獎狀是對個人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。的寫作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
模擬講課感想篇一
在模擬商務(wù)談判中，談判前雙方要溝通好，包括雙方的背景資料、經(jīng)營財務(wù)狀況以及商定的準(zhǔn)備購買的商品名稱、貨號等。雙方人員要明確自己的職務(wù)以及在談判過程中該說的不該說的。模擬商務(wù)談判感想有哪些?下面本站小編整理了模擬商務(wù)談判感想，供你閱讀參考。
一談判的定義談判是有關(guān)方面就共同關(guān)心的問題互相磋商，交換意見，尋求解決的途徑和達(dá)成協(xié)議的過程。
二概要 ：12月16日上午，我專業(yè)進(jìn)行一了一次模擬談判。主要內(nèi)容是，我方s公司(日方)向t公司(中方)出售一批fp-148貨車，由于貨車使用時發(fā)生嚴(yán)重質(zhì)量問題，致使t公司蒙受巨大經(jīng)濟(jì)損失，t公司向我公司要求索賠，就索賠問題雙發(fā)展開了一次長達(dá)40分鐘的索賠談判。
三談判的階段
此次的談判過程分為六個階段：
1.導(dǎo)入階段：主要是讓談判參與者通過介紹相互認(rèn)識，彼此熟悉，以創(chuàng)造一個有利于談判的良好氣氛。
2.概說階段：談判各方簡要亮出自己的基本想法、意圖和目的，以求為對方所了解。
3.明示階段：根據(jù)前一階段談判各方表述的意見，尤其是相互存異或有疑問處，談判各方此時會進(jìn)一步明確各自的利益、立場和觀點(diǎn)。
4.交鋒階段：談判各方的目的都是為了獲得自己的所需的利益，自然就會有矛盾，而矛盾的激化就會導(dǎo)致對立的狀態(tài)的出現(xiàn)，這時候，談判各方互相交鋒，彼此爭論，緊張交涉，討價還價，逐漸確定妥協(xié)的范圍。
5.妥協(xié)階段：交鋒的結(jié)束，便是尋求妥協(xié)途徑的時刻。妥協(xié)階段就是各方相互讓步，尋求一致，達(dá)成妥協(xié)。
6.協(xié)議階段：在這一階段，談判各方經(jīng)過交鋒和妥協(xié)，求同存異或求同去異，基本或一定程度達(dá)到自己的目的，于是便拍板同意，各自在
協(xié)議書
上簽字，握手言歡，談判宣告結(jié)束。四談判過程中應(yīng)用的談判技巧
1寬松的環(huán)境
正如被侖所說：如果能把敵人變成朋友，就等于我們勝利了。因此談判一開始，我方為避免劣勢首先采取了拉近感情，緩解氣氛的策略。“我對中國的文化有著深厚的興趣，我國和日方歷來及有相同的文化淵源，希望我們在談判桌上合作愉快，在談判桌下，我們能成為朋友，不知貴方是否贊同我方的意見?”中方對我方的觀點(diǎn)并無異議。 既然是談判，那么雙方就需要交流，誰都喜歡一個寬松的交流環(huán)境，因為人在輕松和諧的氣氛中，更容易聽取不同意見。高明的談判者往往都是從中心議題之外開始，逐步引入正題。輕松和諧的談判氣氛，能夠拉近了雙方的距離，讓雙方把緊繃的神經(jīng)放松下來。切入正題之后就容易找到共同的語言，化解雙方的分歧或矛盾。在套近乎的同時，高明的談判者會隨著話題的不斷深入，采取擠牙膏的方法，順順當(dāng)當(dāng)?shù)厥箤Ψ阶龀鲆粋€又一個的承諾，直到滿足自己的所欲為止。
2化解沖突
雖然我們都在追求雙贏，但不是任何問題都能達(dá)到雙贏，通常當(dāng)談判陷入僵局的情況下，都是因為談判者采取立場式的談判方法。這時的情況只有一種：必須有一方作出一定的讓步來達(dá)成協(xié)議。但這樣，談判就會變?yōu)橐粓鲆庵玖⒌妮^量，看誰最固執(zhí)或者誰慷慨。這時，談判就會陷入一場持久的僵局中，不利于雙方以后的進(jìn)一步合作。這時候，我們就需要淡化立場，而要追求利益的共同點(diǎn)，因為我們許多人在感情用事下，往往忽略了在雙方對立的立場背后，既存在沖突的利益，還可能存在共同的或可以彼此兼容的利益。當(dāng)然，讓步的談判并不等于是失敗的談判。在談判中最忌諱的是隨意作出不當(dāng)?shù)淖尣?。有?jīng)驗的談判者會用對自己不重要的條件去交換對對方無所謂、但對自己卻很在意的一些條件。這樣的談判才能是一個雙贏的談判。在這場談判中中方?jīng)r中方在貨車質(zhì)量上雖然只字未提索賠問題，但已為索賠說明了理由和事實根據(jù)，展示了中方談判威勢，我方對中方的這一招早有預(yù)料，因為貨車的質(zhì)量問題是一個無法回避的事實，我方無心在這一不利的問題上糾纏。我方的策略是盡量壓低賠償金額，中方對貨車質(zhì)量這一關(guān)鍵問題緊追不舍，我方有意日方轉(zhuǎn)了話題，答非所問，但中方步步緊逼，我方步步為營，談判氣氛漸趨緊張。在談判開始不久，就在如何認(rèn)定貨車質(zhì)量問題上陷入僵局。隨后我方代表在中方所提質(zhì)量問題攻勢下，及時調(diào)整了談判方案，采用以柔克剛的手法，向?qū)Ψ教咂で颉安?不!對商檢公證機(jī)關(guān)的結(jié)論，我們是相信的，我們是說貴國是否能夠作出適當(dāng)讓步。否則，我們無法向公司交待。”我方作出讓步，最后以每輛貨車14萬日元的價格達(dá)成一制協(xié)議。
3隱藏你的感情
在商務(wù)交往中，人的情緒高低可以決定談判的氣氛，如何對待談判者的情感表露，特別是處理好談判者的低落的情緒，甚至是憤怒的情緒，對今后雙方的進(jìn)一步合作有深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然，我們期待談判對手的感情泄露能有助于談判的順利進(jìn)行。但個人的情緒是有一定的傳染性。有時處理不當(dāng)，矛盾激化，會使談判陷入不能自拔的境地。雙方為了顧及“臉面”而彼此絕不作出任何讓步。結(jié)果雙方之間很難再合作下去。因此，對待和把握談判者的感情表露也是解決人的問題的一個重要方面。
4提出最佳選擇
價格雖然不是談判的全部，但毫無疑問，有關(guān)價格的討論依然是談判的主要組成部分，在任何一次商務(wù)談判中價格的商通常會占據(jù)70%以上的時間，很多沒有結(jié)局的談判也是因為雙方價格上的分歧而最終導(dǎo)致不歡而散。
在這次談判中，我深深體會到無論以何種條件成交，最重要的是要讓對方感覺自己贏得了談判，對方只有通過自己的努力把價格談下來，才會相信這是你能承受的最低價格，否則即使你有三寸不爛之舌，對方也不會相信。再小的生意也要做長線，只有在對方心里平衡的前提下，你才會 無論以何種條件成交，最重要的是要讓對方感覺自己贏得了談判，對方只有通過自己的努力把價格談下來，才會相信這是你能承受的有下次交易的機(jī)會，倘若你寸土不讓，這次也許可以成交，但下次就會十分困難了，談判桌上沒有絕對的信任，即使你有極佳的客情。請記住，當(dāng)對方猜不到你的底牌，而你又不能讓價時，你很有可能錯失下一次的交易機(jī)會。
簡單說，作為賣方希望以較高的價格成交，而作為買方則期盼以較低的價格合作，這是一個普遍規(guī)律，它存在于任何領(lǐng)域的談判中。雖然聽起來很容易，但在實際的談判中做到雙方都滿意，最終達(dá)到雙贏的局面卻是一件不簡單的事情，這需要你的談判技巧和膽略.索賠問題也不例外，賠償方希望盡量降低索賠額，被賠償方則希望盡可能多的獲得賠償。
一個優(yōu)秀的談判者，首先要有商人的精明，要意識到談判并不是無休止地討價還價，也不是要蠻橫不講理。談判應(yīng)是互惠互利的，沒有勝敗之定論，成功的談判每一方都是勝者，談判應(yīng)是基于雙方(或多方)的需要，尋求共同最大利益的過程，在這一過程中，每一方都渴望滿足直接與間接的需要，但必須顧及對立的需要，談判才能成功。
作為一名營銷策劃專業(yè)的學(xué)生，在不久的將來我們即將步入社會，面對眾多的客戶，我們將會有一場接著一場的談判，這就需要我們掌握談判技巧和掌控局面的本事。我們在平時就要鍛煉自己和別人進(jìn)行交流。為我們的以后做準(zhǔn)備。
上周二，我們根據(jù)本學(xué)期所學(xué)商務(wù)談判課程，模擬了一場商務(wù)談判。我方(代表dell電腦銷售方)與買方(北京工業(yè)大學(xué)校園采購部)就買方欲購進(jìn)90臺dell筆記本電腦的價格、配置、型號等細(xì)節(jié)，以及我方與學(xué)校的長期合作問題進(jìn)行了具體的協(xié)商。
在這次談判當(dāng)中，我很榮幸參與到談判協(xié)商當(dāng)中，并擔(dān)任我方主談手這個職務(wù)。這次談判我認(rèn)為還算比較成功，結(jié)果我方與買方協(xié)商成功，最終達(dá)成一致。談判的成功，我覺得和準(zhǔn)備是分不開的，我把我方的準(zhǔn)備分為了三個階段。 前期準(zhǔn)備：首先，我方根據(jù)我們所做的品牌dell進(jìn)行一系列的了解，包括公司概況、銷售模式、市場目標(biāo)。我們發(fā)現(xiàn)到dell公司目標(biāo)市場包括教育機(jī)構(gòu)，所以這也成為我們這次合作的契機(jī)。然后我方對dell品牌以及市場其他品牌lenovo、hp、song、華碩、宏基等常見品牌，考慮到買方會進(jìn)行對比，我方根據(jù)網(wǎng)上使用者的評價，總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn)，采用突出我方優(yōu)點(diǎn)：品牌口碑好、辦公性能高、服務(wù)保障全面。盡可能彌補(bǔ)我方劣勢：顯卡性能稍低(游戲性稍差)、價格稍高。
中期準(zhǔn)備：經(jīng)過我方與買方的溝通，根據(jù)買方對筆記本配置的需求用途和價格的范圍。我方將型號選定為性價比比較高的兩款機(jī)型供買方選擇，這兩款機(jī)型配置中等偏上，完全可以滿足對方的要求。
后期準(zhǔn)備：我方對產(chǎn)品價格的預(yù)算，確定我方底價，以及我們能提供的配件和服務(wù)，對可能買家提出的條件進(jìn)行預(yù)算。最后就是商量和學(xué)校合作事項，希望校方提供的條件。
工作任務(wù)分清，保證每個人對自己的任務(wù)都能明確，對此次談判的目標(biāo)明確，是活動得以完成的保證。第三、談判技巧，在達(dá)成雙贏的情況下，目的就是達(dá)成一個明智的協(xié)議，可以采用對方先開口、傾聽、聲東擊西、轉(zhuǎn)移話題等。這樣可以穩(wěn)定談判的情緒，同時也可以提高談判的效率，避免在一個方面陷入僵局。 自我認(rèn)識：在這次模擬商務(wù)談判中，我作為賣方主談手，我做了一定的準(zhǔn)備。首先對模擬談判全局進(jìn)行前期的總策劃，設(shè)定我們這次的談判方向。為了順利完成談判、達(dá)成合作，做了很多工作與努力。但也樂在其中，學(xué)到不少實用的知識和體會到談判的困難重重。最后感謝老師，為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗，這將是我們?nèi)松?dāng)中的一筆財富!
模擬商務(wù)談判終于結(jié)束了，忙了12天了，終于可以喘口氣了，其實比賽結(jié)果并不重要，重要的它的過程，雖然我們輸了，但是我們已經(jīng)完全盡力了，我沒有什么太多的遺憾。
比賽是結(jié)束了，但是通過比賽我所學(xué)到的東西，所得到的東西，我覺得是什么也不能衡量的，我為我自己驕傲，我也為我的團(tuán)隊驕傲，為我們所有為這次比賽付出太多的選手們驕傲，我們是最好的!!!
最后，應(yīng)該是結(jié)束了，但這不是徹底的結(jié)束，而是一個全新的開始，感謝所有支持我的人!特別是總經(jīng)理：梅軍(老大)，財務(wù)總監(jiān)：謝徽，總經(jīng)理助理：姜海珠，還有我的舍友，我的父母!
模擬講課感想篇二
這學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下，我們上了三個星期的實驗課，雖然我沒有選擇在實驗室進(jìn)行交易，但是在寢室我一直都是跟著同學(xué)們的進(jìn)程做實驗，雖然不如在實驗室的同學(xué)們體會深刻，但是也得出了一些心得。并且在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對股票交易有了更深的認(rèn)識。
剛開始在模擬平臺上做交易的時候，我是非常興奮地。手中握著那么多的錢，所以非常沖動的看中了自己熟悉的股票就去買了1000股。毫無意外的我賠了很多。給我當(dāng)頭一棒，我突然明白了股市是不能有沖動的，這點(diǎn)老師已經(jīng)在課上強(qiáng)調(diào)過了，可是我還是犯了大忌。于是第二支股票開始，我認(rèn)真觀察了k線圖，macd與kdj。并且對照著書上寫的情況進(jìn)行分析。這時候同學(xué)們課后都已經(jīng)開始討論各自的股票，我和他們討論的同時也上網(wǎng)看了看行情比較好的股票，又買了幾只。沒想到還是會虧損。我經(jīng)過幾天的觀察，又確定了幾只股票，買回來有虧有賺，但是總體來看還是虧損較多。我認(rèn)識到了，炒股不能人云亦云。大家都買的時候也許是賣的好時機(jī)。而反之，大家都賣的時候，可能恰恰是多頭的時機(jī)。
聽同學(xué)課后的討論，加上自己的分析，發(fā)現(xiàn)股市變得比天氣還快，前一天漲停，也許明天就跌停了。而且不要貪心，盈利了之后不要總想著還能再多賺一點(diǎn)，適可而止。盈利就賣。就像我的一只股票，我看在跌的差不多的時候買入了，結(jié)果當(dāng)時就賺了幾百元，我很開心，想著也許明天會賺的更多，沒成想，兩天之后居然賠了幾百元。我趕緊賣出，賣出后四五天又大漲。所以炒股不能只貪圖短期利益，要把眼光放長。
從長計議才是良方。在炒股的時候，不應(yīng)該偏聽偏信，更不應(yīng)該迷信專家和指標(biāo)。炒股應(yīng)該全面分析，不僅僅是k線和macd還應(yīng)該把我宏觀的行業(yè)情況。微觀上課宏觀上的各方面綜合起來，對一只股票綜合分析?？礈?zhǔn)時機(jī)馬上下手，切忌優(yōu)柔寡斷，該買時候不買，該賣時候舍不得賣出。股市是有科學(xué)依據(jù)的，它綜合了金融，經(jīng)濟(jì)，高數(shù)，概率，數(shù)理等多種知識。投資不是賭博，是一種科學(xué)的融資。
沒有人會說巴菲特是賭徒。還有一點(diǎn)，我自認(rèn)為很重要就是對行業(yè)信息的敏感程度，就好比當(dāng)年的三聚氰胺事件，有很多人沒有及時關(guān)注信息而讓自己手中乳制品行業(yè)的股票一跌再跌。又比如瘦肉精事件，有人及時把握住了信息再股價還沒有大幅度下跌的時候賣空，在股價下跌時買回。從而掙了許多錢。這些都說明了行業(yè)信息對股市的影響之大。我每次買股票之前，都會認(rèn)真的瀏覽相關(guān)的財經(jīng)新聞。爭取不在這方面造成損失。購買股票之前還要認(rèn)真了解發(fā)行公司背后的狀況，不能因為知名就覺得好。
有很多知名公司的股票還不如中小企業(yè)長得快，收益大。這些都是要具體問題具體分析的。我剛開始買股票的時候就因為覺得中國石油和伊利集團(tuán)的名氣大，企業(yè)有實力所以購買了他們的股票，但是都跌了。這就說明了企業(yè)的名氣不能代表股票的走勢。在本次試驗中，我激動過，傷心過，也欣喜若狂過。所以深深地懂得了一個道理。股市變幻莫測，沒有任何人不再股市賠一分錢，也沒有人只賺不賠。每個人都會有失算的時候。
當(dāng)我們的股票跌了的時候，千萬不要沮喪，因為也許第二天就漲停。或者大漲的時候也不要太過興奮。也許跌停就在前面。在股市中摸爬滾打，最重要的就是平常心。巴菲特曾在跌停的時候開心的慶祝，美國金融危機(jī)的時候還在買入股票。他之所以成為股神，和他這種樂觀的心態(tài)是分不開的。以上就是我的模擬炒股心得，總體來說我是賠賺都有，但是賠的較多。雖然這些錢都是假的，這只是個實驗，但是我的感觸卻不少。
賠錢是教訓(xùn)，賺錢是經(jīng)驗。這些以后我都會牢記。以后我參加了工作，總會有用自己血汗錢投資的一天。這次的模擬炒股讓我學(xué)會了許多，也為以后真“錢”實戰(zhàn)的成功奠定了基礎(chǔ)。
模擬講課感想篇三
模擬講課是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，它為教師提供了一個實踐和展示自己教學(xué)技能的機(jī)會。通過模擬講課，我學(xué)到了許多有關(guān)教學(xué)的知識和技巧。在整個過程中，我一直注重與學(xué)生的互動，積極引導(dǎo)他們的思考，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。下面我將分享一些我在模擬講課中得到的心得體會。
首先，在模擬講課中，我發(fā)現(xiàn)了引入課程內(nèi)容的重要性。在開始課程之前，我特意設(shè)計了一個引導(dǎo)學(xué)生思考的問題。這個問題的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助他們建立與課程內(nèi)容的聯(lián)系。通過這個引入，我成功地吸引了學(xué)生們的注意力，讓他們主動思考和參與。這個經(jīng)驗讓我意識到，一個好的引入對于整堂課的進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用。
其次，在模擬講課中，我意識到了教學(xué)過程中多樣化的表達(dá)方式的必要性。在講解課程內(nèi)容的時候，我采用了多媒體投影儀展示圖片和視頻，使用了生動的語言和比喻，還進(jìn)行了小組活動和討論等交互式教學(xué)方法。通過這些多樣化的表達(dá)方式，我成功地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更輕松地理解和記憶了所學(xué)的知識。我相信，多樣化的表達(dá)方式可以讓學(xué)生們更全面地理解和掌握課程內(nèi)容。
第三，模擬講課還讓我認(rèn)識到了教學(xué)評價的必要性。在模擬講課中，我提供了一些課后作業(yè)和思考問題，激發(fā)學(xué)生們對于所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步思考和理解。我還利用了小測驗和討論的方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)他們的表現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的修改和調(diào)整。這樣的評價對于及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步起到了重要的作用。
第四，在模擬講課中，我還注意到了教師與學(xué)生之間的關(guān)系的重要性。作為一名教師，我不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生的朋友和引導(dǎo)者。在模擬講課過程中，我盡量和學(xué)生們建立良好的關(guān)系，給予他們關(guān)心和鼓勵。我發(fā)現(xiàn)，一個良好的師生關(guān)系可以幫助學(xué)生更好地參與課堂，充分發(fā)揮他們的潛力和創(chuàng)造力。
最后，在模擬講課中，我深刻體會到了教育的意義和價值。教育是一項偉大的事業(yè)，通過教育，我們可以為學(xué)生們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。模擬講課過程中，我意識到，作為一名教師，我肩負(fù)著重要的責(zé)任，那就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。只有通過教育，我們才能為社會培養(yǎng)出更多的人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過模擬講課，我學(xué)到了許多教學(xué)的知識和技巧。我認(rèn)識到一個好的引入對于整個課堂的進(jìn)行非常重要，而多樣化的表達(dá)方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)評價和良好的師生關(guān)系也至關(guān)重要，它們可以幫助我們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并引導(dǎo)他們的進(jìn)步。最重要的是，模擬講課讓我深刻地認(rèn)識到教育的意義和價值。通過教育，我們可以為學(xué)生們的未來和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我將會在以后的教學(xué)中運(yùn)用這些知識和技巧，為學(xué)生們的成長和發(fā)展提供更好的引導(dǎo)和幫助。
模擬講課感想篇四
在大學(xué)教學(xué)中，模擬講課是非常重要的一個環(huán)節(jié)。老師們通過模擬講課，不僅能夠檢驗自己的教學(xué)能力，同時也能夠讓學(xué)生更好地了解課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。本文作者通過參加模擬講課，總結(jié)出了一些心得體會，與大家分享。
段落二：準(zhǔn)備工作
首先，在模擬講課前，準(zhǔn)備工作是非常重要的。在備課時，一定要把所有的內(nèi)容都先準(zhǔn)備好，不能漏掉任何一個細(xì)節(jié)。同時，在準(zhǔn)備PPT時，要保證內(nèi)容簡潔明了，重點(diǎn)突出。此外，老師還要對課件的排版、字體、顏色等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使得講課更為流暢。
段落三：講課技巧
準(zhǔn)備工作做好后，就進(jìn)入了講課環(huán)節(jié)了。在講課時，最重要的就是細(xì)節(jié)。首先，老師需要注意自己的發(fā)音、語速、語調(diào)，要保持清晰、流暢、不急不緩。其次，老師的講解一定要有邏輯，能夠引導(dǎo)學(xué)生理解課程內(nèi)容，而不是生硬地背誦。此外，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，老師還要采用多種方式，比如演示、講解、討論等，讓課程更加生動。
段落四：與學(xué)生互動
與學(xué)生的互動是模擬講課中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。老師需要通過提問、回答、討論等方式與學(xué)生保持互動。此外，在與學(xué)生互動時，也需要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整自己的講課方式，使得學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。
段落五：總結(jié)感想
總的來說，通過參加模擬講課，我深刻地認(rèn)識到了講課技巧和與學(xué)生互動的重要性。同時，也意識到了自己在講課環(huán)節(jié)中存在的不足之處，比如語言表達(dá)能力、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力等。因此，我會在未來的教學(xué)工作中，更加注重講課技巧和與學(xué)生互動的培養(yǎng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
模擬講課感想篇五
近日，我參與了一場模擬講課活動，這是我第一次真正站在講臺上，面對著一群學(xué)生。通過這次經(jīng)歷，我收獲了很多，也深入體會到教師職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在模擬講課中的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。
在模擬講課之前，我花了很多時間準(zhǔn)備課件和教案。我收集了大量的資料，并進(jìn)行了深入的研究和探索。然而，我認(rèn)識到，準(zhǔn)備工作不僅僅是收集和整理資料，還需要考慮到學(xué)生的水平、興趣和需求。只有充分了解學(xué)生，我才能制定一個符合他們需求的教學(xué)計劃。因此，通過這次模擬講課，我學(xué)到了準(zhǔn)備工作的重要性，并進(jìn)一步提高了我的教學(xué)能力。
第二段：言傳身教。
在課堂上，我發(fā)現(xiàn)我不能只是傳授知識，而是要成為學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。通過言傳身教，我努力營造一種積極、充滿信心的學(xué)習(xí)氛圍。我努力展現(xiàn)出我對學(xué)科的熱愛和專業(yè)知識的深度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊精神，通過小組討論和合作項目，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)和幫助。在我的模擬講課中，我努力做到不僅僅教書，還要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)和發(fā)展他們的綜合素養(yǎng)。
第三段：個性化教學(xué)。
在模擬講課中，我詳細(xì)觀察了每個學(xué)生，并盡力應(yīng)對他們的個性差異。我意識到，每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方法和興趣愛好，因此，我采用不同的教學(xué)策略來滿足他們的需求。當(dāng)我意識到某個學(xué)生對某個主題特別感興趣時，我會鼓勵他與我分享相關(guān)經(jīng)驗，并鼓勵他嘗試解決相關(guān)問題。通過這樣的個性化教學(xué)，我希望每個學(xué)生都能感受到自己的重要性，并獲得成功的感覺。
第四段：靈活應(yīng)變。
在模擬講課中，我發(fā)現(xiàn)有時我的計劃并不總能順利進(jìn)行。有時候?qū)W生們的反應(yīng)出乎意料，我需要即興調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。在面對這樣的挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了靈活應(yīng)變和快速思考。我嘗試通過與學(xué)生們的對話來理解他們的需求，并做出相應(yīng)的調(diào)整，以確保他們能夠理解和掌握所學(xué)知識。通過靈活應(yīng)變，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)生們的需求，提供更有針對性的教學(xué)。
第五段：成長與反思。
通過這次模擬講課，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和知識，還提高了自己的自信和表達(dá)能力。我意識到教師的工作不僅是簡單地傳遞知識，還要扮演學(xué)生們的引路人和伙伴。我感到非常榮幸能夠成為他們的指導(dǎo)者和支持者。同時，我也理解到教師這個職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長。通過反思和不斷改進(jìn)，我相信我能夠成為一名更好的教師，為學(xué)生們帶去更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會。
以上是我在模擬講課中的心得體會。通過這次經(jīng)歷，我進(jìn)一步認(rèn)識到教師職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。我也意識到，作為一名教師，不僅需要傳授知識，還需要關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信我能夠不斷提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生們帶去更加豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
模擬講課感想篇六
自我介紹及觀察課程安排。參加模擬課程是我作為教師初次進(jìn)行的演示課程。作為一名新手，我感到很緊張，但很快就學(xué)會了放松自己，并專注于此次課程的準(zhǔn)備。在我閱讀與觀察該課程的輪廓時，我非常興奮。它看起來很有趣，而且可以吸引學(xué)生的注意力。
第二段：課程策劃。
研究和準(zhǔn)備。在制定我的講課計劃時，我花了很多時間進(jìn)行研究和準(zhǔn)備。我通?；◣讉€小時熟悉前階段的題目，并且根據(jù)學(xué)生的需求來安排內(nèi)容。我也為我的演示課做了同樣的事情。我確定了演示的目標(biāo)，然后制定了一個學(xué)生可以輕松理解的交互式計劃。通過這個計劃，我可以協(xié)助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)該主題，并且保持他們的興趣。
第三段：課堂表現(xiàn)。
使用不同的教學(xué)技巧。在我講課的時候，我更加傾向于溝通，而不是演講。我使用了課堂互動和學(xué)生幫助來確保我的演示進(jìn)度如期進(jìn)行。我還使用了一些畫面和圖片，提供更加具體的教學(xué)素材。這可以更好地幫助學(xué)生思考該主題。最后，我讓學(xué)生聽取彼此的答案，這可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作和交流技巧。
第四段：教課反思。
尋找提高點(diǎn)。盡管我對演示課的準(zhǔn)備充分,但我仍然發(fā)現(xiàn)了一些困難。在某些時候，學(xué)生很難掌握某些概念。我意識到有必要教導(dǎo)學(xué)生一些有關(guān)字典和詞語的基礎(chǔ)知識。此外，我發(fā)現(xiàn)在演示時稍微有些焦急，這導(dǎo)致我在某些時候有些混亂。為了解決這些問題，我將翻閱相關(guān)資料，并在下一次演示課上更加自信地表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)及下一步行動計劃。
平衡學(xué)生和教師的觀點(diǎn)。我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于模擬講課的心得體會。對我而言，此次活動是我教育生涯中的一個里程碑。我學(xué)會了如何準(zhǔn)備、表現(xiàn)和反思，這些技能確保我可以成為出色的教育者。通過這次活動，我明白了需要花費(fèi)很多時間和精力才能做好一節(jié)課，并且始終需要學(xué)生的意見和反饋。我將會在未來更加努力地持續(xù)改進(jìn)自己的演示課，并同時提高學(xué)生理解該主題的能力。
模擬講課感想篇七
經(jīng)過這學(xué)期的模擬炒股比賽，我雖然我只排在了200名，但卻讓我學(xué)校了很多很多證券的東西，在這里要深深感謝老師。這次模擬比賽，我深深感受到炒股的風(fēng)險與挑戰(zhàn)。剛開始，因為對投資市場的不了解與不確定，我只是買了一只中環(huán)股份的股票，而且由于沒有深入分析股票市場，之后每天的心情隨著這只股票的波動而波動，看到漲了就很高興，跌了我也很失落，所以當(dāng)股票跌20個點(diǎn)，我就很擔(dān)心他還會繼續(xù)跌，所以我就割肉把他賣了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這是次錯誤的操作，不過幸好只是模擬炒股。
后來慢慢地摸索和對股市行情進(jìn)行分析,加上平時上證券投資課，我也對投資上的知識了解得更多，所以對于投資不再那么盲目。根據(jù)自己所學(xué)知識對證券行情進(jìn)行了一些初步分析，發(fā)現(xiàn)國海證券是一只不錯的股票，漲跌有一定的規(guī)律，所以當(dāng)我看到它的價錢跌到差不多時我就委托買入了，在接著的幾天發(fā)現(xiàn)真的上漲了，而且漲的很厲害，我也在投資后的幾天，這只股票就漲了20多個點(diǎn)。當(dāng)時我就想，這支股票有點(diǎn)危險了，結(jié)果我就立刻下單把他賣掉了。結(jié)果第二天又漲停了，我發(fā)現(xiàn)我們對于投資要采取分段操作法，買股票的時候應(yīng)該分批進(jìn)場，賣股票也是一樣的道理。
間做出抉擇，一開始的我的確就是這個樣子，看著電腦上的股票漲跌狀況，難以覺得到底要賣哪幾支股票才能獲利。最后在一些很早就買過股票的前輩同學(xué)的指導(dǎo)下，先去網(wǎng)上看一下漲跌形式，然后快速根據(jù)形勢作出反應(yīng)，有時候直覺也是一種根據(jù)。你多耽擱一分鐘，可能隨之而來的是更大的損失。
通過這段時間的模擬炒股，我也收獲了一下心得：
1、 不要買自己不熟悉的股票，只有自己熟悉的股票，自己才有底，哪里該加倉哪里該減倉都可以只有把握，操作成功率大大提升。
2、 要鍛煉良好的心理素質(zhì)。不要因為股市的漲跌而心情有大的波動，要鍛煉好自己的心里素質(zhì)。
3、 作為初入道的新手，一定要看準(zhǔn)和堅持。因為我們對技術(shù)分析不是很了解，所以不要頻繁換手，我們沒有時間也沒有精力關(guān)注股市變化。
4、 模擬炒股雖然只是一個游戲，但是對我們的炒股練習(xí)檢測自己是一個非常好的工具，我們要好好利用的平臺，堅持練習(xí)操作，我相信我們的能力能獲得很大的提升。在這里，我們贏的是機(jī)會，賺的是經(jīng)驗。但我們必須記住，來這里的目的是鍛煉，不要因為100萬是虛擬的就可以隨意揮霍，我們?yōu)榈氖菍恚瑧?yīng)該給自己的將來開個好頭。
老師的教誨，在未來的日子里，我將用所學(xué)的證券投資知識應(yīng)用到個人投資理財方面。
學(xué)期是我第一次這么深入地了解到股市這個東西，從一開始參加模擬炒股的隨買隨賣，到不斷在兩門證券投資課堂上點(diǎn)評經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和大盤，并通過運(yùn)動宏觀經(jīng)濟(jì)分析和技術(shù)面分析這兩個方法，開始對選股慢慢有了認(rèn)識，并在模擬炒股這個平臺上有了展現(xiàn)自己的機(jī)會。
記得第一次買入股票的時間是20xx年2月28日，到現(xiàn)在差不多有3個月的時間。現(xiàn)大體上來說說我在這次模擬炒股中的心得吧，首先比較后悔的事是，一開始因為對股市這個東西不是很了解，雖然以前也參加過模擬炒股比賽這個東西，但是一些投機(jī)的方法不夠明確，以為自己只要單單地把握好選哪只股，那只股票就會漲，最嚴(yán)重的問題是忽略了大盤的因素。在20xx年1月6日開始，大盤一直呈上升的趨勢，一直走到20xx年3月2日這樣，其中從2月27日開始，大盤已經(jīng)有點(diǎn)波蕩起伏的狀態(tài)，而我也就在這段時間開始了我的模擬炒股生涯。比較后悔的一件事是沒有把握好時機(jī)，在容易賺錢的時候沒有把握好，卻讓他溜走了。
后來我們知道，大盤到20xx年5月19日為止，有兩次下跌，而我也跌在了泥濘中，爬不起來，同時也深深地意識到大盤走勢的重要性。因為虧得很厲害，有一段時間沒有去理個股的情況，讓我記憶深刻的是，有幾個股票從買來到現(xiàn)在為止一直處于虧損狀態(tài)，導(dǎo)致我看著綠色難受就全部虧的賣掉了。在3個月中，有幾天的排名是在前五的，因為自己的疏忽，亦或是技術(shù)不夠成熟，最后處于班級底部，怎么樣也翻不了身。
也因為如此，作為底層的股民，在這三個月中，通過自己的經(jīng)驗總結(jié)出一些心得：
一、首先要冷靜，不要因為股市大漲大跌就盲目購買或拋出股票，還要對個股進(jìn)行各方面的觀察，如果盲目跟風(fēng)，又不及時拋售，很容易被股市所吞噬，或掉進(jìn)了莊家所設(shè)的陷阱里。就我個人而言，st秦嶺(600217)、 九龍電力(600292)、浦發(fā)銀行(600000)就是因為3月14日和15日這兩天，在賣出重慶啤酒喜悅的同時，心一貪，看這幾個股票現(xiàn)價為很低，就買進(jìn)了很多，在接下來的日子里可想而知，其中有個豐東股份(002530)在我盼了它漲一天以后，以1000股賺438元賣出，其他那幾只就沒有那么幸運(yùn)了，虧了很多很多。所以在炒股中，心態(tài)要放正，該收則收，股市的跌永遠(yuǎn)比漲來的快，而且是突如其來。
中，可能暴跌百分之幾十點(diǎn)，這個也在我的身上應(yīng)驗了。就拿浦發(fā)銀行(600000)為例，我在3月15日先后買了17000股浦發(fā)銀行，但是它一直呈下降趨勢，一直到4月9日，我同學(xué)勸我在虧損5%以上了就賣掉，但是我不肯放手，結(jié)果它就一直跌，同時也一直占著倉位，直到4月18日，到虧損度為5.13%的時候，我把它賣了，損失了8211元，因為對它失去了信心，開始買其他股票來補(bǔ)倉位，在這其中，損失的不僅僅是買浦發(fā)虧損的錢，還損失了本因買其他股票所賺的.錢。
三、要從技術(shù)面對個股進(jìn)行分析，通過分析各項指標(biāo)來判斷該買還是該賣。也是來講浦發(fā)銀行(600000)，我有說到在4月18日以虧損度為5.13%把它賣了，這其中摻雜了很多個人的情感因素，卻忽略了最重要的技術(shù)面分析。如果當(dāng)時理性一點(diǎn)的話，可以很明顯的看到浦發(fā)銀行的k線圖，從4月12日開始，到5月8日，5日線一直呈上揚(yáng)的趨勢，并且一直高于10日線和20日線，明顯會上漲，事實也是如此，到5月2日為止，浦發(fā)銀行的股價到達(dá)這短時間的最高點(diǎn)，每股9.59元。如果當(dāng)初能對該股進(jìn)行技術(shù)面分析的話，有很大可能可以減少現(xiàn)階段的損失，并且能夠有很大的盈利空間，我算過了大概是3000多元，也是我今后應(yīng)該注意的方向之一。在技術(shù)面分析這塊上，現(xiàn)階段我比較常用的是從主力進(jìn)出指標(biāo)來看，當(dāng)綠線往上突破時，并且配合macd，kdj指標(biāo)的金叉，以及成交量的增大，大致一個較好的買點(diǎn)就可以確認(rèn)了，把握該機(jī)會進(jìn)倉。
四、消息面的重要性，不僅僅是公司的消息，還要注重行業(yè)的消息，以及全國范圍內(nèi)對股市有重大影響的消息，缺一不可。我就以買過的重慶啤酒(600132)為例，一開始去買它是因為對技術(shù)面分析還是宏觀經(jīng)濟(jì)分析不太懂，只認(rèn)為它每日上下波動比較厲害，可以短線操作，前一天低價買入，過個一兩天高價賣出，賺取中間差，其中有賺6490元。但是，近期，很多關(guān)于重慶啤酒的負(fù)面消息開始曝光，指出：重慶啤酒關(guān)于乙肝疫苗炒作了很久，20xx年澤熙投資大舉殺入了重慶啤酒，股價最高炒到80多，但從今年2月份以來的盤面來看,澤熙投資為首的機(jī)構(gòu)投資者正大幅減倉，今年3月上旬有關(guān)乙肝疫苗消息開始淡化，甚至消失，導(dǎo)致股價迅速下跌。
以上就是我結(jié)合自己的炒股經(jīng)驗得出的四點(diǎn)自認(rèn)為最為重要的炒股心得。金融市場是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，不管是模擬的還是現(xiàn)實的，只有不斷地經(jīng)歷殘酷的考驗和體驗失敗的感覺，才能有所成長，才能有所感悟，才能在股市中得道。
模擬講課感想篇八
作為一名教師，模擬講課是培養(yǎng)教學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)之一。最近我參加了一次模擬講課活動，并深有體會。我在這次活動中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。通過這次模擬講課，我更加深刻地意識到教學(xué)不僅僅是向?qū)W生灌輸知識，更是一種引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的過程。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在參與模擬講課前，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性。我花了很多時間收集教學(xué)材料、分析學(xué)生需求，并設(shè)計了詳細(xì)的教學(xué)計劃。這個過程迫使我深入思考如何有效地傳遞知識，并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過準(zhǔn)備工作，我意識到了教學(xué)是一個有機(jī)的過程，需要綜合考慮課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境等因素，才能真正有效地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
第三段：面對挑戰(zhàn)時的應(yīng)對策略
在模擬講課時，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的興趣參差不齊，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情成為了一大難題。我嘗試了一些互動的教學(xué)方法，例如小組討論、問題解答等，以吸引學(xué)生的注意力，并培養(yǎng)他們的思維能力。其次，時間分配也是一個考驗。我通過提前合理地安排教學(xué)內(nèi)容的順序和時間分配，盡量避免了過度緊張或拖延的情況。這些經(jīng)驗讓我對處理各種教學(xué)挑戰(zhàn)有了更深刻的理解，也增強(qiáng)了我應(yīng)對困難的能力。
第四段：尊重學(xué)生的個體差異
通過這次模擬講課，我進(jìn)一步意識到學(xué)生的個體差異非常重要。不同學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣和學(xué)術(shù)水平。因此，作為教師，我們應(yīng)該多樣化教學(xué)手段，尊重學(xué)生的個體需求。在模擬講課時，我采用了不同的教學(xué)方式，如視覺教學(xué)、聽覺教學(xué)等，以滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。這次經(jīng)歷讓我更加重視學(xué)生的差異，更加注重個性化的教學(xué)方式，以使每個學(xué)生都能夠受益于教學(xué)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次模擬講課的活動，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我意識到教學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有不斷追求教學(xué)的進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。未來，我將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平，不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)出更多。
總結(jié)：通過這次模擬講課，我深刻地認(rèn)識到教學(xué)是一項艱巨而充實的工作，它需要我們有足夠的準(zhǔn)備、面對各種挑戰(zhàn)時有應(yīng)對的策略、尊重學(xué)生的個體差異等。通過不斷的探索和學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長助力。
模擬講課感想篇九
從這個學(xué)期開始，就業(yè)指導(dǎo)課增加了模擬面試的環(huán)節(jié)，任教班級的同學(xué)們的表現(xiàn)各異，但整體的感覺還是不錯，值得以后繼續(xù)開展類似的活動。先做一總結(jié)：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)，針對性強(qiáng)
比如有想做營銷的同學(xué)，提到自己做銷售的兼職經(jīng)歷；想做會計的同學(xué)，提到自己取得會計上崗證和會計中級想做銀行柜員的同學(xué)，展現(xiàn)自己的特點(diǎn)。自我介紹是強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢,什么是優(yōu)勢呢？創(chuàng)造性，溝通表達(dá)能力，應(yīng)變能力，良好的學(xué)習(xí)能力，專業(yè)能力，很好的適應(yīng)能力等等。有些同學(xué)是通過一般的步驟介紹自己，比如證書、獲獎、兼職、任職等，似乎是面面俱到，但在短短的一分鐘里想表達(dá)清楚、取得好的效果是需要智慧和功夫的，否則評委聽起來就感覺很累，很難讓評委體會到面試者的競爭力。有些同學(xué)只是通過介紹自己的名字，自己的信條和競聘的原因，很簡單，配合很自信的表情，恰當(dāng)?shù)恼Z?速和氣質(zhì)，簡練、自信，同樣能達(dá)到事半功倍的效果，自我介紹類似廣告，廣而告之，針對一定的客戶推銷自己，那就是一門藝術(shù)，而無定則，也無需尋找既定的框架。
2、相信同學(xué)，他們可以把活動策劃的更成功
在國金1班，蔣明同學(xué)的主持很到位，在問選手問題的時候也都比較專業(yè)，國金6也準(zhǔn)備了主持人但時間的原因沒實?行。其他班級因為各種原因沒有實現(xiàn)，是個遺?憾。 國金3班做完自我介紹，請選手、評委代表點(diǎn)評了一下大家的表現(xiàn)，可以說同學(xué)們都能意識到自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，評價的很中肯也很有建設(shè)性，讓我很高興也很感動，更堅定了我把學(xué)生當(dāng)做課程主人的想法，以后在教學(xué)中會注重說了很多年，教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的作用。希望他們成長，要激發(fā)同輩群體的力量，少些說教，多些實踐機(jī)會，多些激勵和反饋，多給他們一面鏡子。有些班的評分表，印制的更經(jīng)濟(jì)更環(huán)保。有的班級選手相互提問，問題還真在點(diǎn)子上。
3、比較自信
多數(shù)同學(xué)站在前面比較自信，語言流利，神態(tài)自然，能展現(xiàn)自己良好的形象。尤其是有些班的同學(xué)，雖然介紹很簡單，但看不出絲毫的緊張，可能是優(yōu)越的家庭條件和不低的情商，使得在班級做自我介紹看起來落落大方。有兩個班級變成了相互的感言，雖然變味了，但能感受他們樂觀的心態(tài)和自信的力量，也讓我欣慰了一些。
4、實踐經(jīng)歷比較豐富通過同學(xué)們的介紹，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有課外實踐的經(jīng)歷，有的'同學(xué)正是從中發(fā)現(xiàn)了自己未來的職業(yè)目標(biāo)，而且他們所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)和能力，都比較成熟， 流暢自然，少了些學(xué)生幼稚的面孔，多了些從容和歷練后的穩(wěn)重和大方。
二、缺點(diǎn)
1、重視不夠
有的同學(xué)到前面，還不知道此行的目的。幾乎毫無準(zhǔn)備。除了介紹自己的名字，就沒什么好說的，匆匆下來。職業(yè)目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)，原因有三，我喜歡錢，我喜歡錢，我喜歡錢。想做銀行的行長，副行長等等，想創(chuàng)業(yè)，原因是就業(yè)難。
2、職業(yè)目標(biāo)模糊。
很多同學(xué)的目標(biāo)是進(jìn)銀行，做柜員，也許是不知道什么職業(yè)信手拈來的。一個來自上海的同學(xué)開始精心的介紹了自己的家鄉(xiāng)，然后訴說了自己的迷茫和失落，聽得我很難受，為他“虛度的青春”惋惜，也覺得自己有些失職，希望能為他做點(diǎn)什么。針對經(jīng)常缺課的同學(xué)問明原因，多交流。同學(xué)們對職業(yè)的了解還需要多多學(xué)習(xí)。
3、儀表方面
有的同學(xué)站立的姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，如經(jīng)常搖晃、手背在后面，低頭，眼睛不敢看評委等。因為是夏季，服裝自然有些問題。短裙、休閑短褲等。很有意思的是在1教上課，一個班級男生和我請假，因為穿著拖鞋來的，想回去換鞋，不一會穿著球鞋來了，后來有個機(jī)會，他說不喜歡學(xué)校的必修課經(jīng)常逃，但喜歡選修課幾乎不逃，我只有尷尬的笑笑，內(nèi)心里又多了一份責(zé)任和提醒自己要努力，想辦法吸引和影響學(xué)生。
4、教師前期準(zhǔn)備不足
開學(xué)之初就有模擬面試想法，但總覺得方案不夠充實，而且也沒最后策劃完整，在課堂上強(qiáng)調(diào)不夠，導(dǎo)致一部分學(xué)生認(rèn)識不足，影響了面試的效果。今后思考問題要前面，做好各種準(zhǔn)備，拿出完善、成熟、完整的方案，做好前期的準(zhǔn)備、動員工作。
三、以后就業(yè)指導(dǎo)課堂的工作計劃
1、從第一堂課開始，每堂以寢室為單位，安排同學(xué)到前面做一分鐘發(fā)言，內(nèi)容可以是對課程的建議、自我介紹、兼?職的體會、自己的困惑等，內(nèi)容自選，但第一次一定要把好關(guān)，保證質(zhì)量和效果，以后的自然銜接下來。
2、發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)
通過訪談、查找就業(yè)信息，縮小自己的職業(yè)目標(biāo)，做好針對性的準(zhǔn)備。自我介紹的針對性
3、調(diào)動學(xué)生積極性
每堂課設(shè)問答環(huán)節(jié)，有的放矢。
4、每堂課設(shè)立職業(yè)生涯人物訪談回放
以個人為單位，訪談職場人物，介紹相關(guān)職業(yè)和入門要求，調(diào)動同學(xué)的積極性，主動去探索和了解職業(yè)和職場。
5、每節(jié)課，尋找合適的視頻。
6、關(guān)于簡歷
以寢室為單位，互評；以班級為單位，展示優(yōu)秀簡歷。難題：如何提高簡歷的時效性和質(zhì)量？這個學(xué)期感覺很累，20多個班級的簡歷都一一看過并圈圈點(diǎn)點(diǎn)，原打算修改后的電子版的簡歷也一一點(diǎn)評，但看時間真的不夠，精力也有限。如何調(diào)動同學(xué)的力量，是今后值得思考的問題，也是不斷改進(jìn)工作的方向。
7、關(guān)于模擬面試
事先做好充滿的準(zhǔn)備和調(diào)動大家的積極性，做好主持人，評委，選手的工作，列清流程，明確要求。與班長、學(xué)委溝通好，做好預(yù)測和講清目的，參考有建設(shè)性的安排。針對職業(yè)自我介紹，針對自我介紹評委提問，現(xiàn)場的互動和交流，評委與選手分享感受。事后對個別選手的安慰和鼓勵。
8、臨時學(xué)委的安排
為了方便與同學(xué)的溝通，設(shè)立臨時學(xué)委，收發(fā)作業(yè)等。
9、每節(jié)課為同學(xué)提供不同的資源，針對不同的專業(yè)。
送了一口氣，已經(jīng)快到8點(diǎn)了，還沒有吃飯，似乎應(yīng)該回家吃飯了。但回頭一看，排版出問題，修改，結(jié)果在過程中把總結(jié)的3個優(yōu)點(diǎn)弄沒了，計算機(jī)的應(yīng)用技能還真是小學(xué)水平，要抓緊提高了。
通過這次模擬面試，我的收獲還是蠻多的，但同時我也存在不足的地方。
首先談?wù)勎业氖斋@：
1.首先是制作簡歷。我通過查找網(wǎng)上的一些簡歷模式以及參考師兄師姐的簡歷，我制作了屬于自己的簡歷。在制作簡歷的過程中，我系統(tǒng)地了解大學(xué)三年來自己的一些經(jīng)歷收獲，以及自己不足的地方，這些不足的地方就是未來一年我所要做的努力。我覺得這樣提前制作簡歷，可以更好幫助自己認(rèn)識自己，可以學(xué)會如何向別人展示自己。
2.為了在面試過程中更好回答面試官的問題，我查找很多面試方面的問題，并提前做好回答的準(zhǔn)備。另外我也了解了一些面試的技巧以及要注意的問題。我也適當(dāng)準(zhǔn)備一些專業(yè)的問題，比如我會i精心準(zhǔn)備一首詩歌，以防考官臨時要我朗誦詩歌等等。我相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。有準(zhǔn)備能夠讓我更加自信。
3.通過面試，我也了解一些面試的步驟，以及一些服裝禮儀、站姿坐姿禮儀、說話語速等等。并通過這次模擬面試鍛煉，我更加清楚要注意地方，以及自己做的不好的地方。
4.通過模擬面試，我可以向同小組的同學(xué)學(xué)習(xí)，了解更多制作簡歷的問題以及如何有技巧回答面試官的問題。
再說說我這次模擬面試的不足之處吧。
1.???? 首先我覺得自己的簡歷制作還是不夠吸引考官，不能給考官留下深刻的印象。
2.???? 開始面試的自我介紹。自己還是有一些緊張，導(dǎo)致自我介紹時不夠流利，自己的鍛煉還是不夠多。還有自我介紹不能讓考官記住你，應(yīng)該要繼續(xù)修改。
3.???? 回答考官的問題比較簡單，有些問題沒有給出具體的例子，說服力不夠強(qiáng)。
4.???? 看了我們模擬面試的相片，我覺得自己的坐姿還是不夠端正，還有待鍛煉。
總之，這次的模擬面試，我學(xué)到了很多，也想了很多，我知道了接下來一年自己要做的準(zhǔn)備和努力，我也了解了自己的不足之處，知道怎樣去改正這些錯誤。接下來的一年，我要做的是：
1.???? 進(jìn)一步修改做好自己的個人簡歷，讓自己的簡歷給考官留下印象。
2.???? 多看一些求職方面的書籍，多設(shè)想考官會問的問題，并做好準(zhǔn)備。
3.???? 練好自己的專業(yè)技能，如普通話、粉筆字、鋼筆字，說課、試講等等。
4.???? 熟悉小學(xué)語文教材以及自己的專業(yè)知識。
5.???? 多鍛煉自己，讓自己更加自信。
6.???? 掌握服裝、化妝、站姿、坐姿、說話禮節(jié)等等。
模擬講課感想篇十
我的模擬炒股心得我是一名在校的金融專業(yè)的大學(xué)生,之前一直不明白如何去炒股,自從學(xué)校開了個人理財這門課程,我學(xué)到了許多關(guān)于股票的基本概念,我以為自己已經(jīng)對股票了解得差不多了,以為自己真正炒起股來,也可以得心應(yīng)手,但是真正進(jìn)入到實訓(xùn)階段,才發(fā)覺自己真的一點(diǎn)都不懂，之前自己所想的說出來真的是貽笑大方。不過，通過華訊財經(jīng)模擬炒股，我真的學(xué)到了許多。
記得剛進(jìn)行的第一天，心里是多么地著急又多么的興奮。好不容易注冊到華訊通行證，進(jìn)入華訊模擬炒股系統(tǒng)，已經(jīng)忍不住炒股的那股勁，一下子買了好幾只漲得很高的股，而且還錯誤的以為只有一只股買一點(diǎn)點(diǎn)，買很多支就可以穩(wěn)賺。結(jié)果真的讓我像瞎貓碰到死老鼠，賺了不少錢。但是之后就慘了，我一味地只買漲停板的股票，結(jié)果可就慘了，我虧得差點(diǎn)就想要跳樓了，那時的自己真的弄明白了，為什么那么多人炒股炒跑去跳樓了，虧錢的滋味真的不好受，還好只是模擬炒股，要不然，今天你就不會看到我寫的這些心得了......后來通過在華訊財經(jīng)網(wǎng)的學(xué)習(xí)，我才慢慢得了解到炒股不是一味瞎悶，要善于運(yùn)用技術(shù)分析和基本分析，同時要多關(guān)注一些財經(jīng)新聞報道，終合各方面才能選到好股。
在一學(xué)期的模擬炒股中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗：
1、買股票前，要對各股進(jìn)行宏觀面分析與技術(shù)面分析。在選各股時要多關(guān)注一些財經(jīng)新聞，了解國家最近頒布的政策，選擇“利好”股票領(lǐng)域，這對“熊市”里的股票操作尤其重要，因為“熊市”股票波動很大，尤其易受消息面的影響，所以時刻關(guān)注財經(jīng)新聞很重要。不要買自己不熟悉的股票，選擇幾只股票作為自選股堅持每天觀察其走勢圖，利用k線與成交量，以及macd、bias、kdj等指標(biāo)進(jìn)行分析，關(guān)心該公司的一切公告信息，運(yùn)用專業(yè)知識判斷公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及發(fā)展前景，再決定是否買進(jìn)。
2、要樹立一個正確的投資理念，做到不怕、不貪，不以市場的短期波動而驚慌失措。由于我們炒股時間短，多數(shù)是短線操作，所以要學(xué)會控制倉位，盡量不滿倉，最好是半倉和三分之一的倉位，設(shè)定止損和止贏點(diǎn)，到了止損位和止贏位就堅決賣出。買賣股票不要企望買到最低、賣到最高，因為最低和最高可遇而不可求。要學(xué)會多看、多想、多操作，就會熟能生巧，保證資金安全是盈利的基石。
3、要鍛煉良好的心里素質(zhì)。要買賣股票是對人性缺點(diǎn)的最大考驗 ，我們要沉重冷靜分析，要有耐性，相信自己的判斷力，保持五分樂觀七分警覺。在形勢不利的時候及時抽身而退,從而最小化降低損失。
總之，通過這次模擬炒股，我學(xué)到了從理論到實踐的運(yùn)用，鞏固了證券投資專業(yè)知識，了解到不少上市公司的狀況，對整個市場經(jīng)濟(jì)也有了更深入的了解，更重要的是培養(yǎng)了關(guān)注財經(jīng)新聞的好習(xí)慣。相信只要我保持這樣的理念，一定會在真正的股票操縱中如魚得水的。
模擬炒股心得體會感想篇4
模擬講課感想篇十一
青年教師模擬講課反思
3月23日上午在周老師的組織下，我們?nèi)肼?年來的青年教師在張店三中進(jìn)行了模擬講課。
這次的活動在大家精心的準(zhǔn)備下，可以說是百花齊放，精彩紛呈。通過這次活動真是收獲良多。
一周的準(zhǔn)備，讓我充分地體會到上一節(jié)好課是多么的不是容易。首先是本節(jié)課的思路，讀了幾遍教材，翻看閱讀教參后確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。圍繞這這一目標(biāo)如何設(shè)計課堂？以怎樣的形式可以最有效地達(dá)成目標(biāo)？以怎樣的線索將活動串聯(lián)起來？這些問題在我腦海中整整糾結(jié)了三天，日思夜想?yún)s總是沒思路。不過我的出發(fā)點(diǎn)是“貼近生活，貼近學(xué)生?！眹@這一出發(fā)點(diǎn)我想課堂素材不用到處搜索了，要讓大家做文明禮貌的中學(xué)生，不就是要該正身的不足嗎？于是，我發(fā)動了學(xué)生，要學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，來寫素材。經(jīng)過兩天的收集整理，確定了三個生活情景，我本想兩個情景展示的，可是想了很久沒有整合成功?，F(xiàn)在回想一下，完全可以將后兩個視頻合并的，這樣便可以減少不少環(huán)節(jié)，是本節(jié)課線索更加清晰明了。
這樣確立了三個視頻，以”曉樂的煩惱”為主線，通過讓學(xué)生觀看視頻，找出了問題，并從正面引導(dǎo)來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。確立了這一基本思路，我開始錄制視頻。很感謝我的學(xué)生一遍又一遍地重復(fù)，周三的晚上，讓我們一起弄到了八點(diǎn)多鐘。雖很累，但是通過這件事讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們們身上的耐性，堅持，而我收獲的不僅僅是講課的素材，而是滿滿的感動。
周四是忙碌的一天，有初一，初二，初四的課，還要完成課件的制作以及過渡語言，導(dǎo)入的設(shè)計。一上午的時間，我把導(dǎo)入確定為去年辦級申請的'文明禮儀特色班級。這樣會有利于學(xué)生走進(jìn)課本的學(xué)習(xí)，也有利于特色班級的創(chuàng)建。制作課件是一件看起來容易，做起來很耗時間的工作。去年用過的課件確實讓我不愿再用，重新來過吧。從中，我深刻的體會到平時積累的重要性。
添加，刪減，修補(bǔ)，完善，直到下班才舒了口氣。猛地想起過渡語言，課堂互動環(huán)節(jié)還不到位。當(dāng)然，這也直接導(dǎo)致了周五模擬講課的失利。沒有萬全的準(zhǔn)備，關(guān)鍵時刻總會出紕漏的。這是一個深刻的教訓(xùn)。
周五一上午，聽到其他教師那精彩的語言，那親切恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生評價，那自然親和的過渡語言，那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶釂柡途实幕顒釉O(shè)計，真是受益匪淺。活動結(jié)束厲，我的腦海中一直盤旋著一句話，這也是我最大的感悟了吧。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。
第一，以書為友。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，我想對于教師來說，讀書破萬卷，講課才精彩。依然記得外國語學(xué)校陳文老師那優(yōu)美動聽的課堂語言。形象地將課堂比作形式的小舟，最終到達(dá)知識的彼岸。有沒得語言帶給學(xué)生的享受，給學(xué)生的熏陶。讓課堂頓時生動，鮮活。周老師推薦的《給老師的一百條建議》是我的第一站。
第二，以學(xué)生為友。為人師表，我們的對象就是學(xué)生。特別是品德教師，學(xué)生更是我們教育的出發(fā)點(diǎn)。以學(xué)生為友，了解學(xué)生，才能更好的地進(jìn)行有針對性的教學(xué)。否則，脫離學(xué)生的課堂不僅無效，更是對老師和學(xué)生生命的浪費(fèi)。
想到這，不禁想起周老師平時對我們講的要與學(xué)生“共情”。我想，要“共情”便是要先與學(xué)生為友吧。
第三，與同伴為友，雖然，我們學(xué)校只有我一名品德教師。我時常未沒有同伴而遺憾，現(xiàn)在想想，大不可必，且不說周老師經(jīng)常為我提供機(jī)會讓我向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，還有那么些優(yōu)秀的老師。三人行必有我?guī)煟蚁胂虢逃裏o論哪個學(xué)科，都有其相通之處?！安W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。提到“問”這的確是我的一大弱項。心底里總是怕別人笑自己淺薄。在聽到優(yōu)秀教師講課，評課之后，即使有疑惑也很少發(fā)問。久而久之，很多的東西在腦子里，卻總也理不出個頭緒，看不清楚明白，固步自封的后果便是停滯。
關(guān)于這次模擬講課，我想結(jié)果雖然不盡人意，但過程卻讓人難忘。
成長，肯定不會是一帆風(fēng)順的。不懼怕失敗，以為過程的感動與精彩；不得意成功，因為成長仍在繼續(xù)。我想生活的本該就是如此吧。不計成敗，經(jīng)歷過便是一種成長。
模擬講課感想篇十二
在教學(xué)過程中，教師的講課方式起著至關(guān)重要的作用。而模擬講課是一種非常實用的教學(xué)方法，它可以有效地幫助教師提高講課水平和教學(xué)質(zhì)量。本篇文章將分享我在模擬講課中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
成功的模擬講課需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，教師必須對所要講授的內(nèi)容有清晰的認(rèn)識和深刻的理解。其次，教師要了解聽眾的特點(diǎn)和需求，以此針對性地設(shè)計講課內(nèi)容。最后，教師應(yīng)該做好教具、備課紙張、黑板等講課資源的準(zhǔn)備。
第三段：細(xì)節(jié)把握
在模擬講課中，教師需要具備細(xì)致周到的講課技巧。首先，教師應(yīng)該注意課堂氣氛的渲染，通過生動有趣的語言和幽默的表現(xiàn)造成互動氛圍。其次，教師應(yīng)該注重講解重點(diǎn)和難點(diǎn)，適當(dāng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以確保學(xué)生對內(nèi)容的理解。最后，教師應(yīng)該抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，針對性地設(shè)計不同形式的互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四段：反思優(yōu)化
模擬講課結(jié)束后，教師需要對自己的講課過程進(jìn)行仔細(xì)反思和分析。首先，教師需要分析講課中的問題和困難，尋找改進(jìn)的方案和方法。其次，教師需要根據(jù)聽眾的反饋和學(xué)習(xí)效果，對講課內(nèi)容和方式進(jìn)行評估和優(yōu)化。
第五段：結(jié)尾
通過模擬講課，我意識到要成為一名出色的教師，需要不斷地反思、修正和創(chuàng)新。唯有不斷地探索和實踐，才能不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
模擬講課感想篇十三
師：文章雖長，但由于文字的魅力加之名家聲情并茂地朗誦，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一直陶醉其中。哪位同學(xué)概括一下課文內(nèi)容。
生：本文寫的是作者游荷塘。
(該生思考，口頭修改。將游改為“漫步”，補(bǔ)充“夜晚”這一時間信息，之后面露難色。)。
生：作者是寫自己漫步時所看到的景物。
師：除了寫自己看到的以外還寫到了什么?
生：還有作者想到的。
師：很好。請你將課文內(nèi)容完整地概括一下。
生：這篇文章寫的是“作者月下漫步荷塘的所見所想”。
(學(xué)生的概括能力是參差不齊的。教者對學(xué)生的概括必須給出恰如其分的評點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生做進(jìn)一步的思考，進(jìn)而做出最佳的概括。在教師的點(diǎn)撥下，由該生嘗試修改，自我完善。她的最終概括是“作者月下漫步荷塘的所見所想”，雖然沒有一步到位，完善的過程也不十分順利，但我能感覺到這位同學(xué)在完成任務(wù)之后獲得了一種成功的滿足感。
課堂上適時點(diǎn)撥，及時糾正，自我完善的方法對提高學(xué)生的語言概括能力有明顯的效果。這是一個分解整合的過程，是一個幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，教師千萬不能操之過急，如若在一個簡單的否定之后給出一個所謂的完美答案，看似順利完成教學(xué)步驟，實際上是沒有解決任何實質(zhì)性的問題。課堂教學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注教學(xué)的實效性。)。
模擬講課感想篇十四
第一段：介紹線上模擬講課的背景和目的（150字）
在當(dāng)下全球疫情肆虐的背景下，線上教育成為一種被廣泛采用的教育形式。而線上模擬講課是教師培訓(xùn)和交流中的重要環(huán)節(jié)。通過模擬講課，教師可以體驗線上教學(xué)的全過程，并進(jìn)行自我評估和反思，從而提升線上教學(xué)的質(zhì)量和效果。本文將分享我在線上模擬講課中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性和技巧（250字）
在線上模擬講課前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。首先，我要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的研究和準(zhǔn)備，確保對知識點(diǎn)的理解準(zhǔn)確和深入。其次，我要熟悉線上教學(xué)平臺的操作，并進(jìn)行實踐練習(xí)，以確保順利運(yùn)用各種教學(xué)工具。除此之外，我還要為模擬講課準(zhǔn)備可視化輔助材料，如PPT和教學(xué)視頻，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。通過充分的準(zhǔn)備工作，我能夠在模擬講課中流利地表達(dá)思想，提供清晰的教學(xué)導(dǎo)向，并打造豐富的教學(xué)環(huán)境。
第三段：與學(xué)生的互動和反饋（300字）
在線上模擬講課中，與學(xué)生的互動是我非常重視的一個環(huán)節(jié)。通過使用線上聊天室和問答工具，我能夠與學(xué)生進(jìn)行實時的互動和討論。在提問環(huán)節(jié)，我會設(shè)立一些開放性問題，鼓勵學(xué)生積極參與，并對他們的回答進(jìn)行及時的評價和反饋。此外，我還會邀請學(xué)生進(jìn)行小組討論和演示，以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作和表達(dá)能力。通過充分的互動和反饋，我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，讓他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第四段：面對線上教學(xué)的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）
盡管線上模擬講課有很多優(yōu)點(diǎn)，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中，技術(shù)問題是最常見的挑戰(zhàn)之一。網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、視頻和音頻延遲等問題都可能干擾到教學(xué)進(jìn)程。為了解決這些問題，我會提前進(jìn)行技術(shù)檢查和調(diào)試，并備用備課資料，以防止突發(fā)情況的發(fā)生。此外，我還會制定教學(xué)計劃的備用方案，以應(yīng)對可能的技術(shù)故障。另一個挑戰(zhàn)是學(xué)生的專注度和自律性。為了鼓勵學(xué)生主動參與和專注學(xué)習(xí)，我會使用刺激性的教學(xué)材料和多種學(xué)習(xí)活動，同時設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)動力。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過參與線上模擬講課，我深刻體會到了線上教學(xué)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作的充分和技巧的靈活運(yùn)用是成功的關(guān)鍵。與學(xué)生的互動和反饋能夠豐富教學(xué)效果并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。面對挑戰(zhàn)，我們需要保持積極的心態(tài)，采取相應(yīng)的解決方法。相信未來的線上教學(xué)會越來越完善，我也會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗。
注：本文字?jǐn)?shù)僅供參考。
模擬講課感想篇十五
作為新教師，模擬講課是我進(jìn)一步熟悉教學(xué)過程、掌握教學(xué)技巧的重要訓(xùn)練環(huán)節(jié)。經(jīng)過這次模擬講課，我深刻地感受到了自己在教學(xué)上的不足，也領(lǐng)悟到了一些寶貴的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗。下面我將結(jié)合自己的實際情況，總結(jié)一下這次模擬講課的一些體會和心得。
第二段：講述自己的教學(xué)準(zhǔn)備和思考。
在準(zhǔn)備模擬講課時，我首先對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了充分的了解和研究，深入分析并梳理了知識結(jié)構(gòu)。同時，我也聯(lián)系了現(xiàn)實生活，找到了讓學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)和積極參與的方法。在這次模擬講課之前，我很好地思考了一下學(xué)生的教育背景和接受范圍，針對性地提出了一些課堂討論的問題，尋求更為有效的教學(xué)方法。
第三段：分析學(xué)生的反應(yīng)和教學(xué)效果。
在實際講課中，我密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和表現(xiàn)。我注意到，一些學(xué)生互動積極，踴躍發(fā)言，而另一些學(xué)生卻比較被動，對課堂討論持懷疑態(tài)度。這讓我認(rèn)識到，學(xué)生的教育背景和學(xué)習(xí)興趣的差異是影響教學(xué)效果的一個重要因素。對于積極參與的學(xué)生，我及時給予肯定和鼓勵，提高了課堂氛圍和學(xué)習(xí)效果；而對于被動的學(xué)生，我則積極與他們進(jìn)行溝通，尋找適合他們的學(xué)習(xí)方式和方法。
第四段：認(rèn)識到的問題和改進(jìn)方向。
通過模擬講課，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)過程中的一些問題。首先，我在教學(xué)設(shè)計上，有時候存在著過于追求知識點(diǎn)的詳盡和完整，導(dǎo)致無法很好地處理知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，對學(xué)生的理解造成了一定的困擾。其次，在互動環(huán)節(jié)上，我沒有很好地抓住學(xué)生的需要和興趣，導(dǎo)致一些學(xué)生對課堂教學(xué)產(chǎn)生了抵觸心理。因此，我認(rèn)為我需要改善自己的教學(xué)設(shè)計能力和提高與學(xué)生溝通的能力，以便更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第五段：總結(jié)體會、展望未來。
這次模擬講課讓我深刻地意識到作為新教師所面臨的挑戰(zhàn)。但同時，我也明確了自己需要提高的方向和改進(jìn)的步驟。我要更加注重教學(xué)設(shè)計，簡化知識點(diǎn)，提升講解的效果；在互動環(huán)節(jié)上創(chuàng)造更多的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；并且不斷地反思和調(diào)整自己的教學(xué)策略，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我相信，經(jīng)過不斷的實踐和鍛煉，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。
總結(jié)：通過這次模擬講課，我提高了自己的教學(xué)能力和認(rèn)識到了自己在教學(xué)過程中存在的問題。在以后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計和與學(xué)生的互動，不斷完善自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
模擬講課感想篇十六
第一段：引入模擬面試的目的和背景（150字）
模擬面試是一種提前練習(xí)和準(zhǔn)備真實面試的機(jī)會，通過模擬面試，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為面試做充分的準(zhǔn)備。最近，我參加了一次模擬面試，這次經(jīng)歷讓我收獲頗多。接下來，我將分享我的感想、心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵（250字）
在準(zhǔn)備模擬面試之前，我充分了解了該公司的背景和核心價值觀，并研究了該崗位所需的技能和答題技巧。我還找來了一些常見的面試問題，并準(zhǔn)備了自己的答案。這個過程讓我對公司有了更深入的了解，同時也使我更自信地面對面試官。
第三段：實踐中發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)（300字）
在模擬面試中，我發(fā)現(xiàn)自己在回答問題時常常結(jié)巴或者語言不夠流暢。這讓我意識到自己在口語表達(dá)方面還有很大的提升空間。為了糾正這個問題，我開始每天大聲朗讀英文文章，并在口語練習(xí)時積極尋求他人的反饋和建議。通過這樣的努力，我的口語表達(dá)能力得到了顯著的提升。
第四段：充分利用反饋和建議（300字）
模擬面試后，我主動向面試官請教，希望能夠獲得更多的反饋和建議。面試官認(rèn)真地指出了我的不足之處，并給出了一些改進(jìn)的建議，比如加強(qiáng)對公司文化的了解，提高邏輯思維能力等。我非常感激面試官的指導(dǎo)，因為這些寶貴的建議將對我以后的面試經(jīng)驗產(chǎn)生積極的影響。我將這些建議作為自己的寶貴資產(chǎn)，不斷去完善和提高自己。
第五段：總結(jié)感想和展望未來（200字）
通過參加模擬面試，我不僅讓自己意識到了自身的不足，也讓我明白了準(zhǔn)備的重要性。在以后的面試中，我將更加注重細(xì)節(jié)，不斷完善自己的回答和表達(dá)能力。同時，我也會付諸更多的努力去了解更多不同公司的文化和行業(yè)趨勢，擴(kuò)大我的知識面，以應(yīng)對更多面試的挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷的實踐和自我反思，我一定能夠在面試中取得更好的成績。
總結(jié)：模擬面試是我們面對真實面試前的一次寶貴機(jī)會，能夠幫助我們更好地了解自己，糾正不足，充分準(zhǔn)備，提高面試的成功率。通過這次模擬面試，我意識到準(zhǔn)備對于成功是至關(guān)重要的，并且重視反饋和建議的價值。我相信，通過持續(xù)不斷的努力和提高，我一定能夠在未來的面試中獲得更好的成果。
模擬講課感想篇十七
第一段：引言（100字左右）
實訓(xùn)模擬講課是研究生教育中非常重要的一環(huán)，幫助研究生掌握講課的技能和方法，鍛煉他們的演講能力，培養(yǎng)他們的教學(xué)素養(yǎng)。在這個過程中，我深刻體會到了實訓(xùn)模擬講課的重要性，也對自己的講課能力進(jìn)行了充分反思和總結(jié)。
第二段：實踐過程（300字左右）
在實踐過程中，我首先準(zhǔn)備了詳細(xì)的教學(xué)計劃和教案，并在教學(xué)前進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在實際講授過程中，我注意到了講解方式和語言表達(dá)的重要性，并不斷的進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，我借鑒了其他同學(xué)的講課經(jīng)驗，吸收了他們的優(yōu)點(diǎn)，避免了自己的錯誤。
第三段：心得體會（400字左右）
通過這次實訓(xùn)模擬講課，我收獲了許多，最核心的是，我學(xué)到了如何更好的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和構(gòu)思，如何更加生動和有效的傳授知識，如何更好的溝通帶領(lǐng)學(xué)生。特別是在講授的過程中，多與學(xué)生互動討論，向?qū)W生提出問題激發(fā)思考，使得課程更具吸引力和互動性，達(dá)到“以學(xué)生為主體”的教學(xué)效果。此外，平時要勤于觀察、反思和學(xué)習(xí)，從其他成功的講者中吸收他們的經(jīng)驗教訓(xùn)，形成自己的講學(xué)風(fēng)格和技巧。
第四段：不足與反思（200字左右）
雖然在這次講授過程中發(fā)揮良好，但也出現(xiàn)了不足之處，如語言表達(dá)不夠豐富、行為表現(xiàn)不夠自然等問題。通過深入分析和反思，我意識到要充分準(zhǔn)備講義和PPT，做到“口頭和書面”相結(jié)合；準(zhǔn)備充足，對于信息點(diǎn)和知識點(diǎn)要掌握得更加全面；在授課時，要盡量減少材料中的“重復(fù)”部分，緊扣要點(diǎn)，在保證足夠講解的同時，盡量做到簡明有力。
第五段：總結(jié)（200字左右）
在實習(xí)講課中，我有了更加深刻的認(rèn)識和理解，形成了自己的教學(xué)思路，也更加清晰了自己的發(fā)展方向。在以后的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)發(fā)展中，我將把這次實踐經(jīng)驗和體會運(yùn)用到實際工作中，并且不斷完善和提高自己的教學(xué)技巧和能力，做到“以身作則”，讓更多的學(xué)生跟隨著自己的腳步，走向更加美好的未來。
模擬講課感想篇十八
在成為一名教師之前，每個新教師都需要通過一系列的模擬講課來磨練自己的技能。這些模擬講課是新教師進(jìn)一步了解教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié)和技巧的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我最近參與了一次新教師模擬講課，在整個過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段：準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
在模擬講課前，我經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備教案、教材、教具等。我認(rèn)真研讀了教材，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)。我設(shè)計了互動教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合多種教學(xué)手段和工具，以吸引學(xué)生的注意力。我還使用了圖片、視頻等多媒體資源，使學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)知識。準(zhǔn)備過程中，我盡量考慮到學(xué)生的差異，以便能夠根據(jù)不同的學(xué)生需求進(jìn)行個性化教學(xué)。
第三段：實施環(huán)節(jié)
在上課時，我盡量保持平穩(wěn)和自信的狀態(tài)，以傳達(dá)給學(xué)生一個良好的教學(xué)氛圍。我始終把學(xué)生放在第一位，盡力讓每個學(xué)生參與到課堂中。我使用了問題導(dǎo)入的方法，讓學(xué)生積極思考并參與討論。我通過個案分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作精神。我設(shè)立了不同的小組活動，以鼓勵學(xué)生交流、互助和共同進(jìn)步。
第四段：反思與改進(jìn)
在模擬講課結(jié)束后，我及時進(jìn)行了反思。我回顧了自己的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)在時間控制方面還需要改進(jìn)，有時候我會過分注重細(xì)節(jié)而影響到教學(xué)進(jìn)度。此外，我還發(fā)現(xiàn)需要更好地管理學(xué)生的注意力，有時學(xué)生會因為課堂環(huán)境的干擾而分心。針對這些問題，我制定了改進(jìn)計劃，包括更加嚴(yán)格地控制課堂時間、增加課堂互動等。
第五段：結(jié)論
通過這次模擬講課，我學(xué)到了很多。在準(zhǔn)備階段，我明白了教學(xué)準(zhǔn)備的重要性，只有充分準(zhǔn)備才能做到心中有數(shù)。在實施階段，我體會到了教學(xué)的快樂和困難之處，但也明白只有教學(xué)過程中的克難攻堅才能不斷完善自己。通過反思，我深刻認(rèn)識到了自己的不足，并明確了下一步的努力方向。我將持續(xù)地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。我相信，在不斷的實踐和反思中，我將成為一名真正優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：由于模型尚在訓(xùn)練中，所以所生成的文字僅供參考，不保證正確可用）
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