心得體會是我們成長過程中的寶貴財富，通過總結可以更好地積累經(jīng)驗。寫心得體會時應注意結合自身經(jīng)驗，做到客觀、真實、可讀性強。以下是小編整理的一些心得體會范文，希望對大家在寫作中有所幫助。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇一
我校于20xx年11月17日啟動了圍繞“夯實教學基礎，打造有效課堂，深化教學改革，提高教學質量”為主題的教學質量月活動，各學科教師都積極參加，充分施展個人的技能，為教學月的圓滿增添了聲色，為學校的發(fā)展注入了活力與激情。身為化學組的成員，通過積極參與教學月中豐富多彩的化學活動，給自己的感觸頗深，同時受益匪淺。
1、化學組講課比賽
在教務處的組織下，特邀自治區(qū)教科所的教研員魯增福老師擔任評委，化學組于20xx年12月22全天在多媒體教師開展了講課比賽。參賽的化學教師有初中組的郭淑芳，高一組的杜軍剛、馬霞，高二組的樊云霞，高三組的王玲、楚可、李娟。他們分別展示了《二氧化碳的性質》、《幾種重要的金屬化合物》、《鹽類的水解》、《化學鍵》、《濃硫酸、二氧化硫實驗綜合》、《原電池》。
每一位教師都積極準備，從設計教案到編寫學生學案再到課堂實踐，每一個步驟都做到精心、盡心、專心，每一位老師的化學素養(yǎng)和對教育事業(yè)的執(zhí)著都得到了魯老師的贊許與肯定，但在課堂細節(jié)上還是存在不足之處。存在的問題如下：教學課堂中教師對個別字的讀音不夠準確，語言的描述不夠精悍；教學前對學生已學的知識沒有進行充足的摸底，特別是于本節(jié)課相關聯(lián)的知識點，這樣會對課堂的順利推進造成阻礙；在課堂中要加強學生對專業(yè)術語的準確掌握，學生單純的記憶還不夠，重要的是要訓練學生用文字進行表達；每一堂課都是夯實“雙基”的過程，教師一定要加強學生對基本概念的理解，概念來源于課本，就是要讓學生多讀書；在處理課堂上學生動手做實驗的環(huán)節(jié)時，注重對學生實驗設計能力的培養(yǎng)；課堂上應采取多樣化的教學手段，如：小組討論、探究式學習等方法，還要重視這類方法的學習有效性。
通過魯老師的指導和有效的建議，讓我對教學的理解于操作有了更進一步感受，教的過程同時也是學的過程，這是兩個不可分割的部分，作為一線的教師，不能只懂得去教，要在教的過程中不斷的反思、回顧 、總結、改變、創(chuàng)新，只有這樣才能順應時代的變化，在不斷變換的教育形式中成長、蛻變。
2、化學方程式默寫大賽
12月29日，高三年級經(jīng)過各班的內部選拔，從各班級脫穎而出的學生共計45人次在高三（10）班教師參加了化學組組織的化學方程式默寫大賽，比賽時間為45分鐘。各位參賽選手都做了充分的準備，比賽前就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想在比賽中一分高下、拔得頭籌，在選手們良好的心里準備下，比賽賽場秩序井然，學生們爭分奪秒，在緊張而有序的氛圍中結束了比賽。賽后學生的臉上沒有失落，盡顯青春與自信。其實，這也就是老師想通過競賽送給同學們的，然他們積極的面對學習，激情的參與學習，自信的總結學習。一場比賽結束了，這才正是重新面對學習的開始。
3、知識競答b比賽
為了增強學生的化學學習興趣，拓展學生的課外化學知識，12月30日，在高三（9）班開展了“知識競答比賽”，為了增添活動的趣味性，將全班學生分為男生組和女生組，兩組同學以闖關的模式競賽，問題由學生通過課下查找資料進行自主設計。活動中，每一位學生都能夠積極參與，一個組的成員都抱成一團，紛紛為本組獻計獻策，活動氛圍熱烈而濃厚。看著孩子們臉上的笑容，聽著他們陣陣的笑聲，我只想說：這就是知識的力量。通過這次活動，輸贏已經(jīng)不再重要了，開心的學習是發(fā)給他們最好的獎狀。
雖然活動已經(jīng)結束了，但并不是以熱鬧而收場，他們留給我的是久久的回味與感悟。
4、讓我們的化學組更加團結。雖然化學組的每一位教師就教學技能進行了切磋，但每位老師在備課過程中都互相幫助，把自己對這堂課的認識毫不保留的進行交流。
激動之余，靜下心來想一想，美中還有很多不足之處值得我去反思、警醒、沉淀、改進。
4、組織學生活動準備時間些倉促，個別細節(jié)沒有考慮到，雖然沒有影響整體效果，但還是有些小的遺憾。
1、今后的教學準備要更精、更細，注重教學設計中的小細節(jié)，一定要以學情為前提；
3、多聽同組老師的課，與同學科老師多交換意見，互幫互助、共同進步；
5、多與學生進行交流，這種交流是心與心的觸碰，在交流中讓師生的情感更濃，教育的精髓就是情感態(tài)度與價值觀的體現(xiàn)。
活動雖已接近尾聲，可教學質量活動月帶給我的深遠影響是無止境的，在我參與活動的過程中，有收獲也有不足，有滿足也有遺憾，有付出也有回報。雖然是一個簡單的活動，但卻凝聚了一中人的熱情與智慧；雖然是一次平凡的參與，但卻收獲了工作中的激情與自信！
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇二
今天上午在鎮(zhèn)黨委大會議室收聽收看全市解放思想提高標準推動高質量發(fā)展大討論動員會，會上提到了今年以來全市在“打逃債、樹誠信”、“房地產(chǎn)歷史遺留問題解決”、“兩清工作”等諸多方面的顯著成績，更讓我們看到了全市優(yōu)秀黨員干部沖在前線、不畏困難的奮斗拼搏精神。尤其是楊守偉院長感人至深的事跡分享，讓我感觸頗深，既熱血沸騰又深感焦慮。熱血沸騰是因為看到先進人物的無私奉獻和沖鋒在前，深感焦慮是因為對比出自身的諸多不足。
不要做玻璃器皿里那只跳蚤，要勇敢地拿掉頭頂上那塊貌似可以“遮風擋雨”的玻璃！不要做小富即安的`機關干部，要走出舒適區(qū)，走到群眾里去，走到問題里去！頭上的那塊玻璃好像為你遮擋了風雨，卻把你困在了小小瓶子里，呼吸不到外面世界新鮮空氣；小富即安的思維讓你混天度日的理所當然，卻把你隔離在了群眾之外，無法深入到問題之中去。
勇敢地拿掉頭上的那塊玻璃，讓胸中的斗志昂揚起來，去成長、去奉獻，不畏風雨、勇敢前行。讓酒精燈點燃心里的火把成為熊熊火炬，用火紅的決心去推動困住自己的藩籬，朝著模范先鋒的方向努力，硬著困難上，堅決打勝仗，不負初心使命，不負青春韶華，為建設精致高密、教育名城做出自己的貢獻。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇三
教育部教高[2000]2號文指出：“高職高專教育的人才培養(yǎng)模式的基本特征是：以培養(yǎng)高等技術應用性人才為根本任務，以適應社會發(fā)展需求為目標，以培養(yǎng)技術應用能力為主線設計學生的知識能力素質結構和培養(yǎng)方案。畢業(yè)生應具備基礎理論適度、技術應用能力強、知識面較寬、素質高等特點?！备叩嚷殬I(yè)技術教育培養(yǎng)的是應用型高級技術人才，高級強調的是理論基礎寬厚，應用型強調的是技能熟練程度。培養(yǎng)的學生應在具有必備的基礎理論知識和專業(yè)知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能。這就要求我們在教學過程要重視理論性，加強實踐性，突出實踐性教學環(huán)節(jié)，貫徹“必需夠用”的原則和“以綜合素質為基礎，以應用為主線，以能力為中心”的教學指導思想。 高等職業(yè)教育既有高等教育的屬性，又有職業(yè)教育的屬性，它既不同于普通高等教育，又不同于一般中等職業(yè)教育和職業(yè)培訓，它有其自身內在的本質特性和要求。所以高職教育既要遵循普通高等教育的一般規(guī)律，更要充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特殊要求，辦出高職特色。高等職業(yè)教育在專業(yè)設置、培養(yǎng)模式、課程設置、師資隊伍建設、教學內容、實踐環(huán)節(jié)等方面應該都有自己的要求與特色。
傳統(tǒng)的高職院校在教學中出現(xiàn)的最大弊端就是忽視了學生的主體性，忽視了對學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，學生只是被動地適應課程、吸納課程，教師為教而教，學生為學而學，教和學都脫離了做，使學生失去了動手操作的實踐機會。鑒于以上問題，高職教育改革必須改進教學方法，從加強課堂教學的實踐性做起，讓學生既動腦又動手，使他們在實踐中掌握知識，在實踐中提高素質，在實踐中培養(yǎng)能力，以符合高職教育的目標和高職教育的理論教學與實踐教學相結合的特點，突出自己的辦學特色和優(yōu)勢。
課堂教學改革的原則：調動學生學習的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力和可持續(xù)發(fā)展能力，提高課堂教學的質量和效益，為學生的未來發(fā)展打牢基礎。
一堂好課的標準。傳統(tǒng)上的標準一般是：專業(yè)內容熟練，重點突出，難點分散，語言流利且富有感染力，邏輯思路流暢，教態(tài)自然，板書精心設計；教學符合計劃進度，教學文件齊全，多媒體使用得當；課堂管理效果好，能夠教書育人；與學生有互動和交流，等等。改革后一堂好課新的標準應該是；以學生為主體，以能力為目標，以任務訓練為主要形式，以職業(yè)活動導向為基礎，以項目為載體，實現(xiàn)教學做一體化。
基于工學結合的人才培養(yǎng)模式主要有：學工交替、學工并進、訂單培養(yǎng)、項目導向、任務驅動、產(chǎn)學一體、頂崗實習、亦廠亦校、校企融合、預先就業(yè)、雙向生培養(yǎng)、結合地方經(jīng)濟、全方位合作、實訓科研就業(yè)一體等模式。要逐步探索實施“素質基礎、能力核心、工學結合”的人才培養(yǎng)“1355”模式。一條主線，以素質和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線；三個平臺，基本素質平臺、職業(yè)能力與素質平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺；五個不斷線，素質教育、職業(yè)行動能力培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、計算機操作及應用、英語訓練不斷線；五個合一，車間與教室、學生與學徒、教師與師傅、理論與實踐、作業(yè)與作品合一。
要運用多種形式的教學方法，如分組討論法、問題探究法、案例分析教學法、角色扮演法、引導探究式教學法、頭腦風暴法、談話教學法等。要綜合應用現(xiàn)代化教學手段，如有效運用多媒體教室和一體化教室進行課堂教學；合理使用多媒體教學手段，提高項目教學效率；通過qq、msn等信息交流平臺，為學生答疑解難；充分利用校內外教學資源，擴大學生視野，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)；建設共享型課程教學資源平臺，為學生自主學習提供服務。
以實際生產(chǎn)任務為載體，以培養(yǎng)實際工作能力為目標開展“教、學、做”一體化的教學實踐。“教學做一體化”就是將理論教學內容與實訓內容有機地聯(lián)系在一起，創(chuàng)造出學生能看、能摸、能操作的教學環(huán)境，做到教中學，學中做，做中學，教、學、做合一。
這種教學模式將傳統(tǒng)教學中的以書本為中心，以理論知識為中心轉移到以實踐為中心，以實際生產(chǎn)為中心，克服了傳統(tǒng)教育中重教不重學，重知不重行，重教師主導作用而忽視學生主體地位，以及教與學脫節(jié)、學與用分離的弊端。教學過程中，教師既要講解必要的理論知識，又要突出專業(yè)技能的訓練，通過“做”一方面使學生學以致用，另一方面使學生用以促學．它把學與用很好地統(tǒng)一起來，書本知識與學生的感性認識結合起來，理論與實踐聯(lián)系起來，使教學效率和教學設備的利用率大大提高，使教學內容更具有針對性，教學過程更具有實效性。
高職院校的學生學習積極性不高，甚至有厭學情緒?！敖虒W做一體化”的教學模式堅持“以人為本”的理念，讓學生真正體會到主人翁的地位，以具體的生產(chǎn)任務和崗位要求為載體，使學生把自己的學習和未來的發(fā)展有機的聯(lián)系起來，這樣才能夠激發(fā)學生內在的學習動機，提高他們的學習興趣，使他們能夠以主體的地位自覺地構建知識體系。教師在教學過程中應鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，還應特別重視課堂教學中的討論環(huán)節(jié)，多給學生以實際鍛煉的機會，促進學生在參與過程中學會學習，學會做事，學會做人。
就目前高職學院教師的組成結構來說，非師范類的教師占有相當大的比例，特別是專業(yè)課教師，他們大多未受過專門的師范訓練，對專業(yè)業(yè)務熟悉但對教育涉獵不深，大部分教師對專業(yè)方面留意較多，對先進的教育理念關注較少；還有一部分教師過分強調了職教與普教的區(qū)別，但忘記了高職教育本身也是教育，很多與普教存在著的共性之處沒有很好地加以借鑒?，F(xiàn)在看來，課堂教學改革的當務之急已不再是各種理論細節(jié)的討論，而應該讓所有的教師都站在一個新的起點上。這個新起點就是，每一位教師都必須有現(xiàn)代教育的觀念和意識，在課堂教學中必須體現(xiàn)素質教育理念、開放教育理念、能力本位理念等。惟有這樣的新起點，課堂教學觀念才能得到全面更新，教學改革才能真正有所突破，課堂上才可能把更多的時間留給學生自主思考、自主探索，學生才能學到終身受益的東西。惟有這樣的新起點，課堂的教學時空才能真正開放，課內、課外才能成為有機的統(tǒng)一，課堂的利用率才能提高；師生的大部分精力才不至于耗費在識記教材的“只言片語”上，“請進來”和“走出去”才是理所當然。惟有這樣的新起點，課堂教學才能更注重知能的結合，職業(yè)能力才可能是結構性而非點式、線性的，實踐才不至于淪落為理論教學的點綴，“選修”才不至于是“掛羊頭賣狗肉”；課堂教學才可能真正“有效”。
從各種各樣的高職學院的教學管理來看，當前課堂評價的主要依據(jù)仍是“教學規(guī)范”。就“規(guī)范”本身而言，其作為課堂評價主要依據(jù)是無可厚非的。但“規(guī)范”與“創(chuàng)新”本身是一對矛盾，兩者之間是一種交替發(fā)展的過程?！敖虒W規(guī)范”應該是動態(tài)的，更應是發(fā)展的，切不可墨守成規(guī)、一成不變，其涵蓋的指標在一定時間內必須作相應調整。要改革課堂教學，就必須著手改變這種評價機制。作為價值導向，“鼓勵教師的教學創(chuàng)新”是一個新標準。重新審視原有的“教學規(guī)范”，對原先統(tǒng)得過多、限得過死的規(guī)范適當刪減。
改善學生評價制度是教學改革的推進器。目前大學的考試普遍是教師根據(jù)大綱的要求出一份試題對學生進行閉卷筆試，學校檢查教學質量也大多是通過閉卷筆試來進行，這樣的考試有其合理的一面，但它只注重了筆頭答題的技能和理論知識的熟記，忽視了口頭表達能力和生活操作技能，只注重標準答案，忽視學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能。要改變這種狀況，高職高專的考試要盡可能多地進行口試和實際操作檢測，考試內容上要根據(jù)專業(yè)特性及其實際需要檢測學生對知識的理解程度和能力情況，從而促使高職高專院校注重實際操作技能的訓練，培養(yǎng)出合格的高級應用型人才。在當前高職院校中，評價學生的學習效果一般采取三種考試方式：閉卷、開卷考試、課外論文。閉卷考試特別是以客觀題為主時，不利于引導學生將所學的知識融會貫通，不利于提高學生的綜合分析、解決問題的能力，更談不上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。開卷考試中，學生一般不會主動認真復習，評卷的公正性、客觀性較差。課外論文的考試中，教師忽視對學生知識掌握的檢測，評分的主觀性較大，工作量大。面對諸多考試中所存在的問題，教師應堅持高職教學培養(yǎng)應用型技術人才的指導原則，不同的課程采取不同的考試方式?；A課多采用閉卷考試，但應增加試題的靈活度以重點考核學生理解、應用知識的能力，在平時增加小論文的寫作、分組討論合作學習、課堂幾分鐘小考等，為綜合評定學生的學習成績奠定基礎。專業(yè)課考試中，應采取閉卷、課外論文、技能面試等綜合形式，促使學生既鞏固知識又訓練能力。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇四
在我開始剛作為一位銷售員的時候，我的業(yè)績做得很差勁，我卻跟自己解釋說：“我不會？，因為xx，我的計劃沒完成，因為xx”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經(jīng)變得相當?shù)南麡O了。其時禍根就是自已了。說起我的轉變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當我失敗低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學著動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結果，我比以前成功了許多。
作為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時間里個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進行分類，從而在最短時間內找到一些重中之重的客戶。
在進行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產(chǎn)生儲多問題。當遇到這樣的一些障礙時，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達不到的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實證明我們將大多數(shù)的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢？那我們必須先要進行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認為他們這只是一種托辭罷了（別忘了，客戶他的思想也會隨時在變的，永遠沒有一成不變的客戶）。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點亮點告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉變，這樣，機會來了！
鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們作為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的.汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達到一個頂峰。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇五
為進一步鞏固教學中心地位，強化教學質量意識，落實教學規(guī)章制度，我校將2011年定為我校教學質量年。在這一年，學院領導和教學督導組成員多次到教學一線聽課檢查教學秩序和課堂授課效果。在聽課過程中重點檢查了教學日歷執(zhí)行情況、教案準備情況、優(yōu)秀教材使用情況、學生到課率以及學生課堂聽課的不良現(xiàn)象。組織了青年教師講課競賽，使廣大青年教師互相觀摩學習，交流展示教學藝術。作為我校的一名專職教師，我在認真學習了有關質量年的材料后，現(xiàn)將學習心得、體會結合教學實踐總結如下：
隨著我校教學狀況的日益發(fā)展，辦學條件也得到了顯著改善，人民群眾對我校也有了一定的認可，這些都為我校近幾年師生隊伍的日益壯大提供了有利保障。在這種情況下，如何提高教學質量就顯得至關重要。雖然學生的總體基礎有限，但只要我們齊心協(xié)力，關心、愛護每一位學生；同時注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉，相信我們的學校會逐漸走向規(guī)范化，使每一位學生都能成才。
但是當前，我校的教學質量特別是理論教學不盡人意，學校大教室過少，理論課教師課太多，無法保證教學質量，理論課重復較多，教師體力不支，無法以飽滿的熱情面對學生，至使學生不高興，部分學生甚至反感。我校實驗條件雖優(yōu)于其他兄弟院校，但社會發(fā)展較快，不容樂觀。但在學校發(fā)展戰(zhàn)略大好的形勢下，我們各位教師一定要抓住機遇，營造提高教學質量良好氛圍，努力打造優(yōu)質學校， 使每位學生有專長，有崗位，能就業(yè)，就好業(yè)，是醫(yī)專人的責任，是醫(yī)專人的使命。我們必須努力，必須奮斗。 確定2011年為教學質量年，這充分說明了我校對教育的重視和關心。有了堅強的后盾，只要我們教師在大好的形勢下，抓住機遇，營造提高教學質量良好氛圍，努力打造優(yōu)質學校，我校的教學質量一定能大大提高。
當然，有好的生源就會有好的教學成績，這是每個學校都很清楚的，而且，目前，大多數(shù)好學校都是建立在有好生源基礎上的，它們一旦失去了好生源的支持，那么，它馬上就面臨危機。
現(xiàn)在，幾乎各個學校都很重視建設一支高素質的教師隊伍，這無疑是正確的。作為一個學校，除了校長之外，教師素質是第一位的，有了好教師，就會是一所好學校，甚至一個國家，國民素質也是最重要的。就我們學校而言，教師隊伍相對年輕化，那么提高年輕教師的業(yè)務水平和良好的師德，就顯得非常重要。值得高興的是，我們學校就是面對現(xiàn)實，立足于培養(yǎng)，現(xiàn)已初步建立了一支具有良好素質的教師隊伍。教師們有了這樣較為良好的工作環(huán)境和機制，就能盡快成長，就會有良好的師德風貌，就會有很好的工作精神，就會煥發(fā)出無窮的工作力量，就能夠充分發(fā)揮自己的才能。
學校的管理應該制度化、規(guī)范化，嚴格的管理可以形成良好的工作秩序，所以，幾乎每個學校都有一整套嚴密的管理辦法。
我們學校在管理上也有一些硬性的規(guī)定，但總是以人為本，管理上處處真正貫徹人本思想，不但注意合理，更注重合情。如制定的《楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校學生評教調查表》、《楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校教師評教調查表》等，使教師們無形中有一種動力、壓力和危機感，從而更加努力地投身到工作中去。對學生的管理，我們也盡量做到一個“度”字。畢竟人是重感情的動物。所以對學生的教育，我們非常重視感情的投入，讓他們充分體會到教師對他們的關愛和班集體的溫暖。在這種環(huán)境下，學生們也受益匪淺 ，真正從心里尊敬老師和愛護我們的學校。
我們學校在日益發(fā)展的過程中，也得到廣大家長和社會人士的支持。有了這些有利的條件，我們學校才會逐步走向今天。在以后的進程中，只要我們堅持不懈地努力，使我們的教學管理更完善，教學理念更先進，教學方法更科學，教學效果更顯著，那么我校一定能夠真正奪取教學質量的勝利。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇六
教學質量是我們的工作準則，作為一名教師，我們也要不斷學習，學習如何提高自己的教學質量。以下是小編為大家整理好的教師如何提高教學質量，歡迎大家參考學習哦！
教學質量的高低很大程度上取決于課堂教學的效果，課堂教學效果的好壞又取決于教師的“教”和學生的“學”兩個方面。 通過這次提高教學質量大討論后，我不斷地反思，如何來提高我所擔任的班級教學質量呢？我將采取以下措施來提高自己的教學質量。
作為一名老師，只有在工作中永無休止地學習，增長知識，改變觀念，才能儲備一桶新鮮的“活水”，服務于學生，澆開每一朵小花。所以，要想提高教學質量，作為老師的我首先必須不斷提高自身的知識水平和業(yè)務水平。同時，在教學過程中不斷積累，勤思考，?？偨Y，苦練基本功，不斷提高教學水平。
首先要抓住導入環(huán)節(jié)，設下懸念和情趣，誘發(fā)學生的求知欲，點燃思維的火花。導入語是開啟新課，引導學生登堂入室的鑰匙；是承前啟后的橋梁，能使學生“循”故而知新；精彩的導入語能“激活”課堂，使教學氛圍更加優(yōu)化，教學活動更加順暢。第二要抓過程環(huán)節(jié)。教師在教學過程中要投入情感，積極點撥，引導學生把這種情感轉化為理性思考，使學生在激情中明理，在明理的基礎上激情，從而產(chǎn)生理想的教學效果。第三是抓住結束環(huán)節(jié)。
我認為要從教師在教學過程中，應該對自己所教學的內容：第一步先要自己明白；第二步我覺得要講得清楚；第三步要學生聽懂；第四步要讓學生實踐。這樣才能達到一個良好的教學效果。
在我的日常教學工作中，往往會發(fā)現(xiàn)學生產(chǎn)生討厭、紀律散亂、不注意聽講等不良行為。我也曾采用種種措施，有時甚至使用強制性手段，力求解決這些問題，結果往往不盡人意。利用興趣調動和發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，已達到預定的教育目標。
我認為要提高教學質量，就要重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣。俗語說：“習慣成自然”良好的學習習慣，能使學生從內心出發(fā)，不走彎路而達到目標；不良的學習習慣，會給學生的成功增加困難。因此，七年級學生養(yǎng)成良好的學習習慣，必須從細節(jié)開始，比如說：坐的姿勢、讀書的姿勢、回答問題的聲音要響亮等等。教師必須注意從一點一滴的小事抓起，經(jīng)過重復或練習形成自動的行為動作，要不斷強化，持之以恒地滲透。有了良好的學習習慣，學生就會學會學習，懂得怎樣合理去安排自己的學習生活，會受益終身。
九（9）班學生優(yōu)生少，中等生和差生都比較多，而作為老師的我，不應該對他們有歧視，更應該利用一些課余的時間去關心他們，幫助他們樹立學習的興趣和信心，那么整個班級的教學質量都會跟著提高的。因此，如做好后進生的輔導，做好家校聯(lián)系等等，這些看似細碎的事情，也是提高教學質量的很重要的環(huán)節(jié)。
所以，我認為要提高教學質量，只有做好這每一個環(huán)節(jié)，就像自行車的鏈條一樣，能緊扣住了齒輪上的每一個齒，才能發(fā)揮其效應。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇七
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》。這份意見，是新時代我國深化教育教學改革、全面提高義務教育質量的重要文件，既有“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的頂層設計，也有針對素質教育落實不到位、課堂教學質量有待提高、教育評價體系有待完善等熱點問題的及時糾偏，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對義務教育的高度重視和對億萬少年兒童的親切關懷。
今年全國統(tǒng)一高考有1031萬人報名，而在新中國成立初期我國人口的80%以上都是不識字的文盲。從文盲大國到教育大國的歷史性跨躍，離不開幾十年來我國的教育事業(yè)的健康穩(wěn)步發(fā)展。作為現(xiàn)代國民教育體系的基石，義務教育發(fā)展一路走來，不斷開創(chuàng)新局面，為我國教育事業(yè)的變化發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。
但是在義務教育在邁進新階段的同時，也暴露出了不少的問題。一是缺乏一線教學經(jīng)驗的所謂專家對教育教學指手畫腳；二是教師在教育教學中畏首畏腳，出于自保不敢對學生有稍加嚴厲的言行；三是媒體和群眾對教育尤其是教師，更是口誅筆伐，廣大教師處于風口浪尖，人人自危。四是農(nóng)村優(yōu)質師資力量更是大量流向城市，農(nóng)村教育問題日益突出。城鄉(xiāng)教育的不均衡越來越嚴重。
深化教育教學改革，向質量全面提升階段邁進，這不僅是時代的要求，更是人民的要求。義務教育長達9年的時間，是所有教育階段中時間最長的階段，家長、學校乃至社會急切需要改革的心情可以理解，但是一分部署，九分落實。《意見》中的`一些新要求，比如，以發(fā)展素質教育為導向的科學評價如何操作，教師優(yōu)待辦法如何制定，課堂教學難度進度如何監(jiān)督等，這些問題的解決或許不會一蹴而就。義務教育改革需要蹄疾更需步穩(wěn)。相信只要全社會都來關心支持、協(xié)同參與，這場義務教育的質量攻堅戰(zhàn)就一定能取得勝利。
常聽人說，學生的幸運是遇到一位好老師，而我想說：座位教師我的幸運是人生旅途中有花樣的學生陪伴，傾聽花兒盡情綻放，我們的生命才會飽滿豐盈。這是我學習“新基礎教育”的最大感悟。
通過學習，我對“新教育觀念是新基礎教育之魂”有了全新的認識，它包括三個層面：即基礎教育的價值觀，學生觀，學校教育活動觀。
感悟之一來自于第一層面：教育要“面向未來”。無論從社會的角度還是個體的角度看，基礎教育永遠是一項面向未來的事業(yè)，所以，在時間的價值取向上，增強未來意識是新基礎教育的重要觀念。而對“生命性”的理解是：在現(xiàn)實的基礎教育中常常忽視了對象是“人”，是具有世界上最大豐富性和主動性的生命，忽視了教育是面對處在人生最重要時期的、具有奠基意義的“發(fā)展中的人”——青少年，同時，還忽視教師同樣是一個有多種需要和能力、具有發(fā)展可能的人。強調基礎教育要有遠慮，不可只求近利。要為社會的持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展打下基礎，這就是基礎教育所要體現(xiàn)的“社會性”。
感悟之二是如何看待學生。在這一點上，根據(jù)以前的經(jīng)驗，總是把學生看作是接受教育的被動者，缺乏獨立性和創(chuàng)造性，學習過程中過分依賴或服從教師。而新基礎教育就是要充分調動學生學習的積極性，從被動學習上升為主動學習，成為學習的主人，讓每一個學生的學習潛能都發(fā)揮出來，使學生實現(xiàn)智慧和才能的發(fā)展。同時，在新基礎教育過程中，承認差異，關注差異，采取不同的教學機智，努力使每個學生都能實現(xiàn)在原有基礎上的提高，各自的特長和個性能得到健康、充分的發(fā)展。
感悟之三就是學校教育活動觀的更新，我的理解是“決戰(zhàn)課堂”。倡導“以學生發(fā)展為本，把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力”的新教學理念，就要：
1.為學生提供課堂主動學習的條件。（包括時間和空間）
2.幫助學生掌握主動學習的“工具”。
3.培養(yǎng)學生質疑能力和要求教師學會“傾聽”。
4.加強“書本世界”與“生活世界”的溝通。
5.豐富課堂師生的互動關系。
6.營造富有人文氣息的課堂氛圍。為學生搭建展示他們才能的舞臺，使他們學得輕松、學得愉快。
葉瀾教授的“新基礎教育”最關注的是生命的整體性和人的發(fā)展的能動性?？煞此甲约旱慕虒W，我是把學生當作一個生命體了嗎？我以前始終都是把學生看作認知體，認為只要讓他們在各式各樣的考試中有一個好成績就行了。從來不會考慮，教育對于學生和教師生命成長的意義是什么。葉教授的話讓我真正開始認真思考：怎樣的教育活動是最利于生命成長的。首先我認為要改變自己與學生的關系，關注學生的表現(xiàn)，傾聽學生的意見，開放課堂，給學生創(chuàng)造一個敢于發(fā)表自己意見的氛圍，改變學生的發(fā)言方式，用“我有個建議”“我還想補充”……其次做好自我反思，就是針對課堂中出現(xiàn)的種種弊端進行思考，然后確定在以后的教學中該如何改進。
出了問題，我不能只是一味的尋找學生的問題，也要反思自己。例如課堂上學生思想注意力的不集中，紀律的渙散，不能僅僅從加強學生的行為規(guī)范教育這個方面去反思，作為課堂教學的主導者——教師，難道不應該從教學方法的趣味性，教學手段的直觀性，教育理念的先進性上去反思考慮嗎？再例如學生成績考得不理想，就責怪這些孩子學習不努力，智力落后；學生課間吵鬧，就批評他們不能遵守紀律，調皮搗蛋。如此一味地強調學生方面的原因，而忽視了自身的原因。以前我認為只要上課課堂氣氛活躍，學生發(fā)言踴躍，看起來熱熱鬧鬧，這堂課基本上就算成功了，就可以說把課堂還給學生了，實際上這是錯誤的想法。真正意義上的好課，不僅要看這種表面的活，更重要的是學生從思維深處真正活起來，學生表面的活是基于他們經(jīng)過理解而來的，而不是為了純粹的表現(xiàn)?？磥怼耙詫W生發(fā)展為本，把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)生命活力”真的不是一句簡單的話說說就行。
真的希望作為太陽底下最燦爛的職業(yè)，人民教師中的一員，我的一言一行不會辱沒教師的角色，不會辜負人民賦予我的神圣使命，別無選擇，我惟有學習，學習，再學習，以全新的思想和行動用心去餞行葉瀾教授的教育思想，在時間中去驗證其理論。
我愿意成為太陽花叢中的一朵，雖不起眼，卻能在陽光下燦爛開放，我更愿意與我的學生們一起在“新基礎教育”這一片太陽花中，共享陽光雨露的滋潤，盡情綻放！
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇八
作為高職院教師。非常榮幸地成為淮安信息學院教師隊伍中的一員，開始了自己新的人生旅程。學校為了使我們新教師盡快適應教學工作，在人事處組織，其他各個部門的積極配合下，特地從8月19-29日對我們進行了為期十天的崗前培訓。在此之前，我曾在鹽城明達職業(yè)技術學院工作過幾年，是那里的藝術系骨干老師，每年的先進和兢業(yè)精神使我對教師這一職業(yè)有了自己的理解。
但是通過這次培訓，我感觸很多，深刻的感受到自己理解的不足和認識的狹隘。這里的老師是很優(yōu)秀的，在得到了莫大的收獲的同時也在不斷的思考，思考現(xiàn)在，思考未來。所有的一切，都將成為我的教師生涯中的又一新的篇章，是我人生中的又一次提高和進步。作為淮安信息學院的一名新教師，教師培訓的開設和參與學習是我能更穩(wěn)健地踏上這片神圣土地上的三尺講臺。
一片陽光帶來一片燦爛：
從陶中書院長的“百千萬億”的學校情況簡介到俞寧院長的中肯“建議”;從特邀教師代表的“如何做好一名高職教師”到人事處陳鳴鳴處長的“把握規(guī)律，明確目標，自主發(fā)展”;從人事處朱靜處長的“教師資格、職稱評審、聘任、考核知識專題講座”到紀委、監(jiān)察室的李仁和書記的“廉潔從教、德高為師”;從教務處徐建俊處長的“怎樣上好課，盡快成為一名好老師”;從學生處張加亮處長的“如何做好學生管理工作”到淮信院優(yōu)秀教師示范性講課……從各個方面，各個角度地闡明了教師必須遵守的師德規(guī)范，介紹了教學規(guī)范和經(jīng)驗。我深刻明白了作為一名高職教師的使命和職責，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
培訓使我對高職高專教師有了更加清楚的認識。老師們都有著精心的準備，為我們做了很多講座，特別是兩位院長詳細的闡述當前高職教育的現(xiàn)狀及特點，讓我有了很深刻的了解和認識：教學目標的明確導向性、教學內容的實用性和針對性、教學對象的較大差異性、教學方法的實踐性、教學組織的靈活多樣性、教學隊伍的雙師型、我要學習的東西還有很多很多，如果想要成為一名優(yōu)秀的高職教師，就要在以后的工作中多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，保質保量地完成教學工作任務。
教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。在培訓中幾位領導都不約而同地談到了角色轉換,身肩重任的問題。這個問題提的很及時,能讓我盡早地,更直接地去認識這個職業(yè),從而擺正自己的位置。學生具有一種向師的心理傾向，所以教師是學生的行為的楷模，知識的源泉，是學生模仿的對象，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
學高為師，身正為范，是我們教師的兩大要求。如何做到身正，關系到我們在學生面前表率作用，這涉及到師德。將熊熊一窩，要培養(yǎng)新時代有德之人，教師的師德是關鍵.因此師德建設是教師隊伍建設的靈魂。我個人覺得師德的關鍵在于“敬業(yè)”、“愛生”、“奉獻”，只要心中熱愛職業(yè)，熱愛學生，熱于奉獻就不愧“身正為范”四個字。
教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學習!唐代大文豪韓愈曾說過“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！笔裁词虑槎枷敫珊?，沒有一種精神是不行的，對自己不懂的事情，應虛心學習，向別人請教，只有不斷的提高自己的業(yè)務水平，成為方方面面的骨干，正如俞院長所說“不僅要上好一門課，還要上好一組課”。
愛崗敬業(yè)則要愛職業(yè),愛專業(yè),愛學校,愛學生;在教學教法方面,幾位領導給我們上了一堂又一堂繪聲繪色的課。通過這些課我認識到,教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。
學校是一個大家庭，教師是家庭的一分子。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德、師風的基礎上，要把教育當成自己的事業(yè)。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業(yè)來做，才能真正投入其中，并樂在其中。
把學生當成自己的孩子真心實意為他們著想?？吹剿麄冞M步要及時給予肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)不足要耐心的說服教育。學生就是一個個跳動的音符，教師就是音樂家，只有用心血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱情去感染學生，而這必須是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度,親和力要達到朋友一樣,這就要求教師必須要有愛心,了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,能給予他們及時的幫助。才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。除此之外，教師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種服務性行業(yè)來對待。
新的生活、新的責任、新的角色多少有些陌生，領導們的講話充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應特教中心的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，深入調查研究總結規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇九
9月25日上午，我鎮(zhèn)組織收聽收看全市解放思想提高標準推動高質量發(fā)展大討論動員大會，對于此次大討論動員大會，我有以下心得體會：
一是思想要解放，認識要提高。推動高質量發(fā)展，思想是行動的先導，為此我必須要全面查找思想觀念、工作作風、思路舉措等方面存在的.差距和不足，找準問題的深層次根源，工作成效才能不斷提升。
二是自查自問，正視差距。在日常工作中要不斷的自問自省，查找問題與不足，積極響應鎮(zhèn)黨委政府號召，使自己思想和行動進一步統(tǒng)一到高質量發(fā)展的部署安排上來，以更加積極的姿態(tài)主動投身到本職工作中去。
三是不斷學習提高自身業(yè)務能力。要主動學習、敢于創(chuàng)新、不懂就問，善于接受來自領導和同志們的多方批評和建議，畢竟自己從事基層工作時間尚短，需要磨練的地方還很多。
我相信，通過開展解放思想提高標準推動高質量發(fā)展大討論，將對我的基層工作能力進行一次再教育、再提升，進一步增強我對本職工作的信心，我將立足工作實際，腳踏實地工作，堅定努力方向，努力在基層工作中實現(xiàn)個人價值。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十
講好緒論部分是激發(fā)學生學習興趣和了解生物化學課程內容的關鍵。緒論主要內容有生物化學的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展簡史、特點、應用與發(fā)展前景。觀察學生的反映，他們往往會表現(xiàn)出恍然大悟的表情，因為他們通過緒論的學習認識到了本課程與實際生活的密切關聯(lián)，開始對生物化學產(chǎn)生一些興趣。介紹生物化學在各行業(yè)的應用時，列舉近年來或近段時間以來各方面的熱點應用。在教材內容的基礎上適當?shù)卦黾右恍┊斍暗男录夹g、新問題、新知識，使學生認識到本課程在現(xiàn)階段和未來對經(jīng)濟建設和社會進步有著深遠的影響，認識到當前的一些熱點問題都是可以用本課程的原理來解釋的，激發(fā)學生學習這門課的興趣。
生物化學是一門與生產(chǎn)實踐密切聯(lián)系的應用學科，在講述中充分發(fā)揮生物化學與生產(chǎn)實踐有密切聯(lián)系的優(yōu)勢，盡量多把生活及生產(chǎn)應用中一些與生化有聯(lián)系的例子引入課堂，用實例刺激學生的感官，激發(fā)、引導學生思維，使學生在輕松、愉快的思維中不知不覺地接受和體會生物化學的基本知識。如講授糖代謝的無氧酵解時，可例舉劇烈運動時引起肌肉酸痛的原因。
生物化學課程中的某些章節(jié)特別抽象，學生在學習這些章節(jié)時，由于教材上的平面圖與實際復雜的立體空間結構差距很大，所以很難想象得全面。多媒體課件可以從豐富多彩的色、形、動等方面，從視覺感官和思維引導上激發(fā)學生的興趣，提高學生的注意力，多媒體課件將抽象知識形象化，模擬自然，讓學生直觀清晰地“看”到微觀世界的動態(tài)變化，有助于提高學生的學習興趣[3]。
生物化學課程課時少，內容多。為解決這一矛盾，我們通過培養(yǎng)學生自學能力來彌補課堂教學的不足。學生在課堂上所學內容僅占知識總量的一小部分，只有具備較強的自學能力，才能不斷擴充知識面。在教學中，根據(jù)具體情況，有些內容讓學生自學，從而提高其獨立分析問題的能力。教師可給學生指出重點，提出問題。這樣不但縮短掌握知識的時間，也簡化思維過程，同時提高了學習效率。
生物化學的各知識點間有很多共同要素，教學中根據(jù)一定的標準，把彼此間有某種聯(lián)系的事物加以對照比較，從而確定它們的異同點。如糖酵解與有氧氧化，蛋白質變性與核酸變性，復制與轉錄等。在教學時，讓學生注意分組、結對，進行歸類對比，就能使他們縱向和橫向聯(lián)系知識，搞清各知識點間的本質區(qū)別與內在聯(lián)系。這對學生準確地認識事物特征和培養(yǎng)其綜合分析能力以及獨立、活躍的思維有著不可估量的作用。
在生物化學教學中教師與學生之間互動很重要，一方面可以吸引同學們的注意力，引起大家思考，也能激勵大家課后積極復習，盡快接受新知識?？梢园岩恍┲R點以問題形式，通過老師自問自答、提問學生、課后復習等過程來使學生掌握。同學們普遍反映，通過互動學到的知識印象非常深刻。這樣的方式可以極大地調動學生的學習積極性和主動性，培養(yǎng)學生自我獲取知識的能力。
生物化學實驗是整體生物化學教學的重要組成部分，它不僅是培養(yǎng)、鍛煉學生的實驗操作能力的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要途徑。傳統(tǒng)的實驗課由教師包辦，整個實驗按預定步驟進行，留給學生分析、解決問題的空間很窄。因此，依據(jù)生物技術專業(yè)教學要求和培養(yǎng)目標對生化實驗教學體系進行了優(yōu)化整合，一方面精選基礎實驗內容，幫助學生理解和記憶所學理論，掌握生物化學的基本實驗技能，加強培訓學生生物化學實驗中最基本的操作技能。另一方面，為了加強學生的動手能力和分析問題與解決問題的能力，也增設了一些綜合性、設計性實驗。
幾年來，在生物化學的教學中，有意識的通過上述途徑，努力提高生物化學的教學質量，取得了一定的效果，學生學習的積極性和主動性不斷提高，同時也培養(yǎng)了他們基本的操作能力，應用能力和協(xié)作精神。但是，也遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，因此，需要在教學實踐中不斷的探索和加以總結。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十一
烏海，是黃河進入內蒙古的第一站，奔流不息的黃河水滋養(yǎng)著沿河兩岸的烏海人。近年來，我市牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，以“零容忍”的態(tài)度推進生態(tài)環(huán)境綜合治理，以“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”理念統(tǒng)領經(jīng)濟社會高質量發(fā)展，努力走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。彈指一揮間，十年成績單令人欣喜。本臺推出“奮進新征程建功新時代·非凡十年”系列展播，今天播出《堅持生態(tài)優(yōu)先實現(xiàn)高質量發(fā)展》。
5月22日，__在參加十三屆全國人大三次會議內蒙古代表團審議時指出，“要著力抓好烏海及周邊地區(qū)等重點區(qū)域生態(tài)環(huán)境綜合治理”。沿著指引的方向，烏海市堅決扛起黃河入蒙“首站首責”，深入實施生態(tài)環(huán)境綜合治理三年行動，打出“治礦、治企、治水、治車、治路、治氣、治場”的“七治”組合拳。
以來，我市在污染防治上累計投入178.2億元，實施大氣環(huán)境整治項目170個，統(tǒng)籌推進礦區(qū)環(huán)境整治、工業(yè)污染治理、綠色礦山建設，排土場火點實現(xiàn)“動態(tài)清零”，200多公里礦區(qū)道路實現(xiàn)全封閉管理，主要污染物濃度均值持續(xù)下降。如今的烏海，水凈、湖美、河暢、林青、岸綠，“五分鐘休閑綠地”和“十分鐘休閑圈”讓烏海市民樂享“綠色福利”，“推窗見綠、出門見景”成為了市民詩意生活的“標配”。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十二
2021年10月12日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟分饕獓@貫徹落實習近平總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，系統(tǒng)總結“職教20條”以來的改革經(jīng)驗，對接教育強國建設和《中國教育現(xiàn)代化2035》對職業(yè)教育發(fā)展的目標要求，定位于破除職業(yè)教育改革發(fā)展的深層次體制機制障礙，推動職業(yè)教育高質量發(fā)展?！兑庖姟返某雠_，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對職業(yè)教育的高度重視，作為職教戰(zhàn)線工作的一員，我倍感振奮，同時深感肩上光榮的使命。下面結合x學院具體情況，我談幾點個人學習體會。
一、進一步加快高水平專業(yè)群建設
《意見》中指出：推進高等職業(yè)教育提質培優(yōu)，實施好“雙高計劃”，集中力量建設一批高水平高等職業(yè)學校和專業(yè)。x學院擬圍繞學校提質培優(yōu)重點項目會計與大數(shù)據(jù)省級高水平專業(yè)群建設，集中x學院優(yōu)勢資源，培育一批突出成果，為學校進入國家新一輪“雙高計劃”項目遴選做出貢獻。根據(jù)x學院實際，擬以教師教學能力大賽為突破口，帶動省級在線課程建設，開發(fā)新形態(tài)活頁式教材。爭取建設省精品在線開放課程1門，國家規(guī)劃教材1本，打造省級以上課程思政案例1個。
二、創(chuàng)新“雙元共育+崗證課賽互融”人才培養(yǎng)模式
《意見》中指出：職業(yè)學校要主動吸納行業(yè)龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃、課程設置、教材開發(fā)、教學設計、教學實施，合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程、開展訂單培養(yǎng)。x學院擬建設遠洲旅游學院、諾力物流學院等產(chǎn)業(yè)學院，與遠洲國際酒店集團、浙江諾力集團共建“現(xiàn)代學徒制訂單班”，共建共享現(xiàn)代服務業(yè)實訓中心，推動產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈的有效對接。同時，推進“崗證課賽”融通，積極推進1+x證書，開展培訓認證。建設2個技能大師工作站，培養(yǎng)一批工匠素質突出的青年教師和學生。積極鼓勵與指導學生參加社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競賽活動，為在世界、國家和省級各類社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競賽活動中取得優(yōu)異成績的青年學生、優(yōu)秀指導教師提供力所能及的支持，激勵更多青年學生走技能成才、技能報國之路。
三、多措并舉打造“雙師型”教師隊伍
《意見》中指出：強化雙師型教師隊伍建設。職業(yè)院校是技能大師講學之場所。沒有符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技能大師，職業(yè)學校就沒有靈魂，就沒有生命力。目前，x學院教職工37人，其中教授1人，副教授15人，師資隊伍職稱上總體符合要求。從年齡結構上看，50歲以上2人，40-50歲10人，40歲以上25人，總體上也還可以。但也應看到，一部分教師技術知識已經(jīng)與生產(chǎn)實際脫節(jié)，另一部分年輕教師由高校畢業(yè)直接從事教學工作，缺乏生產(chǎn)和實踐經(jīng)驗，教師知識結構不合理的情況較為嚴重。還有就是雖然我院雙師型號教師比例達90%，但“雙師型”教師的培訓實踐不足，導致了有“雙師”之名，無“雙師”之實。因此，加強“雙師型”教師隊伍建設，是我院適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、凸顯職業(yè)教育適應性的關鍵因素。
為此，x學院決定優(yōu)選創(chuàng)新教學團隊帶頭人，組建創(chuàng)新教學團隊，發(fā)揮傳幫帶作用，構建和諧共進的團隊氛圍，以團隊目標引領教學改革，以團隊力量促進個人發(fā)展。創(chuàng)新教學團隊圍繞高水平專業(yè)（群）建設、課程建設、教材建設、教法改革、實訓基地建設、標準建設、教學診改等教育教學改革項目為根本抓手，針對重大的改革項目，開展團隊協(xié)作攻關。建立教學團隊負責制，對創(chuàng)新教學團隊設立目標，設立科學的績效評價體系。
今后，x學院將以《意見》為“行動指南”，在深化產(chǎn)教融合、教育教學改革、學院品牌打造等高質量發(fā)展的具體改革舉措上下功夫，書寫更多“技能改變人生”的精彩故事，為社會培養(yǎng)更多德技并修、技能突出的高素質復合型技術技能人才。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十三
沿河蜿蜒的生態(tài)綠道，花草繁茂的園林美景，煥然一新的鐘樓長廊……近日，“德陽之窗”6大區(qū)域正式開放，吸引了不少周邊市民來這里休閑鍛煉。
德陽旌湖，被當?shù)厝嗣裼H切稱為“母親河”，因貫穿城市中軸，也是當?shù)刈钪匾暮诵纳鷳B(tài)廊道。然而，在城市發(fā)展中，旌湖兩岸也面臨著綠道連接不暢、公共設施老化、配套設施缺乏等問題，為拓展居民幸福空間，實現(xiàn)城市品質提升，德陽旌湖改造刻不容緩。
2022年，德陽以“國際旌城名片，公園湖岸綠廊”為目標定位，啟動德陽旌湖兩岸綠色生態(tài)帶建設項目，通過項目改造將實現(xiàn)旌湖兩岸濱江慢行系統(tǒng)連續(xù)貫通，助力打造國際水準特色濱水城市，同時逐步修復區(qū)域內生態(tài)環(huán)境，促進流域水環(huán)境保護，將旌湖兩岸打造為名副其實的“德陽之窗”。
全線改造凸顯濱水綠道新面貌。
旌湖兩岸綠樹成蔭、河風陣陣，河中有游船水鳥，岸邊有鮮花環(huán)繞，朝有薄霧綿綿，夕有落日余暉。住在附近的居民劉阿姨，伴著晚霞的金光，帶著孫子在岸邊游玩散步，欣賞波光粼粼的河面?！拔覀円患揖妥≡诟浇?，看到河岸邊越變越美，我們非常開心，現(xiàn)在每天晚上我都要下樓走一走?！边@里已然成為劉阿姨的每日打卡地。
如何打造美麗“城市秀帶”，創(chuàng)建優(yōu)美人居環(huán)境，實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，是旌湖兩岸綠色生態(tài)帶建設項目的重點所在。
旌湖兩岸綠色生態(tài)帶計劃打造總長度為19公里，建設總用地面積約114.2萬平方米，其中建筑工程1.93萬平方米，建設內容主要包括總坪及景觀工程、建筑工程、安裝工程、亮化工程四大類。
“項目改造的路線長，覆蓋范圍很廣，基本上貫穿整個主城區(qū)，我們目標就是實現(xiàn)游步道全線貫通，修復區(qū)域內生態(tài)環(huán)境，使兩岸重新煥發(fā)勃勃生機，讓旌湖真正‘動’起來?！敝薪ㄈ志G投公司項目負責人介紹，自去年4月開工以來，項目團隊多點推進、多段落開工，通過搭建親水棧道，增設人行橋，構筑無障礙的濱水綠道，使原先老舊狹窄的旌湖兩岸，現(xiàn)已通過步道、車道、騎行道貫通成線，實現(xiàn)旌湖兩岸順暢出行，打造出安全便捷、舒適高效的城市慢行交通系統(tǒng)。
科技賦能開啟智慧城市新氣象。
閑暇時在旌湖兩岸散步、觀鳥、賞景，如今已經(jīng)成為許多德陽市民的生活日常。提供更加多元的娛樂選擇、創(chuàng)造更加便利的出行通道、打造更加智慧的城市公園是旌湖兩岸綠色生態(tài)帶建設項目“迭代升級”的重點，項目建成后，將為市民們提供更加現(xiàn)代化的休閑體驗。
“每當秋冬季節(jié)，旌湖就會飛來大量候鳥，引得不少游客圍觀打卡。為了方便大家觀察水鳥，降低市民觀鳥門檻，我們特別在河岸鳥類聚集處設置觀鳥望遠鏡，可以遠距離觀賞候鳥聚集、群鳥戲水等場景，為愛好者提供免費直接的觀鳥體驗?！钡玛柺凶》亢统青l(xiāng)建設局工作人員介紹。
不光注重人與自然和諧共生，旌湖兩岸還廣泛應用智慧技術，將現(xiàn)代化智能設備融入兩岸景觀建設中，引入多功能燈桿、智能座椅、智慧健身器械等多個智慧應用設備，給旌湖兩岸裝上“智慧大腦”，為居民游客提供智慧廣播、智能報警、wifi覆蓋、無線充電等現(xiàn)代化功能，打造“5g+”城市智慧管理新模式，讓市民欣賞自然風光時也能感受科技便利。
智慧管理打造精益建造新格局。
關注結果更要做好過程，為高效打造“高顏值”智慧城市，項目團隊將智慧管理應用于建設過程，使用智慧工地系統(tǒng)，運用現(xiàn)代化手段對施工進度、質量安全措施進行管控。
“我們通過全方位、立體化的實時監(jiān)管，對滯后內容進行系統(tǒng)分析，制定改進措施，力求按照工期節(jié)點要求完成所有工程內容，實現(xiàn)工程建設的全周期管理。”項目負責人介紹，通過智慧管控、智慧建造，旌湖兩岸原先設施老舊、擺放雜亂、綠植單一、配套設施缺乏的問題不復存在，并通過智慧升級為居民創(chuàng)造直觀式、沉浸式的體驗，感受到濱水宜居城市的獨特魅力，逐步構筑出城市健康生活的新版圖。
旌湖兩岸綠色生態(tài)帶建設項目在旌城綠廊、生態(tài)修復、低碳城市更新、綠色精益建造、智慧運營五個方面進行科技創(chuàng)新和成果研發(fā)，應用百項優(yōu)化技術助力項目履約，實現(xiàn)“城、水、人、綠、文”的和諧統(tǒng)一，有效重塑旌湖兩岸生態(tài)功能空間格局，推動片區(qū)生態(tài)價值轉換，激發(fā)旌湖兩岸消費活力、文化活力，切實提升市民的獲得感和幸福感。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十四
x書記在批示中提出要切實抓好落實。x書記首先表示充分肯定，指出“區(qū)委對紀委監(jiān)委的工作是肯定的，對紀檢監(jiān)察干部是十分信任和寄予厚望的”，同時希望“以此為新起點，知責于心、擔責于身、履責于行，努力建設一支紀檢監(jiān)察鐵軍”。貫徹x書記、x書記批示精神，把《鐵軍準則》《鐵軍誓詞》落實到位，關鍵要做到三條：
一要旗幟鮮明講政治。政治能力是第一位的能力，是所有能力前面的那個“1”。紀委監(jiān)委是政治機關，首先要講政治，這既是鐵軍建設的根本保障，也是鐵軍建設的成效體現(xiàn)。從某種意義上講，能否貫徹落實好《鐵軍準則》是講政治的重要檢驗標準。接下來，我們將開展“清風講堂”，定期邀請國內知名專家學者授課；在全區(qū)紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力”大討論、“崗位大練兵、業(yè)務大比武、全員大培訓”等活動，通過一系列舉措，在全區(qū)紀檢監(jiān)察系統(tǒng)“造成一個又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的那樣一種政治局面”。
二要率先垂范帶頭干。前段時間，我和班子成員進行集體談心談話。我跟他們講，《論語》上有句話，叫“君子之德風，小人之德草”，領導是風，下屬是草，風吹草偃，風往哪邊吹，草就那往哪邊倒。所以當領導的要領、要導，要喊“跟我上”，而不是“給我上”。中國自古以來就有“上行下效”的風氣。如果當領導一味給下屬提意見，從不對自己提要求，對別人是“馬克思主義”，對自己是自由主義，那就是典型的官僚主義。今天會議下面還有幾項議程，四名同志代表班子、機關、派駐、巡察表態(tài)發(fā)言，王明書記還要帶領大家宣誓。他們有一個共同的身份，都是新一屆的區(qū)紀委委員。我們的指導思想很明確，就是要求下屬做到的，領導首先要做到并且要做好；要求下屬不做的，領導首先堅決不做?！凹核挥?，勿施于人。”鐵軍建設也是如此?！惰F軍準則》《鐵軍誓詞》要從紀委監(jiān)委領導班子做起，從紀委委員做起。
三要團結一致向前進。鐵軍建設事關紀檢監(jiān)察組織的榮譽和形象，在座的每一位同志都是參與者、實踐者，而不是旁觀者?！兑捉?jīng)》上講：“積善之家，必有余慶?！奔o檢監(jiān)察系統(tǒng)就像一個大家庭，大家心往一處想、勁往一處使，就一定會推動紀檢監(jiān)察事業(yè)興旺發(fā)達。會后，街道（園區(qū)）、企事業(yè)單位紀檢組織負責同志要向單位一把手匯報，結合工作實際，制定實施意見，抓好貫徹落實；機關各室要培育典型，跟進督查，合力推進；辦公室要搞好宣傳，營造氛圍，形成聲勢，產(chǎn)生影響；退二線的領導干部要當好宣傳員、教導員、信息員，幫助我們一起把隊伍建設好。
總之，“上下同欲者勝”。我相信，在全區(qū)紀檢監(jiān)察干部的共同努力下，我們一定能夠建設一支高質量的紀檢監(jiān)察隊伍，為全面建設社會主義現(xiàn)代化新x作出新的更大貢獻！
我就講這么多，謝謝大家。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十五
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，我已進廠三個念頭了，回首走過的日子，我滿懷感激，是裕華財務給我提供了一個很好的學習平臺，使我在工作中不斷地獲得養(yǎng)分，獲得成長的自信，在這里我聽到、看到、學到、感悟到的道理，能讓我一生受益匪淺。我謝謝裕華賦予我經(jīng)歷人生的學習的這一段學習進步的機會。
學習“我與公司同發(fā)展”后，使我看到了二種完全不同的心態(tài)，當然對于一個企業(yè)的發(fā)展就會有不可估計的結果。有一些人認為：“我為公司工作，公司發(fā)給我薪水，這是天經(jīng)地義的.事情。至于公司如何發(fā)展，則與我沒有任何關系。哪一天一旦公司走向衰落，我換個公司就可以了。”雖話有點直白，可這的確是現(xiàn)有的一些人的態(tài)度，持這種觀念的人眼光太短淺也實在可悲。他們從來沒有認識到公司與自己的命運有著千絲萬縷的關系；他們也不知道公司的發(fā)展不僅有利于老板，更有利于自己。當然這只是極少現(xiàn)象，大多數(shù)人是十分珍惜自己的工作崗位的，他們明白一個工作崗位是每個人賴以生存的基本保障，只有企業(yè)興旺，員工才有可能受益，就像“我與公司同發(fā)展”的這篇文稿也正是我們公司大多數(shù)員工的心聲。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，中國私營企業(yè)也呈現(xiàn)一種加速發(fā)展的態(tài)勢。我們更要珍惜當前的工作，試想一下，如果我們武安這地帶沒有這些鋼鐵私營企業(yè)的快速發(fā)展，就沒有我們武安近幾年的快速發(fā)展。因為我們將會面臨多少人下崗，沒有經(jīng)濟來源，不錯我們可以初五打工，可不可減少的會增加開支，并要離開家人?？涩F(xiàn)在那我們不用出家門就可以顧家顧生活，古人云：守家在地就把錢掙了，多美呀！可企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，是要靠我們這些人不遺余力的奉獻自己的智慧和力量，主動自覺地把自己份內的事情干好，使公司的發(fā)展順利，穩(wěn)定，這也是我們對這個賴以生存的企業(yè)的最好報答。
讓我們好好報答我們的工作崗位，其實也是報答我們自己，企業(yè)和職工實現(xiàn)雙贏。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十六
日前，重慶市巫山縣旅游地理名牌“中華名果”脆李空前大豐收，低山帶果農(nóng)正搶抓晴日、陰天黃金天候采摘應市。各級黨政和商務、供銷、農(nóng)業(yè)、果品等部門積極牽線搭橋當推銷員；大批客商、經(jīng)濟人和農(nóng)村經(jīng)濟實體設點收購和組織快運銷往全國各地，力助鄉(xiāng)村振興。
地處長江三峽腹心的重慶市巫山縣地勢、土質、氣候等最適宜種植脆李，農(nóng)家種植脆李已有1000多年的歷史和習慣、經(jīng)驗。
在貫徹落實中央“脫貧攻堅”“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中，該縣黨政領導班子舉全縣之力，采用“公司+專業(yè)社+農(nóng)戶”的動作模式，按照“規(guī)范化種植、科技化管理、品牌化打造、市場化營銷、組織化改革”的思路，科學規(guī)劃土地，在中低山科技種植脆李，23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、222個村，6萬多農(nóng)戶種植，總面積發(fā)展到30萬畝，建成百里花果長廊，成為靚麗的觀光農(nóng)業(yè)，春迎客賞花，夏迎客品果，為鄉(xiāng)村振興做出貢獻，引領廣大農(nóng)民奔小康。
巫山縣發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脆李，高度重視打造品質、品牌，種出的脆李具有個大、色鮮、皮薄、肉厚、酥脆、汁豐、味甜等特點，脆李被評為“中華名果”;巫山縣被譽為“中國脆李之鄉(xiāng)”“全國脆李生產(chǎn)基地縣”;，全縣脆李產(chǎn)值16億元。今年脆李花期天候好，座果豐碩，果農(nóng)普遍反映是空前的豐收年，預計產(chǎn)值超20億元，既成為農(nóng)民財源的“搖錢樹”，又成為獨特的鄉(xiāng)村旅游。
筆者前往“三峽最美花果之鄉(xiāng)”曲尺鄉(xiāng)采訪，廣大果農(nóng)清早興高采烈般提筐、擔籮、開車到果園采摘脆李，趕上午就近上市。中國郵政、京東、順豐等物流客商都忙于收購，當日保鮮包裝快運到全國各地銷售。今年中國郵政巫山分公司還采取空運當日運到目的地，讓消費者盡快吃上香甜的鮮果。
今年三月脆李盛花期旅客如織，農(nóng)家樂迎客。夏季脆李豐收，果農(nóng)普遍鼓起了“錢袋子”。少者將收入幾萬元，多者達四、五十萬元。曲尺鄉(xiāng)柑園村科技種李大戶彭斌高興地說，他家今年脆李收入40多萬元如“金蛋滾在碓窩里——穩(wěn)穩(wěn)當當”。他還說，有的種李大戶收入比他還多。
筆者來到權發(fā)村2社黃德芬的脆李園，她與媽媽、哥哥正在采摘鮮果上市。她說，她父親已有科技種李20多年的豐富經(jīng)驗，媽媽和哥哥與她也跟父親學種脆李，全家都是種李能手，種出的脆李個大、核小、肉厚、松脆、汁多、味甜，深受消費者青睞。她還用手機拍視頻、抖音做廣告宣傳，直銷脆李、柑桔，效果特好。她深有感觸地說，前幾年政府部門請網(wǎng)紅美女到巫山直播推銷水果。如今農(nóng)家普遍用手機拍視頻、抖音打廣告宣傳營銷水果，已成為果農(nóng)的商業(yè)時尚，有的還直播外銷。
“農(nóng)旅融合”是巫山一大旅游地理特色。筆者所知，巫山發(fā)展脆李有六大地理特點。一是有獨特的生態(tài)環(huán)境，地勢、土質、氣候最適宜種植脆李，成為觀光農(nóng)業(yè)的基礎 。二是有千年傳統(tǒng)種植經(jīng)驗，不斷總結提高傳承。三是科技培育，各級各部門培訓到位，培養(yǎng)大批不走的種李“專家”。四是廣大農(nóng)民都學會了實用技術，從整地、育苗、嫁接、田管、防治病蟲、采摘、保鮮、銷售等全套過硬技術。五是培育優(yōu)良品種，“母壯兒肥”，淘汰了差的品種。六是培育特色鄉(xiāng)村旅游，讓農(nóng)民既有財源“搖錢樹”，又創(chuàng)辦農(nóng)家樂迎客，兩全齊美。這就是“一方水土養(yǎng)一方人”的寶貴經(jīng)驗，脆李成為巫山“三寶”之一。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十七
7月10日至11日，省委書記、省人大常委會主任許勤到大興安嶺地區(qū)塔河縣、呼瑪縣調研。他強調，要深入學習貫徹重要講話重要指示精神，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山”理念，扎實推進新時代興邊富民行動，堅持以黨建引領鄉(xiāng)村振興，加快發(fā)展綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)，守好大興安嶺生態(tài)屏障，促進邊境地區(qū)各族群眾共同富裕、經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。
許勤來到塔河縣新時代文明實踐中心，聽取中心建設、隊伍組建、志愿服務活動開展等情況介紹，強調要把新時代文明實踐中心作為主題教育的重要陣地，聚焦群眾需求、突出實踐特色，不斷深化拓展中心功能，開展形式多樣的實踐活動，持續(xù)擴大受眾面，打造宣傳黨的創(chuàng)新理論、推進鄉(xiāng)村振興、涵育文明鄉(xiāng)風的載體平臺，引導廣大干部群眾深刻領悟__蘊含的世界觀方法論，堅定不移沿著指引的方向前進，積極投身中國式現(xiàn)代化龍江實踐。
在大興安嶺超越野生漿果開發(fā)有限責任公司，許勤詳細了解企業(yè)市場銷售、質量管控等情況，強調要積極踐行“大食物觀”，緊盯消費升級需求，因地制宜發(fā)展林下經(jīng)濟，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提升產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益，構建多元化食物供給體系，探索接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路，推動林區(qū)轉型發(fā)展，讓老林區(qū)煥發(fā)青春活力。他叮囑有關負責同志要落實領導干部包聯(lián)企業(yè)機制，及時解決企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題，助力企業(yè)做大做強。
十八站鄂倫春民族風情園及特色民居村寨展現(xiàn)了鄂倫春族的文化特點和歷史風俗，許勤對當?shù)赝七M文旅融合發(fā)展的做法給予肯定，強調要筑牢中華民族共同體意識，加強民族文化保護傳承，堅持以文塑旅、以旅彰文，加快發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)、冰雪經(jīng)濟，加大宣傳推介力度，把名氣打出去、人氣聚起來，不斷拓寬農(nóng)民增收致富渠道，為全面推進鄉(xiāng)村振興注入新動能。
許勤來到正在建設中的呼瑪縣通用機場，強調要保證施工安全和質量，加快項目建設進度，推動機場早日通航。要持續(xù)完善邊境地區(qū)交通基礎設施，改善群眾出行條件，提升應急保障能力，吸引人流、物流、資金流向邊境地區(qū)匯聚，不斷增強沿邊縣市發(fā)展動力活力。
呼瑪縣三卡鄉(xiāng)沿江村與俄羅斯隔江相望，許勤現(xiàn)場檢查防汛應急準備情況，調研鄉(xiāng)村振興工作。他強調，要始終堅持人民至上、生命至上，強化底線思維和風險意識，加強汛情預報預警，排查整治風險隱患，強化人員物資準備，開展應急搶險演練，嚴格執(zhí)行值班值守制度，全力守護人民生命財產(chǎn)安全。要強化黨建引領，扎實做好“土特產(chǎn)”文章，持續(xù)改善抵邊村生產(chǎn)生活條件，促進群眾就地就業(yè)創(chuàng)業(yè)，讓邊疆群眾日子越過越紅火。
調研中許勤強調，大興安嶺作為國家重要生態(tài)功能區(qū)，要深入貫徹生態(tài)文明思想，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，加快推動林區(qū)高質量轉型發(fā)展。要保護好綠水青山，推進自然保護區(qū)建設，加強森林生態(tài)保護修復，切實筑牢祖國北方生態(tài)安全屏障。要做強林業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展縣域經(jīng)濟，促進一二三產(chǎn)深度融合發(fā)展，不斷增強發(fā)展內生動力。要加大民生保障力度，持續(xù)完善基礎設施，提高基本公共服務水平，健全多層次社會保障體系，推動發(fā)展成果更好惠及各族群眾。要抓實基層黨建，堅持以黨建引領鄉(xiāng)村振興，持續(xù)提升基層社會治理水平，打造推進興邊富民的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
省委常委、省委秘書長于洪濤，省政府黨組成員、大興安嶺地委書記徐向國及有關部門負責同志參加調研。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十八
習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上強調，要保持反腐敗政治定力，不斷實現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進的戰(zhàn)略目標。
xx市各級紀檢監(jiān)察機關（機構）深刻把握不敢、不能、不想的內在聯(lián)系，堅持系統(tǒng)謀劃和推進，把懲治震懾、制度約束、提高覺悟結合起來，把一體推進“三不”要求落實到正風肅紀反腐各方面，做到同向發(fā)力、同步懲治、同時發(fā)力、標本兼治，不斷提升治理腐敗效能。
一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不僅是反腐敗斗爭的基本方針，也是新時代全面從嚴治黨的重要方略。xx市紀委監(jiān)委深刻把握反腐敗斗爭新態(tài)勢，立足職能職責，保持“嚴”的主基調不放松，積極探索一體推進“三不”貫通融合的實現(xiàn)途徑、有效載體和具體措施，實現(xiàn)與全市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展同向發(fā)力、同頻共振，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
保持高壓態(tài)勢 釋放“不敢腐”的震懾
針對xx市工投公司原董事、副總經(jīng)理xx，xx市精華潤源農(nóng)業(yè)投資有限公司原總經(jīng)理xx嚴重違紀違法案，xx市紀委監(jiān)委啟動了以案促改工作。大會通報被審查調查人xx件的審查調查情況并宣布對上述二人的黨紀政務處分決定，現(xiàn)場播放了兩人的懺悔反思視頻，引起與會者強烈反響。
xx年，xx市紀委監(jiān)委處置問題線索399件，立案228件237人，結案210件216人，其中給予黨紀政務處分203人、組織處理12人，采取留置措施2人，涉嫌犯罪移送檢察機關4人。運用“四種形態(tài)”批評教育幫助和處理663人次，其中第一、二種形態(tài)占比達88.1%。
度，提高了反腐敗工作的規(guī)范化、制度化水平。力促‘十四五’時期深化構建一體推進‘三不’體制機制建設，一以貫之、堅定不移推進全面從嚴治黨。”
構建多元監(jiān)督 扎牢“不能腐”的籠子
在強化不能腐的過程中，xx市各級紀檢監(jiān)察機關積極推進紀律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督、巡察監(jiān)督“四項監(jiān)督”統(tǒng)籌銜接，實現(xiàn)監(jiān)督職責再強化、監(jiān)督力量再融合、監(jiān)督效果再提升。
緊緊圍繞全市中心工作實施跟進監(jiān)督、精準監(jiān)督，將道路交通、教育衛(wèi)生等基礎設施建設及重大項目招引、產(chǎn)業(yè)功能區(qū)建設等10個大類26個具體項目納入精準監(jiān)督事項，發(fā)出工作提示、監(jiān)察建議書17份，對5個市級部門“一把手”進行談話提醒，推動仰天窩廣場、永豐小學等9個社會關注高度集中的項目提前實現(xiàn)預定目標。同時，聚焦群眾痛點、難點、堵點問題，緊盯重點領域、重點崗位、關鍵環(huán)節(jié)，有效運用《紀律檢查建議書》《監(jiān)察建議書》《預防腐敗建議書》等開展預防預警，督促各級各部門強化權力運行制約監(jiān)督、崗位廉政風險排查管控，形成早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早預防的工作機制。
xx市持續(xù)深化“三元督導”巡察整改監(jiān)督機制，建立健全巡察整改聯(lián)系指導、評價評估、情況通報等制度，開展重點行業(yè)領域巡察“回頭看”、迎大慶防風險保安全保穩(wěn)定機動巡察、糧食購銷領域腐敗問題專項巡察，對7個單位常規(guī)政治巡察，共發(fā)現(xiàn)并反饋問題268個，移交問題線索15件。
筑牢思想堤壩 增強“不想腐”的自覺
“懲”是手段，“救”才是根本。該市紀委監(jiān)委不斷深化習近平總書記關于全面從嚴治黨重要論述學習，大力宣傳黨中央和省委、xx市委及xx市委推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策部署，著力強化紀律和黨風廉政教育，引導廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
在嚴厲懲治、形成震懾的同時，扎實做好案件查辦“后半篇文章”，堅持“一案一剖析、一案一警示、一案一整改”，以治標促進治本，以治本鞏固治標成果，推進以案促改制度化、常態(tài)化。
去年以來通過“清廉蓉城·古堰清風”網(wǎng)站、“廉潔xx”微信公眾號、市融媒體中心“每日xx”微信公眾號等媒體通報曝光違紀違法典型案例11件12人。持續(xù)開展警示教育“巡回課堂”和“以案釋紀”壩壩會20余場次，以“解剖麻雀”的方式，用好身邊人、身邊事“活教材”對全市6000余名黨員干部進行了黨紀法規(guī)講解。拍攝的《不翼而飛的房產(chǎn)稅》——二手房交易領域違紀違法典型案件警示教育片被xx電視臺《廉潔xx》欄目采用并在全省播出予以警示教育。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇十九
近年來，xx街道牢牢把握轉方式調結構這條主線，瞄準傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提升改造和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育壯大兩個提質點，以科技創(chuàng)新為先導，以項目建設為載體，在發(fā)展中促轉變，在轉變中謀發(fā)展。重點圍繞陶琉產(chǎn)業(yè)基地、化工新材料基地、機械制造裝備基地“三大基地”建設，新上一批大項目、好項目，推動工業(yè)化、城市化、生態(tài)化進程。
該街道按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排部署，把打好重點項目建設攻堅戰(zhàn)，作為推進街道經(jīng)濟戰(zhàn)略性調整的重大舉措，策劃排定15個投資3000萬元以上的工業(yè)重點項目，總投資11億元以上。在項目建設上，始終以抓項目、解難題、促發(fā)展為主線，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，積極為企業(yè)提供優(yōu)質服務，切實為企業(yè)發(fā)展排憂解難，有效地推動了地區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。在拓寬企業(yè)發(fā)展空間上搞好服務。xx街道對效益好、發(fā)展后勁足，對地區(qū)發(fā)展輻射帶動強的企業(yè)和項目，在用地方面給予積極支持，使有限的土地資源向大企業(yè)、好項目傾斜。堅持將優(yōu)質服務貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過程，實行全程跟蹤服務，從招商引資、手續(xù)辦理、項目實施、后期管理等各個環(huán)節(jié)，為企業(yè)服好務、站好崗。目前，投資3000萬元的淄博綠能建材有限公司5萬噸高強度石膏項目，已進入試生產(chǎn)階段?？偼顿Y1.6億元的淄博馳玖鋰電科技有限公司的磷酸鐵鋰項目，基建工程全部竣工，機械設備已安裝就位，在完成港華天然氣管道安裝后，近日將進行試生產(chǎn)。同時，該街道還積極發(fā)揮政府引導作用，整合轄區(qū)內空間資源、產(chǎn)業(yè)資源，不斷優(yōu)化發(fā)展結構，拓寬發(fā)展空間。
在優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境上搞好服務。做好硬環(huán)境建設，進一步完善道路、供水、排污、供電、供暖、通訊、綠化等基礎設施建設，用完善的功能、一流的設施、配套的服務，為企業(yè)發(fā)展奠定基礎；做好軟環(huán)境建設，進一步完善服務企業(yè)發(fā)展的各項機制，實行重點項目領導掛包責任制，對重點項目做到急事急辦、特事特辦，一個項目、一套人馬、一套政策、一包到底；創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，積極維護各類經(jīng)濟主體合法利益、正常市場經(jīng)濟秩序和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秩序；創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，在全社會形成服務企業(yè)、服務發(fā)展的良好導向和輿論氛圍。樹立機關就是服務的理念，堅持不懈地為骨干企業(yè)提供全方位的.優(yōu)質服務。無論是區(qū)屬企業(yè)、民營企業(yè)，都是加快xx發(fā)展的重要力量，在街道機關樹立幫助企業(yè)、支持企業(yè)的發(fā)展意識，竭盡全力為企業(yè)提供優(yōu)質服務，支持企業(yè)搞好生產(chǎn)經(jīng)營，幫助企業(yè)加快發(fā)展，共同營造親商、富商、扶商的良好氛圍，不斷改進和提升政府服務，當好企業(yè)的“貼心人”。
在辦理企業(yè)業(yè)務流程上搞好服務。組建了一個由街道主要領導牽頭，分管領導負責，街道內有企業(yè)服務資源的科室參加的企業(yè)公共服務領導小組，負責企業(yè)公共服務的重大問題、工作措施、政策落實等。主要服務內容包括稅務、工商、勞動就業(yè)、安全生產(chǎn)、知識產(chǎn)權保護、人才引進、政策咨詢、工作流程、優(yōu)惠政策、聯(lián)絡員聯(lián)系人名冊等服務，并根據(jù)不同企業(yè)所需提供對應的幫助，為企業(yè)提供菜單式服務。例如，在破解企業(yè)資金瓶頸上，街道主要采取組織銀企座談會集中對接、各行業(yè)與銀行專項對接、項目與銀行具體對接等方式，促進企業(yè)與銀行建立穩(wěn)定關系爭取金融機構支持。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇二十
“青年職工是青年的重要組成部分，更是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的支柱。青年職工戰(zhàn)斗在生產(chǎn)建設第一線，是推動企業(yè)改革發(fā)展的一支生力軍。如果把青年職工的創(chuàng)新熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成推動創(chuàng)新的洪流?！碑斍?，企業(yè)的發(fā)展需要高素質人才，人才中的技術人才更是不可或缺。然而，現(xiàn)階級，企業(yè)卻存在著技術人才青黃不接、青工“技術斷層”的現(xiàn)象，影響著企業(yè)快速發(fā)展。一方面，占相當比例的青工對學技術熱情不高；另一方面，不想學技術，認為“搞技術過時了”的思想，在青工中占居一定比重。究其原因，我認為：
一是各種輿論對“技術工人也是人才”的宣傳重視程度不夠。技術工人的經(jīng)濟地位相對比較低，從理論上講主人翁的地位在實際工作中難以體現(xiàn)。二是受社會不良風氣的影響，一些文化素質不高、沒有技術的人,短時間內發(fā)了家。有技術無市場，不學技術照樣能發(fā)財?shù)摹鞍萁鹬髁x”思想在相當一部分青年工人中占有一定市場。三是受官本位思潮的影響。企業(yè)中具有一定技術技能的人員在各種待遇上遠遠比不上中層干部。四是技術培訓缺乏足夠的吸引力。五是企業(yè)體制的改革，導致技術成熟、經(jīng)驗豐富的技術人才提前離崗退休。
以上種種原因，對青年技術人才的健康成長產(chǎn)生了不良影響，使職工隊伍的整體素質和技術含量普遍下降。為此，應制定以下對策：
一、強化宣傳，營造重視尊重青年技術人才的濃厚氛圍。要充分利用報紙、刊物、廣播、電視等宣傳手段，鼓勵和引導青工鉆研技術，強調對學技術、練技能重要性的認識，形成比、學、趕、幫、超，刻苦學習技術的濃厚氛圍。要廣泛開展“技術比武”等活動，比武的成績直接和獎金、住房積分掛勾。要大力表彰優(yōu)秀青年技術人員，對技術人才的培養(yǎng)、推薦、評比和表彰形成制度，增強廣大技術青工的榮譽感、自豪感和責任感，樹立“技術工人也是人才”的觀念。
二、合理配置，建立健全青年技術人才的技能鑒定組織。要按行業(yè)的'要求，制定出各工種技術等級標準和技術評定標準，建立有理論實際教學經(jīng)驗和考核鑒定職業(yè)技能的權威機構，量化考核內容，定期對技術青工進行等級考核和評聘，使技術人才得到合理配置,減少技術人才資源浪費，讓青工走立足崗位成才的道路。
三、完善機制，充分調動青年技術人才學技術的積極性。要完善青工教育運行機制、激勵機制和約束機制。制定使優(yōu)秀技能人才脫穎而出的具體措施，落實培訓、考核、使用以及待遇等方面配套的可操作性方案，堅持先培訓，后上崗，先鍛煉實習，后擇優(yōu)選拔的育才新路子。同時，要鼓勵青工樹立在本工種、本崗位的效率優(yōu)先意識、市場意識，培養(yǎng)他們肯吃苦、勤鉆研的工作作風，打破年齡、學歷、資格的界限，對各行業(yè)的行家里手破格使用，并制訂出科學的評定辦法，重點考核青工的實際操作能力以及實踐與理論相結合的能力，使有一定理論基礎的青工也能寫出較高水平的技術論文，展現(xiàn)他們的才華。在開展技術青工的評聘工作過程中，要使技術青工能夠與取得高學歷的人才相提并論，并將他們取得的成績作為破格晉升的考核依據(jù)。企業(yè)內部分配制度也要從分配方式上體現(xiàn)向有技能的技術型人才傾斜的政策，增強企業(yè)技術工種的吸引力、向心力，使他們感到學技術光榮，學技術有出路、有奔頭、有前途。
推進職業(yè)教育高質量發(fā)展心得體會篇二十一
20xx年5月7號我來到裕華公司工作，到現(xiàn)在已有一年有余。一路走來，從曾經(jīng)的那些天真幼稚到今天的漸漸成熟，有過欣喜的歡笑有過失望的沮喪，那種人生經(jīng)歷不單只是歲月在成長，對事物的認識感、對人際關系的處理，對看待事物的能力，這種無形的提高，對于我思想上的成長更是無價之寶。
在當今這個快節(jié)奏的社會，人們不再僅僅為自己的衣食住行而忙碌，在溫飽之后人們更加注重的是生活質量。這是社會的進步，這更是競爭的起源。企業(yè)要發(fā)展就要接受社會的考驗，這也就需要競爭。一個企業(yè)能否在這個競爭激烈的社會上立足，靠的是什么呢？我想這應該是公司每一個員工，職位沒有貧賤之分，企業(yè)是個人才華施展的天地，是個人理想實現(xiàn)的平臺，我們工作在最基層，我們的工作崗位的確很平凡，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，我們平凡但我們的崗位也是必須。想做的事是理想，能做的事是本領，該做的事是本份，敬業(yè)就是秉承理想，運用本領，盡好本份。不去想那些心有余而力不足的事情，腳踏實的做好本職工作就是報答公司，這也是我們每一個人必須有的責任。高樓大廈之所以可以堅實，是因為它有堅固的地基，而對于企業(yè)也是，好的基礎更是占立市場優(yōu)勢的資本，人人努力工作，企業(yè)才能興旺發(fā)達，企業(yè)發(fā)展的好，個人才能有發(fā)展的空間和豐厚的回報。鄧小平同志說過發(fā)展就是硬道理，企業(yè)要發(fā)展，責任感是我們能做的第一根本，是一切行動的動力和源泉，有了責任感，我們才會兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。
獲取和付出是一致的，不能光關注我掙了多少錢，更應該關注我干了多少活兒，干好了沒有。只有每個職工多干活兒，干好活兒，企業(yè)才能不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才能保障員工不斷掙到錢和不斷多掙錢。取得企業(yè)和個人發(fā)展的雙贏局面。
裕華公司自成立以來給我們周邊地區(qū)提供了多個工作崗位，養(yǎng)育了多少個家庭。企業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，沒有企業(yè)的發(fā)展，就不能保證企業(yè)員工的收入，就會使得我們的生活沒有保障，我們與企業(yè)的關系就是“大河流水小河滿，小河無水大河干”的相互依存、相輔相承的關系。個人的命運與企業(yè)的命運也是密不可分，在整個公司中或許我們不是主導，但在我們這平凡的工作崗位上我們是主角，我們應該把自己的角色出色的完成，做一名讓領導放心的`員工，把熱愛企業(yè)的精神落實到日常實際工作中，并能在工作中嚴格要求自己。對企業(yè)負責就是對自己負責，企業(yè)和個人命運息息相關的關系就是那樣真切、實在。
裕華給了我們就業(yè)的機會，給我們提供了生活的保障，我們沒有理由不懷著一顆感恩的心去工作，把廠興我榮當做我們每一個人的責任?；蛟S一個人的力量是微不足道的，但只要我們有眾人劃槳開大船中一加十，十加百，百加千千萬，你加我我加你，大家心相連的精神，同舟共濟，共同為我們的企業(yè)奮斗，那將是一個無窮大的力量。而我們處于這樣一個團結的集體中，也會感到驕傲和自豪。涓涓細流才能匯聚江海，我們就是江海里的一滴水，本著一滴水的精神，我們默默無聞，日夜不息，奔流入海，為裕華這個江海注入了生機和活力的企業(yè)奮斗！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8161744.html】
