總結是對自己經驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓?？偨Y需要注意結構的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
我的古箏特長篇一
狹小的琴行里傳出嘈雜的鋼琴聲，擾人的聒噪令我急于逃離。轉身間卻在一片黑白交錯中瞥得一絲清新典雅，猶似被一道無形的力牽引，我緩緩走近它，輕輕撫摸著，在心中勾勒出它的雛形。
一根根緊崩而柔韌的琴弦牢牢扣在巨大琴身的兩頭。古樸端莊的琴身被覆上一層淡雅的水紅，雖略單薄，可剛勁霸道的琴弦未露絲毫羞怯。剛柔并濟，這是它的性格。
這時走來一位穿著簡樸的婦人，她對我溫和一笑，“你是第一個來這學古箏的孩子?！彪S即她又嘆惋道，“現(xiàn)在的孩子都去學鋼琴了，還有誰記得自己的血液里也有歷史的音律在流淌？”我不太明白，歉然作笑，眼卻不肯從琴身上離開。她見我如此專注，便提議為我彈奏一曲。
箏聲在綿長中愈飄愈遠，漸漸淡去，我滿足地回味著方才的空靈悠遠，此刻，夢已成形。
逐夢的路上，我傾注了自己全部的心力。清麗的箏聲在單調的鋼琴聲中宛如淤泥之中的青蓮，遺世而獨立。這音質也惹來了許多不屑的目光，我卻不為所動，既然鐘情，便不懼世俗的眼光。
箏聲更嘹亮了，它唱枯了葉的黃，奏冷了雪的白，彈嫩了芽的青，又啼盛了樹的蒼翠。終于，在不知是第幾次飛雪寒冬，我抺去額上的汗水，拭去眼角的淚水，再一次奏響這圣潔的弦，該是夢醒的時候了。
今夜，夢已成眠。
古箏，成就了一位懷揣夢想的逐夢人。
窗外，雪依舊紛飛；室內，聲仍未斷絕。我凝視著身前古樸的箏，周圍猶有萬千雙眼睛在仰望，他們膜拜著她的榮光，瞻仰著她厚重的底蘊，在某種令人驚駭而不自知的力量下，叩響了心底那從未被撥響的弦，在不可名狀的晨曦中依稀瞥見了一絲中國的倩影。
我的古箏特長篇二
我學古箏已經兩年了，古箏，她是我最喜歡的一種樂器。無論我是開心或者難過都會彈一首優(yōu)美的曲子。今天我就通過作文來給你說一說，我的古箏之路中的其中一件事！
記得那次，我去上古箏課。到那以后，趙老師說：“郭易卓，你彈一下《小鳥朝鳳》的`曲子?！蔽覄傉劻藥讉€音。趙老師就說“郭易卓，這個不應該是三。應該是六”。我改正之后，彈了一個音，老師說“郭易卓，你這個手型錯了。應該是這樣，不應該是那樣”。我把手型在半空中試幾下開始彈?！肮鬃浚@個應該是八分速度，不應該是十六分速度，你彈快點”。頓時，我的淚像斷了線的珠子掉了下來，老師見了此景，便說：“郭易卓，你哭什么？你還有臉哭，我告訴你，你的腦子就像擺設一樣，在那擺著”。。。。。下課了，我回到家，媽媽看見了我哭哭啼啼地，便問：“怎么了，小豬？”我說：“那個趙老師罵我。媽媽，我不想學了！嗚嗚。。。。。。?！薄柏i，你過來媽媽給你說！”“過來干嘛呀？”“過來就行了！”“豬，媽媽給你說：做什么事情，都不要半途而廢，要堅持下去！”“嗯，媽媽，我明白了?！?/p>
這件事，是我古箏之路里的一個小小的絆腳石，但我依然向前行！
我的古箏特長篇三
只要堅持，就沒有不可能完成的事情。這句話一直激勵著我，讓我三年如一日堅定著我的古箏之夢。
一開始學古箏，非?？菰?。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時間一長，手指就會過敏起泡，水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去，那一個個紅葡萄好似在喊：疼、疼，我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海里閃過一個念頭：放棄吧，可又轉念一想：如果放棄，就不會成功，要取得成功，再辛苦，也要堅持啊。
在練基本功時，只要我一個音彈不準、少彈或多彈一個音，就會被老師打手，被打的`次數(shù)多了，手指會很疼，看著自己紅紅的手指，我對自己說：桐桐，你不能放棄，做一件事，一定要堅持，不能半途而廢。于是，我咬咬牙繼續(xù)練習。
經過刻苦努力，我終于取得了一些成績。20xx年春天，我隨老師到揚州參加了由中國音樂學院組辦的蘇皖地區(qū)的考級大賽，我彈奏一首《山丹丹開花紅艷艷》，我注視著陪伴我的古箏，開始彈奏了，那一串串美麗的小音符，在我靈動的手指間正譜寫著一首美妙的樂曲，小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢，掌聲響起，評委老師給我送上了贊許的目光，我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假，我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演，我彈奏了一首《雪山春曉》，悠揚的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏，受到了評委們的好評，并獲得了金獎證書。
這一次次的經歷留給我一個信念：只要堅持，沒有不可能完成的事情。
我的古箏特長篇四
狹小的琴行里傳出嘈雜的鋼琴聲，擾人的聒噪令我急于逃離。轉身間卻在一片黑白交錯中瞥得一絲清新典雅，猶似被一道無形的力牽引，我緩緩走近它，輕輕撫摸著，在心中勾勒出它的雛形。
一根根緊崩而柔韌的琴弦牢牢扣在巨大琴身的兩頭。古樸端莊的琴身被覆上一層淡雅的水紅，雖略單薄，可剛勁霸道的琴弦未露絲毫羞怯。剛柔并濟，這是它的性格。
這時走來一位穿著簡樸的婦人，她對我溫和一笑，“你是第一個來這學古箏的孩子?！彪S即她又嘆惋道，“現(xiàn)在的孩子都去學鋼琴了，還有誰記得自己的血液里也有歷史的音律在流淌？”我不太明白，歉然作笑，眼卻不肯從琴身上離開。她見我如此專注，便提議為我彈奏一曲。
箏聲在綿長中愈飄愈遠，漸漸淡去，我滿足地回味著方才的空靈悠遠，此刻，夢已成形。
逐夢的'路上，我傾注了自己全部的心力。清麗的箏聲在單調的鋼琴聲中宛如淤泥之中的青蓮，遺世而獨立。這音質也惹來了許多不屑的目光，我卻不為所動，既然鐘情，便不懼世俗的眼光。
箏聲更嘹亮了，它唱枯了葉的黃，奏冷了雪的白，彈嫩了芽的青，又啼盛了樹的蒼翠。終于，在不知是第幾次飛雪寒冬，我{去額上的汗水，拭去眼角的淚水，再一次奏響這圣潔的弦，該是夢醒的時候了。
今夜，夢已成眠。
古箏，成就了一位懷揣夢想的逐夢人。
窗外，雪依舊紛飛；室內，聲仍未斷絕。我凝視著身前古樸的箏，周圍猶有萬千雙眼睛在仰望，他們膜拜著她的榮光，瞻仰著她厚重的底蘊，在某種令人驚駭而不自知的力量下，叩響了心底那從未被撥響的弦，在不可名狀的晨曦中依稀瞥見了一絲中國的倩影。
（指導老師：鄭燕）。
我的古箏特長篇五
聽啊，遠處傳來了一陣悠揚的古箏聲，那動聽的旋律激起了我對它的喜一愛一之心。
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美，音域寬廣，演奏技巧非常豐富。它是伴隨著我國悠久文化，在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。
我是一個酷一愛一古箏的女孩，我非常喜歡它。雖然我并不是特別了解它，但是我聽教古箏的老師說：“古箏是古老的民族樂器，結構由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自一由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號前用s163-21，s代表s形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根”
我剛開始學的時候，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道哪一根弦的音調是什么。后來，老師交給了我，我勉強的明白了。彈古箏的時候，還必須帶上古箏專用的指甲。我心里還在想：這是什么演奏法呀？多難看呀！我有個習慣對于不懂的就要問一問。老師說：“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙！”
又過了一個星期，老師教給我彈曲子了，我小小的心中充滿了好奇。
我彈了將近一個月，由好奇到癡迷，終于悟出了一些道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅，要心靜如水般，拋棄一切私心雜念，而且一定要把感情投入進去。
我試著去做，發(fā)現(xiàn)真的很靈驗，一彈起古箏就會有一種神清氣爽的感覺，真的是美極了！現(xiàn)在，我可以演奏出許多好聽的曲子了。古箏，它讓我明白了沖動是一種非常不好的行為，所以人們稱它為“魔鬼”！古箏啊，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅，你讓我領略了人生的真諦！
聽啊！那陣熟悉的古箏聲又像流水一般流入我的耳中，那聲音是那樣悅。
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我的古箏特長篇六
我當初就是因為迷戀上那優(yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學古箏的，開始我還向媽媽保證過，我一定會好好地學習它。可那個時候，我還根本沒想到在學習的過程中會有那么多的枯燥和無味。曾經有一段時間，我真有一點煩古箏了，心想著這一年學完，我就拋開它去學其他的東西。可每每想起來我當初對媽媽的保證，我就會咬著牙將作業(yè)完完整整的練習下來。也因為我不懈的努力吧，我每次的作業(yè)都會受到老師的表揚，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了！”“再接再厲！”“優(yōu)！”，可能也是老師的不斷鼓勵，表揚，使我要拋棄學習古箏的想法一下子扔到了九霄云外?，F(xiàn)在，我已經把古箏的第一級到第二級的課程基本上學完了。老師也看到我進步的非?？?，所以有的時候經常放學打掃衛(wèi)生的時候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經常問我“咦，學校里不是還沒有人出來嗎？你怎么這么快就出來啦?”那時候我我就會說“老師交給我的任務我早就完成了嘛！”的時候，我就會非常自豪，原來學古箏這么好??！
每天放學回到家后，我總是先把作業(yè)用最快的速度完成，然后坐在我心愛的古箏前，細心的彈上幾曲，優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的真好聽啊，讓我們都陶醉了?！惫?，我真的愛上了彈古箏。
從今天起，我會更加認真的練習。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)碜顒勇牭囊魳贰?/p>
輔導老師：常艷霞。
我的古箏特長篇七
重拾，這是一個多么遙不可及的詞。從前我不懂，人世間有多少需要舍棄的東西呀！
可“重拾”二字讓時光若水流經心底那個最柔軟的地方，喚醒了遙不可及的動作，書寫了一個女孩重拾夢想的故事。
初秋，微涼，風起。爸爸的一句話打破了這寂靜。片片黃葉無歸處，微微淺風不停止。他說：“古箏的時間必須舍去，否則你的'成績何時能夠回到班級前五？”我啞然。剛剛轉學，我的心思還來不及調整，月考就揭開了序幕。成績出來的時候，爸爸已經與我冷戰(zhàn)了數(shù)天。每一門都沒有達到所定的目標。爸爸的怒氣并沒有隨著時間的消逝而消散，反而讓他怒火中燒。古箏，是夢的開始，亦是結束。我放下了那二十一根弦，放下了那曲譜。
我開始陷入了與成績搏斗的世界里，無法脫身。每天太陽公公剛露出那微紅的臉，我也睜開了眼。當四周一片寂靜，鳥兒還未蘇醒，陽臺上已有一個小小的身影，她在大聲讀著英語，誦著語文，念著公式。終有一天，期中考試成績出來的那天，我考進了年級前五十名，位居班級第三。那天奇跡般的是爸爸來接我。我懷著一顆激動的心，跑到他身邊，向他堅定地說出了我的心思——我要繼續(xù)彈古箏，重拾我的江南古典夢。爸爸竟然同意了，他同意的那一刻，我感覺我是全世界最幸福的人。
自那天起，我仿佛是一只快樂的小螞蟻，不辭辛勞地搬運著勞動的果實。我抓住每一分每一秒空閑的時間，去重拾那二十一根弦，重拾那曲譜。我早晨依舊晨讀，卻多了一件事要做--背曲譜。晚間，我匆匆忙忙跑回家，戴起那假指甲，練起那八級演奏曲。學習的勢頭并沒有減弱，可追夢的腳步也沒有停止。周六上午上活動課，下午就去上古箏課。時間它似飛馬，飛過箏弦，飛過考級。
初春，微暖，風止。我捧著考級證書，笑的燦爛。是??！我成功了！除了自己懂其中的奧秘，還有誰會理解？我終是懂得了那個不再遙不可及的動作--它叫重拾。重拾勝于舍棄，沒有任何事物只被舍棄。
去重拾你心中的那個放不下的夢吧！
我的古箏特長篇八
雄鷹的夢是在天空中自一由地翱翔；大樹的夢是在泥土里靜默地扎根，每個人都有自己的夢想，我當然也不例外，我的夢想是成為一名教古箏的老師。
上幼兒園的時候，班里很流行跳舞，有好多同學都在學舞蹈，她們翩翩起舞的身影就像美麗的白天鵝，每次看到她們在跳，我的心里都一陣艷羨。一天，我回到家后便對一媽一一媽一說：“一媽一一媽一，我們班有好多人都在學舞蹈，她們跳舞的時候都好漂亮，我也想學?！币粙屢灰粙屢缓芩豢斓卮饝恕？蓻]過多久我就放棄了，因為，之前我打算學僅僅是因為覺得好看。
到了二年級，有一回我看見一個人在彈古箏，一瞬間我就被那典雅的聲音給吸引住了，打心底里喜歡上了它。那天，回家的路上我一直在想：以前我學舞蹈的時候，學了一半，就半途而廢了，如果這次一媽一一媽一肯讓我學古箏的話，我一定會好好學，絕對不能放棄?；氐郊?，我對一媽一一媽一說了我的想法，一媽一一媽一笑著問我：“馨馨，你真的打算要學古箏，并且不會半途而廢了嗎？”“嗯，這一次我一定不會半途而廢?！蔽倚攀牡┑┑鼗卮鸬馈！昂?，那我就再給你一次機會。”一媽一一媽一用鼓勵的眼神看著我。
于是，我便開啟了我的古箏之旅。教古箏的是我們學校的音樂老師――周老師，剛開始學時，周老師讓我們把古箏的各部分名稱和每一根琴弦對應的音都記熟。她還教了我們一個記琴弦的方法：在琴弦旁邊貼一條膠帶，在每一根膠帶上寫上對應的音。
過了幾個月，我用這種方法把所有的音都記熟了，開始學起了簡單的曲子，我學的第一支曲子是《一胡一笳十八拍》，因為這首曲子只需要用中指和大拇指來彈奏，十分簡單，不多久，我就彈得得心應手了。
慢慢的，我學會的曲子越來越多，快到暑假了，我特別期待這個暑假，因為這個暑假我將要迎來我的.第一次古箏考級，越接近考級的那天，我就越緊張。
時間流逝得飛快，一眨眼，考級的日子如期而至。那天早晨，老爸開車送我到了考級的學校，我在等候的地方找了一個位置坐了下來，把古箏指甲粘好，靜靜地等待著。過了十幾分鐘后，考官叫到了我的名字，我緊張地走了過去，坐在了古箏前面的凳子上，開始彈起了我要考的曲目――《三十三板》和《紫竹調》，當我的手指觸碰到琴弦時，我那顆緊張不安的心慢慢地平靜了下來，琴聲撫平了我的焦慮，在我指間靜靜地流淌。
六年級時，因即將面臨畢業(yè)考，我的心思全放在考試上了，根本沒有心力去練一習一古箏，轉眼，我已經上初一了。到了初中，作業(yè)變得更多了，雖然學業(yè)繁忙，但每到周末，我總會擠出一點兒時間來練古箏。我想：不管多忙，我也要繼續(xù)我的古箏之路。
我的古箏特長篇九
走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏，我和我的古箏。開始了我和古箏的路。
這里有快樂，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會是我生命的另一半。我喜歡它的聲音，我喜歡它的典雅和高貴，小學生作文《我和我的古箏》。
有段時間我既然把它每天的練習當履行義務。時間從幾個小時到僅僅的'半個小時不到，到后來好幾個星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學任何東西就是這樣嗎？我已經經歷過了，難道還要再經歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過。我坐在窗口彈的時候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時候我是留這淚的機器人。
又有段時間它成了我孤獨時的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨，感受我的寂寞。它也同時和我分享快樂。
從現(xiàn)在起不要把是義務，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！
我的古箏特長篇十
我有許多特長，就像蜘蛛絲一樣多，其中有兩根很長的蜘蛛絲，也就是兩個很奇特的特長，我把這兩個特長介紹給大家吧。
我的動手能力很強。一天晚上，我采訪了姥姥小時候和小伙伴玩什么，她告訴我說她小時候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱，冬天喜歡在雪地里玩搭城堡，滑冰刀……其中還有“玩槍戰(zhàn)”，當我聽到這個詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來。我再次問她那些槍都是哪來的，一問才知道，這些槍都是用紙做出來的，我很驚訝，才知道用紙也能做出玩具。
好奇心驅使我拿起手機查找，終于我查到了一個用紙制狙擊槍的視頻，看了后我說做就做。我準備好材料，跟著視頻一步一步學，先用紙卷成一個很長的紙卷做槍管，再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把，最后用一些廢紙做準星和望遠鏡，不一會兒，一把小小的狙擊槍出現(xiàn)在我的眼前?？粗粗?，就感覺這把槍一點都不好看。我又做了一把amw狙擊槍，在網(wǎng)上查到一張高清圖片，我仔細觀察這個圖片，把細節(jié)全部放大細看，把圖片印在腦海里。邊想邊做，一會兒amw狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰(zhàn)士，再加上超高的精準度和還原度，讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著這把槍給家人們顯擺，他們都贊不絕口還一個勁鼓勵我在手工制作的路上走的越來越遠。
我不僅動手能力強，也懂得生活中小小的熱身運動，那就是跳繩。
記得在原來的那所學校一年級的時候，學校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場比賽。當我來到比賽區(qū)域時，與比賽成員站成一排，內心十分緊張，為了調整好狀態(tài)，我做了深呼吸，再打起十二分精神。當哨聲剛剛響起，我就飛快搖起手中的繩，一邊呼吸一邊跳繩，時間過得真快只剩十秒鐘了，我開始進入狂暴狀態(tài)，如同一頭發(fā)怒的獅子不停吼叫。時間到，在短短的一分鐘，我跳了一百二十多個。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。
不僅給我?guī)碓S多歡樂，還讓我交到了許多朋友。
我的古箏特長篇十一
特長，就是指一個人在某個方面的特點，也指特有的長處，不管是先天就有的特長或者是后期努力得來的，每個人多多少少都會有幾個特長，我也不例外。
因為我從小就遺傳爸爸喜歡看書的基因，所以我經?？磿喿x能力比較強。記得剛剛上學的時候，大部分小朋友都十分愛玩游戲，而我卻喜歡待在家中讀媽媽幫我去圖書館借的故事書。小時候識字不多，所以媽媽跟我借了許多注音的書籍，遇到不懂的字就看上面的拼音，讀完一本書后，我總是將書中的故事告訴爸爸媽媽。我小時候遇到路邊的公示欄和科普小常識欄總是愛停下來盯著看半天，就連走在大街上時連路牌我也不“放過”。久而久之，我的閱讀能力提高了很多，知識而也變廣了。
我天生自帶喜感，幽默感十足，這一點我也是遺傳我爸爸的，平時和同學們聊天時總能逗得大家前俯后仰。大家都說我是一個有幽默感的胖子。我可是班上的“開心果”呢！
不管班上誰傷心、難過、遇到不開心的事時，大家都會讓我去逗逗他，只要我一出馬，保準他一會兒就破涕為笑。我在家里也總冷不丁的冒出一句話把家人們逗得前仰后合，媽媽總說；“你真可樂！”
我還有一個特長，那就是唱歌了。我天生嗓子就特別好，小時候媽媽就說我唱歌聲音特別好聽，特別干凈、響亮。三年級放暑假時，媽媽幫我報了一個聲樂培訓班，聲樂老師也說我唱歌好聽，聲音條件好。前段時間韓老師把我推薦給學校的音樂老師陳老師，陳老師讓我參加了學校的合唱團，前幾天和合唱團員們一起參加了區(qū)里的比賽呢！接著我又參加了“蒲公英第十五屆楚天藝術大賽”獲得了湖北賽區(qū)銀獎。雖然經常排練十分辛苦，也掉了許多課，占用了我很多寫作業(yè)的時間，但能代表學校去比賽，我還是很開心的。
雖然現(xiàn)在我已經是四年級的學生了，平時的學習也越來越緊張，但是我絕對不會因為學習緊張而丟掉，我要繼續(xù)努力學習，刻苦訓練，不僅讓繼續(xù)保持下去，而且還要做得越來越好！
我的古箏特長篇十二
今年學古箏課，最讓我印象深刻的，就是我的古箏老師。我喜歡她看我的'眼神和鼓勵我時的神情。她真的是一個好老師。
第一次上古箏課，老師就遲到了。她仔細地上下打量了站在那里怯生生的我，便和藹地說：“你是新來的吧，刷完卡后跟我上樓上的教室去吧?！钡搅藰巧系慕淌依铮蠋熥屛野褨|西放在椅子上，又耐心地等著我把假指甲包好，還親自為我調椅子的高度。這些都是在我原來的古箏課堂上從沒有過的待遇。接著，老師問我會彈什么指法，嗨為我選量身定制的曲子。面對我一問三不知的回答，老師也只是一笑了之，沒有不耐煩的責備他不僅脾氣好，親切，還有非常優(yōu)秀的涵養(yǎng)。在彈曲子的時候，我錯誤百出?？偸且驗椴豢礃纷V而不自覺地彈過頭；小關節(jié)也經常沒有突出；由于兩只手離的太遠而導致不協(xié)調；手臂的姿勢也不正確……但老師沒有責罵，也沒有怪罪，臉上的笑容始終如一，只有不斷的鼓勵和諒解。從那時開始，我便決定要好好練習，回報老師。
我的古箏特長篇十三
我家里有一架古箏。
古箏長長的，有兩個支架支撐著琴身，琴身兩邊有兩幅圖案，上面各有兩朵荷花，琴身中間有個碼子斜著支撐琴弦，有根琴弦。古箏有五個音：、、、、，共有個音區(qū)。
我學習古箏已經兩年了，彈的曲子有：《瀏陽河》、《在北京的金山上》、《鳳翔歌》、《漁舟唱晚》、《紡織忙》、《洞庭新歌》。我每天都要練琴，練琴的時候都要用膠布纏上指甲。練琴很辛苦，每天都彈一個小時。其實有時候我也不想練琴，媽媽也經常鼓勵我。每當別人給我鼓掌的時候，我都很自豪，這個時候我又喜歡彈琴了。
我的古箏特長篇十四
每個人都有特長，而每個人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉學，要登記個人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧!你的字寫得好。”我說：“好吧!”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好?！眿寢屝ζ饋砹?。我還記得自己在二年級的時候寫字還得過三等獎呢!我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導。
當然，大家別以為我只有一個特長，我還有一個特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時候，參加過拉丁舞培訓班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，啊!手腳可真靈活啊!教拉丁舞的老師走過來對我說：“小妹妹，你去試一下吧!”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時我連轉腳都不會?；氐郊椅揖驼J真練習，功夫不負有心人，幾個月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經差不多了。又過了幾天，我就學會跳恰恰了，后來我又學會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學，我怎么也學不會，在老師的幫助下我終于學會了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好!
我的古箏特長篇十五
現(xiàn)在的小學生都有屬于自己的一技之長，當然，我也不例外。
有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學習乒乓球的時候，已經八歲了，所以我更要刻苦一點。開始的時候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒有失望，反而對我更上心了。
隨著年齡地增長，我的球技也隨之增長，這個教練已經不教我了，而是讓一個比他技藝還高的教練教。
這個教練是我們學校的大校長，我們都很怕他。但也正因為這一點，我開始認真地練習了。在教練給我們發(fā)球的時候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來越好，乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽，每個學校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了，我是我們學校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏了她，這樣我就輕松進入了八強。
第二場比賽時，我的對手是球館的同學——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡直是扣人心弦，幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽，最終，我還是獲勝了。
經過一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學組全縣第一的好成績。
通過這場比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個很有天賦的人，不努力，也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好！
我的古箏特長篇十六
我叫田雨濃，有很多，其中最突出的一項就是跑步。
我的跑步很快，從小學一年級到四年級就從來沒輸過，在我們學校里，不用說小弟弟或小妹妹們，就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學一年級，我們入學剛半個月，體育老師就要進行達標測試，為了成為最優(yōu)秀的，我早在家樓下的小院里練過。但這一次不是全班比，而是分組比，共有4組，每組9人，我是第一組的隊長，作為小組組長，可不能在小組面前丟臉，不僅我不能在小組里丟臉，而且還要起到表率作用。我才上一年級，還不知道一些關于跑步的技巧，測試那天我拼命地跑，夸張的來說就是簡直就是玩命啦！雙臂快速地前后擺動著，雙腿大踏步地跑著，沒有喘息的時間，直到我跑到終點時才肯大口呼氣?；仡^一看其他組員連一半還沒跑到，我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時間到了，他大聲地對我們說：田雨濃8。72秒，第一名我一聽，開心地蹦了起來。
20xx年5月10日，學校開運動會，參加賽跑這一項，我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢，老師把哨子一吹，四名賽跑選手就飛快地跑起來，我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼，我可不是在注意安全，而是在看對手有沒有超過我而已，一看他們都被我甩在了后面，我就放心多了。到了終點回頭看，他們還離終點就有一米了，很慶幸最終我還是第一名。
怎么樣？我跑步跑得快吧！我還有許多特長，說也說不盡，有機會再向你們一一介紹吧！
我的古箏特長篇十七
游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手哇！這是誰這么擁有那么多關于運動的頭銜？是我！如果你第一次看見我，總覺得我比較瘦，但是很高。知道我為什么這么瘦？是因為我有一個運動計劃！每天我都要轉一下呼啦圈，除了轉呼啦圈，我在夏天的時候，還會在柳江河穿梭呢！就因為這樣，我在20xx年的時候還得過柳州市小學生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢！
我除了愛轉呼啦圈和游泳以外，我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢！在我們學校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候，我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區(qū)里面，我的羽毛球技術可是數(shù)一數(shù)二的。在20xx年，我奪下了少年組第一名的成績！冬天的時候我喜歡溜旱冰，我現(xiàn)在的技術可是連高手也未必比得上我呢！除了上面這些運動，我還喜歡跑步。我跑步的技術并不像打羽毛球這么好，可是我現(xiàn)在努力練習，將來我一定能超越更多人！
看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學習成績差的孩子，就用一句話來說，你們眼中的我純屬四肢發(fā)達，頭腦簡單的類型。no，no，no！其實別小看我，我可是得過我們學校三年級的英語默寫亞軍呢！除了英語，我的語文和數(shù)學成績也不差，我的作文經常被老師范讀，我還是數(shù)學課代表呢！
除了這些特長，我還會做一些小手工。我做過的手工，不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，現(xiàn)在我做的手工都能塞滿一個書架了！
我喜歡植物，我經常摘幾朵野花來作為我制造手工的原料。家里也種了很多的花，我把那些葉子輕輕摘下來，然后拿出一張硬卡紙來，弄一會兒就變成了一個精美的書簽！我喜歡看書，我把那些書簽放在書里，樹葉露出來，就像書是一個枝干，樹葉變成了一個可愛的嫩葉，我經常這樣看看得很著迷。
這就是和我喜歡的東西！你知道了嗎？現(xiàn)在你想和我交朋友了嗎？
三年級:王映婷。
我的古箏特長篇十八
我從小就喜歡中國的古樂器我與二胡有過凄慘的故事，與葫蘆有過凄慘的故事，與長笛有過凄慘的故事。但我印象做深刻的是我與古箏的'故事。
初遇古箏是我八歲的時候，我經過一家樂器店看到一位娘炮，正坐在古箏旁美妙的琴音從他的手指如泠泠泉水潺潺流出，時而如巍峨大山深深地吟，我被這動人的琴聲打動了不愿離開最后，我還是不得離開，在路上回味著剛才動人的音樂心里做了個決定。
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