下學(xué)期少先隊活動方案（通用21篇）

在處理復(fù)雜問題時，制定適當(dāng)?shù)姆桨缚梢蕴岣吖ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。那么我們該如何制定一個科學(xué)合理的方案呢？首先，我們需要明確問題的背景和目標(biāo)，了解問題的本質(zhì)和需求。其次，我們需要收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，對問題進(jìn)行全面的了解和評估。然后，我們可以通過頭腦風(fēng)暴和團(tuán)隊討論等方式，提出各種備選方案，并對比其優(yōu)劣勢。在選擇方案時，我們需要考慮實際可行性、經(jīng)濟(jì)性、效益性以及風(fēng)險和抗風(fēng)險能力等因素。最后，我們需要制定具體的實施計劃和措施，并明確責(zé)任分工和時間節(jié)點(diǎn)。總之，科學(xué)合理的方案制定是問題解決的關(guān)鍵，我們應(yīng)該認(rèn)真對待。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計劃或方法。一個好的方案需要有明確的目標(biāo)和可行的步驟。方案的設(shè)計應(yīng)考慮各種可能的情況和限制條件。制定方案時要充分調(diào)研和分析相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性。通過制定方案可以提高工作效率和資源利用率。如何制定一個科學(xué)合理的方案是一個復(fù)雜的問題。制定方案的核心是尋找最佳的解決途徑。一個好的方案需要綜合考慮各方面的利益和影響。以下是小編為大家整理的一些方案范例，僅供參考。希望以下的方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。

下學(xué)期少先隊活動方案篇一

組長：

副組長：

組員：

1、上午按時到校，7：30吃早餐。8：00在內(nèi)操場集合、交接后出發(fā)。

2、下午3：00活動結(jié)束。5：00前回到學(xué)校交接。

1、報名參加活動的學(xué)生和老師。

2、沒有參加活動的學(xué)生要在家里完成作業(yè)，班主任要與家長取得聯(lián)系。

觀蘭山水田園學(xué)生活動中心。

（一）、班主任準(zhǔn)備工作。

1、班主任先確定人數(shù)，填寫好“參加活動學(xué)生一覽表”。

2、班主任準(zhǔn)備好“學(xué)生花名冊”和“通訊錄”，并把自己的手機(jī)號碼告訴學(xué)生，方便聯(lián)系。

（二）、學(xué)生的準(zhǔn)備工作。

1、學(xué)生可以帶零食，但一定要吃飽早餐。

2、穿好校服、戴好校牌。準(zhǔn)備太陽帽。不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、把回程的時間告訴家長（5點(diǎn)前回到學(xué)校）。

1、學(xué)生要自覺遵守組織方有關(guān)各種活動的規(guī)定、制度。

2、上、下車時要遵守有關(guān)乘車的規(guī)定，有序地上下車，不爭先恐后或搶占座位。坐車時要講究衛(wèi)生，不在車?yán)锘蛲巴鈦G垃圾，不準(zhǔn)把頭、手伸出車窗外。

3、活動過程中要顧全大局，學(xué)生要絕對服從基地工作人員的指揮，不準(zhǔn)擅自離隊，暫時離開要請假。

4、參加各類活動，必須在確保安全的情況下有序地開展。不做任何危險性游戲。在活動過程中要講衛(wèi)生，不亂丟垃圾和其它物品，保證活動場所的干凈。

5、回校前要清點(diǎn)人數(shù)和各自攜帶的行李物品。（要求學(xué)生最好不要攜帶貴重物品，如手機(jī)，電子詞典等）。

6、回到學(xué)校后要把車上的.垃圾拿下車并丟入學(xué)校門前的垃圾桶。

下學(xué)期少先隊活動方案篇二

讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。

二、活動目的

提高全體同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力與奮斗精神，增強(qiáng)免疫力，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，使大家能更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。

三、活動安排

時間：xx年5月26號至5月30號

地點(diǎn)：校園田徑場、后山

參加人員：xxxxx

內(nèi)容：繞標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場跑步2圈、后山跑步1圈

協(xié)辦單位：旅游學(xué)院學(xué)生會自律部

四、活動要求

3.學(xué)生會主席與分團(tuán)委書記、副書記必須嚴(yán)格監(jiān)督晨跑活動，自律部做好考勤；

4.各部門如因事、病等請假，需提前請假；

5.嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等惡劣天氣，當(dāng)日活動可取消；如有其它活動安排，另行通知。

五、其他注意事項

對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，讓他們適量的減少此項運(yùn)動，或經(jīng)過學(xué)生工作辦批準(zhǔn)取消該同學(xué)的這項活動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進(jìn)的原則。

下學(xué)期少先隊活動方案篇三

以習(xí)近平總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚(yáng)為主題，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”行動為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大兒童團(tuán)員的光榮感、使命感、責(zé)任感。

20xx年4月30日（周五）上午8：30—9：00。

上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)。

全體二年級學(xué)生。

1、隊課學(xué)習(xí)：5月30日之前。

5月30日之前，以班級為單位，在小學(xué)二年級學(xué)生中，以隊課形式學(xué)習(xí)隊章，學(xué)會隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊的標(biāo)志，了解少先隊員的`行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊員肩負(fù)的責(zé)任，并通過對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱。

2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領(lǐng)巾、規(guī)范儀式添光榮、隊員感受表心聲、師長寄語談期望。

少先隊入隊儀式。

一、開場白：

主：親愛的同學(xué)們！敬愛的輔導(dǎo)員老師們！下午好！又是一個陽光燦爛的日子。您瞧！火紅的隊旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊入隊儀式，見證苗苗的茁壯成長！上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始?。◣ь^鼓掌）。

二、正文：

1、主：全體立正！出旗?。ㄗ唷冻銎烨罚?。

2、主：唱《中國少年先鋒隊隊歌》（背景音樂起）。

3、主：我們的隊旗高高地飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。下面，請大隊輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單！

4、主：請輔導(dǎo)員為新隊員授紅領(lǐng)巾?。ū尘耙魳菲穑?/p>

5、主：佩戴紅領(lǐng)巾?。ū尘耙魳菲穑?。

6、主：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓！（宣誓禮畢）。

7、主：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，入隊是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)；此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！此刻戴上紅領(lǐng)巾，心情一定十分激動，請新隊員代表表決心。

9、主：全體立正！請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號！

10、主：全體立正！退旗！敬禮?。ㄉ院颍┒Y畢?。ū尘耙魳贰锻似旄琛罚?/p>

11、主：上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”

下學(xué)期少先隊活動方案篇四

1、省科技文化藝術(shù)節(jié)英語口語大賽

2、“i英語”單詞記憶大賽

3、英語角

4、“祖國發(fā)展我成長”中華美文誦讀大賽

5、“就業(yè)·創(chuàng)業(yè)”辯論賽

6、網(wǎng)頁設(shè)計大賽

7、驕子論壇（2期）

8、“實踐科學(xué)發(fā)展，主動學(xué)習(xí)成才”主題團(tuán)日活動

9、“樹立科學(xué)發(fā)展觀，主動學(xué)習(xí)長才干”主題演講比賽

二、活動要求

1、各系（院）學(xué)生會和基層團(tuán)組織要高度重視，認(rèn)真組織。

2、各系（院）學(xué)生會和基層團(tuán)組織要做好宣傳發(fā)動和報道工作，共同營造良好的校園科技文化氛圍。各系還應(yīng)結(jié)合本系特點(diǎn)，開展一些有特色的校園文化活動。

4、要及時上報活動進(jìn)展情況，并在活動后將活動資料交校學(xué)生會。

三、活動參加對象

全體學(xué)生。

四、活動時間

具體活動方案另行通知。

五、活動進(jìn)程、獎項設(shè)置與作品展覽

活動具體進(jìn)程，活動獎項設(shè)置與安排，作品展覽，由各個承辦單位在活動時間內(nèi)自行安排。

下學(xué)期少先隊活動方案篇五

“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標(biāo)：在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情。

活動地點(diǎn)：“小木匠”在操場后面的木匠房里進(jìn)行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

活動時間：6月1日上午8：40――10：30分。

參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長。

活動過程：

8：40――9：20“我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。

9：20――9：30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。

9：30――10：00觀看大班時裝秀。

活動結(jié)束：

1、孩子們與家長道別。

2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

幼兒園20xx年慶“六一”系列活動方案：我為全運(yùn)添光彩。

下學(xué)期少先隊活動方案篇六

幼兒秋游活動方案(總方案)

一、設(shè)計思路：在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力，同時增進(jìn)幼兒與教師之間的互動關(guān)系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。本園組織了這次秋游活動，經(jīng)商討決定在10月18日星期五，舉行秋游活動，以此制定本方案。

二、活動目標(biāo)

1．通過秋游活動，增進(jìn)幼兒與教師之間的互動的關(guān)系，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。

2．在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

3．讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。

三、活動時間

時間：20xx年10月18日上午（周五）8：00～11：00

四、活動地點(diǎn)

小班：江濱公園（篁園）中班：江濱公園（南門橋）大班：海洋世界

五、活動對象

賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫(yī)生及部分家委會成員。

六、活動準(zhǔn)備

1．幼兒準(zhǔn)備：

（1）在公共場所不大聲喧嘩。

（2）在公園里不隨便采摘花草。

（3）人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。

（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或或回收站。

2．教師準(zhǔn)備：

（1）制定方案與通知單，提前發(fā)放通知單、qq，告知家長準(zhǔn)備出游時的必備物品，明確接送時間等。

（2）攜帶：照相機(jī)，哨子，班牌，班級花名冊，幼兒的掛牌，接送簽到表。

（3）班級可邀請幾名家委會成員來負(fù)責(zé)拍照，協(xié)助老師。

（4）對幼兒進(jìn)行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望；排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友；在活動中，不能單獨(dú)離開集體應(yīng)與老師和小朋友在一起；教育能力較好的孩子應(yīng)照顧好較小的能力較弱的孩子，學(xué)會互相照顧，團(tuán)結(jié)友愛；公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。

3．保育員準(zhǔn)備：垃圾袋若干，一次性手套（用于撿垃圾），紙巾，干凈桌布（當(dāng)坐墊）。

4．醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備：醫(yī)生為各年段準(zhǔn)備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。（活動后交回）

5．家長準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備適量零食（不易過多），干（濕）紙巾，水，大小適中的書包。

六、幫忙人員安排

大班段總負(fù)責(zé)人：黃建、馮武仙

中班段總負(fù)責(zé)人：丁勝珍、吳嫻、吳郁芊

小班段總負(fù)責(zé)人：王燕平、朱燕晴

小2班駱華進(jìn)小3班吳香

小6班樓笑小7班史海華

小8班陳夏玲中4班馮武英

大5班駱洪良大6班大一班實習(xí)生

七、拍照負(fù)責(zé)人

各班老師或家長（拍照的老師請將像素調(diào)到最高）

八、活動過程

接待幼兒――逛公園――游戲活動――分享活動――環(huán)境整理――組織點(diǎn)名，幼兒離開。

1．組織幼兒在規(guī)定場地集大，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、注意言行文明。

2．各班教師有目的帶領(lǐng)幼兒觀察公園里的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護(hù)花草樹木，有垃圾及時清除（滲透環(huán)保意識）。

3．各班級組織幼兒在公園里游戲。

4．組織幼兒在合適的地方休息、吃點(diǎn)心。吃完后收拾場地，清除垃圾。

5．各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。

九、注意事項

1．排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。

2．幼兒不獨(dú)自玩耍，不到水塘邊玩耍。

3．及時清點(diǎn)人數(shù)。

20xx年下學(xué)期秋游家長簽到表

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下學(xué)期少先隊活動方案篇七

為了引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，提升我系學(xué)生綜合素質(zhì)的個人修養(yǎng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我系從多方面開展討論，特擬以下活動：

一．1.三月份，我系“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明校園”為中心，以簽名的形式，號召全校師生參與簽名活動。

2.“雷勵鋒行，你我共參與知識競賽”活動，09，10年級對抗賽，競賽內(nèi)容將以“雷鋒精神，事跡”等為賽題，共60道，雙方搶答為主，時學(xué)生更深入的了解雷鋒。

3.“暖春三月，愛心綻放”心理講座。當(dāng)代大學(xué)生對愛心公益事業(yè)的.麻木及錯誤認(rèn)識致使他們不積極地參加活動，因此，我系將邀請心理專家為其解開心中的枷鎖，使之積極地投身與愛心公益事業(yè)。

4.“你是我的同學(xué)愛心基金”捐款活動，活動主要針對我系特困學(xué)生，一圈系統(tǒng)學(xué)力量的幫助其渡過難關(guān)，也更好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)身上的“雷鋒精神”。

5.“我愛我校，感恩師情”清掃校車活動，在這個暖暖的三月，用我們的行動溫暖辛勤的園丁們。

6.“以愛之名，兩校攜手，共創(chuàng)文明城市”活動我系將攜手江西江西萍鄉(xiāng)職業(yè)工程學(xué)校一共打掃萍鄉(xiāng)秋收起義廣場，將“雷鋒精神”和“創(chuàng)建文明城市”，更大力度，更大力度，更大范圍的宣傳和倡導(dǎo)。

二.為了培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力和加強(qiáng)干部之間的了解，為今后工作奠定扎實的基礎(chǔ)，我系將于四月份舉辦學(xué)生干部素質(zhì)拓展?fàn)I。

三.為了活躍我系文化生活。促進(jìn)我系文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)生搭建舞臺，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛力，我我系將從十月份至六月份初舉辦我系第二節(jié)“魅力教師”文化藝術(shù)節(jié)。此次藝術(shù)節(jié)共分為10項進(jìn)程：

1.開幕式晚會，此晚會將結(jié)合我系所有專業(yè)特長開展。

2.教師專業(yè)手抄報及書畫、手工作品展，位同學(xué)提供一個充分展現(xiàn)自我的平臺，提向我系特色，豐富廣大學(xué)子的課余文化生活。

3.魅力文化藝術(shù)節(jié)的、會徽設(shè)計比賽，作品既要體現(xiàn)專業(yè)特色和富有創(chuàng)新，具有意義。

4.“我心中的魅力教師”朗誦比賽，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)情感，展示學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能風(fēng)采，形成學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。

5.“校園歌曲比賽”，不僅能夠體現(xiàn)校園學(xué)子積極向上的精神面貌，更為我系樹立良好的學(xué)習(xí)意識，合作意識，競爭意識形成一個良好的氛圍。

6.“教師文學(xué)專業(yè)舞蹈比賽”，展示出初教系學(xué)子的才華和我系學(xué)生較高的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。

7.“兒童情節(jié)劇表演”，表演者不僅可以表達(dá)他們對青春的贊美，更可以讓臺下的觀眾沉醉其中，體會到教師的魅力。

8.“教師英語口語”比賽，此次比賽為我們學(xué)生提供了一個展示自我的機(jī)會，并且提醒對英語專業(yè)的口語不重視的學(xué)生加強(qiáng)對英語口語的訓(xùn)練。

9.“教師基本功之三筆一畫”的比賽，粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫這些基本功是我系教師專業(yè)技能，不僅能讓老師了解到學(xué)生的基本功能情況，也更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

10.“教師課堂多媒體課件制作比賽”，課件制作運(yùn)用在今后的教學(xué)中是教師的必備技能之一，此次比賽能使我系學(xué)生更加重視學(xué)習(xí)。

下學(xué)期少先隊活動方案篇八

第五篇：與本專業(yè)所學(xué)知識相關(guān)的信息。其余不限。

4、班級博客要有本班80%以上同學(xué)的訪問。要求各班級同學(xué)開通個人博客，并將地址鏈接到班級博客中，對于開通個人博客的同學(xué)量化考核加1分。

5、其余版面設(shè)計，背景音樂不做統(tǒng)一規(guī)定，各班可根據(jù)實際情況自行設(shè)計。

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)：

班徽設(shè)計及班級的班訓(xùn)的創(chuàng)新性、具有解說詞35%

博客的博文豐富，除以上必須具備的以外，還有獨(dú)特的作品25%

博客的圖片信息豐富，有班歌視頻25%

博客的整體效果包括版面設(shè)計，鏈接班級同學(xué)個人博客及背景音樂，訪問量10%

班級指定人員講演演講水平5%

11級各參賽班級采取現(xiàn)場評比的形式，10級參賽各班采取網(wǎng)上評比。

十二：獎項設(shè)置：

分別在11級和10級參賽班級中選出最佳風(fēng)采獎1個班，最具創(chuàng)意獎2個班，優(yōu)秀博客獎3個班。獲獎班級本班同學(xué)量化考核加2分，參與班級本班同學(xué)量化考核加1分。

附：1、本次活動力求各班有自己的特色，要求所創(chuàng)博客有創(chuàng)新精神，所作博客符合互聯(lián)網(wǎng)文明上網(wǎng)要求。

2、策劃部要和學(xué)生會其它各部門齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲。

3、為評委提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，以便保證比賽的順利進(jìn)行。

下學(xué)期少先隊活動方案篇九

活動背景:每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。

活動目的:宣傳農(nóng)歷九月九日“重陽節(jié)”的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。

參加人員:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院08級學(xué)生約50人。

活動內(nèi)容:一、制作以“慶祝重陽，關(guān)懷老人”為主題的宣傳展板。

二、組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。

三、組織學(xué)生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。

活動時間:2016年10月7日。

活動地點(diǎn):西北師范大學(xué)校內(nèi)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:10元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

活動注意:1、嚴(yán)禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

2、活動中，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任，對參加人員進(jìn)行登記，對活動質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

3、對待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無微不至。

4、活動前后集中志愿者，簽到點(diǎn)名。

活動負(fù)責(zé)人:吳景晨。

西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會宣傳部。

下學(xué)期少先隊活動方案篇十

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對學(xué)生實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要；也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

通過開展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

二、活動主題：“理解、感恩、博愛”

三、活動時間

本次活動將10月至11月為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動。

四、具體活動方案

宣傳發(fā)動階段

1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設(shè)展示板等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的.宣傳。

2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結(jié)上交政教處。

3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。

4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校園廣播播放有關(guān)“感恩”教育的歌曲。

5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩教育活動。

全面實施階段

目的：讓學(xué)生明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩；學(xué)會知恩，激發(fā)愛心。

（一）感激父母養(yǎng)育之恩

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

1、開展征文活動

學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。活動時間：10月1日——11月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進(jìn)行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進(jìn)行展覽。

2、布置愛心家庭作業(yè)（活動貫穿始終）

（1）送父母一句溫馨的祝福

（2）給父母過生日，贈送親手制作的禮物

（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳

（4）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”

（1）將自己的書雜費(fèi)、生活費(fèi)、車費(fèi)、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。

（2）計算學(xué)習(xí)投資的成本。

（3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。

4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。

（二）感激老師的培育之恩

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于10月下旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L的搖籃》。

2、《我愛我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。

3、結(jié)合“學(xué)會感恩，樂于奉獻(xiàn)”主題活動的要求，以“感恩”為內(nèi)容，各班出好一期黑板報，在班級、校園內(nèi)營造感恩的氛圍。

4、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題；向老師獻(xiàn)真情。

5、征集感謝老師的格言。

1）各班利用班會課進(jìn)行評比，做到每位同學(xué)都發(fā)表意見。

2）各班上報最精彩的格言五條

（三）感激他人的幫助之恩

要對自己的同學(xué)感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

1、開展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。

2、“我為同學(xué)做一事”。

3、開展一次獻(xiàn)愛心捐款活動。教育學(xué)生為人要寬厚、博愛，引導(dǎo)他們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)。

五、活動總結(jié)及成果上報

“感恩教育”重點(diǎn)月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗、收集的資料、總結(jié)整理好于11月上旬上交到政教處。學(xué)校根據(jù)活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學(xué)生，并在全校進(jìn)行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學(xué)生長期化、主動化。

六、感恩主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：

副組長：

組員：

下學(xué)期少先隊活動方案篇十一

一、活動目的：

作為一種全新的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)引導(dǎo)了更私人、更個性化的網(wǎng)絡(luò)圈子和網(wǎng)絡(luò)生活，自然也得到了社會中最活躍群體大學(xué)生們的青睞。一時間，“今天你博客了嗎”成為校園中的流行語言，而能在博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)作品也成為時尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進(jìn)同學(xué)們的溝通和互相了解，增加班級凝聚力，為各班級活動提供一個平臺，增進(jìn)班級間交流與借鑒。

二、主題：

博客展現(xiàn)風(fēng)采、點(diǎn)滴聚焦你我、展現(xiàn)班級新風(fēng)

三、主辦部門：

商務(wù)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會策劃部

四、參賽人員：

商務(wù)貿(mào)易系11級及10級班級團(tuán)體報名。

五、活動時間：

xx年11月至xx年12月

六、活動地點(diǎn)：

教學(xué)樓208

七、活動形式：

1)以班級為單位建立班級博客，要求體現(xiàn)本班級的整體風(fēng)貌。同時要求博客樣式美觀，排版精良，內(nèi)容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內(nèi)要附加本班班徽，要求具有一定的創(chuàng)意，通俗易懂，象征著一定的班級文化。

2)各班對本班班徽的設(shè)計，體現(xiàn)班級獨(dú)有的風(fēng)尚

3)班訓(xùn)的闡述，體現(xiàn)班級凝聚的力量。

4)班級活動照片及班歌視頻體現(xiàn)班級的先進(jìn)性。

八、活動宣傳：

宣傳部幫忙做海報，教學(xué)樓粘貼海報，召開各班班長、學(xué)習(xí)部策劃部內(nèi)部成員會議。

九、賽前準(zhǔn)備：

熟練掌握博客的功能并能夠正確使用

十、活動具體事項：

1、各班開通博客統(tǒng)一為新浪博客，主要由班級班長和本班信息員一同負(fù)責(zé)。

2、博客照片部分上傳體現(xiàn)本班團(tuán)隊活動的照片主要是本班同學(xué)參加院系大型活動的照片也可以是整個班級或個人在活動中取得的榮譽(yù)證書及文字說明，內(nèi)容積極向上，以此完善本班博客的.照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項中。

3、班徽的設(shè)計，班徽要具有一定的創(chuàng)意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。

3、博客的博文部分必須有

下學(xué)期少先隊活動方案篇十二

在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力，同時增進(jìn)幼兒與教師之間的互動關(guān)系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。本園組織了這次秋游活動，經(jīng)商討決定在20xx年10月18日星期五，舉行秋游活動，以此制定本方案。

1．通過秋游活動，增進(jìn)幼兒與教師之間的互動的.關(guān)系，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。

2．在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

3．讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。

時間：20xx年10月18日上午（周五）8：00～11：00。

小班：江濱公園（篁園）中班：江濱公園（南門橋）大班：海洋世界。

賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫(yī)生及部分家委會成員。

1．幼兒準(zhǔn)備：

（1）在公共場所不大聲喧嘩。

（2）在公園里不隨便采摘花草。

（3）人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。

（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或或回收站。

2．教師準(zhǔn)備：

（1）制定方案與通知單，提前發(fā)放通知單、qq，告知家長準(zhǔn)備出游時的必備物品，明確接送時間等。

（2）攜帶：照相機(jī)，哨子，班牌，班級花名冊，幼兒的掛牌，接送簽到表。

（3）班級可邀請幾名家委會成員來負(fù)責(zé)拍照，協(xié)助老師。

（4）對幼兒進(jìn)行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望；排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友；在活動中，不能單獨(dú)離開集體應(yīng)與老師和小朋友在一起；教育能力較好的孩子應(yīng)照顧好較小的能力較弱的孩子，學(xué)會互相照顧，團(tuán)結(jié)友愛；公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。

3．保育員準(zhǔn)備：垃圾袋若干，一次性手套（用于撿垃圾），紙巾，干凈桌布（當(dāng)坐墊）。

4．醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備：醫(yī)生為各年段準(zhǔn)備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。（活動后交回）。

5．家長準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備適量零食（不易過多），干（濕）紙巾，水，大小適中的書包。

大班段總負(fù)責(zé)人：黃建、馮武仙。

中班段總負(fù)責(zé)人：丁勝珍、吳嫻、吳郁芊。

小班段總負(fù)責(zé)人：王燕平、朱燕晴。

小2班駱華進(jìn)小3班吳香。

小6班樓笑小7班史海華。

小8班陳夏玲中4班馮武英。

大5班駱洪良大6班大一班實習(xí)生。

各班老師或家長（拍照的老師請將像素調(diào)到最高）。

接待幼兒——逛公園——游戲活動——分享活動——環(huán)境整理——組織點(diǎn)名，幼兒離開。

1．組織幼兒在規(guī)定場地集大，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、注意言行文明。

2．各班教師有目的帶領(lǐng)幼兒觀察公園里的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護(hù)花草樹木，有垃圾及時清除（滲透環(huán)保意識）。

3．各班級組織幼兒在公園里游戲。

4．組織幼兒在合適的地方休息、吃點(diǎn)心。吃完后收拾場地，清除垃圾。

5．各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。

九、注意事項。

1．排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。

2．幼兒不獨(dú)自玩耍，不到水塘邊玩耍。

3．及時清點(diǎn)人數(shù)。

下學(xué)期少先隊活動方案篇十三

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步感受時間是流逝，一去不復(fù)返的。

2、感受時間的價值，體會時間的寶貴。

3、教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時間。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒過生日課件一套。

2、故事背景、動物圖片一套。

3、幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。

4、攝像機(jī)一部。

活動過程：

一、觀看課件“過生日”，了解隨著時間的流逝，人慢慢的長大。

二、教師引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友過了幾個生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時候？”

三、教師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時間而變化？（小雞的成長、樹苗的成長……）

五、出示圖片講故事《等明天》。

七、幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動中的一種，體會一分鐘帶來的快樂和收獲。（在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動拍攝下來）

八、教師啟發(fā)幼兒，過去的時間已經(jīng)回不去了，時間是不停的向前走，教育幼兒要珍惜時間，時間是最寶貴的。

九、通過幼兒觀看錄像回放，重新體會過去的時間是回不去的，是不能再經(jīng)歷的，所以我們要更加珍惜時間。

十、教師小結(jié)：時間是最寶貴的，如果小朋友們不好好利用它，時間就會悄悄的從你們身邊溜走。

下學(xué)期少先隊活動方案篇十四

二、活動目標(biāo)：

1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。

3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示

四、活動時間：

五、活動地點(diǎn)：

六、活動參與人：

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

七、活動準(zhǔn)備：

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

7、活動背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目準(zhǔn)備：

開場音樂《放飛夢想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》

2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動游戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7、聰聰班(打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

10、體操隊《斗牛士》

11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒

12、結(jié)束音樂感恩的心

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

4、舞臺布置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

8、會場布置：后勤人員

9、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

10、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

11、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

12、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員

九、活動詳細(xì)流程：略

十、活動結(jié)束后

1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔。

2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議。

下學(xué)期少先隊活動方案篇十五

草是大自然賦予人類的禮物，取之不盡用之不竭。深秋的草失去了春夏季節(jié)的勃勃生機(jī)，漸漸枯萎，這些具有了柔韌性的草在孩子們手中發(fā)生著千姿百態(tài)的變化：一會兒變成了戰(zhàn)斗的草帽，一會兒變成了展翅飛翔的小鳥……孩子們歡笑著，跳躍著，對草的千變?nèi)f化充滿著好奇。

在家鄉(xiāng)的山坡上，生長著各種各樣的野草、野菜，形態(tài)功能各不相同，有的能變成精美的工藝品，有的可以食用，有的可以治病……給孩子們提供了豐富的探究資源和條件。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，幼兒園教育內(nèi)容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，該主題活動有效挖掘和充分利用了當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，把教育活動同幼兒的生活緊密結(jié)合了起來。

【活動目標(biāo)】

健康領(lǐng)域：在遠(yuǎn)足采草活動中，幼兒能保持身體平衡地走過小路、跨跳小溝；能用草編成小辮開展揪尾巴、跳大繩游戲，練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

語言領(lǐng)域：欣賞詩配畫《草》，能用古詩的音韻特點(diǎn)朗誦古詩，能大膽表述自己對這首古詩的感受：閱讀《百科全書·植物篇》，看懂圖書畫面，用完整清楚的語言講述畫面內(nèi)容。

科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)識周圍常見的草，了解它們的特性，知道有些草有很高的食用價值和藥用價值，并能進(jìn)行分類記錄。

社會領(lǐng)域：了解草及草制品在人們生活中的作用，體驗與同伴合作采草、制作草制品的樂趣。

藝術(shù)領(lǐng)域：掌握搓、編、纏繞、剪等草編技巧，借助輔助物設(shè)計制作草編服飾并大膽進(jìn)行表現(xiàn)。

【活動過程】

活動：遠(yuǎn)足活動“采草”

目標(biāo)

1、了解草的名稱、用途，感知草的多樣性；知道在遠(yuǎn)足途中保護(hù)自己。

2、比較觀察不同種類的草并進(jìn)行記錄與交流；能創(chuàng)造性地表征采草的情景。

3、樂于將自己的經(jīng)驗與同伴分享，體驗與同伴合作采草的樂趣。

準(zhǔn)備

1、教師對遠(yuǎn)足的線路和目的地進(jìn)行詳細(xì)的考察。

2、請家長通過書籍、多媒體等讓幼兒了解有關(guān)草的知識。

3、幼兒穿著適宜的服裝，帶適量的水、創(chuàng)可貼等必備物品。

4、有關(guān)草的知識課件；采草工具：籃子、剪刀、繩子、記錄表格、尺子。

過程

1、采草前引導(dǎo)幼兒介紹自己的采草工具，討論采草中注意的問題。

（1）你帶的采草工具是什么，為什么要準(zhǔn)備這些工具（籃子、繩子等）。

小結(jié)：上山準(zhǔn)備水、繩子、剪刀、籃子等，上山時注意安全，采草時不要傷到別人，認(rèn)真仔細(xì)使用剪刀；人多時不要擁擠，小朋友可以相互合作采草，自己解決遇到的困難。

2、教師帶幼兒到戶外遠(yuǎn)足采草，體驗與同伴合作采草的樂趣。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，根據(jù)路況引導(dǎo)幼兒練習(xí)跨跳、競走、平衡等動作。

（2）幼兒分組與同伴合作采草，引導(dǎo)幼兒感知草的特性。

你采的草的名稱是什么？有什么用？引導(dǎo)幼兒說出草的名稱、外形等特征，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用看、捏、揉搓、折彎等方法觀察草。提示幼兒注意安全，如正確使用工具，避免被草劃傷等。

3、采草結(jié)束后帶回幼兒園，分享交流并整理分類。

（1）回憶采草的情景，引導(dǎo)幼兒觀察交流，感知草的多樣性及用處。

提問：這些草的名字叫什么？這些草有什么用處？你還知道哪些草？教師通過課件，豐富幼兒對一些特殊草的認(rèn)識，如柴胡、桔梗、艾蒿、甘草、石竹等。

小結(jié)：我們今天采的草有很多種，有蘆葦草、山草、蛤蟆草、薺菜、苦菜、蒲公英、掃帚苗、狗尾巴草等，草的種類和用處很多。

（2）出示幾種外形特征相近的草，引導(dǎo)幼兒觀察比較。

麥蒿、山草、蘆葦草有什么區(qū)別？薺菜、苦菜、蒲公英有什么相同和不同的地方？

小結(jié)：秋天到了，天氣變涼了，有些長得高的草，如山草、蘆葦草等開始逐漸變黃并枯萎；而薺菜、苦菜等枯萎的時間要晚些。

（3）引導(dǎo)幼兒根據(jù)草的用途進(jìn)行分類。

小結(jié)：草的種類有很多，它們各有各的用處，有的可以制成草制品，有的可以食用，有的可以加工成藥。

（4）結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒分享交流分類情況。

制成草制品

可食用的`草

可藥用的草

4、表征活動。

下學(xué)期少先隊活動方案篇十六

1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況。

2、通過組織親子活動，增進(jìn)親子間的情感。

3、加強(qiáng)教師和家長之間的交流，搭建家園溝通的橋梁，促進(jìn)家園共育。

本周五下午。

中一班活動室、戶外草地。

（1）2：00——2：20幼兒喝水吃水果。

（2）2：20——2：50教師有組織的進(jìn)行教育活動（展示所學(xué)成果）。

（3）2：50——3：00幼兒入廁喝水。

（4）3：00——3：30親子游戲活動（揪尾巴）。

（5）3：30——3：40幼兒小便洗手。

（6）3：40——4：00幼兒吃下午點(diǎn)。

（7）4：00幼兒離園。

下學(xué)期少先隊活動方案篇十七

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)第一學(xué)期少先隊大隊委活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公平、公正、公開

四至六年級各中隊民主推薦1—2名：

（1）有一項或多項特長；

（2）思想品德好，有高度的責(zé)任心；

（3）組織能力和工作協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，在同學(xué)中有較高威信，能起到模范帶頭作用；

（4）想鍛煉自己，有為隊員服務(wù)的意識。

（1）每位候選隊員準(zhǔn)備2分鐘以內(nèi)的競選演講稿（包括自我介紹、健康的學(xué)習(xí)方式、生活方式、自身的優(yōu)缺點(diǎn)……）

（2）每人準(zhǔn)備一張8開紙張，設(shè)計自己參加競選的海報，能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好以及自己對學(xué)校大隊部工作的看法和建議和競選的崗位等。

1、經(jīng)中隊推薦的同學(xué)、自薦的同學(xué)務(wù)必于9月12日之前將報名表、手抄報交給德育處進(jìn)行初選。（過時再交的班級或同學(xué)被視為自動棄權(quán)）

2、公布參加最后競選同學(xué)的名單。

3、9月18日下午開始進(jìn)行復(fù)選。地點(diǎn)在叔湘樓一樓網(wǎng)絡(luò)教室。形式為每人用2分鐘左右的時間進(jìn)行自我介紹或競選宣言（競選時間、地點(diǎn)如有變動，另行通知）

4、評選結(jié)果將在校園網(wǎng)站上公布。

20xx年9月

xxx大隊委員會

職務(wù)人數(shù)職位任務(wù)體育委員

體育委員要喜愛體育運(yùn)動，有一項或多項體育技能。其職責(zé)是：領(lǐng)導(dǎo)各中隊的體育委員，負(fù)責(zé)組織大隊體育游戲和體育活動，協(xié)助體育老師進(jìn)行大型集會及運(yùn)動會的進(jìn)退場秩序維持、場地安排和一些組織工作；負(fù)責(zé)各中隊課間游戲的組織和監(jiān)督工作。

紀(jì)檢委員

紀(jì)檢委員要以身作則，公正無私。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)管理及監(jiān)督紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作；負(fù)責(zé)協(xié)助值周老師及監(jiān)督崗做好全校紀(jì)律檢查工作；負(fù)責(zé)扶助員隊伍管理，負(fù)責(zé)監(jiān)察隊員在校紀(jì)律。

宣傳委員

宣傳委員要有敏銳的`觀察力，思維敏捷，善于捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息，并且能寫會畫。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)組織好“鳴鳳電視臺”、黑板報等宣傳陣地的工作；負(fù)責(zé)培訓(xùn)播音人員及有關(guān)宣傳方面的積極分子。

學(xué)習(xí)委員

負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾讀書、讀報活動，管理大隊部的圖書、報刊，并負(fù)責(zé)向全大隊推薦好書和報刊，做好訂閱報刊的工作；負(fù)責(zé)組織大隊各種科技和各種知識的學(xué)習(xí)與競賽活動。

管理少先隊各項資料檔案歸存工作。

護(hù)旗手

在隊會上護(hù)旗，平時保管隊旗；大隊旗手還要組織訓(xùn)練中隊旗手和護(hù)旗隊員，管理好大隊室。

下學(xué)期少先隊活動方案篇十八

一、個人教育宗旨：

想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，忙學(xué)生之所需。與學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系，全心全意投身于教育事業(yè)。

二、個人操守：

在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。

三、個人進(jìn)修措施：

1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實際能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結(jié)，反思，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向名師看齊，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

2、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識，學(xué)活學(xué)精，同時還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

4、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。

5、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《河北教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高來服務(wù)于教育事業(yè)。

重視教師的職后學(xué)習(xí)、研究和進(jìn)修，大力開展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的。許多教育學(xué)專家認(rèn)為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識和技能。

當(dāng)前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進(jìn)入一個學(xué)習(xí)化的社會。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學(xué)科。同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學(xué)文化知識，促進(jìn)整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，認(rèn)真對待學(xué)校和上級組織的教學(xué)活動，認(rèn)真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

2.閱讀一些教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論。

3.認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況，課后認(rèn)真總結(jié)，反思，不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力。

4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進(jìn)行深入思考，尋找理論依據(jù)進(jìn)行評析。

一.教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三.業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。

4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：

一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)

1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進(jìn)修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

二、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

四、樂于研究，增強(qiáng)教育科研能力

1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。

2、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進(jìn)教育教學(xué)。

3、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。

4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時，做到資料管理規(guī)范化，力爭現(xiàn)代化。

總之，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。

教師校本研修活動方案

下學(xué)期少先隊活動方案篇十九

一、活動目的：

為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高學(xué)生心理健康水平，以良好的心態(tài)快樂學(xué)習(xí)、生活。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制定本活動方案。

二、活動主題：

“快樂心靈、健康生活”

三、活動時間：

20xx年11月7日―11月30日。

四、活動對象：

全體師生、家長。

五、活動內(nèi)容：

1、時間：20xx年11月7日。

2、地點(diǎn)：升旗廣場。

3、內(nèi)容：國旗下講話（宣布活動內(nèi)容）。

4、主講：xx。

5、參加對象：全體師生。

1、時間：20xx年11月10日（午自休）。

2、地點(diǎn)：一層多媒體電教室。

3、主題：“陽光女孩”專題講座。

4、主講：jj老師。

5、參加對象：初一年女生。

1、時間：20xx年11月8日班隊課。

2、地點(diǎn)：各班教室。

3、主題：“健康心理、快樂校運(yùn)”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任。

5、參加對象：各班學(xué)生。

1、時間：20xx年11月14日（星期一）前完成并評比。

2、地點(diǎn)：各班黑板。

3、主題：“健康心理、快樂校運(yùn)”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任。

（五）心理健康手抄報（電子手抄報）比賽。

1、征集時間：20xx年11月7日―11月23日。

2、參加對象：全體學(xué)生。

3、比賽主題：“感悟幸福、分享快樂”

4、評選事項：紙張規(guī)格a3或8開；每班推薦3―5幅作品送政教處參評；設(shè)一、二、三等獎若干名。

5、負(fù)責(zé)人：政教處。

（六）快樂心靈、健康生活感悟征集。

1、征集時間：20xx年11月7日―11月25日。

2、參加對象：全體教職工、學(xué)生、學(xué)生家長。

3、活動事項：各班主任要發(fā)動學(xué)生、家長撰寫感悟，并篩選一些具有哲理性的感悟（每班學(xué)生、家長感悟不少于15份），開設(shè)班級心理感悟論壇，同時用電子版本報送政教處；政教處進(jìn)行匯編。

4、負(fù)責(zé)人：政教處，電子郵箱：xx。

1、征集時間：20xx年11月7日―11月28日。

2、參加對象：語文、政治、地理、生物、體育老師.

下學(xué)期少先隊活動方案篇二十

一、指導(dǎo)思想：

二、活動主題：

一科一師一優(yōu)課，同課異構(gòu)促教研。

三、活動目的：

以教學(xué)開放周活動為契機(jī)，廣泛吸納兄弟學(xué)校對我校教育教學(xué)工作提出的寶貴意見和建議，促進(jìn)我校語數(shù)英教育教學(xué)水平的`提高和教研活動的規(guī)范化，達(dá)到一師一優(yōu)課的工作要求。

四、活動設(shè)想。

1、3月3日下午4：50舉行2015年春“教學(xué)開放周”籌備會，探討決定“教學(xué)開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，做好教學(xué)開放周的相關(guān)工作。

2、開課教研組教師安排：語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科每個備課組推薦2名教師（共18人）。

3、開課的教師要印制好教學(xué)設(shè)計，并準(zhǔn)備一些聽課用的課本。

4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負(fù)責(zé)引導(dǎo)外校的教師聽課。

xx中學(xué)教務(wù)處。

下學(xué)期少先隊活動方案篇二十一

班主任祁飛

主題：防松散

時間：20xx-5-7

地點(diǎn)：高二15班教室

教育目的：每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。

二、教學(xué)方法：討論式。

三、教學(xué)過程：

（一）主持人（張文蔚）：

本次活動的`目的做法。期中考試已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。

（二）通過三個同學(xué)講述的三個小故事，請同學(xué)們討論，作點(diǎn)評。

1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅持，先苦后甜。

3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

（三）a同學(xué)：主要談期中考體會及未來高考新動向。

（四）b同學(xué)：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

（五）c同學(xué)：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅決反對。

（六）d同學(xué)：小結(jié)，并提出要求。考后調(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。

（七）班主任：肯定本次主題會，布置工作。

今天，我們召開“防松散”主題班會，準(zhǔn)備時間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。希望大家認(rèn)真做好期中考小結(jié)，可結(jié)合老師的講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施。個人書面小結(jié)周五前繳交。

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