幼兒園承諾書匯編(精選18篇)

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幼兒園承諾書匯編(精選18篇)
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幼兒園承諾書匯編篇一

本人在成為xxx市府機關孩童園教師后,保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?,F(xiàn)向孩童園承諾如下:

一、要關愛孩童,尊重孩童人格和個性;不準體罰、變相體罰孩童,不得以任何理由,剝奪孩童學習的權利。

二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視孩童,不說傷害孩童自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能,不增加孩童過重課業(yè)負擔。

四、要團結協(xié)作、互相關心;不搬弄是非,不做有損孩童園聲譽的事。

五、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥孩童家長;不把教師的責任推給家長。

六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。

七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。

十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程

我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會的認可。

承諾人:

日期:

幼兒園承諾書匯編篇二

隨著教育改革的廣泛和深入,以及教師專業(yè)化水平的提高,專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞。專家教師,是指那些具有良好的知識結構,在教學中富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。由于專家教師使常規(guī)課堂活動自動化,這就使他能把有限的心理資源應用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,更能滿足幼兒的個別需要,能時刻記住課堂教學的主要目標,采用靈活而適當?shù)慕虒W策略,幫助幼兒克服理解中的難點,順利達到教學目標。專家教師的培養(yǎng)可以通過系統(tǒng)的理論學習、完善的技能訓練、科學的自我反思和自覺的科學研究四個方面來實現(xiàn)。我作為一名具有教育教學經(jīng)驗的幼兒骨干教師,在今后的發(fā)展中,將努力從成熟期教師向專家型教師過渡,因此,我要努力做到:

在教師群體中發(fā)揮表率作用,在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣。

通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

努力學習科研知識和方法,具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎;培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學理論進行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐。

理論與實踐是相互依存的,具有共生性。因此,我要不斷培養(yǎng)自己對相應的的教育事實的科學認識,而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認識轉化到理論性認識的能力,并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證。

在教育教學和科研上帶動教師群體集體提高,形成良性循環(huán)。

幼兒園承諾書匯編篇三

教育是神圣的,老師的職業(yè)道德是崇高的,老師的責任是重大的.。為切實加強師德師風建設,更好地履行老師職業(yè)道德規(guī)范,提高自身的思想道德素質(zhì),做幼兒健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,我向社會、家長和幼兒鄭重承諾:

1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2.愛崗敬業(yè)。熱愛學校,把教育作為一份提升幼兒和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責,不在辦公室打電腦游戲,不說任何損害學園名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格,尊重幼兒受教育權,平等公正對待幼兒,保護幼兒合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,對幼兒均一視同仁。

4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動,努力提高課堂教學要質(zhì)量,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,因材施教,尊重幼兒個體差異,為幼兒終身發(fā)展奠定良好的基礎。

5.尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒家長為自己辦私事,不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品,更不向家長索要任何錢物,自覺維護老師形象。

6.自尊自愛。嚴于克己,講究禮節(jié),衣著莊重,文雅大方,語言、行為規(guī)范健康。裝扮符合老師形象,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,帶班時間不串班、不閑聊。

7.廉潔自律。為人師表,模范遵守社會公德,維護老師良好形象,不向家長謀私利,不做、不參與有償家教或管理,不做變相收費,不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8.終身學習。以專業(yè)型老師為自身進取目標,樹立終身學習觀念,堅持不斷地學習,刻苦鉆研業(yè)務,更新知識結構,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平;自覺抓好自糾自查,定期開展自我對照、自我檢查、自我整改,給自己的心靈一次凈化,使自己的師德得到提升。

承諾人:

日期:20xx年9月29日

幼兒園承諾書匯編篇四

幼兒教育是塑造未來的.事業(yè),為了實現(xiàn)“打下堅實的品格基礎,塑造明天的棟梁之才”的培養(yǎng)目標,我園鄭重地向幼兒家長作如下承諾:

(一)幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒基本權利,關愛每位幼兒,尊重每位幼兒的人格和個性,公正、公平地對待每位幼兒,不對幼兒體罰和變相體罰。

(二)老師為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;尊重每位家長,熱情禮貌地接待家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持一定距離的良好正常關系。

(三)認真晨檢,熱情親切了解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子,燒好病號菜。

(四)幼兒園保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好的服務:午餐、點心、飲用水等。并按規(guī)定做好幼兒的各項體檢工作,及時向家長公布結果;定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛(wèi)生知識。

(五)幼兒園采取多種積極措施,謹防各類事故的發(fā)生,確保幼兒有一個整潔優(yōu)美、安全的學習環(huán)境。

(六)做好家長學校工作的管理和落實,有目的的開展各項家長活動:堅持每月一次園長接待日工作,主動與家長進行溝通交流,定期通過多種形式(家長會、家園欄、幼兒園網(wǎng)站、現(xiàn)代通訊等)聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,拓展服務功能,增強服務質(zhì)量,滿足家長的合理需求。

(七)幼兒園積極開展體育活動,增強幼兒體質(zhì)。保教人員細心護理,幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難,培養(yǎng)幼兒逐步增強獨立生活能力。對幼兒的生活護理做到:

1、及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回。

2、保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

3、每天讓幼兒儀容整潔地離園。

幼兒園承諾書匯編篇五

為貫徹落實教育系統(tǒng)黨風行風建設的精神,全面推進我園行風園風建設,辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的幼兒園、做人民滿意的教師,全面提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,建設一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務精湛、忠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍,我園現(xiàn)特向社會、家長公開作出承諾,并接受監(jiān)督:

一、為人師表。使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現(xiàn)教師形象。愛崗敬業(yè),全心全意為人民服務,并保持一種積極向上的人生態(tài)度,不計較一時的成敗得失,在工作中磨練自己的意志。

二、關愛幼兒。每天面帶微笑,親切和氣的對待每一位幼兒和家長。尊重幼兒的人格和個性,不體罰或變相體罰幼兒。真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的孩子還是未董事的孩子,與他們交流有一種最容易接受的語言------真愛。

三、

廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認真履行教師職責,無償?shù)臑榧议L提供滿意的服務,自覺維護教師形象。為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度,認真履行職責,義身作則,不遲到、不早退,不再上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物,不接受家長禮物和宴請,堅決抵制社會不良影響。

四、尊重家長。熱情禮貌的接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家園合作。要尊重家長,熱情接待,不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

五、愛崗敬業(yè),樂于奉獻。對待工作認真負責,不分份內(nèi)份外,不計較個人得失,樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。

六、團結協(xié)作,互相關心,不搬弄是非。有大局意識,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

六、勤奮好學,精益求精。堅持不斷的學習,刻苦鉆研,更新知識結構,提高自身素質(zhì)和水平,深化教育教學改革。潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。

七、為幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質(zhì)上的保證;對園內(nèi)的各項設施設備定期做好保養(yǎng)和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中健康成長。

我們決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會的認可。

承諾人:

承諾人簽名。

幼兒園承諾書匯編篇六

教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的.,教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設,更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,提高自身的思想道德素質(zhì),做孩子健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,本人向社會、家長和孩子鄭重承諾:

1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表不傳播有害孩子身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2.愛崗敬業(yè)。熱愛學校,把教育作為一份提升孩子和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責,不在辦公室打電腦游戲,不說任何損害學園名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛孩子。尊重孩子人格,尊重孩子受教育權,平等公正對待孩子,保護孩子合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰孩子,對孩子均一視同仁。

4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動,努力提高課堂教學要質(zhì)量,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,因材施教,尊重孩子個體差異,為孩子終身發(fā)展奠定良好的基礎。

5.尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、孩子之間各種問題和矛盾。不利用孩子家長為自己辦私事,不擅自向孩子推銷教輔資料及其它商品,更不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。

6.自尊自愛。嚴于克己,講究禮節(jié),衣著莊重,文雅大方,語言、行為規(guī)范健康。裝扮符合教師形象,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,帶班時間不串班、不閑聊。

7.廉潔自律。為人師表,模范遵守社會公德,維護教師良好形象,不向家長謀私利,不做、不參與有償家教或管理,不做變相收費,不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8.終身學習。以專業(yè)型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念,堅持不斷地學習,刻苦鉆研業(yè)務,更新知識結構,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平;自覺抓好自糾自查,定期開展自本人對照、自本人檢查、自本人整改,給自己的心靈一次凈化,使自己的師德得到提升。

承諾人:

日期:

幼兒園承諾書匯編篇七

本人成為xx縣第x幼兒園教師后,保證努力爭當“四有好老師”和做幼兒的`“四個引路人”。現(xiàn)向幼兒園、家長、社會承諾如下:

一、要關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學、專業(yè)技能。

四、要團結協(xié)作、互相關心;不搬弄是非,不傳遞負面情緒和譏諷語言,不做有損幼兒園聲譽的事。

五、要尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

六、在教育教學活動中、幼兒管理、公平公正對待每一位幼兒,不竄班、竄崗、離崗。

七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。

十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,遇到問題及時處理。

我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會的認可。

幼兒園承諾書匯編篇八

1、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語,教師與孩子進園請說普通話。

2、嚴格考勤,不遲到早退,按時進行一日活動。

2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性,不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

3、尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持良好的關系。

4、認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業(yè)化水平。

5、團結協(xié)作,互相關心,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

6、儀表端莊,舉止文明,不穿奇裝異服。

7、認真晨檢,了解幼兒身體狀況,仔細做好藥品接收、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。

8、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生。

9、值班教師做好值班工作,對早到晚接的幼兒要耐心照顧。

10、教師對孩子的生活護理要做到:

(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝。換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回。

(2)保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

(3)每天讓幼兒儀表整潔地離園。

幼兒園承諾書匯編篇九

為了讓家住較遠的幼兒能安全舒適便捷地上幼兒園,我園投入120多萬元購買了最新豪華的標準尖鼻子校車,為上學不便的幼兒提供校車接送服務。近年來校車安全事故頻發(fā),且呈高發(fā)態(tài)勢,主要集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn),這不僅與校車性能和司機操作有關,更與鄉(xiāng)村道路路況復雜和家長的配合緊密相聯(lián)。我園一直把校車安全作為安全首位,杜絕一切安全隱患,確保每個乘車幼兒都能安全的上學回家,每一個環(huán)節(jié)都做到細致全面,認真負責,同時每個乘車幼兒的安全更離不開每位家長的理解支持和密切配合。為了孩子的安全,明確雙方職責,特擬定校車安全協(xié)議書,具體事項如下:

幼兒園的責任與義務:

7、跟車老師必須看護好幼兒,不允許幼兒在車上吃零食,玩玩具,不得在車內(nèi)打鬧;

9、幼兒園每月組織兩次安全學習會議,加強安全學習,提高司機和跟車老師的安全意識,警鐘長鳴,防微杜漸,提高服務質(zhì)量。

乘車幼兒家長的責任與義務:

2、家長必須在幼兒園指定的地點接送孩子,不得要求司機更改接送地點;

3、家長應該提前5至10分鐘到指定地點提前等候校車,接送幼兒;

4、每次放學,家長或者由委托人接幼兒,必須做好交接手續(xù),按手印;

6、幼兒生病帶藥入園的,家長必須向跟車老師說明服藥劑量,服藥時間等情況;

8、上車前,家長應該檢查幼兒書包口袋,不準帶小刀、彈珠等危險物品上車;

9、接送幼兒期間,家長不得與司機發(fā)生爭執(zhí),以免影響司機駕駛情緒;

幼兒園沒有履行相應職責的,家長可以要求退還車費;家長未履行向應職責的,幼兒園有權拒載,不提供校車服務。

本協(xié)議一式兩份,雙方同意后生效,雙方相互理解,各自自覺履行責任與義務,各負其責,出現(xiàn)問題,分清責任。

幼兒姓名:

幼兒家長或監(jiān)護人簽字:

幼兒園蓋章: 簽字日期:

幼兒園承諾書匯編篇十

為明確責任,切實抓好幼兒園安全穩(wěn)定工作,確保幼兒園安全穩(wěn)定,按照“誰主管、誰負責”原則,本人承諾如下:

1、本人是汝溪絲廠幼兒園安全穩(wěn)定工作主要責任人,對我園安全穩(wěn)定工作負主要責任。

2、本人對參加的幼兒園安全穩(wěn)定工作會議、幼兒園下發(fā)的安全穩(wěn)定宣傳資料、安排的安全穩(wěn)定工作教育事項等,保證第一時間傳達到全班學生及學生家長。

3、自覺參加幼兒園召開的安全穩(wěn)定例會、護校巡邏、教師家訪等會議和活動。自覺收集安全信息并報送幼兒園安全辦公室。班級制定各項安全管理制度、警示標語、班級預防惡劣天氣學生上下學處置工作預案。

4、班主任教師負責本班每周的安全排查,做到按照幼兒園要求橫向到邊、縱向到底的原則要求,對本班范圍內(nèi)各類安全穩(wěn)定隱患進行拉網(wǎng)式排查,并及時上報幼兒園,做到不放過任何一個角落,不放過任何一個環(huán)節(jié),確保不留任何死角。

6對本班幼兒做好護送制度。

7、在本班發(fā)生安全穩(wěn)定責任事故時,本人同意按照相關規(guī)定(縣教委)接受相應處理。

8、本承諾書一式二份,幼兒園和教師各執(zhí)一份。

忠縣教育委員會學校忠縣汝溪絲廠幼兒園。

責任人(班主任)簽字:

幼兒園承諾書匯編篇十一

為保證學校幼兒園食堂食品安全,保障廣大師生身體健康和生命安全,營造餐飲業(yè)良好的用餐環(huán)境,本單位特向社會公開承諾:

一、嚴格遵守《中華人民共和國食品安全法》等相關法律、法規(guī),牢固樹立幼兒園食堂食品安全第一責任人的食品安全意識,全面做好食品安全工作,嚴格執(zhí)行食堂食品安全規(guī)范,杜絕發(fā)生食物中毒或食源性疾患。

二、嚴格執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度,定期做好從業(yè)人員健康檢查和食品安全知識培訓工作。發(fā)現(xiàn)有妨礙食品安全病癥的,立即脫離工作崗位。

三、保證食堂內(nèi)外環(huán)境整潔,采取有效的防蠅、防鼠、防塵設施。

四、嚴格遵守食品加工制作規(guī)程,食品燒熟煮透,符合安全要求。在食品加工制作過程中確保不使用非食品原料加工食品,不超量使用添加劑,不使用過期變質(zhì)和被污染的食品。

五、嚴把食品原料采購和進貨驗收關,建立食品進貨查驗記錄制度,進貨時查驗供貨方的許可證和相關證明文件并建立食品采購與進貨驗收臺賬,不采購和使用下列食品:

1、腐敗變質(zhì)、油質(zhì)酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異味、可能對人體健康有危害的食品。

2、未經(jīng)獸醫(yī)檢驗、檢疫或者不合格的肉類及肉類食品。

3、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產(chǎn)動物等及其制品。

4、容器包裝污穢不潔、嚴重破損或者運輸工具不潔造成污染的食品。

5、超過保質(zhì)期限的食品。

6、標簽不符合規(guī)定的預包裝食品。

六、嚴格落實餐(飲)具清洗、消毒及保潔制度,按照規(guī)范流程洗消餐(飲)具,不使用未經(jīng)消毒合格的餐飲具、工具、容器。

七、發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒時,積極配合相關監(jiān)督部門調(diào)查處理,主動做好善后工作,不得遲報、瞞報。

八、本單位將嚴格履行以上承諾,對社會和公眾負責,保證食品安全,接受社會監(jiān)督,承擔社會責任。

幼兒園承諾書匯編篇十二

為進一步加強自身的消防安全管理工作,做好“除火患、保平安”冬春專項行動期間的幼兒園消防安全工作。特做出如下保證:

一、按照《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》(公安部令第61號)等相關消防法律、法規(guī)的要求,幼兒園的消防安全責任人與消防安全管理人,履行消防安全義務,落實各項防火安全職責與措施。

二、加強用火、用電安全,不私拉亂接臨時電線,配電箱盒安裝保護裝置,不能裸露在外。

三、確保安全出口與疏散通道暢通無阻,不在疏散通道上設置障礙。

四、在每天下班前對班級進行安全隱患排查,切斷電源。

五、幼兒園內(nèi)嚴禁帶入與存放易燃易爆物品。

六、按照規(guī)定配置滅火器材,做好消防器材的維護保養(yǎng),保證器材完整好用。

以上系我園做出的保證,我園將信守承諾,若有違反上述保證內(nèi)容,我園將承擔《中華人民共和國消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關法律責任。

單位:

法定代表人:

幼兒園承諾書匯編篇十三

本人受聘于xx孩子之家后,保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?,F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:

1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的'規(guī)章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,不接受家長禮物。

3.熱愛孩子:關心、理解。尊重、保護全體孩子,維護孩子權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力,促進孩子主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重孩子個體差異,促進沒一位孩子發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱孩子,不說傷害孩子自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰孩子情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪孩子受教育的權利。

4.尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

5.嚴謹治學:鉆研業(yè)務,參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

幼兒園承諾書匯編篇十四

孩子教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教孩子如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,為了進一步"優(yōu)化師德,端正師風",弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響孩子,做一名人民滿意的教師。xx幼兒園所有教師承諾如下:

一、要關愛孩子,尊重孩子人格和個性;不準體罰、變相體罰孩子,不得以任何理由,剝奪孩子學習的權利。

二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視孩子,不說傷害孩子自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能,不增加孩子過重課業(yè)負擔。

四、要團結協(xié)作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

五、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥孩子家長;不把教師的責任推給家長。

六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守"攤子"、守"點子",不思進取。

七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。黨員公開承諾書

幼兒園承諾書匯編篇十五

為了認真貫徹落實國家關于教育收費的政策法規(guī), 認真執(zhí)行學校關于制止教育亂收費的有關規(guī)定,為人師表,關愛學生,。服務家長, 辦人民滿意的學校,本人鄭重承諾:

一、嚴格執(zhí)行國家教育收費政策,認真履行教書育人的職責,配合學校做好各種國家教育收費政策的落實。

二、認真學習省、市、有關部門關于教育收費的文件要求,嚴格按照教育局、財政局、物價局規(guī)定的收費項目和收費標準收費,不擅自設立收費項目、不提高收費標準、不搭車收取任何費用。

三、 不向學生推銷圖書、輔導材料、練習題;不收取試卷費。 不利用不正當手段向學生強行推銷或授意向學生推銷教育教學用品、學習用品、生活用品等。

四、嚴格執(zhí)行學校收費管理規(guī)定,堅決抵制任何部門和單位的亂攤派。

五、不隨意收取服務性收費、代收費,嚴格按照文件標準和學校要求收取。

六、不參與舉辦尖子班、奧賽班、補課班、不搞有償家教。

七、自覺接受學校與師生、家長的監(jiān)督,實施"陽光收費"。

八、凡違反規(guī)定的收費,學生與家長有權拒交,并可向學校及上級主管部門反映。本篇文章來自。凡違反承諾內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)亂收費的,嚴格按照相關規(guī)定自覺接受處理。

以上承諾面向社會公示,以接受學生家長和社會監(jiān)督。

承諾人:

幼兒園承諾書匯編篇十六

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,堅決反對遏制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,紅旗幼兒園結合工作實際,就轉變作風、密切聯(lián)系群眾等方面內(nèi)容,特向社會作出如下承諾:

1.勤政廉潔高效。嚴格遵守政紀法規(guī),堅決杜絕弄虛作假行為,不以工作、職務之便謀取任何不正當利益,杜絕“吃拿卡要”。健全完善幼兒園內(nèi)部管理制度,加強師德師風建設工作,有效防止和嚴肅處理不作為,亂作為和不廉潔的行為。

2.成為群眾排憂解難的模范。當群眾遇到急難事件時,黨員干部都應身體力行為群眾排憂解難。教職工生病、住院要主動關心、慰問及時,切實做群眾的貼心人。重視關心青年教師,特別是聘用的專業(yè)化成長,通過業(yè)務學習和工作實踐提高青年教師的自身本領。不斷提高思想境界,增長才干,促進教職工隊伍全面發(fā)展。

3、領導干部從自身做起,帶頭匡扶正氣,狠剎請客送禮、向家長索要、收受家長禮物等歪風邪氣,在幼兒園內(nèi)形成以服務態(tài)度、工作業(yè)績評價教職工工作的良好風氣,形成教職工之間比勤奮、比技能、比服務態(tài)度、比教育教學水平、比愛心,大大促進幼兒園各項工作的良好開展,營造積極向上的良好氛圍。

4.堅定政治立場,保持敏銳的政治警覺性,面對大是大非要敢于發(fā)聲亮劍,面對矛盾迎難而上,面對危機挺身而出,面對“勢力”敢于堅決斗爭。

5.決不在電視、電腦、手機里收看和傳播含有宣揚暴力恐怖、宗教極端、民族分裂等內(nèi)容的音視頻。

6、樹立全心全意為家長服務的意識。熱情接待家長,耐心回答家長的疑問,認真對待家長的評價。

7、嚴格遵守教師行為規(guī)范,職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,樹立活潑、健康、文明的師表形象。

8、樹立敬業(yè)奉獻精神,以滿腔的熱情和積極的工作態(tài)度對待每天的工作。努力做到有耐心、愛心、責任心,熱愛幼兒園。

9.執(zhí)行紅旗幼兒園厲行節(jié)約反對浪費實施細則,做到人走燈滅,節(jié)約紙張,杜絕長流水現(xiàn)象。

以上承諾懇請廣大家長、教職工、領導監(jiān)督,以便幼兒園改進工作作風,提高保教質(zhì)量。

幼兒園承諾書匯編篇十七

為進一步加強學校接送學生車輛安全管理,保證接送學生車輛正常安全運行,切實保障乘車學生的人身安全,解決家長的后顧之憂,作為學校(園)接送學生車輛安全管理第一責任人,我代表學校(園),鄭重向縣教育局作如下承諾:

1.高度重視接送學生車輛安全管理工作,認真落實省、市、縣有關接送學生車輛安全文件精神,進一步加強接送學生車輛安全管理,建立健全接送學生車輛安全運行的各項管理制度并認真落實,保障接送學生車輛維護、保養(yǎng)和安全檢查工作的各項經(jīng)費,保證接送學生車輛技術狀況始終處于良好狀態(tài)。

2.凡未經(jīng)交通、教育、交警等行政管理部門審批的車輛一律不作為接送學生車輛使用,凡未取得校車駕駛資格的駕駛人一律不得駕駛接送學生車輛,凡技術狀況不合格的帶病接送學生車輛一律不運載學生。

3.積極組織開展接送學生車輛安全隱患大檢查大整治活動,確保把安全隱患消滅在萌芽之中。

1.針對接送學生車輛可能出現(xiàn)的事故,積極開展對接送學生車輛駕駛員、隨車老師和乘車學生的定期安全教育活動。把接送學生車輛安全教育納入到學校安全教育課時,保證教育內(nèi)容、時間、經(jīng)費、人員四落實。

2.保證接送學生車輛駕駛員作風正派、身體(心理)健康、技術過硬、遵章守紀、責任心強,愛護車輛,尊重乘車學生生命;杜絕駕駛員疲勞駕駛、酒后駕駛、超速超載、闖紅燈,私自改變行車路線等嚴重違章違規(guī)現(xiàn)象;杜絕中途加油(水、氣)停車,按時接送學生;對車輛進行定期保養(yǎng);積極配合隨車老師共同做好學生的接送工作。同每輛接送學生車輛駕駛員簽訂安全行車責任書。

3.保證隨車老師認真負責地對接送學生的全過程進行監(jiān)督和管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正和解決問題。

隨車老師熟悉乘車學生、接送學生車輛運行路線、接載地點、車輛到達的時間、搭乘接送學生車輛的學生家長或監(jiān)護人的聯(lián)系方式,不允許其他無關人員私乘接送學生車輛。及時更新乘車學生的名單及其家長聯(lián)系電話,及時使乘車的學生被其家長或監(jiān)護人及時接走。監(jiān)督駕駛員遵規(guī)駕駛、謹慎行車。發(fā)現(xiàn)駕駛員有酒后開車、闖紅燈、疲勞駕駛、超速超載行駛等嚴重交通違法行為和其它不文明駕駛行為立即進行勸阻,并向學校報告。安排好學生安全候車,有序上下,在車輛完全停穩(wěn)前,不讓學生事先等候在過道、門口等候下車;學生上下車時,隨車老師先行下車進行保護。在學生上車未就座坐好或學生下車未脫離車輛運行安全威脅的,杜絕讓車輛過早啟動。每次接送學生完畢,認真核對接送學生人數(shù)、檢查車內(nèi)。對于校園周邊非法接送學生上下學的.車輛,學校積極向當?shù)毓矙C關交通管理部門、教育行政部門反映舉報。

4.保證對學生開展經(jīng)常性交通安全教育活動。教育學生乘車時不在車上打鬧、不與司機談話或大聲喧嘩、不使用或玩耍筆、筷子、小刀等利器;不將頭、手或身體任何部分伸出窗外、不把玩車內(nèi)應急工具及緊急出口設施;不攜帶煙花爆竹等易燃易爆危險品搭乘接送學生車輛;嚴格遵守其他相關接送學生車輛乘坐安全的規(guī)則。

以上承諾,我堅決做到,并在學校(園)安全管理中認真落實。如因自己失職或過失引發(fā)的學生安全事故,我愿承擔全部責任。本承諾書一式三份,一份留校存檔,一份上報中心校,一份上報教育局。

學校(幼兒園)(蓋章):

學校校長(幼兒園園長)簽字:

20xx年x月x日

幼兒園承諾書匯編篇十八

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者,師德是教師的一張名片,為了進一步"優(yōu)化師德,端正師風",弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名人民滿意的教師,xx幼兒園所有教師承諾如下:

一、要關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能,不增加幼兒過重課業(yè)負擔。

四、要團結協(xié)作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

五、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守"攤子"、守"點子",不思進取。

七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。黨員公開承諾書

十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程。

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