總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的成長和變化。總結(jié)的語言要簡潔明了，用詞準(zhǔn)確，避免廢話和冗長的句子。在這里，小編搜集了一些總結(jié)的案例和參考范文，希望對大家的寫作有所幫助。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇一
從畢業(yè)到參加工作，已經(jīng)將近一年了。這一年，是我真正成長的一年。它讓我深切地感受到了什么的教育――酸甜苦辣，都是那么的刻骨銘心。我感謝西沙小學(xué)所給予我們新教師的成長平臺，我多么希望自己能夠快速地成長起來，以便更好地駕馭課堂。在這里，我想談?wù)勛约核〉玫倪M(jìn)步以及不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
其次，在教學(xué)上，剛踏上講臺的我，沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，并且能在聽完課后及時地總結(jié)，寫下自己的收獲。要是輪到上公開課，我也會精心準(zhǔn)備，在試教后吸取各位聽課老師的意見。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情修改教案，力求在磨課的`過程中提升自己的教學(xué)水平。
其三，在班級管理方面，除了盡心盡責(zé)之外，我更注意積累有效管理班級的技巧與經(jīng)驗(yàn)。如在抓學(xué)生常規(guī)方面，可利用晨間談話這一時段對學(xué)生進(jìn)行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗、隨手關(guān)燈等，從行動上去感染學(xué)生，希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然，一學(xué)年來，我主要還是在摸索中前進(jìn)。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、用于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
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幼教老師自我鑒定總結(jié)篇二
從畢業(yè)到參加工作，已經(jīng)將近一年了。這一年，是我真正成長的一年。它讓我深切地感受到了什么的教育——酸甜苦辣，都是那么的刻骨銘心。我感謝西沙小學(xué)所給予我們新教師的`成長平臺，我多么希望自己能夠快速地成長起來，以便更好地駕馭課堂。在這里，我想談?wù)勛约核〉玫倪M(jìn)步以及不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
其次，在教學(xué)上，剛踏上講臺的我，沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，并且能在聽完課后及時地總結(jié)，寫下自己的收獲。要是輪到上公開課，我也會精心準(zhǔn)備，在試教后吸取各位聽課老師的意見。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情修改教案，力求在磨課的過程中提升自己的教學(xué)水平。
其三，在班級管理方面，除了盡心盡責(zé)之外，我更注意積累有效管理班級的技巧與經(jīng)驗(yàn)。如在抓學(xué)生常規(guī)方面，可利用晨間談話這一時段對學(xué)生進(jìn)行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗、隨手關(guān)燈等，從行動上去感染學(xué)生，希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然，一學(xué)年來，我主要還是在摸索中前進(jìn)。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、用于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇三
首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的.良師益友，時時處處為人師表。
其次，在教學(xué)上，剛踏上講臺的我，沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，并且能在聽完課后及時地總結(jié)，寫下自己的收獲。要是輪到上公開課，我也會精心準(zhǔn)備，在試教后吸取各位聽課老師的意見。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情修改教案，力求在磨課的過程中提升自己的教學(xué)水平。
其三，在班級管理方面，除了盡心盡責(zé)之外，我更注意積累有效管理班級的技巧與經(jīng)驗(yàn)。如在抓學(xué)生常規(guī)方面，可利用晨間談話這一時段對學(xué)生進(jìn)行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗、隨手關(guān)燈等，從行動上去感染學(xué)生，希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然，一學(xué)年來，我主要還是在摸索中前進(jìn)。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、用于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇四
上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假，同時不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把業(yè)余學(xué)習(xí)時不能作具體解說的書本知識理解消化。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，明白了合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，要關(guān)注學(xué)生的心理，塑造健康的人格和養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
深圳大學(xué)成教學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，使我在上課期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。本人的業(yè)務(wù)大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯。
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎么處理突發(fā)事件。
三年的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，提高了教育教學(xué)能力，而且，更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇五
從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師的你，是什么樣的感覺?那么你要怎么去寫實(shí)習(xí)老師的。
自我鑒定。
x年x月xx日，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。
首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于。
實(shí)習(xí)目的。
明確、動機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份。
教案。
后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實(shí)施教授，把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課。
教學(xué)工作計(jì)劃。
方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!
我在某某一中進(jìn)行了為期一個多月的教育實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功，現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)工作做一個總結(jié)。
首先，在教學(xué)方面，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們在的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。在見習(xí)一周的聽課過程中，聽了許多語文老師的課，并做好聽課記錄，課后與老師們交流，虛心學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
上課之前聽從任課老師和實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材，緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導(dǎo)老師審閱后不斷進(jìn)行試講。
在課堂教學(xué)中，基本能做到巧妙提問，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納問題，實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生一定的教學(xué)效果。
但由于初次上講臺比較緊張，有時對知識點(diǎn)的講授有遺漏之處，不過在任課老師的提醒下課后都進(jìn)行了彌補(bǔ)。同學(xué)們也都非常認(rèn)真、配合，給了我莫大的鼓勵，使我的教學(xué)水平在短時間內(nèi)有了一定提升。
其次，在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。我擔(dān)任的是八年級(5)班的實(shí)習(xí)班主任，每天早操、課間操、晚自習(xí)都去維持秩序，監(jiān)督到位。
該階段的學(xué)生大都是13、14歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還不夠成熟，學(xué)生之間容易發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任，我都用心去關(guān)心他們每個人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使他們認(rèn)識到自己的錯誤并改正。
另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流、談心，讓學(xué)生信任老師，師生間才能敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
最后，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校和實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、早退、缺席積極配合實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)老師的工作安排不做違反紀(jì)律的事情。
以上就是我對自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，通過實(shí)習(xí)，對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，我不僅收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，它對我以后的人生必將產(chǎn)生影響。
教育實(shí)習(xí)是大學(xué)師范類專業(yè)教育不可缺少的一部分，在學(xué)院的精心組織下，于xx年10月10日——12月5日到化州市第二中學(xué)開展了為期近兩個月的教育實(shí)習(xí)活動。我在實(shí)習(xí)期間，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)出了極其崇高的職業(yè)道德和素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括教學(xué)工作和班級管理兩個方面。在原任課教師和班主任的大力支持和指導(dǎo)下，我出色地完成了教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。
教學(xué)工作方面：在見習(xí)周里，認(rèn)真聽取了高一年級四位歷史老師的上課情況，每一位老師的上課的風(fēng)格不盡相同，側(cè)重點(diǎn)各有不同。取其精華，去其糟粕，我從中吸收了他們不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并虔誠接受了他們的教學(xué)意見和建議。在實(shí)習(xí)周里，我為了上好每一節(jié)課而做了大量的準(zhǔn)備工作，盡自己最大的努力把教學(xué)工作做到最好。我認(rèn)真?zhèn)湔n和寫教案，仔細(xì)鉆研教材，用心了解學(xué)情，虛心向指導(dǎo)老師請教，確保教學(xué)設(shè)計(jì)合理，保證教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)過程中，思路清晰，層次分明，板書設(shè)計(jì)合理。課堂結(jié)構(gòu)安排合理，知識點(diǎn)安排嚴(yán)謹(jǐn)，重難點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，時間掌控好，講解鉅細(xì)靡遺，適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)的課外知識，兼顧不同知識程度學(xué)生的需要。過渡自然，銜接詞使用恰當(dāng)。教學(xué)方法和手段靈活性強(qiáng)，多樣新穎。
教態(tài)自然大方，語言表達(dá)流暢，音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情豐富細(xì)膩。師生互動性強(qiáng)，課堂氣氛活躍，實(shí)現(xiàn)了以老師為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式向以學(xué)生為主的現(xiàn)代教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效果好。課后積極進(jìn)行課堂教學(xué)反思，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的不足，絕對避免出現(xiàn)同樣的教學(xué)失誤。細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生做習(xí)題，認(rèn)真批改和講解試卷。課堂教學(xué)工作使我掌握了較多的教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
班級管理方面：班級管理是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分，為了管理好班級，對于職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事情都予以高度的重視，認(rèn)真對待和負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的早讀、晚讀、午休、晚修以及清潔衛(wèi)生等情況，并積極協(xié)助班主任管理班級的其他日常事務(wù)。此外，我還成功策劃和組織了以“新的起點(diǎn)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”為主題的主題班會活動，取得了預(yù)期的效果，使學(xué)生有了一定明確的定位，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，為高中三年生活奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在與學(xué)生相處的五十多天里，形成了良好的師生關(guān)系，解答了他們在生活、學(xué)習(xí)、情感等方面的困惑。班級管理在很大程度上提高了我的管理、組織、協(xié)調(diào)、策劃等能力。
通過這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺。教育實(shí)習(xí)是一次積累經(jīng)驗(yàn)的過程，是一次檢驗(yàn)知識的過程，是一次心靈成長的過程。這一次實(shí)習(xí)更加堅(jiān)定了我做人民教師的信念和信心，人民教師教書育人，實(shí)在偉大和光榮?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的學(xué)習(xí)中，我將會為全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力而不斷奮斗。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇六
從畢業(yè)到參加工作，已經(jīng)將近一年了。這一年，是我真正成長的一年。它讓我深切地感受到了什么的教育——酸甜苦辣，都是那么的刻骨銘心。我感謝西沙小學(xué)所給予我們新教師的成長平臺，我多么希望自己能夠快速地成長起來，以便更好地駕馭課堂。在這里，我想談?wù)勛约核〉玫倪M(jìn)步以及不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
其次，在教學(xué)上，剛踏上講臺的我，沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，并且能在聽完課后及時地總結(jié)，寫下自己的收獲。要是輪到上公開課，我也會精心準(zhǔn)備，在試教后吸取各位聽課老師的意見。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情修改教案，力求在磨課的過程中提升自己的教學(xué)水平。
其三，在班級管理方面，除了盡心盡責(zé)之外，我更注意積累有效管理班級的技巧與經(jīng)驗(yàn)。如在抓學(xué)生常規(guī)方面，可利用晨間談話這一時段對學(xué)生進(jìn)行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗、隨手關(guān)燈等，從行動上去感染學(xué)生，希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然，一學(xué)年來，我主要還是在摸索中前進(jìn)。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、用于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
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本人熱愛祖國,熱愛中國***,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。 近十年來，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的`學(xué)生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻，平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。 光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論。
平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)。通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動會，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時達(dá)到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏 “蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇七
從20xx年8月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好個人工作計(jì)劃，有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過去一年的工作，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
我任職五年來，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇八
當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。
我努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專業(yè)知識。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還虛心地向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平和動手動腦的能力。
一年來，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子?！暗囊?，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動材料的制作和補(bǔ)充，親子活動、家長開放日活動的組織。
在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計(jì)較個人得失。
“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn)，我會認(rèn)真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇九
在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)與體會做以下鑒定：
一、工作方面。
我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日與晚上時間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)與生活自理能力的同時，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。
在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具與體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
二、思想方面。
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒與家長服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”重要精神，自覺讀書看報(bào)與收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。
三、學(xué)習(xí)方面。
利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識與教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
四、其他方面。
嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力!
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十
光陰似箭，日月如梭，緊張、充實(shí)的xxx年即將過去。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況等情況做一總結(jié)：
一、注重學(xué)習(xí)理論，提高自身政治素質(zhì)。
平時注重學(xué)習(xí)貫徹黨的。。。。精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強(qiáng)了政治思想和品德素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央提出的“構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定”，對和諧社會的建設(shè)有了深刻的認(rèn)識了解，并自身以實(shí)際行動投入到和諧社會的建設(shè)中。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十一
光陰飛逝，不知不覺中，一個月就要疇昔了。歸想起這一個月，剛來幼兒園的時光，感應(yīng)自己閱歷不夠，不曉得該干什么，沒有頭緒!以及孩子在一塊兒光陰久了才感想熏染有了頭緒!~~曉得自己該干什么，才真正體味到萬事開首難!
新教師面臨的最大大年夜問題是不熟諳講義，也不曉得應(yīng)該如何上課。馬糊此我的心田格外極度驚愕，生怕因?yàn)樯匣忌喜缓枚绊懥擞變厚R糊知識的操作節(jié)制和馬糊我上課的癖好。所以，我會查閱原料把自己的教案寫好。聽課是前入本身講解本領(lǐng)的一個好行動措施，新教師只有多聽課才華夠逐步積聚閱歷。所以馬糊每次聽課的機(jī)遇我都格外極度珍重。聽課的重要器材是園里的教員。
這一個月我聽了良多節(jié)課，我的收成很大大年夜，逐漸操作節(jié)制了一些上課的才氣。除聽課之外，普通我也素日以及我班級教員和其他教員就教講解上的問題。這些教員都極度暖情的幫我解答，分外是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也大大年夜白了，知識以及閱歷不是自己從天上掉落下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神述職報(bào)告，把自己算作學(xué)生同樣，全力羅致周圍其他教員一些入步前輩的馬糊象，才華前入自己的水平。
此外，咱們也機(jī)關(guān)了團(tuán)體備課步履，這些步履使我大大年夜白了講解的目標(biāo)以及標(biāo)的目的。要做一名合格的教師，除有卓異的講解閱歷外，最首要的是應(yīng)擁有卓異的職業(yè)德行。為此，我始終用自己的愛心，往暖情的體貼身邊的每位孩子。在幼兒的常例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親同樣關(guān)懷以及顧惜他們。在演習(xí)時代我始終以主人公的態(tài)度，全力副手班上的教員完成各種事項(xiàng)，功用演習(xí)地址黌舍的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的事項(xiàng)注進(jìn)了新的動力。
此次演習(xí)令我感觸傳染頗多，我不能不承認(rèn)，新人等于新人。由于閱歷的欠缺，我的講解水平與其他有閱歷的教員馬糊照是有差距的，這一點(diǎn)在普通的上課紀(jì)律上可以瞅出來。我上課的時光由于講課不活躍，所以，每一每一有時偶爾候紀(jì)律就不如教員上課的紀(jì)律好了。過后我也時間馬糊自己的講解方面舉行不竭的反思，不竭的改良，經(jīng)由過程自己的雀躍，也學(xué)到了一些行動措施。
在機(jī)關(guān)這些步履時，我瞅到了自己的一些不夠，如：我不敷吸引小朋儕，心境、行徑不豐盛，不敷熏染小朋儕，或者許是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸。語言過少，太寬泛，不豐盛，不具備針馬糊性。最重要的是不會賜顧幫襯到每一個孩子，由于不太相識班上的幼兒，因此沒有很好的做到因材施教。對付幼兒的意外答案以及突刊舉動以及語言，不能迅速地矯捷地應(yīng)對以及處理。
說出了自己的不夠，我也問過教員，患上出結(jié)論是大大年夜部門都是因?yàn)樵蹅兪切率纸虇T釀成的。徐徐的考驗(yàn)會讓咱們這些不夠獲患上改良。我做的好的方面或許是說底子令自己自患上的方面在于：對付講解步履態(tài)度賣力，備課以及豫備充沛?？吞椎鼐徒桃约懊墒苷T導(dǎo)教員的倡導(dǎo)與誘導(dǎo)。每一個步履都能完全地完成，沒有體現(xiàn)沒有機(jī)關(guān)完的步履。
機(jī)關(guān)步履時教態(tài)對比自然，語言明白較著，聲音以及語速適度。在機(jī)關(guān)步履入程中盡管做到以幼兒的癖好為主，在貪圖以及豫備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。大大年夜部門步履都能達(dá)到步履目標(biāo)，讓幼兒有所收成以及入步。
這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度以及信度較高。在保育方面，這幾周我做了不少向來沒有做過的事變，也學(xué)會患上多。譬如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。咱們同學(xué)聊天時說到，咱們是提早體驗(yàn)做媽媽的生計(jì)，為往后做豫備。像這些啰唆的生計(jì)常例事變，每天都要做，我感想熏染可以練習(xí)一小我的耐煩、忍耐心、恒心、詳實(shí)等等，對付人的性情培育晉升確鑿有幫忙。
頭幾天感想熏染很奇特，處事變頗有癖好，很當(dāng)真，光陰一長，就必要別的方面的馬糊象來撐持自己了，也等于我上面所說的。，保育事項(xiàng)上，經(jīng)過自己的賣力思慮以及總結(jié)，我感想熏染自己做患上對比好的處地址于：能夠很快地適應(yīng)這些事項(xiàng)，底子上能夠做好。不夠在于：還不敷詳實(shí)，沒有徹底做到依照每一個幼兒的特性舉行保育，最重要的緣故原由起因是是與幼兒相處光陰短，馬糊幼兒相識不敷。
上午半日步履是指從清早7點(diǎn)30幼兒來園到正午11點(diǎn)30幼兒午飯，蘊(yùn)含兩個講解步履以及兩餐一點(diǎn)還有平日生計(jì)常例步履。在機(jī)關(guān)幼兒半日步履中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成步履義務(wù)很難。教員要賜顧幫襯到每一個幼兒也很難，分外是混齡的班級。
所以要想有一個樂成的步履，必要教員的經(jīng)心動員、矯捷應(yīng)變以及幼兒的全力合營。幼兒的癖好以及特性是半日步履動員以及機(jī)關(guān)的的憑據(jù)。我馬糊自己的半日步履的機(jī)關(guān)不是格外的自患上，重要在于沒有做到讓每一個幼兒按時按量按質(zhì)地完成步履義務(wù)，分外是生計(jì)步履，或者許遭到小班幼兒的年齒特性的影響及我作為教員的威嚴(yán)以及威信不敷。短短的幾周演習(xí)，在誘導(dǎo)教員經(jīng)心地誘導(dǎo)下，經(jīng)由過程自己的雀躍，我學(xué)到了不少，本身的專業(yè)素養(yǎng)也獲患了很大大年夜的前入。
演習(xí)生，自身就應(yīng)該抱著入修的態(tài)度，懇切的向班上的教員入修閱歷。演習(xí)事項(xiàng)應(yīng)該要暖情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“膠葛”，教員必要搭把手之處，我都能幫上忙，事項(xiàng)也算主動。自考的時光學(xué)過一個名詞鳴“教育機(jī)智”，幼兒園的生計(jì)更能顯示教育機(jī)制的存在。大大年夜大大年夜都時光，你上課的內(nèi)容以及教案寫的內(nèi)容都是不太同樣的，以至大大年夜相徑庭，要是你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。
履歷了演習(xí)生計(jì)，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。歸顧以及孩子們一塊兒走過的日子，不由想起自己的學(xué)生期間，也深感此刻的孩子比咱們疇昔多了一份玩皮，一份矯捷，一份斗膽勇敢。孩子的本領(lǐng)一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。是以，要想在孩子中屹立起好教員的形象，還必要走一段不平凡的索求之路?？傊?，教師是一個尊貴而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不易。我確定會雀躍作一位好的教員的。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十二
創(chuàng)建省級綠化先進(jìn)單位匯報(bào)材料xx年年創(chuàng)建省級綠化先進(jìn)單位匯報(bào)材料近年來，我公司從內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象著手，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城、省級文明城市、省級園林城市為契機(jī)，在國慶節(jié)升旗儀式上的主持詞在國慶節(jié)升旗儀式上的主持詞同志們：在全礦上下萬眾一心，奮力打響四季度決戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，我們迎來了偉大的祖國56周歲華誕。今天如何寫工作心得體會不知不覺在*公司*線的*工作已經(jīng)三個月了，從一開始實(shí)行五班三運(yùn)轉(zhuǎn)到七班五運(yùn)轉(zhuǎn)制公司和中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)電話量和實(shí)際工作需要，在保證話務(wù)員的工作質(zhì)量并令小學(xué)語文送教活動總結(jié)送教下鄉(xiāng)手牽手，真情助教別樣紅——送教背景三月，一個富有生命力的時節(jié)，一個孕育希望的時節(jié)?？h教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教國家公務(wù)員預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請書尊敬的黨支部：在這被組織接納為預(yù)備黨員的這一年時間中,我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各方面有了較大的進(jìn)步。在一年預(yù)備期滿即將到看《贏在執(zhí)行》有感執(zhí)行力決定企業(yè)競爭力——看《贏在執(zhí)行》有感執(zhí)行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力；對于企業(yè)，則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。執(zhí)行力影視劇攝制居間合同合同編號：_________甲方：_________法定住址：_________法定代表人：_________職務(wù)：_________委托代理人：_________校園文明用語征集活動總結(jié)物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更藥學(xué)專業(yè)預(yù)備黨員自我鑒定本人xxx，男，醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)xxxx級x班的學(xué)生。xx年x月至x月參加了中山大學(xué)黨校學(xué)習(xí)。這份鑒定主要是總結(jié)本人大學(xué)以來各種方面的情況，以便進(jìn)碩士研究生畢業(yè)自我鑒定范文時間如白駒過隙，三年的研究生生活轉(zhuǎn)迅即失。在畢業(yè)之際，回首這三年走過的路，收獲頗多，總的說起來有以下幾點(diǎn)：
在政治上、思想上我一直積極要實(shí)習(xí)老師自我鑒定范文一個多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的.職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。
由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十三
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的'各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)加油站規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、在同事的熱心指導(dǎo)下提高對加油站工作的重要性的理解。加油站運(yùn)行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人，加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認(rèn)真就是對生命不負(fù)責(zé)、對國家財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)。工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益，把我的聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上，把我的能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮出來，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因?yàn)檫@樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己，用成績征服大家。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
總之，一年來取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平，提高了辦事效率，使自己更好地服務(wù)社會、服務(wù)群眾。在日常工作期間，我能嚴(yán)格遵守站上的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細(xì)致。根據(jù)工作實(shí)際情況積極探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。以上級治超工作部署為工作重點(diǎn)，積極研究科學(xué)可行的治理措施。
三、廉潔自律。
在實(shí)際工作中，自己嚴(yán)格遵守中央、省、市委關(guān)于廉政建設(shè)等方面的規(guī)定，按照“十不準(zhǔn)”、“六不準(zhǔn)”等的要求，正確對待手中的權(quán)力，按法辦事，按制度辦事，按原則辦事，文明服務(wù)。堅(jiān)持樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對照檢查自己的執(zhí)法行為。
總的來說，這一年，我在各方面得到提高。雖然有一點(diǎn)成績，但是我也認(rèn)識到自己存在的有些不足，新的一年來臨，與時俱進(jìn)是我始終所堅(jiān)持的，我會努力克服缺點(diǎn)不足，響應(yīng)黨和政府的號召，繼續(xù)努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力參與和諧社會的建設(shè)，切實(shí)地服務(wù)群眾。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十四
工作總結(jié)，就其內(nèi)容而言，就是把20的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。
年工作總結(jié)格式主要由標(biāo)題、正文、落款三個部分組成：
一、標(biāo)題。
標(biāo)題應(yīng)該簡潔明了，如果想不一樣一點(diǎn)，可以選擇(姓名)在xx部門(職位)的20工作總結(jié)。這些都可以，只要體現(xiàn)年度工作總結(jié)就可以了。
二、正文。
正文由三個部分組成：
a.開頭--對本年度的感慨，一般會感嘆時光飛逝。
很多年度工作總結(jié)首段都是感嘆時光飛逝，或者日子過的很快，時間一晃而過等等，由此引出下一部分。所以第一段落基本都是這個題材，100字足夠。
b.中間--對自己工作的優(yōu)勢和劣勢做總結(jié)歸納。
中間部分是正文的重點(diǎn)，就是自己對自己工作的總結(jié)歸納，這部分一般是領(lǐng)導(dǎo)最想看的地方，如果你平時習(xí)慣一周寫一次工作計(jì)劃和總結(jié)的話，那么這部分會非常好寫，你只要羅列一些自己做的很到位的工作上去就好，如果你平時不寫的話，那就需要你從記憶里搜索領(lǐng)導(dǎo)夸獎或者同事夸獎的工作就行，劣勢一般就是自己工作不到位的地方了。
c.結(jié)尾--自己對下一年度工作的展望和規(guī)劃。
這部分就根據(jù)中間部分來拓展就可以，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢的地方，規(guī)避劣勢的地方，另外就是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展愿景進(jìn)行自己工作的展望和規(guī)劃。
三、落款--姓名、部門和時間。
一般2019年工作總結(jié)寫完落款就結(jié)束了，但如果是發(fā)郵件的話，郵件的主題一定要記得更改，文檔的名稱就寫在xx部門2019年工作總結(jié)(有的公司會有自己的規(guī)定)。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十五
個人工作總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。
標(biāo)題。
總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村工作總結(jié)》《××鎮(zhèn)黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標(biāo)題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
正文。
總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部;干部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。
不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績和經(jīng)驗(yàn)上。
總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。
3、結(jié)尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng)驗(yàn)帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進(jìn)典型。
尾部。
包括署名和時間兩項(xiàng)內(nèi)容。如果標(biāo)題中已有署名，這里可不再寫。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十六
老師是我的四年級語文老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作全心全意，輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。
記得“五上報(bào)到”那天，一位中年女教師走進(jìn)了我們的班級。她，便是那位贏得我們一致好評的鐘老師。
鐘老師非常的平易近人。下課時，看見她在“護(hù)導(dǎo)”（我們學(xué)校下課請老師站在操場、走廊上，保護(hù)學(xué)生安全），周圍卻圍著一片學(xué)生在和她“聊天”。誰看了都想去湊湊熱鬧，請教幾個問題。
鐘老師還很負(fù)責(zé)。我班有一位叫“包含”的同學(xué)。
成績有些問題。鐘老師從無一點(diǎn)怨言，自愿用自己的休息時間來幫包含補(bǔ)課。所以，每天放晚學(xué)后，見到的都是鐘老師忙碌的身影。偶爾5：30回教室拿東西時，見鐘老師還在教室教包含，不禁感慨萬千：連包含爸媽都不管她了，而鐘老師還不灰心，繼續(xù)教。四年級下學(xué)期，包含的數(shù)學(xué)成績一下子從40、50分跳到了60分，如此大的進(jìn)步使我們瞠目結(jié)舌，驚訝萬分，也可以說是始料未及。鐘老師敬業(yè)的精神令我們佩服。
鐘老師雖然和我們有說有笑，但對一些專門欺負(fù)別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負(fù)包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說了什么，他出來時滿臉悔意。如果誰沒做作業(yè)，老師就把他（她）留下來補(bǔ)習(xí)。
感謝我的老師們，給我知識，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵，給我關(guān)愛，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康！
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十七
我于2xx-x年從xx學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事，轉(zhuǎn)眼間，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年的工作做一總結(jié)。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名小學(xué)班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。
我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。
在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
轉(zhuǎn)正自我鑒定表自我鑒定
時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí)，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。
一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟
作為一名有著四年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學(xué)工作的基本前提。一年來，我不忘入黨誓詞，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想，尤其是在xx年3月至5月開展的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中，我本著實(shí)事求是、勤學(xué)勤思的精神，努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記，仔細(xì)聆聽專家講座，及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谌?、一線教育教學(xué)實(shí)踐中，以科學(xué)的思想為指導(dǎo)來切實(shí)提高教育教學(xué)水平。
二、愛崗敬業(yè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚
品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。
在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時，以十足的熱情積極參與學(xué)校組織的各類活動，在5月硤石片“師德建設(shè)匯報(bào)演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風(fēng)采，這些對自我素質(zhì)和風(fēng)尚的提升有很大幫助。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。對于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。
每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。在教學(xué)過程中，以七年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時認(rèn)真，預(yù)習(xí)本、作業(yè)本每日一批，硬筆書法、摘抄本每周一批，默寫本隨默隨批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語，及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強(qiáng)，并重視批改后的講評和訂正。
同時，積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，累計(jì)聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。尤其是教研組長印老師和海寧市名師費(fèi)老師的公開課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué)，語文課要上出“語文味”，要尊重學(xué)生個性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，在班級管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪……無數(shù)個第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生，做一名新班主任，能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，催促自己做一個勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有策略的人。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法。
立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。一年中，注重對我班學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，從細(xì)節(jié)出發(fā)，將每個細(xì)節(jié)落到實(shí)處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會、班會等時機(jī)，注重對我班學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上的培養(yǎng)與指導(dǎo)，積極探索一條適合自己的學(xué)習(xí)道路，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過在班內(nèi)制定學(xué)習(xí)小組、選定競爭對手等方式，以點(diǎn)帶面，使全班同學(xué)形成一股你追我趕、力爭上游的學(xué)習(xí)勁頭。
通過競選，產(chǎn)生了一支學(xué)習(xí)上進(jìn)、工作能力較強(qiáng)、管理有效的班干部隊(duì)伍，每個成員在工作中各司其職，積極肯干，為班級各項(xiàng)工作和管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，鍛煉了學(xué)生自我管理、自主決策的能力，并與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同促進(jìn)。另外，通過短信平臺、電話、家訪等形式，及時與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，指導(dǎo)家長正確教育子女。
通過以上工作，一年來，我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽與活動中收獲頗豐。如在五十九屆校運(yùn)會中獲團(tuán)體總分第三名、廣播操比賽二等獎;在09年元旦文藝匯演中獲二等獎;在校文化藝術(shù)節(jié)之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲一等獎……所有這些，都是全班同學(xué)共同努力、團(tuán)結(jié)一心的成果。這些習(xí)慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學(xué)工作打下了較好的基礎(chǔ)。
四、學(xué)習(xí)反思，探索先進(jìn)的教學(xué)理念
在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué)。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。
一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客，及時記錄自己的教學(xué)心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失，在失敗與成功中，積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。
一年來，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)鵑湖學(xué)校對我的培養(yǎng)。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您在百忙之中抽出些許珍貴的時間來審閱敝人的工作報(bào)告。
雖然我會力求說的簡潔些，但是說得累贅繁瑣的地方請您見諒。
作為金馳公司一名新員工，不能說工作能有什么突出業(yè)績，雖然此前在機(jī)械行業(yè)摸爬許久、歷經(jīng)較長年限并積淀了一些工作經(jīng)驗(yàn)，已有經(jīng)驗(yàn)只能使我比較快的適應(yīng)新工作環(huán)境，在新環(huán)境下仍有許多需要深入學(xué)習(xí)、適應(yīng)并改變的地方，要有所收獲仍然要踏下心來虛心向前輩們學(xué)習(xí)請教。
既然身在技術(shù)部，那么我就立足本部門，結(jié)合本公司的實(shí)際情況談?wù)劰ぷ鞲惺堋?/p>
一、成長與發(fā)展——現(xiàn)實(shí)中所有公司最根本內(nèi)在需求。
為什么這么說呢。就像人的自身成長規(guī)律一樣，公司的成長與發(fā)展也有其內(nèi)在的規(guī)律。我也一直在試圖弄清公司的發(fā)展規(guī)律，只是到現(xiàn)在還不得其所以然。
但是有一點(diǎn)是肯定的，任何公司只要想存在下去就得努力向前進(jìn)步，在現(xiàn)今市場競爭日。
趨激烈、信息轉(zhuǎn)瞬即逝的情況下，前進(jìn)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。偉大的拿破侖曾說過，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵；在此我也可以說，不想進(jìn)步的公司不是好公司；因?yàn)樵谄渲袉T工感受不到可以預(yù)見的未來，自身職業(yè)需求無法得到必要的發(fā)展。
二、公司的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)——公司賴以存在的根本原因。
所謂術(shù)業(yè)有專攻。沒有一個人可以將任何事都包攬下來。同樣在現(xiàn)今各行業(yè)的市場日益細(xì)分趨勢下，也沒有任一公司可以包攬所有業(yè)務(wù)。必須把有限的資源投入到最有潛力、利潤最好、自己最擅長、最專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)。公司必須確立一個明確而又可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，制定短期、中長期的發(fā)展規(guī)劃，并朝此矢志不渝地努力前行。
三、具體計(jì)劃及最終結(jié)果——公司發(fā)展的過程、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段與方法。
資金與技術(shù)只是一個公司發(fā)展的必要而非充分條件。
要實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展，還必須苦練內(nèi)功——內(nèi)部管理跟得上。管理就是企業(yè)的大腦，是最核心最復(fù)雜的系統(tǒng)工程，統(tǒng)籌企業(yè)的一切行為，使之步調(diào)協(xié)調(diào)一致，朝既有目標(biāo)前進(jìn)。
1、管理不在于“知”，而在于“行”。
2、協(xié)調(diào)是管理的精要所在。
3、管理低效，較好比吃飯消化不良，后果很嚴(yán)重。
4、管理者的重要作用。
——管理者在公司里起著最重要的作用，不但對他人而且對企業(yè)績效負(fù)責(zé)；建立團(tuán)隊(duì)/權(quán)衡利益：使當(dāng)前利益與長期利益取得平衡。
四、怎樣做到最有效的管理。
1、有效的管理——怎樣使管理做到有效，良好的時間管理是正確管理的基礎(chǔ)。
2、制定目標(biāo)的五大原則：具體可核定可實(shí)現(xiàn)相關(guān)性時效性。
3、目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理把經(jīng)理人由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定共同認(rèn)可的客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，讓他們靠自己的積極性去完成。促使被管理的人用目標(biāo)和自我控制來管理，即自我評估，而不僅僅是由外人來評估和控制。必須拋棄陋習(xí)，引進(jìn)新的工作方式和生活習(xí)慣，包括要訂立目標(biāo)、妥善計(jì)劃、分配時間、權(quán)衡輕重和權(quán)力下放，加上自我約束、持之以恒才可提高效率，事半功倍。
4、時間管理的六項(xiàng)基本原則。
明確目標(biāo)。
有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作。
分清工作的輕重緩急。
合理地分配時間。
與別人的時間取得協(xié)作。
制定規(guī)則、遵守紀(jì)律。
5、本部門要做幾件基本的事情：
要制定本部門目標(biāo)。
實(shí)行項(xiàng)目管理制度是一個比較受歡迎的措施。
從事組織協(xié)調(diào)工作。
建立績效衡量標(biāo)準(zhǔn)。
齊心協(xié)力的深入?yún)f(xié)作，能使全體成員的能力倍增，績效將遠(yuǎn)超過多人的單打獨(dú)斗；?建。
幼教老師自我鑒定總結(jié)篇十九
新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個"豐收年"我們又收獲了些什么?還是仔細(xì)地回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從分配，用愛心愛護(hù)每一位孩子。
(一)、抓好教育教學(xué)工作。
配合教研組長并實(shí)施園本教學(xué)活動，認(rèn)真組織好半日活動。以新《綱要》為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學(xué)資料的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。
(二)、全身心地投入，配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排。
5月份，為了迎接"六、一"的到來，讓孩子們過上一個愉快的"六·一"兒童節(jié)，我們?nèi)唤處熋恳惶煸缟隙紙?jiān)持來園和孩子們一齊排練節(jié)目，最終，我們的辛苦沒有白費(fèi)，到了"六、一"兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園，熱鬧極了，最終贏得了家長及教師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。
10月份，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。
12月份，為了迎接新年的到來，我班準(zhǔn)備了一個"小袋鼠摘果子"的親子游戲活動，到了這天，孩子們看到自我的爸爸媽媽也來和他們一齊玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好，我也期望學(xué)校能多供給這樣的機(jī)會，讓家長們也進(jìn)取的參與到其中來，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。
(三)、配合保育教師的工作。
在保育方面，與配班教師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
作為一名幼兒教師不僅僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自我充電。
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長堅(jiān)持聯(lián)系，了解幼兒在家情景，我們經(jīng)過晨間接待時的談話，及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情景，反饋孩子在家的情景，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長。
經(jīng)過一年的努力，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。回顧這過去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里，我們班的幾位教師團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以"尊重幼兒，一切為了孩子"的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作職責(zé)心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非職責(zé)事故和職責(zé)事故，我們感到十分欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度職責(zé)感是分不開的。
雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯，在教學(xué)中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識和技能，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足，及時改正。
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