隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。怎樣應(yīng)對(duì)壓力和挫折,保持積極向上的心態(tài),持之以恒地追求目標(biāo)?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文,供大家參考。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇一
下面是本站小編為大家整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站實(shí)習(xí)報(bào)告欄目。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲
見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí),讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,期間,我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始,我表現(xiàn)得異常積極。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作,認(rèn)真工作,絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤,為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象,注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中,虛心請(qǐng)教,并同老師討論體位擺放問(wèn)題,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外,還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,積極同老師配合,努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作,給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里,我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間,我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí),雖并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí),比如,ct室里,我們跟著老師擺體位,并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作,每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心,生怕有一絲的疏忽。同時(shí),還在接診室為病人編號(hào),錄入信息,懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外,讓我收獲做多的就是所謂的.團(tuán)隊(duì)合作的精神,學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí),作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷,讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反,在工作上,自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí),讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的,有的時(shí)候遇到了問(wèn)題,大著膽子去問(wèn)老師,可問(wèn)過(guò)之后還是不明白,然后又厚著臉去請(qǐng)教,本以為老師會(huì)感到煩,出乎意料的是老師還是同剛才那樣,依然真的給我講解,那一刻對(duì)老師滿(mǎn)懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里,老師還互相開(kāi)玩笑,打破沉寂的氣氛,為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些做人的道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,更是鍛煉了自己的溝通能力,學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解,進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺!
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇二
每天傍晚,在夏威夷珍珠港東側(cè)的山巒上,總會(huì)有一道彩虹飛架其間,用七彩的顏色裝點(diǎn)著這太平洋上的迷人群島。20__年6月24日至7月15日,在位于夏威夷瓦胡島的珍珠港里,停靠著這樣一艘船,巨大而潔白的船體和船體上醒目的紅十字,給這個(gè)停泊著各國(guó)戰(zhàn)艦的港區(qū)帶來(lái)了不同的氣息。這是中國(guó)海軍和平方舟醫(yī)院船,隨中國(guó)海軍編隊(duì)赴夏威夷參加“環(huán)太平洋-20__”演習(xí)??扛燮陂g,和平方舟醫(yī)院船進(jìn)行了形式多樣的醫(yī)學(xué)交流活動(dòng),與各參演國(guó)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了廣泛的交流,在夏威夷架起了一座醫(yī)學(xué)交流之橋。
開(kāi)放姿態(tài)迎多邊交流。
和平方舟醫(yī)院船從6月24日抵達(dá)夏威夷珍珠港碼頭停靠后,便開(kāi)始了緊鑼密鼓的軍事醫(yī)學(xué)交流活動(dòng),展現(xiàn)出了中國(guó)海軍醫(yī)院船積極開(kāi)放的姿態(tài)。
6月28日,由美國(guó)第三艦隊(duì)醫(yī)療主管、環(huán)太編隊(duì)聯(lián)合指揮所醫(yī)生提姆西?希曼(timothyhinman)海軍上校帶隊(duì)的9名環(huán)太演習(xí)衛(wèi)勤部門(mén)醫(yī)務(wù)人員登船參觀交流,拉開(kāi)了和平方舟醫(yī)療交流的序幕。
參觀完和平方舟的提姆西?希曼表示“和平方舟醫(yī)院船設(shè)備精良、船員友好,你們應(yīng)該為擁有這么棒的醫(yī)院船感到驕傲。”
在隨后的十幾天里,美國(guó)海軍醫(yī)務(wù)局局長(zhǎng)、第三艦隊(duì)司令、韓國(guó)海軍參演編隊(duì)指揮官等多國(guó)海軍將領(lǐng),以及各國(guó)參演人員20批1228人參觀了和平方舟醫(yī)院船。
在醫(yī)院船檢傷分類(lèi)區(qū),各國(guó)醫(yī)務(wù)人員駐足觀看和平方舟歷次人道主義任務(wù)介紹;在術(shù)前準(zhǔn)備間,各國(guó)醫(yī)務(wù)人員了解手術(shù)準(zhǔn)備情況,詢(xún)問(wèn)關(guān)心的問(wèn)題;在中醫(yī)診療室,外國(guó)軍人親自體驗(yàn)到了中醫(yī)傳統(tǒng)療法,嘖嘖稱(chēng)奇。
在迎進(jìn)來(lái)的同時(shí),醫(yī)院船醫(yī)務(wù)人員積極走出去,多邊、雙邊交流日程安排密集,先后參與或組織學(xué)術(shù)論壇17場(chǎng)次,共有來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等11個(gè)國(guó)家的醫(yī)務(wù)人員參會(huì),進(jìn)行了20個(gè)主題的交流,發(fā)言題目60余個(gè),和平方舟醫(yī)院船參會(huì)人員達(dá)280人次。
在多邊交流中,中國(guó)醫(yī)務(wù)人員就“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在軍事行動(dòng)中的應(yīng)用”、“高壓氧治療在中國(guó)的研究進(jìn)展”等10個(gè)題目進(jìn)行發(fā)言。通過(guò)發(fā)言和交流,和平方舟既展示了自己的優(yōu)勢(shì),又找到了需要改進(jìn)之處。
“(醫(yī)療訓(xùn)練)模擬假人各種生理指標(biāo)根據(jù)病情和處治方式進(jìn)行變化,包括在夏威夷陸軍醫(yī)療中心的模擬系統(tǒng),美軍是走在前面的。”和平方舟醫(yī)院船海上醫(yī)院軍事醫(yī)學(xué)組組長(zhǎng)秦超參觀完美軍醫(yī)院船和陸軍醫(yī)院后表示?!八麄兊脑u(píng)估體系、遠(yuǎn)程關(guān)鍵醫(yī)學(xué)等都有我們值得借鑒的地方”他說(shuō)。
與”仁慈“號(hào)相比,“設(shè)計(jì)理念上我們雖各有特點(diǎn),但服務(wù)的理念殊途同歸。我們的醫(yī)療區(qū)域的劃分、功能設(shè)置、救治流程等獲得很高評(píng)價(jià),這些年的任務(wù)獲得贊賞。”和平方舟醫(yī)院船此次演習(xí)醫(yī)療計(jì)劃官王志慧表示。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇三
第一段:引言(引出醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的背景和目的)
醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的一環(huán),通過(guò)親身參與醫(yī)療實(shí)踐,學(xué)生能夠更深入地了解醫(yī)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和患者的真實(shí)需求。在這篇文章中,我將分享自己在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的收獲和心得體會(huì)。
第二段:收獲一:學(xué)術(shù)知識(shí)的拓展和實(shí)踐應(yīng)用
在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中,我接觸了各種各樣的病例,結(jié)合學(xué)習(xí)中的理論知識(shí),更加深入地理解了疾病的發(fā)展過(guò)程和治療方法。在實(shí)踐中,我不斷與醫(yī)生和護(hù)士溝通交流,學(xué)習(xí)到了很多診斷和治療方面的經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行臨床觀察、記錄病情和分析醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù),這些對(duì)我以后的醫(yī)學(xué)研究和實(shí)踐有著極大的幫助。
第三段:收獲二:與患者的情感交流與關(guān)懷
在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了患者們所經(jīng)歷的痛苦和無(wú)助。通過(guò)與患者交流,我了解到了患者們?cè)诩膊≈兴媾R的心理壓力和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的期望。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)懷,始終保持尊重和同理心,盡力為患者提供安全、舒適的醫(yī)療環(huán)境。這種情感交流與關(guān)懷,對(duì)于患者的康復(fù)也起到了極為重要的作用。
第四段:心得體會(huì)一:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)療是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化的領(lǐng)域,需要醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個(gè)角色的緊密合作。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中,我與各個(gè)科室的醫(yī)護(hù)人員一起工作,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)⒚總€(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)揮到極致,還能夠提高工作效率和減少錯(cuò)誤發(fā)生的可能。我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域,團(tuán)隊(duì)合作都是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。
第五段:心得體會(huì)二:堅(jiān)定職業(yè)信念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
醫(yī)學(xué)是一門(mén)高尚而偉大的職業(yè),不僅需要扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識(shí),更需要醫(yī)者仁心。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中,我不僅見(jiàn)識(shí)到了醫(yī)生們的醫(yī)術(shù)高超,也領(lǐng)悟到了他們對(duì)患者的無(wú)私付出。他們以最專(zhuān)業(yè)的姿態(tài),面對(duì)每一位患者,對(duì)待每一個(gè)病例。這種職業(yè)精神深深影響著我,讓我堅(jiān)定了我的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想,愿意承擔(dān)起照顧他人健康和生命的責(zé)任。
結(jié)尾段:總結(jié)
通過(guò)醫(yī)院見(jiàn)習(xí),我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)術(shù)知識(shí),還領(lǐng)悟到了如何與患者進(jìn)行情感交流和關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及醫(yī)學(xué)職業(yè)的偉大之處。這些收獲和體會(huì)將激勵(lì)我不斷努力,為實(shí)現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想而奮斗。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,這些經(jīng)驗(yàn)將成為我成為一名杰出醫(yī)生的寶貴財(cái)富。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇四
第一段:介紹醫(yī)院實(shí)習(xí)生的背景和重要性(200字)
作為醫(yī)學(xué)生的一員,實(shí)習(xí)期是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要階段,也是跨入真實(shí)世界的門(mén)檻。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們將親身接觸到疾病治療、患者護(hù)理和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各個(gè)方面的工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們緊密與專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,從中學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此,醫(yī)院實(shí)習(xí)生的身份對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。本文將分享一些醫(yī)院實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中的心得體會(huì)和所獲得的收獲。
第二段:護(hù)理技能和醫(yī)療知識(shí)的提高(300字)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們有機(jī)會(huì)觀察和了解各種疾病的癥狀、治療和護(hù)理方法。在與醫(yī)護(hù)人員密切合作的過(guò)程中,我們學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理技能和醫(yī)療知識(shí)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。例如,我們學(xué)會(huì)了如何使用醫(yī)療器械,如導(dǎo)尿管和靜脈針,同時(shí)了解了它們的適用范圍和風(fēng)險(xiǎn)。我們也學(xué)會(huì)了基本的心肺復(fù)蘇技術(shù),這是一項(xiàng)在緊急情況下挽救生命的重要技能。此外,通過(guò)觀察和交流,我們還學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和合作,以提供更好的護(hù)理。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的提高(300字)
作為醫(yī)院實(shí)習(xí)生,我們更多地參與到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不同職業(yè)的人共同努力,為患者提供最佳的醫(yī)療護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解其他成員的意見(jiàn),并根據(jù)實(shí)際情況作出合理的決策。團(tuán)隊(duì)的配合和溝通非常重要,任何一方的疏忽都可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。因此,我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了如何與其他醫(yī)務(wù)人員有效溝通,以便更好地協(xié)調(diào)工作。
第四段:患者關(guān)懷和同理心的培養(yǎng)(300字)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還感受到了患者的需求和情感。同理心是醫(yī)學(xué)中重要的品質(zhì)之一,它讓醫(yī)務(wù)人員能夠真正理解并關(guān)心患者的痛苦和需求。通過(guò)與患者進(jìn)行面對(duì)面的接觸,我們了解到他們的恐懼和不安,以及他們需要更多關(guān)懷和安慰的時(shí)候。這使我們更加關(guān)注患者的心理健康,并努力為他們提供合適的護(hù)理方法和支持。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃(200字)
通過(guò)醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我們不僅在專(zhuān)業(yè)技能上得到了提升,個(gè)人成長(zhǎng)也取得了巨大的進(jìn)步。我們學(xué)會(huì)了如何處理緊張和壓力,掌握了自我管理和自我揭示的技巧。實(shí)習(xí)期間,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇,并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。通過(guò)實(shí)踐和接觸,我們逐漸明確了未來(lái)要追求的目標(biāo),并積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)(100字)
醫(yī)院實(shí)習(xí)生活是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。這段經(jīng)歷不僅幫助我們提高了專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí),還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,提升了我們的同理心和患者關(guān)懷。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們不僅成長(zhǎng)為更成熟和有責(zé)任感的醫(yī)學(xué)生,還為日后的職業(yè)發(fā)展和成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇五
在大學(xué)期間,作為醫(yī)學(xué)生的一部分必須進(jìn)行醫(yī)院實(shí)習(xí),這是我們接觸臨床實(shí)踐的寶貴機(jī)會(huì)。我也有幸參加了一段時(shí)間的醫(yī)院見(jiàn)習(xí),從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)能力,還對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的了解。以下是我個(gè)人的體會(huì)與收獲。
在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的第一天,我被分配到了消化內(nèi)科的實(shí)習(xí)崗位。起初,我對(duì)臨床操作和疾病診治還一無(wú)所知,但通過(guò)觀察和學(xué)習(xí),我漸漸掌握了一些基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。我學(xué)會(huì)了如何搜集患者的病史、檢查數(shù)據(jù),并通過(guò)這些信息輔助醫(yī)生進(jìn)行疾病的診斷與治療方案的確定。同時(shí),在觀摩醫(yī)生的日常工作中,我也看到了醫(yī)生在工作中的專(zhuān)業(yè)精神和執(zhí)著追求,深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任和偉大。
第二階段的見(jiàn)習(xí)我被分配到了外科手術(shù)室。一開(kāi)始,我面對(duì)血腥的手術(shù)場(chǎng)景和緊張的手術(shù)環(huán)境感到有些緊張。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了手術(shù)室的工作節(jié)奏并學(xué)到了很多。我親眼見(jiàn)證了手術(shù)過(guò)程中醫(yī)生的高超技術(shù)和冷靜應(yīng)對(duì)。手術(shù)室的工作給我?guī)?lái)了巨大的壓力,但也讓我學(xué)會(huì)了冷靜思考和應(yīng)對(duì)困難的能力。在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間,我也觸摸到了生死與健康的邊緣,這讓我更加懂得珍惜生命,對(duì)醫(yī)生們的職業(yè)精神充滿(mǎn)敬意。
在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的第三個(gè)階段,我被分派到了急診科。急診科是醫(yī)院最忙碌的部門(mén)之一,每天都有大量的患者前來(lái)就診。這里是急救工作最頻繁和最關(guān)鍵的地方。在這里,我學(xué)到了許多急救技巧和處理緊急情況的方法。在看到患者求助的面孔時(shí),我學(xué)會(huì)了急救小組的快速反應(yīng)和高效協(xié)作。急診科的見(jiàn)習(xí)使我體驗(yàn)到了醫(yī)生們每天工作的壓力和艱辛,也讓我認(rèn)識(shí)到了作為醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)使命。
最后一個(gè)見(jiàn)習(xí)階段是在康復(fù)科。這里主要負(fù)責(zé)病人的恢復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)護(hù)理。在這里,我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單但對(duì)患者恢復(fù)至關(guān)重要的技巧,如按摩、理療等。我親自參與了康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,并看到了患者們逐漸康復(fù)和重新融入社會(huì)的喜悅??祻?fù)科的實(shí)習(xí)讓我對(duì)病人的康復(fù)意義有了更深入的理解,并提醒了我作為醫(yī)生的責(zé)任,不僅要進(jìn)行疾病治療,更要關(guān)注患者的康復(fù)。
通過(guò)這段時(shí)間的醫(yī)院見(jiàn)習(xí),我收獲了不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我更加深入地了解到醫(yī)療行業(yè)的艱辛與光輝,并明白了作為一名醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任和使命。我親身經(jīng)歷了醫(yī)生們的工作環(huán)境和工作壓力,也逐漸接觸到了患者的需求和期望。這段寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷不僅增加了我的專(zhuān)業(yè)能力,更讓我明白了醫(yī)學(xué)的偉大和人性的溫暖。
回首這段醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷,我深感榮幸和幸福。通過(guò)這些實(shí)踐,我獲得了自信和動(dòng)力,也對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深入的理解和關(guān)注。我相信這段經(jīng)歷將成為我未來(lái)醫(yī)學(xué)事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我期待著將來(lái)成為一名有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)生,并為更多的患者提供幫助和關(guān)懷。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇六
醫(yī)院實(shí)習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)生必修的一門(mén)課程,也是醫(yī)學(xué)生們?nèi)胄星氨夭豢缮俚囊欢谓?jīng)歷。在醫(yī)院中實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),可以踐行自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的理念和技能,也可以讓自己更好地了解醫(yī)學(xué)的應(yīng)用。本文將從我在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的收獲和體驗(yàn)出發(fā),談一談我所體會(huì)到的人生價(jià)值和醫(yī)學(xué)知識(shí)的共同體現(xiàn)。
第二段:醫(yī)學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步加深
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們可以跟隨醫(yī)生進(jìn)入病房或手術(shù)室進(jìn)行實(shí)際操作,這種實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)的加深有著重要意義。在這次實(shí)習(xí)中,我更清晰地掌握了臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中藥物的選用及劑量控制、疾病的病因、臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們還有機(jī)會(huì)參加病例討論。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以發(fā)揚(yáng)自己的思考能力,從不同方面思考病人的病情,共同探討最佳的處理方式。醫(yī)學(xué)的知識(shí)再豐富也是在實(shí)踐中檢驗(yàn),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)醫(yī)學(xué)的理解更加深入和全面。
第三段:人文關(guān)懷的收獲
醫(yī)學(xué)除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,同樣重要的是對(duì)患者的關(guān)懷。醫(yī)生的職責(zé)不僅限于診斷和治療,還包括對(duì)患者的心理疏導(dǎo)、安慰和支持。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了這些人文關(guān)懷的重要性。有時(shí)候,患者的一個(gè)微笑或者對(duì)你的身體語(yǔ)言表達(dá)出的感激之情,無(wú)不讓人感動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到一個(gè)好的醫(yī)生不僅要有過(guò)硬的醫(yī)學(xué)知識(shí),還要有人文關(guān)懷和擔(dān)當(dāng)。這也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的決心。
第四段:時(shí)間和壓力的管理
在醫(yī)院工作充滿(mǎn)變數(shù),每天需要處理各種疑難雜癥。于是,時(shí)間和壓力的管理也就成為了醫(yī)學(xué)生所需要調(diào)節(jié)的一個(gè)重要方面。在實(shí)習(xí)期間,面對(duì)超時(shí)加班、作業(yè)緊迫、學(xué)業(yè)壓力等各種困難和挑戰(zhàn),我學(xué)會(huì)了根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃,做到身心合一。我發(fā)現(xiàn),只有每天的時(shí)間和任務(wù)安排得當(dāng),才能緩解自己的壓力,也才能讓自己更好地發(fā)揮。會(huì)時(shí)間和壓力的管理不僅是醫(yī)生的必須素質(zhì),更是每個(gè)人在生活和工作中都需要掌握的基本技能。
第五段:結(jié)語(yǔ)
綜合來(lái)看,醫(yī)院實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能方面的提升,還能夠提高我的人文素養(yǎng)以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我相信在這次實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,將會(huì)更加努力,在醫(yī)學(xué)方面上取得更好的成績(jī)。同時(shí),我也會(huì)在日常生活中,不斷提升自己的人文素養(yǎng)和面對(duì)壓力的能力,讓自己成為更加出色的醫(yī)學(xué)人才。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇七
厄瓜多爾是和平方舟此次任務(wù)的最后一站。和平方舟在此開(kāi)展的免費(fèi)醫(yī)療、學(xué)術(shù)交流、設(shè)備維護(hù)、文化聯(lián)誼活動(dòng),受到了當(dāng)?shù)孛癖姾蛙姺降臍g迎。
厄瓜多爾陸軍司令羅克·莫雷拉中將和中國(guó)駐厄大使王玉林出席了和平方舟舉行的甲板招待會(huì),雙方作了熱情洋溢的致辭。甲板招待會(huì)是和平方舟一項(xiàng)重要的“品牌活動(dòng)”,通過(guò)各種文藝演出,增進(jìn)雙方的友誼。
和平方舟水兵軍樂(lè)隊(duì)的一曲民樂(lè)合奏《喜洋洋》,拉開(kāi)了歡樂(lè)的帷幕。女兵表演的古箏《彩云追月》,音色優(yōu)美,讓大洋彼岸的厄瓜多爾軍人感受了東方藝術(shù)之美。甲板招待會(huì)的“壓軸戲”是水兵桂江波精彩的沙畫(huà),更讓外方贊不絕口。當(dāng)外方得知他不僅擅長(zhǎng)沙畫(huà),還是能做一米長(zhǎng)的船型大蛋糕的炊事兵時(shí),情不自禁地送上掌聲。
22日上午10時(shí),分別的時(shí)候到了,船長(zhǎng)郭保豐駕船出港。進(jìn)出瓜亞基爾港的航道特別長(zhǎng),郭保豐看到,迎面而來(lái)的厄瓜多爾海軍和民用船只紛紛拉響汽笛表達(dá)敬意。舷號(hào)為ra70的厄海軍青博拉索巡邏艦艦長(zhǎng)弗萊哈·厄內(nèi)斯托還通過(guò)甚高頻用中文說(shuō):“非常感謝和平方舟對(duì)我們國(guó)家和人民的幫助和服務(wù),我們愛(ài)中國(guó)!”
20__年1月18日,圓滿(mǎn)完成“和諧使命-20__”各項(xiàng)任務(wù)的和平方舟,在參加智利海軍成立200周年紀(jì)念活動(dòng)后,返抵舟山某軍港。
從北半球到南半球,從太平洋到大西洋,從大洋洲到中南美洲,和平方舟航程31500海里,診療50884人次,輔助檢查26231人,實(shí)施手術(shù)288例,還拜會(huì)和接待到訪(fǎng)國(guó)的國(guó)家元首、軍政高層230余人次。這些數(shù)字每一個(gè)都是有溫度的,蘊(yùn)含著真誠(chéng)、健康、生命和喜樂(lè),彼此加深了從軍方、官員到民眾之間的信任和友誼,促進(jìn)了雙方的文化交流和理解認(rèn)同。
和平之舟,揚(yáng)帆萬(wàn)里,代言中國(guó)。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇八
在大學(xué)生的人生旅程中,實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。而對(duì)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),醫(yī)院實(shí)習(xí)更是至關(guān)重要。作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,醫(yī)院實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的補(bǔ)充,更是接觸患者、深入了解醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。下面筆者將分享自己在醫(yī)院實(shí)習(xí)中的收獲與心得體會(huì)。
一、人文關(guān)懷的重要性
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我們接觸到的是各種各樣的病人,他們有的是身體上的疾病,有的是心理上的缺陷,而我們作為醫(yī)生,除了治療疾病之外,更要提供人文關(guān)懷。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到在醫(yī)患關(guān)系中,人文關(guān)懷的重要性。
我曾接觸過(guò)一位患者,她得了一種需要終身用藥的疾病。聽(tīng)到這個(gè)消息后,她十分沮喪,情緒極度低落。我和我的導(dǎo)師一起和她聊天,用溫暖而真摯的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)她,替她分析和解答疑問(wèn),以及建議她尋求其他醫(yī)學(xué)專(zhuān)家?guī)椭鉀Q她的困難。最后,她滿(mǎn)懷感激地向我們鞠躬致謝,這讓我感受到了人文關(guān)懷的力量。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高
醫(yī)院實(shí)習(xí)是提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的重要途徑。在實(shí)踐中,我自然會(huì)遇到各種各樣的病例,從而學(xué)習(xí)到應(yīng)對(duì)不同情況的技巧和方法。與此同時(shí),我也對(duì)疾病的原因、病理、治療等有了更深入的了解。
最讓我印象深刻的是一次親身參與的手術(shù)。手術(shù)時(shí),導(dǎo)師將整個(gè)過(guò)程詳細(xì)地解釋給我聽(tīng),甚至讓我親手操作。這不僅提高了我對(duì)手術(shù)的理解,還讓我知道了手術(shù)中需要注意的細(xì)節(jié)。
三、醫(yī)患關(guān)系的管理
醫(yī)患關(guān)系是一個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,一個(gè)患者的感覺(jué)與處理態(tài)度直接影響著醫(yī)生患者之間的相處。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)像這樣的一些交際和管理方面的技能并沒(méi)有在正規(guī)課堂上簡(jiǎn)單地教給我們,而是需要通過(guò)真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境來(lái)習(xí)得。
對(duì)于管理醫(yī)患關(guān)系,我學(xué)到的最重要的方法之一就是傾聽(tīng)。在實(shí)踐中,我積極傾聽(tīng)患者的吐槽,接受醫(yī)生的指導(dǎo),并跟進(jìn)患者的情況。同時(shí),我也在努力學(xué)習(xí)如何讓患者和家屬了解和接受我的處理方案,并通過(guò)與其溝通和解釋?zhuān)鰪?qiáng)他們的信任和心理安全感。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神
在醫(yī)學(xué)中,不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)與能力,還需要具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),也不能單槍匹馬戰(zhàn)勝疾病,需要和醫(yī)院的其他人員一起合作。
我曾從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到一種卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式,即“病例討論”。這種方式能夠通過(guò)分享每位專(zhuān)家在不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),讓他們逐漸理解彼此的工作,提高協(xié)作效率。在病例討論中,我們廣泛地討論病人的病癥和診治方法,從而得到了一些非常有價(jià)值的見(jiàn)解和思考。
五、責(zé)任與感恩
作為醫(yī)生,我們需要不斷挑戰(zhàn)自己,擔(dān)起我們的責(zé)任。在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我感受到了我們作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù),這讓我深深地感到自己的重要性。
我還要感恩和尊重所有的病人,在與他們相處的過(guò)程中,我感受到了人際關(guān)系和品質(zhì)的重要性。通過(guò)對(duì)病人耐心的關(guān)懷和安慰,我也收獲到了他們內(nèi)心的溫暖和感悟,這是我一生中無(wú)法替代的寶藏。
總之,在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),走出了一條神圣的醫(yī)學(xué)道路。雖然接下來(lái)的路途充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和困難,但我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),慷慨地奉獻(xiàn),為醫(yī)療事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇九
隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展,護(hù)理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護(hù)理,對(duì)護(hù)士的要求也隨之提高。
1.要有高尚的道德素質(zhì)
道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心,是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。主要要求護(hù)士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護(hù)士還要了解患者的義務(wù),即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù)、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章、維護(hù)醫(yī)院秩序的義務(wù)等。門(mén)診護(hù)士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù),在接待患者、分流患者時(shí)才能做到說(shuō)話(huà)有理論、溝通有依據(jù),患者才能信服,才能配合好分診工作。
2.要有良好的心理素質(zhì)
門(mén)診護(hù)士的心理素質(zhì)是指從事護(hù)理工作的心理能力的綜合表現(xiàn),包括護(hù)士的認(rèn)知能力、思維反應(yīng)能力、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門(mén)診護(hù)士具備了良好的心理素質(zhì),才能與門(mén)診的各種性格患者的磨合,消除患者的煩躁與苦惱,同時(shí)要求護(hù)士不將生活里的不悅帶進(jìn)工作中。在工作中,要始終面帶微笑,落落大方的姿態(tài)對(duì)待患者,拉近護(hù)患之間的感情距離。
3.要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)
門(mén)診分診的特點(diǎn)是科目多、病種多,不具有多學(xué)科的知識(shí)是難以勝任的。這就要求護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),除了學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識(shí)。因?yàn)獒t(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,不但病原體可以致病,不良的心理因素、社會(huì)環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識(shí),才可以在分診工作中做好患者的心理護(hù)理和行為護(hù)理。
4.要正確掌握溝通技巧
門(mén)診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺(jué)親切、消除陌生感,增加對(duì)護(hù)士的信任。護(hù)士與患者交談時(shí)所使用的語(yǔ)言應(yīng)該是親切、柔和的,這樣會(huì)給患者帶來(lái)愉快感。針對(duì)不同的交談對(duì)象采用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式,應(yīng)有針對(duì)性的告知患者他們所需要了解的知識(shí),以此增加患者的信任感。
5.要有敏銳的觀察、應(yīng)變能力
在門(mén)診候診患者中,常有病情發(fā)生突然變化的患者,護(hù)士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力,認(rèn)真觀察候診患者病情,注意患者的表情、體態(tài)、言語(yǔ)等,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,為患者贏得搶救時(shí)間。
6.保持良好穩(wěn)定的情緒
護(hù)士的情緒狀態(tài),對(duì)患者有著直接的影響。一個(gè)具有良好情緒的護(hù)士,可以穩(wěn)定患者的情緒,取得患者的主動(dòng)配合。門(mén)診護(hù)士應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理控制,培養(yǎng)自制力,做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒,做到急事不慌、糾纏不怒,始終保持良好的情緒狀態(tài)??傊T(mén)診護(hù)士不再是單純的叫號(hào)護(hù)士,而是醫(yī)院護(hù)理的重要一環(huán),是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。門(mén)診門(mén)診護(hù)士只有不斷完善自己,提高自身素質(zhì),才能把本職工作做好。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,醫(yī)院實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。在這段時(shí)間里,我親身參與到醫(yī)院的日常工作當(dāng)中,不僅加深了對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解,也對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解。
第二段:實(shí)習(xí)過(guò)程
在實(shí)習(xí)期間,我所在的醫(yī)院安排了一系列的實(shí)習(xí)任務(wù),旨在讓我們更好地了解醫(yī)院的各個(gè)科室的工作內(nèi)容。我先后實(shí)習(xí)過(guò)內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等科室,每個(gè)科室對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著重要的影響。在內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了疾病的診斷與治療方法,了解了內(nèi)科病人的常見(jiàn)病、多發(fā)病以及治療方案。外科實(shí)習(xí)中,我參與了手術(shù)團(tuán)隊(duì)的工作,親身體驗(yàn)了手術(shù)過(guò)程的緊張與忙碌。婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)中,我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了產(chǎn)檢、產(chǎn)后護(hù)理等工作,深刻認(rèn)識(shí)到了女性的生育過(guò)程中的艱辛與神奇。
第三段:心得體會(huì)
通過(guò)實(shí)習(xí),我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù),還需要具備良好的溝通能力和耐心。在實(shí)習(xí)中,我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的病人,他們中有些人身體虛弱,有些人情緒低落,但是醫(yī)生們總是能用溫暖的話(huà)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技能來(lái)安撫他們的內(nèi)心,給他們帶來(lái)希望和康復(fù)的信心。這讓我深深地感受到了醫(yī)生的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。
第四段:收獲
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我還參與了一些科研項(xiàng)目的實(shí)施。通過(guò)與導(dǎo)師和研究團(tuán)隊(duì)的合作,我學(xué)會(huì)了如何從大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中提取有用信息,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì),并撰寫(xiě)相關(guān)論文。這不僅提高了我的科研能力,也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)研究的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí),還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這段時(shí)間的醫(yī)院實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)方向,并對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了敬意和熱愛(ài)。醫(yī)生不僅是病人的救命恩人,更是一個(gè)溫暖和諧的“家園”創(chuàng)造者。我深信,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能,才能更好地為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,也為我未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路指明了方向。
(注:字?jǐn)?shù)為100詞)
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十一
自從東院區(qū)成立以來(lái),我一直從事心內(nèi)科門(mén)診工作。談?wù)勎业囊恍╅T(mén)診工作的心得,以供大家參考。
1、醫(yī)療態(tài)度要好
患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門(mén)診大夫,對(duì)患者要以誠(chéng)相待,有耐心,盡可能傾聽(tīng),多鼓勵(lì),讓患者信任,對(duì)疾病治療有信心,依從性強(qiáng),積極配合大夫治療。在規(guī)定的時(shí)間按時(shí)出門(mén)診,讓患者按時(shí)復(fù)診,不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時(shí)向科室和門(mén)診部請(qǐng)假,必要時(shí)讓復(fù)診患者擇日復(fù)診。
2、醫(yī)療技術(shù)要不斷提高
臨床大夫要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)。詳細(xì)地問(wèn)診,仔細(xì)地查體,合理地檢查,盡快明確診斷,制定出效價(jià)比高的治療方案。規(guī)范合理應(yīng)用心血管藥物,并根據(jù)患者病情,對(duì)處方劑量及類(lèi)型及時(shí)調(diào)整,使治療方案有效且副作用小。對(duì)于病情重、復(fù)雜的患者及時(shí)收入院。
3、突出中醫(yī)藥特色
有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術(shù)治療,并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范,但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀,辨證論治開(kāi)具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀,提高生活質(zhì)量。重視雙心治療,采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補(bǔ)腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合
要想門(mén)診工作做好,需要各個(gè)科室之間互通有無(wú),互相配合,緊密合作,共同促進(jìn)提高,使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評(píng)價(jià)他人診療方案。門(mén)診大夫一定要把檢查申請(qǐng)?zhí)钋宄?,尤其檢查的目的,這樣醫(yī)技科室出具的
報(bào)告
有的放矢,盡快找到疾病所在。若檢驗(yàn)指標(biāo)異常,檢驗(yàn)科大夫及時(shí)聯(lián)系門(mén)診大夫,必要時(shí)門(mén)診大夫及時(shí)聯(lián)系患者,尤其低血鉀、血凝異常的患者,避免出現(xiàn)病情變化。門(mén)診上遇到病情復(fù)雜的需要鑒別診斷,必要時(shí)多科室聯(lián)合診斷,以免誤診漏診。醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
實(shí)習(xí)期間非常感謝各位老師及各位病人的包容,仍然處于實(shí)習(xí)之初,對(duì)于很多問(wèn)題都不懂,每換一個(gè)科室就又要熟悉一個(gè)科室的.環(huán)境及各項(xiàng)操作。婦產(chǎn)科以其特殊性,獨(dú)立于內(nèi)科與外科之外。顧名思義,病人只有女性,小至十幾歲,大至五、六十歲都有。有的為了迎接新生命的到來(lái)至此,有的則是為了保全自身生命,無(wú)奈忍受致命打擊,失去作為女人的權(quán)利。
在婦產(chǎn)科,我們實(shí)習(xí)生最主要的操作就是會(huì)陰擦洗,催乳,靜脈輸液,鋪麻醉床等操作。依稀記得我為一位剛做完流產(chǎn)手術(shù)的病人靜脈輸液時(shí),由于操作還不熟練,結(jié)果導(dǎo)致穿刺失敗,重新進(jìn)行第二次,因?yàn)樗緛?lái)就處于很痛苦的狀態(tài)了,由于我的失誤讓她承受了不必要的痛苦,但是她仍然微笑的跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我想經(jīng)過(guò)這一次,我應(yīng)該要好好反思自己,明明是可以做的更好的。
在婦產(chǎn)科有很多的手術(shù)病人,特別是剖腹產(chǎn)的手術(shù),現(xiàn)在有很多的人都不愿選擇自己經(jīng)歷那十二級(jí)的痛苦,況且現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá),還出現(xiàn)了鎮(zhèn)痛泵這么高級(jí)的東西,即使手術(shù)也不會(huì)太疼,所以在婦產(chǎn)科我們就得要掌握術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理等知識(shí),術(shù)前準(zhǔn)備包括灌腸,備皮,留置導(dǎo)尿等等。術(shù)后接病人回病房,我們要千叮嚀萬(wàn)囑咐,術(shù)后6小時(shí)去枕平臥,腹部沙袋6小時(shí)后撤下,可枕枕頭。2小時(shí)心電監(jiān)護(hù)和吸氧,測(cè)血壓,心率,體溫,脈搏,呼吸。關(guān)注術(shù)后何時(shí)排氣,有無(wú)術(shù)后吸收熱,有無(wú)惡心,嘔吐等癥狀。這是每個(gè)接班護(hù)士必須知曉的。
我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在還是屬于實(shí)習(xí)之初,我想我今后會(huì)更加努力,力爭(zhēng)盡早成為一名優(yōu)秀的護(hù)士!
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十三
醫(yī)學(xué)生以及與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生共同構(gòu)成了醫(yī)院實(shí)習(xí)生的隊(duì)伍。下面本站小編為大家整理了醫(yī)院實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲,歡迎參考。
人事處的電腦里,保留著整個(gè)**醫(yī)院從業(yè)人員3731人和其他人員總計(jì)4677人的詳細(xì)資料。這些東西,是需要保密的。一開(kāi)始,雖然學(xué)院的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們要有保密意識(shí),可是剛剛上班,肯定不會(huì)放太多心思在上面。于是,第一天,我開(kāi)著人事數(shù)據(jù)庫(kù)查找東西的時(shí)候,人事科的楊科長(zhǎng)在我身邊看了很久,我完全沒(méi)有在意。于是,我被批評(píng)了,因?yàn)槲业谋C芤庾R(shí)不夠強(qiáng)。如果含有機(jī)密資料的文件是打開(kāi)的,旁邊有人的情況下,應(yīng)馬上停止手上的工作,并且將文件關(guān)閉或者最小話(huà),防止對(duì)方看到機(jī)密資料。我一邊點(diǎn)頭一邊想,果然,我還是太大意了。下午,另一位李科長(zhǎng)又對(duì)我進(jìn)行了另一番教育。內(nèi)容也是和保密相關(guān)。因?yàn)楣べY、獎(jiǎng)金、人員選配等問(wèn)題一般都是人事處得到消息比較早,我在辦公室里肯定也會(huì)得到一些信息,這些信息,是不可以告訴外人的,如果一旦因?yàn)闆](méi)有把好“嘴”關(guān)而出了什么問(wèn)題,就不好辦了。
的確,無(wú)論在哪個(gè)地方工作,都是有些信息只限內(nèi)部人員知道的,保密意識(shí)強(qiáng)一些,嘴巴緊一些,什么時(shí)候都不會(huì)出錯(cuò)。
辦公設(shè)備:這里的辦公設(shè)備,主要是指打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在的操作越來(lái)越傻瓜了,但是,真正用起來(lái)的時(shí)候,那些個(gè)按鈕,那些個(gè)符號(hào),絕對(duì)會(huì)把你整暈。第一次使用,我就被狠狠的教育了一頓,絕對(duì)不可以輕視這些機(jī)器。僅僅因?yàn)閍3、a4一個(gè)小的按鈕的差錯(cuò),我浪費(fèi)掉了兩張白紙。而且不得不求助于剛剛教給我怎么使用的老師。
回答,而且在這個(gè)過(guò)程中,自己的知識(shí)也得到了增長(zhǎng),對(duì)于找領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà),要問(wèn)清楚是找哪個(gè)老師,以及大概是哪方面的事情,然后詢(xún)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),是否接聽(tīng)。打電話(huà)么,肯定首先也是
自我介紹
,然后注意自己的語(yǔ)氣,要盡量精簡(jiǎn)話(huà)語(yǔ),而且不要漏掉要點(diǎn)。當(dāng)然,這都是我的一些小經(jīng)驗(yàn),肯定其中還有很多不足的地方。
招聘:我負(fù)責(zé)的招聘工作,其實(shí)就是
簡(jiǎn)歷
的搜集分類(lèi),協(xié)議書(shū)
的存放等一些比較瑣碎的問(wèn)題?;铍m然雜,但很能學(xué)到東西,比如在搜集簡(jiǎn)歷的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了自己以后制作簡(jiǎn)歷應(yīng)該考慮到哪些問(wèn)題。比如,一定要在比較顯眼的位置寫(xiě)上求職意向,方便管理人員工作,而且,要注意簡(jiǎn)歷的優(yōu)美程度,雖然不要很奢華,但是,最起碼看起來(lái)干干凈凈的,紙張也最好選擇好一點(diǎn)。要讓看你簡(jiǎn)歷的人覺(jué)得舒服。簡(jiǎn)歷的言辭不要太夸張,盡量務(wù)實(shí),用事實(shí)說(shuō)話(huà)最能打動(dòng)人心,盡量參加活動(dòng)多一些,證書(shū)多一些,如果有科研成果會(huì)更好些,當(dāng)然,這個(gè)也和你要投簡(jiǎn)歷的單位性質(zhì)有關(guān)。也就是說(shuō),投簡(jiǎn)歷之前的對(duì)于求職單位的準(zhǔn)備工作要做充足。白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx年的冬天,這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石大,承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來(lái)到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆?jiàn)管中有回血,一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿(mǎn),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)集體,愛(ài)護(hù)公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)
規(guī)章制度
,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語(yǔ)言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開(kāi)展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。
共
2
頁(yè),當(dāng)前第1
頁(yè)1
2
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十四
兩年來(lái),我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。自從進(jìn)入兒科工作以來(lái),我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。此外,還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí),爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
我于20__年_月畢業(yè)于__衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè),獲得臨床護(hù)理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于20__年_月進(jìn)入我院,在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今,目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì),對(duì)兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意!在此,我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況,請(qǐng)予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來(lái),我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái),我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作,提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿(mǎn)意度。此外,還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí),爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年,我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作競(jìng)賽,我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī);還是去年11月份,我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎(jiǎng)。無(wú)論是個(gè)人參賽,還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此,非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心,失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí),也給同事制造了不少的麻煩。對(duì)于這些缺點(diǎn)和短處,我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),并一直在努力地改正和提高。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí),鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專(zhuān)業(yè)的素質(zhì),更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里,我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí),力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后,我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起分享,并學(xué)以致用,完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場(chǎng)管理法”的基礎(chǔ)知識(shí),領(lǐng)悟“5s”的精髓,在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與,事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十五
人事處的電腦里,保留著整個(gè)xxxx醫(yī)院從業(yè)人員3731人和其他人員總計(jì)4677人的詳細(xì)資料。這些東西,是需要保密的'。一開(kāi)始,雖然學(xué)院的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們要有保密意識(shí),可是剛剛上班,肯定不會(huì)放太多心思在上面。于是,第一天,我開(kāi)著人事數(shù)據(jù)庫(kù)查找東西的時(shí)候,人事科的楊科長(zhǎng)在我身邊看了很久,我完全沒(méi)有在意。于是,我被批評(píng)了,因?yàn)槲业谋C芤庾R(shí)不夠強(qiáng)。如果含有機(jī)密資料的文件是打開(kāi)的,旁邊有人的情況下,應(yīng)馬上停止手上的工作,并且將文件關(guān)閉或者最小話(huà),防止對(duì)方看到機(jī)密資料。我一邊點(diǎn)頭一邊想,果然,我還是太大意了。下午,另一位李科長(zhǎng)又對(duì)我進(jìn)行了另一番教育。內(nèi)容也是和保密相關(guān)。因?yàn)楣べY、獎(jiǎng)金、人員選配等問(wèn)題一般都是人事處得到消息比較早,我在辦公室里肯定也會(huì)得到一些信息,這些信息,是不可以告訴外人的,如果一旦因?yàn)闆](méi)有把好“嘴”關(guān)而出了什么問(wèn)題,就不好辦了。
辦公設(shè)備:這里的辦公設(shè)備,主要是指打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在的操作越來(lái)越傻瓜了,但是,真正用起來(lái)的時(shí)候,那些個(gè)按鈕,那些個(gè)符號(hào),絕對(duì)會(huì)把你整暈。第一次使用,我就被狠狠的教育了一頓,絕對(duì)不可以輕視這些機(jī)器。僅僅因?yàn)閍3、a4一個(gè)小的按鈕的差錯(cuò),我浪費(fèi)掉了兩張白紙。而且不得不求助于剛剛教給我怎么使用的老師。
回答,而且在這個(gè)過(guò)程中,自己的知識(shí)也得到了增長(zhǎng),對(duì)于找領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà),要問(wèn)清楚是找哪個(gè)老師,以及大概是哪方面的事情,然后詢(xún)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),是否接聽(tīng)。打電話(huà)么,肯定首先也是自我介紹,然后注意自己的語(yǔ)氣,要盡量精簡(jiǎn)話(huà)語(yǔ),而且不要漏掉要點(diǎn)。
當(dāng)然,這都是我的一些小經(jīng)驗(yàn),肯定其中還有很多不足的地方。
招聘:我負(fù)責(zé)的招聘工作,其實(shí)就是簡(jiǎn)歷的搜集分類(lèi),協(xié)議書(shū)的存放等一些比較瑣碎的問(wèn)題?;铍m然雜,但很能學(xué)到東西,比如在搜集簡(jiǎn)歷的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了自己以后制作簡(jiǎn)歷應(yīng)該考慮到哪些問(wèn)題。比如,一定要在比較顯眼的位置寫(xiě)上求職意向,方便管理人員工作,而且,要注意簡(jiǎn)歷的優(yōu)美程度,雖然不要很奢華,但是,最起碼看起來(lái)干干凈凈的,紙張也最好選擇好一點(diǎn)。要讓看你簡(jiǎn)歷的人覺(jué)得舒服。簡(jiǎn)歷的言辭不要太夸張,盡量務(wù)實(shí),用事實(shí)說(shuō)話(huà)最能打動(dòng)人心,盡量參加活動(dòng)多一些,證書(shū)多一些,如果有科研成果會(huì)更好些,當(dāng)然,這個(gè)也和你要投簡(jiǎn)歷的單位性質(zhì)有關(guān)。也就是說(shuō),投簡(jiǎn)歷之前的對(duì)于求職單位的準(zhǔn)備工作要做充足。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十六
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是__老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。 也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說(shuō)紛紜??傊恰叭缛孙嬎?,冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一、 理論知識(shí)的問(wèn)題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、 角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、 膽魄的鍛煉。面對(duì)病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十七
20__年寒假是我人生中第一次進(jìn)行大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐是一件非常有意義的活動(dòng),在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即可以學(xué)到一些平時(shí)在課本上學(xué)不到的東西,又可以增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力。在此次活動(dòng)參考主題中我選擇了小主題中的圓“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”夢(mèng)(開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查、企業(yè)實(shí)習(xí)、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng))去醫(yī)院見(jiàn)習(xí),作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)可以了解一些醫(yī)院部門(mén)分工的基本常識(shí)以及一些醫(yī)療保健的基本常識(shí),是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的提前準(zhǔn)備。我相信這樣的見(jiàn)習(xí)不僅對(duì)以后的學(xué)習(xí)有一定幫助,還可以增加人生閱歷。這次見(jiàn)習(xí)我選擇了我所居住城市的一家公立中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,我的專(zhuān)業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合臨床方向,這家醫(yī)院和我的專(zhuān)業(yè)很對(duì)口。雖然我這個(gè)只有半年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生只能做一些最基礎(chǔ)的工作,但我還是很高興。我懷著憧憬和激動(dòng)的心情在正式見(jiàn)習(xí)前我自己查閱了很多相關(guān)資料,醫(yī)院也對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn),這工作的過(guò)程中,一些老員工告訴了我一些工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),讓我在工作中盡量避免犯不必要的錯(cuò)誤,我在很多科室工作,了解了一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和一些醫(yī)生護(hù)士的日常工作。
我在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的這些天做過(guò)很多不同的工作,我在醫(yī)院前臺(tái)做過(guò)引導(dǎo)咨詢(xún)工作,在中藥配藥室?guī)兔Υ蜻^(guò)藥粉,把熬好裝袋的中藥湯按編號(hào)分給對(duì)應(yīng)的取藥人,在醫(yī)院定期的健康宣傳日去做一些健康宣傳等工作。第一次作為一名醫(yī)院里的工作人員,我對(duì)我所接觸的一切都感到很新鮮。這次醫(yī)院見(jiàn)習(xí)對(duì)我的意義很大。見(jiàn)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
經(jīng)過(guò)醫(yī)院簡(jiǎn)單的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的基本情況有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。醫(yī)院的一位工作多年的護(hù)士給我講述了醫(yī)院的歷史及現(xiàn)今發(fā)展規(guī)模和一些基本的管理模式,讓我了解到了醫(yī)院的發(fā)展?jié)摿?。我?shí)習(xí)的這家醫(yī)院在結(jié)構(gòu)上和別的醫(yī)院稍有不同,一些醫(yī)院輸液室和診斷科室在一棟樓里,這座醫(yī)院各診斷科室在一棟樓,住院部在另一東樓,輸液室在診斷部的馬路的對(duì)面。
聽(tīng)醫(yī)院的一些醫(yī)生說(shuō):很多年前輸液室和診斷室在一棟樓里,后來(lái)因?yàn)榱鲃?dòng)輸液的病人增加,醫(yī)院為了盡可能讓每個(gè)病人都能有位置輸液,在診斷部的對(duì)面又改了一棟樓專(zhuān)門(mén)給病人輸液用,病人需要在診斷部的一樓西藥房取藥再拿藥去對(duì)面的輸液部輸液。
我剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的前幾天,我的工作是在醫(yī)院診斷部的前臺(tái)做咨詢(xún)工作,由于這所醫(yī)院地處市中心,醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療條件有比較好所以周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)的人來(lái)這看病的很多,很多人由于是第一次來(lái),他們不知道各部門(mén)所在地,我的工作就是為他們做一些指引,告訴他們應(yīng)該在哪兒買(mǎi)病例在哪兒掛號(hào),告訴他們要去的診室在哪或是輸液點(diǎn)在哪,告訴他們醫(yī)生值班表在哪。
由于是在冬季見(jiàn)習(xí),每天醫(yī)院來(lái)的一部分人是抱著小孩看發(fā)燒感冒的年輕家長(zhǎng),有的孩子也許只是輕微的感冒,但我在那些年輕的家長(zhǎng)臉上卻看到了他們的慌張和焦急,我想也許是因?yàn)樗麄兂鯙槿烁?,人母,自己的孩子哪怕只有一絲的病痛都很讓他們感到不安;每當(dāng)那些家長(zhǎng)問(wèn)我兒科診室在哪,我會(huì)耐心的指給他們;有時(shí)候有一些年紀(jì)大的老人會(huì)獨(dú)自來(lái)看病,我問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔寖号阃黄饋?lái),很多老人都會(huì)這樣回答我:“兒女工作忙,也要顧自己的家庭,不想成為他們的拖累?!?/p>
也許在很多老人心里不拖累兒女就是對(duì)他們的幫助??粗恍┎∪宋艺媸歉杏|良多,他們飽受著長(zhǎng)年累月的病痛,讓他們失去了臉上那一絲絲微笑,臉上的斑斑皺紋是歲月流淌的痕跡。有時(shí)候我只是告訴了一些來(lái)看病的人他們應(yīng)該去哪看病,他們就會(huì)對(duì)我連聲道謝,我想也許在人有病痛的時(shí)候別人的一個(gè)指引或是一個(gè)善意的微笑都會(huì)讓他們心中感到溫暖。
中西醫(yī)結(jié)合部門(mén)是該醫(yī)院近幾年開(kāi)設(shè)的一個(gè)新部門(mén),中西醫(yī)結(jié)合也算是一種新的還在不斷探索中的醫(yī)療方式,雖然現(xiàn)在社會(huì)上一些人對(duì)中西醫(yī)結(jié)合有些偏見(jiàn),但我認(rèn)為這個(gè)行業(yè)也不乏前景。在這個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)的這些天我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候來(lái)這里看中醫(yī)的人不一定是專(zhuān)門(mén)為了看病,有些人是為了讓醫(yī)生根據(jù)自己的體質(zhì)和季節(jié)開(kāi)一些調(diào)理滋補(bǔ)的藥物,有些人相信西藥治標(biāo)不治本,在西藥療程結(jié)束后會(huì)讓中醫(yī)再開(kāi)一些能根治的中藥配方。
該部門(mén)的針灸部每天都有很多病人,很多病人有關(guān)節(jié)方面的疾病,在針灸科醫(yī)生允許的情況下我還觀摩了她為病人扎針的全過(guò)程,跟著她認(rèn)了人體的一些穴位,這位醫(yī)生告訴我隨著針灸技術(shù)的不斷創(chuàng)新,針灸用的針比起以前有了很多新型的種類(lèi),我見(jiàn)得針里我覺(jué)得比較特殊的一種是這種針在針尖處有一個(gè)孔,用來(lái)穿一種醫(yī)用線(xiàn),在治療一些特殊疾病的時(shí)候,講線(xiàn)刺入穴位。
雖然在這個(gè)部門(mén)見(jiàn)習(xí)并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中我掌握了一些別的知識(shí),比如:我跟著護(hù)士學(xué)中藥打粉機(jī)的使用,中藥熬湯器的使用,蠟療儀的使用等,為了熟練掌握這些儀器的用法,我一邊跟著護(hù)士一遍遍操作,一邊在空閑時(shí)仔細(xì)閱讀操作的流程圖。每次的操作我都萬(wàn)分的小心生怕有一絲的疏忽。一位醫(yī)生告訴我中藥材室的很多中藥都產(chǎn)自__縣、__等地,中國(guó)__縣是“中國(guó)當(dāng)歸之鄉(xiāng)”,__縣盛產(chǎn)當(dāng)歸、黃芪、紅芪、黨生等中藥材238種。
我在這個(gè)部門(mén)見(jiàn)習(xí)的主要工作是用機(jī)器打中藥粉、熬中藥液還有整理好每一天做完蠟療用的蠟塊,將打好的藥粉和煮好包裝好的中藥液對(duì)號(hào)入座給相應(yīng)的來(lái)領(lǐng)取的人,這些工作看起來(lái)簡(jiǎn)單卻需要細(xì)心,每次病人來(lái)取藥時(shí),我都會(huì)仔細(xì)核對(duì)他們給我的藥單以防拿錯(cuò)。雖然有的時(shí)候要重復(fù)同樣的工作非常累,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥,從不熟練使用機(jī)器到熟練,看著干燥的中藥植株變成不同顏色的粉末,變成顏色濃重的湯劑,我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是在一點(diǎn)點(diǎn)磨練人的心境和意志。
短短的幾十天見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然短卻讓我受益匪淺,我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在見(jiàn)習(xí)中我看到了很多任何事明白了很多道理,也學(xué)到了很多平時(shí)在課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
我想這次見(jiàn)習(xí)會(huì)成為我人生寶貴的經(jīng)歷。還記得剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí),我異常激動(dòng),每天都表現(xiàn)的很積極,每天按時(shí)到醫(yī)院,絕不遲到,守時(shí)既是尊重自己也是尊重別人。在醫(yī)院的一切行為都遵守醫(yī)院的人員行為守則。其實(shí)見(jiàn)習(xí),也是鍛煉把握機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)的能力,也許你見(jiàn)習(xí)的工作并不能讓你學(xué)到很多知識(shí),但你如果主動(dòng)虛心地向醫(yī)務(wù)人員求教,還是可以學(xué)到很多知識(shí)的。這是非常重要的。
在醫(yī)院里,進(jìn)修生、博士生、研究生、剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生都很多,若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì),根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然,這也是有竅門(mén)的。比如:在有些科室實(shí)習(xí)的時(shí)候,有些病人來(lái)看病的時(shí)候,我會(huì)在一邊聽(tīng)醫(yī)生怎樣詢(xún)問(wèn)病人病情,讓病人去做什么樣的化驗(yàn),怎樣通過(guò)病人的描述和一些化驗(yàn)結(jié)果判斷出病人的病情,怎樣開(kāi)出醫(yī)囑。
在病房里,觀察醫(yī)生怎樣慰問(wèn)患者和家屬,讓他們盡量有一個(gè)樂(lè)觀的心情去看待病情。也許由于當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張,在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)有很多患者對(duì)醫(yī)生有著明顯的不信任甚至是警惕,我想只有醫(yī)療體系制度的完善,醫(yī)生醫(yī)德的提高,才能讓患者放心就醫(yī)。在醫(yī)院的化驗(yàn)科有很多化驗(yàn)單的存根,根據(jù)這些存根我跟著化驗(yàn)師學(xué)會(huì)了看很多的化驗(yàn)單,根據(jù)化驗(yàn)單判斷患者的病情或是某項(xiàng)指標(biāo)是否在正常的范圍內(nèi)。
此次見(jiàn)習(xí)我收獲頗豐,總之我非常感謝中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院愿意給我一個(gè)見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),也十分感謝給我?guī)?lái)幫助的醫(yī)務(wù)人員們。我堅(jiān)信通過(guò)這十幾天的見(jiàn)習(xí),我從見(jiàn)習(xí)中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我終生受益,并會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)有益的啟迪和幫助。
我會(huì)認(rèn)真體會(huì)在見(jiàn)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)。這些東西將是我終生受益,我想作為一名合格的醫(yī)生,不僅要有好的醫(yī)術(shù),更要永遠(yuǎn)牢記“性命相托,生命所系”這句話(huà),做一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我希望我作為一名醫(yī)學(xué)生能夠在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十八
2周實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對(duì)的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長(zhǎng)的掌上明珠,因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來(lái)說(shuō),在一般的科室,絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作,通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則,是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑;其二,小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn),即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通,沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,我們的工作關(guān)乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因?yàn)檫@一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱?,我們依舊會(huì)學(xué)好練好,不畏辛苦,為患者服務(wù)。
四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì),盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn),在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,他們得到了滿(mǎn)意的解答。
為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點(diǎn)。
二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦裕覀兏鑼W(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無(wú)助的心情,理解他們無(wú)法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動(dòng)積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,才能使患者積極配合治療,使他們?cè)缛湛祻?fù)。
三、自強(qiáng)自立俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,我懂得了,雖然你可以請(qǐng)教其他人,尋求幫助,可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。
四、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時(shí),醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我最終還是堅(jiān)持住了,耐心地為大家服務(wù),遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師,在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí),感到很有收獲,我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的,只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。
共
2
頁(yè),當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇十九
孩提時(shí)在農(nóng)村生活長(zhǎng)大,畢業(yè)后又回到了農(nóng)村參加工作,小時(shí)候?qū)r(nóng)村生活很熟悉,長(zhǎng)大后對(duì)農(nóng)村工作很陌生。回憶往日,對(duì)比今朝,人們的生產(chǎn)、生活水平都已發(fā)生巨變;觀天天藍(lán),看地地綠,人民的生活環(huán)境日新月異。人民的生活水平不斷提高,農(nóng)村在悄悄地發(fā)生著巨變,人們的生活方式、生產(chǎn)技能、價(jià)值觀念等等都在隨之而變,所以在農(nóng)村中的工作方法也得隨之而改,得與時(shí)俱進(jìn)。工作過(guò)程有快樂(lè)的時(shí)候,也有艱苦的時(shí)刻。就個(gè)人感覺(jué)來(lái)說(shuō),本人對(duì)農(nóng)村工作有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
一、“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”三農(nóng)問(wèn)題的內(nèi)容豐富,意義重大,影響長(zhǎng)遠(yuǎn),為此應(yīng)時(shí)刻得高度關(guān)注,認(rèn)真對(duì)待,妥善處理。所以我們要認(rèn)準(zhǔn)形勢(shì),把住脈源,守住根基。
(一)、農(nóng)村是革命的根據(jù)地。大量工作要從這里開(kāi)始著手,農(nóng)村工作關(guān)系到其它方面的具體工作;農(nóng)村工作牽連到其它方面的具體問(wèn)題,所以說(shuō)農(nóng)村是鍛煉人才的舞臺(tái),同時(shí)也是表演的平臺(tái),很多年輕人會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng),或?qū)⒊蔀橛杏弥?,備用之?農(nóng)村是歷練人的品行寶地,磨礪意志,砥烈品行,農(nóng)村是各種矛盾集中表現(xiàn)的地方,基于此在農(nóng)村里工作應(yīng)該是:具體問(wèn)題得具體分析,特殊情況得特殊處理。真誠(chéng)地對(duì)待,踏實(shí)地工作,不斷學(xué)習(xí),不懈奮斗。唯有這樣才能更好地為人民服務(wù),才能為人民辦實(shí)事,辦好事。三農(nóng)的進(jìn)步才是我們國(guó)家真正的進(jìn)步。
(二)、農(nóng)民是基層工作的力量源泉。脫離了農(nóng)民,農(nóng)村工作也就沒(méi)有法開(kāi)展,也就失去了意義,因此在農(nóng)村工作過(guò)程上要聯(lián)系農(nóng)民,依靠農(nóng)民,服務(wù)農(nóng)民,以人民的滿(mǎn)意度來(lái)衡量自己的成績(jī)。以人民的利益為工作的出發(fā)點(diǎn),以為人民服務(wù)為根本,踏實(shí)工作,求真務(wù)實(shí),敬業(yè)奉獻(xiàn)。真正做到“情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用”。
(三)、農(nóng)業(yè)是衣食之源,生命之本。是國(guó)家重要經(jīng)濟(jì)命脈,是國(guó)家穩(wěn)定長(zhǎng)治久安的保證,是一個(gè)國(guó)家能否獨(dú)立于世界民族之林的根本保證。農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)系重大。因此黨和政府高度重視,相繼出臺(tái)一系列的惠農(nóng)政策,著力發(fā)展農(nóng)業(yè),大力實(shí)施各項(xiàng)補(bǔ)足,以此來(lái)提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)才的積極性,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量與效益。
二、我們?cè)趹B(tài)度上要端正,品行上需嚴(yán)謹(jǐn),業(yè)務(wù)上得熟練,學(xué)習(xí)上應(yīng)抓緊。
(一)、切實(shí)把握好自己的角色和地位??焖侔炎约簭膶W(xué)生角色轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),投身到農(nóng)村工作中去,因此我們要認(rèn)真對(duì)工作和生活,對(duì)工作踏實(shí)負(fù)責(zé),對(duì)人誠(chéng)實(shí)有信,對(duì)事客觀冷靜。
(二)、品行上一定得嚴(yán)謹(jǐn),特別是要做人低調(diào),處理事情前做請(qǐng)示,處理后要匯報(bào),禮貌對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友。做一個(gè)謙遜之人,踏實(shí)之人,求真之人,務(wù)實(shí)之人。不邀功,不抱怨。
(三)、業(yè)務(wù)上要多向老同志學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。他們?cè)谵r(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,尤其是對(duì)具體工作的處理以及看法都上獨(dú)到的一面。
(四)、學(xué)習(xí)上應(yīng)抓緊抓早,時(shí)間不等人,利用空閑時(shí)間多給自己“充電”,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)溝通,學(xué)習(xí)處世。加強(qiáng)寫(xiě)作能力,突出專(zhuān)業(yè)水平,提高組織技能,優(yōu)化溝通技巧。懂禮、懂法、懂科學(xué);知人、知世、知事實(shí)。
三、牢記宗旨,不辱使命;對(duì)黨負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)
作為一名大學(xué)生村官,我們應(yīng)該牢記我們的宗旨,所以應(yīng)該到以下幾個(gè)方面:
(一)、政策法規(guī)的宣傳員,在農(nóng)村,涉及農(nóng)民利益的政策法規(guī)很多,比如說(shuō)有惠民強(qiáng)民政策,有計(jì)劃生育的政策,有土地山林、水利設(shè)施建設(shè)方面的政策法規(guī),還有關(guān)于婚姻家庭方面的政策法規(guī),有村民委員會(huì)的組織法、選舉法等。
(二)、村情民意的調(diào)查員,要當(dāng)好村情民意的調(diào)查員,要調(diào)查農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的情況,要搞清楚農(nóng)民所思、所盼、所憂(yōu)、所懼、所恨、所怨、所喜。
(三)、群眾事務(wù)的代辦員。農(nóng)村當(dāng)前特別關(guān)注的一個(gè)是“農(nóng)合”,農(nóng)村合作醫(yī)療,第二個(gè)是低保,第三個(gè)是義務(wù)教育,第四個(gè)是涉法涉訴。
醫(yī)院收獲與體會(huì)篇二十
時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間我們一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)到尾聲了。實(shí)話(huà)說(shuō)真的很舍不得離開(kāi)這種生活,或者說(shuō)已經(jīng)很習(xí)慣這種生活,更加舍不得常德,舍不得離開(kāi)這些老師和同學(xué)。
在學(xué)校紙上談兵了四年,一接觸臨床,才知道其實(shí)自己什么都不會(huì),很多東西跟我們學(xué)的不一樣,沒(méi)幾個(gè)病人是按書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生病。記得剛來(lái)的時(shí)候,什么都不會(huì),老師們耐心的教我們從簡(jiǎn)單的開(kāi)化驗(yàn)單,到學(xué)會(huì)寫(xiě)病歷,到學(xué)會(huì)分析化驗(yàn)結(jié)果,慢慢的試著跟病人交談。都說(shuō)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是最重要的,在這我深有體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間,讓我最感動(dòng),最佩服的就是內(nèi)科的老師,還有骨傷科的老師,心內(nèi)科的老師。鄭老師來(lái)自農(nóng)村,現(xiàn)在已經(jīng)是副教授了,但他一點(diǎn)沒(méi)有教授架子,不論是對(duì)我們還是對(duì)病人,都是那樣的平易近人,而且基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí),非常勤奮,是那種經(jīng)??磿?shū)看到兩點(diǎn)才睡的人,看病時(shí)考慮的也最多,沒(méi)事的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常給我們說(shuō)說(shuō)他的臨床經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)做人做事的道理,還說(shuō)要想做好一名醫(yī)生,必須真正把病人的利益放在第一位,而且他還很大方,沒(méi)事就會(huì)請(qǐng)我們吃吃火鍋,還帶我們出去唱歌。對(duì)病人也很關(guān)心,是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心,最沒(méi)有脾氣的一個(gè),所以我們經(jīng)常會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)開(kāi)十個(gè)人的遺囑。李前老師是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)勞模,一天到晚待科室,因?yàn)樗窃簣F(tuán)委書(shū)記,事情就顯得更多,經(jīng)常地抽空去開(kāi)會(huì)。他是我們學(xué)校的研究生他是我見(jiàn)過(guò)的做事最快的一個(gè),也是最細(xì)心的一個(gè),就是因?yàn)檫@樣,所以他才能研究生畢業(yè)后直接留在這個(gè)醫(yī)院,他做事要求很高,什么都要求做到最好,他說(shuō)做事情一定的拿得出手,一定不要拿出去丟人,我給病人換藥時(shí)如果膠布沒(méi)貼好,貼歪了,他就一定會(huì)親自拆下來(lái)重新貼上,而且無(wú)菌觀念特別強(qiáng),真的不愧當(dāng)個(gè)外科醫(yī)生,而且他很會(huì)跟病人談話(huà),讓病人及家屬非常相信他,記得在學(xué)校時(shí)一個(gè)老師說(shuō)過(guò),只有病人相信你治療才會(huì)有效果。
老師是湘雅畢業(yè)的,基本功相當(dāng)扎實(shí),使我深切體會(huì)到我們學(xué)校的畢業(yè)生跟湘雅的差別。每天跟他一起做事是我腦袋最清醒的時(shí)候,他什么事都很規(guī)范,而且要求特高,跟他學(xué)習(xí)的這一個(gè)多月也是我最有成就感的時(shí)候,每天查房,開(kāi)醫(yī)囑他都會(huì)跟我們講很多,會(huì)認(rèn)真的講解為什么要開(kāi)這種藥,什么時(shí)候的停用什么藥,哪種病最適合用哪種藥,所以我們的藥都是治療藥,非常精簡(jiǎn),缺一不可,而且治療效果都很好,患者也很滿(mǎn)意,但他不喜歡管太多病人,他要的是質(zhì)量。還有我們英俊瀟灑的胸外科高老師,湘雅畢業(yè),做事非常規(guī)范,因?yàn)槟挲g相差不大,很多事情跟我們看法差不多,所以在他面前也沒(méi)什么好顧忌,想到什么就說(shuō)什么,也是請(qǐng)我們吃飯次數(shù)最多的,非常的平易近人,簡(jiǎn)直跟我們打成一片,而且還是個(gè)電腦高手,打字那速度……,他還是我們帶教老師中普通話(huà)最標(biāo)準(zhǔn)的,不夾一點(diǎn)常德音,而且特能吹,吹的東西非常生動(dòng),讓我們那個(gè)認(rèn)真啊……還有能把整個(gè)西醫(yī)內(nèi)科課本背下來(lái)的彭主任。還有從地區(qū)醫(yī)院高薪挖過(guò)來(lái)的主任,他是我見(jiàn)過(guò)的最有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的主任,而且做事非常嚴(yán)謹(jǐn),非常愛(ài)整潔,說(shuō)話(huà)、做事非常有條理。
還有我的兒科老師非常負(fù)責(zé)任,而且非常溫柔,對(duì)病人也非常關(guān)心,還是個(gè)賢妻良母,還有我們最有個(gè)性的嚴(yán)老師,還有最兇的倪大媽?zhuān)F(xiàn)在只要一想到她都還會(huì)有些后怕,婦產(chǎn)科真的是我的噩夢(mèng),還有我們的小可愛(ài)唐老師,很清秀的一個(gè),運(yùn)氣很好,一路紅燈,才畢業(yè)3年就在研究著買(mǎi)車(chē)了,給人一種很真實(shí)很誠(chéng)懇的印象,很喜歡幫助人,也非常低調(diào),任科室老師都很喜歡他。還有六樓龔老師,非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的人,要求也很高,有時(shí)還蠻兇,很有個(gè)性,只可惜運(yùn)氣不好,調(diào)去了保衛(wèi)科,從他那讓我體會(huì)到了不管怎樣都不能得罪你的上司,小羅羅就得好好埋頭苦干。所有的老師都一下子進(jìn)入我的腦海,他們都非常好,非常優(yōu)秀,真的選擇在這里實(shí)習(xí)一定是目前為止我的所有選擇中最正確的一個(gè)。
我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,讓我碰上了幾個(gè)超好師兄。有梁師兄、李師兄、劉師兄,還有李師兄等。梁師兄是縣中醫(yī)院的,也就是因?yàn)檫@樣,讓這半個(gè)老鄉(xiāng)跟我很親切。他教會(huì)了我很多東西,教我怎樣寫(xiě)好病歷,怎樣分析病情,怎樣做人,他也是鄭老師最器重的學(xué)生之一,科里四十幾個(gè)病人他都了如指掌,而且非常虛心,交班也是腦袋最清醒的一個(gè),同一個(gè)病人,跟我們一樣的去看(病歷還是我寫(xiě)的),讓他交班他能說(shuō)出一大堆,有時(shí)同時(shí)交5個(gè)病人,腦袋都非常清醒,不得不讓人佩服,就是有時(shí)候喜歡恭維人,連我和青的馬屁也一起拍。李師兄因?yàn)樽x了湘雅的脫產(chǎn)本科,繼承了很多湘雅的傳統(tǒng)優(yōu)良美德,做事情非常規(guī)范,要求也特別高,非常會(huì)做人,跟他的兩個(gè)月期間,硬是把我很多十幾年形成的惡習(xí)改掉,他說(shuō)一個(gè)實(shí)習(xí)生的最高境界是病人或者家屬來(lái)值班室點(diǎn)名找你,如果你不在他會(huì)直接走掉,然后說(shuō)過(guò)會(huì)再來(lái),呵呵,看來(lái)我做的不夠好,這種情況很少在我這發(fā)生,而且他還很會(huì)做飯,很愛(ài)干凈,一次說(shuō)要去我們那吃飯,害青美蓉我們倆心虛的花了一個(gè)晚上的時(shí)間整理我們那僅十幾平米的小窩,搞得跟迎接總統(tǒng)大人一樣??上н\(yùn)氣不是很好,找工作時(shí)不是很順利,目前工作不是很好,但我絕對(duì)相信這只是暫時(shí)的,這塊金子早晚會(huì)發(fā)光。還有我們的劉師兄,簡(jiǎn)直就是李師兄和梁師兄的合體,集中了他們兩的優(yōu)點(diǎn)。是所有實(shí)習(xí)的進(jìn)修的醫(yī)生中最勤奮的一個(gè),他可以整天整晚的待科室,睡值班室,每個(gè)老師的忙都幫,科室老師都很喜歡他,而且要求特高,做事一點(diǎn)不含糊,知道錯(cuò)了就一定要讓我改過(guò)來(lái),出院了的病歷有一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都要讓我重打(護(hù)士長(zhǎng)知道了肯定要說(shuō)我們浪費(fèi)紙),絕對(duì)不允許我懷有任何僥幸心理,覺(jué)得那么點(diǎn)小問(wèn)題能忽就忽過(guò)去,呵呵他也非常貼心,有好吃的好喝的都給我留在抽屜,每次上晚班還會(huì)送我回去,雖然住的不遠(yuǎn),但我已近很感動(dòng)了,上整班還會(huì)請(qǐng)我吃飯,出去吃飯也爭(zhēng)著付錢(qián)(真不好意思)。但他最近心情不是很好,每天糾結(jié)著買(mǎi)房的事,可憐的娃。還有我們的師兄,他應(yīng)該是進(jìn)修、實(shí)習(xí)生中管事管最多最雜的一個(gè),很多事情嚴(yán)老師全權(quán)讓他負(fù)責(zé),完全能獨(dú)擋一面,經(jīng)常自己查房,自己收病人,自己肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血,注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射,非凡是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,以確定是陰性還是陽(yáng)性。
氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,有時(shí)要灌腸,必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人,要持續(xù)低流量吸氧,進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,空腹、餐后2小時(shí),囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,規(guī)律用藥,非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定,體溫要連測(cè)3天,每日4次,正常后每日普查1次,有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫(xiě)以及如何交班等等。
實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如:晨間護(hù)理時(shí),問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢?!蔽覀円辈∪怂?,想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,一位病人說(shuō):“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也消除了。
接下來(lái),我也去了急診科,普外科,門(mén)診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專(zhuān)心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!
發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!
最后,感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/7980010.html】