2023年英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告（模板18篇）

通過(guò)心得體會(huì)，我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，我們需要真實(shí)、客觀地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇一

近年來(lái)，英語(yǔ)成為了越來(lái)越多人的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，因此英語(yǔ)成績(jī)的好與壞也成為了一個(gè)衡量學(xué)生綜合能力的重要指標(biāo)。回顧自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷，我深感英語(yǔ)成績(jī)的提升并非一蹴而就，而是需要不斷學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。

首先，提高英語(yǔ)成績(jī)離不開(kāi)堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可走。每天都要保持閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作和口語(yǔ)的訓(xùn)練，即便時(shí)間再短，也要堅(jiān)持下去。特別是在我邁入高中階段后，學(xué)習(xí)任務(wù)的重壓讓我有時(shí)感到力不從心。然而，我深知稍有松懈，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)立刻下滑。為了保持對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和積極性，我利用碎片時(shí)間培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀英文文章，這不僅提高了我對(duì)英語(yǔ)的理解能力，也增加了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

其次，從根本上提高英語(yǔ)成績(jī)需要大量的詞匯積累。詞匯是語(yǔ)言的基石，是進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本單元。詞匯量的多少直接影響著一個(gè)人能否進(jìn)行流利的英語(yǔ)交流。為了不斷擴(kuò)大詞匯量，我每天堅(jiān)持默寫(xiě)和背誦生詞，并在寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)中靈活運(yùn)用這些新詞匯。同時(shí)，利用課外時(shí)間閱讀經(jīng)典英文文學(xué)作品、英文雜志和報(bào)紙，不僅可以加深對(duì)詞匯的理解，還能提高語(yǔ)感，使自己的寫(xiě)作更加地道。

而且，培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)成績(jī)提高的關(guān)鍵。要想用英語(yǔ)表達(dá)得準(zhǔn)確、流利，就必須進(jìn)行大量的練習(xí)和實(shí)踐。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我積極參加班級(jí)的英語(yǔ)角和外語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)，跟同學(xué)一起進(jìn)行真實(shí)場(chǎng)景的口語(yǔ)練習(xí)。此外，我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和外教進(jìn)行語(yǔ)音溝通，加強(qiáng)了我的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅提高了英語(yǔ)的使用能力，還養(yǎng)成了良好的英語(yǔ)交流習(xí)慣。

最后，要想在英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)，積極備考是必不可少的。在備考前，我會(huì)仔細(xì)研究考試的題型和要求，制定相應(yīng)的備考計(jì)劃。并且，我會(huì)參加模擬考試，并及時(shí)分析錯(cuò)題和弱項(xiàng)，不斷進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)的不足。此外，我還會(huì)閱讀英語(yǔ)考試的參考書(shū)籍，提高答題技巧和應(yīng)試能力。通過(guò)這一系列的備考措施，我成功地提高了在英語(yǔ)考試中的得分，從而取得了令人滿意的成績(jī)。

綜上所述，英語(yǔ)成績(jī)的提高需要堅(jiān)持不懈的努力、詞匯量的積累、靈活運(yùn)用語(yǔ)言和積極備考。這不僅是提高英語(yǔ)成績(jī)的重要因素，也是提高自己綜合素質(zhì)的有效方式。通過(guò)努力，我深信我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)，取得更大的進(jìn)步。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇二

英語(yǔ)成績(jī)一直是學(xué)生們關(guān)心的焦點(diǎn)之一。除了對(duì)英語(yǔ)考試的備考技巧和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的同時(shí)，我們也應(yīng)該思考一下英語(yǔ)成績(jī)背后的含義以及我們可以從中學(xué)到什么。下面我將分享我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，英語(yǔ)成績(jī)不僅僅是知識(shí)的象征，更是一種能力的體現(xiàn)。很多人認(rèn)為英語(yǔ)只是一門(mén)學(xué)科，只要記住知識(shí)點(diǎn)，把課本背熟就能得高分。但實(shí)際上，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，是我們與世界的溝通工具。學(xué)好英語(yǔ)，就意味著我們能更好地與世界交流和理解外國(guó)文化。因此，英語(yǔ)成績(jī)不只是一張紙上的數(shù)字，更重要的是它代表了我們的語(yǔ)言能力和交際能力，這是我們未來(lái)生活和工作中必不可少的。

其次，英語(yǔ)成績(jī)也是自我管理能力的體現(xiàn)。學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和不斷的復(fù)習(xí)。只有堅(jiān)持下去才能取得好成績(jī)。我曾經(jīng)迷茫過(guò)，感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)很枯燥，但慢慢地，我明白了只有通過(guò)不斷的練習(xí)和投入才能取得進(jìn)步。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且每天堅(jiān)持進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷地自我管理，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，最終取得了好成績(jī)。

第三，英語(yǔ)成績(jī)也是自信心的體現(xiàn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，大多數(shù)人會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難，甚至感到焦慮。而當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，會(huì)增加自信心，也會(huì)更加積極地接受新的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)在考試前感到緊張，但通過(guò)每次的努力和復(fù)習(xí)，我的信心逐漸增強(qiáng)。當(dāng)我看到自己的努力得到了回報(bào)，我對(duì)自己有了更多的信任，也更加相信自己能夠克服困難。

第四，英語(yǔ)成績(jī)也是積極性的體現(xiàn)。學(xué)好英語(yǔ)需要大量的時(shí)間和精力去投入，而高分成績(jī)則是這種努力的產(chǎn)物。取得好成績(jī)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的準(zhǔn)備。卷面上的好成績(jī)是我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，也是對(duì)自己付出的肯定。當(dāng)我們看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，我們會(huì)更有動(dòng)力去繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。

最后，英語(yǔ)成績(jī)也是堅(jiān)持和毅力的體現(xiàn)。學(xué)好英語(yǔ)不是一蹴而就的，它需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中遇到挫折，但是我并沒(méi)有放棄。每次遇到困難，我都告訴自己要堅(jiān)持下去，讓自己更加努力。通過(guò)不斷的積累和持續(xù)的努力，我取得了好成績(jī)。這個(gè)過(guò)程也讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。

綜上所述，英語(yǔ)成績(jī)不僅僅是對(duì)知識(shí)的評(píng)估，更是對(duì)我們自己的一種評(píng)價(jià)和肯定。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以提高自己的語(yǔ)言能力和交際能力，培養(yǎng)自我管理能力和自信心，提高積極性和堅(jiān)持力。因此，我們不能只把英語(yǔ)成績(jī)看作一張成績(jī)單上的數(shù)字，而是要更加深入地去思考它背后的含義和自己從中學(xué)到的東西。讓英語(yǔ)成績(jī)成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證和自我提升的動(dòng)力。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇三

近年來(lái)，英語(yǔ)已經(jīng)成為了全球通用的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。而英語(yǔ)成績(jī)作為一項(xiàng)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)，直接關(guān)系到我們的學(xué)業(yè)和就業(yè)前景。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和總結(jié)，我對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)有了一些心得體會(huì)。

首先，要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一蹴而就的事情，需要持之以恒的堅(jiān)持和努力。我們要明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的和動(dòng)力，為自己確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，要有耐心和恒心，特別是在遇到困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持下去，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，以克服困難，并逐漸提高英語(yǔ)水平。

其次，要善于利用各種學(xué)習(xí)資源。英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源豐富多樣，我們可以通過(guò)教材、課本、參考書(shū)、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)演講等各種途徑來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。特別是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以通過(guò)各種在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。同時(shí)，要善于利用英語(yǔ)角、英語(yǔ)學(xué)習(xí)社區(qū)等交流平臺(tái)，與他人討論交流，不斷提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

第三，要注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。掌握一種科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法是提高英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵。首先，要注重積累詞匯和語(yǔ)法規(guī)則，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。可以通過(guò)背單詞、記憶詞組等方法來(lái)擴(kuò)大詞匯量；通過(guò)大量閱讀、聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高語(yǔ)感和語(yǔ)法能力。其次，要運(yùn)用語(yǔ)境來(lái)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際語(yǔ)境來(lái)理解詞匯和句型的用法。此外，還可以進(jìn)行錄音、模仿等口語(yǔ)訓(xùn)練，提高口語(yǔ)表達(dá)能力?？傊?，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

第四，要注重積極參與課堂活動(dòng)。課堂活動(dòng)是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。在課堂上要積極參與，提高自己的聽(tīng)課和發(fā)言能力。要主動(dòng)提問(wèn)問(wèn)題，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和課后復(fù)習(xí)，鞏固和拓展課堂所學(xué)知識(shí)。只有積極參與課堂活動(dòng)，才能收獲更好的英語(yǔ)成績(jī)。

最后，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)持長(zhǎng)期的努力，不能急功近利。要把每天都堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)積累和練習(xí)，不斷提高自己的英語(yǔ)能力。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的作息規(guī)律。要保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己可以取得進(jìn)步，這樣才能穩(wěn)定地提高英語(yǔ)成績(jī)。

英語(yǔ)成績(jī)的提高不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。通過(guò)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于利用學(xué)習(xí)資源、注重學(xué)習(xí)方法、積極參與課堂活動(dòng)和保持積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方法，相信我們一定能夠取得更好的英語(yǔ)成績(jī)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，用心體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的魅力吧！

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇四

英語(yǔ)是全球通行的交流語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位。學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，但通過(guò)努力，我最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

篇二：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在一些問(wèn)題。首先，我對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)力理解能力較弱，往往難以聽(tīng)清對(duì)話中的內(nèi)容。其次，我對(duì)語(yǔ)法規(guī)則掌握不牢固，常常在構(gòu)造句子時(shí)出錯(cuò)。此外，我對(duì)英語(yǔ)閱讀的理解力有待提高。

篇三：解決問(wèn)題。

意識(shí)到問(wèn)題后，我制定了一些解決方案。首先，我利用額外的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，如聽(tīng)英語(yǔ)音頻，看英文電影，提高自己的聽(tīng)力水平。其次，我加強(qiáng)了語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)習(xí)，多做語(yǔ)法練習(xí)，以確保自己能夠正確運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法。最后，我拓寬了閱讀的范圍，多讀英文文章和書(shū)籍，提高自己的閱讀理解能力。

篇四：改善效果。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸看到了自己英語(yǔ)成績(jī)的改善。首先，我的聽(tīng)力理解能力得到了明顯提升，我能夠更清晰地聽(tīng)到對(duì)話內(nèi)容，并且能夠準(zhǔn)確理解。其次，我的語(yǔ)法錯(cuò)誤率大大減少，我能夠更自信地構(gòu)造句子并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，我也更加迅速準(zhǔn)確地閱讀英文文章，并且能夠理解其中的主要觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

通過(guò)這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了能力取得進(jìn)步的重要性。識(shí)別問(wèn)題并積極尋找解決方案是解決問(wèn)題的第一步。然后，通過(guò)持之以恒的練習(xí)和努力，我們能夠看到明顯的進(jìn)步。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我相信每個(gè)人都可以有自己的體悟，重要的是在過(guò)程中堅(jiān)持不懈，不斷完善和提高自己的英語(yǔ)能力。

總結(jié)：通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我成功地改善了自己的英語(yǔ)成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了問(wèn)題的重要性以及解決問(wèn)題的方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得進(jìn)步。讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語(yǔ)能力。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇五

我的英語(yǔ)成績(jī)一直以來(lái)都不是特別理想，經(jīng)過(guò)近期的努力和反思，我終于取得了一些進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了一些寶貴的心得體會(huì)，我想與大家分享。

首先，我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒。盡管英語(yǔ)并非我的強(qiáng)項(xiàng)，但我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能夠逐漸提高成績(jī)。于是，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論是背單詞、看英語(yǔ)電影還是練習(xí)口語(yǔ)，我都不放松。通過(guò)每天的積累，我的英語(yǔ)水平逐漸提高，成績(jī)也有所提升。

其次，我明白了方法的重要性。在過(guò)去，我只是機(jī)械地記單詞和語(yǔ)法，沒(méi)有真正理解它們的用法和意義。后來(lái)，我開(kāi)始嘗試使用不同的學(xué)習(xí)方法，比如利用單詞卡片來(lái)記憶單詞，通過(guò)與外教交流來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力等等。這些不同的方法讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，并且提高了學(xué)習(xí)效率。

另外，我發(fā)現(xiàn)閱讀是提高英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵。在以前，我對(duì)英語(yǔ)閱讀沒(méi)有足夠的重視，所以我的閱讀能力也一直處于較低水平。然而，當(dāng)我開(kāi)始大量閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力在提高，詞匯量也在增加。通過(guò)多閱讀不同類型的文章，我可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，并且對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)境有了更深入的理解，這對(duì)于提高成績(jī)非常有幫助。

此外，我了解到積極參與英語(yǔ)課堂的重要性。在過(guò)去，我總是默默地聽(tīng)課，不敢主動(dòng)發(fā)言和提問(wèn)。但后來(lái)，我意識(shí)到只有積極參與，才能夠更好地提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。于是，在課堂上，我開(kāi)始勇敢地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出疑問(wèn)，并與同學(xué)進(jìn)行討論。通過(guò)這樣的參與，我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了有效的提升，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的提高也有了積極影響。

最后，我明白了取得成績(jī)需要堅(jiān)定的信念和正確的心態(tài)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我遇到了不少困難和挫折，但我從不放棄。我堅(jiān)信只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得好的成績(jī)。我相信自己的能力，也相信英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展是十分重要的。所以，我用積極的心態(tài)面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，最終收獲了可喜的成績(jī)。

通過(guò)這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我明白了堅(jiān)持、方法、閱讀、積極參與和正確的心態(tài)是提高英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵。只有用正確的方法和態(tài)度學(xué)習(xí)英語(yǔ)，才能夠取得良好的成績(jī)。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，讓我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇六

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行口頭報(bào)告，這對(duì)于提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心都非常重要。最近，我有幸參加了一次英語(yǔ)報(bào)告，并收獲了很多。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在進(jìn)行英語(yǔ)報(bào)告之前，準(zhǔn)備工作很關(guān)鍵。我首先選擇了一個(gè)我熟悉且感興趣的話題，并進(jìn)行了深入的研究。接下來(lái)，我整理了一份詳細(xì)的提綱，明確了每個(gè)部分的內(nèi)容和順序。然后，我逐個(gè)查找并選擇了合適的圖片和視頻，以充實(shí)我的報(bào)告內(nèi)容。通過(guò)充分準(zhǔn)備，我可以更加自信地進(jìn)行報(bào)告，并向觀眾傳達(dá)清晰的信息。

第三段：言語(yǔ)表達(dá)。

在進(jìn)行英語(yǔ)報(bào)告時(shí)，清晰的言語(yǔ)表達(dá)是非常重要的。我努力使用準(zhǔn)確的英語(yǔ)詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以便觀眾可以明白我的意思。除此之外，我還注意使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，以使整個(gè)報(bào)告更加生動(dòng)有趣，并吸引聽(tīng)眾的注意力。此外，我還避免使用生僻的單詞和復(fù)雜的句子，以免讓聽(tīng)眾感到困惑。通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)，我能夠讓觀眾更好地理解我的報(bào)告內(nèi)容，并與他們建立良好的溝通。

第四段：肢體語(yǔ)言。

除了言語(yǔ)表達(dá)，肢體語(yǔ)言也是傳達(dá)信息的重要方式。在我的英語(yǔ)報(bào)告中，我努力保持自然而自信的肢體語(yǔ)言。我用手勢(shì)和眼神與觀眾保持眼聯(lián)系，傳達(dá)我所講述的故事。此外，我也注意到了我的身體姿態(tài)和面部表情，以確保它們與我的話語(yǔ)相一致，并增加觀眾的理解和共鳴。通過(guò)肢體語(yǔ)言，我可以更好地傳遞我的情感和思想，使觀眾更加投入到我的報(bào)告中。

第五段：反饋與改進(jìn)。

英語(yǔ)報(bào)告結(jié)束后，我向觀眾索取了反饋意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)觀眾們對(duì)我的報(bào)告給予了很高的評(píng)價(jià)，并提出了一些建設(shè)性的建議。通過(guò)聽(tīng)取反饋，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還有改進(jìn)的空間。如：我可以進(jìn)一步提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確性和語(yǔ)法正確性，同時(shí)，我還可以更多地利用語(yǔ)言技巧來(lái)吸引觀眾的注意力。我將在未來(lái)的英語(yǔ)報(bào)告中采納這些反饋意見(jiàn)，并繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

總結(jié)：

英語(yǔ)報(bào)告是提高口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心的重要途徑。通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作、清晰的言語(yǔ)表達(dá)、自然而自信的肢體語(yǔ)言和不斷改進(jìn)，我在這次英語(yǔ)報(bào)告中獲得了很多收獲。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇七

第一段：引入旅游英語(yǔ)報(bào)告的重要性和背景介紹（約200字）

旅游是一門(mén)跨文化交流的活動(dòng)，而英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在旅游中起到了重要的作用。為了能夠更好地進(jìn)行旅游溝通，提高游客的體驗(yàn)，許多旅游景點(diǎn)和旅行社都會(huì)組織旅游英語(yǔ)講解或提供英文導(dǎo)游服務(wù)。在旅游英語(yǔ)培訓(xùn)中，經(jīng)常會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行旅游英語(yǔ)報(bào)告，以鍛煉學(xué)員的語(yǔ)言能力和演講技巧。本文將在這一背景下，分享我在旅游英語(yǔ)報(bào)告中的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：準(zhǔn)備過(guò)程的重要性及技巧分享（約200字）

在參與旅游英語(yǔ)報(bào)告之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，參觀目的地的背景知識(shí)是必不可少的。通過(guò)閱讀相關(guān)資料或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，了解目的地的歷史、文化和景點(diǎn)特色等，可以為報(bào)告的準(zhǔn)備提供重要的素材。其次，為了能夠流利地進(jìn)行報(bào)告，語(yǔ)言訓(xùn)練也是必不可少的。平時(shí)可以多聽(tīng)英語(yǔ)、多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。另外，建議在準(zhǔn)備過(guò)程中制作一份詳細(xì)的演講提綱，以幫助自己更好地組織思路和表達(dá)。

第三段：報(bào)告過(guò)程中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略（約300字）

在旅游英語(yǔ)報(bào)告中，往往會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，例如緊張、語(yǔ)言障礙、意外情況等。一方面，面對(duì)緊張的情況，可以通過(guò)多加練習(xí)和正確認(rèn)識(shí)壓力來(lái)緩解。多進(jìn)行模擬演練，與同學(xué)共同分享和討論經(jīng)驗(yàn)，可以提高自信心。另一方面，在語(yǔ)言障礙方面，如果遇到不熟悉的詞匯或句型，可以用簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，并且可以使用手勢(shì)或圖片幫助理解和交流。對(duì)于意外情況，可以事先做好應(yīng)急準(zhǔn)備，例如備有備用的講解材料和解釋的方式等，以保證報(bào)告的完整性和準(zhǔn)確性。

第四段：報(bào)告中鍛煉語(yǔ)言能力和演講技巧的意義（約300字）

旅游英語(yǔ)報(bào)告不僅是提供信息和交流的工具，更是提升語(yǔ)言能力和演講技巧的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與旅游英語(yǔ)報(bào)告，可以鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，提升自信心，并且培養(yǎng)良好的邏輯思維和組織能力。在報(bào)告過(guò)程中，需要清晰地表達(dá)思路并能夠吸引聽(tīng)眾的興趣，這要求報(bào)告者具備一定的說(shuō)服力和演講技巧。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，不斷改進(jìn)和挑戰(zhàn)自己，可以逐漸提高自己的演講水平。

第五段：結(jié)語(yǔ)及總結(jié)心得（約200字）

旅游英語(yǔ)報(bào)告是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，不僅可以讓我們了解更多的旅游知識(shí)，還能夠提高我們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和演講技巧。在準(zhǔn)備和報(bào)告過(guò)程中，我收獲了很多，也充分感受到了語(yǔ)言的魅力。通過(guò)參與旅游英語(yǔ)報(bào)告，我不僅更加了解到了各個(gè)旅游目的地的文化和特色，還提升了自己的溝通能力和自信心。相信在今后的旅行中，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)跨文化交流的挑戰(zhàn)，并能夠用流利的英語(yǔ)為他人提供更好的旅游服務(wù)。

總結(jié)：通過(guò)旅游英語(yǔ)報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略，提高了自己的語(yǔ)言能力和演講技巧。旅游英語(yǔ)報(bào)告不僅是提供信息和交流的工具，更是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)持續(xù)的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，我將能夠在旅行中更好地使用英語(yǔ)，為他人提供更好的旅游服務(wù)。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇八

旅游英語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，英語(yǔ)熟練，掌握較強(qiáng)理論基礎(chǔ)，具備豐富熟練操作經(jīng)驗(yàn)，從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才，以及運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的文秘等職業(yè)。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的`。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語(yǔ)和旅游知識(shí)，而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來(lái)兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國(guó)客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語(yǔ)。這也讓我的英語(yǔ)在另個(gè)方面有了更大的提高。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

只有愛(ài)崗才能敬業(yè)，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇九

英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中重要的一環(huán)。作為學(xué)生，我有幸參加了幾次英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課報(bào)告，不僅可以接觸到真實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，還可以拓寬自己的思維，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。在這篇文章中，我將分享一些我在聽(tīng)課報(bào)告中所學(xué)到的東西以及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感悟。

第二段：命題思路

在英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告中，我發(fā)現(xiàn)老師在命題和教學(xué)設(shè)計(jì)上是非常講究的。一次聽(tīng)課中，老師以“旅行”為主題，通過(guò)圖片、視頻、音樂(lè)等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給予了學(xué)生充分的發(fā)言空間。這種教學(xué)方式使我深受啟發(fā)，我意識(shí)到教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，將主題和內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：課堂互動(dòng)

在英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告中，我還觀察到課堂互動(dòng)在教學(xué)中起到了重要的作用。在一次報(bào)告中，老師特意安排了小組活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行互相介紹和討論。這樣的活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。與此同時(shí)，老師還耐心地糾正學(xué)生的發(fā)音錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤，給予了肯定和鼓勵(lì)。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式使我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能只靠被動(dòng)接受，只有主動(dòng)參與才能真正提高。

第四段：實(shí)踐與應(yīng)用

英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告也為我提供了很好的實(shí)踐與應(yīng)用的機(jī)會(huì)。在一次報(bào)告中，老師要求學(xué)生制作一份關(guān)于城市旅游的廣告宣傳海報(bào)，并用英語(yǔ)展示給全班同學(xué)。這樣的實(shí)踐活動(dòng)讓我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了語(yǔ)言運(yùn)用能力和創(chuàng)意思維能力。通過(guò)實(shí)踐與應(yīng)用，我明確地感受到，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要有實(shí)際運(yùn)用的能力。

第五段：反思與展望

通過(guò)參加英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的不足之處，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了反思和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)只有積極參與課堂互動(dòng)，提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，才能真正提高英語(yǔ)水平。因此，我決定在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要多參加聽(tīng)課報(bào)告、口語(yǔ)沙龍和英語(yǔ)角等活動(dòng)，提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，我也希望能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告的理解，提高自己的觀察力和分析能力，為將來(lái)的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過(guò)參加英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告，我深刻體會(huì)到了英語(yǔ)教學(xué)的重要性和教學(xué)方式的差異。從一個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，我從中得到了很大的收獲。英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還提高了我的語(yǔ)言運(yùn)用能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。相信在未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)發(fā)揮到最大的作用。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十

學(xué)業(yè)成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的重要指標(biāo)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。為了更好地提升學(xué)業(yè)成績(jī)，我參加了學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)訓(xùn)課程，并進(jìn)行了一系列的報(bào)告和總結(jié)，以下是我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)鍵。 通過(guò)實(shí)訓(xùn)課程，我了解到學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用對(duì)于提高學(xué)業(yè)成績(jī)具有重要作用。事實(shí)上，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都是有差異的，因此掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。對(duì)于我個(gè)人而言，我喜歡采用“先理解后記憶、先練習(xí)后實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方法。在理解階段，我努力去搞清楚基本原理和概念，通過(guò)思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等方式將知識(shí)點(diǎn)分類整理，這有助于我更好地理解和記憶；而在實(shí)踐階段，我會(huì)通過(guò)做題、做實(shí)驗(yàn)等方式將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，這有助于加深理解并且檢驗(yàn)我所學(xué)的知識(shí)。

其次，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)的提升至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于我個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)有著決定性的影響。學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和動(dòng)力源，而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要途徑。在提高學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，我主要通過(guò)設(shè)立目標(biāo)、激勵(lì)自己、與他人互動(dòng)等方式來(lái)激發(fā)興趣和動(dòng)力。在培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我主要通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、保持專注等方式來(lái)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并且能夠堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，我的學(xué)業(yè)成績(jī)有了明顯的提升。

此外，及時(shí)復(fù)習(xí)和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容也是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)復(fù)習(xí)和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于提高學(xué)業(yè)成績(jī)有很大的幫助。學(xué)習(xí)就像是搭積木，只有把每一塊積木都理解清楚，才能夠穩(wěn)固地搭建出起來(lái)。因此，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容，確保自己對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一個(gè)清晰的理解。在實(shí)踐中，我經(jīng)常運(yùn)用復(fù)習(xí)工具如做題、模擬考試等，來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度。通過(guò)這樣的方法，我不僅能夠鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí)，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)未能理解透徹的薄弱點(diǎn)，從而將學(xué)習(xí)補(bǔ)充和完善。

此外，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和注意力的管理對(duì)于提高學(xué)業(yè)成績(jī)同樣至關(guān)重要。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排和注意力的管理對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)的提高非常重要。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間可以提高學(xué)習(xí)效率，避免囫圇吞棗式的學(xué)習(xí)。我通常會(huì)將每天時(shí)間劃分為不同的學(xué)習(xí)塊，比如早上專注學(xué)習(xí)專業(yè)課程，下午學(xué)習(xí)其他科目或者休息娛樂(lè)。同時(shí)，我會(huì)利用番茄工作法等時(shí)間管理技巧來(lái)保持專注和高效學(xué)習(xí)。此外，我意識(shí)到注意力的管理對(duì)于學(xué)習(xí)同樣重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)將手機(jī)靜音或者放在遠(yuǎn)離自己的地方，同時(shí)關(guān)閉社交媒體和其他容易分散注意力的應(yīng)用程序，以確保自己能夠集中精力在學(xué)習(xí)上。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)方法的選擇與運(yùn)用、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、及時(shí)復(fù)習(xí)與理解學(xué)習(xí)內(nèi)容、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和注意力的管理等方面對(duì)于提高學(xué)業(yè)成績(jī)具有重要的作用。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，并合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和注意力的管理，以提高學(xué)業(yè)成績(jī)，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

這此實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)訓(xùn)就不遺憾了。記得那是第x天，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)訓(xùn)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

例如我在教unit3的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問(wèn)和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令課堂生動(dòng)，活躍，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來(lái)的就是圓的'四分之一，也就是“quarter”了。

這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)“what’sthetimeit’s。”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的，那課堂將會(huì)氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

第一段：引言（200字）

在大學(xué)期間，除了參加各種課程和考試，實(shí)訓(xùn)是提高學(xué)業(yè)成績(jī)，提升實(shí)踐能力的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫(xiě)，不僅可以總結(jié)和回顧實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與成果，更能夠深入思考和體驗(yàn)實(shí)踐的過(guò)程與收獲。在完成這一項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，對(duì)我的學(xué)業(yè)成績(jī)提升起到了積極的推動(dòng)作用。

第二段：實(shí)訓(xùn)的重要性與選擇（200字）

實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)的提升具有重要的意義。通過(guò)參加實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是能夠把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)讓我逐漸明白學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。另外，選擇有針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)課程也是至關(guān)重要的，不同的實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域?qū)?duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)產(chǎn)生不同的影響。在選擇實(shí)訓(xùn)課程時(shí)，我要充分了解自己的興趣和專業(yè)方向，找到適合自己的課程，以實(shí)現(xiàn)最佳效果。

第三段：實(shí)訓(xùn)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略（300字）

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。首先，實(shí)訓(xùn)時(shí)間緊迫，任務(wù)重。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一定的實(shí)踐任務(wù)，所以時(shí)間管理非常重要。我通過(guò)合理安排時(shí)間，制定詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題大多數(shù)都是實(shí)踐中的問(wèn)題，需要?jiǎng)邮纸鉀Q。這要求我們具備一定的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加實(shí)驗(yàn)課程，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我成功地克服了這個(gè)問(wèn)題。最后，實(shí)訓(xùn)中還需要與他人合作，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)商，我學(xué)會(huì)了如何分工合作、互相支持，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)能夠順利完成。

第四段：實(shí)訓(xùn)的收獲與意義（300字）

通過(guò)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程，我不僅在學(xué)業(yè)成績(jī)上取得了進(jìn)步，還獲得了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我更好地理解了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景，提升了解決問(wèn)題的能力。其次，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有親自動(dòng)手去實(shí)踐，才能真正理解和掌握知識(shí)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我克服了動(dòng)手能力不足的問(wèn)題，提高了自己的實(shí)踐能力。此外，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。最重要的是，實(shí)訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的目的是為了能夠應(yīng)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過(guò)學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫(xiě)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，也看到了自己在實(shí)踐過(guò)程中的不足。我將繼續(xù)努力提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。希望通過(guò)努力，我能夠在學(xué)業(yè)成績(jī)上取得更大的突破，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

現(xiàn)在我們已步入大x，經(jīng)過(guò)x年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)有了比較全面的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，但在校期間，一直在進(jìn)行著理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)走出校園或者進(jìn)行一些商務(wù)英語(yǔ)方面的講解和談判的訓(xùn)練實(shí)踐。所以在實(shí)訓(xùn)之前，商務(wù)英語(yǔ)談判對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，腦海中沒(méi)有什么基本的談判概念，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，其實(shí)一切并不遙遠(yuǎn)。

一個(gè)人如果想走的更遠(yuǎn)，那他需要不懈的努力。但是如果他想走的更長(zhǎng)，那他則需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要一個(gè)他懂的并且懂他的團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)。這次的商務(wù)英語(yǔ)談判實(shí)訓(xùn)中，我們被要求進(jìn)行分組，建立一個(gè)四人到五人的談判小組，分角色飾演談判雙方談判代表，以此讓我們盡可能地體會(huì)到談判雙方的角度和立場(chǎng)，讓我們的談判實(shí)訓(xùn)更加逼真更加成功。在老師給出我們談判的雙方角色以及其買(mǎi)方所要需要的產(chǎn)品后，我們積極進(jìn)行分組討論，而我和我的搭檔則選擇了作為賣方的談判代表。一切都在不緊不慢的進(jìn)行著，收集材料，進(jìn)行角色的分工，最后開(kāi)始寫(xiě)談判劇本。剛開(kāi)始我以為這次的談判劇本就是幾個(gè)人說(shuō)著幾句話最后達(dá)到某一個(gè)共識(shí)這樣簡(jiǎn)單而已。

但是當(dāng)我真正的開(kāi)始寫(xiě)自己臺(tái)詞的時(shí)候，我才恍然大悟，劇本不是那樣簡(jiǎn)單的幾句話。我們應(yīng)該有一個(gè)思路、有一個(gè)雙方交涉甚至雙方在某一問(wèn)題上的.僵持，最后才會(huì)讓我們的談判成功。這些是后來(lái)x老師告訴我們的。很幸運(yùn)我們這個(gè)不成熟的小組遇到了這樣一位很有耐心的老師，從最初的處處皆問(wèn)題到現(xiàn)在的句句都通順，x老師給了我們很多建議，甚至可以說(shuō)我們的談判手稿沒(méi)有她就沒(méi)有現(xiàn)在的通順且合乎情理。也是x老師讓我們這個(gè)本不是很團(tuán)結(jié)的小組變得上下一心。所以在此特別感謝x老師!每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以我們的思想以及思維方式也是不一樣的，最初關(guān)于談判手稿，我們小組可謂說(shuō)是各執(zhí)己見(jiàn)，沒(méi)有人肯讓步，即使是作出讓步也只是杯水車薪。

離我們老師的思路清晰合作團(tuán)結(jié)最后達(dá)成談判協(xié)議的要求還很遠(yuǎn)。不過(guò)，在有專業(yè)的老師指導(dǎo)之后，我們了解到談判僅僅有材料是不夠的，我們需要在談判前做好充分的準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)有一個(gè)備份計(jì)劃是不會(huì)有錯(cuò)的。談判的時(shí)候我們不僅要注意到自己的行為舉止，更要讓對(duì)方感受到自己的個(gè)人魅力，很多時(shí)候談判的成功不在于最終價(jià)格的高低而在于談判者(們)的細(xì)微末節(jié)是否能夠博得對(duì)方的好感。決策者需要有談笑間檣櫓灰飛煙滅的魄力;產(chǎn)品講解者需要有伶俐的口齒，迅速的反應(yīng)能力。

會(huì)計(jì)則更需要注重于公司的利益得失，一切都是要以談判雙方的互利共贏為最終的目的。談判不是幾個(gè)人來(lái)代表兩個(gè)或者幾個(gè)公司來(lái)進(jìn)行的簡(jiǎn)單談話，它是有著一個(gè)神圣而又重大責(zé)任的對(duì)話。一個(gè)談判所連帶的利益得失不是一個(gè)簡(jiǎn)單的虧損盈利，它關(guān)聯(lián)著雙方或者多方的未來(lái)合作與發(fā)展。我們不能因?yàn)檎勁兄皇巧虅?wù)英語(yǔ)的一部分就忽略它的重要性。往往牽一發(fā)而動(dòng)全身，尤其是商務(wù)的終極環(huán)節(jié)——商務(wù)談判。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開(kāi)始明白社會(huì)的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲也幌胱鰝€(gè)生活的失敗者，我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過(guò)才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開(kāi)始讓我覺(jué)得恐慌，面對(duì)形形色色的`人我覺(jué)得無(wú)所適從。但是時(shí)間讓我開(kāi)始平靜下來(lái)，而我也開(kāi)始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開(kāi)始覺(jué)得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說(shuō)只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開(kāi)闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

英語(yǔ)是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。下面是本站帶來(lái)的英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得，歡迎查看。

旅游英語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養(yǎng)成 德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，英語(yǔ)熟練，掌握較強(qiáng)理論基礎(chǔ)，具備豐富熟練操作經(jīng)驗(yàn)(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù))，從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才，以及運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的文秘等職業(yè)。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語(yǔ)和旅游知識(shí)，而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來(lái)兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國(guó)客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語(yǔ)。這也讓我的英語(yǔ)在另個(gè)方面有了更大的提高。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)

崗位職責(zé)

只有愛(ài)崗才能敬業(yè)，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開(kāi)始明白社會(huì)的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲也幌胱鰝€(gè)生活的失敗者，我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過(guò)才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開(kāi)始讓我覺(jué)得恐慌，面對(duì)形形色色的人我覺(jué)得無(wú)所適從。但是時(shí)間讓我開(kāi)始平靜下來(lái)，而我也開(kāi)始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開(kāi)始覺(jué)得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說(shuō)只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開(kāi)闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了浙江義烏有名的國(guó)際商貿(mào)城，應(yīng)聘的工作跟我的實(shí)際專業(yè)并不對(duì)口，起初是對(duì)掌坤電子有限公司的基本情況進(jìn)行了解，后來(lái)我從事的是電子商務(wù)，剛開(kāi)始對(duì)業(yè)務(wù)都不熟悉，每天都是對(duì)著電腦跟客戶聊天，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時(shí)候就需要注意跟客戶聊天時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣，還考驗(yàn)了做生意的頭腦，很多時(shí)候還要做對(duì)賬單，所以工作起來(lái)很吃力，但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開(kāi)竅了…因?yàn)檫@是一個(gè)國(guó)際化的商貿(mào)城，所以時(shí)常會(huì)有外國(guó)客戶光顧，有美國(guó)的、韓國(guó)的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說(shuō)，來(lái)到這里我的英語(yǔ)口語(yǔ)也得到了很大的提高。在大學(xué)的時(shí)候，我們幾乎很少跟外教對(duì)話，因?yàn)闆](méi)有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語(yǔ)就沒(méi)有得到很大的提高，來(lái)到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯，其實(shí)真正跟外國(guó)人對(duì)話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時(shí)又提升了在老板心中的地位，這一點(diǎn)讓我感到很欣慰…在義烏有一個(gè)慣例，就是每年都會(huì)舉行一次大型的“義烏小商品博覽會(huì)”，由于我是這里唯一一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的，所以老板就把這個(gè)重任交給了我，義博會(huì)舉行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過(guò)程中讓我感覺(jué)到文化知識(shí)的可貴，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力….幾個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們聽(tīng)取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個(gè)生產(chǎn)車間，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生了感性的認(rèn)識(shí)。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個(gè)企業(yè)是否得以生存，在于它是否不斷把握市場(chǎng)變化，不斷改變以適應(yīng)，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造新的生機(jī)和活力。掌坤電子雖然在自身研究開(kāi)發(fā)上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開(kāi)發(fā)能力仍為其努力的主要方面。

同時(shí)，樹(shù)立良好的市場(chǎng)觀、全局觀也是極為重要的。把市場(chǎng)價(jià)格信息內(nèi)伸化，按市場(chǎng)導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置，使職工直接感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落，從而樹(shù)立市場(chǎng)觀念，關(guān)心市場(chǎng)，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)營(yíng)銷是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能，在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，只有通過(guò)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，才能確立自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。所以。激光類產(chǎn)品應(yīng)該做到市場(chǎng)規(guī)劃與市場(chǎng)調(diào)查。生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品。

除此之外還要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來(lái)，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說(shuō)過(guò)，我管理不如蕭何，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績(jī)。企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開(kāi)才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是還是一定程度的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的，也使本次實(shí)習(xí)更加的有意義。我們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理方面有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然短暫，但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在實(shí)踐中，我們的認(rèn)識(shí)能力與創(chuàng)造能力得到了提高，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們豐富了視野，也進(jìn)一步提高了自己的觀察能力和思考能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的幫助，同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，我們也對(duì)浙江本土的企業(yè)有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助?？傊?，在這次營(yíng)銷認(rèn)識(shí)實(shí)踐中，我們得到了很多，也成長(zhǎng)了很多。

今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易，也通過(guò)這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7 天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于自己的母校可以說(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的?；貙W(xué)校實(shí)習(xí),親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。

第一天的時(shí)候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長(zhǎng)，因?yàn)樗俏以瓉?lái)的老師，所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí)，王老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況。第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì) 60多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。

聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì)，但是我們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底，很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事認(rèn)真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢(shì)。

做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對(duì)的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項(xiàng)。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺(tái)詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家講課，我啪啪的老高興了?！比堑猛瑢W(xué)們都開(kāi)心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病，可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧，無(wú)論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺(jué)。走下講臺(tái)，老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在一定的問(wèn)題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!

以上是我的

實(shí)習(xí)報(bào)告

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

本次實(shí)習(xí)我在一家跨國(guó)公司擔(dān)任英語(yǔ)實(shí)習(xí)生，主要負(fù)責(zé)英文文件的撰寫(xiě)和口語(yǔ)交流。這次實(shí)習(xí)的目的在于提升自己的英文能力，同時(shí)熟悉公司的運(yùn)營(yíng)流程和文化。在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了實(shí)習(xí)的重要性和必要性。以下是我實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲與成長(zhǎng)

在實(shí)習(xí)期間，我與外籍同事進(jìn)行了多次英文口語(yǔ)交流，并且參與了多個(gè)會(huì)議的討論。我能夠更流暢地表述我的觀點(diǎn)，并且更好地理解和掌握國(guó)際商務(wù)的行話。此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，同事們表現(xiàn)出的高度自律和敬業(yè)精神也讓我感受到了職場(chǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)和壓力。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我自己也得到了很多的成長(zhǎng)和收獲，這種經(jīng)歷是課堂教育不可取代的。

第三段：實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了許多的挑戰(zhàn)。由于英語(yǔ)不是我的母語(yǔ)，我很難避免犯些小錯(cuò)誤，這使我感到十分苦惱。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)了解決的方法：閱讀大量的英文文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)新的表達(dá)方式，積極向同事請(qǐng)教和介紹自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。通過(guò)這些方法，我逐漸掌握了更多的英文寫(xiě)作技巧和口語(yǔ)表達(dá)方式，也更好地適應(yīng)了國(guó)際商務(wù)的環(huán)境。

第四段：實(shí)習(xí)帶來(lái)的啟示和感悟

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)對(duì)于一個(gè)商務(wù)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)有多么的重要。作為一個(gè)英語(yǔ)實(shí)習(xí)生，我得到了更多的鍛煉和機(jī)會(huì)，也更加了解了自身對(duì)于商業(yè)領(lǐng)域的熱情和追求。這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我的嚴(yán)謹(jǐn)性、自律性、和進(jìn)取心，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展目標(biāo)和方向。實(shí)習(xí)雖然帶來(lái)了不少困難，但是這些都是有價(jià)值的經(jīng)歷，我希望這次實(shí)習(xí)能夠成為我職業(yè)生涯的良好起點(diǎn)。

第五段：總結(jié)英語(yǔ)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)

本次英語(yǔ)實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，提升了英語(yǔ)能力，使我更加了解了國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域。實(shí)習(xí)也給我留下了許多的回憶，讓我更深入地了解國(guó)際文化和企業(yè)文化，從而更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，希望多多參加實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中提升自己的能力和素質(zhì)。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十七

近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始走出校園，走向社會(huì)實(shí)踐，提升自己的能力和技能。而英語(yǔ)實(shí)習(xí)也成為了很多大學(xué)生實(shí)踐能力提升的數(shù)字，因此，本人在大學(xué)期間也選擇了參加英語(yǔ)實(shí)習(xí)。以下是本人參加英語(yǔ)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)背景。

本人的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)是一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，細(xì)心的收獲線下口語(yǔ)能力和線上寫(xiě)作能力。在這個(gè)期間，本人不僅熟悉了一些職場(chǎng)上的流程和規(guī)矩，還掌握了一些實(shí)際應(yīng)用的技能，并且與同事同學(xué)交流還使自己的英語(yǔ)能力得到了充分的提升。

第三段：實(shí)習(xí)中的機(jī)遇。

在實(shí)習(xí)中，本人有幸參與了一些英文寫(xiě)作的活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我更加深入了解了英文寫(xiě)作的思路和技巧，也鍛煉了我的思維和寫(xiě)作能力。參加這些活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了什么叫做“實(shí)踐出真知”，并且能夠?qū)⑦@些技巧應(yīng)用到我的寫(xiě)作中，提高自己的英語(yǔ)水平。

第四段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間，更多的機(jī)會(huì)也意味著更高的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了很多的挑戰(zhàn)，需要不斷地努力和克服。例如，我需要根據(jù)教材要求為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然而很多學(xué)生英語(yǔ)水平遠(yuǎn)高于我，這就需要我不斷學(xué)習(xí)和接受挑戰(zhàn)，提高自己的英語(yǔ)水平。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，這次英語(yǔ)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還感受到了職場(chǎng)上的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。通過(guò)各種各樣的經(jīng)歷和機(jī)遇，我也感到了自己的不足之處，不斷努力來(lái)彌補(bǔ)它們。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能讓自己不斷精進(jìn)，達(dá)到更高的目標(biāo)。

英語(yǔ)成績(jī)心得體會(huì)報(bào)告篇十八

此次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，使得我們的實(shí)訓(xùn)即豐富又有趣，更好地把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到：一定不能只局限與理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把理論的東西與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，多抓住些實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)鍛煉自己的談判能力，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，減少經(jīng)濟(jì)成本，贏得最大利益，成為一個(gè)成功的商務(wù)談判人士。在準(zhǔn)備談判的階段，我們收集了大量資料，在收集與整理資料的過(guò)程中，又增加了我們對(duì)一些產(chǎn)品、公司、法律法規(guī)、談判準(zhǔn)則、市場(chǎng)分析等等許多知識(shí)的積累，可謂是受益匪淺。如各階段的談判策略：開(kāi)始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛，通過(guò)寒暄營(yíng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠(chéng)意，為后一階段做好準(zhǔn)備;報(bào)價(jià)階段首先要掌握?qǐng)?bào)價(jià)的原則和合理方式，確定報(bào)價(jià)，通過(guò)買(mǎi)方接受的報(bào)價(jià)策略而確定自己的心理定價(jià);討價(jià)還價(jià)是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進(jìn)行的，具體策略包括投石問(wèn)路、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比策略、目標(biāo)分解、舉證法、假設(shè)法、條件法等;在讓步階段，要通過(guò)靈活多邊的價(jià)格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進(jìn)談判的成功，迫使對(duì)方讓步的策略有利用競(jìng)爭(zhēng)、虛擬假設(shè)、聲東擊西、順?biāo)浦鄣取?/p>

在這次模擬商務(wù)談判中，我擔(dān)任xx一家公司的總經(jīng)理，我做了充分的準(zhǔn)備。首先對(duì)模擬談判全局進(jìn)行總的方向把握盡力促成此次交易，其次是協(xié)調(diào)公司內(nèi)各個(gè)部門(mén)通力合作。為了順利完成談判、在不損害對(duì)方利益的同時(shí)使我方利益最大化，談判過(guò)程中盡力斡旋。期間遇到很多困難，但也樂(lè)在其中，學(xué)到不少知識(shí)與很多實(shí)用的東西。除了談判策略和流程之外最大的收獲是在商務(wù)禮儀方面，談判活動(dòng)一般比較的正式，服飾的顏色、樣式及搭配等合適與否，對(duì)從事談判者的精神面貌及其給對(duì)方的印象和感覺(jué)都帶來(lái)一定的影響。還有坐姿，稱呼，握手等禮節(jié)都是我們平時(shí)課堂上涉及不到的'。此次實(shí)訓(xùn)為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦刑峁┴S富的經(jīng)驗(yàn)!通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能，培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說(shuō)話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子，同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和生活習(xí)俗。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?；能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語(yǔ)表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型；能在口頭表達(dá)英語(yǔ)時(shí)注重中西方文化的差異；能使用得體的語(yǔ)言，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較正確，語(yǔ)流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意；經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后，能就社會(huì)生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言（3-5分鐘）；對(duì)日常話題能初步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行辯論。

在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。

不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)，了解了語(yǔ)言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語(yǔ)言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)思考分析問(wèn)題、提出見(jiàn)解的能力。

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