，新疆作為古絲綢之路的通道，自古以來就是多民族、多語言文字、多宗教和多文化相互交流、融合之地，在新疆廣袤的大地上，各民族兒女團結(jié)奮斗、互幫互助、休戚與共。各民族在相互交往和融合中，形成了難能可貴的攜手互助精神，這既符合社會主義核心價值觀，又順應(yīng)了新疆各族人民的根本意愿。
（霍城縣法院案例）
新疆人的精神——進取
《易經(jīng)》曰：天行健，君子以自強不息。這句話揭示了一種精神——進取?！兑捉?jīng)》曰：天行健，君子以自強不息。這句話揭示了一種精神——進取。作為現(xiàn)代文化的重要內(nèi)涵，進取意味著奮發(fā)有為，意味著頑強拼搏，意味著革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展。
生活在古代新疆的各民族，長期處于?地涸澤堿鹵，不生五谷??木皮三寸，冰厚六尺?的干旱、寒冷的氣候條件下，又常常相互爭戰(zhàn)。這種特定的自然、人文環(huán)境，造就了新疆各民族吃苦耐勞的品格和進取自強的民族精神。這種民族精神內(nèi)核和精華，至今仍然是新疆各民族實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要力量源泉。
進取體現(xiàn)在對未來發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式的選擇上。每一個地區(qū)、一個國家走向現(xiàn)代化、融入全球化的歷程，都是在一定背景下的選擇、適應(yīng)過程。
而霍城縣援疆工程把位于伊犁河谷東部的霍城縣與素有?江海門戶、鎖航要塞?之稱的江陰一線相牽，援疆工程給霍城縣帶來的正是未來發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式上的一種進取精神、一種創(chuàng)新理念。援疆工程既有奠定新疆長遠(yuǎn)發(fā)展的工業(yè)項目,也有保障和改善群眾生活的民生項目,既有資金、物資的無償支援,也有干部、人才的鼎力支持,既有“輸血”與“造血”相結(jié)合的援建工程,也有雙方互惠共贏的合作事宜,包含的是作為對口支援新疆建設(shè)的省份人民,對新疆人民滿懷熱情、無私的幫助。你們用行動回答了“援疆為了什么、在疆干些什么、離疆留下什么”的問題。他更多的給霍城縣帶來的是一種精神和理念。學(xué)如何不守舊，勇于創(chuàng)新，勇于不斷地超越自我，自我超越。?轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新理念，看不到、摸不著，對常人來說都是抽象的概括。在江陰，?創(chuàng)新?是實實在在的具體行動。江陰站在時代發(fā)展的浪頭，瞭望未來發(fā)展方向，更重要的是能跳出自己看自己，在傳承以往好經(jīng)驗的同時，不斷否定自己，實現(xiàn)了一個又一個的跨越。一個地方也好，一個企業(yè)也好，一個領(lǐng)導(dǎo)也好，?創(chuàng)新?不是霧里看花，要抓實，轉(zhuǎn)化為具體的行動。江陰不可復(fù)制理念可以嫁接，弘畫卷可以模擬，江陰模式不能簡單復(fù)制。再好的樣板也不能盲目照搬照抄。用俞偉人的話說，創(chuàng)新就是在不斷否定自己的過程中進步，是根據(jù)發(fā)展的時代，根據(jù)變化的形勢，立足自身，尋找新的增長點和發(fā)展點。眼界寬，才能思路寬。不僅要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗、先進技術(shù)和知識，而且要培養(yǎng)創(chuàng)新理念和有把握時代脈搏的眼界。
讓我們以“新疆精神”作為自己的力量支撐和行為導(dǎo)向，作為我們共同的尊崇和追求，同心、同向、同調(diào)、同力，更好地發(fā)揮新疆的比較優(yōu)勢、機遇優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，譜寫幸?；舫强缭绞桨l(fā)展和和諧社會的嶄新篇章。
螺絲精神演講稿篇四
字
愛國主義，這是一個多么光輝的字眼，愛國主義精神需要我們從小去培養(yǎng)，下面x為大家?guī)韾蹏髁x精神演講稿，希望對你有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
國，何為國?國就是一定的領(lǐng)土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來所創(chuàng)造的精神文明。愛國，何為愛國?顧名思義愛國就是對祖國的忠誠與熱愛，忠誠于引領(lǐng)我們不斷前進的黨，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整。熱愛廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛國不能只是說，還要用實際行動展現(xiàn)出來。
回顧歷史，具有強烈愛國主義精神的人不計其數(shù)。在祖**親生死存亡的為難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首大海回波的狀歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場，馬戈尸還……林則徐虎門消煙的熊熊大火，王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過草地氣吞山河的壯舉……無不讓我中華兒女吶喊奮起。
力。
今天，我國已經(jīng)進入一個嶄新的歷史時期?，F(xiàn)在，已經(jīng)是信息化時代，科學(xué)技術(shù)在當(dāng)世及其重要。這關(guān)系到祖國的進步與發(fā)展，繁榮與昌盛，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風(fēng)云怎樣變換我們對祖國的忠誠與熱愛失志不移。國旗，我們永遠(yuǎn)的信念。
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，為建設(shè)我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
愛國主義精神演講稿
螺絲精神演講稿篇五
第一段：引言（100字）。
螺絲精神是一種積極向上的價值觀，它中文的意思是“扎扎實實的干”，不斷努力，默默耕耘的表達(dá)。螺絲的形狀簡單，卻具備了出眾的性能，這也使得“螺絲”成為一種特殊的象征。在現(xiàn)實生活中，螺絲精神也被引申為一種態(tài)度，代表著人們對待事業(yè)、生活的一種認(rèn)真和堅持。在我一直以來的求學(xué)和工作過程中，我不斷努力螺絲精神，深切體會到它給我?guī)淼木薮笫斋@。
第二段：堅持不懈（200字）。
螺絲精神的體現(xiàn)最直接的就是堅持不懈。就如同螺絲一樣，它用一圈一圈的扭力久久地旋轉(zhuǎn)下去，企圖把自己釘在某個地方。在我的求學(xué)生涯中，我養(yǎng)成了每天堅持復(fù)習(xí)的習(xí)慣，不論是天氣如何惡劣，或者是身體有多么疲憊，我都會保持堅持不懈的毅力，因為我深知付出越多，回報越大。正是這樣的堅持不懈，讓我在考試中獲得了好成績，讓我在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步向前。
第三段：遇難不放棄（200字）。
螺絲精神還包括在困境中不妥協(xié)、不退縮，不輕言放棄。螺絲是一種扎根在木材或金屬中的連接件，所以力量的大小直接決定了其穩(wěn)定性。類似地，在生活中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我遭遇困境時，我喜歡用螺絲精神來激勵自己，告訴自己不要輕易放棄，要有勇氣面對困難，堅持到底。就像螺絲在困頓之時仍然不斷旋轉(zhuǎn)，我一直相信只要我持之以恒，我一定能度過難關(guān)。
第四段：品質(zhì)與堅守（300字）。
螺絲精神是要求堅守品質(zhì)的。螺絲作為一種連接件，承載著重要的責(zé)任，如果品質(zhì)不過硬，就會出現(xiàn)松動、脫落等問題。同樣地，在我的工作中，我也秉持著螺絲精神，追求卓越品質(zhì)。我相信只有提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，保持高品質(zhì)的工作態(tài)度，才能給客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。這就需要我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的技能，為了達(dá)到最好的品質(zhì)，我愿意付出更多的努力。
第五段：螺絲精神的意義（300字）。
螺絲精神的意義不僅僅體現(xiàn)在個體層面上，更體現(xiàn)在社會和國家層面上。螺絲精神代表了一種積極向上的價值觀，對于生活中的每一個人都具有重要的影響。在今天這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會中，只有具備了螺絲精神，才能戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。同時，這種精神也成為社會進步的推動力。當(dāng)每個人都能夠牢記螺絲精神的要求，不拖泥帶水，扎扎實實地工作，在國家經(jīng)濟發(fā)展中，也會取得更好的成績。
總結(jié)：以上述五段式的文章，通過介紹螺絲精神的堅持、不放棄、品質(zhì)與堅守和意義等方面，向讀者傳達(dá)了螺絲精神的重要性及其在個人和社會發(fā)展中的作用。
螺絲精神演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為中學(xué)生的我們，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實際行動。
作為嘉外的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護學(xué)校的設(shè)施，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見垃圾，彎彎腰撿起來，是對學(xué)校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個學(xué)校、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。
螺絲精神演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我演講的題目是：大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，教師的工作對社會的發(fā)展和進步，具有十分重要的作用。
一個人的成長要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時接受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)．一個人的健康成長，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動，也得益于教師們的無私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺巨大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機構(gòu)成的教師群體．作為教師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺巨大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好；只有熱愛，才能無私奉獻(xiàn)；只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn)；只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻(xiàn)，不求索??；只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華！
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)．素質(zhì)教育是時代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級領(lǐng)導(dǎo)個人的事情，它是整個國家的大事，實施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無旁貸的責(zé)任．教師是教育的具體實施者，時刻與學(xué)生接觸，是實施素質(zhì)教育的主力軍．要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。
有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品．”可見素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要．青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛一行．甘當(dāng)平凡的螺絲釘．根據(jù)學(xué)校的 整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行．即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘．我們的目標(biāo)是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人．將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者．作為一名教師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的．作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實素質(zhì)教育的要求，堅持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)．注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的“育人機器”發(fā)揮效用而努力工作．只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光．因為他們看到的是事業(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念．想到的是先私后公，更多的是無私奉獻(xiàn)。
螺絲精神演講稿篇八
隨著新時代的到來，螺絲釘不再僅僅局限于作為一種工具存在，更承載著一種精神內(nèi)涵。新時代螺絲釘精神的核心是勤勞、務(wù)實、堅韌和堅守，這種精神應(yīng)該在生活和工作中得以體現(xiàn)。下面，就我對新時代螺絲釘精神的理解與體會進行總結(jié)。
一、勤勞是新時代螺絲釘精神的基石
勤勞是新時代螺絲釘精神的基石，也是其核心價值觀之一。對于一個螺絲釘來說，勤勞不僅體現(xiàn)在工作中的辛勤付出，更重要的是對于自身專業(yè)技能的不斷提升和創(chuàng)新。勤勞是工作的前提，只有勤勞才能為工作注入更多的活力和意義。勤勞不僅是個人的素質(zhì)，更是一種精神狀態(tài)。只有擁有勤勞的精神，才能在新時代的浪潮中立于不敗之地。
二、務(wù)實是新時代螺絲釘精神的重要特征
新時代螺絲釘精神的另一重要特征是務(wù)實。螺絲釘精神要求我們在工作中注重實際效果，注重問題的解決辦法而不是過程的繁瑣，注重具體行動而非空談。務(wù)實是一種結(jié)果導(dǎo)向的精神，它要求我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實際行動，不僅要有計劃，更要有實施和達(dá)成的能力。只有務(wù)實，才能取得實質(zhì)性的成果和進步。
三、堅韌是新時代螺絲釘精神的重要品質(zhì)
新時代螺絲釘精神的另一個重要品質(zhì)是堅韌。螺絲釘作為一種小而普通的工具，也當(dāng)死守每一個「螺絲孔」，發(fā)揮出最大的作用。同樣，新時代螺絲釘精神要求我們在遭遇困難和挑戰(zhàn)時保持堅韌的品質(zhì)，迎難而上，不退縮，不放棄。堅韌是一種心境，面對困難時堅韌的品質(zhì)能使我們在坎坷道路上屹立不倒，走向成功。
四、堅守是新時代螺絲釘精神的重要使命
新時代螺絲釘精神還要求我們堅守初心和使命。螺絲釘在每一個螺絲孔中都扮演著不可或缺的角色，起到重要的支撐作用。同樣，新時代螺絲釘精神要求我們在工作和生活中發(fā)揮自身的價值、作用和能力，堅守自己的初心和使命。無論環(huán)境如何變化，我們都應(yīng)該牢記初心，保持對自己和他人的誠信與責(zé)任，用行動踐行螺絲釘精神的使命。
五、新時代螺絲釘精神在當(dāng)下的應(yīng)用
新時代螺絲釘精神是極具現(xiàn)實意義的，它能夠引導(dǎo)我們健康向上的生活和快樂工作。對于每個人而言，我們可以從小事做起，像螺絲釘一樣靜靜地堅守在需要支持的地方。在學(xué)習(xí)工作中，我們應(yīng)該保持勤勞務(wù)實的作風(fēng)，用扎實的專業(yè)知識和實際行動完成任務(wù)。面對困難和挑戰(zhàn)，我們要有堅韌的心態(tài)和適應(yīng)能力，毫不動搖地追求自己的理想。同時，我們要堅守自己的初心和使命，在一切的變化中保持自己的價值觀和人生目標(biāo)。
總之，新時代螺絲釘精神是我們在當(dāng)下生活和工作中應(yīng)該倡導(dǎo)的精神層面。通過勤勞、務(wù)實、堅韌和堅守，我們能夠更好地實現(xiàn)個人價值和社會進步。在新時代的背景下，我們應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)，注重實際效果，保持心境堅韌與堅守初心，引領(lǐng)自己的人生航向更加美好的未來。
螺絲精神演講稿篇九
螺絲釘是一種簡單而普通的小件物品，但是如果沒有它的固定作用，無數(shù)的大型機械設(shè)備和建筑物將無法擁有堅實的結(jié)構(gòu)。正是在這樣的背景下，新時代螺絲釘精神應(yīng)運而生。螺絲釘精神以螺絲釘為象征，強調(diào)“眼高手低、腳踏實地”的工匠精神和默默無聞的奉獻(xiàn)精神。在我切身參與其中的過程中，我深深體會到了新時代螺絲釘精神的重要性和意義。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，闡述我的心得體會。
首先，新時代螺絲釘精神教會了我堅韌不拔的品質(zhì)。在現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏加快，競爭激烈。很多人追求著高薪高職位，但卻忽略了基礎(chǔ)工作的重要性。作為螺絲釘，雖然小而微，但是沒有它們的付出，機器和建筑物無法運轉(zhuǎn)和穩(wěn)定。我曾在一家汽車制造公司實習(xí)，親身體驗了從事螺絲釘安裝的工作。那種反復(fù)、單調(diào)而繁瑣的工作讓我感到厭倦和無聊，但是我明白，只有保持堅韌不拔的品質(zhì)，才能把每一顆螺絲釘緊緊地固定在機器中，確保產(chǎn)品的品質(zhì)和穩(wěn)定性。在這個過程中，我學(xué)會了要有執(zhí)著的追求和耐心的積累，不怕吃苦，不折不扣地完成每一項工作。
其次，新時代螺絲釘精神教會了我團隊合作的重要性。螺絲釘只有在團隊合作的環(huán)境中才能發(fā)揮出最大的作用。作為一個新時代的螺絲釘，我曾參與了一個大型工程項目，需要與其他各個部門的人員緊密配合。每個人都扮演著不同的角色，完成不同的任務(wù)。只有通過團隊的協(xié)作，才能保證每一顆螺絲釘?shù)恼_安裝和工程的順利進行。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，善于溝通和協(xié)調(diào)，以及理解團隊工作的重要性。只有團結(jié)一心，共同努力，才能實現(xiàn)階段性目標(biāo)并取得圓滿的成果。
此外，新時代螺絲釘精神也教會了我奉獻(xiàn)精神的意義。螺絲釘只是一個小小的組成部分，但它卻是整個機器的穩(wěn)定基礎(chǔ)。正如螺絲釘默默地貢獻(xiàn)著自己的一份力量，我們每個人也應(yīng)該心懷感恩和奉獻(xiàn)的心態(tài)對待自己的工作和生活。曾經(jīng)，我在一個志愿者團隊中參與了一項社區(qū)環(huán)境整治的活動。我們每個人都承擔(dān)著不同的任務(wù)，有的清理垃圾，有的修剪樹枝。在這個過程中，我收獲到了滿足感和成就感，意識到自己通過自己微小的行動，能夠讓社區(qū)變得更加美好。這種默默奉獻(xiàn)的精神不僅體現(xiàn)了人之間的互助關(guān)懷，更彰顯了一個社會和諧發(fā)展的價值。
最后，新時代螺絲釘精神讓我明白了腳踏實地的重要性。當(dāng)今社會，人們普遍追求名利和成就，很少有人愿意做一些平凡而瑣碎的事情。但是，正是在這些平凡和瑣碎的事情中，螺絲釘才發(fā)揮了巨大的作用。在工作和學(xué)習(xí)中，我時常遇到各種瑣事和困難，但正是通過踏實勤奮和持之以恒的努力，我才逐漸提升自己的能力和修養(yǎng)。正如螺絲釘通過牢牢地固定在機器中，讓機器更加牢固和穩(wěn)定一樣，我們每個人也應(yīng)該通過穩(wěn)定和實時的積累提升自己，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，新時代螺絲釘精神體現(xiàn)了一種工匠精神和默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在我親身參與其中的過程中，我深刻感受到螺絲釘?shù)闹匾院鸵饬x。通過堅韌不拔、團隊合作、奉獻(xiàn)精神和腳踏實地的態(tài)度，我不僅在工作和學(xué)習(xí)中取得了進步，也收獲了快樂和成就感。相信只要每個人都能擁有新時代螺絲釘精神，我們的社會才能更加繁榮和穩(wěn)定。
螺絲精神演講稿篇十
他，曾在綠色軍營揮灑青春夢想；他，不在三尺講臺卻培育無數(shù)燦爛花朵；他，集軍人、教師、黨員三種身份于一體，甘愿在平凡的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。他，就是松陽實驗小學(xué)集團學(xué)校的優(yōu)秀黨員周立生老師。
1982年10月，19歲的周立生積極響應(yīng)黨中央的號召，懷揣著對綠色軍營的向往應(yīng)征入伍，在云南省昆明市第二炮兵80303部隊當(dāng)工程兵。1984年10月，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在部隊里，什么苦活、累活，他都搶著干；維修、安裝水電技術(shù)，他都用心學(xué)；體能訓(xùn)練、技能比武，他勤學(xué)苦練、力爭上游。黨指向哪里，他就奔向哪里。從軍17載，綠色軍營是他青春的見證。7月，他回到松陽，成了一名退伍軍人。
同年11月，周立生被安排到當(dāng)時的松陽縣西屏鎮(zhèn)校負(fù)責(zé)后勤、總務(wù)工作。從此，校園各個角落，隨處可見周老師工作留下的印痕，也聽到了無數(shù)稚嫩的童音親切地稱呼他“周老師”。盡管這份工作繁瑣，但脫下軍裝的他，始終以軍人特有的優(yōu)良作風(fēng)，踏踏實實干好每一天，樂為師生奉獻(xiàn)出光和熱；時刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，事無巨細(xì)，都認(rèn)真對待。很快，他就適應(yīng)了學(xué)校的工作。哪里門破了，他提上榔頭、鐵錘敲打敲打；哪里水管阻塞了，他卷起衣袖仔細(xì)查找原因疏通疏通。工作之余，他不斷學(xué)習(xí)，充實自己，xx年8月考取高級維修電工證，同年，獲得高級技工職稱。
xx年7月，綠洲低段校區(qū)啟動教學(xué)樓改造工程，學(xué)校規(guī)定要盡早騰空各個教室、辦公室的物品，其中最艱巨的任務(wù)是要將三樓圖書室的近萬冊圖書資料搬運到縣工業(yè)園區(qū)臨時存放點。周老師二話沒說，帶頭挑書下樓。盛夏高溫，他任由汗水濕透衣背；晨曦余暉，總是伴隨他忙碌的身影。在他和其他同事的努力下，五十天后，該校區(qū)教學(xué)樓改造工程順利完工，開學(xué)工作平穩(wěn)有序地開展。而周老師，卻又忙著準(zhǔn)備開學(xué)的其他事務(wù)了，哪個教室需要多少學(xué)生桌椅，哪個辦公室需要擺放多少辦公桌椅，他都了如指掌，按時配備。
xx年暑假，毓秀校區(qū)啟動教學(xué)樓改造工程，他負(fù)責(zé)拆卸所有教室、辦公室的電風(fēng)扇、多媒體。7月3日，他妻子創(chuàng)辦的勝利服裝廠正忙著包裝、出貨，妻子一次又一次打電話給他，叫他回廠里幫忙，而他，卻總是說：“我忙著呢！”噎得妻子“啪”一聲就掛斷了電話。晚上，他拖著疲憊的身體回到家，滿臉怒氣的妻子不忍埋怨他，心疼地說：“就領(lǐng)那幾塊工資，何苦呢？”暑假回家度假的兒子周峰也說；“爸，為什么我每個假期回家都很難見到你的身影，別的老師可都在度假啊！”他憨厚地笑道：“在學(xué)校一天，就要做好一天的工作。我們后勤組的工作人員就是要為全校師生做好服務(wù)及提供后勤保障?！笔罴倥R近結(jié)束，他又爬上爬下，把所有的多媒體、電風(fēng)扇都安裝在各個教室，確保在開學(xué)時能正常使用。
繁瑣的工作，周老師做得無怨無悔，他堅信：只要用心去做，就可以做得更好。xx年，縣總工會推薦他參加全市職工技能大比武。周老師認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié)，通過理論、放樣、制作等一系列比賽，最后以一件精致的鐵皮畚斗榮獲全市鈑金工第二名。
每天清晨，周老師早早地來到學(xué)校，在食堂過秤，幫著準(zhǔn)備當(dāng)天的飯菜；每天中午，他耐心地為在校用餐的孩子盛飯；每天黃昏，他等孩子們都走完，檢查好校園各種設(shè)施后才離開。正如一年級校區(qū)的楊慧蓮校長所說：“周老師工作真的很負(fù)責(zé)，哪里需要他，他很快就會出現(xiàn)在哪里?！?/p>
“做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。”這是雷鋒同志留給我們的一句名言，它已經(jīng)深深地銘刻在億萬人民心中。周立生老師就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘，為實驗小學(xué)集團學(xué)校無私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。
螺絲精神演講稿篇十一
只要提起雷鋒，一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素的軍裝和那偉大的身影就會浮現(xiàn)在人們眼前，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻(xiàn)了他美好的青春，而我們身邊也有這種永不生銹的“螺絲釘”。
醫(yī)院的幾位醫(yī)生和心胸外科副主任楚醫(yī)師剛剛連夜做了一臺開胸手術(shù)，大家都還沉浸在手術(shù)成功的喜悅之中。楚醫(yī)師準(zhǔn)備和幾位老友敘舊，突然一個電話打了過來，醫(yī)院來了一個重度休克的17歲少年，楚醫(yī)師一聽飯也不吃立馬乘車趕回了醫(yī)院進行緊急會診，診斷結(jié)果為心胸破裂，重度失血性休克，隨時都會有死亡的危險。必須立即進行手術(shù)，但少年的父母不在場，無人簽字，楚醫(yī)師立馬匯報院領(lǐng)導(dǎo)，開啟綠色通道，實施緊急手術(shù)。
隨著楚醫(yī)師切開少年的胸骨顯出心臟后，搶救醫(yī)生發(fā)現(xiàn)少年的心臟已經(jīng)停止跳動，他們隨即實行心臟按摩，約1分鐘，心臟逐漸恢復(fù)跳動，經(jīng)過3小時的緊急手術(shù)，醫(yī)生將破損的右心修補成功，少年血壓逐步回升，休克逐漸糾正，意識逐漸清醒，隨后少年被送到了重癥監(jiān)護室，一顆年輕的生命得救了。
少年得救后，少年父母趕到了醫(yī)院，找到了楚醫(yī)師，手上提著大包小包的禮品，少年的父親在楚醫(yī)師面前激動地長跪不起，謝道“真是太謝謝你了，要不是你的及時趕到和高明醫(yī)術(shù)，我們的孩子已經(jīng)沒了，您是我們的救命恩人，我們一輩子都不會忘記你的大恩大德的，這點小禮品，你一定要收下?！甭犃诉@番話，楚醫(yī)師和幾位醫(yī)生的疲勞頓消許多，對少年的父母說：“醫(yī)院有你們的理解，我們已經(jīng)很知足了，這是我們應(yīng)該做的，但禮物不能要，拿去給孩子補補身體吧！”此時家屬們早已哭成了淚人。心中萬分感激。
螺絲精神演講稿篇十二
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神，只有真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我要嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學(xué)習(xí)。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人?？梢?，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。
最后要加強自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。因此更應(yīng)該努力提升自己。
總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻(xiàn)，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
螺絲精神演講稿篇十三
觀雷鋒講座有感“如果你是一滴水，你是否滋潤著一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否日夜堅守在生活的崗位上！”
今天，我和同學(xué)興高采烈地來到階梯教室聽苗奶奶和一位老師的講話，這次講座的主題主要是學(xué)雷鋒。剛才這段話是雷鋒在《雷鋒日記》中寫道的，瞧，就這短短的幾句話，充分的表達(dá)了當(dāng)時雷鋒那無私奉獻(xiàn)的精神！以下是老師給我們講的幾個故事：有一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。
雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！蔽逶碌囊惶?，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
因此，這個響亮的名字――雷鋒，就永遠(yuǎn)銘記在人們心中……同學(xué)們，你們讀了以上故事有何感想？總之，我認(rèn)為雷鋒那無私奉獻(xiàn)，不求回報的精神實在是太偉大了！要是社會上大部分人都學(xué)習(xí)雷鋒，那該有多好！其實，雷鋒的.做過的好事還不止這么一點兒！但現(xiàn)在我就不舉太多了，接下來老師就讓我們自己定一定自己的“計劃”，計劃一下自己怎樣去學(xué)雷鋒！有的同學(xué)說：“我們可以幫助班級中的差學(xué)生，這樣又可以改變別人，又可以提高自己，何樂而不為呢？”有的同學(xué)說：“我們還可以在乘坐公交車時，老弱病殘孕等人讓座?！?/p>
還有的同學(xué)說：“大家也可以多幫父母干干活，做做家務(wù)，以后多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)?！蔽蚁胝f：“我的計劃是，既幫助班級的差生，也要幫助老弱病殘孕，還要幫父母分擔(dān)家務(wù)，更要為社會做一些力所能及的小事，如：每天撿幾張紙等?！蓖瑢W(xué)們，一定要記住，要把自己當(dāng)作一個小小的“螺絲釘”，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，拼搏進取，互幫互助，還有無私奉獻(xiàn)的精神。希望你們能把每一天都當(dāng)作“學(xué)雷鋒日”，每一天都在“學(xué)雷鋒”，做一個真正的“活雷鋒”！
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