人大工作體會(huì)交流（匯總14篇）

公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定，我們需要加強(qiáng)安全管理。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門(mén)總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。

人大工作體會(huì)交流篇一

文章：

第一段：引言

交流是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于工作來(lái)說(shuō)也不例外。作為職場(chǎng)新人，我在過(guò)去的一年中積累了很多與同事、客戶、上司之間交流的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在想通過(guò)本文回顧一下自己的心得體會(huì)，并分享給更多需要的人。

第二段：交流技巧的重要性

在工作中，一個(gè)人的能力只是其成功的基礎(chǔ)，而交流則是實(shí)現(xiàn)這種成功所必須的基石。無(wú)論是與同事還是客戶進(jìn)行溝通，都需要懂得有效地交流來(lái)提高工作效率和減少?zèng)_突。因此，更好地掌握交流技巧具有至關(guān)重要的作用。

第三段：學(xué)習(xí)交流技巧

我學(xué)到的最重要的交流技巧之一是傾聽(tīng)。這意味著在溝通中不僅要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)。此外，另一個(gè)重要的技巧是在交流中保持冷靜、理性和尊重，避免情緒化的反應(yīng)。

第四段：相互溝通的重要性

除了技能外，還需要能夠在組織中與他人相互交流，從而加強(qiáng)組織的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)。在我的工作中，我參加了很多會(huì)議和團(tuán)隊(duì)交流，這些機(jī)會(huì)讓我更好地認(rèn)識(shí)了我的同事，并讓我與他們建立了良好的溝通和工作關(guān)系。這種良好的團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，而且也讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加和諧。

第五段：總結(jié)

綜上所述，交流技巧對(duì)于工作的成功至關(guān)重要。通過(guò)傾聽(tīng)、保持冷靜、理性和尊重以及與他人建立更好的溝通和工作關(guān)系，我逐漸學(xué)會(huì)了如何更好地和同事、客戶、上級(jí)交流。這不僅提高了工作效率和成果，而且也培養(yǎng)了我在工作中與他人合作的能力，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯是非常有價(jià)值的。因此，我將繼續(xù)這種良好的交流方式，為自己和我的組織帶來(lái)更多的成功。

人大工作體會(huì)交流篇二

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候，我只剩下微笑?！笨梢哉f(shuō)，微笑是我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)最好的解決方式。我們?nèi)嗣窠處煹姆?wù)對(duì)象不是機(jī)器，而是一個(gè)個(gè)有血有肉有感情的人。如果學(xué)生害怕教師，則必然會(huì)影響教育教學(xué)的順利進(jìn)行。因此教師在課內(nèi)外如果放下師道尊嚴(yán)，多一些微笑，對(duì)學(xué)生多幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，多主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，那么，課堂上必然會(huì)出現(xiàn)積極舉手、各抒己見(jiàn)的場(chǎng)面；學(xué)生課外也會(huì)主動(dòng)與教師打交道，出現(xiàn)笑臉相迎的場(chǎng)面。于是，“亮出自己的微笑”便成了我的座右銘：我面帶微笑地上每一節(jié)課，盡量用啟發(fā)、討論、商量的口吻上課，不在課堂上批評(píng)學(xué)生，不用過(guò)多的時(shí)間處理不良問(wèn)題，表?yè)P(yáng)激勵(lì)的語(yǔ)言常掛在嘴上。另外，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)不能一味指責(zé)，更不能用諷刺、嘲笑的口吻批評(píng)，堅(jiān)持以正面教育為主。在校內(nèi)校外，見(jiàn)了學(xué)生，我也會(huì)熱情主動(dòng)地與他們打招呼，了解他們的興趣和愛(ài)好，這些做法使師生關(guān)系大大融洽了。學(xué)生在作文里給了我這樣的評(píng)價(jià)：語(yǔ)文老師總是微笑著走進(jìn)教室，微笑著面對(duì)同學(xué)，我們上您的課沒(méi)有壓力，說(shuō)實(shí)在的，您的溫柔、善良都讓我們想進(jìn)一步與您接觸，成為知心朋友……這使我非常感動(dòng)。確實(shí)，我希望學(xué)生從我這里得到的不僅是知識(shí)，還應(yīng)該有更重要的東西，那就是善良、寬容、友情。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的話：“每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的缺點(diǎn)?！狈彩露紤?yīng)站在孩子的角度，多一些理解，多一些包容。我的理解就是先尊重后了解，理解加體諒，甚至適當(dāng)?shù)貙捜?。任何時(shí)候，作為教育者，對(duì)待學(xué)生，我們都應(yīng)該優(yōu)先考慮孩子的自尊，并積極培養(yǎng)孩子的自尊心。上個(gè)月在我班發(fā)生的一件事，更讓我堅(jiān)信尊重學(xué)生的重要性。那天，學(xué)生楊某突然來(lái)跟我說(shuō)，“他的一百元錢(qián)放在衣服的口袋里被偷了，并且他還懷疑是陳某偷的，因?yàn)殛惸乘谒落?，?jīng)常坐在他床頭邊換鞋，而那件裝有錢(qián)的衣服就放在陳某床上”。“陳某，又是他”，我不禁眉頭一皺，“他可是我們班操行分最低的，什么壞事都跟他有關(guān)，這回我得整理整理材料，處理處理他才行”，于是，我像公安破案一樣，把最后離開(kāi)宿舍的那幾個(gè)學(xué)生一一排查，但其他學(xué)生都說(shuō)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在作案，并且也不是陳某最后離開(kāi)的。沒(méi)有證據(jù)怎么能亂下斷言呢？并且他和楊某可是同一個(gè)村的，從小一起玩大的，這事被傳出去，雙方家長(zhǎng)怎么看待呢？這件事可不能草率處理。當(dāng)晚正好是兩節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課，我就布置了一篇作文題———《學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身》，順便做了學(xué)生的思想教育，當(dāng)時(shí)我注意觀察，發(fā)現(xiàn)陳某的臉總是紅紅的，坐得很不自在。晚自習(xí)下課后，陳某主動(dòng)來(lái)找我，交代了事情的經(jīng)過(guò)，他說(shuō)他會(huì)把錢(qián)偷偷放回楊某的口袋，并且希望我不在班上公開(kāi)點(diǎn)名，我第一次看見(jiàn)他哭著承認(rèn)錯(cuò)誤，他還說(shuō)他很怕失去楊某這個(gè)朋友。我答應(yīng)他可以不在班上點(diǎn)名批評(píng)，但他最好能跟楊某主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)他倆又走在一起了，而且這一月以來(lái)，陳某沒(méi)有被扣過(guò)一次操行分，可能是我當(dāng)時(shí)的理解和寬容，給足了他面子，挽回了他的'自尊吧。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)不要一味指責(zé)，試試不懲罰，不對(duì)立，換個(gè)心態(tài)、換個(gè)角度、換個(gè)方式，可能會(huì)收到更好的效果。

“善于換位思考”是教育理論中出現(xiàn)比較頻繁的詞語(yǔ)，如果我們有耐心經(jīng)常站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮，那么很多事情就會(huì)順利解決，不然欲速則不達(dá)。記得兩個(gè)星期前的一天，我去檢查午休時(shí)，看見(jiàn)校警匆匆地迎面向我走來(lái)，火冒三丈地說(shuō)“你班男生不服從管理，剛才跟我干起來(lái)，把我鞋子全弄濕了。”我當(dāng)時(shí)一怔“這還了得，打架也不應(yīng)該找校警啊”，我火速地隨校警沖進(jìn)宿舍，把打架的學(xué)生從床上一個(gè)一個(gè)地拉出來(lái)，并且叫他們?nèi)肯?，向校警認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到更讓我生氣的是，無(wú)論我怎么下令，他們都紋絲不動(dòng)。其中，我班最高大的孫某就理直氣壯地說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我們沒(méi)有錯(cuò)，你最好了解清楚再發(fā)話?！蔽也坏貌恢匦聦徱曌约旱淖龇ǎ托牡芈?tīng)事情的緣由，原來(lái)他們這幾個(gè)高大的男生特別愛(ài)打籃球，午飯后他們結(jié)伴打球，午休鈴響才收球回去，然后想洗個(gè)手就休息的，結(jié)果校警因?yàn)樗麄冞t到這兩三分鐘，不允許他們洗手發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且校警還先動(dòng)手打楊某，其他同學(xué)看不過(guò)去，才跟校警論理的。于是我和他們進(jìn)行了一次推心置腹的長(zhǎng)談，在聊天中，我告訴他們?cè)趯W(xué)校要服從管理的重要性，在與長(zhǎng)輩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要注意自己的言行、態(tài)度。我承認(rèn)剛才自己不分青紅皂白就叫他們趴下認(rèn)錯(cuò)是很無(wú)理的，結(jié)果孫某也主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。由此可見(jiàn)，只有設(shè)身處地體察學(xué)生的思想感情，努力克服“以自我為中心”的傾向，常把自己放在學(xué)生的位置去思考、體會(huì)，不斷調(diào)整自己的教育內(nèi)容和方法，這樣學(xué)生才會(huì)信賴(lài)你，向你敞開(kāi)心扉，教師也才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，真正成為學(xué)生的良師益友。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的聲響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?！睂W(xué)生也是人，既有自己的權(quán)利和尊嚴(yán)，更有自己的思想、情感和需要，他們需要教師的尊重、愛(ài)護(hù)和幫助。記得有一次我患了重感冒，上課時(shí)都要停下來(lái)咳幾分鐘，才能繼續(xù)講課，我所教班的學(xué)生李某偷偷遞給我一張字條，說(shuō)“老師，這是我家治咳嗽的祖?zhèn)髅胤?，你不妨試一試”，說(shuō)完靦腆地低下了頭，我看了看紙條，上面寫(xiě)著“一點(diǎn)紅”。他又補(bǔ)充說(shuō)，“我每次咳嗽，都是吃這個(gè)好的，如果你不認(rèn)識(shí)這種草藥，放學(xué)后我可以幫你找?！蹦弥@張字條，我竟覺(jué)得眼睛有些發(fā)熱，不管這藥能不能管用，我都要試試，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)學(xué)生對(duì)教師的一顆關(guān)愛(ài)之心?？粗钅陈詾樾邼哪橗?，我不禁想起前幾天發(fā)生的一件事：在一個(gè)晨讀時(shí)間，我找他談話，讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī)。沒(méi)想到我這不經(jīng)意的一舉，竟讓這小家伙如此上心！他用另一種方式讓我感動(dòng)得不得了。說(shuō)實(shí)在的，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，乃分內(nèi)之事，我從不奢求得到回報(bào)，但望著手中的處方，我知道我確確實(shí)實(shí)得到了回報(bào)！可見(jiàn)，教師尊重學(xué)生，無(wú)私地關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生，無(wú)形中也會(huì)對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，為人師表，又有什么能比培養(yǎng)出有愛(ài)心的一代更值得欣慰呢？有一點(diǎn)是肯定的，那就是我們必須把給學(xué)生一個(gè)感動(dòng)的理由作為德育追求的目標(biāo)?！耙环謬?yán)格之水，摻上九分感情之蜜”，這樣，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，才可能是一個(gè)人格健全、感情豐富的人，同時(shí)，德育工作的內(nèi)涵也才會(huì)越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越受學(xué)生的歡迎。

人大工作體會(huì)交流篇三

初來(lái)單位，面對(duì)新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，猶如一張白紙，畫(huà)的如何，我心中無(wú)底。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)各股室輪崗交流、熟悉情況同時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)的機(jī)會(huì)。

我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個(gè)多月輪崗很快就結(jié)束了，這也表明我來(lái)到國(guó)土分局已經(jīng)五個(gè)多月了。回顧在地籍股的輪崗的五個(gè)多月，雖然只有五個(gè)多月的時(shí)間，但是有好多的東西需要學(xué)習(xí)，需要提高自己。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的理論水平和處理問(wèn)題的能力的態(tài)度，在地籍股股長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫扶下，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地登記等。認(rèn)識(shí)到全國(guó)土地調(diào)查的重要性。明確了地籍調(diào)查后，必須對(duì)地籍資料做相應(yīng)的變更，使地籍?dāng)?shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持一致。通過(guò)這五個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的經(jīng)驗(yàn)，思想認(rèn)識(shí)和工作能力也得到很大提高，為我今后更好的開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間內(nèi)，我也更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己的不足，并會(huì)在今后的工作中逐步彌補(bǔ)。首先，做事情缺乏具體的計(jì)劃。雖然說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是，我們做任何事情都必須有一個(gè)計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃的日子是雜亂無(wú)章的，是不可能做好工作的。

其次，做事情不夠積極主動(dòng)。其實(shí)積極主動(dòng)是一個(gè)很模糊的概念，怎樣才算是積極主動(dòng)，怎么做才能達(dá)到積極主動(dòng)的狀態(tài)，很難有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)。但是，沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)并不代表我們就可以輕視此項(xiàng)原則。遇事多思考一些，行事更謹(jǐn)慎一些，逐步的就會(huì)讓自己進(jìn)入到積極主動(dòng)的狀態(tài)。

再次，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠。受專(zhuān)業(yè)的限制，大學(xué)所學(xué)與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異，正是這些差異也讓我更加認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，也在促使我不斷地更新自己的知識(shí)。當(dāng)然，我的不足還有很多很多，都是我在今后工作中要不斷改正和完善的。

在變電檢修室的輪崗實(shí)習(xí)接近尾聲，回顧為期6周的輪崗培訓(xùn)，變電檢修室為我們安排了理論學(xué)習(xí)和班組實(shí)踐培訓(xùn)，雖然6周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但工區(qū)師傅為我們精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程讓我們獲益匪淺。

輪崗第一天，工區(qū)的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構(gòu)和職責(zé)區(qū)分，讓我們對(duì)變電檢修室有了初步的了解。變電檢修室成立在xx年，是太原供電公司最大的工區(qū)之一，工區(qū)設(shè)置了變電檢修（變壓器）一、二班，高壓試驗(yàn)一到三班，變電檢修（斷路器）一到七班，變電檢修一、二班，機(jī)具管理班，變電檢修督察組，主要負(fù)責(zé)太原地區(qū)電力系統(tǒng)主網(wǎng)220kv、110kv、35kv變電站一次設(shè)備的維護(hù)、檢修與消缺，季節(jié)性檢修、試驗(yàn)、分析、技改、大修及事故搶修等任務(wù)。工區(qū)管轄的變電站包括220kv變電站19所，110kv變電站46所，35kv變電站9所。

輪崗第一周，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》，"安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命"，安全是電力工作的重中之重，關(guān)系到員工的生命安全和企業(yè)的社會(huì)形象，安全無(wú)小事，一點(diǎn)疏忽大意都可能造成巨大的損失，所以，作為一名電網(wǎng)人，我們必須自覺(jué)學(xué)安規(guī)、知安規(guī)、懂安規(guī)、守安規(guī)，堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線，這樣才能保證人身、設(shè)備和電網(wǎng)安全，才能保證安全穩(wěn)定的供電。為了使我們更加深刻的理解并掌握《安規(guī)》，孫師傅就重點(diǎn)之處結(jié)合自身的多年工作經(jīng)驗(yàn)給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解并一一解答所提疑惑，讓我們對(duì)安規(guī)有了更深刻的理解。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，孫師傅安排考試以檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)考試的確反映出一些問(wèn)題，我們對(duì)《安規(guī)》的掌握程度還不夠，我想，無(wú)論是在輪崗實(shí)習(xí)階段，還是走上今后的工作崗位后，我都應(yīng)該不斷加強(qiáng)安規(guī)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的安規(guī)知識(shí)，更要結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)深入理解安規(guī)。

在接下來(lái)的輪崗培訓(xùn)中，工區(qū)的師傅們?yōu)槲覀冎v解了變電一次設(shè)備、變電設(shè)備的運(yùn)行方式及安全注意事項(xiàng)等知識(shí)。印象最深的就是郝師傅的授課，郝師傅為我們介紹了高壓電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)、交接試驗(yàn)和特殊性試驗(yàn)，帶我們參觀了檢修試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，郝師傅以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以及幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，就10kv斷路器、接地變壓器、110kv隔離開(kāi)關(guān)、避雷器、電壓互感器、電流互感器等給我們進(jìn)行了系統(tǒng)、詳細(xì)的分析，并不斷提出一系列問(wèn)題啟發(fā)我們探討、思考，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

春節(jié)過(guò)后，萬(wàn)象更新，我們?cè)谧冸姍z修室的輪崗也開(kāi)啟了新的章節(jié)。我們?cè)诠镜膸ьI(lǐng)下參加了省公司組織的xx年學(xué)習(xí)周活動(dòng)，賈俊國(guó)總經(jīng)理《國(guó)網(wǎng)太原供電公司十一屆一次職代會(huì)暨xx年工作會(huì)議報(bào)告》是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)xx年的工作成效、xx年的工作要求及努力方向等有了清晰的認(rèn)知，我想，作為一名新進(jìn)員工，更應(yīng)當(dāng)響應(yīng)公司號(hào)召，深化"四抓一創(chuàng)"，爭(zhēng)當(dāng)"三個(gè)表率"，真抓實(shí)干、創(chuàng)新突破、奮力爭(zhēng)先！

在變電檢修室為期6周的輪崗即將結(jié)束，我們不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更從部門(mén)設(shè)置、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方面對(duì)變電檢修室有了更加全面的了解，最為珍貴的是，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了許多良師益友，從他們身上我們看到了國(guó)網(wǎng)人的踏實(shí)、敬業(yè)及"工匠精神"，也明白今后自己也要像他們一樣立足崗位，熱愛(ài)崗位，將平凡的工作做到極致，成就自己的不凡！

人大工作體會(huì)交流篇四

在這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，讓我這個(gè)擔(dān)任了三十多年的班主任受益匪淺。年輕老師的那種探究的精神，好學(xué)的態(tài)度讓我感嘆不已。一句話：“后生可畏??！”聽(tīng)了他們的經(jīng)驗(yàn)讓感觸最深的有以下幾個(gè)方面：

1、張瑜老師介紹的“養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起”、“ 養(yǎng)成教育要堅(jiān)持不懈”、“養(yǎng)成教育要訓(xùn)練到位?！庇绕涫抢蠋熌芙Y(jié)合兒童的年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮老師自編的兒歌、指令等作用。當(dāng)孩子在搞小動(dòng)作或開(kāi)小差時(shí)，我就說(shuō)：“老師在看你。”孩子們接著說(shuō)：“我在看老師?！碑?dāng)孩子不看老師示范寫(xiě)字時(shí)，我就說(shuō)“誰(shuí)的眼睛亮?！焙⒆咏由险f(shuō)：“我的眼睛亮?！碑?dāng)孩子坐姿不理想時(shí)，我就發(fā)出指令：“誰(shuí)最可愛(ài)！”孩子們回應(yīng)：“我最可愛(ài)。”這些指令能在實(shí)際的操作中起著重要作用。身為低年級(jí)的老師，能深深體會(huì)到兒歌在教育

教學(xué)

2、張冕和羅冰娜老師介紹的“如何培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣”，對(duì)我啟發(fā)很深。她的做法值得我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)工作去探討。

3、陳勝華老師介紹的“培養(yǎng)自我約束能力，規(guī)范行為習(xí)慣”中讓每位學(xué)生成為班級(jí)的管理者，充分相信學(xué)生。這一做法不但尊重了學(xué)生，還能提高了學(xué)生參與管理的積極性和管理能力，讓我明白了：“培養(yǎng)自我約束能力，規(guī)范行為習(xí)慣”光靠老師唱獨(dú)角戲是難以達(dá)到理想成績(jī)。

還有桓秀洪、黃璐、尹君、朱燕、董德國(guó)、羅婷和羅紅仙老師的經(jīng)驗(yàn)之談值得我細(xì)細(xì)去品味，努力去實(shí)踐。

通過(guò)本次的交流會(huì)，給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來(lái)越難當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠(chéng)盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。要想做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)歡迎、領(lǐng)導(dǎo)欣賞、同行敬佩的班主任，這可不是一日之功。

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教師要先在班級(jí)中先建立起一個(gè)思想,讓學(xué)生覺(jué)得自己的班就像一個(gè)大家庭一樣,要和諧共存。為了體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識(shí)，班主任應(yīng)有“學(xué)生自己的事自己做，并且能做好”的理念，在班級(jí)教育和管理活動(dòng)中，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，給學(xué)生創(chuàng)造自我教育的環(huán)境和契機(jī)，使學(xué)生的能力得到訓(xùn)練和提高。在制定制度時(shí)，要堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的原則，讓全班學(xué)生都參與班紀(jì)、班規(guī)、班級(jí)公約等制度的討論，讓他們能以主人翁的姿態(tài)來(lái)關(guān)心自己的班級(jí)。這些一旦形成，班主任就應(yīng)該“退居二線”宏觀指導(dǎo)，主動(dòng)從班級(jí)瑣事中解脫出來(lái)，要讓學(xué)生意識(shí)到：這個(gè)班級(jí)是“我”的，而不是班主任的，放手讓學(xué)生干部自己管理班級(jí)，培養(yǎng)班內(nèi)的民主氣氛。例如，本學(xué)期學(xué)校要求設(shè)計(jì)每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、班訓(xùn)、特色班級(jí)名稱(chēng)等，我就是讓學(xué)生全員參與，一起動(dòng)腦筋，最后大家選出一個(gè)最合適的來(lái)采用，而不是由班主任包辦代替，這樣學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己也是班級(jí)的一分子，就越來(lái)越把集體當(dāng)成家了。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寓教于樂(lè)比刻板地說(shuō)教效果好得多，在活動(dòng)中可以鍛煉學(xué)生的才干、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，還可以增加班集體的凝聚力。因而，積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)并支持鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)是很有必要的，讓學(xué)生通過(guò)集體成員的協(xié)作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遇到困難尋求合作的能力和主動(dòng)參與意識(shí)。例如，每周的中隊(duì)會(huì)就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。把組織中隊(duì)會(huì)的任務(wù)交給班干部，讓他們?nèi)ьI(lǐng)學(xué)生們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，其間，班干部們必然要發(fā)動(dòng)同學(xué)們的力量團(tuán)結(jié)協(xié)作去完成任務(wù)，就會(huì)帶動(dòng)大部分同學(xué)為集體的事情操心，出謀劃策，久而久之，他們對(duì)集體的感情就越來(lái)越深了。再比如新學(xué)期剛開(kāi)始，開(kāi)展“我為班級(jí)出點(diǎn)力”活動(dòng)。有的同學(xué)為班級(jí)帶來(lái)了掛鉤、抹布等，為班級(jí)的衛(wèi)生出了一份力；有的同學(xué)拿來(lái)許多課外書(shū)，豐富了班級(jí)的圖書(shū)角。在六一兒童節(jié)那一天，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了彩帶、氣球和各種小禮物，在教室里掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，擺放著各種各樣的鮮花，窗戶上貼滿了各式各樣的卡通圖畫(huà)，黑板上用稚嫩的粉筆字寫(xiě)著“快樂(lè)的六一兒童節(jié)”。在大家的努力下，教室布置成了一個(gè)溫暖的大家庭，這時(shí)班主任要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，使他們意識(shí)到，只要大家共同努力，人人出力，我們的班集體才能更溫暖，同學(xué)們才能更快樂(lè)。

另外，也要把握好學(xué)校組織的一些集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義的教育。小學(xué)生有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是好勝心強(qiáng)，不甘落后。班級(jí)中可以經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)來(lái)滿足他們的好勝的心理需求。如舉行“繪畫(huà)小能手”“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)約我最棒”“才藝展示我能行”等各種比賽活動(dòng)，在適度的競(jìng)爭(zhēng)中，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”的意識(shí)，從而增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使集體榮譽(yù)感使不斷得到升華。開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，班主任要注重調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用，使其感受到集體榮譽(yù)跟個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，從而齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)學(xué)生取得成功，盡情享受勝利的歡樂(lè)時(shí)，一種強(qiáng)烈的自豪感和集體榮譽(yù)感便油然而生。

培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，需要班主任自身是具有合作意識(shí)和集體主義精神的人。這不僅是一個(gè)班主任的個(gè)性問(wèn)題，更是班主任個(gè)人的精神境界問(wèn)題。我們都知道，集體活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)的最好的教育資源，一般情況下，班主任都很重視這些活動(dòng)。但如果班主任僅僅只是為了獲得名次或是為了得到一時(shí)的榮譽(yù)，那么，在班級(jí)參加這些活動(dòng)失敗或者未能取得理想的成績(jī)時(shí)，班主任就難以正確對(duì)待，就會(huì)與學(xué)生一樣出現(xiàn)消極情緒。如果班主任看重的是，學(xué)生是否在活動(dòng)中得到了鍛煉獲得了發(fā)展，那么，班主任的工作就是真正的教育工作，就與學(xué)校的管理和教育相一致。這不僅能有效地培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，而且能更好地團(tuán)結(jié)其他教師，共同做好學(xué)校工作。當(dāng)班主任真正懂得培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的重要性，并能正確有效地開(kāi)展學(xué)生集體主義教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)校的班級(jí)管理和學(xué)生的思想教育工作水平就能得到較大提高。

一旦學(xué)生心中有了集體，能為集體著想，為集體出份力，那么集體意識(shí)就在學(xué)生思想中形成了，這份意識(shí)能讓學(xué)生精神振奮，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，相互間高度信任，人際關(guān)系和諧，班集體由此而煥發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)與活力。

今天下午，聆聽(tīng)了本年級(jí)三位班主任關(guān)于《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣》專(zhuān)題工作經(jīng)驗(yàn)交流，受益良多。從事班主任多年，說(shuō)句實(shí)在話，在培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣方面做得不是很好。反思這多年的在這方面的得失，認(rèn)為要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，就必須要做到“三心”，即：耐心、細(xì)心和恒心。

一、耐心：

都說(shuō)：班主任老師是一個(gè)班級(jí)的靈魂，有一個(gè)耐心的班主任就會(huì)有一個(gè)好的班集體。此話一點(diǎn)不假，特別是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更需要班主任極大的耐心。尤其是對(duì)于男班主任來(lái)講，耐心顯得尤為重要。

我現(xiàn)在這個(gè)三c班在一年級(jí)升二年級(jí)時(shí)就與其它三個(gè)班一起重新編排，重新分班，學(xué)生的學(xué)情層次不齊，加之班主任更換頻繁，學(xué)生總是適應(yīng)了這個(gè)班主任的管理方法后，又要馬上去適應(yīng)另一個(gè)班主任的管理模式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在剛開(kāi)始階段，想要一下改變他們不良的行為習(xí)慣，的確是有點(diǎn)勉為其難。剛開(kāi)學(xué)，我們班有的同學(xué)整日低著頭走，連背也直不起來(lái)了；還有的同學(xué)根本不會(huì)慢慢走，只會(huì)跑，可跑又不像跑。一旦碰到集會(huì)或升國(guó)旗，學(xué)生們多數(shù)站不好，不合規(guī)范，他們依然會(huì)東張西望，抓耳撓腮，不夠嚴(yán)肅、不夠認(rèn)真。因此，開(kāi)學(xué)期間就要花了大量時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣，當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程不是一次性的，而是反反復(fù)復(fù)的，一次不行，再來(lái)一次，來(lái)第三次，來(lái)第四次，甚至還要更多次，這就需要班主任的耐心了。而且，在這一階段，我們還在靜下心來(lái)，心平氣和的告訴孩子該怎么做，切記不可對(duì)著孩子大喊大叫。

二、細(xì)心：

一名班主任老師面對(duì)的是幾十名性格各異的學(xué)生，以及每個(gè)學(xué)生后面不同的家庭。在集體生活中，不同的人有不同的想法，班主任經(jīng)常會(huì)遇到一些瑣碎的事，但雖是小事，處理得不好，搞不好會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的大局。我曾經(jīng)和我的同事們戲聊，說(shuō)：“我們這些班主任要有一雙鷹的眼睛。”

比如調(diào)座位，我在開(kāi)學(xué)初并沒(méi)有立刻調(diào)座位，而是了解學(xué)生，了解哪些學(xué)生的自制力比較差，哪些學(xué)生坐在一起學(xué)習(xí)上能互相幫助，哪些學(xué)生在性格上更適合坐一起。座位排好后請(qǐng)班干部再提意見(jiàn)修改。同時(shí)，細(xì)心還體現(xiàn)在上課的時(shí)候，班主任能多到班級(jí)外看看，觀察學(xué)生的整體聽(tīng)課氛圍，觀察個(gè)別學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，課后立刻找該生談話，找到令其分心的真正原因，有時(shí)不經(jīng)意間還能發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題。另外就是多與任課老師交流，認(rèn)真聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)和建議，通過(guò)交流了解某個(gè)學(xué)生或班級(jí)的情況，如有問(wèn)題立即解決。

三、恒心

班主任工作十分繁瑣復(fù)雜，班級(jí)管理要花很多時(shí)間精力去做。每天的工作量很大，家訪、個(gè)別談話、班級(jí)學(xué)?；顒?dòng)、教學(xué)工作，天天如此，年年如此，甚至假期也在忙，在這時(shí)候，特別需要班主任的恒心，持之以恒、堅(jiān)持作好各項(xiàng)常規(guī)工作。

我想，如果每一個(gè)班主任都能夠做到這“三心”，我相信他們的班級(jí)就會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體，也能給每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)撐起一方健康、快樂(lè)、美麗的天空！

人大工作體會(huì)交流篇五

班主任不僅是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實(shí)施者、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，也應(yīng)該是班級(jí)里的一員。一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、行為習(xí)慣如何，與班主任有很大關(guān)系。因此我作為一名新班主任深感責(zé)任的重大，這不僅要求班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理學(xué)生的能力和藝術(shù)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量，力求給學(xué)生一個(gè)全新的教育，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能得到最大的限度的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅。我覺(jué)得班主任工作要精細(xì)和務(wù)實(shí)管理，要面向全體學(xué)生，要面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面。這樣班級(jí)管理才能科學(xué)和規(guī)范化，才能塑造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)在借這次機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)做法：

1、用愛(ài)感化學(xué)生。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。

作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

2、為人師表，率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

一、是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。

大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。

三、是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的，告訴他們，父母掙錢(qián)不容易，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢(qián)財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我還堅(jiān)持每周三天的課外閱讀制度,豐富學(xué)生的知識(shí),告訴學(xué)生做人的道理。

3、作為班主任應(yīng)與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。班級(jí)大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定，切不可專(zhuān)制獨(dú)裁，搞家長(zhǎng)制，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡(jiǎn)單的道理，在我們班主任的實(shí)際工作中確不一定想明白。對(duì)班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，特別是對(duì)班干部，即要樹(shù)立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過(guò)程中，還要講究個(gè)度的問(wèn)題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)自覺(jué)自愿的遵守班規(guī),誰(shuí)也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺(jué)性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成。

4、精細(xì)與務(wù)實(shí)的班級(jí)管理。

三、提倡合作和適度競(jìng)爭(zhēng)。在班上我建立了小組合作學(xué)習(xí)制度，小組成員之間，小組和小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)待科任教師。班主任是一個(gè)班的主心骨，核心力量，班主任對(duì)各學(xué)科的一個(gè)小小的評(píng)價(jià)，會(huì)影響學(xué)生對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度；班主任對(duì)任課教師的一句簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，會(huì)影響學(xué)生對(duì)任課教師所教學(xué)科的興趣。班主任在學(xué)生面前切記對(duì)教師不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。班主任要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生與任課教師的矛盾糾紛。其次，不要讓學(xué)生重主科、輕副科，尊重主科教師，無(wú)視副科教師的想法，這一點(diǎn)很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對(duì)待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛(ài)。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問(wèn)題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂(lè)意走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系，對(duì)于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會(huì)正確對(duì)待，切莫護(hù)短，張口閉口就是它班學(xué)生不對(duì)，對(duì)別班同學(xué)指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自己的形象，又不利于團(tuán)結(jié)。我們知道，學(xué)生來(lái)自四面八方，每個(gè)村的學(xué)生都被分到各個(gè)班級(jí)中，可以說(shuō)班與班之間因?yàn)閷W(xué)生的原因而有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此，對(duì)于任何一個(gè)班，都不可能關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

你再把除了心以外的東西都掏出來(lái)可能就見(jiàn)效了。差生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的、復(fù)雜的過(guò)程，班主任必須要樹(shù)立打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只能勝利不能失敗的堅(jiān)定。

7、有一顆平常心，要會(huì)自得其樂(lè)。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，而我現(xiàn)在是一名班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂(lè)。我要快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

人大工作體會(huì)交流篇六

交流是工作中不可或缺的一環(huán)，具有重要的意義。無(wú)論是內(nèi)部協(xié)作還是與客戶、合作伙伴的溝通，交流都扮演著重要的角色。在工作中，我也有著自己的交流心得和體會(huì)，接下來(lái)我將分享一下我的心得。

第二段：溝通的重要性

溝通是工作中最重要的事情之一。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的意見(jiàn)都很重要，而溝通則是實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的關(guān)鍵。只有通過(guò)溝通，才能了解每個(gè)人的看法和需求，才能更快更好地解決問(wèn)題，協(xié)作完成任務(wù)。此外，通過(guò)良好的溝通，可以建立起友好的關(guān)系，增加工作效率，提升工作質(zhì)量。

第三段：有效的交流方式

在實(shí)際交流中，要注意選擇有效的方式。面對(duì)面交流是最好的選擇，因?yàn)榭梢愿苯拥亟粨Q意見(jiàn)，更好地掌握對(duì)方的情感和態(tài)度。但是，在某些情況下，比如時(shí)間和空間上有限制，或者對(duì)方不在同一個(gè)地方，就需要選擇電話或郵件等遠(yuǎn)程通訊方式。但需要注意的是，這些方式不能替代面對(duì)面交流，因?yàn)闊o(wú)法全面掌握對(duì)方的情況，也可能存在誤解。

第四段：傾聽(tīng)和尊重

在交流中，傾聽(tīng)和尊重是非常重要的。傾聽(tīng)是理解對(duì)方的關(guān)鍵，不能只是單純地認(rèn)為自己的觀點(diǎn)對(duì)。在聽(tīng)到別人表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)，更要尊重他們的觀點(diǎn)，不能輕易地評(píng)判或否定。只有打破人與人之間的隔閡，才能更好地完成工作、建立良好的協(xié)作關(guān)系。

第五段：總結(jié)

通過(guò)以上幾點(diǎn)，我們可以了解到，聯(lián)通與溝通是工作中至關(guān)重要的一環(huán)。而借助有效的交流方式，傾聽(tīng)和尊重他人，則是保障交流順暢和有效的關(guān)鍵。在今后的工作中，我們需要加強(qiáng)溝通和協(xié)作，通過(guò)更好的交流，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，提升工作質(zhì)量，更好地實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。

人大工作體會(huì)交流篇七

新東街道人大換屆選舉階段工作匯報(bào)

新東街道選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本次區(qū)級(jí)人大換屆選舉，是選舉法修改后的第一次換屆選舉，是當(dāng)前轄區(qū)人民群眾政治生活中的一件大事。對(duì)于本次換屆選舉工作，我街道高度重視，嚴(yán)格依照選舉法、省選舉實(shí)施細(xì)則和《新浦區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)人大換屆選舉工作方案》開(kāi)展工作，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、宣傳到位、落實(shí)到位，確保各項(xiàng)工作依法有序順利進(jìn)行。

一、前一階段工作

及時(shí)部署，組建機(jī)構(gòu)。區(qū)換屆選舉工作會(huì)議召開(kāi)以后，街道于12月10日及時(shí)召開(kāi)街道黨工委和相關(guān)人員會(huì)議，成立由黨工委書(shū)記李鋒任組長(zhǎng)，周云祥、姜海燕任副組長(zhǎng)的選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體的選舉工作計(jì)劃。將街道劃分為12個(gè)選區(qū)，成立相應(yīng)的選舉工作小組，按照政治思想好、法制觀念強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熟悉選民情況的標(biāo)準(zhǔn)挑選工作人員。建立新東街道人大換屆選舉工作聯(lián)系表，將每個(gè)黨委成員和街道工作人員包片到選區(qū)。

好本次人大換屆選舉工作當(dāng)成一種政治責(zé)任，從思想上高度重視，在工作中嚴(yán)格依法辦事、按程序辦事，克服因?yàn)槊鎻V、量大、任務(wù)重而可能產(chǎn)生的懈怠心理，不厭其煩地做好選舉中的各項(xiàng)工作，確保任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不出疏漏和差錯(cuò)。

廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。在人口密集、流動(dòng)量大的地區(qū)張貼選舉公告近400張，懸掛橫幅30多條，并上門(mén)發(fā)放《致居民的一封信》，使本次人大換屆選舉工作的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間步驟，選民在選舉中的權(quán)利和義務(wù)，以及與選舉工作有關(guān)的法律規(guī)定，真正做到家喻戶曉、人人皆知，為提高廣大居民的知曉率和支持率，切實(shí)做好本次換屆選舉工作營(yíng)造良好的氛圍。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證質(zhì)量。人大換屆選舉工作，群眾性、時(shí)間性、政策性很強(qiáng)，既要充分發(fā)揚(yáng)民主，又要嚴(yán)格依法辦事。為了使所有參加換屆選舉的工作人員，尤其是新參加換屆選舉的工作人員，更好地把握選舉工作的政策和要求，我們及時(shí)組織工作人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)召開(kāi)選舉工作會(huì)議和開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)選舉法、省選舉實(shí)施細(xì)則和《新浦區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)人大換屆選舉工作方案》和《新浦區(qū)選民登記辦法》，為確保整個(gè)選舉工作高效有序進(jìn)行提供切實(shí)保證。

二、下一步工作安排

抓好重點(diǎn)工作，推動(dòng)工作要求的貫徹落實(shí)。下一步將重

點(diǎn)做好以下工作：進(jìn)一步開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行選民資格證明接轉(zhuǎn)，各選區(qū)編定選民小組，繼續(xù)進(jìn)行選民登記核對(duì)工作。

加強(qiáng)自身建設(shè)，提高做好工作的能力水平。繼續(xù)定期組織工作人員學(xué)習(xí)選舉法、省選舉實(shí)施細(xì)則和《新浦區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)人大換屆選舉工作方案》和《新浦區(qū)選民登記辦法》，準(zhǔn)確把握選舉工作的政策和要求。

換屆以來(lái)舊城鎮(zhèn)人大工作開(kāi)展情況的匯 報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

自換屆以來(lái)，我鎮(zhèn)的人大工作在上級(jí)人大的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和人大代表的監(jiān)督下，立足本鎮(zhèn)實(shí)際，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、新農(nóng)村建設(shè)等工作重點(diǎn)，較好地發(fā)揮了鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的作用，為堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，推進(jìn)全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、換屆以來(lái)基本情況

全鎮(zhèn)現(xiàn)有市人大代表1人，縣人大代表12名，鎮(zhèn)人大代表87名，人大代表的年齡、性別、學(xué)歷、基層代表所占比例等均符合上級(jí)要求。代表產(chǎn)生后，在鎮(zhèn)第一次全會(huì)預(yù)備會(huì)議上經(jīng)代表推薦、表決，產(chǎn)生了人大主席團(tuán)成員，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)根據(jù)年齡、性別、方便聯(lián)系選民的原則，將87名鎮(zhèn)人大代表和13名市、縣人大代表劃分為10個(gè)人大代表活動(dòng)小組，推薦產(chǎn)生了各代表活動(dòng)小組組長(zhǎng)1名，聯(lián)絡(luò)員2名，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)人代會(huì)閉會(huì)期間的工作任務(wù)。

二、鎮(zhèn)人大站室和自身建設(shè)方面

（一）、積極改善條件，為人大代表履職搭建平臺(tái) 為使代表更好的行使權(quán)利，全面開(kāi)展好日常工作，鎮(zhèn)黨委高度重視人大的規(guī)范化建設(shè)，按照“六有”要求，成立了 專(zhuān)門(mén)的人大辦公室，人大代表活動(dòng)室，購(gòu)置了微機(jī)、桌椅、檔案柜等相關(guān)辦公設(shè)備，做到檔案專(zhuān)柜存放，規(guī)范管理。為充實(shí)人大力量，鎮(zhèn)黨委及時(shí)配備了人大專(zhuān)職工作人員。制定、完善了代表培訓(xùn)、議案督辦、代表述職、信訪接待和聯(lián)系代表等制度，高標(biāo)準(zhǔn)制作并全部上墻，用制度保證了工作的有序開(kāi)展。嚴(yán)格落實(shí)代表活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保代表工作的正常開(kāi)展。通過(guò)以上的各項(xiàng)舉措，為人大代表權(quán)利的行使提供了有效的平臺(tái)。

（二）、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高工作水平

一是重視培訓(xùn)，為使新當(dāng)選的市、縣、鎮(zhèn)約100名人大代表盡快轉(zhuǎn)變角色，更好的履行職能，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富市、縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)開(kāi)展代表履職培訓(xùn)工作，通過(guò)對(duì)黨的政策、路線、方針和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高代表的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了代表的責(zé)任意識(shí)和使命感，提高了代表的法制觀念和履職能力，為充分行使代表職能奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（一）、行使代表權(quán)利，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，增進(jìn)與群眾的感情

在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合今年代表活動(dòng)計(jì)劃，各代表活動(dòng)小組科學(xué)籌劃、創(chuàng)新活動(dòng)方式，通過(guò)采取法制宣傳、上門(mén)走訪、視察調(diào)研等多種形式，深入到所轄村莊（社區(qū)）廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解群眾需求，疏導(dǎo)群眾情緒，協(xié)助黨委化解矛盾糾紛，幫助困難群眾解決生活難題。及時(shí)掌握了信訪動(dòng)態(tài)和社情民意，維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益，暢通了群眾訴求表達(dá)渠道，拉近了黨群距離，增進(jìn)了黨群感情。

（二）、認(rèn)真開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作，加強(qiáng)依法行政監(jiān)督力度

鎮(zhèn)人大主席團(tuán)始終堅(jiān)持信訪工作“為黨委分憂，對(duì)人民負(fù)責(zé)”的原則，把做好信訪工作作為密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。針對(duì)全市開(kāi)展的“萬(wàn)件社會(huì)矛盾化解和千件信訪案件督辦”活動(dòng)，我鎮(zhèn)通過(guò)深入走訪、認(rèn)真排查，把一大批影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)化解在基層、消滅在萌芽狀態(tài)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共接待群眾來(lái)訪起，受理群眾舉報(bào) 起，督辦 件，化解了 件，化解率達(dá)到，堅(jiān)持做到事事有交待，件件有結(jié)果，通過(guò)代表們的積極努力，及時(shí)把矛盾化解在當(dāng)?shù)兀龅叫∈虏怀龃?，大事不出?zhèn)，切實(shí)維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，保持了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

（五）、圍繞富民強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)，扎實(shí)把代表建功立業(yè)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn)

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)主體，按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的要求，動(dòng)員和支持廣大代表建功立業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和模范帶頭作用。廣大代表深入建設(shè)一線，積極開(kāi)展招商引資和服務(wù)大項(xiàng)目建設(shè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)。為全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展規(guī)?；B(yǎng)殖，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。通過(guò)宣傳代表建功立業(yè)先進(jìn)典型事跡，發(fā)揮代表典型引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，激發(fā)代表和群眾“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的熱情，有效促進(jìn)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。匯報(bào)完畢，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)！

xx鎮(zhèn)人大工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

xx鎮(zhèn)人大工作在上級(jí)人大的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和人大代表的監(jiān)督下，以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，立足本鎮(zhèn)實(shí)際，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作重點(diǎn)，較好地發(fā)揮了鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的作用，為堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，推進(jìn)全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、xxx鎮(zhèn)人大代表整體情況 全鎮(zhèn)現(xiàn)有市人大代表xx人，縣人大代表xx名，鎮(zhèn)人大代表xx名，人大代表的年齡、性別、學(xué)歷、基層代表所占比例等均符合上級(jí)要求。代表產(chǎn)生后，在鎮(zhèn)第一次全會(huì)預(yù)備會(huì)議上經(jīng)代表推薦、表決，產(chǎn)生了人大主席團(tuán)成員，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)根據(jù)年齡、性別、方便聯(lián)系選民的原則，將xx名鎮(zhèn)人大代表和xx名市、縣人大代表劃分為xx個(gè)人大代表活動(dòng)小組，推薦產(chǎn)生了各代表活動(dòng)小組組長(zhǎng)xx名，聯(lián)絡(luò)員xx名，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)人代會(huì)閉會(huì)期間的工作任務(wù)。

二、xx鎮(zhèn)代表之家建設(shè)情況

高度重視人大的規(guī)范化建設(shè)，按照人大代表工作需要，成立了專(zhuān)門(mén)的人大辦公室、人大活動(dòng)室，其中，人大活動(dòng)室xx間，辦公室xx間，購(gòu)置了微機(jī)、桌椅、檔案柜等相關(guān)辦公設(shè)備，并制定、完善了代表培訓(xùn)、議案督辦、代表述職、信訪接待和聯(lián)系代表等制度，高標(biāo)準(zhǔn)制作并全部上墻，做到檔案專(zhuān)柜存放，規(guī)范管理，用制度保證了工作的有序開(kāi)展。嚴(yán)格落實(shí)代表活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保代表工作的正常開(kāi)展。通過(guò)以上的各項(xiàng)舉措，為人大代表權(quán)利的行使提供了有效的平臺(tái)。

（二）強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高工作水平。

一是重視培訓(xùn)，增強(qiáng)監(jiān)督，鎮(zhèn)組織人大代表到桐寨鋪鎮(zhèn)廉政建設(shè)警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了監(jiān)督意識(shí)、大局意識(shí)和廉政意識(shí)，同時(shí)，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家到鎮(zhèn)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)黨的政策、路線、方針和相關(guān)法律法規(guī)以及有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高代表的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了代表的責(zé)任意識(shí)和使命感，提高了代表的法制觀念和履職能力，為充分行使代表職能奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二是加強(qiáng)代表小組活動(dòng)，不斷提高小組活動(dòng)的質(zhì)量，使小組活動(dòng)逐漸走上了經(jīng)?；⒁?guī)范化和制度化的軌道。全鎮(zhèn)共分xx個(gè)代表小組，明確了小組活動(dòng)地點(diǎn)，及時(shí)收集選取民意見(jiàn)，反映選民要求，充分發(fā)揮代表的橋梁和紐帶作用。加強(qiáng)了代表小組活動(dòng)室建設(shè)，做到了有制度、有桌椅、有學(xué)習(xí)資料、有活動(dòng)記錄、有宣傳氛圍。

三、人大主席團(tuán)建設(shè)情況

（一）認(rèn)真受理群眾來(lái)信來(lái)訪，促進(jìn)社會(huì)和諧。

鎮(zhèn)人大主席團(tuán)始本著 “上為黨委分憂，下對(duì)人民負(fù)責(zé)”的原則，把做好信訪工作作為密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)采取法制宣傳、上門(mén)走訪、視察調(diào)研等多種形式，深入到所轄村委，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解群眾需求，疏導(dǎo)群眾情緒，協(xié)助化解矛盾糾紛，幫助困難群眾解決生活難題。及時(shí)掌握了信訪動(dòng)態(tài)和社情民意，維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益，暢通了群眾訴求表達(dá)渠道，拉近了黨群距離，增進(jìn)了黨群感情。

元月份以來(lái)，鎮(zhèn)人大共接待群眾來(lái)訪xx起，受理群眾舉報(bào)xx起，督辦xx起，化解xx起，移交司法機(jī)關(guān)處理xx起，做到了“事事有交待，件件有結(jié)果”。通過(guò)代表們的積極努力，及時(shí)把矛盾化解在當(dāng)?shù)?，做到小事不出村，大事不出?zhèn)，切實(shí)維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，保持了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

（二）加強(qiáng)食品安全管理工作

在xx鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的牽頭下，鎮(zhèn)組織食安辦、中心校、派出所、工商所、衛(wèi)生院等相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志，深入到全鎮(zhèn)xx余所中小學(xué)、幼兒園檢查督導(dǎo)校園飲食安全工作。重點(diǎn)檢查師生食堂、學(xué)生宿舍等安全重點(diǎn)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，通過(guò)查看學(xué)生每天的菜譜、食堂的設(shè)施設(shè)備、進(jìn)貨渠道、內(nèi)外部環(huán)境等環(huán)節(jié)，結(jié)合聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作管理人員的匯報(bào)等情況，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)對(duì)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理、餐具消毒保潔及飲食衛(wèi)生安全提出明確的要求，確保師生食堂飲食安全。

（三）加強(qiáng)對(duì)“三違”活動(dòng)的督查督辦工作

為配合鎮(zhèn)安排部署的“三違”（即違法占地、違法建設(shè)、違法銷(xiāo)售）整治工作的“天網(wǎng)行動(dòng)”，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)根據(jù)群眾反映及實(shí)地走訪所掌握的線索，積極督促?lài)?guó)土、規(guī)劃、城建等部門(mén)對(duì)違法活動(dòng)進(jìn)行查處，督促下達(dá)整改通知xx余份，組織強(qiáng)制拆除xx起，很好的配合了“三違”整治工作。

（四）“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)工作

為配合美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)工作，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)組織示范村、達(dá)標(biāo)村、整治村所在村委的縣、鎮(zhèn)人大代表，到示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的提出了建設(shè)意見(jiàn)，打消了部分鎮(zhèn)、村干部的思想顧慮。通過(guò)評(píng)比、站隊(duì)、考核、獎(jiǎng)懲等激勵(lì)措施，xx鎮(zhèn)的xx村示范村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作已初見(jiàn)成效，做到了環(huán)境整潔、美化綠化，極大地改善了村民的居住環(huán)境，其他各村的試點(diǎn)村建設(shè)正在進(jìn)行中。

（五）人大代表的意見(jiàn)建議工作

元月份以來(lái)，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)共收到代表提出意見(jiàn)建議xx條，主要涉及鄉(xiāng)村公路建設(shè)、危房改造、土地權(quán)屬糾紛、低保調(diào)整等。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)高度重視這些建議、意見(jiàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門(mén)落實(shí)辦理，并認(rèn)真抓好跟蹤督辦工作。通過(guò)努力，建議、意見(jiàn)案辦理工作取得實(shí)效。全部以書(shū)面形式進(jìn)行回復(fù)，回復(fù)率達(dá)xx%。

人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，定期不定期地組織代表對(duì)民政所、計(jì)生辦、派出所、衛(wèi)生院、中小學(xué)校等鎮(zhèn)直單位及基層站所開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，向評(píng)議單位發(fā)出整改意見(jiàn)書(shū)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回復(fù)整改結(jié)果，各被評(píng)認(rèn)真落實(shí)整改意見(jiàn)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過(guò)行風(fēng)、民主評(píng)議，各基層站所提高了辦事效率，改善了服務(wù)質(zhì)量，密切了黨群干群關(guān)系，促進(jìn)了鎮(zhèn)直單位及各基層站所的全面建設(shè)。

（七）財(cái)政監(jiān)督工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)財(cái)政監(jiān)督工作，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)以審查和批準(zhǔn)本級(jí)財(cái)政預(yù)算草案、預(yù)算調(diào)整方案、決算以及預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督為主要內(nèi)容，堅(jiān)持按照審前調(diào)研、初步審查、會(huì)議審批、批復(fù)四個(gè)步驟進(jìn)行，促使鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算管理科學(xué)化、精細(xì)化、法制化、規(guī)范化。

按照黨中央開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扎實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以改進(jìn)作風(fēng)為切入點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入查擺主席團(tuán)自身存在的“四風(fēng)”方面問(wèn)題。通過(guò)對(duì)照檢查、征求意見(jiàn)等形式，促使鎮(zhèn)人大主席團(tuán)自身素質(zhì)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，群眾工作基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

匯報(bào)完畢，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

人大工作體會(huì)交流篇八

換屆以來(lái)的主要工作。

自換屆以來(lái)，xx街道人大工作在縣人大常委會(huì)的精心指導(dǎo)和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《縣人大常委會(huì)2011年工作要點(diǎn)》要求，以發(fā)揮代表履職作用為立足點(diǎn)，以服務(wù)轄區(qū)群眾為切入點(diǎn)，以促進(jìn)“和諧xx建設(shè)”為找著重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，為促進(jìn)街道的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定起到了很好的推進(jìn)作用，具體工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化自身建設(shè)。

提高工作水平。

大代表自身素質(zhì)和工作水平。

二、圍繞本職。

扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

平方。突出對(duì)人民群眾普通關(guān)心的難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題進(jìn)行督查，針對(duì)xx社區(qū)、xxx宿舍、xx小區(qū)等路燈的安裝，xxx宿舍內(nèi)清潔衛(wèi)生、排水排污和綠化、xx路的路面硬化和排水排污問(wèn)題，充分發(fā)揮人大代表的監(jiān)督作用，先后兩次組織了部分代表進(jìn)行了督查，群眾反映最強(qiáng)烈的幾個(gè)小區(qū)的路燈已全部安裝完畢，xxx院內(nèi)改造整治已全部到位，使500余戶1500余戶居民的排水、排污的老大難問(wèn)題得到了徹底改善，深受居民好評(píng)。通過(guò)督查截止年底群眾反映的每一件事都一一得到落實(shí)和解決。

2、圍繞如何加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研。去年由人大。

牽頭組織部分人大代表和政協(xié)委員深入開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，搜集大量意見(jiàn)和建議，形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為街道乃至全縣就如何加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)問(wèn)題提供參考。

3、圓滿完成了縣第十五屆人大代表?yè)Q屆選舉工作，并組織好代表按時(shí)出席縣第十五屆人大一次代表大會(huì)，對(duì)開(kāi)會(huì)議期間提出了意見(jiàn)和建議，積極配合有關(guān)部門(mén)做好關(guān)于建議的執(zhí)行工作。

4、做好代表群眾的來(lái)信、來(lái)訪接待處理工作，半年來(lái)接待群眾21次，對(duì)反映的問(wèn)題進(jìn)行逐一登記，并及時(shí)轉(zhuǎn)交承辦單位和部門(mén)，做到事事有回音、件件有著落。

街道紀(jì)檢辦對(duì)我街道轄區(qū)內(nèi)的各站所進(jìn)行了工作行風(fēng)評(píng)議，通過(guò)評(píng)議，代表們對(duì)各站所一年來(lái)的工作情況有所了解，并對(duì)各站所的工作提出了意見(jiàn)和建議，同時(shí)也使各站所進(jìn)一步改善服了務(wù)方式，提高了服務(wù)質(zhì)量，深受群眾好評(píng)。

換屆以來(lái)我們雖然做了一些工作，但深知離縣人大工作要求。

人大虎山街道工委。

近年來(lái)，人大虎山街道工委在市人大、街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道辦事處的大力支持下，圍繞“保穩(wěn)促諧，富民強(qiáng)街”目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，切實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)和權(quán)力，在督促司法公正、關(guān)注民生、切實(shí)履行代表職責(zé)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面盡心盡責(zé)，在“中國(guó)幸福鄉(xiāng)村”建設(shè)中踴躍獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，為構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)市委市政府“一高兩進(jìn)”三步走戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施作出了積極貢獻(xiàn)。下面，由我就人大街道工委近年來(lái)主要工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

時(shí)，提高基層人大工作的質(zhì)量，代表履職的理念得到更新，切實(shí)加強(qiáng)了代表們的使命感、緊迫感、責(zé)任感。

表日”活動(dòng)中，我街道代表小組的各位代表通過(guò)前期深入調(diào)研，針對(duì)目前基層面臨的土地征用拆遷、環(huán)境污染、居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法等熱點(diǎn)問(wèn)題，反映了基層的意見(jiàn)和建議，并得到了高度的重視。2009年，街道大人工委組織代表調(diào)研了城南、城中派出所的工作，聽(tīng)取派出所工作介紹并進(jìn)行了評(píng)議。代表們還聽(tīng)取街道計(jì)生辦“一法三規(guī)一條例”執(zhí)行情況匯報(bào)，對(duì)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作進(jìn)行執(zhí)法監(jiān)督。通過(guò)組織人大代表深入開(kāi)展“樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”履職實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了代表的責(zé)任感，提高了代表提出意見(jiàn)建議的積極性及工作效率。

資產(chǎn)、壯大集體經(jīng)濟(jì)、提升發(fā)展與居住環(huán)境入手，帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，與此同時(shí)，在金融危機(jī)的背景下，己所能及的幫助轄區(qū)企業(yè)，使得村部和相關(guān)企業(yè)出現(xiàn)了更加和諧融洽的局面。此外，我們還專(zhuān)門(mén)組織店前村相關(guān)人員前往黃巖考察學(xué)習(xí)，引進(jìn)該地先進(jìn)農(nóng)業(yè)合作社的管理理念，結(jié)合本地實(shí)際情況，成立“面桶塢枇杷”合作社，以促進(jìn)農(nóng)民增收。而針對(duì)生態(tài)示范公墓建設(shè)，我們則重點(diǎn)抓宣傳工作和規(guī)范建設(shè)，組織代表到兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取村民對(duì)于公墓建設(shè)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋，目前為止，我街道江山底、彭里及麻車(chē)等村已建成標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)公墓，投入資金達(dá)140多萬(wàn)，深受好評(píng)，街道的殯改工作已成為全市的典范。

二、取得的成效和體會(huì)。

一是思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。通過(guò)個(gè)人自學(xué)，集中討論、專(zhuān)題講座等形式，代表們認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)報(bào)告和科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)文件，學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)和人大業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了政治素質(zhì)和工作能力。二是大局意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研、組織專(zhuān)題培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)檢查等活動(dòng)，形成了思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步、事業(yè)同干的強(qiáng)大合力。在過(guò)去幾年里，街道人大工委堅(jiān)持凝心聚力抓落實(shí)，加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)，形成了上下同心，左右協(xié)調(diào)的工作格局。

三是代表作用進(jìn)一步發(fā)揮。邀請(qǐng)街道范圍的人大代表參加了有關(guān)檢查、視察、調(diào)研活動(dòng)，提高了履職能力。注重履職效果，通過(guò)建立代表建議辦理工作“回頭看”，使代表建議意見(jiàn)的辦理質(zhì)量有較大提高，較好的維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。

四是自身建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。代表述職評(píng)議制度、聯(lián)絡(luò)員制度等機(jī)制的建立和完善，對(duì)充實(shí)工作力量，完善工作機(jī)制起到了很好的促進(jìn)作用，極大規(guī)范了工作行為，提高了工作水平。

三、

下一步工作重點(diǎn)。

2011年工作總結(jié)暨2012年工作計(jì)劃。

2011年12月19日。

2011年，xx街道人大工委在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大的關(guān)心指導(dǎo)下，切實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，不斷聯(lián)系代表，組織代表活動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定等方面建言獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將今年以來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍打造。

我街人大工委在工作中堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法辦事有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，充分發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)效應(yīng)，科學(xué)決策、發(fā)揚(yáng)民主，做到了方向明確、思路清晰、作風(fēng)優(yōu)良，有效地增強(qiáng)了全街隊(duì)伍建設(shè)。

今年以來(lái)，我街人大工作，始終堅(jiān)持以黨的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是人大工作的一條重要政治原則，街道人大及人大代表的重要活動(dòng)，都事先向黨工委請(qǐng)示匯報(bào)，取得黨工委的同意和支持。組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神、江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府的重大決策部署，圍繞本職做好工作，打造了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的隊(duì)伍，有力地推動(dòng)了街道人大工委以及全街其他各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

今年以來(lái)，我街人大工作，始終堅(jiān)持以加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高履職能力。一是認(rèn)真做好人大代表的理論學(xué)習(xí)工作，不但積極參加黨工委中心組學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)支部的集中學(xué)習(xí)，還認(rèn)真圍繞政治理論知識(shí)開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，為下步更好地在工作中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀奠定了良好基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)人大代表的職責(zé)和人大的相關(guān)知識(shí)，特別是注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)家憲法和其他法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)舉辦的人大知識(shí)培訓(xùn)班，在工作中注重一邊干一邊學(xué)，豐富了代表們的知識(shí)，提高了他們的履職能力和水平。

二、緊扣發(fā)展大局，推動(dòng)全面科學(xué)發(fā)展。

今年是“十二五”首戰(zhàn)開(kāi)局之年，人大工委堅(jiān)持從全街科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的要求出發(fā)，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重大事項(xiàng)，真心實(shí)意為群眾謀福祉。

作，加快推進(jìn)了全街工業(yè)強(qiáng)街戰(zhàn)略實(shí)施。

工作好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際工作中，千方百計(jì)做好來(lái)訪群眾接待工作，認(rèn)真落實(shí)群眾反映的建議、批評(píng)和意見(jiàn)，今年以來(lái)，對(duì)群眾反映的環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施完善、粉塵污染、居民吃水難等問(wèn)題，都得到了有效的解決；對(duì)于因廟嶺山鐵路電氣化改造、黃草溝復(fù)綠工程引發(fā)的群眾矛盾，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在人大代表及機(jī)關(guān)部門(mén)、社區(qū)工作人員的共同努力下，使得諸多矛盾得到了有效的化解，切實(shí)保障了轄區(qū)居民的合法權(quán)益。

三、深入調(diào)研走訪，積極反映社情民意。

開(kāi)展群眾接待和走訪視察調(diào)研，是人大代表履職的重要體現(xiàn)，街道人大工委認(rèn)真組織安排好此項(xiàng)工作，為人大代表參與社會(huì)事務(wù)的管理搭建了平臺(tái)。

論和研究會(huì)，同時(shí)提出具體辦理意見(jiàn)，并實(shí)行限時(shí)辦結(jié)，做到了事事有結(jié)果，件件有回音。今年以來(lái)，街道人大工委組織開(kāi)展了3次視察調(diào)研活動(dòng)，擬定了6條工作意見(jiàn)和建議，通過(guò)認(rèn)真梳理、綜合提煉，撰寫(xiě)人大意見(jiàn)、建議，為參加區(qū)人代會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，奠定良好的基礎(chǔ)。

實(shí)。代表們提出社區(qū)工作人員工資待遇參照事業(yè)編制人員問(wèn)題，現(xiàn)已基本解決，極大提高了社區(qū)人員的工作熱情和責(zé)任心；提出的陶庵路破損嚴(yán)重、影響居民出行的意見(jiàn)，也得到了區(qū)政府的高度重視，在區(qū)住房與城鄉(xiāng)建設(shè)局的努力下在于今年四月份開(kāi)工改造，在8月初路面工程及配套路燈工程全部完工，共投入80多萬(wàn)元；針對(duì)老x(chóng)x民國(guó)建筑較多，但缺乏保護(hù)及市政基礎(chǔ)設(shè)施落后的現(xiàn)狀，代表們提出了加快老x(chóng)x地區(qū)規(guī)劃改造的建議，也引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

四、發(fā)揮監(jiān)督作用，切實(shí)做好代表述職。

人大代表接待選民和向選民進(jìn)行述職，是省人大組織開(kāi)展的兩項(xiàng)重要活動(dòng)，是人大代表了解社情民意、為選民辦實(shí)事和增強(qiáng)履職責(zé)任感、緊迫感的重要途徑。

一是著力做好選民接待工作。充分發(fā)揮人大代表的監(jiān)督作用，制定好人大代表接待選民制度，安排人大代表接待，事前公告、熱情接待、認(rèn)真記錄，做好督辦催辦工作，確保選民反映的意見(jiàn)和建議有落實(shí)、有回音。今年以來(lái)已經(jīng)接待選民5批次，收到反映和意見(jiàn)5件，已全部落實(shí)。

二是著力做好人大代表述職。今年以來(lái)，先后組織兩次集中的人大代表。

述職報(bào)告。

會(huì)議，會(huì)上人大代表就今年上半年及全年工作進(jìn)行述職報(bào)告，居民代表提出意見(jiàn)，人大代表進(jìn)行耐心解答，加強(qiáng)了人大代表和轄區(qū)居民之間的溝通和協(xié)調(diào)，使得街道人大的作用得到了更好的發(fā)揮。

五、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，確定2012年工作計(jì)劃。

街道人大是人民行使當(dāng)家作主、民主權(quán)力的基本形式，做好街道人大工作，直接關(guān)系到依法治國(guó)方略在基層的實(shí)施和我國(guó)民主政治建設(shè)的進(jìn)程。xx街道人大工委結(jié)合人大工作要點(diǎn)，初步明確了2012年xx街道人大工作計(jì)劃。

（一）工作總思路。

提升人大的價(jià)值理念，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、履職能力與水平建設(shè)，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，不斷提高人大在全局工作中的參與率、在地區(qū)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率，在民主推進(jìn)中的作用力、在構(gòu)建和諧社會(huì)的推動(dòng)力。

（二）工作目標(biāo)。

2012年，我街人大工委將繼續(xù)堅(jiān)持街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，繼續(xù)弘揚(yáng)“同心同德、同心同向、同心同行、同心同創(chuàng)”的新xx精神，凝聚合力抓好重點(diǎn)、克服難點(diǎn)、消除弱點(diǎn)，以飽滿的精神迎接加速發(fā)展的挑戰(zhàn)，以昂揚(yáng)的斗志開(kāi)創(chuàng)“實(shí)力xx、幸福xx、魅力xx”的嶄新局面，使我街人大工作邁上新的臺(tái)階。

（三）工作措施。

堅(jiān)持區(qū)人大常委會(huì)和街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)，與街道黨工委意圖保持高度一致，積極全力推進(jìn)區(qū)人大及街道黨工委確定的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)。

人大工作體會(huì)交流篇九

今天我參加學(xué)校中小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們的交流，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

交流學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì)了班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、積累了班級(jí)管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。各位優(yōu)秀班主任老師對(duì)問(wèn)題的診斷及處理，使我受益匪淺，感觸頗深。交流時(shí)間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲：

通過(guò)交流，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時(shí)中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(zhǎng)的新情況、新特點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

因此，我非常珍惜這個(gè)難得的提升機(jī)會(huì)，及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念，捕捉到最新的.教育動(dòng)態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”！

交流的許多內(nèi)容，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)歷過(guò)，有種“似曾相識(shí)”的感覺(jué)，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練，因?yàn)槲艺娴乃伎剂耍?/p>

當(dāng)我們反思自己時(shí)，是需要勇氣的。用學(xué)到的理念反觀自己的教育行為，不能不承認(rèn)，自己很多行為是錯(cuò)誤的，甚至是有悖法律、法規(guī)的，自己的管理方式存在著許多缺憾！聯(lián)想起自己以前經(jīng)歷的一些小事，平靜的交流學(xué)習(xí)竟讓我的內(nèi)心泛起波瀾：

尊重學(xué)生這個(gè)理念我們?cè)缇椭?，可?shí)際上自己又怎么做的呢？記得今年教師節(jié)，我接到一條祝福短信，是我以前的學(xué)生，但沒(méi)有留名。我發(fā)短信問(wèn)他是誰(shuí)，他竟調(diào)皮地說(shuō)：“您猜猜吧！我沒(méi)少給您惹事，您說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大了我只能在學(xué)校外邊賣(mài)豆腐！”天呀！我說(shuō)過(guò)這句話嗎？自己仔細(xì)搜索，竟毫無(wú)結(jié)果！再次詢問(wèn)，他還是說(shuō)您說(shuō)過(guò)這句話！又加上一句“不過(guò)我可是咱班的電腦高手！”一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我猜到了他！可我還是想不起那句話。我記得的只有他不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我為他著急過(guò)；他和班里一個(gè)女生超常交往，我苦口婆心地勸過(guò)！可這些似乎沒(méi)給他留下什么印象，他記憶深刻地竟是“到學(xué)校外邊賣(mài)豆腐吧！”這句話！也許孩子并無(wú)惡意。但我確實(shí)意識(shí)到了老師的話真的很重要！“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒！”何況，我們面對(duì)的是正在發(fā)展的孩子呀！

在參加班主任交流中，我邊學(xué)習(xí)、邊思考。由原來(lái)的逃避，到敢于面對(duì)自己的不足，到后來(lái)積極思考自我超越的辦法，有一種“豁然開(kāi)朗”的感覺(jué)。

三進(jìn)一步明確了今后的發(fā)展方向

“教育觀念決定了教育行為”，先進(jìn)的理念指引著方向，但它與現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學(xué)生，要承認(rèn)差異，可現(xiàn)實(shí)是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績(jī)；理念告訴我們有創(chuàng)新能力，可現(xiàn)實(shí)是為了成績(jī)忙碌的我們常常是“坐井觀天”；理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者，可現(xiàn)實(shí)是我們因工作壓力大而常常情緒失控??在培訓(xùn)交流平臺(tái)上，這也是我們探討最多的一個(gè)話題！我們借助網(wǎng)絡(luò)，一起思考、一起探索、一起試著給出了最佳答案：

——不要因?yàn)閻?ài)而傷害自己。這是一位學(xué)員說(shuō)的。他說(shuō)：“和學(xué)生發(fā)生沖突的老師，大多數(shù)是喜歡較真，責(zé)任心比較強(qiáng)的老師。但要心中有法，逾越了法律的底線，任何愛(ài)都會(huì)變成了傷害！”

——?jiǎng)e讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展，往往是我們自己的弱點(diǎn)：懶惰、不思進(jìn)取，就會(huì)落后；不傾聽(tīng)意見(jiàn)，就會(huì)抱殘守缺；班主任“護(hù)短”，就會(huì)產(chǎn)生亂班??所以一個(gè)人要發(fā)展，就必須“彌補(bǔ)自己最短的那塊木板”。

——教育，要讓學(xué)生感到快樂(lè)。首先老師要會(huì)自尋歡樂(lè)，會(huì)一些阿q的精神勝利法。把快樂(lè)傳遞給學(xué)生。讓學(xué)生留戀你的課堂，喜歡你這個(gè)人！

——要探索自己的特色。這是我的看法。我認(rèn)為處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，我們所面臨的問(wèn)題是必然存在的。不應(yīng)只是一味地指責(zé)與抱怨，也不是盲目地聽(tīng)從專(zhuān)家的輿論。我們要積極地去探索、去實(shí)踐，把班主任工作做出自己的特色！

感謝這次交流，為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們中小學(xué)班主任坐到到一起來(lái)?？梢哉f(shuō)管理風(fēng)格與個(gè)人智慧之間的大融合！我們彼此分享著經(jīng)驗(yàn),一起探討困惑、交流看法。這些來(lái)自一線的聲音，也許登不得大雅之堂，但能給我們的工作以啟迪！

人大工作體會(huì)交流篇十

看了魏書(shū)生的 “如何做好班主任”,讓我很受啟發(fā)，他的教育觀念，他的教育方法，真的很耐人尋味，細(xì)細(xì)揣摩，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我知道了德育的育點(diǎn)之一是：讓學(xué)生知道什么是愛(ài)！我想在讓學(xué)生知道什么是愛(ài)的前提就是老師自己要知道什么是愛(ài)！其實(shí)情感激勵(lì)關(guān)鍵是一個(gè)“愛(ài)”字，即熱愛(ài)學(xué)生。 “親其師才能信其道”，教師熱愛(ài)學(xué)生、對(duì)學(xué)生寄予希望，學(xué)生在心理上就會(huì)得到滿足，從而樂(lè)于接受班主任的教育。每個(gè)孩子都是活生生的有感情的人，只要付出愛(ài)心，枯草也會(huì)發(fā)芽；只要一縷陽(yáng)光，他們就會(huì)燦爛?？傊?，心靈的橋梁要用情感去架設(shè)，用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實(shí)。愛(ài)，是一種力量，一種品質(zhì)，是教育成功的秘訣，是班主任必備的修養(yǎng)；以愛(ài)為根基的情感激勵(lì)，是做好班主任工作的關(guān)鍵。

同時(shí)班級(jí)管理抓班干部分層管理，對(duì)學(xué)生積極激勵(lì)，可以實(shí)行操行評(píng)定；愛(ài)心教育，對(duì)學(xué)生不能過(guò)分苛求，多用寬容心態(tài)，對(duì)待每件事；班主任要多開(kāi)展各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓團(tuán)體更具有吸引力，讓學(xué)生體現(xiàn)自我價(jià)值；做好多方面的慰問(wèn)工作，處理好學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，爭(zhēng)取讓所有力量都團(tuán)結(jié)起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育。

以上所談到的這些，我想大多值得借鑒，聯(lián)系到我的實(shí)際工作，思考一下，的確我的工作中還有很多不足。

首先，我的工作熱情還不夠，前段時(shí)間工作狀況不是很佳，缺乏熱情，辦事效率也不高，有什么事不是很積極對(duì)待,今后一定要以飽滿的熱情去對(duì)待工作，主要迎接挑戰(zhàn)。

其次，對(duì)班級(jí)的管理不夠用心。班級(jí)出現(xiàn)了這些問(wèn)題：學(xué)生行為習(xí)慣差，說(shuō)臟話、不守紀(jì)律的學(xué)生部分存在；學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠積極，做事能躲則躲，可見(jiàn)學(xué)生不夠團(tuán)結(jié)，班級(jí)缺乏凝聚力；班干部管理作用不大，老師較費(fèi)神。所以今后要想辦法增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，著力培養(yǎng)班干部，發(fā)展學(xué)生的綜合能力，讓班干部充分管理班級(jí)，成為管理的得力助手。

另外，班主任除了要善于分析問(wèn)題，還要多學(xué)習(xí)、多接觸優(yōu)秀的班主任，多向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，從他們身上學(xué)最佳的管理辦法和做人理念。只有思維開(kāi)放、勇于探索、開(kāi)拓，多接觸社會(huì)，才能做好班主任工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任、做一個(gè)優(yōu)秀的老師。

通過(guò)這次交流，自己真的受到了很大的觸動(dòng)，每一位班主任都希望成功，我也不例外。用自己的光和熱去照亮和溫暖 http://著每一個(gè)學(xué)生的心靈。作為班主任應(yīng)做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生通過(guò)各種教育形式、組織各種活動(dòng)使學(xué)校學(xué)生自己滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。我想自己在今后的班主任工作中一定會(huì)不斷的反思總結(jié)，不斷提升自己的能力，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，做一名學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀班主任。

人大工作體會(huì)交流篇十一

在這春暖花開(kāi)、充滿生機(jī)的五月，市地稅組織了我們這些03至11年全市地稅系統(tǒng)招錄的公務(wù)員開(kāi)展“燃燒青春奉獻(xiàn)地稅”野外拓展活動(dòng)暨工作心得交流會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了市地稅局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些年輕干部的工作生活上的重視關(guān)心和對(duì)我們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為地稅棟梁之材的殷切期望。我作為地稅年輕干部中的一員為有幸能夠參加此次活動(dòng)和會(huì)議感到十分榮幸與自豪。以下是我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)的小結(jié)與心得體會(huì)：

活動(dòng)第一天早上我們?nèi)械囟惸贻p干部來(lái)到金桂湖畔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碧波蕩漾。我們還沒(méi)從美景中緩過(guò)神來(lái)，一聲刺耳的哨聲猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的號(hào)角將我們這些地稅戰(zhàn)士喚醒，拓展活動(dòng)的教練將我們集合到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

先是站軍姿，在悶熱的天氣下站三十分鐘的考驗(yàn)是很辛苦，但我們是有組織性有紀(jì)律性的地稅青年干部，大家沒(méi)一個(gè)人肯認(rèn)輸。然后教練帶領(lǐng)我們拋下自己的面子，帶動(dòng)我們的自信心。當(dāng)教練向我們大家問(wèn)好時(shí)，我們的回答就是：“好、很好、非常好、yes！”是對(duì)教練的回答也是對(duì)自己內(nèi)心的回答。自信是為人做事的助推劑，是向他人展示自我的一面鏡子。如果我們沒(méi)有自信，自己不相信自己能夠更加優(yōu)秀更加努力，他人就更加不會(huì)相信了。樹(shù)立自信，拋下面子，這就是告誡我們要有肯吃苦耐勞迎難而上的工作態(tài)度。

接下來(lái)的一天，我們進(jìn)行了豐富多彩的拓展活動(dòng)。有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的“珠行萬(wàn)里”、“蛟龍出?！保挥袉l(fā)多向思維的“雷區(qū)取水”、“驛站傳書(shū)”......其中我印象最深刻的是“珠行萬(wàn)里”與“驛站傳書(shū)”?！爸樾腥f(wàn)里”是個(gè)20人為一隊(duì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作用40厘米長(zhǎng)的pvc管將乒乓球、玻璃球從起點(diǎn)運(yùn)到百米外的終點(diǎn)?？此坪?jiǎn)單但是考驗(yàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)、溝通、配合與互助。這個(gè)游戲深深的啟發(fā)了我，我們每一個(gè)人都是運(yùn)送過(guò)程中關(guān)鍵的一環(huán)，就如同我們?cè)诘囟愡@個(gè)大家庭工作一樣，我們崗位分工不同但我們每個(gè)人都是不可或缺的部分，只有我們?cè)趯儆谧约旱膷徫簧媳M心盡力、盡職盡責(zé)并且彼此協(xié)調(diào)互助才能將整個(gè)地稅的工作完成好。其次是“驛站傳書(shū)”，我們必須要在規(guī)則的允許范圍內(nèi)進(jìn)行最高效率的傳遞信息，看似簡(jiǎn)單但隨著規(guī)則的不斷增加，我們使用的方法也是層出不窮、花樣不斷。這個(gè)游戲帶給我們多樣的思考：一是游戲中一條條規(guī)則就像是我們稅收相關(guān)法規(guī)文件中的一條條規(guī)定，我們不斷的`完善稅收政策，納稅人也不斷通過(guò)各種新方法來(lái)避稅。我們要不斷堵住規(guī)則中的漏洞，引導(dǎo)納稅人依法納稅；二是我們要高效的完成工作目標(biāo)必須要想到多種途徑在其中找到最優(yōu)的途徑才能先人一步實(shí)現(xiàn)成功。這就要求我們年輕干部在日常工作中勤思考多動(dòng)腦，為工作更高效有序的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，收集工作中存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的建議。這樣才能使我市地稅辦事效率不斷提升，實(shí)現(xiàn)我市地稅的長(zhǎng)足發(fā)展。

第二天是五四青年節(jié)，上午的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上我市地稅八名優(yōu)秀的先進(jìn)個(gè)人用他們的事跡告誡了我們這些地稅年輕人什么叫做愛(ài)崗敬業(yè)；什么叫做勤思好學(xué)；什么叫做拼搏進(jìn)?。皇裁唇凶龈视跒榈囟愂聵I(yè)奉獻(xiàn)青春熱血。饒有富同志的公正無(wú)私、淡泊名利；呂宙同志的刻苦務(wù)實(shí)、多思勤學(xué)；楊亮同志的律己樹(shù)德、務(wù)實(shí)高效；姜興仁同志的以學(xué)為樂(lè)、迎難而上；阮鵬同志的謙虛寬容、全力以赴；程愛(ài)玲同志的兢兢業(yè)業(yè)、真誠(chéng)待人；余雨林同志的虛心好學(xué)、用心服務(wù)；黃忠明同志的契而不舍、腳踏實(shí)地......這些事跡驚醒了我，他們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)待學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈百折不饒、對(duì)待納稅人真誠(chéng)感人、對(duì)待名利與誘惑正直廉潔。他們是一座座路燈，為我們今后在地稅這個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值指明了前進(jìn)的道路。我們要始終以他們?yōu)樽陨淼陌駱硬粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)、積極工作，以樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)待生活和工作，以謙虛寬容的心態(tài)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)與同事，以真誠(chéng)和理解的心態(tài)對(duì)待納稅人。

人大工作體會(huì)交流篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上（下）午好！

今天，我很榮幸的坐在這里，與各位同仁相互學(xué)習(xí)與交流，無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作，在座的很多同仁都是我的前輩，所以我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的，希望我的演講能起到拋磚引玉的作用。

我演講的主題是《教育的靈魂——愛(ài)心》，這句話對(duì)于每個(gè)從事教育的工作者來(lái)說(shuō)都是在熟悉不過(guò)的。經(jīng)過(guò)三年的教育實(shí)踐工作，“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”是我對(duì)這句話的全新認(rèn)識(shí)，“簡(jiǎn)約”是指這句話講述了教育的真諦，“不簡(jiǎn)單”是指我們教育工作者要每時(shí)每刻做到這一點(diǎn)是不容易的。就拿我個(gè)人來(lái)講，每當(dāng)在教育工作中遇到困難或挫折時(shí)，想到這句話都有不一樣的感受，這也是我選定這個(gè)主題的主要原因。

首先，我們必須要認(rèn)識(shí)“愛(ài)心”的重要性。在這里我想講一件我親身經(jīng)歷的事，在我小學(xué)升初中時(shí)我沒(méi)有在我自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初中，而是選擇在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，剛到一個(gè)嶄新而陌生的校園，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，那種陌生感異常強(qiáng)烈?？赡苡捎谖沂菑耐忄l(xiāng)來(lái)借讀的，同學(xué)們對(duì)我比較冷淡，我自己也隱約感受到自己被孤立了，排外的意識(shí)和失落感交織在一起讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)校意愿，學(xué)習(xí)也沒(méi)有激情，成績(jī)直線下滑。我的班主任慢慢察覺(jué)到我情緒的'波動(dòng)，于是開(kāi)始找我談心，我記得那一次班主任跟我聊了很久很久，老師注意到了我平時(shí)的很多細(xì)節(jié)讓我很意外也讓我覺(jué)得老師真的很用心，他站在我的角度幫我分析我所面臨的問(wèn)題，句句都說(shuō)到我的心坎里了，慢慢地我的心結(jié)打開(kāi)了，心態(tài)也漸漸穩(wěn)定下來(lái)了，成績(jī)明顯有了提高。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深感教師的愛(ài)心對(duì)學(xué)生的作用，如果一個(gè)老師缺乏愛(ài)學(xué)生的心，他就不可能成為學(xué)生所敬佩和愛(ài)戴的老師，由此我堅(jiān)信，成功的教育是建立在愛(ài)心的基礎(chǔ)上，愛(ài)心是教育的靈魂。

愛(ài)的重要性是不言而喻的。我想從自身的一些體會(huì)來(lái)談一下怎樣愛(ài)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生不應(yīng)該停留在口頭上，更多的要落實(shí)在行動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面，比如說(shuō)多關(guān)心學(xué)生的飲食起居情況，氣候的變化提前提醒學(xué)生注意防暑防寒等。我班有一個(gè)叫李玉亞的同學(xué)，身體一直不是很好，有一天晚上查寢時(shí)周冬琴老師發(fā)現(xiàn)她生病了，一度失去知覺(jué)，于是胡佳、周冬琴還有我一起把她送到醫(yī)院，直到她父母的到來(lái)才離開(kāi)。我班上住讀的學(xué)生感冒，發(fā)燒之類(lèi)的一般不請(qǐng)假回家，由我送他們?nèi)メt(yī)院，這是自己力所能及的事，但是可以為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)減少很多麻煩。還有一次我班上一個(gè)叫陳小鳳的學(xué)生也是半夜身體不舒服，然后送她去醫(yī)院，回來(lái)時(shí)都到凌晨x點(diǎn)鐘。老師的言行舉止對(duì)學(xué)生也會(huì)起到潛移默化的作用，上次的捐款活動(dòng)在一定程度上也是學(xué)生愛(ài)心的體現(xiàn)。有愛(ài)心，就要關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

有了以上的愛(ài)的基礎(chǔ)，我相信再關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)做到有的放矢，效果會(huì)事半功倍。實(shí)際上教育是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，我們的教育對(duì)象都是活活生生的人，不可能存在著一勞永逸的效果，這就需要我們有足夠的耐心去教育學(xué)生。怎樣的老師才會(huì)有耐心？我想他應(yīng)該是一個(gè)具有愛(ài)心的人，可以這樣說(shuō)，耐心是建立在愛(ài)心的基礎(chǔ)上的。如果你能把學(xué)生看成是自己的孩子，我相信你定會(huì)多一份耐心而少一份苛責(zé)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)時(shí)換位思考非常重要，不要只從老師的角度去思考問(wèn)題，多從學(xué)生角度去看問(wèn)題，你會(huì)更理解親近學(xué)生，很多看似“不可調(diào)和”的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解了。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教書(shū)育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。

最后，我只想說(shuō)，讓我們每個(gè)老師都用我們的愛(ài)去呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，教師的愛(ài)可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。若干年后當(dāng)我們?cè)?jīng)的學(xué)生在內(nèi)心對(duì)我們說(shuō)：“老師，謝謝您”這應(yīng)該是我們老師得到最豐厚的回報(bào)。

以上是我對(duì)愛(ài)心的理解，不到之處懇求大家指正。最后祝大家在新的學(xué)期里身體健康，工作順利！謝謝大家！

人大工作體會(huì)交流篇十三

聽(tīng)了六年班主任的工作交流后，我真的為之感動(dòng)，原來(lái)當(dāng)班主任有這么大的學(xué)問(wèn)，我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任，以前只知道班主任這個(gè)工作不好干，事情太多，但具體怎么不好干，事多哪不是很清楚，聽(tīng)了這幾位班主任的交流后，我有所體會(huì)：

這是宋老師講的，聽(tīng)到這之后我就不明白，為什么要并存，“關(guān)注”什么？“忽視”什么？之后，才知道，對(duì)于年齡小的學(xué)生，表?xiàng)畹氖痉蹲饔镁褪窃陉P(guān)注他的好的地方，“忽視”其錯(cuò)誤。我雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任，但我當(dāng)媽媽了，而且孩子現(xiàn)在也正是這個(gè)年齡，我這個(gè)人性子急，說(shuō)話直接，對(duì)于自己的.孩子也是有什么說(shuō)什么，看到什么說(shuō)什么，根本沒(méi)“關(guān)注”與“忽視”，這回我要先將所學(xué)應(yīng)用到自己的孩子身上，這樣孩子也不至于跟我學(xué)那樣說(shuō)話，因?yàn)槲以诤⒆由砩习l(fā)現(xiàn)他的很多問(wèn)題都是跟我學(xué)的，說(shuō)話語(yǔ)氣等等，這回我改，做好孩子的第一個(gè)老師。

這是三年級(jí)的王老師所說(shuō)，在工作中可能有“愛(ài)”，可能有“細(xì)”，可能有“嚴(yán)”，但“愛(ài)、細(xì)、嚴(yán)”這三者兼顧的確是很難，如果這三者都有，那一定是位好老師。在我的工作中，我對(duì)學(xué)生“嚴(yán)”多，“愛(ài)”與“細(xì)”少，這樣的話，開(kāi)始學(xué)生會(huì)怕我，不敢說(shuō)、動(dòng)，可是時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生就不怕了，不怕之后就管不了學(xué)生了，學(xué)生不聽(tīng)話了，那就應(yīng)該像么老師所說(shuō)：不能讓學(xué)生怕，應(yīng)該讓學(xué)生敬。

從他的這些話語(yǔ)中，我感受到他此時(shí)是多么的恐懼、失落，多么的無(wú)助、害怕。害怕自己從此失去珍貴的有聲世界！聽(tīng)到這兒，我的心為之一顫：作為老師的我，能為孩子做些什么？怎樣讓它有信心、有力量、勇敢地走向手術(shù)臺(tái)，不再茫然，害怕、無(wú)助！于是，我把田靜宇的近況告知了全班同學(xué)，并向全班學(xué)生發(fā)出倡議“幫幫我的同學(xué)”，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一致認(rèn)為：為伙伴打氣，奉獻(xiàn)愛(ài)心！于是我?guī)ь^給田靜宇捐助了100元錢(qián)，于是學(xué)生們也都紛紛拿出了自己的零用錢(qián)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們師生共捐助661元錢(qián)，為他巨額的醫(yī)藥費(fèi)增添一份微薄之力，并為田靜宇寫(xiě)下了祝福、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓他帶在身邊。告訴他：老師、同學(xué)、伙伴、朋友，一直在你的背后支持你，一直在為你祈禱祝福！在他臨行之前，我特意去家中看望了他，給他帶去了心愛(ài)的禮物，帶去了我的希望、鼓勵(lì)與祝福，孩子既高興又沉默。當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)田靜宇默默地低下了頭，跟我說(shuō)：“老師，下學(xué)期你還要我嗎？”“要，老師等著你回來(lái)。等著你清楚地聽(tīng)我講課，考個(gè)好成績(jī)?！?；說(shuō)到：為劉一銘同學(xué)擦吐的東西，連他媽媽都不管時(shí)，我的眼睛濕了，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我當(dāng)時(shí)腦海中就呈現(xiàn)了田靜宇那渴望的神情，劉一銘那感動(dòng)的目光，是呀，老師要是都能作到這樣，孩子還會(huì)與我們不親嗎？還會(huì)不聽(tīng)我們的話嗎？他們也有愛(ài)，有負(fù)出就會(huì)有收獲。

人大工作體會(huì)交流篇十四

結(jié)合當(dāng)前工作需要，本站的會(huì)員“剩人”為你整理了這篇名師工作室交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

名師工作室交流學(xué)習(xí)心得體會(huì) 20xx年12月15日，我們名師工作室成員在主持人汪起發(fā)帶領(lǐng)下，前往浙江省杭州市淳安中學(xué)和千島湖建蘭中學(xué)參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課交流研討，通過(guò)管新民和唐少華兩位校長(zhǎng)詳盡地介紹，深入了解了兩所學(xué)校的發(fā)展歷史，感受到了淳安中學(xué)的歷史厚重和建蘭中學(xué)的生機(jī)勃發(fā)，從理念到教學(xué)中受益頗多。

淳安中學(xué)關(guān)注每位教師的成長(zhǎng)，宣揚(yáng)奉獻(xiàn)的'傳承精神和綜合評(píng)價(jià)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的創(chuàng)新精神，提升團(tuán)體意識(shí)，形成團(tuán)體綜合評(píng)價(jià)體系，使團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，營(yíng)造學(xué)校融洽的教學(xué)氛圍，值得我們學(xué)習(xí)。建蘭中學(xué)宣揚(yáng)理解性教學(xué)和成長(zhǎng)型思維，關(guān)注學(xué)生理解力培養(yǎng)，真正教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，同時(shí)將成長(zhǎng)型思維和品格培養(yǎng)融于日常教學(xué)行為中，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，以發(fā)展的眼光培養(yǎng)學(xué)生自信與堅(jiān)定，不畏挫折與困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活，值得我們共勉。兩者合而為一，有助于我們提升理念，共筑師魂。

在建蘭中學(xué)聽(tīng)了年輕教師葛楊林和歷史教研組長(zhǎng)方先興兩位教師的課，充分踐行了理解性教學(xué)和成長(zhǎng)型思維地貫徹，注重學(xué)生思想品德教育的培養(yǎng)。

葛老師在《科學(xué)革命》這課中，不斷設(shè)問(wèn)立情境，善于分析、比較，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激勵(lì)表?yè)P(yáng)，大膽發(fā)言，課堂氣氛融洽，有助于學(xué)生品德教育的培養(yǎng)和核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。

方老師在《啟蒙運(yùn)動(dòng)》這課中，第一，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題和解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析、理解、歸納，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。第二，在教學(xué)中注重橫向縱向知識(shí)聯(lián)系，構(gòu)筑整體知識(shí)框架。例如：孟德斯鳩的“三權(quán)分立”與中國(guó)“三省六部制”“三司”的橫向比較；啟蒙運(yùn)動(dòng)和中國(guó)百日維新、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的橫向聯(lián)系；啟蒙運(yùn)動(dòng)概念解釋與上一課科學(xué)革命的縱向復(fù)習(xí)鞏固和縱向討論文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，教會(huì)學(xué)生理解貫通學(xué)習(xí)歷史的方法。第三，抓住細(xì)節(jié)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。例如：從開(kāi)課要求學(xué)生自主閱讀三位思想家的思想觀點(diǎn)，列材料歸納，三次詢問(wèn)學(xué)生完成情況；模仿文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)影響歸納啟蒙運(yùn)動(dòng)影響，及時(shí)檢查學(xué)生背誦，要求學(xué)生及時(shí)做好筆記，不僅培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還扎實(shí)了每個(gè)學(xué)生的基本功，夯實(shí)了基礎(chǔ)。是一堂樸實(shí)而有深度的公開(kāi)課。

每一次聆聽(tīng)，每一次交流，就是一次不斷提升的過(guò)程，不改初心，學(xué)習(xí)一直在路上。

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