方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的一部分，通過(guò)評(píng)估和反饋可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定需要有明確的時(shí)間安排和工作計(jì)劃，以確保按時(shí)完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。2.我們可以通過(guò)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定適合自己的方案。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇一
“繽紛六一，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
通過(guò)開(kāi)展“成人、成長(zhǎng)、成材”慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，讓學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)充實(shí)、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)系列活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)桃?guī)X小學(xué)“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實(shí)其內(nèi)涵。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx，xx，xx，xx。
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(5月28日)。
負(fù)責(zé)人：xx。
2、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)(5月29日)。
負(fù)責(zé)人：xx。
3、“勵(lì)志故事，伴我成長(zhǎng)”講故事比賽(5月30日)。
負(fù)責(zé)人：xx。
4、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、科技小制作展評(píng)(5月31日)。
負(fù)責(zé)人：x。
負(fù)責(zé)人：xx。
會(huì)標(biāo)設(shè)置：
獎(jiǎng)狀設(shè)置：
1、注重精細(xì)組織。五項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)部署，制定各項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施方案，保障各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效、安全進(jìn)行；班主任制定班級(jí)活動(dòng)方案，要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，選擇適合本班學(xué)生的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目，在活動(dòng)中展示班級(jí)特色和亮點(diǎn)內(nèi)容。
2、注重全員參與。在活動(dòng)籌備過(guò)程中，各班要注重引導(dǎo)學(xué)生全員參與，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)付出、努力、成功或失敗、快樂(lè)或痛苦。
3、注重典型引領(lǐng)。各班要注重對(duì)表現(xiàn)突出學(xué)生的培養(yǎng)，用榜樣激勵(lì)和帶動(dòng)更多學(xué)生取得進(jìn)步，讓學(xué)生享受成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的激情。
4、注重緊密協(xié)調(diào)。全體教職工要統(tǒng)一思想，為孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有收獲的兒童節(jié)活動(dòng)周緊密配合各項(xiàng)工作，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、注重資料收集。請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真擬定所負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施方案(包括活動(dòng)主題、會(huì)場(chǎng)設(shè)置、主持串詞、評(píng)分表等)，并收集好相關(guān)資料，與6月1日下午上交少先隊(duì)。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇二
“陶花飄香，陶子飛飏”
為慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，使我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)并富有意義的.兒童節(jié)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)、慶祝、表彰活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓少先隊(duì)員在參與集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，接受教育，感悟生活，培養(yǎng)積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取的精神。同時(shí)結(jié)合我校學(xué)陶特色，將開(kāi)展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，個(gè)性凸顯，才藝彰顯，全面發(fā)展。
20xx年六月一日（星期一）上午9:30
xxxx
1、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨（9:20）地點(diǎn)：聞知樓一樓會(huì)議室
2、“六一”慶?；顒?dòng)（9：30——10：30）
（1）介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓（學(xué)生）
（2）少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（z）
（3）岀旗、敬禮、唱隊(duì)歌（z）
（4）少先隊(duì)員獻(xiàn)詞（z）
（5）校長(zhǎng)致辭（z校長(zhǎng)）
（6）“六一”表彰（z）
（7）宜城街道領(lǐng)導(dǎo)講話（待定）
（8）區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
（9）呼號(hào)、退旗
（10）文藝表演
3、領(lǐng)導(dǎo)視察校園
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇三
一、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)
3、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或
散文
詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4. 參賽人數(shù)不限。
四、比賽評(píng)分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5. 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 。
五.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
六.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
十、組織保障：
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、計(jì)分：
十一、評(píng)委人員：
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇四
主題：兒童樂(lè)園六一“歡樂(lè)營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了！
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活！
首先，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專(zhuān)人陪護(hù)，寓教于樂(lè)。（關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。）
活動(dòng)內(nèi)容
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日—20xx年6月3日
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元。（建立詳細(xì)會(huì)員檔案）
2為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送六一歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。（營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。）
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
6月1日：兒童圖畫(huà)主題
執(zhí)行細(xì)則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)（此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題）演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成（教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
6月1日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)（此次比賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時(shí)間1小時(shí)（根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽）比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
6月2日：兒童唐詩(shī)主題
執(zhí)行細(xì)則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)（提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集）教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)（教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽。
6月2日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15：00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)（此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
6月3日：親子互動(dòng)（家庭總動(dòng)員）主題
執(zhí)行細(xì)則：主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎唧w時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)（具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表）
3日下午在外場(chǎng)14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15：00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放?。ㄔ趪^群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇五
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了貫徹落實(shí)國(guó)家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“快樂(lè)六一,體驗(yàn)成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)
(1)、每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)形式：
1、發(fā)展新隊(duì)員。
2、文藝匯演活動(dòng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校操場(chǎng)
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
3、要求一、二、三年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。
八、組織機(jī)構(gòu)：
xx學(xué)校
九、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊(duì)名單
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)
(3)新老隊(duì)員代表講話稿
十、組織規(guī)模：
大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇六
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校本著深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神的原則，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面樹(shù)立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則。因此，我校就根據(jù)實(shí)際情況，決定在六一舉行全校大型的“弟子規(guī)”朗誦大賽。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們從中領(lǐng)悟其精華，發(fā)揚(yáng)中華美德，做一個(gè)完善的.知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。
現(xiàn)根據(jù)本次活動(dòng)的宗旨要求和實(shí)際，特制定“慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
20xx年6月1日上午。
校園。
做一個(gè)有道德的人。
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、朗誦《弟子規(guī)》。
3、頒發(fā)主題《文明美德伴我成長(zhǎng)》的校級(jí)獎(jiǎng)。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇七
為了讓每一個(gè)學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上而又難忘的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我部特制定以下游藝活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的'情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
一、拔河。
1、游戲方法：以班級(jí)為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河，以把對(duì)方隊(duì)拉過(guò)標(biāo)志線為贏。
組織教師：賴(lài)x。
二、海綿擠水接力。
1、游戲方法：5米過(guò)道的兩側(cè)，各放2個(gè)桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力（1人1次）進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：運(yùn)水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、游戲方法：半個(gè)籃球場(chǎng)，一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規(guī)則：兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽（如：一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑。
游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
組織教師：
五、運(yùn)球接力。
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
組織教師：
六、夾球接力。
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
組織教師：
七、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)品。
組織教師：
八、挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎(jiǎng)品。
組織教師：
九、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：教師準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)品。
組織教師：
十、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎(jiǎng)品。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
組織教師：
十一、比比誰(shuí)的眼力好：教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì)。
組織教師：
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇八
本站發(fā)布小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦作文比賽活動(dòng)方案，更多小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦作文比賽活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的`全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：2019年6月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)
3、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
四、比賽評(píng)分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
五.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
六.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
十、組織保障：
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、計(jì)分：
十一、評(píng)委人員：
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇九
20xx年5月31日
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
化妝：
攝影：
廣播：
大會(huì)主持：學(xué)生主持4名余健張燕
安全及紀(jì)律：五（2）中隊(duì)教師及三名學(xué)生
（一）全校慶祝大會(huì)（上午8點(diǎn)半——10點(diǎn)半）
1、升旗。
2、新隊(duì)員入隊(duì)。（1-2年級(jí)各選10名優(yōu)秀學(xué)生口頭申請(qǐng)入隊(duì)，3-6年級(jí)還沒(méi)有入隊(duì)的同學(xué)動(dòng)員申請(qǐng)入隊(duì)。）
3、文藝節(jié)目表演。校文藝隊(duì)舞蹈“走進(jìn)春天，走進(jìn)陽(yáng)光”
4、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題活動(dòng)
主題：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
其中征文、詩(shī)朗誦、講故事、說(shuō)夢(mèng)想這四項(xiàng)由高年級(jí)四個(gè)班輔導(dǎo)員各負(fù)責(zé)一項(xiàng)，五（1）班主題征文，五（2）詩(shī)朗誦，六（1）說(shuō)夢(mèng)想，六（2）講故事。
主題征文要求：選定一名學(xué)生寫(xiě)作文，如寫(xiě)我的夢(mèng)想，或是我會(huì)為我的夢(mèng)想付出哪些，如寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)就是關(guān)于暢想中國(guó)未來(lái)的發(fā)展等，自由命題，并由本班老師指導(dǎo)朗誦。
詩(shī)朗誦要求：選1-2名學(xué)生，詩(shī)歌主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”，題目不限。并由本班老師指導(dǎo)朗誦。
說(shuō)夢(mèng)想要求：選出10--15名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想，表演時(shí)可配上背景音樂(lè)。
講故事要求：選定1名學(xué)生，可講解生動(dòng)感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的艱辛歷程和從高精神。
5、少年宮大合唱。
要求：進(jìn)行合唱上下場(chǎng)排練，請(qǐng)王玉淑老師負(fù)責(zé)組織合唱隊(duì)的學(xué)生，以排為單位從舞臺(tái)左側(cè)依次上臺(tái)，合唱要求統(tǒng)一著裝，。輔導(dǎo)員組織好本班學(xué)生在指定的位置坐好，不能隨意走動(dòng)，以便活動(dòng)順利有序的開(kāi)展。
6、少年宮體育隊(duì)籃球運(yùn)球展示
7、少年宮美術(shù)組書(shū)法、繪畫(huà)、作文頒獎(jiǎng)儀式另加
8、美德少年頒獎(jiǎng)。（注：書(shū)法和繪畫(huà)要求由少年宮美術(shù)組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。）
（二）分班慶?；顒?dòng)（10點(diǎn)半——12點(diǎn)）
請(qǐng)各班輔導(dǎo)員老師提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。（分班慶?；顒?dòng)的形式可以多樣，如詩(shī)朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說(shuō)夢(mèng)想等等主題要與“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)。要求活動(dòng)的`時(shí)候在ppt、黑板上寫(xiě)出主題名稱(chēng)。）
（三）各班組織看電影（午飯后直至2點(diǎn)半）
電影內(nèi)容要求積極向上最好能與“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題相符合。請(qǐng)老師們提前準(zhǔn)備好，把電影名稱(chēng)報(bào)給我。
另外：活動(dòng)內(nèi)容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請(qǐng)各輔導(dǎo)員老師按照活動(dòng)要求認(rèn)真積極準(zhǔn)地準(zhǔn)備“六一”當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)
組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)怎么教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩
宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的`地球；
愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全校周?chē)h(huán)境)；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書(shū)法、美術(shù)、比賽。(3——5年級(jí)，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評(píng)比辦法：以年級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
書(shū)法作品評(píng)委：
美術(shù)作品評(píng)委：
作文評(píng)委：
項(xiàng)目：
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人；
(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人；
(5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會(huì)議室。
發(fā)獎(jiǎng)：
攝影報(bào)道：
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并且能夠主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十一
為豐富我校文化生活，給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的。情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。
全體師生。
表彰十佳少先隊(duì)員優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)入隊(duì)儀式、文藝匯演、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽。
（一）入隊(duì)儀式：發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍，一年級(jí)全部入隊(duì)。
（二）文藝匯演：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：6月1日2、節(jié)目要求：
（1）本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
（2）節(jié)目形式以歌曲（合唱）、舞蹈（集體）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主。盡可能讓更多的學(xué)生參與其中。
（3）每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
（4）演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
（5）各班可報(bào)2個(gè)節(jié)目（節(jié)目形式必須不同），并于5月25日把參賽人數(shù)、參賽節(jié)目、參賽形式上交。
（6）節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：一、二、三年級(jí)各一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，四五年兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
（三）短跑比賽：
（1）三四五年級(jí)參加，按上次報(bào)名參賽。
（2）比賽時(shí)間：第15周擇天進(jìn)行。
（四）廣播操比賽：
（1）“六一”之后舉行。
（2）獎(jiǎng)勵(lì)：同文藝匯演。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十二
營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
本次慶?！傲弧眱和?jié)以新中國(guó)成立xx周年為契機(jī)，通過(guò)朗誦、小品、合唱、獨(dú)唱、舞蹈、器樂(lè)演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采。
1、少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)、老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
2、xx中心校校長(zhǎng)xxx同志致開(kāi)幕辭。
3、領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
4、宣布演出活動(dòng)正式開(kāi)始。
主辦單位：xx中心學(xué)校。
承辦單位：xx中心校(本部)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
編導(dǎo)：各學(xué)校(中心校、小學(xué)、幼兒園)輔導(dǎo)老師。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月31日下午2：30-5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：劉河中心校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。
策劃：
總主持人：
節(jié)目主持人：(中心校本部五年級(jí)學(xué)生)。
評(píng)委：
組長(zhǎng)：
評(píng)委委員：
采像：專(zhuān)業(yè)攝影師一名。
音響：
后勤：
現(xiàn)場(chǎng)治安：
1、各學(xué)校要組織好本校學(xué)生紀(jì)律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。
2、各學(xué)校自行準(zhǔn)備好校旗、隊(duì)旗。少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩帶標(biāo)志。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十三
各部、校、園：
20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)將至，為深入貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)我校德育工作，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，讓孩子們過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、安全、有意義的節(jié)日。根據(jù)共青團(tuán)xx市委，xx市婦聯(lián)、綿竹市教育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)將20xx年我校開(kāi)展"六一"國(guó)際兒童節(jié)系列慶?；顒?dòng)通知于下，希遵照?qǐng)?zhí)行。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是人類(lèi)進(jìn)步與發(fā)展的希望；關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就是關(guān)心人類(lèi)的未來(lái)。當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)爭(zhēng)取到對(duì)少年兒童教育的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán)。因此，搞好一年一度的"六一"國(guó)際兒童慶?；顒?dòng)，不僅關(guān)系今天少年兒童的節(jié)日是否快樂(lè)，更重要的是關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)能否可持續(xù)發(fā)展的大計(jì)。通過(guò)慶?；顒?dòng)要體現(xiàn)全黨、全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心與重視，體現(xiàn)我校全體教育工作者為培養(yǎng)xx鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)者所做出的貢獻(xiàn)。通過(guò)活動(dòng)，讓全體少年兒童感到黨和人民、家長(zhǎng)與教師對(duì)他們健康成長(zhǎng)的關(guān)心與重視，進(jìn)一步激發(fā)少年兒童上進(jìn)的斗志和立志報(bào)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)黨的情懷。要通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富少年兒童的節(jié)日生活，給少年兒童提供展示才華與智慧的時(shí)空。
1、故事大王演講比賽。
（1）主題：感恩、責(zé)任、奮進(jìn)。
（2）講演時(shí)間：5——7分鐘。
（3）中心校一二年級(jí)組和兩所村小選派1——2名選手，中心校三—六年級(jí)各班選派1名選手。
（4）設(shè)獎(jiǎng)：“故事大王”一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。決出的故事大王將代表小學(xué)部參加市上的比賽。
2、感恩、社會(huì)主義榮辱觀手抄報(bào)比賽。
（1）四——九年級(jí)學(xué)生參加。
（2）統(tǒng)一用4k圖畫(huà)紙；報(bào)紙?jiān)O(shè)置單面，版面安排參照發(fā)行的4k報(bào)紙版面。報(bào)頭下須注名校班名、作者名，報(bào)紙所載內(nèi)容要與報(bào)名相符，每份報(bào)最多由兩人合辦。
（3）設(shè)獎(jiǎng)：手抄報(bào)分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，對(duì)不符合要求的手抄報(bào)不評(píng)獎(jiǎng)。
3、文藝節(jié)目選拔賽。
（1）學(xué)校將在xx月xx日——xx日前舉辦校園歌曲、器樂(lè)、舞蹈、曲藝節(jié)目比賽。中學(xué)部各年級(jí)組、中心小學(xué)小學(xué)各年級(jí)組、幼兒園和村小至少各應(yīng)有一個(gè)合唱隊(duì)（聲樂(lè)類(lèi)節(jié)目），一個(gè)器樂(lè)隊(duì)（器樂(lè)類(lèi)節(jié)目），一個(gè)舞蹈隊(duì)（舞蹈類(lèi)節(jié)目）節(jié)目參賽。
（2）設(shè)獎(jiǎng)：各類(lèi)節(jié)目分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名。其中獲獎(jiǎng)節(jié)目將作為六一兒童節(jié)全鎮(zhèn)慶?；顒?dòng)的特別演出節(jié)目。
4、感恩、榮辱觀主題班隊(duì)活動(dòng)。
（1）xx月xx日——xx日，各班集中開(kāi)展一次以“感恩”或社會(huì)主義榮辱觀為主題的班隊(duì)活動(dòng)，內(nèi)容形式不限。學(xué)校將對(duì)各班的活動(dòng)和相關(guān)的教室布置錄像，制作成我校的主題音像資料。
（2）xx月xx日下午在中心小學(xué)、中學(xué)還將集中開(kāi)展優(yōu)秀主題的班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。各年級(jí)組按照班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間做好安排，提前一天通知部門(mén)和辦公室。
5、各部于xx月xx日下午分校、園、年級(jí)組開(kāi)展慶?；顒?dòng)（中學(xué)部?jī)晒?jié)課后進(jìn)行游園活動(dòng)）。村校可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士參加慶?；顒?dòng)，共謀學(xué)校及少年兒童的發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。
6、xx月xx日上午8：10分在中心校開(kāi)展xx鎮(zhèn)慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)。會(huì)上將表彰各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)集體和個(gè)人，舉行文藝表演。各村校和中心校各年級(jí)組、中心園分別至少準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，形式為舞蹈、唱歌、曲藝、器樂(lè)等，同時(shí)特別出演藝術(shù)節(jié)四項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)的節(jié)目，節(jié)目不限制參加人數(shù)。
3、在"六一"期間把學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的工作引向深入，使廣大少年兒童明白什么是榮，什么是恥，并自覺(jué)規(guī)范行為。
4、在節(jié)日期間，提倡家庭關(guān)愛(ài)到位、思想、行為習(xí)慣較好的學(xué)生開(kāi)展與留守兒童、單親家庭孩子手拉手、一幫一互助活動(dòng)，為這些孩子創(chuàng)造愛(ài)的空間與氛圍。
5、在六一前夕，針對(duì)當(dāng)前少年兒童心理脆弱的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，法紀(jì)教育，青春期教育。各教師要密切關(guān)注班上心理有障礙學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、各班要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行"兩法一例"和《守則》《規(guī)范》的宣傳教育。認(rèn)真搞好各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人和集體的創(chuàng)評(píng)工作，號(hào)召少先隊(duì)員互學(xué)互賽，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。弘揚(yáng)先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事跡，進(jìn)一步濃厚創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的育人氛圍。
7、為確保“六一”慶?；顒?dòng)安全、順利進(jìn)行，各校在5月25日前將活動(dòng)安全預(yù)案和活動(dòng)方案一并交學(xué)校學(xué)生處。
根據(jù)《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，特對(duì)六一兒童節(jié)節(jié)日放假作出以下安排：20xx年xx月xx日上午全體師生參加慶祝六一兒童節(jié)大會(huì)暨文藝表演活動(dòng)。下午小學(xué)、幼兒園放假半天，教師照常上班，安排集體備課等工作；中學(xué)部照常上課。
請(qǐng)各部、校、園安排好六一假日期間的師生各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保全體師生度過(guò)一個(gè)安全穩(wěn)定、歡樂(lè)祥和的六一節(jié)日。
xx、xx、xx、xx、xx。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十四
組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩
宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;
愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
評(píng)比辦法：以年級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
書(shū)法作品評(píng)委：徐成學(xué)柳作田
美術(shù)作品評(píng)委：孫建斌李海波
作文評(píng)委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開(kāi)展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
項(xiàng)目：(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會(huì)議室。
發(fā)獎(jiǎng)：吳成杰
攝影報(bào)道：孫振術(shù)
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開(kāi)展以大型集體項(xiàng)目為主的.活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
文明、健康、活潑、向上。
1、第三套小學(xué)生廣播體操比賽（由各班體育老師負(fù)責(zé)）。
2、文藝活動(dòng)。（由各班音樂(lè)老師和班主任負(fù)責(zé)備注：每班出1一2個(gè)文藝節(jié)目。）。
1、4月初醞釀活動(dòng)內(nèi)容。
2、4、5月份各班體育老師、音樂(lè)老師和班主任對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織訓(xùn)練和排練。
3、5月31日彩排。
4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng)。（8：00－11：00）。
1、總體規(guī)劃：校長(zhǎng)室。
2、校園文化布置－橫幅、評(píng)委席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）。
3、場(chǎng)地布置：（葛基躍、孫自成）。
4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）。
5、后勤保障：（葛基躍）。
6、獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě)：（張永勝）。
7、宣傳發(fā)動(dòng)、組織：（段賢會(huì)、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂(lè)老師和班主任）。
8、保衛(wèi)：（曹斌、王家新）。
9、化妝：班主任配合音樂(lè)老師。
10、評(píng)委：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等。
1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作。
2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。
3、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。
4、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場(chǎng)地保持會(huì)場(chǎng)秩序。
5、參加活動(dòng)的學(xué)生服裝需統(tǒng)一，具體事宜由班主任具體負(fù)責(zé)。
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十六
兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
6月1日 上午8：30～10：00
北教學(xué)樓前廣場(chǎng)
1、教學(xué)樓前拉橫幅；
2、廣場(chǎng)四周拉三角旗子；
3、學(xué)生手拿小彩旗、戴太陽(yáng)帽；
4、音響設(shè)備一臺(tái)。
學(xué)生面向北席地而坐，按班級(jí)由東向西依次入座。
4班 5班 6班 7班8班9班
3班 10班
2班 11班
1班 12班
北教學(xué)樓
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、主持人：徐新宇 范雨琦 祁泊源 陳星潔
2、節(jié)目次序：
四（1）班 梁宵 《海邊的小女孩》
繆耀宇《獻(xiàn)給兒童節(jié)的孩子們》
四（2）班 全班《思鄉(xiāng)詩(shī)組》
叢田沺《春的消息》
四（3）班 還思齊《我驕傲，我是中國(guó)人》
王啟迪、李雅文等《嗬，有一只鷹在飛翔》
四（4）班 秦宇佳《春江花月夜》
馬語(yǔ)丹、朱雨萱等《春》
四（5）班 唐欣然《有的人》
陳蔚曦 《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
四（6）班 鄧曉柯、陳琳、徐佩瑤、倉(cāng)愷延《母親的愛(ài)》
仇舒琪 《祖國(guó)，您好》
四（7）班 宋姝菀、高兆瑋、劉雅萌、成逸萌《我的祖國(guó)》
張光裕 《再別康橋》
四（8）班 許越 《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
邵亦凡、韓庭萱《再別康橋》
四（9）班 陳星潔、祁泊源《致橡樹(shù)》
李由、郝好、郭銘《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》
陳慧凝 《海邊的小女孩》
四（10）班 朱宸、蔡明佳、許沁園《走，我們一起去植樹(shù)》
燕子、嵇警《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》
四（11）班 王雨婷《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
毛宇堃《媽媽別哭》
四（12）班 王逸瑋《江南，一片淡藍(lán)色的花瓣》
王浩宇《沁園春雪》
3、評(píng)委組成員：
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十七
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年。”“把‘六一’還給每個(gè)孩子”，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)展示自己的機(jī)會(huì)的教育理念，經(jīng)過(guò)討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過(guò)親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
活動(dòng)主題：
我自信、我能干、我快樂(lè)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶六一“我自信、我能干、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時(shí)貼等。
2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫(huà)。
3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙。
活動(dòng)時(shí)間：
2_年6月1日。
活動(dòng)場(chǎng)地：
大班各班。
活動(dòng)過(guò)程：
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
1、目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求家長(zhǎng)和幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。
3、比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演------要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長(zhǎng)和孩子一起，隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
二、親子活動(dòng)。
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞(家長(zhǎng)和孩子比賽)。
規(guī)則：家長(zhǎng)搭建好山洞后孩子鉆過(guò)去。孩子趕緊搭建山洞，家長(zhǎng)逐個(gè)鉆過(guò)去。
玩法二：騎大馬。
規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過(guò)去。
玩法三：趕小豬。
規(guī)則：在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。
結(jié)束：
今天你們開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(幼兒互相說(shuō)祝福的話語(yǔ)，在音樂(lè)聲中歡慶六一兒童節(jié))。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十八
“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇十九
各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà)，題目的`擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評(píng)選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫(huà)技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(zhǎng)廊欣賞，可以請(qǐng)不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品?；顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
1、各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。
活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
大班。
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)。
2、服裝展示及狂歡活動(dòng)。
3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福)。
中班：
1、家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福，并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育。
2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
3、分享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品，家長(zhǎng)和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
小班：
1、自理能力大比拼活動(dòng)。由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。
2、快樂(lè)自主的區(qū)域活動(dòng)，幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)可以參與其中，和孩子一起享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇二十
一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級(jí)組為單位，開(kāi)展符合班級(jí)實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”的活動(dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，勇敢的表現(xiàn)自己，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、在愉快地才藝表演和娛樂(lè)活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、在慶?；顒?dòng)的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2、主持人員安排：年級(jí)組長(zhǎng)
3、兒童節(jié)小禮品。
慶六一，秀自己
5月31日上午3：00——3：45
小班組全體幼兒、全體教師。
多功能活動(dòng)室。
開(kāi)場(chǎng)白：（師）：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的`日子，今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目表演。
集體表演“兒童節(jié)”歌曲
小一班
演唱
1、好媽媽
2、春天
3、我是人
4、我愛(ài)我的小動(dòng)物
小二班
歌曲：
1、袋鼠媽媽
2、蝴蝶花
3、表情歌
4、小手爬
慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇二十一
為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日，豐富學(xué)校文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和藝術(shù)特長(zhǎng)，特決定在5月28日—5月31日舉辦師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。
（一）美術(shù)作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、五大類(lèi)，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，內(nèi)容新穎，畫(huà)面充實(shí)，4開(kāi)紙、8開(kāi)紙規(guī)格不限。
（二）硬筆書(shū)法作品統(tǒng)一用16開(kāi)的書(shū)法專(zhuān)用紙，字體、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容不限；軟筆書(shū)法作品不超過(guò)四尺宣紙，字體內(nèi)容不限。
（三）參展作品必須是作者獨(dú)立完成的新作。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
（四）選送的書(shū)畫(huà)作品背面右下角，用鉛筆寫(xiě)明作品名稱(chēng)、類(lèi)別，作者姓名、所在班級(jí)，以便統(tǒng)一編寫(xiě)粘貼便簽。
（五）參加活動(dòng)對(duì)象必須是本校在籍學(xué)生。
（六）凡不符合上述要求的作品一律不得報(bào)送。
（一）以年組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（二）每個(gè)班級(jí)至少報(bào)書(shū)法、繪畫(huà)作品各五件。
（三）各類(lèi)作品限于5月20日之前報(bào)送到美術(shù)教師處，逾期不再收取。
（一）學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）本次書(shū)畫(huà)展按年組設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)十二名，優(yōu)秀班集體六個(gè)，并發(fā)放獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀給予鼓勵(lì)。
（三）展出時(shí)間：5月28日—5月31日。
備注：學(xué)生書(shū)畫(huà)展的整體展出由教導(dǎo)處安排，具體事宜由美術(shù)教師與教導(dǎo)處商量完成。
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