總結(jié)是對過去的回顧，對未來的展望。需要有明確的總結(jié)的主題；在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
貨運資格申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxxx，男，現(xiàn)年x歲。于xxx年xx月參加工作，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。從事語文教學(xué)工作，至今已經(jīng)xxx年，于xxx年晉升為中學(xué)一級教師。
本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。本人自xxx年被評為中學(xué)語文一級教師以來，一直擔(dān)任中學(xué)語文課，并且擔(dān)任班主任工作。
本人愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進取創(chuàng)新精神。能服從工作安排，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會。任現(xiàn)職以來，始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法，承擔(dān)縣、校級公開課教學(xué)。自覺實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績。晉升中學(xué)一級教師以來年度考核2次評為優(yōu)秀，多次被評為省市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
在今后工作中，我會更加努力工作，使自己的教育教學(xué)工作更加出色。
至今任中學(xué)語文一級教師已滿7年，我認(rèn)為已符合高級教師的申報要求，特此申報中學(xué)高級教師資格，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
貨運資格申請書篇二
1、經(jīng)授權(quán)作為代表，并以xxxxxxxxx的'名義，在充分理解投標(biāo)人資格審查文件的基礎(chǔ)上，本申請書簽字人在此以xxxx燒堿項目安裝工程中下列工程的投標(biāo)人身份，向你方提出資格審查申請。
2、本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復(fù)印件;
2.1、投標(biāo)人的法人營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證;
2.2、投標(biāo)人的項目經(jīng)理的注冊建造師證書;
2.3、總公司所在地(適用于投標(biāo)人是集團公司的情形)，或所有者的注冊地(適用于投標(biāo)人是合伙或獨資公司的情形)。
3、你方授權(quán)代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關(guān)的聲明、文件和資料，并通過我方的開戶銀行和客戶，澄清申請書中有關(guān)財務(wù)和技術(shù)方面的問題。本申請書還將授權(quán)給有關(guān)的任何個人或機構(gòu)及其授權(quán)代表，按你方的要求提供必要的相關(guān)資料，以核實本申請書中提交的或與本申請人的獎金來源、經(jīng)驗和能力有關(guān)的聲明和資料。
4、你方授權(quán)代表可通過下列人員得到進一步的資料：
一般質(zhì)詢和管理方面的質(zhì)詢
聯(lián)系人1xxxxxx電話：xxxxxx
聯(lián)系人2：電話：
有關(guān)人員方面的質(zhì)詢
聯(lián)系人1：xxx電話：
聯(lián)系人2：電話：
有關(guān)技術(shù)方面的質(zhì)詢
聯(lián)系人1：電話：
聯(lián)系人2：電話：
有關(guān)財務(wù)方面的質(zhì)詢
聯(lián)系人1：電話：
聯(lián)系人2：電話：
5、本申請充分理解下列情況;
5.1、資格審查合格的投標(biāo)人才有可能被授予合同;
5.2、你方保留更改本招標(biāo)項目的規(guī)模和金額的權(quán)利。前述情況發(fā)生時，投標(biāo)僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標(biāo)申請人。
6、如為聯(lián)合體投，隨本申請，我們提供聯(lián)合體各方的詳細(xì)情況，包括獎金投入(及其他資源投入)和盈利(虧損)協(xié)議。我們還將說明各方在每個合同價中以百分比形式表示的財務(wù)方面以及合同執(zhí)行方面的責(zé)任。
7.2、如為聯(lián)合體中標(biāo)，則隨同提交一份聯(lián)合體協(xié)議，規(guī)定如果聯(lián)合體被授予合同，則聯(lián)合體各方共同的和分別的責(zé)任。
8、下述簽字人在此聲明，本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準(zhǔn)確的。
簽名：簽名：
姓名：姓名：
茲代表(申請人或聯(lián)合體主辦人)：茲代表(聯(lián)合體成員1)：
申請人或聯(lián)合體主辦人蓋章：聯(lián)合體成員1蓋章：
簽字日期：簽字日期：
簽名：簽名：
姓名：姓名：
茲代表(聯(lián)合體成員2)：茲代表(聯(lián)合體成員3)：
聯(lián)合體成員2蓋章：聯(lián)合體成員3蓋章：
簽字日期：簽字日期：
簽名：簽名：
姓名：姓名：
茲代表(聯(lián)合體成員4)：茲代表(聯(lián)合體成員5)：
聯(lián)合體成員4蓋章：聯(lián)合體成員5蓋章：
簽字日期：簽字日期：
注：
1、聯(lián)合體的資格審查申請，聯(lián)合體各方應(yīng)分別提交本申請書第2條要求的文件。
2、聯(lián)合體各方應(yīng)按本申請書第4條的規(guī)定分別單獨具表提供相關(guān)資料。
3、非聯(lián)合體的投標(biāo)人無須提交本申請第6.7條以及第8條有關(guān)部分。
4、聯(lián)合體的主辦人必須明確。聯(lián)合體各方均應(yīng)在資格審查申請文件上簽字并加蓋公章
貨運資格申請書篇三
xx，女，xx年x月x日出生，入學(xué)年份：xx年
政治面貌：團員民族：漢所在班級：xx級普師春招班
專業(yè)：初等教育(漢語言文學(xué)方向)
籍貫：資陽、樂至申請所教學(xué)科：小學(xué)語文
身份證號：
本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴(yán)以律己，遵規(guī)守紀(jì)，積極上進，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責(zé)任心，豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部。
在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：教書與育人，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學(xué)生知識的同時，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演心理醫(yī)生角色。總之，教師工作是復(fù)雜的，是長期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。
書不盡言。
師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師!
特此申請!
申請人：xx
貨運資格申請書篇四
招標(biāo)編號：******************
致：*************
我公司（廠）已經(jīng)認(rèn)真閱讀了本次招標(biāo)公告的全部內(nèi)容，充分理解本次招標(biāo)的基本情況和資格要求，完全明白必須提供的全部資料及其資格審查申請的編制方法?，F(xiàn)正式向貴公司提出資格審查申請，請予以準(zhǔn)許為盼。同時我公司（廠）做出如下承諾：
3、遵守國家七部委27號令《工程建設(shè)項目貨物招標(biāo)投標(biāo)辦法》第三十二條規(guī)定：“法定代表人為同一個人的兩個及兩個以上法人，母公司、全資子公司及控股公司，都不得在同一貨物招標(biāo)中同時投標(biāo)?！比舸嬖谏鲜霈F(xiàn)象，愿意退出本項目的資格審查。
投標(biāo)人全稱：（加蓋單位公章） *****************
法定代表人或其授權(quán)的代表人（簽字或蓋章）： *******
日期：20xx年11月24日
貨運資格申請書篇五
按照施工招標(biāo)文件要求，我們遞交有關(guān)資料文件，以便貴司審查我們參加廣東電網(wǎng)公司佛山供電局物資倉庫工程的施工投標(biāo)資格。此申請是由xxx(申請人名稱)以(人名)為全權(quán)代表身份遞交的。
我們理解招標(biāo)單位有權(quán)拒接任何申請，而無須承擔(dān)任何責(zé)任。
申請人名稱：(蓋公章)
申請人代表：(簽字)
職務(wù)：xxx
申請日期：xxxx年xx月xx日
貨運資格申請書篇六
廈門市思明區(qū)國稅局：
我公司為廈門有限公司，是自然人投資企業(yè)，法定代表人：。公司成立時間______年3月日；公司經(jīng)營地址：思明區(qū)嘉禾路；公司注冊資本為人民幣50萬元；公司主要經(jīng)營。現(xiàn)已投資到位人民幣10萬元，已由廈門嘉泓會計師事務(wù)所廈嘉泓驗字（______）第y號驗資。
公司管理經(jīng)營規(guī)范，已配備了合格的會計人員和專職辦稅人員，建立了符合國家規(guī)范的財務(wù)管理制度，用財務(wù)專用金蝶軟件建立了整套會計賬簿，公司有能力準(zhǔn)確地核算進項稅額、銷項稅額和應(yīng)納稅額及存貨。
由于公司發(fā)展前景良好，目前主要做出口企業(yè)木箱的配套產(chǎn)品，需要企業(yè)具備一般納稅人資格。因此特向貴局申請暫認(rèn)定為增值稅一般納稅人，敬請貴局批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
______年______月______日。
貨運資格申請書篇七
1．經(jīng)授權(quán)作為代表，并以 天津市建筑構(gòu)件工程公司 （以下簡稱“投標(biāo)人”）的名義，在充分理解投標(biāo)人資格審查文件的基礎(chǔ)上，本申請書簽字人在此以 天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程中下列標(biāo)標(biāo)段的投標(biāo)人身份，向你方提出資格審查申請：
2．本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復(fù)印件： 2．1投標(biāo)人的法人營業(yè)執(zhí)照； 2．2投標(biāo)人的（施工資質(zhì)等級）證書； 2．3投標(biāo)人的安全生產(chǎn)許可證證書。
3．你方授權(quán)代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關(guān)的聲明、文件和資料，并通過我方的開戶銀行和客戶，澄清申請書中有關(guān)財務(wù)和技術(shù)方面的問題。本申請書還將授權(quán)給有關(guān)的任何個人或機構(gòu)及其授權(quán)代表，按你方的要求提供必要的相關(guān)資料,以核實本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗和能力有關(guān)的聲明和資料。
4． 你方授權(quán)代表可通過下列人員得到進一步的資料：
5．本申請充分理解下列情況：
5．1 資格審查合格的投標(biāo)人才有可能被授予合同；
5．2 你方保留更改本招標(biāo)項目的規(guī)模和金額的權(quán)利。前述情況發(fā)生時，投標(biāo)僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標(biāo)人。
7.下述簽字人再此聲明，本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準(zhǔn)確的。
（4）投標(biāo)人法定代表人資格證明書
的法定代表人。前往參加 天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基 工程施工招標(biāo)的投標(biāo)活動及簽訂工程承包合同，特此證明。
投標(biāo)人：（蓋章） 上級主管部門：（蓋章）
日期： 年月日
（5）投標(biāo)人法定代表人授權(quán)委托書
工作單位： 天津市建筑構(gòu)件工程公司
住 址： 天津市河西區(qū) 身份證號編號：120103195707067010
我系 楊家安 的法定代表人，現(xiàn)委托 臧力昌 為我的代理人，并以我的名義參加天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程建設(shè)施工投標(biāo)活動及簽訂建設(shè)施工工程承包合同。受托人所簽署的一切有關(guān)文件，我均予以承認(rèn)。特此證明。 受托人無轉(zhuǎn)讓委托權(quán)。 委托單位：（蓋章）
委托單位法定代表人：（簽字、蓋章） 受委托人：（簽字、蓋章）
日期：年月日
（6）被授權(quán)委托人身份證復(fù)印件
貨運資格申請書篇八
申請區(qū)域：
申請單位：
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
申請日期：
說 明
1、 本申請書是為規(guī)范天舒熱能代理商的選擇建設(shè)工作，確保雙方合作的質(zhì)量，促進雙方雙贏發(fā)展，共同提高。
3、 遞交申請書后，未經(jīng)天舒熱能事先書面許可，申請方投入的一切費用由投入者自己承擔(dān)。
4、 本申請書是申報天舒熱能代理商的標(biāo)準(zhǔn)書面報告格式，請按此格式制作一套詳盡的申報資料，呈報天舒熱能公司總部營銷中心。
5、 很感謝您的合作意向及合作誠意，請將準(zhǔn)備好的資料郵寄至下列地址。
地 址：江蘇南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)光機電工業(yè)園20號天舒營銷中心
郵 編：226010
江蘇天舒電器有限公司
營銷中心
20xx年10月12日
一、 申請報告（文字?jǐn)⑹觯?/p>
二、 申請公司簡介（文字?jǐn)⑹觯?/p>
三、 申請公司現(xiàn)狀
基本情況：
四、市場基礎(chǔ)情況及銷售前景預(yù)測
五、代理后的計劃市場推廣方案。
六、代理商在代理區(qū)域內(nèi)的媒體關(guān)系情況說明。
申請單位（公章）：
代表簽字：
申請日期：
貨運資格申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想熟悉有了極大的提高。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注重查缺補漏，碰到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注重適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注重自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注重關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
xxxx年x月x日。
貨運資格申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是_________級_________專業(yè)_________班學(xué)生_________。性別：______，身高：_________（cm），家庭住址：_________________________________，家長姓名：____________，聯(lián)系電話：_____________________。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于____________年______月______日，由學(xué)校安排到________________________參加勤工儉學(xué)，因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排（包括勤工儉學(xué)及實習(xí)、安置服務(wù)等）。以后我個人的一切人身安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請！
_________
20______年______月______日
貨運資格申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，女，19xx年1月10日出生，入學(xué)年份：20xx年
政治面貌：團員
民族：漢
所在班級：xx級普師春招班
專業(yè)：初等教育（漢語言文學(xué)方向）
籍貫：xx
申請所教學(xué)科：小學(xué)語文
身份證號：xxxxx
申請理由：
本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴(yán)以律己，遵規(guī)守紀(jì)，積極上進，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責(zé)任心，豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”。
在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學(xué)生知識的同時，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊?，教師工作是復(fù)雜的，是長期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。
師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
貨運資格申請書篇十二
尊敬的______學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人______原是貴校高一一名學(xué)生，現(xiàn)因隨親轉(zhuǎn)學(xué)到______學(xué)校就讀于高二。由于本人的學(xué)習(xí)成績分?jǐn)?shù)達不到______學(xué)校學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)籍檔案無法轉(zhuǎn)出貴校，在此請貴校領(lǐng)導(dǎo)允許我在______學(xué)校寄讀，同意我在貴校補辦報名注冊手續(xù)，以確保我的學(xué)籍檔案在貴校生效。
在此特向貴校領(lǐng)導(dǎo)申請，請給予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
_________
20______年______月______日
貨運資格申請書篇十三
我已仔細(xì)閱讀《寒亭區(qū)20xx年公開招聘專任教師簡章》，理解其內(nèi)容，符合報考條件。我鄭重承諾：本人所提供的個人信息、證明資料、證件等，真實、準(zhǔn)確，并自覺遵守事業(yè)單位公開招聘的各項規(guī)定，誠實守信，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真履行報考人員的義務(wù)。對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
應(yīng)聘人員簽名：
20xx年月日
貨運資格申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人___，是__級__班的學(xué)生。因為____。經(jīng)老師和家長做工作，仍然不愿在校上課?，F(xiàn)申請保留學(xué)籍，不在校期間發(fā)生一切事情均與學(xué)校和老師無關(guān)。如果有特殊安排時，我會按時到校。
申請人：
家長簽名：
20__年__月__日
貨運資格申請書篇十五
_______________資格。此申請是由______________________________（申請人名稱）以（人名）為全權(quán)代表身份遞交的。
我們理解招標(biāo)單位有權(quán)拒接任何申請，而無須承擔(dān)任何責(zé)任。
理人授權(quán)書》，并注明所授權(quán)限及時限）。
2、所有填好的表格。
3、有關(guān)證明材料。
4、申請人代表必須親自簽名，不能用簽名章代替。
強制性施工資格審查標(biāo)準(zhǔn)a。
—施工單位資質(zhì)。
注：1、資質(zhì)證書復(fù)印件；
（法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章日期）
業(yè)績—已完成的建筑施工項目。
注：1、本表應(yīng)附有所填施工項目的合同復(fù)印件及交工或竣工驗收文件復(fù)印件。2、項目多于2項時，可按此格式另頁填寫。
（法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章日期）
強制性施工資格審查標(biāo)準(zhǔn)b。
—擬投入本項目施工的`組織機構(gòu)及人員要求。
注：1、本表專業(yè)施工工程師以上（含專業(yè)施工工程師）人員要求填寫表3-1、3-2、3-3、3-4。
2、本表專業(yè)施工工程師以下施工員填寫表3-5。3、“申請人能達到的程度簡述”一欄中填人數(shù)。
（法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章日期）
擬投入本項目的主要施工人員匯總表。
注：本表要求填報專業(yè)工程師以上（含專業(yè)工程師）資料。
（法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章日期）
貨運資格申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，于20xx年8月分配到xxx中工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大提高。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進步和提高。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習(xí)期和兩年教學(xué)實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)中級職稱教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人：
20xx年x月x日。
貨運資格申請書篇十七
1．經(jīng)授權(quán)作為代表，并以天津市建筑構(gòu)件工程公司（以下簡稱“投標(biāo)人”）的名義，在充分理解投標(biāo)人資格審查文件的基礎(chǔ)上，本申請書簽字人在此以天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程中下列標(biāo)標(biāo)段的投標(biāo)人身份，向你方提出資格審查申請：
2．本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復(fù)印件：2．1投標(biāo)人的法人營業(yè)執(zhí)照；2．2投標(biāo)人的（施工資質(zhì)等級）證書；2．3投標(biāo)人的安全生產(chǎn)許可證證書。
3．你方授權(quán)代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關(guān)的聲明、文件和資料，并通過我方的開戶銀行和客戶，澄清申請書中有關(guān)財務(wù)和技術(shù)方面的問題。本申請書還將授權(quán)給有關(guān)的任何個人或機構(gòu)及其授權(quán)代表，按你方的要求提供必要的相關(guān)資料,以核實本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗和能力有關(guān)的聲明和資料。
4．你方授權(quán)代表可通過下列人員得到進一步的資料：
5．本申請充分理解下列情況：
5．1資格審查合格的投標(biāo)人才有可能被授予合同；
5．2你方保留更改本招標(biāo)項目的規(guī)模和金額的權(quán)利。前述情況發(fā)生時，投標(biāo)僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標(biāo)人。
7.下述簽字人再此聲明，本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準(zhǔn)確的。
（4）投標(biāo)人法定代表人資格證明書。
的法定代表人。前往參加天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程施工招標(biāo)的投標(biāo)活動及簽訂工程承包合同，特此證明。
投標(biāo)人：（蓋章）上級主管部門：（蓋章）。
日期：年月日
（5）投標(biāo)人法定代表人授權(quán)委托書。
工作單位：天津市建筑構(gòu)件工程公司。
住址：天津市河西區(qū)身份證號編號：120103195707067010。
我系楊家安的法定代表人，現(xiàn)委托臧力昌為我的代理人，并以我的名義參加天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程建設(shè)施工投標(biāo)活動及簽訂建設(shè)施工工程承包合同。受托人所簽署的一切有關(guān)文件，我均予以承認(rèn)。特此證明。受托人無轉(zhuǎn)讓委托權(quán)。委托單位：（蓋章）。
委托單位法定代表人：（簽字、蓋章）受委托人：（簽字、蓋章）。
日期：年月日
（6）被授權(quán)委托人身份證復(fù)印件。
貨運資格申請書篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，20xx年畢業(yè)于彬縣師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在教授語文課程。本人于年至參加全國高等自學(xué)考試，20xx年1月至20xx年11月，在陜西師范大學(xué)進修漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)，現(xiàn)都已經(jīng)畢業(yè)。特申請初級中學(xué)教師資格，申請學(xué)科為初中語文。
本人自從20xx年參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績良好，所教的班級參加縣性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了咸陽市、彬縣等教育部門授予的"教學(xué)能手"等光榮稱號。
在長期的教育教學(xué)工作實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，感觸頗深，首先，教師具有兩大天職："教書"與"育人"，教書為基礎(chǔ)，育人為根本。教師，在傳授學(xué)生知識的同時，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者。同時，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演"心理醫(yī)生"的角色。總之，教師工作是復(fù)雜的，是長期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純粹為權(quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。
從教五年多，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我，依然存在缺點，但我堅信，經(jīng)過更高層次的鍛煉，我終會成為一名優(yōu)秀的中學(xué)人民教師!
20xx年xx月xx日。
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