總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的評(píng)估和總結(jié)，有助于提高工作的質(zhì)量和效果。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要收集整理相關(guān)的資料和信息。請(qǐng)看下面一些總結(jié)的例子，希望能給你提供一些寫(xiě)作靈感。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇一
回顧已經(jīng)過(guò)去的____年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是頗有收獲的一年。____年3月我加入了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院這個(gè)大家庭，在這個(gè)并沒(méi)有悠久的歷史卻創(chuàng)造出了卓越成績(jī)的集體中，能成為其中一員我深感榮幸。
9月份我幸運(yùn)地被提升為畢業(yè)生管理組組長(zhǎng)。我所負(fù)責(zé)的畢業(yè)生管理工作是學(xué)院的一塊新業(yè)務(wù)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，及同事們的大力幫助，工作開(kāi)展得很順利，且取得了一定的工作成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
在舉國(guó)上下，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大，宣傳xx大，貫徹xx大的熱潮中，我也積極地加入其中，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各方面的素質(zhì)，凡事從自身做起，從點(diǎn)滴做起，一直以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)”的信條要求自己。
二、工作方面。
畢業(yè)生管理工作任務(wù)比較重，為了把工作做好，我參閱了教育部、教育廳下發(fā)的相關(guān)文件，借鑒了其他兄弟院校有關(guān)此項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)，擬定了《陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)管理暫行辦法》，《畢業(yè)管理工作流程》，《畢業(yè)論文寫(xiě)作進(jìn)度安排》及規(guī)范要求等相關(guān)文件，理順了工作程序，為以后的工作奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要分為以下幾個(gè)方面：
1、畢業(yè)論文：制定畢業(yè)論文流程，理順各環(huán)節(jié)的關(guān)系，解決如何申請(qǐng)、如何指導(dǎo)及時(shí)間分配等問(wèn)題。在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中引入了填寫(xiě)《論文寫(xiě)作日志》這一項(xiàng)，加入這一項(xiàng)工作可以使學(xué)生更好的與指導(dǎo)教師進(jìn)行交流溝通，也可使指導(dǎo)教師完整地掌握學(xué)生的論文寫(xiě)作情況，同時(shí)也使我們可以詳細(xì)了解指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)過(guò)程，便于各方面總結(jié)工作，為做好下次工作奠定基礎(chǔ)。
2、畢業(yè)管理：經(jīng)過(guò)整理畢業(yè)生基本信息、審核畢業(yè)申請(qǐng)等環(huán)節(jié)，據(jù)統(tǒng)計(jì)：022專(zhuān)升本應(yīng)有923人畢業(yè)，本次提交畢業(yè)申請(qǐng)的人數(shù)為756人，經(jīng)審查合格的有704人，不合格及未提交申請(qǐng)的為219人。合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的76%。
做好畢業(yè)生管理工作的重頭戲就是理順畢業(yè)各環(huán)節(jié)的關(guān)系，為此我下了不少功夫：
(1)解決了在畢業(yè)申請(qǐng)環(huán)節(jié)怎樣才能準(zhǔn)確、有效地對(duì)學(xué)生的資格進(jìn)行審核。首先以學(xué)生的課程成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，篩選出所有不合格的人員名單，再以實(shí)踐環(huán)節(jié)的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)篩選出不合格的人員名單，將兩者的結(jié)果加起來(lái)，匯總不符合畢業(yè)的人數(shù)總名單，這樣的結(jié)果比較客觀準(zhǔn)確。
(2)如何更好的指導(dǎo)學(xué)習(xí)中心和學(xué)生完成各項(xiàng)表格的填寫(xiě)。對(duì)于學(xué)習(xí)中心來(lái)說(shuō)組織學(xué)生有些實(shí)際的困難，所以我們計(jì)劃工作時(shí)也應(yīng)盡量考慮周全，做到合理安排，將能在一起做的工作安排在一次進(jìn)行，盡可能的減小工作的繁瑣，理順關(guān)系。
(3)怎樣合理安排各學(xué)習(xí)中心進(jìn)行電子信息采集工作，各省情況都有所不一樣，像浙江省比較特殊，他們不填寫(xiě)電子圖像信息采集卡，而是由各學(xué)校自己將學(xué)生信息按報(bào)給教育廳的名單做成數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣幫助他們做好整理學(xué)生信息的任務(wù)也就顯得比較重要。我們采取的是為他們整理出一份大表，包括所有學(xué)生的基本信息，由他們按照照相的拍攝序號(hào)整理出-分表報(bào)給新華社。
(4)對(duì)學(xué)生制作電子檔案，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生等。
總的來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭且豁?xiàng)新的工作，所以需要做的工作還很多，上面只是總結(jié)了一下比較突出的工作。
三、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論份內(nèi)還是份外的工作，我都主動(dòng)配合同事盡自己的努力把工作做好。有很多次已經(jīng)下班了，但由于工作量比較大，工作仍未完成，但每次都毫不猶豫地堅(jiān)持將工作做完再走。努力處理好工作與私人之間的關(guān)系，克服各種困難，盡量不請(qǐng)假怕影響工作，一年來(lái)只請(qǐng)過(guò)一天半的病假。不論是對(duì)待學(xué)生還是學(xué)習(xí)中心工作人員總是主動(dòng)、熱情的接待。
四、主要業(yè)績(jī)。
我認(rèn)真地履行本職工作，拓展了業(yè)務(wù)范圍，將畢業(yè)生管理工作條理化、系統(tǒng)化。能按時(shí)、出色的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
在過(guò)去的一年里，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但有些工作還沒(méi)有做到位。在新的一年里，畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加，肯定會(huì)帶來(lái)一些新的具體問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)一步提高自身綜合能力，以為學(xué)員服務(wù)為宗旨，以協(xié)調(diào)管理工作為基礎(chǔ)，堅(jiān)持創(chuàng)新、努力開(kāi)拓、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)工作更大發(fā)展，爭(zhēng)取在明年的工作中做出新的貢獻(xiàn)。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇二
20xx年秋，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活無(wú)限的憧憬走進(jìn)了廣東技術(shù)師范學(xué)院的校門(mén)，開(kāi)始了美好的大學(xué)生活。xx年夏，帶著興奮，又有些惆悵的心情走出了校門(mén)，開(kāi)始了我人生新的一個(gè)旅程。
回首往事，一切都?xì)v歷在目，一些走過(guò)的路很值得回味和反思，面對(duì)成敗，在此我必須做一個(gè)全面的總結(jié)，也作為對(duì)過(guò)去生活的一個(gè)回憶，也為未來(lái)留下一個(gè)借鑒。
首先，概括下大學(xué)四年來(lái)的學(xué)習(xí)生活狀況。大一的時(shí)候，剛到大學(xué)的我停留在中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)方式上，沒(méi)有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)受到了較大的影響。大二開(kāi)始，我開(kāi)始適應(yīng)了大學(xué)的生活，也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)提高比較快。大三時(shí)候，我在學(xué)好課本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，開(kāi)始努力提高自己的動(dòng)手能力，爭(zhēng)取把所學(xué)化為所用，期間我多次參加了院系舉辦的各類(lèi)科技創(chuàng)作比賽，多次拿獎(jiǎng)。大四，在參加完全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽和順利完成教育實(shí)習(xí)后，開(kāi)始了昏天暗地的找工生活。最后的一個(gè)學(xué)期，雖然面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和找工的雙重壓力，但在狹縫中找尋一片生存空間的我卻過(guò)得更加充實(shí)。
枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，總需要一些趣料來(lái)調(diào)劑。從大一開(kāi)始，我就加入了一些學(xué)生組織，在服務(wù)同學(xué)，豐富生活的同時(shí)，也鍛煉自己的組織交際能力，讓自己得到更全面的提高。在這些學(xué)生組織里，在付出汗水的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了很多的朋友。此中要特別感謝的有幾個(gè)人，一個(gè)是計(jì)科系01級(jí)的賴(lài)勇浩師兄，賴(lài)師兄原是我在棋藝協(xié)會(huì)時(shí)候的會(huì)長(zhǎng)，此外賴(lài)師兄還是個(gè)軟件高手，在軟件編程上賴(lài)師兄給我提供了很大的幫助，讓我少走了很多彎路，賴(lài)師兄是我學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣；電子系的01級(jí)的鐘曉師兄，身為自律會(huì)的主任，平時(shí)身為黨員的他總是以身作則，毫不保留地共享他工作學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，使我們工作能更快地上手，獨(dú)當(dāng)一面，最后使我更是競(jìng)選上了自律會(huì)的第七屆主任；很慶幸，在大學(xué)中我有個(gè)很好的異性朋友，也感謝她陪我度過(guò)了大學(xué)最迷茫的那段時(shí)間；還有個(gè)不得不說(shuō)的朋友，一個(gè)高中時(shí)候認(rèn)識(shí)的朋友了，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，回想起來(lái)，我大學(xué)，之所以有了那么多的體驗(yàn)，很多都是因?yàn)檫@個(gè)好朋友的激勵(lì)。另外還有很多曾經(jīng)幫過(guò)我的人，在此也謝謝你們。
有時(shí)候我會(huì)想大學(xué)給了我什么呢？為什么要那么辛苦去參加高考，考上大學(xué)呢？最近，我開(kāi)始有了答案。
2、大學(xué)給了我很多自由的時(shí)間，讓我可以玩，可以做自己感興趣的事；
3、大學(xué)給了我一個(gè)圖書(shū)館，讓我可以學(xué)到很多很多的知識(shí)，豐富我的知識(shí)；
4、大學(xué)給了我一個(gè)接受更高水平的教育機(jī)會(huì)，讓我能接觸更多的知識(shí)，以此來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，至少，我已經(jīng)初步具備了一些創(chuàng)作能力，能進(jìn)行低水平的研究。實(shí)際來(lái)說(shuō)，也讓我的起薪更高些。
最后，對(duì)我的性格作個(gè)小結(jié)吧。我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂(lè)觀，樂(lè)意幫助自己和別人解決各個(gè)方面的困難；對(duì)我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執(zhí)著，決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn)：在自己事情沒(méi)做好時(shí)會(huì)比較毛躁，常常很長(zhǎng)時(shí)間都放不下，這對(duì)我調(diào)整心態(tài)后開(kāi)始新的目標(biāo)是很不利的；雖然能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，但是對(duì)同學(xué)要求太嚴(yán)格，難以很快的容忍別人的錯(cuò)誤，反而不利于同學(xué)之間感情的發(fā)展；在自己比較郁悶，思想上遇到困難時(shí)也往往只和非常好的那幫子朋友交流，或者找其他的方式發(fā)泄，這對(duì)我認(rèn)識(shí)問(wèn)題，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的幫助，也不利于與同學(xué)之間培養(yǎng)感情，促進(jìn)自己全面發(fā)展。我身上的缺點(diǎn)還有很多，雖然如此，我將會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制情緒，有效的避免短處外露。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇三
師范生參加實(shí)習(xí)，不僅能夠培養(yǎng)師范生的自主學(xué)習(xí)能力，而且對(duì)于師范生以后終身的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。下面是本站小編整理的一些關(guān)于師范生實(shí)習(xí)內(nèi)容及總結(jié)，供大家參考。
星期中，講課的內(nèi)容是中初中英語(yǔ)和科學(xué)課程。作為一個(gè)大學(xué)生，初中生的課程內(nèi)容對(duì)于我來(lái)還很熟悉，科學(xué)是我的本專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)是我的興趣和最擅長(zhǎng)的科目。但是要在教室里，作為一個(gè)老師的身份，把知識(shí)有條理、有組織地教給別人，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是前所未有的經(jīng)歷。怎樣把知識(shí)教授給14、15歲的孩子?怎樣能夠讓這些處于青春期的學(xué)生們真正學(xué)到知識(shí)?怎樣與已經(jīng)形成一定自我思想的的他們交流?這些都是我要考慮的問(wèn)題。
為了把握這次難得的機(jī)會(huì)，我一邊認(rèn)真研究英語(yǔ)、科學(xué)課本，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一堂課的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了地講給孩子們，怎樣說(shuō)他們會(huì)感興趣，怎樣講他們會(huì)喜歡聽(tīng)，怎樣讓他們樂(lè)于在課堂上回答問(wèn)題，怎樣使他們通過(guò)輕松有趣的課堂，獲得最大的知識(shí)。每次上課前，我都認(rèn)真的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)應(yīng)該注意的問(wèn)題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點(diǎn)，但是每看著孩子們一張張渴求知識(shí)的臉，我就感到萬(wàn)分欣慰。每一節(jié)課結(jié)束，我都會(huì)寫(xiě)課堂小節(jié)總結(jié)這堂課的不足之處，同時(shí)記錄學(xué)生們的掌握情況。這種為人師的體驗(yàn)，讓我深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我與學(xué)生們相處的越來(lái)越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可，甚至有一些家長(zhǎng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)我去他們家里吃飯。這簡(jiǎn)直是對(duì)我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個(gè)字，只要你努力去做，為了目標(biāo)不懈奮斗努力，總會(huì)迎來(lái)成功的一天。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我感到了自己有很大的收獲：
一、要善于溝通身為一名生物科學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)也是非常重要的，而我的實(shí)踐，更加鍛煉了我的這種能力。要知道，與學(xué)生們相處，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力。同時(shí)作為班主任，在實(shí)習(xí)期間，我熟記每一位同學(xué)的名字，與我班的學(xué)生都相處的很融洽，更有的學(xué)生下課時(shí)也喜歡來(lái)找我聊天。我認(rèn)為這是他們對(duì)我的一種認(rèn)可。
二、要有熱情和信心干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對(duì)于這份實(shí)習(xí)，我深知熱情的重要性，一個(gè)沒(méi)有激情的人，是不會(huì)做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的，所以，我依靠自己樂(lè)觀的心態(tài)，并時(shí)刻鼓勵(lì)自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。
三、要有條理性初中的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多，作為傳授知識(shí)的老師，一定要在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)有相當(dāng)?shù)臈l理性，而不至于導(dǎo)致學(xué)生們新學(xué)知識(shí)和以學(xué)知識(shí)的混淆。同時(shí)，使知識(shí)點(diǎn)以一定的條理講授，是初中科學(xué)教學(xué)中的必要點(diǎn)。隨著越來(lái)越多的公司在招聘人才時(shí)注重工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢(shì)必會(huì)有一些劣勢(shì)，不僅在個(gè)人自身經(jīng)歷上，更在處理事務(wù)的能力上，所以，大學(xué)生在步入社會(huì)之前，提前做些實(shí)踐、實(shí)習(xí)，鍛煉自己的能力，提高自己的見(jiàn)識(shí)，是非常有必要的。
回頭看看這一個(gè)月來(lái)我實(shí)習(xí)的一切，我想說(shuō)我對(duì)得起自己的付出和努力，對(duì)得起青春歲月中這段寶貴的時(shí)間。短短的實(shí)習(xí)學(xué)到的東西，定會(huì)讓我受益終生，這些收獲會(huì)給我力量，支持著我，在成長(zhǎng)的路上一路伴我前行。
高考后所做的決定——報(bào)考師范院校，使我也順利地被河南師范大學(xué)錄取，從此，我心中便一直信奉著這句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。
作為一名師范生的我，一直都在為自己的將來(lái)做打算，面對(duì)當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢?在大一的時(shí)候，我曾猶豫徘徊過(guò)，煩惱著自己選擇師范專(zhuān)業(yè)是不是錯(cuò)了?如果錯(cuò)了，那我該如何補(bǔ)救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問(wèn)題。后來(lái)經(jīng)同學(xué)和老師的開(kāi)導(dǎo)，我漸漸的想通了，明白了“既來(lái)之，則安之”這句話的真諦。大一的那年，我過(guò)的很茫然，當(dāng)然，時(shí)間不會(huì)因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。
在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在我獨(dú)自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情，不過(guò)總算過(guò)去了，暗淡的日子不會(huì)一直縈繞著我，只要我擁有一顆積極樂(lè)觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活，迎來(lái)了新的生活，大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。
經(jīng)過(guò)在大一一年的磨合，我的目標(biāo)也就漸漸的明確了，既然我選擇了將來(lái)要做一名教師，我就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)為奮斗。因此，在大二這個(gè)暑假我決定不再讓它虛度，應(yīng)該做一些有意義的事情才對(duì)，就在這時(shí)，我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看到了希望之光。
我選擇天澤是有多重原因的。首先，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力，作為一名師范生，應(yīng)該在大學(xué)期間積累經(jīng)驗(yàn)，為以后走入職場(chǎng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。其次，天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，當(dāng)然更樂(lè)意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后，因?yàn)樘鞚杉捌湮幕钌畹匚宋?，使我相信天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種種原因，使我堅(jiān)定了去天澤的決心。期末考試過(guò)后，我們團(tuán)隊(duì)就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時(shí)，天澤總校校長(zhǎng)親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來(lái)的日子我們就要在汝南度過(guò)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。工作剛開(kāi)始的前幾天是最艱難的也是最具有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。
盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進(jìn)的道路;盡管滿(mǎn)身是泥，滿(mǎn)臉都是雨滴，我們也不曾退縮。因?yàn)槲覀冇泄餐睦砟睢哌M(jìn)天澤，共同學(xué)習(xí)，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵，現(xiàn)在的社會(huì)有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅(jiān)強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也才能脫穎而出。
在招生期間，除了困難外，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)和遇到過(guò)一些感動(dòng)，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開(kāi)水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個(gè)信念。更令我難以忘記的是，我們?cè)诖謇镎猩臅r(shí)候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情、善良，主動(dòng)給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都濕潤(rùn)了，心中不禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實(shí)、最純真。總之，招生期間，既有困難，又有感動(dòng)。有困難我們每天開(kāi)會(huì)交流，共同克服，那么，那些感動(dòng)就讓它永遠(yuǎn)埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。
招生期過(guò)后，我們老師們又開(kāi)始了新的工作，也即是授課期。七月十號(hào)是正式開(kāi)學(xué)時(shí)間，那天，我們老師們和往常一樣起得特別早，洗涮完畢，就開(kāi)始投入到新的工作中，我們各行其責(zé)。有的老師在班級(jí)里等待學(xué)生報(bào)到，有的在門(mén)口迎接學(xué)生，而我和校長(zhǎng)則在校門(mén)口負(fù)責(zé)開(kāi)票和補(bǔ)票以及學(xué)生報(bào)名等事項(xiàng)。忙碌的一天終于過(guò)去，經(jīng)過(guò)那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學(xué)生安排好了，就等著第二天正式上課了。
正式上課的第一天，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，雖然十號(hào)那天我已經(jīng)見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué)們，但是這畢竟是正式開(kāi)學(xué)的第一天，心里難免還會(huì)有些緊張和興奮，終于我還是走上了講臺(tái)。在前一段時(shí)間我擔(dān)任的課程是三四五年級(jí)的數(shù)學(xué)和六年級(jí)的語(yǔ)文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做。
自我介紹。
讓他們了解我從而拉近與學(xué)生們的距離。不過(guò)孩子們比我想象的還要可愛(ài)一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿(mǎn)意這也為以后工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
就這樣，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過(guò)去了，學(xué)生們的表現(xiàn)還可以，就是有些學(xué)生的紀(jì)律性太差，使得整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律比較亂，如果太縱容他們，會(huì)使這些情況變得更糟糕，但是如果對(duì)他們太嚴(yán)，又怕會(huì)起到不良的后果，所以這個(gè)問(wèn)題非常難以處理?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我們團(tuán)隊(duì)的老師總會(huì)有辦法的。果然如此，其實(shí)班上總會(huì)有搗亂紀(jì)律的人，我們做老師的只有通過(guò)各種辦法、策略針對(duì)這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視情況而定。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周日終于到來(lái)，我們每人心中都激動(dòng)萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過(guò)計(jì)劃總趕不上變化，有的老師提出了更好的主意，結(jié)果大家那天還和往常一樣起得很早，騎著借來(lái)的電動(dòng)車(chē)開(kāi)始了我們的旅途——去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見(jiàn)到了梁祝故里。
這是一件不尋常的經(jīng)歷，之前總是聽(tīng)別人說(shuō)或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見(jiàn)到了梁祝故里，心中感慨萬(wàn)千，參觀后，我們繼續(xù)趕路，很快目的地就到了，呵!好熱鬧的集市啊!來(lái)了這么多天，第一次出遠(yuǎn)門(mén)逛街，大家購(gòu)?fù)晡锲肪屯刳s，怕耽誤吃午飯的時(shí)間，到學(xué)校后開(kāi)始忙著做飯，下午休息、聊天、做游戲等等。就這樣周末過(guò)去了。
由于三、四年級(jí)的人數(shù)比較少，所以三、四年級(jí)合并為一個(gè)班級(jí)。這對(duì)于教三、四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難，因?yàn)閮蓚€(gè)年級(jí)在一個(gè)班里，在上課的時(shí)候，必須要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當(dāng)中，我采取了先講一個(gè)年級(jí)，而讓另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本，然后再講這個(gè)年級(jí)的課程的策略。但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如說(shuō)，我在講三年級(jí)課程的時(shí)候，回答的積極踴躍的是四年級(jí)的學(xué)生而非我要講述的對(duì)象——三年級(jí)學(xué)生，這就造成三年級(jí)學(xué)習(xí)積極性不高，盡管我一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓四年級(jí)的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級(jí)的學(xué)生在一起時(shí)使班級(jí)的紀(jì)律變得更差，他們都很愛(ài)動(dòng)，其中有一個(gè)男孩子是四年級(jí)的，非常愛(ài)動(dòng)，注意力不會(huì)集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來(lái)，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過(guò)，詢(xún)問(wèn)是否有較好地解決辦法，但是收效甚微，老師們也束手無(wú)策，不過(guò)我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法改變現(xiàn)狀，效果最起碼比之前要好得多。
另外，我還教五年級(jí)的數(shù)學(xué)。五年級(jí)的班級(jí)紀(jì)律我個(gè)人認(rèn)為是比較好的，學(xué)生們都比較愛(ài)學(xué)，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級(jí)講課的時(shí)候，我都感到特別輕松愉快，下課和孩子們一起做游戲，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
六年級(jí)的孩子們更可愛(ài)，之前我教六年級(jí)的語(yǔ)文，但后來(lái)學(xué)校又來(lái)了新老師，我沒(méi)辦法，只有忍痛割?lèi)?ài)把六年級(jí)的語(yǔ)文讓給了新老師，六年級(jí)的學(xué)生得知我不再教他們時(shí)，他們主動(dòng)找上我，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷，每次我經(jīng)過(guò)他們班級(jí)或在校園里走時(shí)，他們都會(huì)出來(lái)主動(dòng)出來(lái)跟我打招呼，并要求以后我有機(jī)會(huì)一定要再教他們，我的心里真不是滋味，眼睛都濕潤(rùn)了......
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要結(jié)束了我的教學(xué)工作，心里面有很多的不舍，舍不得可愛(ài)的學(xué)生們;舍不得熟悉的校園和教室;舍不得共患難的同事;舍不得認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng);舍不得......在殷店將近一個(gè)半月的時(shí)間，我學(xué)到了很多。在這里不僅鍛煉了我上講臺(tái)講課的基本能力，而且讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有的精神面貌，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了那么多可愛(ài)的孩子，他們不僅是我的學(xué)生，實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友，無(wú)論我以后身在何方，我都會(huì)祝福他們，希望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福!
時(shí)間似一股流沙，晃眼間已從指間悄然流逝，來(lái)不及珍存便已悄然消逝。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯在沒(méi)有告別中結(jié)束了，輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮小手，作別三班的人兒。
一、實(shí)習(xí)基本情況。
201x年4月14日到201x年5月9日是我的整個(gè)實(shí)習(xí)期。14號(hào)那一天，懷著緊張而又興奮更有些許期待的心情跟隨著黃老師(帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師)一起來(lái)到了南寧市第二十八中學(xué)，這個(gè)我即將與這里的師生度過(guò)一個(gè)月的學(xué)校。
南寧市第二十八中學(xué)，是南寧市教育局直屬?lài)?guó)辦、高完中，自治區(qū)普通高級(jí)中學(xué)的一所學(xué)校，作為普通中學(xué)卻有其可貴之處。該學(xué)校堅(jiān)持“厚德樹(shù)人善待人生”為辦學(xué)理念，以“建設(shè)一所有特色、教有特點(diǎn)、學(xué)有特長(zhǎng)，校風(fēng)正、校園美、設(shè)施全、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的師生向往、家長(zhǎng)放心的現(xiàn)代化品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“教育就是服務(wù)，為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為每一位學(xué)生素質(zhì)提高、和諧發(fā)展和為可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成功”為辦學(xué)宗旨，一所重德育，培養(yǎng)社會(huì)良好公民的學(xué)校。而事實(shí)證明，在我一個(gè)月的實(shí)習(xí)觀察中，二十八中確實(shí)是堅(jiān)持貫徹這種德育的教育觀念，在所有日常工作及對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)工作中都體現(xiàn)得淋漓盡致。
而我所帶的班級(jí)是高一(3)班，一個(gè)總體學(xué)生成績(jī)一般也可以說(shuō)是較差的班級(jí)，但是從班主任工作指導(dǎo)老師的介紹中得知，雖然咱們班的學(xué)生成績(jī)平平，但是各方面都很優(yōu)秀，很多學(xué)生有自己的特長(zhǎng)，而且性格活潑可愛(ài)，心地純樸善良，就是略微調(diào)皮搗蛋，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，挺不錯(cuò)的一群“大小孩”。后來(lái)在一個(gè)月的相處中，我也看到了他們的閃光點(diǎn)，慢慢地愛(ài)上了這群活潑的“大小孩”。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。
作為一名實(shí)習(xí)生，雖然從學(xué)校要求的角度看，我們是需要到二十八中對(duì)教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓理論聯(lián)系實(shí)際，把我們?cè)谛W(xué)習(xí)的理論知識(shí)、教學(xué)技能付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。但是在我認(rèn)為，在二十八中所需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的不只是教學(xué)工作、班主任工作，還有的就是學(xué)習(xí)如何為人處事。
(一)為人處事方面。
因?yàn)?，?duì)所帶班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是一名實(shí)習(xí)老師，但是更多時(shí)候我的身份就是一名學(xué)習(xí)者，我需要從教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任工作指導(dǎo)老師處學(xué)習(xí)技巧、積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，因此，在學(xué)校中我需要學(xué)會(huì)去處理與這兩位老師的關(guān)系，還需要處理好與學(xué)生的工作，作為學(xué)習(xí)者的我則必須要學(xué)會(huì)謙遜，學(xué)會(huì)放低姿態(tài)、虛心求教。首先，我能做到從思想上改進(jìn)自己，以一種端正的思想態(tài)度來(lái)對(duì)待我的實(shí)習(xí)工作，不管在實(shí)習(xí)期間遇到任何困難與挫折以及委屈，我都會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，用寬容的心來(lái)包容一切。其次，我是一名教學(xué)工作的實(shí)習(xí)老師，我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想，嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取，在教育教學(xué)改革過(guò)程中貫徹新觀念、新方法，不做傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”。最后，作為班主任工作實(shí)習(xí)老師，我秉承關(guān)愛(ài)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的理念，不因?qū)W生成績(jī)差而厭煩學(xué)生，而是用發(fā)展的眼光看待他們，努力挖掘他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們多一份自信、多一份努力，未來(lái)他們也能成為社會(huì)的“佼佼者”。
從紀(jì)律上來(lái)說(shuō)，對(duì)于二十八中，我是一名“客人”，我需要對(duì)“主人”尊敬，所以對(duì)于二十八中的一切校紀(jì)校規(guī)及各種要求我表示絕對(duì)的遵從，從不遲到早退，待人有禮，并且也注意各種言行舉止，避免產(chǎn)生對(duì)學(xué)生的不良影響。在與班主任指導(dǎo)老師及教學(xué)指導(dǎo)老師的相處中，我是一位學(xué)習(xí)中，所以我會(huì)遵從兩位指導(dǎo)老師的一切安排，一切工作和活動(dòng)必須向老師請(qǐng)示，得到老師的同意之后才可以開(kāi)展，對(duì)于班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，必須及時(shí)向班主任匯報(bào)，向班主任請(qǐng)示解決方案，也可以與班主任交流溝通各種解決方案，而唯獨(dú)不能做的就是獨(dú)斷專(zhuān)行，擅自做主處理各種問(wèn)題。有了這樣的思想紀(jì)律意識(shí)，所以在一個(gè)月的與老師相處過(guò)程中，我沒(méi)有出現(xiàn)任何的違紀(jì)行為，也不曾出現(xiàn)過(guò)任何的越級(jí)行為，與兩位老師相處甚好。生活就是這樣，你尊重別人，別人同樣會(huì)尊重你，只有建立在互相尊重的基礎(chǔ)上建立的關(guān)系，才能維持融洽和長(zhǎng)久。
一個(gè)人的思想和紀(jì)律表現(xiàn)則是體現(xiàn)一個(gè)人怎么樣的為人處事的方式，之前作為一名“純正”學(xué)生的我，并不知道如何更好地為人處事，而進(jìn)入了二十八中之后，擁有“老師”和“學(xué)生”雙重身份的我，學(xué)會(huì)了如何恰當(dāng)?shù)靥幚磉@兩者的關(guān)系，懂得該怎么樣更好地為人、怎么樣更好地處事。所以，實(shí)習(xí)的生活仿佛進(jìn)入了社會(huì)，社會(huì)才是能讓人更快成長(zhǎng)的環(huán)境。
(二)教學(xué)工作方面。
雖然為人處事需要學(xué)習(xí)，但是教學(xué)工作和班主任工作的學(xué)習(xí)才是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，所以我都是以十分認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待這兩件事情。
在教學(xué)工作上，由于在學(xué)校主要是以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主，但是有時(shí)候理論與現(xiàn)實(shí)總是脫軌，所以通過(guò)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我們真正體驗(yàn)給中學(xué)生上課的感覺(jué)，讓我們能在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論知識(shí)的正確與否，在實(shí)踐中改進(jìn)教學(xué)方式，積累經(jīng)驗(yàn)為后期的學(xué)習(xí)提供改進(jìn)和提升發(fā)展的方向。在教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
中，我們要求必須給學(xué)生上課，但是要上好一節(jié)課是真的不容易，而為了能更好地完成這一項(xiàng)任務(wù)，我進(jìn)行了各種努力。
首先，要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的生情的了解，如學(xué)生的知識(shí)水平狀況、接受知識(shí)的能力狀況、學(xué)生的性格狀況、上課狀態(tài)等等，都必須要進(jìn)行非常細(xì)致的了解，這是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)。因此，在來(lái)到南寧二十八中的第一周，我一看有政治課的班級(jí)我都會(huì)積極地跟老師溝通，去聽(tīng)蘇老師和歐老師的課，向她們“取經(jīng)”，在聽(tīng)課的過(guò)程中，我收獲了很多，從教態(tài)、板書(shū)、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，都使我受益匪淺，也更使我了解這個(gè)學(xué)校以及我所帶班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)。因此，在相對(duì)了解的基礎(chǔ)上，我著手準(zhǔn)備我所要教授的課程。
其次，在備課方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備生情而且備教材備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，在知識(shí)安排上努力嘗試突破知識(shí)重難點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生是高一的學(xué)生，性格比較活潑，但是知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)課堂知識(shí)的接受能力較弱，且由于政治課一直都是枯燥無(wú)味的，因此，為了能有效達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)，更為了能使學(xué)生真正地懂得和掌握知識(shí)，我努力改善我的。
課件。
用漫畫(huà)、圖片、視頻來(lái)引出各種知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生能直觀地了解知識(shí)更能引起學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)課堂氣氛使學(xué)生學(xué)有所獲。
最后，在教學(xué)課堂上，我都應(yīng)用多媒體課件，通過(guò)給學(xué)生展示幾幅漫畫(huà)圖片來(lái)引出我國(guó)四種主要的國(guó)際機(jī)關(guān)，又通過(guò)幾個(gè)國(guó)家元首的圖片，讓學(xué)生通過(guò)各領(lǐng)導(dǎo)人在稱(chēng)謂上的不同引出政體的不同。后來(lái)在講到民主集中制的時(shí)候還給學(xué)生播放了毛主席對(duì)民主集中制的解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)列舉各種現(xiàn)實(shí)生活中的例子，如班長(zhǎng)選舉、壯族三月三的圖片及放假通知，再配合連連看來(lái)給學(xué)生分析和掌握知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生對(duì)這些有趣的圖片以及鮮活的例子產(chǎn)生濃厚的興趣，整個(gè)課堂氣氛很活躍，學(xué)生在我的問(wèn)題引導(dǎo)下能積極、準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這課上得不錯(cuò)，這也讓我懂得了只有貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生這“三貼近”的重要性，也讓我學(xué)會(huì)去重視問(wèn)題引導(dǎo)的教學(xué)方法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題引導(dǎo)法的成功與否重點(diǎn)在于提問(wèn)是否得當(dāng)且具有針對(duì)性，而這些就是提問(wèn)的藝術(shù)和技巧，也是在未來(lái)的教學(xué)中我需要不斷地去把握和總結(jié)的，這需要一定的經(jīng)驗(yàn)積累。
(三)班主任工作方面。
如果說(shuō)在教學(xué)工作與班主任工作方面我收獲的對(duì)比，我覺(jué)得我在班主任工作管理方面的鍛煉較多而且收獲頗豐。
1.班主任日常工作。
在班主任工作方面，可以說(shuō)第一天是見(jiàn)習(xí)期也可以算是直接上崗，因?yàn)閺陌嘀魅螏ьI(lǐng)我們到班上進(jìn)行“自我介紹”之后，然后花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們講了作為班主任所需要做的各種日常工作要求，然后最后交代一句就是“好，所需要做的日常工作就是這些，你們等會(huì)就按照這些要求做，慢慢熟悉，不懂的可以來(lái)問(wèn)我”，然后我跟搭檔兩個(gè)人就按著指導(dǎo)老師的所提出的各種要求：比如早讀前需要去教室監(jiān)督學(xué)生清潔衛(wèi)生狀況，早讀時(shí)需要到班上監(jiān)督同學(xué)們讀書(shū)，課間操、眼操、跑操均要到場(chǎng)監(jiān)督、檢查，志愿者活動(dòng)也需要班主任到場(chǎng)監(jiān)督檢查等等，都是各種瑣碎的事情。第一天磕磕撞撞地把班主任一天的日常工作過(guò)了一次之后，從第二天開(kāi)始就已經(jīng)能順利上手了，應(yīng)該算是適應(yīng)能力及接受能力都比較好的?？偠灾?，班主任工作雖然容易，但是異常繁瑣，而且簡(jiǎn)單的重復(fù)會(huì)容易導(dǎo)致心情煩躁。不過(guò)，這一個(gè)月來(lái)，我一直以認(rèn)真的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，不厭煩、不敷衍了事。
2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
當(dāng)完成班主任工作之后，又沒(méi)有政治課聽(tīng)課的時(shí)候，我一般都會(huì)到班主任辦公室?guī)椭嘀魅巫鲆恍┪铱梢粤λ芗暗氖虑椋瑫r(shí)也利用與班主任呆在一起干活的這一點(diǎn)時(shí)間，向她“取經(jīng)”，比如：怎么樣建設(shè)好班級(jí)的班干部隊(duì)伍，怎么才能制定完善實(shí)用有效的班規(guī)制度，如何發(fā)揮小組長(zhǎng)制度，如何處理班主任與學(xué)生的關(guān)系，如何有效地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理等等各種問(wèn)題。班主任工作指導(dǎo)老師也非常熱心地回答我們的疑惑，并與我們一起分享她建設(shè)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)等，從我們彼此的溝通交流中，在班主任工作方面我至少是間接地積累了很多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，希望在未來(lái)的班主任一職中能少走許多彎路，也希望我繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為未來(lái)的一名優(yōu)秀班主任。
3.處理與學(xué)生的關(guān)系。
為了能加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，我必須得要獲得學(xué)生的喜愛(ài)和信任，因此，我平時(shí)有意無(wú)意地經(jīng)常到班級(jí)里面轉(zhuǎn)，偶爾借一些話題來(lái)與個(gè)別學(xué)生交流，首先得獲得個(gè)別學(xué)生的深度信任之后，然后通過(guò)這一個(gè)別同學(xué)來(lái)側(cè)面地了解班級(jí)其他同學(xué)的各種情況，再結(jié)合我平時(shí)對(duì)他們的觀察，有針對(duì)性地將交流范圍慢慢地?cái)U(kuò)展到班上的其他同學(xué)，時(shí)間一久，信任度增加了感情也來(lái)了。當(dāng)將近實(shí)習(xí)半期的時(shí)候，與班上的半數(shù)男女生都比較熟悉，這也是為什么我后來(lái)給他們上政治課時(shí)候課堂能積極活躍的因素之一。
正巧我們實(shí)習(xí)的第二周是開(kāi)始段考，我們?yōu)榱四苁雇瑢W(xué)們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也增加了到班的次數(shù)，并且跟一些同學(xué)指點(diǎn)一些應(yīng)試技巧及我認(rèn)為考試應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容等。俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”。他們最怕考試，我在考試之前幫助他們，他們自然在感激我的同時(shí)也會(huì)改觀對(duì)我的冷淡態(tài)度而變得更加熱情，這也是一種增進(jìn)班主任與班級(jí)學(xué)生之間感情及信任感的有效途徑，而后經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，我這種手段是確實(shí)有效的。
從第三周開(kāi)始，由于跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)建立了信任及感情，很多事情都比較好處理了，不過(guò)我在做任何事的時(shí)候都很堅(jiān)持我的原則：“工作時(shí)間要認(rèn)真嚴(yán)肅，娛樂(lè)時(shí)間就要幽默風(fēng)趣”，因此，我的各項(xiàng)工作都能順利高效地完成，而且也不引起學(xué)生的反感。
4.學(xué)生訪談與主題班會(huì)活動(dòng)。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我選了五個(gè)學(xué)生：班長(zhǎng)、紀(jì)檢委、英語(yǔ)科代表、小組長(zhǎng)、一名普通同學(xué)。選這幾名同學(xué)談話是有原因的，首先是班長(zhǎng)，他作為一班之長(zhǎng)對(duì)整個(gè)班級(jí)的情況是比較熟悉的，我能從他那里了解到班級(jí)的總體概況。其次是紀(jì)檢委，通過(guò)他我可以知道班上同學(xué)的紀(jì)律狀況，因?yàn)楫吘挂粋€(gè)人的行為反映出其本身的一種態(tài)度。再次是英語(yǔ)科代表，選他的原因是他敢于說(shuō)真話，有自己的思想和主見(jiàn)，從他這里我能得到相對(duì)準(zhǔn)確的反映。選小組長(zhǎng)的原因是他們現(xiàn)在都是實(shí)行小組管理學(xué)習(xí)制度，組長(zhǎng)對(duì)其9個(gè)小組成員的各種情況都非常的熟悉和了解，而且，每個(gè)小組的狀況基本上都差不多，我只需要一個(gè)代表性就好。
那么最后選的是一名無(wú)職務(wù)的普通同學(xué)，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)他來(lái)了解他對(duì)這個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題，以及他對(duì)這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和紀(jì)律的意見(jiàn)和建議。我利用課間操的時(shí)間與這幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了交談，再結(jié)合我平時(shí)的觀察，我證實(shí)了我之前的猜想：他們學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，我想盡各種可能的辦法看應(yīng)該如何端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，這才是問(wèn)題的根源所在。
后來(lái)，當(dāng)我把想法跟班主任工作指導(dǎo)老師匯報(bào)了之后，她肯定和贊同了我的想法，鼓勵(lì)我自己想方法和途徑去實(shí)施。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校非常重視德育，尤其是班會(huì)課上要實(shí)施德育，因此，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“態(tài)度決定一切”的主題班會(huì)活動(dòng)，我主要引用了兩個(gè)素材：視頻《十年之后，你會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己》和圖片《一棵樹(shù)，六種人》，首先播放視頻，讓學(xué)生根據(jù)視頻里面兩種人不同的行為對(duì)比來(lái)發(fā)表意見(jiàn)“這兩種人之間的區(qū)別在哪?你想成為哪一種人”來(lái)展開(kāi)討論。
然后，我再結(jié)合圖片《一棵樹(shù)，六種人》對(duì)那六種人進(jìn)行了詳細(xì)的分析：“這種人是什么樣的人?主要的特點(diǎn)是什么?如果他們改變那種態(tài)度，再努力一點(diǎn)點(diǎn)那會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果?”就針對(duì)這些問(wèn)題來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)思想態(tài)度的引導(dǎo)，讓他們直面現(xiàn)實(shí)思考人生，因?yàn)樗麄凂R上就面臨著文理分科的問(wèn)題，而一個(gè)新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)正需要一個(gè)新的態(tài)度，開(kāi)始新的奮斗。
同學(xué)們?cè)诳匆曨l的時(shí)候，一開(kāi)始是笑得很歡快，后來(lái)慢慢地低下頭沉默了，課堂有點(diǎn)沉悶，我不知道是他們有些同學(xué)意識(shí)到了這些問(wèn)題開(kāi)始了自我反省，還是覺(jué)得課堂太無(wú)聊才選擇了沉默，這一個(gè)我是無(wú)法知道的。不過(guò)后來(lái)班主任指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，她說(shuō)：“班會(huì)總體上還表現(xiàn)得不錯(cuò)，整體思路、問(wèn)題設(shè)計(jì)、材料選用以及出發(fā)點(diǎn)都非常好，至于效果還得觀察一兩天，看看同學(xué)們的行為表現(xiàn)有什么良好的改觀才可以。”后來(lái)她還給我指出了班會(huì)開(kāi)展中我存在的不足，以及我應(yīng)該如何改進(jìn)，未來(lái)應(yīng)該如何做得更好，我受益匪淺。
在二十八中實(shí)習(xí)的這一個(gè)月來(lái)，我覺(jué)得在班主任工作方面我真的學(xué)到了非常多，而且進(jìn)步也非常到，從一個(gè)零經(jīng)驗(yàn)者已經(jīng)發(fā)展成為可以有自己的想法、措施，能靠自己觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主解決問(wèn)題的人，也許以后自己再努力一些，會(huì)達(dá)到更高的層次。
(四)教育調(diào)查開(kāi)展情況。
關(guān)于教育調(diào)查的開(kāi)展情況這里，我調(diào)查了幾個(gè)問(wèn)題，但是最主要的就是關(guān)于“小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制對(duì)班級(jí)管理的作用”這個(gè)問(wèn)題，我主要是訪談法并用實(shí)地觀察法，堅(jiān)持在每天的班主任日常工作中觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將問(wèn)題回饋到指導(dǎo)老師處，再與指導(dǎo)老師進(jìn)行商量解決的方法。有時(shí)候，我還會(huì)使用談話法如個(gè)別談話法或者像上文所提到的集體談話法來(lái)進(jìn)行其他教育問(wèn)題的調(diào)查，找出問(wèn)題存在的原因，再根據(jù)原因來(lái)尋找對(duì)策來(lái)解決學(xué)生存在的思想、紀(jì)律或者學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
在對(duì)于班主任工作方面，我還對(duì)蘇老師進(jìn)行了訪談，其中就有一個(gè)問(wèn)題是班主任應(yīng)該如何與家長(zhǎng)處理好關(guān)系，使家長(zhǎng)配合班主任的工作，實(shí)現(xiàn)家校合作，達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，蘇老師她也給我們講了相關(guān)的解決措施。
后來(lái)我也針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一定的總結(jié)，我覺(jué)得首先班主任一定要跟家長(zhǎng)明確這一點(diǎn)，使家長(zhǎng)明白配合班主任工作的重要性。其次，在平時(shí)的時(shí)候要多跟家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生的在校情況，尤其是一些紀(jì)律差、在校行為表現(xiàn)不好的學(xué)生，在對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)教育的同時(shí)，也一定要跟家長(zhǎng)告知情況，引起家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的重視，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，避免孩子釀成大錯(cuò)。
對(duì)于在校表現(xiàn)非常好的學(xué)生，也可以跟家長(zhǎng)匯報(bào)情況，讓家長(zhǎng)也給予孩子一定的贊揚(yáng)，讓孩子感受到被關(guān)注和關(guān)愛(ài)、支持，這樣能更大地激發(fā)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促使他們得到更大的發(fā)展。最后，家訪也是建立班主任與家長(zhǎng)之間的關(guān)系的一個(gè)重要的手段，因?yàn)榧以L體現(xiàn)的是班主任對(duì)他們孩子的重視，愿意花時(shí)間親自與家長(zhǎng)面對(duì)面洽談孩子的表現(xiàn)、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的方法，這樣能讓家長(zhǎng)從內(nèi)心對(duì)班主任的用心良苦而產(chǎn)生感激之情，這樣就能更好地建立家長(zhǎng)對(duì)班主任的信任感，因此，家長(zhǎng)也會(huì)更加自覺(jué)主動(dòng)、積極地配合班主任的教育工作。
以上所提到的只是我在教育調(diào)查中的其中兩個(gè)問(wèn)題，還有其他一些問(wèn)題我也作了相應(yīng)的調(diào)查，也從中獲得很大的收獲。
總體而言，不管是對(duì)為人處事的學(xué)習(xí)，還是在教學(xué)工作抑或是班主任工作管理中，我都學(xué)習(xí)到了很多。在教學(xué)上，我學(xué)會(huì)了切合實(shí)際，擺脫純理論的教學(xué)方式，試圖用例子來(lái)吸引學(xué)生的興趣，也能更好地分析問(wèn)題，讓學(xué)生掌握抽象的知識(shí)內(nèi)容，也慢慢地學(xué)會(huì)了怎么樣處理課堂上的突發(fā)問(wèn)題，提高了課堂的臨時(shí)應(yīng)變能力。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇四
珍重的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需發(fā)奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)潛質(zhì)。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛質(zhì)得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)刻里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題潛質(zhì)，受益匪淺。
一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且發(fā)奮的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫忙，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)聯(lián)到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。因此無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我明白道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，正因他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不知道何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際潛質(zhì)，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一向做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜愛(ài)做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，但是透過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的明白，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜愛(ài)戶(hù)外，基本對(duì)所有戶(hù)外都感興趣，尤其是足球。在四年之后的這天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)刻后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)戶(hù)外天賦。踢足球不僅僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和群眾榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，因此我一向是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，因此從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，思考問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛(ài)虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正正因如此，我把自己的意志視為主要因素，堅(jiān)信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛(ài)一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛(ài)一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，堅(jiān)信必須能更深刻的明白并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛質(zhì)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，期望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)！
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇五
不知不覺(jué)一年就過(guò)去了，2011年是我人生中比較重要的一年，這一年我結(jié)束我四年的大學(xué)生涯，走向社會(huì)，開(kāi)始工作。
踏上工作崗位已經(jīng)5個(gè)月，我在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持幫助下，按照各方面要求更好地完成自己的本職工作。在此對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的只是九牛一毛，我所需要學(xué)習(xí)、積累的經(jīng)驗(yàn)還差很多。
在這短短的5個(gè)月中，我受益匪淺，有優(yōu)點(diǎn)也有很多不足之處，現(xiàn)將2011年總結(jié)如下：
對(duì)于剛剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我加入工程部是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。在剛開(kāi)始加入工作當(dāng)中這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作環(huán)境，融入集體。而且在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下，我的很多工作得以開(kāi)展實(shí)施，順利完成。
這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，內(nèi)勤這個(gè)工作需要我做任何事都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，很多時(shí)候一不小心的漏項(xiàng)就可能導(dǎo)致工作上的大的遺漏。
我負(fù)責(zé)內(nèi)勤是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，在人際關(guān)系中處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。很可能很多工作因?yàn)橥麻g人際關(guān)系，很可能開(kāi)展不順利，作為文職工作必須協(xié)調(diào)好同事間的關(guān)系。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇六
__年_月_日至_月_日，我在__市第六中學(xué)__班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任_老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，在_老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇七
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)半年?；厥走@走過(guò)的半年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。半年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的xxxx不難，但要做一名優(yōu)秀的xxxx就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的xxxx不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)研。我，作為一名年輕的xxxx需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
作為一名xxxx，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備xxxx素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名xxxx，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。
在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：xxxxxx。
在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：xxxxx。
在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的雜志，去圖書(shū)館翻閱、網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料，去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
（略）
通過(guò)這半年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在xxxx方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇八
師范生肩負(fù)著信息時(shí)代大學(xué)生和未來(lái)教師的雙重使命，不僅需要他們有著更高的信息素養(yǎng)水平，同時(shí)也對(duì)他們通過(guò)教學(xué)時(shí)間養(yǎng)成未來(lái)教師的反思性時(shí)間至少提出了較高的期待。本站小編為大家整理了一些師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)你有用!
光陰似箭，時(shí)光荏苒，四年的淮師大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，經(jīng)歷了酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同地方的好朋友，學(xué)習(xí)了許多有用的知識(shí)和師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)技能，也有幸在這個(gè)人杰地靈，物華天寶的周恩來(lái)的故鄉(xiāng)淮安生活了四年，到了要離開(kāi)的時(shí)候，我想我有必要做一下這四年的。
自我鑒定。
在學(xué)習(xí)方面，我自己覺(jué)得我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。在學(xué)習(xí)時(shí)，我以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘告誡自己。由于自己是中文師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯(cuò)的小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，從實(shí)踐學(xué)到了許多教育教學(xué)技能。平時(shí)我也喜歡去圖書(shū)館沉浸在濃濃的書(shū)香之中，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在知識(shí)的海洋中暢游。并且我已能較快速的掌握一種新的知識(shí)和方法，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，剛剛結(jié)束了。
畢業(yè)論文。
的寫(xiě)作和答辯，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解了，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
四年來(lái)，我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不疲。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我的母校——淮陰師范學(xué)院!我愛(ài)我的母校!
四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。
如今回首，是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)永恒的愛(ài)!
光陰似箭，一晃四年大學(xué)生活過(guò)去了。本人從20xx年進(jìn)入樂(lè)山師范學(xué)院計(jì)科系就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心勇于批評(píng)與自我批評(píng)樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及。
手抄報(bào)。
比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇九
我于__x年x月x日，來(lái)到中學(xué)參加教育實(shí)習(xí)。__是河南省首批示范性普通高中，將近x個(gè)月的從教生涯讓我淋漓盡致地體會(huì)了一番教師的生活，真正的體驗(yàn)了教書(shū)育人的工作，讓我感悟頗多，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，我不斷以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行著自己作為人民教師的職責(zé)，在日常的實(shí)習(xí)生活中，我漸漸地由一個(gè)紙上談兵的學(xué)生過(guò)渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師。教育實(shí)習(xí)讓人在實(shí)踐中得到真知，從各方面都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、教學(xué)工作。
教育實(shí)習(xí)期間最重要的就是教學(xué)工作。我跟隨的指導(dǎo)老師劉老師所帶的班級(jí)是__x班。因此，我實(shí)習(xí)的班級(jí)主要是__級(jí)__班，他們的語(yǔ)文老師，也就是我的指導(dǎo)老師，是語(yǔ)文教研組的組長(zhǎng)，市高級(jí)骨干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時(shí)讓我壓力倍增，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總要做好給他們上課的準(zhǔn)備。然而，當(dāng)教師是我的人生追求，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線上，我想做一名優(yōu)秀的老師，我想我的學(xué)生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)中的重要內(nèi)容是聽(tīng)課，因?yàn)閤老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博而且精心準(zhǔn)備，所以她的課堂氣氛非常好，學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設(shè)計(jì)的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。每次聽(tīng)課的一堂課的時(shí)間都過(guò)去的很快，可以說(shuō)我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽(tīng)這么優(yōu)秀的教師講課是我的幸運(yùn)，更是學(xué)生的幸運(yùn)。學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)效率是最高的。這些在我聽(tīng)了老師的課后都深深的體會(huì)到了。
在國(guó)慶節(jié)之后，10月8號(hào)，我就正式開(kāi)始上課了。我需要帶的是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課課時(shí)多，任務(wù)重，讓我產(chǎn)生許多壓力，不過(guò)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組的老師們給我提供了許多幫助。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n（備教材、備學(xué)生、備教師即自己），根據(jù)參考書(shū)，結(jié)合多方資料，在請(qǐng)教他人的情況下，盡力寫(xiě)出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予學(xué)生。
因?yàn)椋處熢趯W(xué)生眼中，是知識(shí)的海洋，深不可測(cè)，探不可究，充滿(mǎn)智慧。作為教師要想給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的知識(shí)教給學(xué)生，自己必須要有“源源不斷的活水”，才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)實(shí)踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。
在教學(xué)方面，老師不僅要知道怎么傳授新知識(shí)，還要有管理課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事件的能力；也要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，與其他老師交流意見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)。另外，老師在學(xué)生面前要起一個(gè)模范作用，因此，作為老師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)洌瑸槿藥煴怼?/p>
在管理班級(jí)方面，老師要對(duì)班級(jí)情況有個(gè)整體的把握避免造成對(duì)學(xué)生的偏見(jiàn)，也要對(duì)特殊學(xué)生給予多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受身處在一個(gè)溫暖的大家庭中，當(dāng)然作為老師一定要有責(zé)任心。雖然做老師比較辛苦，但做老師的工作也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生活添色彩。
在實(shí)習(xí)期間，我講課由生硬緊張過(guò)度到平和自然，能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，根據(jù)新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，語(yǔ)言清晰流暢，講授比較準(zhǔn)確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。
從我自己親身體會(huì)來(lái)看，要做好教學(xué)工作，必須做到：細(xì)心學(xué)習(xí)大綱和教材，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，確定了教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，時(shí)間分配和作業(yè)布置。在上課前，備課認(rèn)真，教案完整，格式標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較高，能獨(dú)立按時(shí)完成。課堂上積極面對(duì)，對(duì)教材內(nèi)容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容要當(dāng)堂消化鞏固，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。
同時(shí)還要能較好組織課堂紀(jì)律，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而達(dá)到教學(xué)目的。課后輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動(dòng)耐心的幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對(duì)不同的學(xué)生因材施教。認(rèn)真批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)認(rèn)真。我認(rèn)為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。
二、班主任工作。
班主任工作也是我實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，教育者，也是一個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無(wú)巨細(xì)，都要過(guò)問(wèn)。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，做好教學(xué)工作計(jì)劃，有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級(jí)秩序，這些都是班主任每日必修的功課。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，為我以后的班級(jí)管理工作吸收了不少的經(jīng)驗(yàn)和方法。
三、思想生活方面。
學(xué)校的人際關(guān)系最重要的莫過(guò)于師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于和諧校園的建設(shè)。我主張一種平等和諧的師生關(guān)系，努力成為學(xué)生們的良師益友。課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛(ài)學(xué)生。在生活中，自己經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)滴生活。教師愛(ài)的付出，換來(lái)的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。教師關(guān)心學(xué)生是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我所做的一切都是我的教師道德的體現(xiàn)，是我的責(zé)任所在。
只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份責(zé)任，為了學(xué)生的理想，同時(shí)也為了自己的理想，將教書(shū)育人的事業(yè)進(jìn)行到底。通過(guò)實(shí)習(xí)之路，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，積極認(rèn)真處事。在思想上得到了很大的提升。
作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引學(xué)生注意力。上課時(shí)，不再滿(mǎn)堂灌，不在“唱獨(dú)角戲”。設(shè)計(jì)課堂小游戲，小活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，讓課程，讓知識(shí)來(lái)吸引學(xué)生。在不斷地努力中，課堂秩序一天天的改善，與學(xué)生的感情也與日俱增。愛(ài)是緩和關(guān)系的潤(rùn)滑劑，愛(ài)是溝通心靈的紐帶。在互相關(guān)愛(ài)中，教學(xué)相長(zhǎng)，充滿(mǎn)樂(lè)趣，師生共進(jìn)。感化是征服人的最好武器，愛(ài)是征服心靈的靈丹妙藥。
頂崗實(shí)習(xí)是師范生完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育計(jì)劃中最重要的實(shí)踐形式。在此階段，實(shí)習(xí)生具有雙重身份。對(duì)中學(xué)生而言，我們是為人師表的老師，所以應(yīng)具有高度的自覺(jué)性；對(duì)指導(dǎo)教師來(lái)說(shuō)，我們是師范教育最后階段的學(xué)生。因此我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更要遵守紀(jì)律。我堅(jiān)持按時(shí)出勤，為人師表，盡職盡責(zé)。既嚴(yán)格遵守頂崗辦的各項(xiàng)規(guī)章制度，又遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的條令條例。嚴(yán)格的紀(jì)律是保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要條件。嚴(yán)格要求自己遵守紀(jì)律才能保證自己順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
在課堂上，如果和學(xué)生親近一點(diǎn)，他們便會(huì)放松，思維也會(huì)活躍，而此時(shí)紀(jì)律就會(huì)比較難維持。這時(shí)就要求老師加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理。在上課的過(guò)程中我領(lǐng)悟到要上好課，自我感覺(jué)良好而沒(méi)有學(xué)生的反饋是不行的，如何把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生才是最重要的。這就需要老師不斷完善，還要掌握學(xué)生的興趣愛(ài)好，通過(guò)投其所好運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來(lái)使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，使學(xué)生對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，從而達(dá)到事半功倍的效果。
三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，說(shuō)真的當(dāng)要離開(kāi)的時(shí)候我有太多的不舍、太多的感動(dòng)和太多的眷戀。在實(shí)習(xí)以前我曾以為三個(gè)月的實(shí)習(xí)將會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可當(dāng)我真正結(jié)束實(shí)習(xí)生活時(shí)，又讓我感覺(jué)一切是那么的短暫。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我這個(gè)曾經(jīng)對(duì)上講臺(tái)帶有恐懼和緊張的心理已慢慢磨滅，同時(shí)也從中了解到站在講臺(tái)上自己應(yīng)該怎樣的給學(xué)生講授知識(shí)。不僅如此，通過(guò)實(shí)習(xí)也讓我對(duì)教師這份工作有了基本的認(rèn)識(shí)，我從學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多，并且也從數(shù)學(xué)組的老師們那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及為人處事等等各方面的知識(shí)。
通過(guò)了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，了解了老師在課堂之外的那一面。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。使我從中更感到了人民教師的偉大無(wú)私。他們才是真正的點(diǎn)亮人們心中光明的一盞明燈。我也更為我以后能從事這樣的職業(yè)而感到無(wú)比的自豪！
總之，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活真的讓我受益匪淺。教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更加的不容易，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也看到了自己很多不足的地方。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“德高為師，身正為范”的也在不斷的加深，這就要求我們不斷完善自己，全身心投入教育事業(yè)。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十
時(shí)光荏苒，我在__小學(xué)的教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)去__個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)工作也已經(jīng)快完成了，所以在這個(gè)就快要離開(kāi)的時(shí)候我向?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)工作做個(gè)全面客觀的自我鑒定。
我畢業(yè)于20__年x月，隨后經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排，我來(lái)到了__小學(xué)成為了一名教師，也開(kāi)始了我在__小學(xué)的實(shí)習(xí)工作，在這短短的__個(gè)月的時(shí)間里，我不僅從學(xué)校跨域到了職場(chǎng)，也從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名老師。在這短短的__個(gè)月的時(shí)間里，我也不管是從思想上還是身體上都有了明顯的質(zhì)的變化。在這短短的__個(gè)月的時(shí)間里，我也收獲了很多從精神上或是心靈上的收獲。
我雖說(shuō)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，只是一名小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，但是我一直秉承著和學(xué)生做朋友的原則行事，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是一名非常受學(xué)生歡迎的老師，所以我也會(huì)經(jīng)常和自己的學(xué)生談心，幫他們解決不光是學(xué)習(xí)上的各種難題，而且我也清楚的知道現(xiàn)在的小學(xué)生正是將自己的很多習(xí)慣定型的時(shí)候，所以在我的教學(xué)中間，我只要看到哪個(gè)學(xué)生有任何的壞毛病，不好的習(xí)慣我都會(huì)及時(shí)的幫助他們改正過(guò)來(lái)，對(duì)于上課不聽(tīng)課的學(xué)生，我會(huì)用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣善意的提醒他們，也會(huì)極其努力的保護(hù)他們幼小的心靈。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我也是將自己的知識(shí)用他們能夠聽(tīng)懂的做簡(jiǎn)單的方式傳授給他們，對(duì)于他們不懂的地方，我也會(huì)放慢自己的教學(xué)進(jìn)度，盡自己最大的力量幫助他們弄懂課上的所有問(wèn)題，加上現(xiàn)在的小孩子思想都比較活躍，所以對(duì)于他們?cè)谡n上問(wèn)的無(wú)關(guān)乎于課堂的問(wèn)題，我也會(huì)做到一個(gè)教師的職責(zé)，不影響課堂，并告訴他們?cè)谙抡n后可以過(guò)來(lái)找我，我會(huì)很樂(lè)意為他們解答。所以在我的實(shí)習(xí)的這些日子里，我也在盡自己的努力做好一名教師應(yīng)該要做的。
我也很感謝學(xué)校能夠給我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們將自己平時(shí)的在學(xué)校所學(xué)的理論上的知識(shí)，有個(gè)好的平臺(tái)將它們變成實(shí)踐，我覺(jué)得實(shí)踐出真知這句話真的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，我感覺(jué)在這里實(shí)習(xí)這__個(gè)月，比我在學(xué)校__年所學(xué)的都要多，畢竟他是在教我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，如何去當(dāng)好一名好的合格的人民教師，所以我很感謝自己能有這樣的機(jī)會(huì)。
我相信以后等自己徹底成為一名真正的教師的時(shí)候，我一定會(huì)做的更好，也會(huì)更加努力，為學(xué)校教書(shū)育人，成為一名值得學(xué)生、家長(zhǎng)、老師尊敬的教師。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我需要一步一步慢慢沉穩(wěn)的走下去。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己，作為一名師范類(lèi)的學(xué)生，每一次的實(shí)習(xí)都是那么的珍貴。這次我有幸來(lái)到____中學(xué)初中部進(jìn)行兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我更加的珍惜機(jī)會(huì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，使自己掌握更多的實(shí)踐知識(shí)。實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。下面就是本次實(shí)習(xí)鑒定。
在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，所以，我不能只為了講而講，更注重學(xué)的結(jié)果，以學(xué)生為中心。
實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力，也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員，他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè)于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的重任，是人類(lèi)的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十二
一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)，我的感覺(jué)就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。一位老師站在講臺(tái)上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識(shí)傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。
我覺(jué)得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來(lái)。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說(shuō)的是對(duì)的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。
讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)中常說(shuō)：興趣是的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動(dòng)力，才能全方位的考慮過(guò)程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。
我最為慚愧的是老校長(zhǎng)聽(tīng)我的課后對(duì)我的評(píng)課，讓我恍然大悟。我最缺的就是讓學(xué)生參加到我的教學(xué)活動(dòng)中，聽(tīng)完點(diǎn)評(píng)我確信要大膽的讓學(xué)生融入我的課堂讓他們回答我的問(wèn)題，這樣學(xué)生也會(huì)集中精力生怕走神這樣無(wú)法回答我的提問(wèn)。提問(wèn)學(xué)生可以讓他們把注意力放在課堂。所以我會(huì)設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生參加到我的課堂上避免整堂課自導(dǎo)自演，學(xué)生也沒(méi)法集中45分鐘。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十三
法律的學(xué)生更應(yīng)該養(yǎng)成實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。這使我又一次深深體會(huì)到：掌握知識(shí)是為了更好地做人這個(gè)看似簡(jiǎn)單但又十分深刻的道理。21世紀(jì)的華政已成為一所國(guó)際性的開(kāi)放性大學(xué)，即將作為華政的畢業(yè)生，我感到光榮和自豪，同時(shí)還肩負(fù)有一種歷史的使命感。我原來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)并不是法律專(zhuān)業(yè)，而正因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)工作越來(lái)越需要依法辦事、依法經(jīng)營(yíng)，黨也號(hào)召全社會(huì)依法治國(guó)。我的許多同學(xué)、同事中有不少是從事司法工作的，在自己的工作領(lǐng)域、實(shí)踐中也越來(lái)越感到原有知識(shí)的匱乏和不足。更重要的是我一直對(duì)法律有較為濃厚的興趣，希望能系統(tǒng)、全面地了解它、掌握它。雖然象我這樣的成教學(xué)員，平時(shí)都有一份繁忙的工作，生活中還要料理瑣碎家事，之間時(shí)常會(huì)發(fā)生沖突。但我還是硬憑著一種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，排除各種困難，堅(jiān)持了下來(lái)，迄今為止，各學(xué)科的成績(jī)均保持在75分以上的良好水平。堅(jiān)持上課，認(rèn)真作業(yè)，勤奮復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)，將所學(xué)付諸實(shí)踐這是我三年學(xué)習(xí)生活的心得，也是我圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的必備條件。
這期間，為完成學(xué)業(yè)，交出一份滿(mǎn)意的答卷，我付出了比過(guò)去讀書(shū)時(shí)更大的代價(jià)和努力，因?yàn)楫吘挂巡荒芎妥鰧W(xué)生時(shí)的自己相比，論記憶力，體能，閑暇時(shí)間，自己也覺(jué)得能將夜大學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來(lái)很不容易，所以我特別珍惜為求知而坐在教室里的時(shí)間和機(jī)會(huì)。本著積極的求學(xué)態(tài)度，雖然比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間很有限，但我能夠懂得老師們精彩的講課背后多年的修煉，老師們?cè)趯饪s了的'精華盡可能地教授給我們，欣賞著老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和講課時(shí)的風(fēng)采，構(gòu)成了我們師生之間獨(dú)特的交流。我是為了充實(shí)自已，為了自己的興趣，為了學(xué)習(xí)知識(shí)而來(lái)學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)和我們?cè)S許多多同學(xué)一樣，所以我們相聚在一起，在華政如此優(yōu)美、良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境里，讓我們又一次滿(mǎn)載而歸。
記得初到學(xué)校，我為人熱心、積極、又是共產(chǎn)黨員，所以在班主任的推薦下，一力承擔(dān)下了做班長(zhǎng)的任務(wù)。期間并不怕苦、不怕累，就怕自己不能更好地為同學(xué)們服務(wù)，不能起到老師和同學(xué)們之間橋梁的作用。而且因?yàn)槭浅扇私逃?，大家都分散各地，忙閑時(shí)間不均，有時(shí)連上課也碰不到一起，這對(duì)我班長(zhǎng)的日常工作造成了極大的不利，但在班主任的大力幫助、細(xì)心安排下，我班的日常事務(wù)還是有條不紊、周到有序地進(jìn)行下來(lái)，大家融合成為一個(gè)整體。我也被同學(xué)們選為合格班委之一，無(wú)疑這是對(duì)我工作的肯定和支持，也是我們整個(gè)學(xué)習(xí)集體友好互助，學(xué)習(xí)氣氛其樂(lè)融融的表現(xiàn)。
我作為一個(gè)即將“三十而立”的青年，正處于人生的“黃金時(shí)代”。如今適逢祖國(guó)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、上海在世界上的地位越來(lái)越高，我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過(guò)。就讓我把從華政畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，奮進(jìn)、努力、再拼搏！與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天，同時(shí)再一次由衷地感謝三年來(lái)陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的華政各位師長(zhǎng)，同學(xué)們！
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十四
回顧已經(jīng)過(guò)去的xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是頗有收獲的一年。xx年3月我加入了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院這個(gè)大家庭，在這個(gè)并沒(méi)有悠久的歷史卻創(chuàng)造出了卓越成績(jī)的集體中，能成為其中一員我深感榮幸。
9月份我幸運(yùn)地被提升為畢業(yè)生管理組組長(zhǎng)。我所負(fù)責(zé)的畢業(yè)生管理工作是學(xué)院的一塊新業(yè)務(wù)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，及同事們的大力幫助，工作開(kāi)展得很順利，且取得了一定的工作成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)如下：
在舉國(guó)上下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大，宣傳十六大，貫徹十六大的熱潮中，我也積極地加入其中，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各方面的素質(zhì)，凡事從自身做起，從點(diǎn)滴做起，一直以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)”的信條要求自己。
畢業(yè)生管理工作任務(wù)比較重，為了把工作做好，我參閱了教育部、教育廳下發(fā)的相關(guān)文件，借鑒了其他兄弟院校有關(guān)此項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)，擬定了《陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)管理暫行辦法》，《畢業(yè)管理工作流程》，《畢業(yè)論文寫(xiě)作進(jìn)度安排》及規(guī)范要求等相關(guān)文件，理順了工作程序，為以后的工作奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要分為以下幾個(gè)方面：
1、畢業(yè)論文：制定畢業(yè)論文流程，理順各環(huán)節(jié)的關(guān)系，解決如何申請(qǐng)、如何指導(dǎo)及時(shí)間分配等問(wèn)題。在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中引入了填寫(xiě)《論文寫(xiě)作日志》這一項(xiàng)，加入這一項(xiàng)工作可以使學(xué)生更好的與指導(dǎo)教師進(jìn)行交流溝通，也可使指導(dǎo)教師完整地掌握學(xué)生的論文寫(xiě)作情況，同時(shí)也使我們可以詳細(xì)了解指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)過(guò)程，便于各方面總結(jié)工作，為做好下次工作奠定基礎(chǔ)。
2、畢業(yè)管理：經(jīng)過(guò)整理畢業(yè)生基本信息、審核畢業(yè)申請(qǐng)等環(huán)節(jié)，據(jù)統(tǒng)計(jì)：022專(zhuān)升本應(yīng)有923人畢業(yè)，本次提交畢業(yè)申請(qǐng)的人數(shù)為756人，經(jīng)審查合格的有704人，不合格及未提交申請(qǐng)的為219人。合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的76%。
做好畢業(yè)生管理工作的重頭戲就是理順畢業(yè)各環(huán)節(jié)的關(guān)系，為此我下了不少功夫：
（1）解決了在畢業(yè)申請(qǐng)環(huán)節(jié)怎樣才能準(zhǔn)確、有效地對(duì)學(xué)生的資格進(jìn)行審核。首先以學(xué)生的課程成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，篩選出所有不合格的人員名單，再以實(shí)踐環(huán)節(jié)的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)篩選出不合格的人員名單，將兩者的結(jié)果加起來(lái)，匯總不符合畢業(yè)的人數(shù)總名單，這樣的結(jié)果比較客觀準(zhǔn)確。
（2）如何更好的指導(dǎo)學(xué)習(xí)中心和學(xué)生完成各項(xiàng)表格的填寫(xiě)。對(duì)于學(xué)習(xí)中心來(lái)說(shuō)組織學(xué)生有些實(shí)際的困難，所以我們計(jì)劃工作時(shí)也應(yīng)盡量考慮周全，做到合理安排，將能在一起做的工作安排在一次進(jìn)行，盡可能的減小工作的繁瑣，理順關(guān)系。
（3）怎樣合理安排各學(xué)習(xí)中心進(jìn)行電子信息采集工作，各省情況都有所不一樣，像浙江省比較特殊，他們不填寫(xiě)電子圖像信息采集卡，而是由各學(xué)校自己將學(xué)生信息按報(bào)給教育廳的名單做成數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣幫助他們做好整理學(xué)生信息的任務(wù)也就顯得比較重要。我們采取的是為他們整理出一份大表，包括所有學(xué)生的基本信息，由他們按照照相的拍攝序號(hào)整理出—分表報(bào)給新華社。
（4）對(duì)學(xué)生制作電子檔案，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生等。
總的來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭且豁?xiàng)新的工作，所以需要做的工作還很多，上面只是總結(jié)了一下比較突出的工作。
我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論份內(nèi)還是份外的工作，我都主動(dòng)配合同事盡自己的努力把工作做好。有很多次已經(jīng)下班了，但由于工作量比較大，工作仍未完成，但每次都毫不猶豫地堅(jiān)持將工作做完再走。努力處理好工作與私人之間的關(guān)系，克服各種困難，盡量不請(qǐng)假怕影響工作，一年來(lái)只請(qǐng)過(guò)一天半的病假。不論是對(duì)待學(xué)生還是學(xué)習(xí)中心工作人員總是主動(dòng)、熱情的接待。
我認(rèn)真地履行本職工作，拓展了業(yè)務(wù)范圍，將畢業(yè)生管理工作條理化、系統(tǒng)化。能按時(shí)、出色的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
在過(guò)去的一年里，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但有些工作還沒(méi)有做到位。在新的一年里，畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加，肯定會(huì)帶來(lái)一些新的具體問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)一步提高自身綜合能力，以為學(xué)員服務(wù)為宗旨，以協(xié)調(diào)管理工作為基礎(chǔ)，堅(jiān)持創(chuàng)新、努力開(kāi)拓、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)工作更大發(fā)展，爭(zhēng)取在明年的工作中做出新的貢獻(xiàn)。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十五
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間該畢業(yè)了?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到x大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。出來(lái)工作是有一段時(shí)間的，在這學(xué)習(xí)了半個(gè)月，收獲很大。雖然以后不一定從事這份工作，但我想會(huì)有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，我從這里得到了一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
自從我從學(xué)校踏入社會(huì)，明白了好多事情遠(yuǎn)不如自己在學(xué)校想的那么簡(jiǎn)單，我們?cè)撟约喝ザ▕Z一些事情。自己去解決，不要想著去靠別人，沒(méi)人能幫助我們。我深深體會(huì)到作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有素養(yǎng)。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天休息的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。把自己的工作和自己的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟老員工溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)以后這幾個(gè)月，我要好好珍惜這難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力工作，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十六
珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
回顧兩年的中專(zhuān)校園生活生涯，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，從而完善自我。從實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，積極地向黨組織靠攏。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動(dòng)。
2、在學(xué)習(xí)上，我很重視自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，曾獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，在學(xué)好理論的同時(shí)也注重與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，我利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，對(duì)office辦公和excel能熟練操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)，學(xué)習(xí)了為人處世的論理哲學(xué)。
3、在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)。由于平易近人，所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉，始終堅(jiān)持自己的信念：馬上行動(dòng)!
4、在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重與同學(xué)的合作。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)，也注重于社會(huì)實(shí)踐，寒暑假先后到珠海市聯(lián)發(fā)有限公司、東莞市格林詩(shī)諦服裝有限公司工作。大量積累了社會(huì)實(shí)踐能力!
作為積極樂(lè)觀時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱闹袑?zhuān)文憑而失去信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)、充實(shí)、再充實(shí)，完善自我，且我相信：用心一定能贏得精彩!
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十七
20xx年的6月我珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下我在大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。
一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自我有所幫忙，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情景下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以往幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于教師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在社會(huì)實(shí)踐本事有了很大提高。在大學(xué)四年中，我參加了好多的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際本事，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。此外，還一向做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自我既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是經(jīng)過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可提高很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅僅鍛煉了身體，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或教師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和教師相處得很好，并且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，研究問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎晕业囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自我，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十八
我自xx年參加工作以來(lái)，作為一名人事管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，長(zhǎng)期以來(lái)一直在人事管理部門(mén)工作，按照工作時(shí)間分段，我的工作經(jīng)歷可分為以下兩個(gè)階段：
xx年，我從浙江經(jīng)濟(jì)高等專(zhuān)科學(xué)校工商管理系勞動(dòng)人事專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科參加工作，xx年xx月調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科。在這期間，我從事時(shí)間較長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，主要是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)管理工作。xx年，貴鋁職工養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)入行業(yè)統(tǒng)籌階段，剛剛起步的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)工作千頭萬(wàn)緒要從最基本的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)信息的采集、整理、建立臺(tái)帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)信息采集、登記工作，填寫(xiě)核算《貴州鋁廠職工養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)過(guò)錄表》，做好各類(lèi)養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，保證了信息的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性；在失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我準(zhǔn)確理解各類(lèi)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的解釋內(nèi)容，保證各種保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)原始數(shù)據(jù)正確，對(duì)上述保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表體系中，指標(biāo)欄目涉及內(nèi)容較多，指標(biāo)分解要求也較為細(xì)致的，我認(rèn)真正確歸類(lèi)處理統(tǒng)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)容，按統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)要求，使發(fā)生數(shù)據(jù)變化的邏輯關(guān)系正確，對(duì)表中指標(biāo)數(shù)據(jù)發(fā)生重大變化的，及時(shí)調(diào)整并作變更說(shuō)明，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總。在貴鋁第三電解鋁廠時(shí)期，我所上報(bào)的各級(jí)各類(lèi)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)信息資料，填報(bào)及時(shí)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，多次受到有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。
我在xx年xx月由于機(jī)構(gòu)變動(dòng)調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科以后，我除主要負(fù)責(zé)上述類(lèi)別的保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)工作以外，還主要具體負(fù)責(zé)全公司職工工資管理工作。我認(rèn)真做好每月的勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)審核工作，保證各項(xiàng)原始數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，并根據(jù)上級(jí)各部門(mén)的要求，及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)給各業(yè)務(wù)部門(mén)。包括每月向貴州鋁廠人事處上報(bào)，每季度向貴陽(yáng)有色公司上報(bào)，每半年和年終向貴陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)局、白云區(qū)勞動(dòng)局分別報(bào)送人事勞動(dòng)工資報(bào)表等，除此之外，我建立健全了公司職工工資管理各類(lèi)各項(xiàng)記錄臺(tái)帳，并按規(guī)定辦理日常的職工轉(zhuǎn)正、職務(wù)變動(dòng)、崗位變動(dòng)及工齡變化等工作調(diào)整的辦理工作，多年來(lái)，由我經(jīng)手上報(bào)的各級(jí)各類(lèi)報(bào)表無(wú)差錯(cuò)、無(wú)遺漏，時(shí)間上從不滯后，多次在有關(guān)業(yè)務(wù)檢查、審核中受到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的高度好評(píng)；20xx年xx月，貴鋁分流改制上市，工貿(mào)總公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革拉開(kāi)序幕，作為人力資源部的`工資管理人員，我參與了公司推行工資實(shí)行全額浮動(dòng)的勞動(dòng)工資改革方案措施的制定、討論和修改工作。
在具體討論、修改到最后的定稿過(guò)程中，我多次提出有見(jiàn)地、符合本單位實(shí)際的改革方案思路，受到主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。最后，由我執(zhí)筆完稿的我公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革方案在經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)查摸底、縱向核算比較后，在年初職代會(huì)討論通過(guò)后開(kāi)始實(shí)施。同時(shí)，在我的提議下，公司還進(jìn)行了崗位結(jié)構(gòu)工資制的改革，我和同事們一起，對(duì)全公司職工工資收入進(jìn)行反復(fù)核算比較后進(jìn)行套改，將原來(lái)名目較為繁多的工資明細(xì)項(xiàng)目用統(tǒng)一的崗位工作制來(lái)套改替代，職工工資由崗位工資、獎(jiǎng)金、職稱(chēng)補(bǔ)貼、保留工資四個(gè)部分組成，突出了崗位定收入高低的特點(diǎn)，公司職工收入分配制度真正形成了“崗位憑能力”“收入靠貢獻(xiàn)”的格局，為公司20xx年推行三項(xiàng)制度的改革做出了積極貢獻(xiàn)。
以上是我從事人事工作xx年多時(shí)間來(lái)的主要工作經(jīng)歷，總的來(lái)說(shuō)，我自xx年浙江經(jīng)專(zhuān)畢業(yè)參加工作以來(lái)，作為一名人事科的業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員，雖然做了一定的工作，也積累了一些有益的工作經(jīng)驗(yàn)，有較為熟悉過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，但在今后的工作中，我還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，為企業(yè)的生存、改革與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇十九
自20-年入學(xué)，三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，中間的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
中專(zhuān)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專(zhuān)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
中專(zhuān)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
師范畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)篇二十
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會(huì)的考驗(yàn)，我信心百倍。以下是我的技校畢業(yè)自我總結(jié)：
我于20xx年9月進(jìn)入xx省輕工高級(jí)技工學(xué)校學(xué)習(xí)，我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射，所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
學(xué)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)校的實(shí)踐操作課，老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，自身的努力。使自己的專(zhuān)業(yè)技能達(dá)到了合格畢業(yè)的要求。
課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。對(duì)今后的社會(huì)道路我已做好充分的準(zhǔn)備，以十萬(wàn)分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7826775.html】
