通過演講稿，演講者可以有效地將自己的想法和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾。演講要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)框架，包括引言、論證和總結(jié)等部分。在演講中，除了表達(dá)清晰，還需要一些技巧和方法，以下的范文可以幫助你更好地掌握這些技巧。
高三備考演講稿題目篇一
緊張忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將過去，回顧一學(xué)期的迎考備考工作，為了今年的高考取得更好的成績(jī)，特對(duì)本屆高三年級(jí)迎考備考方面比較突出的工作作幾點(diǎn)總結(jié)。
高考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)微工作都不容忽視。教學(xué)工作，為達(dá)到有序、科學(xué)的目的，學(xué)校規(guī)定年級(jí)組在高二下學(xué)期快結(jié)束前制定出全年級(jí)的教學(xué)管理工作計(jì)劃，年級(jí)組要求九門高考科目的備課組長(zhǎng)牽頭組織本學(xué)科的教師研讀考綱熟知近兩年高考試題制定高考復(fù)習(xí)迎考備考計(jì)劃。任課老師在自己所在的備課組的共同研究下制定各自的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。計(jì)劃要詳盡細(xì)致，不能空洞無物。
每門學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦制定就要狠抓落實(shí)，遵照計(jì)劃行事，抓落實(shí)的工作采取逐級(jí)監(jiān)督管理的辦法：即學(xué)校抓年級(jí)主任，年級(jí)主任抓各備課組長(zhǎng)，各備課組長(zhǎng)抓本學(xué)科組的各位老師。
任何事物都有相同的特點(diǎn)：由起點(diǎn)到終點(diǎn)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。古人說：行百里者半九十。越接近終點(diǎn)的那段路程行走越艱難，在拼搏、沖刺的階段最需要吶喊、助威。同樣在復(fù)習(xí)備考的一學(xué)期時(shí)間里，對(duì)每一個(gè)過程檢查、監(jiān)督也是必不可少的，只有注重過程的努力，才會(huì)有豐收的喜悅。我們?cè)诟呷紓淇嫉倪^程中非常重視這個(gè)道理。要求每位教師在熟知考綱、高考試題的基礎(chǔ)上精心備課，把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，了解本知識(shí)點(diǎn)在高考中所占的分值，高考題型，分析和把握和其他章節(jié)其他知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，做到心中有數(shù)。充分利用課堂45分鐘，提出向課堂45分鐘要成績(jī)的口號(hào)，采用靈活多變的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，精選試題，精講精練，精講多練，精雕細(xì)琢，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)成績(jī)。
教學(xué)工作的對(duì)象是學(xué)生，與人相處最應(yīng)講究的是配合。這里講的配合應(yīng)當(dāng)包括各個(gè)層面的意思，即老師與學(xué)生之間的配合，科任老師之間的配合、班主任與科任老師之間的配合、班主任與年級(jí)主任之間的配合。處在焦點(diǎn)的人物是班主任，所以班主任的個(gè)人素質(zhì)及綜合能力對(duì)一個(gè)班級(jí)的管理顯得尤其重要。好的班主任最善于處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系。不管是文科還是理科，高考的六門學(xué)科都是同等重要的，缺一不可。班主任要協(xié)調(diào)好六門學(xué)科的科任老師之間的關(guān)系，在時(shí)間分配上應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在弱勢(shì)學(xué)科上，哪一門學(xué)科薄弱，就應(yīng)重點(diǎn)主攻哪一門，只有六門功課均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)了，高考才能打勝仗。要求各任課教師心往一處想，勁往一處使，形成合力，團(tuán)結(jié)和諧。
復(fù)習(xí)備考最忌諱的是單打獨(dú)斗，各自為陣。要做到全年級(jí)師生上下一盤棋，步調(diào)一致，協(xié)同作戰(zhàn)。首先各備課組長(zhǎng)要發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，制定本組的教學(xué)計(jì)劃，同一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。事實(shí)早已證明，無論文、理科，高考的六門學(xué)科缺一不可。即使某位科任老師教學(xué)水平再突出，能力再?gòu)?qiáng)，如果僅靠該老師一個(gè)人的力量是無論如何也挽救不了失敗的命運(yùn)。
我們講的同一內(nèi)容是指教材同一，復(fù)習(xí)資料同一，模擬試卷同一；統(tǒng)一進(jìn)度是指在相同的時(shí)間段進(jìn)入總復(fù)習(xí)，在相同的時(shí)間段結(jié)束某個(gè)章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí)而進(jìn)入新的內(nèi)容復(fù)習(xí)等；統(tǒng)一進(jìn)度也指考試內(nèi)容的進(jìn)度要一致，并且在同一個(gè)時(shí)間段里進(jìn)行考試。要求教師在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期組織九門學(xué)科備課組長(zhǎng)到太原參加全省組織的高三迎考備考研討會(huì)，組織全體高三任課老師分三批到大同一中參加市教研室組織的迎考備考專題講座，回來后及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)中及時(shí)實(shí)施。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下，學(xué)校在各個(gè)班的教室裝備了電腦、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)施。這一設(shè)施的投入使用大大地提高了老師的復(fù)習(xí)效率，使高三年級(jí)老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度加快了，復(fù)習(xí)內(nèi)容增多了，復(fù)習(xí)效果提高了。有了多媒體設(shè)施，同一學(xué)科的老師之間分章節(jié)重點(diǎn)備課，然后把電子備課的內(nèi)容存放到電腦上，每一個(gè)班的科任老師都采用本組集體制作出來的電子課件上課，這樣做重點(diǎn)突出了，難點(diǎn)解決更及時(shí)了，同學(xué)科的老師之間達(dá)到了資源共享的目的，教學(xué)上可謂事半功倍。
本學(xué)期本年級(jí)組織了五次大型考試，包括山西省學(xué)情診斷考試、大同市學(xué)情調(diào)研考試以及學(xué)校自行組織的大聯(lián)考考試。平時(shí)實(shí)驗(yàn)班每半個(gè)月組織一次理綜、文綜考試，平行班每月組織一次理綜、文綜考試。每周每班下午利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行其他各科考試。時(shí)間固定，科目固定，周一生物、地理，周二化學(xué)、政治，周三物理、歷史，周五語(yǔ)文，周六數(shù)學(xué)，周日英語(yǔ)。各任課老師及時(shí)批閱，及時(shí)講解，特別是理綜、文綜。學(xué)生經(jīng)過多次訓(xùn)練后能合理安排時(shí)間，成績(jī)有較大提高。
要求實(shí)驗(yàn)班早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)，平行班最遲六點(diǎn)十分進(jìn)班自習(xí)，要求班主任誠(chéng)信管理，以身作則，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班檢點(diǎn)，效果明顯。要求任課教師提前一分鐘到班，做好上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)上下課，不得遲到早退，不得私自調(diào)課。年級(jí)主任按時(shí)檢點(diǎn)巡視督促。強(qiáng)化課堂紀(jì)律，不得高聲喧嘩，不得睡覺，課后要求保持樓道安靜，不得打鬧。
進(jìn)入高三學(xué)生心理上普遍感到壓力大，有心煩、緊張、頭腦昏脹的癥狀。盡管這種現(xiàn)象每屆都會(huì)出現(xiàn)，但我們?nèi)匀皇种匾晫W(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。平時(shí)班主任經(jīng)常地找學(xué)生談心，為學(xué)生減負(fù)減壓。尤為突出的是管建英、趙國(guó)棟，在兩班強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合后更是如此。高三年級(jí)要求學(xué)生每天朗讀有關(guān)高考勵(lì)志信，周三觀看勵(lì)志視頻。對(duì)學(xué)生的心理也是一個(gè)很好的調(diào)節(jié)。本學(xué)期學(xué)校實(shí)施一對(duì)一跟蹤幫扶學(xué)生，要求各科任課教師經(jīng)常找自己跟蹤幫扶的學(xué)生談話，面批試卷，心理疏導(dǎo)，指明有效地學(xué)習(xí)方法，幫助他尋找學(xué)習(xí)上存在的不足和努力的方向。每次月考成績(jī)公布后年級(jí)要組織學(xué)生進(jìn)行說課，分析試題，探討考試成敗得失。讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生輕松上陣，沖刺高考。
如果說本學(xué)期的迎考備考工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，以上的做法是我們制勝的法寶，在下學(xué)期最后的高考沖刺階段我們將銜枚疾走，再接再厲，爭(zhēng)取圓滿完成今年的高考任務(wù)，取得更輝煌的成績(jī)。
高三備考演講稿題目篇二
今天距離高考還有50天，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了最后一公里的沖刺階段，在這個(gè)階段，我們必須把提升邊緣生成績(jī)作為重中之重抓實(shí)抓好，抓出成效。下面我講三個(gè)問題。
從去年10月27日到現(xiàn)在，我們一共召開了七次有關(guān)高考的大型會(huì)議和兩次協(xié)作體會(huì)議。經(jīng)過全體高三教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。要真正奪取今年高考的勝利，我們必須抓好最后一公里階段的工作。
這一階段的總體工作思路是，以考試為載體，積極推進(jìn)邊緣生提升，家校聯(lián)動(dòng)，考講學(xué)一體，顆粒歸倉(cāng)四大戰(zhàn)略，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每一個(gè)同學(xué)都考出最好的自我，實(shí)現(xiàn)今年高考的奮斗目標(biāo)。
一是要狠抓邊緣生。通過考試要不斷分析邊緣生提升的空間，制定邊緣生提升的具體措施，要讓邊緣生不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)。讓家長(zhǎng)明確孩子的位置和可能達(dá)到的目標(biāo)，明確學(xué)校在沖刺階段對(duì)學(xué)生的要求，明確家長(zhǎng)在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)該做什么，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，形成合力，提高效率。
三是考講學(xué)一體化。要通過考試確定教師應(yīng)該如何有針對(duì)性的講，學(xué)生如何有針對(duì)性的學(xué)，用考試把老師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，形成考講學(xué)一體化。
四是做到顆粒歸倉(cāng)。通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，要把每一次考試的失分點(diǎn)找出來，把能夠提升的得分點(diǎn)找出來，放棄那些不可能學(xué)會(huì)的內(nèi)容，要一分一分的漲，要真正做到精準(zhǔn)、精細(xì)，顆粒歸倉(cāng)。
一是邊緣生具體名單要落實(shí)。班主任教師要根據(jù)四次考試的成績(jī)，準(zhǔn)確確定邊緣生的名單，邊緣生的確定范圍可以根據(jù)具體情況適當(dāng)放大，以便激勵(lì)學(xué)生不斷前進(jìn)。
二是邊緣生薄弱學(xué)科要落實(shí)。要根據(jù)四次考試情況分析學(xué)生哪些學(xué)科是薄弱學(xué)科，在薄弱學(xué)科中哪些是薄弱的環(huán)節(jié)，如何在這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
三是邊緣生指導(dǎo)教師要落實(shí)。要根據(jù)邊緣生的薄弱學(xué)科，確定他們的指導(dǎo)教師，這些學(xué)科教師在做好整體工作的前提下，高度關(guān)注這些邊緣生，推動(dòng)邊緣生不斷進(jìn)步。
四是邊緣生提升目標(biāo)要落實(shí)。班主任教師和任課教師一定要根據(jù)邊緣生的具體情況，制定出他們?cè)诒∪鯇W(xué)科的提升幅度，保證這些邊緣生有所提高，實(shí)現(xiàn)跨越。
五是聯(lián)系邊緣生領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系幾個(gè)邊緣生，從各個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，包括聯(lián)系家長(zhǎng)，找學(xué)生談話，幫助學(xué)生分析各個(gè)方面的問題，提出一些建議。
一是做好邊緣生的思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心，高考比的是信心，相信自己成功就會(huì)走向輝煌，沒有自信就遠(yuǎn)離成功。鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，高考比的是勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我才能走向成功，失敗就是弱者的專利。鼓勵(lì)學(xué)生樹立恒心，高考比的是恒心，別人放棄的時(shí)候你能夠堅(jiān)持，你就會(huì)不斷走向成功。
二是做好邊緣生的心理疏導(dǎo)。在最后的沖刺階段，一定要加強(qiáng)對(duì)邊緣生心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)，高考比的是心境，誰的心能夠一直沉靜到最后，誰就會(huì)真正超越自我。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考比的是態(tài)度，每一次考試都檢驗(yàn)?zāi)愕氖斋@，要一絲不茍顆粒歸倉(cāng)。
三是指導(dǎo)邊緣生有效的學(xué)習(xí)。要增強(qiáng)學(xué)生減少失誤的意識(shí)，高考比誰出錯(cuò)少，出錯(cuò)少是你會(huì)的題要少丟分，不是你有多少題不會(huì)。要善于舍棄，高考比的是舍棄，在有限的時(shí)間里要學(xué)會(huì)放棄，根本學(xué)不會(huì)的就放棄。要應(yīng)會(huì)必會(huì)，高考比的是提升，在每次考試中找到提升空間，把能夠?qū)W會(huì)的真學(xué)會(huì)。
四是要家校一體化形成合力。要通過多種途徑保持和家長(zhǎng)的溝通，上次家長(zhǎng)會(huì)我講了八多八少，有的班主任老師通過微信轉(zhuǎn)給了家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠牢記這些，在最關(guān)鍵的階段實(shí)現(xiàn)家校一體，形成合力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
五是充滿信心扎實(shí)有效工作。好想法如果不落實(shí)，都會(huì)變成一紙空文，想到和得到之間必須做到。有些教師信心不足，認(rèn)為有的學(xué)生沒有辦法提升，只能順其自然，做什么工作都不會(huì)有效果，這種沒有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。最后的階段，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)今年的奮斗目標(biāo)。
高三備考演講稿題目篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有寒意的季節(jié)，我們歡聚一起，召開高三優(yōu)秀生一練動(dòng)員會(huì)。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
在這里，我要號(hào)召全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也想對(duì)同學(xué)們提出五點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路。你們永遠(yuǎn)不要怕，要充滿自信，我經(jīng)常帶高三，對(duì)高三學(xué)生的心理非常了解，冬天是學(xué)習(xí)的大好季節(jié)，是一個(gè)儲(chǔ)存知識(shí)的最佳季節(jié)，你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是，希望同學(xué)們要遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己。紀(jì)律是學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的保障。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常生活規(guī)范要求自己。遵守作息時(shí)間，不遲到早退，按時(shí)就寢。要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學(xué)業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神。
三是，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校為我們創(chuàng)造了讀書的好環(huán)境和條件，感謝父母為我們讀書竭盡全力，感謝我們的老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神。
四是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。未來的幾年，在座的每一位同學(xué)都將成為建設(shè)新中國(guó)的生力軍，你們才是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興真正的見證人和實(shí)踐者，你們的命運(yùn)將與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連，因此更應(yīng)把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)連結(jié)在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
五是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無止境的，正所謂“學(xué)海無涯，唯勤是岸”。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，20多天后的一練考出優(yōu)異成績(jī)，向家長(zhǎng)報(bào)喜，向老師報(bào)喜。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
高三備考演講稿題目篇四
拿到x年高考錄取情況表，看到班上的同學(xué)都被錄取到自己心儀的高校(其中中大7人，華工2人，暨大3人，廣外5人)，心里倍感安慰?；叵肫鸶呷@一年，面臨繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個(gè)考生準(zhǔn)備高考檔案，還要做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保55個(gè)學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。宿舍嚴(yán)格執(zhí)行一系列管理的條例，遵守作息制度，營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的“小家庭”。尤其在衛(wèi)生檢查活動(dòng)中，宿舍能夠榮獲“先進(jìn)宿舍”的稱號(hào)，充分表現(xiàn)了一個(gè)班集體的良好班風(fēng)。本學(xué)期我班終于拿到了高三學(xué)年首次彌足珍貴的先進(jìn)班集體。當(dāng)先進(jìn)班的紅色錦旗掛到我們班上時(shí)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的笑容，班集體的凝聚力更強(qiáng)了!而且這也成為大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，在高三最后一次先進(jìn)班評(píng)選中，我班再次獲選，把這面珍貴的紅色錦旗永遠(yuǎn)留在高三(1)班全體同學(xué)的心里。
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次模擬考的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。高三下學(xué)期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義，目的在于一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況及教學(xué)情況，便于教與學(xué)及時(shí)調(diào)整，二是通過一定的考試，讓學(xué)生積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高考試質(zhì)量，高考成績(jī)出來了，我班高分段的同學(xué)也不少，600分以上的有25人，630以上4人。
本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。結(jié)合各課任教師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補(bǔ)習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。
高三下學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的。回顧這一學(xué)期的班主任工作，最大的體會(huì)是：只要有愛心，肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就會(huì)有成績(jī)?？傮w工作是成功的，重點(diǎn)上線32人，完成指標(biāo)，班的總平均分為分，比重本線還高出3分多。值得一提的是，我班在一直的弱勢(shì)科目理科綜合，有3名同學(xué)滿分，班平均分高出年級(jí)平均分分，這是一個(gè)相當(dāng)大的驚喜。這也是老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。作為班主任，沒有辜負(fù)學(xué)生及其家長(zhǎng)的信賴與支持，這一點(diǎn)上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。
高三這一學(xué)年，有幸跟級(jí)組的級(jí)長(zhǎng)、各位班主任合作并得到大家的及時(shí)指導(dǎo)與幫助，讓我很享受這痛并快樂著的一年。在畢業(yè)典禮上，學(xué)生給我寫下的滿滿的一本留言冊(cè)，寫滿了師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我滿心感動(dòng)，也充分感受到當(dāng)班主任的成就感?？傊@一段與可愛的同事、學(xué)生并肩走過的日子，將會(huì)成為我人生中很珍貴的一段回憶。
高三備考演講稿題目篇五
我代表高三年級(jí)組全體教師對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！
第一線，到課堂聽課，隨時(shí)解決在備考中出現(xiàn)的問題。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下，我們年級(jí)組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考，同時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)考試。每次考試過后，所有任課老師都會(huì)研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科，了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的欠缺，以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況，根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一?？荚囀薪炭扑鶎?duì)全市包括市一中在內(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名，我們文科名列全市。
第四，各位都知道我們的生源質(zhì)量，師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué)，但我們的成績(jī)卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績(jī)突出，老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確，各學(xué)科在市里召開的高考備考會(huì)上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致，就是為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
我們的老師由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日，就是牛書記、張縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習(xí)，她又站在教室堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們每一個(gè)人都會(huì)愛崗敬業(yè)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)竭盡全力。
現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間，孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段，學(xué)習(xí)勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開教室，同時(shí)對(duì)考前應(yīng)該注意的問題，包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排，在此，我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議供各位參考：
一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間，孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會(huì)太好。因此，飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生，同時(shí)要具有高熱量、高維生素，如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難，多給孩子一點(diǎn)零花錢，以備補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
二、不要封建迷信，高考的命運(yùn)是掌握在自己手中，他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn)，迷信只能降低考生的信心。因此家長(zhǎng)千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。考試當(dāng)天，從容安排，沉著應(yīng)試，首先要有充足的用餐時(shí)間，最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則，因過多血液流向消化系統(tǒng)，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的塑料袋，考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品，如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時(shí)找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績(jī)。如萬一出現(xiàn)以上問題，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門外，陪伴孩子們度過對(duì)他們來講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長(zhǎng)們督促孩子去看一看考場(chǎng)，熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。
各位家長(zhǎng)，今日來到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jī)。各位如有好的建議，也希望給我們提出來，以便改進(jìn)我們的工作。
最后，我代表全體老師向各位保證：最后這一段時(shí)間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長(zhǎng)、給全縣父老鄉(xiāng)親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由！謝謝各位！
高三備考演講稿題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
20xx高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級(jí)便召開了13年高考備考的動(dòng)員大會(huì)?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”，這對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，鼓足學(xué)習(xí)干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我代表學(xué)生家長(zhǎng)，向?yàn)茨弦恢懈魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們由衷的欽佩和感激！
兩年來，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個(gè)充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現(xiàn)特色的團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，全體老師功不可沒！在場(chǎng)的同學(xué)們，能得到這么多恩師的傳道授業(yè)解惑你們是多么的幸運(yùn)??！“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，再次感謝高二年級(jí)全體教師:“辛苦了，謝謝你們!”！
“兒行千里母擔(dān)憂”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰(zhàn)的征程的時(shí)候，我代表學(xué)生家長(zhǎng)表示：
一、全力以赴，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，貫徹守則，落實(shí)常規(guī)。教育自己的孩子遵紀(jì)守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰(zhàn)高考的一年里，主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
三、我們做家長(zhǎng)的一定要負(fù)起責(zé)任，接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種問題。學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心，抽出時(shí)間來多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標(biāo)和高考目標(biāo)，讓孩子體會(huì)到成功的快樂。
同學(xué)們，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏，追逐太陽(yáng)，創(chuàng)造輝煌！高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠(yuǎn)是自己。超越自己，體驗(yàn)成長(zhǎng)，追求成功，拼搏一年，無悔一生。孩子們，送給你們五句話：
一、積極調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動(dòng)力。
二、堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、只爭(zhēng)朝夕，領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字，很實(shí)用：“立即行動(dòng)”。
四、“走進(jìn)一中的門，就是大學(xué)的人”。愛優(yōu)美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的一年里，我們做家長(zhǎng)的當(dāng)好你們的后勤部長(zhǎng)，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，關(guān)心你們的心理。
同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學(xué)們要牢記：“沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”！
最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好！
謝謝大家！
高三備考演講稿題目篇七
大家下午好！
高三第三次模考的硝煙還未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來臨了。而我們?nèi)w高三的老師們就像我校滿園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運(yùn)的倔強(qiáng)，就越顯得精神充沛、斗志昂揚(yáng)。
各位老師，現(xiàn)在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對(duì)待一切工作不能僅滿足于盡力而為，而是對(duì)待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩(wěn)健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對(duì)待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)最大限度地提高分?jǐn)?shù)。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級(jí)的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長(zhǎng)點(diǎn)、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練，確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級(jí)學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭(zhēng)搶時(shí)間不顧大局的備考意識(shí)，這里班主任老師是協(xié)調(diào)員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內(nèi)容，備好要講評(píng)的每一份試卷，要通過講評(píng)試卷和模擬訓(xùn)練，搞好學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)、方法、學(xué)科思想的查漏補(bǔ)缺，確保不留復(fù)習(xí)上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必有收獲的要求，做到在講評(píng)試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評(píng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們這個(gè)年級(jí)組是一個(gè)具有長(zhǎng)期光榮傳統(tǒng)和成績(jī)卓著的年級(jí)組，今后30天我們大家一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起、榮辱與共，為實(shí)現(xiàn)我們共同的理想和目標(biāo)繼續(xù)前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì)共同度過這樣一個(gè)美好、無怨無悔、值得永遠(yuǎn)記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高三備考演講稿題目篇八
不知不覺到一年時(shí)間又過去了，在新的一年里，高三的班主任都準(zhǔn)備了哪些致辭來鼓舞同學(xué)們呢?下面是小編為大家收集關(guān)于高三備考新年演講稿，歡迎借鑒參考。
親愛的同學(xué)們：
新年快樂!
雖然天天站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課，但是今天站在這里講話還是無比的激動(dòng)。
即將過去的20xx年，雖然我們僅僅相處了短短的4個(gè)月。但這短暫的相處，卻將你們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致。每個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象。初次交談的楊龍、沙合塔那提，善談且關(guān)心班級(jí)的熱心為班級(jí)甚至整個(gè)年級(jí)做貢獻(xiàn);熱愛學(xué)習(xí)，勇攀高峰的張楠、丁玉杰;外表狂熱、內(nèi)心細(xì)膩的白雪兒、馬婷;溫文爾雅的閆曉婷、馬琴、黃慧;一身小子氣的賈振華;深藏不漏的馬銀雪、張宇、馬成;以和為貴的王志偉、徐雅馨;多才多藝的迪麗娜爾、胡斐、王海濤;快樂天使般的馬燕、馬萱;不善言談的蘇艷萍、嚴(yán)淑月;心靈手巧的賈靜雯、楊倩;愛笑愛鬧的王霞、郭曉梅、袁梓龍、也斯包拉提;用于挑戰(zhàn)自我的潘陽(yáng)、楊旭;一身帥氣的馬永貞、成東東;特別是禮貌謙和的李佳輝、馬翔宇，在很早的時(shí)候就給我留下了深刻的印象。如果說我們的國(guó)家是禮儀之邦的話，那么，我們班就是我校的禮儀之班。
在這一學(xué)期中，我們共同努力取得了廣播操比賽、冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)團(tuán)體第。
一、第二的好成績(jī)。這是我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)努力的結(jié)果。還有在學(xué)校繪畫、演講等各種活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個(gè)人，那更是我班的驕傲。所以，同學(xué)們要感謝自己，為我們的初中生活留下了精彩的回憶，老師也要感謝你們，在20xx，給我創(chuàng)造了太多的歡樂和驚喜。
人生最難的事情，莫過于認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我。20xx，通過我們共同的努力，在戰(zhàn)勝自我的同時(shí)，更是創(chuàng)造了輝煌的班主任新年致辭自己。有了這個(gè)成功的經(jīng)歷，我相信，我們20xx年定能再創(chuàng)佳績(jī)，在考試中大獲全勝。為我們的高中生活畫上一個(gè)最精彩的句號(hào)。
親愛的同學(xué)們，時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財(cái)富，激勵(lì)著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢(mèng)想的一年。
在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認(rèn)識(shí)了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健將，更有思維開闊、主動(dòng)負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個(gè)樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(zhǎng)成一棵參天大樹!希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競(jìng)爭(zhēng)，百折不悔，愛拼才會(huì)贏得精彩人生!
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
班主任新年致辭祝大家新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安，健康，幸福!
同學(xué)們：
看到你們這幾天忙里偷閑為我們自己的開心一刻準(zhǔn)備節(jié)目，我高興。能看到你們認(rèn)真做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們?cè)陂L(zhǎng)大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲憊，我很心疼?？吹侥銈儬?zhēng)分奪秒我特高興?？吹侥銈?nèi)绺咭桓叨W(xué)生那么浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會(huì)有收獲，因?yàn)檫@是高考，我相信你們會(huì)有自制力，會(huì)咬緊牙堅(jiān)持到高考。
朋友們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當(dāng)時(shí)我笑著對(duì)你說：“回來復(fù)讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當(dāng)作了四面高墻，好像世界都拒絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學(xué)校，至少來自我的暖意?其實(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音在抗拒，我的朋友，我希望你們?cè)琰c(diǎn)走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦......你們回來了，我自認(rèn)為我是很真誠(chéng)的人，我想成為你們的朋友，是我的表達(dá)不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆匆嗎，我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會(huì)覺得高三是一個(gè)人在奮戰(zhàn)，我不會(huì)覺得生活和工作是泰山壓頂。
孩子們：請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業(yè)堆頭，我真想給他做，好讓他早點(diǎn)睡覺?？此粚W(xué)習(xí)我當(dāng)時(shí)恨得咬牙切齒，一會(huì)還擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐u(píng)心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心，但我隱隱擔(dān)心你們會(huì)剎不住車，多余嗎?孩子們，我們要高考，我希望我們能從容面對(duì)，但是從容之本恐怕必須是有扎實(shí)的基矗你們時(shí)時(shí)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，積極主動(dòng)才是最好的選擇。就像現(xiàn)在，積極備考，全面完善，提高心理承受能力，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱，從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強(qiáng)。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強(qiáng)的勇敢的心，就會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
所以在這人生關(guān)鍵時(shí)刻，如果真心投入，相信每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自理想的航標(biāo)，也有值得自豪的實(shí)力，失敗算什么?只要承認(rèn)“我行”，就會(huì)擁有一片自己的晴空，樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動(dòng)，最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬!再不理會(huì)那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧........不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬，不管能抵達(dá)到哪兒，只為耗下的生命爬。無論怎么說，我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端......”
是的，爬!為了目標(biāo)，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無反顧，氣壯山河?
在這關(guān)頭，我們要以飽滿的激-情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽(yáng)光一樣燦爛。
我知道，-已經(jīng)結(jié)束，隨之又大了一歲的你們，肯定會(huì)更加珍惜時(shí)間，肯定會(huì)理性地安排這后半年的生活，至少會(huì)更加刻苦，更熱情，更投入地進(jìn)行舊年歷年前的這一個(gè)月。會(huì)的，你們肯定會(huì)的，你們?cè)谕媾c學(xué)之間收放自如。-x年三六班的紀(jì)律衛(wèi)生，分?jǐn)?shù)會(huì)讓全校禮贊!
高三備考演講稿題目篇九
高考物理復(fù)習(xí)中學(xué)生要把自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行放大。對(duì)每一次考試、練習(xí)中的錯(cuò)誤不能輕易放過，分析原因，及時(shí)訂正，再次尋找以前出現(xiàn)過類似錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)，整理成專題筆記。
有些錯(cuò)誤最易犯。
高考物理出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是多方面的。一般來說錯(cuò)誤的原因有概念不清、閱讀能力和計(jì)算能力的缺陷、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響、心理暗示的影響等四大類。對(duì)某一確定的內(nèi)容來說又有特定的錯(cuò)誤原因高中歷史。如靜力學(xué)問題中有：確定研究對(duì)象、受力分析時(shí)易犯的錯(cuò)。
高三備考演講稿題目篇十
首先，借此機(jī)會(huì)和大家一起分享這幾年高考地理試題的一些變化，以及在日常教學(xué)中和學(xué)生做高考題的一些困擾。一家之言，僅供各位同仁參考。
總的來說感受是，現(xiàn)在的地理高考試題，整體難度有所下降，只要你有足夠的時(shí)間，近來三年大部分地理試題對(duì)地理基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)的高三學(xué)生和老師不是問題。但付出的代價(jià)是足夠長(zhǎng)的時(shí)間。
如果我們把近十年的高考地理試題做一個(gè)最簡(jiǎn)單的比較，會(huì)的出一個(gè)明顯的結(jié)論：“近三年高考地理試題的大部分變化都建立在材料變化的基礎(chǔ)之上”。高考地理試題材料的變化有以下幾點(diǎn)：
3、材料內(nèi)容更貼近我們的日常生活，不回避社會(huì)敏感和熱點(diǎn)問題；
上述四個(gè)特點(diǎn)導(dǎo)致材料的可讀性提高，使答題者沉醉于材料內(nèi)容本身，拉近了試卷和答題者的距離，使答題者與試卷有了情感體驗(yàn)，這樣必然提升了高考地理試卷的答題感受度和獲得感。甚至忘記了閱讀材料是為了什么！但這些都是建立是時(shí)間基礎(chǔ)之上的。平時(shí)順口溜是理化生政史地，但地理卻是文綜的第一個(gè)攔路虎，不能把大量時(shí)間花費(fèi)在地理上。我也是這樣告誡我的學(xué)生的，可是他們也很無奈，高考地理試題材料讀起來太有趣了，而且問題看起來也不太難，自己應(yīng)該能拿下，只要在給我多給一點(diǎn)時(shí)間。太不甘心了?。?/p>
接下來說說單選題的辨識(shí)度，四個(gè)選項(xiàng)簡(jiǎn)直是四胞胎，辨識(shí)度太低了，所以做題的時(shí)候要一遍一遍的和材料對(duì)比，一遍一遍的審題干，一遍一遍的分析材料，因?yàn)槔蠋熣f過，一定要相信答案就在材料了，因?yàn)闀r(shí)間的流失痛苦啊，不干啊，為什么上天不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，只要在給我一些時(shí)間，我一定會(huì)選出的。因?yàn)闆]有時(shí)間，只能帶著不確定性和意猶未盡做下一道題，痛苦啊，難受啊！
以xx年全國(guó)卷乙地理部分為例，據(jù)統(tǒng)計(jì)自然地理知識(shí)點(diǎn)占38%，人文地理知識(shí)點(diǎn)占62%。我們都知道地理是文科中的理科，自然地理對(duì)文科生來說就是噩夢(mèng)，老了要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來給學(xué)生講解，并不見得學(xué)生能買你的賬，所有上高三后學(xué)生自然地理的部分是短板，在第一輪復(fù)習(xí)中老師同樣要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來講解，學(xué)生并不一定是能掌握，高三的時(shí)間太緊張了，自然地理簡(jiǎn)直就是個(gè)陷阱，但如果你想地理不脫你文綜的后腿，老師還的硬著頭皮講，學(xué)生還的硬著頭皮學(xué)，是陷阱也的跳呀！自然地理部分學(xué)起來難但高考與很多年以前比較近幾年題的難度越來越小，分值也越來越小，雖然如此也得用心學(xué)呀，學(xué)不好在簡(jiǎn)單的題也沒法做。
好多學(xué)生都有這樣的錯(cuò)覺，人文地理不用老師講我的能學(xué)的很好。不要高興太早，在高考地理中人文地理的難度在不斷加強(qiáng)，學(xué)生的反應(yīng)是答案有點(diǎn)變態(tài)，但又在情理當(dāng)中。好多學(xué)生反應(yīng)自我感覺人文地理學(xué)的不錯(cuò)，但不會(huì)做題，坑人的地理呀。
有學(xué)生問我，自然地理知識(shí)點(diǎn)占38%，人文地理知識(shí)點(diǎn)占62%，加起來正好100%，那意思是區(qū)域地理、世界地理、中國(guó)地理是不是就不考了？我的回答是，區(qū)域地理占的比是100%，怎么說呢，如果把自然地理和人文地理比作數(shù)學(xué)公式的話，區(qū)域地理就好比是數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的各個(gè)組成部分，區(qū)域是地理學(xué)的靈魂，沒有區(qū)域也就沒有地理學(xué)的存在。世界地理和中國(guó)地理本質(zhì)上就是區(qū)域地理，他們是區(qū)域地理的基礎(chǔ)，而區(qū)域地理又是自然地理和人文地理的載體。
一不小心占用了大家太多時(shí)間，謝謝大家耐著性子聽我我的發(fā)言，最后一句話學(xué)好地理不容易，最好的方法只有日積月累，勤奮刻苦。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。
高三備考演講稿題目篇十一
同學(xué)們:。
9月1日，我們召開了高三復(fù)習(xí)備考動(dòng)員會(huì)議，9月3日，我們召開了高三家長(zhǎng)會(huì)議，今天又召開了全體高三學(xué)生會(huì)議。這三個(gè)會(huì)議之后，2018年高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)拉開了序幕，高三正式進(jìn)入高考總復(fù)習(xí)階段。
同學(xué)們，高三一年的努力，決定你一年后就讀于哪所大學(xué)，你畢業(yè)于哪所大學(xué)，決定你將來走向社會(huì)的起點(diǎn)的高低，因此說誰抓住了高三誰就抓住了人生。如何搞好高三總復(fù)習(xí)，考出自己的最好成績(jī)，讓自己走進(jìn)理想的大學(xué)，這是每一個(gè)人必須認(rèn)真思考并需要腳踏實(shí)地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點(diǎn)建議和要求。
一是強(qiáng)調(diào)目標(biāo)高遠(yuǎn)。每一個(gè)人都要根據(jù)自己上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期初考試成績(jī)，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，一年后我要考一所什么樣的大學(xué)，目標(biāo)一定要高遠(yuǎn)，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。所以，目標(biāo)不能太低，太低就不可能把自己的潛能真正發(fā)揮出來，千萬不要自我設(shè)限，要真正挑戰(zhàn)一次自我，逼自己一把，在高中人生最重要的時(shí)期，你都沒逼過自己，會(huì)造成終生遺憾。高遠(yuǎn)的目標(biāo)是產(chǎn)生信心、決心和恒心的動(dòng)力源泉。
二是強(qiáng)調(diào)自我超越。有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，就要全力以赴撲向目標(biāo)，不忘初心，一路高歌，一路前行，不要被路邊的美景所迷惑，也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒，要一次次的挑戰(zhàn)，一次次的跨越，一次次的提升，要百折不饒，用自己頑強(qiáng)的意志，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，實(shí)現(xiàn)跨越。雞年是大吉大利之年，希望大家發(fā)揚(yáng)聞雞起舞的精神，修煉呆若木雞的境界，取得鶴立雞群的成績(jī)。
一是強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)，身體成長(zhǎng)靠飲食和鍛煉，心靈成長(zhǎng)靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐；學(xué)習(xí)就是生活，學(xué)習(xí)就是人的生活方式，沒有學(xué)習(xí)就沒有生活；學(xué)習(xí)就是自我建構(gòu)，每一個(gè)人都按照自己的方式建構(gòu)知識(shí)體系，能力體系道德體系。什么叫自主學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)必須成為自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上，學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行。在學(xué)習(xí)方面，任何依靠別人的想法都是錯(cuò)誤的，結(jié)果必然是事倍功半，每一個(gè)同學(xué)必須樹立強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，在高三復(fù)習(xí)備考期間，千萬不要把希望寄托在補(bǔ)課方面，要自己按照學(xué)校的總體安排和自己的計(jì)劃，按部就班，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一絲不茍的學(xué)習(xí)。
二是強(qiáng)調(diào)自我管理。只有實(shí)現(xiàn)自我管理，才能真正成長(zhǎng)、成才和成功。自我管理就是明辨是非，由他律走向自律。高三一年，誰能夠管控好自己，誰就能夠取得好成績(jī)，千萬不要靠別人看著，管著，陪著。不要一離開拐棍就不會(huì)走路，要自己管好自己，通過高三備考不斷提升自己的管控能力，管理好自己的行動(dòng)，不該做的事情堅(jiān)決不做。管理好自己的時(shí)間，到什么時(shí)候就做什么事情，不要拖沓，要雷厲風(fēng)行。管理好自己的情緒，要真正做到心靜如水，要正常面對(duì)每一次考試，不要情緒上下波動(dòng)。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，距離20xx年高考還有275天，誰的效率高，誰就取得好成績(jī)，誰就取得了高考的成功。
一是強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、悟、用。學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主，自主強(qiáng)調(diào)方法要科學(xué)，要真正做到勤學(xué)、善思，深悟，會(huì)用。要真正做到學(xué)、思、悟，用相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，通過思考，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，通過感悟找到科學(xué)方法，通過運(yùn)用，提高解決實(shí)際問題的能力。
二是強(qiáng)調(diào)學(xué)考練結(jié)合。高三下學(xué)期以考試為主，每一次考試都是自己查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)，利用每一次考試進(jìn)行不斷的反思與提升，要做到心靜如水，特別是要成功度過混沌期，沖過瓶頸期，進(jìn)入更高階段。
確定高遠(yuǎn)的目標(biāo)，就相當(dāng)于頭戴一頂燈，讓你不迷路；扎實(shí)而高效，相當(dāng)于你手拿一個(gè)法寶，讓你不誤工；自覺行動(dòng)就是你的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓你快速通過一條275米的隧道，走出這個(gè)隧道，就是你要去那所大學(xué)的校門。
高三備考演講稿題目篇十二
親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
上午好！
新年的鞭炮聲悄然消散，高考百日沖刺的號(hào)角早已響起。從寒冬走來，我們更加珍惜燦爛的春光。向著六月奔去，我們相信堅(jiān)持和潛力的無限可能。
魯迅有言：“馳而不息，定能到達(dá)所向的目標(biāo)。”回首過去的幾個(gè)月，奮斗和拼搏成了我們生活的主旋律。凜冽的風(fēng)雪冰封了街道，卻無法阻止老師和同學(xué)們前進(jìn)的身影；漫漫長(zhǎng)夜熄滅了萬家燈火，卻無法停滯同學(xué)們復(fù)習(xí)的步伐。課間短暫的時(shí)光也倍加珍惜，從漫無目的的茫然狀態(tài)到滿懷希望地期待未來。從懵懂無知到目標(biāo)清晰、方向明確。高三的學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚，高三的生活節(jié)奏更加緊張。
同時(shí)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。高三生活中難免出現(xiàn)挫折。對(duì)此，我有幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得與同學(xué)們共享：
1、精確自我剖析，科學(xué)合理定位。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有先了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能進(jìn)行有計(jì)劃科學(xué)的復(fù)習(xí)。
2、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目，且彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科。一百天的時(shí)光，雖不能全部詳細(xì)復(fù)習(xí)回顧，卻足以彌補(bǔ)弱項(xiàng)，查漏補(bǔ)缺。
3、調(diào)整心態(tài)、戒驕戒躁。警惕瓶頸期。時(shí)光飛逝，焦慮緊張等不良情緒難免造訪，我們相信路再長(zhǎng)也會(huì)有終點(diǎn)，夜再久也會(huì)有盡頭；余下的再大，總會(huì)有停止的時(shí)候。烏云遮不住微笑的太陽(yáng)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)。要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”任憑困難如何咆哮，必將讓步于堅(jiān)持不懈的努力；任憑希望怎樣渺茫，必將消失在光芒萬丈的信念中。未來的一百天，也許坎坷，但必定充實(shí)xx此刻讓我們放下曾經(jīng)的由于和退縮，為自己三年前選擇的求學(xué)路認(rèn)真拼搏一次；讓自己含辛茹苦的父母看到十八歲的堅(jiān)定和從容；讓培養(yǎng)我們的母校師長(zhǎng)看到我們有信心有實(shí)力在白天后笑傲考場(chǎng)！
馳騁疆場(chǎng)，百日競(jìng)渡方現(xiàn)青春風(fēng)光，一腔熱血，萬丈豪情，我們定能再創(chuàng)輝煌！
高三備考演講稿題目篇十三
我校xxxx屆畢業(yè)生，是在三年前知分填志愿下招收的。學(xué)生基礎(chǔ)不夠理想，拔尖生幾乎沒有。進(jìn)入高三以來，教師普遍感到壓力大。
清醒地認(rèn)識(shí)到困難，但更要迎難而上，勇于突破?；诟呷龑W(xué)生的實(shí)際情況，我們的目標(biāo)是：力爭(zhēng)今年高考達(dá)本人數(shù)，在去年基礎(chǔ)上，穩(wěn)中略有增加。
對(duì)于高三學(xué)生的備考，學(xué)校做到：教學(xué)管理常態(tài)化，勵(lì)志教育經(jīng)?；瑥?fù)習(xí)備考系統(tǒng)化，心理疏導(dǎo)及時(shí)化。
1、教學(xué)管理常態(tài)化。
（1）安排教導(dǎo)處一名主任專門聯(lián)系高三年級(jí)，管理協(xié)調(diào)畢業(yè)班工作。
（2）開好三個(gè)會(huì)，即班主任會(huì)，教師會(huì)和學(xué)生會(huì)。
（3）進(jìn)行教學(xué)檢查。教學(xué)管理人員每天檢查班級(jí)紀(jì)律，教師上課情況，早讀課、晚自習(xí)教師輔導(dǎo)情況。
（4）隨堂聽課。教學(xué)管理人員走進(jìn)課堂，具體了解高三教師，特別是青年教師的教學(xué)效果、復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，聽取學(xué)生的反饋意見，及時(shí)和教師進(jìn)行交流。
2、勵(lì)志教育經(jīng)常化。
（1）積極營(yíng)造備考氛圍。高三各班教室拉起彰顯班級(jí)個(gè)性的勵(lì)志橫幅，墻上張貼勵(lì)志名言，學(xué)校電子顯示屏上滾動(dòng)勵(lì)志名言。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勵(lì)志教育。分別召開高三教師和學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，學(xué)生的百日沖刺動(dòng)員會(huì)。最近清明節(jié)前夕，我們組織高三全體學(xué)生祭掃烈士墓，并在烈士塔下宣誓備考決心，激揚(yáng)斗志。
（3）高三每學(xué)期召開表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)等生和進(jìn)步生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)金。安排學(xué)生代表發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。效果很好。
（4）五月起至高考日給高三住校生免費(fèi)發(fā)放加餐券。體現(xiàn)學(xué)校對(duì)高三學(xué)生的關(guān)心，給予學(xué)生溫暖，讓學(xué)生釋放高考熱情和能量。
3、復(fù)習(xí)備考系統(tǒng)化。
（1）師生人手一本《考試說明》，依據(jù)《考試說明》教師帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)。針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)，第一輪復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。
（2）注意搜集高考信息。省內(nèi)大型考試，如皖南八校聯(lián)考，江南十校聯(lián)考，安徽名校聯(lián)考，合肥一模二模三模，我們均組織學(xué)生參加考試。對(duì)于考試分析會(huì)，我們均盡可能多的組織教師參加。省內(nèi)《考試說明》解讀會(huì)，我們同樣組織教師參加，回來在組內(nèi)傳達(dá)信息。我們還要求教師關(guān)注《新安晚報(bào)》上名師的備考指導(dǎo)，《池州日?qǐng)?bào)》上類似的文章。重視市、區(qū)高考學(xué)科備考會(huì)、教研會(huì)，積極與兄弟學(xué)校教師交流。上學(xué)期學(xué)校組織高三全體班主任去東至二中參觀學(xué)習(xí)。
（3）適度的訓(xùn)練。除精心組織大型考試外，每周末還對(duì)數(shù)學(xué)、綜合進(jìn)行訓(xùn)練。語(yǔ)文和英語(yǔ)由教師自行安排時(shí)間檢測(cè)。
（4）開設(shè)培優(yōu)班，重視尖子生的培養(yǎng)。學(xué)校利用周末，安排優(yōu)秀教師開設(shè)復(fù)習(xí)專題，給文理科優(yōu)等生輔導(dǎo)，尋求成績(jī)突破。學(xué)校還重視體藝類考生文化課的補(bǔ)缺補(bǔ)差，力求他們的文化課成績(jī)不拖后腿。
4、心理疏導(dǎo)及時(shí)化。
對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，主要還是依托班主任和任課教師。他們對(duì)學(xué)生更了解，交流起來更方便，也能及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。
學(xué)校的“知心小屋”本學(xué)期開設(shè)了心理健康專題講座，也接受了學(xué)生的心理咨詢，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
我們還在宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)置心理健康教育、飲食注意事項(xiàng)、考前和考試期間作息時(shí)間安排等相關(guān)模塊，對(duì)考生進(jìn)行系列教育和輔導(dǎo)。
學(xué)校的廣播站每周在固定時(shí)間有對(duì)學(xué)生的心理健康知識(shí)介紹和溫馨提示，播放“聽眾點(diǎn)歌”以緩解學(xué)生備考?jí)毫Α?/p>
1、學(xué)生的備考策略。
大考臨近，學(xué)生情緒是凝重、緊張和不安。
（1）堅(jiān)持。教師要多給學(xué)生以鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。教育學(xué)生不要“懈氣”。提醒學(xué)生盡量和老師溝通，復(fù)習(xí)中的疑慮，心理上的焦慮都要通過和班主任、老師的交流及時(shí)緩解和消除。
（2）方法。
高三備考演講稿題目篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
理想是美好的，像藍(lán)天飄游著白云。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著暴雨。追求理想，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
以前，我從來沒有想過自己以后要干什么，想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的，沒有一點(diǎn)計(jì)劃。高一的時(shí)候，剛開始還認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒過幾個(gè)月就松懈了，認(rèn)為日子還很長(zhǎng)，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績(jī)大幅度滑落，但那時(shí)的我并沒有反省。后來，老師讓我們填寫“人生規(guī)劃”時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)得有多離譜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己離考上大學(xué)的夢(mèng)是那么的遙遠(yuǎn)。而每次考試后的成績(jī)，讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想，如果當(dāng)初沒有讀高中該多好啊!就不用面對(duì)在中考失利后更嚴(yán)重的高考失敗的打擊?？墒?，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負(fù)他們，更不想看到他們失望的表情。
現(xiàn)在，我也不敢保證自己一定能考上大學(xué)，但我一定會(huì)努力的。花謝去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋的河床;鳥掠過，有高高的飛痕在藍(lán)天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會(huì)留下。
我并沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備得越多，發(fā)展?jié)摿驮酱螅瑳]有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展，更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此，要靠自己平時(shí)的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學(xué)們，為了迎接xxx年高考，在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，從現(xiàn)在起，我們要打開塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅(jiān)定，充滿激情地上路?！蔼?dú)木橋”是值得我們?nèi)D的，擠過去了，就可以享受正規(guī)的大學(xué)教育;掉下來了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個(gè)人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學(xué)之路依然令我們向往，大學(xué)之路就在我們腳下。
謝謝大家!
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