心得體會(huì)是讓我們更好地思考和領(lǐng)悟自身經(jīng)歷的思維工具。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要用親身經(jīng)歷和例子來支撐自己的觀點(diǎn)。5.心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的思考和感悟，通過文字表達(dá)出來，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
響應(yīng)中共_“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的精神。我們臺(tái)州學(xué)院思政部組成農(nóng)村公共文化服務(wù)時(shí)間小分隊(duì)，深入新昌縣澄潭鎮(zhèn)棠村進(jìn)行調(diào)研。我們此次活動(dòng)的宗旨是在棠村走村入戶，梳理村莊歷史，挖掘文化亮點(diǎn)，訪談“文化名人”。組織“納涼村晚”，豐富村民精神文化生活，調(diào)研農(nóng)村公共文化發(fā)展情況?？疾烨旯艅x及其文化影響和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況。幫助棠村提升其文化內(nèi)涵，從而更好地進(jìn)行“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)。
我們此次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了六天，在這短短的六天時(shí)間里，我們實(shí)踐隊(duì)跑遍棠村所有的小巷胡同。訪談了一些棠村的歷史文化名人。并且還對(duì)棠村的農(nóng)村公共文化建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查。總的來說我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐就針對(duì)三個(gè)方面：棠村的村莊歷史，棠村農(nóng)村公共文化發(fā)展情況，棠村新農(nóng)村的建設(shè)情況。
在采訪過程中，我們確確實(shí)實(shí)收獲了很多。位于棠村中間位置的舒氏臺(tái)門，里面住著一位棠村有名的老教師舒老師。舒老師現(xiàn)已經(jīng)八十三高齡，但仍是一副不老容顏。舒老師告訴我們棠村位于三江之匯，地理位置非常優(yōu)越，因此棠村自古以來也是相對(duì)建設(shè)得較好的一個(gè)村莊。舒老師還向我們講述了自己的家族史，一陣濃濃的書香氣息。原本的舒家并不富裕，他們?nèi)缃竦某删投际呛翱嘧x的成果。舒老師是家里的老大，家里還有兩個(gè)弟弟。在舒老師的帶來下，家里人都通過讀書走了出去。舒家對(duì)教育文化的重視同時(shí)也映襯了整個(gè)棠村對(duì)與教育文化的重視。事實(shí)證明，這是對(duì)了，現(xiàn)在有四十多個(gè)棠村學(xué)子正就對(duì)于全國各地的名牌大學(xué)。
說過了舒氏臺(tái)門，還有棠村最大的呂氏臺(tái)門。它們都是棠村的歷史文化產(chǎn)物。呂氏臺(tái)門現(xiàn)在的主人呂雪汀，1956年開始做棠村的書記，當(dāng)時(shí)呂老先生才26歲。采訪中，老爺爺不僅講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本兵進(jìn)村的歷史，還向我們闡述了新中國建立后，棠村的社會(huì)主義改革歷史。詳細(xì)、具體、真實(shí)，將棠村的歷史畫面一幕幕展現(xiàn)在我們面前!最重要的是，呂氏家族歷史悠久的發(fā)家史。濃濃的酒文化，貫穿著呂氏家族的興盛衰弱。呂家最早的祖先可追溯到清朝嘉慶年間，祖先名叫呂朝清。真的可以說：一座呂家臺(tái)門，半部棠村史!
在我們暑期社會(huì)的第二天，我們?cè)谏衔缗e辦了一場(chǎng)村民座談會(huì)。我清楚的記得一個(gè)叫呂小堂的老爺爺。他在座談會(huì)結(jié)束后特意把我叫出去，給了我們?cè)S多建議。老爺爺這種建言獻(xiàn)策的積極性著實(shí)讓我感動(dòng)了一番。呂爺爺指出當(dāng)下棠村存在著許多農(nóng)村公共文化發(fā)展的問題。比如許多在廣場(chǎng)上放著的休閑器材已經(jīng)年久失修，反映出了村干部的工作沒有到位。還有現(xiàn)在村民的精神文化生活極度匱乏，三年前還會(huì)來的戲班子，到現(xiàn)在已經(jīng)不再來了。村民們的休閑方式除了在一起打麻將、跳跳廣場(chǎng)舞，好像就沒有再別的。這種現(xiàn)在與村民日益增長的精神文化需求想矛盾。嚴(yán)重的講，村民的精神文化需求得不到，村莊就很難更好地發(fā)展，這對(duì)于國家新農(nóng)村建設(shè)也是不利的。呂爺爺再離開前，依舊時(shí)時(shí)念叨著希望棠村的村干部們能想想辦法，先天的條件不足，就需要后天的努力加以彌補(bǔ)。老人家對(duì)于村莊的發(fā)展如此揪心，真希望相關(guān)部門能盡早找到解決良方。
我們實(shí)踐隊(duì)一共在棠村住了六天，每天六點(diǎn)整，我們都會(huì)在村口廣播放的國歌聲中醒來。這六天對(duì)于棠村映像蠻深的就是每到下午，棠村就會(huì)停水，直到傍晚時(shí)分，才會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的有水供應(yīng)而且據(jù)我們所知，這個(gè)水是沒有經(jīng)過處理的，是直接從村里的水庫中輸送到棠村的每家每戶的。新農(nóng)村的建設(shè)，我覺得棠村的這一點(diǎn)是需要盡快去改善的。針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)這一方面，我們還特意采訪了棠村的水果種植戶和有名的梁亞紅阿姨。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也擺脫了單一的生產(chǎn)模式。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)也開始多樣化。梁亞紅阿姨就是新農(nóng)村建設(shè)中個(gè)體戶中的佼佼者。幾個(gè)年頭磨一劍，通過自己的努力，梁阿姨在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新潮中率先走向小康生活?？傮w的來說，棠村的新農(nóng)村建設(shè)是有聲有色的，文化廣場(chǎng)建起來了，新的村委會(huì)大樓也造起來了。村民的經(jīng)濟(jì)生活也得到了明顯的改善，不再是單一的務(wù)農(nóng)，村民們也慢慢地開始走向別的產(chǎn)業(yè)鏈。
我認(rèn)為我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐是互利的。對(duì)于棠村，我們這六天的走訪還有第六天晚上的納涼晚會(huì)給棠村村民帶去了文化的新的血液。對(duì)于棠村農(nóng)村文化的改善和村民們文化觀念的改變是有著積極的作用的。對(duì)于我們，深入基層的體驗(yàn)是我們?nèi)松啔v中的一大財(cái)富。我們的動(dòng)手能力，協(xié)調(diào)能力，合作能力都得到了相應(yīng)的提高。最后真的由衷地希望，棠村的明天會(huì)更好!
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
自__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)5年實(shí)施了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，共建設(shè)美麗鄉(xiāng)村24個(gè)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成為全面建成小康社會(huì)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進(jìn)“三農(nóng)”工作的有力抓手。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)由點(diǎn)到片，由片到面，全面展開，我們也取得了一定的成績。截至目前，我鄉(xiāng)已有19個(gè)村完成美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，5個(gè)村正在進(jìn)行中，共新建“兩室”22個(gè)，修繕“兩室”2個(gè)，新建廣場(chǎng)19個(gè)，打造游園13個(gè)，坑塘改造建設(shè)中心湖2處，修建水泥路19.6公里，磚路6.5公里，基本實(shí)現(xiàn)村主街道硬化，安裝路燈300余盞，栽種各類觀賞苗木3萬余株，綠化、亮化、美化了農(nóng)村環(huán)境。
成果的取得離不開大家的努力。一是形成了共識(shí)。從開始時(shí)的前瞻后顧、猶猶豫豫，有些村里還存在過“等靠要”的思想，如今正如趙勇副書記所講，越干越想干，越干越會(huì)干，實(shí)現(xiàn)了從迷茫到“迷戀”的轉(zhuǎn)變。二是鄉(xiāng)村干部共同參與。從機(jī)關(guān)干部到村兩委班子，從開始的規(guī)劃設(shè)計(jì)確定建設(shè)方案，再到具體施工，我們的鄉(xiāng)村干部付出了太多的辛勤與汗水。三是找到了路子。從實(shí)際出發(fā)，因村制宜，走出了政府引導(dǎo)、群眾參與、產(chǎn)業(yè)結(jié)合、打造特色的新道路。
以后的工作中，我講四點(diǎn)意見。具體講，就是要重點(diǎn)把握好“特色、支撐、落實(shí)、責(zé)任”四個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)關(guān)鍵詞“特色”，就是因村施策，打造本村特色。
我們一定要注重挖掘，例如灌河村，把村內(nèi)垃圾遍地、雜草叢生的大坑打造成民心湖，建設(shè)出一個(gè)景在村中的美麗鄉(xiāng)村。例如許姚，計(jì)劃把村內(nèi)蘋果園規(guī)劃成特色采摘園。
第二個(gè)關(guān)鍵詞“支撐”，就是以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，提供經(jīng)濟(jì)支撐。
大力發(fā)展多業(yè)態(tài)農(nóng)業(yè)，開拓農(nóng)業(yè)經(jīng)營新模式、新業(yè)態(tài)，努力培育新的農(nóng)業(yè)增長點(diǎn)。例如泊洛片果蔬大鵬種植，灌河百畝采摘園，力求叫響品牌、形成精品。
第三個(gè)關(guān)鍵詞“落實(shí)”，就是抓好重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)。
重點(diǎn)村、精品村要按照規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)抓好垃圾處理、道路硬化、村莊綠化、廁所改造、村民中心建設(shè)、環(huán)境美化、產(chǎn)業(yè)支撐和基層組織建設(shè)等幾件大事。
第四個(gè)關(guān)鍵詞“責(zé)任”，就是強(qiáng)化工作責(zé)任落實(shí)。
美麗鄉(xiāng)村建設(shè)既要有黨委、政府的積極主導(dǎo)，村兩委班子的組織協(xié)調(diào)，更離不開農(nóng)民群眾的主體參與。只有幾個(gè)方面的積極性共同作用，形成齊抓共管的工作格局，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作才能高效率、出成效。
最后就是要抓好長效機(jī)制。無論是正在進(jìn)行的村，還是建設(shè)完成的村，一定抓好環(huán)境衛(wèi)生保持，制定村規(guī)民約、門前三包等措施規(guī)范村民行為，充分發(fā)揮好村民對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督的積極性，要?jiǎng)訂T廣大群眾特別是發(fā)揮好村監(jiān)會(huì)、村代會(huì)、村民代表的作用，共同把長效機(jī)制完善好，確保農(nóng)村長期保持良好的村莊容貌。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
今天是“走進(jìn)新農(nóng)村”活動(dòng)正式進(jìn)行的第一天。
我們組今天去的是三市鎮(zhèn)宦田村。上午我們乘車到達(dá)那個(gè)村的黨支書記家后，他就安排好我們的行程。我們都滿懷興奮和好奇地跟著他走進(jìn)農(nóng)家去，想著他到底會(huì)讓我們干什么呢……最后，他把我們帶到了一塊水田前，說我們上午的任務(wù)就是把田里的雜草除了。
那田與其說是種禾苗的，不如說是種草的，那草簡(jiǎn)直比禾苗還多啊!那個(gè)農(nóng)家的阿姨先教我們區(qū)分禾苗和草，我們可花了好長時(shí)間研究這個(gè)問題呢!接下來，我們?cè)撜较绿锪?。腳剛一踏進(jìn)那水田里，“哇!好癢!”。然后，幾個(gè)女生開始發(fā)出尖叫聲……那田里什么小蟲子都有，一腳踩下去站都站不穩(wěn)，太陽又曬得厲害。首先還沒什么，但后來真的好累，而且還有水蛭，吸在腳上打都打不下來。真的，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民真不容易啊，我們真的應(yīng)該感謝所有的農(nóng)民伯伯們，好好珍惜我們現(xiàn)在的生活啊!
好不容易上午的農(nóng)活結(jié)束了，可我們連午休的時(shí)間都沒有，又迎來了下午的挑戰(zhàn)。下午是幫農(nóng)民伯伯扯秧和插秧。本來我腳上有一個(gè)很大的水泡，他們都讓我別下田去，可我總覺得那樣會(huì)留下遺憾，所以也卷起褲管下去了。這次也許比上午更累，但我覺得很值。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了合作的愉快，大家邊勞動(dòng)邊說著笑著，而且都很認(rèn)真地做。對(duì)了，長郡的一個(gè)女生還不小心摔泥水里去了。任務(wù)完成，農(nóng)民伯伯要老師還摘了農(nóng)民伯伯家的黃瓜給我們吃，那瓜，真的好甜，但我心里更甜!
今天，我覺得自己收獲不少。有了這次體驗(yàn)，我更明白了勞動(dòng)的意義，也更了解了學(xué)習(xí)的重要性!
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)前社會(huì)中非常重要的活動(dòng)之一。通過參加這種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以深入了解農(nóng)村生活，了解農(nóng)民的工作和生活情況，還可以學(xué)習(xí)如何耕作、養(yǎng)殖等技能。在我的高中生涯中，我也有幸參加了一次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，并且有了很多感受。
第二段：描述活動(dòng)
在這次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們一起到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)。在那里，我們的主要任務(wù)是參與當(dāng)?shù)氐母鞴ぷ鳌Ｎ覀冃枰獏⑴c種植、澆水、收割等一系列的農(nóng)業(yè)活動(dòng)。雖然這些農(nóng)業(yè)活動(dòng)看起來很簡(jiǎn)單，但是我們卻很快意識(shí)到這些工作之所以被農(nóng)民視為艱苦，是因?yàn)樗枰土图记?，并且還要面對(duì)氣候變化的挑戰(zhàn)。
第三段：感悟與體會(huì)
通過這次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。首先，我學(xué)到了農(nóng)民的辛勤勞作和樸素淳樸的生活方式。農(nóng)村的生活和城市的生活有很大的不同，而我之前一直生活在城市中，沒有完全了解和體驗(yàn)農(nóng)村生活。此外，通過參與農(nóng)業(yè)活動(dòng)，我意識(shí)到生活中的耐力和技巧是多么的重要。我們?cè)诔鞘兄猩詈蛯W(xué)習(xí)，一個(gè)人的能力主要是靠知識(shí)和技能。而在農(nóng)村中，一個(gè)人的能力不僅僅體現(xiàn)在知識(shí)和技能上，還有對(duì)生活的堅(jiān)韌和勇氣。
第四段：對(duì)未來的啟示
通過這次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，我還意識(shí)到了未來的發(fā)展必須要重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)民，要擁有對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)心和理解，更要為農(nóng)民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這樣，我們才能保持社會(huì)的穩(wěn)定和良好的生態(tài)環(huán)境。農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)提醒我們，要始終保持對(duì)農(nóng)民的尊重和相互合作的精神，讓我們成為更有活力、更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，我體驗(yàn)到了非常有意義和難忘的經(jīng)歷。我認(rèn)為，這種活動(dòng)可以幫助我們更好地了解農(nóng)村的生活、呼吸新鮮空氣和接觸自然的美好。我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該參加這種活動(dòng)，探索農(nóng)村的文化和生活，感受不同的人生閱歷，讓我們的生活更加豐富多彩。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
高中生涯中，學(xué)生們需要參加各種實(shí)踐活動(dòng)，其中農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的一種。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生可以接觸到不同于城市生活的另一種生活方式和文化，學(xué)到實(shí)驗(yàn)課堂中所學(xué)缺少的實(shí)踐技能，培養(yǎng)自己的堅(jiān)毅和耐力。在參加完農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)后，我有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村生活和城市生活的區(qū)別
在農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們住在當(dāng)?shù)鼐用窦依?，與他們一起生活。第一次體驗(yàn)到鄉(xiāng)村生活的我，感受到了生活與城市完全不同之處。在鄉(xiāng)村生活中，生活污水隨意排放，道路陡峭難行，精神因?yàn)殚L期孤獨(dú)而被壓抑。但是，鄉(xiāng)村生活中的人們卻對(duì)于他們的生活方式可以很快地適應(yīng)，并享受他們的文化和生活方式。從鄉(xiāng)村生活中我認(rèn)識(shí)到，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的城市生活并為未來的城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：學(xué)習(xí)了解農(nóng)村的無害化處理
在鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)了解到農(nóng)村生活污水的無害化處理方式。無害化處理是解決農(nóng)村居民生活污水污染的最好方法，在這個(gè)過程中我們同樣也學(xué)到如何做到環(huán)境保護(hù)。在暴風(fēng)雨漫長的晨間，我們埋地污泥，在午后的酷暑中看著污泥變干，用輪子輕松地推動(dòng)。我們所了解到的無害化處理方式，有助于我們了解如何減少我們的生活垃圾對(duì)于環(huán)境的污染，也啟發(fā)了我們?cè)谵r(nóng)村和城市生活污水治理上的研究。
第三段：體會(huì)到個(gè)人價(jià)值的追求
在這次活動(dòng)中，我還體會(huì)到了個(gè)人價(jià)值的追求。身為一名高中生，我以前一直覺得學(xué)習(xí)成績是衡量自己以及走向個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是，在鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)中，通過我的努力和堅(jiān)持，完成一些吃苦的工作，我有了新思路。做一些事情想必不是僅僅為了金錢和成績，而是為了自己的個(gè)人成長。在這些過程中，我們也提升了自己的自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
第四段：了解了鄉(xiāng)村文化的重要性
在鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)中，我們了解到農(nóng)村文化的多樣性和顏色。在扶貧工作中，我發(fā)現(xiàn)如果沒有了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞?，不好地促進(jìn)當(dāng)?shù)氐拿撠毠ぷ鳌２⑶也焕斫廪r(nóng)村文化和習(xí)俗會(huì)導(dǎo)致城市人需要向當(dāng)?shù)厝饲笾臅r(shí)出現(xiàn)一些尷尬的場(chǎng)面。通過參加鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)，幫助了解鄉(xiāng)村文化，城市生活的我們才可以更好地理解鄉(xiāng)村的生活方式與文化，從而向著未來更好的社會(huì)發(fā)展。
第五段：總結(jié)
在這次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了目前為止我所未經(jīng)歷過的知識(shí)，更重要的是我認(rèn)識(shí)到了自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。以前認(rèn)為我們只需要依賴家庭或者社會(huì)來幫自己實(shí)現(xiàn)更多成就，但是參加完實(shí)踐活動(dòng)后，我認(rèn)識(shí)到要好好珍惜我的青春時(shí)光，為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。 并且在今后的社會(huì)工作中，也應(yīng)該多關(guān)注農(nóng)村的社會(huì)發(fā)展，更加重視人與環(huán)境的平衡和協(xié)調(diào)發(fā)展。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
“走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)”是近年來我國大力推行的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。近期，我和同學(xué)們參加了此項(xiàng)活動(dòng)，深入到相對(duì)落后的鄉(xiāng)村地區(qū)，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村黨員群眾進(jìn)行交流，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)農(nóng)村發(fā)展的認(rèn)識(shí)，也收獲了深刻的心得體會(huì)。
二、活動(dòng)主題
這次走進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)的主題是“脫貧攻堅(jiān)，鄉(xiāng)村振興”。我們將時(shí)間最長的三天，通過交流座談，走進(jìn)田野，實(shí)地考察等形式，了解貧困地區(qū)“三農(nóng)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進(jìn)一步宣傳黨和政府的惠農(nóng)政策，以及尋找我們能夠支持和幫助的項(xiàng)目。
三、實(shí)踐過程
我們首先隨同當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T走進(jìn)了社區(qū)，與一位年邁的村民聊天，聽取他對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)親自來到山村做實(shí)地調(diào)查的感受與支持，這時(shí)我們才真正感受到了當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每团c包容性。接著，我們一行人來到了一位中年婦女的農(nóng)家，仔細(xì)觀察了她家的莊稼情況、現(xiàn)有收入，與她探討了她的生活點(diǎn)滴，她的苦與樂。通過過程中的了解，我們不僅對(duì)當(dāng)?shù)氐纳钭隽舜笾碌牧私猓腋由钊肓私獾疆?dāng)?shù)刎毨舻默F(xiàn)狀。
我們還參觀了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)合作社，并聽取了合作社負(fù)責(zé)人對(duì)于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的分析。了解到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)和增加收入的基礎(chǔ)，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的必由之路。當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)合作社通過對(duì)于農(nóng)民的技術(shù)扶持，資源整合以及產(chǎn)品銷售的整合，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的興盛，也取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
四、實(shí)踐成果
通過深入了解農(nóng)村貧困人口的現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn)他們的生活是清苦且勞累的，然而，我們也看到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)在扶貧工作上的不懈努力，看到了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?jié)摿?。?dāng)我們看到那些充滿活力，積極向上的群眾，看到領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄兪职咽纸趟麄冊(cè)鯓訑[脫貧困，我們深感責(zé)任重大，也深感自豪。
五、結(jié)語
參加了這次“走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)”，我們進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)于農(nóng)村發(fā)展的了解，深感到了“三農(nóng)”問題一直存在的復(fù)雜性和國家領(lǐng)導(dǎo)人引導(dǎo)大家不忘初心續(xù)寫“馬克思主義唯物史觀”中“一切從人類的發(fā)展出發(fā)”的運(yùn)動(dòng)精神，我們領(lǐng)會(huì)到了脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興所需要的最重要的支持——掌握先進(jìn)的技術(shù)手段和馬克思主義理論，我們將繼續(xù)踏實(shí)地學(xué)習(xí)，工作，為我們的祖國，為我們農(nóng)村的發(fā)展，作出更大的貢獻(xiàn)。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
隨著城市化的不斷發(fā)展，許多人已經(jīng)習(xí)慣了城市的繁華喧囂，忘記了農(nóng)村的真實(shí)面貌。今年暑假，我參加了一次“走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐”志愿者活動(dòng)，這是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村的美好與艱辛。
首段：活動(dòng)背景及意義
隨著我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)日益重要。為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的了解，培養(yǎng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)，社區(qū)開展了此次實(shí)踐活動(dòng)。參與活動(dòng)的志愿者來自不同的學(xué)校和專業(yè)，我們有大學(xué)生、中學(xué)生，也有理工科和文科學(xué)生。通過此次活動(dòng)，我們可以更好地理解農(nóng)村的真實(shí)狀態(tài)，了解農(nóng)民的需求和困難，了解農(nóng)村的發(fā)展方向和前景。
次段：活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)踐過程
為了讓我們更好地了解農(nóng)村，活動(dòng)組織者準(zhǔn)備了一系列的指導(dǎo)和培訓(xùn)，包括農(nóng)業(yè)知識(shí)、社區(qū)參與技巧、精神文明建設(shè)等方面。在實(shí)踐過程中，我們分為不同的小組，深入到農(nóng)村社區(qū)中進(jìn)行調(diào)研和服務(wù)，并通過各種方式與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交流與互動(dòng)。我們幫助農(nóng)民改善生活環(huán)境，拓寬農(nóng)民的文化娛樂渠道，也為當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M(jìn)行冬令營活動(dòng)等。
第三段：感受和收獲
在這次活動(dòng)中，我獲得了很多收獲和感受。首先，我們更加了解農(nóng)村的生產(chǎn)和生活方式，有了更為直觀、深入和真實(shí)的感受。其次，我們對(duì)農(nóng)民的工作和生活的辛苦有了更深刻的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，深切體會(huì)到農(nóng)民全年辛苦耕作的汗水和艱辛。此外，我們還結(jié)交了許多新朋友，收獲了珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我們懂得了要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民，幫助農(nóng)村發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：挑戰(zhàn)和不足
雖然在這次活動(dòng)中我們有很多收獲，但我們也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。我們的知識(shí)和技術(shù)水平與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的不匹配，需要不斷學(xué)習(xí)和探索。還有人文環(huán)境和社會(huì)氛圍的差異等方面的問題，需要加強(qiáng)溝通和理解。此外，我們的資源和財(cái)力也存在著不足的問題。這些困難和不足，也使我更加感受到了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中存在的問題和不足，也深刻認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。
第五段：展望和建議
我們要維護(hù)人民群眾的切身利益，為農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在以后的工作或生活中，我們可以繼續(xù)關(guān)注、參與和支持這項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。鼓勵(lì)更多人來到農(nóng)村和社區(qū)，認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)。同時(shí)，也要加強(qiáng)社會(huì)組織和政府的支持和幫助，建立更完善的志愿服務(wù)機(jī)制和體系，提高農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的能力和水平，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更大的力量。
結(jié)語
在這次活動(dòng)中，我不僅見證了農(nóng)村的艱辛和生命力，也感受到了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的美好與期望。我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的關(guān)注和參與，發(fā)揮志愿服務(wù)的積極作用，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步，為中國的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來，隨著農(nóng)村發(fā)展的進(jìn)一步加快，許多公益活動(dòng)也在農(nóng)村地區(qū)如火如荼地展開。我有幸參與了一次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，深切感受到了這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)農(nóng)村群眾的影響力和意義。通過這次實(shí)踐，我收獲了許多體會(huì)和感悟，使我對(duì)農(nóng)村發(fā)展和公益事業(yè)有了更深刻的理解。
首先，農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村群眾對(duì)公益活動(dòng)的渴望。在我參與的這次活動(dòng)中，我們?yōu)橐粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山村修建了一所圖書閱覽室。當(dāng)我們宣布修建計(jì)劃時(shí)，村民們紛紛表示支持和歡迎，積極提供幫助。一位老大爺激動(dòng)地說：“這輩子我沒進(jìn)過圖書館，現(xiàn)在要修建一個(gè)我們自己的圖書閱覽室，真是太好了！”他的話讓我深感農(nóng)村群眾對(duì)文化和教育的迫切需求。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅給他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更重要的是給他們帶去了希望和激情。
其次，這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)在提升社區(qū)凝聚力和群眾參與度方面發(fā)揮了重要作用。在修建圖書閱覽室的過程中，我們組織了一系列的活動(dòng)，如義務(wù)植樹、文化講座、體育比賽等。這些活動(dòng)不僅豐富了村民們的業(yè)余生活，也讓他們感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。每個(gè)人都積極地參與進(jìn)來，互相幫助，共同完成了修建任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我真切地體會(huì)到，只有讓農(nóng)村群眾參與到公益事業(yè)中來，才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的振興和發(fā)展。
再次，這次活動(dòng)使我深刻體會(huì)到，農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀的塑造和提升。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，我們一起親手為村民們建造圖書閱覽室，親眼見證了村民們對(duì)文化和知識(shí)的渴望。這讓我從內(nèi)心深處感到了一種成就感和滿足感。同時(shí)，通過參與公益活動(dòng)，我也逐漸培養(yǎng)和發(fā)展了一些重要的品質(zhì)，如團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感、關(guān)愛他人等等。這些品質(zhì)對(duì)個(gè)人的成長和未來的發(fā)展具有重要的意義。
最后，這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到，公益事業(yè)無處不在，每個(gè)人都可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展離不開公益事業(yè)的支持和助力。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與公益活動(dòng)，為農(nóng)村群眾奉獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，才能讓農(nóng)村更加美好，也讓每個(gè)人都更加幸福。
總之，通過這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到了公益活動(dòng)對(duì)農(nóng)村群眾、社區(qū)和個(gè)人的重要意義。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村群眾對(duì)文化和教育的需求，感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，塑造和提升了自己的個(gè)人價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的普遍性和重要性，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，通過這樣的努力和奉獻(xiàn)，農(nóng)村地區(qū)一定會(huì)迎來更美好的未來。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要組成部分。通過參與農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我們可以增長知識(shí)、拓寬眼界，了解農(nóng)村基層情況，同時(shí)也為農(nóng)村地區(qū)提供力所能及的幫助。在這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻感受到了鄉(xiāng)村的美好與困難，并從中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。
第二段：體驗(yàn)與感悟。
在農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)中，我參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田和農(nóng)民的生活環(huán)境，親身體驗(yàn)了農(nóng)村的艱辛和困難。我看到農(nóng)田的灌溉設(shè)施不完善，土地的利用率低，農(nóng)民們只能依靠天時(shí)和地利，為了生計(jì)日夜勞作。然而，他們?nèi)匀粯酚^向上，從不敢怠慢。這讓我深感農(nóng)民為了生活而做出的艱辛努力，也讓我更加珍惜和感恩自己的生活。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
通過這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生作為社會(huì)的一部分，應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我花了大量的時(shí)間和精力組織農(nóng)村公益活動(dòng)，并通過宣傳和幫助的方式，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供了一些實(shí)際的幫助。這讓我更加意識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，不僅僅是言論或思想上的貢獻(xiàn)，更要通過實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
第四段：溝通與合作。
在農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)中，我與團(tuán)隊(duì)成員一起合作，共同完成了一系列的任務(wù)。我們之間的互動(dòng)和合作，促使我們更加團(tuán)結(jié)一致，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。同時(shí)，與農(nóng)民們的溝通也非常重要。在與他們的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的思考問題，這讓我更加注重人際關(guān)系的建立和維護(hù)。
第五段：收獲與展望。
通過這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲是多方面的。首先，我了解了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，增長了見識(shí)，對(duì)未來的農(nóng)村工作有了進(jìn)一步的規(guī)劃。其次，我也得到了很多與農(nóng)民交流的機(jī)會(huì)，從他們身上學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。最后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅體驗(yàn)到了農(nóng)村的艱辛與困難，更明白了自己作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)，并為農(nóng)村地區(qū)提供幫助。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作和與農(nóng)民的交流，我在人際關(guān)系和溝通合作方面也得到了很大的提升。這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次實(shí)踐經(jīng)歷，更是對(duì)未來的思考和規(guī)劃的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)積極參與公益活動(dòng)，努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)了解和關(guān)心農(nóng)村發(fā)展的機(jī)會(huì)。近年來，我國政府高度重視農(nóng)村問題，農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)成為了一種重要的社會(huì)實(shí)踐方式。在這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)中，我和志同道合的同學(xué)們走進(jìn)了一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，開展了一系列的公益教育活動(dòng)。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容和影響
在農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)中，我們除了捐贈(zèng)了寒冬給學(xué)生們帶去溫暖的筆記本和冬裝外，還為學(xué)生們帶去了激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)的公益教育。我們組織了一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽，為學(xué)生們開拓視野提供了機(jī)會(huì)。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們鼓勵(lì)學(xué)生們表達(dá)自己看未來的展望，激勵(lì)他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力奮斗。這些活動(dòng)給學(xué)生們帶來了很大的影響，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也讓他們對(duì)自己的未來有了更多的期待和努力方向。
第三段：對(duì)于我們的啟示
通過這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村教育的重要性。貧困地區(qū)的孩子們往往面臨著更加困難的學(xué)習(xí)環(huán)境，缺乏基本教育資源。而我們的任務(wù)是為他們帶去溫暖與希望，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性及其未來的可能性。我們也看到了農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展的不足之處，如教育資源的匱乏和老師水平的參差不齊。我們意識(shí)到，只有關(guān)注并改變這些問題，才能真正促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。
第四段：對(duì)農(nóng)村公益實(shí)踐的思考
通過參與農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅能給孩子們帶去溫暖與希望，更重要的是我們自身得到了成長和收獲。我們意識(shí)到了公益的意義，關(guān)愛他人，幫助他人是每個(gè)人責(zé)無旁貸的義務(wù)。我們也學(xué)會(huì)了感恩，感謝自己有很多機(jī)會(huì)接受良好的教育。我們也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓我們的公益事業(yè)更有力量。
第五段：對(duì)未來公益實(shí)踐的展望
通過這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的重要性，將來我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)中。我希望自己能通過自己的努力，改變更多農(nóng)村地區(qū)孩子們的命運(yùn)，為他們帶去更多的希望和溫暖。同時(shí)，我也希望能夠參與到農(nóng)村教育的推動(dòng)中來，為改善農(nóng)村教育的不足貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過這次農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)農(nóng)村問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也從中收獲到了很多。通過教育貧困地區(qū)的孩子們，我們不僅為他們帶去了溫暖和希望，更重要的是，我們發(fā)現(xiàn)了自身的成長和改變。這次實(shí)踐讓我明白公益事業(yè)的重要性，懂得關(guān)愛他人、幫助他人是每個(gè)人的責(zé)任。希望這樣的農(nóng)村公益實(shí)踐活動(dòng)能夠得到更多人的關(guān)注和支持，為農(nóng)村地區(qū)的孩子們帶去更多的希望和溫暖。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)是高中時(shí)期的重要內(nèi)容之一，它不僅能夠讓學(xué)生實(shí)踐各種技能，還能讓他們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更好地理解所學(xué)內(nèi)容。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，介紹農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)的重要性以及對(duì)學(xué)生的影響。
第二段：農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)的重要性
農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)并了解社會(huì)實(shí)踐的重要途徑之一。通過參與農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠了解到農(nóng)村地區(qū)的生產(chǎn)、生活、文化等各方面情況，感受城鄉(xiāng)差異與聯(lián)系。同時(shí)，農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)也能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力以及創(chuàng)新思維能力。
第三段：個(gè)人在農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)中的收獲
本人在高中時(shí)期曾參加過農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，感受頗深。在幫助農(nóng)民種植作物過程中，我負(fù)責(zé)澆水。雖然這是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作，但是卻需要我高度的責(zé)任心和耐心，以及需要密切關(guān)注作物的生長情況。通過這個(gè)過程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到工作中的細(xì)節(jié)和意義。同時(shí)，還有與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鞯臋C(jī)會(huì)，讓我了解到他們的生活和處境。這些經(jīng)歷在我身上留下了深刻的印象，激發(fā)了我更多地思考和學(xué)習(xí)。
第四段：農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響
農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)的好處在于更注重實(shí)踐，能夠幫助學(xué)生更好地理解課堂知識(shí)。同時(shí)，這種活動(dòng)也突破了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的束縛，學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的特長和興趣，激發(fā)他們的多元化思考能力。此外，這一類活動(dòng)還幫助學(xué)生提高了實(shí)際操作技能和觀察能力。總之，在學(xué)生的成長中，農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)具有重要意義的活動(dòng)。
第五段：結(jié)語
在高中時(shí)期，農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長的重要性不容忽視。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，鍛煉自己的技能和思維能力。我相信，通過實(shí)踐，我們的生活也能夠更加美好。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
時(shí)光總是在不經(jīng)意間匆匆流逝，從四號(hào)到十一號(hào)，八天的三下鄉(xiāng)歷程，一切都還仿佛歷歷在目。此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來說，是一次真正深入基層的生活體驗(yàn)，也是一次充滿著感動(dòng)和辛酸的心靈之旅。
在xx純樸鄉(xiāng)村的八天，小分隊(duì)的日子算是過得比較艱辛的。到達(dá)居所的最初，引入眼簾的是簡(jiǎn)陋的小平房，沒有充足的活動(dòng)場(chǎng)所，便利的交通。
小分隊(duì)的成員們依舊踏過泥濘、蜿蜒曲折的山間小路，到達(dá)市場(chǎng)買每天必需的食材、生活必需品；在橙色高溫預(yù)警下，我們沒有空調(diào)，小分隊(duì)十一個(gè)成員只能守著破舊的風(fēng)扇，忍受著高溫彩排節(jié)目；早上，我們走過長距離的坡道去鎮(zhèn)上辦活動(dòng)，中午，頂著烈日驕陽回到家中，準(zhǔn)備物資；晚上，沒有網(wǎng)絡(luò)，我們只能伴隨著蚊子、跳蚤的聲音入睡；我們沒有先進(jìn)的廚房設(shè)施，只能守著一方傳統(tǒng)的爐灶，自己生火做飯。
在狹隘的廚房里，可以看到認(rèn)真切菜、洗菜的背影，可以看到忙碌添柴的身影，可以看到手揮大鍋鏟的身姿，我們自給自足，每一天的廚房都充滿著忙碌和歡笑。
盡管我們的居住生活條件較為艱辛，但是我們沒有抱怨，仍然保持著積極的心態(tài)，因?yàn)槲覀冇薪蛐闹?mèng)小分隊(duì)這個(gè)大家庭。
這八天，極大的提高了自己的生活能力，適應(yīng)能力，我們不能選擇我們所居住的環(huán)境，但是我們能改變我們的心態(tài)。
“很多東西要學(xué)會(huì)去嘗試，即使你或許并不能得到一個(gè)理想的結(jié)果?！边@是我在三下鄉(xiāng)期間的一個(gè)個(gè)人感悟。就譬如跳舞，對(duì)于從來沒有接觸過舞蹈的我來說，表演一段啦啦操，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了跟上小組成員的節(jié)奏，我伴著屋外滾滾熱浪，一遍一遍地喊著節(jié)拍，重復(fù)著舞步，反復(fù)地練習(xí)，白天不夠熟練，晚上繼續(xù)練習(xí)。
盡管在表演節(jié)目的時(shí)候，仍然跟不上音樂的節(jié)奏，但是這對(duì)于我來說，從一開始的逃避、退縮，到后來的積極努力，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，至少我能勇敢的邁出那一步，接受挑戰(zhàn)。
很多時(shí)候，在面對(duì)困難的時(shí)候，往往不是困難把自己難住了，而是你在困難中久久不能邁出那一步，而在原地停留不前。這是三下鄉(xiāng)教會(huì)我的。
在三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，我們秉承“老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，來到李市鎮(zhèn)中心敬老院慰問老人，為他們帶去文藝節(jié)目，包餃子，送去溫暖。
在我們端出熱氣騰騰的餃子的剎那，老人臉上洋溢著的開心、滿足的笑容，讓我瞬間感受到，所有的辛苦和努力都是值得的。
然而，讓我感觸最深的是，填寫農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的調(diào)查問卷的過程。這些老人都是沒有工作、沒有結(jié)過婚的孤寡老人，生活全都依靠政府，醫(yī)療得不到保證，我仿佛看到了他們生活的艱辛和無奈。他們是一個(gè)弱勢(shì)、缺乏關(guān)愛的群體，一個(gè)默默無聞的存在，而社會(huì)往往忽略了他們。
雖然我們的活動(dòng)只進(jìn)行了半天，帶給他們的幫助也是微不足道的，但是我們希望通過我們的活動(dòng)，可以有更多的人去關(guān)注他們，給他們關(guān)愛，讓他們不再感到孤單寂寞。我想這也是我們小分隊(duì)開展此次活動(dòng)意義所在。
在所有的活動(dòng)中，給我留下印象最為深刻的是在李市鎮(zhèn)市政府開展的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。我們教他們繪畫、跳舞，給他們帶去心理健康教育，教授防震減災(zāi)知識(shí)，跟他們一起踢毽子，一起唱歌，這是我們度過的最有意義的一天。
我們也聽到了他們的心聲，他們盡管很思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，但是卻把思念化成了對(duì)他們的祝福。他們的懂事，讓我們感到心酸，心疼，在這個(gè)本該可以任性撒嬌，受到父母細(xì)心呵護(hù)的年齡，他們卻忍受著親情的缺失、格外的懂事。在活動(dòng)的最后，看著他們依依不舍的神情，心里很不是滋味，是愛的缺失，讓他們格外珍惜每一個(gè)溫暖。
我們的力量還很渺小薄弱，我們送去的溫暖也是暫時(shí)的，我們所希望的是，每個(gè)在外拼搏的父母?jìng)冇袝r(shí)可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱哪_步，回首看一看家中的老人和孩子，給他們溫暖；也希望，可以有更多的人關(guān)注到這樣的群體，給他們關(guān)愛和幫助，讓他們快樂的長大。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)在忙碌和充實(shí)中結(jié)束，但是它給我們留下的精神食糧卻是無形的。它時(shí)刻敦促著我，要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切，相對(duì)于那些弱勢(shì)群體，我們擁有得太多。
我們要將三下鄉(xiāng)的精神進(jìn)行傳揚(yáng)，在日常生活的點(diǎn)滴中，學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去幫助他人，讓愛充斥在自己的身邊！
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛心社于7月8日至7月19日在xx開展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持教育。
為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)xx愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。
7月5日，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃?；疖囌?，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。
下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始。招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。
報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。
8日上午七點(diǎn)五十，校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下，進(jìn)行開學(xué)典禮。xx小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時(shí)替孩子家長向x大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
來到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓分?/p>
他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。
他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄！
支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長觀看表演。雖然下著大雨，但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會(huì)正式開始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。
學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。
回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的。
師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來時(shí)的宣誓，我們做到了！
晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。
xx的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航教會(huì)我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會(huì)議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊(duì)長。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存。
這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望！
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
陜西歷史博物館位于西安大雁塔的西北側(cè)，是中國第一座大型現(xiàn)代化國家級(jí)博物館，不如館內(nèi)，館舍為“中央殿堂、四隅崇樓”的唐風(fēng)建筑群，主次井然有序，高低錯(cuò)落有致，氣勢(shì)雄渾莊重，融民族傳統(tǒng)、地方特色和時(shí)代精神于一體。西安自古帝王都，歷史上先后有周、秦、漢、唐等十三個(gè)封建王朝在此建都，地上地下文物十分豐富。構(gòu)成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌。陜西歷史博物館館藏文物不僅僅數(shù)量多、種類全，而且品位高、價(jià)值廣，上起遠(yuǎn)古人類初始階段使用的簡(jiǎn)單石器，下至1840年前社會(huì)生活中的各類器物，時(shí)間跨度長達(dá)一百多萬年。其中的商周青銅器精美絕倫，歷代陶俑千姿百態(tài)，漢唐金銀器獨(dú)步全國，唐墓壁畫舉世無雙?？芍^琳瑯滿目、精品薈萃。
史前時(shí)期，陜西境內(nèi)就有古人類活動(dòng)，從舊石器時(shí)期、新石器時(shí)期、母系氏族社會(huì)、父系氏族社會(huì)，我們的祖先在這片肥沃的土地上繁衍生息，經(jīng)過漫長的歲月，逐步告別了蒙昧，創(chuàng)造了輝煌燦爛的禮貌。那里有藍(lán)田猿人、大荔人、半坡人、華人公認(rèn)的中華始祖軒轅黃帝......史前人類為了生存，適應(yīng)自然、同時(shí)又堅(jiān)韌不拔的改造自然，漸漸的在滿足生存所需的同時(shí)，還創(chuàng)造著藝術(shù)，藝術(shù)的創(chuàng)作和想象又反作用于人類的思想意識(shí)，使禮貌螺旋上升，向更高層次進(jìn)發(fā)。
這樣的禮貌曙光卻是以億萬年來計(jì)算的!應(yīng)對(duì)祖先，我們除了敬畏還有什么!實(shí)用與藝術(shù)完美的結(jié)合，同時(shí)也萌生了早期的科學(xué)，懷著崇敬的情緒繼續(xù)欣賞古人的杰作，畢加索比之那些在陶器上作畫的原始人類藝術(shù)家的出色作品當(dāng)會(huì)自愧弗如!有史以來各個(gè)歷史時(shí)期最偉大的陶瓷工匠應(yīng)對(duì)老祖先在陶瓷造型藝術(shù)上的杰出成就，豈不汗顏我們的先人以前創(chuàng)造了世界上任何一個(gè)邦域無法比擬的工藝和文學(xué)成就，青銅器、陶瓷、雕刻、書法、繪畫、浩如煙海的經(jīng)史子集和詩詞歌賦等等，其中的每一項(xiàng)成就都能讓世人驚嘆。
三秦大地是中華民族生息、繁衍，華夏禮貌誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一，中國歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝曾在那里建都。豐富的文化遺存，深厚的文化積淀，構(gòu)成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，省歷史博物館是展示陜西歷史文化和中國古代禮貌的藝術(shù)殿堂。參觀的時(shí)間雖然有限，但古人留給我們的這些財(cái)富，反映出中國古代文化的悠久傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)是無限的。為我們五千年的禮貌感到自豪。中國人不就應(yīng)怕暫時(shí)的落后，自由的思想氛圍、開放而富有開拓氣息的社會(huì)、理性而不失道德的國民素質(zhì)是我們發(fā)展的最重要?jiǎng)恿Α?/p>
祖國而努力學(xué)習(xí)。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
近日，我有幸參加了學(xué)校組織的五四實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我近距離感受到了五四運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為當(dāng)代青年應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任和使命。下面，我將從準(zhǔn)備活動(dòng)、參觀實(shí)踐、加強(qiáng)意識(shí)、深化認(rèn)識(shí)和明確使命這五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備活動(dòng)能提升實(shí)踐的效果。我們?cè)诨顒?dòng)前，進(jìn)行了大量的預(yù)研和策劃工作。我們收集了大量的資料，了解了五四運(yùn)動(dòng)的背景和歷史事件。同時(shí)，我們還組織了小組討論，交流和分享自己的觀點(diǎn)和見解。這些準(zhǔn)備工作為我們后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，參觀實(shí)踐過程讓我更加深入地了解了五四運(yùn)動(dòng)的歷史。我們參觀了北京市五四青年湖、五四廣場(chǎng)和北大五四紀(jì)念館。在湖前，我們聆聽了導(dǎo)游詳細(xì)介紹了五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和影響。在廣場(chǎng)上，我看到了激昂的青年們奮筆疾書、高唱激揚(yáng)的歌曲場(chǎng)景。在紀(jì)念館內(nèi)，我看到了一張張珍貴的照片和一件件珍貴的文物，這些都是五四運(yùn)動(dòng)中青年們的真實(shí)記錄。通過這些參觀，我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)力、思想主張和具體行動(dòng)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三，在實(shí)踐活動(dòng)中，我加深了對(duì)青年自身意識(shí)的認(rèn)識(shí)。五四運(yùn)動(dòng)是中國近代史上一個(gè)重要的歷史事件，它體現(xiàn)了中華民族的覺醒和自強(qiáng)不息的精神。作為當(dāng)代青年，我們不僅要熱愛自己的家園，還要有改革創(chuàng)新的勇氣和實(shí)踐精神。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到自己作為一個(gè)年輕人，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，實(shí)踐讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了青年的社會(huì)責(zé)任。參加實(shí)踐活動(dòng)，我看到了許多身邊的年輕人都在為社會(huì)進(jìn)步、為他人服務(wù)做出貢獻(xiàn)。在五四紀(jì)念館，我聽到了許多青年志愿者的故事。有的青年人積極參與志愿服務(wù)，關(guān)注社會(huì)福利；有的青年人積極投身公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體。通過這些實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到青年是國家的未來和希望，我們應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我明確了自己作為當(dāng)代青年的使命。五四運(yùn)動(dòng)是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)重要時(shí)期，我們應(yīng)該不忘初心，傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神。作為當(dāng)代青年，我們要努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神；我們要積極參與社會(huì)建設(shè)，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，努力做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?；我們要積極參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播與宣傳，傳遞正能量和積極向上的思想。
通過這次五四實(shí)踐活動(dòng)，我不僅全面了解了五四運(yùn)動(dòng)的歷史，還深入認(rèn)識(shí)了當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。我相信，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我也愿意積極參與社會(huì)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同肩負(fù)起青春的使命，為中華民族的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量！
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
實(shí)踐單位：漢中市褒河石門水電站。
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月13日至xx年7月15日共3天。
一、實(shí)踐目的：
（1）了解認(rèn)識(shí)水電站及其附屬建筑的設(shè)計(jì)思維，選址要求，工程條件，生產(chǎn)過程等。
（2）調(diào)研新農(nóng)村電氣化建設(shè)成果。
（3）宣傳低碳生活的理念，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查了解普通民眾對(duì)低碳的了解與接受程度。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
（1）于7月13日乘車進(jìn)入褒河水庫庫區(qū)。在水電站站長的帶領(lǐng)下參觀了大壩主體，對(duì)于大壩的選址要求，工程條件等進(jìn)行了實(shí)地考察，了解到該大壩為多年調(diào)節(jié)型雙曲拱壩與為何在此處修建的理論依據(jù)。參觀了壩后的三處發(fā)電機(jī)房對(duì)于各種不同類型的發(fā)電機(jī)的工程特點(diǎn)與其與機(jī)房選址的依據(jù)等。
(2)于7月14日在漢中市周邊的建國村與舒家營進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果的調(diào)研，聽取在場(chǎng)工作人員的講解，了解新農(nóng)村電氣化建設(shè)的要求和工程細(xì)節(jié)。參觀了新街子國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化供電所，與當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員與分管主任開展座談活動(dòng)。
(3)于7月15號(hào)在漢中市明珠小區(qū)開展低碳宣傳活動(dòng)。
三、實(shí)踐結(jié)果：
（1）褒河水庫為我國實(shí)用水頭最高的水庫之一，地勢(shì)險(xiǎn)峻兩側(cè)均為峭壁。山體向內(nèi)擠壓效果明顯故興建的大壩為飽和狀態(tài)下的雙曲拱壩依托山體壓力與水壓形式。兩者互相平衡。
樞紐工程屬二等工程，以灌溉為主，兼有發(fā)電等綜合效益。主要建筑物有：混凝土雙曲拱壩、岸邊引水式電站、東西干渠渠首電站和反調(diào)節(jié)池等。壩體混凝土工程量約20萬m3。該工程榮獲水電部優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)與優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。壩址以上流域面積3900km2，多年平均降雨量950.6mm，多年平均流量43.6m3／s，年平均徑流量13.8億m3。百年一遇設(shè)計(jì)洪水流量4290m3／s，千年一遇校核洪水流量5590m3／s。水庫正常蓄水位618m，校核洪水位619.5m，總床容1.1億m3。設(shè)計(jì)灌溉面積51.5萬畝，灌溉引水流量33m3／s。電站總裝機(jī)容量4.12萬kw，多年平均發(fā)電量1.42億kwh。
混凝土雙曲拱壩高88m，壩頂高程620m；壩頂弧長260m，中心角129度。外半徑111．5m；壩頂厚5米，壩底厚27．27m，厚高比0．31，孤高比2．95。壩體內(nèi)設(shè)置一條縱向廓道，用來灌漿與觀測(cè)場(chǎng)壓力。拱壩內(nèi)部和外部共設(shè)置290支觀測(cè)儀器，以監(jiān)測(cè)大壩的運(yùn)行情況。水庫泄洪采用壩身開大孔口的方式。石門拱壩是我國繼歐陽海拱壩之后修建的第二座壩身大孔門泄洪拱壩。
大壩除供電外，兼具防洪等功用。其同時(shí)提供勉縣，寧強(qiáng)，略陽的供水給養(yǎng)。
（2）社會(huì)主義新農(nóng)村電氣化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是村村通工程的進(jìn)一部建設(shè)的成果。
建國以來，國家制定了一系列鼓勵(lì)農(nóng)村電氣化發(fā)展的重大政策，通過貫徹“為農(nóng)業(yè)、為農(nóng)民、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)”和“國家籌一點(diǎn)、企業(yè)出一點(diǎn)、農(nóng)民集資一點(diǎn)”、“誰建、誰有、誰管、誰受益”、“自建、自管、自用”等集資辦電的方針，實(shí)施電力扶貧共富工程，大力推進(jìn)農(nóng)村初級(jí)電氣化縣和電氣化縣的`建設(shè)。特別是以來，國務(wù)院為了從根本上解決制約農(nóng)村電氣化發(fā)展的重大問題，全面啟動(dòng)了改革農(nóng)村電力體制、建設(shè)與改造農(nóng)村電網(wǎng)和實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價(jià)工作，使我國農(nóng)村電氣化事業(yè)取得了實(shí)質(zhì)性飛躍。主要表現(xiàn)在：
農(nóng)村用電水平明顯提高。xx年全國縣及縣以下總用電量為5669億kwh，比1978年的510.23億kwh增長1111%；全國縣及縣以下年人均用電量達(dá)到了501.9kwh，比1978年的64.6kwh增長777%；年人均生活用電量101.1kwh；農(nóng)業(yè)人口人均用電量325.97kwh；農(nóng)業(yè)人口人均生活用電量78.93kwh。
農(nóng)村通電率不斷提高。1978年至xx年，全國鄉(xiāng)、村、戶通電率分別從86.86%、61.05%、93.3%提高到98.45%、98.23%和98.03%。北京、天津、上海、吉林、遼寧、山東、江蘇、寧夏、安徽、河北、浙江、福建等12省市實(shí)現(xiàn)了村村通電。鄉(xiāng)通電率達(dá)到100%的縣有2303個(gè)；村通電率達(dá)到100%的縣有1917個(gè)；戶通電率達(dá)到95%及以上的縣有1910個(gè)；戶通電率低于50%的縣減少到106個(gè)。
農(nóng)村電網(wǎng)已具規(guī)模，技術(shù)裝備水平明顯提高。xx年末，全國農(nóng)村電力110kv變電站4000余座、線路13萬公里，35-66kv變電站16000余座、線路31萬公里，3-10線路275公里，低壓線路716萬公里。全國農(nóng)村已形成了以110kv和35（66）kv為主網(wǎng)架的農(nóng)村電力網(wǎng)絡(luò)，在部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)村電網(wǎng)已建有220kv變電所，縣城實(shí)現(xiàn)了環(huán)網(wǎng)供電。
農(nóng)村電源開發(fā)不斷取得進(jìn)展。國家在加大電網(wǎng)向農(nóng)村延伸供電的同時(shí)，積極鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)村多種能源發(fā)電。逐步形成了以大電網(wǎng)網(wǎng)供電為主，農(nóng)村小水電、小火電以及風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮馨l(fā)電為補(bǔ)充的農(nóng)村電源格局。xx年全國縣及縣以下發(fā)電設(shè)備裝機(jī)容量4613萬kw，發(fā)電量1541億kwh，占縣及縣以下總用電量的21.75%。
農(nóng)村電氣化縣建設(shè)成績巨大。從“七五”期間，以小水電供電地區(qū)為主開展的農(nóng)村水電初級(jí)電氣化縣建設(shè)，到1994年國家提出到上世紀(jì)末建成1000個(gè)電氣化縣的目標(biāo)，掀起了農(nóng)村電氣化縣建設(shè)的高潮。到xx年底，全國共建成農(nóng)村電氣化縣500個(gè)，農(nóng)村水電初級(jí)電氣化縣653個(gè)。
建國村為漢中電氣化建設(shè)中城中村的典型代表，有地段狹窄，人口密度大，用電量大等特點(diǎn)。過去此處電桿林立，電網(wǎng)假設(shè)無規(guī)劃，因用電戶多，用量大故私接現(xiàn)象嚴(yán)重，用電環(huán)境惡劣。
在新農(nóng)村電氣化過程中對(duì)其進(jìn)行了多項(xiàng)改革修正。為緩解用電壓力特鋪設(shè)地下輸電電纜，即解決了用電量大的問題。又對(duì)過去過于密集的電線又所緩解。因其地段狹窄全部使用地下排線使得戶外環(huán)境大大好轉(zhuǎn)，有效的對(duì)這里過去的環(huán)境進(jìn)行了改善。同時(shí)大容量箱變等設(shè)施的使用對(duì)用電環(huán)境都有好的改善。
舒家營是典型的農(nóng)村地區(qū)，人口較少，用電量校但存在環(huán)境地形復(fù)雜，人員分部距離遠(yuǎn)，電力基礎(chǔ)設(shè)施差等多項(xiàng)實(shí)際困難。
針對(duì)這些實(shí)際也采取了架設(shè)高架線路，安裝集中箱變，集中電表盒等手段，很好的改善了當(dāng)?shù)氐挠秒姉l件。
新街子供電所是國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化供電所，其整潔的環(huán)境，高效的作業(yè)能力，優(yōu)良的管理系統(tǒng)，完備的設(shè)施建設(shè)都給我們留下了深刻的印象。
在這里我們還與當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員與分管主任開展座談活動(dòng)，同學(xué)們提出了許多極有價(jià)值的問題也得到了技術(shù)人員的詳細(xì)解答。我們討論了現(xiàn)在電力系統(tǒng)存在的各項(xiàng)問題，關(guān)注暢想了電力系統(tǒng)的未來發(fā)展，同學(xué)們?cè)谶@一過程中揭開兩天來在參觀學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑惑，豐富深刻了知識(shí)與見解。
（3）所謂“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
我們?cè)跐h中市明珠小區(qū)及其周邊通過架設(shè)展臺(tái)，向路人分發(fā)宣傳材料，調(diào)查問卷等方式宣傳低碳生活。在此過程中同學(xué)們積極主動(dòng)得進(jìn)行各種方式的活動(dòng)，產(chǎn)生了較大的實(shí)際效果與關(guān)注度。通過對(duì)數(shù)百位不同年齡，不同職業(yè)的民眾的調(diào)查，得到了關(guān)于人們對(duì)低碳的了解與接受程度的報(bào)告。實(shí)際情況反映人們對(duì)與低碳的了解還是欠缺的，有部分人甚至覺得這種“有好日子不過的”生活方式不易接受。同時(shí)還有大量的群眾表示，這種形式的生活受帶來的對(duì)環(huán)境的改善杯水車薪，同時(shí)表達(dá)了對(duì)于政府部門的關(guān)注程度過低及其不作為的譴謫。
四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從7月處就開始了各種內(nèi)容形式的準(zhǔn)備工作，最終的順利進(jìn)行離不開大家的通力合作。
本次活動(dòng)貫穿了發(fā)電，送電，與合理用電的整個(gè)過程。對(duì)于相關(guān)專業(yè)的同學(xué)是一個(gè)難得的實(shí)踐結(jié)合理論的機(jī)會(huì)。
對(duì)于我個(gè)人而言也同樣有許多收獲：
對(duì)于集體我一貫的態(tài)度都是集體利益高于一切，對(duì)于自身的有利條件如果可以為集體謀得利益的話都會(huì)為集體服務(wù)。對(duì)于個(gè)人的矛盾也好，其他的東西也好都必須為集體利益讓步。
與人的合作與相處時(shí)一個(gè)復(fù)雜的過程，并非每個(gè)人最大限度的發(fā)揮自己就可的到最好的結(jié)果，為了整體的和諧，有時(shí)其實(shí)并不需要全部的發(fā)揮，適當(dāng)?shù)淖寗e人有所發(fā)揮，自己適當(dāng)?shù)目酥品炊梢员葼?zhēng)相而動(dòng)表現(xiàn)自己有更好的效果。
紀(jì)律與規(guī)范并不是樣子貨或者表面工作，其實(shí)對(duì)整體各項(xiàng)工作正常進(jìn)行的保障。也是最具有效率的行動(dòng)方式，所謂“混亂而高效”并非其表象的含義，這里不多加敘述。
本次實(shí)踐活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，完滿的完成了各項(xiàng)預(yù)定要求，是整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的共同勝利，是寶貴的精神財(cái)富，是屬于整個(gè)集體的美好回憶。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
大學(xué)生思想政治教育包含多個(gè)方面的內(nèi)容。在現(xiàn)代高等教育逐步普及的過程中，各大高校都采用很多方式加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。其中，又以課堂內(nèi)，書本內(nèi)的教育為主。作為思想政治教育手段之一的社會(huì)實(shí)踐卻因主客觀因素未能在大學(xué)生中很好地開展起來。社會(huì)實(shí)踐作為重要的教育手段，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。因此，應(yīng)積極組織大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查，生產(chǎn)勞動(dòng)，志愿服務(wù)，公益活動(dòng)，科技發(fā)明和勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德，使大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受教育，長才干，作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
此次有幸能參加到“走進(jìn)勞模”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，第一次與身邊的勞模零距離接近，第一次與員工聯(lián)歡，第一次拜員工為師，也第一次住進(jìn)員工宿舍體會(huì)員工的生活。雖然短暫的兩天不可能讓我立刻樹立起或者說改變我的人生觀和價(jià)值觀，但是，這兩天時(shí)間帶給我的認(rèn)識(shí)是這近兩年也可以說這么多年學(xué)校學(xué)習(xí)根本就得不到的。
以下我從勞模周成志和普通職工兩部分談?wù)劚敬紊鐣?huì)實(shí)踐的一些見聞和感想。
了解周志成從他的簡(jiǎn)歷介紹開始……。
1996年，周成志所在國有企業(yè)――光明打火機(jī)廠解體，他成了一名下崗工人。但xx年，他加入了中國共產(chǎn)黨；xx年，被聘為澤國鎮(zhèn)科技顧問；xx年，被選為臺(tái)州第2屆工會(huì)代表；xx年，被溫嶺市評(píng)為經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人；xx年，還被評(píng)為臺(tái)州市勞動(dòng)模范，xx年被評(píng)為浙江省勞動(dòng)模范，現(xiàn)又任職臺(tái)州五屆政協(xié)委員。
在這條轉(zhuǎn)折的路上，他經(jīng)歷了思想觀念的轉(zhuǎn)變，開展技術(shù)革新與理念的創(chuàng)新，發(fā)揮工團(tuán)作用，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，抓企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余生活，一次次嘗試和堅(jiān)持不懈地努力把他帶入了勞模的行列。
首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變：1996年，光明打火機(jī)廠解體，在當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)四十歲過頭，眼前的狀況使他感到了生活的壓力，上海是個(gè)發(fā)達(dá)的城市，上海人外出務(wù)工認(rèn)為是件丟臉的事，因此，眾多的上海人都不愿意到異地他鄉(xiāng)去工作。他強(qiáng)力克制當(dāng)時(shí)思想的壓力，拋開了種種世俗的觀念，干自己想干的事，不一定要呆在上海，更不一定要呆在國營企業(yè)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，周成志來到了澤國，走進(jìn)一家私營企業(yè)――榮時(shí)打火機(jī)廠，并成為榮時(shí)的一名員工。剛進(jìn)廠時(shí)，他被分配到金工車間當(dāng)車工，因?yàn)樗兄^硬的六級(jí)車工技術(shù)，他的任勞任怨，以身作則的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，金工車間的任何事情他都積極參與，出謀策劃，再加上他的能說會(huì)道，被企業(yè)老總發(fā)現(xiàn)他有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，很快就被提升為金工車間的主管。
其次，是技術(shù)革新與理念的創(chuàng)新。在車間里，首先他對(duì)全車間的人員，設(shè)備，操作等制定了一系列的規(guī)章制度，然后對(duì)車間的所有員工都進(jìn)行技能培訓(xùn)，把他自己學(xué)到的東西都毫無保留的傳授給員工，再結(jié)合國有企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，不到半年時(shí)間，全車間的環(huán)境，衛(wèi)生，員工的精神面貌以及生產(chǎn)的總體水平都得到了較大的提高和不斷的.創(chuàng)新。他為公司的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了突出的貢獻(xiàn)，但他除了工作以外，還是不滿足，平時(shí)有空他還不斷學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的技術(shù)水平，不斷的完善自身的素質(zhì)，為公司的發(fā)展和需求做好準(zhǔn)備工作。他在企業(yè)內(nèi)真可稱得上是一個(gè)“企業(yè)的”，這是大家不得不公認(rèn)的。
再次，是成立工會(huì)，團(tuán)支部，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。1998年，周成志依照國營企業(yè)的體制改革，向企業(yè)老總建議，要求公司建立工會(huì)和團(tuán)支部。在企業(yè)的內(nèi)部，對(duì)員工進(jìn)行宣傳灌輸，為了加大宣傳力度，還特申請(qǐng)公司設(shè)立了四個(gè)大的黑板報(bào)，進(jìn)行定期的工團(tuán)知識(shí)的刊登。就這樣，方方面面，經(jīng)過三個(gè)月的時(shí)間在公司的內(nèi)部組織成立了一個(gè)30人左右的團(tuán)支部。經(jīng)過一年的努力，榮時(shí)團(tuán)支部被評(píng)為“臺(tái)州先進(jìn)團(tuán)支部”。在開展工會(huì)工作的同時(shí)，他不但考慮到企業(yè)的利益，更把員工的切身利益放在了首位。工會(huì)的成立，他經(jīng)常代表工會(huì)與員工們交流，了解員工的思想狀態(tài)與動(dòng)向，在公司內(nèi)設(shè)立民主信箱，使員工的自身素質(zhì)得到提高，增強(qiáng)了員工主人翁的意識(shí)，從而增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的凝聚力。
最后是抓企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余生活。他雖然已經(jīng)近五十歲的人了，但他留給員工們的印象是非常年輕的，他有著眾多的愛好，還有著豐富的想象力，自從工團(tuán)組織成立以來，他為了企業(yè)員工的業(yè)余生活過的更豐富多彩，先后布置、設(shè)立乒乓球室、室、閱覽室、羽毛球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所，還經(jīng)常開展各種文娛活動(dòng)，只是競(jìng)賽或者演講比賽使員工們?cè)诠ぷ髦?，有一個(gè)輕松休閑的空間。他還對(duì)企業(yè)內(nèi)部的員工進(jìn)行愛國主義教育，每次晚會(huì)第一個(gè)節(jié)目，他總是安排《歌唱祖國》。每月進(jìn)行一次升旗儀式，在企業(yè)的內(nèi)部大大增強(qiáng)了員工愛國的意識(shí)，并且同時(shí)給社會(huì)各階層樹立了良好的企業(yè)形象與企業(yè)文化。
4日下午我們舉行了“深入企業(yè)，靠近勞模”座談會(huì)。這里將一些周總向我們談到的讓我有所感悟的話摘錄如下。
最初談到了為什么要搞這個(gè)活動(dòng)，周總說了關(guān)于勞模的定位，他說：“勞模是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是一個(gè)平凡的人，他走在時(shí)代的前列，做出了不平凡的事跡，具有創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的精神。要具備“長學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，寬知識(shí)面，搞思想境界”三方面的素養(yǎng)?！痹谒?jīng)歷的企業(yè)管理過程中，他開創(chuàng)性地設(shè)立了團(tuán)支部，他的思考是從兩方面建設(shè)著手，建設(shè)團(tuán)支部和工會(huì)，做更有特色的私營企業(yè)文化。在私營企業(yè)的管理中，還提到了一點(diǎn)非常有效的管理模式----借腦管理。這就是為什么私營企業(yè)主文化水平不高卻能有效管理一個(gè)龐大的公司，使其快速而正常發(fā)展的內(nèi)策力。周總在管理上是很有一套，他會(huì)用拔河比賽來增強(qiáng)員工的凝聚力。這是一種簡(jiǎn)單的方式，卻引起了非同一般的效果。
后來又提到了關(guān)于我們這一代大學(xué)生，結(jié)合周總自身的發(fā)展，他又談了許多：今后企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)就是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。所以，大學(xué)生更應(yīng)加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，包括勤儉節(jié)約，肯做肯學(xué)，事業(yè)心強(qiáng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。現(xiàn)在需要的不再是用工學(xué)習(xí)，而是用心學(xué)習(xí)，繼而用心做事。應(yīng)樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，先擇業(yè)后就業(yè)，讓自己的人生理想得到實(shí)現(xiàn)。
兩天的接觸，周成志始終風(fēng)風(fēng)火火，無論是聯(lián)歡前還是參觀企業(yè)時(shí)，還是開座談會(huì)期間，他的忙碌讓我感受到了他對(duì)事業(yè)的一片熱誠，他對(duì)企業(yè)的滿腔熱血。在他每一次展現(xiàn)自己的才藝的時(shí)候，都不禁發(fā)出一聲嘖嘖聲，贊嘆的同時(shí)敬佩之心油然而生。我想，能感動(dòng)人的不是你昨天作了什么，而是你一直在做什么，能打動(dòng)人心的不是你做了一件什么事，而是你的精神影響了周圍的人，你像一個(gè)時(shí)代的標(biāo)記一樣讓這個(gè)時(shí)代更顯光彩。
與員工的接觸，普通的，中層的都有，但我愿意選擇普通員工，其中截取了兩個(gè)片段之個(gè)人一次真正能肅然起敬的經(jīng)歷。
暫稱她們?yōu)榇笠唬蠖?，因?yàn)樗齻兪莾山忝?，都中途輟學(xué)了，聽說我們是大學(xué)生，大眼睛看著我們，那種羨慕和敬佩的眼神猛然間讓我覺得自豪而羞愧。大一在打火機(jī)廠工作，中途曾去皮鞋廠做過一段時(shí)間，但自覺不適應(yīng)，于是又回到了自己原來的崗位。大二是妹妹，一雙眼睛特別水靈，目光總是那么有神，她相對(duì)好一些，在研發(fā)部工作，看得出她顯得更自信，但似乎又總被一種情節(jié)幫著。每次，我總習(xí)慣性的說：“我是一名學(xué)生。”那種優(yōu)越感，那種需要守護(hù)的口吻總是在提醒周圍的人，我還小，需要保護(hù)，當(dāng)然我也擁有相當(dāng)?shù)闹R(shí)?？擅鎸?duì)這比我們還小幾歲，擁有遠(yuǎn)比我們豐富卻艱辛的生活經(jīng)歷的姐妹，我們極力說笑，希望能走進(jìn)她們多一點(diǎn)，感受從她們身上流瀉下的濃濃魅力。
師傅小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)離家，從此開始了十二年的打工生活。前十年他在溫州穿梭，這兩年則一直呆在溫嶺，所以談到溫州他便有說不完的話，以前常聽到老師講溫臺(tái)模式，這次聽到了一次一名外來員工眼中的溫臺(tái)模式。很特別，不禁佩服師傅的觀察力。我所在工序是鉗幫，在我掌握了其基本技術(shù)以后，師傅開始與我侃侃而談，我們聊了生活經(jīng)歷，聊到了這個(gè)廠，聊到了他生活的圈子，也聊到了人生目標(biāo)。他看起來很雋秀，神采奕奕，眉宇間分明已有了浙江人的氣息。師傅說的最多的是，“人一定要有理想”。
走出車間，發(fā)現(xiàn)車間那股異味已經(jīng)不再刺鼻，我想一個(gè)上午的時(shí)間，我大概已經(jīng)開始適應(yīng)了吧。人有很多類型，外開打工也有很多種，善良如大一，自信如大二，有理想如師傅都是值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人，人不能選擇出生的道理誰都懂，但走一條對(duì)的路，走好自己的路他們更懂。
兩天實(shí)踐結(jié)束了，我靜靜地思考和回味著，想著我的收獲……。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。
在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我們雖然只是一名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì)留下來，絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會(huì)把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。
沒有健康的大自然，就沒有人類。
第二篇:大學(xué)生三下鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
“什么東西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!”
垃圾可以分為四大類：易腐垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等?？苫厥绽涸偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。通過黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類內(nèi)容就像“書聲、讀書聲“一樣，聲聲入耳。
垃圾分類是公認(rèn)的‘最難推廣的簡(jiǎn)單工作’。簡(jiǎn)單，是因?yàn)榕e手之間即可完成;最難，是因?yàn)樾枰龑?dǎo)每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣并且精準(zhǔn)分類，并非易事。
面對(duì)垃圾這個(gè)棘手問題，人類一直在探索科學(xué)處理辦法。傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋、焚燒雖然簡(jiǎn)單有效，實(shí)際上效果并不好，容易造成二次污染。隨著科技的進(jìn)步，垃圾資源化、減量化、無害化處理成為有效方法。而資源化、減量化、無害化處理，最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作就是垃圾分類。只有把垃圾分類推廣開來，才能更好地減少垃圾，才能集中處理有害垃圾，才有更多的資源可以回收利用，并形成循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈。
為了更好的學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，黨員群眾積極參加社區(qū)的垃圾分類宣傳活動(dòng)，社區(qū)通過自身的設(shè)施狀況，給大家展示了垃圾分類的途經(jīng)、垃圾分類的方法、垃圾分類的好處，宣傳引導(dǎo)既要有分類意識(shí)，又要有分類方法。垃圾分類這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開展垃圾分類工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來，通過張貼一些分類圖片來吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的垃圾分類意識(shí)和分類能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類，繃緊垃圾分類這根弦，要清楚垃圾分類是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類。
垃圾分類，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類，從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
第三篇:大學(xué)生三下鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會(huì)分類，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)的體會(huì)。
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。
這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識(shí)。
在活動(dòng)開始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí)，偶爾在路過辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行!不然分錯(cuò)垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會(huì)添亂!這寫知識(shí)雖然學(xué)者聽簡(jiǎn)單，但當(dāng)真正做起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí)。
在活動(dòng)開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。
在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境!
第四篇:大學(xué)生三下鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中共中央、國務(wù)院以及團(tuán)中央、教育部的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生愛國愛黨、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感，引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)的熔爐中自我鍛煉、自我教育，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過前期超多的準(zhǔn)備工作及申請(qǐng)，最終給隊(duì)員們創(chuàng)造了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)于2008年7月11日起去衡陽縣集兵鎮(zhèn)開展大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)活動(dòng)。
此次大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)團(tuán)圍繞“勇?lián)姑?，珍愛生命，防?zāi)減災(zāi)，共建家園”的主題，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，廣泛開展了問卷調(diào)查、政策宣傳、法律宣講、走訪實(shí)踐和參加多種形式的座談會(huì)為主要資料的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)的好處是十分重大的，因?yàn)榻衲晡覈鶠?zāi)、地震、手足口病等自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件頻頻發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大傷害，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，防災(zāi)減災(zāi)成了當(dāng)務(wù)之急，農(nóng)村因位置偏僻、信息閉塞和農(nóng)民文化程度不高等因素更是防災(zāi)的薄弱環(huán)節(jié)。今年又是中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法頒布實(shí)施的第一年，因此開展農(nóng)村突發(fā)事件狀況調(diào)研及建立健全應(yīng)急機(jī)制具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)好處和巨大的社會(huì)價(jià)值。要透過開展此次活動(dòng)，使學(xué)生磨練意志，增長才干，切實(shí)提高創(chuàng)造潛力和創(chuàng)業(yè)潛力，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要透過宣傳中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法，調(diào)研當(dāng)?shù)赝话l(fā)事件狀況，講授并實(shí)地演練避災(zāi)避險(xiǎn)方法，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)健全當(dāng)?shù)乇O(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)體系、預(yù)警體系以及信息發(fā)布體系，研討農(nóng)村突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制的建立和實(shí)施途徑，引導(dǎo)廣大農(nóng)民提高防災(zāi)避災(zāi)的潛力，提高當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力，從而預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
在集兵鎮(zhèn)的這一段日子，用一個(gè)熱字對(duì)天氣，用黑眼圈對(duì)睡眠，用痱子對(duì)身體健康，用快樂對(duì)情緒，用收獲對(duì)不足都是再恰當(dāng)?shù)堑牧?。每一?:00隊(duì)員們就在帶隊(duì)老師賀老師急促的叫喚聲里拖起疲憊的軀殼，然后吃一點(diǎn)粉和包子做為早餐。在出門時(shí)，總能迎著6、7點(diǎn)嬌氣的陽光。此時(shí)，再多的疲憊也會(huì)隨風(fēng)飄去。大家都是第一次進(jìn)行這樣的宣傳與調(diào)查，每一天都充滿了“致命的誘惑”，但是隊(duì)員們明白來到那里是來為人們服務(wù)的，是來體驗(yàn)農(nóng)村生活的，同樣也是人生的一種磨練，所以，層層困難都在談笑間灰飛煙滅。
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給隊(duì)員們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使隊(duì)員們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。集兵給隊(duì)員們留下了完美的回憶，留下的不僅僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，大家又將背上行囊，回到學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。
透過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，隊(duì)員們鍛煉了自我的潛力，在實(shí)踐中成長;另一方面，服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩眨旄．?dāng)?shù)厝嗣?更重要的是和當(dāng)?shù)卮_立了長期的聯(lián)系，今后將長期到那開展活動(dòng)。但在實(shí)踐過程中，大家也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)問題不夠全面等問題，感覺要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自我的知識(shí)，鍛煉自我的潛力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，隊(duì)員們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在腦海里，它讓隊(duì)員們理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和好處。
隊(duì)員們相信，大學(xué)生學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)團(tuán)圓滿的完成工作給集兵的思想覺悟和自然災(zāi)害的防范照亮了一盞明燈，從而會(huì)更有利于集兵的發(fā)展。但這次的暑期實(shí)踐好處并不止于此，更大的好處是對(duì)于小組成員而言的:第一次做問卷，第一次成為一個(gè)野外實(shí)踐者，第一次明白了祖國建立的不容易，第一次嘗到了汗水的香甜，第一次明白了人生的職責(zé)，第一次……有太多的第一次，暑期實(shí)踐給了大家太多的快樂和好處。
第五篇:大學(xué)生三下鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
作為支教板塊的負(fù)責(zé)人，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)，了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動(dòng)期間，汕頭市潮南區(qū)迎來了臺(tái)風(fēng)后的大暴雨，我們?nèi)淌芰藳]有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子。但我們的調(diào)研，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)還是沒有停滯，積極響應(yīng)“倫研，一直在路上”的口號(hào)。
雖然作為外省人的我，完全聽不懂潮汕話，但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個(gè)我從沒了解過的世界。俗話說：“擁有一雙善于美的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美?！蔽野l(fā)現(xiàn)生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無論在什么樣的情況下，都積極對(duì)待，平淡自如，乃至如諸葛亮“淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)”。在采訪老人的時(shí)候，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助，在訪談期間，老人眼里蕩漾著的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方。他們讓我們感到溫暖和感激，讓我們腳下的路更加堅(jiān)定。當(dāng)我們回首，回顧以往，這一路幸福和溫馨與我們相伴。
當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中，潮汕民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無比的震撼。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾，還有房子里的家具都像是一種無聲的語言，在向我講述著這片土地的歷史和故事。這是一種無與倫比的精美，蘊(yùn)含著濃厚的歷史韻味，記錄著潮汕人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術(shù),展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息。
村落旁的小池塘里，不斷有魚兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開來，形成一個(gè)又一個(gè)的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪;村子中，蔓延的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移，遼闊的天空是他們最活躍的背景………這就是雨后的汕頭，靜謐而有活力，清新雋永。
汕頭，是我第一次下鄉(xiāng)之地，讓我深深愛上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋亍４舜蜗锣l(xiāng)之旅，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂時(shí)光的美好回憶，以及深厚的情誼，而且在調(diào)研的路上，潮汕老人的熱情與溫和、潮汕特色的建筑與人文風(fēng)氣，深深印刻在我的腦海里。
第六篇:大學(xué)生三下鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
今年七月十九號(hào)，我參加了由xxxx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。我們營隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時(shí)代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧!
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
20xx年7月17日至7月19日，我隨xx大學(xué)xx學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來到了xx村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想。
進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。
其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。
下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問題。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問題的解決方法。
從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。
在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。
法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下（目前，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實(shí)），農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。
農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。
深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。
xx村不是一個(gè)很大的村子，不足百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平。
在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分。
在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。
這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)＂好＂字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。
改革開放40年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。
絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說：我的孩子都很想上學(xué)。
其實(shí)我們這么辛苦，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話題。
改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓?。⒔逃腔A(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵＂才能從根本上解決教育中存在的問題。
在農(nóng)村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了；由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。
作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問題，我覺得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實(shí)際問題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生＂三下鄉(xiāng)＂，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)三個(gè)代表的理解，深化對(duì)八榮八恥的理解。
大學(xué)生＂三下鄉(xiāng)＂，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生＂三下鄉(xiāng)＂，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
在社會(huì)實(shí)踐中作為學(xué)生的你有怎樣的收獲？寫社會(huì)實(shí)踐心得會(huì)對(duì)你有許多幫助。通過社會(huì)實(shí)踐我們到了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是用金錢所買不到卻是受益終生的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“關(guān)于農(nóng)村環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、概述：
近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實(shí)施，我國農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村與和諧社會(huì)的創(chuàng)建進(jìn)程。
然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教育工作近乎唯一的目標(biāo)，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往，必將影響國民整體素質(zhì)的提高。
農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大障礙。為此，筆者對(duì)所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。
二、調(diào)查方式
我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查，得到豐富的、個(gè)性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點(diǎn)采用訪談法，正是想通過這種面對(duì)面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計(jì)。
在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體，分別和一部分學(xué)生、教師、家長等進(jìn)行了訪談。
三、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析：
通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：
現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺
2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中，等到本來就十分有限的經(jīng)費(fèi)到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級(jí)教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費(fèi)，在城區(qū)大興“示范?！?、“窗口校”，不遺余力地標(biāo)榜個(gè)人政績。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對(duì)，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建。這般層層卡扣，最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。
由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無法開展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢(mèng)想。
現(xiàn)狀二：師資力量薄弱
筆者所處的
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
，六處完全小學(xué)中，除了中心小學(xué)師資力量相對(duì)較為雄厚一點(diǎn)外，其他小學(xué)，沒有幾個(gè)是個(gè)正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學(xué)歷偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校，稍有改觀。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易?!造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師，以解燃眉之急。
現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁，師生不堪重負(fù)。
“考、考、考教師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級(jí)教育行政管理部門在學(xué)年末，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學(xué)生成績的好壞，直接關(guān)系到老師的晉級(jí)加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”，一味汗水加時(shí)間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們?cè)绯?：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo)，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。
現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。
重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。
在一些學(xué)校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯(cuò)誤，少數(shù)學(xué)生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時(shí)，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財(cái)物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團(tuán)伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報(bào)道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭、社會(huì)都沒有對(duì)之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。
現(xiàn)狀五：升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)。
農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié)，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”的教育怪圈。
現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學(xué)生家長選擇處于兩難
筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了。這所學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實(shí)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù)，為了給予子女較好的受教育機(jī)會(huì)，而又別無選擇?？v然，這所學(xué)校在一定時(shí)期受到了應(yīng)有的關(guān)注，也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而，舉債千萬元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費(fèi)教育，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長造成了人為的不公平，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭(zhēng)奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。在國家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題。
農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學(xué)更多的知識(shí)，走出農(nóng)村，而將孩子們送入學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí)，放棄收費(fèi)較低甚至免費(fèi)的公辦學(xué)校。從而得知，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費(fèi)，并沒有從實(shí)際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)，反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了。恐怕，這就是問題的癥結(jié)所在。
由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)撥付不夠及時(shí)到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長等私人借款維持學(xué)校的正常運(yùn)作。據(jù)調(diào)查，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，截至目前，尚有1600多萬元的不同債務(wù)?？梢?，農(nóng)村學(xué)校尤其是“國有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。
一、實(shí)踐目的
由省組織舉辦的大
學(xué)生
農(nóng)村科普行活動(dòng)，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識(shí)、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會(huì)，了解國情，在實(shí)踐中增長了知識(shí)，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。二、實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備及開展
7月11日下午2點(diǎn)王院長召集將參加活動(dòng)的全體師生開會(huì)。會(huì)上，王院長介紹了開展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內(nèi)容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗(yàn)教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動(dòng)過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動(dòng)，盼望著明日早些到來好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結(jié)束了，專業(yè)課知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開學(xué)去實(shí)習(xí)之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備，對(duì)著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了，真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來都那么早，但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢，絲毫沒有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊(cè)、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員——司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時(shí)間能到而已，對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡(jiǎn)單單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。
我們首先到了村委會(huì)，取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下，我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首?。在桌上放了兩臺(tái)血壓計(jì)，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識(shí)書籍，給村民講解科學(xué)知識(shí)，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種.種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來?？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗(yàn)，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，都已經(jīng)對(duì)所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
體會(huì)?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟?，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義
短短3天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地完成工作?；顒?dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動(dòng)過程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對(duì)這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí)，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，沒了作業(yè)的負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時(shí)光的。不過在現(xiàn)今社會(huì),任何企業(yè)都比較注重員工的“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。可是對(duì)于我們這些涉世未深的學(xué)子，哪來的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我決定走向社會(huì)。于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時(shí)工——做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因?yàn)樽约浩綍r(shí)也經(jīng)常去超市購物，對(duì)于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗(yàn)的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個(gè)專柜，促銷的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨(dú)立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺(tái)旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時(shí)間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時(shí)，正巧有位中年女子帶著一個(gè)小孩經(jīng)過柜臺(tái)，我急忙叫住她，這場(chǎng)面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會(huì)是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時(shí)，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會(huì)說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠(yuǎn)是第一位的，若是有過期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實(shí)這些話也都是自己平時(shí)去超市時(shí)聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點(diǎn)怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點(diǎn)吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強(qiáng)，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)做的更好。
說實(shí)話，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時(shí)逛超市時(shí)看著那些促銷員總是很輕松，時(shí)常一臉笑容。總是顯得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計(jì)較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會(huì)更加適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
經(jīng)過幾天的實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們已經(jīng)不太愿意僅在村委會(huì)體現(xiàn)自己的價(jià)值了!
由于我們有了一定的和村民交流的經(jīng)驗(yàn)，所以大家決定去體驗(yàn)農(nóng)家的勞動(dòng)和飲食生活。在南小張村的社會(huì)實(shí)踐也真正的進(jìn)入了高潮，今天(在社會(huì)實(shí)踐的第四天)我們要真正的走入農(nóng)戶的家中，走入農(nóng)村這片沃土之中——去體驗(yàn)農(nóng)村人民真實(shí)的生活!
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們的體驗(yàn)生活可謂是萬事俱備只欠“東風(fēng)”了!今天我們乘著和煦的“東風(fēng)”，興高采烈地來到了事先聯(lián)系好的村民王大娘家里!由于時(shí)間尚早，王大娘說地里的露水比較多現(xiàn)在還不能去，熱情的招呼我們到她家里去休息一下。雖然對(duì)于不能立即到地里一展拳腳大家有點(diǎn)失望，可是面對(duì)如此熱心的大娘大家還是積極的與大娘拉起了家常。大家最關(guān)心的還是一些莊稼地里的事情——畢竟一會(huì)兒要在那里做一回農(nóng)民。老大娘面對(duì)如此熱情的我們眼中充滿了仁慈，熱情的為我們講解田地里的事情，并不時(shí)的露出幸福的微笑，對(duì)我們的關(guān)心農(nóng)事贊賞有加!
不知不覺我們和王大娘已經(jīng)開心的拉了一個(gè)小時(shí)的家常了。終于大娘說我們可以去農(nóng)田了，同學(xué)們快樂的心情溢于言表。想象一下，我們將在一片藍(lán)天白云之下快樂的勞作，那將是一種多么悠然、多么快樂的日子呀!
一片怎樣的土地呀——很明顯：和想象中的那片“悠然見南山”的土地有著天壤之別。這在片田地上沒有山、沒有水，沒有忙碌的老水牛;視力所見的只有山一樣垃圾堆和滿地的垃圾。當(dāng)時(shí)所有人腦海里都閃現(xiàn)過退卻的念頭，可是我們每個(gè)人其實(shí)都明白：農(nóng)村就是這個(gè)樣子的，這才是真正的生活——難道不是嗎?今天我們來的目的不正是來體驗(yàn)真正的農(nóng)家生活嗎?來感受淳樸的農(nóng)村風(fēng)情嗎?那一刻大家更加堅(jiān)定了今天在這片田地上一展拳腳的“壯志雄心”!
伴著老大娘的一聲號(hào)角——“大家都來干活吧”!我們開始了今天的體驗(yàn)生涯!由于鋤頭的數(shù)量有限，所以不得不用自己的來對(duì)付那些萬惡的雜草了，這一刻我想說的是“這是一雙雙多么勤勞的雙手啊1即即使身在學(xué)校，我我們也沒有忘記自己的根本!
雖然烈日當(dāng)空，盡管揮汗如雨，可是每個(gè)人的臉上展現(xiàn)的都是純真的笑容!大家似乎都有著使不完的力氣，沒有人要求讓自己休息一下，甚至沒有一個(gè)人想去喝水放松一下!大家所想的只是珍惜這短暫的一段時(shí)間，展現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值同時(shí)也展現(xiàn)自己的價(jià)值!不僅僅是為王大娘，也為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份微薄的力量!
汗水，忍住了淚水，嘗過了農(nóng)村生活的苦水;這些短暫但值得記憶的時(shí)刻將成為一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富，伴我們?cè)谌松院蟮牡缆飞献叩酶h(yuǎn)、更遠(yuǎn)!最后每個(gè)隊(duì)員都是再一眼又一眼的的深情回望中離開了這一片曾經(jīng)揮灑青春、值得永遠(yuǎn)記憶的土地。
回來的道路上，雖然我們感覺真的非常的疲憊，但我們的身心卻非常的愉悅，或許這就是勞動(dòng)最關(guān)榮的緣故吧!我感到走在路上我們腳步更加的踏實(shí)了;此刻的天空是那么的湛藍(lán)、那么的美麗;驕陽似乎也在對(duì)我們的行動(dòng)贊美呀!
回到了大娘的家里，好大娘忙前忙后的為我們端茶倒水，其實(shí)看著比我們每個(gè)人都要疲憊的娘這么操勞，我們每個(gè)人都過意不去。也許這正是農(nóng)村吸引我的地方吧!我不敢說農(nóng)村的每個(gè)人都是那么的淳樸，但我相信大部分農(nóng)村人都有這淳樸這一優(yōu)良的品質(zhì)!
中午大娘執(zhí)意要留我們?cè)谒依锍燥垼墒强粗覀冞@么多人，做飯是需要很長時(shí)間的!可是大娘卻只能一個(gè)人忙，還要帶小孫子，忙里忙外的，我們不僅幫不上什么，還要使他更加操勞，我們?cè)趺纯赡苓^意的去呢?雖然大家都很期待正宗的農(nóng)家風(fēng)味，但每個(gè)人都異口同聲地說要離開，只為了個(gè)那淳樸的老大娘少些疲憊，多些輕松的日子!
回學(xué)校的路上，大家有著不同的
感悟
，但卻有著共同的微笑!也許每個(gè)人心中都有對(duì)農(nóng)生活的一種屬于自己的不同感悟，但是我相信不管我們體會(huì)到了什么，那必將是積極的，對(duì)我們今后的發(fā)展都將是有利的!也許它不是每個(gè)人的財(cái)富，但是它將是我們大部分人的財(cái)富!也許現(xiàn)在還不知道它的價(jià)值，但是終究有一天我們會(huì)明白的!
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了很多東西，學(xué)到了很多書本上無法獲得的
知識(shí)
!實(shí)踐是個(gè)好東西，它可以給我們提供體驗(yàn)生活的好機(jī)會(huì);實(shí)踐是個(gè)好東西，它可以充實(shí)我們的心靈。曾經(jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)貯藏在心里揮之不去，若干年后，也許會(huì)像陳年老酒，回憶起來更加香甜。更重要的是，我從中得到了鍛煉，受到了啟發(fā)，一次又一次不同的經(jīng)歷讓我在不知不覺中慢慢成長，慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)。以后的路還會(huì)很長，但是我們會(huì)滿懷信心地走下去，有了這筆財(cái)富困難將不再可怕。農(nóng)村的體驗(yàn)生活雖已結(jié)束，但是我明白了農(nóng)村生活的真實(shí)的一面!我不知道未來會(huì)變成什么樣，但是只要我有能力，我都將奉獻(xiàn)這片土地，為它的美好明天而努力!
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”古羅馬悲劇家塞內(nèi)加所言猶如一股巨大的魔力注入我體內(nèi)，一直給予我希望，鼓舞著我奮勇前行，積極地跨過三下鄉(xiāng)的重重困難。
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，有助于大學(xué)生的成長成才，有助于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的好品質(zhì)，更有助于大學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)際。今年，我們毅然選擇遠(yuǎn)赴鄖縣下鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)村，走近農(nóng)民，傳釋微愛，筑民生夢(mèng)。
世上無難事，只要肯攀登。在學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下，大家都積極踴躍地參加今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的心也跟著蕩漾著。
一份下鄉(xiāng)的渴望，一種下鄉(xiāng)的好奇心，促使我開始了募集隊(duì)員。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，我想我身邊認(rèn)識(shí)的人介紹我們的課題，希望能夠找尋到既對(duì)這個(gè)課題感興趣又適合和我們一起把它做好的人。最終皇天不負(fù)有心人，我們終于凝集成了一支8人的小分隊(duì)。
可是剛翻過一座山，又遇到一條河，我又產(chǎn)生了矛盾，心中有兩種力量在沖撞著。一種是對(duì)這次活動(dòng)的擔(dān)心，怕自己沒有經(jīng)驗(yàn)，不能帶領(lǐng)隊(duì)員做好今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，而又耽誤了他們放假回家的時(shí)間；另一種是我希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)去了解社會(huì)，鍛煉自己，提高自己，讓自己成長的更快。最終在老師的鼓勵(lì)和學(xué)長的指引下，我鼓起信心選擇了后者，毅然投身于今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。團(tuán)隊(duì)凝聚后，緊接著就是項(xiàng)目申報(bào)，雖然只需要寫幾頁薄薄的申報(bào)書，但它卻是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅僅考驗(yàn)著我的思維能力，還檢驗(yàn)著我的視野和見識(shí)。我的心絲毫不肯怠慢，只因?yàn)檫@不僅僅是一次挑戰(zhàn)，它還飽含著隊(duì)員殷切的期盼。
第一遍寫申報(bào)書時(shí)，雖然認(rèn)真查閱了好幾天資料，但內(nèi)容仍然很單薄。指導(dǎo)老師審閱后，指出了許多問題，這猶如一塊石頭落在我心坎上，給我重磅一擊，但我不會(huì)一次垂頭喪氣，我更加認(rèn)真，更加努力。最終在修改了四遍以后，我寫出了一份合格的申報(bào)書。
在遞上申報(bào)書后得到老師的認(rèn)可的那一刻，看到隊(duì)員臉上綻放出燦爛的笑容，我的心中很是滿足，前面的一切挫折不過是過眼云煙。
既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。出發(fā)前一個(gè)星期，一切事項(xiàng)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一邊要找人聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐單位，另一邊要準(zhǔn)備開展實(shí)踐活動(dòng)的物品和資料，時(shí)刻密切注意關(guān)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最新通知并及時(shí)傳達(dá)給隊(duì)員，晚上還要給隊(duì)員開動(dòng)員大會(huì)。
夜深人靜，我都會(huì)躺在床上，深思隊(duì)伍有什么做得好與不好，以便逐漸克服種種困難，做充分的準(zhǔn)備。這段時(shí)間的我儼然成了一個(gè)機(jī)器，時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，維持著日常的準(zhǔn)備工作。隨著放假時(shí)間的臨近，我們的準(zhǔn)備工作也日臻完善。
7月4日，陽光明媚，是我們期盼已久的日子。我們終于踏上了前往xx縣傳釋微夢(mèng)，筑民生夢(mèng)的征程。我們準(zhǔn)備在xx縣進(jìn)行為期8天的“聚焦x縣農(nóng)民的民生夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。于隊(duì)員，此活動(dòng)淋漓盡致地展現(xiàn)青年奉獻(xiàn)愛心的風(fēng)采，踐行青春使命，用辛勤的汗水與博學(xué)的知識(shí)構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)。于老百姓，此活動(dòng)有助于改善生活環(huán)境，傳播基層聲音，讓真實(shí)的民意民情得到傳媒、各界人士的關(guān)注，從而勾勒不一樣的生活藍(lán)圖。
前往x縣的車上，隊(duì)員們用各種方式表達(dá)著他們此時(shí)激動(dòng)的心情。有的在車上興致勃勃地談?wù)撝@次鄖縣之旅；有的與鄖縣農(nóng)民傾心交談的，還有的呼呼睡著大覺……看著他們千姿百態(tài)的一幕幕，我的心中很是感動(dòng)，讓我不禁回想起這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很感謝這一路走來有他們的支持，他們的信任，他們的配合。
正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覉?jiān)信，在我們共同的努力下，我們一定可以出色地完成任務(wù)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉承著“傳釋微愛，共筑民生”的宗旨，于xx縣進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，了解農(nóng)民的生活狀況，關(guān)注xx縣民生民情，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)而貢獻(xiàn)一份微薄之力。
我們調(diào)研小分隊(duì)，分別對(duì)農(nóng)民、政府部部門、鄖縣民生局進(jìn)行了細(xì)致地訪談。
第一站與農(nóng)民進(jìn)行訪談，我猶記得以為靠種瓜為生的張大嬸。烈日炎炎，在路邊我們遇到了熱心的張大嬸，她在家照顧老少，守著幾畝產(chǎn)業(yè)，以種西瓜和桃子為生。與張大嬸的深入交流，我漸漸地懂得了作為以為農(nóng)民的艱辛。她說：“現(xiàn)在瓜果沒有好銷路，難以賺錢。
而政府的幫扶政策幫我解決了一些銷售渠道的問題，大大地減輕了負(fù)擔(dān)。”由此可見，一個(gè)關(guān)心人民的好政府，一個(gè)真正為人民服務(wù)的好政策，是解決農(nóng)民切實(shí)民生問題的關(guān)鍵所在。
而后，她熱情地帶領(lǐng)我們參觀果園。一個(gè)簡(jiǎn)陋屋棚引起了我的注意，“大嬸，你住在這里不害怕嗎？安全嗎？”我有些許憂心忡忡地問。她卻坦然地說：“這么多年習(xí)慣了，等這個(gè)季節(jié)過去就好啦?！睆埓髬鸬某钥嗄蛣凇⑵D苦奮斗的精神讓在場(chǎng)的每個(gè)人都肅然起敬。一個(gè)平凡的老百姓，為了生活，默默地作出自我的努力；一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，卻激發(fā)老百姓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、圓夢(mèng)未來的動(dòng)力。
與一個(gè)又一個(gè)農(nóng)民的交流，我們了解到他們?cè)谏钪懈髯杂兄煌睦щy，涵蓋了民生的方方面面，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是希望生活越來越美滿，日子越來越好！
這些年來，雖然政府在努力施行減免農(nóng)業(yè)稅、糧食補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策，但農(nóng)民的民生問題仍然很突出，還沒有得到根本解決，尤其是在教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療等方面。
第二站，我們走訪了政府部門，了解了政府為改善民生所做的努力。他們?cè)诹私獾轿覀兇诵械哪康暮螅及炎约翰块T所涉及到民生問題告訴了我們，并為我們提供了大量的資料，使我非常感動(dòng)。
這些信息在我們后續(xù)開展的問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用。聽完他們的介紹，我感覺政府還是很重視人民的，積極地改善民生，努力為人民創(chuàng)造更好的生活。
最后一站是xx縣民政局。來到這里時(shí)，隊(duì)員們臉上自然地流露出疲憊的表情?？粗麄儫o精打采的樣子，我的心里很是著急。天色還尚早，為了提高他們的精氣神，方便工作開展，我決定先讓他們休息片刻，恢復(fù)體力，順便做一下采訪分工。
我們采訪的是石主任，在交談的過程中，我與他討論了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，農(nóng)村條件及政府援助。最后，在我的請(qǐng)求下，他為我們提供了更為詳細(xì)的民生資料。從這次采訪中，我了解到xx縣民政局目前正在圍繞困難群眾基本生活保障，完善社會(huì)救助服務(wù)體系，解決基層人民的民生問題。
面對(duì)農(nóng)村低保覆蓋還不全面，仍存在不是低保拿低保錢的現(xiàn)象，石主任表示他們現(xiàn)在正努力調(diào)查，并努力做到公平公正，讓每個(gè)人都享受到合法的利益。他還介紹到，上半年，xx縣對(duì)低保對(duì)象進(jìn)行即時(shí)醫(yī)療救助，發(fā)放救助資金，進(jìn)一步減輕了困難群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，有力緩解“看病難，看病貴”的問題，還集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)孤獨(dú)。
對(duì)各類流浪乞討人員的救助，有效控制了流浪乞討現(xiàn)象的發(fā)生。一下子聽到這么多的民生建設(shè)問題，不禁讓我感慨，民生問題的解決是一個(gè)復(fù)雜而又漫長的過程，民生改善是一個(gè)大夢(mèng)想。
“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！敝袊w得高、跑得快，就得依靠13億人民的力量。中國民生問題的解決，還需要大家共同努力。
作為大學(xué)生的我們正值年富力強(qiáng)，更應(yīng)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，成人成材，將來為祖國發(fā)展盡自己的一份微力量！
走進(jìn)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
今天一天是學(xué)生在計(jì)算機(jī)房里把這幾天來的調(diào)查進(jìn)行整理，并形成相應(yīng)的報(bào)告，由于我們小組承擔(dān)著明天上午代表我們學(xué)校向長郡中學(xué)匯報(bào)發(fā)言的任務(wù)，我們小組就只將相應(yīng)的資料整理后，交給長郡中學(xué)，而重點(diǎn)就是寫好這個(gè)發(fā)言材料，利用中午休息的時(shí)間，把學(xué)生分組寫的一些東西組合在一起，形成了明天學(xué)生的發(fā)言稿，今天下午在語文老師的指導(dǎo)下，只作了極小的調(diào)整，其他的就按照我中午組合的內(nèi)容定稿了。今天晚上就由代表發(fā)言的學(xué)生去熟悉稿子的內(nèi)容了。
今天中午我們學(xué)校幾個(gè)帶隊(duì)的老師一匯合，談到我們湖南省四大名校之首的長郡中學(xué)的學(xué)生，其感覺基本上差不多，那就是：在行為上，禮貌上，在待人接物上，確實(shí)不值得稱道，甚至于一些行為讓人覺得有點(diǎn)垃圾，如他們的隊(duì)員不經(jīng)農(nóng)民同意就去采摘農(nóng)民的包谷、蔬菜等，如他們?cè)谲嚿峡赡軟]有給老師讓座的思想，離開農(nóng)家的時(shí)候也不打招呼，他們有的組員還以命令的口氣要我們的老師給他們買東西，還有就是一種了不起的樣子，這個(gè)可能與他們的老師也有關(guān)系，帶隊(duì)的老師也有這種味道。而我們的學(xué)生比他們?cè)谶@些方面表現(xiàn)得要好。但在綜合能力方面，確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，如他們的學(xué)生做的`幻燈片，確實(shí)比我們的學(xué)生處理能力要強(qiáng)得多，這主要得益于他們的活動(dòng)比我們多，在城市里，可能見識(shí)也要多，鍛煉的機(jī)會(huì)也多，因此，他們的綜合能力就好一些。
還有就是他們做課題的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)比我們豐富，無論從格式到內(nèi)容，從綜合到整理，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我總感覺，這些年來，我們的學(xué)生都是跟著他們?cè)谧稣n題，而從來沒有過自己的課題，所以，每一年，我們的學(xué)生就只是被動(dòng)地跟著他們?nèi)フ{(diào)查，而沒有形成自己的風(fēng)格。而今年，我是借了這個(gè)機(jī)會(huì)，將自己的一個(gè)課題穿插到其中進(jìn)行調(diào)查，而這樣也不是正途，畢竟不是專為自己的課題去調(diào)查，只有我自己一組能得到控制，而其他組卻不能控制，所以，從調(diào)查的結(jié)果來看，有一個(gè)組什么也沒有做，還要以后去補(bǔ)充。
沒有自己的課題，就好象只是為別人打工那感覺，因?yàn)樽詈笤紨?shù)據(jù)都被他們帶走，沒有真正自己的調(diào)查報(bào)告，沒有自己獨(dú)立處理一樁事情的完整過程，這不能不說是一份遺憾。只有我才從今年開始打破這個(gè)常規(guī)，搞了一個(gè)自己的課題，相信有了開始，才能走得更遠(yuǎn)。只是，作為我們學(xué)校的現(xiàn)狀，想要象長郡中學(xué)那樣花費(fèi)這么大的代價(jià)進(jìn)行調(diào)查，可能還要走一段比較長的時(shí)間之旅才能有所突破。
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