總結(jié)是人類思維的高級形態(tài)，寫心得體會是鍛煉我們思辨和探索能力的有效途徑。寫心得體會時，我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地了解心得體會的寫作特點和方法，同時也可以拓寬我們的思路，啟發(fā)我們對某個問題的思考。希望大家可以從中受益，并能夠運用到自己的學(xué)習(xí)和工作生活中。讓我們一起來看看吧，相信一定會有收獲的。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇一
人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程。——凌光。
光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。——錢三強(qiáng)。
太陽之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己?！V語。
只有努力去減少別人的苦難，你才會快活?！⑵妗?/p>
只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草?！斞浮?/p>
點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗?！芨ミd。
我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└隊?。
你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣?/p>
伸出你的手去援助別人，而不是伸出你的腳去絆倒他們?！突?。
愛情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂?！鬼f登伯格。
做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女。
不管好不好，這是我的祖國?！铱ǘ艩?。
我所能奉獻(xiàn)的沒有其他，只有熱血辛勞眼淚與汗水。——丘吉爾。
我們的報酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)?！f特萊。
埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬?！└隊?。
月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己?！└隊枴?/p>
行善是一種無意識的播種。——佚名。
一個人總得慷慨一點，才配受人感謝?！旭R斯·哈代。
小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己?！?。
人生價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。——愛因斯坦。
生命的短促，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世?！勘葋啞?/p>
你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義?！璧?。
給予的最需要的方面不在物質(zhì)財富范圍內(nèi)，它存在于人性特有的領(lǐng)域?！チ_姆。
生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算?！岫喾啤?/p>
磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍?！?/p>
自己活著，就是為了使別人過得更美好?！卒h。
只要你曾經(jīng)盡可能地貢獻(xiàn)出來，就已經(jīng)值得感激了?！栏衲?。
一生奉獻(xiàn)于兩個神明，即榮譽(yù)與英勇。——蒙森。
教師是人類的靈魂工程師?！勾罅帧?/p>
給予是能使人產(chǎn)生優(yōu)越感的?！旯?/p>
男人敞開心扉就像女人羞答答地奉獻(xiàn)出她們那防范森嚴(yán)的肉體一樣。——安德烈火莫洛亞。
貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個世界?！獜埿μ?。
我們能盡情享受的，只是施與的快樂?！驴恕?/p>
要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。——高爾基。
以吾人數(shù)十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知?！獙O中山。
當(dāng)你服務(wù)他人的時候，人生不再是毫無意義的?！鸬羌{。
壯心欲填海，苦膽為憂天?！奶煜?。
盡力做好一件事，實乃人生之首務(wù)。——富蘭克林。
把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!——巴爾德斯。
我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時奉獻(xiàn)自己?！Ｈ?。
予人玫瑰，手留余香，給予比獲取更有幸福感。——于丹。
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天?！珴蓶|。
不是每一個都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作?！諣栣?/p>
青山埋白骨，綠水吊忠魂?！斓隆?/p>
夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞?！└隊?。
人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂?！チ_姆。
要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明?！R雅可夫斯基。
我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚?！鸺獱枴?/p>
要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己?！栏衲颉?/p>
竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會知道，你到底有多大價值?！蟹颉ね袪査固?/p>
人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹。
給予比接受更快樂?！妒ソ?jīng)》。
我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧!——巴金。
沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！腋?。
點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人?！勘葋?。
人生的真正意義在于貢獻(xiàn)，而不是索取。——張海迪。
有財富而不用，從沒有達(dá)到目的這個角度上一看。就等于沒有財富?！段寰頃贰?/p>
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)?！獝垡蛩固埂?/p>
一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來?！獝垡蛩固?。
德行善舉是惟一不敗的投資?！舐?。
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄。
好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。——緬甸諺語。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇二
20__年6月10日下午，我校全體教職工齊聚會議室，在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書帶領(lǐng)下，認(rèn)真的開展不忘初心、牢記使命主題教育學(xué)習(xí)活動。活動分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。此次活動，其意義深刻性和深遠(yuǎn)性超過了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運動，是一次再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)、再提升的過程，是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認(rèn)識過程。
通過參加主題教育，深刻認(rèn)識到:
一、不忘初心、牢記使命。
開展不忘初心、牢記使命主題教育，銘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
二、不忘初心、牢記使命是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。
就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。
三、不忘初心、牢記使命是黨始終銘記歷史的重要力量。
開展不忘初心、牢記使命主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，作風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為一項常態(tài)化的工作，在各行各業(yè)中都占據(jù)了重要的地位。在我的工作實踐中，我深刻認(rèn)識到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、講奉獻(xiàn)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些個人心得體會，旨在幫助更多的人認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)的必要性以及自身的實踐方式。
第二段：講述自己領(lǐng)悟的轉(zhuǎn)作風(fēng)的意義及具體做法
在我的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的意義非常重大。首先，良好的作風(fēng)能夠樹立形象，增強(qiáng)信任和互助。其次，好的作風(fēng)有助于提高工作效率，優(yōu)化公司的內(nèi)部管理。具體的轉(zhuǎn)變方式可以有多種，比如，要能夠自我反省，勤勉工作；要有群眾觀點，注重和集體溝通、協(xié)商；要牢記從我做起，服務(wù)客戶的理念。通過這些具體實踐，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的意義以及具體做法。
第三段：講述自己如何理解奉獻(xiàn)
奉獻(xiàn)，是其次個人在行動中體現(xiàn)出的一種精神追求，是一種為他人考慮而犧牲自己的情感和行為。在我的理解中，奉獻(xiàn)是一種感受，是一種心態(tài)。通過自身的行動，為他人創(chuàng)造價值，為他人出謀劃策，為他人解決問題，通過這些方式踐行奉獻(xiàn)精神，最終實現(xiàn)個人成長和整個團(tuán)體的共同發(fā)展。
第四段：講述如何在工作中來實現(xiàn)個人奉獻(xiàn)
在工作中，我們可以通過多種方式來實現(xiàn)個人奉獻(xiàn)。比如，聽取他人的意見建議，站在他人的角度出發(fā)，為其提供更專業(yè)的建議和幫助；又如，嘗試為公司提供額外的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造新的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷完善自身從而帶動整個企業(yè)的成長；又可以在工作中盡可能地幫助他人解決問題，提高他人的工作效率，創(chuàng)造更多的價值。對于我們每一個人而言，奉獻(xiàn)并非是口號，而是一種實際行動，在實際的工作中不斷地踐行奉獻(xiàn)精神。
第五段：結(jié)語
作風(fēng)建設(shè)和奉獻(xiàn)精神是我們在工作和生活中必須堅持的精神理念和價值觀。在實踐過程中，我們不斷地實踐，不斷地摸索，踏實做好自己的職業(yè)行為，腳踏實地逐步踐行，從小事做起，從自我做起。相信我們會在這個過程中贏得更加豐厚的回報，實現(xiàn)個人成長和企業(yè)整體發(fā)展。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇四
做奉獻(xiàn)是每個人應(yīng)該具備的美德，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，可以為社會、家庭和他人帶來積極的影響。個人奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人，還可以讓自己更加成長和充實。在過去的經(jīng)歷中，我深刻體會到了個人做奉獻(xiàn)的重要性和意義，并從中獲得了許多心得體會。
首先，個人做奉獻(xiàn)需要發(fā)自內(nèi)心的熱愛和真誠。只有真正熱愛奉獻(xiàn)的事業(yè)，才能夠堅持下去并取得成果。我曾經(jīng)參與過一次志愿服務(wù)活動，當(dāng)時我去了一個貧困山區(qū)的小學(xué)，為孩子們進(jìn)行教育幫助。在與孩子們相處的過程中，我深切地感受到了他們對知識的渴望和對未來的希望。這種渴望和希望激發(fā)起了我對教育事業(yè)的熱愛，讓我認(rèn)識到自己可以通過奉獻(xiàn)自己的時間和精力，為這些孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。因此，只有當(dāng)我們內(nèi)心真誠地?zé)釔鄯瞰I(xiàn)的事業(yè)，才能夠做到真正地投入和付出。
其次，個人做奉獻(xiàn)需要有持之以恒的毅力和堅持。在奉獻(xiàn)的過程中，我們不可避免地會遇到各種困難和阻礙。但只有堅持下去，才能夠取得真正的成果。我記得曾經(jīng)有一次，我參加了一個環(huán)保組織，在社區(qū)組織了一次垃圾清理活動。光是收集起來的垃圾就讓人感到無比的沮喪，而且我們每天都重復(fù)著同樣的工作。但是，通過組織和奉獻(xiàn)我們的時間和精力，我們逐漸的找到了更多的幫手和支持者。最終，我們成功地清理了整個社區(qū)，并且引起了更多人對環(huán)保的關(guān)注。正是通過堅持不懈的努力，我們才能夠突破困難，獲得成功。
再次，個人做奉獻(xiàn)需要實際行動和專業(yè)知識。雖然我們的熱情和意愿是無限的，但如果缺乏實際行動和專業(yè)知識，那么我們的奉獻(xiàn)就可能會變成一種無效的紙上談兵。我曾近一段時間，加入了一個關(guān)注農(nóng)村教育的志愿者團(tuán)隊。我們不僅去了農(nóng)村進(jìn)行實地考察，還與當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生深入交流。通過實際行動，我們深入了解到農(nóng)村教育存在的問題和需求，同時也通過一些專業(yè)培訓(xùn)，提升了我們在教育領(lǐng)域的專業(yè)能力。只有通過實際行動和專業(yè)知識的積累，我們才能夠更好的服務(wù)他人，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，個人做奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人，還能夠讓自己獲得內(nèi)心的滿足和成長。從奉獻(xiàn)的過程中，我學(xué)會了關(guān)心和幫助他人，學(xué)會了與人溝通和合作，也學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和解決問題。而這些能力和經(jīng)驗對我的個人成長和發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。此外，在奉獻(xiàn)中，我也結(jié)交了很多志同道合的朋友，他們的陪伴和支持讓我感到無比的溫暖和幸福。因此，個人做奉獻(xiàn)不僅可以為他人帶來幫助，也能夠讓自己成長和充實。
個人做奉獻(xiàn)是一種美德，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我們能夠為社會、家庭和他人帶來積極的影響。而在這個過程中，我深刻體會到了個人做奉獻(xiàn)的重要性和意義，并從中獲得了許多心得體會。只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛和真誠、持之以恒的毅力和堅持、實際行動和專業(yè)知識，以及從中獲得內(nèi)心滿足和成長，我們才能夠真正做到個人做奉獻(xiàn)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅守奉獻(xiàn)的信念，為社會和他人盡一份力量。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇五
開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為長期奮斗在教育一線的我便一直在思考：教師的初心是什么？
回顧自己至參加工作以來所有的經(jīng)歷，以及自己平時的所見所聞，漸漸明白了教師的初心便是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。共產(chǎn)主義事業(yè)，是我們每一個共產(chǎn)黨人畢生追求的偉大事業(yè)，從小的方面說就是今天大家所追求的中國夢。
作為教師，誰都想自己所任教班級里的學(xué)生個個品學(xué)兼優(yōu)，但事實上我們所面臨的學(xué)生絕大部分均是普通人，他們成年以后，也就是社會主義事業(yè)建設(shè)者中的普通一員。所以，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)過程中有不良表現(xiàn)時，我們教師請尊重孩子的個體差異，不必過于緊張，更不必用成人的要求去約束孩子。畢竟“人無完人，金無赤足”，再者“龍生九子，性情各異”。當(dāng)然，并不是說發(fā)現(xiàn)學(xué)生三觀出現(xiàn)偏頗時，我們教師就放任不管。管，肯定要管，要科學(xué)、高效地去管，千萬不能簡單粗暴。我們在引導(dǎo)學(xué)生中，還要深挖學(xué)生種種不良表象背后的'原因，找到了根本原因，才能對癥下藥，才能標(biāo)本兼治。只有這樣，我們教師才真正做到了靜待花開。
當(dāng)今世界，飛速發(fā)展，改革開放之初，各種思潮涌入國門。面對形式多樣的誘惑，是有一些人忘記了自己的初心，導(dǎo)致在一小撮人中唯利主義、拜金主義盛行，又因蝴蝶效應(yīng)，這些錯誤思潮的影響加倍擴(kuò)大。
我們教師要堅守自己的本心，才能幫助學(xué)生樹立正確的三觀，讓他們具有甄別是非的能力，學(xué)生心智成熟后，他們自身才會產(chǎn)生抗體，抵御各種病毒，他們自身才會具有自我調(diào)節(jié)與修復(fù)功能。這時我們才能大聲的說：我們守住了初心！
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇六
在新形勢下，結(jié)合先進(jìn)性教育活動，把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結(jié)合起來，我覺得我們應(yīng)重點學(xué)習(xí)他三方面的精神：
首先，工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現(xiàn)一種求真務(wù)實精神。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。黨的先進(jìn)性是靠一點一滴的具體工作體現(xiàn)的，各項工作是靠求真務(wù)實鋪就的。
其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模范帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發(fā)，體現(xiàn)一種開放圖強(qiáng)精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的“排頭兵”，帶領(lǐng)群眾致富的“領(lǐng)頭羊”，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想群眾滿意，就要干在前頭。通過對這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己在工作中的體會，我認(rèn)為，作為一名黨員，必須實實在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒黨員。
再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，筑路修渠，鄭九萬同志始終以群眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，充分驗證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想群眾之所想，急群眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓詞。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后，我體會到一個基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn)，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極整改，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
涓滴細(xì)流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現(xiàn)對黨的赤膽忠心，在平凡中體現(xiàn)對群眾的一片真情，在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界，在平凡的行動中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
講奉獻(xiàn)有作為個人心得體會篇四
通過“兩學(xué)一做”教育活動，就是引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;增強(qiáng)政治意識、大局意識，堅定正確政治方向;樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;強(qiáng)化宗旨意識，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用。作為一名黨員，在本職工作崗位上必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識，服從安排，顧全大局，真抓實干，作出表率?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
一、堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)，做到四講四有
1、要講政治、有信念。黨員干部不學(xué)習(xí)黨章，不理解黨章，導(dǎo)致行為沒有準(zhǔn)則，衡量沒有標(biāo)準(zhǔn)，做事沒有依據(jù)，不能明辨是非，立場不堅定，成了“墻頭草”。黨員干部不學(xué)習(xí)系列講話，就不了解我國發(fā)展的形勢和變化，不知曉中央舉旗亮劍、謀篇布局、攻堅克難、強(qiáng)基固本，開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面、新舉措、新業(yè)績、新成就。當(dāng)前要加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，樹立堅定政治立場，堅守理想信念。
2、要講規(guī)矩、有紀(jì)律。做為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，要把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，時時刻刻把規(guī)距挺在前面，繃緊政治規(guī)矩和政治紀(jì)律這根弦，真正做到把從嚴(yán)治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行，做懂規(guī)距守紀(jì)律的表率。
3、要講道德、有品行。做為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、《準(zhǔn)則》和《條例》，還要做中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人。要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要時刻用正反典型來教育警示自己，真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
4、要講奉獻(xiàn)、有作為。作為一名黨員干部，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上嚴(yán)格要求自己，處處以黨的歷史上涌現(xiàn)出的一批又一批講奉獻(xiàn)，有作為的好干部，好模范為榜樣，學(xué)習(xí)他們“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”的情懷，學(xué)習(xí)他們“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子牛”精神，學(xué)習(xí)他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。他們是我們前行的路標(biāo)，是我們做好工作的不竭動力。
二、立足本職工作，爭做合格黨員
1、做工作上的實干家，堅持盡職盡責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
甘州區(qū)是座落在濕地上的城市，城市的擴(kuò)張和種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整造成濕地面積萎縮，加之濕地分布零散，和耕地相互交錯，這就給濕地資源管護(hù)帶來壓力和難度。因此加強(qiáng)濕地資源管護(hù)，確保濕地資源安全是濕地局全局干部的使命，更是責(zé)任。
一是摸清濕地資源，劃定生態(tài)紅線。為了全面、準(zhǔn)確掌握甘州區(qū)濕地資源，結(jié)合生態(tài)紅線劃定和將要開展的濕地資源確權(quán)試點工作，我們開展了甘州區(qū)濕地資源調(diào)查，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，完成了濕地資源外業(yè)調(diào)查和內(nèi)業(yè)匯總工作，初步形成數(shù)據(jù)庫，現(xiàn)階段要加快節(jié)湊，召開資源調(diào)查情況匯報會，征詢意見，繪制清晰準(zhǔn)確的濕地資源分布圖，形成高質(zhì)量資源調(diào)查成果報告。
二是加大行政執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊毀濕行為。加強(qiáng)和錦舒律師事務(wù)所的聯(lián)系，遇到問題勤溝通、多聯(lián)系，指導(dǎo)濕地執(zhí)法人員依法執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法;完善濕地執(zhí)法法律文書，規(guī)范執(zhí)法行為、明確執(zhí)法程序，確保依法行政;主動同林業(yè)、水務(wù)、土地、環(huán)衛(wèi)、城管等部門聯(lián)系，開展聯(lián)合執(zhí)法行動，查處毀濕案件，杜絕了濕地區(qū)域內(nèi)未批先建、亂挖濫墾現(xiàn)象的發(fā)生;按照全市開展的自然保護(hù)區(qū)環(huán)境污染防治和水電旅游開發(fā)項目專項執(zhí)法檢查方案，做好我局相關(guān)工作。
三是規(guī)范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，開展生態(tài)監(jiān)測。按照市局生態(tài)監(jiān)測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測工作計劃，在國家濕地公園新河橋以東和濕地公園北湖兩個監(jiān)測點做好水文監(jiān)測一次(3-4月)，掌握濕地地表水量變化情況;在國家濕地公園新河橋以東、甘州府西側(cè)100米處水渠、張靖公路通三閘二社路庚名渠口、黑河烏靖大橋西、張靖公路山丹河橋東5個監(jiān)測點的7次水質(zhì)監(jiān)測(4-7月)，掌握地表水水體質(zhì)量和富營養(yǎng)化程度;在自然保護(hù)區(qū)濕地內(nèi)完成濕地面積監(jiān)測1次(9-10月)，掌握自然濕地面積變化和轉(zhuǎn)換為人工濕地的情況;完成4條樣帶2個樣點的動物監(jiān)測8次(越冬期12-1月，春遷期3下4中、繁殖期5-8月、冬遷停歇期9-10月)，掌握鳥類的種群數(shù)量變化及棲息地質(zhì)量、食物供給情況;完成20個固定樣地植物監(jiān)測2次(7-8月)掌握濕地植物的覆蓋率及濕地生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量。
四是常抓安全防火，確保一方平安。督促涉濕鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位開展防火排查，加強(qiáng)濕地周邊特別是東環(huán)路蘆葦濕地防火宣傳，與周邊商戶簽訂防火安全協(xié)議書、下發(fā)整改通知書，在東環(huán)路濕地蘆葦安排干部日常巡查及防火值班，及時清割防火隔離帶。加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，增強(qiáng)安全意識，確保一年無消防安全事件發(fā)生。
2、做思想上的清醒者，堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作、大局為重。
團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)永恒的主題，只有團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子才有凝聚力、戰(zhàn)斗力。作為一名班子成員，本人始終以較高的黨性覺悟和寬闊的胸懷，正確對待人和事，做到相互信任，相互支持，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，在大是大非問題面前保持清醒的頭腦，旗幟鮮明、立場堅定。自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，對上團(tuán)結(jié)班子，對下團(tuán)結(jié)干部，把自己的言行落實到工作中，始終做到大事講原則，小事講風(fēng)格，在干部中做出表率。
3、做作風(fēng)上的引領(lǐng)者，堅持腳踏實地、真抓實干。
認(rèn)真做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，做到責(zé)任落實，任務(wù)到人。對每周安排的工作，及時進(jìn)行跟蹤落實，了解掌握情況。對工作中存在的問題，以實事求是的工作態(tài)度，不回避矛盾，不逃避責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，腳踏實地、真抓實干，加強(qiáng)資源保護(hù)，加大濕地巡查力度，嚴(yán)禁在濕地范圍內(nèi)傾倒各類垃圾、破壞濕地界碑、圍欄的現(xiàn)象發(fā)生，面對各類毀濕案件，按照法律程序督促科室依法查處，及時向市局匯報案件查處和執(zhí)法工作中存在的問題。區(qū)列重點項目，建立臺賬，掌握動態(tài)變化，積極和相關(guān)部門溝通聯(lián)系，辦理項目建設(shè)方面的相關(guān)手續(xù)。按照市局生態(tài)監(jiān)測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測工作計劃，完成各項監(jiān)測任務(wù)，建立監(jiān)測臺賬，形成監(jiān)測報告。
4、做政治上的明白人，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，令行禁止。
嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，遵守中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則和中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身，切實以身作則，率先垂范，不越底線、不踩紅線、不碰高壓線，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，做到有令必行、有禁必止，做好分管的各項工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，形成“風(fēng)清、氣正”的工作環(huán)境。
我作為一名黨員，在自己從事的工作中，堅持解放思想，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做到自重、自省、自警、自勵。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人朝氣蓬勃、昂揚(yáng)斗志、浩然正氣，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，以“兩學(xué)一做”活動為契機(jī)，以實際行動爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇七
一是踐行誓言，牢記本色，保持宗旨意識不松。“賞花不忘綠葉情”，沒有無數(shù)先輩前賢的默默奉獻(xiàn)，哪會有我們身邊到處綻放的幸福之花。目前，一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)意識濃厚，自認(rèn)為高人一等，下基層不愿傾聽民聲，什么事情都講究個優(yōu)先，講究個排場，殊不知與宗旨意識背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)，脫離了群眾，必然遭到人民群眾的反對。作為新時期的人大領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，敢于自我剖析，開展批評和自我批評，認(rèn)真想一想自己的工作是否真正從“為人民服務(wù)”出發(fā);其次是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《代表法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺自身存在的問題，不斷錘煉自己的政治品質(zhì)，樹立高尚情操，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，把黨和群眾的利益作為自己工作的出發(fā)點和落腳點，把黨和人民群眾滿不滿意作為檢驗自己工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，無私奉獻(xiàn)、忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。同時，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，工作中虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，扎扎實實的為群眾辦實事、解難事、做好事，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，努力踐行共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二是開拓創(chuàng)新，振奮精神，保持革命干勁不減。習(xí)多次提到，“歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，而是將更多機(jī)遇留給勇于開拓創(chuàng)新的人”。面對新形勢新任務(wù)，必須要有干好事業(yè)的力量和激情，做到平時過得硬，關(guān)鍵時刻沖得上，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。在工作中我深深體會到，金獎、銀獎，不如群眾的夸獎;金杯、銀杯，不如群眾的口碑。檢驗工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是看老百姓滿意不滿意。為此，本人在工作中始終堅持從群眾利益出發(fā)，以一個共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行人大工作職責(zé)，始終保持旺盛的革命干勁，求真務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)，堅決維護(hù)黨和政府形象，擁護(hù)縣委、縣人大的決策、決議，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;工作始終堅持為群眾辦實事、解難事、做好事，經(jīng)常深入自己所包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展調(diào)研工作，到村居、企業(yè)、工地走訪群眾、員工、農(nóng)民工，了解他們所思所想所盼，并及時將調(diào)研掌握的情況向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映，以供決策和工作中發(fā)揮參考作用。
三是秉公用權(quán)，敬畏法紀(jì)，保持干部本色不褪。在認(rèn)真做好本職工作的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級廉潔從政各項規(guī)定，恪守中央《八項規(guī)定》，堅持以奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則，堅持黨和人民利益高于一切，保持干部本色不褪。堅持追求公平、正義、公開的辦事原則，自覺接受群眾和組織監(jiān)督，堅持秉持著革命先輩“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，自覺改造自己，堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定人生目標(biāo)和追求，在“金錢、權(quán)力、美色”面前，做到不私心、不貪心、不縱欲、不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中,時時以“三嚴(yán)三實”來衡量自己的作為，堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項規(guī)定，經(jīng)?！罢找徽铡保纯醋约菏欠襁_(dá)標(biāo)合格，特別是結(jié)合群眾路線教育實踐活動查擺的問題，不斷進(jìn)行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、服務(wù)意識、增強(qiáng)工作本領(lǐng)，更好地服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇八
一、做好教育工作要有恒心。
所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、做好教育要有愛心。
愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，要做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。
總之，作為一名人民教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。
如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。
每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇九
第一段： 引言（150字）
有人說，人生得一知已足矣，然而生活的真諦卻在于付出與奉獻(xiàn)。在社會快速發(fā)展的今天，作為一個個體，我們應(yīng)當(dāng)意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，為他人和社會做出貢獻(xiàn)。個人的奉獻(xiàn)不僅是對他人的幫助，更是對自身人格的塑造和修煉。通過自身的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了個人做奉獻(xiàn)的重要性和意義。
第二段：奉獻(xiàn)的方式（250字）
奉獻(xiàn)并非一定要是龐大的舉動，每個人都可以通過自己的力量在細(xì)微之間做出貢獻(xiàn)。我常常參加社區(qū)義工活動，為社區(qū)居民提供各類服務(wù)。有時我?guī)椭先藗冃藜艋ú荩袝r我給孩子們上業(yè)余課程，有時我為新來的移民翻譯，有時我參與社區(qū)環(huán)境整治。雖然每次參與的活動規(guī)模不大，但這種持之以恒的小事卻能給我?guī)砗艽蟮臐M足感和快樂。
第三段：奉獻(xiàn)的益處（350字）
個人做奉獻(xiàn)不僅帶來對他人的幫助，更有助于個人的成長和發(fā)展。首先，奉獻(xiàn)可以培養(yǎng)人的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。通過參與志愿活動，我學(xué)會了傾聽他人的需求，關(guān)心他人的困難，并且愿意付出自己的時間和精力來幫助他人。其次，奉獻(xiàn)能夠鍛煉自己的組織能力和溝通能力。在志愿者工作中，我需要與不同的人合作，根據(jù)工作要求制定計劃，并將計劃順利執(zhí)行。這個過程讓我從中學(xué)到了改善和協(xié)調(diào)團(tuán)隊合作的技巧。此外，奉獻(xiàn)也能夠拓寬我們的人脈圈，結(jié)交到一群志同道合的朋友，從而打破自己的局限，獲得更多的機(jī)會和資源。
第四段：克服困難（250字）
在奉獻(xiàn)的過程中，也曾遇到過困難和挑戰(zhàn)。有時候工作與學(xué)習(xí)的壓力會讓我覺得力不從心，有時候參與的項目會出現(xiàn)各種問題，讓我感到無從下手。但是，我深知只有克服這些困難和挑戰(zhàn)，才能真正讓自己成長。因此，我在面臨挑戰(zhàn)時會學(xué)會積極面對，不輕易退縮，力爭克服困難。在這個過程中，我也獲得了更多的經(jīng)驗和智慧。
第五段：總結(jié)（200字）
通過個人做奉獻(xiàn)的實踐，我收獲了許多。我從中學(xué)會了向他人伸出援助之手的勇氣與膽識，也培養(yǎng)了不計回報的奉獻(xiàn)精神。在奉獻(xiàn)的路上，我歷經(jīng)了困難和挫折，但堅持下來后我也成為了一個更加堅強(qiáng)、自信和富有愛心的人。奉獻(xiàn)的過程帶給我莫大的滿足感和快樂，并且更加堅定了我繼續(xù)奉獻(xiàn)下去的決心。我相信，只要每個人都積極參與到奉獻(xiàn)事業(yè)中去，共同建設(shè)美好的社會會不再是遙不可及的夢想。
全文共1125字。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十
奉獻(xiàn)，是一種無私的行為，是為了幫助他人而付出自己的努力和時間。正是通過個人的奉獻(xiàn)，社會才能更加和諧和美好。我有幸參與了一次志愿者活動，這次經(jīng)歷讓我深刻地體會到了奉獻(xiàn)的意義。在這個1200字的文章中，我將分享關(guān)于個人奉獻(xiàn)的心得和體會。
第一段：了解奉獻(xiàn)的重要性。
奉獻(xiàn)是一種精神，是一種對社會的善意回饋。當(dāng)我第一次參與志愿者活動時，我才真正意識到奉獻(xiàn)的重要性。在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，我見到了一群充滿樂觀和熱情的孩子們，他們生活在貧困的環(huán)境下，但卻積極面對未來。他們的堅強(qiáng)和勇氣給了我深刻的啟示，我開始認(rèn)識到個人奉獻(xiàn)不僅可以改善他人的生活，同時也可以成就自己。
第二段：體會到幫助他人的快樂。
在志愿者活動中，我意識到幫助他人是一種多么美好的事情。那一天，我們?yōu)檫@些孩子準(zhǔn)備了許多教育用品和學(xué)習(xí)資料。他們看到這些禮物，眼里充滿了激動和感激。他們歡呼雀躍地接過我們的禮物，那種喜悅和快樂的表情讓我感到無比欣慰。從那時起，我明白了真正的快樂并不在于個人所擁有的，而是在于能夠給予他人的。
第三段：重新審視自己的價值觀。
通過參與奉獻(xiàn)活動，我重新審視了自己的價值觀。在當(dāng)下這個物質(zhì)至上的社會，人們越來越追求個人的利益和享受，很多人忽視了奉獻(xiàn)的意義。然而在志愿者活動中，我遇到了許多志同道合的朋友，他們從不計較個人得失，只是默默地為他人付出。我意識到，我們應(yīng)該重新審視自己的價值觀，更加關(guān)注他人的需求，將自己融入到社會大家庭中去。
第四段：奉獻(xiàn)讓我變得更加成熟。
通過參與志愿者活動，我逐漸變得成熟。我從中學(xué)到了如何與不同的人相處，如何面對困難和挑戰(zhàn)。在山區(qū)小學(xué)的教學(xué)過程中，我需要采用不同的教學(xué)方法和手段，以適應(yīng)不同年齡段的孩子們。當(dāng)然，我也遇到了許多困難和挫折，但是每一次的克服都讓我更加堅定了奉獻(xiàn)的信念。通過與團(tuán)隊合作，我學(xué)會了如何與不同背景的人合作，通過互相協(xié)作來達(dá)到更好的效果。
第五段：奉獻(xiàn)成就了更好的自己。
最后，奉獻(xiàn)成就了一個更好的自己。通過奉獻(xiàn)，我對人生的態(tài)度發(fā)生了改變。以前，我更加關(guān)注個人的成功與利益，而現(xiàn)在我懂得了奉獻(xiàn)的真正意義。我學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了站在他人的角度來考慮問題。我發(fā)現(xiàn)，在付出的過程中，自己也得到了成長和進(jìn)步。這種成長不僅僅是知識的增加，更是一種內(nèi)心的提升，一種與他人的聯(lián)系。
總結(jié)：
通過個人奉獻(xiàn)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性。并且體會到了幫助他人的快樂和享受。在改變別人的同時，奉獻(xiàn)也讓我重新審視了自己的價值觀，使我變得更加成熟和成熟。通過奉獻(xiàn)，我成為了更好的自己，也學(xué)會了對他人真心關(guān)懷。我相信，只要人人都能從自身做起，做一點點的奉獻(xiàn)，社會一定可以變得更加和諧和美好。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十一
第一段：引言（大約200字）
每個人都有自己的夢想，追求自己的理想，但是在這個社會中，我們也不能忽視個人奉獻(xiàn)的重要性。個人奉獻(xiàn)是指為了社會或他人的利益而主動承擔(dān)義務(wù)，主動參與到公益事業(yè)中。個人奉獻(xiàn)不僅體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì)，也使我們更接近社會，并且?guī)椭剿?。個人奉獻(xiàn)心得是我們在實踐中的體驗和感悟，下面將談?wù)勎覀€人在個人奉獻(xiàn)中的體會。
第二段：參與公益活動（大約300字）
過去的幾年里，我參與了許多公益活動。其中一個令我深刻的經(jīng)歷是參與了一個關(guān)于兒童教育的項目。在這個項目中，我為貧困地區(qū)的孩子們提供免費的輔導(dǎo)和教育。通過這個經(jīng)歷，我意識到教育是改變孩子們命運的關(guān)鍵。我學(xué)會了怎樣才能成為一個好的教育者，怎樣與每個孩子建立聯(lián)系，經(jīng)過耐心的教導(dǎo)和鼓勵，最終看到他們?nèi)〉眠M(jìn)步。這個經(jīng)歷使我更加珍惜自己所受的教育，并希望把知識傳授給更多需要幫助的人。
第三段：奉獻(xiàn)心得（大約300字）
在個人奉獻(xiàn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)并不意味著我們要付出巨大的物質(zhì)財富或時間，有時候一個簡單的微笑、一句鼓勵的話語，都可以讓他人感受到溫暖和關(guān)愛。奉獻(xiàn)的過程中，我也收獲到了很多。我看到了自己的成長和進(jìn)步，同時也獲得了滿足感和成就感。通過與他人的互動和交流，我更加了解了他們的需求和困境，并懂得如何更好地幫助他們。奉獻(xiàn)心得使我更加感恩，也更加懂得如何關(guān)心他人。
第四段：跨界合作（大約200字）
個人奉獻(xiàn)不僅僅是個人的事情，也需要大家的共同參與。在我參與的公益項目中，我看到了各界人士的跨界合作。有企業(yè)家提供資金和物資支持，有醫(yī)生提供義診服務(wù)，有律師提供法律咨詢等等。這些合作不僅能夠給受助者帶來更多的幫助，也為我們提供了更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會?？缃绾献髯屛颐靼琢耍挥袛y手合作，我們才能更好地解決社會問題，讓更多的人受益。
第五段：未來展望（大約200字）
個人奉獻(xiàn)心得使我更加感受到了個人的力量。雖然個人的貢獻(xiàn)微不足道，但是一個人的鴻鵠之志可以激勵更多人的參與和助力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，將奉獻(xiàn)精神傳遞下去。我希望能夠影響更多的人，讓更多的人意識到個人奉獻(xiàn)的重要性，從而共同建設(shè)一個更加美好和諧的社會。
總結(jié)（大約100字）
個人奉獻(xiàn)是一個人與社會、他人之間的連結(jié)。通過參與公益活動，我體會到了奉獻(xiàn)的價值和意義，也明白了個人的力量是無窮的。在未來，我會繼續(xù)堅持奉獻(xiàn)精神，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，只有在個人奉獻(xiàn)的道路上，我們才能找到自己的價值和意義。感謝奉獻(xiàn)給我?guī)淼某砷L和收獲！
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十二
講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級精神，滄縣教育局決定：全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章，我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會向大家做一簡要匯報：
所謂負(fù)責(zé)任，就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人，受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校，讓老百姓放心，令學(xué)生、家長、社會滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任，，對老師負(fù)責(zé)任，對國家、對民族、對社會負(fù)責(zé)任，讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。
素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展，必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來，必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實，素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排、加強(qiáng)管理，將幾者變成有機(jī)的統(tǒng)一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。
辦負(fù)責(zé)任的教育，首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線，必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代，至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力。現(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通，即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育。
辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育，不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識，還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案，更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力，看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感。
辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)能力、增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言，下自成蹊，高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng)，做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。
“道不正，業(yè)不精，情不真，無以為師。
著名特級教師”霍懋征認(rèn)為，“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。
”試想，作為教書育人者的教師的心理都不是很健康，能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教，怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展，牽涉到千家萬戶，決定了城市發(fā)展最終競爭力，使命崇高，責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感，負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育，辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。
要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族，必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生，必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長，因此我們一定要不斷的強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任理念，從學(xué)校辦學(xué)層面上講，就是要辦對學(xué)生、對教師、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講，就是要對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講，就是要強(qiáng)化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任，對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感，掌握履行責(zé)任的的知識和技能，進(jìn)而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé)，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會、造福人類的責(zé)任和意識。
辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育，必須要求我們?nèi)w師生切實轉(zhuǎn)變觀念，從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先，學(xué)校要大力宣傳，強(qiáng)化責(zé)任意識，提供平臺，提升責(zé)任素質(zhì)，營造責(zé)任文化，鑄造責(zé)任校魂。有位名人說過：
“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園，一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園，一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園，便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。
”的確，學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地，其職責(zé)就是引領(lǐng)人生，使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展，產(chǎn)生對人格健全、人生卓越的強(qiáng)烈追求，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng)，實現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處。其次，教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫，科學(xué)規(guī)范的管理。同時要向?qū)W生和家長宣講：好品質(zhì)是健康成長的不竭動力，好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時一點一滴付出和努力，好身體是事業(yè)成功的本錢，好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，需要全社會的理解、支持，整體聯(lián)動，共同努力，共同承擔(dān)責(zé)任。
深化責(zé)任教育，僅有責(zé)任意識、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的，還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理，還要有學(xué)以致用的本領(lǐng)，所以，在日常的教育教學(xué)活動中，切實注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng)，從點滴做起，從點滴收獲，從點滴進(jìn)步。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十三
奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是一種為他人著想的行為。當(dāng)我們愿意奉獻(xiàn)時，我們將自己的利益置于他人之上，愿意為他人付出一切。在奉獻(xiàn)中，我們能夠感受到無比的喜悅和滿足，因為我們看到了自己的付出對他人的幫助和影響。在長期的奉獻(xiàn)過程中，我也有了一些心得體會。下面我將從不同的角度出發(fā)，總結(jié)出五點體會。
首先，奉獻(xiàn)需要真心實意。奉獻(xiàn)不是為了表達(dá)一種姿態(tài)，而是出自內(nèi)心的真誠。只有真心實意地愿意為他人付出，我們才能夠真正做到奉獻(xiàn)。我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)義工活動，那是一個孤寡老人院的探訪活動。在這次活動中，我看到了很多人對孤寡老人的關(guān)心和慰問，但也有一些人只是出于場面上的需要而去。我意識到，只有真誠地將關(guān)愛和關(guān)心送給他人，我們才是真正的奉獻(xiàn)者。
其次，奉獻(xiàn)需要毅力和耐心。奉獻(xiàn)是一項長期的付出，它不僅需要我們有毅力堅持下去，還需要我們有耐心去等待結(jié)果。有一次，我參加了一次志愿者活動，我們需要幫助一所貧困地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行圖書室的裝修。整個裝修過程相當(dāng)耗時，但是通過我們的努力，最終學(xué)校有了一個明亮整齊的圖書室。這個過程讓我明白了奉獻(xiàn)需要堅持，并且需要有充分的耐心。
再次，奉獻(xiàn)需要智慧和創(chuàng)新。有時候，我們所能做的并不是提供金錢或物質(zhì)上的幫助，而是通過我們的智慧和創(chuàng)造力去解決問題。在某次暑假社會實踐活動中，我們?nèi)チ艘粋€農(nóng)村小學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在暑假里缺少學(xué)習(xí)的機(jī)會。于是，我們利用社交媒體和線上平臺搭建了一個遠(yuǎn)程輔導(dǎo)系統(tǒng)，讓這些學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取學(xué)習(xí)資源。這個創(chuàng)新的做法不僅解決了問題，還為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
另外，奉獻(xiàn)需要理性思考和扎實執(zhí)行。在進(jìn)行一項奉獻(xiàn)行動時，我們需要充分考慮清楚自己的能力和條件，確保自己真正能夠幫助到他人。此外，我們還需要不斷改進(jìn)自己的能力，通過學(xué)習(xí)和自我提升，來提高我們的奉獻(xiàn)能力。只有通過理性思考和扎實執(zhí)行，我們才能夠真正做到奉獻(xiàn)。
最后，奉獻(xiàn)需要團(tuán)結(jié)合作和互相幫助。在奉獻(xiàn)中，我們可以參與到團(tuán)隊中，與他人一起合作，共同為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。然而，團(tuán)隊合作也需要我們之間的互相幫助和支持。在我參與過的一次志愿者工作中，我遇到了一個困難，無法解決。但是，通過與團(tuán)隊成員的溝通和協(xié)作，最終我們解決了問題，圓滿完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我明白了在奉獻(xiàn)中，幫助和支持是非常重要的。
總之，奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是對他人的關(guān)愛和幫助。在長期的奉獻(xiàn)過程中，我體會到了真心實意、毅力和耐心、智慧和創(chuàng)新、理性思考和扎實執(zhí)行、團(tuán)結(jié)合作和互相幫助等方面的重要性。通過這些體會，我更加堅信奉獻(xiàn)是一種美德，它讓我們成為更好的人，并且給予我們無盡的快樂和滿足。因此，我將繼續(xù)奉獻(xiàn)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十四
奉獻(xiàn)，是一種無私奉獻(xiàn)自己的精力和時間，關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì)，奉獻(xiàn)不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系，也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中，我通過積極參與社區(qū)服務(wù)、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻(xiàn)實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻(xiàn)的心得體會。
第一段：了解他人需求，主動奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的第一步，是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中，我參與了組織一個為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資源的活動。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，了解到他們在學(xué)習(xí)中缺乏許多基本的學(xué)習(xí)資料。于是，我積極去收集課本、練習(xí)冊等教材，然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到奉獻(xiàn)的最初階段就是要了解他人的需求，并主動去滿足他們的需求。
第二段：放下成見，關(guān)心他人。
實現(xiàn)真正的奉獻(xiàn)并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中，我遇到了一個乖僻孤寂的學(xué)生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進(jìn)行交流，并在平時多關(guān)心他。時間的推移，他逐漸打開了心扉，愿意與我溝通。通過這個過程，我明白到奉獻(xiàn)不僅要放下成見，更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。
第三段：樂于分享，激發(fā)他人潛能。
奉獻(xiàn)不僅有助于他人的成長，也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目，在這個項目中，我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學(xué)生。我在課后和他探討他的學(xué)習(xí)問題，并與他分享一些其它學(xué)生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復(fù)了自信，開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到，奉獻(xiàn)可以激發(fā)他人的潛能，為他們提供機(jī)遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段：奉獻(xiàn)給自己，達(dá)到內(nèi)心的滿足。
奉獻(xiàn)不僅有益于他人，也能帶來內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我看著那些我?guī)椭^的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團(tuán)隊的奉獻(xiàn)而生活得更好，我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達(dá)的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻(xiàn)，并將其作為一種生活方式。
第五段：奉獻(xiàn)從心而發(fā)，永無止境。
奉獻(xiàn)來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務(wù)、公益活動還是對家人的關(guān)懷，奉獻(xiàn)是無止境的。通過積極參與奉獻(xiàn)活動，我深切感受到奉獻(xiàn)的樂趣和意義。它不僅能幫助他人，也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變，我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻(xiàn)，并成為一個真正的奉獻(xiàn)者。
在奉獻(xiàn)的過程中，我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻(xiàn)讓我更關(guān)心他人的需求，放下成見去關(guān)心他人，樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時，奉獻(xiàn)也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感，并讓我堅定地相信奉獻(xiàn)從心而發(fā)，永無止境。因此，我將繼續(xù)以奉獻(xiàn)為核心，將其內(nèi)化為一種生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影響他人走上幸福的道路。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十五
奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是一種為他人著想，為社會貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里，還是在工作場所，奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖?。通過多年的奉獻(xiàn)實踐，我深深感悟到，奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。
首先，奉獻(xiàn)讓我體驗到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好。每天，我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關(guān)懷與愛。無論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關(guān)愛的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)家人對我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次，奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專注和毅力。在工作中，只有時刻保持專注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項目中，我遇到了一個難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過多次的試驗和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個盡職盡責(zé)的員工，也培養(yǎng)了我的堅持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻(xiàn)讓我體驗到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動，我走進(jìn)了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務(wù)，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨的老人，受益于我的奉獻(xiàn)，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻(xiàn)，我明白了快樂其實是可以通過給予他人快樂而獲得的，大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊合作中，我時刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對待工作。通過幫助同事解決問題，承擔(dān)額外的責(zé)任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊的一次機(jī)會，也是展現(xiàn)自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵著我繼續(xù)努力，也成為我成長的動力。
總而言之，奉獻(xiàn)是一種崇高的情操，是一種人生價值的追求。通過對奉獻(xiàn)的實踐，我體會到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力、體驗到了分享和善良的樂趣，以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量，它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福，而且通過貢獻(xiàn)自己所能，我們也能夠為社會帶來積極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻(xiàn)的力量，讓愛與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十六
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提，是教師基本的職業(yè)道德。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業(yè)，是對所從事的教育事業(yè)有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。《公民道德建設(shè)實施綱要》明確指出：“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者?！弊鰹橐幻逃ぷ髡撸鼞?yīng)該做到這一點。
畢業(yè)一年后，我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué)，成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作，但我知道干一行，就應(yīng)該愛一行，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位，也包含著一種責(zé)任，一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中，讓我深深體驗到了，領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的真正內(nèi)含。
在我們政教處人員中，我也算是年輕的一員，每次的臟活累活我都是爭先恐后地強(qiáng)著去干。在工作崗位上我始終堅持盡職盡責(zé)，盡心盡力干好自己的本職工作，這樣內(nèi)心才感覺踏實、感覺充實。在工作中從不計較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說：我們沒有辦法選擇我們的職業(yè)，我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì)，但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度。在學(xué)校有大型活動時，全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面，代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌，代表著一個學(xué)校的形象。這個時候我的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感油然而生。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大，任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍，又要打掃衛(wèi)生，還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5：50起床后，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去，該說的說，該干的干，整整忙8:00。上課后，我又饑又累又渴，腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累，但我馬上會說服我自己，我是特校大家庭中的一員，當(dāng)學(xué)校最需要我的時候，我會毫不猶豫，挺身而出，貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個團(tuán)結(jié)、和諧、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做。
在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作，始終堅持服務(wù)為宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合，嚴(yán)以律己，以實待人，處處為學(xué)生著想，處處為他人著想，處處為學(xué)校著想，不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感。在工作中，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加點來完成，從不計較報酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務(wù)，我在電腦前一坐就是幾個小時，連上廁所的功夫都舍不得耽誤，認(rèn)真做好各項計劃方案與預(yù)案。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈，從不報怨。這是一種責(zé)任，一種精神在督促著我，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心，更重要是還得有愛心。近代教育學(xué)家夏丐尊說：“沒有愛說沒有教育。愛，是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤。”只有去愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛。做學(xué)生信賴的老師，做學(xué)生尊重的老師，這樣才有利于我們對學(xué)生的管理。在日常生活中，我更是關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，給他們以溫暖。我經(jīng)常找班主任交談，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想壯況。一有時間，我都會找孩子談心、交流，以了解、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感，當(dāng)孩子們犯錯了，我總是耐心地教導(dǎo)他們，說服他們，當(dāng)孩子們病了，我?guī)麄兛瘁t(yī)生，孩子們衣服穿得薄了，我督促他們多穿衣服，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好，但我有一顆赤誠的心，熱忱的心時時刻刻在關(guān)心他們，愛護(hù)他們。
我不敢說自己有多么偉大，也不敢奢求太多的回報，因為在這個教育環(huán)境里，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)!選擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)，我喜歡我的選擇，喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻(xiàn)的贊歌。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，這首贊歌一定會越唱越嘹亮，我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十七
八年前，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到xx中學(xué)任教。那個時候的中剛剛搬到這兒，沒有圍墻，也沒有大門。整個學(xué)校才十多個班級，三十來位教師，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高，在江蘇教育屆沒有多少影響。然而，經(jīng)過幾年的努力，中已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運動場，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。
中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。
記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生 ，而應(yīng)該去看學(xué)生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向?qū)W校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí)，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，而且以校為家，愛生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開學(xué)生心中的煩惱，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學(xué)生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生病了，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長。學(xué)生沒來上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學(xué)生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責(zé)任。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此。但中的教師淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“中人”這個稱號。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十八
我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)”巡回事跡報告活動。報告團(tuán)的所有成員來自全市各個區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵我奮進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機(jī)會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8232296.html】
