最新安全教育工作匯報（精選22篇）

商業(yè)是現(xiàn)代社會的重要組成部分，它對經(jīng)濟的發(fā)展起著重要的推動作用。如何運用修辭手法使作品更加生動有趣是我們需要思考的問題。這是一份關于寫好議論文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

安全教育工作匯報篇一

今年上半年，我們**區(qū)教育局安全辦在上級教育部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，深入推進“平安校園”建設，開展了富有成效、扎實穩(wěn)進的安全工作，就開展的工作匯報如下:。

一、基本情況。

統(tǒng)一認識、加強領導，成立了教育系統(tǒng)安全工作領導小組，建立“一把手”負責制。

確定了安全工作的指導思想及總體目標:堅持“安全第一、預防為主”的方針，以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，教育局和校園長，校園長和副校長，學校和班主任，和家長們層層簽訂安全責任狀，落實具體措施為重點。

突出重點，以落實學校、幼兒園及周邊治安綜合治理與建設相結(jié)合，確保師生生命和財產(chǎn)的安全，全面提升維護校園和校園周邊安全穩(wěn)定的能力和水平。

二、開展的工作。

1.專項整治。

一是開學初和學期中、學期末聯(lián)合教育督導室，對全區(qū)各學校、幼兒園進行安全專項大檢查，重點對學校的各項安全制度建設及落實情況，校園及周邊的安全隱患排查整治等進行細致、全面的檢查、督導。

二是認真落實**區(qū)安委會《關于在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展春季安全生產(chǎn)大檢查》的文件精神，通過學校自查、安全辦督查、區(qū)安監(jiān)局抽查的方式，對全區(qū)中小學、幼兒園的消防設施、校舍安全、交通安全、校園及周邊環(huán)境等進行了徹底的排查，一些路段增設了減速帶和警示牌，上下學期間暫時封閉校門口街道路段，保證學生安全通行。

三是從保安公司聘請91名保安到學校保障師生、校園安全。

2.加大排查力度，防患于未然。

一是繼續(xù)各學校、幼兒園校園安全隱患周報告和月小結(jié)制度，對學校上報的情況進行及時匯總，對存在的問題進行及時整改。

二是對全區(qū)中小學幼兒園的安全工作進行定期與不定期的督查。

主要內(nèi)容為消防設施;應急預案的制定，緊急疏散的演練及各項安全制度建設情況;學生安全教育宣講;校園安全文化建設和安全指示燈、應急燈和照明設施;隱患自查和整治情況等方面。

3月底，賀局長帶領檢查小組，對存在校舍安全隱患的學校、幼兒園進行了安全大排查，對存在的問題提出了整改意見和建議。

4月初，賀局長、安全辦李樹雄副主任，安全辦郭書華主任，呂俊明分批對寄宿制學校進行了夜間安全突擊大檢查，對存在的問題，如缺少井蓋，值班人員不在崗，門衛(wèi)對出入人員不進行盤問登記的.現(xiàn)場批評教育，責令立即整改。

對華研中學和培正中學存在重大過失行為的全系統(tǒng)通報批評。

3.安全警示教育不放松。

5月11日召開全市安全工作會議，我區(qū)中小學校長、分管安全副校長、綜合辦主任，徐群書記帶隊，安全辦全體參加會議。

會議結(jié)束，安全辦拷貝會議講座內(nèi)容下發(fā)學校，要求校長以此為契機，回到學校對師生進行二次培訓。

教育局專門制定下發(fā)了《關于加強全區(qū)中小學、幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》，對應急演練的重要性、應急預案的制定、演練的具體要求以及后勤保障都做了明確要求。

加強各種突發(fā)事件的演練工作。

將安全模擬演練作為一項長效機制，每個學校和幼兒園每學期必須進行兩次的安全模擬演練。

全區(qū)各中小學、幼兒園在3月和5月開展了兩次應急疏散演練活動，安全辦工作人員組織干部對學校應急疏散演練工作進行了觀摩指導和檢查。

安全辦將演練情況全區(qū)通報，并對活動開展好的學校統(tǒng)一組織了觀摩活動，推廣先進做法和經(jīng)驗。

每個學校都及時對演練活動進行了總結(jié)，并將演練活動結(jié)束后暴露出的問題和不足，及時改進和細化，對預案及時進行了調(diào)整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。

區(qū)教育局建立督導評估機制，把中小學應急疏散演練工作納入了學校應急管理和安全教育工作的考核內(nèi)容中。

各校根據(jù)自己的實際，建立健全了突發(fā)事件預警機制和處置細則，整合了應急隊伍人員配置。

加強全系統(tǒng)廣大師生的安全教育，防患于未然。

一是通過上好開學第一節(jié)安全教育課、每天最后一節(jié)課最后一分鐘對學生的安全警示教育、開展安全教育講座、利用校園網(wǎng)絡、學生手抄報等形式，廣泛開展師生的安全教育和自我防護能力培訓，進一步提高廣大師生的防暴力侵害意識和自護自保能力;二是利用3月26日全國中小學安全教育日契機，安排部署學校、幼兒園開展了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題教育。

各學校、幼兒園安全通過安全知識講座、緊急避險演練等活動，提高了師生的安全防范和自我保護意識，保證了各中小學幼兒園教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。

三是為全區(qū)中小學生發(fā)放了《未成年人安全預防與自救》知識讀本，普及未成人自救知識。

四是與區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局聯(lián)合開展“平安中國”防災宣傳系列公益活動，組織學生積極參加“平安中國”防災文化動漫影視爭霸賽。

6月初，下發(fā)了教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動方案，要求各學校、幼兒園把預防學校安全事故提高到維護學校和社會穩(wěn)定的高度來認識。

各中小學、幼兒園充分利用集會、周會、班會、廣播、板報、圖片展覽、請法制副校長舉辦講座等形式，對師生進行安全知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。

對學生進行防地震、防火災、防盜竊、防樓梯擠壓踩踏等安全知識教育和安全技能演練。

商請開通移動通訊校信通為家長、教師發(fā)送安全小知識業(yè)務。

暑期來臨，通知自查學校周邊是否存在大水坑、沒有井蓋的下水井和危險源。

教育學生不得到水溝、污水溝存在安全隱患的地方玩耍，以免發(fā)生溺水事故。

4.做好應急和防汛工作。

局里制定防汛值班表，工作人員24小時值班。

安全辦轉(zhuǎn)發(fā)《**市**區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室關于轉(zhuǎn)發(fā)**市安委辦關于轉(zhuǎn)發(fā)**自治區(qū)安委辦關于轉(zhuǎn)發(fā)**自治區(qū)安委辦關于進一步做好汛期安全生產(chǎn)工作的通知的通知》，《**市人民政府關于印發(fā)**區(qū)防汛應急預案的通知》文件到學校。

學校制定應急預案和安排人員24小時值班，成立應急隊伍。

6月30日城區(qū)發(fā)生了罕見冰雹、洪澇災害。

安全辦要求學校立即啟動應急預案，學校留人的馬上撤離到安全地帶，學校領導和應急隊伍在保證安全的前提下?lián)岆U。

在災害中造成損壞的墻體，拉起警戒線，積水的場所馬上排水，檢查設備。

賀局長、吳局長會同基建辦、行政辦、安全辦人員連夜趕赴學校，查看學校受損程度。

各學校均有不同程度的破壞，所幸未造成學校人員傷亡。

三、存在問題與不足。

1.學校正規(guī)保安嚴重短缺，警戒設備落后。

2.消防設施:**實驗幼兒園、蒙古族第二幼兒園、**一幼、現(xiàn)代服務業(yè)學校、西貝廚師學校、罕臺潤澤小學、新教育實驗學校、五小、福興小學、塔拉壕小學、蒙古族學校、培正中學消防設備沒有接水;學校、幼兒園滅火器配備數(shù)量不足;區(qū)二幼消防栓水壓不夠;罕臺田園幼、罕臺都市幼、金融廣場幼、鴻波小學、東方實驗小學消防設施未接通;伊克昭中學等老校區(qū)消防設施老化。

3.第三小學、第五小學等老校區(qū)旱廁、樓體，及一些附屬設施老化，存在重大的安全隱患。

安全無小事，未雨綢繆。

要想做到零事故，必須要全系統(tǒng)人，公安部門，消防部門，建設部門等通力合作，上下一道，齊心協(xié)力，共同努力才能實現(xiàn)。

安全教育工作匯報篇二

安全，是珍愛生命的前提。如果我們?nèi)狈Π踩庾R，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富——生命。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為它屬于我們每個人只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!

同學們，當你走進校園時，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們快樂生活、健康成長的地方。創(chuàng)建平安校園，是全社會、全體教師乃至全體中小學生的共同責任，也是我們每一個人心底的愿望。

當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時，世界瞬間又少了一種獨特的聲音。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩、更有價值。安全，是珍愛生命的前提。如果我們?nèi)狈Π踩庾R，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

煤礦透水事故中，被困礦工那漸漸消失的求救敲打聲，高樓火災中不堪忍受烈火的煎熬如樹葉般在空中飄落的人影，車輛相撞現(xiàn)場的扭曲車廂和斑斑血跡，空難中散落的飛機碎片和肢體殘骸…..這些觸目驚心的數(shù)字和事故的背后匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂肺的痛苦，往往事故發(fā)生后，人們總是追悔莫及，如果當初對安全問題能夠高度重視，那么事故就不會發(fā)生，悲劇也不會上演。

安全教育工作匯報篇三

我校根據(jù)“房縣教育局關于進一步加強學校安全工作的緊急通知”的精神，為貫徹落實縣教育局學校安全工作會議精神，鎮(zhèn)中心學校高度重視，并立即召開了各學校校長和分管安全工作領導干部會議，按照上級的要求安排布署學校安全工作，我校于3月23日下午召開校園安全工作專題會議，校長盧志兵在會上作校園安全專題報告，現(xiàn)將我校安全工作專題會召開情況匯報如下：

一、健全新機制，加強學校安全的領導。

為了更好的把學校安全工作落到實處，我校及時成立了學校安全工作領導機制，由校長任組長，分管副校長任副組長，校委會其他人員為成員的學校安全工作領導小組。學校安全任務目標層層分解、落實到人、層層簽訂責任書，誰出事誰負責，將學校安全工作作為學校的頭等大事來抓。強調(diào)近期安全工作的嚴肅性和緊迫性，做到警鐘長鳴、常抓不懈，政教處、教導處、后勤、門衛(wèi)、團支部、各班根據(jù)各自實際情況制定了本學期安全工作方案，學校按照要求首先開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題的馬上處理，處理不了的馬上匯報，形成一個環(huán)環(huán)相扣和強有力的學校安全工作領導機制，為這學期學校安全工作打下了良好的基礎。

二、根據(jù)實際情況，強化師生安全教育工作，提高安全意識。

一是各校通過周前例會、班主任會及安全專題會對教職工進行安全教育，以安全為底線，努力清除教職工的松懈麻痹思想，提高全體教職工的安全意識。充分利用學校廣播、黑板報、班隊會、國旗下的講話等宣傳陣地，采取豐富多彩形式多樣的學校安全教育活動。

二是開學時，全校召開了一次師生的安全教育會，針對校園安全、交通安全、飲食安全、森林防火安全進行知識普及和教育，提高師生的安全意識，提高自我保護能力。

三是各班積極與學生家長針對安全工作進行溝通，簽訂學生“安全責任告知書”、“交通安全責任書”,提請家長應該注意的安全事項，列明在家、外出等注意安全的細節(jié)，讓學生家長共同教育和監(jiān)管學生的安全，構建起了社會、學校、家庭三位一體的學生安全工作體系。

三、狠抓落實，加大學校安全工作的督導和檢查力度。

為把縣教育局通知精神要求落到實處，我校加強了對各科室的督導檢查工作，按照上級要求，嚴格做到全方位、多層次的檢查。

一是對會議情況的落實和方案的制定以及各自的分工情況進行檢查，力求把通知精神落到實處。

二是對學生宿舍、餐廳、食堂、操場、實驗室、圖書室等場所的安全防范措施進行了拉網(wǎng)式全面大檢查，切實落實防火、防盜、防食物中毒的各項措施，堅持做到檢查中不放過一個死角。

三是對花池、綠化帶內(nèi)有安全隱患的建筑垃圾、石塊進行了清理。 四是對各教室、宿舍內(nèi)的燈頭、日光燈、開關、水龍頭、插座等進行檢查，對有問題的部位立即進行了整改。

五是對學校門衛(wèi)值班情況進行了實地檢查，在檢查過程中對隨便放學生家長進入校園、外來人員進入校園未登記、住宿生外出等問題立即整改并通報批評，真正把學校安全防范措施落到實處。

下一步，我們將加強三個方面的工作，一是各班召開一次以安全為主的主題班會，每位學生撰寫安全體會；二是做好夏季防學生溺水工作，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，與各村和有關部門協(xié)調(diào)，制定好方案定期進行巡查，嚴防溺水事件發(fā)生。三是做好學生思想工作，關注每位學生思想動態(tài)，將一些不良思想苗頭扼殺在萌芽之中，杜絕一切安全事故發(fā)生。

房縣尹吉甫學校

2017年3月23日

根據(jù)縣教育局“關于做好學期末四個一學校安全工作”的通知精神，為貫徹落實縣教育辦學校安全工作會議精神，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府高度重視，并立即召開了學校校長和分管安全工作領導干部會議，按照上級的要求安排布署學校安全工作，現(xiàn)將近期我鎮(zhèn)校園安全教育工作匯報如下：

一、健全新機制，加強學校安全的領導。

為了更好的把期末和暑假學校安全工作落到實處，教育辦及時成立了學校安全工作領導機制，由教育辦主任任組長，分管領導任副組長，各校校長為成員的學校安全工作領導小組。各校都成立了相應的領導機構，一把手親自抓，學校安全任務目標層層分解、落實到人、誰出事誰負責，將近期和暑假學校安全工作作為學校的頭等大事來抓。強調(diào)近期安全工作的嚴肅性和緊迫性，做到警鐘長鳴、常抓不懈，各校根據(jù)各自實際情況制定了期末暑假安全工作方案和建立健全的假期值班制，學校按照要求首先開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題的馬上處理，處理不了的馬上匯報，形成一個環(huán)環(huán)相扣和強有力的學校安全工作領導機制，為期末和暑假學校安全工作打下了良好的基礎。

二、根據(jù)實際情況，強化師生安全教育工作，提高安全意識。

想，提高全體教職工的安全意識。充分利用學校廣播、板報、宣傳欄、各班學習園地等宣傳陣地，采取豐富多彩形式多樣的學校安全教育活動。

二是放暑假前，各校召開了一次師生的`安全教育專題會議，針對假期注意事項進行知識普及和教育提高師生的安全意識，提高自我保護能力，讓師生度過一個安全祥和的假期。

三是各校積極與學生家長針對安全工作進行溝通，每個學生印發(fā)一份暑假安全注意事項，列明在家外出等注意安全的細節(jié)，由學生帶回家長閱讀，與家長簽訂安全責任書，讓學生家長共同教育和監(jiān)管學生的安全，構建起了社會、學校、家庭三位一體的學生安全工作體系。

三、狠抓落實，加大學校安全工作的督導和檢查力度。

為把縣教育局通知精神要求落到實處，鎮(zhèn)府、鎮(zhèn)教育辦加強了對各學校幼兒園的督導檢查工作，按照上級要求，嚴格做到全方位、多層次的檢查。

一是對會議情況的落實和方案的制定以及各自的分工情況進行檢查，力求把通知精神落到實處。

二是對學生宿舍、餐廳、操場、實驗室、圖書室等場所的安全防范措施進行了拉網(wǎng)式全面大檢查，切實落實防火、防盜、防食物中毒的各項措施，堅持做到檢查中不放過一個死角。

三是對妨礙學校交通和環(huán)境的雜物、垃圾、違法建筑進行了堅決清理，制定并安裝了多處安全警示牌。

四是對各學校的用電、電話、網(wǎng)絡、電視等線路進行檢查，對線路混亂現(xiàn)象督促協(xié)調(diào)有關部門進行了整改。

五是對各中小學和幼兒園房屋進行檢查，特別是針對近期雨水較多，極易造成基礎浸泡、下陷、墻體酥松、房頂漏水等不安全因素進行了細致的檢查，對學校的圍墻、教室墻壁、檁條、房頂、廁所圍墻、排洪道是否暢通等重點部位進行了重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能整改的立即進行了整改。

六是教育辦對各校值班情況進行不定時的電話和實地檢查，在檢查過程中對查出的問題立即整改并通報批評，真正把學校安全防范措施落到實處。

***鎮(zhèn)人民政府 2012年7月13日

安全教育工作匯報篇四

為了構建平安、和諧校園，岞山中心學校成立后，我們初中部認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進末成年人思想道德建設的若干意見》及相關文件要求，將學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重要內(nèi)容，遵循“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，采取了一系列措施和方法，積極加強對學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。為本學年學生的健康發(fā)展奠定了堅實基礎。現(xiàn)將學生行為習慣養(yǎng)成教育工作開展情況。

總結(jié)。

如下：

一、健全組織機構，明確行為習慣養(yǎng)成教育的工作思路。為了切實把養(yǎng)成教育落到實處，初中部成立了由校長任組長，政教主任、教導主任、后勤主任、大團委及各班班主任為主要成員的“養(yǎng)成教育工作領導小組”，制定了具體明確的養(yǎng)成教育工作方案，圍繞“一個核心、兩個合力、三個聯(lián)系”的總體工作思路開展養(yǎng)成教育。一個核心，即“培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣”；兩個合力為“學校、家庭、社會的合力”和“全校師生的合力”；三個聯(lián)系是“家校聯(lián)系”、“學校、社區(qū)聯(lián)系”、“班主任與學科教師聯(lián)系”，形成了齊抓共管的良好氛圍。

二、規(guī)范管理，強化行為習慣養(yǎng)成教育的訓練機制。養(yǎng)成教育要重視行為習慣的訓練，沒有訓練就沒有習慣，要抓好學生行為的訓練，要根據(jù)不同年級的學生的心理特點，分層次、有梯度地對學生進行良好習慣的行為訓練。行為訓練要強調(diào)持之以恒，有耐心。我校主要從以下幾個方面強化行為訓練工作：

一是行為訓練有側(cè)重點，建立年級訓練序列：初一學生剛進中學，帶有新鮮感和好奇感。訓練重點是：貫徹《中學生守則》與《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成認真學習、尊師守法的文明習慣，培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神，熱愛勞動的品質(zhì)和獨立生活的能力。

如組織新生入學的行為訓練，期初各年級隊列訓練，學習《守則和規(guī)范》，舉辦“查查找找”討論會，讓學生從思想上認知《守則和規(guī)范》內(nèi)涵，行為上用《守則和規(guī)范》要求言行。

初二學生對中學生活已基本適應，處于生理、心理變化時期，成人感、獨立感、自我意識明顯增強，渴望自理、自立、自強，學生多數(shù)進入青春期，對異性較為關注?？释瑢W間的友誼。但思想簡單，是非、善惡、假丑的分辨能力還不夠強，思想情緒不穩(wěn)定，容易受外界的影響。這是訓練的重點。

初三學生生理、心理逐步形成，思維活躍，升學與擇業(yè)意識增強；有一定的分析能力，自我控制能力增強。但思想方法還比較片面，看問題容易絕對化，感情不夠穩(wěn)定。初三學生面對升學，競爭與家長的壓力增大，精神負擔較重，對各項活興趣減少。雙差生違紀性質(zhì)趨于嚴重。因此，我們圍繞上述內(nèi)容設計了訓練重點。

二是發(fā)揮學生主體作用，讓學生自我管理。學校設立了“學生監(jiān)督崗”，負責檢查督促學生每天入校、離校的路隊和紀律習慣及學生儀表習慣,班級衛(wèi)生區(qū)、教室及個人的衛(wèi)生習慣,學生課間活動、兩操、就餐紀律等一日常規(guī)行為習慣等。監(jiān)督崗實行每天一小結(jié)，檢查評分結(jié)果及時公布；每周一例會，匯報、總結(jié)、交流監(jiān)督情況，評出文明班級。評比結(jié)果在學期末納入對班級的綜合考核，作為評選先進班集體、三好生、優(yōu)秀學生干部和班主任工作考核的重要依據(jù)之一。同時利用社團廣播站，對校園新聞、好人好事、違紀事件進行及時通報、公布，凈化了育人氛圍，在學生中掀起了比、學、趕、超的熱潮。

三是開學初學校就制定了具體的方案和考核獎罰制度。利用開學的第一周的時間對學生進行入學教育。全校各班都認真組織學生學習了《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》。要求學生嚴格按照《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》要求自己，努力學習，爭做一名合格的中學生。

三、拓寬訓練途徑，落實行為習慣養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容。

（一）發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育。“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把晚文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

2、把行為規(guī)范教育貫穿在學科教學始終，滲透在各學科教學之中，做到全員參與學生養(yǎng)成教育管理。堅持每月第一周召開一次全體教師會議，明確本月教育主題，安排當月工作，提醒教師應注意的問題，突出重點，明確目的。

（二）組織各種團隊活動，落實“行”的要求。積極開展有益的團隊活動，健全學生活動陣地，教育學生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。

1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為習慣養(yǎng)成教育。

“知”：開學第一周召開一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。

“比”：對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。

“糾”：發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

“行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。

2、堅持每周一次班會制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。

3、注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦好校園廣播、學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

4、寓“中學生常規(guī)”訓練于各種活動之中。學生活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學校隊會活動，是訓練學生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝等均有所規(guī)定。

（三）平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強化學生的道德意識，培養(yǎng)學生堅定的道德意志。

1、值周值日制度：值周值日人員由領導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周日志》、《值日登記表》和《監(jiān)督崗督查情況登記表》上。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結(jié)總評等工作?！爸抵苤等罩贫取钡膶嵤?，從細小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到實處。

2、以安全衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理人員，每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤、學生餐廳等情況進行督查和評比，充分發(fā)揮“監(jiān)督崗”的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。

3、形成制度，做好表彰，將養(yǎng)成教育推向更高層次，各班要做好養(yǎng)成教育的自評活動，及時對表現(xiàn)突出的學生進行鼓勵，對一再不遵守《規(guī)范》、《守則》、《養(yǎng)成教育實施細則》的學生進行批評教育，使學生能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質(zhì)。學校在每學年末都開展表彰活動，鼓勵先進，創(chuàng)建人人爭上進的良好氛圍。

4、做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會”，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，共同促進養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法，使本學年養(yǎng)成教育工作取得更大的進展。

四、開展系列教育活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

為了使我校能夠真正樹立起良好的校風，在社會上得到很好的聲譽，學校通過多渠道、多方位不斷加強對學生的行為習慣養(yǎng)成教育。

第一，政教處充分利用每周國旗下講話和各種集合，加強對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，不斷向?qū)W生滲透良好的行為習慣思想。要求學生養(yǎng)成尊老愛幼、互相幫助、講文明、講禮貌、關心熱愛集體、保護環(huán)境、講究個人衛(wèi)生等良好的行為習慣。對于上述學生的行為習慣，德育處協(xié)同團委進行檢查、登記，并納入班級量化考核之中。

第二，學校要求各班主任充分利用班會時間，加強對學生進行安全紀律教育、理想教育、行為習慣養(yǎng)成教育，對班主任的工作也進行了檢查登記，同樣是納入班級量化考核之中。這樣，既加強了班主任的責任心，又培養(yǎng)了學生的良好行為習慣。

第三，為營造良好的校園氛圍，學校采用多種形式、多種渠道對學生進行廣泛的宣傳和教育。充分利用了校園廣播、學習園地、黑板報、櫥窗、公布欄對校園內(nèi)的好人好事進行大張旗鼓地宣傳，并對存在的問題進行批評，弘揚了積極、健康、向上的正氣，鞭笞了歪風邪氣，這為營造良好的校風打造了很好的平臺。

第六，政教處每周利用時間分別對各班有問題的學生進行思想教育，幫助他們端正思想，提高認識，改掉缺點和不足，搞好學習。通過這些工作的開展，穩(wěn)定了學生的思想情緒，促進了班風、學風、校風朝著健康向上的軌道發(fā)展。

開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

我校十分重視調(diào)動校外各方面的教育力量，加強對學生的養(yǎng)成教育，以提高校內(nèi)教育的“鞏固率”。

首先是溝通家校協(xié)作教育渠道。家長是孩子的第一任教師，養(yǎng)成教育要求學生校內(nèi)校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。我們堅持經(jīng)常性的家訪制度，每學期家訪面均達100%以上（含電話訪），同時注重對后進生、富裕家庭子女、貧困家庭子女、單親家庭子女和其他特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、探討教育對策，以教師的“真情”和“愛心”贏得了廣大家長的好評和積極配合。學校通過分發(fā)告家長書、分發(fā)對學生在家行為習慣的調(diào)查問卷，舉行家長會就學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成進行研討，幫助家長端正教育思想，講究教育方法，糾正一些家長對子女過于嬌縱、或教之過嚴、或簡單粗暴、或放任自流等不正確的教育方法，較好地使家校教育同步，鞏固和提高了教育效果，從而提升家長的家庭教育理念和家庭教育行為，為學生良好習慣的養(yǎng)成提供了一個最優(yōu)化的家庭教育環(huán)境。

其次，通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解學生在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。

另外，組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高學生的社會服務意識與實踐能力。

良好的行為習慣能為人的終生發(fā)展奠定堅實的基礎，學生良好行為習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)而又細致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，貫穿于教育、訓練、養(yǎng)成的全過程。這是一項長期的工作，貴在堅持，我們將持之以恒地將這項工作抓好，以促進我校學生習慣養(yǎng)成教育工作的順利開展。

岞山中心學校初中部。

2014.9。

安全教育工作匯報篇五

近年來，我校堅持認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進末成年人思想道德建設的若干意見》及相關文件要求，將學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重要內(nèi)容，在加強學生行為規(guī)范教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成方面作了一些有益探索和研究，目前我校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育遵循“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，形成了“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，取得了較為明顯的成效。

一、健全組織機構，明確行為習慣養(yǎng)成教育的工作思路。

為了切實把養(yǎng)成教育落到實處，我校成立了由校長任組長，教導主任、大隊輔導員和各班班主任為主要成員的“養(yǎng)成教育工作領導小組”，制定了具體明確的養(yǎng)成教育工作方案，圍繞“一個核心、兩個合力、三個聯(lián)系”的總體工作思路開展養(yǎng)成教育。一個核心，即“培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣”；兩個合力為“學校、家庭、社會的合力”和“全校師生的合力”；三個聯(lián)系是“家校聯(lián)系”、“學校、社區(qū)聯(lián)系”、“班主任與科任聯(lián)系”，形成了齊抓共管的良好氛圍。

二、加強常規(guī)管理，強化行為習慣養(yǎng)成教育的訓練機制。

養(yǎng)成教育要重視行為習慣的訓練，沒有訓練就沒有習慣，要抓好學生行為的訓練，要根據(jù)不同年級的學生的心理特點，分層次、有梯度地對學生進行良好習慣的行為訓練。行為訓練要強調(diào)持之以恒，有耐心。我校主要從以下幾個方面強化行為訓練工作：

一是行為訓練有側(cè)重點，如組織新生入學的行為訓練，期初各年級隊列訓練，學習《守則和規(guī)范》，舉辦“查查找找”討論會，讓學生從思想上認知《守則和規(guī)范》內(nèi)涵，行為上用《守則和規(guī)范》要求言行。

二是發(fā)揮學生主體作用，讓學生自我管理。學校設立了“紅領巾監(jiān)督崗”，負責檢查督促學生每天入校、離校的路隊和紀律習慣，紅領巾佩帶及學生儀表習慣,班級衛(wèi)生區(qū)、教室及個人的衛(wèi)生習慣,學生課間活動、兩操、就餐、排隊用水、住宿紀律等一日常規(guī)行為習慣等。紅領巾監(jiān)督崗實行每天一小結(jié)，檢查評分結(jié)果及時公布在“少先隊活動角”和“文明班級擂臺”上；每周一例會，匯報、總結(jié)、交流監(jiān)督情況，評出文明班級和文明宿舍。評比結(jié)果在學期末納入對班級的綜合考核，作為評選先進班集體、三好生、優(yōu)秀學生干部和班主任工作考核的重要依據(jù)之一。同時利用紅領巾廣播站，對校園中的好人好事、違紀事件進行及時通報、公布，凈化了育人氛圍，在學生中掀起了比、學、趕、超的熱潮。

三是榜樣激勵，嚴愛結(jié)合。我校在對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的訓練中，要求老師要注重“趣味”二字，讓訓練成為一種愉快的活動過程。例如，低年級老師們?yōu)榱四芗皶r糾正學生正確的坐姿，握筆的姿勢等，他們在年級中開展了“請你像我這樣做”的活動，教師身體力行，言傳身教，并把做得好的學生樹為榜樣，相互交流，師生同步，養(yǎng)成教育相得益彰，如此反反復復，讓學生在訓練中養(yǎng)成習慣。

三、拓寬訓練途徑，落實行為習慣養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容。

（一）發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育。“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

2、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學始終，滲透在各學科教學之中，做到全員參與學生養(yǎng)成教育管理。堅持每月第一周召開一次全體教師會議，明確本月教育主題，安排當月工作，提醒教師應注意的問題，突出重點，明確目的。

（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求。積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的少先隊活動陣地，教育學生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。

1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為習慣養(yǎng)成教育。

“知”：每月的第一周召開一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。

“比”：對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。

“糾”：發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

“行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。

2、堅持每周一次班會制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。

3、注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦好校園小廣播、學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

4、寓“小學生常規(guī)”訓練于各種活動之中。少先隊活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學校隊會活動，是訓練學生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序入列、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領巾的佩戴等均有所規(guī)定。

（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

1、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。

2、組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高隊員的社會服務意識與實踐能力。

（四）平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強化學生的道德意識，培養(yǎng)學生堅定的道德意志。

1、值周值日制度：值周值日人員由領導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周日志》、《值日登記表》和《紅領巾監(jiān)督崗督查情況登記表》上。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結(jié)總評等工作。“值周值日制度”的實施，從細小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到實處。

2、以安全衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理人員，每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤、包括學生宿舍、餐廳等情況進行督查和評比，充分發(fā)揮“紅領巾監(jiān)督崗”的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。

3、形成制度，做好表彰，將養(yǎng)成教育推向更高層次，各班要做好養(yǎng)成教育的自評活動，及時對表現(xiàn)突出的學生進行鼓勵，對一再不遵守《規(guī)范》、《守則》、《養(yǎng)成教育實施細則》的學生進行批評教育，使學生能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質(zhì)。學校在每學年末都開展表彰活動，鼓勵先進，創(chuàng)建人人爭上進的良好氛圍。

4、做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會”，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，共同促進養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法，使本學年養(yǎng)成教育工作取得更大的進展。

四、開展系列教育活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

如何把握養(yǎng)成教育的特點，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關系，實現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化。我們的體會是堅持不懈地開展系列的、有所側(cè)重的、豐富多彩的月主題教育。近年來，我校堅持圍繞五項少先隊主題活動展開。

一是開展勞動教育，讓學生逐漸養(yǎng)成熱愛勞動習慣。如組織一年級新生開展“我能行”穿鞋、系鞋帶比賽，讓學生懂得自己能做的事情自己做，消除依賴思想，中高年級學生組織軍訓，學會吃苦，懂得什么是付出，什么是收獲，舉辦才藝表演大賽、插花比，讓學生展示自己的勞動成果，體驗收獲的喜悅。

二是舉行獻愛心、助人為樂活動，培養(yǎng)學生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好習慣。不比吃穿比學習，不比花錢比節(jié)儉，助人為樂、獻愛心的教育活動定期舉行。學校在“情系災區(qū)”獻愛心活動中，學生們紛紛獻出了他們平時積蓄，踴躍進行捐款。

三是深入開展“講文明語，寫規(guī)范字”活動，養(yǎng)成學生良好的言語和書寫習慣。通過“早上講，下午練”（早讀班級開展即興演講，下午寫字課堅持練字），現(xiàn)今我校師生講普通話蔚然成風，學生的書寫基本規(guī)范整齊。

心得體會。

評選、優(yōu)美片斷朗誦比賽等活動，促進此項活動的開展，目前，已初見成效。

五是在學生中開展誠信教育活動，培養(yǎng)學生言行一致的良好行為。讓學生從小養(yǎng)成說話算話，言出必行的行為，我們通過班隊會，晨會等形式，以講故事和具體事例教育學生，以“明理誠信”要求學生，讓學生明白誠信做人的道理，不誠信做人的危害，有力地促進了良好學習習慣的養(yǎng)成。

我校十分重視調(diào)動校外各方面的教育力量，加強對學生的養(yǎng)成教育，以提高校內(nèi)教育的“鞏固率”。

首先是溝通家校協(xié)作教育渠道。家長是孩子的第一任教師，養(yǎng)成教育要求學生校內(nèi)校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。我們堅持經(jīng)常性的家訪制度，每學期家訪面均達100%以上（含電話訪），同時注重對學困生、富裕家庭子女、貧困家庭子女、單親家庭子女和其他特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、探討教育對策，以教師的“真情”和“愛心”贏得了廣大家長的好評和積極配合。學校通過分發(fā)告家長書、分發(fā)對學生在家行為習慣的調(diào)查問卷，舉行家長會就學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成進行研討，幫助家長端正教育思想，講究教育方法，糾正一些家長對子女過于嬌縱、或教之過嚴、或簡單粗暴、或放任自流等不正確的教育方法，較好地使家校教育同步，鞏固和提高了教育效果，從而提升家長的家庭教育理念和家庭教育行為，為學生良好習慣的養(yǎng)成提供了一個最優(yōu)化的家庭教育環(huán)境。

此外，我們還和派出所聯(lián)合為學生上交通安全教育課、法制教育課、衛(wèi)生保健教育課、環(huán)境保護教育課和講革命故事等，有針對性地對學生進行全面教育，促進學生的健康成長。

良好的行為習慣能為人的終生發(fā)展奠定堅實的基礎，學生良好行為習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)而又細致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，貫穿于教育、訓練、養(yǎng)成的全過程。這是一項長期的工作，貴在堅持，我們將持之以恒地將這項工作抓好，以促進我校德育工作的順利開展。

安全教育工作匯報篇六

2011年阜南縣教育系統(tǒng)安全工作，在市教育局的精心指導下，緊緊圍繞以建設“平安阜南”為主線，以深化創(chuàng)建“平安校園”為載體，抓住重點，突出難點，扎實做好安全各項日常工作，繼續(xù)加強對安全工作的領導，加強基層安全工作隊伍、防控體系建設，加強安全工作制度建設，完善安全工作長效機制，不斷提升安全工作管理水平，嚴格落實安全工作責任制，繼續(xù)完善安全工作檢查考核制度，全面落實安全各項措施，切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境，努力構建和諧教育，確保了全縣教育系統(tǒng)安全、和諧發(fā)展。

一、加強組織領導。

我局高度重視學校安全工作，2011年度將安全工作列為本單位重點工作，制定了切實可行的年度安全工作計劃、目標明確、措施有力。

建立健全學校安全工作領導小組和管理網(wǎng)絡。實行“一把手”負責制，局長親自抓組織建設、抓經(jīng)費投入、抓責任制落實，分管同志抓宣傳教育、抓人員分工、抓單位協(xié)調(diào)匯報、指導安全辦日常工作，安全辦抓常規(guī)管理、抓隱患排查整治、抓文件會議落實等。對包片的局班子成員、包點干部及學校校長、班主任、老師嚴格實行安全工作“一崗雙責”機制。

定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決安全工作中的重大問題，2011年度教育局多次召開安全專題會議，教育局經(jīng)常性的開展學校安全工作督查，建立安全管理工作的長效機制。

日或重點時期局領導親自帶班，實行嚴格的值守分工和值守獎懲制度，節(jié)假日或重點時期定時和不定時對全縣中小學校值守情況進行突擊督查，督查情況全縣通報。

三、廣泛宣傳教育。

學校安全工作重在預防，關鍵是宣傳教育。教育局今年先后下發(fā)了?關于深入開展安全宣傳月活動的通知?（南教督字?2011?12號）、?關于開展全縣2011年秋季開學工作督導檢查的通知?（南教督字?2011?38號）、?關于切實加強春夏學校安全工作的通知?（南教督字?2011?13號）、?關于深入開展愛國衛(wèi)生運動和愛國衛(wèi)生月活動的通知?（南教督字?2011?20號）、?關于切實加強中小學幼兒園暑假期間安全工作的通知?（南教督字?2011?26號）、?關于做好2011年秋季中小學幼兒園開學安全工作的通知?（南教督字?2010?39號）等一系列文件，指導學校開展安全宣傳教育活動，各學校根據(jù)文件要求，對校園安全教育工作進行了全方位宣傳教育，各學校均按要求開足開齊安全教育課，有計劃、教材、讀本、教案、總結(jié)、作業(yè)等，并在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容。

教督字?2011?46號）、?阜南縣教育系統(tǒng)關于做好2011年冬季校園安全工作的通知?（南教督字?2011?47號）等系列文件，廣泛宣傳，扎實有序地開展學校安全活動。教育局組成督導組，對全縣教育系統(tǒng)安全宣傳月的開展情況進行了多次專項督導檢查。具體開展的專項活動如下：

1、積極開展預防中小學生溺水宣傳教育工作。印發(fā)了一系列預防中小學生溺水的文件，教育局與相關部門積極建立預防中小學生溺水工作機制，各學校印發(fā)了致學生及學生家長的一封信，在溝塘湖邊插上警示牌，利用國旗下的講話、校園廣播、班會、黑板報等形式廣泛宣傳，利用體育課對學生進行防溺水演練，從而增強了中小學生防溺水意識和能力。

2、積極開展校園安全防范及學校安全工作。積極落實全國加強校園安全工作，嚴格落實門崗值班制度，實行校園24小時值班巡邏制度，加強與政府及職能部門的協(xié)調(diào)與溝通，建立校園安全防范及學校安全工作機制。

動，進一步提高了師生的應急反應能力，在校園內(nèi)營造了良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，普及消防安全知識，增強師生的消防安全意識。積極開展學校冬季消防安全隱患大排查工作，建立健全學校消防安全工作制度，配齊配足消防設施設施,局經(jīng)常單獨或聯(lián)合消防等部門開展學校消防安全檢查活動。

4、認真開展學校食品衛(wèi)生安全宣傳教育工作。制定了一系列的有效防控措施，建立食品衛(wèi)生安全隱患排查整治工作的長效機制，在各校自查的基礎上，教育局多次協(xié)同安監(jiān)、衛(wèi)生監(jiān)督、疾控中心、公安、消防等部門聯(lián)合執(zhí)法，對全縣所有學校進行了檢查整治。縣食品藥品監(jiān)督管理局、教育局多次開展了學校食品安全檢查，對存在的問題并要求限期進行整改，目前，校園無較大食品衛(wèi)生安全隱患存在。

5、指導學校認真開展“平安校園”創(chuàng)建工作。我局高度重視學校“平安校園”創(chuàng)建工作，積極開展縣級“平安校園”評估驗收活動，指導所屬學校開展阜陽市級“平安校園”創(chuàng)建活動，各學校扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，成效明顯，無一所學校發(fā)生學校安全責任事故，2011年我縣王家壩中心學校、苗集中心學校、黃崗中心學校、趙集中心學校、三塔中學已順利通過市級“平安學?！痹u估驗收。

2、物質(zhì)準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆。

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經(jīng)驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的?，F(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程。

活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗總結(jié)-------審美延（繪畫形式）。

1、激發(fā)興趣談春天。

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。

2、看春雨。

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》。

3、欣賞散文詩。

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象。

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調(diào)了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經(jīng)驗總結(jié)：

將本家活動內(nèi)容的前半部分進行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題。

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

安全教育工作匯報篇七

課間活動的內(nèi)容一般以下幾種：處理作業(yè)或預習、上廁所、身體活動（包括追逐打鬧）、交流談心和自娛自樂。構成安全隱患的主要是小學生自發(fā)進行的身體活動，課間的身體活動就成了小學生課間活動的潛在的最大安全隱患。

小學生活潑好動，愛玩是天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害利用危險物品傷害他人等四個方面。

擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。

追逐打鬧傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，很多時候都易發(fā)生安全事故。

危險游戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。利用危險物品對其他學生進行有意或無意的傷害。如小刀、彈弓、玩具槍等。

為了大家的課間活動安全，我給大家提如下要求：

一、規(guī)范言行，舉止文明。很多事故都是由于學生出口傷人，相互對罵或行為過激造成的。這就需要我們學生規(guī)范語言、行為文明。

二、明令禁止。小學生往往很難控制自己的行為，哪些事該做，哪些事不該做有時也弄不清楚。我們要求大家認真學習《守則》和《規(guī)范》，嚴格遵守學校規(guī)章制度。

三、課間做一些有益和安全的游戲和活動。

四、要有一定的預見能力，凡事多想想后果。

最后，我還宣布我校學生課間活動的十條規(guī)定：

1.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

2.在樓梯、走廊上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。

4.不帶有危險性的玩具到學校里玩。

5.不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。

6.下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.在沒有教師指導的情況下，不得私自玩單杠、爬杠等危險性的體育活動項目。

9.嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。

10.嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。

安全教育工作匯報篇八

一、第七周（4月份）開始，每周五由班主任以班級為單位帶領同學們進行防溺水宣誓并簽名；（有每周學生簽名紙文件存檔）

二、安全主任進行即時實事安全教育國旗下講話（以學校為單位帶領全校同學進行國旗下防溺水宣誓）；（有講話稿紙質(zhì)件存檔）

三、暑假前最后一周向家長發(fā)放《暑假致家長一封信》，要求班主任如數(shù)回收家長簽名回執(zhí)；（有每次致家長一封信及家長簽名回執(zhí)紙質(zhì)件存檔）

四、嚴格按照學校制定的《學生安全出勤信息通報制度》，每日一上報，每日一匯總；（上期有紙質(zhì)檔可查，本期有電子檔可查）

五、開學初嚴格按照“深龍教通〔2017〕215號”文件、“深龍教通〔2017〕200號” 文件，《龍崗區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)關于開展新學期學生安全教育周活動的通知》、《龍崗區(qū)教育局關于切實做好新學年開學學校安全工作的通知》進行開學初安全教育，具體做法如下：

2、對消防、校車、校舍、用電、燃氣等方面的安全隱患進行了全面、徹底的排查。

坪西學校安全辦

新學期開始了，為進一步加強校園安全管理工作，確保教育教學順利進行，根據(jù)《清流縣教育局關于做好學校（園）秋季開學安全工作的通知》，我校開展了一系列的安全工作，現(xiàn)匯報如下：

一、安全隱患排查工作

8月31日，在校長的統(tǒng)一部署下，全體教師齊動員，校長把總關，進行了一次全面的學校安全隱患大排查，包括操場、校舍、教室、功能室、校園排水、電器設備、校園周邊，均無安全隱患。

二、法制安全教育工作

9月3日下午，我校進行了一次集中法制安全教育，內(nèi)容包括預防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盜等，提高了廣大師生的`法制意識，及防范事故能力。

三、校園周邊治安綜合治理工作

8月31日，我校對校園周邊環(huán)境進行了安全檢查，做出了學校門衛(wèi)值班安排，有出入登記表，我校有專職門衛(wèi)保安，監(jiān)控設備使用正常。各類應急預案在邊使用邊完善中。在9月3日的法制安全教育活動中，我校結(jié)合綜治工作，對學生進行了嚴禁隨身攜帶管制刀具的教育，更不得帶入學校，并對所有學生進行了檢查，全體學生無攜帶管制刀具行為。

四、交通安全專項教育

了交通安全教育。9月4日下午，專門對學生進行了乘車安全教育，并對學生上學下學行走路線及乘車情況做出了初步統(tǒng)計，簽定了《學生安全責任書》。

五、組織“安全教育開學第一課”

9月2日下午，我校各班組織了以“開學第一天，安全第一課”為主題的安全教育活動，各班圍繞交通安全、飲食安全、用電防火安全、交友安全等開展了本次安全主題教育活動。

六、簽訂安全責任書

為進一步做好我校安全工作，我校完成了與各處室、班主任、任 課教師以及學生家長安全責任書的簽訂，明確了各崗位安全承諾，進一步落實各項安全責任。

安全教育工作匯報篇九

一年來，德育辦的工作在上級領導的關心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，以建國六十周年為主線，以校園文化建設為平臺，加強對學生的愛國主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構建優(yōu)美和-諧、奮發(fā)昂揚、富有時代精神和學校特色的高品位的校園文化，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好的教育效果。

(一)在實踐體驗活動中弘揚雷鋒精神。

1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結(jié)合，開展“清潔家園”活動。全縣城區(qū)8所中小學組織一千四百多名學生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領下，舉著團旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為光澤縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻自己的一分力量。

2、讓雷鋒精神貼近生活。今年的學雷鋒活動本著傳承與務實結(jié)合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學生的教育實際和校園文化建設結(jié)合起來，力求高效務實。如：鸞鳳中心小學在學雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：一是讓愛永駐班級，為學生自主成長提供氛圍和環(huán)境?！笆掷肢I愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”。二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：1.檢查書本頁面破損;2.書頁角打卷了沒有;3.管理好自己的事;4.管好自己的行為。三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂。四是踐行雷鋒精神。隊員們養(yǎng)成良好的學習習慣、文明習慣、生活習慣，做到生活自律、學習自主、身心自劍五是寫一則學雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”。寨里中心小學開展了“春滿大地，情滿人間”八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學習更進步一點，看看哪個班更文明一點。李坊中心小學注重引導學生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：一是養(yǎng)成教育平臺。要求學生做到：遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生課堂常規(guī)》準則，爭當遵紀守法的好少年;認真做好清潔衛(wèi)生工作，爭做清潔衛(wèi)生的小標兵;發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮好學的好學生;二是活動教育平臺?！叭藡D女節(jié)”教育學生在家要聽從長輩的正確教導，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學生;寨里中心小學一百多名“紅領巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的倡導下，積極參加“保護母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。

通過觀注孩子的品德教育需要，結(jié)合本校、本地實際開展學雷鋒活動，發(fā)揮班集體在學生教育中的積極作用，形成了校風班風正、學風濃、有特色的校園文化氛圍。

(二)注重時代性，開展建國六十周年活動。

1、開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。為進一步擴大群眾性-愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，在“六一”國際兒童節(jié)前后，組織廣大未成年人參加由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。通過組織未成年網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，引導他們努力做一個有道德的人。

2、開展“我和我的祖國”活動主題系列活動。緊緊圍繞愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)保”、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風，形成蓬勃向上、文明和-諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和-諧校園。

安全教育工作匯報篇十

據(jù)教育局根據(jù)《xx市學校安全管理條例》的規(guī)定，每學期開學第二周為“學生安全教育周”，我校在2月25日至3月1日在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

學校領導高度重視，并于2月25日上午召開專門安全會議，制定了“官田學校安全教育十要求”。2月25日下午各班主題班會就以“十要求”為教育主題，教師例會上重溫“一崗雙責”的安全責任。賴校長對本次安全教育周活動作了具體布置，要求教師在班級加強宣傳，突出“安全你我他，安全伴我行”教育的主題，圍繞中心工作，使學校師生了解并參與安全教育周的主題活動。

(一)認真做好安全教育周領導工作，成立領導小組。保證學?！鞍踩逃堋钡幕顒咏】?、有序、深入開展下去。

(二)開展豐富多彩的教育活動。在本周里，按照安全教育周活動計劃成功地開展了教育活動：開展了安全教育的啟動儀式，學生代表宣讀了。

倡議書。

制定了“官田學校安全教育十要求”組織了一次全校性的安全隱患排查召開了各功能室管理人員的安全教育會開展了安全教育“遠離犯罪保護自我”專題講座各班級出好了一期以“安全教育”為主題的黑板專欄。通過各種形式的安全教育提高了全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

總之，在安全教育周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正把安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的安全條件。

一、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震?

答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

二、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好?

答：如果你在室內(nèi)，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。

三、面對火災時我們該如何逃生自救?

答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

四、在道路上行走時應注意什么?

答：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆(跨)越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

五、中小學生游泳四不要。

答：1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水;4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該選擇哪種方法救人?

答：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。

認真做到以下幾個方面：

1、課余時間玩耍要注意安全。

2、同學間不要做危險游戲。

3、體育活動中的自我防護。

經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。

第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

4、寢室里不能點蚊香與蠟燭。

寢室是休息的場所。有的同學學習非常用功，往往在熄燈后打手電看一會書，有的甚至在用蠟燭照明，其實這是不可取的行為。因為，這影響了他人的休息，也不能確保自己得到充分的休息，并且這存在著安全隱患。另外，在夏天，有的同學喜歡用蚊香驅(qū)趕蚊子，這同樣會引發(fā)火災。因為，當你熟睡后，身體轉(zhuǎn)身有時會使被子或衣服從床上掉落到蚊香上，從而發(fā)生火災。

5、還要做到八個“不要”

1、不要把開水往窗外倒。

2、不要站在窗臺上擦玻璃。

3、不要在打球時戴眼鏡。

4、不要在吃飯時打沖鋒。

5、不要在下課時追趕推攘。

6、不要爬圍墻進出校園。

7、不要跑步上下樓梯。

8、不要聚眾打架。

安全教育工作匯報篇十一

近年來，隨著現(xiàn)代通信技術的發(fā)展，社會大眾獲取信息的渠道與方式也更為豐富，這也對中小學信息公開工作提出了更高的要求。為了適應信息化發(fā)展及學?？焖侔l(fā)展的需求，我校堅持把政府信息公開平臺和校園網(wǎng)作為密切聯(lián)系家校、為大眾提供教育資訊、自覺接受社會監(jiān)督的重要平臺。學校能根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)信息中心部署的工作要求，按照《教育部關于推進中小學信息公開工作的意見》，扎實做好信息公開和學校網(wǎng)站建設工作。

一、明確欄目分工，健全工作機制。

根據(jù)2010年10月區(qū)教育黨工委、區(qū)教育局頒發(fā)的《教育系統(tǒng)信息工作管理辦法（修訂）》，學校建立健全信息公開的工作機制，加強了信息公開的組織領導，成立了由校長和書記擔任組長，分管副校長擔任常務副組長的領導小組。各部門設立信息員，負責本部門各項工作信息的收集與撰稿，分管副校長進行審稿、修改和發(fā)布。

按照“主要領導親自抓，分管領導抓落實”的工作要求，要求有關人員在日常工作中樹立學校信息公開的意識，認真落實相關規(guī)定。學我在規(guī)定的政府信息公開的范圍內(nèi)，及時發(fā)布和更新依法應主動公開的政府信息。如，主動公開學?；厩闆r和機構設置、學校招生公告、范圍及對象、學校收費情況和畢業(yè)生工作等規(guī)定信息，及時公開學校教育。

教學。

活動的動態(tài)信息，信息更新及時，并能適時反映學校組織和開展的各類活動的情況。并將長寧教育機構信息公開平臺上的“建青實驗信息公開”與校園網(wǎng)鏈接，便于學生、家長和老師查閱，更好地為大家服務。

二、加強設施建設，豐富宣傳方式。

校園網(wǎng)是滿足學校信息化教育教學環(huán)境的一項重要的基礎設施，是教育信息化建設的重要組成部分，也是學校對外宣傳的一個窗口。我校校園網(wǎng)絡在搬遷至新校址后進行了全新的建設，校園網(wǎng)采用結(jié)構化布線系統(tǒng)，主干為1000mbps以太網(wǎng)，終端節(jié)點交換速率為100mbps。全校有300多個信息點，分布于辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館等，各建筑單體間通過光纜進行連接，還在有線網(wǎng)的基礎上建設了無線網(wǎng)絡，方便擁有筆記本的老師使用。我校校園網(wǎng)通過路由器接入長寧教育專網(wǎng)，保證了網(wǎng)絡的正常快速使用。學校還建立了一套完整的網(wǎng)站信息發(fā)布模式，學?？梢酝ㄟ^學校網(wǎng)站主頁發(fā)布日常的工作、學習、教育教學信息。教師、學生、家長及游客按照不同權限訪問我校網(wǎng)站，了解更多信息。

三、

專項管理細化。

落實服務保障。

在校園網(wǎng)平臺管理維護方面，我校規(guī)范細化了各項信息標準以及信息軟硬件資源的統(tǒng)一管理和配置，確保網(wǎng)站、郵件、數(shù)據(jù)中心、學籍、教務、財務、圖書等系統(tǒng)信息通暢，故障發(fā)生時，具備快速響應能力，能協(xié)同區(qū)信息中心做好校園網(wǎng)主干線路和核心交換設備處理工作。

學校還設立了網(wǎng)絡安全領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，幼、小、中三部主任和網(wǎng)絡管理員擔任組員，定期開展自查，以確保學校校園網(wǎng)健康、安全。同時制定校園網(wǎng)信息員管理、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡信息內(nèi)容審核等制度以規(guī)范管理。

學校設立專職網(wǎng)絡管理員負責對網(wǎng)站的監(jiān)管工作，負責數(shù)據(jù)中心服務器集群系統(tǒng)管理維護,數(shù)據(jù)安全備份；對用戶進行安全審計和預警；定期進行安全檢查，防止電腦病毒、惡意代碼注入以保證部門有用信息的安全性；同時，各部門設立信息員，負責本處室部門各項工作信息的收集與發(fā)布；網(wǎng)站為各個欄目開辟專有帳號，各帳號的權限只限本部門欄目內(nèi)容的信息發(fā)布和修改。

構建與發(fā)展具有技術與內(nèi)容保障的校本空間數(shù)字平臺一直是我校校園網(wǎng)絡的建設目標。現(xiàn)階段，我校校園網(wǎng)在信息發(fā)布、資源共享、圖書資料管理、網(wǎng)絡學習、對外交流等方面發(fā)揮輔助、支持功能，并通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)，實現(xiàn)校際間的信息共享及與因特網(wǎng)(internet)的連接。

目前，學校校園網(wǎng)站欄目設計全面，具體有：“學校新聞”、“行政窗口”、“校務公開”、“黨建工作”、“德育工作”、“教育科研”、“工會”、“建傳媒”、“國際交流”、“語言文字”、“站內(nèi)公告（通知）”、“圖書查閱”、“最新留言”、“校長信箱”等欄目。頁面導航便捷。除此之外，校園網(wǎng)還應為學校教育教學工作服務，為此，我校校園網(wǎng)站還與相關教育網(wǎng)站的鏈接，如長寧教育信息網(wǎng)、上海市教師教育網(wǎng)、上海教育資源庫、少年兒童出版社、上海兒童博物館、長寧區(qū)少兒圖書館等，同時還與學校的“教學資源庫”鏈接。頁面布局合理，信息關聯(lián)清晰、視覺效果良好。網(wǎng)頁色彩風格和主色調(diào)配置適當，圖、文、音、視、動效果較佳，分類科學合理，能便捷往返于首頁及各層級頁面之間。網(wǎng)站信息全面反映學校的教育教學等工作，以及行政管理工作中的最新動態(tài)，為學校的教育教學、管理、日常辦公、內(nèi)外交流、師生資源提供等方面給予了全面、切實的支持，充分發(fā)揮了其網(wǎng)上辦公以及學校對外宣傳的窗口作用。

網(wǎng)絡時代給教育帶來了沖擊，同時它也為教育提供了實現(xiàn)飛躍的機遇。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，校園網(wǎng)站的建設至關重要。教育工作涉及面廣、政策性強、老百姓的關注度高，我校將繼續(xù)做好政府信息公開和網(wǎng)站建設工作，為社會各界提供更為便利的服務，讓學生、家長和教師滿意。

安全教育工作匯報篇十二

我校堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過

安全

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長魏永年直接抓，分管副校長張錦輝具體抓，學校教務處、政教處、總務處具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"

校園

學習

節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之

一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

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安全教育工作匯報篇十三

學校安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。安全責任重于泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結(jié)合。通過各種安全教育活動，增強師生安全意識和自我防護能力，時刻繃緊安全之弦，做到長抓不懈，警鐘長鳴?，F(xiàn)將我校安全工作作如下匯報：

具體做法：

學校把安全工作作為學校重點工作來抓，我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校堅持每周安排校園廣播、國旗下講話、安全板報，班級有安全工作日志、安全主題班會、法制課等，特別是學校在每周的升旗會上，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用周會課、安全課等時間，由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規(guī)進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。

為提高學生遇到緊急情況時的應變能力，各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前，學校正在修建花池和粉刷墻壁，我們教育學生要遠離施工現(xiàn)場和工人，可以說，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。

成立安全工作領導小組，明確職責。我校嚴格安全工作制度，定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制。學期初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等，通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。

開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

學校高度重視危房隱患，本學期開學頭一天，我們進行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊，對發(fā)現(xiàn)問題，即個別教室的門框松動現(xiàn)象及時進行了改造整修。

學校安排定時排查和不定時排查相結(jié)合。定時排查指每周定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業(yè)的人有聯(lián)系、學校建筑設施、學校周邊環(huán)境等進行排查，并且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現(xiàn)某種特殊情況或?qū)W校內(nèi)有某種不好的苗頭時，動員全體師生和家長及時進行排查，并及時給予正確有效的處理。

針對山東濰坊（4月30日）又發(fā)生傷害學生事件，我們對全校師生的人際關系及學校周圍的人員進行了排查，未發(fā)現(xiàn)有異常人員。同時加強門衛(wèi)管理：上課期間鎖好大小門，有外來人員時，問明情況能進入者再開門，并有記錄；學校成立安保組織，加強巡邏，我們盡量往細處想，往細處做，以保證全體師生和學校財產(chǎn)的安全。

學校加強了對木質(zhì)建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發(fā)生。

安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負責全天校舍安全和學生安全，課間有教師護導，放學有路段護導，每個班都有安全巡邏學生，都是設立家長巡視員。值班教師和學生聯(lián)絡員共同進行監(jiān)督管理，建立信息報告制度，發(fā)生突發(fā)事件第一時間內(nèi)向上級進行匯報、并與學生家長及有關部門取得聯(lián)系，邀請協(xié)同解決問題。建立好了學生聯(lián)系冊，及時掌握學生動態(tài)，并能及時與家長交流學生的情況。目前未出現(xiàn)任何重大安全事故。

我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結(jié)，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機制，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

安全教育工作匯報篇十四

根據(jù)市教育局6月17日的會議精神和部署，**區(qū)教育局逐一對照會議內(nèi)容，在全區(qū)范圍內(nèi)再次進行了安全隱患大排查，結(jié)合第八個安全宣傳月及各校實際開展安全教育活動，通過排查目前我區(qū)還存在的安全隱患歸納起來有：

（一）學校食堂、小賣部制度落實還不到位，責任落實不徹底，存在有令不止的現(xiàn)象。

（二）消防隱患不容樂觀，消防器材定期檢查、更換不及時，老舊線路沒有及時維護，存在消防安全隱患。

（三）學校建筑物由于歷史問題存在一定的隱患。

（四）學校教學設施陳舊如戶外體育設施破損等在一定程度上威脅學生的安全。

（五）學校安全教育如何有效開展？如何取得較好的效果？學生的安全防范意識如何進一步得到提高？有待以探討和研究。

三、下階段工作建議。

（一）進一步完善各項安全制度，切實落實工作制度，定期對學校進行安全隱患排查，對存在的隱患要落實整改責任制。

（二）學校的教學設施、線路存在的安全問題要立即停止使用，能整改的要立即整改，不能整改的要限期整改。

（三）要加強對學校食堂、小賣部的管理，規(guī)范從業(yè)人員的操作，落實食品留樣制度，要建立索證索票制度，要做好食堂及周邊的衛(wèi)生保潔。

（四）學校建筑物存在安全隱患的，要制訂相關的安全防范措施，設立警示標志，進行必要的隔離，存在重大隱患的要堅決拆除，確保平安。

（五）要加強消防安全教育，定期組織疏散演練，對消防設施要定期檢查及時更換。

(中國大學網(wǎng))。

安全教育工作匯報篇十五

按照縣委的要求，現(xiàn)將各項重點工作的進展情況匯報如下：

1、利用傳統(tǒng)節(jié)日做好文化宣傳工作。今年的“***節(jié)”我縣舉辦了專場文藝演出、秧歌比賽、露天電影放映、焰火晚會等項活動，吸引了外地客商和賓朋來參加***節(jié)活動，進一步擴大了***的知名度。

2、圍繞中心，加強文化宣傳工作。為了使省內(nèi)外客商及友人能夠深入了解***，增強參與開發(fā)和建設***的興趣，我們經(jīng)常舉行各種引聯(lián)演出和為各種會議義務演出。僅春節(jié)期間就為******區(qū)領導演出***場。同時為捐資助學加大宣傳力度，我縣歌舞團與團省委簽訂協(xié)議，在省內(nèi)為捐資助學巡回演出***余場。

3、開展“知識工程”宣傳周活動。我們通過作電視講話、懸掛條幅、寫黑板報、設立咨詢臺、散發(fā)傳單、舉辦讀書征文活動，大力宣傳科學知識的重要性，讓讀者走進圖書館，讓科學知識走進千家萬戶。共發(fā)傳單***份，征文***余人次，懸掛條幅***余幅。圖書館編印了《科技信息薈萃》小報***期，為農(nóng)民科學種植、科技致富服務。

4、依法管理市場，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。制定了我縣今年的“掃黃打非”工作實施方案，調(diào)整了領導組織，以“兩辦”文件形式下發(fā)到各有關單位。對電子游戲娛樂場所進行經(jīng)常性的不定期的檢查和抽查，嚴防“博彩”游戲回潮。對歌舞娛樂場所進行了重新審核登記，促進了歌舞娛樂場所規(guī)范經(jīng)營和健康發(fā)展。

5、開展“網(wǎng)吧”專項治理工作，規(guī)范業(yè)主的經(jīng)營行為。召開“網(wǎng)吧”業(yè)主會議，總結(jié)前一段各經(jīng)營場所的經(jīng)營情況和存在的問題，對下一步的經(jīng)營行為提出了明確的要求。對“網(wǎng)吧”進行不定期的檢查、抽查和突擊檢查共***余次，對違法違規(guī)的業(yè)主進行了從重處罰。形成高壓打擊態(tài)勢，極大的規(guī)范了網(wǎng)吧的經(jīng)營秩序。我們還與文化業(yè)戶簽訂《安全防火責任狀》、《音像制品經(jīng)營責任狀》、《圖書經(jīng)營責任狀》、《娛樂場所經(jīng)營責任狀》，舉辦了文化業(yè)戶培訓班，使全縣的文化市場呈現(xiàn)安全、健康的態(tài)勢，為發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)造了良好的文化娛樂環(huán)境。

（二）加大農(nóng)村義務教育投入，鞏固提高九年義務教育成果。

1、“農(nóng)村中小學危房改造工程”實施情況?？h教育局在詳細調(diào)查研究的基礎上，按照學校所處的位置、危險程度、房屋用途、輕重緩急的原則，對全縣***所需要改造校舍的學校進行了科學規(guī)劃，合理安排改造順序。目前，***元危房改造資金已爭取到位，***平方米危房改造工作正在進行中。***一中***平方米、***小學***平方米校舍已經(jīng)動工，***二中校舍擴建招標工作已經(jīng)完成，職教中心、***校新建校舍已經(jīng)進入預算階段，東興一中宿舍樓建設工作正在進行當中，預計暑期能夠完工。職教中心***平方米教學樓建設的***元資金已爭取到位。其它工程正在緊張的籌備中。

2、“兩免一補”資助貧困家庭學生情況。我們嚴格按照上級制定的農(nóng)村地區(qū)貧困家庭的中小學生免費提供教科書制度，已經(jīng)下發(fā)兩免一補資金***元，享受省免雜費的學生有***人，享受市助學金的有***人，免費教科書發(fā)放范圍達到全縣農(nóng)村義務教育階段***貧困家庭學生?；径沤^了因貧困而輟學的現(xiàn)象?！皟擅庖谎a”實施以來，受到了農(nóng)村廣大農(nóng)民、教師、貧困學生的熱烈歡迎和高度評價，切實減輕了農(nóng)民的教育負擔，極大地促進了農(nóng)村義務教育的發(fā)展。

3、“農(nóng)村寄宿制學校建設工程”進展順利。經(jīng)過充分調(diào)研論證，我們擬***校為基礎，建立一所半封閉的寄宿制小學校，在***小學現(xiàn)有***平方米校舍的基礎上，投入***萬元新建***平方米的教學樓。將3-6年級的學生和利臨近的***所村級小學3-6年級學生，集中到寄宿制小學校學習總計1007名。目前，建設寄宿制學校的前期準備工作已經(jīng)完成。工程籌備工作已經(jīng)就緒。寄宿制學校的建成將實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，均衡鄉(xiāng)村教育的發(fā)展環(huán)境。

5、開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。為鞏固義務教育階段成果，我們通過強化政府行為，落實目標責任制，建立有效機制，開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。期初，我們成立了***個控輟工作組，由班子成員帶隊，各股辦參與，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展控輟工作。各學校都廣泛深入的開展了《義務教育法》、《教育法》和《未成年人保護法》的宣傳學習，采取了領導包班級、教師包學生的包保辦法，力爭使每名學生都能完成九年義務教育學習。目前，絕大多數(shù)學生已重返校園。使我縣的輟學率得到了有效遏制，穩(wěn)定和保持了入學鞏固率，上半年全縣小學輟學率保持為0，初中生輟學率保持在國家規(guī)定的標準以內(nèi)，為全面實施“雙高”普九工作打下了堅實的基礎。

（三）堅持以就業(yè)為導向，大力發(fā)展中等職業(yè)技術教育。

抓好職業(yè)教育是認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，把職業(yè)教育發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點，擺在突出的位置。為此我們重點做了以下工作：

一是努力改善職教中心辦學條件。我們抓住發(fā)展職業(yè)技術教育的大好時機，多渠道籌措資金，為職教中心新建***平方米教學樓的***萬元資金正在積極的爭取之中。

二是努力建立“工學結(jié)合”的教學模式，推廣“訂單式”培養(yǎng)。目前已與***等地的相關企業(yè)初步達成協(xié)議，***日已向***輸送第一批***名學員。我們還成立了***縣成人教育學院，動員應往屆初、高中畢業(yè)生參加學習培訓。年初，我們與***學院簽訂了聯(lián)合辦學的協(xié)議，我們對學生培訓一年，***本部對學生培訓1-2年，學生畢業(yè)后，就業(yè)，***月份已來，我們已輸送出近***名學生。

三是深化中等教育學校的招生改革。加強對高中階段學校招生工作的統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌高中階段招生工作，對應屆初中畢業(yè)生實行一次考試多次分流，根據(jù)考生填報的升學志愿，分批次進行錄取。中等職業(yè)技術學校實行注冊錄取和考試錄取相結(jié)合的方式擴大生源，廣泛開展“訂單式”培養(yǎng)，建立和完善彈性學習制度。

四是加強職業(yè)技術學校“雙師型”教師隊伍建設，進一步提高職業(yè)技術學校教師的綜合素質(zhì)。在教師聘用上打破專業(yè)教師流動和身份限制，廣泛吸收企事業(yè)單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能人員到職業(yè)技術學校擔任專兼職教師。定期選派專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐活動，提高專業(yè)技術水平和教育教學能力。

五是加快機制創(chuàng)新，推進中等職業(yè)技術教育學校辦學主體多元化。廣泛吸收社會各方面力量，充分調(diào)動企業(yè)、行業(yè)和社會力量舉辦職業(yè)技術教育學校的積極性，扶持民辦中等職業(yè)教育技術學校發(fā)展，逐步擴大民辦職業(yè)技術教育學校的數(shù)量和規(guī)模。

（四）、推動農(nóng)村義務教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

我們突出工作的戰(zhàn)略重點，大力扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，推動城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。一是進一步加大對薄弱學校的改造力度，促進校際間的均衡發(fā)展。二是重視城鄉(xiāng)教育投入比例，側(cè)重加大對農(nóng)村義務教育的投入力度，縮小城鄉(xiāng)辦學差距。做好濟困助學工作，管理好、使用好“兩免一補”和市助學資金。三是加大對農(nóng)村教師的培訓力度。切實抓好骨干教師培訓、特殊教育師資培訓、班主任培訓、音體美教師培訓、心理健康和衛(wèi)生保健師資培訓。選派優(yōu)秀農(nóng)村教師參加省市組織的農(nóng)村貧困地區(qū)中小學教師免費培訓。

二、存在問題。

一是職教中心現(xiàn)有的辦學規(guī)模、辦學條件和師資力量還不能適應發(fā)展職業(yè)教育的需要。二是受資金短缺制約，文化投入嚴重不足，影響了文化先進縣鞏固工作效果。三是缺編情況較為嚴重，教師結(jié)構、學科結(jié)構不合理。

三、下一步工作打算。

1、繼續(xù)推進農(nóng)村“基本文化陣地、基本文化活動內(nèi)容和基本文化活動方式”的建設，最大限度滿足廣大人民群眾的文化需求。加強對文化市場的監(jiān)管力度，力爭使所有執(zhí)法人員崗訓合格率達到100%。完善監(jiān)控、檢測設備，使我縣文化市場呈現(xiàn)健康有序的發(fā)展。繼續(xù)加大文物遺址考察力度，建立健全文保單位和文物遺址檔案建設。

2、突出重中之重，大力強化“兩基”成果鞏固提高工作。繼續(xù)緊緊依靠各級政府與社會各界密切配合，扎扎實實地做好控輟工作。

3、進一步調(diào)整和優(yōu)化教育資源，發(fā)掘現(xiàn)有教育資源的潛力。堅持條件成熟一所，合并一所的原則，加大教育網(wǎng)點合并力度。06下半年，計劃合并***所學校，做好吉興鄉(xiāng)寄宿制小學校后期建設工作。

4、做好義務教育階段學校近***平方米和職教中心***平方米的改擴建工作，力爭用兩年的時間消滅全縣所有學校危房。

5、積極爭取資金，力爭盡快啟動***縣群眾體育館建設工作程。

6做好師范院校畢業(yè)生的接收準備工作。

7、做好職教中心招生工作，繼續(xù)加大聯(lián)合辦學工作力度。

安全教育工作匯報篇十六

近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。

如何抓好中小學校安全管理，我們的做法和體會是:

一、加強領導，努力構建職責明確的長效機制

為確保教育穩(wěn)定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，形成了良好的領導機制。

全區(qū)所有學校都相應建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了護校隊137個，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡。

同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度:一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制;二是強化了預防領導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”;三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決制”。

這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。

二、嚴格管理，認真抓好學校創(chuàng)安的常規(guī)工作

學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。

在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是定期研究創(chuàng)安工作。

我局對學校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。

每年召開的有關安全工作的專題會議不低于30次，及時發(fā)布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務，確保了工作的及時有效。

各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級(學生)評比等有機結(jié)合起來，取得了良好成效。

二是適時開展隱患排查。

我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都派出了由局領導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。

平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當即向校方一一指出，并責令整改。

三是狠抓整改督辦落實。

對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學校，我們嚴肅追究一把手的責任。

如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。

四是嚴格堅持值班巡查。

局機關和各學校在節(jié)假日均實行了領導帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。

除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

三、拓寬思路，全面實現(xiàn)安全工作的綜合治理

在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關的其它工作，實現(xiàn)了學校安全管理工作的綜合治理。

一是深入開展普法、安全教育。

我們設立了11個青少年法制教育基地，建立和完善了學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展了“警校共建”活動，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災、重大疫病防治、傷病救護、野外生存、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強了師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。

二是積極參與校園周邊環(huán)境整治。

校園周邊的不良環(huán)境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。

為此，我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，積極配合市、區(qū)文化、城管、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所、黑書報攤點進行徹底的清理整頓，大大優(yōu)化了學校周邊育人環(huán)境，增強了校園安全系數(shù)。

三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。

教育系統(tǒng)點多面廣，由于天災人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，積極與有關部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解了矛盾，確保了學校的穩(wěn)定。

如前年我區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學五年級學生放學途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴重，家長情緒十分激動，揚言要找學校的麻煩。

我們積極與鐵路、保險、醫(yī)院等部門、單位聯(lián)系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護了學校的合法權益。

四是認真辦理信訪回復。

我局專門成立了信訪工作領導小組，堅持每天安排一名局領導坐班接訪，還設立了監(jiān)督舉報電話和信箱，隨時接受社會各界的監(jiān)督舉報。

局信訪接待室對所有來信來訪都熱情接待，不回避矛盾，不遮丑護短，認真澄清事實，糾正錯誤，消除誤會，做到了事事有記載，件件有答復，群眾滿意率98%以上，贏得了家長、社會的廣泛信任和好評，消除了諸多不穩(wěn)定因素。

四、安全管理工作的幾點體會

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。

在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“四要”:

1、思想上要重視。

常言道:思想是行動的先導。

只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。

我局領導十分重視學校安全管理工作，逢會必談穩(wěn)定，下校必問安全，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全局干部職工和校長師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學理念，成為每一位校長的追求目標。

2、制度上要健全。

沒有規(guī)矩，不成方圓。

堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。

中小學安全工作是否得到真正落實，只有建立健全學校安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯(lián)系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。

3、工作上要前瞻。

安全穩(wěn)定，預防在先，因此，我們把大部分的時間和精力都放在了安全事故的預防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪回復辦理，乃至堅持平常值班巡查，都是在圍繞“預防”二字做文章，我們認為，只有工作前靠，積極主動，做到早預防、早知情、早處理，才能搶占先機，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。

否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會影響其他工作。

4、手段上要創(chuàng)新。

因“?！敝埔耍瑒?chuàng)新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。

比如我區(qū)有一所小學校園面積小，學生人數(shù)多，年齡低，為防止出現(xiàn)擁堵踩踏事件，學校就采取“差時放學”和“教師導送”，有效避免了放學高峰時因人員擁擠而發(fā)生意外。

再如我區(qū)塘溪學校實行了“安全首遇責任制”，要求學校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責任和義務在第一時間盡力控制局面，并及時向?qū)W校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責任，這樣極大地調(diào)動了所有干部職工的創(chuàng)安主動性。

一次校外無業(yè)人員周某混入該校學生宿舍敲詐學生，正好被路過的廖老師發(fā)現(xiàn)，廖老師立即報警，死死拽住不法分子并將其交給趕來的警察，有效避免了學生被敲詐事件的發(fā)生。

自實行“首遇責任制”以來，該校的校內(nèi)安全事故發(fā)生率降低了90%，有效維護了學校穩(wěn)定。

我們感覺，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績效是我們必須認真思考的問題。

安全無小事，責任重如山。

這些年來我們在中小學校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。

我們一定要向與會的兄弟縣、市、區(qū)虛心學習，把大家好的經(jīng)驗、好的作法帶回去，以促進我區(qū)中小學校安全管理工作再上新臺階。

安全教育工作匯報篇十七

學校安全教育簡報與安全同行校園安全與師生密切相關，它關系到師生的健康，關系到師生的發(fā)展。因此，校園安全是學校校做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為廣大師生創(chuàng)造一個安全、優(yōu)美的學習、工作環(huán)境，校園安全教育作為學校各項工作的重中之重，常抓不懈。為了進一步鞏固并做好新學年安全教育工作，我校將安全教育貫穿于教學始終。

開學至今，我校通過召開各種會議，學習和傳達有關上級會議精神。按有關文件要求，就搞好學校常規(guī)安全管理工作，落實學校安全工作，確保校園安全穩(wěn)定，做出了具體部署。學校制定了貫徹落實會議精神的工作要點和近期工作重點，同時開展了一系列實際工作并抓好工作落實。

一是組織校園校舍消防、安全情況大檢查，消除各類安全隱患。

二是不定期抽查學校安全保衛(wèi)值班情況，強化值班人員的責任意識；

三是進一步落實安全教育進課堂，以“珍愛生命，安全第一”為主題，深入開展安全教育活動，提高師生的`安全意識和防范能力；四是層層簽訂安全目標責任書，全員動員實現(xiàn)責任共擔，利益共享；五是不定期進行各種防災減災應急疏散演練。六是定期和不定期對全校學生進行管制刀具、棍棒、易燃易爆物品mp3等非學習用品的收繳。

我校充分利用班會加強安全教育，并把安全文明教育貫穿于教育工作的始終；通過各種方式加強交通安全知識、法規(guī)教育和安全事故實例感知教育；充分發(fā)揮學生的主體作用，以文明禮儀教育活動為載體，強化學生安全文明行為習慣的養(yǎng)成，全方位、多角度增強學生的安全文明意識，促進學生安全、文明、健康成長。

首先，校園、教學樓內(nèi)部全方位24小時監(jiān)控。其次，校園門衛(wèi)人員24小時不間斷，保證校園及周邊安全。

安全教育是生命。多一份責任，多一份放心；多一份細心，多一份安心。

在今后的工作中，我校將進一步牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全意識，明確安全責任，加強安全管理，全力為學生創(chuàng)建安全健康成長的學園，溫馨和諧的樂園，絢麗多彩的花園，努力辦好人民滿意、領導放心、學生富有個性而全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)學校。

安全教育工作匯報篇十八

一、立足迎檢，提高督導服務水平。為了督促指導渝水區(qū)教育工作做好迎接第二輪省政府督導評估，促進縣級政府落實教育管理職責，完善義務教育體制，加快縣域內(nèi)各類教育的發(fā)展，根據(jù)市政府辦公室《關于開展縣級人民政府教育工作專項督導的通知》精神，組織市督學多次深入渝水區(qū)開展教育工作專項督導。要求渝水區(qū)按《省縣級人民政府教育工作督導評估體系》落實到位，認真做好迎接省級綜合督導評估的各項準備工作，對其突出問題提出了意見建議，限期整改到位。渝水區(qū)教育工作獲得省政府教育督導評估第二名。

二、著眼長遠，推行素質(zhì)教育督導評估。為全面實施素質(zhì)教育，提高辦學水平和教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，組織二個專家組對縣（區(qū)）篩選的縣級素質(zhì)教育示范校進行市級第三批中小學實施素質(zhì)教育示范校的申報和評估工作，對遴選出的渝水一小參加省級評估的程序、材料及準備情況進行審查，順利完成了省級督導評估，并要求全市各級各類學校以實施素質(zhì)教育示范校為標桿，以創(chuàng)建示范學校、合格學校為契機，以評促建，以評促發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，不斷提升學校辦學內(nèi)涵，促進學校發(fā)展上水平、上檔次。分宜一小、市長青小學被省教育廳授予第二批“省中小學實施素質(zhì)教育示范?！狈Q號；市九中等十六所學校被授予第二批“市中小學實施素質(zhì)教育示范學?！狈Q號，通報表彰了三十一名實施素質(zhì)教育先進個人。

三、措施得力，規(guī)范學校辦學行為。始終堅持春秋兩季開學，及時組織檢查小組，以明查暗訪相的方式進行檢查督導，聽取學生和家長對學校和教師的意見和建議，對市直學校進行了全面的督導檢查，對縣（區(qū)）學校進行了抽查，一是對學校的收費、招生、開學準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導和檢查，各種不良違規(guī)補課、收費現(xiàn)象得到有效的遏制，規(guī)范了學校收費、招生行為。社會反映很好。二是對校內(nèi)的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡信息安全、國家保密安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實享受優(yōu)惠政策的低保戶與特困戶子女減免、補助情況進行了檢查。

四、善于學習，提高督導研究能力。為保證教育督導工作卓有成效，為領導決策參考提供有力依據(jù)，當好參謀和助手，加強督學隊伍建設，通過各種途徑培訓和學習。一是組織督學日常業(yè)務學習，學習教育法律，法規(guī)和政策文件，不斷提高督學的理論水平和業(yè)務能力。二是組織外出學習考察。先后組織有關人員到浙江考察學前教育的政府職責，了解浙江強化政府管理，對農(nóng)村學前教育目標規(guī)劃、分管職責、辦園體制、建設標準、投入機制、編制保證、師資待遇、考核辦法；分級舉辦，分級管理，農(nóng)村中心幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府舉辦，村教學點由村集體辦，把政府保障的責任覆蓋到學前教育，確保學前教育適度超前發(fā)展；落實國家住建委《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范（修訂版）》，配套規(guī)劃建設托幼所；不斷提高學前教育公辦教師編制比例，農(nóng)村在編幼兒教師與義務教育段教師同待遇。三是在做好督導工作的同時，注重教育督導改革創(chuàng)新和督導實踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗型督學轉(zhuǎn)為科研型督學?！斗忠丝h“初中進城”助推教育公平》刊登在《教育督導》20第一期上。

五、專項督導，有力推進教育重點工作。一是組織開展學前教育三年行動計劃專項督導，對縣（區(qū)）人民政府、管委會就《市學前教育三年計劃》貫徹落實情況、閑置校園校舍舉辦學前教育的落實情況、當前學前教育的規(guī)范管理情況進行了詳細調(diào)研，對我市學前教育的現(xiàn)狀和問題進行了分析和總結(jié)，提出了合理化意見和建議，草擬的《市學前教育三年行動計劃專項督導檢查情況的通報》由市政府辦公室批轉(zhuǎn)下發(fā)，為促進我市學前教育的發(fā)展規(guī)劃提供了可靠依據(jù)。二是組織開展中小學現(xiàn)代教育技術專項督導。與市電教館對全市現(xiàn)代教育技術示范校進行了一次普查，加強了中小學對現(xiàn)代教育技術工作的管理，在機構落實，經(jīng)費投入，優(yōu)化現(xiàn)代教育技術環(huán)境，課題研究，隊伍培訓及現(xiàn)代教育技術應用方面得到了強化。三是開展中小學教師隊伍建設專項督導。理順了教師隊伍的管理權限，督促政府部門履行教師隊伍管理的職責。

七、大力宣傳，提高教育督導知名度。一是完善《教育督導網(wǎng)》，《教育督導網(wǎng)》是全市教育開展教育督導工作、實施素質(zhì)教育交流經(jīng)驗、下載評估細則及標準等有關資料的重要平臺，為進一步有效提升教育督導的知名度，及時更新工作動態(tài)、工作經(jīng)驗和評估資料，方便教育督導的有利開展。二是大力宣傳全市教育成果，針對全市學?；窘ㄔO、校園文化建設、辦學條件、師資隊伍等現(xiàn)狀，就如何實現(xiàn)教育和諧，均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差別等一系列問題進行調(diào)研，掌握第一手資料，加以分析和判斷，形成調(diào)研文章。

回顧全年的工作，我們還存在著一些不足和問題。比如：受經(jīng)費、車輛等條件的限制，教育督導的基礎性工作薄弱，監(jiān)督、指導與評估的職責未能得到較好的發(fā)揮，與新時期教育事業(yè)的發(fā)展不相適應；開展學校教育督導評估，目前一方面涉及對象與范圍較窄，職業(yè)教育沒有完全納入評估范圍；另一方面要進一步理順業(yè)務部門與督導部門的關系，組織協(xié)調(diào)、評估認定的主體需要進一步明確；督導的力度還不夠，深入學校了解情況和指導學校工作還不夠等。今后，我們要進一步以科學發(fā)展觀為指導，更新觀念，不斷探索，勤奮工作，推動我市教育督導工作的新發(fā)展。

安全教育工作匯報篇十九

為了全面落實區(qū)教育局關于在三月份開展交通安全教育月的相關要求，切實增強我校師生交通安全法制意識，提高學生的`自我保護能力，預防涉及師生的交通事故，最大限度地減少涉及學生交通事故的發(fā)生，我校在過去的一個月，結(jié)合學校的實際，按照《學校交通安全教育活動方案》，開展了一系列交通安全教育活動?，F(xiàn)就本項工作作如下總結(jié)：

1、成立領導小組。學校成立校宣傳月活動領導小組，由雷鐵林校長任組長，蔣利文副校長任任副組長、其他行政人員、班主任、值日教師為成員，負責組織實施全校交通安全教育月活動工作。同時設置交通安全教育月工作辦公室，辦公地點設在德育處，負責宣傳月活動具體工作，并由德育處負責，擬訂了《交通安全教育活動方案》。2、領導重視。安全工作重于泰山，生命安全大于天。學校全體行政視交通安全教育工作為學校三月份之重心，并把交通安全教育工作擺上重要議事日程，同時把班級開展交通安全教育工作與三月份文明班評比掛鉤?；顒娱_始前，雷鐵林校長親自主持召開了有全體行政人員、以及班主任參加的“交通安全教育月”動員大會，組織與會者學習傳達區(qū)教育局關于開展交通安全教育月活動的精神，認真學習和討論了學校的活動方案，要求與會者務必高度重視學生交通安全教育工作。在每周的行政會和班主任例會上，雷校長都要了解、總結(jié)上一周各部門的活動開展情況，并布置下一周的活動內(nèi)容。由于學校全體行政人員，特別是校長的高度重視，使得全校師生統(tǒng)一了認識，為交通安全教育月創(chuàng)設了濃郁的氛圍。

1、3月2日下午，學校組織全校師生舉行了隆重的“交通安全教育月”啟動儀式，在啟動儀式上，由德育處宣讀安全教育月活動方案，并作總動員，最后各個班級就如何遵守交通安全規(guī)則、珍愛生命進行了宣誓，把啟動儀式推向了高潮。為了進一步塑造安全教育月的校園氛圍，德育處每天總結(jié)交通安全教育開展的情況以及同學們的路上的騎車情況，少先隊連續(xù)四個星期組織了以交通安全教育為主題的國旗下講話，學校小廣播每天播出同學們的“交通安全教育專稿”，使“交通安全之聲”常在同學們耳邊繚繞，營造濃厚的活動氛圍。

2、3月5日，德育處把《至乘車學生家長的一封信》印發(fā)給全校乘車學生家長，并要求家長閱讀后簽名將回執(zhí)欄交學校，從而使交通安全教育由學校擴展到家庭。

3、3月9日，各個班級舉行以“安全乘車、文明出行”為主題的主題班會。各班的主題班會形式多樣，內(nèi)容豐富。通過專稿演講、小品、交通知識問答、看交通安全教育短片、車禍圖片展示分析、學生騎車違規(guī)照片展示分析等形式，多角度地開展安全教育，能深層地觸動學生的思想靈魂，收到較好的教育效果。

4、3月9日，學校少先隊組織全校學生開展小學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動，本次活動共收到征文32篇，按年級分三個組別，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

5、3月12日，學校少先隊與教研組聯(lián)合組織開展小學生交通安全宣傳漫畫競賽，收到學生作品32件，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

6、3月15日，德育處與少先隊聯(lián)合組織開展一次“安全乘車、文明出行”黑板報評比活動。各個班級的黑板報設計精美，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了班級文化特色，達到了較好的教育效果。

7、3月16日，德育處與少先隊聯(lián)合組織開展“文明交通行”安全教育知識講座與“交通法規(guī)我遵守，獨立上學我能行”的宣誓簽名活動。

學校把交通安全工作切實落到實處，完善機構，落實管理。首先是完善制度，德育處制訂了班級開展交通安全教育月評價制度，把班級開展交通安全教育的工作和學生騎車違規(guī)情況進行量化，評選交通安全教育先進集體；同時將學生的騎車扣分，排隊出校門、上下車情況納入月文明班評比和學生綜合評價考核。其次是成立交通護衛(wèi)隊，加強路面巡查，組織放學排隊出校門，排隊上下車，糾正學生騎車違規(guī)行為。學校的巡查隊由3人組成，當中包括當天值日行政人員1人、值日教師2人。第三是德育處加強對排隊、騎車違規(guī)學生的教育：一是對值日教師反饋到德育處的排隊、騎車違規(guī)學生進行辦班教育，二是重視教育組反饋違規(guī)照片的反面教育，德育處要求各個班級必須利用班會課將教育組反饋的排隊、學生騎車違規(guī)照片通過平臺向全班同學展示，讓每一個排隊、騎車違規(guī)的同學檢討自己有沒有類似的違規(guī)行為，要求做到有則改之，無則加勉，以進一步規(guī)范學生的交通安全行為，以最大限度地減少學生排隊、騎車違規(guī)現(xiàn)象。

通過三月份的一系列交通安全教育活動，師生的安全意識普遍提高，達到了人人講安全，時時講安全，處處保安全的目的，學生的排隊上下車、騎車違規(guī)行為明顯減少。但是加強學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，學生的安全工作容不得半點松懈，我校將積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度，落實長效管理，建立起學生宣傳教育長效機制和路面監(jiān)管機制，繼續(xù)通過各種形式的宣傳教育，切實提高學生的交通法制意識和交通安全意識，保障學生的生命安全。

安全教育工作匯報篇二十

多年以來，在縣委縣政府的正確領導和上級教育行政部門的關心支持下，我縣認真貫徹落實黨的十八大關于“重視學前教育”精神和省委x政府關于加快學前教育發(fā)展的部署要求，加強領導、增加投入，努力推進學前教育改革和發(fā)展，取得了初步成效。

(一)堅持政府重視，上下聯(lián)動，不斷推動學前教育健康發(fā)展

為徹底扭轉(zhuǎn)學前教育發(fā)展相對滯后的局面，在縣委縣政府的正確領導下，我縣切實將學前教育擺上重要的議事日程，多次組織專題研究，并相繼出去臺了一系列的政策措施，將學前教育納入基礎教育的整體范疇，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌管理，加快發(fā)展?？h委縣政府主要領導和分管領導對學前教育高度關注，多次到幼兒園進行實地調(diào)研指導。縣人大、縣政協(xié)也十分重視學前教育工作，組織了專題調(diào)研，重點研究和督促加快學前教育發(fā)展問題。依照國家、省、市的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，20xx年我縣制定了《蓮花縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-)》(蓮發(fā)〔20xx〕25號)，在《綱要》中明確要加大學前教育政府投入力度，加快推進幼兒園建設，強化政府對學前教育的服務職能。依據(jù)《江西省民辦教育促進條例》、《幼兒園管理條例》以及《江西省民辦幼兒園管理辦法(贛府廳發(fā)〔〕83號)》，我縣先后制定下發(fā)了《關于規(guī)范幼兒教育、切實加強管理的通知》和《關于進一步規(guī)范幼兒辦學加強辦園管理的意見》，明確了學前教育管理體制，規(guī)范了幼兒園辦園的審批程序，有力地促進了學前教育的規(guī)范有序發(fā)展。此外，還明確了政府各部門的職能，縣教育、公安、消防、衛(wèi)生、國土等部門結(jié)合自身工作實際，制訂完善了學前教育管理規(guī)定、登記注冊管理辦法、幼兒教育督導和評估定級制度、衛(wèi)生和安全管理制度，并經(jīng)常深入實地指導工作，確保了幼兒園建設的制度化、規(guī)范化。

近年來，我縣依據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)和省市相關文件的要求，不斷調(diào)整設園布局。按照我縣經(jīng)濟發(fā)展狀況和人口增長趨勢，制定了《蓮花縣學前教育三年行動計劃》和《蓮花縣學校布局調(diào)整總體規(guī)劃》。將學前教育納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃，明確了學前教育發(fā)展的目標和任務，實施步驟和政策措施。目前，我縣學前教育步入正軌，呈現(xiàn)出健康快速發(fā)展勢頭。

(二)堅持多元辦學，多方投入，不斷改善學前教育辦學條件

我縣在積極履行政府發(fā)展學前教育的責任外，還積極鼓勵社會力量辦園，逐步形成了以政府教育職能部門辦園為骨干，社會力量辦園為主體的學前教育格局。按照《江西省幼兒園條件標準(贛教基字〔20xx〕70號)》的要求，我縣積極推進改善幼兒園辦園條件工作。公辦幼兒園建設方面，20xx年縣政府投入上千萬元在城西教育園區(qū)興建一所省級標準示范性幼兒園，目前基本建成。明年春季縣保育院將搬入新園區(qū)辦學。20xx年政府財政計劃總投資980萬元，在升坊鎮(zhèn)、湖上鄉(xiāng)、良坊鎮(zhèn)、南嶺鄉(xiāng)安排新建農(nóng)村公辦幼兒園各1所，目前正在緊張的建設之中。民辦幼兒園建設方面，社會有識之士投資興辦幼兒園熱情高漲，如高洲中心實驗幼兒園、琴亭白嶺德生幼兒園、良坊鎮(zhèn)中心幼兒園等，都是近年來新建的民辦幼兒園，投資都在百萬以上，園舍漂亮，環(huán)境優(yōu)美、設備較全;其它民辦幼兒園也積極自籌資金改善自己的辦園條件，如琴亭小精靈幼兒園、大風車幼兒園、高洲新愛嬰幼兒園等。據(jù)不完全統(tǒng)計，從20xx年至20xx年以來全縣民辦幼兒園改善辦園條件共投入資金達1000多萬元，現(xiàn)在全縣幼兒園條件有了較大的改善。一方面，園舍環(huán)境優(yōu)美，幼兒園活動場地，室內(nèi)外生均面積均超3平方米，符合上級部門規(guī)定標準;另一方面，幼兒園教學設施設備有較大的補充，大多數(shù)幼兒園有電視、dvd、錄音機、電子琴等教學用具，有適合幼兒教育使用的桌椅、大中小型玩具等。全縣90%以上幼兒園都安裝監(jiān)控設備和配備消防器具。從20xx年開始，中央下?lián)軐ｍ椯Y金用于支持農(nóng)村學前教育發(fā)展，今年我縣已下發(fā)獎補資金31萬元到11所規(guī)范的民辦幼兒園，另外還有幼兒教育設施設備專項資金66萬元用于幼兒設備設施添補，目前已經(jīng)著手招標購買。

通過加大政府和民間多方投入，學前教育發(fā)展熱情空前高漲，一批建設起點較高、基礎設施較好、師資力量較強的幼兒園正在蓬勃興起，幼兒園數(shù)量和在園幼兒數(shù)不斷增加，學前教育規(guī)模進一步擴大，較好地滿足了廣大人民群眾對學前教育的需求。

(三)堅持科學管理，規(guī)范辦學，不斷提高學前教育辦學質(zhì)量

一直以來，我們以提高學前教育辦學質(zhì)量為目的，規(guī)范了幼兒就近入園的辦園行為，原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一所中心園，每個行政村有一所村辦園;出臺了一系列的措施和辦法，開展了多項督導檢查活動。根據(jù)《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》、《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》和萍鄉(xiāng)市教育局《關于對全市民辦幼兒園進行清理整頓的通知(萍教基字〔20xx〕14號)》等有關法規(guī)文件精神，我縣制定了《蓮花縣民辦幼兒園督查評估實施方案》。在每學期開學之初，教育行政部門會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展幼兒園教育教學、安全等專項檢查活動，檢查人員到幼兒園實地查看園舍環(huán)境、安全設施、教學設備、幼兒住宿、幼兒飲食、幼兒教材、幼兒玩具、衛(wèi)生消毒、各種證件等，并且不定期的對全縣各幼兒園的園務管理、安全保教、師資隊伍建設及收費等方面進行評估和督查指導。按照《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》和《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》等要求，開展全縣學前教育專項整治行動。20xx年對辦園條件十分簡陋完全是家托式所謂幼兒園，或存在安全隱患又不進行整改的幼兒園，下發(fā)整改意見通知書或停止辦學通知，依法取締關閉不合格幼兒園。按照上級有關安全標準要求，加大違規(guī)校車的整治活動，對于幼兒園接送幼兒使用拼裝車、改裝車、無證無照車或租用社會車輛依法查處。20xx年3月國家頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程(修訂稿)》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，我們及時下發(fā)到各個幼兒園，要求組織認真學習，切實執(zhí)行;縣教育局也經(jīng)常組織人員深入各園進行督查，并加以指導。通過學習和踐行，全縣幼兒教育辦學日趨規(guī)范，辦學質(zhì)量明顯提高，學前教育更有長足的發(fā)展。

(四)堅持崗位培訓，學歷進修，不斷提高師資隊伍業(yè)務水平

我縣是一個山區(qū)小縣，幼兒教師尤其是民辦幼兒教師學歷原來都普遍不高，中專及以上學歷所占比例少，還有較大部分教師不具備幼兒教師資格，師資難以適應幼兒教育工作，為此，我縣堅持“以崗位培訓為主，園本學習為輔”的幼兒教師繼續(xù)教育原則。不斷加強幼兒教師隊伍建，切實提升幼兒教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平。近幾年我縣加大了對學前教育師資隊伍的培訓工作?？h進修學校和縣職校積極組織本縣一些學歷水平未達標的幼教工作者進行系統(tǒng)的學前教育知識專業(yè)化培訓，先后舉辦了五期農(nóng)村幼兒教師培訓班，培訓考試成績按要求合格后，予以頒發(fā)幼師畢業(yè)證，按程序取得幼兒教師資格證;據(jù)統(tǒng)計，幾年來，我縣共培訓幼師近400人次，目前有196人已取得幼師畢業(yè)證或幼兒教師資格證。通過這些培訓，較大地提高了全縣幼兒教師保育教育的能力和水平。

三、存在的不足

由于種種原因，我縣學前教育還存在不少的困難和問題，仍然成為我縣教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)，與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展還不協(xié)調(diào)，與人民群眾的教育要求還有較大差距，具體表現(xiàn)如下：

1.辦園行為還存在欠規(guī)范，不均衡現(xiàn)象，規(guī)模辦園有待加強?！凹彝惺健鞭k園設施設備簡陋落后。有的幼兒園園舍場地面積不達標，個別還存在安全隱患，部分幼兒園是辦在民用住宅內(nèi)，辦學、生活在一起;部分農(nóng)村幼兒園設施不齊，教具少，大型玩具更是少見;師資不達標，有的幼兒園只有一個人，這個人既是園長又是老師還是保姆，純屬家托式辦園，根本不符合幼兒園辦學要求。

2.全縣范圍內(nèi)還存在幼兒園布局欠科學，存在點多面廣問題，尤其是在農(nóng)村，有的甚至一個自然村辦幾家的情況，造成辦學條件簡陋，生源混亂，無序競爭的現(xiàn)象。

3.教育觀念落后，受一些家長和幼兒教師本身素質(zhì)影響，幼兒教育“小學化”的傾向嚴重。

4.安全工作有待加強，大部分幼兒園幼兒接送制度不完善，少部分幼兒園還存在用不合格車輛接送幼兒。

5.師資整體水平有待提高。按規(guī)定，幼兒園每班應配備2教1保，教職工與幼兒配備比至少是1:12;同時幼兒園的教師應具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應的教師資格，保育員應具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓。目前我縣最大的公辦幼兒園縣保育院作為省級示范性幼兒園都還沒完全達到兩教一保的配編，存在缺編情況，教師的平均年齡是40.6歲，年齡結(jié)構偏大，每學期都是聘用一批臨時教師代課，這些代課老師不但專業(yè)素養(yǎng)較差而且還不能穩(wěn)定，所以也影響著教育教學質(zhì)量。所有民辦幼兒園在園(所)幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格證或具有學前教育畢業(yè)證的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1:15，應該說全縣民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質(zhì)量均未達到要求。

安全教育工作匯報篇二十一

為加強學校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產(chǎn)安全，保證社會穩(wěn)定。20xx年度我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作：

一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結(jié)的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

二、明確職責，建章立制。

學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，建立健全學校安全管理工作的規(guī)章制度，對師生進行安全教育的管理，預防學校安全事故的發(fā)生，妥善處理好學校各類安全事故。為此，學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責，逗硬獎懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《住校生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。

三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區(qū)五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內(nèi)危房心中有數(shù)，并及時向當?shù)卣徒逃鞴懿块T報告，對已經(jīng)確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。

四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災事故的發(fā)生，確保學校食品的衛(wèi)生安全。

學校特別重視消防工作。加強了對木質(zhì)建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發(fā)生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛(wèi)生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災和中毒事故的發(fā)生。

五、狠抓住校生管理，確保學生安全。

對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內(nèi)班主任就要落實好住校生人數(shù)，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內(nèi)的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。

六、加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。

每期一開校，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規(guī)進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學生不在高速路、隧道內(nèi)玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。

各位領導，我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結(jié)，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機制，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

安全教育工作匯報篇二十二

20__年以來，在上級主管部門的關心指導、黨委政府的正確領導下，街道辦事處高度重視食品安全工作，以食品安全先進縣創(chuàng)建活動為契機，精心部署、細心安排，認真貫徹《食品安全法》，突出農(nóng)村食品藥品監(jiān)管重點，有計劃有步驟的開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品宣傳、檢查活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況。

1、小作坊提升工作：縣局將20__年定為“小作坊規(guī)范提升年”，全面開展小作坊規(guī)范提升工作。辦事處接到通知文件后，立即行動，制定出臺工作方案，切實將此項工作落到實處。

2、小餐飲規(guī)范工作：按照“規(guī)范一批，提升一批，淘汰一批”的要求，從摸排建檔、培訓教育、整頓示范和建章立制等方面，對轄區(qū)小餐飲進行了整治，并對學校食堂、學校周邊及群眾反映強烈的區(qū)域?qū)嵭性聶z查制度，截止目前共整頓規(guī)范小餐飲351家，全面完成縣局分配的工作任務。

3、流動攤點規(guī)范及證照辦理工作：為保證轄區(qū)群眾飲食安全，確保零事故發(fā)生，今年對政府駐地、學校周邊、旅游點周邊、各集貿(mào)市場的流動攤點進行了規(guī)范提升，并要求辦證經(jīng)營、原材料公示、求索證索票齊全、按流動攤點證上的時間地點經(jīng)營。

4、農(nóng)藥殘留快速檢測工作：根據(jù)縣局的部署要求，每天開展“集集檢、百分百、全覆蓋”快檢活動，重點檢測集貿(mào)市場流通蔬菜中的農(nóng)藥殘留，確保人民群眾“舌尖上的安全”。截至目前共開展快檢活動200余次，抽檢7500批次，合格率達99.9%，覆蓋全鎮(zhèn)各主要集貿(mào)市場以及餐館超市。

5、抽檢工作：全力配合縣抽檢中心人員對我鎮(zhèn)小作坊、小餐飲及流通行業(yè)進行了抽檢，全面完成了縣局分配的工作任務。

6、非洲豬瘟防控工作：接到上級通知后辦事處高度重視，充分認識到非洲豬瘟疫情危害的嚴重性和防控工作的緊迫性，嚴格落實各項防控措施，會同獸醫(yī)站、食藥所對各商超、集市的肉攤進行了拉網(wǎng)式排查，與各大酒店、小餐飲店、學校食堂簽訂了泔水處理協(xié)議，并對外出務工人員進行統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)在外地養(yǎng)殖廠工作的外出務工人員。

7、宣傳工作：在全轄區(qū)各主要街道以及人員密集的地方開展宣傳工作，今年以來共發(fā)放食品安全相關材料2000多份，在轄區(qū)所有的行政村內(nèi)懸掛食品安全宣傳牌，為每家涉食單位制定一塊食品安全宣傳牌，全力普及食品安全相關知識，開展食品安全宣傳周、防范食品保健食品欺詐和虛假宣傳“五進”科普宣傳等專項活動，營造良好的食品安全宣傳氛圍，達到人人共享食品安全的目的。

8、培訓工作：召開轄區(qū)涉食單位食品安全培訓會、各業(yè)態(tài)專門培訓會以及食品安全協(xié)管員培訓會等4次，轄區(qū)所有涉食單位的負責人參加，通過培訓提高了食品安全意識，增強了對食品安全重要性的認識。

9、學校食品安工作：為保證師生用餐安全，辦事處食安辦會同市管所每月檢查一次學校食堂，并開展學校(幼兒園)食堂開放日活動3次，在校園開展了科普講座，向?qū)W生普及食品安全知識，組織家長代表、學生代表、社會監(jiān)督員參觀學校食堂，讓公眾了解食品原料購進渠道、加工程序、餐飲具清潔消毒、食堂環(huán)境等，同時召開了家長師生座談會，聽取大家意見建議。

10、巡查工作：重點巡查學校食堂及其周邊食品店，開學季聯(lián)合市管所檢查轄區(qū)5所學校食堂的食品安全隱患，包括原材料的購入、加工、索證索票等。聯(lián)合安監(jiān)辦、教委、市管所等開展學校食堂安全生產(chǎn)大檢查，確保學生在校期間的不出任何安全問題;嚴格食品攤販規(guī)范管理，致力于攤販的集中整治;著重對流通業(yè)、小作坊、保健食品、化妝品、油坊等企業(yè)進行巡查檢查。

二、工作中存在的問題。

1、食品企業(yè)監(jiān)管點廣，監(jiān)管人員少，致使監(jiān)管力度不夠。一是各食品行業(yè)比較松散，交通不便利，給監(jiān)管造成一定阻礙;二是食品安全監(jiān)督時間緊迫，進行專業(yè)的培訓學習不夠，需要進一步提升專業(yè)人員素質(zhì)。

2、“低、小、散”問題突出，監(jiān)管難度大。食品生產(chǎn)加工企業(yè)量大面廣，規(guī)模小、分布散亂，科技含量低，絕大多數(shù)食品生產(chǎn)加工企業(yè)生產(chǎn)工藝簡單，設備落后陳舊，作業(yè)時間、方式隨意性大，再加上從業(yè)人員素質(zhì)低，管理混亂，流動性大，始終存在食品質(zhì)量安全隱患。因此，監(jiān)管工作難以覆蓋不留死角，監(jiān)管工作難度大。

3、食品經(jīng)營業(yè)戶守法意識不強。農(nóng)村一些食品生產(chǎn)、經(jīng)營業(yè)戶整體素質(zhì)偏低，缺乏必要的生產(chǎn)、加工條件，原材料購入不索證索票，有的甚至無證經(jīng)營，守法經(jīng)營、自我保護意識有待進一步加強。

三、下年工作打算。

1、深化“三小”規(guī)范管理工作。

2、持續(xù)促進食品快檢常態(tài)化運行。

3、加大對學校食堂的"執(zhí)法檢查，確保師生飲食安全。

5、強化執(zhí)法檢查，嚴格食品監(jiān)管，確保食品安全零事故。

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