組織培訓(xùn)工作總結(jié)（精選21篇）

在每一個(gè)學(xué)期或者工作周期的結(jié)束，總結(jié)都是必不可少的環(huán)節(jié)。怎樣才能寫出一份簡(jiǎn)潔明了、觸動(dòng)人心的總結(jié)呢？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得一些寫作的靈感和技巧。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

一、做得比較滿意的。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒(méi)有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。

二、做得不夠好的。

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒(méi)有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工休息時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見(jiàn)不到理想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒(méi)有做到位。

三、對(duì)遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。

在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的xx大幅度降價(jià)的生存危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問(wèn)題。在速度的世紀(jì)，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。

要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化。各部門的培訓(xùn)，只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒(méi)有行動(dòng)。這是公司未來(lái)的發(fā)展的隱患。公司應(yīng)本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上，堅(jiān)持“從基層中來(lái)、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在育才方式上，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn)，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開(kāi)“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購(gòu)、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

通過(guò)觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，希望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議。

四、培訓(xùn)工作的努力方向。

培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。在培訓(xùn)過(guò)程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤。實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有操作項(xiàng)目、有訓(xùn)練記錄、有考核。日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。確保“兩個(gè)提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。落實(shí)“一課”，落實(shí)每周一課的工作。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。

實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。嚴(yán)格實(shí)行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施分層次、分等級(jí)、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)?、三崗?huì)”的復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

一、參加和開(kāi)展培訓(xùn)情況。

1、積極參加公司舉辦的相關(guān)培訓(xùn)。

20xx年xxx公司參加公司組織的培訓(xùn)xx項(xiàng)，累計(jì)參培xx人次。20xx年xxx公司各層次人才參加了公司組織的各項(xiàng)能力提升培訓(xùn)。中高層人員參加了公司組織國(guó)際工程項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升培訓(xùn)；青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓(xùn)；技能崗位員工參加了起重機(jī)械安全相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、xxx公司積極開(kāi)展培訓(xùn)工作。

20xx年xxx公司結(jié)合公司文件精神，根據(jù)單位實(shí)際情況在xxx公司內(nèi)部開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。20xx年，xxx公司總共開(kāi)展了x培訓(xùn)，參培共有xx人次。培訓(xùn)范圍也不僅限于xxx公司內(nèi)部，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)外學(xué)習(xí)等方面的培訓(xùn)。xxx公司按照公司文件精神組織海外各項(xiàng)目開(kāi)展了x年度“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，各項(xiàng)目業(yè)務(wù)骨干帶領(lǐng)新入職員工，引領(lǐng)他們?cè)趰徫簧喜饺胝?；xxx公司根據(jù)在公文寫作方面存在的不足，xxx公司針對(duì)本部各部門相關(guān)業(yè)務(wù)人員開(kāi)展了公文寫作培訓(xùn)；同時(shí)向國(guó)內(nèi)各分局學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，開(kāi)展了到三分局的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、海外各項(xiàng)目積極開(kāi)展項(xiàng)目自培工作。

20xx年xxx公司各海外項(xiàng)目也高度重視培訓(xùn)工作的重要性和必要性。各個(gè)項(xiàng)目結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況開(kāi)展了形式、內(nèi)容各異的培訓(xùn)。海外所有項(xiàng)目，共計(jì)開(kāi)展xx項(xiàng)，累計(jì)達(dá)到xx人次。海外各個(gè)項(xiàng)目根據(jù)項(xiàng)目本身情況和特點(diǎn)，從新入職的員工到各個(gè)崗位業(yè)務(wù)技能骨干，從交流語(yǔ)言到施工技術(shù)等各種業(yè)務(wù)針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)。例如20xx年，根據(jù)大學(xué)生分配到各個(gè)項(xiàng)目上，各個(gè)項(xiàng)目對(duì)大學(xué)生開(kāi)展了入場(chǎng)安全教育、企業(yè)文化發(fā)展、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，引領(lǐng)大學(xué)生更快地適應(yīng)工作崗位，融入新的生活工作環(huán)境。組織開(kāi)展的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，更是為新入職的員工找到了階段性的規(guī)劃導(dǎo)師，讓他們能夠更快地在工作崗位上成長(zhǎng)，挑起該崗位角色的重?fù)?dān)。根據(jù)海外項(xiàng)目區(qū)域環(huán)境用工特性，各項(xiàng)目對(duì)全體中方員工開(kāi)展了當(dāng)?shù)貑T工管理，用人法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避都進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)。

20xx年，xxx公司對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的開(kāi)展旨在提高員工綜合素質(zhì)能力，更好的完成既定的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)xxx公司人才建設(shè)。通過(guò)培訓(xùn)各層次人才得到了相應(yīng)的能力提升，員工在思想意識(shí)形態(tài)上更加熱愛(ài)自己的工作崗位。培訓(xùn)充分調(diào)動(dòng)，發(fā)揮了員工的積極性、能動(dòng)性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升。

三、存在的問(wèn)題和不足。

1、培訓(xùn)工作考核嚴(yán)格執(zhí)行不到位。這使培訓(xùn)工作的實(shí)行中存在“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極現(xiàn)象，導(dǎo)致培訓(xùn)工作開(kāi)展乏力。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

3、原則性欠缺。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈。

4、培訓(xùn)均衡性不夠完善。一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，需要改善。

四、改善措施。

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作的同時(shí)我們要對(duì)每項(xiàng)培訓(xùn)工作的開(kāi)展進(jìn)行總結(jié)和及時(shí)調(diào)整；在具體工作流程上將進(jìn)一步理順；在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計(jì)結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計(jì)必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計(jì)行為本身不是目的，真正的目的是促進(jìn)企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力、達(dá)到效益化，與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的，三者應(yīng)相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問(wèn)題。

其次，要強(qiáng)化服務(wù)，審計(jì)在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為工作導(dǎo)向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)監(jiān)督完善生產(chǎn)過(guò)程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，達(dá)到服務(wù)目的。

最后，審計(jì)對(duì)象的全面化，內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)的一項(xiàng)重要管理手段，應(yīng)以企業(yè)各項(xiàng)內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對(duì)所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、程序化的運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)價(jià)，通過(guò)審核、評(píng)價(jià)內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴(yán)格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

從培訓(xùn)中所得的心得體會(huì)：

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營(yíng)秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅(jiān)持審計(jì)的獨(dú)立性，內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性不僅僅包括內(nèi)審機(jī)構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟(jì)利益上的獨(dú)立，還要有心理素質(zhì)上的獨(dú)立。在一個(gè)組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟(jì)利益上的絕對(duì)獨(dú)立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨(dú)立，并建立制度給予保證。受誰(shuí)委托，對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，向誰(shuí)報(bào)告工作，同時(shí)獨(dú)立于其他各職能部門，堅(jiān)定立場(chǎng)，完成審計(jì)任務(wù)。

3、引進(jìn)先進(jìn)的審計(jì)理念，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進(jìn)的審計(jì)理念，樹(shù)立管理審計(jì)的思想。將審計(jì)納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評(píng)價(jià)。

4、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的。支持，促進(jìn)審計(jì)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計(jì)人員在審計(jì)任務(wù)完成后，應(yīng)詳盡、客觀地報(bào)告審計(jì)結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題及其對(duì)企業(yè)的危害，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，跟蹤落實(shí)審計(jì)意見(jiàn)，將審計(jì)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

感謝公司給我提供我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷提升自身水平，腳踏實(shí)地的工作，為公司的明天盡自己的努力！

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

一、管理核心。

我們公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才？一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來(lái)到公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問(wèn)題！

二、工作原則。

我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是公司人集體智慧的結(jié)晶。

三、企業(yè)文化。

一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。

一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信明天會(huì)更好！

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

20xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求。

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。

一是：對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn)，做到持證上崗；對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)。

二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)。

三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足。

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

農(nóng)村實(shí)用人才是活動(dòng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的實(shí)踐者和示范者，在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，是新農(nóng)村建設(shè)的重要力量。來(lái)，我鎮(zhèn)加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，形成了較為完善的工作機(jī)制，培養(yǎng)出了一支“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能示范”的人才隊(duì)伍，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力和人才保障，現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)位于xx區(qū)東南部，面積32方公里，耕地面積萬(wàn)畝，下轄15個(gè)行政村，常住人口10552人，流動(dòng)人口20xx人，是以宜農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的.都市型小城鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)的勞動(dòng)力從事一產(chǎn)生產(chǎn)，主要以瓜菜種植為主。20xx年實(shí)現(xiàn)屬地財(cái)稅收入億元、地方財(cái)政收入7553萬(wàn)元，人均勞動(dòng)所得10156元；20xx年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)屬地財(cái)稅收入3億元、地方財(cái)政收入8700萬(wàn)元、人均勞動(dòng)所得10968元。

（一）完善體系，創(chuàng)新工作機(jī)制

一是成立小組。成立了由委副任組長(zhǎng)，分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)、委員、宣傳委員、任副組長(zhǎng)的專門機(jī)構(gòu)，貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的各項(xiàng)方針，研究制定全鎮(zhèn)推進(jìn)實(shí)用人才建設(shè)的重大措施，擬定具體的實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。二是搭建培訓(xùn)臺(tái)。成立鎮(zhèn)教育學(xué)校，開(kāi)辦興農(nóng)講堂、田間學(xué)校、花卉中專班等項(xiàng)目，采取“集中與分散結(jié)合、課堂與田間地頭結(jié)合”的方式，多層次、多形式的開(kāi)展培訓(xùn)。20xx年興農(nóng)講堂共開(kāi)課15期，累計(jì)培訓(xùn)1000人；共開(kāi)設(shè)10所田間學(xué)校，每校每月至少開(kāi)班1次；外出觀摩6次、開(kāi)展集中培訓(xùn)4期，全年共累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民6000余人次；花卉中專班20xx年共84人畢業(yè)。三是建立人才庫(kù)。嚴(yán)格評(píng)定程序，明確申報(bào)、審核、推薦、評(píng)定、公示、堅(jiān)持公開(kāi)、公、公正、擇優(yōu)的原則，將在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的各類人才選，按照不同領(lǐng)域，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行分類管理、動(dòng)態(tài)管理，為我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展制定、開(kāi)發(fā)和使用提供依據(jù)。截至目前，人才庫(kù)有農(nóng)村實(shí)用人才335人。

（二）強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力

點(diǎn)，開(kāi)展園林綠化工、公共場(chǎng)所保潔、家政服務(wù)等易于掌握的就業(yè)技能培訓(xùn)，累計(jì)開(kāi)辦培訓(xùn)43期，累計(jì)培訓(xùn)476人次。二是“特色班”主要依托鎮(zhèn)內(nèi)各大農(nóng)業(yè)特色基地和農(nóng)業(yè)合作社開(kāi)展培訓(xùn)，在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術(shù)，推廣面積420畝，減少瓜農(nóng)勞動(dòng)強(qiáng)度、增加西瓜品質(zhì)，畝效益提高了10%；與花卉龍頭企業(yè)福勞爾有限公司合作，成立“xx鎮(zhèn)員學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”，鼓勵(lì)員學(xué)習(xí)花卉種植，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。三是開(kāi)展“一對(duì)一”培訓(xùn)，農(nóng)民和企業(yè)簽訂協(xié)議，根據(jù)企業(yè)用工需求，開(kāi)展定向培訓(xùn)，包括叉車、電焊、面點(diǎn)制作等多項(xiàng)實(shí)用技能，五年來(lái)累計(jì)成功推薦就業(yè)2450人次。

（三）樹(shù)立典型示范，增強(qiáng)帶動(dòng)效果

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

回顧為期三天的領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)班，時(shí)間雖是很短暫的，但是選題廣泛、內(nèi)容充實(shí)。學(xué)習(xí)班期間保持_員先進(jìn)性的教育，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的豐富了理論的知識(shí)，提高了對(duì)當(dāng)前公司系統(tǒng)各項(xiàng)的工作的了解，增強(qiáng)了其抓好本職的工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。

一、提高自身的素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒的模范作用。

通過(guò)保持_員的先進(jìn)性教育輔導(dǎo)，增強(qiáng)了參與教育的積極性。目前公司正處于保持_員先進(jìn)性教育的重要的時(shí)期，開(kāi)展保持_員先進(jìn)性教育不能脫離主題，不能脫離實(shí)際，更不能脫離其目標(biāo)。

首先，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)馬列主義、_思想，特別是_“三個(gè)代表”重要思想，作為立身之本來(lái)武裝自己，使自己長(zhǎng)期的保持清醒的頭腦，把學(xué)習(xí)作為一種政治的責(zé)任，作為一種生活的習(xí)慣，作為一種提高領(lǐng)導(dǎo)的水平和政策的水平、提高辦事的能力的途徑。以其基本的理論作為行動(dòng)的指南，自覺(jué)地加強(qiáng)思想的改造，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)的工作。

第二，腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)_員的職責(zé)。曾指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過(guò)自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上“。

第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的電力事業(yè)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問(wèn)題、新矛盾、新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的專業(yè)知識(shí)，科技文化知識(shí)、管理知識(shí)，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，這樣才能達(dá)到良好的工作效果。同時(shí)全面推進(jìn)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高公司領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行能力。

第四，清正廉潔，具備防腐抗變的能力。作為一名干部，要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，特別是要保持清醒的頭腦。作為_(kāi)員，要切實(shí)貫徹落實(shí)“保持_員先進(jìn)性”重要思想和公司黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，牢固樹(shù)立廉潔從政，依法行政的觀念，在工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求，生活上克勤克儉，做到自重、自市、自警、自勵(lì)。

二、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，開(kāi)拓企業(yè)生存發(fā)展空間。

通過(guò)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)家宏觀調(diào)控的輔導(dǎo)，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性，使我對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況有了更加準(zhǔn)確的把握，了解到國(guó)家宏觀調(diào)控的六大方面，土地審批和煤電油運(yùn)瓶頸，為公司戰(zhàn)略決策開(kāi)拓了工作思路。

要運(yùn)用科學(xué)的工作方法，努力提高工作的執(zhí)行水平，以執(zhí)行水平的提高來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

為提高我縣中小學(xué)校長(zhǎng)政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理能力，培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)、懂教育、善管理的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。20__年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)(含幼兒園)正、副校長(zhǎng)(園長(zhǎng))參加的景東縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)分四期進(jìn)行，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我縣教育局對(duì)該項(xiàng)工作十分重視，成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案”。同時(shí)出臺(tái)許多有利培訓(xùn)開(kāi)展的政策，有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課，主管教師培訓(xùn)的副局長(zhǎng)全程參與培訓(xùn)和管理，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開(kāi)展提供了有力的支持。

二、充分準(zhǔn)備。

1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案”的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃”，計(jì)劃對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。

2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長(zhǎng)工作中的需要，參考了眾多的培訓(xùn)方案，我縣選擇了11個(gè)專題作為主要培訓(xùn)資源，內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長(zhǎng)自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。

3、師資方面。校長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上，校外聘請(qǐng)了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長(zhǎng)、職中羅中華校長(zhǎng)、縣小周家榮校長(zhǎng)、民小馬麗校長(zhǎng)、幼兒園黃顯芬園長(zhǎng)、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)得心應(yīng)手。

其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開(kāi)展，確保了培訓(xùn)的順利開(kāi)展。

三、精心組織實(shí)施。

參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))、中學(xué)校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))、中心完小校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))、幼兒園園長(zhǎng)(副園長(zhǎng))、中心校支部書(shū)記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，針對(duì)不同類型學(xué)校校長(zhǎng)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教。培訓(xùn)中充分考慮到校長(zhǎng)需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進(jìn)改革。每門課程均保證一定的時(shí)間用于問(wèn)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析等活動(dòng)。由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)緊貼實(shí)際，針對(duì)性、實(shí)效性很強(qiáng)，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評(píng)。教學(xué)開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)論壇，論壇上各位校長(zhǎng)各抒己見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流，實(shí)地考察到了四所學(xué)校，每所學(xué)校各有側(cè)重，四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理，縣小側(cè)學(xué)習(xí)重校園文化建設(shè)，民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)，幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開(kāi)展。考察注重實(shí)效，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

四、嚴(yán)格管理。

縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)此次培訓(xùn)工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評(píng)價(jià)，我校派專門負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任，對(duì)各期培訓(xùn)班進(jìn)行管理，成立班委會(huì)，制定、明確班委職責(zé)，處理班級(jí)日常管理事務(wù)，執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度，由于管理到位，培訓(xùn)開(kāi)展井然有序。

五、認(rèn)真考核。

學(xué)完課程，按規(guī)定進(jìn)行了考核?？己税▽?duì)學(xué)員出勤、結(jié)合工作實(shí)際撰寫的專題論文、研究報(bào)告或教改方案的評(píng)判，以及學(xué)員自學(xué)、研討情況的考查。成績(jī)考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)合格證》，經(jīng)我?？己顺煽?jī)合格者上報(bào)省繼教中心批準(zhǔn)并給予登記5個(gè)學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長(zhǎng)經(jīng)考核，均達(dá)到學(xué)校合格要求，取得了合格證書(shū)。

六、培訓(xùn)取得的成績(jī)。

通過(guò)培訓(xùn)，幫助校長(zhǎng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，熟悉國(guó)家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識(shí)和能力。通過(guò)了解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解教育科學(xué)新知識(shí)，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹(shù)立開(kāi)放性的終身學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力?？傊ㄟ^(guò)培訓(xùn)，使參訓(xùn)校長(zhǎng)具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力。

傳統(tǒng)的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式暴露出越來(lái)越多的問(wèn)題：一是接受培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)大都是工作任務(wù)比較繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，工學(xué)矛盾突出;二是傳統(tǒng)的.灌輸式培訓(xùn)模式使學(xué)習(xí)者總是被動(dòng)地接受教師所傳授的知識(shí)，降低了學(xué)習(xí)者的積極性，一定程度上影響了教學(xué)效果;三是接受培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)必須在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)接受培訓(xùn)，靈活性、機(jī)動(dòng)性都還不夠;四是中小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)的其他成本偏高，包括交通、住宿等費(fèi)用，有時(shí)還有大額的培訓(xùn)費(fèi)用。為此，我市開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)就是要解決這些問(wèn)題，并以此引入優(yōu)質(zhì)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)資源，拓寬我市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的新渠道，為中小學(xué)校長(zhǎng)搭建一個(gè)終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。截止20__年7月23日，第一階段的培訓(xùn)告一段落，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、基本情況。

我們教科院經(jīng)上級(jí)主管部門的批準(zhǔn)，并與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商，于20__年3月加入國(guó)家教育行政學(xué)院創(chuàng)建的《中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)》。這個(gè)網(wǎng)站是根據(jù)教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)在職提高培訓(xùn)指導(dǎo)方針》及教育部其他有關(guān)教育干部培訓(xùn)的政策文件精神，由國(guó)家教育行政學(xué)院打造，將優(yōu)勢(shì)中小學(xué)校管理培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，搭建成“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”。

它的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)主要在于：

(1)專業(yè)性：憑借國(guó)家教育行政學(xué)院多年對(duì)教育干部培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì);。

(3)權(quán)威性：網(wǎng)站的授課教師主要來(lái)自教育行政管理機(jī)構(gòu)的政府官員與教育學(xué)術(shù)專家、來(lái)自教育各個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威名家與學(xué)者等。主要設(shè)置的課程有校長(zhǎng)能力建設(shè)專題課程計(jì)40門、校長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)專題課程計(jì)14門、校長(zhǎng)綜合技能專題課程17門等五大類115門課程供選擇。同時(shí)還開(kāi)設(shè)了“公共管理課程”、“學(xué)習(xí)參考資料”、“精品課程推薦”、“干訓(xùn)動(dòng)態(tài)”、“論壇”、“博客”等功能，作為中小學(xué)校長(zhǎng)的輔助學(xué)習(xí)工具。

《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)規(guī)劃》中提出中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)應(yīng)該集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的原則，我市加入“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”可以作為我市中小學(xué)校長(zhǎng)任職培訓(xùn)與提高培訓(xùn)的補(bǔ)充，使我市中小學(xué)校長(zhǎng)在崗期間能夠根據(jù)自身工作崗位和學(xué)習(xí)需要，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的教育管理和教育教學(xué)理論。

我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作于20__年5月26日正式啟動(dòng)，本學(xué)年學(xué)習(xí)截止時(shí)間為20__年5月26日，后應(yīng)我們的要求，延期至20__年7月31日。總共有329位中小學(xué)校長(zhǎng)參加這期的培訓(xùn)。

二、主要工作。

1、建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到組織落實(shí)。我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作主要由市教育局組織處和我院領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，并由我們教科院培訓(xùn)部負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。為此，我們下發(fā)了中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的相關(guān)文件，詳細(xì)規(guī)定了哪些中小學(xué)校長(zhǎng)要參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)的具體要求等等，并委托各區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校協(xié)助宣傳和動(dòng)員，以保證整個(gè)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

2、制定詳細(xì)培訓(xùn)工作計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督。我們經(jīng)常與國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系和溝通，以便從中獲取我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的進(jìn)展情況，對(duì)于沒(méi)有按照培訓(xùn)要求或培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)，就通過(guò)電話、電子郵件、發(fā)送短信等形式進(jìn)行提醒;對(duì)于個(gè)別中小學(xué)校長(zhǎng)在培訓(xùn)中遇到的困難，就及時(shí)協(xié)調(diào)幫助解決。我們力求做到培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)有計(jì)劃有措施，培訓(xùn)的中期有監(jiān)督有幫助，培訓(xùn)結(jié)束后有總結(jié)有反思。

3、扎實(shí)抓好培訓(xùn)前的技術(shù)指導(dǎo)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)是運(yùn)用信息技術(shù)教育整合學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)，因此，中小學(xué)校長(zhǎng)的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。為此，我們對(duì)一些年紀(jì)比較大的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，從而使他們的培訓(xùn)能夠順利地進(jìn)行。

三、主要成績(jī)。

1、參加本學(xué)年遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有329位中小學(xué)校長(zhǎng)，他們絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真參加培訓(xùn)，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)、必修課作業(yè)以及完成一篇結(jié)業(yè)論文。特別值得一提的是，許多中小學(xué)校長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的結(jié)業(yè)論文還被評(píng)為較高等級(jí)的成績(jī)，并被一些教育刊物采用。

2、不少中小學(xué)校長(zhǎng)既學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理論和管理理論，又有效地解決了工學(xué)矛盾。為此，這種培訓(xùn)模式受到參訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)的一致好評(píng)。有一位參訓(xùn)的中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有省時(shí)、省錢、高效、覆蓋面廣等特點(diǎn)，是一個(gè)適合我們工作特點(diǎn)的培訓(xùn)模式?！边€有一位參訓(xùn)的小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“我們校長(zhǎng)的培訓(xùn)有這種模式，以后一般教師的培訓(xùn)也可以有這種培訓(xùn)模式。這種培訓(xùn)模式能夠取得事半功倍的效果。”

3、很多中小學(xué)校長(zhǎng)在培訓(xùn)中不僅更新了信息技術(shù)教育觀念，還掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育技術(shù)、多媒體設(shè)計(jì)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的理論與技術(shù)。

四、存在的問(wèn)題。

盡管我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī)，但不可否認(rèn)也存在一些問(wèn)題：例如個(gè)別參訓(xùn)校長(zhǎng)未能完成培訓(xùn)任務(wù);少數(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間未能把握好，導(dǎo)致我們向國(guó)家教育行政學(xué)院申請(qǐng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，遠(yuǎn)程教育手段也將進(jìn)一步實(shí)施和應(yīng)用。為此，我們將采取一些激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)每位參訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)的積極性，使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。

一、主要表現(xiàn)。

另外，我還積極向培訓(xùn)班的《學(xué)員簡(jiǎn)報(bào)》投稿。兩篇文稿獲得采用：一則簡(jiǎn)訊對(duì)參訓(xùn)校長(zhǎng)嚴(yán)格要求等作法進(jìn)行了宣傳報(bào)道;二是撰寫了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文，與大家分享學(xué)習(xí)感悟，指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時(shí)習(xí)，得到大家的認(rèn)可。

二、培訓(xùn)所得。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，我們對(duì)此次培訓(xùn)期望值很高，也告誡自己要珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)20天的努力，我覺(jué)得自己在多方面都有收獲，尤其是對(duì)校長(zhǎng)角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，綜合起來(lái)，我覺(jué)得有這么四點(diǎn)：

1、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)多面手(校長(zhǎng)工作的“廣”度)。一看到培訓(xùn)班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國(guó)的基本國(guó)情到國(guó)際局勢(shì)，從國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀到國(guó)際教育的基本情況，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長(zhǎng)應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了。不了解，便茫然;不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。

3、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)者(校長(zhǎng)工作的“遠(yuǎn)”度)。這是一個(gè)永恒的命題，要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開(kāi)。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展——個(gè)人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此。

4、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)研究者(校長(zhǎng)工作的“深”度)。或者說(shuō)，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)、調(diào)整和反思都需要研究，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考解決問(wèn)題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。

最后，我們想說(shuō)，培訓(xùn)才剛剛開(kāi)始，只要有心，我們每天都可以接受培訓(xùn)。正如我們?cè)凇队懈杏谌鍖W(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫道的：培訓(xùn)中，當(dāng)學(xué)思并重;培訓(xùn)后，當(dāng)學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)是進(jìn)步提高的必要前提，習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補(bǔ)充，學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn)，學(xué)而時(shí)習(xí)才能不斷改進(jìn)，不斷提升。所以，我們會(huì)時(shí)常翻閱筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告的光盤內(nèi)容，形成自己的觀念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷反觀自己工作的過(guò)程，反思優(yōu)劣之處，不斷改進(jìn)。我們深信：只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能溫故知新;只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

4月8日至17日，在通化市教育學(xué)院，我有幸參加了吉林省中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。在這10天的培訓(xùn)里，我們不僅參觀了通化市一高中、市十三中和東昌區(qū)的二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，領(lǐng)略了市直中小學(xué)校不一樣的辦學(xué)特色和豐碩的教育教學(xué)成果，更重要的是我們還聆聽(tīng)了赫?qǐng)?jiān)、張巖、蹇波、孫俠、夏斌、王帥等數(shù)位專家教授、校長(zhǎng)的精彩講座和經(jīng)驗(yàn)分享，使我們了解了當(dāng)前前沿的最新教育理論、教育信息和教育政策。在此，我要感謝進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì)，也相信大家都會(huì)學(xué)有所思、學(xué)有所獲。下面，我將本次培訓(xùn)的收獲與感悟匯報(bào)如下：

一、校長(zhǎng)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的基石。

校長(zhǎng)是學(xué)校管理和發(fā)展的靈魂。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，改革發(fā)展的帶頭人，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的重任。在教育日漸走向現(xiàn)代化的今天，學(xué)校更需要一名綜合能力超群的校長(zhǎng)來(lái)帶路，可以肯定地說(shuō)，校長(zhǎng)的眼界決定著學(xué)校的境界，校長(zhǎng)的思路決定著學(xué)校的出路，校長(zhǎng)的能力決定著學(xué)校的發(fā)展。省教育學(xué)院研訓(xùn)辦主任陳禹教授在講座中指出，校長(zhǎng)的專業(yè)職責(zé)范疇包括三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，分別為價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，要秉承先進(jìn)教育理念和管理理念，因此，校長(zhǎng)要學(xué)習(xí)、要成長(zhǎng)、要進(jìn)步、要與時(shí)俱進(jìn)。一個(gè)好校長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程，也必然是其所在學(xué)校不斷發(fā)展的過(guò)程。做一名有思想、有眼光、有素質(zhì)、有能力的校長(zhǎng)，才會(huì)帶動(dòng)學(xué)校健康有序的發(fā)展!

二、感受校園文化魅力，向優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)習(xí)辦學(xué)理念和管理智慧。

辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“根”，文化建設(shè)是學(xué)校的“魂”。走進(jìn)一所學(xué)校，也許你不能明明白白地描述她，但你能真真切切地感受她，這就是辦學(xué)理念和校園文化。4月10日下午，我們?nèi)w培訓(xùn)班學(xué)員走進(jìn)通化市第十三中學(xué)，聽(tīng)取了孫校長(zhǎng)關(guān)于《學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐和管理智慧》的專題報(bào)告。已經(jīng)58歲的孫校長(zhǎng)，以一份堅(jiān)守的教育情懷和緊跟時(shí)代步伐的教育理念，帶領(lǐng)十三中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在流行課改的浪潮中，她沒(méi)有隨波逐流，盲目效仿杜郎口、洋思等學(xué)校，而是結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)立了獨(dú)特的“雙6+3”課堂教學(xué)模式，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。十年堅(jiān)持具有校本特色的教改實(shí)踐，創(chuàng)造了理想的育人成效。流淌在十三中血液里的“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓激情化為永恒”的辦學(xué)精神，讓我們深深的為之震撼和敬佩。當(dāng)天正值十三中開(kāi)放周，我們還有幸觀看了第八節(jié)校園讀書(shū)課本劇表演。高水平的精彩演出讓大家親眼目睹了什么是優(yōu)秀，什么是激情。十三中始終堅(jiān)持“以人為本，培養(yǎng)能力”走特色之路，創(chuàng)一流學(xué)?！钡霓k學(xué)思想，并以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，不斷深化教育改革，為通化市基礎(chǔ)教育改革做出了卓越的貢獻(xiàn)。本次參觀學(xué)習(xí)，拓寬了我們的教育視野，震撼了我們的心靈，也為我們今后的工作提供了參考，指明了方向。

三、創(chuàng)新校本特色課程，營(yíng)造育人活動(dòng)氛圍。

4月12日上午，我們參觀了通化市東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特色育人活動(dòng)展示。該校打造的“pisa+”校本特色課程蘊(yùn)含著豐富的歷史文化底蘊(yùn)，讓我們深切的感受到育人的魅力和力量。語(yǔ)文學(xué)科向我們展示了思維導(dǎo)圖、繪本故事和國(guó)學(xué)誦讀，不僅可以提高兒童豐富的想象力，還可以培養(yǎng)其具備健全而有魅力的品格;數(shù)學(xué)學(xué)科研發(fā)的ipad益智游戲、魯班鎖等課程在一定程度上鍛煉了學(xué)生的眼力、耐力、手力、記憶力和空間判斷能力，也提升了學(xué)生們的智力水平;英語(yǔ)學(xué)科研發(fā)的創(chuàng)作表演和動(dòng)畫(huà)作文可以讓學(xué)生在充滿趣味的情境下進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力、提升聽(tīng)力水平，從而真正愛(ài)上英語(yǔ)這門學(xué)科;信息學(xué)科研發(fā)的機(jī)器人編程、數(shù)碼創(chuàng)作和微視頻有效的提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段自主學(xué)習(xí);體育學(xué)科展示的花式輪滑和獨(dú)輪車，動(dòng)感十足，每一位孩子的臉上都洋溢著陽(yáng)光自信笑容;音樂(lè)學(xué)科向我們展示了ipad樂(lè)隊(duì)、星河合唱團(tuán)、啦啦操等都是一道道亮麗的風(fēng)景線;美術(shù)學(xué)科向我們展示了沙畫(huà)、ipad繪畫(huà)、現(xiàn)代藝術(shù)和手工創(chuàng)編等，充分展示了學(xué)校繪畫(huà)社團(tuán)學(xué)生的風(fēng)采。這些課程的開(kāi)發(fā)同樣是著眼于學(xué)生的未來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面、健康的發(fā)展。

教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!這次參觀學(xué)習(xí)，也讓我深刻的體會(huì)到教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做出的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。

總之，這是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也讓我深深的認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，博采眾長(zhǎng)，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己。10天的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí)，豐富又多彩，在培訓(xùn)中讓我遇見(jiàn)了更好的自己。今后的工作中，我一定會(huì)把此次學(xué)習(xí)的所獲、所感、所悟應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去，并在實(shí)踐中不斷摸索與創(chuàng)新，我會(huì)更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，且行且研、且踐且長(zhǎng)。

參加了__市教育局組織的教育管理干部高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此，我不僅深切地感受到名校的獨(dú)特魅力，而且聆聽(tīng)了知名專家的專題報(bào)告，實(shí)地參觀了武漢市幾所特色學(xué)校。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而緊張，但我收獲頗豐。

此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、形式、參加的人員、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。這充分說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視及深切關(guān)懷。從開(kāi)班到結(jié)束，市教育局的代局長(zhǎng)、于科長(zhǎng)、李瑛科長(zhǎng)及區(qū)教體局教育股的股長(zhǎng)武鳳捷等領(lǐng)導(dǎo)和我們一同培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們時(shí)而認(rèn)真埋頭記筆記，時(shí)而和專家就學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行交流探討，他們一絲不茍、謙虛的工作作風(fēng)讓我們深感敬佩。

學(xué)習(xí)期間，我們先后聆聽(tīng)了華中師大楊炎軒博士、武漢大學(xué)研究生梁紅霞主任、及來(lái)自武漢市崇仁漢濱小學(xué)校長(zhǎng)汪飛和心理學(xué)專家耿喜玲老師的專題報(bào)告，讓我們更加明確了校長(zhǎng)角色的定位，校長(zhǎng)只有充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，才能推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展;校長(zhǎng)要善于培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，幫助教師不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。作為來(lái)自農(nóng)村學(xué)校的一名校長(zhǎng)，學(xué)校師資隊(duì)伍缺乏，一貫制約著學(xué)校的快速發(fā)展，因此，凡事我大多親力親為，事務(wù)繁忙，甚至不分工作的主次，胡子眉毛一把抓，抓住芝麻丟了西瓜的事情也時(shí)有發(fā)生。聽(tīng)了梁紅霞教授關(guān)于《君子之道與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》的專題報(bào)告，使我明白了如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力，校長(zhǎng)不能把時(shí)間用于處理日常瑣事，而是應(yīng)研究辦學(xué)理念，校長(zhǎng)要修煉自己的溝通能力，打造高效的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮全員領(lǐng)導(dǎo)力，幫助他人成功。武漢市硚口區(qū)崇仁漢濱小學(xué)汪飛校長(zhǎng)的專題報(bào)告，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色，給我們每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì)，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考，進(jìn)一步體會(huì)到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處，他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野。在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí)，自己收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，即在聆聽(tīng)專家專題報(bào)告的基礎(chǔ)上，我們有機(jī)會(huì)親自走進(jìn)湖北省武漢市的幾所優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀考察，看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍：尤其是吳家山三中的科技發(fā)明小制作，漢濱小學(xué)的珠心算以及夷陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“七彩星”評(píng)價(jià)模式，都給人留下了深刻的印象，每所學(xué)校都有不同的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，覺(jué)得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。另外，走進(jìn)課堂，看到孩子們專注的學(xué)習(xí)態(tài)度不得不令人嘆服;陽(yáng)光大課間，師生一起隨著優(yōu)美的旋律舞動(dòng)，校園里充滿了青春的活力;課間十分，同學(xué)們慢聲輕步下樓的情形至今令人難忘;看到《班級(jí)公約》和《班級(jí)崗位表》，才明白怎樣精細(xì)化管理班級(jí);豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，教研組集體備課等，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時(shí)間的歷練，要想凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，就要提升內(nèi)涵，需要整體規(guī)劃，要從細(xì)處入手，通過(guò)細(xì)節(jié)求實(shí)效。

參加這次培訓(xùn)研修班的學(xué)員都是來(lái)自__市各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)或者副校長(zhǎng)，有__市名校的校長(zhǎng)，也有辦學(xué)規(guī)模較小學(xué)校的，有城市學(xué)校的校長(zhǎng)，也有農(nóng)村的;有小學(xué)的，也有初中的。平時(shí)大家工作都比較繁忙，很少有機(jī)會(huì)坐在一起溝通交流。

一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)得開(kāi)心愉快!培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式，是聯(lián)系實(shí)際研討、參觀、考察借鑒，實(shí)踐總結(jié)提高的模式，是十分符合校長(zhǎng)們的特點(diǎn)和需求的方式?？偠灾?，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

??在省市組織部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、在全校各部門的大力支持配合下，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以巡視整改為主線，圍繞基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)貫徹落實(shí)、黨建扶貧工作等四個(gè)方面的重點(diǎn)工作，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，通過(guò)一年的努力，各項(xiàng)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本年度四項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

??一、基層組織建設(shè)方面。

??(一)優(yōu)化基層組織設(shè)置，并完成換屆工作。

??根據(jù)《黨章》規(guī)定，及時(shí)對(duì)學(xué)校的基層黨組織設(shè)置、黨支部換屆的問(wèn)題進(jìn)行了整改。在2017年11月制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院基層黨組織設(shè)置調(diào)整方案》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)黨的基層組織換屆工作暫行辦法》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于做好基層黨組織換屆選舉工作的實(shí)施方案》。通過(guò)調(diào)整，全校教工黨支部數(shù)由原來(lái)的33個(gè)增至42個(gè)，學(xué)生黨支部數(shù)由原來(lái)的16個(gè)增至17個(gè)，教工黨支部黨小組數(shù)由1個(gè)增至57個(gè)，學(xué)生黨支部的黨小組數(shù)由0個(gè)增至32個(gè)。2018年11月，我校所有黨支部及黨總支均已完成換屆工作。

??(二)加大黨務(wù)干部培訓(xùn)力度，提高黨務(wù)干部工作能力。

??為進(jìn)一步增強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍的工作能力，我校先后于2018年3月8日開(kāi)展了專職組織員和黨務(wù)干部培訓(xùn)，3月16日對(duì)黨總支書(shū)記進(jìn)行了培訓(xùn);4月26日開(kāi)展了黨務(wù)干部專題培訓(xùn);培訓(xùn)對(duì)象為各黨總支組織委員，各黨支部書(shū)記及組織委員;在2018年5月至6月的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中，也將黨務(wù)干部納入了培訓(xùn)范圍。1月16日至22日，組織了37名黨務(wù)干部到延安開(kāi)展了不忘初心、牢記使命主題教育培訓(xùn)。

??(三)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。

??1.增強(qiáng)黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。

??黨委組織部按照整改方案要求，主動(dòng)作為，先后于2018年3月5日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》，學(xué)習(xí)了新修訂的《中國(guó)_黨章》、《中國(guó)_普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《_教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》、《中國(guó)_廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)_問(wèn)責(zé)條例》等;3月14日發(fā)布了《關(guān)于組織全體黨員集中收看全省新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂第一期時(shí)代前沿知識(shí)專題講座電視直播的通知》，組織師生黨員集中收看了中央黨史研究室原副主任，中央馬克思主義研究和建設(shè)工程咨詢委員會(huì)委員，教授、博士生導(dǎo)師李忠杰所作的新修訂的《黨章》深度解讀電視直播;3月29日發(fā)布了《關(guān)于組織全體教職工收看全省新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂第二期時(shí)代前沿知識(shí)專題講座的通知》，組織全體師生收看了中國(guó)科學(xué)院院士、北京理工大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，貴州省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院院長(zhǎng)梅宏主講的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用電視直播;5月9日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：一是__在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)的講話精神，二是__在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話精神;7月5日發(fā)布了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員主題黨日活動(dòng)方案》，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：一是學(xué)習(xí)__在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)教師的要求;二是學(xué)習(xí)鄭德榮等7名全國(guó)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡;三是學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡;四是學(xué)習(xí)全省脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀村第一書(shū)記、學(xué)校駐村干部陶興華真幫實(shí)駐促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)精神。9月5日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：一是2018年修訂的《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》，二是__在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話，三是廈門大學(xué)通報(bào)的田佳良事件處置情況;10月17日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》，學(xué)習(xí)了省委常務(wù)、省紀(jì)委書(shū)記夏紅民同志在我市調(diào)研講話精神;11月2日發(fā)布了《關(guān)于集中收看全省新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂第十期時(shí)代前沿知識(shí)專題講座電視直播的通知》，組織師生黨員集中收看了中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委法規(guī)室主任馬森述同志就學(xué)習(xí)《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》所作的專題輔導(dǎo);11月8日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)_黨內(nèi)監(jiān)督條例》。以上活動(dòng)讓全體黨員再次重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì)，增強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員的黨章意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。

??2.提高執(zhí)行高校黨的基層組織建設(shè)有關(guān)規(guī)定的力度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。

??出臺(tái)了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層黨組織黨內(nèi)政治生活的意見(jiàn)》，《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)組織部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》和《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)組織部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》。加強(qiáng)督查，用制度規(guī)范行為，杜絕以每周政治學(xué)習(xí)代替組織生活，杜絕以研究安排業(yè)務(wù)工作代替黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的現(xiàn)象。

??3.召開(kāi)專題民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

??2018年3月3日，學(xué)校組織部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)好2017年度黨員干部專題民主生活會(huì)的通知》，安排各黨總支和黨支部在召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)主題為深刻領(lǐng)會(huì)省委巡視組反饋意見(jiàn)，認(rèn)真抓好巡視整改工作，努力提高學(xué)校黨建工作水平，以新氣象新作為更好地服務(wù)貴州服務(wù)畢節(jié)，奮力開(kāi)啟新時(shí)代全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新征程的黨員干部專題民主生活會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)。3月6日，學(xué)校黨委召開(kāi)了校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，會(huì)上班子成員再次結(jié)合巡視反饋意見(jiàn)作了深刻的反省，進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)，明確下一步努力方向。9月7日，學(xué)校黨委召開(kāi)了巡視整改專題民主生活會(huì)，民主生活會(huì)圍繞十個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

??(四)加強(qiáng)黨建工作的督查力度。

??為推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)工作持續(xù)健康有序開(kāi)展，提高其規(guī)范化科學(xué)化水平，學(xué)校決定組建4個(gè)督查組，對(duì)全校各基層黨組織黨的建設(shè)工作情況進(jìn)行明查暗訪，并在3月24日下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)黨的建設(shè)工作明查暗訪的通知》，通知規(guī)定2018年全年，學(xué)校將不定期對(duì)各黨總支、各黨支部隨機(jī)進(jìn)行明查暗訪，全年對(duì)各黨總支、各黨支部明查暗訪實(shí)現(xiàn)全覆蓋。重點(diǎn)督查各黨總支、各黨支部將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排同落實(shí)同考核情況;制定和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃情況;三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)情況;規(guī)范發(fā)展黨員和黨員進(jìn)社區(qū)報(bào)到服務(wù)情況;兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開(kāi)展情況;發(fā)展黨員工作中開(kāi)展三個(gè)六必情況;貫徹落實(shí)學(xué)?！禵貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層黨組織黨內(nèi)政治生活的意見(jiàn)》情況;黨員教育培訓(xùn)工作開(kāi)展情況;2018年10月21日發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)黨的建設(shè)、意識(shí)形態(tài)和抵御和防范宗教滲透、巡視整改督查的通知》，11月22日至27日對(duì)黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排同落實(shí)同考核情況，各黨總支制定和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃情況，黨支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)情況，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開(kāi)展情況，發(fā)展黨員工作中開(kāi)展三個(gè)六必情況，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、抵御和防范宗教滲透、巡視整改落實(shí)情況等問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)督查。

??(五)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作。

??學(xué)校團(tuán)委在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下認(rèn)真反思工作，分管領(lǐng)導(dǎo)也多次召集團(tuán)委開(kāi)會(huì)研究加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作，及時(shí)出臺(tái)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2018年團(tuán)干部黨團(tuán)知識(shí)、黨團(tuán)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)方案》并認(rèn)真執(zhí)行，加強(qiáng)團(tuán)干部黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止目前，已開(kāi)展了2次培訓(xùn)。擬定下發(fā)《共青團(tuán)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院第一次代表大會(huì)實(shí)施方案》，2018年上半年完成團(tuán)總支換屆工作。在11月25日召開(kāi)的團(tuán)代會(huì)預(yù)備會(huì)上，黨委組織部負(fù)責(zé)人作了講話，明確了換屆選舉的工作紀(jì)律。11月26日召開(kāi)了共青團(tuán)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員第一次代表大會(huì)，完成了換屆工作，選舉產(chǎn)生了共青團(tuán)新一屆委員。

??二、干部隊(duì)伍建設(shè)方面。

??(一)選人用人方面。

??關(guān)于省委巡視組反饋的我校存在的選人用人方面存在的問(wèn)題，主要圍繞以下方面進(jìn)行了整改：

??1.嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及《貴州省事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》等有關(guān)制度。根據(jù)省委巡視組反饋的我校存在黨管干部、黨管人才力度不夠、辦法不多，造成干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍凝聚力、向心力不足的問(wèn)題，現(xiàn)已出臺(tái)《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)從嚴(yán)管理干部暫行辦法》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)高層次人才考核管理暫行辦法》，通過(guò)加強(qiáng)思想引導(dǎo)，優(yōu)化改進(jìn)干部選拔渠道，改進(jìn)干部績(jī)效考核辦法，強(qiáng)化干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，加大干部激勵(lì)力度等方式加強(qiáng)和改進(jìn)干部人才隊(duì)伍管理，做到唯才是舉、唯才是用，既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格要求，建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍。

??2.加強(qiáng)組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。針對(duì)干部基礎(chǔ)性工作不扎實(shí)，工作程序不嚴(yán)格問(wèn)題，在組工干部中開(kāi)展《貴州省事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》的學(xué)習(xí)，黨委組織部3月8日在西區(qū)綜合樓902會(huì)議室對(duì)21名組工干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)的專題培訓(xùn)。

??3.加強(qiáng)干部培養(yǎng)及交流力度。

??針對(duì)干部結(jié)構(gòu)不合理，交流力度不大的問(wèn)題，組織部門切實(shí)開(kāi)展整改工作，具體表現(xiàn)為：一是加大干部培養(yǎng)教育力度。2018年5月至6月，開(kāi)展了貴州工程應(yīng)用教學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題培訓(xùn)。二是加大干部交流力度。2018年共交流了交流輪崗處級(jí)以上干部26名，干部交流人數(shù)達(dá)29%;新提拔了4名正處級(jí)干部、6名副處級(jí)干部、2明正科級(jí)干部、14名副科級(jí)干部，輪崗交流6名科級(jí)干部，免去7名科級(jí)干部職務(wù)(包含違反機(jī)構(gòu)編制規(guī)定自行設(shè)置并任命的5名二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)助理)。通過(guò)干部輪崗交流，磨煉干部在不同崗位工作的實(shí)踐能力，增強(qiáng)干部適應(yīng)能力，豐富干部閱歷，進(jìn)一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的能力;三是加大年輕干部培養(yǎng)力度。2018年先后選派了三名干部擔(dān)任科技副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng);選派了3名科級(jí)干部和1名處級(jí)干部擔(dān)任村第一書(shū)記，陶興華因工作出色，被評(píng)為全省脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀村第一書(shū)記;選派2名科級(jí)干部參與全市脫貧攻堅(jiān)工作。

??4.加強(qiáng)干部黨性教育，努力提高干部思想政治素質(zhì)。

??2018年先后選派3名干部到省委黨校學(xué)習(xí),2名干部到市委黨校學(xué)習(xí)，選派3名干部到對(duì)口幫扶高校掛職鍛煉，選配27名科級(jí)以上干部到延安開(kāi)展黨性教育，進(jìn)一步提高干部的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)干部四個(gè)意識(shí)，培養(yǎng)干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

??5.努力破解干部隊(duì)伍近親繁殖難題。

??巡視反饋指出：學(xué)院處級(jí)以上干部配偶、子女在同校工作的就有40人，有的領(lǐng)導(dǎo)干部，在同校工作的親戚多達(dá)9人的問(wèn)題。我校40名處級(jí)干部的配偶都是通過(guò)正常的人事調(diào)動(dòng)及引進(jìn)參加工作的，其中33名處級(jí)干部在其配偶到我校參加工作時(shí)，都是我校的普通教職工，未擔(dān)任處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。僅有1名擔(dān)任處級(jí)干部時(shí)，其配偶從外單位調(diào)入本校。另外6名處級(jí)干部都是博士人才，其配偶是作為解決博士家屬引進(jìn)，引進(jìn)時(shí)本人尚未擔(dān)任處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在同校工作親戚多達(dá)9人的原校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部楊保華同志已不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，并已調(diào)離我校。同時(shí)，我校為避免新的近親繁殖問(wèn)題的出現(xiàn)，制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部子女、親屬引進(jìn)報(bào)備辦法(試行)》，該辦法對(duì)報(bào)備對(duì)象、報(bào)備范圍、報(bào)備程序等都進(jìn)行了明確。

??(二)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)。

??為深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和__在貴州省代表團(tuán)重要講話精神，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定自覺(jué)地把以__為核心的_決策部署落到實(shí)處，根據(jù)省委組織部《關(guān)于認(rèn)真做好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和__在貴州省代表團(tuán)重要講話精神集中輪訓(xùn)工作的通知》(黔組通〔2017〕37號(hào))精神以及市委組織部的有關(guān)要求，2018年5月至6月對(duì)全校科級(jí)以上干部進(jìn)行了_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的顯著特點(diǎn)是：一是方案精。為了認(rèn)真做好此次培訓(xùn)，黨委組織部起草了《2018年領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)方案(征求意見(jiàn)稿)》，在充分聽(tīng)取有關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)建議，學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)人多次對(duì)培訓(xùn)方案提出了明確的修改意見(jiàn)的此基礎(chǔ)上，黨委組織部進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方案，并于2018年5月2日下發(fā)了關(guān)《2018年領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)方案》，《方案》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)分組等方面都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)出了一個(gè)精字。二是管理嚴(yán)。為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，強(qiáng)化過(guò)程管理，對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格要求，因特殊情況未能參訓(xùn)的學(xué)院都嚴(yán)格履行了請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)研討時(shí)每名學(xué)員都結(jié)合輔導(dǎo)內(nèi)容，積極參加小組討論，并形成了書(shū)面發(fā)言材料。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程凸顯出一個(gè)嚴(yán)字三是內(nèi)容全。此次培訓(xùn)共開(kāi)展了13場(chǎng)集中培訓(xùn)和2次分組討論。集中培訓(xùn)內(nèi)容廣泛，既有政治理論層面的內(nèi)容，如學(xué)校黨委書(shū)記陳永祥所作的主題為始終堅(jiān)持以人民為中心，落實(shí)__對(duì)高校的要求，努力建設(shè)有特色的區(qū)域雙一流大學(xué)輔導(dǎo)報(bào)告，省委常委、省紀(jì)委書(shū)記夏紅民所作的主題為堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利的視頻報(bào)告，黨委副書(shū)記湯宇華所作的主題為學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、構(gòu)建學(xué)校思想政治工作質(zhì)量體系的輔導(dǎo)報(bào)告;也有政策法規(guī)的解讀內(nèi)容，如學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記索紹新所作的主題為適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家監(jiān)察法的輔導(dǎo)報(bào)告。既有教育教學(xué)改革的內(nèi)容的專題輔導(dǎo)，如西南大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)、教授、博士吳能表所作得主題為教育理念與教學(xué)改革教學(xué)分析與教學(xué)策略的輔導(dǎo)報(bào)告，又有涉及突發(fā)事件處置、服務(wù)工作、共青團(tuán)工作、科研工作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，如西南大學(xué)學(xué)生工作部副部長(zhǎng)周翱所作的主題為高校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置策略輔導(dǎo)報(bào)告，黨委委員、副院長(zhǎng)池涌所作的主題為努力踐行以人民為中心的發(fā)展思想，全面提高服務(wù)學(xué)校中心工作水平的輔導(dǎo)報(bào)告，團(tuán)委副書(shū)記王桂紅所作的主題為共青團(tuán)干部管理技能培訓(xùn)的輔導(dǎo)報(bào)告，原科研處長(zhǎng)李黔柱所作的科研管理干部專題培訓(xùn)等;還有政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析的內(nèi)容，如西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心副主任王永友教授所作的主題為當(dāng)前我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析的輔導(dǎo)報(bào)告。培訓(xùn)內(nèi)容涉及領(lǐng)域?qū)挿?，充分體現(xiàn)出了一個(gè)廣字。四是形式新。從此次培訓(xùn)的形式共有領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、專題培訓(xùn)、視頻輔導(dǎo)報(bào)告、分組討論等多種行之有效的方式，充分體校出了一個(gè)新字。五是人員廣。這次培訓(xùn)是我校升本以來(lái)干部集中培訓(xùn)參與人員最多的一次，參與此次培訓(xùn)的既有處級(jí)干部，也有科級(jí)干部和黨務(wù)干部，既有黨員干部，也有非黨員干部，既有教師黨務(wù)干部，也有學(xué)生黨務(wù)干部。參加此次集中培訓(xùn)的干部超過(guò)2000人次。充分體現(xiàn)出了參訓(xùn)人員廣這一特點(diǎn)。六是時(shí)間長(zhǎng)。此次培訓(xùn)，從5月15日首場(chǎng)培訓(xùn)開(kāi)始，到6月22日最后一場(chǎng)專題培訓(xùn)結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)多月。也是我校建校以來(lái)干部培訓(xùn)時(shí)間寬度最長(zhǎng)的一次。七是成效實(shí)。此次培訓(xùn)中，每一場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告的報(bào)告人都花了大量的時(shí)間，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，每一名學(xué)員都克服了工作中的各種困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、踴躍發(fā)言，學(xué)員反響好，培訓(xùn)成效實(shí)。

??(三)從嚴(yán)管理干部。

??2018年，我校共開(kāi)展了3次干部提醒談話，提醒談話共11名干部，科級(jí)干部3人，處級(jí)干部7人，其他干部1人;2次誡勉談話，誡勉談話3名干部，3名干部為處級(jí)干部。今后我校將加強(qiáng)從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，促進(jìn)干部自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，把紀(jì)律挺在前面，抓早抓小抓苗頭，防止干部的小毛病演變?yōu)榇髥?wèn)題，堅(jiān)持關(guān)心關(guān)愛(ài)干部，注重平時(shí)教育培養(yǎng)，促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。2018年1月以來(lái)總共開(kāi)展了3次干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告查核：一是年度隨機(jī)抽查，共抽查核實(shí)了4名處級(jí)干部，經(jīng)比對(duì)核實(shí)，4人抽查核實(shí)結(jié)果與本人填報(bào)一致，給與歸檔4人。二是省委組織部副廳級(jí)后備干部調(diào)研抽查核實(shí)了14名正處級(jí)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告，經(jīng)比對(duì)核實(shí)，12名正處級(jí)干部抽查核實(shí)結(jié)果與本人填報(bào)一致，給與歸檔12人;2名正處級(jí)干部查核填報(bào)不一致，經(jīng)過(guò)調(diào)查認(rèn)定，2名正處級(jí)干部屬于隱瞞不報(bào)情況，情節(jié)較輕，給與誡勉談話處理，相關(guān)情況說(shuō)明及處理意見(jiàn)已報(bào)省委組織部。三是擬提拔干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)，共抽查核實(shí)了13名干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告，經(jīng)核實(shí)比對(duì)，其中10名干部填報(bào)一致，給與歸檔;3名干部填報(bào)不一致，經(jīng)過(guò)調(diào)查認(rèn)定，3名干部屬于少報(bào)漏報(bào)情況，情節(jié)較輕，給與批評(píng)教育處理。通過(guò)對(duì)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告的抽查核實(shí)發(fā)現(xiàn)，還存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告不細(xì)心，不仔細(xì)了解個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告有關(guān)政策法規(guī)，出現(xiàn)少報(bào)漏報(bào)瞞報(bào)的情況，我校今后將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹兩項(xiàng)法規(guī)的培訓(xùn)力度，力求領(lǐng)導(dǎo)干部在填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告時(shí)，都能如實(shí)報(bào)告，對(duì)黨忠誠(chéng)。出現(xiàn)不如實(shí)報(bào)告情況的，學(xué)校組織部堅(jiān)持對(duì)干部負(fù)責(zé)的原則，通過(guò)結(jié)合干部本人報(bào)告的個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)的總體情況，本人說(shuō)明和佐證材料，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查了解，綜合分析研判，切實(shí)把政策、實(shí)際和責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到具體問(wèn)題具體分析，實(shí)事求是的認(rèn)定。

??三、貫徹落實(shí)高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)方面。

??(一)認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

??1.充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和__在貴州省代表團(tuán)的重要講話精神。(1)制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨的十九大精神宣講方案》，一是以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀十九大精神，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)宣講的方案，并通過(guò)線上、線下發(fā)布學(xué)習(xí)宣講方案;二是邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開(kāi)展以深入學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大報(bào)告和__在貴州省代表團(tuán)重要講話精神為主要內(nèi)容為全校師生作專題講座，校級(jí)層面開(kāi)展了20余場(chǎng)次;三是成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、黨總支書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、輔導(dǎo)員及學(xué)生干部組成的宣講團(tuán)，圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神進(jìn)行宣講。四是成立由黨委書(shū)記、黨委副書(shū)記、黨總支書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、馬克思主義理論專家、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師及學(xué)生干部組成的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院__重要講話精神集中講師團(tuán)進(jìn)行不同層次的授課;五是出臺(tái)了《貴工程千萬(wàn)師生同上一堂課的實(shí)施方案》;六是通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)習(xí)。(2)將_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干部培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)的重要內(nèi)容。一是2018年56月對(duì)全校230余名科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了共計(jì)72學(xué)時(shí)的_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)。二是將_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨校培訓(xùn)必選內(nèi)容，2017年下半年至今，我校舉辦的第22、23期黨校教學(xué)中都安排了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，今后也將長(zhǎng)期將_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨校培訓(xùn)的必選內(nèi)容。

??2.健全貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度，修訂完善黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等議事決策制度。修訂完善《中國(guó)_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)議事規(guī)則》《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院落實(shí)三重一大決策制度暫行規(guī)定》等議事決策制度，厘清了黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)的職責(zé)，建立了黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)前溝通協(xié)商機(jī)制，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持和強(qiáng)化黨委書(shū)記研究重大問(wèn)題末位表態(tài)發(fā)言制，提高了黨委科學(xué)決策、民主決策的水平。有關(guān)議事決策制度已向省委教育工委、_畢節(jié)市委報(bào)備。

??3.高校建立落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況報(bào)告制度。修訂并出臺(tái)《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院關(guān)于貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則》，促使黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制得到進(jìn)一步的落實(shí)，牢牢掌握黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，確保黨的路線方針政策在學(xué)校不折不扣得到貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校改革發(fā)展中的核心作用。將在年底開(kāi)展的民主生活會(huì)、述職評(píng)議、年度工作總結(jié)等工作中，要求班子成員報(bào)告?zhèn)€人執(zhí)行情況，并結(jié)合年度考核向_畢節(jié)市委和省委教育工委專題報(bào)告黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制執(zhí)行情況。

??4.高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，三重一大等重大問(wèn)題和重大事項(xiàng)經(jīng)黨委集體研究決定。我校長(zhǎng)期以來(lái)都能做到重大決策部署、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額度資金使用等三重一大黨委集體研究決定，完善重大事項(xiàng)報(bào)告工作機(jī)制，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的實(shí)施辦法》。在召開(kāi)黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)前，黨委書(shū)記和校長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性有效溝通。在召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)時(shí)，每次會(huì)議的議題材料均在會(huì)前報(bào)黨委書(shū)記。

??(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)方面。

??1.落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)等制度，召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)。(1)認(rèn)真落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，每年年初都制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合中央、省委和市委的安排部署，認(rèn)真開(kāi)好每一次黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)。(2)召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)。按照省委和市委的要求，今年分別于3月和9月召開(kāi)了2次民主生活會(huì)。每一次民主生活會(huì)都按照省委和市委確定的主題，會(huì)前認(rèn)真制定民主生活會(huì)方案，廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)展談心談話，黨委書(shū)記親自主持按照對(duì)照檢查內(nèi)容撰寫班子對(duì)照檢查材料，班子成員都能嚴(yán)格按照對(duì)照檢查內(nèi)容撰寫個(gè)人發(fā)言提綱。民主生活會(huì)召開(kāi)時(shí)嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)等方面的情況。今年9月7日召開(kāi)的巡視整改專題民主生活會(huì)材料已匯編報(bào)省委巡察辦、省紀(jì)委、省委組織部干部四處、省委組織部組織一處、省委教育工委、市委組織部、市紀(jì)委、市委教育工委等有關(guān)部門。

??2.高校黨委嚴(yán)守選人用人規(guī)矩和程序，落實(shí)凡提四必要求，嚴(yán)把選人政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)等方面的情況。(1)嚴(yán)守在選人用人規(guī)矩和程序，認(rèn)真落實(shí)好凡提四必，即討論決定前，對(duì)擬提拔或進(jìn)一步使用人選的干部檔案必審、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告必核、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見(jiàn)必聽(tīng)、線索具體的信訪舉報(bào)必查，堅(jiān)決防止帶病提拔。(2)嚴(yán)格落實(shí)在紀(jì)委出具的考察對(duì)象廉潔自律情況結(jié)論性意見(jiàn)上黨委書(shū)記和紀(jì)委書(shū)記同時(shí)簽字的要求。

??3.高校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨兩個(gè)責(zé)任，持續(xù)深化紀(jì)委三轉(zhuǎn)。(1)認(rèn)真履行主體責(zé)任。一是切實(shí)落實(shí)黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的黨委主體責(zé)任清單內(nèi)容，進(jìn)一步細(xì)化主體責(zé)任應(yīng)該履行的剛性指標(biāo)，規(guī)范和強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。出臺(tái)《貴工程重大決策和工作部署貫徹執(zhí)行情況督促檢查實(shí)施辦法(試行)》，加大檢查力度，實(shí)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。二是切實(shí)落實(shí)黨委書(shū)記第一責(zé)任人職責(zé)。三是切實(shí)落實(shí)校黨委班子成員一崗雙責(zé)的職責(zé)。班子成員在3月30日黨風(fēng)廉政建設(shè)暨警示教育大會(huì)上與分管部門簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，按照誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作要求，切實(shí)增強(qiáng)既抓業(yè)務(wù)又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的意識(shí)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查。四是壓緊壓實(shí)基層黨組織的主體責(zé)任。(2)認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任。一是強(qiáng)化職能職責(zé)?，F(xiàn)在紀(jì)委書(shū)記的工作分工完全做到了專職化，能夠嚴(yán)格按照三轉(zhuǎn)要求集中精力抓好監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)工作。紀(jì)委(監(jiān)察室)已結(jié)合新時(shí)代對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的新要求，修改了紀(jì)委和監(jiān)察室的工作職責(zé)，嚴(yán)格按職責(zé)辦事，履行好監(jiān)督的再監(jiān)督的工作。二是積極謀劃推動(dòng)監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到位。紀(jì)委(監(jiān)察室根據(jù)學(xué)校紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任清單內(nèi)容要求，起草下發(fā)了2018年學(xué)院紀(jì)委落實(shí)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任重點(diǎn)工作計(jì)劃，突出黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任工作重點(diǎn);修改完善了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考核指標(biāo)，將在今年年終時(shí)組織開(kāi)展考核工作，層層傳導(dǎo)壓力，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織書(shū)記抓黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任感和緊迫感。三是認(rèn)真落實(shí)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校內(nèi)巡察工作實(shí)施辦法》和《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院?jiǎn)栘?zé)實(shí)施辦法(試行)》，并已組織開(kāi)展了對(duì)理學(xué)院的巡查試點(diǎn)工作，今年6月巡察試點(diǎn)工作告一段落，現(xiàn)正在開(kāi)展第二輪巡察工作。

??4.高校黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省委有關(guān)規(guī)定，鍥而不舍反四風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義。(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省委有關(guān)規(guī)定，鍥而不舍反四風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義。一是認(rèn)真落實(shí)《__貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施細(xì)則》《貴州省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》精神;二是認(rèn)真落實(shí)《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》，發(fā)布了《關(guān)于重申嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛管理制度和公務(wù)接待辦法的通知》，出臺(tái)了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)科研人員公派出國(guó)留學(xué)管理辦法》并嚴(yán)格執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)、科研人員出國(guó)留學(xué)、培訓(xùn)的管理。2018年1至6月份，公務(wù)接待費(fèi)用共33743元，比去年同期減少元;公務(wù)車輛運(yùn)行費(fèi)用共元，比去年同期減少元。公務(wù)出國(guó)費(fèi)用共元，比去年同期減少元，未購(gòu)置公務(wù)車輛。清退結(jié)束2018年1月發(fā)放的2017年工會(huì)福利費(fèi)(人均1242元);(2)建立領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度，帶頭加強(qiáng)調(diào)查研究，帶頭廉潔自律，發(fā)揮頭雁效應(yīng)。一是制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部(正處級(jí)以上干部)調(diào)研工作制度(試行)》。二是認(rèn)真落實(shí)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展大興調(diào)查研究之風(fēng)、大興真抓實(shí)干之風(fēng)、大興勤儉節(jié)約之風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施方案》。調(diào)研主要圍繞加強(qiáng)黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨、意識(shí)形態(tài)和思想政治工作、學(xué)生管理工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、人事分配制度改革、人才隊(duì)伍建設(shè)、科研工作、基建工作、學(xué)科專業(yè)調(diào)整和建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)和教學(xué)改革、服務(wù)保障及其他11個(gè)方面的工作進(jìn)行。此次調(diào)研，共召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)27次，365人次參加調(diào)研座談會(huì)，收集到上述11個(gè)方面的各類意見(jiàn)和建議670余條(包含重復(fù)意見(jiàn))。

??(三)加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨建工作方面。

??1.指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院健全集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行工作機(jī)制，規(guī)范二級(jí)學(xué)院組織會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議制度，完善議事決策規(guī)則。(1)在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委班子成員中，除紀(jì)委書(shū)記外都聯(lián)系教學(xué)院，指導(dǎo)教學(xué)院的工作。(2)進(jìn)一步健全完善落實(shí)二級(jí)學(xué)院議事決策規(guī)則，并認(rèn)真加以落實(shí)。一是認(rèn)真落實(shí)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)院(部)工作制度(試行)》，并認(rèn)真加以落實(shí)。二是制定了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)黨總支會(huì)議制度(試行)》，將有關(guān)黨的建設(shè)，包括干部任用、黨員隊(duì)伍建設(shè)等工作納入了黨總支會(huì)議的議事范圍，并明確由黨總支會(huì)議研究決定;涉及辦學(xué)方向、師資隊(duì)伍建設(shè)、師生員工切身利益等重大事項(xiàng)，由黨總支先研究再提交黨政聯(lián)席會(huì)議決定。三是修訂完善《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則》，保證黨政聯(lián)席會(huì)議對(duì)院(系)重要事項(xiàng)的決定權(quán)。

??2.選優(yōu)配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政正職，推行黨政班子成員交叉任職，二級(jí)學(xué)院黨政職分設(shè)、院長(zhǎng)是黨員的，擔(dān)任二級(jí)學(xué)院黨總支副書(shū)記，增強(qiáng)班子整體功能。選優(yōu)配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政正職。到目前為止，配齊了全校13個(gè)學(xué)院的黨政正職。二級(jí)學(xué)院黨政職分設(shè)且院長(zhǎng)是黨員的7個(gè)學(xué)院，7名院長(zhǎng)均擔(dān)任所在學(xué)院的黨總支副書(shū)記。

??3.發(fā)揮二級(jí)學(xué)院黨組織的政治核心作用，制定具體辦法，在教師引進(jìn)、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動(dòng)等重大問(wèn)題上把好政治關(guān);加強(qiáng)對(duì)院(系)學(xué)術(shù)組織的引導(dǎo)，落實(shí)一會(huì)一報(bào)和一事一報(bào)制度，管好各類思想文化陣地。(1)制定具體辦法，發(fā)揮黨組織在人才引進(jìn)中的政治核心作用。一是制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)政治審查管理辦法》(試行)二是指導(dǎo)各學(xué)院建立《院(系)教師引進(jìn)工作制度》和《院(系)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理制度》制定。三是制定《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程建設(shè)管理辦法》《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教材管理辦法》。(2)認(rèn)真落實(shí)一會(huì)一報(bào)一事一報(bào)制度，管好各類思想文化陣地。

??4.加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨總支對(duì)師生黨支部工作的指導(dǎo)推動(dòng)，制定師生黨支部考核評(píng)價(jià)辦法。(1)制定了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)學(xué)生黨支部考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)教師黨支部考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》。在年底將教師黨支部建設(shè)情況納入院(系)黨組織書(shū)記抓黨的建設(shè)和思想政治工作述職評(píng)議考核。(2)制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校、院兩級(jí)黨組織班子成員聯(lián)系師生黨支部制度(試行)》確保每個(gè)師生黨支部、優(yōu)秀青年教師都有人經(jīng)常聯(lián)系、及時(shí)指導(dǎo)等方面的情況。

??(四)加強(qiáng)師生黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)。

??1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定師生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，抓好黨支部按期換屆。(1)制定了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)教師黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)學(xué)生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，進(jìn)一步推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。(2)2018年，全校所有二級(jí)學(xué)院所屬師生黨支部都已完成換屆工作。

??2.全面實(shí)施教師黨支部書(shū)記雙帶頭人培育工程，注重從優(yōu)秀輔導(dǎo)員、骨干教師、優(yōu)秀大學(xué)生黨員中選拔學(xué)生黨支部書(shū)記;每年對(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行1次全員培訓(xùn)。(1)2018年7月底，已制定《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)教師黨支部書(shū)記雙帶頭人培育工程實(shí)施方案》，按照方案的要求，各項(xiàng)工作正有序開(kāi)展。我校共有教師黨支部18個(gè)，在教師黨支部書(shū)記中雙帶頭人有10人(其中正高職稱3人、副高職稱7人、博士學(xué)歷教師3人)。目前全校17個(gè)學(xué)生黨支部中，共有20名黨支部書(shū)記(副書(shū)記)，其中有4名優(yōu)秀輔導(dǎo)員黨支部書(shū)記、13名骨干教師黨支部書(shū)記、3名優(yōu)秀大學(xué)生黨支部副書(shū)記。(2)每年對(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行至少1次全員培訓(xùn)。2018年3月16日對(duì)全體黨總支書(shū)記進(jìn)行了內(nèi)容為如何嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活的專題配訓(xùn);2018年4月26日對(duì)全體黨支部書(shū)記進(jìn)行了內(nèi)容為如何規(guī)范發(fā)展黨員工作黨務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)。

??3.扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，嚴(yán)格規(guī)范黨支部三會(huì)一課、支部主題黨日活動(dòng)、等各項(xiàng)黨的組織生活制度。扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度，全面推行每月10日的支部主題黨日。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員身份參加所在黨支部的活動(dòng)，認(rèn)真過(guò)好雙重組織生活;2018年，校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加支部活動(dòng)30人次。

??4.嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，重視在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員，將推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨積極分子人選作為重要渠道，重視發(fā)展少數(shù)民族學(xué)生入黨。(1)在發(fā)展黨員工作中，嚴(yán)格按照《貴州省發(fā)展黨員工作規(guī)程》，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)、考察關(guān)、程序關(guān)和質(zhì)量關(guān);(2)制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員學(xué)科帶頭人聯(lián)系優(yōu)秀青年教師制度(試行)》;(3)出臺(tái)了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院共青團(tuán)推優(yōu)工作實(shí)施意見(jiàn)》(試行)，進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作制度化、規(guī)范化。將推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨積極分子人選作為重要渠道，在每一次發(fā)展的學(xué)生黨員中都有少數(shù)民族學(xué)生。

??(五)落實(shí)高校黨建工作責(zé)任方面。

??1.建立學(xué)校黨委班子成員聯(lián)系院(系)黨組織和師生黨支部制度。為落實(shí)黨委主體責(zé)任，黨委書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任，班子其他成員一崗雙責(zé)，制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校、院兩級(jí)黨組織班子成員聯(lián)系師生黨支部制度(試行)》，確保每個(gè)師生黨支部都有人經(jīng)常聯(lián)系、進(jìn)行及時(shí)具體指導(dǎo)的指導(dǎo)推動(dòng)作用。

??2.推進(jìn)高校各級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議全覆蓋。認(rèn)真落實(shí)好二級(jí)學(xué)院師生黨支部書(shū)記向黨總支述職，黨總支書(shū)記向?qū)W校黨委述職，學(xué)校黨委書(shū)記向畢節(jié)市委述職有關(guān)要求，2018年底實(shí)現(xiàn)各級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議全覆蓋。

??3.強(qiáng)化黨建工作保障，配齊配強(qiáng)黨務(wù)和思政工作隊(duì)伍，確保專職黨務(wù)和思政工作人員不低于全校師生總?cè)藬?shù)的1%，在核定內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)內(nèi)，每個(gè)二級(jí)學(xué)院配備1名專職副書(shū)記，至少配備1至2名專職組織員，專心專責(zé)抓黨建;健全黨務(wù)干部常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，確保黨務(wù)干部每年至少參加1次集中培訓(xùn)。(1)配齊建強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍，按每個(gè)二級(jí)學(xué)院配備1名專職副書(shū)記，至少配備1名專職組織員要求。我校共有13個(gè)教學(xué)院，13個(gè)學(xué)院均各配備了1名專職黨總支副書(shū)記，已配備了14名專職組織員和組織員4名(由科級(jí)干部兼任)。(2)每年舉行2期黨務(wù)干部集中培訓(xùn)。今年上半年已舉辦了1期黨務(wù)干部集中培訓(xùn)，11月16日至22日在延安澤東干部學(xué)元舉辦了黨務(wù)干部不忘初心、牢記使命主題教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了黨務(wù)干部每年至少參加1次集中培訓(xùn);(3)按照不低于全校師生總?cè)藬?shù)的1%的要求配備專職黨務(wù)和思政工作人員。目前，我校共有學(xué)生11697人，教職工886人，師生總數(shù)為12583人，現(xiàn)已配備專職黨務(wù)干部和思政工作人員160名，占全校師生總數(shù)的比例為。(4)將師生黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，黨校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)滿足需要，各學(xué)院師生黨支部都有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障。

??四、脫貧攻堅(jiān)工作方面。

??(一)黨建扶貧工作。

??1.精準(zhǔn)選派駐村干部。

??2018年3月，在駐村干部輪換中，我進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，黨委組織部在自身人力非常緊張的情況下，克服各種困難，選派了副部長(zhǎng)范永忠同志作為駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)并擔(dān)任村第一書(shū)記，同時(shí)選派了政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉農(nóng)村工作、對(duì)群眾有深厚感情的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)科研科科長(zhǎng)陳通榮、藝術(shù)學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)陶興華、學(xué)生工作部(學(xué)生工作處)國(guó)防教育科科長(zhǎng)吳松等4名同志分別擔(dān)任大方縣興隆鄉(xiāng)青杠村、石板村、菱角村和赫章縣鐵匠鄉(xiāng)聯(lián)盟村擔(dān)任村第一書(shū)記。每一名村第一書(shū)記都克服了工作和生活上的重重困難，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

??2.保障準(zhǔn)村干部待遇。

??為切實(shí)解決好駐村干部的后顧之憂，保障駐村干部的待遇，學(xué)校嚴(yán)格按照畢節(jié)市黨建辦、畢節(jié)市委組織部、畢節(jié)市人力資源與社會(huì)保障局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)好村第一書(shū)記和駐村干部有關(guān)待遇的通知》(畢黨建領(lǐng)辦法﹝2018﹞1號(hào))的有關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、浮動(dòng)工資、駐村生活補(bǔ)助、畢節(jié)市脫貧攻堅(jiān)一線干部關(guān)懷激勵(lì)辦法(暫行)和越冬四件套(一本《_的七年知青歲月》、一床電熱毯、一個(gè)電烤爐、一個(gè)小藥箱)，支持他們?cè)鶎?、真蹲?shí)駐、真抓實(shí)干、真幫實(shí)促、帶領(lǐng)廣大貧困群眾干事創(chuàng)業(yè)，脫貧致富。

??3.關(guān)心駐村干部發(fā)展。

??根據(jù)省市組織部門的要求，學(xué)校將關(guān)心駐村干部的成長(zhǎng)作為重要工作，全面關(guān)心駐村干部發(fā)展，將在族村工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的吳松同志從副科級(jí)提拔為正科級(jí)干部，將在脫貧攻堅(jiān)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，受到全省表彰的優(yōu)秀村第一書(shū)記陶興華同志從普通教師破格提拔為正科級(jí)干部。

??(二)精心選派科技副職。

??根據(jù)省科技廳的有關(guān)安排，精準(zhǔn)選派了生態(tài)工程學(xué)院熟悉茶葉生產(chǎn)的湯春燕同志、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生科副科長(zhǎng)于洪江、師范學(xué)院碩士研究生黃儒軍等三名同志分別到大方縣黃泥塘鎮(zhèn)、納雍縣厙東關(guān)鄉(xiāng)、納雍縣玉龍壩鄉(xiāng)掛任副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)。每一名掛職干部都能認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)。

??(三)圍繞三個(gè)精準(zhǔn)、做到四個(gè)到位做實(shí)服務(wù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命工作。

??1.精準(zhǔn)選派成效顯著。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

按照__社發(fā)[20__]24號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20__年度全縣專業(yè)技術(shù)人員和企事業(yè)管理人員公需科目培訓(xùn)的通知》的文件精神，我處積極組織本校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了梁寧建老師的《心理健康與心理調(diào)試》的視頻培訓(xùn)，本次培訓(xùn)在我校教師的積極配合下，每位老師都取得了一定的成效。現(xiàn)就此次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)的基本情況：

鑒于我校大部分教師都課程較多的情況，我校安排全校教師統(tǒng)一于20__年11月17日-26日中午和晚讀時(shí)間在多媒體教室進(jìn)行了集中培訓(xùn)，并要求教師于無(wú)課時(shí)到學(xué)校機(jī)房或辦公室進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。并把培訓(xùn)視頻上傳到教師qq群。

按要求總共進(jìn)行了18個(gè)課時(shí)。培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為157人，其中中學(xué)部39人，小學(xué)部118人。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

通過(guò)對(duì)專題講座視頻的觀看，引導(dǎo)大家正確看待心理問(wèn)題，掌握一些心理調(diào)適的基本方法，提高自身的心理健康水平。

三、培訓(xùn)取得的效果：

通過(guò)培訓(xùn)，我校教師均取得的良好的學(xué)習(xí)效果，每位老師都有，每一位老師都懂得：一名成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，必須掌握一些心理調(diào)適的基本方法，提高自身的心理健康水平。在生活中、工作中通過(guò)自我調(diào)適來(lái)保持自己的心理健康，知足常樂(lè)，懂得與人分享與合作。調(diào)整自己的心態(tài)，承認(rèn)自身的不足與缺陷，建立良好的人際關(guān)系，消除各種精神壓力，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，更好地完成教學(xué)工作。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

今年暑假根據(jù)我校教師的實(shí)際情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了關(guān)于教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)。提高了全校教師的信息技術(shù)水平和能力,為我校廣大教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)學(xué)科整合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為推動(dòng)全校教育信息化起到了積極的作用?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、明確認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的重視與否在很大程度上影響著培訓(xùn)的效果，所以我校一接到這次培訓(xùn)任務(wù)就在全校教師中大力動(dòng)員，引導(dǎo)教師明確在課程改革中教師綜合素養(yǎng)的提高是課改成功的重要保證，其中教師教育技術(shù)的有效掌握和不斷更新、讓教育技術(shù)有效地服務(wù)于教育教學(xué)工作是我們師訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。我們根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)部門的工作要求，結(jié)合本次培訓(xùn)的特點(diǎn)，成立了以郭英俊為組長(zhǎng)，王嬌蓉、陳雪芳為副組長(zhǎng)，林秀滿、洪玉風(fēng)、劉栩玲為組員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，以陳曼云、林芳、李佳鷺、許燕群、駱婷娟、林群娜為組員的項(xiàng)目工作小組，結(jié)合我校參培老師的實(shí)際情況和培訓(xùn)的要求，研究并制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)。

二、精心組織、抓好落實(shí)。

1、培訓(xùn)方式策略——四要+四宜。

身教重于言教。如何在培訓(xùn)工作中，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論，使教師從培訓(xùn)過(guò)程中直接感受到現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值，是值得我們深思的。我們根據(jù)本校參加培訓(xùn)教師的年齡、性別、學(xué)科等實(shí)際情況深入淺出地進(jìn)行培訓(xùn)。我們總結(jié)出培訓(xùn)班的“四要四宜”：一要控制講課節(jié)奏，宜慢不宜快;二要照顧到面，宜淺不宜深;三要理論與實(shí)踐相結(jié)合，宜少講多練;四要主講與助教相結(jié)合，宜多配輔導(dǎo)老師。從培訓(xùn)后的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，教師對(duì)我們的講課和輔導(dǎo)是完全認(rèn)可的。

2、培訓(xùn)時(shí)間策略——短期+論壇。

考慮到教師平時(shí)又要上課，還要搞科研等實(shí)際情況，我們利用暑假每個(gè)模塊安排半天時(shí)間授課。為使培訓(xùn)工作延續(xù)，我們通過(guò)校內(nèi)qq群讓教師對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)、要求、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，都可以通過(guò)qq群發(fā)表和交流，深受教師歡迎。

3、培訓(xùn)效果反饋——調(diào)查+總結(jié)。

舉辦教師教育技術(shù)培訓(xùn)是提高教師教育技術(shù)素質(zhì)和能力，提升教學(xué)整體水平的重要措施之一，為了把這個(gè)工作做的更好，在培訓(xùn)中我們做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容及難易、對(duì)輔導(dǎo)老師的滿意程、教學(xué)時(shí)間的安排、對(duì)培訓(xùn)班的總體感覺(jué)及建議等等。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查獲得的第一手資料，認(rèn)真做好總結(jié)，并進(jìn)行討論、分析，提出建設(shè)性的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。

4、培訓(xùn)決策規(guī)劃——彈性管理+重在引導(dǎo)。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

20xx年度，在人力資源部以及我部領(lǐng)導(dǎo)的的正確指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力支持和配合下，根據(jù)年度培訓(xùn)工作的目標(biāo)和要求，我部順利完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

20xx年，鑒于技術(shù)部在培訓(xùn)管理中制度建設(shè)薄弱的情況，著手加強(qiáng)了培訓(xùn)制度建設(shè)，參考學(xué)習(xí)人力資源部相關(guān)制度，制定了我部在培訓(xùn)工作中的相關(guān)管理制度。主要有：

1、年度培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整調(diào)度制度，進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作的工作程序、工作方法。

2、培訓(xùn)計(jì)劃動(dòng)態(tài)跟蹤制度，實(shí)時(shí)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目以及培訓(xùn)效果進(jìn)行3、初步落實(shí)了培訓(xùn)工作責(zé)任制度，按各科室進(jìn)行考核。進(jìn)一步加強(qiáng)我部培訓(xùn)管理的力度。

公司培訓(xùn)的組織管理，按照人力資源部負(fù)責(zé)、專業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)部門組織實(shí)施、后勤部門配合的思路，年度培訓(xùn)項(xiàng)目完成率83％，培訓(xùn)預(yù)算完成率69％，培訓(xùn)覆蓋率98％。具體情況如下：

（一）公司組織出國(guó)（境）考察與學(xué)習(xí)情況。

（二）公司組織外部培訓(xùn)情況。

根據(jù)20xx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃，公司組織員工參加省國(guó)有企業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、中介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及高校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)20余批，人數(shù)達(dá)200余人次，較好地滿足了各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展需要。

（三）公司組織內(nèi)部培訓(xùn)情況。

20xx年度，公司共組織內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)班18期，參訓(xùn)人員20xx余人次，計(jì)劃完成率100％。具體情況如下：

（1）營(yíng)銷類培訓(xùn)5期，600人次；

（2）客戶服務(wù)類培訓(xùn)3期，300人次；

（3）運(yùn)營(yíng)管理類培訓(xùn)2期，160人次。

（4）公司組織后續(xù)執(zhí)業(yè)培訓(xùn)教育培訓(xùn)情況。

按照行業(yè)協(xié)會(huì)要求，公司積極組織全體從業(yè)人員后續(xù)職業(yè)教育培訓(xùn)工作，較好地完成了20個(gè)規(guī)定學(xué)時(shí)的后續(xù)教育培訓(xùn)工作，計(jì)劃完成率100％。

回顧20xx年度培訓(xùn)管理工作，取得了一定的成績(jī)，但在培訓(xùn)管理上，也存在一些突出問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：

1、培訓(xùn)工作總體比較粗放，在具體培訓(xùn)管理工作實(shí)施過(guò)程存在遺漏或盲區(qū)，一定程度上影響了培訓(xùn)管理工作效果，尚需不斷地改進(jìn)與完善。

2、培訓(xùn)計(jì)劃制定方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，借鑒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目較多，計(jì)劃完成上較為困難。

3、培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行方面。一是執(zhí)行力度不夠，由于時(shí)間緊，需安排培訓(xùn)項(xiàng)目多，一些培訓(xùn)項(xiàng)目難以執(zhí)行；二是督促執(zhí)行力度不夠大，盡管催促有關(guān)部門盡快按計(jì)劃安排相關(guān)培訓(xùn)，但有些培訓(xùn)項(xiàng)目仍未完成；三是計(jì)劃外項(xiàng)目難以管理，個(gè)別部門自行組織培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)結(jié)束后才知道已完成了培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)管理工作不夠細(xì)，培訓(xùn)事前跟蹤、過(guò)程控制、信息反饋、事后考核、詳細(xì)記錄等工作力度不夠大，相關(guān)管理措施執(zhí)行不夠到位。

20xx年度，在總結(jié)20xx年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)培訓(xùn)管理工作中存在的問(wèn)題，我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)培訓(xùn)管理工作：

一是收集各處室意見(jiàn)，完善培訓(xùn)工作管理制度，理清培訓(xùn)工作程序，規(guī)范運(yùn)作培訓(xùn)項(xiàng)目，增強(qiáng)培訓(xùn)工作管理效果。

二是要按照各方面需求科學(xué)、合理制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，按照全面預(yù)算管理要求，將費(fèi)用控制到具體培訓(xùn)項(xiàng)目，并嚴(yán)格按年度培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)。

三是加大培訓(xùn)執(zhí)行力度，計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目需按期進(jìn)行，不能以其他工作忙為借口拖后或不予安排。

四是加大培訓(xùn)工作精細(xì)化管理力度，力求逐期對(duì)技術(shù)部?jī)?nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤，加強(qiáng)過(guò)程控制與信息反饋工作，努力做好培訓(xùn)考核工作，全面建立員工培訓(xùn)檔案。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從x月x日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會(huì)。

首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，書(shū)記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天，書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有x而又放松的。有x是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿足。

第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以說(shuō)，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。

經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式，也就是pdca循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

人事方面，d主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。d主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問(wèn)題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。

第五，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，比如說(shuō)我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

最后，自我今后工作規(guī)劃。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了k個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

xxxx年，我們xx公司緊緊圍繞院和公司發(fā)展目標(biāo)，注重員工培訓(xùn)工作，積極組織員工參加各類培訓(xùn)，也取得了一定的成效，為公司的正常運(yùn)行提供保證，為公司發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。有關(guān)培訓(xùn)工作總結(jié)如下:。

為了促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部的安全管理工作,公司工程部組織了項(xiàng)目部安全管理培訓(xùn)，共培訓(xùn)148人次。

根據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)資質(zhì)的需要，先后組織員工參加了注冊(cè)監(jiān)理工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)、監(jiān)理員繼續(xù)教育培訓(xùn)、注冊(cè)安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，共培訓(xùn)10人次。

組織管理人員參加了新修訂的建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的宣貫培訓(xùn)，共培訓(xùn)6人次。

組織公司安全管理人員參加了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機(jī)械安全專項(xiàng)治理“培訓(xùn)，共培訓(xùn)3人次。

先后參加了院檔案工作培訓(xùn)、“國(guó)家安全形勢(shì)和對(duì)策”培訓(xùn)等各種培訓(xùn)。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

20xx年9月24日，我園園長(zhǎng)同志為全園教師作了《幼兒園一日生活組織》的培訓(xùn)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在組織一日活動(dòng)中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動(dòng)的組織，忽略幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學(xué)性。因此在一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到：

1.生活活動(dòng)中很多小的細(xì)節(jié)工作雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。為此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習(xí)慣。

2.孩子的模仿性強(qiáng)，老師為人師表，言行舉止，行為習(xí)慣，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻都做好孩子的表率。

3.合理的一日活動(dòng)常規(guī)為幼兒園教師保育、教育工作的順利開(kāi)展提供了依據(jù)，保證了幼良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和時(shí)間感、秩序感。

4.幼兒的自控能力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí)，教師首先要幼兒知道為什么這樣做，應(yīng)該怎樣做，進(jìn)而提高幼兒分辨是非的能力。但是由于幼兒的可塑性比較強(qiáng)，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達(dá)到的，這就需要我們?cè)诮逃凶裱變旱纳硇陌l(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復(fù)的練習(xí)，并不斷的改變形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí)。

5.每天下午都有區(qū)角活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這樣對(duì)操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。在活動(dòng)中隨時(shí)教育幼兒活動(dòng)所需物品，從哪里拿，還要?dú)w放到哪里去、離開(kāi)座位時(shí)應(yīng)隨時(shí)將椅子放好、使用剪刀時(shí)注意安全、別的小朋友需要幫助時(shí)，及時(shí)給予幫助等等。從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)滲透對(duì)幼兒的常規(guī)教育。

通過(guò)一日活動(dòng)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我知道了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會(huì)到了一日活動(dòng)常規(guī)的重要性。在以后的工作中我們會(huì)加強(qiáng)一日活動(dòng)的整合，正如劉老師說(shuō)的幼兒園的一日生活就像一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈只有老師的精心安排和引導(dǎo)才會(huì)讓顆顆珍珠發(fā)出耀眼的光。我一定會(huì)更加重視孩子的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)工作。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金子般的季節(jié)里，在_的精心組織下，省屬暨中央在甘企業(yè)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班在蘭州開(kāi)班，我有幸參加了這次_組織的黨支部書(shū)記培訓(xùn)班。

在20__年9月21日9月28日這短暫的一周時(shí)間里，我有很大的收獲。培訓(xùn)期間，我聽(tīng)取了省_黨建處處長(zhǎng)張烈祖同志的重要講話,清楚的認(rèn)識(shí)到這次支部書(shū)記培訓(xùn)的目的和要求。隨后是教授授課，主要講了《加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為核心競(jìng)爭(zhēng)力》、《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范》、《國(guó)有企業(yè)基層黨建工作創(chuàng)新》和《國(guó)有企業(yè)班組管理實(shí)務(wù)》等方面內(nèi)容，其深入淺出的講解、分析和研究，使我耳目一新。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中真是受益匪淺，對(duì)支部書(shū)記這一名詞也有了更新的認(rèn)識(shí)。我深知肩上的責(zé)任重大，還有許多工作需要去做。

作為一名黨支部書(shū)記，特別是新時(shí)期的支部書(shū)記，必須加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，搞好支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做支部建設(shè)的領(lǐng)頭鷹。教授的講解，使我有了更深的認(rèn)識(shí)，也看到作為一名稱職的支部書(shū)記應(yīng)該從何做起。企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)繁重，需要我們共同努力，不斷加強(qiáng)自身對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有我們不斷的充實(shí)自己，完善自己，才能更好的完成黨支部書(shū)記的工作，這是一條必不可少的途徑。

在新時(shí)期，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，有不少黨員或多或少的會(huì)走偏方向，甚至脫離黨的軌道，給黨和國(guó)家、人民帶來(lái)不可磨滅的損失。這給新時(shí)期黨支部書(shū)記在黨員的管理工作中提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求必須加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)。這使我對(duì)黨員管理有了新的見(jiàn)解和主張，要想把黨員管理工作搞上去，那么必須加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和培養(yǎng)，這一點(diǎn)我始終都不能忘。

無(wú)論是什么地方，作為黨支部書(shū)記，我們都必須站在歷史的高度，站在講政治的高度，站在人民的角度，才能正確的帶領(lǐng)同志們，完成黨的使命。時(shí)代不同了，但我們的使命永遠(yuǎn)都沒(méi)有變，作為黨支部書(shū)記，特別是新時(shí)期的黨支部書(shū)記，必須認(rèn)清歷史，用敏銳的政治洞察力，認(rèn)清形勢(shì)，肩負(fù)起新時(shí)代的責(zé)任，更要提高自身素質(zhì)，適應(yīng)形式要求，帶領(lǐng)廣大黨員同志，振奮精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以超常規(guī)的工作狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，緊緊圍繞企業(yè)的安全、高效、健康和諧發(fā)展這個(gè)中心認(rèn)真做好本職工作，完成黨的使命。

總之，通過(guò)這次黨支部書(shū)記示范培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到我們做的還很不夠，在今后的工作中，還需要不斷去探索，去創(chuàng)造，在實(shí)踐中求發(fā)展，在繼承中求創(chuàng)新，不斷提高基層黨支部工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七

在本年度的工作當(dāng)中，我局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了良好的組織保障?，F(xiàn)將本年度我局黨建工作總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）機(jī)關(guān)基層黨組織設(shè)置。

現(xiàn)有黨員18名，其中退休黨員10名。20xx年8月經(jīng)縣直機(jī)關(guān)工委批準(zhǔn)，新建了黨支部及下設(shè)離退休支部委員會(huì)。20xx年8月經(jīng)選舉、并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)產(chǎn)生了以黨組書(shū)記為黨支部書(shū)記、組織、宣傳、紀(jì)檢委員各1人的新一屆局機(jī)關(guān)黨支部委員會(huì)。同時(shí)也成立離休黨支部，現(xiàn)在離退休支部委員會(huì)的組織健全，并加強(qiáng)了離退休黨支部的各項(xiàng)制度建設(shè)，根據(jù)離退休黨員的年齡、身體等實(shí)際情況，每月過(guò)一次組織生活，每半年召開(kāi)一次民主生活會(huì)。我局重大事項(xiàng)經(jīng)常向老干部偉達(dá)，并為他們訂閱了不同形式的報(bào)刊。離退休干部黨員能按規(guī)定及時(shí)交納黨費(fèi)。

（二）黨員思想政治建設(shè)。

1、以黨組理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭，機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)以集中學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課制度和“三會(huì)一課”制度，完善“每月一學(xué)”制度，每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間一天，主要學(xué)習(xí)黨的十八大重要文件、黨和國(guó)家的重要會(huì)議文獻(xiàn)和頒布的各項(xiàng)政策法律、黨和^v^的重要講話和重要理論文章等。

2、認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律和密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。組織開(kāi)展一次以“立足本職，弘揚(yáng)正氣，服務(wù)基層，幫扶企業(yè)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，努力科技服務(wù)品牌，不斷加大“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建力度。

3、對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行責(zé)任分解，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都寫了廉政書(shū)，同時(shí)開(kāi)展了廉政談話，并定期向局黨組上報(bào)“履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制匯報(bào)材料”。

（三）黨員隊(duì)伍建設(shè)工作。

1、我局現(xiàn)有8名干部職工全部是黨員，沒(méi)有發(fā)展黨員的指標(biāo)，但我局要求每名黨員干部職工都讀一套黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)資料、撰寫一篇心得體會(huì)、提出一條以上合理化建議，確保了學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，黨員隊(duì)伍素質(zhì)得到提高。

2、建立黨組織和黨員對(duì)接幫扶機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“三結(jié)三聯(lián)三服務(wù)”工作。

局黨組制定了活動(dòng)方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。分步驟，分階段，根據(jù)不同情況，到所聯(lián)系的村、社區(qū)及企業(yè)了解掌握基層群眾所需、所想、所盼等情況，積極幫助結(jié)對(duì)基層單位和聯(lián)系對(duì)象解決生產(chǎn)生活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)到，爭(zhēng)取做到“三個(gè)一”，即提供信息，力爭(zhēng)確定一條致富路子；傳授技能，幫助培養(yǎng)一批新型農(nóng)民；幫辦實(shí)事，切實(shí)解決一些實(shí)際困難。例如，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)對(duì)幫扶萬(wàn)福鎮(zhèn)的四個(gè)村不同情況，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)帶隊(duì)班子成員一行先后10余次進(jìn)村調(diào)研指導(dǎo)，與萬(wàn)福鎮(zhèn)黨委、政府及各村支部、村委，討論研究了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、組織建設(shè)，貧困幫扶、環(huán)境整治、組織建設(shè)等工作。為他們各自確立了不同的科技項(xiàng)目,建議由鎮(zhèn)政府牽頭成立養(yǎng)牛專業(yè)合作社，待項(xiàng)目成熟后預(yù)以項(xiàng)目資金支持，并幫助他們積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目；同時(shí)，我局8名黨員，已全部到各自的社區(qū)報(bào)到，隨時(shí)接受他們的派遣。

3、局黨組（支部）帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員干部在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上積極自覺(jué)落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)工作，制定了《局黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，使黨務(wù)公開(kāi)工作有了強(qiáng)有力的組織保障。并緊密結(jié)合新的形勢(shì)任務(wù)和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府工作部署和科技局重點(diǎn)工作，采取多種途徑和形式開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)工作。一是提前制定全年計(jì)劃。做到時(shí)間、內(nèi)容、要求、責(zé)任部門、責(zé)任人公開(kāi)明確到位。二是突出重點(diǎn)講求實(shí)效。認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委領(lǐng)導(dǎo)重要講話和文件，大膽地實(shí)踐和探索黨務(wù)公開(kāi)工作的新途徑，有效地推進(jìn)了黨組（支部）思想組織作風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)了行政、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們將局黨組成員的政治理論學(xué)習(xí)、科技局的項(xiàng)目計(jì)劃、科技洽談會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、局機(jī)關(guān)人事變動(dòng)、財(cái)務(wù)審計(jì)情況、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉述學(xué)內(nèi)容、黨務(wù)收繳等作為全年黨務(wù)公開(kāi)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，定期、及時(shí)公示，讓全體黨員參與，讓全體職工了解，讓大家評(píng)議和監(jiān)督，增強(qiáng)了透明度，增強(qiáng)了全局上下的凝聚力和創(chuàng)新力。

4、做好黨費(fèi)收繳、管理，足額上繳黨費(fèi)。

黨費(fèi)的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作。對(duì)此局黨組、支部高度重視，認(rèn)真組織全局黨員干部學(xué)習(xí)了關(guān)于黨費(fèi)收繳、使用和管理工作有關(guān)文件精神和要求。并對(duì)單位的黨費(fèi)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排部署。通過(guò)建立臺(tái)賬，核定基數(shù)，明確人員，規(guī)范操作，認(rèn)真收取，按時(shí)上繳，保證了標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)、足額交納了全年黨費(fèi)。

（四）制度建設(shè)。

1、成立黨建機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)任務(wù)。

局黨組成立了以黨組書(shū)記為組長(zhǎng)，分管黨組成員為副組長(zhǎng)、各科室黨員負(fù)責(zé)人為成員的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)黨建辦公室，負(fù)責(zé)黨建工作的日常事務(wù)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、科室黨員負(fù)責(zé)人具體抓、全局干部齊心抓黨建的工作格局，逐級(jí)逐層落實(shí)了黨建工作責(zé)任。

2、健全工作機(jī)制，落實(shí)黨建制度。

緊密結(jié)合全局工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全了黨組（支部）定期專題研究黨建，局黨組書(shū)記、黨組成員，支部書(shū)記、副書(shū)記、支委委員在民主生活會(huì)上向全局機(jī)關(guān)干部和上級(jí)黨委述職述廉等系列黨建制度。黨組（支部）每季度召開(kāi)一次黨組（支委）會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取黨建工作匯報(bào)，研究黨建工作中的重要問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)黨組、支部先進(jìn)性建設(shè)工程取得的成效，分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施，明確工作重點(diǎn)。兩年來(lái)共召開(kāi)8次黨組成員會(huì)議，8次支部黨建情況匯報(bào)工作會(huì)，對(duì)做好“五好四強(qiáng)”班子、“五帶頭五示范”黨員隊(duì)伍建設(shè)、“部門幫村、黨員幫戶”、“三學(xué)三強(qiáng)”、“聯(lián)系指導(dǎo)非公企業(yè)黨建工作”、“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)、促跨越”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)等黨建工作進(jìn)行了專提討論研究。

3、制定工作方案，落實(shí)黨建工作。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八

根據(jù)縣委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，以深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和學(xué)習(xí)_系列講話精神為重點(diǎn)，切實(shí)提高鎮(zhèn)村干部的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和工作水平，提高工作效率，進(jìn)一步增強(qiáng)鎮(zhèn)村干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全鎮(zhèn)工作邁上新臺(tái)階，2020年以來(lái)，我鎮(zhèn)舉辦了x次黨員、干部培訓(xùn)會(huì)，對(duì)村“兩委”干部、村監(jiān)委會(huì)主任、村民小組長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)大戶和鎮(zhèn)全體干部分期分批進(jìn)行了培訓(xùn)，共培訓(xùn)x人次。干部教育培訓(xùn)工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

按照新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面：

（1）黨建知識(shí)專題。具體包括：黨的十九大、十九屆五中精神，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，村級(jí)黨組織工作等。

（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題。具體包括中蜂養(yǎng)殖生產(chǎn)的現(xiàn)狀與發(fā)展；食用菌、豬苓、林果產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展；勞務(wù)輸出的現(xiàn)狀與發(fā)展；農(nóng)村信貸知識(shí)等。

（3）建設(shè)和諧社會(huì)專題。具體包括：村務(wù)管理、村級(jí)財(cái)務(wù)管理；

社會(huì)主義新農(nóng)村規(guī)劃、建設(shè)；依法治村及有關(guān)的法律法規(guī)；人口理論與計(jì)劃生育政策；綜治信訪、維穩(wěn)工作條例等。

（4）工作方式方法專題。具體包括：新形勢(shì)下農(nóng)村工作的重點(diǎn)及工作方法；新農(nóng)村建設(shè)；村干部作風(fēng)及廉政建設(shè)，四議兩公開(kāi)工作法，中央“八項(xiàng)規(guī)定”等。

二、培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)采取集中授課與討論交流、個(gè)人自學(xué)、外出參觀的形式結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃、列出學(xué)習(xí)科目、撰寫讀書(shū)筆記、提出要求，定期督導(dǎo)。鎮(zhèn)培訓(xùn)授課教師從有關(guān)部門邀請(qǐng)骨干力量擔(dān)任，村培訓(xùn)授課教師以鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為主。

三、主要做法。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《金川鎮(zhèn)2020年度干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》。鎮(zhèn)財(cái)政安排了預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)村支書(shū)、主任為主擴(kuò)大到培訓(xùn)在編村“三委”干部、村民小組長(zhǎng)和村民理財(cái)小組成員；二是適當(dāng)擴(kuò)充學(xué)習(xí)時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)一天左右培訓(xùn)時(shí)間改為兩天。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的。

要求，注重貼近村級(jí)黨員干部的需求，把國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為重點(diǎn)課程，著重提高村級(jí)黨員干部的法律意識(shí)和提高發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。

四、存在的問(wèn)題和不足。

我鎮(zhèn)村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是村級(jí)部分黨員干部受培訓(xùn)次數(shù)太少；二是部分村級(jí)黨員干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排村級(jí)黨員干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想。

五、2021工作計(jì)劃。

2021年我們將結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。以十九大精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以改革的精神，與時(shí)俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。

1、注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。

2、注重培訓(xùn)方式的多樣性。

堅(jiān)持多渠道、多形式、個(gè)性化,堅(jiān)持課堂與研討、考試等不同方式的結(jié)合,尤其是針對(duì)干部日常工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué),通過(guò)專題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對(duì)策研究、情景模擬,注重對(duì)發(fā)展實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單一、呆板的培訓(xùn)方式,調(diào)動(dòng)教、學(xué)雙方積極性。開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,以提高獲取新知識(shí)的速度。

3、注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。

結(jié)合干部教育培訓(xùn)的實(shí)際和全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容,緊扣時(shí)代主題,將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中,把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉,相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。同時(shí),組織人員進(jìn)行深入的研討和交流,進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。

干部教育培訓(xùn)工作亮點(diǎn)。

重點(diǎn)，大規(guī)模、多渠道、高質(zhì)量地開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作，取得了較大成效。

一、

堅(jiān)持以考促學(xué)，

全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)。

建立“以考促學(xué)”機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

1.精心選擇考試的對(duì)象。

對(duì)新提任領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行政治理論水平任職資格考試。制定出臺(tái)了《關(guān)于建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度的意見(jiàn)》，每年對(duì)新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部和近期縣管后備干部進(jìn)行專門政治理論水平任職資格考試，嚴(yán)格把好領(lǐng)導(dǎo)干部的入口關(guān)。

至今已對(duì)xx名新提拔的縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和xx名參加中青年干部培訓(xùn)班的縣管后備干部進(jìn)行了政治理論水平任職資格考試，其中有x名新提拔干部因考試不合格被延長(zhǎng)試用期一年，x名被調(diào)整工作崗位，在廣大干部中引起了較大反響。

對(duì)全縣縣管干部實(shí)行政治理論測(cè)試。

從xx年底開(kāi)始，連續(xù)兩年對(duì)縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治理論測(cè)試，并把考試成績(jī)反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部本人及所在單位，使他們感到有一種壓力。

對(duì)鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試。

組織編寫了《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)手冊(cè)》和《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道城建領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)手冊(cè)》，制定出臺(tái)了《xx縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試制度》，要求所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部必須在二年內(nèi)通過(guò)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試，考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。

街道所有的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

通過(guò)考試促使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力。

2、合理確定考試的內(nèi)容。

精選“以考促學(xué)”的內(nèi)容，突出內(nèi)容的針對(duì)性。領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試主要突出黨章、黨的理論知識(shí)和歷史知識(shí)，履行工作職責(zé)所應(yīng)具備的理論、業(yè)務(wù)及法律知識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論測(cè)試主要突出中央重要會(huì)議和有關(guān)文件精神、年度國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治、縣內(nèi)的重點(diǎn)工作和中心工作。

鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試則側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)的崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)。

3、注重考試結(jié)果的運(yùn)用。

建立制約機(jī)制。

對(duì)新提拔的縣管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須在試用期滿前取得任職資格證書(shū)，第一年未取得證書(shū)的，延長(zhǎng)試用期一年，第二年未取得證書(shū)的，取消任用資格。

鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職縣管副職領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)第一次考試成績(jī)不合格者，按照《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部免職、辭職、降職制度的暫行規(guī)定》予以扣分，并參加下一年度考試，考試仍不合格者，應(yīng)辭職或降職。

建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)通過(guò)考試的近期后備干部，在兩年內(nèi)提拔使用的，可以不參加新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試，考試成績(jī)作為提拔使用的重要依據(jù)之一。

把考試成績(jī)記入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案，作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

二、

堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)特色，

實(shí)施企業(yè)家素質(zhì)提升工程。

為培養(yǎng)造就一支思想政治素質(zhì)高，熟悉經(jīng)濟(jì)管理和國(guó)際慣例，

適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)需要的復(fù)合型企業(yè)家隊(duì)伍，從xx年開(kāi)始，用三年時(shí)間，每年安排xx萬(wàn)專項(xiàng)資金，對(duì)全縣xx家規(guī)模企業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行大規(guī)模、全方位、多途徑的培訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)提升工程，不斷提高企業(yè)家市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理創(chuàng)新能力。

到目前為止，培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員xx多人次，成效顯著。

活化載體，突出培訓(xùn)的靈活性。

舉辦高級(jí)研修班，組織xx名實(shí)力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營(yíng)管理人員到北京大學(xué)進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略管理高級(jí)研修。開(kāi)設(shè)實(shí)用知識(shí)講座培訓(xùn)。

邀請(qǐng)專家學(xué)者開(kāi)設(shè)實(shí)用知識(shí)專題講座x次，培訓(xùn)xx人次。

舉辦短期輪訓(xùn)班。

外派xx名規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級(jí)管理人員，分xx期赴xx學(xué)院、xx學(xué)院等高校進(jìn)行短期素質(zhì)輪訓(xùn)。

開(kāi)展實(shí)地考察學(xué)習(xí)。

赴蘇州等地學(xué)習(xí)考察，實(shí)地感受發(fā)展成果，親身體驗(yàn)成功做法。

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組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十九

今年以來(lái),我縣干部教育培訓(xùn)工作以__系列重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八屆五中全會(huì)、省委十一屆四次全會(huì)和市委四屆四次全會(huì)精神為主線，按照“服務(wù)大局、按需施教，分類分級(jí)、全員培訓(xùn)”的原則，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，按照縣委“四四三三”戰(zhàn)略部署，以“五大發(fā)展”理念為引領(lǐng)，以脫貧攻堅(jiān)為統(tǒng)攬，以黨政干部為培訓(xùn)重點(diǎn)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn),重點(diǎn)提升干部發(fā)展的能力。為正安“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和人才智力支持。

一、干部教育培訓(xùn)完成情況完成各級(jí)各類培訓(xùn)28批2331人次，其中縣級(jí)干部8人次，科局級(jí)干部344人次，科級(jí)以下干部1979人次。認(rèn)真完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)任務(wù)，選派1名縣處級(jí)干部到中央黨校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選派38人次參加省、市委黨校主體班次學(xué)習(xí)（其中抽派縣處級(jí)干部2人，科級(jí)干部16人，村支部書(shū)記20人）；選派158人次參加省、市委黨校主體班次以外的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極選派優(yōu)秀干部赴上海、省委宣傳部等地掛職鍛煉（其中上海掛職學(xué)習(xí)1人，省委宣傳部掛職學(xué)習(xí)2人）。

提高履職能力’政協(xié)干部專題培訓(xùn)班”、“縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部黨性修養(yǎng)專題培訓(xùn)班”，在上海交通大學(xué)舉辦了“2016年婦女干部能力提升培訓(xùn)班”，在南開(kāi)大學(xué)舉辦了“政法干部培訓(xùn)班”5個(gè)縣外培訓(xùn)班。

2.突出地方文化特色資源、確保培訓(xùn)效果。緊緊圍繞全縣現(xiàn)有資源，突出培訓(xùn)特色，通過(guò)實(shí)施“挖掘特色教育基地、開(kāi)發(fā)特色教育課件、培育特色教學(xué)名師”等措施。

一是新開(kāi)設(shè)班竹鎮(zhèn)上壩知青部落茶旅一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；開(kāi)設(shè)《讓歷史告訴未來(lái)——正安知青文化啟示錄》特色課程，培育特色教學(xué)名師1名，聘用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員2名。

二是聘任縣扶貧辦主任張濤、縣委。

-3-常委、安場(chǎng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記葉曉為縣委黨校兼職教師。三是結(jié)合黨建示范點(diǎn)，將和溪鎮(zhèn)大坎村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、瑞溪鎮(zhèn)三把車村、楊興鎮(zhèn)桐梓村打造成現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，在全市黨建扶貧現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、“全縣‘第一書(shū)記’和駐村干部培訓(xùn)班”和“全縣貧困村主任培訓(xùn)班”等培訓(xùn)班次中，組織學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

3.突出培訓(xùn)過(guò)程管理，確保培訓(xùn)效果。對(duì)舉辦的所有培訓(xùn)班，都認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)前分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)培訓(xùn)日程內(nèi)容，通過(guò)精細(xì)化辦班解決針對(duì)性、時(shí)效性問(wèn)題。同時(shí)，一是通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度，充分整合培訓(xùn)資源，從嚴(yán)管理，進(jìn)一步規(guī)范各單位舉辦培訓(xùn)班，任何單位組織培訓(xùn)班必須報(bào)縣委組織部審批。二是通過(guò)建立干部教育培訓(xùn)臺(tái)賬制度。各級(jí)各單位必須在干部參加完黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院或者組織（人事）部門認(rèn)可的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)后，及時(shí)將干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)組織單位等內(nèi)容登記。三是嚴(yán)格管理，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，并對(duì)各培訓(xùn)班次中的不遵守請(qǐng)假制度的學(xué)員和不遵守上課紀(jì)律的情況進(jìn)行通報(bào)，有效遏制了以往部分單位及學(xué)員不重視教育培訓(xùn)紀(jì)律的行為，學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到了有效轉(zhuǎn)變。

-4-能滿足干部多元化學(xué)習(xí)需求，培訓(xùn)的針對(duì)性還需要加強(qiáng)；三是培訓(xùn)方式不夠多樣，教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐鍛煉、案例分析和調(diào)查研究課程少，對(duì)學(xué)員缺乏吸引力。四是干部教育培訓(xùn)登記管理等相關(guān)制度有待進(jìn)一步完善。

四、2017年培訓(xùn)工作計(jì)劃1.科學(xué)制定2017年全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，認(rèn)真收集2017年度全縣干部教育培訓(xùn)需求信息，將收集的培訓(xùn)需求進(jìn)行認(rèn)真匯總、梳理，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，沒(méi)有具體培訓(xùn)內(nèi)容和脫離工作實(shí)際的培訓(xùn)不納入計(jì)劃。

2.規(guī)范全縣干部教育培訓(xùn)管理和調(diào)訓(xùn)機(jī)制。干部教育培訓(xùn)管理和調(diào)訓(xùn)工作在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣委組織部主管，縣直部門分工負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制?？h委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全縣干部管理和調(diào)訓(xùn)工作，縣直部門具體負(fù)責(zé)本地區(qū)、本系統(tǒng)干部管理和調(diào)訓(xùn)工作。凡涉及調(diào)訓(xùn)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的報(bào)送市委組織部同意，調(diào)訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門主要負(fù)責(zé)人的報(bào)送縣委書(shū)記同意，調(diào)訓(xùn)科級(jí)干部的報(bào)送縣委組織部同意。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十

能夠參加我們學(xué)院的第四十五期的黨校_我感到十分榮幸，同時(shí)也十分珍惜在黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這6節(jié)的黨校課學(xué)習(xí)期間，我始終持著認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情來(lái)聆聽(tīng)、體會(huì)著黨校老師給我們認(rèn)真的講課，并從中學(xué)到了不少關(guān)于黨的基本知識(shí)，以把我對(duì)黨從比較模糊甚至是一點(diǎn)不解的狀態(tài)逐漸的淡化，到如今，黨，雖然依舊還知之甚少，但是相對(duì)于未進(jìn)黨校之前的我，關(guān)于黨的一些基本的理論知識(shí)，我不再是那樣的陌生，也不在感覺(jué)到黨離我們的生活那么遙遠(yuǎn)。

透過(guò)這次的學(xué)習(xí)，不僅僅加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也更加明確了入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)到黨員的稱號(hào)決不是套在頭上用于炫耀的光環(huán)，而是我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取所就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是中國(guó)_的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)恰恰印證了這一點(diǎn)。個(gè)性是在十分時(shí)期，為了保護(hù)國(guó)家和人民的安全，我們的_員從容地走上了第一線，充分發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不惜拋棄家庭，甚至自我的生命，來(lái)?yè)Q取人民大眾的安寧?？粗切?yīng)對(duì)黨旗宣誓的_員，我感到了作為_(kāi)員的驕傲，也更加堅(jiān)定自我的人生信念：我也必須要成為一名優(yōu)秀的_員。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名用心爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的_員。透過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自我以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)。對(duì)此我只有遺憾，但是今后我必須會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，并付諸于實(shí)踐，以指導(dǎo)自我正確地認(rèn)識(shí)客觀世界。

透過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，讓我在自身的政治思想覺(jué)悟上有了很大的提高。以前在未進(jìn)黨校學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是片面的，但此刻透過(guò)學(xué)習(xí)后，我才明白中國(guó)_是一個(gè)集中了先進(jìn)分子的組織性嚴(yán)密的代表了中國(guó)最廣大人民根本利益的有廣泛性的政治組織。從黨的性質(zhì)，宗旨，綱領(lǐng)，路線等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。黨的知識(shí)是博大精深的，黨的歷史是曲折的。在新_義革命時(shí)期，人民的根本利益是_在人民頭上的三座大山，建立新中國(guó)，我們黨就提出了貼合全國(guó)各族人_和要求的_命綱領(lǐng)和路線，新中國(guó)成立以后，人民根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線，完成了從新_義到社會(huì)主義的過(guò)渡，這是我們黨的驕傲。透過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了向黨組織靠攏的信心和決心。

從建國(guó)到小平同志的南巡講話，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)所經(jīng)歷的日新月異的發(fā)展變革，我認(rèn)識(shí)到，我們不能以靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題。就如媒體所說(shuō)的，我們親身感受到的，我們國(guó)家是在迅速發(fā)展著的。過(guò)去我們國(guó)家確實(shí)是在水生火熱之中，但是此刻我們已經(jīng)初步邁入小康。我們不能整天老是念叨著，我們國(guó)家還是“生產(chǎn)力低下，人民吃不飽，穿不暖”。我們要客觀全面的看問(wèn)題，既要看到不足之處，也要看到好的方面。透過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，讓我明白了作為黨員應(yīng)有著成熟的世界觀、人生觀和價(jià)值觀及較強(qiáng)的辨別是非的潛力，既不人云亦云，也不自我崇拜，要勇于置疑，既不全盤否定也不能盲目吸取，要做到“取其精華，去其糟粕”，既要堅(jiān)定自我的理想和信念，又要敢于付諸實(shí)踐，要正確看待“失敗是成功之母”。

透過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到：只具有先進(jìn)的思想不是黨員，黨員不僅僅在思想上起先鋒作用，而且在科學(xué)文化知識(shí)方面也要同樣起著帶頭的作用。社會(huì)主義現(xiàn)代化就應(yīng)有繁榮的經(jīng)濟(jì)，也就應(yīng)有繁榮的文化，營(yíng)造良好的文化環(huán)境，是提高社會(huì)禮貌程度，推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的條件，知識(shí)分子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我，努力成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者，“四有”公民的培育者和優(yōu)秀精深產(chǎn)品的生產(chǎn)者，為中華民族的振興建功立業(yè)。

我們也就應(yīng)客觀地認(rèn)識(shí)到中國(guó)及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，不斷堅(jiān)定自我共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念，使自身的黨性得到提高和深化，向著真正合格地_員的奮斗目標(biāo)前進(jìn)!為自我的靈魂找到歸屬，為心靈找到寄托!這次學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。此刻我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅僅是一種光榮，更重要的是就應(yīng)有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使自我在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自我在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自我的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)_并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自我，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。

要成為一名合格的_員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自我，以早日成為一名_員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作、專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和_。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊乙杂X(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，用心完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自我，改造自我，完善自我，不斷提高自我的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使自我更加向黨員靠攏。

作為一名黨校學(xué)員，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，_思想，_理論和“三個(gè)代表”重要思想。逐漸加深對(duì)它們的理解，學(xué)習(xí)如何客觀清醒的認(rèn)識(shí)中國(guó)及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。不斷堅(jiān)定自我的共產(chǎn)主義理想和信念，使自身的黨性得到提高和升華。向著真正合格的_員的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人民服務(wù)。

組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十一

為了進(jìn)一步提高公司員工的團(tuán)隊(duì)合作力、凝聚力、執(zhí)行力等，培養(yǎng)適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據(jù)公司安排，于20xx年6月18日至19日聘請(qǐng)深圳專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計(jì)88人參加了此次團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括九大領(lǐng)導(dǎo)力、感恩、團(tuán)隊(duì)凝聚力等?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、助教以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)的引導(dǎo)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)。他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓(xùn)人員看到了他們激情四射的光芒，為培訓(xùn)人員做了一個(gè)很好的榜樣，帶動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性。

二、參加培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動(dòng)下都充滿熱情，身心投入，積極的完成每一個(gè)游戲，每一次團(tuán)隊(duì)展示，達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果。

三、為組織好此次培訓(xùn)工作，為確保此次培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各司其職，采購(gòu)組在培訓(xùn)之前對(duì)培訓(xùn)時(shí)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備的十分充足。為培訓(xùn)工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

四、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過(guò)程中學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到生活和工作中，產(chǎn)生了積極的影響力。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)好方式，管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的第二天早會(huì)期間，傳授給了未參加過(guò)培訓(xùn)的員工，讓他們也共享了培訓(xùn)成果。

五、參加過(guò)培訓(xùn)的員工深刻的進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)，每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會(huì)，他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。

加過(guò)類似培訓(xùn)的員工又大肆宣傳培訓(xùn)辛苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以后應(yīng)該宣傳培訓(xùn)工作的積極作用，避免員工產(chǎn)生消極的心理。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人溝通不暢，培訓(xùn)場(chǎng)所臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)于培訓(xùn)前一天晚上11點(diǎn)才布置好。以后需加強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)，避免不必要的錯(cuò)誤。

三、培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間安排不科學(xué)，第一天晚上結(jié)束時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)30分左右，很多離培訓(xùn)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的員工回家極不方便，存在嚴(yán)重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故，得不償失。

四、培訓(xùn)期間，個(gè)別參加培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在沒(méi)有任何說(shuō)明的情況下，私自中途退出培訓(xùn)。對(duì)于此類毫無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不服從公司安排，嚴(yán)重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴(yán)厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動(dòng)的參加公司組織的各種活動(dòng)。

五、培訓(xùn)期間，個(gè)別參加培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定，不愛(ài)護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)的他人物品，損壞培訓(xùn)場(chǎng)所的花草樹(shù)木，對(duì)我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計(jì)時(shí)缺少很多。第二、折斷培訓(xùn)地點(diǎn)的樹(shù)枝。

需加強(qiáng)員工素質(zhì)教育，避免類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必須重罰。

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)組織過(guò)程中，做得好的一面我們要繼續(xù)保持，做得不足的一面我們必須積極改進(jìn)，避免在以后的培訓(xùn)活動(dòng)組織過(guò)程中再次發(fā)生。吃一塹，長(zhǎng)一智。希望在未來(lái)的培訓(xùn)的活動(dòng)中，我們能組織得更好，更完美！

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