心得體會是對所做所學的一種總結(jié)和反思，對個人的成長和進步有著重要的意義。寫心得體會時，要注重客觀客觀展示自己的理解和感悟，不要過于主觀或情緒化。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許可以對我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā)。
積極向上心得體會報告篇一
作為一名文學愛好者，我一直認為文章是一種可以傳遞信息、激發(fā)思考、表達情感和傳遞積極情緒的藝術形式。而積極向上的文章不僅可以帶給人們一份快樂，更能夠在時代變革的過程中起到崇高的作用，激勵人們積極向上地迎接挑戰(zhàn)。在閱讀的過程中，我逐漸體悟到積極向上文章的深刻內(nèi)涵，認識到了它對于社會和人民的深遠影響。在此，我想分享一下我讀書的體會和感悟。
一、積極向上的文章有能力影響讀者的情緒和思想。
與吸毒、強奸、殺人等丑惡事件不同，積極向上的文章能讓人感到溫馨、親切、安慰和欣慰，而且這種感覺并不會隨著時間的流逝而消失。閱讀這類文章不僅可以讓人們排解負面情緒，更可以帶來積極的心理反應，激發(fā)斗志和動力。同時，在現(xiàn)實社會中，積極向上的文章是社會進步和發(fā)展的重要驅(qū)動力，它能夠在沒有途徑或機會獲得積極反饋的人中培養(yǎng)出更多的樂觀和積極情緒，推進社會的進步和改變?nèi)藗兊氖澜缬^。
二、積極向上的文章可以控制敘述的情感和節(jié)奏。
積極向上的文章通常會涉及到不同種類的人物和事件，通過敘述表述人物和事件時運用恰當?shù)那楦泻凸?jié)奏，這樣可以讓讀者在閱讀過程中感受到故事的呼吸、節(jié)奏和情感變化。比如一個故事中，事情起初比較低迷，甚至已經(jīng)到了望盡忠的境界，恰當?shù)拿鑼懞瓦f進能夠使讀者一步步地產(chǎn)生共情，最終達到故事中的高潮，這樣構(gòu)建出的情感與節(jié)奏變化從而能夠為讀者的心靈注入活力和能量。
三、積極向上的文章最基本的要素就是要寫好人物。
在積極向上的文章中，人物的相對重要性要高于事件，所以要寫好人物并不是非常容易的。而人物的寫作要準確有力，需要考慮人的性格、習慣、行為和性格缺陷等方面，通過這些方面的刻畫來讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這也為寫作拓寬了思路和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)人的不同缺憾對于人物塑造具有決定性的作用，刻畫好了人物，故事自然而然可以生動形象，許多讀者能夠在人物中看到自己。
四、積極向上的文章要求具備沖突維度。
沖突維度在故事敘述中是不可或缺的，一個好的故事大多數(shù)時候都有很好的沖突，積極向上的文章也不例外。在這些文章中，人物之間和每個人的內(nèi)在沖突都是要體現(xiàn)和強調(diào)的，只有通過不斷的界定故事中的不同沖突，并通過恰當方式解決也許可以讓讀者獲得熟悉這個角色的新方式，從而在理解這個角色的才能刻畫得更加深刻。
五、積極向上的文章要求文筆優(yōu)美。
無論是什么題材的作品，文筆都是至關重要的。通過對詞匯的正確運用，使用美食、花卉等文字圖片，更能讓人們在閱讀中獲得享受和滿足。而在使用詞匯上又有選擇的謹慎和表達的地道程度，利用一些詩歌的語言和形式能夠讓文章的藝術性大大提高。只有在文筆上的把握才能讓故事和人物的形象栩栩如生，給讀者一種美好的體驗和印象。
綜上所述，積極向上的文章可以帶給人們快樂和溫暖，更能夠激勵人們走向正向的人生道路。閱讀積極向上的文章，不僅能夠讓我們接觸到更多的美好，更能從中領悟到人性與自然的深度，從而使我們更完美、更智慧的走向成功的道路。通過讀書，我不僅是在享受閱讀的樂趣，也逐漸了解了積極向上的文章所具有的深刻內(nèi)涵，從而更加努力地不斷進步找尋著自己閱讀和寫作的新方向。
積極向上心得體會報告篇二
人的一生會面臨很多挑戰(zhàn)和困難，面對這些情況，積極向上的心態(tài)是非常重要的。在我的生活中，我曾經(jīng)遇到過很多困難，但我始終堅持積極向上的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對積極向上的心態(tài)的理解和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：積極向上的心態(tài)的具體表現(xiàn)
積極向上的心態(tài)，意味著一個人具有樂觀、自信、勇敢和積極進取的心態(tài)。當遇到挫折和困難時，他們不會輕易放棄，而是會努力尋找解決辦法，同時保持一種積極的心態(tài)。他們相信自己可以克服難關，這種信念讓他們面對挫折時更加勇敢、冷靜和堅定。
第三段：積極向上的心態(tài)帶來的好處
具有積極向上的心態(tài)的人，能夠更好地應對生活中的挫折、挑戰(zhàn)和困難。他們不會輕易放棄，而是通過積極的思考和行動來解決問題。他們更容易獲得成功和幸福的生活。同時，積極向上的心態(tài)也會帶來更為健康的身心狀態(tài)，因為他們具有更強的心理和情緒韌性。
第四段：如何養(yǎng)成積極向上的心態(tài)
養(yǎng)成積極向上的心態(tài)是需要付出一定的努力的。首先，你需要建立自信心，相信自己能夠克服困難和挑戰(zhàn)。其次，你需要保持樂觀的心態(tài)，把握積極的一面，通過積極的思維方式來處理問題。最后，你需要學會放下過去的遺憾和痛苦，不要為過去的事情糾結(jié)太久，而是把注意力集中在我們能夠掌控和改變的事情上。
第五段：結(jié)語
積極向上的心態(tài)是我們在生活中應該具備的品質(zhì)之一。它能夠幫助我們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加自信、勇敢和積極。通過努力學習和實踐，我們可以養(yǎng)成積極向上的心態(tài)，讓我們能夠在生活中取得更加美好的成果和幸福。
積極向上心得體會報告篇三
如今，我們生活在一個信息爆炸的時代，每天被各種各樣的新聞、熱點話題、社交網(wǎng)絡內(nèi)容所包圍。在這個大背景下，積極向上的文章格外重要。積極向上的文章不僅能夠給我們帶來積極向上的情感，還能夠激發(fā)我們的動力，使我們更加勇敢、自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：積極向上的文章能夠給我們帶來正能量
積極向上的文章不僅能夠幫助我們緩解壓力，消除焦慮，還能夠讓我們更好地面對挫折和失敗。當我們看到一篇積極向上的文章時，往往會感受到一種積極的能量，這種能量會激發(fā)我們克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。積極向上的文章還能夠讓我們更加關注自身的成長和發(fā)展，使我們能夠在知識和技能上不斷提升自己。
第三段：積極向上的文章能夠激勵我們追求理想和目標
積極向上的文章往往會描繪優(yōu)美而宏偉的未來，引導我們積極向上地追求自己的理想和目標。在這個過程中，積極向上的文章不僅能夠給我們提供思維和靈感，還能夠幫助我們明確自己的價值觀和人生目標，從而找到自己真正熱愛和喜歡的事情，開啟成功人生的道路。
第四段：積極向上的文章能夠讓我們學會樂觀和感恩
積極向上的文章往往會帶有一種樂觀和感恩的態(tài)度。樂觀的人總是不斷地克服困難和挫折，而感恩的人則總是保持對生活的熱愛和感激之心。積極向上的文章具有這樣的特點，因此能夠引導我們學會樂觀和感恩的態(tài)度，讓我們在生活中更加欣賞和珍惜美好的時刻。
第五段：結(jié)語
總的來說，積極向上的文章具有非常重要的意義，它們不僅能夠影響我們的情感和情緒，還能夠引導我們向著自己的目標不斷進步。因此，我們要積極鍛煉自己的閱讀能力，選擇高質(zhì)量的積極向上的文章，從而得到最大的收益。相信只要我們保持一顆樂觀、感恩的心，不斷學習和進步，一定能夠在未來的人生道路上走得更加堅定和自信。
積極向上心得體會報告篇四
第一段引入：積極向上是一種心態(tài)，能夠幫助人們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。我在生活和工作中不斷總結(jié)和體會，發(fā)現(xiàn)積極向上的心態(tài)對于實現(xiàn)個人目標、獲得快樂和成長至關重要。
第二段：消極的心態(tài)常常成為我們面對困難時的第一反應。然而，我逐漸認識到，消極思維只會讓問題變得更加復雜。相反，當我們擁有積極的心態(tài)時，我們會更加堅定地去面對困難，并且找到解決問題的辦法。積極心態(tài)讓我不再被困擾，而是積極主動地去解決困難。
第三段：積極向上的心態(tài)也幫助我更好地應對工作壓力。工作中不可避免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但積極的心態(tài)使我能夠從中找到機會。我學會了把困難看作是成長的機會，從而更好地提高自己的能力和技能。同時，積極向上的心態(tài)也讓我展現(xiàn)出更高效的工作態(tài)度，不再被壓力所困擾，而是充滿熱情地對待每一個工作任務。
第四段：在個人發(fā)展和成長的道路上，積極向上的心態(tài)也起到了重要作用。面對挑戰(zhàn)和競爭，積極的思維方式使我不再抱怨或自怨自艾，而是積極主動地進行學習和提升自己。我堅信只有積極地對待每一個機會，才能夠不斷進步，實現(xiàn)自己的目標。
第五段：綜上所述，積極向上的心態(tài)對于我們的生活和工作都至關重要。它幫助我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)，減輕工作壓力，提高個人能力和發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼?，我們應該時刻保持積極向上的心態(tài)，堅信自己能夠克服困難，取得更好的成就。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠，實現(xiàn)更多的夢想。
積極向上心得體會報告篇五
每一次的探索和冒險都是一次自我超越。就在幾個月前，我踏上了這樣一個旅程。那時，我對未知的恐懼和對自己能力的懷疑充斥心頭，但最后，我選擇了去挑戰(zhàn)自我，去追求自己的夢想。
我報名參加了一個戶外徒步活動。對于一個平時習慣生活在城市中的我來說，這個活動無疑是一場對心靈和身體的雙重挑戰(zhàn)。我害怕迷路，害怕遇到危險，害怕自己在面對困難時退縮。然而，正是這些恐懼讓我更加堅定了要去的決心。我明白，這將是一次自我救贖的旅程，我將面對自己的恐懼，挑戰(zhàn)自己的極限。
開始的時候，我步履艱難，痛苦無比。每一步都像是在磨練我的意志，讓我在痛苦中掙扎。我曾多次想要放棄，但每一次我都堅持下來。我告訴自己，只有這樣，我才能真正感受到成長的喜悅。
在徒步的過程中，我遇到了許多困難。有時是路途的艱辛，有時是身體的疲憊，還有時是心靈的迷茫。然而，每一次我都選擇面對，而不是逃避。我堅信，只有這樣，我才能真正感受到成長的喜悅。
徒步的過程中，我也有過許多感悟。我明白了困難只是生活的一部分，只有去面對，去克服，才能真正感受到生活的意義。我明白了自己的能力比自己想象的還要強大。我明白了，只要有決心，有毅力，沒有什么可以阻擋我們前進的步伐。
這次徒步活動雖然結(jié)束了，但我的旅程并沒有結(jié)束。我仍然在探索，在追求，在成長。我知道，只有不斷去挑戰(zhàn)，去冒險，我才能更好地認識自己，更好地理解生活。我相信，每一次的冒險都會讓我變得更加堅強，更加勇敢。
積極向上心得體會報告篇六
我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“生活就是一個旅行，我們在路上尋找答案，而答案就在我們心中。”這次，我將分享我的旅行經(jīng)歷，它如何啟發(fā)我以積極向上的心態(tài)去面對生活。
那是一個陽光明媚的周末，我參加了一個戶外探險活動。我們一行人帶著背包、帳篷和滿懷熱情，踏上了這段神秘的旅程。沿途，我們欣賞到了壯麗的風景，感受到了大自然的恩賜。然而，旅程并非一帆風順。我們遇到了各種困難，比如陡峭的山路、突如其來的暴雨和夜晚的寒冷。這些挑戰(zhàn)讓我們不斷地面對困難，但每一次，我們都會選擇積極應對，堅持下去。
在這個過程中，我深深地感受到了生活的真諦。我們常常在面對困難時，選擇抱怨、逃避，但這樣的做法只會讓我們變得更加軟弱。真正的力量來自于積極向上的心態(tài)，它讓我們勇敢地面對困難，激發(fā)我們?nèi)タ朔鼈?。正如那個旅行團隊一樣，每個人都發(fā)揮出自己的力量，共同克服困難，最終取得了成功。
這次經(jīng)歷讓我認識到，生活中的困難和挑戰(zhàn)其實是我們成長的機會。只有勇敢地面對，才能從中汲取教訓，不斷成長。這也讓我更加珍視每一次的困難和挑戰(zhàn)，因為它們讓我變得更加堅強，更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。
回顧這次旅行，我深感自豪。我學到了一個重要的教訓：以積極向上的心態(tài)去面對生活，無論遇到多大的困難，我們都能找到克服它們的勇氣和力量。讓我們一起，勇敢地面對生活，追求自己的夢想，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
積極向上心得體會報告篇七
積極向上的心態(tài)意味著對生活和自己充滿積極的思考和態(tài)度，能夠?qū)θ藗兊纳詈凸ぷ鳟a(chǎn)生積極的影響。這種心態(tài)不僅僅能夠提高我們的自信和幸福感，也能讓我們更加自覺地去做生活中的事情。同時，具有積極向上的心態(tài)也可以提高我們的心理韌性，讓我們更加堅強和勇敢面對人生的風風雨雨。
第二段：積極向上的心態(tài)的影響力
積極向上的心態(tài)不僅僅是在某一種情況下表現(xiàn)出來的，它貫穿了一個人的整個生活。它可以影響到我們的思維方式，讓我們更加看重自己和生活中的積極面，同時也讓我們更加關注他人的情感需求，具有更好的溝通能力。具有積極向上的心態(tài)的人在生活中可能會遇到一些困難或者挫折，但不會讓這些事情影響他們的積極心態(tài)。無論何時何地，積極向上的心態(tài)都可以幫助我們從容應對生活。
第三段：如何培養(yǎng)積極向上的心態(tài)
積極向上的心態(tài)并不是與生俱來的， 卻也不難培養(yǎng)。首先，我們可以嘗試改變自己的思維方式，從積極的角度去看待事情，并且通過學習積極心理學的相關知識來提高自己的積極思考能力。其次，保持樂觀向上的心態(tài)也需要積極的行動，例如通過分享感悟，社交活動，積極參與體育健身等等。最后，我們需要學會真正地喜歡自己，把自己當作最好的自己，非常珍惜自己的人生。
第四段：如何保持積極向上的心態(tài)
保持積極向上的心態(tài)是一種長期付出的過程，而不是一時的新潮。為了保持這種良好心態(tài)，我們可以多閱讀和關注積極心理學等相關領域的內(nèi)容，了解一些積極心態(tài)向上的生活方式， 使生活更加美好。此外，我們還可以培養(yǎng)愛好，養(yǎng)成幽默的性格特點，這都可以幫助我們保持積極向上的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾
積極向上的心態(tài)是我們生活中非常重要的一部分，可以幫助我們更好地應對各種難題。當我們擁有一個積極向上的心態(tài)時，我們的生活變得更加美好，我們的社交能力得到了提高，并且我們的內(nèi)心變得更加穩(wěn)定和自信。我們應該珍惜這種心態(tài)，不斷付出，讓它陪伴我們迎接每一個新的挑戰(zhàn)。
積極向上心得體會報告篇八
積極向上是一種心態(tài)，可以使人充滿自信、積極向上的全身心投入，克服困難和挑戰(zhàn)。在生活和工作中，擁有積極向上的心態(tài)可以激發(fā)出更多的潛能，使我們擁有更大的動力和更好的心態(tài)面對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)是非常重要的。
第二段：積極面對生活的心得感悟
在日常生活中，我們會面臨各種各樣的問題和困難，有時候會感到困惑和無助。但是，積極向上的心態(tài)可以幫助我們看到問題背后的機會和挑戰(zhàn)。擁有積極心態(tài)的人能夠從困境中尋找到創(chuàng)新的解決方案，不斷學習和成長。因此，當面對生活的挫折時，我盡量調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找解決辦法，相信自己可以戰(zhàn)勝困難。
第三段：積極面對工作的心得體會
在工作中，也會遇到各種各樣的困難和壓力，特別是在競爭激烈的當下，工作環(huán)境變得越來越復雜和繁忙。但是，擁有積極向上的心態(tài)可以幫助我們更好地適應這種變化，保持積極向上的工作態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，當我用積極的心態(tài)看待工作時，我更有動力去攻克問題，發(fā)揮自己的才能，不斷提升自己。同時，積極心態(tài)還可以影響身邊的同事，形成向上的工作氛圍，提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四段：培養(yǎng)積極向上心態(tài)的方法和經(jīng)驗
如何培養(yǎng)積極向上心態(tài)呢？首先，我發(fā)現(xiàn)有良好的自信心可以幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)。建立自己的自信心需要大量的努力和實踐，可以通過不斷學習和挑戰(zhàn)自己來提高。其次，積極思考也是培養(yǎng)積極向上心態(tài)的關鍵。要學會從另外一個角度看待問題，找出積極的一面。此外，與樂觀的人交朋友也可以潛移默化地影響自己的心態(tài)。在困境中，與積極向上的朋友交流可以獲得啟迪和正能量，提升自己的心態(tài)。
第五段：總結(jié)并展望
積極向上是一種正面的心態(tài)，能夠讓我們更好地面對生活和工作中的不確定性和挑戰(zhàn)。通過積極思考和適應，我們可以提升自己的潛力和能力，取得更好的成績。當我們擁有積極向上的心態(tài)時，我們對待生活和工作的態(tài)度會發(fā)生積極的改變，不再抱怨和消極。因此，我們應當時刻提醒自己，保持積極向上的心態(tài)，在遇到挫折時，相信自己的能力，堅持不懈。
積極向上心得體會報告篇九
在我生活的高潮時期，我踏進了一片名為"積極向上"的森林。盡管這是一篇較長的文章，但我希望你能花上一些時間，讀完它，因為每一部分都充滿了對生活的熱愛和追求。
"積極向上"這個主題對我來說具有深遠的意義。它不僅是一種態(tài)度，更是一種生活方式。在這個瞬息萬變的世界，我們每個人都需要一種積極向上的精神，去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
當我深入探索這個主題時，我意識到積極向上的力量源于內(nèi)心。我們每個人都有能力去創(chuàng)造自己的生活，無論是在個人、職業(yè)還是社會層面。關鍵在于我們要有勇氣去追求我們的夢想，去實現(xiàn)我們的目標。
為了將積極向上的精神融入生活，我采取了一些具體的行動。例如，我設定了積極的目標，如提高自己的技能，改善自己的健康，或者在個人和職業(yè)生涯中取得更大的成就。我也學會了欣賞生活中的美好事物，這使我更加感激我所擁有的一切。
在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了積極向上的力量的價值。它不僅幫助我更好地應對生活中的困難，而且也讓我更加深入地了解自己。我學會了在困難面前保持樂觀，從而更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。
總的來說，我從這個經(jīng)歷中學到了很多。我更加深刻地認識到，積極向上的精神是一種強大的力量，可以幫助我們在生活的道路上不斷前進。同時，我也明白了，無論生活中遇到什么困難，只要我們保持積極向上的態(tài)度，就一定能夠克服。
積極向上心得體會報告篇十
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣?，F(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學時(不知魏先生有何學可講?)，曾大肆宣揚共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機會當面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學術功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學術的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學，“哲學有五大流派，其中一個是分析哲學，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學術水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關系。由于時間關系，我們不講這個?！辈幌矚g理論的魏先生，怎么提到了分析哲學?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學術修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學生，說什么“誰不愛學生，范跑跑也愛學生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風，與主講人當場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責。先生若要進行學術辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學術上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認為先生是教育家。教育家應該是有學術的，而先生的報告中沒有絲毫的學術成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學術味，沒有一點“思想高度和認識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
積極向上心得體會報告篇十一
積極向上的正能量是我們在生活中始終追尋的目標。在日常的工作和生活中，我們常常面對著種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要一份積極向上的心態(tài)來面對和解決這些問題。只有保持積極向上的態(tài)度，才能走得更遠，收獲更多。在我多年的生活和工作中，我有著一些自己的心得體會，今天我想與大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：保持積極向上的心態(tài)
面對生活和工作中的種種挑戰(zhàn)和壓力，保持積極向上的心態(tài)是非常重要的。我們不要輕易放棄，不要過分依賴他人的幫助，而要保持一份堅定的信念和勇氣，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。只要我們保持著積極向上的心態(tài)，我們就能夠迎難而上，戰(zhàn)勝困難，贏得更多的成功和幸福。
第三段：培養(yǎng)樂觀的態(tài)度
一個積極向上的人應該持有樂觀的態(tài)度。無論面對任何挑戰(zhàn)，我們要相信自己總會找到辦法來解決問題，相信未來會更好，相信成功在向我們招手。在日常生活中，我們也要時刻保持樂觀的心態(tài)，不要妄自菲薄，培養(yǎng)自信心，開朗豁達，視困難為機遇。
第四段：注重自我提升
一個積極向上的人應該不斷地學習和提升自己。我們要持續(xù)不斷地探索自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的技能，擴展自己的知識面，這樣我們就可以更好地應對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。在自我提升的過程中，我們也可以結(jié)識更多志同道合的朋友，激發(fā)更多的創(chuàng)造力，為未來的發(fā)展奠定更堅實的基礎。
第五段：總結(jié)
在我們生活和工作的道路上，積極向上的正能量是我們必須堅持的信仰。我們要時刻保持一份積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度，注重自我提升，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)我們的人生價值。讓我們彼此攜手，共同追求積極向上的生活和工作，在未來的歲月中創(chuàng)造更加美好的人生。
積極向上心得體會報告篇十二
報告是人們?nèi)粘９ぷ骰驅(qū)W習中常見的一種交流方式，可以讓我們匯報工作或知識學習的成果，同時也是一個鍛煉自己表達能力的機會。筆者最近參加了一次報告，從中收獲頗多，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準備
在報告前，充分準備是非常重要的。首先要了解報告的內(nèi)容和要點，對于不確定的地方，要及時請教相關人員并進行澄清。其次，要對報告做好展示的準備，包括制作清晰明了的幻燈片和準備演講稿。注意，報告的時間一般比較有限，所以在準備的時候要做到簡明扼要，關注重點。
第三段：表達
在報告過程中，表達能力也是非常關鍵的。在演講的時候，要注意語言表達的準確性和流暢性，不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時，也要注意自己的表情和語調(diào)，要讓自己的語言顯得自然而不刻意，讓人聽的舒服。
第四段：反饋
報告之后，得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見，并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外，可以利用反饋的機會對自己的表達方式進行調(diào)整和改進，進一步提高演講的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在總結(jié)過程中，可以回顧自己在報告中的優(yōu)點和不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗和需要完善的地方，這些都是后續(xù)報告中需要注意的事項?？偟膩碚f，經(jīng)過一次報告，不僅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思維和表達能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
以上就是我在參加報告時的心得體會，報告雖然是一種很平凡的活動，但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報告，我認為準備和表達是最為重要的兩個方面，而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中，能夠?qū)⒋舜螆蟾嬷械氖斋@貫徹到具體實踐中，并不斷提升自己。
積極向上心得體會報告篇十三
傳感器與測試技術是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎課，也是一門綜合性的技術基礎學科，它需要數(shù)學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術手段，為將來從事技術工作和科學研究奠定扎實的基礎。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應用相關知識來解決測試問題的基礎理論;
3、 培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
積極向上心得體會報告篇十四
本月月初，在文王中學聽了楊思中學劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設置的三個自學指導內(nèi)容，要求都是學生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應處做好標記，不得詢問老師同學。這使得，每個學生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學，詢問他的思路，要求其他同學認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學習的地方……時刻關注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關注”的學生，偶爾其他學生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學的學習方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學的重難點，任務，目標，就已經(jīng)在單元導讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。
2、“預習欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學生讀文章前先讀“預習欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設置本課的重點問題。
4、關于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關注。
5、關于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設置得非常好，教讀課就是老師引導學習為主，學生所學的內(nèi)容必須細，比較精，教師在教學過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關于習作的處理：改，是關鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關于綜合性學習的處理：學生時代，能給學生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學習的活動搞起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學校提供的培訓機會。
積極向上心得體會報告篇十五
積極向上正能量是指一種積極面對生活、樂觀向上的精神狀態(tài)，是一種帶給人正面能量的力量。在現(xiàn)今社會，積極向上正能量已成為一種關注熱點，受到越來越多人的追捧和推崇。我也是其中之一，通過自身的體驗，深深認識到了積極向上正能量的重要性，因而下文將分享我的心得體會。
第二段：積極向上正能量的重要性
積極向上正能量的重要性不可忽視。在工作生活中，我們常常會遇到各種煩惱和困難，如果我們保持積極向上的心態(tài)，不僅能夠自我激勵，提高工作效率和質(zhì)量，也能夠帶給他人正面的影響，讓周圍的人共同充滿正能量。當然，要保持積極向上的心態(tài)，并不意味著忽視困難和負面情緒，而是要在面對困難和負面情緒時，選擇積極面對和正面處理。
第三段：積極向上正能量的實踐
保持積極向上的心態(tài)需要不斷的實踐。首先，我們要學會讓自己快樂，保持愉悅的情緒?？梢酝ㄟ^娛樂、運動、閱讀等方式放松身心，減輕負面情緒。其次，我們要鍛煉自己的自信心，增強自我認知和自我肯定，從而樹立積極向上的心態(tài)。此外，我們還可以學會適當?shù)乇磉_自己的情緒，釋放積累的負面情緒，釋放內(nèi)心的壓力，從而保持積極向上的狀態(tài)。
第四段：積極向上正能量的影響
積極向上正能量的影響十分顯著。首先，積極向上正能量能夠幫助我們應對人生重大挑戰(zhàn)，讓我們在困難的道路上保持理智，冷靜地處理問題。其次，積極向上正能量能夠帶給周圍的人正面的影響，讓他們也進入到一個積極向上的狀態(tài)。最后，積極向上正能量能夠幫助我們建立健康的工作和生活態(tài)度，讓我們更加充滿熱情，從而提高生產(chǎn)力和品質(zhì)。
第五段：結(jié)語
在日常的工作學習中，積極向上正能量的重要性凸顯，積極向上正能量的實踐成為了我們的必修課。保持積極向上的心態(tài)需要我們不斷的實踐和探索，但是收獲也十分豐碩。只有保持積極向上的心態(tài)，才能讓我們在工作和生活中，充滿正能量。
積極向上心得體會報告篇十六
學校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關于軟測量技術方面的報告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術及應用有了一個全新的認識和理解。讓我以前對軟測量技術淺薄的認知有了很大的變化，軟測試技術的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報告的內(nèi)容是：一、軟測量技術的概述； 二、影響軟測量性能的因素；
三、軟數(shù)學模型測量的； 四、軟測量應用實例；
以前我對軟測量這個詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學習對軟測量有了深刻的認識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導變量）之間的數(shù)學關系（軟測量模型），通過各種數(shù)學計算和估計方法，從而實現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導變量的最佳估計值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術的核心任務。 模型的在線校正—能進一步提高軟測量的準確程度。
這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數(shù)目的選擇和測點位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種：
適用性：工程上易于獲得并能達到一定的測量精度 ；
靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應 ；
特異性：對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感；
精確性：構(gòu)成的軟測量估計器滿足精度要求；
魯棒性：構(gòu)成的軟測量估計器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法，首先從過程機理入手分析，從影響被估計變量和變量中去挑選主要因素，因為全部引入既不可能也沒有必要。其次如果缺乏機理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計變量的主要因素，這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點位置的選擇也是很重要的，檢測點位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點很多，而且每個檢測點所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時確定的，變量數(shù)目的選擇準則也往往應用于檢測點位置的選擇。我們在軟測量的時候同時也會存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數(shù)值算法的運行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標度、轉(zhuǎn)換和權函數(shù)三個方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導變量之間的數(shù)學關系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機理方法和經(jīng)驗方法兩類。機理模型建模是基于對過程對象的深刻認識，運用對象的平衡方程、動力學方程、物性參數(shù)方程和設備特性方程，建立估計主導變量的精確數(shù)學模型。 由于實際工業(yè)過程的復雜性，難以完全通過機理分析得到軟測量模型。因此，基于機理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時經(jīng)驗方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計方法三種。
（1）基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識建模的基于方法?；谧钚《嗽頌榛A的一元和多元線性回歸技術已相當完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進行降維處理，然后再進行回歸。
（2）基于狀態(tài)估計的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型，而主導變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計的軟件表可以反映主導變量和輔助變量之間的`動態(tài)關系，有利于處理各變量間動態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復雜的工業(yè)過程，很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應用。
（3）基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗知識，可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模；獨特的非傳統(tǒng)的表達方式和固有的學習能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術——模糊技術模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡相結(jié)合，形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡，適用于非線性的、復雜的系統(tǒng)。
（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合，或?qū)⑿碌臄?shù)學方法運用到軟測量中，提出谷種各樣的改進算法，例如： 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡的結(jié)合、小波網(wǎng)絡與神經(jīng)網(wǎng)絡的結(jié)合、基于支持向量機算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時也存在很多問題，例如如何適應原料性質(zhì)變化問題、如何適應生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導變量動態(tài)特性相近，關系密切的可測參數(shù)，如精餾塔和反應器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當龐大，人們主要根據(jù)對象的機理、流程及專家經(jīng)驗來選擇輔助變量，同時也結(jié)合一些智能技術如知識發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)融合等技術來選擇輔助合適的變量。軟測量技術也應用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學習，我對軟測量技術有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻資料，也翻看了一些相關的論文。看到了很多課本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術相關的知識，增加了對軟測量技術的感性認識，加深了對軟測量在實際用用中的理解。
積極向上心得體會報告篇十七
很多時候，我們在電子商務實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學習能力和細心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學習的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學會尋找學習的樂趣
對著上機操作各種電子商務角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學習黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項建設，用科學的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。在學習和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設
1、 加強團的組織建設 共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務水平有較大的提高，為學校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設 團員干部是團員的表率，在學習上和工作上，都應該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，請他們對我們的工作進行指導和培訓，向兄弟學校的團支部汲取先進的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設。 青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學?！懊麕煿こ獭?，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學校青年教師業(yè)務學習的活動，積極鼓勵團員教職工加強學習;以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結(jié)對;教學實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結(jié) ;團員教育評議和團籍注冊工作。
積極向上心得體會報告篇十八
段落一：介紹主題和背景（大約200字）。
積極向上是一種積極主動的心態(tài)，能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動力和正能量。在面臨困難和挫折時，保持積極向上的心態(tài)可以幫助我們化解問題、尋找解決方法，并取得更好的成果。而照片作為一種傳遞信息和感受情感的方式，也可以成為推動我們積極向上的力量之一。本文將探討如何通過照片表達和傳達積極向上的心態(tài)，并分享個人的心得體會。
段落二：照片的重要性（大約300字）。
照片作為一種視覺媒介，能夠通過形象生動的方式傳達信息和情感。它能夠記錄下我們生活中的美好瞬間，讓我們在回憶時重新感受到快樂和幸福。而對于積極向上的心態(tài)來說，照片更是一種激勵和啟示。當我們在看到一張充滿活力與正能量的照片時，會感受到一股積極的力量，激發(fā)出自己的動力和勇氣。因此，選擇合適的照片并將它們放在我們常見的地方，會不斷提醒我們保持積極向上的心態(tài)。
在選擇積極向上的照片時，我們可以考慮以下幾個方面。首先，照片中的人、物、場景應該傳達出積極向上的力量和情感，例如微笑的面孔、陽光燦爛的天空、勃勃生機的植物等等。其次，選擇那些和自己價值觀相符合的照片，這樣可以更好地體現(xiàn)個人的積極態(tài)度和目標。最后，通過后期處理，如調(diào)整光線、加入文字和濾鏡等，進一步突出照片的積極效果。
積極向上的照片有著很多的作用。首先，它們可以激發(fā)我們積極的情緒，提高我們的幸福感和滿足感。當我們感到低落或困惑時，看一看積極向上的照片，能夠幫助我們重新振作起來，充滿信心和動力。其次，積極向上的照片也能夠鼓舞他人。我們可以通過社交媒體或把照片放在自己的辦公桌或家中來分享這種正能量。這樣，我們不僅可以影響到自己，也能夠影響到身邊的人，營造積極向上的氛圍。
段落五：個人心得和總結(jié)（大約200字）。
通過使用積極向上的照片，我深刻體會到了它們對我個人的積極影響。每當我感到疲憊或者遇到困難時，看看那些充滿活力和快樂的照片，我能夠重新振作起來，找到前進的勇氣。而且，將這樣的照片分享給他人后，也收到了很多積極的反饋。因此，我相信選擇和使用積極向上的照片，對于提高個人的積極心態(tài)和影響他人都有著重要的作用。希望更多的人能夠體會到這種積極力量，并積極地傳遞給周圍的人們，共同創(chuàng)造積極向上的未來。
積極向上心得體會報告篇十九
不知不覺間，我在進修學校名師培訓班的學習又一學期，細細想來，這學期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學習中成長。
在這短短的一學期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學席居哲教授的講座《中小學心理健康輔導講座整理》，上海的王志剛校長《學校文化建設，與校長領導力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓班非常關注教育教學中的焦點問題，如：開展《教育教學中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學員的教育教學熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關鍵問題，習得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨。
導師親自上陣給我們上研究課《認識分數(shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學熱情、靈動的教學智慧、深厚的教學功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學中，感受到的是對教學設計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關鍵問題的反復推敲……正是有了課前的精心預設才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進修學校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的功效，學員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學習，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎工程給我們提供了這么好的學習平臺，感謝導師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學習、思辨中不斷成長。
積極向上心得體會報告篇二十
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
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