總結是一種重要的學習技巧，它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識?？偨Y是一種對自己負責的態(tài)度，可以幫助我們更好地發(fā)展。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
考核培訓心得篇一
隨著社會的不斷發(fā)展和變化，求職人員在進入職場后，需要經(jīng)過入職培訓來適應新的工作環(huán)境和要求。而入職培訓考核作為培訓的一個重要環(huán)節(jié)，對于新員工的成長和發(fā)展起到了關鍵作用。通過參加入職培訓考核，我不僅深刻體會到了其重要性，還總結出了一些核心體會。
首先，入職培訓考核能夠幫助新員工更好地了解公司文化，培養(yǎng)和磨煉自己的綜合能力。在這個信息爆炸的時代，公司的工作環(huán)境、價值觀念、組織結構等都會對員工的工作產(chǎn)生很大的影響。通過入職培訓考核，我有機會深入了解了公司的文化和價值觀，以及公司對員工的期望和要求。這不僅有助于我更好地適應公司的工作環(huán)境，還提高了我在職場中的綜合能力。
其次，入職培訓考核可以幫助新員工快速了解并掌握相關的工作技能和知識。在工作崗位上，除了一些基本的素質(zhì)和能力外，還需要具備一定的專業(yè)技能和知識。通過入職培訓考核，我有機會系統(tǒng)地學習和掌握了公司的專業(yè)知識和技能，從而更好地適應和勝任自己的工作。同時，入職培訓考核還可以通過模擬實操、案例分析等方式，讓新員工在實踐中不斷提高自己的工作技能，培養(yǎng)出色的工作能力。
第三，入職培訓考核可以幫助新員工建立起重要的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在職場中，除了技術和能力外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德也是非常重要的。通過入職培訓考核，我了解到了公司對于員工職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的要求，比如專業(yè)敬業(yè)、團隊合作、誠信守約等。我通過參與入職培訓考核，不僅培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，還提高了自己在職場中的形象和認可度。
第四，入職培訓考核可以幫助新員工建立起良好的人際關系和合作意識。在職場中，良好的人際關系和合作意識是成功的關鍵。通過入職培訓考核，我有機會與其他新員工一起進行各種項目的合作，鍛煉了自己的合作意識和團隊精神。通過與同事們的交流和合作，我不僅建立了良好的人際關系，還學到了很多來自不同背景和領域的知識和經(jīng)驗，對提高自己的職業(yè)能力和工作效率有著積極的影響。
最后，入職培訓考核可以幫助新員工更好地認識和發(fā)現(xiàn)自己，定位和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。通過參與入職培訓考核，我不僅對自身的優(yōu)勢和劣勢有了更為清晰的認識，還鍛煉了自我反思和自我調(diào)整的能力。我認識到自己在某些方面尚需提高和彌補，同時也激發(fā)了我對職業(yè)發(fā)展和成長的追求。在今后的工作中，我將不斷學習和成長，努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
綜上所述，入職培訓考核在新員工的成長和發(fā)展中起到了關鍵作用。通過參與入職培訓考核，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，建立了良好的人際關系，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，還推動了自己對職業(yè)發(fā)展的認識和追求。我相信，通過不斷努力和學習，我會在職場中取得更大的成就。
考核培訓心得篇二
參加考核細則培訓是對于進一步完善自己績效考核意識和技巧的機會。在過去的工作中，我常常感到績效考核的標準不夠明確，無法確定自己的優(yōu)劣勢，從而無法高效地發(fā)揮自己的潛力。因此，當聽說公司將舉辦考核細則培訓時，我充滿了期待，希望從中獲得一些實用的方法和技巧。
第二段：收獲
在培訓中，我學到了很多有關績效考核的重要知識。首先，我們了解到，一個好的績效考核細則應該具備明確、公正、及時、有效等特點。明確的績效目標可以讓員工清晰地知道自己的工作方向和目標；公正的評價標準可以避免主觀因素的干擾；及時的反饋可以幫助員工及時調(diào)整自己的工作方法；而有效的考核則使得員工的工作能夠與企業(yè)的目標相匹配。這些理念和原則給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到績效考核對于個人和組織的重要性。
第三段：感悟
培訓中，我還了解到很多關于如何提高自身績效的方法和技巧。其中最重要的是設定明確的工作目標。一個明確的目標可以讓我更加專注和有動力地完成工作，而不是漫無目的地應付職責。其次，我學會了更好地管理時間，將工作按照優(yōu)先級進行分配和安排，以避免不必要的拖延和浪費。此外，我還學到了如何與同事和上級建立良好的溝通和協(xié)作關系，以提高工作的效率和質(zhì)量。這些方法和技巧的應用，不僅可以幫助我在績效考核中表現(xiàn)出色，也有助于我更好地提升個人能力和職業(yè)發(fā)展。
第四段：挑戰(zhàn)
雖然培訓給了我很多有關績效考核的知識和方法，但實踐中難免面臨各種挑戰(zhàn)。首先，目標的設定需要具備可行性和挑戰(zhàn)性，這需要我對自己的工作有充分的認知和了解。同時，時間管理也需要我付出更多的努力和堅持。此外，與人溝通協(xié)作也不是一件易事，需要我學會傾聽，尊重他人，平等合作，以達到共同的目標。這些挑戰(zhàn)需要我不斷地學習和提升自己，以逐漸取得成功。
第五段：總結
通過參加考核細則培訓，我深刻認識到績效考核對于個人和組織的重要性。培訓不僅讓我了解了績效考核的標準和原則，還學到了很多提高自身績效的方法和技巧。雖然在實踐中會遇到各種挑戰(zhàn)，但我相信只要堅持學習和努力實踐，一定能在績效考核中取得優(yōu)秀的成績。我將把這些經(jīng)驗應用到日常工作中，不斷完善自己的績效考核能力，為企業(yè)的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻。
考核培訓心得篇三
為期二十多天的崗前培訓就要落下帷幕，這是讓人難以忘懷二十一天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入工行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分展現(xiàn)青年員工的精神風貌，提升工行的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。
在培訓的日子里，我們主要接受了幾個方面的職前培訓，內(nèi)容包括銀行的服務規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務、國際業(yè)務，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務知識；以及大量的模擬柜面操作訓練。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。
作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務還有很大一部分的盲點和欠缺，而業(yè)務培訓對于提高我的業(yè)務素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務培訓主要包括儲蓄員工業(yè)務，會計業(yè)務和基本技能訓練幾項內(nèi)容。
儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務自然也是我們培訓的第一項業(yè)務內(nèi)容，主要講了儲蓄的規(guī)章制度，業(yè)務基本知識，崗位設置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很多很細；其次是會計業(yè)務的講授，重點關于定、活期一本通業(yè)務、存單業(yè)務、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務、單位存款業(yè)務、結算業(yè)務及電子銀行和銀行卡的有關業(yè)務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習，我們還應在以后的工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務知識；還有關于兩大技能的練習，點鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結束時的考核是個提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習，為以后的業(yè)務熟練打下了夯實的基礎。
業(yè)務培訓是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎，而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實，才能跟得上工行的業(yè)務需求。
培訓內(nèi)容在我以后的工作中會有更好的應用和發(fā)展，學以致用，用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓的功夫才算沒有白費。
在培訓中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識，遵紀守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關工行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關金融業(yè)犯罪的相關信息，講了剛入職場應注意的一些問題，尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預防；法律知識講座是關于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及經(jīng)濟法等相關法律極為重視一下，另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。
法紀方面的培訓是我步入工行接受的非常重要內(nèi)容，用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項，對于以后的工作及個人前途都十分有意義。
這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量的人力、財力，聘請到專業(yè)人員給我們進行業(yè)務知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經(jīng)驗豐富的領導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎知識和工作經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。短短的二十天，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了工商銀行這個大集體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。
短暫的培訓快結束了，我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開始工作，這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會是我們一生的財富。在工商銀行培訓學校這樣優(yōu)秀的平臺上會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團隊，而我們則會成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會在今后的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，充滿自信的工行新人！
20xx年xx月xx日至xx日，我和同事們一起接受了為期三天的有關商業(yè)銀行各方面業(yè)務的全面培訓，包括：商業(yè)銀行信貸管理、票據(jù)業(yè)務、零售業(yè)務、國際業(yè)務等。作為一個不太了解銀行業(yè)務的新手，我非常感謝公司給我提供的這個寶貴的學習機會。因此，在這三天時間里，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容，并主動向老師提問，以更好的理解和掌握相關知識?，F(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務培訓的感受和體會如下：
一、全面的學習了商業(yè)銀行的各種業(yè)務
1.信貸管理
眾所周知，信貸業(yè)務是商業(yè)銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務，也是商業(yè)銀行主要的收入來源和主要的風險所在。因此，信貸管理是商業(yè)銀行的一項重要的管理工作。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務管理組織架構、信貸業(yè)務戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務流程、信貸業(yè)務風險控制和信貸業(yè)務分析，不僅有理論而且有實例，不僅搭建了框架而且深入到了細節(jié)，可以說是比較全面和透徹。
2.票據(jù)業(yè)務
票據(jù)分為匯票、本票、支票。講師從各種票據(jù)的定義著手，分別闡述了第一種票據(jù)的功能，并提出了它們的相同點和不同點，同時用生動的例子表述出每一種票據(jù)在實際情況下的應用，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務的產(chǎn)品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務。
3.零售業(yè)務
零售業(yè)務是指商業(yè)銀行通過各種服務渠道直接向居民個人銷售金融商品或服務的業(yè)務，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點。培訓老師從銀行零售業(yè)務的概況、產(chǎn)品、渠道、管理機構、經(jīng)營策略以及市場營銷等方面進行了詳細的闡述。
4.國際業(yè)務
此次培訓我最看重的就是國際業(yè)務這堂課，因為當前我已經(jīng)被分配到福州商行的國際結算項目組中，但苦于不懂業(yè)務，所以對這方面的業(yè)務知識的需求是非常迫切的。國際業(yè)務主要指國際結算，國際結算是研究不同國家當事人之間因各種往來而發(fā)生的債權債務經(jīng)由銀行來辦理清算的一門學科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務。培訓老師用生動例子，詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項業(yè)務。國際業(yè)務非常復雜，每一項結算方式說清楚都要至少半天的時間，短短的一下午講授是遠遠不夠的。比如對信用證的.使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個進一步了解該業(yè)務的基礎。
二、通過對比學習較為深刻的體會到了本次培訓的意義
以商業(yè)銀行信貸管理的學習為例。由于我們公司針對的客戶群基本上都是國內(nèi)的商業(yè)銀行，因此，我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內(nèi)商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理和國外先進銀行的信貸業(yè)務管理進行了一下對比，結果發(fā)現(xiàn)了一些問題：與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理呈現(xiàn)出形式化、粗放型的特點，這也正是我國商業(yè)銀行尤其是國有商業(yè)銀行不良貸款增長比例較高的一個原因。比如，我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務的組織架構方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經(jīng)營部門(信貸部)、信貸管理部門(風控部)和信貸審批部門(審批部)，并承擔各自不同的職責，似乎可以做到審貸分離、控制風險。但事實上的情況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍然高居不下。其主要原因是，制度規(guī)范沒有做到細化，各方面的職責不能相互制衡，不同職能部門員工的績效考核不能激勵其職責的實施。而在國外先進銀行的信貸管理組織架構中，信貸經(jīng)營和審批合并成為一個部門即信貸業(yè)務部門，涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能，通過事業(yè)部制和共同承擔利潤指標實現(xiàn)審貸不分離，從而進行垂直化的集中管理;并增加獨立的操作營運中心，加強對操作風險的控制。特別是，信貸業(yè)務部門、信貸控制部門和信貸操作營運部門都有詳細的有關部門職能、崗位職責和匯報關系的規(guī)定，具體、細致、具有可操作性又保證了權力的制衡。具體到每一筆貸款，首先由信貸員開發(fā)并完成信貸調(diào)查;其次由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業(yè)務分析報告供審批人員參考;再次按權限不同分級進行審批;最后對于經(jīng)審批通過的授信項目，由負責放款職能的人員在放款時檢查和控制所有的貸款文件、相關法律合同、條款的核實、以及貸款是否超越權限、提款時貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負責與信貸相關的操作性和行政性監(jiān)控。相比之下，我國商業(yè)銀行在放貸時，通常信貸員既是營銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身擔數(shù)職，不能達到專業(yè)化和控制操作風險的目的。
同樣可對比的方面有很多。與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行確實在很多方面都有差距，有待于進一步改善和提高。國外先進銀行的優(yōu)秀實踐成果給我國商業(yè)銀行業(yè)務的改革和發(fā)展指明了方向，這一過程可能很快就會到來。
我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現(xiàn)有的業(yè)務，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務未來的發(fā)展方向。當時機來臨的時候，我們能夠主動的把握機會，勝任市場的要求。
三、更為深刻的理解了數(shù)據(jù)倉庫和挖掘技術在銀行中的應用
在本次培訓中，我多次聽到講授不同業(yè)務的培訓老師談到數(shù)據(jù)倉庫技術的重要性。誠然，商業(yè)銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時代發(fā)展到了以客戶為中心的時代。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來進行。容納龐大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置，并滿足各種統(tǒng)計的需求進行決策支持，這顯然是數(shù)據(jù)倉庫技術可以發(fā)揮的作用。
根據(jù)總行人事司的工作部署和我所在中支的具體安排，我有幸于今年7月1日至7月10日在人民銀行鄭州培訓學院參加“中國人民銀行2013年第二期中級職稱（經(jīng)濟類）培訓班”。短短十天的緊張培訓，的確令我獲益匪淺。
首先，增長了自身知識，改善了我的知識結構。本次培訓主要安排了十個方面的講題，既包括有具體業(yè)務知識，像“新形勢下反洗錢工作現(xiàn)狀及發(fā)展”、“我國社會征信體系建設問題研究”，也包括有宏觀方面課題，如“宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與穩(wěn)定”、“當前國際局勢熱點透視”，還包括有與我們?nèi)粘９ぷ魃罹o密相關的一些內(nèi)容，如“履職能力與創(chuàng)新思維”、“國家公職人員心理問題及其調(diào)適”，等等，擔任授課人員既有總行領導，也有教授學者，他們深入淺出、形象生動的講解，從方方面面幫助我們增長了見識。有些領導、學者還將他們最新的研究成果毫無保留地合盤托出，如此近距離聆聽業(yè)界權威們的耐心細致講解，我覺得這樣的機會對于我們基層工作的央行干部真的是非常難得、非常寶貴。眾所周知，當前社會是一個學習型社會，我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快、任務要求更高，此種形勢下，此次培訓為我們提供的知識養(yǎng)分，對于豐富我們的知識積累、改善我們的知識結構，促使我們在現(xiàn)實挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪，但無疑是雪中送炭，益處多多。
其次，加強了同行交流，汲取了有益經(jīng)驗。本次培訓，還穿插了座談討論、工作經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，這為我們學員相互之間溝通了解、取長補短創(chuàng)造了契機。此次參加培訓的150名學員，分別來自全國各地，雖然說我們大家都在基層央行工作，但畢竟，各地實際情況千差萬別，在工作認識上每個人會有自己獨特的見解、在工作開展上不同單位也會有自己獨到的經(jīng)驗。事實也確實了這一點，通過小組座談討論，使我對今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進一步認識；通過聽取大會經(jīng)驗交流發(fā)言，使我對一些地方基層央行在探索農(nóng)村信用體系建設、搞好國庫業(yè)務工作、促進貨幣政策實施等方面先進的工作經(jīng)驗，有了一定程度的了解。在此意義上可以說，此次培訓不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個學習知識的平臺，同時也為我們打通了一個彼此交流實踐經(jīng)驗、共同促進基層央行事業(yè)穩(wěn)步前進的有益通道。
再次，明晰了身份定位，把握了工作方向。無論是在總行領導的授課中，還是學員之間的討論過程中，大家都普遍提到，在我們的日常工作中，中級職稱在很多人而言不過是一個“影子身份”。這主要是指我們自身對于“中級職稱”的意識還不夠強，在開展工作時很難想到自己是一名中級職稱人員，應該如何更有效地加強學習、如何更高效地開展工作；而作為很多單位，也較少在實際工作當中有意識地激發(fā)中級職稱人員的潛能，更好地為中級職稱人員應對挑戰(zhàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)造更有利條件。其實，在全國人民銀行系統(tǒng)，中級職稱人員占了半數(shù)，他們的作用發(fā)揮得如何，直接影響到我們整體的工作效果。這次由總行人事司部署、鄭州培訓學院組織實施的中級職稱人員業(yè)務培訓，可謂審時度勢，抓住了關鍵。這本身就向我們廣大中級職稱人員釋放了一個“認識自我、建功立業(yè)”的強烈信號，而通過十天來的學習交流，又進一步促使我們明確了在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發(fā)揮自身作為一名中級職稱人員作用，在本職崗位上扎扎實實履行職責建功立業(yè)。
當然了，此次培訓，還使我有緣結識了來自五湖四海的基層央行朋友，收獲了友誼。使我有緣領略領導、學者們的風采，不只是學識上的風采，更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力。比如像授課的總行領導，雖說他們身居一定地位，但他們非常平易近人，上課前后會非常恭敬地向在座學員鞠躬致敬、回答學員們的問題時非常耐心，而且循循善誘，特別像馬林巡視員，三個小時一直站著給學員們授課，力圖給學員們講解更多關于人民銀行成立的相關知識；而像一些院校的專家學者們，他們講解中所透露出的對于學習、研究的孜孜以求精神，也極大地感染和激勵著我們。這些方面，雖然不是具體的理論知識，但它作為一種精神財富，會對我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。
難忘的十天培訓時間轉瞬即逝，在此，由衷地感謝總行人事部門為基層央行員工提升素質(zhì)提供了寶貴時機，感謝鄭州培訓學院相關工作人員認真周到的服務、無微不至的關心。也希望中級職稱培訓班能長期舉辦下去，越辦越好。
信用卡營銷不能停留在傳統(tǒng)的習慣思維和做法上，要將新的營銷理念和服務方式有機地結合起來，最大限度地提高客戶質(zhì)量。
民生銀行信卡中心為了讓我們新進員工更快地了解公司、適應工作，公司特地進行的新員工入職培訓。對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加這次培訓的有以前在別家銀行做過信用卡業(yè)務的也有沒接觸過信用卡的，大家都很珍惜這次機會，早早地就來到公司，為培訓做準備。
這一次培訓的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹和民生銀行信用卡系列產(chǎn)品的介紹，最后民生銀行信卡中心石總還特地講了企業(yè)文化與發(fā)源，使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的公司營銷理念方面的專業(yè)知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。
這次培訓中，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個人的發(fā)展。通過培訓，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作的開展以及個人的發(fā)展都是非常有好處的。
在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個人都應該有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱誠心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些傳統(tǒng)的銷售理念，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。
在專業(yè)方面，金融行業(yè)最注重的是實踐和誠信，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識，而且要對市場有著準確的把握和分析能力。我行在銀行業(yè)以及其他金融方面有著很大的優(yōu)勢、但是相對于中合型的銀行業(yè)務來說對市場的了解相對來說還是比較缺乏的，而一個產(chǎn)品品牌的推廣效果往往又決定于市場的反應，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資源去營銷、更需要的是以一個整體的眼光來看待信用卡市場，這就需要我們對產(chǎn)品的營銷和市場有深入的了解和認識。因此，我建議是不是公司以后的培訓可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進行培訓和指導，這樣我們就能更好的以市場的眼光來思考信用卡業(yè)務，從而能更好的為客戶服務為公司創(chuàng)出更好的業(yè)績，公司員工的知識層面也會更加全面。
為了更好的提升業(yè)務水平與業(yè)績我深刻體會到公司的核心文化信用卡作為一種現(xiàn)代化的金融工具，它便捷、時尚、安全的特點正逐步被越來越多人所接受，隨著我國市場經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，用卡環(huán)境的不斷改善，信用卡市場蘊含著廣闊地發(fā)展空間，但隨著各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自己品牌的信用卡，如何使我們民生信用卡在競爭激烈的市場中脫穎而出，以下是我對信用卡營銷工作中的一些心得體會。
誠信是維系現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石，是與客戶相互溝通的橋梁，在與客戶打交道時只有真誠想待，言行一致，急客戶所急，想客戶所想，才能贏得客戶的一份信賴，換取客戶的一份誠心。這樣我們才能更好的發(fā)展我行信用卡業(yè)務。
只有與客戶進行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶的動向，知曉客戶的所思所欲，才能及時調(diào)整營銷策略，捕捉商機，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機。
工作從細微處入手，在做出營銷前對客戶有充分的了解，要知道自己的客戶看重的是什么，需要的是什么，發(fā)掘合作的廣闊天地，同時要細心觀察，見人所未見，想人所未想，捕捉蘊藏在事物背后的新商機。
從這次培訓的效果就可以看出公司對我們的培訓非常看重的，孫經(jīng)理也為我們做了很多的準備，讓我們在短時間培訓中充分感受了公司對員工的態(tài)度和良苦用心，也讓我們在未來的工作中端正心態(tài)、更加努力！
細節(jié)決定成敗，心態(tài)決定成敗高低。
在培訓中我們主要學習到了農(nóng)行的企業(yè)文化、員工的行為守則、銀行柜面業(yè)務的基本制度規(guī)范、內(nèi)控合規(guī)管理等方面的知識。通過一系列課程的學習使我對以后的工作更加明白了，以后的工作天天都會與錢這個特殊的每個人都需要的物品打交道，似乎風險會時刻存在，此外我對銀行的業(yè)務也更加熟悉了，另外我也了解在以后的工作中一定要遵守銀行的基本規(guī)章制度，嚴格按照規(guī)矩辦事，提高風險防范意識。 還沒正式上崗，已經(jīng)覺得自己要背負的責任很重、壓力也不小。在現(xiàn)在的環(huán)境里，我認為我還不夠自信，我也需要自己不斷 提升自身的素質(zhì)，做好理論與實踐的密切配合。
在未來的工作中全力以赴，爭取做一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工，時刻注意自己行為，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤勉盡職。
2.為期一個月的培訓工作就要結束了，在這一個月里，我們從校園走入商行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場社會生活。在培訓部這些日子，我們主要接受了五個方面的職前培訓，受益頗深，為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。
3.與時俱進強素質(zhì)創(chuàng)新思維抓服務
陽春三月，風和日麗，我和我的同事們一樣，懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，參加了市行組織的前臺人員業(yè)務培訓班的學習。雖然是短短的兩天，但課程安排緊湊，一天半的授課，半天的討論，原以為是枯燥乏味的業(yè)務學習，在幾位領導和老師深入淺出的細致講解中，特別是從我們身邊熟悉的工作、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，深深地感染了我，原來業(yè)務培訓學習也可以這么生動活潑的，讓我有種耳目一新、意猶未盡的感覺，尤其是討論課課堂上同事們積極、熱情、高亢的發(fā)言和大家精彩辯論的氛圍，不僅給人幾分激情，更讓人感慨頗深。
下面，我就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。
一、與時俱進強素質(zhì)
學習可以提升素質(zhì)、學習可以開啟智慧，學習是面對競爭激烈的社會的需要。雖然學習已經(jīng)結束了，但行長在課堂上講的話語仍在耳畔回響：“業(yè)務學習，從大的方面講，是為整個建行的發(fā)展，但關起門說話，我們都是一家人，學習是為你自己，面對競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會，你不去充實自己，下一個淘汰的就是你。”多么質(zhì)樸的語言，一語道破學習有多么重要。一方面，只有不斷學習理論知識，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀。另一方面，也要著眼實際，要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展業(yè)務知識學習，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業(yè)務知識去指導工作，推動工作的發(fā)展。
二、創(chuàng)新思維抓服務
說起服務也許是老生常談，服務在字典中的講解是為國家、集體、他人的利益或為某種事業(yè)而工作。從建國到現(xiàn)在，也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn)象，說實在我本人也一直如此以為，只要有著滿腔熱情，就是周到的服務，但通過叢主任的一番細致講解，使我深刻的領會到服務有著更深的含義，服務有外延和內(nèi)涵，我們平常所理解的只是他的外延，而內(nèi)涵更需要我們?nèi)ネ诰颍@就需要我們有創(chuàng)新的思維。因為我們的外延式服務，如微笑服務、三聲服務、幽靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無法滿足客戶的需求，只有加強內(nèi)涵式服務，如對客戶細分實行差別化服務、針對不同客戶實行量身定做理財產(chǎn)品、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實行親情式服務、幫助客戶提高產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶，才可以打動客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他行抗衡的資本。其實只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務，去抓服務，才能使我們的服務水準上升為一個新的水平。
在這次培訓班中，每課同事們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，盡職盡責做好本職工作。
考核培訓心得篇四
醫(yī)師考核培訓是每位醫(yī)學生必須經(jīng)歷的重要階段，它是驗證自己在醫(yī)學知識和實際操作能力方面是否達到一定水平的關鍵。在此次考核培訓中，我有幸參與并取得了一定的成績。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：準備階段的重要性。
首先，準備階段的重要性不可忽視。在面臨醫(yī)師考核培訓之前，我意識到只有事先充分準備才能在考核中獲得好的成績。因此，我積極參加各類培訓和實踐，充實自己的醫(yī)學知識和技能。同時，我還通過閱讀專業(yè)書籍和文獻以及參與學術討論來加深對醫(yī)學領域的理解。這些努力為我應對考核提供了堅實的基礎。
第三段：好心態(tài)對考核的影響。
其次，保持積極的心態(tài)對考核的影響巨大。在醫(yī)師考核培訓期間，我發(fā)現(xiàn)自己處于一個高度競爭和高壓的環(huán)境中。有時候會遇到困難和挫折，但是只要保持樂觀的態(tài)度，我相信自己可以克服任何困難。在面對復雜的病例和緊張的手術時，我學會了冷靜思考和妥善應對，這無疑為我在考核中表現(xiàn)出色起到了重要的作用。
第四段：團隊協(xié)作的重要性。
此外，團隊協(xié)作在醫(yī)師考核培訓中也起到了關鍵的作用。醫(yī)生往往需要與護士、技師和其他醫(yī)學專業(yè)人員合作，共同為患者提供最好的醫(yī)療服務。在培訓過程中，我和我的團隊成員們互相支持、相互學習，共同解決問題。這種合作精神不僅加快了工作進度，還提高了工作質(zhì)量。同樣地，在考核中，我積極與考核員合作，遵守規(guī)則，共同完成各項任務。
第五段：反思與自我提升。
最后，醫(yī)師考核培訓的過程也給我提供了反思和自我提升的機會。通過與優(yōu)秀的醫(yī)師交流和學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足之處，并開始采取措施加以改進。此外，對于犯錯和失敗，我也學會了從中吸取教訓，不斷完善自己。通過這種反思和自我提升的過程，我相信能夠成為一名更好的醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
通過參與醫(yī)師考核培訓，我深刻理解了醫(yī)學是一門終身學習的職業(yè)。無論是學習知識，還是培養(yǎng)技能和態(tài)度，都需要不斷努力。醫(yī)師考核培訓是我們成為合格醫(yī)生的一個重要階段，我們要保持謙卑和學習的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者健康貢獻力量。
考核培訓心得篇五
第一段：介紹黨政考核培訓的背景和目的（約200字）
黨政考核培訓是現(xiàn)代社會中一項至關重要的工作，旨在提高黨政干部的綜合能力和素質(zhì)水平，增強黨政干部的責任感和緊迫感。黨政考核培訓不僅是一次對黨政干部工作進行總結和梳理的機會，更是為了深入了解干部的實際工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，并提供解決問題的思路和方法。由于黨政考核培訓的重要性，我參加了一次針對黨政干部的考核培訓，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：培訓中發(fā)現(xiàn)的問題和總結的經(jīng)驗（約300字）
在黨政考核培訓中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，有些干部在工作中缺乏創(chuàng)新能力和團隊合作精神，更偏向于機械地完成任務而不是思考和探索解決問題的新思路。其次，一些干部缺乏主動性和責任感，不能很好地履行自己的職責和義務。對于這些問題，我總結出了一些經(jīng)驗。首先，我們應該提倡創(chuàng)新思維和團隊合作，鼓勵干部們主動參與并積極思考解決問題的方法。其次，我們要增強干部的責任感和主動性，在工作中要有所作為，主動承擔責任，并為實現(xiàn)工作目標做出積極的貢獻。
第三段：培訓中學到的一些有效方法和技巧（約300字）
在黨政考核培訓過程中，我還學到了一些有效的方法和技巧，這些方法和技巧可以幫助干部更好地完成工作任務。首先，我們要有規(guī)劃意識和時間管理能力，在工作中合理安排時間和任務，以確保工作的高效完成。其次，我們要注重溝通和協(xié)調(diào)能力，及時與他人溝通共同的工作目標和方向，通過協(xié)調(diào)解決工作中的沖突和問題。此外，我們還要注重學習和思考能力，通過不斷學習和思考來提高自己解決問題的能力和水平。
第四段：黨政考核培訓的啟示和影響（約200字）
黨政考核培訓給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞陀绊憽Ｊ紫龋h政考核培訓讓我更加深刻地認識了自己，認識到自己在很多方面還存在不足和問題，并引發(fā)了我對自身進一步發(fā)展和提高的思考。其次，通過與其他干部的交流和學習，我認識到了自己的不足之處，并從其他干部身上獲取了豐富的經(jīng)驗和知識。最重要的是，黨政考核培訓激發(fā)了我內(nèi)心的進取精神和對工作的熱情，讓我對未來的工作充滿了信心和動力。
第五段：對黨政考核培訓的建議和展望（約200字）
基于我在黨政考核培訓中的心得和體會，我對未來的黨政考核培訓提出了一些建議。首先，黨政考核培訓應該更加注重對干部創(chuàng)新思維和團隊合作精神的培養(yǎng)，為干部提供更多機會進行團隊合作和創(chuàng)新工作。其次，黨政考核培訓應該更加注重干部的責任感和主動性培養(yǎng)，通過激勵和激勵手段，引導干部們在工作中更加主動地承擔責任和作為。最后，黨政考核培訓應該注重通過提供一系列有效的培訓方法和技巧，提高干部的工作能力和素質(zhì)水平，并為干部們提供更好的發(fā)展和提升的機會。
通過黨政考核培訓，我獲得了許多寶貴的心得體會，這不僅對我個人的發(fā)展有著重要的影響，也對黨政干部的整體素質(zhì)提高有著積極的意義。希望在未來的黨政考核培訓中，能夠更好地發(fā)揮其作用，為黨政干部的進一步發(fā)展提供更加有效和全面的支持和幫助。
考核培訓心得篇六
最近，我參加了一次職業(yè)考核培訓，對我個人和職業(yè)發(fā)展都帶來了重要的影響。在這次培訓中，我學到了許多有關職業(yè)和個人發(fā)展的知識和技能。下面我將分享一下我的培訓心得體會。
第二段：技能的提升
在培訓中，我學到了許多可以提升自己職業(yè)能力的技巧和方法。其中最重要的是溝通和協(xié)作技能。在職場中，與同事和上級的有效溝通是至關重要的。通過這次培訓，我學會了如何傾聽和表達自己的觀點，在團隊合作中更加積極主動。此外，我還學到了一些時間管理和決策技巧，在工作中更加高效地規(guī)劃和完成任務。
第三段：職業(yè)規(guī)劃
培訓中，我們還學習了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性。作為一名職業(yè)人，在職業(yè)生涯中，明確自己的職業(yè)目標對于取得成功至關重要。通過這次培訓，我意識到了職業(yè)規(guī)劃的必要性。我開始反思自己的優(yōu)勢和不足，并設定了一系列短期和長期的職業(yè)目標。我相信這些目標的設定將幫助我更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
第四段：自我成長
在培訓中，我還學到了如何持續(xù)自我學習和成長。培訓師教導我們學會通過自我反思和不斷學習來提升自己的能力。我開始意識到，成功的職業(yè)人士永遠不會停止學習和發(fā)展自己。為了實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，我決定每天都花一些時間來學習新知識和技能。我相信這種持續(xù)學習的態(tài)度將使我在職業(yè)發(fā)展的道路上不斷進步。
第五段：總結與展望
通過這次職業(yè)考核培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和方法，還對自身的發(fā)展有了更加清晰的認識。我深知職業(yè)規(guī)劃和自我成長對于實現(xiàn)職業(yè)目標的重要性。我將持續(xù)努力提升自己的能力和技能，不斷學習和積累經(jīng)驗。同時，我也希望能夠把這些學到的知識和經(jīng)驗分享給身邊的人，共同進步。
總之，這次職業(yè)考核培訓對我來說是一次寶貴的機會。通過培訓，我不僅提升了許多職業(yè)技能，還對職業(yè)規(guī)劃和自我成長有了更加全面的認識。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會將這次培訓的心得體會融入到個人的職業(yè)生涯中，并不斷努力成長，追尋自己的職業(yè)夢想。
考核培訓心得篇七
黨建考核培訓是一項重要的工作，對于黨員干部來說，參加培訓既是一種要求，也是一種機會。我最近參加了一期關于黨建考核培訓的課程，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的心得體會，并探討黨建考核的重要性及其對黨員干部的影響。
首先，黨建考核的重要性不可忽視。黨建考核是評估黨組織和黨員干部工作的一種方式，能夠及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，推動黨的事業(yè)健康發(fā)展。在培訓中，我們學習了黨建考核的目標和內(nèi)容，了解了黨建考核與黨的中心工作的關系，明確了考核的原則和標準。通過這樣的培訓，我們能夠加深對黨建考核的認識，提高對考核工作的重視程度，做到心中有數(shù)、知己知彼。
其次，黨建考核培訓提高了我作為黨員干部的責任感。在培訓中，我們深入學習了黨的基本理論，了解了黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的綱領。通過學習，我對黨的責任感有了更深刻的認識。作為一名黨員干部，我們要時刻保持黨的宗旨，為人民服務，始終以黨和人民的利益為先導，堅決執(zhí)行黨的決策和部署。同時，我們還要對自己的工作負責，加強學習，提高能力，做到知行合一，不斷為黨和人民作出更大的貢獻。
此外，黨建考核培訓使我更加清楚自己的努力方向。在培訓中，我們深入學習了黨的建設和黨的工作方針政策。通過培訓，我明確了做好黨建工作的目標和要求。作為一名黨員干部，我們要不斷提高黨員素質(zhì)，加強黨的組織和隊伍建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們要善于自我反思，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)差距，改進工作，不斷完善自己的能力和水平，以更好地服務黨和人民。
此外，黨建考核培訓對于我個人的成長也起到了積極的促進作用。在培訓中，我了解到黨建考核的要求不僅僅是簡單的工作量的完成情況，還包括工作的質(zhì)量、黨風廉政等方面的考察。因此，在日常工作中，我要注重工作的細節(jié)，注意工作的方法和效果，做到做事情有始有終，有質(zhì)有量。同時，我要端正自己的作風，自覺接受黨的教育和監(jiān)督，嚴守黨的紀律和規(guī)矩，保持良好的形象，爭做一名合格的黨員干部。
最后，我深刻認識到黨建考核的任務重大、責任重大。黨建考核是對黨員干部工作的一種監(jiān)督和評價體系，能夠檢驗黨員干部是否符合黨的要求，是否為人民群眾負責，是否有良好的作風和作風。黨建考核不僅僅是一張紙面工作，更是一項需要付出實際行動和努力的工作。在今后的工作中，我將更加注重黨建考核的工作，做到對照檢查、找差距、補短板，不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。
總之，黨建考核培訓是一次難得的機會，通過培訓，我深入了解了黨建考核的重要性，增強了自己的責任感，明確了自己的努力方向，推動了個人的成長。我相信，通過自己的努力，我一定能夠勝任黨建考核的工作，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也期待著未來黨建考核工作能夠不斷完善，更加科學合理，更好地發(fā)揮其監(jiān)督和推動作用。
考核培訓心得篇八
入職培訓是每個新員工入職后必經(jīng)的一道關卡，它能夠幫助新員工更好地融入公司文化、了解工作流程，提高工作能力。入職培訓結束后，一般會有一次考核來評估新員工的學習成果。在完成入職培訓考核后，我深感到了與眾不同的體會。
首先，入職培訓考核促使我全面了解了公司。在培訓期間，我們接觸了不同部門的工作環(huán)境、流程和職責，了解了公司各個層面的運行機制。這讓我對公司的整體情況有了更深入的了解，明白了自己所從事的工作所處的位置和作用。考核時，我可以從整體上考慮，將各個部門的關聯(lián)性加以考核，深化了我對公司運營的理解。
其次，入職培訓考核增強了我的學習能力。入職培訓要求我們在短時間內(nèi)吸收大量的新知識，學習并熟悉公司的各項制度和相關政策。考核內(nèi)容的廣泛性和深度挑戰(zhàn)了我的學習能力，促使我不斷充實自己的知識儲備，提高自己的學習速度和學習效果。通過這次考核，我發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不足之處，有了針對性的提升計劃。
第三，入職培訓考核提高了我解決問題的能力。在工作中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。通過入職培訓考核的實踐，我更加清楚地認識到了問題的本質(zhì)和解決問題的方法。在考核過程中，我遇到了一些難題，但通過積極思考和嘗試，最終找到了解決辦法。這種解決問題的訓練，不僅提高了我的問題解決能力，也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識和溝通能力。
第四，入職培訓考核增強了我對工作的責任感。入職培訓考核是對員工工作能力的全面考察，也是對員工能否勝任具體崗位的評估。參加考核使我深感到被全體員工期望的壓力，同時也激發(fā)了我自我提高的渴望。我明白，只有通過不斷努力提升自己的工作能力，才能更好地履行工作職責，為公司發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，入職培訓考核讓我更好地認識了自己。通過參加考核，我從他人的反饋中獲得了對自己的評價。我了解到了自己的優(yōu)勢和不足，并在反思中找到了提升的方向。這樣的認識對我個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義，讓我更加明確自己的發(fā)展目標和努力方向。
總之，入職培訓考核是我工作生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過這次考核，我全面了解了公司，提高了學習能力，增強了解決問題的能力，加深了對工作的責任感，同時也更好地認識了自己。我相信，通過不斷的努力和積累，我能夠在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。入職培訓考核的核心得體會將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要指南。
考核培訓心得篇九
近年來，隨著黨建工作的不斷深入和黨員隊伍的不斷擴大壯大，黨建考核培訓成為一個重要的環(huán)節(jié)。作為一名黨員，參加黨建考核培訓對于我而言是一次難得的機會。通過這次培訓，我深刻體會到黨建考核的重要性，并從中得到了很多啟發(fā)和收獲。
首先，黨建考核培訓讓我明白了黨建工作的指導思想和目標。我們黨始終堅持以馬克思主義為指導，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標。黨的建設工作就是為了更好地為人民服務，推動社會主義事業(yè)的發(fā)展。通過黨建考核培訓，我更加深入地了解了黨的基本理論、基本路線和基本經(jīng)驗，增強了對黨的事業(yè)的認同感和責任感。
其次，黨建考核培訓加強了我的組織觀念和紀律意識。黨是一個高度組織化、紀律化的集體，黨員應該時刻保持和增強對黨的組織的認同和歸屬感。通過考核培訓，我更加清楚地認識到自己作為一名黨員，應該如何履行黨員的義務和責任，嚴格遵守黨的紀律和規(guī)定。同時，培訓也教會了我如何正確地參與黨內(nèi)民主，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
第三，黨建考核培訓促使我不斷提高自身素質(zhì)和能力。黨員是黨的先鋒，肩負著黨的事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展的重任。通過培訓，我認識到作為一名合格的黨員，應該不斷加強自身的學習和提高自身的能力。只有不斷學習，保持充滿激情的工作態(tài)度，才能更好地為黨和人民服務。
第四，黨建考核培訓讓我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的重要性。黨的優(yōu)良作風是黨的先進性和純潔性的體現(xiàn)，是黨的生機活力的源泉。通過培訓，我了解到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風所帶來的巨大力量，而這種力量來自于每一個黨員的自我約束和帶頭作用。作為一名黨員，我要時刻保持崇高的理想信念，樹立正確的世界觀和人生觀，嚴守黨的紀律和規(guī)定，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
最后，黨建考核培訓還教會了我如何團結和帶領他人。黨組織是黨的組織力量的重要組成部分，只有通過團結一心，才能更好地為黨和人民服務，推動事業(yè)的發(fā)展。通過培訓，我認識到團結和帶領他人是黨組織的責任，也是作為一名黨員的重要任務。通過科學合理地制定工作計劃，親自帶領和參與工作，以身作則，才能更好地發(fā)揮黨組織的作用。
綜上所述，黨建考核培訓讓我深刻理解了黨建工作的重要性和意義，增強了對黨和黨組織的認同感和責任感。通過這次培訓，我進一步明確了自己作為黨員的重要使命和任務，也提高了自身的素質(zhì)和能力。我將以更加飽滿的熱情和干勁，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也將積極宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，帶領他人一起前進，共同奮斗，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而努力。
考核培訓心得篇十
黨的建設是黨的事業(yè)發(fā)展的保證，黨組織的強大和黨員的素質(zhì)提升是黨的建設的核心。為了提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我所在的單位組織了一次黨建考核培訓。在這次培訓中，我深感到黨建工作對于一個組織的重要性，并從中受益匪淺。
第一段：認識意義
黨建工作是黨代表人民利益的責任和黨員的義務。通過黨建工作，能夠使黨組織凝聚團結力量，推動事業(yè)發(fā)展。而黨建考核則是檢驗黨組織和黨員素質(zhì)的重要手段。通過考核，可以發(fā)現(xiàn)問題，指明方向，為今后的工作提供參考和依據(jù)。因此，黨建考核培訓的目的就是加強黨組織的建設，提高黨員的素質(zhì)，推動工作的開展。
第二段：培訓內(nèi)容
黨建考核培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了黨建工作的方方面面。我們學習了黨的歷史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解了黨的指導思想和基本路線。同時，還學習了黨章和有關法規(guī)以及黨組織的建設和發(fā)展。在培訓中，我們還進行了一些具體實踐活動，比如組織學習討論、開展黨員活動等。通過這些內(nèi)容的學習和實踐，我們對黨的建設工作有了更深入的了解，也增強了黨員意識和宗旨意識。
第三段：培訓經(jīng)驗
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)一個很重要的經(jīng)驗是學習和實踐相結合。黨的建設是一個理論聯(lián)系實際的過程，只有把學到的理論知識與實際工作相結合，才能更好地推動工作。只看書本知識，了解黨章黨規(guī)，是不足以提高黨建工作的實效性的。因此，我們要注重實踐，通過實踐來檢驗和驗證學到的知識，將理論付諸于實踐。
第四段：培訓收獲
通過這次培訓，我深刻認識到黨的建設對于一個組織的重要性。黨的建設是一個長期的任務，需要持之以恒地推進。只有建設好黨組織，才能確保我們的事業(yè)發(fā)展順利進行，保證組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，作為黨員，我們要時刻保持黨員意識和黨員情懷，充分認識到自己肩負的責任和義務。同時，我們要不斷學習和提高自己的素質(zhì)，做到知行合一，不斷發(fā)展壯大我們的黨組織。
第五段：展望未來
本次黨建考核培訓為我們提供了一個很好的學習和交流的機會，讓我們更加明確了黨建工作的重要性和我們所肩負的責任。在今后的工作中，我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，積極投入黨建工作中，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為黨組織的建設做出更大的貢獻。我們要時刻保持黨員的警覺性和責任感，堅守黨的宗旨，為人民群眾的利益而奮斗。相信在黨組織的引領下，我們的事業(yè)一定能夠蓬勃發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
總之，黨建考核培訓使我更加深刻地認識到黨組織的重要性，提高了我的黨員意識和宗旨意識。我也意識到黨建工作的重要性是長久的，需要持之以恒地推進。只有不斷學習和提高自己的素質(zhì)，才能為黨組織的建設做出更大的貢獻。相信通過大家的共同努力，我們的黨組織一定會更加強大，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
考核培訓心得篇十一
我理解中的中層管理者，是一類不能脫離實際崗位工作的群體。即在這類職務上，不但要負責好自己手頭上繁重的工作，讓領導滿意(自己績效)，同時還要帶領部門其它部屬共同順利完成其部門崗位工作(團隊績效)，以共同達到部門及公司目標。
作為實際的操盤者，深知中層管理者的苦衷。職責要求我們首先要承受各方面的壓力，帶頭協(xié)調(diào)各個部門矛盾及承擔相應的責任，同時對待部屬時，為起到公司與員工溝通的橋梁作用，不僅要讓其工作表現(xiàn)佳，而且還要做好安撫員工思想工作，調(diào)動其積極性，讓其心理感受歸屬及公平。但在平常的工作中，我已感覺非常的努力，但還是沒有能達到自己希望的目標，公司各項制度與部屬理解之間的矛盾、公司待遇與工作量之間的矛盾猶為突出，對此我時常感覺到無能無力。
其實在此培訓之間，可以說我一直在找一個支點，一個讓我緩解管理上困惑的好方法來改善現(xiàn)狀，公司在4月7、8號兩天開展的績效考核培訓，結果是另我滿意欣喜的。
通過此次培訓，以前所感受到的疑感與無能為力都找到了源頭，也學習到了解決及改善的方法。以前培訓過我的段正文老師在課上曾說過“部屬的素質(zhì)低不是你的責任，但是不能提升部屬的素質(zhì)，卻是你的責任”。如何讓部屬感覺到發(fā)展，如何提升部屬的素質(zhì)，決對是部門主管們要做的事情。
員工進入公司，希望得到一份自己有能力能做好的、待遇達到自己要求、有發(fā)展空間的崗位。而隨著部屬的能力的提高，其待遇及發(fā)展空間要求也不斷的提升。如不及時調(diào)整，必然會影響工作的效率及情緒。員工能力的提升如何來判斷，對于沒有指標的部門，只有憑主管感覺、其它人員反饋或事情完成的情況來斷定，而沒有書面的、有力的證明來加以說明，這往往是不能另人信服的。通過培訓，我知道“書面而有力的證明武器”就是績效考核。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。在公司各項制度合理健全的前提下，如何讓員工管理將被動管理轉化為主動管理，拉動員工的能力，關鍵是公司明確的績效考核制度，在員工參與的情況下去共同設定一個期望達到的、可量化可考核的、具有一定挑戰(zhàn)性的`全面的目標。如銷售臺量、收款率、出錯率等等。這將是激發(fā)員工的動力，是對員工能力的肯定與認可的有力依據(jù)。
針對本部門的實際情況，我會在公司的要求下首先與部屬們制定合理的、有效的、可執(zhí)行的考核指標，當然前提是與公司總目標保持一致。其次以指標為依據(jù)進行績效管理，在管理中會參照“球體上斜坡原理”，對“球”即部屬，施以定力即控制機制，以制度及指標進行約束;推力即合理的激勵機制，加大對部屬的關注;拉力即牽制機制，給予部屬發(fā)展空間、爭取更多的利益、給予更多的支持及資源等等。以期使部屬的業(yè)績、工作能力、態(tài)度表現(xiàn)及各方面提高，也就是我們這次培訓真正的目標：績效的提高。
部屬的績效提高了，我作為管理者，當然也不能落后，通過必要的學習補充之外，還要去掌握一定的領導技巧與方法，在與部屬績效面談時才能取得更好的成果。
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考核培訓心得篇十二
在現(xiàn)代社會，對于一個企業(yè)而言，培訓和考核員工是企業(yè)發(fā)展的基石。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，員工要求也變得越來越高，因此考核和培訓也需要更加完善和系統(tǒng)化。最近參加了公司的一次考核和培訓，這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到，在考核和培訓上還有許多值得我們思考和改進的地方。
作為一名員工，考核是我必須經(jīng)歷的一項任務。在這次考核中，我認真對待，結合自己的實際情況，認真填寫問卷和接受面試。在面試中，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和工作所在領域的市場環(huán)境有了更深刻的理解。同時，面試也讓我發(fā)現(xiàn)了一些自己工作中的不足，比如溝通能力和團隊合作能力略有欠缺。這次考核是一次很好的提醒和啟示，我會在接下來的工作中認真改進自己的不足。
與考核不同，培訓是我非常期待的一項任務。在培訓中，我們學習了關于市場營銷、財務管理和領導力等方面的知識。對于我這樣的非專業(yè)人士而言，這些知識可以幫助我更全面地了解公司的運營模式和管理規(guī)則，從而更好地開展工作。通過聆聽講師的講解和與其他員工的交流，我能夠深刻地理解公司的企業(yè)文化和價值觀，以及公司的意愿和期望。
第四段：思考和提升。
參加考核和培訓后，我開始思考和尋找如何提高自己的業(yè)務能力和管理能力。此外，在考核和培訓中，我還遇到了一些具體的問題，例如如何更有效率地處理和協(xié)調(diào)與客戶之間的溝通和合作、如何更好地制定計劃和方案，以及如何更好地組織和管理團隊。我決定在日常生活和工作中，不斷學習和總結，開展更深入的溝通和合作，以及尋找更好的方案和方法。
第五段：總結。
在這次考核和培訓中，我深刻地認識到了自己的不足和改進的方向。在接下來的工作中，我將不斷地學習和提升自己的業(yè)務能力和管理能力，努力達到公司的要求和期望。培訓和考核不僅僅是一個單項的任務，它們也是一個全面的系統(tǒng)，通過參與和反思，我們可以不斷提高工作的價值和水平。
考核培訓心得篇十三
第一段：介紹職業(yè)考核培訓的背景及重要性（300字）
職業(yè)考核培訓是現(xiàn)代社會中越來越重要的一項任務。在一個日新月異的時代，不斷出現(xiàn)新的職業(yè)崗位和技能要求，職業(yè)考核培訓成為了提升個人進步和職業(yè)發(fā)展的關鍵。作為一名員工，不僅要具備一定的專業(yè)知識，還需要具備實踐能力和解決問題的能力。參加職業(yè)考核培訓是為了提高自身的綜合素質(zhì)，增加競爭力。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：討論職業(yè)考核培訓的具體內(nèi)容和方式（300字）
職業(yè)考核培訓的具體內(nèi)容與專業(yè)和職務有關，因此每個職業(yè)的考核培訓方式會有所不同。在我參加的職業(yè)考核培訓中，主要包括知識學習、技能實踐和案例分析等環(huán)節(jié)。知識學習是基礎，通過學習相關領域的理論知識，我能夠?qū)β殬I(yè)要求和工作流程有更加全面的了解。技能實踐則是將理論知識應用到實際操作中，通過實踐訓練的機會，我能夠提升自己的操作熟練度。案例分析是一個重要的環(huán)節(jié)，它可以讓我從實際案例中學習經(jīng)驗教訓，提高解決問題的能力。
第三段：職業(yè)考核培訓對個人影響的論述（300字）
職業(yè)考核培訓不僅可以提高專業(yè)素質(zhì)和技能水平，對個人的影響更為深遠。首先，職業(yè)考核培訓能夠激發(fā)個人的學習興趣和求知欲望。在培訓中，我不僅能夠?qū)W到新知識，還能與其他學習者進行交流和討論，讓我保持了對知識的渴望。其次，職業(yè)考核培訓可以提高個人的自信心和自我管理能力。在鍛煉自己的過程中，我不斷調(diào)整自己的學習方法和目標，能夠更好地管理自己的時間和資源，提高效率和自制力。最后，職業(yè)考核培訓能夠培養(yǎng)個人的團隊合作和溝通能力。在培訓中，我經(jīng)常與其他學員一起合作完成任務，通過共同合作和交流，我學會了更好地與他人合作，并懂得如何有效地傳達自己的觀點。
第四段：職業(yè)考核培訓對職業(yè)發(fā)展的重要性（200字）
職業(yè)考核培訓對個人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。首先，職業(yè)考核培訓可以提升個人的競爭力。在一個競爭激烈的職場中，擁有專業(yè)知識和技能的人才更容易脫穎而出。職業(yè)考核培訓能夠讓我在專業(yè)領域具備更深入的理解和應用能力，從而在工作中更加得心應手。其次，職業(yè)考核培訓可以為我提供更多的職業(yè)機會。通過參加培訓，我能夠接觸到更多不同的行業(yè)和企業(yè)，了解其發(fā)展前景和人才需求，從而有更多選擇的機會。最后，職業(yè)考核培訓能夠幫助我實現(xiàn)職業(yè)目標。通過培訓，我能夠認識到自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢所在，從而更加明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑，為實現(xiàn)職業(yè)目標打下堅實的基礎。
第五段：總結職業(yè)考核培訓的意義和收獲（200字）
綜上所述，職業(yè)考核培訓對于個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。通過參加職業(yè)考核培訓，我了解到了自己在知識、技能和綜合素質(zhì)方面的不足之處，并有針對性地進行了改進。同時，職業(yè)考核培訓也為我提供了新的機會和挑戰(zhàn)，讓我在職業(yè)發(fā)展的道路上更加自信和堅定。我相信，通過持續(xù)的學習和不斷的努力，我將能夠取得更大的成就，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
考核培訓心得篇十四
近年來，我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了顯著成效，但也暴露出一些黨政干部在思想認識、履職盡責方面存在不足。為加強和改進黨政干部的考核和培訓工作，提高干部的工作能力和素質(zhì)，我近期參加了一次黨政考核培訓。通過這次培訓，我深刻認識到了自身存在的問題，并對今后的工作提出了新的要求。
首先，黨政考核培訓讓我深入了解了黨風廉政建設的重要性。在培訓中，我們通過案例分析等方式了解了一些典型的違紀違法案例，深深感受到腐敗的危害。這些案例讓我認識到，黨風廉政建設不僅是一項政治任務，更是我們黨的立身之本、事業(yè)發(fā)展之基。只有加強黨風廉政建設，才能確保黨的事業(yè)始終朝著正確的方向前進。
其次，黨政考核培訓讓我重新認識到了作為黨政干部的責任和使命。在培訓中，我們深入學習了黨紀政紀以及相關法律法規(guī)，了解了干部在工作中的規(guī)范和職責。這讓我深刻認識到，作為黨政干部，我們不僅要為黨和人民負責，還要為自己的行為負責。只有把道德底線樹立起來，時刻保持清醒的頭腦和高尚的品德，才能更好地履職盡責，為人民群眾謀福祉。
第三，黨政考核培訓讓我意識到了自身存在的問題，并找到了解決問題的方法。在培訓中，我通過自查自糾與他人評議的方式，找出了自己工作中不足的地方。例如，我在工作中有時候可能會存在僥幸心理，對待問題不夠敏銳，容易陷入被動。通過這次培訓，我學會了加強問題意識，克服僥幸心理，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不讓問題擴大化、復雜化。我還學會了與同事進行良好的協(xié)作與溝通，共同推動工作的高效進行。
第四，黨政考核培訓為我提供了一個學習和交流的平臺。在培訓中，我結識了來自不同單位和地區(qū)的黨政干部，與他們分享了自己的工作經(jīng)驗和心得體會。通過與他們的交流，我深感自己的不足之處，也汲取到了他們的成功經(jīng)驗。這次培訓不僅是一次知識的學習，更是一次思想的碰撞和啟迪。我深知，只有不斷學習和開拓思路，才能適應時代發(fā)展的要求，更好地為黨和人民貢獻自己的力量。
最后，黨政考核培訓激發(fā)了我更加熱愛自己的事業(yè)并為之奮斗的動力。通過這次培訓，我感受到了黨和人民對于黨政干部的厚望和寄托。我們作為干部，肩負著推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的重任。我們要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，不斷完善工作的方法和手段，做到對黨忠誠，作風正派，干凈利落地履行好自己的職責。我對自己的要求更加嚴格了，我要時刻保持良好的工作狀態(tài)，不斷學習進步，以實際行動回報黨和人民的期望。
總之，黨政考核培訓作為提高黨政干部工作能力和素質(zhì)的有力手段，對于我們的成長和進步起到了積極的推動作用。通過這次培訓，我深刻認識到了黨風廉政建設的重要性，重新審視了作為黨政干部的責任和使命，找到了自身存在的問題并改正了不足。我將把這次培訓的收獲付諸實踐，努力做到使命在肩，盡職盡責，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
考核培訓心得篇十五
績效管理培訓以前，一直在考慮如何提高部成員的積極，提升工作效率和工作質(zhì)量，當時也做了一個部門內(nèi)部的項目績效考核表單，但是后來由于研發(fā)流程的變更，從而導致相關的績效考核數(shù)據(jù)無法準確的收集，因此不能有效的實施，這次績效管理培訓真的很及時，恰逢是在整個公司正在做績效考核制度時舉行的，它給我了很多啟發(fā)，下面通過績效管理培訓后，我對公司在建立績效考核制度的一些建議：
1、??績效管理的障礙和誤區(qū)：現(xiàn)在能搞清楚這個概念?
2、??清晰戰(zhàn)略目標：公司總體目標?
3、??組織架構：已有?
4、??崗位職責+關鍵績效指標：已有崗位職責，而關鍵性指標需調(diào)整太多?
5、??每個崗位明確目標：需要修改不夠清晰?
6、??完成目標的方法和措施：各部門都缺少，重中之重?
8、??薪酬激勵+榮譽激勵?
在這個看似簡單的績效管理培訓http://八步中，管理者即是績效過程中的管理者又是所屬員工的培訓老師，他的職能與工作性質(zhì)，強迫績效管理中的管理者必須要不斷提升自身工作能力與掌握大局的管理水平。這個過程即有心裝目標的心計，又要有追求精細化操作標準的工作要求，從而才不至于因小失大。少釘了一個馬掌，損失的是一個指揮官，損失了指揮官，決定一場戰(zhàn)爭的失敗，一場戰(zhàn)爭的失敗導致了一個國家的滅亡等沉痛教訓。
2015年，市教研室深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，以辦人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心任務，以科研為先導，以深化課程與課堂教學改革為主線，開拓創(chuàng)新，銳意進取，較好完成了年度目標與任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、主要工作業(yè)績
（一）充分發(fā)揮教學研究職能。
（1）加強集體調(diào)研。圍繞課程改革、優(yōu)質(zhì)特色高中發(fā)展和區(qū)縣教育現(xiàn)代化主題，市教研室于4月、10月先后開展了兩次全市高中段課程與教學工作視導與督導工作，撰寫了高質(zhì)量視導督導報告，并召開了全市普通高中課程與教學工作會議，對全市普通高中教學工作加以科學安排與調(diào)度。于3月份對全市義務段學校開展了新課標學習實踐活動的專項視導，對學科普遍存在的問題，形成學科視導報告和總視導報告，并向區(qū)縣和學校反饋。于9月組織開展了全市初中、小學開展“訂單式”教學視導活動，目前為止，視導學校50多所，每人聽課40多節(jié)，舉辦講座20多次。
（2）突出課堂創(chuàng)新研究。突出高效課堂研究。3月20日,全市普通高中高效課堂觀摩暨專家報告會召開，市教研室副主任邵淑紅主持會議，淄博中學王陶老師出示了歷史研討課，全國模范教師、全國優(yōu)秀校長、歷史特級教師、原河南新蔡一高校長、魏書生式的教育專家柏成剛評課并做《化解教育千千結》的有關高效課堂報告。義務段開展了各學科課堂教學研討和觀摩活動，組織了新課堂教學常態(tài)課達標抽檢活動；從市一等獎選手中擇優(yōu)推薦了70多名教師參加了省優(yōu)質(zhì)課評選，獲得省一等獎20多名；推薦近10名教師參加全國優(yōu)質(zhì)課評選。學前教育組織開展了“落實《指南》語言活動觀摩”、“如何說課？”、“集體教學的設計與組織”、“幼兒園教學活動設計與實踐評優(yōu)”等活動，我市選手在全國說課大賽中共獲得特等獎8個，一等獎30余個。
（3）加大教研方式創(chuàng)新。積極推進網(wǎng)絡教研方式創(chuàng)新，編制全市網(wǎng)絡教研課程表，圍繞高效課堂建設、中高考備考、教學重難點突破、作業(yè)布置優(yōu)化等方面開展了150場次網(wǎng)絡教研活動，學前教育還通過“一拖二”、“捆-綁式”等各種方式開展教研活動，同時積極開展網(wǎng)絡教研，通過“專題講座、訪談會話”等形式創(chuàng)新教研方式，取得很好的效果，一線教師反響非常好。網(wǎng)絡教研活動的開展，不僅極大提升了教研質(zhì)量，還方便了農(nóng)村教師的參與，促進了城鄉(xiāng)教師專業(yè)化的均衡發(fā)展。
（二）全面優(yōu)化教學管理。
（1）三級教研體系建設。積極推進三級教研體系建設，高中段根據(jù)我市教育事業(yè)的發(fā)展和課程改革以及校本教研制度建設中的熱點、難點問題開展教學研究管理工作，積極幫助3個薄弱區(qū)縣教研室提升教研管理水平，幫助20所學校加強年級組、教研組、備課組建設，并取得一定的成效。義務段組建了骨干教師研修團隊，采取了市教研員掛包區(qū)縣團隊的形式，對區(qū)縣骨干教師團隊活動進行了調(diào)度，針對高青、文昌湖區(qū)教研力量薄弱的現(xiàn)狀，與高青教研室初中、小學教研員進行了業(yè)務對接，組織市教研員對文昌湖區(qū)教研員進行了專業(yè)培訓，提升了區(qū)縣教研工作水平。學前教育建立了市、區(qū)縣、鎮(zhèn)、幼兒園四級教研網(wǎng)絡，成立了四級中心教研組，聘任了專兼職教研員，深入沂源縣、高新區(qū)、博山區(qū)、臨淄區(qū)、文昌湖等區(qū)縣進行一線指導。先后有沂源縣實驗幼兒園、臨淄區(qū)小弟小妹幼稚園、高新區(qū)實驗幼兒園獲得山東省示范幼兒園稱號；沂源縣、博山區(qū)、文昌湖等三十幾所幼兒園通過了山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的省級認定工作。
（2）備考管理。一是謀劃在前，科學制定全市高考備考規(guī)劃與項目推進細目表。在系統(tǒng)總結今年高考得失的基礎上，市教研室出臺了2015-2015學年高考備考規(guī)劃，強調(diào)了夯實基礎、培養(yǎng)能力、關注全體、分類推進、細化指導的備考思路，并以項目推進細目表的形式對全年備考工作予以細化安排。在國務院、省教育廳出臺新的高考改革精神后，又結合其文件要求予以優(yōu)化補充。二是多管并舉，強化高考備考指導與引領。學期初，利用兩周時間召開了市高三各學科研討會,邀請了參加省高考閱卷的老師講解閱卷感受及備考建議。10月份實施了教學視導、督導與科研三位一體的教學質(zhì)量巡查，重點對學校高三教學備考計劃的制定、高考雙向細目表編制、高效課堂的打造、信息化與備考融合等方面予以優(yōu)化與指導。11月份，到昌樂一中學習翻轉課堂經(jīng)驗，提升了教研員利用信息化手段優(yōu)化課堂教學的意識。參加了在聊城召開的全國普通高中多樣化發(fā)展與高考研究會議，聽取了專家及名校的有關高考備考建議，提升了備考的境界。開展了18次高三各學科網(wǎng)絡教研活動，每次邀請三名全市知名教師就備考重難點、備考方式、備考策略等傳經(jīng)送寶，進一步優(yōu)化了備考品質(zhì)。受學校邀請，派出教研員到校給高三學生作輔導報告，提升了備考針對性。三是創(chuàng)新方式，突出教情學情診斷?？茖W編制教師學生問卷，利用問卷星等信息化手段，及時收集匯總數(shù)據(jù)及建議，形成了全市教學備考情況反饋冊，在全市普通高中課程與教學工作會議上下發(fā)，對矯正備考誤區(qū)、優(yōu)化備考方略具有重要意義，成為備考過程中新亮點。四是優(yōu)化管理，引導學校精細備考與高效備考。11月27日，召開全市普通高中課程與教學工作會議，市教研室分別從高三年級學業(yè)水平成績分析、教學備考管理優(yōu)化、信息化備考課堂打造、下階段備考工作安排等方面予以全面部署，并推出淄博四中、博山實驗中學等兩所學校做典型經(jīng)驗介紹，全面優(yōu)化了備考管理。五是深化研究，提升市教研員備考指導能力。今年高考成績揭曉后，市教研室立即召開了分管高三備考工作的教研員述職會議，交流了各自的備考指導心得體會與經(jīng)驗，實現(xiàn)了備考智慧的共享。應魯中晨報邀請，市教研員分別撰寫了高考試題分析與備考建議，發(fā)表在該報紙上。六是引進智力支持，分別聘請省內(nèi)外知名高考研究專家到我市做高考報告，全面提升備考水平。今年我市高考成績實現(xiàn)高位再提升，一批重點本科達4992人，較去年凈增242人。七是做好初中學業(yè)考試工作。研討制定了《初中學業(yè)考試說明》和樣題；圓滿完成了命題任務和閱卷任務，完成了試卷評價報告，組織了學業(yè)考試試題評價會。針對2015年初中英語聽說測試的新要求，今年下半年重點對人機對話聽說題型進行了研究。在廣泛學習、參考全國各省市人機對話聽說考試的題型并廣泛聽取意見的基礎上，制定了我市人機對話聽說考試題型的征求意見稿，召開了人機對話聽說題型論證會，初步確定了我市人機對話聽說題型，并于12月底完成了幾套模擬試題的命制，以供學校師生適應訓練之用。
（3）評比活動管理。學前教育嚴格按照各種規(guī)定開展教學評優(yōu)活動，遵循“公正、公平、公開”的原則，在優(yōu)質(zhì)課評選中采取現(xiàn)場上課、現(xiàn)場點評、現(xiàn)場打分的模式，客觀公正的評選得到了老師們的肯定和好評，也使教師們的業(yè)務素養(yǎng)不斷提升。在全省特色活動展評中，我市獲得4個一等獎；全省課程資源評選中，我市獲得11個一等獎，7個二等獎高；全省幼兒園網(wǎng)絡研修資源競標中，我市2家幼兒園中標。高中段與義務段采取教研員推薦、分管主任把關、科室備案的推薦制度，堅持公平、公正、公開原則，從市一等獎選手中擇優(yōu)推薦了90多名教師參加了省優(yōu)質(zhì)課評選，并幫助選手備課、磨課，深入課堂進行精心指導，獲得省一等獎40多名；推薦15名教師參加全國優(yōu)質(zhì)課評選。
（三）加大教學指導力度。
（1）聽評課。每位教研員人均聽課指導場次達52次，深受學校領導的表揚。
（2）教研活動。學前教育每學期都結合《指南》，針對教師的現(xiàn)狀和存在的問題組織內(nèi)容豐富、質(zhì)量高的教研活動。如“幼小銜接交流”、“看懂游戲、讀懂幼兒”、“落實指南優(yōu)秀教研成果展示”、“幼兒園區(qū)角材料投放的層次性”、“語言活動的設計和組織”等專題交流。高中段與義務段通過訂單式教研活動，采取“3+2”工作模式，鼓勵教研員積極深入到教研組、備課組，采取片區(qū)教研方式，參與學校的備課、磨課、研討活動，深受基層學校和老師的歡迎。
（3）命題指導。高考命題指導：2015年元月7、8日高三教學質(zhì)量摸底檢測，目的是側重基礎知識的掌握，引導學科能力的提升。2015年3月中上旬全市高三模擬考試，目的是完善學科知識能力結構與體系，突出分析問題、解決問題的能力。2015年5月初高三教學質(zhì)量階段性檢測（一），目的.是深化學科能力養(yǎng)成，提升全面?zhèn)淇技寄?，應考技巧分科目系統(tǒng)總結與內(nèi)化。2015年6月初高三教學質(zhì)量階段性檢測（二），目的是查閱補漏，回扣文本，靜默深思，備考狀態(tài)調(diào)整到位。中考備考方面：在嚴格遵循省、市教育主管部門對初中學業(yè)考試試題命制工作的指導意見以及《淄博市2015高中招生考試說明》的有關規(guī)定的基礎上，今年的命題更加注重體現(xiàn)《九年義務教育課程標準》的理念，以能力測試為主導，重點考查學生對基礎知識、基本技能的掌握程度，以及運用知識分析、解決問題的能力。同時，結合我市教學實際以及教科書和本學科教學內(nèi)容的要求，對試卷結構、難度、試題比例做了更加科學的調(diào)整。材料的選取與學生生活實際緊密聯(lián)系，命題不拘泥于教材，不超標準，沒有偏題、怪題,有利于拓展學生的思維和想象空間，較好的體現(xiàn)了基礎教育課程改革的方向，有利于課程改革的進一步開展。閱卷工作結束后，每個學科教研員都提交了試卷分析報告，從試題效果、試題特點、答卷情況進行了分析，并對下一步教學提出了建議。
（四）積極發(fā)揮教育科研引領作用。
（1）加強制度建設。市教科所在2012年將科研管理的規(guī)范性文件編輯成冊的基礎上，在淄博市第二屆教育科研優(yōu)秀成果獎表彰會上下發(fā)了《淄博市教育局關于進一步加強教育科研工作的實施意見》、《淄博市教育科研專家?guī)旃芾磙k法》，為進一步提高科研工作的規(guī)范性提供了制度保障，為我市課題研究從立項、過程管理、結題到成果評選與推廣等工作，按照《山東省教科研課題研究與管理辦法》及我市有關文件要求實施管理與指導提供了保障。
（2）嚴格立項、結題及過程管理。首先，為促進我市教育部門科學決策、轉變教育發(fā)展方式、提升教育品質(zhì)提供持續(xù)的動力，市教科所根據(jù)工作安排，決定組織淄博市教育科學“十二五”規(guī)劃2015年專項課題申報立項工作。為提高選題的針對性，市教科所牽頭召開了市教育局各科室站負責人會議征求選題意見，發(fā)出了局屬單位征集2015年專項課題選題通知。在此基礎上，發(fā)布了《淄博市教育科學“十二五”規(guī)劃2015年專項課題指南》，各單位根據(jù)《指南》申報了課題。其次，按照《淄博市教育立項課題研究報告撰寫基本規(guī)范》，嚴把研究報告的質(zhì)量關，通過約談、修改等方式切實提升課題研究報告的寫作水平，提高課題研究成果的表達層次，鍛煉教師的科研能力，本年度已經(jīng)組織了25項市級課題的結題鑒定，其中22項通過了鑒定。在結題鑒定結束之后，市教科所結合結題鑒定情況，舉行了課題鑒定結果發(fā)布會。會上，以一份未通過的課題研究報告和一份雖已獲獎但撰寫水平不高的研究報告為例講述了學術規(guī)范與研究成果的提升問題，使課題負責人進一步明確了研究報告的撰寫規(guī)范。最后，對立項課題加強了過程管理工作。一是規(guī)范舉行各種形式的省市立項課題開題論證會。通過開題論證會，幫助課題負責人理清課題研究問題，設計合理的研究內(nèi)容，制定科學的研究程序，打好課題研究的起點基礎。二是啟動了立項課題的中期檢查工作。6月份，省教科所組織了省教育科學規(guī)劃課題的中期檢查。結合省中期檢查，我市對未結項的省教育科學規(guī)劃課題進行了梳理，要求所有未結項課題寫出了中期匯報報告，并對部分課題進行了中期檢查。11月份，在課題組自查、區(qū)縣復查的基礎上，市教科所對各區(qū)縣、學校承擔的省市立項課題進行了拉網(wǎng)式檢查，摸清了各課題的研究現(xiàn)狀，對各課題組進行了有針對性的指導。三是啟動了普通高中教育科研督導評估工作。結合普通高中課程實施水平督導評估，對全市普通高中學校的教育科研工作進行了督導評估。通過評估，進一步強化了學校的“科研興?！币庾R與科研規(guī)范意識，為普通高中教育的科學持續(xù)發(fā)展提供了動力。
（3）認真組織各類教育科研成果評選。第一，成功組織參加了省和國家基礎教育教學成果獎評選活動。在省級評選中，我市申報的23項成果有22項獲獎，其中一等獎4項，二等獎10項，三等獎8項。在國家級評選中，我市有2項成果獲得一等獎。我市獲獎層次與數(shù)量均居全省前列。第二，成功舉行了我市第二屆教育科研優(yōu)秀成果的評選與表彰。本次評選，制定了《評選工作細則》，成立了學術評審委員會和專家評審組。經(jīng)過初評、復評、甄別、評審等環(huán)節(jié)，評選出一等6項，二等獎14項，三等獎20項。為表彰先進，推動我市教育科研工作深入開展，召開了淄博市第二屆教育科研優(yōu)秀成果獎表彰會。第三，組織參加了第27次市社科成果評選。為確保參評市社科成果的水平和質(zhì)量，市教科所對各單位申報的材料進行了審核與初評工作，從中確定20項成果參評第27次市社科成果。經(jīng)過評選，有1項成果獲一等獎，2項成果獲二等獎，8項成果獲三等獎。第四，省教科所組織的各類評選中，成績喜人。在省教科所組織的首屆基礎教育教育科研十大名師、名校長、示范學校評選中，我市有2名教師被評為名教師，2名校長被評為名校長，2所學校被評為示范學校；在省教科所組織的校本研究先進單位評選中，我市有3個區(qū)縣和10所學校被評為校本研究先進單位，1個區(qū)縣和1所學校被確定為山東省校本研究教育家成長研究基地；在山東省首屆特色課程評選中，我市申報的16項特色課程成果全部獲獎，其中一等獎9項（全省共90項），二等獎3項（全省共75項），三等獎4項（全省共72項）。以上各類獲獎數(shù)量和層次均居全省前列。此外，由于我市教育科研工作的突出業(yè)績，市教科所被評為省教育科研工作先進單位。
（4）搭建優(yōu)秀教育科研成果推廣交流平臺。為充分發(fā)揮教育科研在全市教育改革發(fā)展中的引領作用，搭建優(yōu)秀教育科研成果推廣交流平臺，實現(xiàn)科研成果的有效轉化與應用，市教科所對第一、二屆市教育科研優(yōu)秀成果獲獎成果通過召開優(yōu)秀成果推廣會議、媒體宣傳等措施加大了優(yōu)秀成果的宣傳推廣和應用力度。截至目前，已經(jīng)召開了3次大型成果推廣會，推廣了5項優(yōu)秀科研成果，正在籌備召開第4次成果推廣會，推廣2項關于作文教學與指導的科研成果。
（5）加強教科研隊伍建設。一是各區(qū)縣、學校逐步健全了教育科研組織機構、配備了人員。二是加強了培訓。為培養(yǎng)科研骨干，提高教科研工作人員的業(yè)務指導能力和科學研究水平，組織了省市立項課題負責人會議、全市中小學教科室主任會議、區(qū)縣教科室主任會議。此外，還通過請專家作報告、帶領科研骨干參加會議等方式，提高他們的科研能力和水平。
（6）引導市教科研人員帶頭做科研，發(fā)揮示范作用。市教研室專兼職教科研人員共38人，其中25人承擔了市級以上規(guī)劃課題，比例為67%，其中承擔省級教育科學規(guī)劃課題6項，其余人員承擔著省教研課題、教育學會課題等各類課題，對全市教育科研意識的增強發(fā)揮了良好的引領作用。
（五）加大服務力度，彰顯社會效益。
（1）服務教師、學生與學校。通過開展課堂教學創(chuàng)新研討、訂單式教研、教學視導、網(wǎng)絡教研等活動，近年來，我市有300多所學校被評為省教學示范學校，居全省上游水平；定期組織對農(nóng)村教師的培訓，組織送教下鄉(xiāng)、送教上門、同課異構等活動，農(nóng)村教師的專業(yè)化水平得到了提升，如臨淄高陽中學、周村南郊中學等多名農(nóng)村教師在優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，如周村王村中學、高新區(qū)實驗中學等薄弱學校已經(jīng)躍上新的臺階，教學質(zhì)量逐年提高。發(fā)揮引領作用，不斷引導幼兒園加強教學示范園建設。先后有沂源縣實驗幼兒園、臨淄區(qū)小弟小妹幼稚園、高新區(qū)實驗幼兒園獲得山東省示范幼兒園稱號。先后指導沂源縣、博山區(qū)、文昌湖等三十幾所鎮(zhèn)中心幼兒園通過了山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的省級認定工作。學前教育在2012和2015連續(xù)2年的省優(yōu)質(zhì)課評選中，分別推選出5名選手參賽，共有8名教師獲一等獎，2名教師獲二等獎，獲獎比例和數(shù)量居全省首位。在全國noc大賽中，我市共獲得8個特等獎，31個一等獎，獲獎比例和數(shù)量居全國之首。高考成績高位運行，高校錄取率穩(wěn)步提升，呼應了社會對于優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。
（2）服務社會。鞏固語言文字城市創(chuàng)建成果，積極推進語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設。我市語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設啟動會議的召開對社會產(chǎn)生了很大的影響力，淄博日報、淄博晚報、齊魯晚報、淄博廣播電臺新聞頻道、淄博電視臺新聞頻道、科教頻道等新聞媒體作了相關報道或開設了相關欄目宣傳有聲數(shù)據(jù)庫工作。同時，我們在市教科研網(wǎng)站首頁設置了征召淄博話發(fā)音人公告和發(fā)音人報名表飄動浮窗，應該說此項工作已經(jīng)引起了全市各界的關注和“老百姓”的歡迎，為我市張店、臨淄兩個區(qū)縣的有聲數(shù)據(jù)庫工作打下了良好的基礎。積極指導全市普通話測試工作的開展。2015年共測試1619人，2015年至今測試1084人。在山東省快樂漢字競賽決賽中，我市張店八中的4名選手全部進入復賽，一個地區(qū)一所學校有4名選手進入全省前36強已經(jīng)成為“傳奇”；其中張店八中的蔡諾文同學進入前12強并榮獲二等獎；另有3名同學榮獲三等獎；1名同學榮獲優(yōu)秀獎。淄博市語言文字委員會辦公室榮獲山東省首屆“快樂漢字”聽寫競賽活動“團體獎”。積極組織參加全省經(jīng)典誦讀電視大獎賽。6月中旬我市語委辦聯(lián)合市宣傳部、市文明辦、市教育局、市廣電總臺轉發(fā)了《關于組織開展山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽的通知》；7月15日印發(fā)了《關于參加淄博市青少年經(jīng)典誦讀大賽暨山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽選拔賽的通知》；2015年7月18日（星期五）上午8:30，在淄博高新區(qū)四寶山街道辦事處傅山村文化宮，舉辦“淄博市青少年經(jīng)典誦讀大賽暨山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽選拔賽”，選拔出20名中小學生參加全省經(jīng)典誦讀電視大獎賽；8月中旬帶隊到黃島參加了全省選拔賽，我市最終三名選手入圍省總決賽。還積極開展了“全城誦經(jīng)典”優(yōu)秀作品評選活動。
（3）宣傳工作。市教研室先后在中國教育報、山東教育、淄博日報、魯中晨報等報刊發(fā)表文章100余篇。
（六）深化內(nèi)部管理運營創(chuàng)新。
（1）決策運行。領導分工明確，部門職責分明。能各司其職，各負其責，團結協(xié)作，相互尊重。干群關系和-諧，有民-主交流、研討的氛圍，有科學有效的決策機制以及運轉高效的工作機制。各項規(guī)章制度健全，科學、規(guī)范且行之有效，管理手段先進并體現(xiàn)以人為本的理念。有執(zhí)行和落實情況記錄。
（2）職能發(fā)揮。各科室職責明確，人員分工合作，精細化運作，教研引領力得到了彰顯，所轄工作領域能力建設在17地市中居于上游水平，個別工作達到國家級水準。相關科室服務態(tài)度好，工作規(guī)范有序，保障意識突出，及時查擺問題，確保相關工作環(huán)環(huán)相扣，做到有求必應、應必干好。
3、內(nèi)部管理。制定了教科研人員工作考核制度。有考核的具體情況和結果記載。有教科研工作獎勵辦法，有實施情況和獎勵結果記載。制訂教科研人員進修、學習、培訓的制度和計劃，并能有效組織實施；教科研人員有自我發(fā)展的目標和計劃，教研室有將本單位率先建成教育系統(tǒng)學習型組織的方案和措施。
（七）加大-法律法規(guī)工作紀律落實。
1、預防腐-敗各專項工作完成情況。一是領會上級精神，提高思想認識。認真貫徹落實中央、省、市和市教育局的決策部署，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。二是遵章守紀，嚴格要求。嚴格遵守各項教育法律法規(guī)，切實提高法律意識，進一步對照預防腐-敗及效能建設的有關文件、條文，按照八項規(guī)定要求，改進工作作風，把預防腐-敗及效能建設置于實際行動之中。
2、黨風廉政建設責任制工作落實情況。一是落實領導責任。及時調(diào)整充實黨風廉政建設責任制工作領導小組，并與市教育局黨委簽訂了《黨風廉政責任書》。對照責任書的要求，制定本單位工作落實方案，細化責任分工，落實責任主體，明確工作目標，形成一級抓一級、齊抓共管的工作機制。二是加強黨建工作。從規(guī)范學習制度、創(chuàng)新學習載體入手，充分結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，積極開展創(chuàng)建學習型機關活動，認真貫徹“三會一課”制度，全年累計組織各項學習活動二十余次。三是認真落實黨風廉政建設。堅持“一崗雙責”，認真開展“六個一”廉政警示教育活動，組織全體干部職工集體簽訂了《廉政承諾書》。嚴格實行“三重一大”事項集體研究決定，進一步健全“政務黨務財務”三公開制度，不斷加強效能建設，更好地服務廣大師生。
3、整治“四風”、政風行風工作情況。一是思想認識到位，制度建設到位。結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，認真查擺“四風”方面存在的問題，制定和完善相關規(guī)章制度，如《淄博市教研室一般工作人員考核辦法》《淄博市教研室財務報銷制度》《廉潔教研制度》等，進一步規(guī)范權力運行，管住干部行為，堵塞“四風”漏洞。二是突出重點，著力提升群眾滿意度。根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，認真做好“政風行風熱線”上線收聽收看工作，針對群眾反映的問題及時作出回應和解答。進一步梳理了可能影響群眾滿意度測評的問題及原因，如教學視導不夠合理、評比評選活動缺乏透明等情況，提出整改措施，明確整改期限，確保取得滿意成效。三是以創(chuàng)建市級文明單位工作為契機，抓好單位文化建設，以室風、室訓精神鼓舞全體干部職工，埋頭苦干，激-情創(chuàng)業(yè)，不斷開創(chuàng)教科研工作新局面。
（八）完善機構編制人力資源管理。
一是嚴格按照市編辦批復的人員編制數(shù)量和領導職數(shù)配備干部，按規(guī)定辦理人員進出編手續(xù)，及時錄入《機構編制實名制管理信息系統(tǒng)》，單位全體人員除市管干部外已全部簽訂事業(yè)單位聘用合同。二是按規(guī)定程序辦理退休、工資變動、工齡核定、工作調(diào)動、職稱申報等工作，并按照崗位設置要求申報專業(yè)技術人員的專業(yè)技術崗位，加強專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育培訓工作。三是集中完成了“吃空餉”專項治理工作、超職數(shù)配備干部、全市機構編制核查工作、部門機構編制評估等一系列整治清理工作，按時完成了勞動工資統(tǒng)計季報工作。
（九）加強財務審計管理。
一是單位依照《中華人民共和國會計法》和《行政事業(yè)單位會計制度》建立健全會計賬冊。實行國庫集中支付管理制度，會計人員按照本制度處理會計事務，進行會計核算，實行會計監(jiān)督。二是建立健全財務收支審批制度、固定資產(chǎn)管理制度、政府采購制度，嚴格按照批復的部門預算執(zhí)行人員支出、公用支出和專項支出，無自行提高支出標準和范圍、無擅自改變資金用途和調(diào)整支出項目、無未經(jīng)批準擅自動用部門預留經(jīng)費的行為。三是加強財務管理，規(guī)范執(zhí)行收支兩條線和部門預算制度，預算經(jīng)費專款專用，杜絕了私設“小金庫”、以虛報、冒領等手段騙取財政資金、隱瞞、截留或挪用應當上繳財政的各項收入等行為的發(fā)生。四是按規(guī)定列報支出“三公”經(jīng)費，每月初及時上報市財政局“三公”經(jīng)費月報表，“三公”經(jīng)費較上年同期減少近40%。
（十）法人登記年度報告公開情況。
一是根據(jù)市編辦《關于做好取消事業(yè)單位法人年檢有關工作的通知》淄編辦發(fā)〔2015〕32號文件精神，填報了《事業(yè)單位法人年度報告書》，并按照要求在單位網(wǎng)站發(fā)布了事業(yè)單位登記管理信息公開內(nèi)容。二是認真貫徹和落實《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實施細則，嚴格按照核準登記的業(yè)務范圍開展活動。
（十一）印章證書信息公開管理情況。
一是按時更換新的法人證書，新證書有效期為2015年3月 31日。二是根據(jù)省編辦、省公安廳印發(fā)的《山東省事業(yè)單位印章管理辦法》認真做好印章備案工作，及時將事業(yè)單位名稱印章、財務章以及法定代表人名章，經(jīng)市教育局確認后，報送市事業(yè)單位監(jiān)督管理局備案。
二、存在主要問題
（一）推進課程改革向縱深發(fā)展的機制需進一步健全，課堂創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力需進一步彰顯，教育科研優(yōu)秀成果引進和推廣力度需進一步加大。
（二） 領導干部自覺、系統(tǒng)學習的積極性需進一步加強，與教科研人員溝通、交流的意識需進一步強化，思想作風和工作作風有待進一步改進。
（三）規(guī)章制度的落實力度需要加大，文化建設需要加強，教科研人員的崗位設置需要盡快落實。
（四）教研隊伍建設和教研員專業(yè)成長問題仍然需要高度重視，工作的精品意識、創(chuàng)新意識有待進一步加強。
（五）教育科研優(yōu)秀成果引進和推廣力度需進一步加大。
（六）單位文化建設需要加強。
三、整改措施
（一）優(yōu)化課程改革推進方式，全面提升優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展水平
一是在全面落實國家課程方案和嚴格規(guī)范辦學行為的基礎上，進一步創(chuàng)新全市普通高中課程實施水平及教學工作督導評估方式，進一步加大科學、高效、個性化、有特色的課程體系建設評估賦分分值，選擇部分教學校長全程參與督導評估，增加教師學科思想問卷調(diào)查和座談交流環(huán)節(jié)，增加督導評估組口頭反饋與書面整改建議相結合的評估舉措，有效地矯正部分區(qū)域和學校在課程建設、課程實施與課程管理等方面存在的問題與不足。二是針對義務教育段教學質(zhì)量暫時落后的區(qū)域和學校，積極創(chuàng)新教研方式，在集體教研活動的基礎上，繼續(xù)推行訂單式教研服務，促進高效課堂的構建。三是在省市“十二五”教育科學規(guī)劃滾動課題的立項工作中，認真做好課題的申報與開題論證工作以及立項課題結題的鑒定工作。四是積極組織開展不同層面的教育科研活動，組織開展以小組合作為核心的研究工作，大力開展大美育研究活動，組織召開中小學影視文化課程實施現(xiàn)場會，力求以多種形式促進教科研成果的推廣和應用。
一是自覺把教育實踐活動成果轉化成為提升教科研工作能力水平的思想武器和制度保障，堅持踐行群眾路線，繼續(xù)強化作風建設，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，以真抓真改的態(tài)度持之以恒鞏固和擴大教育實踐活動整改成果，帶動市教研室形成前后接續(xù)、上下聯(lián)動、深化作風建設的良好局面。二是按照創(chuàng)建市級文明單位的總體部署和要求，以建設學習型組織、構建專家型團隊、努力爭創(chuàng)市級文明單位為總體思路，進一步轉變工作作風，增強教科研人員爭先創(chuàng)優(yōu)意識，不斷提升道德水平和文明素養(yǎng)。
（三）豐富教研文化內(nèi)涵， 鞏固提升教研服務水平
一是大力加強教研文化建設，強化教研室核心理念，形成共同價值觀。二是組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教科研人員的精神生活。三是定期舉辦學科發(fā)展報告會和教育思想論壇，加強學習和交流，準確把握國家教育改革發(fā)展方向，為教研員的專業(yè)成長搭建相互學習、交流的平臺。四是落實教研員薦書薦文制度，努力構建書香科室，建設學習型組織。
（四）加大規(guī)章制度落實力度，完善崗位聘任制度
一是進一步明確崗位職責分工，健全和理順工作程序，規(guī)范內(nèi)部管理，廣泛征求學校和社會各界對教研室、教研員的要求和工作建議，完善教研員崗位標準，確保工作任務層層落實不落空。二是強化崗位主體責任意識，注重思想學習，加強執(zhí)行文化建設，確保工作不推諉、不扯皮。三是積極主動地與市人社部門溝通協(xié)調(diào)，全面完成崗位競聘工作。
考核培訓心得篇十六
在如今的職場競爭中，培訓和考核已經(jīng)成為了每個職場人士必須經(jīng)歷的過程。通過考核能夠了解自己在工作中的成果和不足，通過培訓能夠提高自己的能力和技能。在我所在的公司里，定期進行考核和培訓，這個過程讓我受益匪淺，也讓我深刻認識到了自己的不足之處。下面是我在考核和培訓過程中的體會心得。
第二段：考核
考核最主要的目的是為了了解員工在工作中的表現(xiàn)和成果，找出員工在工作中存在的問題和缺陷，從而提出改進和優(yōu)化的方式。在考核過程中，我們會被要求填寫一份評估表，這份表格包括了我們在過去的一段時間內(nèi)所完成的工作以及我們的工作態(tài)度和成果。通過這份評估表，我們可以更清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成果，并有針對性地進行改進。
第三段：培訓
培訓是為了提高員工的專業(yè)技能和工作能力。在培訓中，我們可以學習到新的知識和技能，拓展自己的思路和認識。同時，培訓也可以提高我們在工作中的自信和主動性，讓我們更加積極地去面對工作中的挑戰(zhàn)。這些新的技能和知識可以幫助我們更好地完成工作和提高效率。
第四段：考核和培訓的關系
考核和培訓是相輔相成的，考核可以找出我們工作中的問題和不足，而培訓則可以幫助我們找到解決問題和提高工作的方法和技巧。在考核和培訓中，我們可以對照著自己的問題點去選擇適合自己的培訓課程，從而針對性地提升自己的能力和技能。通過這樣的方式，我們可以在工作中更好地發(fā)揮自己的價值和作用。
第五段：結論
在考核和培訓的過程中，我們不僅能夠認識到自己的缺點和不足，也能夠?qū)W習到新的知識和技能，提高自己在工作中的能力和效率?？己撕团嘤柕哪康亩际菫榱颂岣呶覀冊诠ぷ髦械目冃Ш蛣?chuàng)造力，讓我們更好地適應職場的發(fā)展。作為職場人士，我們要持續(xù)學習和提高自己，這樣才能在日益激烈的職場競爭中占據(jù)領先的位置。
考核培訓心得篇十七
考核培訓是一種常見的職場培訓形式，它不僅能提高員工工作的能力和素質(zhì)，還可以激發(fā)他們的工作積極性和熱情。在過去的幾年中，我參加了許多考核培訓項目，通過這些經(jīng)歷，我學到了許多有用的東西。在這篇文章中，我將分享我在考核培訓中的一些心得體會。
二、對考核的理解
考核是一種客觀評估形式，它能夠直接衡量員工的工作表現(xiàn)。在我看來，考核是一種激勵機制，它能夠激發(fā)員工的積極性和進取心。通過做好考核工作，企業(yè)能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的員工，提高工作效率和質(zhì)量，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
三、對培訓的認識
培訓是提高員工能力的有效途徑，它能夠讓員工更好地適應職業(yè)發(fā)展，更好地完成工作任務，提高自身的競爭力。在培訓過程中，我們應該注重培養(yǎng)員工的實際能力，讓這些能力能夠真正應用到工作中，這樣才能讓員工的能力得到充分提升。
四、考核培訓的融合
我認為，在考核培訓中，考核和培訓是相輔相成的，兩者的作用緊密相關。考核能夠幫助企業(yè)了解員工的實際工作表現(xiàn)，進而調(diào)整員工的工作能力，提高他們的能力水平。培訓是提高員工能力的有效途徑，能夠讓員工在工作中更好地展現(xiàn)自己的能力，進一步提高員工和企業(yè)的競爭力。
五、總結
通過考核和培訓，我們可以有效地提高員工的能力，培育出優(yōu)秀的人才，為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。在未來的工作生涯中，我們需要不斷學習和提高自己的能力，才能在職場中獲得更好的發(fā)展前景。在此，我呼吁大家，要加強培訓和考核工作，不斷提升自身能力，創(chuàng)造更加美好的未來。
考核培訓心得篇十八
第一段：
在進行考核員培訓的這一段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這次培訓為我提供了一個學習和成長的機會，讓我更加深入地了解了考核員的職責和注意事項。通過培訓，我感受到了自己的進步和成長，也明白了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平的重要性。
第二段：
在培訓中，我學會了如何進行有效的考核和評價?？己伺c評價是考核員的核心工作，是衡量員工績效和能力的重要手段。通過課程的講解和實踐，我了解了不同的考核方法和標準，學會了如何從客觀和公正的角度對員工進行評價。我明白了合理設定考核指標和及時反饋的重要性，通過科學的考核流程，可以更好地激勵員工，促進團隊的發(fā)展。
第三段：
除了考核與評價的技能，培訓中還學習了很多關于人際溝通和團隊管理的知識。作為一名考核員，與不同性格和背景的人打交道是常有的事情。通過學習溝通技巧和團隊管理理念，我可以更好地與員工進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，幫助他們解決問題和提高工作效率。同時，在團隊管理方面，我也學會了如何合理分配任務、協(xié)調(diào)人際關系和推動團隊的發(fā)展，這些技能對于提高工作效果和員工滿意度十分重要。
第四段：
培訓中還學習了一些與法律法規(guī)相關的知識，這些知識對于考核員的工作非常重要?？己斯ぷ鞅仨氉袷貒业姆煞ㄒ?guī)和公司的規(guī)定，有很多操作上的注意事項。在培訓中，我了解了相關法律法規(guī)的基本內(nèi)容，學習了如何合規(guī)地進行考核工作，并了解了一些應對突發(fā)事件的處理方法。這些知識不僅保證了考核工作的合法性和規(guī)范性，也提醒了我在工作中要時刻保持警惕，做到合規(guī)經(jīng)營。
第五段：
通過考核員培訓，我不僅學到了豐富的理論知識，還提高了自身的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。這次培訓為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，讓我更加自信地面對工作中的各種挑戰(zhàn)。同時，培訓中的交流和互動也讓我結識了許多優(yōu)秀的同行，并從他們身上汲取了經(jīng)驗和智慧。培訓結束后，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，在實踐中不斷總結經(jīng)驗，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
這次考核員培訓讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)能力，還擴展了我的人際關系和職業(yè)視野。通過學習考核與評價、人際溝通和團隊管理等方面的知識，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我深知學習是一種持續(xù)的過程，我會繼續(xù)不斷學習和提升自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望通過自己的學習和努力，影響和幫助更多的人，共同推動整個團隊和組織的發(fā)展。
考核培訓心得篇十九
隨著職場競爭日益激烈，越來越多的人選擇參與考核員培訓來提升自己的技能和競爭力。我也參加了最近舉辦的考核員培訓課程，并且收獲了很多。以下是我對這個培訓的心得體會。
首先，培訓課程的內(nèi)容非常全面和實用。在課程中，我們學習了各種考核方法和工具的使用，包括問卷調(diào)查、面試和評估中心等。這些方法和工具在真實的工作環(huán)境中都有廣泛的應用，因此學習它們對于提高自己的工作能力非常有幫助。而且，課程還涵蓋了各個行業(yè)和職位的考核問題，這讓我們能夠更好地應對不同的工作場景和需求。在我的測評師角色上，我能更好地理解員工的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，進而為組織和個體量身定制最佳發(fā)展方案。
其次，培訓課程采用了多種教學方法和工具，讓我們能夠更容易地掌握和應用所學知識。課程不僅僅是教室里的理論課，還包括案例分析、模擬練習和小組討論等互動學習活動。這些活動使我們能夠在實踐中深化對知識的理解，并且通過與同學的交流和合作，從不同角度思考問題，拓展自己的視野。特別是在模擬練習中，我們能夠身臨其境地體驗真實的考核場景，提高自己的應變能力和判斷力，這對未來的工作非常有幫助。
再次，培訓課程注重培養(yǎng)我們的溝通和團隊合作能力。在考核過程中，與被考核人的有效溝通和團隊合作是非常重要的。為了提高我們的這些能力，課程中設置了各種練習和角色扮演活動。通過這些活動，我們學會了如何與被考核人建立良好的關系，傾聽他們的意見和需求，并給予合適的反饋和指導。此外，課程還提倡團隊合作，讓我們在小組中共同完成考核任務，協(xié)調(diào)各個成員的意見和行動，達成共識和目標。這不僅僅加強了我們的團隊合作能力，還幫助我們更好地理解不同個體和組織的需求，從而提供更準確和適應性強的考核意見。
最后，培訓課程還注重了培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和責任感。作為考核員，我們不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，還需要具備高尚的職業(yè)道德和責任感。在課程中，我們學習了考核過程中的倫理和行為準則，并且面對不同的職業(yè)道德困境進行了討論和解決。通過這些學習，我們不僅提高了自己的道德意識和決策能力，還明確了自己在職業(yè)中的角色和責任。這使得我們在日后的工作中能夠更加專業(yè)和可靠，為組織和個體提供高質(zhì)量的考核服務。
總之，考核員培訓課程讓我受益匪淺。通過全面和實用的內(nèi)容、多樣化的教學方法和工具、注重溝通和團隊合作能力的培養(yǎng)以及職業(yè)道德和責任感的培養(yǎng)，我不僅在專業(yè)知識和技能上得到了提升，還在職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念上有了深入的認識和鍛煉。我相信，這些學習和體驗將成為我未來工作中的寶貴財富，并且?guī)椭以诼殬I(yè)生涯中取得更大的成就。
考核培訓心得篇二十
培訓方式：講課、練習、現(xiàn)場演練等
考核內(nèi)容
計算
方法
權重
基準
指標
目
標
實際
情況
考核
標準
得
分
考核部門
資料來源
01
招聘
招聘數(shù)減離職數(shù)
10分
完成招聘計劃
按照缺崗進行人員配置合理
實際招聘人數(shù)
計算
人事部
各部門
02
績效
按照
考核標準
30分
制定相關標準
考核合格率
達90%以上
/
計算
人事部
03薪酬制定
競爭性的薪酬體系
15分
按實際制定
達到員工和公司滿意的雙贏效果
調(diào)查
反饋
計算
人事部
04
培訓
培訓課時/規(guī)定課時
15分
100%
使員工認同企業(yè)文化、價值、理念
檢查測評結果
計算
人事部
05 6s
管理
實際檢查情況
5
分
保持6s標準
保證辦公室衛(wèi)生整潔和秩序良好
/
計算
6s小組
06
服從
不服從
次數(shù)
5
分
服從上級命令
保證政令暢通和公司的規(guī)章執(zhí)行
按次
計算
計算
人事部
07勞動關系
勞動爭議次數(shù)
10分
每月低于1件
和-諧的員工關系
不發(fā)生勞動爭議
實際
情況
計算
考評組
08企業(yè)文化
企業(yè)文化
宣傳
10
分
建立學習型組織
建立高效、團結協(xié)作的學習團隊
實際
情況
計算
考評組
?合計
?
100
?
?
?
獎罰合計
?
考評組
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效考核培訓心得。
考核培訓心得篇二十一
績效管理培訓以前，一直在考慮如何提高部成員的積極，提升工作效率和工作質(zhì)量，當時也做了一個部門內(nèi)部的項目績效考核表單，但是后來由于研發(fā)流程的變更，從而導致相關的績效考核數(shù)據(jù)無法準確的收集，因此不能有效的實施，這次績效管理培訓真的很及時，恰逢是在整個公司正在做績效考核制度時舉行的，它給我了很多啟發(fā)，下面通過績效管理培訓后，我對公司在建立績效考核制度的一些建議：
1、 ?績效管理的障礙和誤區(qū)：現(xiàn)在能搞清楚這個概念?
2、 ?清晰戰(zhàn)略目標：公司總體目標?
3、 ?組織架構：已有?
4、 ?崗位職責+關鍵績效指標：已有崗位職責，而關鍵性指標需調(diào)整太多?
5、 ?每個崗位明確目標：需要修改不夠清晰?
6、 ?完成目標的方法和措施：各部門都缺少，重中之重?
8、 ?薪酬激勵+榮譽激勵?
在這個看似簡單的績效管理培訓http://八步中，管理者即是績效過程中的管理者又是所屬員工的培訓老師，他的職能與工作性質(zhì)，強迫績效管理中的管理者必須要不斷提升自身工作能力與掌握大局的管理水平。這個過程即有心裝目標的心計，又要有追求精細化操作標準的工作要求，從而才不至于因小失大。少釘了一個馬掌，損失的是一個指揮官，損失了指揮官，決定一場戰(zhàn)爭的失敗，一場戰(zhàn)爭的失敗導致了一個國家的滅亡等沉痛教訓。
通過本次課堂學習，我們新了解到目標是程序。為什么這么理解呢？因為目標有嚴密層次體系、網(wǎng)絡。基本層次是總體目標、部門目標、個人目標，網(wǎng)絡是公司目標、管理者目標、下屬目標以及實現(xiàn)它們所需要的流程：目標制定、計劃制定、考核、激勵等。
同時，我們還新了解到目標制定應該是執(zhí)行者、制定者共同參與的。還應注意到在制定目標時，對目標分解的同時，區(qū)分目的和目標的區(qū)別；目的是對目標的形容、注解，而目標是量化的管理項目，可以實施定量、定性管理。
對于定量的設定內(nèi)容可以通過數(shù)據(jù)或具體的數(shù)字來表達，而對應定性的設定內(nèi)容則可以分三步走：行為錨定描述、全視角考核、關鍵事件記錄。這些內(nèi)容的理解和掌握有助于平時業(yè)務目標的分解、適正化。
績效？
我們新了解到：績，就是業(yè)績、最終結果、目標達成程度；效，就是效率、方法、核心能力；通過對績效的重新理解，再次開拓了視界，從事務層面更加準確地把握住績效考核、績效管理的內(nèi)容及實質(zhì)效果。也就是，既可以考核績，也可以考核效，根據(jù)不同的目標性質(zhì)而定。這里再次感覺到mbo的重要，成為績效管理的必要條件。
我們新了解到，績效管理機制的意義，不僅是為了目標達成，而且更重要的是個體、團隊自身能力的提高。故此，績效管理模式可歸納為：績效標準、評價考核、反饋改進。
個人、團隊、組織的目標肯定不止一個，那個對整體業(yè)績向上影響最大的主要目標，我們稱之為kpi，即關鍵績效指標。提煉出kpi有助于考核表的制定，有助于對各目標進行量化分級并進行權重分配等，也是績效管理本身尊崇效率化的體現(xiàn)。
7月8日我在杭州參加了一個績效管理培訓，主題為企業(yè)績效總動員，主講導師蔣春燕講的非常透徹，也給我了很大的啟示。
在日常工作中一直認為績效管理培訓就是我們平時所做的績效考核，認為績效管理培訓就是為了發(fā)獎金或懲罰，其實這是個誤區(qū)，也是我們平時頭腦中的錯誤概念，績效管理培訓也會把它看成是人力資源部的事情，其實是一個全員參與所建立起來的一個體系。
建立績效管理培訓體系所要我們所有員工共同努力才有可能實現(xiàn)，第一層總經(jīng)理，是一個決策層，第二層中層，就充當一位輔導員角色，要做好細節(jié)的東西，第三層是員工，員工只要聽話認真做就行。
做績效管理培訓其實我們把它想復雜了，其實只是一個工作量的問題，不是難度的問題。平時只因為缺少太多的溝通了，建立績效管理培訓系是需要互動參與的，需要花大量時間用在溝通上，使各部門關鍵性指標考核存在于流程過程中，關鍵性指標不能過于多，2-3個，關鍵性指標要少，要靈活，要能控制。而我們公司現(xiàn)有存在的問題是績效管理培訓當成了績效考核，到了月底給各部門考評打分，缺少中間控制過程。
到了月底考評如果沒完成的事項結果就是沒有完成，到了月底了還能有補救措施嗎？因此中間控制是關鍵，比如人事專員招人，定好月目標要招8人，怎樣才能實際能招到8個人，中間需要動作目標，如招聘頻次目標，而這些動作目標需要有各類表單模式，因此我們各個部門需要整理好各類所需表單，這些表單在流程流轉中一看就行知道月底的工作績效，而這些表單需要張貼公示。
其實我們公司目前的績效管理培訓框架性架構已存在了，要具體補充各類表單，來加強中間環(huán)節(jié)的執(zhí)行，最終確保目標的實現(xiàn)。
在課堂中導師傳授了績效管理培訓的步驟分八項：
1、 績效管理培訓的障礙和誤區(qū)：現(xiàn)在能搞清楚這個概念
2、 清晰戰(zhàn)略目標：公司總體目標
3、 組織架構：已有
4、 崗位職責+關鍵績效指標：已有崗位職責，而關鍵性指標需調(diào)整太多
5、 每個崗位明確目標：需要修改不夠清晰
6、 完成目標的方法和措施：各部門都缺少，重中之重
7、 目標評估檢討：評估存在于各類流程中，到月底很自然的去評估，不用刻意打分。而在這個過程中各類表單的模板缺少，需要通過溝通共同完成。
8、 薪酬激勵+榮譽激勵
做績效管理培訓人員做好兩件事：
第一，運用好手中的筆，指審批簽字等事項，該怎樣就怎樣。
第二，團結一切可以團結的力量，每個部門都誰都離不開誰，都要互相協(xié)助才能共同完成，人基很重要。
考核培訓心得篇二十二
近年來，隨著企業(yè)競爭的日益激烈，各個行業(yè)對于員工素質(zhì)的要求越來越高。尤其對于擔任重要職務的員工，如考核員，他們的培訓顯得尤為重要。最近，我有幸參加了一期關于考核員培訓的課程，通過這次培訓，我的思維方式和工作方法得到了極大的提升，下面就是我對這次培訓的心得體會。
第二段：學到的專業(yè)知識
這次考核員培訓的最大收獲就是學到了大量的專業(yè)知識。在課堂上，老師詳細介紹了考核的目的、原則和方法，并給我們提供了一些實際案例進行分析。通過分析這些案例，我們不僅了解了如何制定科學合理的考核指標，還學會了如何在實際工作中應用這些知識。這對于我們提高工作質(zhì)量和效率大有裨益。
第三段：培養(yǎng)了良好的思維方式
除了專業(yè)知識，這次培訓還深入培養(yǎng)了我們的思維方式。課程中，老師強調(diào)了培養(yǎng)全面思考的能力，鼓勵我們跳出思維固有的框架，從不同的角度思考問題。這種思維方式可以幫助我們更好地找出問題的本質(zhì)，提出解決問題的辦法，并且在工作中培養(yǎng)更廣闊的視野，提高對于復雜情況的把控能力。
第四段：提升了溝通協(xié)調(diào)能力
在考核的過程中，考核員需要與被考核者進行有效的溝通，這就要求我們具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在培訓中，老師重點講解了溝通技巧，如傾聽、反饋以及表達方式的靈活運用。通過角色扮演和團隊合作的練習，我們不僅熟悉了各種溝通方式，還學會了如何與不同性格和背景的人進行溝通和協(xié)調(diào)。這對于我們在日常工作中更好地與團隊合作和解決問題起到了積極的推動作用。
第五段：培訓帶來的整體提升
通過這次考核員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，培養(yǎng)了良好的思維方式，提升了溝通協(xié)調(diào)能力，還逐步形成了自己的工作方法和管理風格。在以后的工作中，我會更加注重對于考核的重要性和科學性，并且運用所學知識制定切實可行的考核方案。同時，我也將更加注重與團隊成員的溝通合作，以達到共同進步的目標。相信通過這次培訓所獲得的提升，將對我的工作產(chǎn)生積極的影響，我也期待能夠有更多機會參加類似的培訓，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。
綜上所述，這次參加的考核員培訓課程是我職業(yè)生涯中的一大收獲。通過學習專業(yè)知識、培養(yǎng)良好的思維方式和溝通協(xié)調(diào)能力，我相信我已經(jīng)為未來的工作做好了充分的準備。希望未來能夠運用所學知識，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
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