最新考試領(lǐng)導(dǎo)講話（精選23篇）

總結(jié)是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。在總結(jié)中要突出重點和亮點，讓讀者容易理解?？偨Y(jié)范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!

我很榮幸能夠在期中總結(jié)大會上作為教師。能夠登上三尺講臺，是我內(nèi)心之中對人生事業(yè)的追求;而走進(jìn)云溪學(xué)校、與大家相聚在這個溫馨和諧的大家庭里，則是上天賜予的機遇和緣分。剛跨出大學(xué)校門就跨進(jìn)了云溪學(xué)校這扇門的我，在熟悉的校園氛圍里，由一個坐在臺下凝神聽課學(xué)生變成了一位站在講臺上執(zhí)書任教的老師，內(nèi)心深有感觸。

古人有訓(xùn)：師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑問是教師的職責(zé)，而學(xué)生每一次的成長與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師，每當(dāng)我們揮舞起手中的粉筆，都會在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當(dāng)我看見講臺下一雙雙仰望的眼睛、每當(dāng)我聽到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚，我的內(nèi)心就會充滿柔軟而堅韌的感情，使我停留在他們身上的目光更專注、更長久。

光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺上站了將近三月。外人都說山里苦，但正是因為在這遠(yuǎn)離都市繁華的鄉(xiāng)村，我才接觸到了一群淳樸又可愛的學(xué)生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У?五年級里坐著三十五個“寶貝”，一堂堂課講下來、一張張試卷批改出來，我為每個學(xué)生的進(jìn)步而高興不已、為每個孩子的成績下滑而擔(dān)憂緊張;九十來個日子相處下來，每一張洋溢著陽光的笑臉都使我愉悅、每一滴學(xué)生的淚水都讓我揪心。在這所學(xué)校里，學(xué)生是我的全部，他們所經(jīng)歷著的一切，無論快樂、憂傷、成功、失敗，我都想?yún)⑴c和分享。

與那些將自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生的老教師相比，我的教師生涯才剛剛開始，但正是因為有更多的時間，我才有更多的機會去參與學(xué)生們的未來、去細(xì)細(xì)品嘗“老師”這兩個字的分量和責(zé)任。在未來的人生旅程里，我將會陪著更多的孩子，用穩(wěn)健的腳步，一步步走過校園里的春、夏、秋、冬，走進(jìn)掛滿收獲的生命。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇二

大家好!

今天早晨我經(jīng)歷了一個人生中的第一次。第一次在早晨五點多鐘，在十五中的操場和高三的同學(xué)交流。因為是第一次，所以在開場的時候我這樣說：人生中的第一次總會帶給人許多期待，盡管會有些許的不安與緊張。但我喜歡這樣的經(jīng)歷。因為人生就像一列奔跑的列車，走走停停，奔向遠(yuǎn)方，途中我們總渴望有這樣那樣的一些小站曾經(jīng)以它別樣的景色駐足于我們心間，給我們留下點什么。我也想讓我們?nèi)松倪@塊畫板因此時此刻、因你、因我、因我們此刻的遇見而有所不同。這段話同樣送給你們。

是的，人生中總有一些第一次，一些重要的時間節(jié)點。比如明天，中考體育測試的日子。對初三所有的同學(xué)來說就是如此。在這里想對初三的同學(xué)說幾句話。第一，明天是一個你們展示自己體育素養(yǎng)的時候。體育素養(yǎng)這個詞我也不太懂，第一次提到是給體育老師們開會的時候。培養(yǎng)和提升學(xué)生體育素養(yǎng)的體育課才是好的體育課。我理解的體育素養(yǎng)就是通過體育活動修身養(yǎng)性、讓人更文明、更有文化氣息、更能悅己納人、更加具備通過身體的運動展示與欣賞力與美的能力。我希望同學(xué)們明天將這些展示出來。第二，把老師們的話記在心間，落實到行動中?？记拔覀兊陌嘀魅?、體育老師都會叮囑同學(xué)們一些話，同學(xué)們要當(dāng)回事。不管是飲食起居的細(xì)節(jié)，還是身心調(diào)整的要領(lǐng)，大家都要謹(jǐn)記于心，外化于行。第三，放平心態(tài)。經(jīng)過幾個月的'鍛煉，同學(xué)們在考試心理、身體狀況、技術(shù)水平各方面都已做好了充分的準(zhǔn)備，明天正常發(fā)揮就好了?？荚囆睦碓绞呛唵?，越有助于你們正常發(fā)揮，而我們所想要的也不過如此。所以大家不要想得太多。還有一句，此時不拼待何時，沖鋒號吹響的時候需要我們做的就是全力以赴，不放棄一分一秒，一絲一毫。同學(xué)們，在四中的歷史上，每一個關(guān)鍵的時間節(jié)點都是一個輝煌的日子，都是四中學(xué)子英姿勃發(fā)、拼搏沙場取得驕人戰(zhàn)績的日子。今年，看你們的了!我相信你們能全力以赴做到最好。

初一、初二的同學(xué)們，生活在同一所校園，沐浴著一樣的春光，感受著相同的氣息，你們和初三的學(xué)哥學(xué)姐們共度了一段時光，彼此見證了對方的成長。我還記得你們在他們的中考百日誓師時對他們的祝福。此刻，面對即將出發(fā)的他們，請你們再一次用自己的`掌聲給學(xué)哥學(xué)姐們最堅定的支持與鼓勵，期待著他們的好消息。他們一定會為母校爭光，也為自己的青春寫下濃重絢麗的一筆。

同學(xué)們，學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識的場所，更是培養(yǎng)你們精神氣質(zhì)的圣地。我相信，你們，尤其是初三年級的同學(xué)，會珍惜與把握住人生的每一次機會，帶著四中拼搏進(jìn)取精神的在你們?nèi)松械牡谝粋€年輕的戰(zhàn)場唱響你們最美的青春之歌。孩子們，勇敢地啟程吧，明天的成功屬于你們!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇三

同學(xué)們：

大家好!

每年一度的體育中考又將來臨，明天就是考驗我們的時候了，我們平時刻苦訓(xùn)練，就是為了考出優(yōu)異成績，為了同學(xué)們在明天能更好的發(fā)揮成績，我就將以往中考出現(xiàn)的一些注意事項加以說明。

第一是安全，考試當(dāng)天首先應(yīng)該注意交通安全，其次要注意飲食安全，第三要注意運動安全，體育中考許多項目在一個場地同時進(jìn)行，一定要加強自身的自護意識，避免摔跤和碰撞。

第二是考試中的一些注意事項：

1、我們統(tǒng)一在籃球場集合，統(tǒng)一做好準(zhǔn)備活動，后在體育館門按照男女項目分組進(jìn)行排隊，小組長負(fù)責(zé)本組卡片和人員的點名，輪到的就準(zhǔn)備開始，沒輪到就在體育館座位上休息。

2、排球考試時同學(xué)要注意：排球考試的技術(shù)較為簡單，但是同學(xué)們要調(diào)整好自己的考試狀態(tài)，球出界只要救回來就可以啦，同時不要出現(xiàn)上手傳球或單手救球的動作。到30后要自己數(shù)出聲音。到男45、女40再停下來(5分男40個、女35個)。要利用好2次機會。萬一2次通不過要和裁判提出來要求重考，還有2次機會。

3、立臥撐動作我們主要是強調(diào)動作的準(zhǔn)確性，因為立臥撐男女生滿分分別是14、12個，成績標(biāo)準(zhǔn)較低，只要動作標(biāo)準(zhǔn)就都能通過。要強調(diào)膝關(guān)節(jié)在后蹬和跳起時都要伸直、后蹬要背、臀、腳后跟三點一直線、跳起身體筆直?？荚?次機會，重考一次機會，考完要自己確認(rèn)一下成績。

4、長跑考試，上次測試成績好的按照自己的方式跑進(jìn)，慢的同學(xué)要加緊跟進(jìn)，呼吸方式：兩步一呼，兩步一吸，吸氣有力。在1000m起點的男生要給考試的同學(xué)加油，長跑成績好的同學(xué)可以在1000米起跑處開始加速沖刺，后面的同學(xué)到最后彎道出來一定要加速沖刺了。沖刺要沖過終點線，不要馬上停下來，跑完后把號碼布還給裁判，記下自己的成績。同時在等待的同學(xué)要做好準(zhǔn)備活動，不要過早把外套脫掉，考試要穿運動短褲和t恤，記住長跑考試只比成績不比名次。

5、考試中同學(xué)要相互鼓勵，團結(jié)互助，共同爭取優(yōu)異的成績，在別人的弱項時要幫助他(她)打氣加油，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)有身體不適情況要及時向班主任老師匯報，爭取緩考的機會。

6、考前要向裁判問好，考完要說謝謝。裁判心情好了，工作態(tài)度就會好。

考完后學(xué)校里借去的器材請放回器材室，不要的排球可以傳遞給自己認(rèn)識的七、八年級學(xué)弟學(xué)妹，或送到學(xué)校器材室。女生有長跑請假的明天上午到體育老師處請假登記。

最后，祝同學(xué)們考出好成績!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇四

同學(xué)們：

我們迎來了新的一年――20xx年，不少同學(xué)還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來，可當(dāng)我們靜下心來，聆聽時間，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至，學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來，對于考試，樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己丟失自己。

面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期，可以好好享受被窩的.溫暖和賴床的舒適。擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績，以得到同學(xué)老師們和家長親戚們的肯定。期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。初中期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我盡力了，我準(zhǔn)備好了！”

最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，預(yù)祝新的一年是給力的一年。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇五

期末考試是高校教學(xué)活動中十分重要的環(huán)節(jié),與其他考試相比存在一定差異。下面是本站小編給大家整理的期末考試動員校領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。在過四天就是20xx年元旦，值此辭舊迎新之際，預(yù)祝同學(xué)們新年快樂，學(xué)業(yè)有成!

根據(jù)教育局工作的整體安排，20xx年1月10日左右進(jìn)行期末檢測，本周各科教學(xué)將進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，并在期末檢測中取得滿意的成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：

1、提高認(rèn)識，重視檢測。作為檢測性的考試側(cè)重于檢驗教學(xué)效果，其目的在于了解過去，發(fā)現(xiàn)問題，以便為同學(xué)們改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);為廣大教師有針對性地制訂下學(xué)期的教學(xué)計劃，調(diào)整今后的教學(xué)措施，改進(jìn)教學(xué)方法提供準(zhǔn)確客觀的信息。當(dāng)然檢測也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。我們不要求所有的學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位學(xué)生都能爭做追求進(jìn)步挑戰(zhàn)自我的勇士。

2、搞好復(fù)習(xí)，查漏補缺。期末檢測成績的優(yōu)劣，取決于平時知識的積累，但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。為搞好復(fù)習(xí)，我們要求廣大教師要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，全面梳理和總結(jié)本學(xué)期的知識，幫助學(xué)生溫故知新，此外，同學(xué)們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進(jìn)行簡單的重復(fù)、回顧和記憶，更應(yīng)對其進(jìn)行系統(tǒng)地整、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯(lián)系，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據(jù)個人的實際情況，合理分配復(fù)習(xí)時間，有側(cè)重的利用有限的時間和精力?？傊蚁Ｍw學(xué)生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學(xué)期的最后一次檢測。

3、實事求是，誠信應(yīng)考。檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不說謊、不抄襲，不作弊;信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績，只能麻痹自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應(yīng)考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。同時，我也要直言的告知大家，為了嚴(yán)肅考紀(jì)，使檢測公平、公正，我們將嚴(yán)格執(zhí)行和落實《華陽九年制學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定》，對作弊學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理，給予處分，并記入學(xué)生檔案。

另外，我們真誠的希望廣大教師在考務(wù)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，使這次檢測真正起到反饋、評價、激勵的作用。

最后，祝全體教師工作順利，身體健康!祝同學(xué)們期末檢測取得優(yōu)異成績!

同學(xué)們：

光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，四六級考試，本學(xué)期期末考試即將開始。為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，弘揚體育學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我院特地召開“考風(fēng)考紀(jì)動員會”，希望同學(xué)們能清醒地認(rèn)識到創(chuàng)造公平、公正的考試氛圍，是我們共同的責(zé)任。

種出最美麗的花，就選誰當(dāng)王位繼承人。評選時間到了，很多孩子都端來了漂亮的鮮花，只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，其實孩子們得到的種子都已是炒熟的，根本不可能發(fā)芽。這個故事說了一個古老的話題：誠信。

考試是一次個人品行的檢測。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇?，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學(xué)們，誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥。大學(xué)的每一次考試都是大學(xué)生“接受考核、認(rèn)證自我”的一種途徑。正因為如此，加強考風(fēng)建設(shè)、營造公平、公正、公信的考試氛圍既是我們每一個同學(xué)的愿望，也是我們每一個大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。只有考試成績公平公正，才能使同學(xué)們通過考試對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此，每一位同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待考試。為此，我們要做到以下幾點：首先，重視考前復(fù)習(xí)，孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，保持良好心態(tài)?？荚囀蔷o張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。

再次，嚴(yán)守考試規(guī)范。我們要求做到：

一、按照規(guī)定時間，進(jìn)入指定考場。

二、進(jìn)入考場，除允許攜帶的必要文具外，不帶其他復(fù)習(xí)資料和通訊工具。

三、考試結(jié)束時，要立即停止答卷、退場時，不得將試卷帶走。

四、不得以任何形式徇私舞弊，弄虛作假，對違反考場紀(jì)律者按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。最后，體育學(xué)院學(xué)工組向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、全面復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，投身“提倡文明修身，?yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的行動中;。

三、黨員、學(xué)生干部為誠信考試樹立模范帶頭作用，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì);。

四、各班輔導(dǎo)員嚴(yán)抓考風(fēng)，各班召開嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)動員會;。

五、提倡對作弊的同學(xué)如實上報，絕不包庇。

六、各班級、各支部攜手共進(jìn)，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，杜絕作弊現(xiàn)象盡到一份義務(wù)。

大學(xué)時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因為我們的生命朝氣蓬勃，我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因為我們的集體團結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，因為我們的未來光明燦爛。同學(xué)們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。

預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!

各位同學(xué)：

早上好!

轉(zhuǎn)眼又到期末，初三學(xué)生中考已經(jīng)結(jié)束，成績也已揭曉?，F(xiàn)在輪到初一、初二學(xué)生來展示自己的實力了，再過一周，我們即將迎來學(xué)年的期末大考?？荚囆问脚c中考相似，一人一桌，兩位監(jiān)考老師，并且初二年級采用全縣統(tǒng)一閱卷，成績關(guān)系到初三的保送，意義重大。在這最后一周時間里，怎樣才能讓自己發(fā)揮出最佳水平呢?老師給大家提出三條建議：

1、保持良好心態(tài)，用積極樂觀態(tài)度面對。

盡管這幾天天氣比較熱，復(fù)習(xí)也比較緊張，但大家一定要保持一顆良好的心態(tài)，不焦躁煩惱，以平和的心態(tài)面對考試。只有你全身心地投入到復(fù)習(xí)中去，也就沒有時間去煩惱不安了。記?。航乖隉罒o濟于事，辛勤付出才有收獲，考試一定程度上比的是是否勤奮，是否能堅持。

2、認(rèn)真完成作業(yè)，扎實掌握課本知識。

完成老師布置的作業(yè)后應(yīng)自主復(fù)習(xí)，結(jié)合自己的薄弱學(xué)科或薄弱環(huán)節(jié)適當(dāng)鞏固。

3、總結(jié)歸納整理知識，查漏補缺及時消化。

老師上課講的知識或練習(xí)，大家都要認(rèn)真分析，及時用紅筆進(jìn)行訂正，便于復(fù)習(xí)。經(jīng)常搞錯的題目應(yīng)該在糾錯本上摘錄下來，真正鞏固消化。最后階段，有必要把資料(material)分學(xué)科整理好，逐課逐章地復(fù)習(xí)下去。經(jīng)過這樣系統(tǒng)的梳理，你的漏洞就會越來越少。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇六

極值的定義：

(1)極大值：一般地，設(shè)函數(shù)f(x)在點x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點，都有f(x)。

(2)極小值：一般地，設(shè)函數(shù)f(x)在x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點，都有f(x)f(x0)，就說f(x0)是函數(shù)f(x)的一個極小值，記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。

極值的性質(zhì)：

(3)極大值與極小值之間無確定的大小關(guān)系，即一個函數(shù)的極大值未必大于極小值;。

(4)函數(shù)的極值點一定出現(xiàn)在區(qū)間的內(nèi)部，區(qū)間的端點不能成為極值點，而使函數(shù)取得值、最小值的點可能在區(qū)間的內(nèi)部，也可能在區(qū)間的端點。

求函數(shù)f(x)的極值的步驟：

(1)確定函數(shù)的定義區(qū)間，求導(dǎo)數(shù)f′(x);。

(2)求方程f′(x)=0的根;。

(3)用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為0的點，順次將函數(shù)的定義區(qū)間分成若干小開區(qū)間，并列成表格，檢查f′(x)在方程根左右的值的符號，如果左正右負(fù)，那么f(x)在這個根處取得極大值;如果左負(fù)右正，那么f(x)在這個根處取得極小值;如果左右不改變符號即都為正或都為負(fù)，則f(x)在這個根處無極值。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇七

各位同學(xué)：

大家下午好!

今天我的講話從一個星期六的上午說起。

前天，是星期六，天氣很不錯。我上午來到校園，校園很安靜，我一個人在校園走走，感覺她很美麗，又想著我在這個校園工作了27個年頭了，又想著或許明年、或許后年，我們就要到新的校區(qū)去上班了。突然感到有些悵然若失，步伐也顯得緩慢了一些。負(fù)責(zé)校園清潔工作的劉師傅正在清掃樟樹下的落葉。他很客氣地和我打招呼，把我從沉思中喚醒。我對他說：“樟樹葉子好難打掃啊?！彼χf：“已經(jīng)好多了，樹上都是新葉子了?！蔽疫@個時候才猛然發(fā)現(xiàn)，樟樹已經(jīng)覆蓋上了一層嫩綠的新葉，中心花園的桂花樹的新葉也已經(jīng)有一尺多長了。想著田野的桃花、梨花、油菜花也已經(jīng)謝了，山上應(yīng)該是映山紅盛開的景象了。春天我還沒有來得及細(xì)細(xì)觀賞，她就伴著風(fēng)雨，伴著各種花香，伴著各種鳥鳴，要走了。過幾天就是清明了，再過去就是立夏了。時間怎么就這樣在我不經(jīng)意中悄悄溜走了。真的要問問：時間都到哪里去了。

我也想問問我們的同學(xué)，你的時間都在哪里呢?

兩年前的今天，我們在初三的校園里，那時應(yīng)該是緊張的初三備考期，同學(xué)們一定懷揣著理想，在老師和家長的督促和期許中很努力的學(xué)習(xí)。八中、一中、鐵一中??或許還有長郡、雅禮這些學(xué)校都是我們憧憬的地方，那時候的你很單純，那時候的你也真的很努力，很可愛。伴隨著考試的結(jié)束，我們和初中學(xué)校告別，分別來到不同的高中學(xué)習(xí)，那時候，我們對自己說：“高中我一定好好學(xué)習(xí)，爭取考上一個好的大學(xué)!”一年前的今天，我們在鐵一中的校園里，那時候快要文理分科了，大家都在想著，我是學(xué)文科還是學(xué)理科呢?剛剛結(jié)識的好朋友或許要分開了，因為選擇不同，我們也許要離開原來的班級，到一個新的班級去。那時候的你很糾結(jié)，但也很堅定，因為你在為你的未來做出選擇，你在選擇中了解了自己，也在選擇中變得成熟了。那時候，我們對自己說：“我選擇學(xué)理科，數(shù)理化再難我也不怕?！蔽覀円矊ψ约赫f：“我選擇學(xué)文科，我喜歡哲學(xué)，我喜歡歷史，我不會后悔今天的選擇!”。一年的時間、兩年的時間就這樣不經(jīng)意地過去了。今天，我們在這里召開高中學(xué)業(yè)水平考試動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我，你發(fā)言的內(nèi)容就是為學(xué)生鼓勁，為他們加油，讓他們都順利地通過高中學(xué)業(yè)水平考試。但我突然覺得我不知道從何處入手，告訴你們你們一定能行，還是告訴你們勤奮出天才，我們今天的努力一定會讓我們收獲美好的明天。我想，這些話，你們的爸爸媽媽，你們的老師們已經(jīng)說過無數(shù)遍，他們早就用各種方式告訴你們學(xué)業(yè)水平考試的重要性，也鼓勵你們努力學(xué)習(xí)，同時一直在對你說：你一定能行的。所以，我今天不想再重復(fù)。我想和大家說說我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，為什么考試，或許明白了這個問題，很多問題就好解決了。

我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)呢?曾經(jīng)有人這樣說：“學(xué)習(xí)就是為了考上好大學(xué)，考上好大學(xué)就是為了找好工作，找到好工作就是為了娶到一個好老婆，或者嫁一個好丈夫。”這個觀點對嗎?對的，他沒有問題，很實在。但如果僅僅是這樣，或許有些人他甘于平庸，他不想為自己的工作或家庭做出更多的努力;或許有些人是含著金鑰匙出生，是富二代，他們不需要為自己的工作或家庭做更多的努力，那他們是不是可以不學(xué)習(xí)了呢?顯然不可以。曾經(jīng)也有人說過：“讀書改變命運!”，通過學(xué)習(xí)我們能有一個與我們的父輩們不一樣的命運。這個觀點對嗎?當(dāng)然是正確的，我們很多學(xué)校都把它掛在墻上來激勵學(xué)生。但我們也會看到，我們很多人都與我們的父輩們一樣，只是很平凡的一個人，做著平凡的工作，一生默默無聞。所以，它似乎也有些不對。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?儒家認(rèn)為：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！蔽矣X得他很好地闡釋了學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是功利的，它應(yīng)該有更高的境界，它讓我們道德高尚，它讓我們不斷改變和提升自己，它我們達(dá)到“至善”的境界。學(xué)習(xí)未必能改變你的命運，但它能改變內(nèi)心世界，使你擁有智慧、信仰、豐富的心靈。換一句話說，你今天的學(xué)習(xí)，不單單是為了高中畢業(yè)證，也不單單是為了讀一個好大學(xué)，雖然這些很實在，但它們不是我們學(xué)習(xí)的全部，我們的學(xué)習(xí)是為了讓我們成為一個嶄新的自己，成為一個更完善的自己。

學(xué)習(xí)看來必須是我們自己的事情了。那么考試呢?通過中考，優(yōu)秀的我們進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)，通過高考，優(yōu)秀的我們又能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，那么，高中學(xué)業(yè)水平考試呢?它沒有一點功利，它的存在，只是需要證明你們是否是一名合格的高中畢業(yè)生，在高考中，考生獲得600分和300分有著天壤之別，一個可以到一所優(yōu)秀的大學(xué)深造，一個或許只能選擇從此告別學(xué)校。而在高中學(xué)業(yè)水平考試中，考生獲得100分和60分的考試意義是相同的，他們都將獲準(zhǔn)高中畢業(yè)，因為他們都一名合格的高中畢業(yè)生。從這個層面上說，高中學(xué)業(yè)水平考試是一個很純粹的考試，它是真正意義的為自己的一次的考試，我需要通過這樣的一次考試來證明：我是一名合格的高中畢業(yè)生。

在很長的一段日子，或許我們之中有些同學(xué)迷失了方向，他們忘記了曾經(jīng)的理想，也忘記了曾經(jīng)奮斗的日子，高中的學(xué)習(xí)，他一直很糟糕，他也許暗下決心，希望能重拾信心，重新上路，但誘惑太多，他沒有學(xué)會拒絕;功課太難，他沒有學(xué)會堅持，面對考試，他們感到無助，失望，我今天要告訴你們，從今天開始，我們一起來證明自己，我無法獲得100分的優(yōu)秀成績，我爭取80分、70分，甚至只是60分。如果我以前只能30分，我爭取得到40分、50分，或許我就能得到60分了。我在這個快結(jié)束的春天，對自己說：“我就好好努力一次，我要做一個合格的高中畢業(yè)生。”如果你通過自己的努力做到了，或許在很多年以后，在另一個春天，你整理你的房間，從你的抽屜里拿出你的高中畢業(yè)證，你可以很自豪地對自己說：“我是一名合格的高中畢業(yè)生?！苯酉聛砥床娜兆樱酉聛淼膶W(xué)習(xí)，未必能讓你考一個好的大學(xué)，也未必能改變你的命運，但它會讓你獲得一個嶄新的自己的。一個比昨天對自己更負(fù)責(zé)任的人，一個比昨天更有毅力的人，一個比昨天成熟的人。

今天，距離清明還有6天，距離五一勞動節(jié)還有32天，距離五四青年節(jié)還有35天，距離立夏還有38天，距離六一兒童節(jié)還有64天，距離高考還有70天，距離高中學(xué)業(yè)水平考試還有73天。春天過后就是夏天，夏天過后就是秋天，秋天過后就是冬天，時間一直在這里，只是我們在時間中慢慢變大，慢慢變老，同學(xué)們，日子數(shù)著數(shù)著就過去了，我希望我們在若干年以后，能對自己說：“20xx年那個春天，我證明了我自己的能力。我就像那朵開在角落的小花，或許我錯過了一些美好的時光，但那個春天，我很努力地讓自己開得很燦爛?！弊詈螅Ｔ父魑煌瑢W(xué)在學(xué)業(yè)水平考試中取得優(yōu)秀的成績，獲得一個嶄新的自我。謝謝大家。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們七八年級的全體師生在這里隆重集會，召開七八年級期中考試總結(jié)表彰大會，在這個會上，對取得優(yōu)異成績的七（2）班七（4）班七（5）班八（2）班八（8）班八（3）班、獲得優(yōu)秀成績的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出貢獻(xiàn)，取得成績的星級學(xué)生進(jìn)行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。

回顧剛剛過去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績，總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。

七年級的八個班，班級學(xué)科總分最高于最低僅僅相差14.61分，學(xué)科之間沒有一個相差超過10分，達(dá)到了共同提高的目的，形成了良性循環(huán)，600分以上達(dá)到40人，特別是七（5）高晗，七（1）李欣陽，七（4）張晴，七（8）黃晨，七（4），賈晨曦，七（6）丁家寶，張博雅，七（7）尹相晨，七（3）高馨雨九名同學(xué)，成績尤為突出，七個學(xué)科平均分超過了90分。

再看看八年級同學(xué)的成績，從入校的第一次期中考試，也就是去年的這個時候組織的期中考試，班級平均分482.58分，到上學(xué)期期末的八個班評均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中551.86分，在座的同學(xué)平均考出了571.43分的成績。

趙毛凝同學(xué)在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學(xué)科失分3分。有九個同學(xué)跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八（2）趙毛凝八（4）金爽八（4）侯建坤八（2）王晨昕八（2）侯飛八（3）徐杰八（2）王藝涵八（2）王悅洋八（4）韓晶晶。

在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進(jìn)步是有目共睹的，比如八年級七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班37名學(xué)生中，有22名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，2名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步66），申好明（進(jìn)步94名），高碩（進(jìn)步57名），班級的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步?！边@就是七班的希望。

象八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過了十個名次，在三十五位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了64個名次，金冠亞，進(jìn)了49個名次，侯世芳，進(jìn)了38個名次，杜國棟，進(jìn)了33個名次，楊非凡進(jìn)了22個名次。再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步，比如八一班的：侯占威王志魁；八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達(dá)一百一十多個名次。

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇九

各位同學(xué)：

早上好!

轉(zhuǎn)眼又到期末，初三學(xué)生中考已經(jīng)結(jié)束，成績也已揭曉?，F(xiàn)在輪到初一、初二學(xué)生來展示自己的實力了，再過一周，我們即將迎來學(xué)年的期末大考。考試形式與中考相似，一人一桌，兩位監(jiān)考老師，并且初二年級采用全縣統(tǒng)一閱卷，成績關(guān)系到初三的保送，意義重大。在這最后一周時間里，怎樣才能讓自己發(fā)揮出最佳水平呢?老師給大家提出三條建議：

1、保持良好心態(tài)，用積極樂觀態(tài)度面對。

盡管這幾天天氣比較熱，復(fù)習(xí)也比較緊張，但大家一定要保持一顆良好的心態(tài)，不焦躁煩惱，以平和的心態(tài)面對考試。只有你全身心地投入到復(fù)習(xí)中去，也就沒有時間去煩惱不安了。記?。航乖隉罒o濟于事，辛勤付出才有收獲，考試一定程度上比的是是否勤奮，是否能堅持。

2、認(rèn)真完成作業(yè)，扎實掌握課本知識。

完成老師布置的作業(yè)后應(yīng)自主復(fù)習(xí)，結(jié)合自己的薄弱學(xué)科或薄弱環(huán)節(jié)適當(dāng)鞏固。

3、總結(jié)歸納整理知識，查漏補缺及時消化。

老師上課講的知識或練習(xí)，大家都要認(rèn)真分析，及時用紅筆進(jìn)行訂正，便于復(fù)習(xí)。經(jīng)常搞錯的題目應(yīng)該在糾錯本上摘錄下來，真正鞏固消化。最后階段，有必要把資料(material)分學(xué)科整理好，逐課逐章地復(fù)習(xí)下去。經(jīng)過這樣系統(tǒng)的梳理，你的漏洞就會越來越少。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十

同志們：

剛才，詹海同志做了一個很好的工作報告，對今年全省普通高中考試評價工作進(jìn)行了全面總結(jié)，同時也客觀實際地提出了工作中存在的問題和不足，講的很實在，針對性、指導(dǎo)性都很強，希望同志們要認(rèn)真領(lǐng)會，以便更好地開展下一步工作?？傊鞯?、各部門、各中學(xué)，在實施高中新課改，開展學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價中，加強管理，認(rèn)真組織，積極開拓，勇于探索，付出了卓有成效的辛勤勞動。在此，我代表省教育廳、省招考辦、省考評辦向同志們以及廣大教師致以親切的慰問和衷心的感謝!

下面，我再強調(diào)幾點意見。

一、關(guān)于落實高考改革方案的意見。

我省從開始實施了高中新課改，同時將畢業(yè)會考改成學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)而實行了考試評價和綜合素質(zhì)評價。明年，我省高中新課改以后的新高考就要啟動了，我省的高考改革方案已經(jīng)教育部批準(zhǔn)，馬上就要對外公布，接著就該緊鑼密鼓地實施了。新的高考方案主要體現(xiàn)在三個變化上：一是考試范圍適當(dāng)增加了選考內(nèi)容，需要充分做好考生答題適應(yīng)性訓(xùn)練和評卷辦法的修訂。二是招生改革與學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價適當(dāng)掛鉤，學(xué)業(yè)水平考試成績未達(dá)到10個c的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，不允許填報本科提前批和本科一、二批院校志愿。三是高校錄取高端多元、中端穩(wěn)定、低端放開，學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)情況，將會逐步作為高校錄取和高職(?？?院校錄取越來越重要的參考依據(jù)。因此，實施新高考方案，時間非常緊迫，任務(wù)特別艱巨，責(zé)任更加重大。特別是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價將與高考掛鉤，作為考生電子檔案內(nèi)容一個重要部分，二者能否與新高考平穩(wěn)無縫地對接，事關(guān)我省新高考方案能否平穩(wěn)順利實施，事關(guān)新高考改革的成敗，事關(guān)社會穩(wěn)定大局。我們可以預(yù)見，人民群眾對綜合評價改革的看法，不外乎這“三看”：一要看綜合評價有什么新變化，這些變化是較以前更合理了，還是背道而馳了。二要看綜合評價信息是否真實、可信、有效。三要看綜合評價信息在填報志愿、錄取環(huán)節(jié)中，操作是否規(guī)范，是否陽光，是否起了作用。面對這“三看”，從自身工作來說，我們有很多艱苦細(xì)致的工作需要扎實推進(jìn)，有許多難題需要破解。明年全省高考考生報名人數(shù)估計得20萬人以上，要保證這20萬人的綜合評價信息在明年高考錄取前，準(zhǔn)確、無誤、安全、有效地提供給高校，管理任務(wù)之重，前所未有。所以，請同志們要增強責(zé)任感和使命感。

一要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。提高什么認(rèn)識呢?就是要充分認(rèn)識學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價不單單是高中教育的內(nèi)容，而且與高考掛鉤了，已經(jīng)是高考的重要組成部分，關(guān)系到高校選拔優(yōu)秀人才和國家人力資源的合理配置。統(tǒng)一什么思想呢?就是要把我們的思想切實統(tǒng)一到確保我省高校招生考試改革的順利進(jìn)行;統(tǒng)一到確保將學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果準(zhǔn)確無誤地與高考信息無縫鏈接;統(tǒng)一到確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果可信可用。高考政策性強，關(guān)注度高，牽涉面廣，必須管理從嚴(yán)，工作從細(xì)，來不得半點虛假，不容許絲毫大意，哪個環(huán)節(jié)、哪個細(xì)節(jié)、哪個中學(xué)、哪個班級、哪個考生出了事都是大事，都無法彌補，不但影響高考信譽，還將影響政府的公信力，關(guān)乎社會穩(wěn)定，甚至驚動“朝廷”。因此，從現(xiàn)在開始到明年高考前，宣傳好、實施好高考改革方案，將是全省教育工作的重中之重，頭等大事。各級教育行政部門、考試評價部門、招生考試部門以及各中學(xué)，都要把它作為壓倒一切的任務(wù)去完成，確保我省20xx年整個高考工作平穩(wěn)、無過錯、無新聞。

二要確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果可信可用。應(yīng)該說，學(xué)生評價方式和高考錄取方式的改革給考試評價部門提供了機遇，同時也提出了挑戰(zhàn)。機遇是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價已成為高考報名和錄取的一個影響因素。我們可以利用這個有利政策開拓我們的工作，發(fā)揮綜合評價在促進(jìn)高中學(xué)生成長中的作用。挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)水平考試成績要做到真實有效，可信可用，綜合素質(zhì)評價要誠信，要彰顯個性特長，要充分體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛和健康發(fā)展的期盼。如果因為工作不到位，成績不真實、不可信、不能用，綜合素質(zhì)評價不誠信，公式化、形式化，就會導(dǎo)致高考改革的失效。剛才，詹海同志提到了一些學(xué)業(yè)水平考試中存在的問題，下午要具體研究，力爭徹底解決這些問題。綜合素質(zhì)評價工作也存在著許多急需解決的問題，有些問題還很嚴(yán)重，綜合素質(zhì)評價個別地方還沒有部署，有的中學(xué)基本沒有啟動，后天的會議將做專題研究，進(jìn)行專項部署。從存在的問題看，主要原因就是對全省的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的有關(guān)政策、規(guī)定，沒有學(xué)習(xí)到位，沒有領(lǐng)導(dǎo)到位，沒有落實到位。政策給打折了，規(guī)定給減項了，要求給縮水了，所以出現(xiàn)了沒有學(xué)籍而有考籍，沒有考試而有成績等問題。這絕非工作失誤所能解釋的，說到底還是沒有執(zhí)行“學(xué)校組織的考試要在校內(nèi)公示一周”的要求，“學(xué)業(yè)水平全省統(tǒng)考信息各中學(xué)要及時核對”的要求。所以，我們要徹底轉(zhuǎn)變“這么多考生哪能不出一點錯”的思想。從現(xiàn)在開始，各地教育行政部門要牽頭，各地考評辦要監(jiān)督，各中學(xué)要立即行動起來，制定倒計時日程表，逐個考生逐科成績逐項評語進(jìn)行排查，該公示的公示，該確認(rèn)的確認(rèn)，該更正的更正，陽光透明，確保所有高考考生的學(xué)業(yè)水平考試成績真實有效、綜合素質(zhì)評價結(jié)果無疑無誤、所有信息可信可用。

三要確保學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果與高考信息準(zhǔn)確無縫鏈接。把學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的一整套獨立信息，融入到整個高考信息中去，是一項新任務(wù)，也是一項非常艱險的工作，一旦不相融，或者出現(xiàn)較大量的不相符合的信息項，就會給整個高考工作帶來麻煩。所以考評辦和招考辦有關(guān)部門，要認(rèn)真研究，充分論證，制定科學(xué)安全的對接方案和應(yīng)急處置預(yù)案，制定必要的檢測辦法。編筐織縷重在收口，這一關(guān)務(wù)必要把好，確保信息安全，確保高考改革順利實施。

明年的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的任務(wù)很重。既要高質(zhì)量地完成好20xx年應(yīng)屆高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果與高考掛鉤，還要進(jìn)行08級高中在校生學(xué)業(yè)水平考試，和對09級高中在校生建立學(xué)籍的任務(wù)，同時，要對08級和09級高中在校生進(jìn)行過程性、階段性的綜合素質(zhì)評價。在任務(wù)重、壓力大的情況下，希望同志們能聚精會神、心無旁騖地做好明年全省學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的各項工作?？偟囊笫牵喝嵤┓桨?，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，及時補充完善。也就是說，要在認(rèn)真總結(jié)目前存在的問題基礎(chǔ)上，在即將組織明年一月份舉行的學(xué)業(yè)水平考試中要加以補充完善;對過程性評價、階段性評價工作不健全的地方也要及時補充完善;通過明年高考檢驗后再總結(jié)再補充再完善。具體工作中：

一要加強學(xué)習(xí)，加大貫徹執(zhí)行政策規(guī)定的力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于招生考試改革的指導(dǎo)意見、我省《高中課程設(shè)置》、《綜合素質(zhì)評價方案》、《學(xué)業(yè)水平考試實施方案》和《高考改革方案》等一系列政策、規(guī)定，一定要把國家和省里的文件精神吃透，結(jié)合工作實際，準(zhǔn)備無誤地貫徹下去。特別是由學(xué)校組織的學(xué)業(yè)水平考試更要做到紀(jì)律嚴(yán)明，公平公正。考試成績要實事求是，客觀公正，不得人為潦分，搞地方保護主義，影響全省綜合素質(zhì)評價的信度和效度。省招考辦將加大監(jiān)測力度，如果發(fā)現(xiàn)此類問題，不但要重考更要全省通報。學(xué)業(yè)水平考試是普通高中綜合評價的重要組成部分，是全面檢測普通高中學(xué)生課程修習(xí)水平的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。通過考試對普通高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控，為師生的教與學(xué)提供指導(dǎo)，從而保證學(xué)生全面素養(yǎng)形成所具備的科學(xué)文化基礎(chǔ)，掌握應(yīng)知應(yīng)會的知識。我們要積極主動地為實現(xiàn)這樣一個共同的目標(biāo)而努力。另外，綜合素質(zhì)評價所規(guī)定的“一袋”、“兩冊”、“三表”，一定要立即建立健全，必須為每一個學(xué)生從高中開始設(shè)立一個成長記錄袋，要為每一個班主任、科任教師配備評價手冊。要以實施素質(zhì)教育為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)公民為目標(biāo)，通過綜合素質(zhì)評價，通過實事求是、客觀公正的評語，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個性的發(fā)展，激勵學(xué)生努力追求目標(biāo)和不斷完善自我，充分體現(xiàn)新課改后學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價應(yīng)有的目的和意義。

二要加強領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作擺在突出位置，要把它作為考核中學(xué)和中學(xué)校長的重要指標(biāo)。工作出了問題，第一責(zé)任人就是教育行政部門負(fù)責(zé)人。各級考評部門要把考務(wù)工作、安全保密工作做得慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，既要監(jiān)督指導(dǎo)好考試工作，更要積極主動地爭取教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)。各中學(xué)要提高認(rèn)識，顧全大局，切實加強對學(xué)生的遵紀(jì)守法教育和誠信教育，建立健全綜合評價組織和人員，要把綜合評價工作切實納入學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容中去。

三要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)業(yè)水平考試成績既然已作為高考的一個組成部分，那么，考試管理就要向高考看齊，一切都要從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，尤其要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，要堅持不懈，毫不放松，這樣才能維護學(xué)業(yè)水平考試的公平公正，贏得考生、家長及社會的信賴，進(jìn)而維護高考的尊嚴(yán)，否則就會敗壞高考的聲譽。

總之，各位都是我省高中課改、高考改革的見證者和實踐者，功不可沒，希望大家開拓進(jìn)取，不辱使命，繼往開來，共同鑄就我省新課改、新高考的光輝篇章。

三、對今后工作的幾點意見。

學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價是我省高中教育，高考改革歷史上的新舉措，意義重大，責(zé)任重大，需要做的工作，需要加強的方面，需要完善的地方都很多，在集中精力抓好學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的同時，還應(yīng)該切實加強以下幾個方面的工作。

一要加強宣傳教育工作。考試年年考，考生年年新，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價需要考生明確的、完成的任務(wù)比較多，而且學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、方式和綜合素質(zhì)評價的辦法、要求也不是一成不變的，高考改革也要逐步深化，需要不斷改進(jìn)，不斷完善。因此，對學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考改革方案的目的、意義、內(nèi)容和要求，要不厭其煩地反復(fù)宣講，對變化的地方要及時宣傳，對重要的方面要重點講解，要進(jìn)課堂，進(jìn)家庭，進(jìn)社區(qū)，家喻戶曉，深植到廣大學(xué)生和家長的心里。

二要加強考評隊伍建設(shè)。考評隊伍應(yīng)該說由兩支隊伍組成，一支是考試隊伍，一支是評價隊伍，這兩支隊伍都需要建設(shè)好。多年的考試實踐證明，治招先治考，治考先治紀(jì)，治紀(jì)先治人，治人先治官。所以，加強考評隊伍建設(shè)是確保學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價公平有序的根本。第一，要實行責(zé)任制和責(zé)任追究制?？荚u辦主要負(fù)責(zé)人對本地考評隊伍建設(shè)負(fù)全責(zé)，哪里出了問題，哪個學(xué)校出了問題，哪個人員、哪個監(jiān)考、哪個班主任出了問題，所在地考評辦主要負(fù)責(zé)人都有不可推卸的責(zé)任，要追究其責(zé)任。第二，要優(yōu)化考評隊伍。要把好學(xué)業(yè)水平考試監(jiān)考的選聘關(guān)，選聘政治素質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強的教師做監(jiān)考，逐步建立起一支相對穩(wěn)定的優(yōu)良監(jiān)考隊伍。要把嚴(yán)綜合素質(zhì)評價專職人員、主管校長、分管主任的選聘關(guān)，對不負(fù)責(zé)任，不履行職責(zé)、工作業(yè)績差的人員，要立即調(diào)換，決不遷就誤事。第三，要加強隊伍培訓(xùn)。要充分利用省招考辦的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)開展全省統(tǒng)一有效的專業(yè)培訓(xùn)，要不斷地制訂完善標(biāo)準(zhǔn)化考試管理、綜合評價管理課件，要抓好示范，推廣典型經(jīng)驗，引導(dǎo)全省廣大考評人員逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理。

三要加強考試評價工作。做好考試評價工作是落實高考改革方案的重要環(huán)節(jié)。挖掘和利用考試的信息，發(fā)揮考試的基本功能和教學(xué)功能是考試生命力所在。特別是新課改實施的今天，我們分析課程設(shè)置、教學(xué)管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是各種不同類別的學(xué)校，不同縣區(qū)教學(xué)情況更有特殊的意義。我們不僅要檢查各校課程方案的落實情況，檢查教師教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)到國家畢業(yè)生最低標(biāo)準(zhǔn)，同時還要研究學(xué)業(yè)水平考試與高考的相關(guān)性?？荚囋u價分析這項工作做好了，我們省高中教育質(zhì)量就會有個大的提高，高考就會取得更優(yōu)異的成績。

四要加強考評機構(gòu)建設(shè)。為了確保我省高中課程改革的順利實施，確保學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的可信可用，省編委和省教育廳將省會考辦更名為考試評價辦，重新明確了職能和職責(zé)。同時，為了確保高考改革方案的順利實施，確保學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價與高考的鏈接，加強考試管理，理順管理體制，今年9月，省教育廳黨組又決定將省考評辦劃歸省招考辦代管。就是說，從省級層面來看，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作職能、職責(zé)、體制機制已經(jīng)理順，目前看，工作運轉(zhuǎn)效果比較良好。但是，目前各地市、縣區(qū)級考試評價機構(gòu)的隸屬關(guān)系還不盡相同，有的隸屬教育行政部門，有的隸屬招生考試部門，有的隸屬教育研究單位。從目前看，由于隸屬關(guān)系不同，重視程度就有不同，領(lǐng)導(dǎo)力量也有不同，工作完成情況更有不同。應(yīng)該明確，無論隸屬關(guān)系怎樣，教育行政部門對本地考試評價工作負(fù)全責(zé)，哪里出了問題，首先要追究當(dāng)?shù)亟逃姓块T主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

同志們，我們的事業(yè)正處在課程改革、教學(xué)改革、考試改革的關(guān)鍵時期，歷史賦予我們的責(zé)任重大，使命光榮，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以高度的責(zé)任感和旺盛的工作熱情，為我省教育事業(yè)改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十一

同學(xué)們：

大家好!

今天早晨我經(jīng)歷了一個人生中的第一次。第一次在早晨五點多鐘，在十五中的操場和高三的同學(xué)交流。因為是第一次，所以在開場的時候我這樣說：人生中的第一次總會帶給人許多期待，盡管會有些許的不安與緊張。但我喜歡這樣的經(jīng)歷。因為人生就像一列奔跑的列車，走走停停，奔向遠(yuǎn)方，途中我們總渴望有這樣那樣的一些小站曾經(jīng)以它別樣的景色駐足于我們心間，給我們留下點什么。我也想讓我們?nèi)松倪@塊畫板因此時此刻、因你、因我、因我們此刻的遇見而有所不同。這段話同樣送給你們。

是的，人生中總有一些第一次，一些重要的時間節(jié)點。比如明天，中考體育測試的日子。對初三所有的同學(xué)來說就是如此。在這里想對初三的同學(xué)說幾句話。第一，明天是一個你們展示自己體育素養(yǎng)的時候。體育素養(yǎng)這個詞我也不太懂，第一次提到是給體育老師們開會的時候。培養(yǎng)和提升學(xué)生體育素養(yǎng)的體育課才是好的體育課。我理解的體育素養(yǎng)就是通過體育活動修身養(yǎng)性、讓人更文明、更有文化氣息、更能悅己納人、更加具備通過身體的運動展示與欣賞力與美的能力。我希望同學(xué)們明天將這些展示出來。第二，把老師們的話記在心間，落實到行動中?？记拔覀兊陌嘀魅巍Ⅲw育老師都會叮囑同學(xué)們一些話，同學(xué)們要當(dāng)回事。不管是飲食起居的細(xì)節(jié)，還是身心調(diào)整的要領(lǐng)，大家都要謹(jǐn)記于心，外化于行。第三，放平心態(tài)。經(jīng)過幾個月的'鍛煉，同學(xué)們在考試心理、身體狀況、技術(shù)水平各方面都已做好了充分的準(zhǔn)備，明天正常發(fā)揮就好了?？荚囆睦碓绞呛唵?，越有助于你們正常發(fā)揮，而我們所想要的也不過如此。所以大家不要想得太多。還有一句，此時不拼待何時，沖鋒號吹響的時候需要我們做的就是全力以赴，不放棄一分一秒，一絲一毫。同學(xué)們，在四中的歷史上，每一個關(guān)鍵的時間節(jié)點都是一個輝煌的日子，都是四中學(xué)子英姿勃發(fā)、拼搏沙場取得驕人戰(zhàn)績的日子。今年，看你們的了!我相信你們能全力以赴做到最好。

初一、初二的同學(xué)們，生活在同一所校園，沐浴著一樣的春光，感受著相同的氣息，你們和初三的學(xué)哥學(xué)姐們共度了一段時光，彼此見證了對方的成長。我還記得你們在他們的中考百日誓師時對他們的`祝福。此刻，面對即將出發(fā)的他們，請你們再一次用自己的掌聲給學(xué)哥學(xué)姐們最堅定的支持與鼓勵，期待著他們的好消息。他們一定會為母校爭光，也為自己的青春寫下濃重絢麗的一筆。

同學(xué)們，學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識的場所，更是培養(yǎng)你們精神氣質(zhì)的圣地。我相信，你們，尤其是初三年級的同學(xué)，會珍惜與把握住人生的每一次機會，帶著四中拼搏進(jìn)取精神的在你們?nèi)松械牡谝粋€年輕的戰(zhàn)場唱響你們最美的青春之歌。孩子們，勇敢地啟程吧，明天的成功屬于你們!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《科學(xué)備考，事半功倍》。

時間如白駒過隙飛快地流逝，20__年匆匆而去，帶著勝利的喜悅，懷著對未來的憧憬，我們迎來了充滿希望的__年。俗話說：“好的開始是成功的一半”。面對即將到來的期末考試，我們要奮力一搏，為__留下輝煌而美好的回憶。而要想笑傲考場，科學(xué)備考至關(guān)重要。為此，我想跟大家分享如下三點心得：

一、充分把握機會，培養(yǎng)積極的心態(tài)。

同學(xué)們千萬不要被那些接連不斷，而又零零碎碎的小測驗挫滅了我們的信心與勇氣，因為每一次的小測驗都是一個很好的檢驗自我的機會。我們在考場上的正常發(fā)揮，很大程度上是取決于我們的心態(tài)。正所謂：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，如果以良好樂觀而又正確的心態(tài)對待每一次測驗，將每一個知識點的關(guān)鍵牢牢抓住，絕不放過任何一個重要的細(xì)節(jié)，那我們就能更好地完成大腦中知識的補充，在考場上發(fā)揮得淋漓盡致。

二、設(shè)立備考目標(biāo)，為之不懈努力。

在我們的求學(xué)過程中，要時刻注重競爭與比較，一個人的高度其實并不決定于他自己，而是決定于對手的高度。人生時常充滿比較，今天的我與昨天的我相比較須有進(jìn)步，而明天的我與今天的我相比較，同樣需要進(jìn)步。為了這一點一滴的進(jìn)步，我們便需要有明確的目標(biāo)，設(shè)立一個適合自身發(fā)展進(jìn)步的備考目標(biāo)，樹立并以正確的方向引領(lǐng)自己努力與前進(jìn)的步伐。良好的結(jié)果離不開良好的過程，而良好的過程同樣也離不開一個又一個良好的習(xí)慣。尤其是要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后及時復(fù)習(xí)鞏固，更要認(rèn)真完成課后作業(yè)，在腦海中形成龐大而健全的知識網(wǎng)絡(luò)體系，幫助我們在期末考場上使出渾身解數(shù)去達(dá)到目標(biāo)，更易于我們奮力一搏，勇奪期末考勝利的桂冠。

三、合理緩解壓力，目標(biāo)付諸行動。

在我們的學(xué)習(xí)生活中總會感到有壓力的存在，感受到壓力是正常的。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極，不適度的學(xué)習(xí)壓力則會使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。樹立正確的考試觀念，又要實事求是地調(diào)整自我期望，與此同時，我們還要不斷增強自身實力，梳理知識，網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補缺，提升自我，堅持不懈，為取得期末考試的好成績做出最大的努力。

對初一的同學(xué)來說，這次的期末考試是你們初中階段的第一個重大戰(zhàn)役，不容有失;。

對初二的同學(xué)來說，你們處于初中階段的過渡時期，更要踏踏實實地完成好這次期末考試;。

對初三的同學(xué)來說，這是你們在初三以來迎接的又一重大戰(zhàn)役，因此，我們更需重視這次期末考試，為今年的中考打下堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，沖刺期末考試的號角已經(jīng)吹響，學(xué)習(xí)雖苦，但學(xué)習(xí)過后的甜蜜卻足以令我們甜蜜一生。期末考試倒計時在一分一秒不斷地流逝，我們應(yīng)拾起松懈的心態(tài)，向期末考沖刺，奮力拼搏!

同學(xué)們，離期末考試還有三周，有效的學(xué)習(xí)時間僅剩15天!加油!同學(xué)們!勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，只有把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。放心，佳音與美好一定會降臨于勤奮的人身上。

最后，我以一句話結(jié)束我今天的演講：

春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，期末考試誰怕誰!

我的演講完畢，謝謝大家!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十三

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過，迎來了燦爛的陽光時，在這美妙的時刻，期中考試悄然而至，我們應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢?在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻(xiàn)給它，用優(yōu)異的成績做個大花環(huán)，讓期中考試在每個人的心里留下閃光的烙印。

自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。有人曾說過：“自信人生二百年?！边@是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標(biāo)簽。在復(fù)習(xí)考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。

自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。試想：沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?自信，讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅;自信，讓霍金戰(zhàn)勝了癱瘓;自信，讓保爾戰(zhàn)勝了失明;自信，讓貝多芬戰(zhàn)勝了失聰。

只要有自信，我們就會戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。

方法是取得成績的鑰匙。在復(fù)習(xí)考試中要有正確的復(fù)習(xí)方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。復(fù)習(xí)考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)習(xí)方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內(nèi)登上知識的寶塔，在期中考試中創(chuàng)造奇跡。

總結(jié)反思是取得成績的階梯。人類在總結(jié)中前進(jìn)，時代在反思中改變。在復(fù)習(xí)考試中，我們要善于總結(jié)，善于反思，總結(jié)是前進(jìn)的動力，反思是明天的彩帶。只有善于總結(jié)的人才會擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會獲得美好的未來。我們復(fù)習(xí)一章就總結(jié)一章，復(fù)習(xí)一課就反思一課，在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗，找出不足，及時彌補，不斷進(jìn)步。在總結(jié)中打拼天下，在反思中書寫成功。

期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，讓期中考試熠熠生輝吧!

同學(xué)們，古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿活力的遠(yuǎn)二校園，期中考試你們一定會收獲美麗。

我衷心的祝愿師生們在期中考試中取得優(yōu)異的成績!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家好。

又到學(xué)期的后階段了，我們開始緊張的復(fù)習(xí)，即將迎來期末考試。就像農(nóng)民種莊稼，工人做工一樣，誰都想在收獲的季節(jié)得到一個好收成。以一個良好的狀態(tài)來面臨考試，能使考生發(fā)揮正常，考出該有的水平。我今天就來講講考前的心理。

克服考前心理障礙，一般來說，應(yīng)著重克服兩種心理障礙：

1．考試的'壓力過大。我們都想考好成績，考好的動機實在太強烈了，結(jié)果導(dǎo)致了你發(fā)揮的失常。從心理學(xué)講，當(dāng)你在考試中取勝的動機過于強烈，會產(chǎn)生極度緊張的心理，對考試成績的擔(dān)心會嚴(yán)重干擾和分散你在解決問題時需要的思考力和記憶力，并且在考試中稍遇困難，就會引起恐慌。而曾有那么幾次考試失利的陰影后，很容易建立起消極的條件反向，會十分擔(dān)心再次考試的失敗?？稍绞桥率?，心理狀態(tài)越不穩(wěn)定，反而越容易失敗。 所以當(dāng)你在考試時有這個問題時，那么一方面你要把學(xué)習(xí)是為了爭面子的心理動機，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)本身的內(nèi)在興趣上來，即熱愛學(xué)習(xí)、肯于鉆研，不把一時的考試成績的高低，看得太重；另一方面，把平時的小考，都當(dāng)成“大考”來嚴(yán)格要求自己，以增強自己對考試的適應(yīng)性和自信心。再次，進(jìn)入考場后，應(yīng)仔細(xì)地去審好每一個題，這樣不僅有利于提高成績，更有助于平靜心態(tài)，緩解壓力。

2．學(xué)習(xí)情緒上的焦慮。焦慮，是一種緊張不安、恐懼的情緒體驗，正常人生道路上經(jīng)常遇到兩條道路的選擇，非此即彼，常常造成焦慮。如果這個人比較猶豫不決，患得患失，就會經(jīng)常焦慮。在考前，常表現(xiàn)為對自己已學(xué)習(xí)的知識是否牢固不斷產(chǎn)生懷疑，從而在平時學(xué)習(xí)、考試中產(chǎn)生焦慮。怎樣對待考試焦慮？一要改變對考試的認(rèn)識。平時考試是檢查自己學(xué)習(xí)情況的手段，目的是查漏補缺，完善今后學(xué)習(xí)。二是對自己的期望要實事求是，適當(dāng)根據(jù)自己的能力和水平定指標(biāo)，以便逐步提高。三是要重視考前復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。四是對自己要有自信心，焦慮的根源在于對自己平時學(xué)習(xí)缺乏信心，所以，自信心越強，焦慮就越會減輕。五是要掌握考試時科學(xué)答題的方法，減少失誤，可以在客觀上淡化焦慮帶來的心理障礙。六是考前和老師一起分析自己的優(yōu)勢和潛能，從主觀上淡化考試前后的緊張氣氛。

最后，送給大家兩句話：“你易我也易，而我不大意；你難我也難，而我不畏難?！?/p>

祝同學(xué)們期末取得理想成績。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十五

同學(xué)們：

時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的半個學(xué)期已經(jīng)過去。面對即將到來的期中考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？期中考試，對于我們高三的同學(xué)來說，這是我們第一次正式亮相，是我們高考前五大戰(zhàn)役的首戰(zhàn)，其意義非同一般，有一個良好的開端，非常重要。而對高一、高二的同學(xué)來說，也是一次在換了新環(huán)境后的檢驗，看自己是否已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

美國耶魯大學(xué)曾進(jìn)行一項調(diào)查，研究人員參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是不是可以把它寫下來呢？”結(jié)果，只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，都遠(yuǎn)超了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人?？梢?，目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！所以，我們都要為自己的期中考試制定一個切實可行的目標(biāo)，并把目標(biāo)寫下來，時時提醒自己、鞭策自己。

既然我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，行動絕不能落后，理想和現(xiàn)實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望而不可及，但它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。每天，我們都要在做完作業(yè)之余為期中考試作出準(zhǔn)備。平時積累的錯題是一筆不小的財富，認(rèn)真地將錯題穩(wěn)固一遍，回憶答題方法，比多做新題有用的多。其次，我們可以將老師給的正確答案仔細(xì)閱讀一遍，使日后自己的答題趨于規(guī)范。另外，我們一定要全力以赴語、數(shù)、外，但也決不放松選修科目。

在這僅有的幾天時間里，我們一定不能把今天的事留給明天，因為明天是失敗者尋找借口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清清楚楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，注重復(fù)習(xí)效果，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。保持平和的心態(tài)，不浮躁、不焦慮，從容應(yīng)對即將到來的重要考試。

同學(xué)們，人生并不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能達(dá)到理想的彼岸。希望你踏入考場的那刻，能自信地說：“期中考試，我已做好準(zhǔn)備?！?/p>

預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績！

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

期中考試已經(jīng)，結(jié)束。六一班在這次考試中取得了一點的進(jìn)步，有了一點收獲。這份收獲讓我欣慰，收獲的背后蘊含了六一班全體老師的辛勤的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也是老師們的幫助。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，榮幸的是有機會能與各位老師共同交流提高自己，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足。教書育人是一個長期的過程，六一班取得的成績是微不足道的，下面我就將我在工作中一些膚淺的認(rèn)識與做法向老師們做簡單匯報，還請大家批正。

思想是一個人的靈魂，是一個人行動的統(tǒng)帥。與時俱進(jìn)的思想才能指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐，才能培養(yǎng)出符合時代需要的人才。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時代的步伐，才不會落伍。當(dāng)前，我校實施課堂教學(xué)改革。強調(diào)，以人為本，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，給學(xué)生營造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí)，密切關(guān)注教育的動態(tài)，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)變思想，來更新理念。育才給我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的老師，有自成風(fēng)格治班統(tǒng)一的優(yōu)秀班主任。是他們讓我感受到最新的教育思想與理念。

作為班主任，我深感肩上責(zé)任重大，要帶領(lǐng)六一班走向勝利的彼岸，要為老師們營造良好的教書空間，要為學(xué)生營造有益的學(xué)習(xí)氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長滿意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo)。

在日常工作里，我結(jié)合本班實際，確立了本班的治班理念即：自信、勵志、合作。

自信，在日常的教育中進(jìn)行賞識教育，充分的肯定學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習(xí)與做人。記得有人說過：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進(jìn)行如下的途徑的探索：活動體驗：讓學(xué)生在活動中得到教育與提高，在活動里增強自信心，為此在班上組織了許多的活動，像班干競選，去年和本學(xué)期的競選參與率達(dá)到了100%，還有學(xué)校組織的各項賽事我鼓勵他們參加，引導(dǎo)他們提高，得不得獎在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗，即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對于學(xué)校的活動我則精心策劃，調(diào)動全班的力量，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽中體驗到進(jìn)步的快樂，從而也獲得自信的源泉。：2語言激勵，小學(xué)生是最喜歡老師表揚的，總喜歡得到老師的肯定，針對這種心理我多做有心人，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，記得又一次打掃除，我們班上的胡一凡，他在拖地時，我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁，認(rèn)真，而且還特別注意拖地的方法。當(dāng)時，我看見了，我說：“胡一凡你今天真不錯，你拖地的方式即省時又拖得最干凈。說明你是一個喜歡用腦去想的好學(xué)生。從那以后他在課堂上更積極思考問題了。

就在前天期中總結(jié)的班會上，一位學(xué)生的發(fā)言中說到，這次考試我語文，英語考到97;99分，吳小鵬數(shù)學(xué)只考到89分。吳老師不但沒批評我還鼓勵我。我的信心增強了，使我看到了希望，下次一定拿前三名的成績。由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語言去對待我們的學(xué)生，少否定他們。3激勵。結(jié)合學(xué)校的活動尤其是考試運用成績來促進(jìn)學(xué)生，激勵學(xué)生，讓學(xué)生從成績中看到進(jìn)步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎的過程中我設(shè)置了許多項目，有總分前十名，有進(jìn)步獎，進(jìn)步以2個名次為起點，有原地踏步獎，還有學(xué)科進(jìn)步獎，這樣一來，表揚面大了，激勵賞識面增寬了，明顯感覺學(xué)生的勁頭也更足了。

其二是勵志。古人說：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志，我想由學(xué)生內(nèi)在的動力的上進(jìn)遠(yuǎn)比外在的壓力上進(jìn)要大得多。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo)，雖然目標(biāo)都是圍繞成績而來，但我想不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級前十名，十五名等為目標(biāo)，此時我及時引導(dǎo)他們根據(jù)實際來確定目標(biāo)，如尖子生要到年級去沖浪，中等生以班級為基礎(chǔ)，待優(yōu)生以及格為突破點。其四是合作?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”爭取個體的進(jìn)步，還必須去加強整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強合作，這是時代提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級里我實行了班中班合作，由兩個班長治理，實行學(xué)習(xí)小組合作，讓組長帶領(lǐng)小組共同提高，實行手拉手，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名待優(yōu)生，實行男生、女生合作通過合作讓學(xué)生學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，共同提高，最終班級也能在合作中贏得整體的進(jìn)步。

本期以來，我既加強同科任老師的聯(lián)系，也加強同家長的聯(lián)系。從而形成班級進(jìn)步的動力。在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是語文英語這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，哪些同學(xué)進(jìn)步了，我及時的鼓勵;退步的同學(xué)，找他們了解原因;態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后，便能與科任老師共同制定策略，來共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時我也密切的和家長們聯(lián)系，與他們一起分析，教育學(xué)生。加強聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。

在忙碌之余，有時總靜下心來，反思自己，今天學(xué)生掌握知識的程度與以往的學(xué)生比哪些地方好，哪些地方不好。還有就是通過學(xué)生的作業(yè)反饋，找到有些知識點學(xué)生易出錯的，進(jìn)行總結(jié)并記錄下來，便于以后的教學(xué)。其實在成績的背后還有許許多多的不足，工作中有時急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。

各位老師，育才是一個富有朝氣充滿戰(zhàn)斗力的集體，在此作為育才里的一員，我們在學(xué)校的指引下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒!

謝謝大家!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十七

各位同學(xué)們：

期中考試能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識的漏洞，它并不僅僅是一個冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么來應(yīng)對接下來的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學(xué)提出以下幾點要求：

積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。人與人之間并沒有多大的區(qū)別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)!

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。

陶淵明說：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放松了。冰心的一段話或許會對同學(xué)們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”

“無志之人常立志，有志之人立長志”。希望大家可以做好總結(jié)反思，在下一次的考試中超越自己。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十八

老師們、同學(xué)們：

從今天開始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便幫助同學(xué)們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發(fā)揮出自己的正常水平。

當(dāng)然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)計劃，準(zhǔn)備到考場上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧！為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點要求：

1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團結(jié)一致地維護課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這7天，扎扎實實度過這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績就是我們這7天拼搏的目標(biāo)！說到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的`復(fù)習(xí)工作。

2、注意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?，說“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實上，平時同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復(fù)習(xí)時做最后的拼搏！因此，平時學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，一定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，復(fù)習(xí)時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內(nèi)補起來確實是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進(jìn)考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)好。

4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。

5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予記過處分，如受了處分，操行評定只能是d等，即不及格，對升學(xué)有很大的影響。

7、考試期間，語文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請班主任老師注意做好安排工作，下課聽鐘聲。

8、考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時的默寫、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

我們說，嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習(xí)課的時候往往最能反映一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會加強巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強同學(xué)們的紀(jì)律觀念。

當(dāng)然，我還要特別敬告極少部分平時不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽的事情，以此為開端，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會珍惜，學(xué)會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學(xué)生。

同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠(yuǎn)是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內(nèi)涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！

同學(xué)們，下午好！

時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過去了一半，我們圓滿結(jié)束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會，這不僅是我們學(xué)校對獲獎同學(xué)的表揚和鼓勵，同時也是對沒獲獎的同學(xué)的勉勵和期望。 剛才從獲獎的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優(yōu)異的成績是多么令人高興的一件事??！但是我認(rèn)為大家更應(yīng)該去了解他過去的成績的的歷程，去觀察他們平時是怎么學(xué)習(xí)的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒有免費的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會有回報。學(xué)習(xí)也是一樣，不能光說不練，只要你肯努力了，那你一定會有所進(jìn)步。

其實這次應(yīng)該受表揚的同學(xué)還很多，雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎狀，但是他們的進(jìn)步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學(xué)只要你們能下定決心繼續(xù)努力，在期末考試的時候你一定能獲得屬于你的榮譽，因為成功屬于肯付出、肯努力的人。

這半學(xué)期來，我校取得了較好的成績，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚，同學(xué)們在行為表現(xiàn)上也有了較大的進(jìn)步。在衛(wèi)生方面，不僅當(dāng)值日生時能夠盡職盡責(zé)，而且沒有當(dāng)值日生時也會主動撿起地板上的垃圾，維護好我們的 校園衛(wèi)生，給大家?guī)硪粋€干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；在言行方面，同學(xué)們更文明禮貌了，遇到老師總能主動與老師打招呼，粗言野語、打架現(xiàn)象少了；在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們更自覺了，特別是四、五、六年級，在上午總能聽到同學(xué)朗朗的讀書聲和看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的影子；看到同學(xué)們各方面的進(jìn)步我心里很高興，但是也存在一些問題讓我感到擔(dān)心，一是一小部分同學(xué)的思想行為表現(xiàn)不夠好。二是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性比較差，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事。所以我希望我們的同學(xué)能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點，對于一些壞習(xí)慣和行為一定要勇于改正，使自己能成為一個品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)們，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，那我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和行動來面對期末考試的到來呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面來做：

1、從現(xiàn)在開始就給自己確定一個的奮斗目標(biāo)。比如給自己的語、數(shù)定一個具體的分?jǐn)?shù)范圍，然后朝著個方向去努力、邁進(jìn)?；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，比賽的形式可以從平時老師的測試開始。

2、給自己設(shè)計一個具體的學(xué)習(xí)計劃和每天的學(xué)習(xí)作息時間表。做到每天有明確的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，珍惜好時間， 做到學(xué)習(xí)生活都有規(guī)律。

3、建立錯題本，把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上，做到“不恥下問”，真正解除心中不懂的問題。

5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認(rèn)真聽講。

6、要加強課外書的閱讀，豐富自己的課外知識，提高寫作文的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫的作文，語言都相對比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書。

最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇十九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!

秋風(fēng)漸緊，時光如流。如果把一個學(xué)期比作一本匆匆翻動的書，我們現(xiàn)在已經(jīng)翻過了一半的頁碼。今天，我們高一、高二全體學(xué)生聚集一堂，點數(shù)我們兩個月來的收獲，對留下過歲月屐痕，留下過我們拼搏足跡的半本書，予以深情的回眸。

下面，我講三句話――。

第一句：讓歲月見證你優(yōu)良的人品。人格是最高的學(xué)位，人品是最好的名片，而高中階段無疑是我們?nèi)烁耩B(yǎng)成的關(guān)鍵通道。人格人品體現(xiàn)在哪里?它在你的一顰一笑之中，在你的一舉一動之間。比如，廁所里偷偷吸一次煙，街巷中結(jié)伴醉一次酒，上課睡一回覺，下課打一次架，考試舞一次弊，會場丟一片垃圾，家里橫一眼父母，教室里頂撞一回老師……一兩次也許真的算不得什么，但三次五次、十次八次，你的人格就開始移位了，你的`人品就漸與優(yōu)秀無緣了，你的未來就開始受到影響了。同學(xué)們，不要以為你的班主任卡得太緊，不要認(rèn)為學(xué)工處的老師管得太寬，他們，其實是在你高中這一關(guān)鍵通道處，雕琢你的人格，為的是你能拿著一張良好的品格名片，去迎接未來的人生風(fēng)浪!

第二句：讓跋涉成為你青春的舞步。尼采有一句精彩的名言：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。高中就是適合于我們起舞的一方平臺，這方平臺少不了跋涉的艱辛?？捎行┩瑢W(xué)卻不愿邁開舞步了。特別是對學(xué)習(xí)喪失了興趣，不愿動口，不愿動手，更不愿動腦，上課打瞌睡，玩手機，早晚自習(xí)遲到，作業(yè)拖沓，成績一天比一天差……同學(xué)，你的青春節(jié)拍呢?你的青春舞步呢?不要因為天空中有烏云，你就懷疑藍(lán)天和彩霞了;不要因為道路上有泥濘，你就不敢邁開跋涉的雙腳了?？纯次覀兘裉焓鼙碚玫囊慌瑢W(xué)吧，他們，或許就是你的同桌，你的室友，看看他們是怎樣書寫自己青春之歌的吧!他們，就是我們?nèi)w同學(xué)的楷模!

第三句：讓成功發(fā)酵你明天的夢想。有人說，與成功有約的人，才能與幸福有約。作為新時代的高中生，我們要成長，我們要成熟，我們也要成功。不要把成功看得太神圣，太遙不可及，它的內(nèi)涵是多方面的。有時，它是一種興趣的培養(yǎng)，有時，它是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，有時，它是一次集體活動的出頭露面，有時，它是一次愛心奉獻(xiàn)的鼓動吶喊，或者是考卷上從60分到70分的提升，作業(yè)本上從抄襲到獨立完成的進(jìn)步，課堂上從不舉手到敢于回答問題的變化，操場上從亂扔紙屑到撿拾垃圾的改觀……其實，成功有時候很細(xì)微，很具體，但正是這點點滴滴發(fā)酵著你明天的夢想，成就著你人生的傳奇。是的，每個人都是一棵長滿奇跡的樹，這棵樹上寫著一句話――一切皆有可能!

同學(xué)們，高中是你們?nèi)松猛旧现匾年P(guān)口，需要大家好好地把握。昨天你無法后悔，明天你難以預(yù)設(shè)，唯有今天握在你的手中。那就從今天開始努力吧!希望同學(xué)們把握好自己青春的舵盤，改變你的過去，刷新你的今天，成就你的將來!

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇二十

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》

今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學(xué)期的最后一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開。在教學(xué)成果即將歸倉的時候，我真誠地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果；我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜！在新春佳節(jié)將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為！

我想，本次期末考試的結(jié)果將能夠如實地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。這場考試，是我校遷至市區(qū)以后對全體師生勞動成果進(jìn)行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱，它能夠評估我們?nèi)粘＿M(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競爭是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。

各位同學(xué)，我們在全力以赴拼搶考試?yán)硐氤煽兊耐瑫r，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學(xué)們文化知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見一個班級的遵章守紀(jì)意識和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德和行為的美丑?！扒Ы倘f教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué)，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。

我校歷來十分重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦凈黑板，固定座位，禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對頂風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天作全校廣播通報批評，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門功課考試得分，取消該生當(dāng)年評先評優(yōu)資格。也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個別同學(xué)還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛，得不償失。借此機會，我提前奉勸少數(shù)同學(xué)，恪守考風(fēng)考紀(jì)以誠以信，做心情如水的學(xué)生，切勿以身試紀(jì)，充當(dāng)反面教員。

各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活奮進(jìn)的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的`成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進(jìn)，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試！

謝謝大家！

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇二十一

各位老師、各位同學(xué)：

早上好。

本學(xué)期在各位老師辛勤工作下，xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級、年級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能考出理想成績，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因為他們平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正、積極上進(jìn)。他們學(xué)習(xí)自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。我們等一下會宣讀表彰每年級期中考試前十名的同學(xué)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認(rèn)真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點要求：

各班級都應(yīng)召開期中考試分析會，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。

其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇二十二

親愛的同學(xué)：

大家上午好！

今天，我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。

新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。

借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x、各位家長表達(dá)最誠摯的謝意！

向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！

向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的xxx等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。

這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。

對我校的1—4年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。

這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。

2—4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。

在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的。效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。

希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。

老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。

多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。

考試領(lǐng)導(dǎo)講話篇二十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇一個個挑戰(zhàn)自我的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，并且擁有許許多多迎接人生挑戰(zhàn)的機會。

如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時代，也正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實。在這里，我想對全體同學(xué)提幾點希望：

成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實力在班級只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過程中，保證時間，重視基礎(chǔ)，平時練習(xí)的重點是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時確?；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識的

網(wǎng)

同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時間，抓好后幾天的復(fù)習(xí)，一定能考

出自

學(xué)習(xí)是快樂的，更是艱苦的?，F(xiàn)在，正是炎炎酷暑，可那金黃的麥穗、飽滿的籽粒正是在這炎炎烈日下凝練的，我們的父輩也是在這炎炎烈日下?lián)]汗如雨、虎口奪食收獲一年的辛勞。我們要想有滿意的成績，就必須抱著吃苦的

精神

一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；

二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。

四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。

有了好的態(tài)度，還要有好的方法?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點:

三是規(guī)范答題，不犯低級的錯誤。在考試過程中，好的方法更重要，考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個方面入手應(yīng)對考試：

1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整潔，取得閱卷老師的心理印象分；

3、基礎(chǔ)題,仔細(xì)審題拿足分；

4、中檔題,一絲不茍少失分；

5、難題,堅定信心多得分；

6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”；

7、仔細(xì)檢查，認(rèn)真復(fù)查。

一次又一次考試，考查的不僅僅是你對知識掌握了多少，更是檢驗?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。我相信，考前指導(dǎo)，你們的班主任會

精心

本次考試，學(xué)校對監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排，提出了嚴(yán)格的要求，目的就是確保這次考試的可信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場弄虛作假。這是一條高壓線，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。

著名教育家陶行知說過:“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”我們來這里，不僅僅要獲得知識，更重要的是學(xué)會做人，因為，將來我們做人比做學(xué)問更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠信對于我們來說顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時，靠抄襲糊弄老師和家長，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話連

篇

在xx公學(xué)，我經(jīng)常感受到你們的誠實，也深為你們身上這種美好的人性本真而感動。在剛剛畢業(yè)的九年級學(xué)生中有這樣兩件事讓我感嘆不已:第一次全市?？冀Y(jié)束，一個學(xué)生拿著剛剛發(fā)下去的試卷找到我說:“老師，我卷子上的總分加錯了，多了4分?！边€有一次，我批閱學(xué)生的練習(xí)冊，一個學(xué)生拿著我已簽上“優(yōu)秀”兩字的練習(xí)冊到辦公室，說:“老師，我這次的練習(xí)冊不是我獨立完成的，我是抄我同桌的。老師，我錯了。我下去自己重做一遍?！?/p>

同學(xué)們，這兩位同學(xué)，給我留下了深刻的印象，也讓我在教學(xué)中有了更多的反思，他們那樸實的言語中顯現(xiàn)出來的那種純真的做人本心的確讓人感動不已。其實，偉大不是遙不可及和高不可攀的，它就蘊藏在平凡之中。我想，如果這次期末考試，人人都像這兩位同學(xué)一樣，嚴(yán)格要求自己，誠實對待自己，考出真實成績，并把考場舞弊行為當(dāng)作一種恥辱，那么，我們都可以自豪的說:“我是偉大的，因為，我不想欺騙自己、老師和家長?！?/p>

同學(xué)們！在這次的期末考試中，我相信你們會用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會用誠實證明一個優(yōu)秀少年的良好品德，會用拼搏

精神

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自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。

謝謝大家！

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