給大學(xué)學(xué)校的建議書(優(yōu)質(zhì)21篇)

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給大學(xué)學(xué)校的建議書(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-11-05 18:51:04     小編:HT書生

體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)??偨Y(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進(jìn)方向。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇一

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項(xiàng)目名稱:運(yùn)維通服務(wù)方案建議書。

volumenumber:。

卷標(biāo):第一版。

傳真:。

地址:廣州市番禺區(qū)大學(xué)城中二橫路22號(hào)創(chuàng)業(yè)樓a區(qū)4樓。

概述。

2.1運(yùn)維通設(shè)計(jì)背景。

運(yùn)維通的設(shè)計(jì)背景主要是針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)上的設(shè)備、應(yīng)用越來(lái)越多,而一般客戶的運(yùn)維技術(shù)人員多在公司本部,系統(tǒng)、設(shè)備多托管在遠(yuǎn)端機(jī)房,他們希望能有一套集成了遠(yuǎn)程連接、在線監(jiān)控的自動(dòng)化運(yùn)維解決方案,同時(shí)可以很好地集成到手機(jī)app上,隨時(shí)隨地對(duì)遠(yuǎn)端設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控或者簡(jiǎn)單常用的快捷操作等功能,同時(shí)idc托管機(jī)房也希望可以拓展自身的業(yè)務(wù)范圍,不停留在低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)柜出租業(yè)務(wù)上,而是可通過(guò)運(yùn)維通系統(tǒng)對(duì)用戶提供系統(tǒng)、實(shí)用的監(jiān)控、遠(yuǎn)程維護(hù)、工單流轉(zhuǎn)/考核等功能,從而可持續(xù)性地提升用戶服務(wù)體驗(yàn),提高自身品牌的客戶美譽(yù)度。

2.2設(shè)計(jì)原則。

考慮到在線saas系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn),運(yùn)維通的設(shè)計(jì)采用了高度可擴(kuò)展性的云系統(tǒng)架構(gòu),整個(gè)系統(tǒng)分為三個(gè)層次,按需部署的收集器、管理服務(wù)器以及數(shù)據(jù)庫(kù)集群,任何層面的設(shè)備都是采用負(fù)載均衡的方式工作,任何設(shè)備實(shí)效后會(huì)自動(dòng)切換到相應(yīng)的健康設(shè)備上。

高性能。

網(wǎng)脊運(yùn)維通的收集器,每臺(tái)至少可監(jiān)控、管理500臺(tái)設(shè)備(主要是snmp協(xié)議特點(diǎn),而非運(yùn)維通設(shè)計(jì)瓶頸),每臺(tái)管理服務(wù)器至少可以管理30臺(tái)收集器,一個(gè)2臺(tái)管理服務(wù)器、60臺(tái)收集器的小型運(yùn)維通系統(tǒng)集群就可以很好地管理、監(jiān)控3萬(wàn)臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,其性能指標(biāo)是比較高的。

安全性。

主要通過(guò)配置snmp(支持v3)對(duì)特定的收集器的只讀功能來(lái)實(shí)現(xiàn)監(jiān)控功能,遠(yuǎn)程操作等通過(guò)配置ipmi的功能來(lái)實(shí)現(xiàn),因?yàn)橥ㄟ^(guò)標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議來(lái)進(jìn)行操作,與用戶的業(yè)務(wù)系統(tǒng)是完全隔離的,安全性比存在后門的插件方式要強(qiáng)很多。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。

網(wǎng)脊運(yùn)維通的操作,除了普通的web瀏覽器的工作方式外,手機(jī)app的良好操作體驗(yàn)是比較重要的設(shè)計(jì)原則之一,我們將一些相對(duì)復(fù)雜的配置保留在web端,而查看、快捷遠(yuǎn)程操作等重要功能,我們?cè)谑謾C(jī)界面都很好地進(jìn)行了拓展,用戶可以很流暢地體驗(yàn)隨身、隨時(shí)對(duì)在線it系統(tǒng)監(jiān)控、快捷操作的易用、方便。

二級(jí)管理接口。

網(wǎng)脊運(yùn)維通的業(yè)務(wù)推廣模式主要依靠與具備相應(yīng)實(shí)力的idc運(yùn)營(yíng)合作伙伴共同拓展的方式來(lái)實(shí)現(xiàn),運(yùn)維通設(shè)計(jì)了專門的合作伙伴二級(jí)管理接口,合作伙伴可以通過(guò)該管理界面實(shí)現(xiàn):替換其專屬logo、廣告,批量導(dǎo)入/修改/刪除用戶、充值/余額查詢、客戶專屬服務(wù)工程師分配等功能。

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給大學(xué)學(xué)校的建議書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一。在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

二。水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn),讓我們校園的明天更加美好!

建議人:xxx

20xx年10月23日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇三

尊敬的校長(zhǎng)先生:

您好!

我是本校六年級(jí)的學(xué)生______。

最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲,會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點(diǎn)建議:

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。

以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇四

尊敬的校長(zhǎng)先生:

您好!

我是本校六年級(jí)的學(xué)生xxx。

最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲,會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點(diǎn)建議:

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。

以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。

建議人:xxx

20xx年10月23日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的.草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

二、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn),讓我們校園的明天更加美好!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇六

早在離上個(gè)學(xué)期末結(jié)束還有一個(gè)月的時(shí)候圖書館的老師們已經(jīng)忙活起來(lái)宣傳這門課了,我就是在這強(qiáng)大的宣傳下了解并最終選擇了信息素質(zhì)教育這門有圖書館開(kāi)設(shè)的課程。

一個(gè)學(xué)期的課程就要結(jié)束了,在各位老師的悉心教授下我的信息素質(zhì)認(rèn)知和檢索能力有了大幅度的提高。信息意識(shí)的提高帶動(dòng)了我對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),而這種技術(shù)的學(xué)習(xí)也必將成為我日后工作、生活必不可少的能力——信息能力。

縱觀這門課程,我們學(xué)到也不僅僅只是信息技術(shù)方面的知識(shí)。圖書館老師立足圖書館基本崗位的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮了他們博采眾長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),在講解普及信息素質(zhì)教育的同時(shí)幫我們分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)、就業(yè)形勢(shì),以及其它方面的一些我們大學(xué)生迫切需要了解和知道的知識(shí)。所以說(shuō)我們選擇這一門課就等于選擇了好幾門課,老師講解幽默、方法新穎、內(nèi)容充實(shí),我們學(xué)著也是樂(lè)在其中、獲益匪淺。在這里圖書館老師延續(xù)踐行著圖書館的辦館方針“要把圖書館建設(shè)成為同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園,信息交流的中心”,我們的信息素質(zhì)課在這方面做的就挺好,我們有線下的課堂交流、課下的單獨(dú)約見(jiàn)請(qǐng)教,我們還有線上的博客、微博隨時(shí)交流、分享、學(xué)習(xí)。

在有一次的課堂學(xué)習(xí)中老師說(shuō)圖書館也存在著自己的隱憂。其一,圖書館新書、暢銷書太少。其二,圖書館在藏書數(shù)量相對(duì)增加的情況下,圖書借閱總次數(shù)卻每年都在下降。其三,大量的、優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源沒(méi)有被很好的利用。

針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題,圖書館這些年來(lái)一直在不斷地努力爭(zhēng)取更多的資金來(lái)幫我們更換添置新書,從每周二、周五的新書上架情況來(lái)看,這個(gè)問(wèn)題是一直在努力解決著的,而且是很有成效的。

第二個(gè)問(wèn)題和第三個(gè)問(wèn)題的解決只靠圖書館的單方面努力是不能去解決的很好的,關(guān)鍵在于廣大師生參與利用。在這里有一個(gè)很好的例子可以供我們很好的借鑒。

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館開(kāi)發(fā)的借書系統(tǒng),將讀者分為童生、秀才、舉人、貢士、進(jìn)士、探花、榜眼、狀元等六個(gè)級(jí)別。剛?cè)胄5男律际峭淮慰山?冊(cè)書,如果經(jīng)常參加圖書館舉辦的活動(dòng),每學(xué)期借書很多且專業(yè)書占較大比例,在系統(tǒng)中的積分就會(huì)逐漸累加,慢慢升為秀才、舉人……直到狀元,狀元可借圖書13冊(cè)。如果下個(gè)學(xué)期借書少、懶得參加活動(dòng),級(jí)別還會(huì)逐漸下降。

還有的圖書館以罰玩通關(guān)游戲替代還書過(guò)期罰款。通關(guān)游戲?qū)嶋H上是卡通式的關(guān)于圖書館規(guī)章制度的多選題,誰(shuí)不想交罰款,就在電腦上做題,做完且作對(duì)了就可以免交罰款。這個(gè)辦法即減輕同學(xué)們負(fù)擔(dān),又不傷害讀者對(duì)圖書館的感情。

這些都是解決問(wèn)題的好辦法。我們可以加以創(chuàng)造的利用這些方法,來(lái)提高我們圖書館的借出次數(shù),和數(shù)字資源的利用。如我們可以根據(jù)用戶在圖書館網(wǎng)站上的在線時(shí)間、數(shù)字資源瀏覽、下載的情況累加積分。相信這些系統(tǒng)、新方法的運(yùn)用,會(huì)給我們的圖書館理帶來(lái)極大的便利,會(huì)給我們的圖書借閱、數(shù)字圖書館利用情況帶來(lái)意想不到的良好效果的。

另外還有一個(gè)小小的建議,圖書館信息素質(zhì)課在注重基礎(chǔ)圖書館應(yīng)用技能、基礎(chǔ)信息技術(shù)應(yīng)用技能、通用信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教育的同時(shí),應(yīng)結(jié)合不同專業(yè)同學(xué)的專業(yè)背景、具體特點(diǎn)提供更有針對(duì)性的專業(yè)信息素養(yǎng)教育。我想這對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的幫助。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇七

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花

境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。北柴小學(xué)六年級(jí):20xx。11。14同學(xué)們:

你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希

望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉;

五、不隨地吐痰,不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

代貢獻(xiàn)出自己了力量。

保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

建議人:xxx

20xx年x月x日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好:

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已是大二學(xué)生了。從做著大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生;從激動(dòng)、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷,體驗(yàn),感受。從中我們成長(zhǎng)了,懂得了許多。大學(xué)不再是夢(mèng)寐以求的理想,而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幅色彩繽紛的畫面。

我作為石家莊職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)校家族中的一員,為了能讓學(xué)校更好地發(fā)展今以誠(chéng)懇的心態(tài)對(duì)學(xué)校的工作班級(jí)管理及個(gè)人提出幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。

1. 應(yīng)把一些些年富力強(qiáng)董專業(yè)技術(shù)、有事業(yè)心、有奉獻(xiàn)精神且能同心同德團(tuán)結(jié)大伙,辦事光明磊落的同志提到領(lǐng)導(dǎo)崗位。以使其能帶領(lǐng)大伙共同奮斗搞發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益,把學(xué)校的整體工作搞上去。

2. 分配制度上在體現(xiàn)多勞多得前提下,盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素(可采取年終工作業(yè)績(jī)、崗位綜合考核,結(jié)合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動(dòng)的數(shù)量(指勞動(dòng)時(shí)間),勞動(dòng)的強(qiáng)度更要考慮質(zhì)量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆;而讓踏踏實(shí)實(shí)干工作的人感到寒心。

配制度應(yīng)具有透明性,可采用年終公布的辦法,這樣一方面可接受群眾監(jiān)督而另方面對(duì)每一位職工自己在工作上也起到督促作用。

4.搞好重點(diǎn)專業(yè)的培養(yǎng)建設(shè),加大設(shè)備師資投入。引進(jìn)或培養(yǎng)一些專業(yè)有特長(zhǎng)的教師實(shí)行名教名校的辦學(xué)方針,爭(zhēng)取搞出在全省乃至全國(guó),有特色的重點(diǎn)專業(yè)??商岣邔W(xué)校的聲譽(yù),也可為學(xué)校的升格打下基礎(chǔ)。

5.著重抓好學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房的建設(shè)和管理工作。這里管理更為重要這幾個(gè)部門第一與學(xué)生打常打交道,第二也關(guān)系到學(xué)校教學(xué)效果和學(xué)校教學(xué)資金投入的效果。防止出現(xiàn)個(gè)人見(jiàn)效益學(xué)校投入沒(méi)效果的現(xiàn)象。

6. 抓好學(xué)生就業(yè)工作,以就業(yè)促招生??煽紤]向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學(xué)生等辦法,打開(kāi)學(xué)生就業(yè)工作的局面。同時(shí)這對(duì)來(lái)年生源質(zhì)量的提高也有利。

7. 對(duì)學(xué)生應(yīng)實(shí)行因材施教,對(duì)于績(jī)差生采用多實(shí)踐少理論,也可根據(jù)學(xué)生對(duì)某個(gè)專業(yè)的喜好或特長(zhǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)其專業(yè)特長(zhǎng)。使他們走向社會(huì)時(shí)能有一技之長(zhǎng)。

8. 加強(qiáng)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓水電的管理,不要出現(xiàn)長(zhǎng)流水長(zhǎng)明燈。減少不必要的浪費(fèi)。也要杜絕有些職工上班用學(xué)校電燒水下班拎回家的不正?,F(xiàn)象。

層樓道加增電視監(jiān)系統(tǒng)并安排專人負(fù)責(zé)看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發(fā)生后調(diào)查的難度。

10.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能騰出時(shí)間,親自多走走、多看看、多聽(tīng)聽(tīng)基層職工的意見(jiàn)和呼聲,切實(shí)解決一些教職工的建議和意見(jiàn),以此創(chuàng)造出和諧的干群關(guān)系,體現(xiàn)出學(xué)校人文管理的特色。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)掛科現(xiàn)象。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)?;顒?dòng),如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

首先是學(xué)習(xí)方面:一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);五、課后復(fù)習(xí)。

其次生活方面:

1、多交朋友。宿舍里,和舍友們打成一片,可以說(shuō)舍友是大學(xué)朋友中最重要的,你和他們生活一起最多。在班上,和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,大學(xué)同學(xué)對(duì)你以后的事業(yè)很有幫助。還可以在學(xué)校里多交一些朋友,有了這些人你的大學(xué)生活會(huì)更有趣。

2、生活費(fèi)的使用。不要亂花,省下那些不必要的花銷,平時(shí)積攢一些。報(bào)一些考試等等,或者到一些景點(diǎn)玩玩,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3、愛(ài)情。在大學(xué)談個(gè)戀愛(ài)無(wú)可厚非。有一點(diǎn)要記住,有了愛(ài)情不要忽略了朋友。有些同學(xué)交了女朋友后,天天和女朋友膩在一塊,結(jié)果和身邊的朋友交往淡了。參考第一條。只有愛(ài)情沒(méi)有友情你會(huì)失去很多的。

4、對(duì)自己負(fù)責(zé),不要對(duì)他人要求什么。待久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)?;蛘哂行┩瑢W(xué)很霸道,有些事情很沒(méi)道理很蠻橫,注意習(xí)慣,習(xí)慣了就好了。

猛進(jìn)的提升,后來(lái)成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

6、把大學(xué)當(dāng)作社會(huì)。可以說(shuō)大學(xué)是亞社會(huì),自己去好好感受體會(huì)吧。

7、去干些兼職工作??梢藻憻捘愕哪芰?,也可以賺點(diǎn)外快。

8、給自己定未來(lái)的目標(biāo),要有危機(jī)感。不要光顧玩,大一大二你沒(méi)感覺(jué),等你到大三大四你就會(huì)痛苦,因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),不知道以后干什么。我一直很有危機(jī)感,痛苦過(guò)一段時(shí)間,前段時(shí)間找到了自己奮斗的目標(biāo),現(xiàn)在正為這個(gè)方向努力,所以過(guò)的很充實(shí)。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議

安全衛(wèi)生工作歷來(lái)被人們所重視,尤其是學(xué)校安全衛(wèi)生更是被人們所關(guān)注!作為學(xué)校,我們肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的安全工作,配合學(xué)校安全文化建設(shè),讓學(xué)校滿意,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,更讓社會(huì)滿意,所以我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn):

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

1、各校長(zhǎng)要親自擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓,認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

2、完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書。

安全工作責(zé)任書包括:《班主任安全工作責(zé)任書》、《交通安全責(zé)任狀》等。

二、“防”字當(dāng)頭,多與班主任溝通,及時(shí)糾正偏差,防患未然 有了組織機(jī)構(gòu),規(guī)章制度,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

因?yàn)閷W(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面,可以說(shuō)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。

1、與班主任多溝通。

學(xué)校安全工作說(shuō)到底還要各班主任密切配合才能見(jiàn)成效的,如果沒(méi)有他們的配合,你就是“三頭六臂”也于事無(wú)補(bǔ)。

所以,為將學(xué)生中的安全問(wèn)題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問(wèn)題,只有多與班主任溝通,才能及時(shí)的糾正工作中的失誤。

2、消防設(shè)施要定期檢查、及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,做到防患于未然。

檢查的內(nèi)容包括滅火器、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、 教室內(nèi)外及樓道等。

做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。

三、家校聯(lián)系,群防群治

學(xué)校安全并非一個(gè)學(xué)校所能為,必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作,才能取得更有效的成果。

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),借機(jī)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,把安全工作從校內(nèi)做到校外。

2、定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

暑假、寒假和長(zhǎng)假,學(xué)校都可以通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)一條短信,信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。

總之,安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作,不能一蹴而就。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn),忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪,必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施,把保障校園安全放在首位,我們希望通過(guò)大家的共同努力,讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。

校園安全問(wèn)題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。

在學(xué)校以學(xué)生為本,盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí),全社會(huì)都有責(zé)任,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代,校園安全是學(xué)校的責(zé)任,也是家長(zhǎng)和社會(huì)的`責(zé)任,無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理,校門外的安全,還是媒體宣傳方面等教應(yīng)齊抓共管,共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。

同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

同學(xué)們:

根據(jù)省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好春夏期間學(xué)生安全工作的通知》的部署和要求,為進(jìn)一步做好我校的安全管理工作,保護(hù)師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,防范和減少各類安全事故的發(fā)生,努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“消除身邊隱患,共創(chuàng)平安校園”校園安全月活動(dòng)。

在此,我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一、知法懂法,學(xué)法用法,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;文明修身,同學(xué)之間、同事之間和諧相處。

二、自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全和榮譽(yù),依法依紀(jì)對(duì)外交流交往;自覺(jué)抵制謠傳,不造謠、不傳謠、不信謠;不參加非法宗教活動(dòng)。

三、提高安全防范意識(shí),樹立“安全第一,預(yù)防為主”的理念,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,從自我做起,從身邊做起,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,杜絕安全事故發(fā)生。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,禮讓三分,行走人行道,不乘坐“黑車”,杜絕無(wú)牌無(wú)證車輛在校園內(nèi)行駛,自覺(jué)將車輛停放在停車區(qū)域內(nèi),共同維護(hù)校園交通安全。

五、增強(qiáng)防火意識(shí),不使用違章電器、大功率電器,不私拉亂接電源,不隨便焚燒雜物,愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。

六、自覺(jué)維護(hù)校園秩序,不酗酒,不賭博,不打架斗毆,按時(shí)歸宿,不攜帶、收藏管制刀具,不做任何對(duì)自身及他人構(gòu)成安全隱患的事,時(shí)刻提高自我防衛(wèi)意識(shí)。

七、維護(hù)自身財(cái)物安全,時(shí)刻做好防盜工作。

個(gè)人貴重物品不隨意亂放,不留宿外來(lái)人員,養(yǎng)成關(guān)窗鎖門的良好習(xí)慣。

八、工作生活講理智,決策行事請(qǐng)三思;傳銷高薪花樣多,惠眼識(shí)別并抵制;謹(jǐn)防上當(dāng)和受騙,全靠自己多警惕。

九、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,文明就餐,注意飲食安全,預(yù)防食物中毒。

十、善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不健康信息;不沉溺虛擬時(shí)空;誠(chéng)實(shí)友好交流;增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),把“安全文明人人講,道德規(guī)范人人守,科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中,實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里,根植到我們大學(xué)生的內(nèi)心深處,鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅(jiān)固防線,消除安全隱患,共建美好家園,為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的和諧校園而共同努力!

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十

受人尊敬的校長(zhǎng):

你好,我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員,母校的閱讀這些年來(lái),我深深感到集體溫暖,老師的教學(xué),學(xué)生們的擔(dān)心,我久久不能忘記,然后在一段時(shí)間,我將離開(kāi)他的母校,我想畢業(yè),他的母校的建議。

現(xiàn)在,我們的學(xué)校已經(jīng)被命名為城市小學(xué),我們的校園內(nèi)部也做了許多美化給母校的一封倡議書,例如:操場(chǎng)上修建,整個(gè)校園煥然一新,樹木在操場(chǎng)上,是校園更美麗。但也有一些同學(xué)垃圾、污染學(xué)校。

同樣,盡管我們的學(xué)校有很多功能的房間,但很少公開(kāi)。計(jì)算機(jī)的房間雖然開(kāi)放,但一些電腦壞了,一個(gè)學(xué)期沒(méi)有修理的好,使一些學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)沒(méi)有什么;美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、乒乓球室、圖書館……這個(gè)房間沒(méi)有打開(kāi),它落在一層厚厚的灰塵。

體育課,一些學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中,很容易受傷,但沒(méi)有診所……

使用上面的幾個(gè)理由,我提出以下建議:

一個(gè),給學(xué)生更多的時(shí)間在幾天的健康教育課程,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí);

三、有條件的話,操場(chǎng)附近建設(shè)一個(gè)治療室,當(dāng)學(xué)生受傷的成就。

以上是我的母校幾個(gè)建議,我真誠(chéng)地希望校長(zhǎng)請(qǐng)你把我的意見(jiàn),這樣的話,學(xué)校一定會(huì)更美!

倡議人:__

日期:20__年__月__日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十一

一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:

1、學(xué)校在管理上要以人為本。

一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)?!钡睦砟?,營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制,鼓勵(lì)教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關(guān)心教師疾苦,聽(tīng)取教師意見(jiàn),幫助教師成長(zhǎng),增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。

2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所,把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。

首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,成為學(xué)習(xí)的表率。

教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí),學(xué)習(xí)新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專門的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提供的學(xué)習(xí)時(shí)間,并給教師的學(xué)習(xí)明確要求,并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。

三是和大學(xué)合作,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,使教師能經(jīng)常和專家合作,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn),提高教師專業(yè)能力。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作,通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng),使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。

教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn),而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。

研究表明,在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中,以校本培訓(xùn)最為有效。

因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn),具體可以從以下五方面著手:

一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;

二是通過(guò)講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

xxx

20xx年xx月xx日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十二

尊敬的校長(zhǎng):

作為陽(yáng)光一小的學(xué)生,我在一小的懷抱里生活六年了。我感覺(jué)學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒(méi)有問(wèn)題,但是,卻有些同學(xué)在書吧里亂弄書本。在此,我想像校長(zhǎng)您提出幾個(gè)建議。

首先,我很高興我們學(xué)校能有兩個(gè)小小書吧,這給同學(xué)們帶來(lái)了很大的方便,可以讓我們有更多看書的空間。但是,正像校長(zhǎng)您說(shuō)的,有的同學(xué)總是把小小書吧的書弄亂,有的同學(xué)把書擅自拿回自己家里,還有的同學(xué)在書吧里吃東西,把書都弄臟了,讓書吧管理員也束手無(wú)策。因此,我想校長(zhǎng)提出建議:在書吧里也安裝兩個(gè)攝像頭。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們?cè)跁傻谋憩F(xiàn),也可以看看書吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了。下面是我的幾個(gè)建議:

第一,在書吧里安裝兩個(gè)攝像頭。這樣可以方便校長(zhǎng)觀察同學(xué)們的表現(xiàn)。

第二,在校會(huì)上跟同學(xué)們講一講這件事,讓同學(xué)們心里有這件事的存在。

第三,在書吧里貼上一些優(yōu)美的、比較受歡迎的“小貼士”,寫上一些溫馨提示,讓同學(xué)們看完書后能自動(dòng)自覺(jué)的把書放回書架上。

第四,攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見(jiàn)的地方,讓同學(xué)們心里都有個(gè)提醒。

以上是我的建議,僅供參考,如果可行,請(qǐng)校長(zhǎng)考慮采納。

建議人:張冬婷

5月15日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十三

中小學(xué)校園周邊小賣部(超市)、零食攤點(diǎn)一直以來(lái)都是學(xué)生放學(xué)后最先光顧的地方。這些小賣部、小攤點(diǎn)主要存在三方面的問(wèn)題:

第一,大多無(wú)工商執(zhí)照、無(wú)衛(wèi)生許可證、銷售人員無(wú)健康證、銷售食品無(wú)進(jìn)貨臺(tái)賬、無(wú)從查找進(jìn)貨來(lái)源。

第二,一些小賣部、小攤點(diǎn)存在銷售偽劣商品、“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品等現(xiàn)象,沒(méi)有衛(wèi)生和安全保障。

第三,個(gè)別小賣部、小攤點(diǎn)利用中小學(xué)生識(shí)別能力差的弱點(diǎn),以次充好,賺取高額利潤(rùn)?!斑@些小賣部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學(xué)生的身體健康,其經(jīng)營(yíng)者唯利是圖的行為對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成也產(chǎn)生了極為嚴(yán)重的誤導(dǎo)。”這是學(xué)生家長(zhǎng)的共識(shí),家長(zhǎng)們對(duì)此深惡痛絕。

校園周邊是否允許開(kāi)辦小賣部和零食攤點(diǎn),目前政府并沒(méi)有硬性規(guī)定,若全面取消也不切實(shí)際。所以,強(qiáng)烈呼吁我市相關(guān)主管部門應(yīng)盡快開(kāi)展學(xué)校周邊小賣部(超市)、零食攤點(diǎn)的整治行動(dòng),對(duì)那些無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng),食品質(zhì)量、衛(wèi)生狀況存在安全隱患的小賣部、小攤點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲查處。教育部門應(yīng)加大宣傳力度,為中小學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)創(chuàng)造更多的條件,通過(guò)增強(qiáng)孩子自身的 “免疫力”來(lái)抵抗毒害的侵?jǐn)_。因此特提以下建議 :

一、明確學(xué)校小賣部(超市)、零食攤點(diǎn)開(kāi)設(shè)條件。設(shè)置進(jìn)入門檻,符合條件的學(xué)校經(jīng)教育主管部門審核報(bào)市縣財(cái)政審批后,進(jìn)入招標(biāo)程序,不符合條件的學(xué)校已承包經(jīng)營(yíng)的在合同期滿后一律停辦。

二、規(guī)范小賣部(超市)、零食攤點(diǎn)商品價(jià)格。堅(jiān)持“微利”原則,合理確定商品價(jià)格,不得高于當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)同類商品的平均價(jià)格,一律實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)。

三、嚴(yán)格質(zhì)量管理。嚴(yán)禁采購(gòu)“三無(wú)”食品和質(zhì)量不合格、保質(zhì)期接近臨界期的食品,商品品種限于學(xué)生生活用品、學(xué)習(xí)用具、充饑解渴食品三大類,適應(yīng)中小學(xué)生身體健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)需要。

四、加強(qiáng)監(jiān)督管理。一是教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)管,督促學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小賣部和零食攤點(diǎn)的監(jiān)督檢查;二是學(xué)校監(jiān)管,落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制,可由工會(huì)干部、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表等組成檢查組進(jìn)行監(jiān)督檢查;三是職能部門監(jiān)管,工商、質(zhì)監(jiān)、食監(jiān)等職能部門應(yīng)加大巡查力度,對(duì)質(zhì)量、價(jià)格等違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處,并使監(jiān)督常態(tài)化。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十四

尊敬的校長(zhǎng):

芬芳撲鼻的'花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。

一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園,請(qǐng)記住“校園是我們的家園”,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十五

食堂衛(wèi)生必須要改善,我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了,師傅直接用手撿起來(lái)丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗,學(xué)校沒(méi)有一個(gè)專門的洗碗池,水龍頭也只有一個(gè),這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起,用一盆水洗所有的碗,有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)In蠅蚊子自然多。

二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評(píng)價(jià)

其他年級(jí)我不知道,一年級(jí)作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級(jí)作業(yè)也一樣,盡量給學(xué)生減負(fù)。關(guān)于學(xué)生的評(píng)價(jià),我想說(shuō)不要太在乎考試成績(jī)的分?jǐn)?shù),學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展,我們學(xué)校也有專門的體音美老師,課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式,把課堂還給學(xué)生,這樣剛開(kāi)始起步的轉(zhuǎn)變,學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,培養(yǎng)方式變了,評(píng)價(jià)方式應(yīng)該一起變,不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說(shuō)多注重動(dòng)手,多元評(píng)價(jià),而不僅僅還是看成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)班級(jí)。關(guān)于德育的滲透,不僅僅要靠品德課的開(kāi)展和班主任的強(qiáng)調(diào),更在學(xué)校開(kāi)展全校的德育活動(dòng)。

三、關(guān)于家校溝通:

我校學(xué)生大部分都是留守兒童,家長(zhǎng)不在家,爺爺奶奶能認(rèn)識(shí)字和能管下孫子或者外孫的不多,在農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè)、要加強(qiáng)和學(xué)校互動(dòng)教育學(xué)生德育的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長(zhǎng)互動(dòng)的僅僅靠家訪,沒(méi)有一個(gè)專門的家長(zhǎng)會(huì),老師和家長(zhǎng)專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問(wèn)題。多開(kāi)一些家長(zhǎng)會(huì),只有家長(zhǎng)和學(xué)校一條線,學(xué)生的教育才能開(kāi)展的更順利。

四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法:

因材施教:更多的理解每個(gè)孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,。多關(guān)注不活潑的孩子,多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,注意個(gè)性培養(yǎng),改善與學(xué)生交流方式,注重孩子的特點(diǎn)。 對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn),加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo),要放大優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,針對(duì)孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注,是需要思考的問(wèn)題,教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主,要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),多給孩子展示機(jī)會(huì),老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況,對(duì)癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力,多鼓勵(lì),多交流,學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)自信。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十六

尊敬的校長(zhǎng):

每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,我市各中小學(xué)校門口都擁擠不堪。一邊是大批學(xué)生涌在校門口,另一邊是大批前來(lái)接送孩子的汽車,車輛亂停亂放、隨意調(diào)頭。造成學(xué)校門口地段的交通擁堵和秩序混亂,特別是雨雪天氣,學(xué)校周邊的交通一般都陷入癱瘓狀態(tài),周邊市民和學(xué)生家長(zhǎng)苦不堪言,直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。

校門口擁堵現(xiàn)象的主要原因有:

1.學(xué)校附近路段車輛行駛管理粗放,無(wú)特別線路設(shè)置,一般性道路設(shè)置無(wú)法滿足短期內(nèi)大量車輛的需求。

2.各年級(jí)學(xué)生集中在同一時(shí)間上學(xué)、放學(xué)。

3.家長(zhǎng)直接把接送孩子的車停在學(xué)校門口,隨意調(diào)頭。

4.學(xué)校周邊小商店、小攤販占道經(jīng)營(yíng)。

為改善學(xué)校門口交通擁堵現(xiàn)狀,特提出以下建議:

(一)交警部門加大治理力度

交警部門要切實(shí)抓好學(xué)校附近的交通整治工作,有管有理,疏堵結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校周邊交通秩序好轉(zhuǎn)。

1.上學(xué)高峰期如早7-8點(diǎn),中午11-12點(diǎn)將學(xué)校前的路段設(shè)為單行線,或者把學(xué)校比較密集的泰山路北路、黃山路設(shè)成單行線,同時(shí)設(shè)立下車點(diǎn),下人后車隨即向前開(kāi)走,不準(zhǔn)掉頭。

2.完善學(xué)校周邊的單行時(shí)段、限速、慢駛、讓行、下車點(diǎn)等交通標(biāo)志牌,讓人明明白白遵守交規(guī)。

3.設(shè)置臨時(shí)路障,阻止車輛隨意越線行駛、掉頭,引導(dǎo)交通。

4.在學(xué)校門口安裝視頻監(jiān)控,對(duì)亂停亂放、隨意掉頭、轉(zhuǎn)彎,車輛超載、超速等交通違法行為實(shí)行拍照和罰款。

5.在學(xué)校門口附近劃定臨時(shí)停車區(qū)域,方便家長(zhǎng)停車。同時(shí),禁止大貨車等其它機(jī)動(dòng)車占用臨時(shí)停車位。

6.在上一路口設(shè)立提示牌,如“前有學(xué)校,人多繞行”等,提醒其他車輛繞行。

(二)學(xué)校要完善制度、加強(qiáng)管理

1.學(xué)校加大校車服務(wù)力度,利用校車接送學(xué)生,既減輕道路交通壓力,又可保障學(xué)生安全出行。

2.學(xué)校實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下學(xué)制度,讓不同年級(jí)的學(xué)生在不同時(shí)間上學(xué)、放學(xué),錯(cuò)開(kāi)家長(zhǎng)接送時(shí)間。

3.學(xué)校設(shè)立各年級(jí)放學(xué)集合點(diǎn),不同年級(jí)在不同地點(diǎn)放學(xué),緩解學(xué)校周邊的交通擁堵。

4.學(xué)校印發(fā)《校園交通守則》給廣大家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)知悉學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,提醒家長(zhǎng)不要將車輛隨意停放在學(xué)校門口,不能在學(xué)校門口的道路上違規(guī)掉頭、逆行。

(三)社會(huì)各界提供大力支持

1.學(xué)校周邊商場(chǎng)、企事業(yè)單位在上下學(xué)高峰時(shí)段,免費(fèi)向家長(zhǎng)開(kāi)放內(nèi)部停車位。

2.公交公司進(jìn)一步完善公共交通系統(tǒng),多開(kāi)線路,在學(xué)生上下學(xué)高峰期加開(kāi)班次,吸引更多學(xué)生乘坐公共交通工具,減少私家車的使用,緩解道路通行壓力。

3.行政執(zhí)法部門在學(xué)校附近的路段巡查,治理學(xué)校門前攤販的亂擺亂賣現(xiàn)象,維護(hù)交通秩序。

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給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們:

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,學(xué)校每年都要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),為的就是讓同學(xué)們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)隨意破壞、浪費(fèi)公物。

同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,更加可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國(guó)家的精神。只要同學(xué)們努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,努力改掉自身的不良習(xí)慣,成為一名校園環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者,那么愛(ài)護(hù)公物就是理所當(dāng)然的事情。為此,校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議:保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物,讓我們大家齊手共建美麗校園。

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,不隨意進(jìn)出花園,不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,主動(dòng)拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上留下任何印跡。

五、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

六、愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞開(kāi)關(guān)。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,放學(xué)后主動(dòng)關(guān)閉飲水機(jī)的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不踢打。

同學(xué)們,讓我們“以熱愛(ài)學(xué)校為榮,以損害校園為恥”,要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為,愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,讓我們美麗的校園在每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

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年月日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十八

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,東與涌寶鎮(zhèn)相鄰,西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個(gè)村民小組,共445戶,總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝,其中水田1236畝,長(zhǎng)耕地1963畝。經(jīng)濟(jì)來(lái)源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟(jì)總收入112.37萬(wàn)元,農(nóng)民人均年收入608元。

項(xiàng)目建設(shè)的必要性

響水完小承擔(dān)全村11個(gè)村民小組,445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù),特別是現(xiàn)在已處于“普九”學(xué)生入學(xué)高峰期,平均每年招生25名。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生137人,其中寄宿學(xué)生90人,住宿教師9人,在校就餐90人。現(xiàn)在學(xué)校僅有簡(jiǎn)易食堂34.2平方米(含煮飯操作間),已無(wú)法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要,特別是下雨天,全部師生僅擠在操作間外20來(lái)平方米的房子下,給學(xué)校正常的秩序和安全帶來(lái)較大的影響。響水小學(xué)師生食堂項(xiàng)目工程實(shí)施迫在眉睫。該項(xiàng)目工程的實(shí)施將使學(xué)校師生寄宿條件將進(jìn)一步得到改善,有力地鞏固兩基成果,全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房,全面改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學(xué)前教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展;可以全面推進(jìn)撤并校點(diǎn),實(shí)施集中投資,集中辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果,全面提高勞動(dòng)者素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“科學(xué)興村,人才先行,因村作為,特色發(fā)展,脫貧致富,創(chuàng)建小康社會(huì)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

4、大部分學(xué)生家距學(xué)校10公里以上,目前學(xué)校師生食堂簡(jiǎn)陋且嚴(yán)重不足,現(xiàn)有住校學(xué)生90名,教師8名,在學(xué)校食堂吃飯學(xué)生90人,現(xiàn)有食宿條件根本無(wú)法滿足學(xué)校師生食宿的需要。因此,建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述,為鞏固好“普六、普九”成果,實(shí)施響水完小學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目是必要的,也是可行的。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學(xué),優(yōu)化教育資源,提高辦學(xué)效益,促進(jìn)普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要,一步到位的原則,茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項(xiàng)目工程擬建如下:

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間,建筑面積20平方米。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米,以每平方米600元計(jì)算,總投資概算6萬(wàn)元。

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)1.2萬(wàn)元。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)3萬(wàn)元。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間,建筑面積20平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)1.2萬(wàn)元。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)0.6萬(wàn)元。

資金來(lái)源

由于我鄉(xiāng)屬于省級(jí)扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng),鄉(xiāng)財(cái)力困難,當(dāng)?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬(wàn)元。還差缺口資金5萬(wàn)元,懇請(qǐng)愛(ài)心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高,家長(zhǎng)放心,人民滿意的示范性寄宿制小學(xué),不僅承擔(dān)著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù),而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)勞動(dòng)后備力量的重要陣地。師生食堂項(xiàng)目建設(shè)的效益,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

1、項(xiàng)目的實(shí)施,可以全面解決師生的食宿問(wèn)題,改善教師工作環(huán)境,規(guī)范學(xué)校管理,排除諸多安全隱患,解除學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的后顧之憂,為進(jìn)一步整合教育資源,創(chuàng)辦市級(jí)示范性寄宿制小學(xué)提供有力保證。

2、項(xiàng)目的實(shí)施,有利于鞏固“兩基”成果,全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,優(yōu)化教育資源,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,從而帶動(dòng)全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇十九

尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們:

當(dāng)我們?cè)谡麧嵉男@內(nèi)漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛(ài),我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

2、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇二十

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我是六年級(jí)一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師,離開(kāi)學(xué)校了,想到分別的時(shí)刻,我真舍不得?,F(xiàn)在,我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng),成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng),更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

2、學(xué)校要開(kāi)放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧食,書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛(ài)看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國(guó)的希望,我們要養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣,所以請(qǐng)您開(kāi)圖書館。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給大學(xué)學(xué)校的建議書篇二十一

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的`校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是,在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上,操場(chǎng)里,我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議;

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

2.收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學(xué)校的明天更加美好

六年二班 xxx

20xx年xx月xx日

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