在制定方案時，需要充分考慮不同利益相關(guān)者的意見和需求。在方案編寫過程中，我們要注意提煉和梳理關(guān)鍵信息，以便于理解和實施。團隊溝通合作的方案范文，可以幫助我們改善團隊協(xié)作和凝聚力。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇一
圣誕節(jié)快到了，為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節(jié)日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節(jié)活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。
一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦。
二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00。
三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級。
四、參加人員：教師、幼兒、家長。
五、活動內(nèi)容：
1、裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。
2、節(jié)日親子演出。
要求：
a、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動。
b、活動前發(fā)家長邀請函(園里統(tǒng)一發(fā)放)，組織家長觀摩互動。
c、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持。
d、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇二
活動目標：
1.理解故事主要資料，嘗試用語言、表情等來表達自我對故事的理解。
2.體驗小熊不歡樂到歡樂的情緒。
3.明白微笑在交往中的很重要。
活動準備：
1.(歡樂、悲傷、哭泣)的圖片;。
2.兩段音樂(歡快、抒情);。
3.操作教具(小熊、小豬、猴子、河馬)、背景圖;。
4.兩只小熊、兩張小朋友的照片、2張臉(歡樂、不歡樂);。
5.歡樂笑臉的帖紙;。
活動過程：
一、以游戲的形式，引出活動主題。
1.游戲：變臉。
今日，教師要和你們來玩一個變臉的游戲，(分別出示高興、生氣、
哭泣的圖片)看這是什么臉呢?你從哪里看出來它是高興?(眉毛、嘴巴的變化)我們一齊來學(xué)學(xué)。
2.出示小熊圖片。
你們都是歡樂寶寶，請你們來看看這只小熊怎樣了?(不歡樂、不。
高興、板著臉)到底發(fā)生了什么事情呢?今日我們來聽一個故事《不歡樂的小熊》。
二、操作教具，分段講述故事回答問題，幫忙幼兒進行理解與體驗。
1.(出示圖片小豬、小猴，同時播放抒情的背景音樂)聽教師講述故事第一部分：不歡樂的小熊。從開始到“小熊孤零零的，誰也不跟它玩，它一點也不歡樂。”并進行以下提問。
(1)小熊長得怎樣樣?(漂亮，有圓圓的鼻子，紅色的蝴蝶結(jié))。
(2)小熊找小豬，發(fā)生了什么事?
(3)小熊找小猴，發(fā)生了什么事?
(4)大家都不跟它玩，它的心境會怎樣樣呢?(不歡樂)。
(5)有什么好辦法能夠幫忙它呢?
2.(出示圖片河馬)教師繼續(xù)講述故事第二部分：小熊找河馬。從“小熊找到大河馬，難過地問”到“不信，你照著鏡子瞧瞧。”進行以下提問。
(1)小熊怎樣問河馬的?
(2)河馬是怎樣回答的?
3.(出示圖片同時播放歡樂的背景音樂)教師講述故事第三部分：小熊找河馬。從“小熊心里想”到結(jié)束，并進行以下提問。
(1)聽了河馬的話，小熊是怎樣想，怎樣做的呢?
(2)小熊一笑，發(fā)生了什么事情?
4.利用圖示法前后的小熊進行比較，激發(fā)情感并進行情感梳理。
(1)(出示第一張圖片)起先小熊的表情是怎樣樣的呢?
(2)(出示第二張圖片)之后小熊的表情是怎樣樣的呢?(開心、笑)我們一齊來學(xué)學(xué)。
(3)大家喜歡怎樣樣的小熊呢?為什么?
(4)教師小結(jié)：大家不是因為喜歡小熊鼻子和蝴蝶結(jié)漂亮才喜歡它，而是因為小熊那好看的微笑。
四、故事經(jīng)驗的遷徙，把歡樂與不歡樂的情感與生活相結(jié)合。
(1)平時，你是怎樣跟小朋友一齊玩的呢?
(2)我那里有這樣兩個小朋友(出示小朋友笑、不笑的照片)你喜歡哪個小朋友?那我們應(yīng)當怎樣幫忙她呢?(給她玩具、吃的、心夢想歡樂的事情等等)。
(3)原先笑能夠讓人變歡樂，開心，還能夠干什么呢?
(4)教師小結(jié)：微笑不僅僅讓人變得漂亮;能讓身體健康;找到好朋友;過用微笑跟別人交往還能給別人帶來歡樂!
五、活動拓展：
1.跟朋友問好的時候除了要微笑，還能夠怎樣做呢?(輕輕地語言、眼神、臉部表情)。
2.我們用這些好辦法去跟后面的客人教師交朋友吧?(準備笑臉貼紙)。
附：故事《不歡樂的小熊》。
(一)。
小熊長著圓圓的鼻子，脖子上系著蝴蝶結(jié)，帥極了。可是它每一天都板著臉，昂著頭，很神氣的樣貌，只是，臉上從來沒有一點笑。
媽媽問：“小熊，你為什么都不笑啊?”小熊說：“我是最漂亮的小熊，應(yīng)當是別人對我笑，我才不對別人笑呢?”“唉——”媽媽嘆了一口氣。
小熊去找小豬玩，小豬一看見板著臉的小熊趕緊就跑。小豬去找小猴玩，小猴一看見是從來都不笑的小熊，趕緊躲了起來。
小熊孤零零的，誰也不跟它玩，它一點也不歡樂。
(二)。
小熊找到大河馬，難過地問：“我是漂亮的小熊，為什么誰都不跟我玩呀?
大河馬說：“你得對別人笑，因為大家都喜歡和開心的朋友在一齊。”
小熊說：“我從來沒笑過，不明白怎樣笑?！?/p>
大河馬說：“你心里想著笑，就會笑。不信，你照著鏡子瞧瞧。”
(三)。
小熊心里想：“只要笑一笑，就會有朋友和我玩了?！毙⌒芤贿呄?，一邊對著鏡子瞧自我。喲!小熊的眉毛彎彎，嘴角咧開，他笑起來了。
哦!小熊沒想到自我笑起來會那么好看，心里一樂，“哈哈哈…”地笑起來。
大河馬看到從來不會笑的小熊“哈哈”大笑，也樂得“哈哈哈……”地大笑起來。大河馬笑得那么響，把動物們都引來了。
動物們看到小熊不再板著臉，在那里“哈哈”笑，都過來一齊樂，一齊笑?！肮?，哈哈哈......
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇三
1、幼兒在活動小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現(xiàn)自己。
3、通過慶圣誕活動，展示小班英語教學(xué)特色，匯報英語成果。
1、各班英語教師為節(jié)目主要負責人，負責各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準備，另外兩位教師為班級協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級事務(wù)及幼兒安全。
2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂的選擇和動作的創(chuàng)編在符合幼兒特點及審美要求。
3、本著全園參與的原則，讓每個孩子體驗節(jié)目和表演的快樂。
4、在節(jié)目的排練過程小，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。
1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。
2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。
3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。
1、開家長委員會，聽取家長意見，讓家長參與活動的策劃。
2、以海報的形式發(fā)出邀請。
3、利用幼兒來園、離園的時機進行直接邀請。
2、音響：許xx及各班英語老師；督場：龐xx老師。
3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓(xùn)練；
4、邀請函及海報由各班教師與幼兒一起設(shè)計與制作。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇四
活動前，大家積極的準備，把策劃的方案寫好，制定了活動的游戲，一些道具的布置和購買，同時也是通知家人要帶哪些東西，一起來把圣誕節(jié)過好，而在準備中，大家也是積極認真的去做，沒有出過什么問題，對于方案，我們不是做了一份，而是也有備份的計劃，畢竟我們也不知道到了活動中會有什么樣的狀況發(fā)生，小班的孩子，剛進入學(xué)校的時間其實也就只有幾個月而已，所以很多方面的習慣，一些紀律并不是那么的好，不過這次活動能做好也是我們策劃的時候準備好了。
在活動中，我們聯(lián)系家長，配合孩子，一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來的，大家一起分享禮物，送蘋果，講圣誕的故事，孩子們也是非常開始的聽，認真的做一些圣誕的事情，同時在活動中，也是愿意配合，雖然有些小插曲，但是總的來說，活動還是完成了，而且也是讓孩子們高興，家長們也是對我們這次的活動給予了認可，覺得我們老師在這次活動中真的很辛苦，不過的確如此，管理小班是很不容易的事情，而做活動更是如此，不聽話的，沒有紀律的，或者一些突發(fā)的情況，孩子們的哭鬧這些都會困擾我們，還好我們老師積極的去應(yīng)對，這次的活動也是孩子們期待很久的，所以也是在活動中很是興奮，沒有什么不好的情緒，對于我們的活動來說，也是避免了很多情況的發(fā)生。
活動結(jié)束，大家都把物資收拾好，打掃好活動的場地，孩子們也是愿意幫忙，在活動結(jié)束后，也是還有學(xué)習，讓他們感受圣誕的快樂，同時明白我們老師準備活動的辛苦，讓他們珍惜這活動的成果，對送給自己禮物的家長和同學(xué)去真誠的感謝，這次的活動也是讓我明白，想要做好一件事情，必須要把準備做好，同時也是需要我們在活動中努力的去把控。
對于我們班的這次活動，我也是感到高興，大家努力那么久，而活動能讓孩子們開心，家長滿意，而且我們自己也是收獲很多，我想在以后的活動中，我們也是能做得更好，改進一些這次活動的一些細小不足，像有些物資準備不足，活動的一些環(huán)節(jié)有些倉促，這也是需要我們在下次去優(yōu)化的，把下次的活動辦好。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇五
活動名稱：圣誕狂歡--共享快樂活動時間：12月23日上午8:30-11:00活動目的：1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負責協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a邸老師b李老師)一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)a：各位家長b:各位小朋友們ab:大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》。
(焦傲家庭表演)a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
(陸家祺家庭表演)b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。
b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇六
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。
1、ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。
活動時間：x月x日（周x）上午9：00——11：00。
（主持）xx。
（配合）小x、小x、小x各班老師。
1、歡樂動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。
2、園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！
3、班級特色展示。
小x：歌表演：《蟲兒飛》；小x：古詩表演；小x：《兒歌串燒》。
4、游戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。
5、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。
6、教師才藝展示：《舞動奇跡》。
7、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩朗誦《分享閱讀，分享愛》。
3、游戲結(jié)束，各班回教室休息。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇七
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦：《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》；歌表演：《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。
2、親子游戲。
a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾粒花生。
d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇八
中班教室。
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的.快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
1、家長入座，主持人致歡迎詞。
主持人：
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南style》。
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹。
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！
在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會。
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）。
5、離園。
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇九
活動名稱：
蟲蟲王國圣誕會(小班)。
活動目標：
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。
2、鼓勵幼兒積極參與點數(shù)游戲，體驗快樂。
活動準備：
4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景。
活動過程：
(一)、情景引入。
圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國要開一個圣誕宴會。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱情了，也邀請了小朋友去參加。
衛(wèi)兵：“歡迎光臨?！?/p>
老師：“這四個衛(wèi)兵長的一樣嗎?”
(二)、歡慶圣誕游戲：
我的朋友在哪里。
衛(wèi)兵發(fā)給每個幼兒一個蟲蟲朋友進入圣誕宴會做游戲。
唱玩歌曲后，教師出示蟲蟲，請和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點數(shù)。(4次)。
(三)、宴會結(jié)束。
衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了。”
老師：“謝謝你們的邀請，我們一起送你們回家吧!”
步驟：
1、送小朋友手中的蟲子。
教師：“天黑了，我們一定要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯家了?！?/p>
2、糾正送錯家的蟲蟲。
3、將剩下的蟲蟲送回家。
(四)、自然結(jié)束。
和蟲蟲們說再見!
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十
1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2、幼兒會說一些簡單的祝福話語。
3、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的`尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
(一)、認識“元旦節(jié)”。
1、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認識“元旦節(jié)”。
2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習進步，工作順利，萬事如意————等等。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十一
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。
1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花xx米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負責協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
(a邸老師b李老師)。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)。
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。(播放幻燈片)。
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》。
(皓淋家庭表演)。
a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?。
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》。
(焦傲家庭表演)。
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《xx》)。
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
a：(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果。有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起。
a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》。
(項浩原家庭表演)。
b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》。
(李傲然家庭表演)。
a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》。
(陸家祺家庭表演)。
b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(敖其爾家庭表演)。
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。
b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十二
1. ? 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
2. ? 在想象中,體會快樂的情緒.
3. ? 初步學(xué)習按顏色分類.
綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動過程:
一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。
師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。
二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。
師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。
三、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。
師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。
2、幼兒撕紙時老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.
3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。
師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？
（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”
五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。
師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”
師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評。
師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十三
1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
師：你們看誰來了?
2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的.由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十四
教室。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.小班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
1.教師準備：
環(huán)境布置：策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;。
2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準備：1)準備化妝品(當天幼兒都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝);。
2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準備;。
3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
家長通知：
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒唤o班級老師(避免家長之間菜有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全。
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十五
1。了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。
2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的.圖片，故事。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
請幼兒說一說：
1。圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）。
2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）。
三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十六
活動目標：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，操場。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝兩套，圣誕屋一間，圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
3、準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設(shè)備)。
4、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)。
5、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)。
6、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定。
7、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定。
活動安排：
1.18:30家長來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師和禮儀。
小標兵在正門盛情地迎接家長和外來小朋友的到來，讓家長和孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2，入園后的家長簽完到先到多功能廳觀看幼兒園近期開展的活動圖片及視頻。
3.19點整家長入場，全場倒計時，主持人拉開活動序幕。
4，手偶圣誕老人出場，教幼兒念英語mrrychristmas!
5.歡樂女神表演《歡樂頌》，園長出場介紹教師隊伍，并送祝福。
6，圣誕老奶奶出場作為鋪墊引出圣誕老爺爺(圣誕老爺爺扛著禮物包，圣誕小精靈幫忙推著入場。)。
7.圣誕老爺爺和圣誕小精靈共同表演節(jié)目并送禮物。
8。小班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
9.情景表演《拔蘿卜》，幼兒共同參與。
10，中班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
11.家長互動環(huán)節(jié)，游戲搶凳子。
12.班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
13.大學(xué)班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
14.全場互動環(huán)節(jié)，家長幼兒隨音樂共同狂歡。
15.20點30主持人宣布贈送禮物，，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十七
準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
備選游戲
1、占圈
2、水果蹲
把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
3、貼鼻子
家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。
尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
最后：xx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!
幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班教案篇十八
活動對象：幼兒園中小班組所有的幼兒、老師、家長。
活動宗旨：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動目標：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧！希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛。、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂（jinglebells鈴兒響當）碟片。
2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、大廳內(nèi)放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒、家長每人一頂圣誕帽。面具，5套圣誕老人的衣服。
6、小獎品。
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。1活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
2、小班家長代表發(fā)言、中一班幼兒代表發(fā)言。
二、節(jié)目表演a)老師舞蹈b)武術(shù)表演c)興趣班舞蹈d)家長舞蹈。
三、親子圓圈舞。
孩子和爸爸媽媽一起跳（5個班圍成一個大圓圈）舞蹈音樂：我真的很不錯、牛奶歌。
四、發(fā)圣誕禮物咯（每個班選一名家長扮演圣誕老人）。
活動前幾天請家長給孩子先準備一份圣誕禮物。包裝好帶來園，班級老師在禮物盒外寫好序號?；顒赢斕旖挥砂嗉壍氖フQ老人統(tǒng)一發(fā)放！（發(fā)禮物這環(huán)節(jié)需要音樂）。
五、班級兩位老師帶幼兒回到班級進行上廁所、洗手、喝水。剩下的老師負責擺游戲道具并和家長講解一些游戲規(guī)則，然后家長再到班上接孩子下來進行親子游園活動。
六、游戲：你同我樂。
每個班一個游戲，分配在不同場地。家長帶著孩子隨意玩小班。
游戲名稱：運西瓜準備：西瓜球、棍子6根、小象。
游戲名稱：踩氣球名稱：氣球。
游戲玩法：每組家長把氣球綁在腳上，9人一組進行比賽。游戲規(guī)則：
1、只可以踩氣球，不可踩對方腳。
2、不得故意用手推對方。
3、被踩爆氣球者立即退出比賽。
4、跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。
5、在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當做被踩爆。
中二班。
游戲名稱：袋鼠跳準備：米袋游戲規(guī)則：
1、每一輪4位幼兒為一組比賽。
游戲名稱：搶凳子準備：9張椅子、鼓。
游戲規(guī)則：把椅子擺成一個圈，10人一組，分別站在一張椅子旁邊，裁判敲鼓，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停，參賽者馬上搶到椅子坐好，沒有坐到的乘坐的面積比較小的被淘汰，最后一輪就剩4人和3張椅子，誰搶到了最后3張椅子的就勝利。
中四班。
游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子。
游戲規(guī)則：每個家庭有1名家長和1名孩子參加，首先讓孩子認識家長的鞋子，然后讓家長脫下鞋子放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
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