國貿(mào)講座心得（通用21篇）

總結是我們成長過程中必不可少的一環(huán)，我們應該勇敢地面對并積極總結。在總結中加入自己的思考和感悟，可以使總結更加個性化和富有深度。真正的幸福源于內心的滿足和對自己的肯定，我們應該找到屬于自己的幸福之路。

國貿(mào)講座心得篇一

隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛普及，國際貿(mào)易和投資成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。為了提升學生的國際視野和專業(yè)素養(yǎng)，我校邀請了多位行業(yè)專家來給我們進行國貿(mào)前沿講座。我非常榮幸能夠參加這一系列講座，通過與專家交流和學習，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，我了解到國際貿(mào)易模式正發(fā)生深刻變革。在講座中，專家向我們介紹了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈等新興技術在國際貿(mào)易中的應用。這些技術的出現(xiàn)，極大地提高了貿(mào)易效率和信息流通速度，使得國際貿(mào)易更加簡便快捷。同時，一些新的貿(mào)易模式如跨境電商、跨境服務外包等也得到了廣泛推廣和應用。了解到這些最新的國際貿(mào)易模式，我深感在未來的國際貿(mào)易中，技術的創(chuàng)新和應用將發(fā)揮更為重要的作用。

其次，我認識到國際貿(mào)易環(huán)境的不確定性加大。在講座中，專家展示了一系列經(jīng)濟數(shù)據(jù)和政策變動，說明了國際貿(mào)易中各種風險和挑戰(zhàn)的存在。特別是近年來出現(xiàn)的貿(mào)易保護主義傾向，使得國際貿(mào)易局勢更加緊張，各國之間的競爭也更為激烈。面對這一現(xiàn)狀，我們必須保持總體的戰(zhàn)略穩(wěn)定，同時能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化及時調整自己的市場策略。學會靈活應對、主動適應，才能在激烈的國際貿(mào)易競爭中立于不敗之地。

第三，我意識到跨文化溝通的重要性。在全球化的背景下，進行國際貿(mào)易時，經(jīng)常會涉及到與不同文化背景的人進行合作和交流。講座中，專家特別強調了跨文化溝通的技巧和重要性。他們告訴我們，了解和尊重他人的文化，善于傾聽和理解對方的觀點，是實現(xiàn)溝通的關鍵。此外，英語能力的提升和良好的人際交往能力也是跨文化交流的基礎。通過這些講座，我不僅提升了自己的外語水平，更深刻地體會到了與他人建立良好關系的重要性。

最后，我從中學習到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在講座中，專家們強調了專業(yè)知識的學習和實踐的重要性，他們還分享了一些自己的成功經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓。他們告訴我們，在國際貿(mào)易中，做到專業(yè)和細致非常關鍵，這需要不斷學習和提升。此外，良好的團隊合作精神、創(chuàng)新思維和耐心等都是打造職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。通過參加這些講座，我深刻地意識到只有不斷學習和錘煉自身，才能更好地適應國際貿(mào)易的競爭環(huán)境。

總之，參加國貿(mào)前沿講座系列活動給了我極大的收獲和啟發(fā)。我了解到了國際貿(mào)易的新模式和新趨勢，認識到了國際貿(mào)易環(huán)境的不確定性和風險挑戰(zhàn)，體會到了跨文化溝通和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。這些心得體會將成為我今后發(fā)展職業(yè)生涯和應對國際貿(mào)易的強大動力，我一定會努力實踐并不斷提升自己的能力。同時，我也希望能夠將所學所感分享給身邊的同學和朋友，共同進步，共創(chuàng)美好未來。

國貿(mào)講座心得篇二

國貿(mào)前沿講座是一種學習的機會，讓我們了解最新的行業(yè)動態(tài)和商業(yè)趨勢。近期，我參加了一個關于國際貿(mào)易的前沿講座，并從中獲得了很多啟發(fā)。通過這次學習，我對國際貿(mào)易和國際市場有了更深入的了解，并對未來的發(fā)展有了更清晰的認識。以下是我對這次講座的個人感悟和體會。

首先，這次講座給了我一個全新的視角，讓我看到了國際貿(mào)易的巨大潛力和機會。在講座中，演講者詳細介紹了當前國際貿(mào)易的形勢和趨勢，包括數(shù)字貿(mào)易、跨境電商、全球價值鏈等熱門話題。我了解到，隨著科技的進步和信息技術的發(fā)展，國際貿(mào)易正在經(jīng)歷一場革命。數(shù)字化時代的到來為企業(yè)提供了更多的合作機會和全球化發(fā)展的可能性。這讓我感到非常興奮，我深刻認識到，在全球市場中保持競爭力的關鍵就是要與時俱進，不斷創(chuàng)新和學習。

其次，在講座中，演講者強調了全球化合作的重要性。他提到了一些成功的案例，這些企業(yè)通過與國外合作伙伴的密切合作，在全球市場中獲得了巨大成功。這為我提供了一個啟示，即要在國際貿(mào)易領域取得成功，必須建立起良好的合作關系，并在多個領域進行深入合作。合作伙伴可以為企業(yè)帶來更多的資源和機會，相互之間互補優(yōu)勢，實現(xiàn)共贏發(fā)展。因此，在參加這次講座后，我決定將全球化合作作為我的個人發(fā)展重點，并積極尋找機會與國外企業(yè)建立聯(lián)系，爭取更多的合作機會。

第三，講座還著重提到了國際市場的挑戰(zhàn)和風險。隨著全球貿(mào)易的深入發(fā)展，國際市場競爭變得更加激烈，涉及的風險也更多。我了解到，全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定因素、政策變化和市場需求的波動等都可能給企業(yè)帶來挑戰(zhàn)。而作為一名國際貿(mào)易從業(yè)者，我們需要具備很強的風險意識和應對能力。這讓我深刻認識到，通過不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，理解市場變化以及不同經(jīng)濟體的特點，才能更好地應對風險和挑戰(zhàn)，保持競爭力。

第四，講座還涉及了可持續(xù)發(fā)展和社會責任的問題。在全球化時代，企業(yè)不僅要關注商業(yè)利益，還要承擔起社會責任。在講座中，演講者提到了一些企業(yè)的社會責任項目和環(huán)保舉措。這讓我意識到，在面對日益嚴重的環(huán)境問題和社會問題時，企業(yè)需要對社會做出貢獻，關注社會影響力和可持續(xù)發(fā)展。因此，作為國際貿(mào)易從業(yè)者，我將積極關注社會責任和環(huán)境保護，并在自己的職業(yè)生涯中努力推動可持續(xù)發(fā)展的理念。

最后，通過這次講座，我對國際貿(mào)易和國際市場有了更深入的了解。講座不僅擴大了我的知識面，還提供了實用的工具和技巧，幫助我更好地應對國際貿(mào)易的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，通過不斷學習和積累經(jīng)驗，我能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功，并為實現(xiàn)國際貿(mào)易的繁榮和可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。

總之，這次國貿(mào)前沿講座讓我受益匪淺。我從中學到了很多有價值的知識和經(jīng)驗，并且從一個更加全面的角度看待了國際貿(mào)易和國際市場。作為一名國際貿(mào)易從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學習和成長，積極應對挑戰(zhàn)，抓住機遇，為實現(xiàn)個人和企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。同時，我也希望更多的人可以參加這樣的講座，增加對國際貿(mào)易的了解，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

國貿(mào)講座心得篇三

最近，我參與了一場關于國際貿(mào)易的講座。這次講座由一位資深的國際貿(mào)易專家主講，內容涵蓋了國際貿(mào)易的基本概念、發(fā)展趨勢以及具體案例等方面。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅增加了對國際貿(mào)易的理解，也了解了相關的實踐經(jīng)驗和應用技巧。以下是我對這次講座的心得體會。

二、國際貿(mào)易的重要性和發(fā)展趨勢。

在講座的開頭，講師強調了國際貿(mào)易在現(xiàn)代經(jīng)濟中的重要性。他指出，國際貿(mào)易對于推動全球經(jīng)濟增長、促進國際關系和加強各國合作具有重要作用。同時，隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展和政策的逐步放開，國際貿(mào)易已經(jīng)成為各國經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。尤其是在世界經(jīng)濟一體化的大背景下，國際貿(mào)易的發(fā)展勢頭迅猛，市場機遇日益增多。

三、具體案例的分析與啟示。

講座的其中一部分是對具體國際貿(mào)易案例的分析。講師通過一些案例，向我們介紹了國際貿(mào)易中常見的問題和挑戰(zhàn)，并提供了解決方案和應對策略。例如，他展示了一家公司在進入國外市場時遇到的文化差異問題，如何通過適應文化，建立良好的合作關系。他還分享了一些大型企業(yè)在開展跨國業(yè)務時的經(jīng)驗，如何克服地理和政治的限制，并建立全球供應鏈等。這些案例的分析使我深刻理解到了國際貿(mào)易中的實際問題，也提供了一些解決問題的思路和方法。

四、實踐經(jīng)驗的分享。

在講座的最后，講師與我們分享了他多年從事國際貿(mào)易的經(jīng)驗和教訓。他強調了一些關鍵的因素，如市場調研、產(chǎn)品定位、供應鏈管理等。他強調，只有充分了解市場需求，并確保公司對市場的適應性，才能在國際貿(mào)易中獲得成功。此外，他還提到了一些實踐中常見的錯誤和挑戰(zhàn)，如強調了解當?shù)胤煞ㄒ?guī)，注重人際關系等。這些實踐經(jīng)驗的分享對我來說非常寶貴，使我從理論到實踐都有了更深入的了解。

五、個人成長與展望。

通過參加這次講座，我不僅增加了對國際貿(mào)易的理解，還啟發(fā)了我對個人成長的思考。我意識到，要在國際貿(mào)易領域取得成功，需要具備扎實的專業(yè)知識、敏銳的市場洞察力和開闊的國際視野。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質，積累更多的實踐經(jīng)驗，并不斷學習國際貿(mào)易中的最新動態(tài)和趨勢。同時，我也希望將這些知識和經(jīng)驗與他人分享，促進國際貿(mào)易領域的交流與合作。

總結：

通過這次講座，我對國際貿(mào)易有了更深入的認識，知道了其重要性和發(fā)展趨勢。同時，具體案例的分析與講師的實踐經(jīng)驗分享，讓我對國際貿(mào)易的實踐有了更全面的了解。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠在國際貿(mào)易領域中有所建樹，為推動經(jīng)濟發(fā)展和國際合作做出自己的貢獻。

國貿(mào)講座心得篇四

近日，我有幸參加了一場關于國際貿(mào)易的講座，主題是“國際貿(mào)易的新趨勢和挑戰(zhàn)”。這是一個由國際貿(mào)易專家組織的學術活動，旨在增加人們對國際貿(mào)易領域的了解，并探討當前國際貿(mào)易面臨的一些重要問題。講座內容豐富多樣，對我有著深遠的影響，我在這里愿意與大家分享我的心得體會。

第二段：講座內容回顧

在講座中，主講人首先介紹了國際貿(mào)易的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。他深入淺出地解釋了什么是國際貿(mào)易，以及為什么國際貿(mào)易對于一個國家的經(jīng)濟發(fā)展至關重要。在分析國際貿(mào)易的利與弊后，他重點闡述了當前全球貿(mào)易所面臨的新趨勢和挑戰(zhàn)。其中，全球化、技術創(chuàng)新和貿(mào)易爭端被認為是當今國際貿(mào)易中最重要的問題。主講人通過實例和數(shù)據(jù)為我們展示了這些趨勢和挑戰(zhàn)對國際貿(mào)易的影響，讓我對國際貿(mào)易有了更加深入的理解。

第三段：心得收獲之一——全球化的力量

從講座中，我意識到全球化對于國際貿(mào)易的推動力是巨大的。主講人說，全球化使得各國貿(mào)易壁壘逐漸降低，人與物的流動變得更加容易。這種全球化的力量使得市場規(guī)模擴大，各國在貿(mào)易中可以獲得更多的機會。同時，全球化也加速了技術和信息的傳播，促進了國際貿(mào)易的發(fā)展。通過聽這個講座，我感受到了全球化給國際貿(mào)易帶來的機遇和挑戰(zhàn)，并意識到要緊跟全球化的步伐，不斷提升自己的專業(yè)知識和能力。

第四段：心得收獲之二——技術創(chuàng)新的推動

講座中，主講人還提到了技術創(chuàng)新對國際貿(mào)易的重要性。他講解了以人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算為代表的新興技術在國際貿(mào)易中的應用和影響。這些技術的出現(xiàn)，不僅提高了貿(mào)易的效率，降低了成本，還拓寬了貿(mào)易的領域和方式。作為一名學生，我深受啟發(fā)，認識到技術創(chuàng)新無疑是國際貿(mào)易發(fā)展不可或缺的力量。我決心在未來的學習中，不斷接觸新技術，提高自己的技術能力，為國際貿(mào)易的發(fā)展做出自己的貢獻。

第五段：心得收獲之三——貿(mào)易爭端的思考

最后，講座中討論的貿(mào)易爭端問題給我留下了深刻的印象。主講人提到了當前世界上發(fā)生的貿(mào)易爭端，并對其原因和解決方案進行了分析。我認識到貿(mào)易爭端可能會給各個國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟和政治壓力，甚至引發(fā)全球性的經(jīng)濟危機。在這個問題上，主講人強調了國際合作的重要性，提出了通過對話和談判解決爭端的建議。這讓我思考，在面對貿(mào)易爭端時，我們應該更加注重多邊主義和合作精神，通過平等協(xié)商解決問題，共同維護全球經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。

總結：回顧這場國貿(mào)講座，我從中獲得了很多收獲。全球化、技術創(chuàng)新和貿(mào)易爭端是當前國際貿(mào)易中的重要問題，對此我需要關注并持續(xù)學習。作為一名年輕的學子，我將始終保持熱情，繼續(xù)關注國際貿(mào)易的新動態(tài)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為國際貿(mào)易的發(fā)展貢獻自己的力量。

國貿(mào)講座心得篇五

近日，我有幸參加了一次國貿(mào)講座，這是一次對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響的經(jīng)歷。通過聽取各行業(yè)的專業(yè)人士的分享，我對國際貿(mào)易有了更深入的了解。在這次講座中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。

首先，這次講座讓我更加清晰地認識到國際貿(mào)易的重要性和潛力。在全球化的時代，國際貿(mào)易已成為各國經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力。通過開展國際貿(mào)易，可以為企業(yè)提供更廣闊的市場，增加企業(yè)的競爭優(yōu)勢。同時，國際貿(mào)易也促進了各國之間的經(jīng)濟合作與交流，拉近了不同國家之間的距離。這些啟示讓我決定將來從事國際貿(mào)易領域的工作，為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。

其次，在講座中，專業(yè)人士對于行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢的分享給了我很多有價值的經(jīng)驗。他們向我們介紹了國際貿(mào)易的流程和注意事項，包括商品的采購、運輸、倉儲、銷售等方面。他們還提到了互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展對國際貿(mào)易的影響，尤其是電子商務的興起，讓貿(mào)易更加便捷高效。這些分享讓我明白，在未來的工作中，不僅需要具備扎實的國際貿(mào)易知識，還需要了解和運用新興技術，為企業(yè)創(chuàng)造更多的商機。

第三，專業(yè)人士的職業(yè)心得讓我深感學以致用的重要性。他們分享了自己在國際貿(mào)易領域的工作經(jīng)驗，包括如何建立并維系良好的合作關系，如何解決常見的貿(mào)易糾紛等。他們強調了勤奮和耐心在國際貿(mào)易工作中的重要性，并提醒我們要保持好的溝通能力和團隊合作精神。這些寶貴的經(jīng)驗讓我深刻意識到，只有將所學知識與實踐相結合，才能在國際貿(mào)易領域獲得成功。

從這次講座中，我也意識到了自己的不足之處。專業(yè)人士對于國際貿(mào)易的深入解讀和案例分享讓我看到了自己的學科知識和實踐經(jīng)驗的不足。我深感培養(yǎng)自己綜合實踐能力的迫切性，包括通過項目實踐、實習等方式積累更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時，我也意識到自己語言能力的不足，國際貿(mào)易領域需要與多國客戶進行合作，掌握流利的外語溝通技巧將是一項重要的競爭力。因此，我決定進一步提升自己的語言能力，爭取在畢業(yè)之前能具備一定的雙外語水平。

綜上所述，這次國貿(mào)講座為我提供了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，也讓我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。我將努力學習和實踐，在國際貿(mào)易領域中不斷成長，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也會持續(xù)加強自己的學科知識和綜合實踐能力，提升語言溝通能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。相信通過自己的不斷努力和實踐，我一定可以在國際貿(mào)易領域取得較好的成績。

國貿(mào)講座心得篇六

近日，我有幸參加了一場關于國際貿(mào)易的講座。作為商科專業(yè)的學生，我對于國際貿(mào)易有著濃厚的興趣，因此對這次講座充滿了期待。在聽完這次講座后，我深受啟發(fā)和感動，對于國際貿(mào)易有了更深的認識和理解。以下是我對于這場講座的心得體會。

首先，講座中充滿了實用的內容和案例分析。演講者通過具體的例子和數(shù)據(jù)，詳細分析了國際貿(mào)易的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來的趨勢。我從中學到了很多新的知識，如跨境電商、自由貿(mào)易區(qū)、低碳經(jīng)濟等等。這些內容不僅豐富了我的商科知識，也拓寬了我的思路和眼界。我意識到國際貿(mào)易不僅僅是兩國之間的交流，更是整個世界的互動和合作。只有深入了解不同國家的經(jīng)濟狀況、政策法規(guī)以及文化背景，我們才能更好地參與國際貿(mào)易，找到合適的商機。

其次，講座中互動環(huán)節(jié)的設計也讓我受益匪淺。演講者在講述每一個重要概念和理論時，都會停下來與聽眾進行互動。他提出了一系列問題，引導我們思考和分析，然后再給出解答和解釋。這種互動的方式讓我更加主動地參與進來，不僅鞏固了我對于內容的理解，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達能力。通過與同學們的討論，我對于一些復雜的概念有了更加清晰的認識，也拓展了我的思考角度。

第三，講座強調了國際貿(mào)易中的道德和法律意識。演講者在講述國際貿(mào)易中的合作與競爭時，特別強調了商業(yè)道德的重要性。他列舉了一些案例，警示我們切勿為了一時的利益而忽視了道德底線。作為有志于從事商業(yè)領域的年輕人，我們必須樹立正確的價值觀，做到誠實守信、遵紀守法。只有這樣，我們才能與他人建立起長久的合作關系，贏得信任和尊重。

此外，講座中對于國際貿(mào)易的前景和挑戰(zhàn)進行了深入的探討。演講者提到了當前面臨的一些問題，如貿(mào)易保護主義、貿(mào)易摩擦等。他同時指出了一些新的機遇，如數(shù)字化經(jīng)濟的崛起、新興市場的發(fā)展等。通過對這些趨勢的分析，他鼓勵我們要緊跟時代的步伐，學會適應變化，并尋找新的商業(yè)機會。這一點讓我深受鼓舞，我意識到雖然國際貿(mào)易面臨著諸多挑戰(zhàn)，但只要我們保持持續(xù)學習和更新自己的知識，就一定能夠在這個競爭激烈的市場中立于不敗之地。

最后，我非常感激這次講座給我?guī)淼膯⑹竞蛶椭?。我深深地認識到，國際貿(mào)易是一個廣闊的領域，需要我們不斷地學習和提升自己。作為一個正在學習商科的學生，我將更加努力地學習相關知識，提升自己的綜合素質。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠在未來的國際貿(mào)易舞臺上大放異彩。

總之，這次聽國際貿(mào)易講座是我學習和成長的一次寶貴機會。我從中學到了實用的知識，提升了自己的思維能力和表達能力。同時，我也認識到了國際貿(mào)易中的道德和法律意識的重要性，以及未來的挑戰(zhàn)和機遇。對于我而言，這場講座是一次難得的啟示和激勵，我將銘記在心，并將其應用到未來的學習和工作中。

國貿(mào)講座心得篇七

第一段：引子(100字)

國貿(mào)講座是我校組織的一項重要活動，旨在增進我們對國際貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展的理解。最近，我參加了一場國貿(mào)講座，講座內容囊括了國際貿(mào)易現(xiàn)狀、數(shù)字經(jīng)濟、全球價值鏈和跨國公司的四個主題。通過這場講座，我對國際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。

第二段：國際貿(mào)易的重要性(200字)

國際貿(mào)易在促進全球經(jīng)濟增長和繁榮方面發(fā)揮著關鍵作用。講座中，演講者詳細解釋了貿(mào)易對各國經(jīng)濟的積極影響。國際貿(mào)易為各國提供了機會，可以最大限度地利用資源，加強國內經(jīng)濟的生產(chǎn)效率和競爭力。由于各國擁有不同的資源和優(yōu)勢，開展國際貿(mào)易可以促進資源的互補和優(yōu)化配置。此外，國際貿(mào)易也為各國提供了更多的市場機會，拓寬了企業(yè)的銷售渠道，實現(xiàn)了經(jīng)濟的規(guī)模效應，從而帶動了就業(yè)和收入的增長。

第三段：數(shù)字經(jīng)濟的崛起(300字)

在講座中，數(shù)字經(jīng)濟被提到作為當今國際貿(mào)易中不可忽視的重要因素。數(shù)字經(jīng)濟的崛起改變了傳統(tǒng)貿(mào)易方式，推動了電子商務的迅速發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字技術的普及使得商品和服務可以更加方便地跨越國界進行交流和交易。通過電子商務平臺，企業(yè)可以更便捷地與全球市場聯(lián)系，促進了跨國貿(mào)易的發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟也加強了貿(mào)易的可持續(xù)性，減少了物流和紙質文件的使用，提高了交易效率和經(jīng)濟效益。對于年輕的一代來說，數(shù)字經(jīng)濟也為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了更多機會，激發(fā)了新興行業(yè)的繁榮。

第四段：全球價值鏈的重要性(300字)

全球價值鏈是指產(chǎn)品在不同國家或地區(qū)間產(chǎn)生和加工的過程中，各個環(huán)節(jié)之間相互依存、相互聯(lián)系的鏈條。講座中，全球價值鏈被提及作為現(xiàn)代國際貿(mào)易的重要組成部分。跨國公司將生產(chǎn)環(huán)節(jié)在不同國家分布，使得各國可以根據(jù)自身的優(yōu)勢參與到全球價值鏈中。通過全球價值鏈，國家可以分享和轉變自身的經(jīng)濟結構，促進產(chǎn)業(yè)升級和技術進步，實現(xiàn)更高的經(jīng)濟增長。同時，全球價值鏈也使各國之間的合作更加緊密，通過供應鏈的協(xié)調，實現(xiàn)了資源的有效利用，提高了產(chǎn)品的質量和競爭力。

第五段：跨國公司的角色(200字)

講座中，跨國公司被介紹作為國際貿(mào)易的重要參與者。跨國公司在全球貿(mào)易中扮演著橋梁和紐帶的角色，將各國聯(lián)系起來。通過跨國公司的直接投資和資源配置，幫助各國實現(xiàn)更好的經(jīng)濟發(fā)展?？鐕疽矊蜆I(yè)和技術進步做出了重大貢獻。他們的在地化運營也為當?shù)亟?jīng)濟帶來了直接和間接的利益，推動了全球化的進程。同時，跨國公司也面臨著挑戰(zhàn)和責任，在推動全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展的同時，需要考慮環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。

結尾(100字)

通過這場國貿(mào)講座，我對國際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。國際貿(mào)易的發(fā)展為各國帶來了機遇和挑戰(zhàn)，數(shù)字經(jīng)濟、全球價值鏈和跨國公司也成為了貿(mào)易中不可忽視的重要組成部分。作為新時代的青年，我們需要充分了解國際貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，為將來參與到全球貿(mào)易合作中做好準備，為實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和共同繁榮貢獻自己的力量。

國貿(mào)講座心得篇八

最近，我有幸參加了一場關于國際貿(mào)易的講座。整個講座時間約為一小時，我對這次經(jīng)歷印象深刻。在講座中，講師從國際貿(mào)易的基本概念入手，向我們介紹了國際貿(mào)易的重要性和影響因素。通過這次講座，我對國際貿(mào)易有了更深入的了解，并且對傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，我驚嘆于國際貿(mào)易的規(guī)模和影響力。講師在講座中提到了一些令人震驚的數(shù)據(jù)，比如全球貿(mào)易總額占全球國內生產(chǎn)總值的比例超過了50%。這個數(shù)字讓我意識到國際貿(mào)易對世界經(jīng)濟的重要性。世界各國通過貿(mào)易合作，實現(xiàn)了資源的有序配置和互利共贏。同時，國際貿(mào)易也為各國提供了更廣闊的發(fā)展空間，促進了技術的傳播和經(jīng)濟的發(fā)展。這些數(shù)據(jù)和事實使我更加認識到了國際貿(mào)易在全球化背景下的重要地位。

其次，我被講師對國際貿(mào)易的解讀所啟發(fā)。通過講座，我了解到，國際貿(mào)易的發(fā)展不只是簡單的貨物交換，還涉及到金融、人員流動、知識產(chǎn)權等多個方面。講師還提到了國際貿(mào)易中的一些風險和挑戰(zhàn)，比如貿(mào)易保護主義的抬頭、國際貿(mào)易規(guī)則的制定和執(zhí)行等。這些內容讓我認識到，要想在國際貿(mào)易中取得競爭優(yōu)勢，需要更加全面和系統(tǒng)地了解國際貿(mào)易的各個環(huán)節(jié)和因素，這對于我以后從事相關工作具有重要的指導意義。

再次，我對講座中提到的一些案例和實踐經(jīng)驗有所啟示。講師通過真實的案例向我們介紹了貿(mào)易中的一些問題和解決方案，比如如何應對匯率波動、如何處理貿(mào)易爭端等。這些案例讓我更加深刻地認識到，面對復雜多變的國際貿(mào)易環(huán)境，只有靈活應變、持續(xù)學習和創(chuàng)新才能在激烈的競爭中立于不敗之地。同時，這些案例也使我對傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思，認識到只有不斷拓寬思路，善于抓住機遇和挑戰(zhàn)，才能在國際貿(mào)易中獲得成功。

最后，我認為這次講座給我提供了一個思考和學習的機會。講座不僅為我開拓了眼界，還引發(fā)了我對國際貿(mào)易和全球化的更深層次思考。我意識到，國際貿(mào)易對每個人都有著直接或間接的影響，不論是在生活中還是在職業(yè)發(fā)展中。因此，我希望自己能夠繼續(xù)學習和探索國際貿(mào)易的知識，不斷提升自己的能力和競爭力。同時，我也希望能在未來的工作中，能夠應用所學知識，為國際貿(mào)易的發(fā)展作出自己的貢獻。

總的來說，這次國際貿(mào)易講座給我留下了深刻的印象。通過講座，我對國際貿(mào)易有了更深入的了解，對傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思，并對自己的未來有了新的期望。我相信，只要保持學習和思考的態(tài)度，不斷鍛煉和提升自己，我能夠在國際貿(mào)易的舞臺上獲得成功。

國貿(mào)講座心得篇九

思路提綱：

一、聽徐善宏講座的感受（338字）。

1.徐善宏是誰。

2.感受到的內容。

3.感受到的思考。

二、學習到國貿(mào)的重要性（321字）。

1.國貿(mào)的定義。

2.國貿(mào)在全球化中的重要性。

3.國貿(mào)帶來的機遇與挑戰(zhàn)。

三、提高國貿(mào)能力的方法（344字）。

1.多聽講座，拓寬視野。

2.學習國際貿(mào)易相關的知識。

3.提高英語水平。

四、人才培養(yǎng)與國貿(mào)發(fā)展（194字）。

1.學習國貿(mào)的重要性。

2.人才培訓的重要性。

3.對未來國際貿(mào)易的展望。

五、展望未來的國際貿(mào)易（231字）。

1.未來的國際貿(mào)易形勢。

2.面對機遇與挑戰(zhàn)。

3.新的機遇和挑戰(zhàn)。

一、聽徐善宏講座的感受。

徐善宏是一位資深的國際貿(mào)易專家，他的講座深入淺出，讓人十分受益。在聽完他的講座后，我感受到了許多，不僅加深了對于國際貿(mào)易的理解，也讓我更加有意識地思考自己和國家的發(fā)展方向。

首先，徐善宏在講座中提到的國際貿(mào)易的現(xiàn)狀和未來趨勢讓我深感國際貿(mào)易的復雜性。同時，他也為我們講解了國際貿(mào)易的基本規(guī)則和理念，讓我對于國際貿(mào)易有了更加深入的了解。

其次，徐善宏鼓勵我們去思考自己的路向和方向，讓我認識到了自己的能力和不足。并且，他也強調了在全球化時代下，我們必須更加注重個人的發(fā)展和適應性，讓我深刻認識到了自我提升的重要性。

二、學習到國貿(mào)的重要性。

國際貿(mào)易是指不同國家之間互相交換物品、服務或貨幣的經(jīng)濟活動。在全球化的進程中，國際貿(mào)易功不可沒，為經(jīng)濟文化的交流和共享做出了巨大的貢獻。而國貿(mào)作為國家開放的窗口和連接外部世界的橋梁，其重要性更是不言而喻。

首先，國際貿(mào)易可以促進國家之間的聯(lián)系和合作，增加彼此之間的了解和互信。其次，國際貿(mào)易可以改善國家的經(jīng)濟狀況，增加國內就業(yè)和國民收入。最后，國際貿(mào)易也可以促進文化交流和傳遞，進一步推動和促進全球文化的多樣性。

然而，隨著全球化的加速，國際貿(mào)易也帶來了很多挑戰(zhàn)和風險。如金融危機、貿(mào)易摩擦等問題，這些都不容忽視。因此，我們需要不斷提高自己的國際貿(mào)易能力，以更好地適應和面對國際貿(mào)易帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

三、提高國貿(mào)能力的方法。

想要成為一名優(yōu)秀的國際貿(mào)易人才，除了有扎實的知識背景和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗外，還需要具備良好的溝通能力和人際關系，以及市場營銷能力等。以下是提高國際貿(mào)易能力的方法：

首先，多聽講座，拓寬視野。聽取國際貿(mào)易講座，可以了解國際貿(mào)易的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，同時不斷更新自己的知識體系。

其次，學習國際貿(mào)易相關的知識。建立起扎實的理論基礎，可以更好地為自己提供一個良好的工作平臺和思維基礎，減少工作中的出錯率。

最后，提高英語水平。英語是國際貿(mào)易的通行語言，掌握良好的英語聽說讀寫能力，可以更加容易與國際企業(yè)和外籍人員進行溝通和交流，提高自身的工作效率和個人競爭力。

四、人才培養(yǎng)與國貿(mào)發(fā)展。

作為一名市場經(jīng)營者，我們必須認識到，學習國際貿(mào)易的重要性。當前，我國已經(jīng)進入了經(jīng)濟發(fā)展的快車道，如果不能抽時間學習并擁有一定的國際化視野和方法論，必定會被淘汰。同時，我國作為一個貿(mào)易大國，需要更多的國際化人才來推動國家的發(fā)展和貿(mào)易的繁榮。

未來，人才成為了國家戰(zhàn)略所關注的核心問題。如何為人才提供更好的環(huán)境和資源，并且更好地培養(yǎng)、挖掘、保留和激發(fā)人才，是未來人才培訓和發(fā)展的重要方向。只有在人才成長和培養(yǎng)上下足力，國際貿(mào)易才會更加繁榮發(fā)展。

五、展望未來的國際貿(mào)易。

在未來，國際貿(mào)易將會持續(xù)促進和帶來全球經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮。無論是全球貿(mào)易體系的變革還是市場分化和多元化的發(fā)展，都需要我們關注和深入研究，加以應對和應用。

在未來的國際貿(mào)易中，我們需要堅守初心，掌握貿(mào)易規(guī)則，兼顧資源和環(huán)境，以公平公正、合作共贏的態(tài)度，共同推動國際貿(mào)易的良性發(fā)展。同時，也必須對于新興經(jīng)濟體和其它發(fā)展中國家充分開放，提供更多的機遇和機會，促進全球經(jīng)濟的共同繁榮和發(fā)展。

更重要的是，我們需要在國際貿(mào)易中不斷探索創(chuàng)新、加強自我管理和能力提升，迎接更為復雜的國際貿(mào)易形勢和競爭環(huán)境，為推動我國的國際貿(mào)易事業(yè)貢獻更大的力量。

國貿(mào)講座心得篇十

近日，我有幸參加了一場國貿(mào)前沿講座，該講座探討了當今全球商業(yè)環(huán)境中的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)。通過與專業(yè)人士的互動交流，我深刻體會到了商業(yè)領域的變革和挑戰(zhàn)，也收獲了很多寶貴的心得體會。

首先，講座提到了科技對商業(yè)的巨大影響。科技的快速發(fā)展已經(jīng)改變了商業(yè)的方方面面，推動了商業(yè)模式的轉型和創(chuàng)新。比如，云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術的應用，使得企業(yè)能夠更好地了解和滿足消費者的需求，提升產(chǎn)品和服務的質量。此外，講座還介紹了新興技術對電子商務、金融、供應鏈等領域的影響，加深了我對科技在商業(yè)中的重要性的認識。

其次，講座針對國際貿(mào)易的發(fā)展趨勢進行了深入分析。隨著全球化的推進和貿(mào)易壁壘的減少，國際貿(mào)易呈現(xiàn)出更加復雜多變的形勢。在講座中，我了解到了貿(mào)易保護主義的抬頭，以及新興市場經(jīng)濟國家的崛起。同時，我也了解到了區(qū)域貿(mào)易協(xié)定和自由貿(mào)易區(qū)的重要性，這些都對我未來從事國際貿(mào)易工作的選擇和發(fā)展有著重要的指導意義。

再次，講座深入探討了可持續(xù)發(fā)展對商業(yè)的影響。在當今社會，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的重要因素。通過可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)不僅可以實現(xiàn)社會責任，還能夠提升企業(yè)聲譽和市場競爭力。講座中給了我們很多企業(yè)成功實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的案例，這些案例對于我們認識到企業(yè)如何在可持續(xù)發(fā)展上做出積極努力非常有幫助。

最后，講座強調了人才培養(yǎng)和跨文化交流的重要性。在全球化發(fā)展背景下，企業(yè)需要具備多元文化背景的人才，來適應不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。講座中的專業(yè)人士強調了人才培養(yǎng)的緊迫性，教育界和企業(yè)界需要密切合作，為學生提供跨文化的學習和實踐機會。我被激發(fā)了對于學習跨文化交流的興趣，也認識到了作為一名商業(yè)人才，我們需要具備開放包容的思維和全球化的視野。

通過這場國貿(mào)前沿講座，我深刻認識到商業(yè)領域的挑戰(zhàn)和機遇，同時也對自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力深化對科技的了解和應用能力，關注國際貿(mào)易的動態(tài)發(fā)展，積極參與可持續(xù)發(fā)展實踐，并努力培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。我相信，只有不斷學習和適應變化，才能在商業(yè)的前沿立足并取得成功。

國貿(mào)講座心得篇十一

首先，國貿(mào)講座是我近期參加的一次非常有意義的活動。這次講座以“創(chuàng)業(yè)家精神”為主題，由演講嘉賓專業(yè)講解了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的能力和品質。講座中，嘉賓帶領我們領略創(chuàng)業(yè)的風骨和勵志故事，激勵了我們對未來創(chuàng)業(yè)的熱情和決心。

其次，這次講座給我留下了深刻的啟示。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是單純的工商管理技能，還需要素質的提升，如精神力量、情感管理、整體能力和領導力等方面。我深受啟示，準備學習創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和職場技能的同時，更應該注重自身品質的提升和發(fā)展。這將有助于提高創(chuàng)業(yè)成功的可能，并發(fā)揮更強的職業(yè)素養(yǎng)。

第三，我還意識到，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們生活和工作中不可或缺的一部分，一個劃時代的創(chuàng)新工具。講座中，嘉賓談到了在網(wǎng)絡時代創(chuàng)業(yè)的機遇和風險。他向我們傳遞了一種精神，那就是只要學會利用網(wǎng)絡資源，就能夠在職場成功。同時，在成功的基礎上，創(chuàng)業(yè)者還需要不斷地創(chuàng)新和進取，這也是他們能夠保持成功的特點。

第四，我還從講座上得到了思想上的成長。嘉賓學識淵博，言簡意賅，用事實和見解讓我們領會了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)和方法。在他的分享中，我深刻理解到創(chuàng)業(yè)的過程充滿了不確定和連續(xù)的挑戰(zhàn)。為了成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，必須敢于接受挑戰(zhàn)并樂于迎接不斷變化的環(huán)境。通過這些思想的滋養(yǎng)，我深刻認識到“創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的重要性，在工作和生活中勇于探索和開拓新的領域。

最后，這次講座的體驗讓我更加自信，更加有決心耕耘職路。在參與這場講座的過程中，我邂逅了許多有才華的人，也拓展了自己的思路。正是因為講座中分享的精神和故事，懂得了如何去拓展視野、去挑戰(zhàn)頂峰、去探索未來。我會將這些思想貫穿工作與生活的每個環(huán)節(jié)，把創(chuàng)業(yè)和實踐中的各種困難作為歷練的機會和契機，準備勇闖職場，追求自己的職場夢想。

總之，這次國貿(mào)講座的成功舉辦，為我們創(chuàng)造了一個良好的學習平臺，讓我們走近、接觸創(chuàng)新的思想和精神。我相信，只要我們不斷努力，不斷學習和探索，將無法阻擋我們在這個資訊時代中所創(chuàng)造的成功。

國貿(mào)講座心得篇十二

來自于不同專業(yè)的同學們都有各自的關注點和興趣點，但文化多樣性并不妨礙他們在一起學習、交流和分享。最近，我參加了一場國貿(mào)講座，講座圍繞著國際貿(mào)易、跨國投資和商業(yè)合作展開，既深化了我的對商業(yè)貿(mào)易領域的認識，也使我更新了對跨文化交流的理解和認識。

第二段：內容回顧。

講座開始時，講座嘉賓深入淺出地介紹了國際貿(mào)易的基礎知識和發(fā)展歷程，并深入到一些復雜的貿(mào)易形式和貿(mào)易合同的細節(jié)，使我了解到了國際貿(mào)易的多樣性和變化性。同時，他還闡述了重要性的商業(yè)協(xié)議和投資協(xié)議的要素和優(yōu)勢，引導我們思考如何制定成功的商業(yè)策略和業(yè)務決策。

第三段：心得感悟。

作為一個學習管理和經(jīng)濟學的學生，我意識到，商業(yè)及其相關的領域正在迅速發(fā)展，而跨國貿(mào)易和投資是這個世界上不可缺少的一部分。對于我的個人而言，學會建立和維護商業(yè)聯(lián)系的能力將使我更加適應未來的社會和經(jīng)濟環(huán)境，并為我更好地對世界市場和商業(yè)趨勢做出準確的預測和適當?shù)恼{整。

第四段：思考與探究。

此次講座將很大一部分的時間用于思考，讓我們思考商業(yè)活動如何促進國際經(jīng)濟發(fā)展，以及各國家參與國際貿(mào)易和投資如何達到共贏和可持續(xù)的目標。通過這種交流，使我們領悟到世界各國在商業(yè)活動中的作用和影響，并更深刻地理解各國之間的聯(lián)系和相互依賴。

第五段：結論。

通過本次國貿(mào)講座，我不僅加深了對商業(yè)貿(mào)易和國際投資的了解，還學到了許多關于商業(yè)活動的經(jīng)驗和技能，并在思想上更加開放和具有全球視野。我們也期待著更多的關于文化多樣性和跨文化交流的機會，以更好地加強國際協(xié)作和促進良好的商業(yè)發(fā)展。

國貿(mào)講座心得篇十三

國際貿(mào)易是當今社會交流合作的重要形式之一。作為國際貿(mào)易的專業(yè)人士，了解國際貿(mào)易的運作規(guī)則和市場動態(tài)，具備一定的經(jīng)濟分析和市場預測能力是十分重要的。我曾經(jīng)在大學期間修讀國貿(mào)專業(yè)，并在實踐中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。下面我將分享我在學習國貿(mào)過程中的心得與體會。

首先，了解國際貿(mào)易運作規(guī)則是學習國貿(mào)的基礎。在學習國貿(mào)課程時，我們首先要學習WTO（世界貿(mào)易組織）和國際貿(mào)易的基本規(guī)則。這對我們理解國際貿(mào)易的運作原理和操作步驟非常重要。例如，我了解到國際貿(mào)易按照WTO的規(guī)則，以自由貿(mào)易為原則，促進各國之間的經(jīng)濟合作和市場開放。

其次，了解貿(mào)易政策是成功從事國際貿(mào)易的關鍵。國際貿(mào)易涉及到各個國家的利益，因此各國的貿(mào)易政策對國際貿(mào)易的發(fā)展起到至關重要的作用。了解各國的貿(mào)易政策，包括關稅、配額、非關稅壁壘等限制措施，能夠為我們在實踐中與各國合作時把握機遇，避免風險。

然后，我還學到了國際市場分析和預測的重要性。國際貿(mào)易在不同的市場行為不同，在不同國家市場上的競爭環(huán)境也存在一定的差異。因此，學習如何進行國際市場分析和預測，可以幫助我們了解市場需求和競爭態(tài)勢，制定目標市場和市場推廣策略。在我實習期間，我發(fā)現(xiàn)了一個市場潛力巨大的國家，我了解到了市場的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，進而幫助公司成功開拓了這一市場。

此外，了解國際貿(mào)易中的進出口操作流程是非常重要的。國際貿(mào)易涉及多個環(huán)節(jié)，包括合同簽訂、報關、貨物運輸?shù)鹊?。了解這些流程和環(huán)節(jié)可以幫助我們預防和解決潛在的問題，確保交易的順利進行。在我的一次實踐經(jīng)歷中，由于疏忽導致了一批貨物無法及時通過海關，從而延誤了交貨時間，給公司帶來了損失。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有熟悉并合理掌握整個運作流程，才能做好國際貿(mào)易工作。

最后，結合國際實踐經(jīng)驗，我深刻認識到了信任和溝通的重要性。在國際貿(mào)易中，我們需要與不同的國家和文化背景的人進行合作。信任是建立合作關系的基礎，只有在相互信任的基礎上，合作才能順利進行。而溝通是確保合作關系順利進行的關鍵。我們需要與合作伙伴進行充分和及時的溝通，解決問題和達成共識。

總之，學習國際貿(mào)易需要掌握一系列的知識和技能，包括了解國際貿(mào)易運作規(guī)則、掌握貿(mào)易政策、進行市場分析和預測、了解進出口操作流程以及建立信任和進行溝通等等。通過學習這些知識和技能，并結合實踐經(jīng)驗，我們能夠更好地從事國際貿(mào)易工作，并取得成功。希望我的心得體會可以對有志于從事國際貿(mào)易的人們提供一些幫助和啟示。

國貿(mào)講座心得篇十四

引言段：

國際貿(mào)易經(jīng)濟學是一門涉及國際經(jīng)濟關系以及國際貿(mào)易政策的重要課程。作為一個大學生，我在大二學期中有幸選修了這門課，并在學習過程中獲得了許多經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在國貿(mào)課上學到的心得體會。

發(fā)展段1：深化了對全球經(jīng)濟體系的了解。

通過國貿(mào)課，我更加深入地了解了全球經(jīng)濟體系的構成和運作方式。從國內外市場的需求和供應關系，到貨幣市場的波動和國際貿(mào)易政策的制定，我學到了許多有關國際貿(mào)易和全球經(jīng)濟的重要知識。這幫助我更好地理解了國際貿(mào)易在全球經(jīng)濟中的重要地位，并且認識到國內經(jīng)濟的發(fā)展離不開國際貿(mào)易。

發(fā)展段2：增強了分析問題和解決問題的能力。

國貿(mào)課注重培養(yǎng)學生的問題分析和解決問題的能力。在課堂上，老師經(jīng)常提供實際案例和問題供我們討論和分析。這些案例涉及到國際貿(mào)易中的各種問題，如關稅政策、匯率風險和貿(mào)易爭端。通過與同學們的討論和互動，我學會了運用經(jīng)濟學理論和貿(mào)易政策知識來解決實際問題，并鍛煉了自己的邏輯思維能力。

發(fā)展段3：加深了對國際貿(mào)易政策的認識。

國貿(mào)課也使我對國際貿(mào)易政策有了更深入的認識。我們學習了世界貿(mào)易組織的成立和功能，以及各國之間的自由貿(mào)易協(xié)定和關稅壁壘。通過案例分析和課堂討論，我了解到貿(mào)易政策對經(jīng)濟發(fā)展的重要性，以及各國之間的貿(mào)易爭端是如何解決的。這些知識對于我未來從事國際貿(mào)易相關工作將有很大的幫助。

發(fā)展段4：提升了跨文化交流能力。

國貿(mào)課也注重培養(yǎng)學生的跨文化交流能力。在課堂上，我們經(jīng)常與國外的學生進行線上討論、研究項目和小組合作。通過與來自不同國家和文化背景的同學交流，我學會了更好地理解和尊重不同的文化和價值觀。這對于今后從事國際貿(mào)易工作以及跨國公司的合作非常重要。

總結段：

通過國貿(mào)課的學習，我不僅增加了對全球經(jīng)濟體系的了解，提升了問題分析和解決問題的能力，加深了對貿(mào)易政策的認識，還提高了跨文化交流能力。這些都將為我未來的學習和職業(yè)道路奠定堅實的基礎。我相信，通過對國貿(mào)課的學習和實踐，我能夠更好地適應和應對全球化的挑戰(zhàn)，并在國際貿(mào)易領域取得更大的成就。

國貿(mào)講座心得篇十五

20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。

一、英語課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。

興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?/p>

只有對英語產(chǎn)生學習興趣，才能在輕松、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。

這不僅有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關系;更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。

二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學生有話可說。

在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。

“生活化”的實踐活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學環(huán)境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質，其效果不僅是激發(fā)學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學生英語能力、塑造學生整體人格的切實途徑。

三、英語教師要努力提高自身英語水平。

“要給學生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，所以教師英語的水平是非常關鍵的。如果自己的語音語調都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎上，把教材教好，培養(yǎng)出適應改革開放，會使用英語的各種人材。

學術講座，它是大學中的一種學習途徑。聽學術講座過程中，不僅可以領略各行各業(yè)專家的口才藝術，還可以開闊視野，學到課堂上學不到的知識。

當?shù)谝淮温爩W術講座的時候，領略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學生會主席。

第二，馬云談到當今大學畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業(yè)生開放。”因為應屆畢業(yè)生需要很長時間才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。

第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。

開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！?/p>

因為他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。

《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達到雙贏。曾經(jīng)聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。

他的解析是這樣的：假設十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。

回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。

《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊?！?/p>

清華大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結出來的：

二，清華大學是建在火燒圓明園的舊址;

三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學的學生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。

梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，后來成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風貌。

《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。?/p>

所以要不斷提高員工的自身素質才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學習——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。

員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總去學習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的?”

沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉，總結經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{“每個人身上都有值得我們學習的地方”。

《中國要在能源革命中充當角色》，中國科學院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎。而能源又是世界各國間競爭的基礎。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。

回想生活中，我們每個人是不是曾經(jīng)浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。

《大學教育應該培養(yǎng)科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關系是互補的，永遠不可能一個取代另一個，每個學校都應該注重培養(yǎng)科學精神和人文精神。

辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。

《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學之后的，復雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。

學術講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。

國貿(mào)講座心得篇十六

今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。

懷著疑惑，我來到了五報，已經(jīng)有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進來了。不用問一準是江柏安教授了，搞藝術的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。

教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創(chuàng)造藝術形象，表達思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時間藝術，是人類歷史上最早的藝術種類之一，也是人們最喜愛的藝術種類之一。關于音樂的組織性在學初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學習真的很淺薄。

接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。

關于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們去聆聽音樂所花的時間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關注音樂，而是在關注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。

在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標，要有實現(xiàn)目標的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應該有自己努力的方向，而不應該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過這樣的點撥我似乎又找到了自己。

這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!

國貿(mào)講座心得篇十七

講座心得

講座心得（1）：

講座心得體會

12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關于“類風濕關節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結合理念下診治類風濕方面的經(jīng)驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學風格和隨機應變駕馭課堂的潛質，他的愉快的課堂氣氛，嚴謹?shù)慕虒W語言，絢麗的教學情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談談我的聽后體會。

首先，擴大視野，轉變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗融入講座中，深入淺出。從類風濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預防預后，從尪痹到病因病機，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結合，全方位、多側面講述風濕與類風濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結合之路作出了引導。并強調中醫(yī)藥在治療類風濕疾病上的特色，期望同學們能正確認識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要發(fā)奮學習，不斷的發(fā)揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。

其次，尊重學生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學生中間，應對面耐心的傾聽學生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學生的體現(xiàn)，尊重學生，是學生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學生的興趣，激發(fā)了學生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。

我很喜愛李教授的課，正因他強調發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學理念，以及平等互動的教學風格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學功底，還有淵博的學識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。

總之，我要向李博士學的東西很多。因此，在今后工作學習中，我要深刻明白運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實自己，完善自己的知識結構，多學習，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學習提高。

講座心得（2）：

講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。

效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經(jīng)驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。

1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。

2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。

3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。

4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。

5、關于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?/p>

6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>

7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！

講座心得（3）：

聽專家講座心得體會

2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學習，我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。

一、英語課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。

興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學習興趣，才能在簡單、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。這不僅僅有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關聯(lián)；更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。

二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學生有話可說。

在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等。“生活化”的教學環(huán)境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質，其效果不僅僅是激發(fā)學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學生英語潛質、塑造學生整體人格的切實途徑。

三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。

“要給學生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，因此教師英語的水平是十分關鍵的。如果自己的語音語調都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎上，把教材教好，培養(yǎng)出適應改革開放，會使用英語的各種人材。

講座心得（4）：

其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關鍵重要，第一階段的適應環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的用心尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。

透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你必須要結合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關聯(lián)復雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質和理財潛質，事情結束后，你還要學會善于總結和反思，從經(jīng)驗中學習，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。

講座心得（5）：

2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設備安全監(jiān)察概論、特種設備法規(guī)標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監(jiān)察相關知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，個性注意對新修改的《特種設備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監(jiān)察工作，提升質監(jiān)部門服務經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：

新《條例》——賦予新內涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。

這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學內涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體職責、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律職責等方面都賦予了新的內涵。

職責定位——明晰各方職責突出企業(yè)主體

特種設備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術機構、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自職責。

首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體職責。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設備安全質量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務必履行的義務，企業(yè)主要負責人應是第一職責人。

測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律職責。

講座心得（6）：

2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設備安全監(jiān)察概論、特種設備法規(guī)標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。

透過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監(jiān)察相關知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，個性注意對新修改的《特種設備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監(jiān)察工作，提升質監(jiān)部門服務經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：

新《條例》——賦予新內涵指明新方向

《特種設備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時刻里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化職責等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。

因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學內涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調整范圍和工作環(huán)節(jié)。

三是指明了特種設備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。

比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結合特種設備事故的特殊性，按照設備中斷運行時刻長短、高空滯留人數(shù)、轉移人員數(shù)量、設備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設備的特性。

新《條例》還在強化企業(yè)主體職責、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律職責等方面都賦予了新的內涵。

職責定位——明晰各方職責突出企業(yè)主體

特種設備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術機構、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自職責。

首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體職責。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設備安全質量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務必履行的義務，企業(yè)主要負責人應是第一職責人。

其次，明確了檢驗檢測機構承擔技術把關職責。檢驗檢測機構既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律職責。

講座心得（7）：

學術講座心得體會

學術講座，它是大學中的一種學習途徑。聽學術講座過程中，不僅僅能夠領略各行各業(yè)專家的口才藝術，還能夠開闊視野，學到課堂上學不到的知識。

當?shù)谝淮温爩W術講座的時候，領略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學生會主席。第二，馬云談到當今大學畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業(yè)生開放。”正因應屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。

《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。

《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊?！鼻迦A大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結出來的：一，清華大學是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質的中國學生、美國學生，而后為美國發(fā)展服務；二，清華大學是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權決定，務必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學的學生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，之后成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風貌。

《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學習——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總去學習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉，總結經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{“每個人身上都有值得我們學習的地方”。

《中國要在能源革命中充當主角》，中國科學院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎。而能源又是世界各國間競爭的基礎。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進民族之林。

《大學教育就應培養(yǎng)科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關聯(lián)是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學校都就應注重培養(yǎng)科學精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。

《魯迅的情趣和操守》，應對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學之后的，復雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。

學術講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。

講座心得（8）：

學術講座心得體會

翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導者和傳播者，國學應用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達力）學術體系創(chuàng)始人。

我聽了國學大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。

比如說，佛家道家儒家的思想強調培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。

翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！

聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。

“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉死相”。

中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學主流、營銷理論后，結合中國實際狀況，針對管理科學、決策科學、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學術界引起很大反響。

翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學、北京大學、中國人民大學、北京科技大學、美國國家大學等知名院校的mba、emba、dba、卓越領導力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當今的社會，可謂如魚得水。可見孔子思想的博大精深，好東西是不會過時的。

這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學習，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長?！兑捉?jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們日常生活中的事業(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去用心探索完美人生。

“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學文”。平時就應多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮姴幌ⅲ竦螺d物”！

講座心得（9）：

5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術的學術講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。

整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細致說了藥物作用的機理，牽涉到《細胞生物學》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內涵技術（hcs）詳細講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術，這項技術應用廣泛，詳細說了htrf，alphascreen技術（特點是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。

總的來說，能有機會參加這樣的學術講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學術

報告

報告

各位熱愛生物的學子們，爭取和把握住一切學術講座或報告，用一切方法去學習。

講座心得（10）：

講座心得體會

自我評價就ok了。講座最后大家提問，之后散會?；氐綄嬍椅壹m結著是先把程序設計搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原

計劃

國貿(mào)講座心得篇十八

__年__月__日至__日，本人有幸被學院推薦參加了全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦的“國家精品課程國際貿(mào)易實務骨干教師高級研修班”，親耳聆聽了南開大學國家精品課程《國際貿(mào)易實務》的兩位主講教授的精彩講授，并同來自全國各地從事國際貿(mào)易課程教學的同仁進行了交流，雖然只有短短的三天，但卻令我終生受益?，F(xiàn)將本次培訓的心得體會總結如下：

首先，通過聆聽劉教授對南開大學國際貿(mào)易實務精品課程建設過程的講授，我對南開大學國際貿(mào)易實務精品課程建設的理念及經(jīng)驗有了全面、深入的了解，并對我院精品課程建設有了比較明晰的思路。對于謝教授對國際貿(mào)易實務課程教學過程中內容安排與設計、教學方法、實驗室建設的講解，尤其是案例分析和現(xiàn)場示范課的演示，讓我真正領會到自己今后如何對一門課及一堂課的教學進行安排與設計。

其次，我發(fā)現(xiàn)自身在教學中存在著許多問題，通過這幾天的培訓，對此我也思考了一些對策。一是由于剛畢業(yè)不久，且一畢業(yè)就走上教師這個工作崗位，缺乏國際貿(mào)易實際工作經(jīng)驗，因此在給學生的講解中就缺乏實際依據(jù)，容易與現(xiàn)實脫節(jié)，對于這個問題，我決定以后要經(jīng)常深入企業(yè)了解目前企業(yè)的實際操作；二是我們學院目前只有我一個人講授國際貿(mào)易這門課程，自己平時除了看課本、參考書及上網(wǎng)查詢外，無法向他人咨詢、請教，隨著貿(mào)易政策與法律的不斷更新，自己的知識難免有些落后，通過這次培訓，我從網(wǎng)培中心論壇上認識了很多同仁，所以決定以后常和他們在網(wǎng)上溝通交流，互相學習。三是自己以往采取的教學手段有點單一，通過這次培訓，本人有了很大收獲，就是兩位教授提出的一些實踐教學方法很值得借鑒。

最后，感謝教育部全國高校網(wǎng)絡培訓中心給我提供了這個較好學習交流的平臺，感謝西藏職業(yè)技術學院給我提供了這次難得的機會，感謝西藏網(wǎng)培分中心給我提供的良好的學習條件，感謝兩位教授所做的精彩講授，感謝培訓班中同仁們給我提供的各種寶貴意見。相信本人通過這次培訓及以后在教學過程中不斷學習，不斷思考，一定會取得更大的進步。

國貿(mào)講座心得篇十九

這次實訓的目的是讓我們了解進出口貿(mào)易流程，掌握合同，提單，商業(yè)發(fā)票，信用證等單據(jù)的填寫。通過實驗，彌補自己的不足，增加熟練程度。

我的第一角色是工廠，一共做了四筆交易，工廠和出口商之間唯一要填的單據(jù)是國內合同，工廠通過報價，雙方簽訂合同，工廠組織生產(chǎn)，然后放貨給出口商，最后到國稅局繳稅。

之后，開始做五個角色，工廠，出口商，進口商，出口銀行，進口銀行。基本流程：出口商與進口商互相報價，詢價，確定商品名稱，規(guī)格，單價，數(shù)量，包裝，付款條件，運輸方式等條款，之后出口商制定外銷合同，之后制作出口預算表，發(fā)送合同給進口商，進口商制作進口預算表，對合同進行確認，申領核銷單，填寫貿(mào)易進口付匯核銷單。申請開立信用證，進口商填寫不可撤銷信用證開征申請書發(fā)送給進口地銀行。進口地銀行根據(jù)申請書開立信用證，進口商同意后，進口地銀行發(fā)送信用證給出口地銀行，出口地銀行轉發(fā)信用證給出口商，出口商接受信用證。之后是履行合同階段，出口商首先與工廠做交易，與工廠簽訂國內買賣合同，購買商品。租船訂艙，填寫貨物出運委托書，與船公司洽訂艙位，訂艙完成，獲得配艙通知。申請出口檢驗，制作出境貨物報檢單，商業(yè)發(fā)票，裝箱單。報檢后，申請產(chǎn)地證，填寫普惠制產(chǎn)地證明書。辦理保險，填寫貨物運輸保險投保單。到外管局，申領核銷單，填寫出口收匯核銷單。在海關備案，送貨到海關指定地點，報關，填寫出口貨物報關單。取回提單，填寫裝船通知，發(fā)送給進口商。押匯，填寫匯票。出口地銀行收到單據(jù)后，轉發(fā)給進口地銀行，進口地銀行議付單據(jù)后，進口商付款給進口地銀行，取回單據(jù)，領取相關貨運單據(jù)，換提貨單。進口地銀行付匯給出口地銀行，出口地銀行付款給出口商。出口核銷，填寫出口收匯核銷單送審登記表，到外管局辦理核銷，出口退稅。進口商報檢報關，分別填寫入境貨物報檢單、進口貨物報關單。繳稅，提貨，付匯核銷，填寫進口付匯到貨核銷表，銷貨到市場，交易完成。

通過實驗，發(fā)現(xiàn)自己最不足的地方就是對與出口預算表和進口預算表的計算填寫。首先，就是基本運費的運算。有兩種，一種是整箱裝，一種是拼箱裝。整箱裝：整箱運費分三部分，總運費=三部分費用的和。1.基本運費：基本運費=單位基本運費×整箱數(shù)2.港口附加費：港口附加費=單位港口附加費×整箱數(shù)3.燃油附加費：燃油附加費=單位燃油附加費×整箱數(shù);拼箱裝：拼箱運費只有基本運費，分按體積與重量計算兩種方式。1.按體積計算，x1=單位基本運費(mtq)×總體積2.按重量計算，x2=單位基本運費(tne)×總毛重，取x1、x2中較大的一個。例如：商品08003(兒童踏板車)要出口到加拿大，目的港是多倫多港口。

試分別計算交易數(shù)量為1000輛和2604輛的海運費。第1步：計算產(chǎn)品體積與重量。在"淘金網(wǎng)"的"產(chǎn)品展示"中，查到商品08003的體積是每箱0.0576cbm，每箱毛重21kgs，每箱裝6輛。根據(jù)查到的產(chǎn)品資料，先計算產(chǎn)品體積。報價數(shù)量為1000輛?？偘b箱數(shù)=1000÷6=166.6，取整167箱，總體積=167×0.0576=9.6cbm;總毛重=1000÷6×21=3500kgs=3.5tne。報價數(shù)量為2604輛。總包裝箱數(shù)=2604÷6=434，總體積=434×0.0576=24.998cbm;總毛重=2604÷6×21=9114kgs=9.114tne第2步：查運價：在"淘金網(wǎng)"中"運費查詢"里，查到運至加拿大多倫多港的基本運費為：每20'集裝箱usd3290，每40'集裝箱usd4410，拼箱每體積噸(mtq)usd151，每重量噸(tne)usd216;港口附加費為：每20'集裝箱usd132，每40'集裝箱usd176;燃油附加費為：每20'集裝箱usd160，每40'集裝箱usd215;此外，在"淘金網(wǎng)"中"銀行"頁，可查到美元的匯率為8.29。根據(jù)第1步計算出的結果來看，比照集裝箱規(guī)格(已在運費計算基礎中寫明，20'集裝箱的有效容積為25cbm，限重17.5tne，40'集裝箱的有效容積為55cbm，限重26tne，其中1tne=1000kgs)，1000輛的運費宜采用拼箱，2604輛的海運費宜采用20'集裝箱。報價數(shù)量為1000輛，按體積計算基本運費=9.6×151=1449.6(美元)。

按重量計算基本運費=3.5×216=756(美元)。兩者比較，體積運費較大，船公司收取較大者，則基本運費為usd1449.6，總運費=1449.6×8.29=12021.18(rmb)。2報價數(shù)量為2604件，由于體積和重量均未超過一個20'集裝箱的體積與限重，所以裝一個20'集裝箱即可。總運費=1×(3290+132+160)×8.29=3582×8.29=29694.78(rmb)。其次退稅收入，在"淘金網(wǎng)"的"稅率"頁面中，輸入商品海關編碼進行查詢(例如輸入商品10001的海關編碼33041000，查到出口退稅率為17%，消費稅從價計，為30%)。如果一筆合同涉及到多項商品，則須分別計算再累加。可得：商品出口退稅收入=應退增值稅+應退消費稅=采購成本/(1+增值稅率)×出口退稅率+采購成本×消費稅稅率。最后，利潤的計算，計算公式為：利潤=合同金額+退稅收入-采購成本-內陸運費-報檢費-報關費-海運費-保險費-核銷費-銀行費用-其他費用。

關于實訓，我覺得可以適當?shù)脑黾右恍┬Ｍ鈱嵱?，讓我們在實際的環(huán)境中，熟悉國際貿(mào)易流程。在平時的課程教學中，也可以多加入實訓，在學到知識的同時，加強動手操作能力，這樣對于以后工作可以帶來很大的幫助。

國貿(mào)講座心得篇二十

國際貿(mào)易作為當前經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，在國際間交流合作中起到了重要的作用。而在這一領域中，國貿(mào)課作為培養(yǎng)留學生對國際貿(mào)易理論和實踐操作能力的重要環(huán)節(jié)，扮演著重要的角色。在我的學習生涯中，我參加了一門關于國貿(mào)的課程，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我的心得體會經(jīng)驗，以期幫助其他學習者更好地掌握這門課程。

首先，國貿(mào)課程教會了我國際貿(mào)易的基本原理和規(guī)則。在課堂上，老師向我們介紹了國際貿(mào)易的概念、目標和主要參與者，以及國際貿(mào)易的進出口流程和方法。通過學習這些基本概念和知識，我對國際貿(mào)易的全貌有了更深入的了解。例如，我了解到國際貿(mào)易的目標是通過資源的有效配置實現(xiàn)國家和地區(qū)的互利共贏，而國際貿(mào)易的主要參與者包括政府、企業(yè)和居民等。

其次，國貿(mào)課程教給了我國際貿(mào)易的流程和操作。在課堂上，老師詳細介紹了國際貿(mào)易的進出口流程和方法，包括采購、銷售、物流、關稅、貿(mào)易政策等方面。這些知識讓我了解到國際貿(mào)易的具體操作流程，以及在實踐中如何應對各種挑戰(zhàn)和問題。例如，我學會了如何選擇合適的供應商和買家，如何進行合同談判和簽訂，以及如何處理海關手續(xù)和物流運輸?shù)确矫娴膯栴}。

第三，國貿(mào)課程培養(yǎng)了我的跨文化交流能力。在國際貿(mào)易中，不同國家和地區(qū)的文化差異是一個重要的影響因素。在課堂上，老師通過案例分析和討論，教會了我們如何理解和處理跨文化交流中的問題和挑戰(zhàn)。這些知識和經(jīng)驗讓我更好地適應了國際貿(mào)易的環(huán)境，并更好地與不同背景的人進行合作和交流。例如，在與日本企業(yè)進行合作時，我了解到他們注重細節(jié)和禮儀，因此我在與他們的交流中更加注重細節(jié)和禮貌。

第四，國貿(mào)課程拓寬了我的國際視野。在課堂上，老師通過案例討論和實踐操作，向我們介紹了不同國家和地區(qū)的貿(mào)易政策和貿(mào)易壁壘。通過了解這些國際貿(mào)易政策和壁壘，我深刻地意識到了國際貿(mào)易中的各種挑戰(zhàn)和機遇。這些知識讓我對各個國家和地區(qū)的國際貿(mào)易環(huán)境有了更全面的了解，也使我的國際視野更加開闊。

最后，國貿(mào)課程還培養(yǎng)了我的團隊合作和問題解決能力。在課堂上，老師安排了很多小組討論和實踐操作的活動，要求我們與同學們進行合作，解決實際問題。通過這些合作和實踐，我學到了如何與他人合作，如何協(xié)調分工，如何有效地解決問題。這些技能不僅在國貿(mào)課程中有用，也能在日常生活和未來的工作中發(fā)揮重要的作用。

綜上所述，國貿(mào)課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這門課程，我學到了國際貿(mào)易的基本原理和規(guī)則，掌握了國際貿(mào)易的流程和操作，培養(yǎng)了跨文化交流能力，拓寬了國際視野，提升了團隊合作和問題解決能力。這些都讓我在未來的國際貿(mào)易領域有更好的準備和競爭力。我相信，在這個全球化發(fā)展的時代，國貿(mào)課程的學習經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展起到重要的推動作用。

國貿(mào)講座心得篇二十一

這次我們的實習分為兩個階段：一、尋找企業(yè)了解相關情況；二、分析整理資料寫成報告和制作ppt。前一個階段是我們實習的重點，我覺得有點吃力，因為尋找企業(yè)確實不簡單；后一個階段和我們的課程聯(lián)系緊密，所以對于我們來說還是比較容易的。

通過這次在福州南孚電池有限公司的國貿(mào)實訓，我得到了一些啟示：

中小企業(yè)國際化經(jīng)營是新經(jīng)濟條件和全球經(jīng)濟一體化趨勢下的必然。其基本特征是產(chǎn)品、人力資源、信息資源、技術、資本等各種生產(chǎn)要素的國際化流動。企業(yè)成長到一定階段、一定規(guī)模后，要求進一步超越國內市場界限，國際化戰(zhàn)略就在成為它們進一步提高國際競爭力的必然選擇?？梢?，國際化經(jīng)營戰(zhàn)略也應該是中小企業(yè)成長的重要戰(zhàn)略，中小企業(yè)實施國際化經(jīng)營是一種必然。

首先，中小企業(yè)國際化經(jīng)營是機遇和市場競爭壓力下的必然，在新經(jīng)濟和全球經(jīng)濟一體化，以及中國加入wto等外部因素的共同作用和影響下，中小企的內外環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了實質性的變化。這種變化了的環(huán)境對中小企業(yè)而言，既是機遇又是壓力。新的環(huán)境要素已經(jīng)在不同程度上影響著中小企業(yè)的國際化經(jīng)營。

其次，中小企業(yè)國際化經(jīng)營是其內在需求所致。企業(yè)實施國際化經(jīng)營的需求和動機十分復雜。一方面，各企業(yè)的行業(yè)性質、規(guī)?；潭?、資金實力、技術水平、人力資源的總體素質以及企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施能力千差萬別；另一方面由于國際政治經(jīng)濟環(huán)境的不確定性，使各企業(yè)需要隨時隨地做出不同對策與反應。這決定了企業(yè)必須要尋求更廣闊的市場空間以盡可能地規(guī)避各種風險，這就是我國中小企業(yè)實施國際化經(jīng)營的內在需求。

最后，國際化經(jīng)營是中小企業(yè)生存和發(fā)展的必然要求。企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵問題之一就是市場問題，尋求更大的市場，尋找更好的資源，獲取更多的利潤，以突破原有市場界限，拓展市場空間，是任何一個企業(yè)生存和發(fā)展之道。

1．治理結構下的組織優(yōu)勢

通過分析中小企業(yè)的特征，可以知道，中小企業(yè)一般具有所有權和經(jīng)營權高度合一下的組織結構，這種組織結構在一定程度上，可以使得中小企業(yè)決策機制相對靈活，運作機制更能適應不斷變化的外部環(huán)境的需要。

2．我國大力發(fā)展中小企業(yè)的政策支持

我國政府已充分肯定中小企業(yè)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用和地位，并正在下大力氣營造一個有利于中小企業(yè)發(fā)展壯大的外部環(huán)境，尤其是政策環(huán)境。在稅收、市場準入方面為中小企業(yè)提供政策支持，在工業(yè)立法、貿(mào)易政策、關稅政策方面給予扶持。

量，大企業(yè)的優(yōu)勢不明顯。而且，在國內市場，中小企業(yè)對社會環(huán)境、文化背景、經(jīng)濟政策、人際關系等方面比外企了解更深入，這樣就可以獲得較外企較低的交易成本。同時，國內市場可以為中小企業(yè)提供國際化經(jīng)營所需的利潤保證，這是對其實施國際化經(jīng)營戰(zhàn)略的有力支持。

4．中小企業(yè)集群優(yōu)勢

中小企業(yè)間相互依賴、共享經(jīng)驗、知識等資源要素，形成中小企業(yè)國際化經(jīng)營過程中的集群體，共同發(fā)展。我國中小企業(yè)的集群，對提升我國中小企業(yè)國際化經(jīng)營能力的作用不言而喻。沿著由大型跨國企業(yè)和市場生態(tài)系統(tǒng)中的產(chǎn)品鏈形成的中小企業(yè)集群，使中小企業(yè)能在新經(jīng)濟條件下，突破規(guī)模瓶頸。這是我國中小企業(yè)及其集群體實施國際化經(jīng)營的具體優(yōu)勢。

1．企業(yè)產(chǎn)品結構性矛盾突出

結構性矛盾突出是企業(yè)面臨的共同問題，但它在中小企業(yè)開拓國際市場過程中表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)嚴重危及中小企業(yè)的生存和發(fā)展。主要表現(xiàn)為：生產(chǎn)經(jīng)營的商品雷同，企業(yè)產(chǎn)品之間的競爭激烈。產(chǎn)品結構檔次低，技術含量低，居于產(chǎn)業(yè)鏈末端。產(chǎn)業(yè)的關聯(lián)度差，企業(yè)間組織聯(lián)系松散，而且可塑性差，與上游產(chǎn)品無關聯(lián)，與下游產(chǎn)品相平行，不易形成網(wǎng)絡式的關聯(lián)。

2．技術創(chuàng)新能力低

技術創(chuàng)新能力是每個企業(yè)發(fā)展的潛在源泉。對中小企業(yè)開拓國際市場而言，創(chuàng)新能力強弱關系到中小企業(yè)參與國際競爭能力的強弱。目前，我國的中小企業(yè)在技術創(chuàng)新方面與先進企業(yè)相比還存在很大的差距。

3．國際化經(jīng)營策略水平較低

這些問題主要體現(xiàn)在兩個方面：首先，開拓國際市場手段落后。由于受經(jīng)營理念、經(jīng)濟實力、政策等各種因素的制約，我國中小企業(yè)開拓國際市場的手段比較單一。其次，開拓國際市場的策略落后，我國中小企業(yè)在制定開拓國際市場的計劃時，在經(jīng)營策略上趨向于“單打獨斗”很少采用與國外公司緊密合作的辦法。

4．管理機制亟待完善

許多中小企業(yè)在進行跨國經(jīng)營時，不重視建立適應國際經(jīng)營環(huán)境的管理體制，管理水平低，混亂和失控局面頻頻發(fā)生，造成了巨大損失。這突出體現(xiàn)在人事管理和財務管理方面。在人事管理上，中小企業(yè)普遍缺乏開拓海外市場的合格人才，這是因為中小企業(yè)在選拔人才、培養(yǎng)人才、使用人才方面的觀念嚴重滯后，缺乏一套科學選人、用人、換人的制度。中小企業(yè)在財務管理上也缺乏一套科學有效的風險控制和審查監(jiān)督制度，對投資、融資的管理不規(guī)范、不嚴格。

1．政府應為企業(yè)開展國際化經(jīng)營和提高競爭力創(chuàng)造條件

首先，全球競爭是一場曠日持久的經(jīng)濟戰(zhàn)爭，我們面對的是實力強大的競爭對手，所以我們必須加強對我國中小企業(yè)國際化經(jīng)營的總體規(guī)劃和政策指導。為此，可由政府設立一個由計劃、財政、外貿(mào)、銀行等有關機構共同組成的對外投資委員會，統(tǒng)一管理和協(xié)調對外投資的組織和實施工作，支持中國有比較優(yōu)勢的對外投資項目，避免盲目投資和重復建設。其次，政府要向國內的中小企業(yè)下放涉外經(jīng)營權，涉外經(jīng)營權包括進出口經(jīng)營權。海外投資與融資權和外經(jīng)業(yè)務經(jīng)營權等。并且要加快對企業(yè)對外直接投資的立法，盡早建立與國際法、國際慣例相符合的相應法規(guī)，使海外投資能夠建立在有法可依和有章可循的基礎上。再次，政府要為中小企業(yè)的國際化經(jīng)營提供保險，為企業(yè)創(chuàng)造貨物運輸、資金進出、人員往來、信息服務等方面的便利條件。特別是應成立全國性的海外投資保險機構，為中國的海外投資企業(yè)提供政治風險和商業(yè)風險的保護。最后，以國家援助為契機，帶動中小企業(yè)的國際化經(jīng)營。在我國進行對外援助的過程中，應該優(yōu)先采購本國同類商品，并在雙方互利的基礎上取消或放寬其對中國投資和商品輸入的限制，為中國資本的進入提供方便。

2．企業(yè)應有準備地實施國際化經(jīng)營，提高國際競爭力第一、加快改革步伐，促進中小企業(yè)的制度建設。我國中小企業(yè)類型不一，因此要針對不同情況，分別采取改組、兼并、股份合作、租賃、承包和出售等形式加快進行改革，逐步建立規(guī)范的企業(yè)組織形式，盡快促使中小企業(yè)成為能適應市場激烈競爭和國際化經(jīng)營需要的法人實體和競爭主體，完善企業(yè)治理機制，建立健全激勵和約束機制。

第二、加快人才的培育和引進，為中小企業(yè)國際化經(jīng)營提供人才保障。企業(yè)國際化經(jīng)營，競爭力的強弱是很重要的因素，取決于人才素質的`高低。我國中小企業(yè)普遍存在專業(yè)技術人才少、職工文化水平低和經(jīng)營者素質不高的情況。要大力引進和培育高素質的專業(yè)技術人才和管理人才，以增強中小企業(yè)國際化經(jīng)營的市場開拓能力和競爭能力。

第三、制定高新技術戰(zhàn)略，增強企業(yè)創(chuàng)新能力。知識經(jīng)濟在世界經(jīng)濟發(fā)展過程中的作用越來越明顯，未來世界的貿(mào)易與投資將以高新技術產(chǎn)品為主。而且從長遠來看，高新技術項目由于會獲得較高的附加值將是我國企業(yè)國際化經(jīng)營的發(fā)展方向。所以要制定中小企業(yè)的高新技術戰(zhàn)略，努力增強企業(yè)的創(chuàng)新能力來促進中小企業(yè)國際化經(jīng)營的發(fā)展。在當今世界，隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，不可避免地將伴隨著大量的外國先進企業(yè)進入我國市場，我國的中小企業(yè)將面臨更大的和外企直接面對面的挑戰(zhàn)和競爭壓力。所以，我們要抓住機遇，加快發(fā)展我們自身內部的競爭力，利用國家的外部優(yōu)惠條件，大力開展國際化經(jīng)營，努力在全球市場上站穩(wěn)腳跟。

通過這次實訓到相關公司實踐，不僅鞏固了我們的理論知識和社會交往能力，同時開拓了我們的視野，用一種新的視角去觀察市場，歸納知識和運用知識的能力，另外本次實訓讓我深刻體會到我們應該具有較強的社會適應能力，集中表現(xiàn)在語言表達，與他人溝通，較強的自我表現(xiàn)等方面。這是我們工商管理這個專業(yè)的學生走進社會必須具備的能力，在平時的學習生活中，不應該只考慮只拿到學分，而忽視了專業(yè)對口要求即企業(yè)需要的實際能力。對此我想對學校提幾點建議。

1、培養(yǎng)大學生的實習意識，提高實習積極性（1）開設實習指導課。在課堂上系統(tǒng)地培養(yǎng)實習意識。開設就業(yè)指導課，這對大學生的職業(yè)規(guī)劃是有幫助的。對于幾乎從未涉足社會的當代大學生來說，我認為，實習才是就業(yè)的第一步，通過實習指導，讓更多的學生參與到社會實踐中去，利用實習為就業(yè)指導鋪開道路，提升就業(yè)指導的現(xiàn)實意義。迫于就業(yè)壓力我們大部分人學生都希望學校能開設實習指導課，他學校如果能這樣關注實習，不但可以讓我們學到有關實習的知識，更能營造一種實習氛圍，提高學習的積極性。特別是在低年級開設實習指導課是很有必要的。

（2）經(jīng)常邀請用人單位人力資源主管做講痤，激發(fā)學生的實習熱情。對職場環(huán)境的不了解是我們在應聘時的一大障礙，通過企業(yè)活生生的例子的講解，必然能增強我們的實習意識，激發(fā)我們的實習熱倩，擴大實習的影晌，有利于我們了解當今企業(yè)的選人標準和用人政策，這樣在平時學習中才能有的放矢。畢竟，我們畢業(yè)的直接目標還是就業(yè)，在用人單位創(chuàng)造價值?，F(xiàn)場做講座的企業(yè)也可以通過面對面的交流挖掘一些有潛力的學生到企業(yè)實習，同時也擴大了企業(yè)在學生群體中的知名度。

（3）邀請實習受益學生做講座，拉近學生與實習的距離，不失為一個好的對策。相比較用人單位的經(jīng)驗，與同齡人交流，更顯得有說服力和感染力，更暢通的了解實習的具體細節(jié)，提高交流的效率，讓學生對實習有一個全方位的了解。

2、加強與用人單位的合作交流，建立實習單位、實習媒介信息庫

（1）加強走出去策略，搭建專業(yè)實踐平臺，組建專業(yè)的實習基地。教育的終級目的，是使學生獲得解決實際問題的能力。學生在實踐中還能學到許多課堂上根本無法學到的知識，增強備方面的實踐能力。比如：適應生產(chǎn)實踐能力，吃苦耐勞的能力，成變能力及競爭能力等。建設好教學實踐基地的同時，學校也可以根據(jù)自身的專業(yè)特點去選擇不同的教學點。與他們長期合作，建設并培育一個雙贏的機制。

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