心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。心得體會的寫作可以注重邏輯性和連貫性，讓讀者能夠理解我們的觀點和思考路徑。以下是小編為大家整理的心得體會范文集錦，希望能為大家寫作提供一些啟示和指導(dǎo)。
寒假學(xué)校心得體會篇一
隨著寒假的到來，各大學(xué)校紛紛組織寒假集中學(xué)習(xí)，以鞏固學(xué)生在上學(xué)期所學(xué)知識，為下學(xué)期做好鋪墊。我所在的學(xué)校也不例外，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我對集中學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識和理解。
第二段：好處。
集中學(xué)習(xí)雖然讓我們放棄了寒假偏愛的玩樂時間，但是它也為我們提供了更多的優(yōu)勢。首先，我們不用再整天關(guān)注手機和游戲，而是專心致力于學(xué)習(xí)。此外，老師也能通過集中學(xué)習(xí)，更好地掌握我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度和能力，保證我們的學(xué)習(xí)效果。
第三段：困難和挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)困難也是存在的。集中學(xué)習(xí)的節(jié)奏非常緊張，而且高強度的學(xué)習(xí)壓力會使我們感到疲憊。此外，由于我們不能離開學(xué)校，我們也不能像在家里那樣盡情地享受美味的食物并保持健康的飲食習(xí)慣。
第四段：建議。
如果你要參加寒假集中學(xué)習(xí)，我建議你在開始之前做好準(zhǔn)備。首先，計劃好每天的學(xué)習(xí)時間，保證自己有足夠的休息時間。其次，帶上口感好，方便攜帶的零食，以補充能量。最后，和同學(xué)們一起參加學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和展望。
總體來說，我對學(xué)校寒假集中學(xué)習(xí)體驗良好，它不僅讓我深入理解課本知識，還讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。將來，我還會繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮自己的潛力，并期待著下一次集中學(xué)習(xí)的機會。
寒假學(xué)校心得體會篇二
學(xué)校寒假安全教育是每年寒假前必不可少的一項重要工作。寒假是學(xué)生們的休息時間，但同時也是他們面臨各種安全風(fēng)險的時期。因此，安全教育目的在于充分普及相關(guān)常識以及提高學(xué)生自我保護(hù)意識。在這次寒假安全教育中，我學(xué)到了很多，也深感到了自我保護(hù)的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識。
在這次安全教育中，我學(xué)到了很多有關(guān)安全常識，如防火、防盜等方面的知識。在防火方面，學(xué)校不僅要求大家不玩火，不抽煙，還要教授滅火常識，如用泡沫滅火器滅火、先關(guān)火先斷電等等。在防盜方面，老師告誡我們要保管好自己的財物，做好家里的安全措施，如不要在網(wǎng)絡(luò)上泄露個人信息。
第三段：隱患存在。
盡管學(xué)校針對各類情況進(jìn)行了詳細(xì)的防范措施和安全教育，但是，仍然不能忽視隱患的存在。學(xué)生們放假出門外出游玩和家長到外地出差是不可避免的，這個時候安全問題顯得尤為突出，家長需要通過各種方式保護(hù)孩子。同時，我們也不能完全依靠學(xué)校的安排，要有自我保護(hù)意識不輕易相信陌生人，不隨意泄漏個人信息等等。
第四段：我的自我防范。
在這次寒假安全教育后，我更加明確了自我保護(hù)的重要意義。在這個假期，我準(zhǔn)備了一些措施來保護(hù)自己的安全：首先是仔細(xì)檢查電器開關(guān)，避免電線過熱引起火災(zāi)；其次是在出門旅游時，隨身攜帶身份證件、手機，避免丟失和遇到突發(fā)狀況；第三是提高自我防范意識。在校內(nèi)外，特別是獨自一人時需警惕周圍情況，避免不必要的安全風(fēng)險。
第五段：總結(jié)。
通過這次寒假安全教育，我學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識，明確了自我保護(hù)的必要性，也認(rèn)識到自我防范是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要積極參與到整個社會安全建設(shè)當(dāng)中。一如既往地，在今后的每一個階段，我們都應(yīng)該保持警醒，不輕信陌生人，防范于未然，讓自己一路平安。
寒假學(xué)校心得體會篇三
寒假，是每個學(xué)生期待已久的假期。對于家庭條件不允許或父母工作繁忙的學(xué)生來說，學(xué)校的寒假托管是一個很好的選擇。我曾經(jīng)有幸參加學(xué)校寒假托管，這段經(jīng)歷給了我很多不同的體會和心得。
首先，學(xué)校寒假托管給了我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，總是有各種各樣的干擾和娛樂方式，很難保持專注。而在學(xué)校寒假托管期間，我能夠在安靜且專注的環(huán)境下學(xué)習(xí)。老師會安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，給我們指導(dǎo)和幫助。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我倍感輕松，讓我能夠集中精力學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)業(yè)成績。
其次，學(xué)校寒假托管鍛煉了我的自理能力和社交能力。在家中，父母總是照顧和幫助我們完成生活上的各種事務(wù)。而在學(xué)校寒假托管，我們需要自己完成日常生活的各項事務(wù)，如個人衛(wèi)生、飲食安排等。這鍛煉了我的自理能力和獨立生活的能力。同時，寒假托管也是一個很好的社交機會。我們可以結(jié)交更多的同學(xué)朋友，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓自己的社交圈子。
此外，學(xué)校寒假托管也提供了豐富多彩的課外活動。眾所周知，寒假是一個較長的假期，學(xué)生們不僅需要學(xué)習(xí)，還需要適當(dāng)?shù)幕顒雍蛫蕵贰W(xué)校寒假托管為我們設(shè)計了各種有趣的活動，如文藝展演、戶外運動等。這些活動不僅讓我們在學(xué)習(xí)之余得到放松和娛樂，還提升了我們的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我們的假期豐富有趣。
最后，學(xué)校寒假托管還幫助我有效安排了寒假時間。寒假是一個很長的假期，如果沒有合理的時間安排，很容易虛度光陰。在學(xué)校寒假托管期間，老師會安排我們每天的學(xué)習(xí)時間表，包括自習(xí)時間、難點講解時間等，這全面合理地規(guī)劃了我們的假期時間。這讓我們在寒假里明確目標(biāo)，有計劃地完成了很多學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之，學(xué)校寒假托管給了我很多的體會和收獲。它為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了自理能力和社交能力，提供了豐富的課外活動，幫助我們有效地安排了寒假時間。無論是從學(xué)業(yè)發(fā)展還是個人成長的角度來看，學(xué)校寒假托管都是一個非常有益的選擇。期待下一個寒假的到來，再次參加學(xué)校寒假托管！
寒假學(xué)校心得體會篇四
寒假是學(xué)生們期待已久的假期，也是他們放松心情、鍛煉身體和提高自我能力的好時機。然而，對于工作繁忙的家長來說，如何安排好孩子的寒假成了一個難題。學(xué)校的寒假托管項目提供了一個理想的解決方案。作為一個參與了學(xué)校寒假托管項目的學(xué)生，我想把我在參加這個項目中的心得體會總結(jié)如下。
首先，學(xué)校寒假托管項目為我們提供了一個安全的環(huán)境。在學(xué)校托管的期間，有專門的老師負(fù)責(zé)照顧我們，并且設(shè)立了嚴(yán)格的安全措施，如安全監(jiān)控和疏散演練等。這讓家長能夠放心將孩子交給學(xué)校，不用擔(dān)心他們的安全問題，而專心工作。與此同時，學(xué)校也嚴(yán)禁帶手機上課，這可以有效減少我們接觸網(wǎng)絡(luò)的時間，保護(hù)我們的眼睛健康。
其次，學(xué)校寒假托管項目為我們提供了豐富多彩的活動。在寒假托管期間，學(xué)校舉辦了各種各樣的活動，如手工制作、游戲比賽、足球訓(xùn)練和烘焙課程等。這些活動不僅豐富了我們的寒假生活，還培養(yǎng)了我們的動手能力、團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)造力。我特別喜歡手工制作活動，我學(xué)會了制作各種各樣的工藝品，如折紙藝術(shù)、編織和剪紙等。這些技能不僅讓我在課余時間里找到了一種有趣的娛樂方式，還增加了我的自信心。
第三，學(xué)校寒假托管項目提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然是寒假，但學(xué)校并沒有放松對學(xué)生的要求。在托管期間，我們每天都會進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校為我們安排了復(fù)習(xí)班，讓我們溫習(xí)了以前的知識，并通過小測驗檢查學(xué)習(xí)情況。這不僅幫助我們保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏，還為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，學(xué)校還為我們提供了豐富的圖書館資源，我們可以閱讀各種各樣的書籍，拓寬我們的知識面。
第四，學(xué)校寒假托管項目培養(yǎng)了我們的自理能力。在托管期間，我們需要自己完成一些日常生活活動，如穿衣服、洗漱和整理床鋪等。雖然這些活動看似簡單，但對于我們來說卻是一種鍛煉。通過這些鍛煉，我們學(xué)會了獨立生活的一些基本技能，提高了自己的自理能力和獨立思考能力。
第五，參加學(xué)校寒假托管項目讓我結(jié)交了很多新朋友。在托管期間，我們與同學(xué)們一起度過了愉快的時光，互相幫助、互相鼓勵。我們一起參加各種活動，交流了自己的經(jīng)驗和想法。這些交流不僅豐富了我們的寒假生活，也讓我們建立了深厚的友誼。這些朋友將成為我未來學(xué)習(xí)和成長道路上的伙伴和助力。
總之，參加學(xué)校寒假托管項目是我度過一個有意義寒假的好方式。它不僅為我們提供了安全的環(huán)境，還為我們提供了豐富多彩的活動和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，通過參與這個項目，我還鍛煉了自己的自理能力，并結(jié)交了很多新朋友。我相信，這次寒假托管經(jīng)歷將成為我成長道路上的一筆寶貴財富。我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的托管項目，讓我每個假期都過得更加充實和有意義。
寒假學(xué)校心得體會篇五
隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)課程越來越普遍地應(yīng)用在教育領(lǐng)域。為了避免學(xué)生在寒假期間學(xué)習(xí)知識的中斷，越來越多的學(xué)校開始在寒假期間布置網(wǎng)課。近日，我在寒假期間參加了學(xué)校組織的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，有了一些心得體會。下面我將從自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、互動交流、合理安排時間和充實自我的角度，分享我對學(xué)校寒假布置網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課讓我們培養(yǎng)了自我規(guī)劃的能力。在寒假期間，沒有老師嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，更沒有同學(xué)的催促，我們需要自己做好學(xué)習(xí)計劃和時間安排。比如，我會根據(jù)課程難度和個人能力制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，將課程分配合理。這樣一來，我們不僅可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且還能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，網(wǎng)課讓我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在寒假網(wǎng)課中，我們沒有老師的面對面授課，而是通過視頻課程和學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。這要求我們必須要有較強的自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會了在課程中查找答案和解決問題，從而積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，通過參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我還培養(yǎng)了批判性思維和主動學(xué)習(xí)的意識，不再依賴于老師的講解，而是要不斷地思考和探索。
此外，網(wǎng)課還帶來了更多的互動交流機會。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們通常以被動接受知識為主，與老師和同學(xué)的互動很少。而在網(wǎng)課中，我們可以通過各種在線平臺與老師和同學(xué)進(jìn)行互動交流。例如，我們可以在課程討論區(qū)提出問題、解答疑惑，并與老師和同學(xué)一起討論和分享學(xué)習(xí)心得。通過這種互動交流，我們能夠更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。
然后，在網(wǎng)課中合理安排時間是至關(guān)重要的。寒假期間，我們通常有更多的自由時間，但也容易因為缺乏時間規(guī)劃和時間管理而浪費時間。為了避免這種情況，我們應(yīng)該合理安排時間。我會根據(jù)每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，將時間分配給不同的科目和活動，避免過度浪費時間。同時，我還會制定一個學(xué)習(xí)時間表，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。
最后，通過參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們可以充實自己的寒假生活。寒假并不僅僅是休閑娛樂的時間，也是一個豐富知識、充實自我的好時機。通過進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們不僅可以鞏固之前學(xué)過的知識，還可以學(xué)到更多新知識。同時，寒假期間，我們還可以利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)一些個人興趣愛好，如學(xué)習(xí)音樂、繪畫等。這樣一來，不僅可以充實自己的寒假生活，還可以豐富自己的個人素質(zhì)。
總之，學(xué)校寒假布置的網(wǎng)課帶給我們了很多機會和挑戰(zhàn)，通過參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、互動交流、合理安排時間和充實自我的重要性。通過這次寒假網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了自律和時間管理能力，同時也豐富了自己的寒假生活。希望將來的寒假，我能更好地利用這段寶貴的時間，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。
寒假學(xué)校心得體會篇六
隨著學(xué)校寒假的到來，很多孩子都能夠好好地放松一下自己、享受一下課外生活的樂趣。但是，如果僅僅是沉迷于游戲、看電視、玩手機等娛樂活動，很容易會導(dǎo)致孩子的成長和教育受到大的影響。因此，家長在寒假期間需要積極參與和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長，這也是家庭教育的一種有益實踐。
第二段：重視孩子的日常生活。
在寒假期間，有足夠的時間去重視孩子的日常生活。比如，我在寒假期間采取了不同于平常的教育方式，給孩子們買了新的繪本，陪他們一起讀書，同時，鼓勵他們閱讀電子書、兒童雜志等，引導(dǎo)他們積極學(xué)習(xí)。同時，我還有規(guī)定孩子不能玩電視游戲超過1個小時，以此來控制孩子的娛樂時間。
第三段：多元化教育涵蓋語言和體育。
在日常生活的教育之外，我還加強了孩子的語言和體育方面的培訓(xùn)。對于語言方面，通過讓孩子聽英語歌曲和看英文電影以提高他們的英語能力。對于體育方面，我鼓勵孩子們每日參加室內(nèi)運動會、有氧運動和舞蹈活動，以此來增強他們的鍛煉和身體素質(zhì)。通過這些有多元化涵蓋語言和體育方面的教育，孩子們能夠全面發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)孩子的特長。
每一個孩子都有自己的特長，如畫畫、唱歌、寫作等，家長可以在寒假期間更多地培養(yǎng)孩子的特長。我給孩子選擇了小提琴培訓(xùn)和繪畫課程，讓他們在音樂和美術(shù)方面得到了更深入的探索和學(xué)習(xí)。在寒假期間，家長應(yīng)該鼓勵孩子在自己的愛好方面發(fā)展深入、探索多樣化的學(xué)習(xí)方法。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校寒假期間家庭教育的目的是幫助孩子成長和發(fā)展。通過多元化的教育，在日常生活、語言和體育、特長的培養(yǎng)方面引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí)。同時，家長也應(yīng)該為孩子提供一定的自由空間，讓孩子們認(rèn)識到自己的責(zé)任和權(quán)利。只有家長抓住機遇、注重孩子的成長，才能讓孩子們更加自信、成熟。
寒假學(xué)校心得體會篇七
近年來，隨著科技的發(fā)展和全球化的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一部分。為了讓學(xué)生寒假期間不斷鞏固所學(xué)知識，許多學(xué)校選擇布置網(wǎng)課作為寒假作業(yè)。我認(rèn)為這樣的做法有著諸多的優(yōu)缺點，下面將從自身體驗出發(fā)，就網(wǎng)課的效果、學(xué)習(xí)方法、時間管理、學(xué)生分享和老師的引導(dǎo)等方面進(jìn)行具體分析，以期對其進(jìn)行更深入的了解和探討。
首先，我認(rèn)為網(wǎng)課布置寒假作業(yè)的效果是顯著的。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅復(fù)習(xí)了新學(xué)期所學(xué)的知識，還預(yù)習(xí)了接下來的內(nèi)容。網(wǎng)課的設(shè)計多樣，有音頻和視頻課程，有課文和習(xí)題，通過這樣多元化的方式，我能夠以不同角度來學(xué)習(xí)同一知識點，從而更加深入地理解和掌握。此外，網(wǎng)課還配有作業(yè)提交和自動批改功能，這樣我可以迅速知道我的學(xué)習(xí)成果和不足之處，及時進(jìn)行糾正和改進(jìn)。因此，無論是在鞏固基礎(chǔ)知識還是擴(kuò)展知識面，網(wǎng)課都幫助我取得了很大的進(jìn)步。
其次，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)網(wǎng)課的過程中，選擇合適的學(xué)習(xí)方法尤為重要。對于網(wǎng)課學(xué)習(xí)，筆記是非常重要的。通過記錄課堂要點和思路整理，我可以更好地消化所學(xué)知識，并且可以在復(fù)習(xí)時迅速找到重點內(nèi)容。此外，積極參與討論和提問也是學(xué)習(xí)網(wǎng)課的重要方法。通過和其他學(xué)生的交流和互動，我可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，同時也可以提高自己的表達(dá)能力和思維能力。因此，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)方法可以幫助我更好地學(xué)習(xí)網(wǎng)課，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
第三，充分利用時間是學(xué)習(xí)網(wǎng)課的關(guān)鍵。寒假本來就是一個相對自由的時間段，但是也經(jīng)常會被游戲、電視劇等誘惑所侵襲。對于網(wǎng)課的作業(yè)，我選擇在每天早上或者晚上的固定時間段進(jìn)行，這樣可以形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果沒有事先制定學(xué)習(xí)計劃，寒假很容易消磨在無謂的游戲和娛樂上。而且，我會利用零碎的時間段進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如，坐車、排隊等等，這些本來屬于枯燥無味的時間可以利用起來，讓自己的學(xué)習(xí)時間更充實。
第四，學(xué)生之間的分享也是學(xué)習(xí)網(wǎng)課的一個重要方面。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對某些知識點的理解更深入，有些同學(xué)擅長解題思路。通過與他們交流和分享，我不僅能夠更好地理解和掌握知識，還可以學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式。在人與人之間的交流中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗，提高自己的學(xué)習(xí)水平。此外，通過分享，我們也可以激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)熱情，相互鼓勵，共同進(jìn)步。
最后，老師的引導(dǎo)和監(jiān)督在學(xué)習(xí)網(wǎng)課中扮演著重要的角色。老師不僅要對學(xué)生進(jìn)行布置網(wǎng)課作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃，還要及時評價學(xué)生作業(yè)的水平和進(jìn)展。通過對學(xué)生的激勵和指導(dǎo)，老師可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中有所收獲。此外，老師還可以通過學(xué)生的作業(yè)和表現(xiàn)，了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，及時進(jìn)行輔導(dǎo)和改進(jìn)。因此，老師的引導(dǎo)和監(jiān)督是保障學(xué)生能夠有效學(xué)習(xí)網(wǎng)課的重要保障。
總之，學(xué)校寒假布置網(wǎng)課為我們提供了一個自主學(xué)習(xí)的機會，通過合理利用時間、選擇合適的學(xué)習(xí)方法和與他人的分享交流，我相信每個人都能夠在這段時間內(nèi)取得顯著進(jìn)步。同時，老師的引導(dǎo)和監(jiān)督則能夠更好地幫助我們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行改進(jìn)。希望未來的寒假網(wǎng)課可以更加多樣化、有趣化，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
寒假學(xué)校心得體會篇八
隨著寒假的到來，很多家庭都面臨著一個共同的問題，那就是如何在寒假里為孩子做好家庭教育。寒假是孩子學(xué)習(xí)、成長的重要時間節(jié)點，合理安排家庭教育，能在很大程度上提升孩子的自我認(rèn)知、社交能力、生活技能等多個方面。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗，探討一些寒假家庭教育的心得體會和實用經(jīng)驗，供大家參考。
第二段：學(xué)習(xí)與成長的機會。
在寒假期間，孩子們一般沒有壓力和緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，放松了身心，做自己喜歡的事情，這時家長可以為孩子提供更多探索和學(xué)習(xí)的機會。比如，可以和孩子一起去自然風(fēng)景區(qū)、博物館、圖書館、音樂廳、科技館等多個地方，去感受大自然、歷史、文化、藝術(shù)、科技帶來的體驗和啟迪。家長可以在出游前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括了解相關(guān)信息、安排合理的行程、備齊必要的物品等，這不僅能培養(yǎng)孩子的好奇心、智慧和獨立思考能力，也能讓家庭教育更為愉悅和有意義。
第三段：與孩子溝通和交流。
與孩子溝通和交流是家庭教育中極其重要的一環(huán)，特別是在寒假期間。平時忙于工作、家務(wù)、帶孩子的家長，可以利用寒假的時間與孩子建立溝通和交流的橋梁?？梢院秃⒆咏粨Q經(jīng)驗、分享心得，了解他們的想法、需求和困惑，逐步建構(gòu)親密、信任、尊重的家庭環(huán)境。此外，家長還可以幫助孩子梳理思維、總結(jié)經(jīng)驗、提升表達(dá)能力、錘煉語言技巧，開發(fā)學(xué)習(xí)潛能和社交能力。
第四段：培養(yǎng)生活自理能力。
生活自理能力是孩子成長過程中必不可少的能力之一，寒假也是培養(yǎng)這方面能力的好機會。從小事開始，同孩子一起學(xué)習(xí)如何自己穿脫衣服、淋浴、做飯、洗衣等生活技能，幫助他們建立起良好的生活習(xí)慣和自我管理能力。家長在這個過程中要及時指導(dǎo)、鼓勵、幫助孩子，同時必須正確引導(dǎo)，不要過于苛求，做到因材施教、適度訓(xùn)練與引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)。
寒假家庭教育是培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，通過家庭教育，孩子可以學(xué)到各種知識、經(jīng)驗和技能，提高自我認(rèn)知和社交能力。但家長要在教育過程中注意方法、策略、適度選擇，避免一味施壓、強求和管制，以避免產(chǎn)生反效果。只有在理解和尊重孩子，耐心指導(dǎo)和幫助孩子成長的過程中，才能真正實現(xiàn)家庭教育的意義和價值。
寒假學(xué)校心得體會篇九
寒假是學(xué)生們期盼已久的假期，而對于工作繁忙的家長來說，寒假卻意味著需要為孩子們安排合理的時間和活動。為了解決這一難題，越來越多的學(xué)校開始提供寒假托管服務(wù)。我有幸參與了學(xué)校寒假托管，深深地體會到了它的好處和重要性。以下是我對學(xué)校寒假托管的心得和體會。
首先，學(xué)校寒假托管為孩子們提供了一個有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。在托管期間，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，如手工制作、科學(xué)實驗和藝術(shù)創(chuàng)作等。這些活動不僅能夠讓孩子們在寒假期間充實自己，還能培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。同時，學(xué)校托管還設(shè)有專門的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，為學(xué)生提供集中復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的機會。這讓我感受到，學(xué)校寒假托管不僅是保證孩子們在假期過得有意義的方式，還為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了良好的機會。
其次，學(xué)校寒假托管讓孩子們有機會結(jié)識新的朋友和拓展交際圈。作為寒假托管的一員，我看到了很多來自不同學(xué)校的孩子們。大家通過各種活動認(rèn)識了對方，并成為了好朋友。這不僅讓孩子們在假期中不會感到孤單，還能培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊精神。通過與不同背景的朋友交流，孩子們還能夠打破自己的舒適區(qū)，開闊眼界，培養(yǎng)他們的社交能力和人際交往技巧。
再次，學(xué)校寒假托管給家長們減輕了很大的負(fù)擔(dān)。寒假是讓家長頭痛的時期，他們需要花費很多時間和精力來照顧孩子們。而選擇將孩子送到學(xué)校寒假托管，家長們可以省下照顧孩子的時間，將更多的精力放在工作或個人發(fā)展上。同時，寒假托管還提供了安全可靠的保障，可以消除家長們的后顧之憂。這讓我意識到，學(xué)校寒假托管不僅是為孩子們服務(wù)的，也是為家長們提供一種解決問題的方式。
最后，學(xué)校寒假托管還能培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性。在家里，孩子們可能習(xí)慣了父母的照顧和幫助。而在學(xué)校寒假托管期間，他們需要自己獨立完成一些基本的日常任務(wù)，如整理床鋪、清潔衛(wèi)生等。通過這些事務(wù)的處理，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和自理能力。這將對他們的成長產(chǎn)生積極的影響，使他們更好地適應(yīng)未來的社會生活。
總之，學(xué)校寒假托管給予孩子們一個有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們結(jié)識新朋友和拓展交際圈，減輕了家長們的負(fù)擔(dān)，同時也培養(yǎng)了孩子們的自理能力和獨立性。我在參與學(xué)校寒假托管的過程中深深地感受到了它的重要性和價值。相信通過這個平臺，孩子們能夠過一個充實而又有意義的寒假，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
寒假學(xué)校心得體會篇十
為了確保20__年寒假及春節(jié)期間校園及師生安全，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照合肥市教育局《關(guān)于做好寒假及春節(jié)期間校園及學(xué)生安全工作的通知》(合教秘【20__】38號)的要求，在精細(xì)上做文章，在落實上下功夫，切實做好20__年寒假及春節(jié)期間的安全工作。
一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，落實責(zé)任。
為了進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強對假期工作的領(lǐng)導(dǎo)，行政班子深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，牢固樹立生命第一，安全第一的思想，按照上級統(tǒng)一部署要求，針對我校安全工作特點，深挖細(xì)查安全工作方面的漏洞和隱患，立查立改，絕不敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。把學(xué)校安全工作作為當(dāng)前極其重要工作來抓，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，確保工作落到實處。
二、集中開展安全檢查，及時整改隱患。
為了使全體師生度過安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié)，本著對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校在寒假前集中精力對校舍安全、消防安全、交通安全、校園周邊環(huán)境等方面集中開展了一次全面的隱患排查整改工作。重點檢查：校園園墻、大鐵門、廁所、水井蓋、體育器材、壘土墻、旗桿、教室門窗、吊燈、吊扇、插座、滅火器、燃?xì)?、門鎖等等。通過檢查沒有發(fā)現(xiàn)較大的安全隱患。
三、加強安全教育，提升師生安全意識。
放假前，學(xué)校對全校師生集中開展了一次全面的假期安全教育，通過安全教育課、消防安全演練、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長一封信、主題班會、黑板報等多種形式，廣泛開展安全教育宣傳，宣講巢湖市公安局制定的《安全防范手冊》和《警方提示》，強化師生安全防范意識，增強自救逃生能力。通過致家長一封信、家訪等活動，做好家校對接，提醒家長假期對學(xué)生安全教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)。教育學(xué)生春節(jié)期間在燃放鞭炮煙花時時刻注意安全。未成年人燃放煙花鞭炮須父母或成年人帶領(lǐng)，確保安全。教育師生遵守交通規(guī)則，不得乘坐無證無牌和存在有安全隱患的'車輛，出行少坐摩托車;提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識和避險應(yīng)急技能。針對雨雪惡劣天氣，要求停止外出活動，確保安全。教育師生不去人多擁擠場所，防止發(fā)生的踩踏的事件。
四、強化假期管理，確保校園及學(xué)生安全。
我校認(rèn)真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發(fā)事件的處理。切實做好防火、防盜工作。帶班干部、值班教師嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，做到勤巡視、勤檢查，要按時交接班，做好值班記錄，保證電話24小時暢通。對于各類安全隱患及寒假期間突發(fā)事件，要及時上報上級部門。
寒假將至，為了提高同學(xué)們的安全意識，保證大家回家途中及寒假期間的安全，我班于20__年12月29日下午召開了一次安全教育主題團(tuán)課。
首先班長劉世鵬對同學(xué)們特別是外省的同學(xué)們回家的興奮之情表示理解，但就更強調(diào)了此時要注意安全問題。不少同學(xué)在買車票準(zhǔn)備回家，他提醒同學(xué)們注意乘車安全，在外注意防偷防盜。另外他還說到了以下幾點：
一、注意交通安全。
1、自覺遵守交通規(guī)則，春運期間交通更加繁忙。
2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
3、不要在標(biāo)有"高壓危險"的地方玩耍。
二、注意火的安全。
1、不玩火、不攜帶火種、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報警。
2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全。
三、注意飲食安全。
1、自覺保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等，"三無"食品，過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，少吸煙，喝酒，禁止春節(jié)期間飲酒過量，打架滋事。
4、不暴飲暴食。
四、注意精神安全。
1、科學(xué)上網(wǎng)，不登錄，不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。
2、盡量遠(yuǎn)離營業(yè)性電子游戲室，臺球廳，錄像廳，卡啦ok廳，歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買，不借閱內(nèi)容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶；不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪，揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成，鞏固和發(fā)展。
寒假學(xué)校心得體會篇十一
隨著學(xué)校教育的不斷發(fā)展，寒假集中學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校組織的寒假集中學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)各科學(xué)科內(nèi)容，并為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。在這次學(xué)習(xí)過程中，我有了許多心得體會，特在此分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)學(xué)科內(nèi)容的方法和技巧，以及積極參與討論的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該采取引導(dǎo)式的學(xué)習(xí)方法，自己獨立思考和總結(jié)。重點是要掌握好學(xué)科內(nèi)容的要點和難點，學(xué)好關(guān)鍵知識點，切實提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時，積極參加討論和互助學(xué)習(xí)，不斷思考，并有理有據(jù)地表達(dá)自己的見解和觀點，這有助于拓寬自己的思維和提高自己的表達(dá)能力。
第三段：提高自己的語言和寫作能力，做好學(xué)習(xí)筆記和報告。
在寒假學(xué)習(xí)中，需要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，將自己的想法和認(rèn)識記錄下來，以便加深記憶和查漏補缺。同時，需要培養(yǎng)自己的寫作能力，寫出有價值的報告和心得體會，梳理出自己的思路，提高建議和解決方案的可行性。
第四段：增強自己的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)自己的實踐能力。
在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該增強自己的獨立思考和創(chuàng)新意識，學(xué)會給自己提出具有實際意義的問題，并有針對性地思考解決辦法。還需要培養(yǎng)自己的實踐能力，利用學(xué)習(xí)成果解決實際問題，實現(xiàn)知識的轉(zhuǎn)化和運用。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)心得，以及未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃和展望。
通過一段時間的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。我學(xué)到了很多有關(guān)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的知識，更鍛煉了自己的思維和能力。我相信，這些都將幫助我更好地適應(yīng)社會并為之做出貢獻(xiàn)。未來，我將不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈努力。
寒假學(xué)校心得體會篇十二
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球?？晌乙稽c也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下我們歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛！
吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當(dāng)時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
寒假學(xué)校心得體會篇十三
近年來,伴隨社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)驅(qū)動力在學(xué)校管理中日益彰顯。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)校寒假。
希望大家喜歡!
我懷著一顆求真向上的心，參加了學(xué)校組織的教師寒假培訓(xùn)。對待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我非常珍惜，感到受益匪淺。面對深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候讓我們覺得有些霧里看花，水中望月，無所適從。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，更有優(yōu)秀的。
教案。
學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí)。
一、更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。
如今倡導(dǎo)自主、合作、探究性地進(jìn)行，這種學(xué)習(xí)方式非常好。由于學(xué)生自主、合作、探究性地進(jìn)行學(xué)習(xí)而導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度放慢，但是，我認(rèn)為表面上看上去進(jìn)度慢了，教學(xué)任務(wù)似乎沒有很好地按時完成，但從學(xué)生的學(xué)習(xí)的實際效果來看，這種“慢”還是有效果的。除了學(xué)生對材料的感知和領(lǐng)悟得到了落實之外，學(xué)生的好奇心、求知欲得到了很好的愛護(hù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動意識、進(jìn)取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增強。以前那種老師只顧講解，不管學(xué)生有沒有自己的體會和感悟，有沒有學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取心，教學(xué)進(jìn)度雖然掌握得很好，但教學(xué)的實際效果是可以想見的。好課的標(biāo)準(zhǔn)歸結(jié)如下：
1.看教學(xué)目標(biāo)的制定。首先是一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且是小學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)年段教學(xué)目標(biāo)。
2.看教學(xué)內(nèi)容。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教學(xué)內(nèi)容，要憑借課文這個例子找好三個點來培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。
3.看教與學(xué)的過程?？磳W(xué)生課堂上是否生動活潑的學(xué)，包括恰當(dāng)有效的合作學(xué)習(xí);老師的作用就是導(dǎo)學(xué)，看指導(dǎo)是否真正落實到學(xué)生的學(xué)上。
4.看教學(xué)效率，是否做到省時高效。
如果在課堂教學(xué)中做到了以上幾點，那么就具備了一堂好課的條件。
二、培養(yǎng)情感。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評;多鼓勵，少指責(zé)。如學(xué)生回答錯了問題，要鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生通過成功的體驗，提起學(xué)習(xí)的愛好。
三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)注每一個學(xué)生成長。
教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，激勵每一個學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的語文教師，就要努力提高自身素質(zhì)，理論水平，教育科研能力和課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的。通過今天的學(xué)習(xí)，我明白了，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟?？傊?，這個假期的語文培訓(xùn)，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名合格的教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。
學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學(xué)教師。通過學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)。
規(guī)章制度。
常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。作為小學(xué)教師，要有強烈的工作責(zé)任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。
小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。四、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
一年一度的寒假集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，既有學(xué)校過去一年工作的認(rèn)真總結(jié)，又有新學(xué)年學(xué)校在教育教學(xué)方面新的構(gòu)想和舉措。特別強調(diào)了教師在師德師風(fēng)方面的要求，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了高效健康課堂模式，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。既是一次思想上的洗禮，有是一次理論水平的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、要熱愛自己選擇的職業(yè)。
在這次培訓(xùn)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，以高尚的職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心對待自己的本職工作。雖然三尺講臺充滿艱辛，但苦中有樂，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。干好這份事業(yè)，既是對家庭負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷扎實教學(xué)基本功，做一名合格的小學(xué)教師。雖然在自己踏上三尺講臺已經(jīng)十幾年的時間，自己也一直在不懈的努力。已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗，但是時代在變，知識的更新和老化不斷加劇，也越來越體會到原有的知識水平十分有限，如果不更新教學(xué)觀念，不改變教學(xué)方法，僅用原來老套的經(jīng)驗根本無法適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。做一名人民教師，尤其是一名小學(xué)教師，自己只有不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗，也要學(xué)習(xí)待人接物等方方面面的知識。既是孩子求知的引路人，還要是孩子做人的榜樣。我認(rèn)識到，作為小學(xué)教師，要有強烈的工作責(zé)任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、站在孩子成長的角度，不斷探索高效健康課堂的教學(xué)模式，把減負(fù)落到實處?；仡欉^去一年的工作，在年級組教師和全體孩子們的努力之下，學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，從學(xué)生的考試成績上來看，還是很不錯的。但是我們內(nèi)心其實很清楚，我們現(xiàn)在成績的取得，還是時間加汗水的結(jié)果。我們很少關(guān)注到學(xué)生的個體差異，我們心中沒有學(xué)生的正常差距，沒有吧學(xué)生的減負(fù)落到實處。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識到孩子們是有個性差異的，學(xué)習(xí)成績不是唯一，我們的目的是通過提高學(xué)習(xí)成績來教會學(xué)生學(xué)習(xí)，因此不能把考試成績看成唯一。要通過高效健康課堂的途徑，吧學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，個性特長的到充分的展示和發(fā)展。
從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。我認(rèn)識到，小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
寒假學(xué)校心得體會篇十四
這個寒假，像很多學(xué)生一樣，大部分時間都待在家里。僅有的幾次出行也是由于拜年，不得不走親訪友。但是無論在外，還是在家里，都覺得無比的幸福。都說“讀萬卷書，不如行萬里路”深有體會的還是那趟老家習(xí)家店（一個不出名的小鎮(zhèn)）之行。
今年過年，我們家鄉(xiāng)有很多人都感冒發(fā)燒，我的爸媽也不例外，大年初一，還在醫(yī)院排隊打點滴。老家的表哥也在年前因為車禍才出醫(yī)院，老爸因為忙，還沒有來得及會老家一趟，本打算過年去的，這哈又成了泡影。由此，只有我和老姐回老家看望親戚們，順便還錢，這對我來說是個巨大的任務(wù)。
說起我回爸爸的老家，也還真是個巧合！1991年，20xx年，20xx年，每隔十年回去一次，所以所有的記憶都是模糊的。
車是從我們鎮(zhèn)的一個村口進(jìn)的，從來不知道我們鎮(zhèn)還有這些地方。車子在盤山公路上高速行駛，從山底駛向山頂，有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，同時還有些害怕。公路有些窄，旁邊沒有護(hù)欄，尤其是對面有車駛來的的時候，深怕車子會翻下山去，這個年就要為我舉行葬禮了。不得不說，在山上修路，花費了人們多大的代價，路，是村民們血和汗的凝結(jié)?？赏瑫r也存在巨大的隱患，彎路太多，沒有護(hù)欄，年年都有車翻下山的血證。希望幾年后，這里的安全問題會有所改善，不要拿人的生命開玩笑。
路經(jīng)了好多同學(xué)告訴我的地方，望向窗外，才真正感受到同學(xué)們的生活環(huán)境，也不得不沾沾自喜，走到哪里都有我的同學(xué)，以后要流浪，還有這么多的人可以投奔，多么的自豪??！
我喜歡吃橘子，這次才看到什么叫桔園，漫山遍野的全是墨綠色的桔林，現(xiàn)在這個時候，桔子都已經(jīng)采摘完了。據(jù)說，這條路的修筑就是為了方便賣桔子，想象金秋時節(jié)，成片的金黃的桔子，多么的喜人！！好想在這里安家，秋天就讓我來守候這片豐收的喜悅，天天看著可愛的桔桔，心里多甜??！聽人說，這里的桔園根本就不需要照看，路過的人渴了，就可以去摘得吃，多么大方的農(nóng)民??！如果是在我們那里，早就把人家罵個半死，偷吃的都想吐。
在農(nóng)村，過年的氣氛要濃一些，尤其是地地道道的農(nóng)村，不管去了哪家，都會硬拉你留下吃頓飯，飯菜都很豐盛，每次都撐得圓鼓鼓的。熱情的讓我忘記了寒冬，似乎已經(jīng)提前到了暖春。我喜歡這里的人，喜歡這里的親人，喜歡這里的民風(fēng)民俗。讓我現(xiàn)在想起來都還暖暖的是，我在習(xí)家店的同學(xué)打電話硬要我去她家玩，百般的拒絕無效后，答應(yīng)了她。讓我有些慚愧的是，竟然要她大姐親自開著山輪車來鎮(zhèn)上接我，實在是受寵若驚。第一次坐山輪車，感覺很好。山輪車?yán)锓胖首?，坐在上面吹著涼爽的風(fēng)，在山路之上，俯瞰整個城鎮(zhèn)，心里頓時開闊一大截。晚飯也是同學(xué)的大姐做的，依然很豐盛，也很可口，多希望天天能吃到她姐做的飯，同學(xué)是多么的幸運，有這么好的一個姐姐。開心之余，還喝了幾杯。第二天要趕車回家，她的姐姐又做了一大堆好吃的，我從來在家都不吃早飯的，拒絕都拒絕不了。
滿心歡喜的回了家，真的好喜歡老家的綠水青山，喜歡那里的淳樸民風(fēng)?，F(xiàn)在自己的家鄉(xiāng)雖然發(fā)展的很快，可是人與人的關(guān)系，人與環(huán)境的關(guān)系卻是那么的疏遠(yuǎn)。我想，以后畢了業(yè)，可能還是會回自家的家鄉(xiāng)，因為我希望自己的家鄉(xiāng)也會那么的好。在發(fā)展的同時，環(huán)境能夠更優(yōu)美，人與人之間不僅僅是利益的關(guān)系，能夠真心真意的友好。為此而努里奮斗！
寒假學(xué)校心得體會篇十五
講座中，我能感遭到沈老師沉寂的思考，聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，反思和發(fā)掘自我，從而建構(gòu)起自己獨特見解和風(fēng)格的教育理論和實踐體系的進(jìn)程，我想，或許這就是優(yōu)秀教師的特質(zhì)。
做本身實踐的研究者――讓研究成為教師的工作方式。這讓我們深入的體會到教研的重要性，并對研究的內(nèi)容和方法有了新的熟悉和理解，也讓我們感遭到實在教研其實不是遠(yuǎn)不可及的事情，使我們對教研工作的展開有了進(jìn)一步的愛好和信心。
1.了解幼兒的差異點――讓差異成為教育的資源，讓教育適應(yīng)每一個幼兒的需要。
教師應(yīng)當(dāng)是一名雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因此，我們教師更要關(guān)注那些角落里的孩子，更應(yīng)對他們給予加備的關(guān)愛與庇護(hù)。如冰心也曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐晃粌?yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生;其次，愛就不能放棄。
3.為幼兒創(chuàng)造適合的體驗點，掌控與幼兒互動的參與點。這讓我們領(lǐng)悟到：教學(xué)有法，教無定法，貴在得法;在五彩繽紛的花園里，不可眼花繚亂，要學(xué)蜜蜂，采擷百花精華，自釀成蜜，構(gòu)成自己的教法，構(gòu)成自己的特點，構(gòu)成自己的風(fēng)格，教出自己的.風(fēng)采。
4.教育應(yīng)回回幼兒的生活，生活即教育。
在幼兒教育活動中，一日生活皆教育。教育，貫串在幼兒一整天的活動中;教育，流淌在幼兒園主題教育活動中;教育，滲透到主題教育活動中的各個領(lǐng)域：健康、藝術(shù)、社會、語言、科學(xué);教育，來源于生活，并在主題教育活動中得到創(chuàng)新。一日生活皆教育。教育，在幼兒每天的生活中。
從我?guī)啄甑挠變航逃龑嵺`中，我體會到：生活教育理念是符合教育發(fā)展規(guī)律的。作為教育的中心內(nèi)容，“生活即教育”則主張到處是生活，即到處是教育;整個社會是生活的場所，亦即教育的場所。幼兒園的一切活動、生活都是教育。大社會、大環(huán)境是兒童學(xué)習(xí)的大課堂。這就擴(kuò)大了教育的范圍和場所，從根本上改變了教育的概念，體現(xiàn)了生活教育的涵義：是給生活以教育，用生活來教育，為生活的向前向上的需要而教育。
新的出發(fā)點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。培訓(xùn)活動是短暫的，可以說是為時未幾卻收獲多多，但不管是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的進(jìn)步。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永久燃燒不盡的蠟燭，往照亮人類，照亮未來。
寒假學(xué)校心得體會篇十六
作為一名一線教師，我想到當(dāng)前我能做的就是“想大問題，做小事情”。心懷教育志向，腳踏實地做好自己的每一項工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄力量。通過寒假期間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
《綱要》的工作方針是20個字：“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。”義務(wù)教育是教育工作的重中之重?；A(chǔ)教育工作任務(wù)是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣?！毒V要》明確了落實工作任務(wù)的具體措施：提高質(zhì)量、增強體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負(fù)擔(dān)。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學(xué)校發(fā)展，也就比較清晰了。為此，在教育教學(xué)工作的實踐中，我們必須做好以下幾點：
第一，堅持。全面加強和改進(jìn)德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結(jié)合。這樣有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
第二，堅持能力為重。讓學(xué)生學(xué)會動手動腦，養(yǎng)成善于思考、
實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學(xué)習(xí)一門實用的技術(shù)，及早融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特別是當(dāng)?shù)仫L(fēng)電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻(xiàn)。
第三，堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程。
我們必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
僅要有豐富的知識和學(xué)問，更要有堪為人師的人格和品德，有對學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。教師在教會學(xué)生做人和學(xué)會知識的同時，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。
1、明確政治方向
熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則。樹立科學(xué)的世界觀和方法論，在教學(xué)過程中能自覺運用馬列主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界。因為學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向，只能靠教師來掌握。所以，必須要求教師有正確的政治方向。
2、忠于教育事業(yè)
要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學(xué)校而奉獻(xiàn)畢生的力量。
3、熱愛學(xué)生
教師對學(xué)生要充滿友愛的情感，要全面關(guān)心學(xué)生，要對學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。
4、鉆研業(yè)務(wù)，要精益求精
提高教學(xué)的水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作
在學(xué)校里，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力十分重要。在教學(xué)方面，互相通氣，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
寒假學(xué)校心得體會篇十七
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語水平跟聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午跟晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜跟梁晨陽談?wù)摰臅r候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
寒假學(xué)校心得體會篇十八
寒假里，我認(rèn)真參加了泰州市教育局組織的高中地理教師暑期培訓(xùn)。對我來說，這次培訓(xùn)來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，對教師個人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。
在這次培訓(xùn)中有地理教研員的“從地理科學(xué)價值看中學(xué)地理教學(xué)的有效性實施途徑”，還有程志華老師的“高中地理有效教學(xué)的實踐與思考”等等。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名地理教師，程志華老師的“高中地理有效教學(xué)的實踐與思考”對我今后的教學(xué)生涯影響頗深。他的關(guān)于課程模式的一種探究，對于教材的一番洗禮，對于考點的一般整理，都是我望塵莫及的。他認(rèn)為：我們高中地理教師要注重高效“五洗”：
第五，“洗”學(xué)生，了解學(xué)生，備透學(xué)生，學(xué)生的等級是一個不斷變化的分類。
這五項對我的感觸都很深，我覺得他很多的理念都值得我去思考，去學(xué)習(xí)。
作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的`，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會“容”納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點。每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻(xiàn)與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來。教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本。教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素。影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。作為教師要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)合作，相互理解，相互關(guān)心，尊重前輩，誠懇待人，信守諾言。同時還要做一名反思型的教師。作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己，用一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雖然我經(jīng)驗不夠，但我有的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我的目標(biāo)。
寒假學(xué)校心得體會篇十九
寒假學(xué)校是為了讓學(xué)生在放假期間能夠繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)而設(shè)立的，雖然在寒假期間參加學(xué)校是很多同學(xué)和家長心中的痛苦，但是通過參加寒假學(xué)校，我得到了很多的收獲，也積累了很多的經(jīng)驗。下面我將分享一下我在寒假學(xué)校的心得體會。
第一段：體驗多樣的學(xué)習(xí)方式。
在寒假學(xué)校中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式和課程比較多樣化。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，還有講座、實踐活動、團(tuán)隊合作等多種形式。這就給了我們更多的學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)更加靈活多樣化。比如，在學(xué)科課上，老師采用了游戲、小組討論等方式，讓我們更有興趣參與進(jìn)去；在實踐活動中，我們可以親自動手，感受到知識的應(yīng)用；在團(tuán)隊合作中，我們可以學(xué)會與他人溝通合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神。
第二段：主動學(xué)習(xí)的重要性。
在寒假學(xué)校中，我明白了主動學(xué)習(xí)的重要性。老師在這里只是給予我們指導(dǎo)和幫助，而最終的學(xué)習(xí)成果還是取決于我們自己的努力。我們需要主動地去學(xué)習(xí)、去思考、去總結(jié)，才能真正掌握知識。只有當(dāng)我們主動去思考問題、主動地去尋找答案的時候，我們的學(xué)習(xí)才能有更大的進(jìn)步。通過寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的不足和需要改進(jìn)的地方，比如學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、思維不夠靈活等。因此，我決心在以后的學(xué)習(xí)中更加主動，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
寒假學(xué)校對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要。在寒假學(xué)校中，老師們會規(guī)定學(xué)習(xí)時間，并要求我們按時上課，完成作業(yè)。這就需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如按時起床、按時上課、認(rèn)真聽講、高效完成作業(yè)等。通過寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己以前學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一些問題，比如拖延、效率低下等。因此，我根據(jù)老師的要求，積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：拓寬知識面，了解社會。
通過寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)，我接觸到了很多以前沒有接觸過的知識和領(lǐng)域。寒假學(xué)校提供了更多的選修課和興趣班，我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠拓寬自己的知識面，還能讓我們對社會有更深入的了解。比如，在報名寒假學(xué)校時，我選擇了學(xué)習(xí)音樂和攝影課程。通過學(xué)習(xí)音樂，我不僅學(xué)會了演奏樂器，還增加了對音樂的欣賞和理解；通過學(xué)習(xí)攝影，我了解了攝影的藝術(shù)和技巧，并通過實際操作提高了自己的攝影水平。這些知識和經(jīng)驗對我的成長和發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。
在寒假學(xué)校中，我們不僅可以學(xué)到知識，還可以鍛煉自己的意志力、學(xué)會獨立思考和解決問題的能力。在這里，我們能夠通過和老師的互動和交流，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。寒假學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識的場所，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的平臺。通過寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)能力的重要性，明白了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)、積累的過程。因此，我將會保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過參加寒假學(xué)校，我不僅收獲了知識，更得到了成長。寒假學(xué)校給了我很多的機會和平臺，讓我能夠更好地發(fā)展自己的潛力和能力。因此，我將會繼續(xù)參加寒假學(xué)校，并努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，迎接更多的挑戰(zhàn)。
寒假學(xué)校心得體會篇二十
通過兩天的校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我觸動很大，感觸良多。在感嘆他們無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r，自己收獲著思想與理念，他們的講話高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省，他們對教育工作的強烈的責(zé)任心和敢為人先的擔(dān)當(dāng)精神，深深感動著我，激勵著我。下面是我的幾點感悟。
作為一個新時代教師，我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)，保持理論上的清醒和政治上的堅定，切實加強自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。我們必須提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以務(wù)實的工作態(tài)度對待教育工作，我們直接面對的是鄉(xiāng)親父老，直接面對的是渴望成才的鄉(xiāng)鄰子弟，容不得我們有半點的馬虎，我們要有強烈的責(zé)任感，不要因為我們的工作的粗心和失誤耽誤了孩子們的一生。讓我們擔(dān)起教師的'責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不忘初心，牢記使命，做好自己的本職工作為小西堡鄉(xiāng)親父老培養(yǎng)更多優(yōu)秀好兒女。
在工作中，面對困難、面對困境，能不能擔(dān)當(dāng)是一種嚴(yán)峻的考驗。越是面對困境，越是挑戰(zhàn)面前，越需要一種不斷進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。這幾位校長都有這樣的擔(dān)當(dāng)精神，對工作不等不靠，迎難而上，果斷出擊。古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在這里，擔(dān)當(dāng)不只是一種責(zé)任，更是一種精神，一種思想，一種作風(fēng)，一種本領(lǐng)，一種力量，一種能力。干事，就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不干事，沒有任何失誤，也不會擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任；可是，不干，怎么發(fā)展？我要學(xué)習(xí)他們的這種擔(dān)當(dāng)精神，在新學(xué)期謀劃學(xué)校發(fā)展，堅持質(zhì)量興校，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
在今后的工作中，我要提高認(rèn)識，用“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”警醒我努力奮進(jìn)，全力以赴、排除萬難把小西堡小學(xué)各項工作做好。我們要外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)層次。在抓好素質(zhì)教育同時，提升學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，爭取把學(xué)生全部輸送到優(yōu)秀初中，了解人民群眾的需求，辦人民群眾滿意的教育，把學(xué)校各項工作做好，做一個有情懷的教育工作者！不負(fù)韶華！
寒假學(xué)校心得體會篇二十一
寒假學(xué)校是許多學(xué)生在放假期間選擇的學(xué)習(xí)方式之一，它提供了為期數(shù)周的強化課程，讓學(xué)生能夠在放假期間加深對知識的理解和掌握。通過參加寒假學(xué)校，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)成績，而且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：寒假學(xué)校的重要性和作用（說明）。
寒假學(xué)校為學(xué)生提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。學(xué)校通常會在放假期間舉辦為期數(shù)周的課程，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)并提高成績。與普通學(xué)期相比，寒假學(xué)校的課程更加密集，教學(xué)內(nèi)容更加系統(tǒng)和深入。此外，通過參加寒假學(xué)校，學(xué)生也能夠結(jié)識新朋友，拓展社交圈。
第二段：我的寒假學(xué)校經(jīng)歷（敘述）。
我參加了一所名為“寒假學(xué)?！钡恼n程，主要包括數(shù)學(xué)和英語。課程時間為每周五天，每天五個小時。剛開始的時候，我對這套緊張的學(xué)習(xí)計劃感到有些不適應(yīng)。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了早起和長時間的學(xué)習(xí)。在寒假學(xué)校的幾周里，我學(xué)到了許多知識，不僅提高了自己的學(xué)業(yè)成績，而且也確信只要用心學(xué)習(xí)，就一定能夠取得好成績。
第三段：收獲和成長（論述）。
通過寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我意識到堅持是取得成功的關(guān)鍵。寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃非常緊張，但我每天都堅持按時出勤和完成作業(yè)。這種堅持會員取得好成績的意識形成了習(xí)慣，對于我今后的學(xué)習(xí)和生活也大有裨益。其次，我學(xué)會了合理安排時間。每天應(yīng)對大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，我必須合理分配時間來做各項任務(wù)。這讓我明白時間的重要性，也養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣。最后，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)互相學(xué)習(xí)是一個很好的方式。在寒假學(xué)校期間，我和同學(xué)們互相幫助，共同學(xué)習(xí)。通過合作和討論，我不僅增長了知識，而且鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。
第四段：面對困難和挑戰(zhàn)（論述）。
寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)不僅帶來收獲和成長，也有許多困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)計劃的緊張性讓我感到有些吃不消。有時候，我會覺得自己壓力太大，難以集中精力。其次，長時間的學(xué)習(xí)也讓我有些疲憊，想要放松休息。最后，高強度的學(xué)習(xí)也會讓我有時候感到焦慮和自卑，擔(dān)心自己跟不上進(jìn)度。然而，面對這些困難和挑戰(zhàn)，我總是努力調(diào)整自己的心態(tài)，堅持下去。
第五段：對寒假學(xué)校的建議（總結(jié)）。
參加寒假學(xué)校的經(jīng)歷讓我意識到學(xué)習(xí)的重要性，以及自己的潛力和能力。通過這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也得到了許多寶貴的啟示。我建議其他學(xué)生在寒假期間可以參加類似的學(xué)習(xí)項目，提高自己的學(xué)業(yè)水平。同時，我也建議學(xué)校和機構(gòu)組織更具誘人性和創(chuàng)新性的寒假學(xué)校課程，以吸引更多學(xué)生參與其中。
綜上所述，寒假學(xué)校是一個讓學(xué)生在寒假期間加深學(xué)習(xí)的好機會。通過參加寒假學(xué)校，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)成績，而且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。寒假學(xué)校的學(xué)習(xí)并不容易，也會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持下去，一定會取得好成績并從中成長。我希望更多的學(xué)生能夠參加寒假學(xué)校，不斷追求進(jìn)步和成長。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8178029.html】
