總結(jié)能夠幫助我們更好地了解自己的長處和不足之處。在總結(jié)中，可以采用列表、圖表或邏輯分析等方式，使得總結(jié)內(nèi)容更加清晰明了。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇一
1、愛清潔講衛(wèi)生是中華民族的傳統(tǒng)美德，是精神文明的具體表現(xiàn)。全體師生員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到：不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不亂倒垃圾，不隨地大小便、不亂涂亂畫。
2、校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生工作，實行包干負責，落實到班到人。包干區(qū)堅持一天兩掃制度，保持經(jīng)常性的干凈、整潔。
3、教室、辦公室衛(wèi)生工作堅持值日生制度，保持五潔二齊，即：地面潔、墻壁四周潔、門窗潔、黑板潔、課桌椅潔;書本教具放整齊，清潔工具放整齊。定期進行大掃除。
4、食堂衛(wèi)生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墻壁清潔干凈無污跡。食堂工作人員必須持衛(wèi)生健康證土崗，生熟食品分開，把好食物進口關。在校用餐學生不準亂倒剩菜和殘渣。
5、校內(nèi)廁所每天打掃沖洗，做到地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池清潔，無臭、無蠅、便池無尿堿。
6、全體師生員工要講究個人衛(wèi)生，必須做到七勤：勤洗臉、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗滌、勤換衣、勤理發(fā)。不喝塵水，不吃不潔食物。
7、學校衛(wèi)生工作有專人負責，對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生定期進行檢查，督促，交值周中隊每天定時檢查，每周進行評比，對好人好事要及時表揚，對差的現(xiàn)象要及時批評并立即糾正。
8、學校應將衛(wèi)生健康教育列入教學計劃內(nèi)，專課專用，定期對教學情況進行檢查。
二、學校綠化環(huán)境保護制度。
1、全校師生應樹立保護校園內(nèi)一花一草一木的思想。
2、學校應將對學生進行“愛護花草樹木”的教育作為門常行為教育的一部分，每學期不少于一次進行集中教育。
3、學生對綠化的態(tài)度作為行為達標的一個內(nèi)容。
4、對于愛護花草樹木的行為，學校應給予表揚：對損壞花木的行為，應視情節(jié)給予嚴肅處理。
5、寒暑假期間應有專人負責澆灌，護綠管理。
6、外來人員不得隨意攀折花木。違者根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。
7、留校教工不能利用樹木掛曬衣物。
1、校園文化是學校教育的一部分，要求主管部門應十分重視此項工作。
2、開學前，學校領導全面檢查、更新適應形勢的宣傳圖，造成良好的環(huán)境氣氛。
3、開學時，各宣傳欄、黑板報，應向?qū)W生宣傳本學期教育要求。
4、各班宣傳欄應堅持根據(jù)每月的教育中心出好宣傳刊。
四、安全保衛(wèi)制度。
1、學校成立以校長為組長的安全消防保衛(wèi)小組。
2、外來人員要經(jīng)門衛(wèi)同意才能進校。
3、門衛(wèi)人員不隨便離開崗位，必要離開時要關好校門。
4、一切物資出門必須持有物資出門證，經(jīng)查對才能放行。
5、學校大門定時開關，早晨七時開，夏天晚上十時半，冬天晚上九時半關門。
6、學校用房統(tǒng)一使用，學校裝配的門鎖，部門與個人不得擅自更換，不得私配鑰匙，更換工作時要及時移交鑰匙和室內(nèi)物品，遺失要報告和賠償。
7、學校電器、電源及一切公共設施，未經(jīng)同意不得隨便拆裝，在校教職工不能使用電爐及耗電大的電器，違者按有關規(guī)定處罰。
8、下班后要關掉電源、水籠頭、關好門窗，門衛(wèi)每天傍晚要作全而檢查。
9、學校的通道、門口必須保持暢通，校外車輛不得隨意開進校園內(nèi)，自行車一律停到車棚，防止出現(xiàn)意外事故。
10、學校消防、電源、電器等設備一年檢查一次，確保安全。
11、學校貴重物品應放在較安全的地方，并有專人保管。
五、升降旗制度。
國旗是國家的象征，它代表著我們國家的主權和尊嚴。為增強師生的愛國觀念，通過升降國旗儀式讓全校師生受到深刻的愛國主義教育?，F(xiàn)根據(jù)《國旗法》有關規(guī)定，特制定我校國旗升降制度：
1、升旗。
每周一第一節(jié)課后舉行升旗儀式(寒暑假除外，雨天順延)。周二至周五由值周班級旗手在早上【7：50】升好旗，不舉行儀式。
升旗儀式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏國歌)(全體師生行注目禮);(三)唱國歌;(四)國旗下講話。
舉行升旗儀式時，全體師生必須參加，整齊列隊，立正站立，升旗奏國歌時要行注目禮，少先隊員要行隊禮。全體師生要唱國歌。升旗儀式未結(jié)束前，不得提前退場。
2、降旗。
每日傍晚靜校前【4：20】降旗，由當班旗手和護旗手按《國旗法》第16條規(guī)定降旗。降旗時奏降旗樂曲，師生聽到降旗樂后應在原地肅立，能見到國旗的面向國旗行注目禮，少先隊行隊禮。待降旗完畢后，方可自由活動。
六、學校網(wǎng)站信息管理規(guī)定。
為了確保網(wǎng)站信息的安全、有效和美觀，學校網(wǎng)站信息來源實行審核管理。有關具體規(guī)定如下：
(一)教師投稿審核要求：
1.來源：文章標題、姓名、ip地址和投稿時間，不是真名不給審核。
2.審核：投稿文章無錯別字，文筆流暢，表達意思明確，不含有害信息，不涉及國家(國際)政治敏感問題給予審核通過。不能通過審核的短信通知投稿人。
3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀。
(二)學生投稿審核要求：
1.來源：記文章標題、姓名和班級、ip地址和投稿時間。沒寫真名和班級不給審核。
2.審核：投稿內(nèi)容能表達比較明確意思，語句通順，無錯別字。還要根據(jù)學生的年齡特點和現(xiàn)有知識水平酌情考慮文章內(nèi)容。盡量做到對學生的投稿文章給予審核通過，以提高學生的寫作興趣與網(wǎng)上交流的意識。
3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀。
(三)網(wǎng)上留言審核要求：
1.內(nèi)容：與學校教育教學有關的建議與意見，無惡意攻擊學校的教育教學的信息。
2.回復：由學校信息中心給予回復。
3.審核：由學校信息中心給予回復的留言可在校園網(wǎng)上公開，以便加強聯(lián)系。
(四)不良信息處理：
1.對投稿內(nèi)容詞不達意，錯別多，廣告垃圾文稿給予立即刪除。
2.發(fā)布不良信息(屬于道德范疇)，是在校師生進行批評教育;是校外人員記錄ip地址，交到學校信息中心備案。
3.對傳播有害信息情節(jié)嚴重的和國家明令禁止的信息，記錄投稿人、投稿時間和ip地址，交由公安機關進行處理。
4.對2、3信息內(nèi)容不能刪除，先要通過審核，再放到“回收站”中以備日后檢查。
七、學校網(wǎng)站使用說明。
(一)網(wǎng)站說明。
1.瑞博教學平臺：用于開展網(wǎng)絡教學和網(wǎng)上教研等活動，教師個人博客和學生成長日志的制作，及學校教育教學常規(guī)檢查。
2.學校資源網(wǎng)：主要有素材圖片，教學視頻，音樂舞蹈等內(nèi)容，方便教師的教學和學生的學習。
3.甌海實驗小學資訊網(wǎng)(簡稱校園網(wǎng))：集合學校所有信息資訊，是學校對外宣傳的信息窗口。
(二)瑞博教學平臺使用說明。
1.公共欄目：公共欄目分類為中心的主要工作內(nèi)容而設置的，各中心負責人盡量做到欄目分類的合理性和科學性，以方便教師使用。
2.教研組欄目：以學校的教研組進行分類，各教研組長自行負責本教研組的活動欄目的設置，以便開展有效的網(wǎng)上教研活動。教研組下的子欄目不得與公共欄目下的子欄目一致或相似。
3.新增(修改)欄目：由于教育教學的改革與發(fā)展，原先的欄目已不符合教育教學的需要，可向?qū)W校信息中心提出進行新增(修改)。
4.有關瑞博教學平臺使用其他說明，查看教學平臺里的“信息技術”欄下的“平臺應用”。
(三)校園網(wǎng)投稿方法。
1.打開校園網(wǎng)，點擊右上角的“網(wǎng)上投稿”，彈出下圖，在編輯區(qū)寫好內(nèi)容，按下“提交”即可。
2.投稿內(nèi)容形式。
(1)直接編寫：在“編輯區(qū)”中直接打入文字，上傳圖片或文件按下“提交”即可。
(2)轉(zhuǎn)入鏈接：如果想把其他網(wǎng)頁鏈接到校園網(wǎng)上，只要復制鏈接地址，粘貼到編輯區(qū)即可。如：全部復制，粘貼到編輯區(qū)。
(四)問題幫助：(請學校瑞博平臺的教師博客中發(fā)表)。
1.在信息技術應用當中遇到的問題，到“信息技術”欄下相應的子欄目中發(fā)表。
2.網(wǎng)上發(fā)表問題，是你優(yōu)先解決問題的依據(jù)。
八、網(wǎng)絡設備安全使用管理辦法。
根據(jù)文件的規(guī)定和我校使用電腦網(wǎng)絡的現(xiàn)狀，現(xiàn)將有關規(guī)定如下：
(一)ip管理。
地址都由學校信息中心統(tǒng)一分配，任何個人不得擅自使用學校段的ip地址。
2.學校所有辦公電腦(筆記本)都有固定ip地址，任何個人不得自行更改ip地址。
3.需要增加使用學校ip地址電腦，使用者可向信息中心提出申請，由信息中心統(tǒng)一分配。
4.未經(jīng)信息中心同意，擅自使用ip地址，對學校網(wǎng)絡造成影響者，由學校對其行政處罰。
(二)網(wǎng)絡設備管理。
1.學校網(wǎng)絡設備(服務器、交換機、路由器)由信息中心統(tǒng)一管理，任何其他個人不得以任何事由對網(wǎng)絡設備操作或修改。
2.信息中心做到定時查看網(wǎng)絡設備的運行情況，做好相關數(shù)據(jù)備份工作。
3.未經(jīng)信息中心同意，擅自操作網(wǎng)絡設備，對學校網(wǎng)絡造成影響者，由學校對其行政處罰。
(三)辦公電腦管理。
1.每個辦公室都配有一臺臺式辦公電腦，由年級段長或室長管理。
2.使用辦公電腦的教師，認真履行《辦公室電腦使用須知》。
3.認真做好電腦使用登記工作，以便學校多媒體使用的統(tǒng)計。
4.信息中心定期對辦公電腦安全使用情況進行檢查，并登記備案。
(四)筆記本電腦管理。
1.持有筆記本電腦的辦公教師，自行負責電腦使用安全和信息安全，自行維護電腦。
2.信息中心定期對學校統(tǒng)一發(fā)配筆記本電腦安全使用情況進行檢查，并登記備案。
3.信息中心即時對私人筆記本電腦在校安全使用情況進行監(jiān)督檢查，并登記備案。
(五)班級多媒體使用管理。
1.要仔細閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學校多媒體使用的統(tǒng)計。
2.愛護班級電腦，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，特別是保護好銀幕的衛(wèi)生。
3.信息中心定期對班級多媒體安全使用情況進行檢查，并登記備案。
(六)多媒體教室使用管理。
1.要仔細閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學校多媒體使用的統(tǒng)計。
2.使用前要了解多媒體教室有關設備的操作方法。使用后整理好相關移動設備，要關好柜門，切斷電源，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，以便下次使用。
3.信息中心定期對多媒體室安全使用情況進行檢查，并登記備案。
九、班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度。
為了完善學校管理網(wǎng)絡，健全上通下達的工作機制，體現(xiàn)學校領導成員服務一線的管理理念，建立學校班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度，具體安排如下：
一、校委會聯(lián)系年級段分工。
一年級段二年級段三年級段四年級段五年級段。
六年級段。
二、班子成員下段聯(lián)系工作職責。
1、負責所在年級段教師的思想政治工作，努力引領年級段創(chuàng)建和諧上進團隊。
2、按照學校教育、教學工作計劃，指導年級段長制訂工作計劃并認真實施。
3、指導本年級段教師開展安全管理和教育工作。
4、協(xié)助年級段長開展家校聯(lián)系工作。協(xié)助組織召開年級家長會和家長委員會會議。
5、經(jīng)常收集同年段教師、學生建議和意見，及時向校委會反映，以便更好促進學校各項工作。
6、負責指導年級段開展健康有益的教師文體活動，豐富教職工的課余生活。
7、負責指導本年級段學生大型活動正常、安全、有序開展。
8、如遇啟動學校應急預案等緊急情況，分段聯(lián)系人員即為本年級段的應急小組長，負責領導本年級段開展應急工作。
以及其他各年級組有關事宜的處理、匯報、總結(jié)。
一、機動車出入校門按門衛(wèi)管理制度執(zhí)行。本校公務用車和教職工、長期業(yè)務合作單位等持有校園通行證的車輛，進入校門時應減速慢行，門衛(wèi)驗證后通行;校外機動車輛一般不得進入校園，確需進入校園的，必須得到聯(lián)系人或關聯(lián)單位確認并辦理登記手續(xù)后方可進入，出門時應自覺接受門衛(wèi)檢查;車輛進入校園后應按規(guī)定路線行駛，在指定位置停放。出租車原則上不可進入校園，經(jīng)門衛(wèi)核實有以下情況之一者可以進入：師生急事預約的;老、弱、病、殘等行動不便的;其他特殊情況的。
二、非機動車出入校門，騎車人須下車推行。
三、機動車進入學校后須服從執(zhí)勤人員的指揮、檢查和管理，按照校園交通標志、標線行駛和停放，嚴禁在行車道上亂停亂放，阻礙交通。
四、機動車在校園內(nèi)行駛時，須減速慢行，時速不得超過15公里/小時，主動避讓行人，禁止鳴笛，嚴禁在體育活動場所等禁止通行的區(qū)域內(nèi)行駛。
五、所有車輛在校園內(nèi)須按規(guī)定地點停放，禁止在主干道、消防通道和其它禁止停車的區(qū)域內(nèi)停放。
六、任何單位和個人不得在校園內(nèi)道路上無證駕車、教練和試剎車。
七、學校內(nèi)大型活動或其它特殊情況，需改變行駛和停車區(qū)域的，由保衛(wèi)部門批準和調(diào)度。
八、對無鎖、無牌照、有撬痕及行跡可疑的所有車輛，保衛(wèi)處有權審查和扣留。
九、校園內(nèi)設立的交通設施，未經(jīng)保衛(wèi)部門批準，任何單位或個人不得移動或損壞。
十、學校內(nèi)交通道路，任何單位不得占用。因工程建設需要，占用、挖掘道路，設置管線時，須事先報告保衛(wèi)科同意。施工部門要設置警示標志牌。竣工后，及時修復路面、交通設施和清除施工垃圾。
十一、學院保衛(wèi)處負責對持有機動車通行證的車輛安排停車位置，保安人員發(fā)現(xiàn)他人損害車輛時，應及時制止。
十二、車輛停放后，車主需鎖好并看管自己的車輛，對車輛被刮、蹭、碰等事故，學院概不負賠償責任，可協(xié)助車主向機動車保險部門提供相關證明。
十三、對未按規(guī)定停放和未鎖的車輛，保衛(wèi)科將集中停放，并給予批評教育。
十四、本制度自公布之日起執(zhí)行，由保衛(wèi)處負責解釋。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇二
第一條為規(guī)范企業(yè)員工培訓工作，提高員工素質(zhì)，增強員工的能力，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀員工隊伍，根據(jù)集團公司培訓有關要求，結(jié)合實際，制定本制度。
第二條本制度所稱員工教育培訓是指企業(yè)按照工作需要對員工進行的思想政治、職業(yè)道德、管理知識、技術業(yè)務、操作技能等方面的教育和訓練活動。
第二章組織與實施。
第四條分公司會根據(jù)集團公司的培訓計劃，報考培訓人員，培訓人員需要按時參加，如果不能按時參加的需要提前寫請假條。
第三章注冊管理。
第五條凡分公司員工經(jīng)過培訓考試取得與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營有關的`各種執(zhí)業(yè)資格，均應由分公司報培訓部門辦理注冊在公司登記備案。
第六條應在公司注冊的范圍：
（一）注冊一、二級建造師；
（二）注冊造價師；
（三）注冊安全工程師；
（四）注冊監(jiān)理工程師；
（五）注冊會計師；
（六）其他相關國家認可的執(zhí)業(yè)資格證書。
第七條培訓部門辦理取證注冊后，移交使用部門逐一登記編冊，統(tǒng)一保管。
第四章。
培訓費用。
如果通過注冊類資格考試，培訓費用及書本費用分公司全部報銷。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇三
教師教學工作是一個系統(tǒng)工程，主要有教學計劃、備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導、復習與考查及教研與總結(jié)等環(huán)節(jié)組成，其中任何一個環(huán)節(jié)抓不好，都會影響教育教學質(zhì)量的提高。為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，科學實施新課程改革，進一步強化教學管理，規(guī)范教學行為，穩(wěn)步提高學校教學質(zhì)量，夯實學校內(nèi)涵發(fā)展基礎，特對教師教學常規(guī)提出以下要求：
1.制定教學計劃，教師要做到三個熟悉：一是熟悉《課程標準》，掌握各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，明確教學目標；二是熟悉教科書，把握教材的重點、難點、疑點、關鍵點；三是熟悉學生，通過各種方式了解學生的學習習慣、特點、能力等。教學計劃必須與學校的工作計劃保持一致。
2.教學計劃應包括以下內(nèi)容：對學生、教材等情況的分析；教學的指導思想和本學期應達到的教學目標；教學時數(shù)和教學進度；提高教學質(zhì)量的具體措施；后20﹪學生名單及轉(zhuǎn)化的具體措施；業(yè)務學習、教研教改及教學活動安排。
3.假期學習期間將學期教學計劃在教研組內(nèi)交流、修改，基本統(tǒng)一進度和教學要求后，由教研組長審定后交教導處審查、備案。
1.備好課是上好課的前提，是保證教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，也是教師自身業(yè)務進修的有效途徑，因此任課教師必須精心備課。對不同資歷的教師的備課要求：工作不滿五年的青年教師必須手寫備詳案，重點要求規(guī)范；工作五年以上，未聘為小學高級教師的，可以采用電子備課，以詳案為主，在規(guī)范的基礎上要求創(chuàng)新；小學高級教師可以采用電子備課和簡案，要求體現(xiàn)個性。
2.備課包括單元（章節(jié)）教材分析、教學目標、重點難點、課時教案。其中課時教案包括教學目標、教學重點、教學難點、教具及學具準備、教學過程、作業(yè)設計、板書設計、教學后記（35周歲以下的必須寫）等。
3.教師在開學前至少要備好一周新課，并寫好教案，平時要提前一周備好課，并寫好教案，課前進行二次備課，對教案進行調(diào)整。
4.集體備課的內(nèi)容，要求做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點、訓練點、教育點，統(tǒng)一作業(yè)練習，統(tǒng)一測驗考核，但須是集體備課框架下的個性化教案。
5.試用期新教師寫好詳細教案，經(jīng)指導教師審閱批準后方可上課。
6.每學期教導處對全體教師進行兩次教案檢查，并做好記錄反饋工作，作為教學考核的主要依據(jù)。
1.認真做好課前準備工作。要求教師根據(jù)教案，做好教具、實驗器材、多媒體輔助教學等各項準備工作。要求師生在預備鈴響時進入教室（含專用教室、運動場地），做好上課準備，督促學生做好上課前準備工作。
2.各科教師必須嚴格按課表上課，不隨意調(diào)課停課，有特殊情況需經(jīng)教導處同意。必須按時上課，不準遲到、早退和無故缺課，上課時間不準離開教室，不抽煙，不接打手機，不坐講，連排兩節(jié)者中間下課必須按時休息。
3.教師要嚴密組織課堂教學，努力提高四十分鐘課堂效率。深入學習“好課標準”并認真貫徹，注重自身課堂教學實踐的積累與反思，重視發(fā)揮學生主體作用，以學生的學促進教師的教。精講精練，重視學生獨立思考、獨立練習與合作學習相結(jié)合，杜絕“滿堂灌”、“放羊式”教學。要注意積累經(jīng)驗，精心設計預案，合理調(diào)控教學，力求“堂堂清”，不拖課。
4.教師講課必須使用普通話，語言流暢，準確精煉，邏輯性強，抑揚頓挫，有節(jié)奏感，形象生動，有感染力，教師衣著要整潔，儀表端莊，舉止大方，精神飽滿，表情謙和，教態(tài)自然。
5.教師在課堂教學中要充分利用教具，進行直觀教學，并積極運用電教儀器，開展電化教學，努力學習使用現(xiàn)代的多媒體技術，努力提高教學效果。
6.教書育人，管教管導。各科教學既要傳授知識，又要對學生進行思想教育。各科教師應處理好課堂上發(fā)生的問題，不得隨意轉(zhuǎn)交他人。不體罰或變相體罰學生，不得以任何理由把學生趕出課堂，任課教師和班主任之間要互相配合、互相支持。
7.未經(jīng)教導處同意，嚴禁文化課教師擠占音樂、體育、美術、科學、信息等科目的課時；音、體、美、科學、信息等課教師隨意讓課作曠課處理；禁止其他科目教師利用音、體、美、科學、信息等課組織學生默寫、輔導和做作業(yè)等。
8.課堂教學對內(nèi)公開，本校領導、教師可隨時到班聽課，任課教師不得拒絕。
9.教導處及學校領導通過課堂的巡視和檢查，掌握教師教學常規(guī)的執(zhí)行情況，并定期作出統(tǒng)計分析。
1.各類課程都必須布置作業(yè)，作業(yè)類型可多樣，如書面作業(yè)、背誦作業(yè)、技巧作業(yè)、復習舊課和預習新課作業(yè)等。具體形式由任課教師自定。
2.作業(yè)訓練要堅持嚴格要求。要教育和指導學生獨立、認真并按時完成作業(yè)；對作業(yè)的書寫格式要有明確、具體、合理的要求；培養(yǎng)學生誠實、認真、嚴謹?shù)牧己脤W風。
3.認真設計作業(yè)，重視課內(nèi)練習，讓學生留有獨立完成作業(yè)的時間。精心選擇、布置課外作業(yè)，做到目的明確、難易適度、分量適當，提倡彈性作業(yè)。
4.注重作業(yè)批改環(huán)節(jié)，及時獲取教學信息，教師要認真進行講評。
5.作業(yè)書寫格式及相關批改要求，按教導處規(guī)定的作業(yè)批改規(guī)范操作。
6.教導處每學期的期中、期末分兩次檢查各科作業(yè)，也可視教學具體情況隨時抽查某科或某教師批改作業(yè)情況。
1.教師要重視學生的輔導工作，要堅持個別輔導和集體輔導相結(jié)合的原則。對學生的輔導因材施教，使不同的學生各得其所。
2.要有計劃有目的地組織豐富多彩的課外活動，如舉辦知識講座，動手制作教具或模型，開展社團活動等，充分展示學生的特長，增強他們的才干。
3.各科教師均應對后20％學生進行輔導，一般采用個別輔導形式。每次輔導后在每周教案上記錄。
4.對學生的輔導要耐心，要有計劃、有重點，合理安排好時間。
1.考試前，要搞好復習，幫助學生系統(tǒng)地掌握所學知識，充分利用各種教學手段，增大復習課的容量，提高復習課的效率。
2.考查主要分平時測驗、期末考試等形式。平時考查以作業(yè)、課堂提問、練習、小測驗、作文、實驗操作等為主要內(nèi)容，目的在于及時掌握學生的學習情況，不斷改進教學?？荚噧H指期末、期中的統(tǒng)一考試?？荚嚨闹饕康氖菫榱藱z查教學效果，改進教學工作。
3.考試命題的內(nèi)容，要緊扣《課程標準》，依托教材，全面考查，突出重點，科學安排試題的難度和區(qū)分度，確保試卷要有明確的目的性和導向性。
4.各科試題需在指定日期前交送教導處，以便及時打印。
5.試題校對更正無誤后，應盡速印制，印制時要注意核對科目、年級、份數(shù)、頁數(shù)，各科各年級試卷分檔封存，交教導處保管，印完后底稿、廢卷立即銷毀。
6.嚴格考試紀律，不得弄虛作假。讓考試成績客觀地反映出教學效果。
7.試卷批閱要依據(jù)評分標準或評分意見，采用流水作業(yè)法，不得自擬評分標準或隨意修改試題答案。做到：給分有理、扣分有據(jù)、不錯不漏、寬嚴適宜。
8.考試后要認真寫出試卷分析，根據(jù)學生的平均分、優(yōu)秀率、合格率、后20％情況等作出綜合評價，肯定成績，找出不足，做好講評工作，訂出改進教學的措施。
1.教師在完成教學工作的同時，還要堅持業(yè)務進修，不斷進行知識更新；系統(tǒng)學習教育理論，閱讀有關報刊雜志和參考資料；積極參加學校和市、區(qū)教研室組織的各種教研活動，以獲取教改信息，改進教學方法，提高業(yè)務素質(zhì)。
2.全體教師要團結(jié)協(xié)作，盡職盡責，奮發(fā)進取，互相聽課，切磋技藝，取長補短，共同提高。教師每人每學期聽課不得少于15節(jié)，每次聽課后都要寫出自己的意見或評語，期末由教導處或教研組檢查聽課記錄。
3.教師要積極參加校本教研活動，結(jié)合教學實際，進行教研課題實驗；主動上好公開課、觀摩課和示范課；積極參加校外的聽課、參觀和教學考察活動。
4.教師應勇于探索，勤于實踐，善于總結(jié)，把自己的教學、教研實踐升華到理論高度，凝聚成教育教學科研論文。教師必須每學年根據(jù)本校學生實際情況確定一個研究專題，學年結(jié)束時撰寫一篇專題研究論文（報告）。
5.教師在學期、學年結(jié)束時，必須認真寫出教學工作總結(jié)?？偨Y(jié)應包括以下內(nèi)容：教學計劃完成情況，學生學習情況，教研教改方面的主要經(jīng)驗和體會，存在的問題和改進意見，撰寫教育教學論文情況，后進生轉(zhuǎn)化情況，培優(yōu)目標落實情況等。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇四
中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的`成績。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
河南財經(jīng)政法大學滴水社團獎罰制度。
2、與學校領導和老師進行積極的溝通，完善校滴水公益與學校領導間的交流平臺。
3、部長、副部長會議隨機召開，及時研討部門工作，部署工作計劃，總結(jié)工作經(jīng)驗教訓，交流工作心得。
4、每次例會都要求簽到。
5、成員如果有病假、事假，應事先跟部長、副部長請假，事后找部長或副部長了解相關會議內(nèi)容。成員要加強的時間觀念，杜絕遲到現(xiàn)象。
6、每個月末對于工作最積極努力并有顯著成績的干事，給予表揚，適當加2~3分。工作不負責任者根據(jù)情節(jié)做出相應的處分。
8、每次活動積極參與予以1~3學分獎勵。
9、參與活動組織策劃予以3~6學分獎勵。
10、活動中表現(xiàn)優(yōu)良者予以1~2學分獎勵。
xxxxx學院。
滴水公益社團。
20xx.11.1。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇五
5、做好每日、每月工作計劃和工作情況并上報領導
7、建立良好的客戶關系，對客戶進行跟進和維護，做好市場/客戶的信息收集工作。
8、積極主動開發(fā)新客戶
9、愛護公司財產(chǎn)，妥善使用公司辦公設備
10、嚴守公司機密
11、收集和分析市場情況、競爭對手的渠道和客戶情況，為公司銷售政策的制定提供依據(jù)
12、做好尾款的回收工作
13、勇于承擔自己的過失，反思并吸取教訓，不推卸責任
14、談吐得體，益與工作溝通、著裝得體，符合工作場所、舉止得體，符合工作角色
15、工作時間如需出外勤，手機須隨時保持開機狀態(tài)
16、不利用公司資源謀私利，不損害公司形象和利益
17、服從公司調(diào)動，優(yōu)質(zhì)、高效的完成公司交給的其他臨時性工作
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇六
一、對本部召開的會議無故缺席者，第一次警告，第二次嚴重警告，第三次除名。
二、對本部召開的會議非正當理由遲到者，第一次批評，第二次警告，第三次嚴重警告，第四次除名。
四、對本部的日常工作活動中，工作踏實認真，努力負責，表現(xiàn)優(yōu)秀者，年終量化酌情加分。
五、在工作中徇私舞弊，以權謀私者，第一次嚴重警告，并責令其立即改正，第二次除名。
六、本制度隨形勢可作相應的調(diào)整，本制度自頒布之日起開始實施。
第二部分工作制度。
一、本部成員的職責：
本部設部長一名，副部長一名，干事一十六人。
1、部長：是本部的對外最高代表，是部內(nèi)的核心，全面主持部內(nèi)的日常工作。
2、副部長：對部長負責，協(xié)助部長開展工作，負責部內(nèi)的，并對部內(nèi)的小組直接監(jiān)督和協(xié)調(diào)。
4、干事：充分的發(fā)揮自己的能力，出色的完成自己的工作，對工作有熱情，對部門的工作活動積極提出建議。
二本部工作小組職責：
本部現(xiàn)設的秘書組，宣傳組，外聯(lián)組，考勤組五個組：
秘書組：設組長一名，由副部長分管，職責如下：
(1)記錄本部例會的會議內(nèi)容;。
(2)對部內(nèi)所需存檔的資料進行整理和備案;。
(3)負責協(xié)助起草各種計劃，總結(jié)，活動策劃書等;。
(4)統(tǒng)計例會出勤情況，及分配任務的完成情況;。
(5)舉行活動是，負責各種物品的登記保管。
考勤組：設負責人兩名，由副部長分管，分兩個小組，
每組設組長一名，職責如下：
(1)每周對大一晚自習考勤;。
(2)負責缺勤人員名單的核實，統(tǒng)計;。
(3)將缺勤人員名單上報學工處(羅老師)和院團委(傅老師)。
宣傳組：設組長一名，由部長分管，職責如下：
(1)負責對本部的形象的宣傳;。
(2)策劃本部活動的宣傳方案，并實施;。
(3)負責書寫本部的各種通知。
網(wǎng)絡組：設組長一名，由部長分管，職責如下：
(1)充分利用網(wǎng)絡資源，定期上傳本部資料;。
(2)上傳資料包括：
a、本部的基本制度，人員的信息;。
b、本部通知，活動資料，基本工作信息，計劃總結(jié)等;。
c、學習方法，好書推薦;。
d、英語四六級，計算機二級等每月考證考試信息;。
e、學術講座的視頻;。
f、時事政治等。
外聯(lián)組：設組長一名，由副部長分管，職責如下：
(1)為本部準備活動拉贊助，籌集經(jīng)費;。
(2)聯(lián)系學術，考試講座等;。
(3)聯(lián)系外校舉辦活動，交流工作經(jīng)驗等。
本部可以根據(jù)形勢的變化，設一些臨時的工作機構(gòu)，或?qū)ΤＴO機構(gòu)做一些相應調(diào)整。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇七
1、你的勤奮和努力是班里出了名的。
2、當你為一道難題凝神沉思時，上課總能看到你坐得端正的身影，當你在課堂上舉起手時，當你在班隊活動中大膽地展示自己時作為老師的我，是多么的高興！還有，在你的帶動下，班上許多男生愛學習了，愛獨立思考了，老師要好好感謝你。學習的道路從來就沒有康莊大道，希望你能繼續(xù)在自己規(guī)劃的人生道路上奮勇前進。
3、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上，老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你的發(fā)言讓所有的同學都記憶猶新；數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解。同學們不懂的問題問你，你總是憨憨地一笑，認真地解答。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。衷心祝愿下學期你能取得更優(yōu)異的成績！
4、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的體育委員。這學期，進步最大的就是你。愿你在今后的學習中戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己在學習的道路上走得更遠！
5、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有很好的學習基礎，又寫得一手好字，更有很好的人際關系，你做班長，省了老師不少事情。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求卓越，你的生命之花會更加絢麗。
6、期中考試優(yōu)秀的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力，爭取保持住這種上升的勢頭，并在各個方面都能有長足的進步！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，下學期爭取更大進步。
7、你溫柔文靜，性格內(nèi)向，關心集體，關心同學，樂于助人，喜歡給別人微笑，是人見人愛的goodgirl。生活上，你文明友愛，勞動積極。學習上你刻苦努力，勤奮好學，多思考，多提問。難忘勵志演講中你的表現(xiàn)，難忘班會課你的侃侃而談，好好珍惜屬于自己的青春，做一個追夢的人吧！茅天宇：和朋友相處，你直率、灑脫；班級各項活動中，你果斷、利落。這學期，你在學習上踏實多了。其實，你把重心轉(zhuǎn)移到學習上來，是明智的做法。下學期可要繼續(xù)努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風，會成功的。老師和家長都在期待你的成功。
8、“桃李不言，下自成蹊?！睒銓?、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力都是頂呱呱的。在迎元旦活動中，我們都看到了一個熱情似火的你。你心也很細，什么都為大家想著。在學業(yè)上，你一直穩(wěn)中有升，老師希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績。
9、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，相信學習上再多些付出，會有更多的收獲。
10、你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動中表現(xiàn)出色，才藝出眾。你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會獨立思考，融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想！
11、你是個清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你背誦單詞的投入的樣子，忘不了你聯(lián)歡會場動情的表演你還有許多優(yōu)點，老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點！
12、課上總能聽到你清脆的嗓音。學習、工作，你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似平凡的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的數(shù)學進步再大些，成績會更穩(wěn)定！老師期待你的提高。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇八
2、你可以在公司的群里發(fā)一個這樣的通知，一般可以這樣想，親愛的各位工友，我們公司上班，希望大家一定要，遵守上下班的時間，嚴禁遲到遲到早退，希望大家一定要記住這一點，再有遲到早退的每人罰款50元，希望大家不要怨我們沒有告訴各位。
4、神是什么？神來決定誰當皇帝，是哪一個民族的人來當皇帝，如果我們借用民族這樣一個現(xiàn)代話語來說：那就不管你是姓朱，還是姓趙，或者姓愛新覺羅，姓拓跋，無所謂，關鍵是要有”廟“。這個廟就是道統(tǒng)，所以大家知道北魏有效孝文帝是吧？進行改革，然后把都城從平整往大走，先到了洛陽，再一個它強力的推動這樣一些鮮卑族的這樣一些權臣們貴族們，讓他們來學習中國文化。所以王朝更迭不重要，重要的是中國文化的“道統(tǒng)”一直有所傳承。
5、企業(yè)市場沒有什么兵家必爭之地，不要奢談格局問題，一定要找到適合你的突破點，突破了，在撕大口子，逐步做大。我們還是要以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務打動客戶，惡戰(zhàn)、低價是沒有出路的。
6、我覺得要首先要建立完善制度，同時張貼一些自覺工作，熱情服務，激勵意識的標語，及時的開展評比活動，先獎勤，不僅設立重獎，而且過程中觀察并引導一些可以改變?nèi)?，到活動結(jié)束時真正兌現(xiàn)承諾，給與獎勵，做到言而有信。（為了達到更好的效果，可以采取分成小組，相互競爭的方式）其次再罰懶，挑選出其中最頑固最不可救藥的人，先用輿論壓制他，調(diào)崗給他機會，找他談話激勵并通過對其個人或家人的關心感化他，嘗盡了一切辦法，還不能改變就不要姑息，堅決開掉他。
7、首先，我們來看看道歉信的全文：
8、對于一個藝術愛來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的。——卓別林。
9、人力資源管理變革的目的是為了沖鋒，目的.是要建立一支強有力的、能英勇善戰(zhàn)、不畏艱難困苦、能創(chuàng)造成功的戰(zhàn)斗隊列，而不是選拔一批英俊瀟灑、健壯優(yōu)美、動作靈活、整齊劃一的團體操隊隊員。我們的目的，不是為好看，而是為了攻山頭。
10、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。
11、對公司的制度要嚴格執(zhí)行。如果對公司制度有意見，可以向相關部門提建議，但不應攻擊。不要鉆公司制度的漏洞。
12、倡導文化重建，共同思想未來，發(fā)掘不一樣的深度閱讀。
13、車讓人，讓出一份文明人讓車，讓出一份安全車讓車，讓出一份秩序。
14、把有高度責任心、有強烈使命感、有組織與工作能力、善于團結(jié)合作、大公無私的員工提拔上來，形成一個宏大的、有效有序的管理隊伍。要動員那些得過且過、明哲保身的干部下崗；動員那些文過飾非、粉飾太平的干部下崗。反對對時間與物質(zhì)的浪費、反對惰怠，要從嚴進行干部的管理與審查。
15、軍隊中有句口號叫“首戰(zhàn)用我，用我必勝”。鐵軍都是打出來的，這些鐵軍他們不僅是用兵狠，更重要的是要愛兵切。我們各級干部去組織員工實踐任務時，要以身作則，正人先正己。要關愛員工，關心他的能力成長、工作協(xié)調(diào)的困難，同時，也可以適當?shù)仃P懷他的生活。
16、成功的企業(yè)時刻意識到面臨危機。
17、離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。
18、語法規(guī)則概念語法規(guī)則，就是大家說話時必須遵守的習慣，它是客觀存在的，而不是語言學家規(guī)定的。語言學家只是對其進行歸納、整理，并選擇恰當?shù)姆绞桨阉鼈兠鑼懗鰜?。語法規(guī)則的內(nèi)容語法規(guī)則包括組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成。組合規(guī)則，指語言單位一個接著一個組合起來的規(guī)則，它是現(xiàn)實的，存在于話語中。包括語素組合成詞的規(guī)則和詞組合成句子的規(guī)則，前者叫構(gòu)詞法，它與詞的變化規(guī)則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規(guī)則，指語法單位的分類和變化規(guī)則，它是潛在的，儲存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話語中歸納出來的。說話時組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能。從聚合中選出的單位對組合的各個位置上可能出現(xiàn)的詞進行替換，就能造出新的句子。
19、職業(yè)管理者的社會責任（狹義）與歷史使命，就是為實現(xiàn)組織目標而奮斗，以實現(xiàn)組織目標為己任，縮短實現(xiàn)組織目標的時間，節(jié)省實現(xiàn)組織目標的資源，這才是一個管理者應有的職業(yè)素養(yǎng)與成就感。公司一貫主張各級主管的首要責任就是要帶領下屬團隊去攻山頭，而不是片面地只關注具體業(yè)務而忽略團隊管理和下屬的培養(yǎng)與成長。
20、人民的安全就是最高的法律。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇九
10、公司廣告牌、進度表及考核表如未張貼上墻，扣3分；
11、對于工地上的成品或半成品，每一工種工長進場后必須點清查實。若收工后發(fā)現(xiàn)成品或半成品有所損害，賠償、更換均由工種工長承擔。完工時工地必須移交給下一工種并簽寫注：注以上制度各施工工種要嚴格執(zhí)行，公司將視情節(jié)給予一定的獎罰措施。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇十
一個在日本的中國留學生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學費。日本的餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī)，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍。果然，勞動效率大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的日本學生向他請教技巧。他毫不避諱，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區(qū)別嗎？”
餐館老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠，對他說：“你是一個不誠實的人，請你離開?！睘榱松?，他又到另一家餐館應聘洗盤子。這位老板打量了他半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧。對不起，我們不需要！”第二家、第三家??他屢屢碰壁。他痛心疾首地說：“在日本洗盤子，一定要洗七遍呀！”
不講規(guī)則，勢必要付出代價。
在集體公社年代，是吃大鍋飯的，那時候糧食不夠，只能吃個七、八分飽。
有十個人分在一組吃一鍋飯，開始是一個人負責打飯，大家發(fā)現(xiàn)他總給自己盛滿滿一碗，別人的多多少少隨便。這樣下去不行，大家伙兒坐下來協(xié)商解決的辦法，決定十個人輪流打飯。一段時間下來，結(jié)果就是每個人十天才能吃飽一次。
這樣也不好，經(jīng)過商量就又改了規(guī)定，一個人打飯，再派一個人監(jiān)督，必須每個碗里的飯一樣多。頭幾天還好，后來發(fā)現(xiàn)那兩個人串通好了，他們自己的碗里盛得飯很滿，其他人又少了。
最后再改規(guī)則，派一個人把飯打好擺著其他人過來拿，打飯的人只能拿最后一碗。從此以后十碗飯幾乎都一樣多了。
嚴謹?shù)囊?guī)則，是確保公平公正的最大前提。
為了測試德國人是否講規(guī)則，一群中國留學生共同設計了一項試驗。
在努力實現(xiàn)中華民族振興的今天，規(guī)則和秩序，也許正是我們最為需要的素質(zhì)。
在耶魯大學的校園里有一座研究生宿舍樓，這是座最好的宿舍樓——建筑風格古典，樓外環(huán)境幽雅，有草地，有大樹。但是，法學院的研究生只分到了兩間宿舍，卻有26個研究生，誰都想入住這樣的宿舍樓。采用什么方式來分配這兩間宿舍才公平合理？經(jīng)過反復研究，他們采取了一個古老而簡單的方式：抽簽。誰抽到誰入住，機會均等。
在耶魯，許多事情都是通過抽簽的辦法解決的。
20xx年10月5日是耶魯大學300年校慶，閉幕式請克林頓總統(tǒng)到校演講。演講地點安排在學校小禮堂，禮堂容納的人數(shù)是500人。這個消息剛發(fā)到網(wǎng)上，在短短的2個小時內(nèi)就有幾千人報名。怎么辦？校長辦公室發(fā)通知說，抽簽。
每個人都是平等的，每個人都應該受到公正對待。
深夜，一個外國人走進德國某小鎮(zhèn)的車站理發(fā)室。那理發(fā)師熱情地接待了他，但令人奇怪的是，卻不能為他理發(fā)。到底是什么理由呢？因為這里有規(guī)定：車站理發(fā)室只能為手里有車票的旅客理發(fā)。外國人委婉地提出建議，說反正現(xiàn)在店里也沒有其他顧客，是不是可以來個例外？我今天確實很想理發(fā)，要不感覺渾身不舒服。理發(fā)師聽了，表情更恭敬了，說雖然是在夜里，也沒有別的人，我們也得遵守規(guī)則。無奈之中，外國人走到售票窗前，要了一張離這兒最近的那一站的車票。當他拿著車票第二次走進理發(fā)室，理發(fā)師很遺憾地對他說，如果您只是為了理發(fā)才買這張車票的話，真的很抱歉，我還是不能為您服務。
德國這樣一個時時處處講規(guī)則講秩序的民族，永遠都會是一個強大的民族。
中國加入世貿(mào)組織首席代表龍永圖一次在瑞士，和幾個朋友去公園散步，上廁所時，聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響，他有點納悶。出來后，龍永圖看到附近有一個女士，很著急地問他有沒有看到她的孩子。她說孩子進廁所十多分鐘了，還沒有出來，她又不能進去找，能否請先生代替進取看一下什么情況。于是龍永圖想起了剛才隔壁衛(wèi)生間的響聲，便爽快的答應了。他迅速地折回洗手間，打開那個廁所的門。他看到一個七八歲的小孩滿頭大汗，正忙活著，龍永圖仔細一看，是馬桶壞了，小男孩正在修抽水馬桶呢，怎么弄都沖不出水來。原來，那個小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。
只有每個人都遵守公共規(guī)則，才能保證良好的公共環(huán)境。
偉大的無產(chǎn)階級革命家列寧雖然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。有一次，列寧忙碌了一個上午，處理了很多日常事務，批閱了很多文件。休息的時候，他用手摸了一下頭發(fā)，發(fā)覺頭發(fā)實在太長了，決定抽時間去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當時，這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊，等候理發(fā)。他問哪位同志是最后一位，準備排隊等候。排隊理發(fā)的同志們都知道列寧日理萬機，時間極其寶貴，于是爭著請列寧先理發(fā)?？墒橇袑巺s微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)?！彼f完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。
任何人都要遵守公共秩序，無論其職務有多高。
曹操是三國時期著名政治家、軍事家。一次，曹操帶兵出征，路過一片麥田，他當即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬！”命令一下，人人都小心起來。恰巧，曹操的馬受驚了，狂奔到了麥田里，麥田頓時被踩踏的一片狼藉。官兵見狀，都默默地看著。曹操勒回了馬，立即把行軍主薄叫來，讓他給自己定罪。主薄說，曹操是主帥，這件事就算了。曹操說，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行？但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著，他拔出寶劍，割下胡子。古人是不割須不理發(fā)的，這是當時的一種刑法。曹操自刑，全軍震動。自此，曹軍的紀律也更嚴明了。
法規(guī)和紀律面前人人平等，要求別人做到的，自己要首先做到。
由于開會時間馬上就要到了，司機為了趕時間，違犯了交通規(guī)則，總理乘坐的車被交警攔了下來。交警批評司機的時間很長，耽誤了開會時間。同車的干部想去和民警交涉，總理嚴厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度?！币恢钡鹊骄旆判校偫硪恍胁烹x開那里。交警到最后也不知道車上坐的是周總理。此后，總理常常叮囑司機，無論什么理由，都不能違反交通規(guī)則，說：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章?！?/p>
周總理給我們樹立了遵守規(guī)章、以身作則的榜樣。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇十一
為加強公司的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本管理大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。
二、公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。
三、公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術、管理、經(jīng)營水平，不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。
四、公司提倡全體員工刻苦鉆研技工技術，公司也為員工拓寬視野創(chuàng)造條件，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風硬、業(yè)務強、技術精的員工隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
六、公司實行“崗薪制”的分配制度，為員工提供收入和福利保證，并隨著經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇;公司為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機會;公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率;提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費;倡導員工團結(jié)互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度的行為，都要予以追究。
一、遵紀守法，忠于職守，愛崗敬業(yè)。
二、維護公司聲譽，保護公司利益。
三、服從領導，關心同事，團結(jié)互助。
四、愛護公物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費。
五、不斷學習，提高水平，精通業(yè)務。
六、積極進取，勇于開拓，求實創(chuàng)新。
8、必須佩帶上崗證，嚴禁赤膊及穿拖鞋施工。嚴禁穿其它公司工作服，發(fā)現(xiàn)一次扣3分;。
10、公司廣告牌、進度表及考核表如未張貼上墻，扣3分;。
11、對于工地上的成品或半成品，每一工種工長進場后必須點清查實。若收工后發(fā)現(xiàn)成品或半成品有所損害，賠償、更換均由工種工長承擔。完工時工地必須移交給下一工種并簽寫注：
注以上制度各施工工種要嚴格執(zhí)行，公司將視情節(jié)給予一定的獎罰措施。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：遵守規(guī)章制度，約束自己的行為同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋茨。
其實，在20xx年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋茨排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋茨呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能。那么，再用學生的眼光看看自己。在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規(guī)，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。我們學校非常重視學生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育，現(xiàn)在同學們適應和遵守校紀校規(guī)的能力都比較強，絕大多數(shù)同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)。但是也有少數(shù)同學不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規(guī)章制度。例如：有的同學對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的'做法，只能成為成長道路上的障礙。
作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，認為學校的規(guī)章制度是沒有用處的。我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。遵守校紀校規(guī)，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們學生的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇十三
我們不僅僅滿足于生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，發(fā)展成為能夠培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的高品質(zhì)企業(yè)才是我們的宗旨。公司渴望著與您共同前進。為了公司能更好的穩(wěn)定發(fā)展，提高員工遵守紀律的自覺性，在加入公司團隊的時刻，我承諾已了解以下各項規(guī)章制度：
1、已了解公司的用工流程。
2、已了解公司的工作時間，不無故遲到早退。
3、已了解公司的入職離職制度。
4、已了解公司的薪金制度，嚴格遵守保密制度。
5、已了解公司的物品制度，每位員工均有責任愛護公司物品。如員工有不合理的使用而引起的損壞或遺失，員工必須及時向有關部門或人事部報告，并按規(guī)定做出相應的賠償。
6、已了解公司的儀容儀表要求，除公司組織娛樂活動時間不允許穿著運動服、奇裝異服、短褲及過于暴露的服裝。
7、已了解公司的電話規(guī)定，主動接聽電話，并用公司統(tǒng)一的問候方式“xxxxx”，員工有責任幫助其它員工接聽電話，不因私事而使用公司電話。
8、已了解禁止吸煙條例，在工廠范圍內(nèi)不論任何時刻都不帶入火種和香煙，更不在廠區(qū)內(nèi)吸煙。
9、已了解公司的保密制度，不將本公司的任何生產(chǎn)情況、技術情況、財政資料和一些市場策略等公司內(nèi)部事務的'機密資料向外透露。在生產(chǎn)部與技術部的員工，不可抄襲或帶出技術資料。
10、已了解公司的各個假期、保險等福利政策規(guī)定。
11、已了解公司紀律規(guī)定細則（缺勤、工作態(tài)度、工作行為、態(tài)度、弄虛作假、安全、保密、利益沖突等以及違反處理規(guī)定）。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇十四
今年是公司二次創(chuàng)業(yè)的元年，為了促進公司健康發(fā)展。公司歷時一年的清理、評估、修訂、評審工作，《湖北省輸變電工程公司管理制度匯編》xx年9月出臺，共形成六大類80項制度，內(nèi)容涵蓋工程、經(jīng)營、財務、審計、人力資源、黨群及綜合管理等方面。
最近，公司將《管理制度匯編》印發(fā)，人手一本，開展了全員學習管理制度的活動。分公司為此在五月初對職工開展了《管理制度》的集中學習。通過學習，我認為管理制度對塑造我公司形象，提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義，現(xiàn)談一點我的學習心得體會。
一個單位要保持一個良好的工作規(guī)范，就必須有一個完善科學的管理制度體系。過去不惜成本代價完成任務的較粗放管理，向紀律嚴明、作風扎實、管理規(guī)范的新模式邁進，從而豐富了“鐵軍”的內(nèi)涵。因此公司精心研究討論審議通過，精心整理并印發(fā)了管理制度匯編，該管理制度匯編的制訂并公布，開展學習討論，我認為是非常及時和必要的，它將進一步規(guī)范全公司人員的行為規(guī)范，提高全公司人員的整體素質(zhì)。
我公司管理制度內(nèi)容全面，涵蓋了全公司日常工作的各個方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實施辦法尤為細致全面，滲透到職工工作的各個層面，加強了公司內(nèi)部各單位間的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現(xiàn)了尊崇團結(jié)拼搏、務實創(chuàng)新的精神，倡導守法廉潔、誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。
作為一個青年員工，一是要進一步深入學習管理制度，充分理解掌握管理制度的內(nèi)涵；二是要找出自己存在的不足，針對管理制度逐條對照，找出自己在平時工作中的不足；三是要認真貫徹執(zhí)行，要把管理制度落實在行動上，認真對照管理制度，做好日常的每一項工作，從而通過管理制度規(guī)范自己的言行，提高自己的素質(zhì)。
工作總結(jié)遵守規(guī)章制度篇十五
1、我們都知道，被動句分為有標記和無標記兩種形式，有標記的被動句就是大家熟悉的“被字句”，如：我被他打了。
2、志愿者、公派教師面試群。
3、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
5、出自：唐·柳宗元《梓人傳》。
6、譯文：除了國君的命令，沒有第二尊貴的言論，國家的法令不能同時迎合公私雙方。
7、《大學》很短，最重要的內(nèi)容就是“三綱領、八條目”。這三綱領八條目有一個基本的結(jié)構(gòu)——內(nèi)和外。
8、面臨這樣的惡劣競爭環(huán)境，大家目標一致，齊心協(xié)力，共同分擔任務。在此期間，小田同志負責起跟各地客戶的銷售公關工作，還將產(chǎn)品優(yōu)勢做成宣傳冊進行宣傳，同時還抓緊時間培訓剛加入團隊的兩位新員工，表現(xiàn)出不怕挫折，迎難而上的可貴品質(zhì)和良好的團隊合作精神。
9、那這里面就有一個問題——怎么理解規(guī)則。
10、這些年，所謂的國學熱，特別的興盛。有很多人確實在講權謀術數(shù)、功名之說、百家之流，對吧？同樣的，如果說當時的對手是“異端虛無寂滅之教”，那今天有沒有對手呢？當然有了。今天最主要的對手就是西式的這樣一套“意義”，現(xiàn)代的政治法律的意義。所以我們國家現(xiàn)在非常重視，要建設中國本位、中國氣象、中國風格的話語體系、學科體系、學術體系。為什么？因為你用別人的理來講自己的話，怎么可能把它給說清楚講明白了。
11、以上是從應用文寫作的要求出發(fā)來看存在的問題，從讀者心理出發(fā)來看，正因為這個問題的存在導致讀者的存在感大大降低，因為一個沒有稱謂的道歉信是缺乏誠意的，而從閱讀者的心理訴求來看，他們是需要被尊重的、被正視的。
12、我們不能基于信任進行財務管理，要基于制度。信任是有彈性的，是不具備持續(xù)確定的標準的。因此，西方完全是以制度來進行財經(jīng)的管理，你遵守制度，無論誰都是可信任的。你不遵守制度，無論誰都是不可信任的。我們在確立制度前，要充分地論證，確立后，要使制度具有權威。
13、真正絕對的公平是沒有的，您不能對這方面期望太高。但在努力者面前，機會總是均等的，只要您不懈地努力，您的主管會了解您的。要承受得起做好事反受委屈，“燒不死的'鳥就是鳳凰”，這是華為人對待委屈和挫折的態(tài)度和選拔干部的準則。沒有一定的承受能力，今后如何能做大梁。其實一個人的命運，就掌握在自己手上。生活的評價，是會有誤差的，但絕不至于黑白顛倒，差之千里。要深信，在華為，是太陽總會升起，哪怕暫時還在地平線下。
14、仲景諸方，實萬世醫(yī)門之規(guī)矩準繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。
15、盡心與盡力，是兩回事。一個人盡心去工作與盡力去工作，有天壤之別。要培養(yǎng)一批用心的干部。用心工作，就是思想上艱苦奮斗，盡力工作就是沒有目標性地完成任務。
16、希望大家遵守規(guī)章制度，只有這樣才能給我們帶來一份好的公平環(huán)境，才能讓我們營造公司最美麗的業(yè)績！
17、我們要加強對中、高級干部的整頓，沒有責任心、沒有干勁、工作無能力、和華為文化不融合、牢騷怪話特別多的干部都得下臺。高層干部不要害怕得罪人，也不要害怕降誰的工資，誰害怕，誰就辭去自己的職務，讓不怕的人來做。
18、二是能夠發(fā)揮單位的整體優(yōu)勢，使單位內(nèi)外能夠更好的配合，可以避免由于單位中的員工能力及特點的差異，使單位生產(chǎn)經(jīng)營管理產(chǎn)生波動。
19、譯文：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。
20、比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天，容地，容人。
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