演講稿應(yīng)該避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)和難懂的表達(dá)方式,以確保聽(tīng)眾能夠理解和接受所傳達(dá)的信息。寫(xiě)一篇成功的演講稿需要充分了解受眾的需求和興趣。演講稿的語(yǔ)言要真實(shí)、自然,與聽(tīng)眾建立起良好的溝通與互動(dòng)。
畢業(yè)生演講稿題目篇一
各位老師,各位同學(xué):。
大家好!
今天,我在這里,要代表全體學(xué)生向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著老師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望,我們會(huì)超越所有人!
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以我們的母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們--祖國(guó)的棟梁,為榮!
我的演講到此結(jié)束,謝謝各位老師、各位同學(xué)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)生們:大家好!
我叫__,大學(xué)四年就要過(guò)去了,我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我,做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人,任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽?zhuān)屛覐男【透矣谟袎?mèng)想,敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話(huà):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?!彼哪?,我感到問(wèn)心無(wú)愧。
畢業(yè)生演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自12級(jí)護(hù)理10班的付鐸,非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表上臺(tái)演講,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師和一直默默為我們默默付出的家長(zhǎng),致以最崇高的敬意,感謝你們!
大博,您還記得嗎?您在開(kāi)學(xué)典禮上,舉起那塊磚頭時(shí)的情景,您告訴我們,即便是一塊磚頭,選擇的不同,他們的命運(yùn)也是截然不同的,只要我們堅(jiān)定信念,心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地的去努力,有一天,我們也將成為一本學(xué)生的領(lǐng)袖,這一席話(huà),我相信,會(huì)印刻在很多同學(xué)的心中。大四在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這一年,我聽(tīng)到老師們說(shuō)的最多的是“你們比其他學(xué)校的學(xué)生更懂事,會(huì)溝通,干活積極,又有禮貌,還喜歡問(wèn)問(wèn)題。此刻,我心里有了答案,這堅(jiān)韌肯干的精神,堅(jiān)持不懈地夢(mèng)想,常懷感恩之心的品德,都是母校賦予給我們最寶貴的人生財(cái)富。
在發(fā)言的最后,我想借用一個(gè)儀式常說(shuō)的一段話(huà)來(lái)結(jié)束:無(wú)論富貴還是貧窮,無(wú)論健康還是疾病,無(wú)論成功還是失敗,母校,我將永遠(yuǎn)愛(ài)您,支持您!謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇三
大喜和大悲為何總要如此巧合地糾結(jié)在一起:奧運(yùn)前,我們痛哉汶川;世博前,我們淚望玉樹(shù)。汶川之傷尚未愈合,玉樹(shù)又添新的創(chuàng)痛。每逢天災(zāi)驟降,人心的熱度頓時(shí)升溫。和兩年前的汶川一樣,一個(gè)原本并不為人所熟悉的地方猛地闖進(jìn)了所有中國(guó)人的視線,然后,聚集起所有的目光和悲傷。
大難之際廢墟之下,父母用自己的血肉身軀,齊筑生命的長(zhǎng)城,才讓孩子得以存幸;那位媽媽用自己柔弱的肩膀,支撐起生命的藍(lán)天,用最后的乳汁來(lái)延續(xù)孩子的生機(jī),在手機(jī)上留下最后言愛(ài)的遺言;那堆人群最美警花抱過(guò)見(jiàn)證生命奇跡的寶貝,無(wú)私解懷哺乳,接力著母愛(ài)的傳遞,戰(zhàn)士扒開(kāi)廢墟中的污泥亂石,用傷痕累累的雙手,抱著劫后余生的天使,相視最美的微笑,錚骨男兒,也似水柔情。
日夜兼程,跋山涉水,懷著滿(mǎn)腔的熱血,都奮不顧身地奔走在充滿(mǎn)死亡的最前線,向危在旦夕的生命,伸出一雙雙援救的手,爭(zhēng)分奪秒同死神展開(kāi)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),那一枚枚閃亮的肩章,那一個(gè)軍綠的身影,向祖國(guó)證明他們必須完成的使命。
慷慨的援助,傳遞愛(ài)心的弧線,無(wú)私的奔赴,宣揚(yáng)人間的真善。大愛(ài)無(wú)價(jià),淚雨滂沱,山河嗚咽,大愛(ài)與同胞生死與共,不離不棄,,只要有一線得生機(jī)與希望,定會(huì)加倍努力;面對(duì)生與死的抉擇,面對(duì)愛(ài)的無(wú)私,我們選擇把生的機(jī)會(huì)留給他人,把死亡留給自己,用生命支撐起愛(ài)的支柱,用鮮血鋪就生的積淀,用赤誠(chéng)醫(yī)治傷痛,用真心拭去淚水。大愛(ài)無(wú)敵,它是地震中的堅(jiān)強(qiáng),它爆發(fā)出的威力,驚天動(dòng)地,感泣鬼神,讓生命有新的希望,讓希望充滿(mǎn)陽(yáng)光。
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑的長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!备惺苤?,感受大愛(ài)無(wú)言,感受著譚千秋老師用他強(qiáng)有力的臂膀,用生命寫(xiě)出了災(zāi)難中最絢麗的那一抹色彩。脊梁有多厚,能夠抵抗斷壁的重?fù)簦θ萑缱?,可以天覆地載。生也榮,逝也哀,傾巢之下,豈有完身,人琴俱亡,而孩子們卻依然擁有鮮活的生命。三尺講臺(tái)上施以金玉良言,春風(fēng)化雨。
畢業(yè)生演講稿題目篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
又是一個(gè)梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。初夏的微風(fēng)拂過(guò)每一張溫暖的臉龐,青春的火焰點(diǎn)亮每一個(gè)美麗而不平凡的夢(mèng)。此時(shí)此刻,學(xué)長(zhǎng)們即將奔赴六月戰(zhàn)場(chǎng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二學(xué)生送上我最美好的祝愿。祝你成功成為第一!
時(shí)光飛逝,日月如梭。三年前,你帶著對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)夢(mèng)想的追求來(lái)到了旺旺。你清澈的眼睛里充滿(mǎn)了好奇和焦慮,或許還有一絲驕傲和倔強(qiáng)。你可能因?yàn)橐淮尾槐M如人意的考試傷心過(guò),但在你灰心之前,你握緊了拳頭,下定決心要迎頭趕上。你可能因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵了一架而暗自傷心,但你卻迫不及待地握手言和,毫不驕傲。在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,在失去中學(xué)會(huì)珍惜,在困難中學(xué)會(huì)勇敢,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)寬容。一路走來(lái),有歡樂(lè)有淚水,有坦途也有泥濘,成熟在這磨煉中悄然綻放。
現(xiàn)在,你剛毅的眉宇,犀利的眼神,充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。在困難面前,你變得更堅(jiān)強(qiáng)了。你對(duì)問(wèn)題的理解更深刻,對(duì)社會(huì)的洞察更透徹,態(tài)度更客觀。你即將結(jié)束三年的高中生涯,去迎接人生中的另一個(gè)重大挑戰(zhàn)。祝你發(fā)揮出最好的水平并取得勝利,成為第一名!
當(dāng)然,作為一名高二學(xué)生,我也知道今天的畢業(yè)典禮對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么。也許我們還是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而孤獨(dú),無(wú)助,悲傷。也許我們因?yàn)檎n業(yè)繁重而不知所措,心情懈怠??墒?,誰(shuí)十二年沒(méi)好好學(xué)習(xí)過(guò),誰(shuí)沒(méi)熬夜到天亮過(guò)?所以,我們是站在一起奮斗的勇士。
成功了,秋月生輝,你意氣風(fēng)發(fā)。從此,你就鞭策你的馬,一日看盡長(zhǎng)安花。
如果你輸了,你會(huì)盡力,你會(huì)準(zhǔn)備好重新開(kāi)始。
“既然選擇了遠(yuǎn)方,我只在乎艱辛。目標(biāo)是地平線,留給世界的只有背影。”親愛(ài)的青春,我們六月再戰(zhàn),敢說(shuō)“誰(shuí)給我上”!學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)再見(jiàn)!相信你會(huì)走好自己的人生路,為明天而驕傲!
謝謝你
畢業(yè)生演講稿題目篇五
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
今天,我們最后一次在這里隆重地相聚,向母校道別,向老師道別,向同學(xué)道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
在這六年中我們有喜有憂(yōu),有苦有甜,我們就這樣的度過(guò)了2190天,多么龐大的數(shù)字呀!我們互幫互助,互相玩耍,我有76個(gè)同學(xué),盡管我和有些同學(xué)的關(guān)系有些不好,但我也有許多好同學(xué)(馬博遠(yuǎn),外號(hào):馬遠(yuǎn)、張政,外號(hào):張嘟、傅國(guó)豪,外號(hào):豪哥、宋啟軒,外號(hào):軒哥、張家華,外號(hào):張當(dāng)、左思琪,外號(hào):老左、李香寧、馬瑜聰,外號(hào):馬蒜、)。我還有幾個(gè)正科老師(裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師)。在此我要謝謝你們,謝謝你們陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我喜歡和你們一起玩,再有一個(gè)多月的時(shí)間,我們就要分別了——我們會(huì)考上自己的理想學(xué)校,如果我們有緣的話(huà),說(shuō)不定我們會(huì)考到一個(gè)學(xué)校,我們還會(huì)經(jīng)常相遇相遇的。
敬愛(ài)的老師,我已不是一年級(jí)那時(shí)的小學(xué)生的幼稚,我會(huì)慢慢的成熟,成為一個(gè)令你驕傲的學(xué)生,俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),我會(huì)經(jīng)常來(lái)母??茨?!
我們會(huì)把對(duì)母校對(duì)老師的眷戀深藏在美好的記憶里,把老師的期望化成永恒的動(dòng)力。我敬愛(ài)的母校、老師、同學(xué),我愛(ài)你?。?!
畢業(yè)生演講稿題目篇六
尊敬的各位、來(lái)賓、校友和師生員工們:
大家好!
桃花盛開(kāi),滿(mǎn)目芳菲的四月,我們?cè)谶@里隆重舉行..大學(xué)二十周年校慶慶典活動(dòng)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表..大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓校友表示熱烈的歡迎!向..大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展的各界人士表示衷心感謝!
二十年前,1985年11月,13名風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識(shí),以心系職業(yè),情牽莘莘學(xué)子的情懷,帶領(lǐng)創(chuàng)辦了..大學(xué),從此拉開(kāi)了我市職業(yè)的序幕,..大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來(lái),..大學(xué)歷經(jīng)滄桑,幾經(jīng)周折,又不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名到如今的5系28專(zhuān)業(yè)近20xx名,..大學(xué)“面向全國(guó),服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)人才”的辦學(xué)特色日趨明顯,辦學(xué)效益和質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來(lái),我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才,優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳,出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。
斗轉(zhuǎn)星移,歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月,積淀下沉沉履步,二十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲,抒寫(xiě)出精彩華章。大學(xué)校慶發(fā)言稿。二十年的拓荒播種,這里已成為一片沃土,二十年的鍥而不舍,這里已成為人才的搖籃,二十年的上下求索,這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索,彪炳千秋;二十年春華秋實(shí),絢麗奪目。..大學(xué)20000余名師生員工同舟共濟(jì),用“團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭(zhēng)先” 的..大學(xué)精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī),鑄造了..大學(xué)今天的榮耀。感謝我們的老師,是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿(mǎn)園蓓蕾;感謝我們的學(xué)子,是你們用與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔,我們驕傲;展望未來(lái),我們向往;恩承蔭庇,我們感激;承前啟后,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌,未來(lái)如詩(shī),如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月,千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情,長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿..大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。成就是昨天的句號(hào),開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里,在新的征程中,我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律,狠抓建設(shè),積極推進(jìn)名師工程,繼續(xù)深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信:..大學(xué)的明天會(huì)更燦爛!
謝謝!
畢業(yè)生演講稿題目篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!時(shí)間過(guò)得真快,時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅程。三年來(lái),在這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的母校,我們有太多美好的回憶,難以忘懷。離開(kāi)的時(shí)候已經(jīng)悄然而至。再看一眼美麗的校園。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,他們的心中有懷念,有感激。三年來(lái),我們?cè)诿利惖男@里,為了理想和期望而努力。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前,回頭看,一路上所有的荊棘都變成了盛開(kāi)的年輕玫瑰。我們畢業(yè)了,但我們的歡笑留在這里,我們的淚水留在這里;我們的勇氣來(lái)自這里,我們的愿景來(lái)自這里。我們心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的失望和對(duì)老師的感激:
親愛(ài)的x老師,班主任,她整天努力工作,卻不求回報(bào);
幽默可愛(ài)的x老師,最帥的表情,最酷的教學(xué)方式;
敬業(yè)的x老師教我們思考別人,反思自己;
x老師,自信有力,每堂課都是那么生動(dòng)飽滿(mǎn);
溫柔善良的x老師,寬容中帶著執(zhí)著;
有思想的x老師教我們明智地學(xué)習(xí)歷史;
學(xué)者出身的x老師,用一種溫柔的方式去詮釋?zhuān)?zhēng)取進(jìn)步!
我們畢業(yè)了,我們是x鍛造的學(xué)生,在這里,我們努力學(xué)習(xí),努力奮斗;在這里,我們?cè)?jīng)度過(guò)青春,追求生活。經(jīng)過(guò)三年的歷練,雛鷹的翅膀逐漸堅(jiān)實(shí),羽毛逐漸豐滿(mǎn)。衷心感謝七中和親愛(ài)的老師們。無(wú)論我們以后在哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心,記住我的母校x中學(xué)!在此,讓我們用感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛(ài)的老師,感謝我們親愛(ài)的同學(xué),送上我們最誠(chéng)摯的祝福!現(xiàn)在,只剩下三年路程的最后一段了,這是最關(guān)鍵也是最艱難的一段。中考在即,箭在弦上。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已經(jīng)吹響,收拾好行囊,帶上最敏銳的頭腦,用最縝密的頭腦握起最有力的拳頭,相信自己的力量,相信自己的努力,滿(mǎn)懷信心地沖鋒!做自己的主人,掌握自己的命運(yùn)。讓六月的烈日襯托我們苦澀的笑容!親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,請(qǐng)拭目以待,“今天我們以x為榮,明天x也會(huì)以我們?yōu)闃s!”
畢業(yè)生演講稿題目篇八
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個(gè)怎樣的題目是關(guān)鍵,下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內(nèi)容:
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讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué),我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,也要利用好課余時(shí)間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書(shū),以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來(lái)。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺(jué)努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課,對(duì)其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
有不懂的問(wèn)題,在第二天老師講課時(shí)提出來(lái),及時(shí)解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績(jī)只代表過(guò)去,現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起跑線上,看誰(shuí)跑得快,我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過(guò):“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾?!币虼耍覀円?tīng)老師的話(huà),把老師的話(huà)記在心里,時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,一切聽(tīng)從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián),如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué),我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,也要利用好課余時(shí)間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書(shū),以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓我們的'思維,使我們的大腦活躍起來(lái)。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺(jué)努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課,對(duì)其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
有不懂的問(wèn)題,在第二天老師講課時(shí)提出來(lái),及時(shí)解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績(jī)只代表過(guò)去,現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起跑線上,看誰(shuí)跑得快,我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過(guò):“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此,我們要聽(tīng)老師的話(huà),把老師的話(huà)記在心里,時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,一切聽(tīng)從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián),如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想,有文化,有道德,守紀(jì)律”的“四有”新人。
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。
面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或?,再接再?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿--決不輕言放棄
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。
面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或?,再接再?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢,謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健@蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
畢業(yè)生演講稿題目篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家晚上好!
今天我演講的題目是——感恩的心?!懈杏?.12汶川地震
歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo):北緯31度,東經(jīng)103.4度。人類(lèi)將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻:公元2008年5月12日,北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震,突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣,強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川,搖撼全國(guó),在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是自1976年唐山大地震以來(lái),中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害,舉世為之震驚,無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭,凝聚力量。一方有難,八方支援,舉國(guó)上下,全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中,我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸,共患難,他們穿行在災(zāi)區(qū),決策在前線,英明指揮,鼓舞斗志,領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們,激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命,用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng),用淚水撫慰淚水,用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心;“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難,每一位中華兒女都是志愿者,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流,給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
我們杰克公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,總裁阮積祥首先帶頭捐款,全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持,使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量,這力量來(lái)自于我們心底的真愛(ài)。
說(shuō)到愛(ài),下面的這個(gè)故事,可以為我們勾勒出一幅大愛(ài)的圖像。
5月13號(hào),救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者,當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后,余震又開(kāi)始了,救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng),就在這個(gè)時(shí)候,救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地,上身呈匍匐狀,他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義,于是又一次仔細(xì)的觀察,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下,緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力,嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù),這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損,在給孩子檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中,有一個(gè)手機(jī),上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信。信是這樣寫(xiě)的:孩子,如果你能幸免于難的話(huà),你要記?。簨寢寪?ài)你。
今天我想告訴我們所有的人,也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,如果天堂能夠收到的話(huà),我想告訴她:我們所有的人都會(huì)像她一樣,愛(ài)她的孩子。
我想聽(tīng)了這個(gè)故事的人,無(wú)不為之動(dòng)容,潸然淚下。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言:不哭、不哭、祖國(guó)母親不哭,災(zāi)區(qū)人民不哭,就讓我們一同努力,讓這個(gè)因?yàn)閻?ài)而幸存的生命能夠在未來(lái)的日子里健康成長(zhǎng)。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話(huà)或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。
畢業(yè)生演講稿題目篇十一
2.關(guān)于面試規(guī)范與禮儀
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畢業(yè)生演講稿題目篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)信息與控制工程學(xué)院,現(xiàn)任xxx鉆井隊(duì)帶班隊(duì)長(zhǎng),助理工程師,鉆井工程技師。20xx年參加中石化集團(tuán)公司技術(shù)比武第5名,被評(píng)為中石化集團(tuán)公司技術(shù)能手。20xx年參加中央企業(yè)鉆井工技術(shù)比武獲銀牌,被評(píng)為中央企業(yè)技術(shù)能手。
們??!我想人生最大的痛苦就是讓相信自己的人對(duì)自己失望。我?guī)е幤?、打著點(diǎn)滴去了西安,為了能快一點(diǎn)去火我喝苦丁茶喝到小便都是綠的。功夫不負(fù)有心人,我終于堅(jiān)持下來(lái)了,并獲得了銀牌。拿到成績(jī)以后我第一個(gè)打電話(huà)通知的人是我公司勞資科的孫科長(zhǎng),因?yàn)槲抑浪诩依锝辜钡牡戎业暮孟?。?dāng)我把這個(gè)消息告訴我的母親的時(shí)候,她哭了。因?yàn)樗辣荣惽暗哪侨齻€(gè)月、九十多個(gè)日日夜夜我是怎么過(guò)來(lái)的。
回顧參加工作以來(lái)的這四年經(jīng)歷,我感觸頗多。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我想向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事們,匯報(bào)一下我近幾年來(lái)的工作和。
思想。
情況,同時(shí),也與剛剛邁出大學(xué)校門(mén)的各位師弟、師妹們,交流一下我參加工作以來(lái)的。
心得。
體會(huì)。
和同事們的關(guān)心和幫助下,我漸漸找到了工作的感覺(jué)。這種感覺(jué)是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,當(dāng)我們順利的完成一項(xiàng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
下達(dá)的任務(wù)的時(shí)候,當(dāng)我和同事們順利的把一口技術(shù)含量很高的井交出去的時(shí)候,那種成就感真的很棒。后來(lái)公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
跟我談話(huà)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)跟電器師崗位比較接近,想讓我改行干電器師。那時(shí)的我剛剛對(duì)鉆井工程有了一點(diǎn)了解,也建立的濃厚的興趣,對(duì)那些處理事故的高手更是佩服到五體投地。我希望自己以后能像他們那樣,即使再?gòu)?fù)雜的`事故也能手到病除。所以我堅(jiān)持下來(lái)了,一干就是三年的鉆工。有人笑我傻,說(shuō)干電器師多好啊,舒服而且拿錢(qián)可比鉆工多多了。我笑著跟他說(shuō),無(wú)所謂,只要我感興趣,只要能學(xué)到東西就行。我說(shuō)了這么多,無(wú)非是想告訴大家,專(zhuān)業(yè)對(duì)口不對(duì)口都無(wú)所謂,只要你感興趣,只要你肯下功夫,就沒(méi)有干不好的工作。
的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所有的工作都有規(guī)律可循的,都能。
總結(jié)。
出經(jīng)驗(yàn)來(lái)的,都是有技巧的。然后我用這些經(jīng)驗(yàn)和技巧去干工作,發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是那么的簡(jiǎn)單。我想你們也可能會(huì)遇到跟我一樣的情況,那段心情浮躁的時(shí)間有長(zhǎng)有短,但最重要的是不要放棄,撲下身子來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的干工作,遇到問(wèn)題了誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)教老師傅們或者。
領(lǐng)導(dǎo)。
只有你踏踏實(shí)實(shí)的干了,你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、才能去解決問(wèn)題,問(wèn)題解決了,你也就進(jìn)步了,等你進(jìn)步到了往上走一個(gè)崗位的時(shí)候,
領(lǐng)導(dǎo)。
自然就會(huì)把你放在那里了。
參加工作以來(lái)讓我感觸最多的是鉆井工人的奉獻(xiàn)。
精神。
我們戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑,不管條件多么惡劣,我們的生產(chǎn)不能停在沙特,現(xiàn)在的地表溫度已經(jīng)是70度了,空氣中的溫度也有40度到了中午大家熱的吃不下飯去,搬家更是受罪,連續(xù)幾天吃不好飯、洗不成澡,白天出了一身汗,到了晚上躺下就睡了,衣服都懶得去脫為了防曬,我們每天上班都要穿著工衣,一天下來(lái),喝十來(lái)斤水也不會(huì)小便,全部變成了汗水下班回來(lái),紅色的工衣上是白花花的一片,都變成了鹽疙瘩由于天熱,汗水流到工鞋里,腳就捂爛了即使是這樣,大家還是很樂(lè)觀的相互打趣說(shuō)上幾句笑話(huà)來(lái)調(diào)劑一下疲憊的身體我在國(guó)外工作快三年了,從沒(méi)有因?yàn)槿魏蔚睦碛烧?qǐng)過(guò)假因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)集體,一個(gè)集體里的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任大家榮辱與共,相互合作,只有每一個(gè)人都盡心盡力的,這個(gè)集體才能發(fā)展起來(lái)我的一個(gè)同事愛(ài)人生孩子可正趕上搬家脫不開(kāi)身,他沒(méi)有請(qǐng)假,暗地里偷偷的抹眼淚可是人前還是強(qiáng)裝笑容這是什么?這是奉獻(xiàn)。
精神。
這是責(zé)任心這是集體榮譽(yù)感即使再苦再累,跟集體榮譽(yù)比起來(lái),都算不得什么!工作的這四年時(shí)間里,我懷著對(duì)公司感恩的心,時(shí)刻不敢松懈下來(lái)?,F(xiàn)在公司把我安排在帶班隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)重要的崗位上,我更是時(shí)刻不敢松懈下來(lái)。我嚴(yán)格按照甲方的指令施工,遇到特殊作業(yè)我在鉆臺(tái)上組織施工一呆就是十幾個(gè)小時(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有上班和下班的區(qū)別,只有需要和不需要。在不忙的時(shí)候我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),翻看甲方以往的技術(shù)指令,盡量做到對(duì)甲方所有要求都熟記于心。
從一踏進(jìn)公司的大門(mén)開(kāi)始,公司就已經(jīng)為我們做好了周密的培訓(xùn)計(jì)劃。從實(shí)用技術(shù)員培訓(xùn)班到實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)班,我真正接受了全方面的培訓(xùn)。實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn),然后加上公司的培訓(xùn)計(jì)劃才使得我這么快取得今天的成績(jī)。因此我會(huì)更加努力的工作,報(bào)答公司對(duì)我的知遇之恩。
作為一名大學(xué)生,我從內(nèi)心里十分感謝關(guān)懷和幫助過(guò)我的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和師傅們。我認(rèn)為,作為一名新時(shí)期的大學(xué)畢業(yè)生,選擇了具有“三老四嚴(yán)”光榮傳統(tǒng)的石油行業(yè),邁進(jìn)了充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代,石油事業(yè)發(fā)展的重任就落在了我們肩上,我們的前途也無(wú)限光明。因此,我們要立志成為石油事業(yè)的奉獻(xiàn)者、科技知識(shí)的推廣者和各項(xiàng)工作的創(chuàng)新者。首先,要有干大事、創(chuàng)偉業(yè)的。
思想。
要熱愛(ài)油田,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)本職,擺正自身位置,立志崗位奉獻(xiàn),把所學(xué)知識(shí)、把個(gè)人理想抱負(fù)與油田建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),竭盡全力為油田建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智其次,要有創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一的境界要敢于超越自我,超越他人,大膽創(chuàng)新,追求卓越要志存高遠(yuǎn),自我加壓,充分發(fā)揮自己的智力和體力雙重優(yōu)勢(shì),保持旺盛斗志,不斷攀登新目標(biāo),以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)油田各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展第三,要有挑重?fù)?dān)、攻難關(guān)的勇氣要大膽探索,勇于攻關(guān),越是遇到困難,越要堅(jiān)定信心,要善于運(yùn)用新知識(shí),研究新情況,解決新問(wèn)題,應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),不斷在實(shí)踐中鍛煉自己,提高自己,努力在解決生產(chǎn)建設(shè)實(shí)際問(wèn)題中施展才華第四,要有識(shí)大體、顧大局的胸懷樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持以國(guó)家和集體為重,正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者之間的關(guān)系,服從組織分配,聽(tīng)從組織召喚,擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的責(zé)任,塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,在激烈的人才和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,讓美好的個(gè)人理想在油田發(fā)展的事業(yè)中不斷升華,讓每一名大學(xué)生都成為油田發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的棟梁謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇十三
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
早上好!
我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情,參加廣東工業(yè)大學(xué)成人高等教育xx年第二批本、專(zhuān)科生畢業(yè)典禮,現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆第二批本、專(zhuān)科畢業(yè)生向本校全體教職員工表示深深的感謝,感謝您們這些年來(lái)對(duì)我們的栽培和厚愛(ài);感謝您們傳授我們知識(shí)與技能;感謝您們教會(huì)我們學(xué)習(xí)、工作和做人;更要感謝您們引導(dǎo)我們生活的信心,啟迪我們的生活智慧,讓我們的生活更自信,更精彩,讓我們的工作更加沉著有力。
曾經(jīng),有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):在廣州這個(gè)地方,只要你勤奮,肯吃苦,你就一定不會(huì)挨餓!我相信,只要我們夠勤奮,肯學(xué)習(xí),會(huì)思考,我們不但不會(huì)餓著,而且能過(guò)得更好,還能對(duì)社會(huì)負(fù)更多的責(zé)任。我非常榮幸和這么多勤奮的同學(xué)同窗四年。大家通過(guò)不斷的努力,印證了我們強(qiáng)勁的生命力和進(jìn)取心;我們這強(qiáng)烈的進(jìn)取心,讓我們?cè)谶@四到八年里,留下深深的奮斗的痕跡,取得喜人的成績(jī);這喜人的成績(jī),充分說(shuō)明廣東工業(yè)大學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院的優(yōu)越性,以及她豐碩的教學(xué)成果、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)范。在廣東工業(yè)大學(xué)這美好的校園里,在全體教職員工營(yíng)造的這個(gè)平臺(tái)上,大家的勤奮得以延伸,大家的能力得以提升。
今天,我們畢業(yè)了!這是個(gè)喜慶的日子!回想過(guò)去這一千五百來(lái)個(gè)日日夜夜,所有情景歷歷在目!我們下了班,來(lái)不及坐下吃口好飯,就勿勿趕往廣工,穿梭在這暮色漸濃的城市;當(dāng)我們回到家時(shí),已是深夜,我們勿勿地吃點(diǎn)東西,疲憊的身體已經(jīng)把我們困在座椅上,我們不知何時(shí)睡著了(大家看看,我這胖嘟嘟的身體,就是在廣工就學(xué)這三年多養(yǎng)出來(lái)的)。我們無(wú)論是在生活的輪轉(zhuǎn)中,還是在工作的競(jìng)爭(zhēng)里,還是在和睦的家庭生活下,每每到下午七點(diǎn)鐘,我們都會(huì)聚到一個(gè)共同的地方,那就是廣工,我們的校園,我們的教室。這深深說(shuō)明,我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們肯努力,我們愛(ài)我們的學(xué)校我們的老師、我們的同學(xué)!我們?yōu)樽约菏菑V工的學(xué)子,是廣工人而自豪!
今天,我想大聲說(shuō),我們畢業(yè)了!將拿到的那個(gè)紅本子,很有價(jià)值,它是我們多年認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證,是我們將工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合的見(jiàn)證,是我們邊學(xué)邊用的見(jiàn)證,還是我們合理處理好生活、工作和學(xué)習(xí)關(guān)系的見(jiàn)證;只是,我希望,這個(gè)本子外觀再小一點(diǎn),使得它與全日制學(xué)生的畢業(yè)證沒(méi)有分別,里面的“夜大”兩字抹去!當(dāng)然,要抹去的是社會(huì)對(duì)成大畢業(yè)證的成見(jiàn),抹去的是各用工單位給成大畢業(yè)生所設(shè)的門(mén)檻,帶來(lái)的是社會(huì)各界對(duì)我們廣泛的承認(rèn)——當(dāng)然,這不會(huì)是教育部有關(guān)部門(mén)輕輕一劃,這需要我們共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn),帶來(lái)這等同于將它抹去的效果!讓我們用在廣工學(xué)習(xí)的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真去向社會(huì)證明,我們是好樣兒的!我們是成大學(xué)生,我們是廣工人,我們很自豪!
對(duì)我的指導(dǎo),感謝您們給予我諸多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),感謝您們的悉心幫助和培養(yǎng),特別感謝李懷香老師,感謝李雪亮、吳隆興及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班全體同學(xué)對(duì)我的支持。謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活已是回憶,三年來(lái),走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,聆聽(tīng)過(guò)各位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間,三年將逝,我的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落。
曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋,剛踏進(jìn)七中校門(mén)時(shí),懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學(xué)樓中,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來(lái)乍到的青澀,一起為了未來(lái)打拼。暢想未來(lái),為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三,在寬敞而莊嚴(yán)的教室中,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài),是雙眼觸及“七中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。
青春的旋律,激昂的歲月,美好的中學(xué)時(shí)光。在我們憧憬的時(shí)候,在我們感慨著的時(shí)候,我們的中學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已初中畢業(yè),等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)未來(lái),我們自信,因?yàn)槲覀冩?zhèn)定,初中三年我們沒(méi)有虛度,我們自信,因?yàn)槲覀兣?,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對(duì)的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為理想;早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!為了不辜負(fù)父母的期望;我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值觀;我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。
如果你是雄鷹就必須搏擊長(zhǎng)空;如果你有雄健的翅膀,就必須展翅翱翔。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫,打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,勇往直前。
未來(lái)是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要我們更多的去拼搏,去努力。初一初二的同學(xué)們,在即將邁入的道路上,會(huì)有更多的波折和考驗(yàn),你們要微笑著去面對(duì),平靜地去迎接,勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過(guò)一天,我們就要踏上征程,此時(shí)此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們要樹(shù)立崇高的社會(huì)理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,讀好書(shū),做好人,努力迎考,接受挑戰(zhàn),出色展現(xiàn)學(xué)校及自我的風(fēng)采,敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!
畢業(yè)生演講稿題目篇十五
老師們、同學(xué)們:
你們好!
我是xxx,我來(lái)自xxx,很榮幸能夠?yàn)榇蠹已葜v。畢業(yè)的季節(jié)總是傷感的,同時(shí)也是喜悅的。傷感的是我們即將離開(kāi)為我們遮風(fēng)擋雨的校園;離開(kāi)時(shí)時(shí)刻刻陪伴左右的朋友;離開(kāi)為我們傳授知識(shí)的老師們!喜悅的是,我們將不再被束縛在大人的腳下,能夠獨(dú)立撐起自己的一片天,尋找自己的人生征程;我們將掙脫校園的遮陽(yáng)傘,尋找另一處屬于我們的風(fēng)景;我們將擁有屬于自己的薪水,用自己的薪水做自己想做的事情。
這三年的路上,我們笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)、傷心過(guò)、害怕過(guò)、逃避過(guò)、堅(jiān)強(qiáng)過(guò)、勇敢過(guò)、努力過(guò),等等一切無(wú)不充實(shí)著我們滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)幕貞?。記得剛剛進(jìn)入這片校園時(shí),中規(guī)中矩的樓房顯得沒(méi)有一點(diǎn)朝氣,擔(dān)心與室友們會(huì)不會(huì)相處不來(lái)?不過(guò)這一切都顯得有些多余。慢慢的相處下來(lái),大家的關(guān)系緊實(shí)了,周?chē)呐笥岩捕嗔耍覀兊纳铋_(kāi)始有了氣氛,歡笑聲頻繁了,之后越來(lái)越多的校園社團(tuán),校園活動(dòng)誘惑著,充斥著大把大把的空閑時(shí)間,再之后開(kāi)始接觸到了各種各樣的同學(xué),慢慢的人際關(guān)系網(wǎng)廣了,性格也跟著開(kāi)朗了。
與室友們相處的時(shí)間算是最長(zhǎng)的,有一天晚上兩位室友偷偷的運(yùn)上來(lái)了6瓶啤酒,我最先激動(dòng)的說(shuō):“啊啊啊,我可沒(méi)喝過(guò)酒??!”室友說(shuō):“每個(gè)人都要喝,不喝不行!”然后我們六個(gè)人擠在一個(gè)小板凳上,邊喝著啤酒邊吃著周黑鴨,最后一個(gè)喝完酒的我,簡(jiǎn)直是灌進(jìn)去的,喝到瓶頸那塊的時(shí)候看到的東西都在晃動(dòng),而且窗戶(hù)從一個(gè)變成了三個(gè),全部喝完后,我再也坐不穩(wěn)了,直接晃到了地上。第二天早上醒來(lái),頭疼得厲害。不過(guò)回想起來(lái)真的很美好。
記得那次班上參加了校園籃球比賽,因?yàn)楹臀覀儗?duì)打的一位同學(xué)破口罵臟話(huà)讓我們的隊(duì)長(zhǎng)很是不爽,很生氣的上前,氣勢(shì)洶洶的對(duì)他說(shuō):“你再跟我罵一句!”那位同學(xué)不甘示弱的又重復(fù)了一遍,然后,沖動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)就給了他一拳,因?yàn)橐蝗?,就從單挑變成了打群架,?chǎng)景相當(dāng)壯觀,我站在不遠(yuǎn)處,激動(dòng)的揮揮手說(shuō):“哎呀,別打啦,哎呀,好痛??!”后來(lái)那位同學(xué)被打傷了,不過(guò)好笑的是他是裝出來(lái)的。當(dāng)時(shí)他一瘸一拐的被同學(xué)攙扶走出校外,我們班上的同學(xué)提醒他說(shuō):“你跛錯(cuò)腳了,是左邊不是右邊!”頓時(shí)一陣哄笑。
大一我極其想趕快離開(kāi)這里,祈禱時(shí)間能夠快點(diǎn)過(guò)去,大三反而希望時(shí)間能夠停下來(lái),雖然這里要什么沒(méi)什么,不要什么還是沒(méi)什么,不過(guò)這里的人卻叫我如此留戀。
在學(xué)校的我們每一年的想法都不一樣,大一是一個(gè)心態(tài),大二是一個(gè)心態(tài),大三一個(gè)心態(tài)。真的是“一個(gè)年齡,一個(gè)人”吶!
我想說(shuō)的就這么多,希望未來(lái)我們?cè)诟鞅记俺痰穆飞?,要是累了,倦了,疲了,沒(méi)人安慰的時(shí)候,不妨可以用大學(xué)的那些些美滿(mǎn)的回憶來(lái)填滿(mǎn)自己,給自己找找快樂(lè),找找信心!
謝謝大家!
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