在總結(jié)中，我們可以找到改進(jìn)過(guò)程和提高效率的方法和機(jī)會(huì)。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和目標(biāo)。以下是一些常見(jiàn)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇一
太多的人羨慕老師，不是羨慕老師的薪水，不是羨慕老師的工作，而是羨慕老師有兩個(gè)月的暑假。的確如此，我也好喜歡真正屬于自己的時(shí)間的兩個(gè)月。這兩個(gè)月，可以真正的靜心做著自己喜歡的事情，那是快樂(lè)的日子，那是幸福的時(shí)光，那是享受，那是美好。
暑假在靜悄悄中已遠(yuǎn)逝，新的學(xué)期就要揚(yáng)帆起航，也要為自己充實(shí)的暑假畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，整理盤(pán)點(diǎn)暑假收獲。
讀書(shū)中品味快樂(lè)。
這個(gè)假期是美好的，盡情享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。要想做一名好老師，就要不斷學(xué)習(xí)，研究，向同行學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向書(shū)籍學(xué)習(xí)要想讓自己站在社會(huì)的最前沿，就必須要學(xué)習(xí)，形成自己的教育思想，這都要求我們必須要多讀書(shū)。
首先重讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，深深感悟，做一名愛(ài)學(xué)生的老師，老師是幸福的，學(xué)生是快樂(lè)的。蘇霍姆林斯基的精神鼓舞著我，蘇霍姆林斯基用一顆真誠(chéng)的為教育犧牲的心感動(dòng)著全世界的老師，同時(shí)讓我擁有了奮起的勇氣和力量。還讀了《美麗的教育》和《16位教育家的智慧檔案》，從身邊的名家，活生生的事例中，感悟教育的真諦，催人奮進(jìn)，感動(dòng)之余，向著新的方向起航。
作為母親，還讀了孫云曉著的《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》，從而更加相信習(xí)慣在人的一生中所產(chǎn)生的巨大力量。所以讓我們響應(yīng)孫云曉專家的指導(dǎo)，為了孩子的未來(lái)，從小抓起，從孩子的習(xí)慣抓起！
暑假中，還靜靜地品味散文帶給我們的美妙享受。《畢淑敏散文》中的每一篇文字都短小卻又使人覺(jué)得鮮美，她的散文就好比一場(chǎng)愛(ài)的盛宴仔細(xì)品讀她的散文，時(shí)而波濤洶涌，震撼心靈；時(shí)而溪流娟娟，滋潤(rùn)心田。讀了兩本最受學(xué)生喜愛(ài)的美文作家叢書(shū)，《每個(gè)人都有自己的驕傲》、《只管向前奔跑》，讀學(xué)生所喜歡，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，感悟?qū)W生成長(zhǎng)，提成自己的文化素養(yǎng)。
暑假，在閱讀中品味快樂(lè)，是真情的流露，是美好的享受生活！
寫(xiě)博中感悟真情。
自從和校訊通結(jié)下不解之緣，就再也割舍不下這份情，這份愛(ài)。暑假的日子里，終于有大把大把的時(shí)間，盡情在校訊通這個(gè)綠色平臺(tái)揮灑自己的文字，傾注自己的情感，盡情享受校訊通帶給我的快樂(lè)。每每走進(jìn)校訊通，到各個(gè)圈子里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走親串友的互訪著，心情都是那么的好，所有的疲憊，所有的煩惱，所有的工作帶來(lái)的精神壓力都會(huì)一掃而光，剩下的是一片湛藍(lán)清新的天地。
堅(jiān)持每天穿梭于【書(shū)香文苑】、【作文連線】，點(diǎn)評(píng)著孩子們的博文，學(xué)習(xí)著老師、家長(zhǎng)的文字，成長(zhǎng)著自己，感悟著真情，真的很美好。當(dāng)然，最重要的還是自己學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己的情感，表達(dá)自己的心聲。整個(gè)暑假，在目前為止，發(fā)文16篇，推薦13篇，還有一篇獲得狀元文。這是這個(gè)暑假最大的收獲之一。要知道，上學(xué)時(shí)的`我，是那么的害怕寫(xiě)作文，提起作文就頭疼，真沒(méi)想到，自從走進(jìn)校訊通，自己有這么翻天覆地的改變，校訊通真的是一個(gè)給人成長(zhǎng)的神奇舞臺(tái)。真的要謝謝校訊通！
筆記中反思教學(xué)。
原來(lái)讀書(shū)，很少記筆記，就是做些筆記，也從沒(méi)有系統(tǒng)的，有條理的記錄。這個(gè)暑假，重讀蘇霍姆林斯基的著作時(shí)，突然有了沖動(dòng)，要好好的做讀書(shū)筆記。于是，精心準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，要認(rèn)真，要虔誠(chéng)的靜下心來(lái)，與大師心靈對(duì)話。
在扉頁(yè)上寫(xiě)下蘇霍姆林斯基的名句：培養(yǎng)真正的人，就是用人的精神美，使人變得精神高尚，正是那種思想高尚的精神，才會(huì)使兒童去思考：我是什么樣的人？我活在世上是為什么？這句話會(huì)激勵(lì)我在以后的教學(xué)中，從自身做起，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，用自己高尚的心靈贏得學(xué)生的心靈。學(xué)高為師，德高為范，要想讓學(xué)生成為什么樣的人，做教師的必須要身體力行，做出典范。
每天中午雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間，寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)間，那是充實(shí)的一段時(shí)光，也是踏實(shí)的。讀一篇的感覺(jué)，和寫(xiě)一遍的感覺(jué)，那是有天壤之別的。當(dāng)寫(xiě)在本子上的瞬間，忽然會(huì)明白文字所傳遞的真正思想?，F(xiàn)在翻翻厚厚的一本讀書(shū)筆記，自己都為自己感動(dòng)。
我們老師要想通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記提高自己的讀書(shū)和寫(xiě)作的能力，就要做到在讀書(shū)的時(shí)候做一個(gè)“有心人”，讀到好的語(yǔ)言詞藻，讀到作者獨(dú)到的富有見(jiàn)地的真知灼見(jiàn)，讀到教育教學(xué)名家富有深刻內(nèi)涵的名言警句，能夠引起我們心理共鳴的、帶給我們思想啟發(fā)的書(shū)籍或文章，都要孕育于心，化為我們心中實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和強(qiáng)大的成長(zhǎng)動(dòng)力，以促進(jìn)自我的專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展。
陪伴中感兒成長(zhǎng)。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇二
在暑假里，我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了，時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
一、在語(yǔ)文方面。
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元，每一課讀五遍。如果讀的不通順，就要多讀幾遍，直到讀通順為止。以前，我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好，現(xiàn)在我進(jìn)步了，讀的越來(lái)越好。
二、背書(shū)。
課文讀熟以后，每天早上吃過(guò)飯，就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背，怎樣記得清楚。講完以后，我就照那樣背書(shū)，不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。
三、寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)。
每天早上、下午，都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候?qū)懙亩己芸?。舅媽?duì)我說(shuō)：“不是讓你寫(xiě)多，只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話時(shí)，我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí)，我就慢了一點(diǎn)點(diǎn)，把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了，舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂(lè)。
四、暑假作業(yè)。
老師對(duì)我們說(shuō)：“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了，只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了?，F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完，并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇三
今年是我進(jìn)入大學(xué)生活的第三年，學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)。回顧這兩年來(lái)的大學(xué)生活，深感本人在各個(gè)方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)、政治理論水平等都有了進(jìn)一步的提高。我有了寫(xiě)一下這兩年個(gè)人生活總結(jié)的想法：
一、日常生活方面：
盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。
二、思想政治方面：
一個(gè)人無(wú)論成功與否，他首先必須是一個(gè)思想正派的人，一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。我深深地意識(shí)到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始。只有樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立了為人民服務(wù)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、提供動(dòng)力。因此，我在剛?cè)雽W(xué)不久便向敬愛(ài)的黨組織鄭重遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。針對(duì)自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問(wèn)題，我在日常的學(xué)習(xí)工作中就不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，研讀各種理論在實(shí)踐中運(yùn)用的'原理，并通過(guò)參加華僑大學(xué)黨校和系定期的黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路，個(gè)人總結(jié)《學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)》。
三、知識(shí)學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的***人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
四、社會(huì)實(shí)踐能力方面：
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)中，我參加了不少的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
以上是我對(duì)大學(xué)生活個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高；對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的學(xué)期里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
我在大學(xué)生活的兩年里，已經(jīng)把我在大學(xué)要做的事情都知道的差不多了，我知道自己該干什么，不該干什么了，我也已經(jīng)明確了自己生活學(xué)習(xí)的方向了，我可以做的更好，我也相信，明天的我還是要繼續(xù)的生活工作下去，我還是會(huì)抱著一腔熱忱來(lái)學(xué)習(xí)生活。
在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì)自控，沒(méi)有老師來(lái)時(shí)刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。
我相信通過(guò)我大學(xué)的努力工作，在我畢業(yè)的時(shí)候，我會(huì)找到一份好工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的，我相信未來(lái)的社會(huì)中會(huì)有屬于自己的一片天空的！
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇四
今年的暑假，我過(guò)得非常的愉快，在不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的暑假就這么過(guò)去了，回想起來(lái)，有太多的回憶了，所以，我做了一個(gè)暑假總結(jié)。
剛放假的時(shí)候，心情是無(wú)比興奮的，以為可以不用讀書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開(kāi)始，就覺(jué)得在家很無(wú)聊，整天對(duì)著電腦發(fā)呆。沒(méi)有同學(xué)、老師在身邊，聽(tīng)不到朗朗的書(shū)聲，周圍的一切事物都變得無(wú)趣，慢慢覺(jué)得空虛。
一個(gè)月還不曾過(guò)去，就開(kāi)始盼望著開(kāi)學(xué)，回憶著與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，便覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng)。
第二個(gè)月，聽(tīng)媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習(xí)，補(bǔ)課。心中想著，或許這樣時(shí)間會(huì)過(guò)得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書(shū)館，游泳館，眼鏡店，書(shū)店，理發(fā)店，報(bào)刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個(gè)星期可以去校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開(kāi)始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告，寫(xiě)征文，每天還是很忙碌的。大學(xué)生活還算不錯(cuò)，比較有意義，會(huì)是一個(gè)美好的回憶。
我的暑假就是這么過(guò)去的，雖然暑假過(guò)去有點(diǎn)遺憾，不過(guò)開(kāi)學(xué)后可以和同學(xué)們?cè)谝黄?，我還是非常的開(kāi)心的。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇五
4、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>
5、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。——高爾基。
7、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)枴?/p>
8、偉大的思想能變成巨大的財(cái)富。——塞內(nèi)加。
10、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭。
11、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?。
12、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)齲?！徒稹?/p>
13、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭。
14、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
15、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思。
17、青春的美麗與珍貴，就在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。——席慕容。
20、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?！袑?。
21、科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。——巴斯德。
22、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?！磐?/p>
23、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊。
24、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。
25、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！R爾頓。
26、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮。
27、人生大病，只是一傲字。——王陽(yáng)明。
28、受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利?！岵伞?/p>
29、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛頓。
30、不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)?！T嗣同。
31、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天。
32、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福?！獜埻⒂?。
33、生活中唯一樂(lè)趣就是忘卻?！袪査固?/p>
34、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇六
民主生活會(huì)一般是指民主生活會(huì)制度。民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過(guò)深入學(xué)習(xí)旗局黨委統(tǒng)一安排部署，支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，認(rèn)真總結(jié)以及查擺自己思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位同志提出批評(píng)和指正。
（一）思想信念方面
本人能夠堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在大是大非上立場(chǎng)鮮明，堅(jiān)決與黨中央保持一致。但政治理論學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，政治敏銳性和鑒別力還帶加強(qiáng)。有時(shí)候“做好自己，想潛移默化感化他人”的思想仍然存在。
（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面
嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨忠誠(chéng)，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人，如實(shí)向黨反映和報(bào)告情況，不搞任人唯親、拉幫結(jié)派等事情。
（三）作風(fēng)方面工作傾向于落實(shí)上級(jí)文件要求和落實(shí)任務(wù)，還不能結(jié)合實(shí)際情況和基層需求，創(chuàng)造性提出工作實(shí)施方案。
（四）在擔(dān)當(dāng)方面是對(duì)工作環(huán)境和內(nèi)容不夠熟悉，有按部就班，安于現(xiàn)狀問(wèn)題，工作上不能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在大膽探索、改革創(chuàng)新有待進(jìn)一步提升。二是擔(dān)精神不夠，有些工作有消極應(yīng)對(duì)現(xiàn)象，不敢深抓嚴(yán)管。
（五）組織生活方面
（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面
對(duì)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠，不能學(xué)以致用，對(duì)照黨章、黨規(guī)要求自己還存在很多不足的地方，擔(dān)當(dāng)精神和獻(xiàn)身精神都不夠。
（二）宗旨意識(shí)增強(qiáng)不夠。堅(jiān)守以人為本、執(zhí)政為民的理念傲得不夠好，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，形式主義成份多。精神狀態(tài)和進(jìn)取心不強(qiáng)，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下心來(lái)，認(rèn)真調(diào)查研究，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑和方法，在狠抓工作落實(shí)上下功夫。
（四）對(duì)新工作制度、方式和方法不熟悉，存在畏難思想，不敢開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作，調(diào)研沒(méi)有針對(duì)性和目的性，不能深入開(kāi)展工作。
尊敬的黨支部：
20xx年xx月xx日，經(jīng)黨支部大會(huì)討論通過(guò)，上級(jí)黨委批準(zhǔn)，我成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，至今已屆一年。按照黨章的規(guī)定，我的預(yù)備期已滿，為此特向黨組織正中提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請(qǐng)，請(qǐng)黨組織審查。在一年的預(yù)備期中，我絲毫沒(méi)有松懈，我嚴(yán)格的按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正視個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，努力做到全面發(fā)展。
共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)不斷激勵(lì)著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，回想著自己被支部批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的的激動(dòng)時(shí)刻，讓我感覺(jué)到有了一種新的歸屬感，在這個(gè)充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長(zhǎng)。這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，可以說(shuō)跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強(qiáng)了。從心里感覺(jué)到自己整個(gè)人的思想覺(jué)悟提高了，視野廣闊了，為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。為了便于黨組織對(duì)自己的考察，我將自己近一年來(lái)的情況向組織匯報(bào)如下：
在思想上，作為一名黨員，在思想政治、學(xué)習(xí)生活上，我不斷以一名正式黨員的身份要求自己，在這段時(shí)間里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。因?yàn)槔碚撝笇?dǎo)實(shí)踐，所以在這一年時(shí)間中我認(rèn)真而又更加深入地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)有效實(shí)踐了“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力實(shí)踐黨員的先進(jìn)性。針對(duì)自己入黨時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及支部給我提出的意見(jiàn)和建議，正視我個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己已有的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，努力做到全面發(fā)展。
預(yù)備期間，我經(jīng)常通過(guò)報(bào)刊、新聞、網(wǎng)絡(luò)、雜志等各種渠道主動(dòng)了解時(shí)事政治，尤其關(guān)心黨的政策方針，領(lǐng)悟貫徹黨傳達(dá)的精神。不斷學(xué)習(xí)抗冰及抗震英雄的先進(jìn)事跡和精神，不斷使自己保持高水平的思想覺(jué)悟。預(yù)備黨員應(yīng)該做到真正從思想上入黨。在思想上入黨，就是要求黨員真正從思想上增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)以“三個(gè)代表”重要思想為行為準(zhǔn)則，積極投身黨的事業(yè)并做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來(lái)，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說(shuō)，有沒(méi)有在思想上入黨，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員是否合格的起碼標(biāo)準(zhǔn)。思想上入黨既在于組織培養(yǎng)，更在于個(gè)人自覺(jué)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不能有絲毫的放松。在我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。
在學(xué)習(xí)上，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，制定科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，虛心請(qǐng)教身邊的老師和同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。樂(lè)于幫助其他同學(xué)，經(jīng)常與其他同學(xué)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。通過(guò)大量的閱讀，從不同的側(cè)面對(duì)我們黨和國(guó)家以及世界現(xiàn)狀有更深入的認(rèn)識(shí)了解，對(duì)自己的未來(lái)也有更細(xì)致全面的規(guī)劃。
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)了用系統(tǒng)的思維解決實(shí)際問(wèn)題的能力，深刻地認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際，團(tuán)結(jié)協(xié)作，獨(dú)立思考的重要性，在實(shí)踐技能以及組織協(xié)調(diào)等方面都得到了很大的提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，我始終以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事，及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成每一項(xiàng)任務(wù)。尤其是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)更是這樣，我深信：只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才能從容應(yīng)對(duì)新形式，緊跟新時(shí)代，承擔(dān)起抓住機(jī)遇，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重大歷史任務(wù)。未來(lái)社會(huì)將是學(xué)習(xí)型社會(huì)，未來(lái)教育將是終生教育。不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的人才是最聰明的人，因?yàn)闀r(shí)代在呼喚知識(shí)，時(shí)代在呼喚人才。
在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，時(shí)時(shí)不忘我是一名預(yù)備黨員，在同學(xué)中起到帶頭表率作用。要多關(guān)心同學(xué)，遇事要多思考。抱著一顆真誠(chéng)的心與接觸的人相處，關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，盡自己所能解決他們的困難;在遇到個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，首先考慮的都是集體的利益。在生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加班級(jí)、集體的活動(dòng)，從不缺曠，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響周圍人，更好地體現(xiàn)出一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。在性格方面，要學(xué)會(huì)接受別人對(duì)你的批評(píng)，爭(zhēng)取盡快改正不足與缺點(diǎn)。我盡可能將真正的自己展現(xiàn)出來(lái)。
在這近一年的預(yù)備期里，我努力做好自己的本職工作，發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用，但是按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量對(duì)照檢查自己，在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助下及身邊老師同學(xué)的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，得了一定的進(jìn)步與提高。但我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。
主要是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)新性，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)了解不夠，業(yè)務(wù)水平還不完善。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力克服不足，認(rèn)真完成工作任務(wù)，以新的更大的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織和同志們的幫助和培養(yǎng)，切切實(shí)實(shí)把對(duì)入黨向往轉(zhuǎn)化為為公司、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。我相信在黨支部和全體黨員幫助下，我一定會(huì)克服一切困難，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
以上是我近一年來(lái)基本情況的小結(jié)，若有不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正，作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng)，我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。不斷改正缺點(diǎn)和不足，從思想上、行動(dòng)上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名黨員，我時(shí)刻牢記自己的身份和使命。時(shí)刻不忘拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考。在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，力求在工作、學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上逐漸提高，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。下面是本人的自我評(píng)價(jià)，請(qǐng)黨支部審議。
一、在思想政治方面
我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論、方針、政策，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)“八榮八恥”，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在平時(shí)能夠關(guān)注各種媒體新聞報(bào)道，關(guān)心國(guó)家大事，參加公司支部組織的各種學(xué)習(xí)及主題教育活動(dòng)。是自己具備一定的黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟、境界。自認(rèn)為能夠履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，做到個(gè)人利益服從黨和集體的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，參加各項(xiàng)支部活動(dòng)。
二、在工作中
能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹(shù)立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。在生活中，關(guān)心他人，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，熱心幫助、團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)健身，虛心向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
二是把握公司整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;
三是思想較保守、傳統(tǒng)觀念較強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓、進(jìn)娶創(chuàng)新精神。綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對(duì)照四看”的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
作為一名黨員，我時(shí)刻牢記自己的身份和使命。時(shí)刻不忘拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考。在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，力求在工作、學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上逐漸提高，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。下面是本人的自我評(píng)價(jià)，請(qǐng)黨支部審議。
一年來(lái)，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費(fèi)，履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。
我一向能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。并主動(dòng)做好學(xué)校的其它事務(wù)，就本校而言，我是一個(gè)盡職盡責(zé)的黨員教師工作，兼任班主任，上數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、體育課。兼管學(xué)校的衛(wèi)生檢查，體育體育器材管理。主動(dòng)做好學(xué)校的配藥消毒、門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計(jì)較個(gè)人得失，想方設(shè)法把工作做好，出色地做好各項(xiàng)工作。
我能夠深入班級(jí)聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)憋人的長(zhǎng)處，克服自己的不足。指導(dǎo)年輕教師上好課。對(duì)自己所教的班級(jí)，能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)“問(wèn)題”生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。這一年多來(lái)，在我和搭伴老師的努力下，這個(gè)班的后進(jìn)生完全克服了紀(jì)律松散、逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的自信心，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。目前，這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在校名列前茅。
由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績(jī)。本學(xué)年年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，本人探索學(xué)習(xí)信息技術(shù)，在博客中發(fā)表一點(diǎn)拙作。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。
在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出意見(jiàn)建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是做好領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)交辦的其他工作，并積極協(xié)助其他同事完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并獲得了雙學(xué)士學(xué)位，并于xx年考上了xz大學(xué)通信與信息工程專業(yè)的工程碩士。在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)的同時(shí)，還有效地幫助和影響他人，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。為提高全局員工的英語(yǔ)水平，下載了大量的學(xué)習(xí)資料，并制作成光盤(pán)發(fā)放到各班組，以供大家學(xué)習(xí)參考。
一年來(lái)，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)闊思路，努力向綜合型人才方向發(fā)展。
在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨規(guī)》、十九大會(huì)議報(bào)告以及習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神,用心主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,認(rèn)真回顧自己一年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與黨員的要求還有必須差距,為此,我認(rèn)真查找了自己在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行剖析,找出原因,明確今后努力方向,以便更好地開(kāi)展工作。
一自我剖析
1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒(méi)有自覺(jué)地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通,運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺(jué)履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少,自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在發(fā)揚(yáng)黨員干部先鋒模范保持先進(jìn)性方面,有時(shí)混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過(guò)得去、差不多。
3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、持之以恒,嚴(yán)格按照爭(zhēng)一流標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己，存在松懈思想。
4、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門(mén)和基層完全滿意。
二原因分析
1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,不夠深入,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)花的精力少,存在重形式、輕效果。
2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入,創(chuàng)新意識(shí)淡化,進(jìn)取精神不強(qiáng),缺乏鉆研精神,忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
4、在機(jī)關(guān)呆久了,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生脫離實(shí)際的情況,深入基層不夠真正了解基層需求,更好的對(duì)接服務(wù)基層派出所。
1、堅(jiān)定信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員,我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。切實(shí)把黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的思想指引，努力學(xué)習(xí)調(diào)研宣傳業(yè)務(wù)知識(shí)，做一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新,永葆工作活力。大膽工作，擺脫陳舊思想，努力創(chuàng)新工作方式,爭(zhēng)取成為本職崗位的行家里手,永葆工作的蓬勃生機(jī)。
4、廉潔自律,持續(xù)良好形象。牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影晌;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已四年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：
在校期間，在校園的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫忙下，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)潛力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本把握了從事行政治理，非凡是信息治理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的潛力，在校期間，我十分注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面潛力的培養(yǎng)，透過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代社會(huì)辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的治理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。透過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排行靠后一向進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)透過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
自入校以來(lái)，我一向擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，用心主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，透過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在校園的宿舍評(píng)選中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自己潛力的培養(yǎng)，用心參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫忙孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
透過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；經(jīng)過(guò)在大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利透過(guò)黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并于年5月31日光榮地成為中共預(yù)備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
大學(xué)四年里，我把握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用心參加校園、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一向在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打攪他們的休息，造成沒(méi)能用心主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注重學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)布滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇七
時(shí)間過(guò)得真是快，明天又要上學(xué)了，我來(lái)總結(jié)一下我在暑假里都做了哪些事情吧！先來(lái)說(shuō)說(shuō)我七月的暑期生活。每天八點(diǎn)半起床，吃完早飯自己練一會(huì)琴，大概九點(diǎn)到十點(diǎn)半做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文暑假作業(yè)，下午到舅舅家和哥哥一起玩電腦游戲，看動(dòng)畫(huà)片《多啦a夢(mèng)》。
當(dāng)然還不止這些，我還參加楊柳灣社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每期都是上午九點(diǎn)開(kāi)課，共五節(jié)課我全部都參加了。早上媽媽上班前送我去，下課我自己回家，通過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)到的知識(shí)還不少呢！下課還能和其他學(xué)校的哥哥、姐姐玩。既能學(xué)知識(shí)又能交朋友呵呵！還是蠻有收獲的呢！
另外我吃完晚飯還去我家樓下城南公園看露天電影，有紅軍打仗的，也有搞笑的，可惜我去的晚電影題目總沒(méi)看到，有時(shí)不放電影就和媽媽一起在公園散步。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)八月打算去世博的計(jì)劃是怎樣泡湯的吧！本來(lái)媽媽、爸爸世博門(mén)票也買好說(shuō)“我暑假作業(yè)完成就帶我去世博玩的”。但后來(lái)因?yàn)樗麄兠蜎](méi)帶我去，就這樣暑假去世博的計(jì)劃就這樣泡湯了。不過(guò)爸爸、媽媽答應(yīng)我九月會(huì)帶我去的，特別是我看到博客上方老師帶著小豆豆去世博拍了那么多好看的照片，想去世博的愿望就更大了。有時(shí)我甚至想我要是能像蜘蛛俠那樣能飛就好了，可以自己飛去看。不過(guò)這個(gè)月里我也獲得不小的收獲，那就是我學(xué)會(huì)了游泳。我每天上午去新華書(shū)店看書(shū)，看了很多對(duì)我有益的書(shū)。下午就跟爺爺學(xué)游泳，堅(jiān)持了十天現(xiàn)在我終于也能游一會(huì)了。晚上睡覺(jué)前看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《考倒大人的小學(xué)生科學(xué)題》然后去考爸爸媽媽，他們有時(shí)還真的被我考倒呢！這是我最開(kāi)心的時(shí)刻！因?yàn)槲亿A他們了。
最后祝愿所有沒(méi)去成世博的小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望—實(shí)現(xiàn)世博夢(mèng)！
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇八
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年?；仡櫳蟼€(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了讓大家過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展主題為暑假快樂(lè)無(wú)限，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年的活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，爭(zhēng)當(dāng)暑假陽(yáng)光少年。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了暑假活動(dòng)多彩套餐，請(qǐng)同學(xué)們盡情享用。同時(shí)真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。
一、紅色陽(yáng)光生爭(zhēng)做愛(ài)心陽(yáng)光少年。開(kāi)展親情假日，回報(bào)父母感恩活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時(shí)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)。
二、橙色陽(yáng)光生爭(zhēng)做健康陽(yáng)光少年。積極開(kāi)展我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動(dòng)，每天不少于1小時(shí)，爭(zhēng)做運(yùn)動(dòng)小健將，并按時(shí)填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)記錄，開(kāi)學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時(shí)，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。
三、綠色陽(yáng)光生爭(zhēng)做書(shū)香陽(yáng)光少年。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人每天堅(jiān)持練字。開(kāi)展書(shū)香伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎(chǔ)上，每人辦一張讀書(shū)樂(lè)小報(bào)(a4紙)。
四、青色陽(yáng)光生爭(zhēng)做實(shí)踐陽(yáng)光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)做我是家庭小主人活動(dòng)。
五、藍(lán)色陽(yáng)光套餐爭(zhēng)做才藝陽(yáng)光少年。根據(jù)興趣愛(ài)好，參加書(shū)畫(huà)、棋類、舞蹈等活動(dòng)，使自己盡可能全面發(fā)展。開(kāi)展大眼睛看威海，陽(yáng)光學(xué)子在行動(dòng)活動(dòng)。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級(jí)圍繞威海家美、人美、環(huán)境美這一主題開(kāi)展活動(dòng)：把家鄉(xiāng)的美景拍下來(lái)，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(a4紙)。
六、紫色陽(yáng)光生爭(zhēng)做公德陽(yáng)光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期安全公約。增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。熱愛(ài)生活，文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
七、黃色陽(yáng)光生爭(zhēng)做習(xí)慣陽(yáng)光少年。合理計(jì)劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，制定假期個(gè)性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、午休、閱讀等時(shí)間，進(jìn)行有效休息與活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開(kāi)展好習(xí)慣在我家的體驗(yàn)活動(dòng)。以小手牽大手的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過(guò)以上標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出暑假陽(yáng)光生6名。隋天嬌，孔穎，周英杰，畢勝楠，靳燕燕，閆嘉豪。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇九
今年的暑假應(yīng)該說(shuō)與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時(shí)也令人感動(dòng)，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說(shuō)感受多多，體會(huì)多多。但總算過(guò)了一個(gè)有意義的暑假生活：
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無(wú)奈和無(wú)趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對(duì)的，而總是把學(xué)生的無(wú)理、無(wú)知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問(wèn)題，也就是說(shuō)要作到換位思考問(wèn)題。
二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性。
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開(kāi)放的、生機(jī)勃勃的人！”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)呢？不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒(méi)有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因?yàn)槲覀儧](méi)有及時(shí)的記錄下那突然而來(lái)的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來(lái)的生氣和開(kāi)放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
三、感受在讀書(shū)寫(xiě)作中進(jìn)步和成長(zhǎng)。
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫(xiě)作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來(lái)，我就一發(fā)而不可收拾，可以說(shuō)是愛(ài)上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅(jiān)持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的家園，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)寫(xiě)作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十
暑假里，我們一家人到天津旅游。到天津的第一天，我們就去品嘗了天津最有名的小吃――“狗不理”包子。
“狗不理”包子店坐落在天津火車站的旁邊，走近店門(mén)，可以看見(jiàn)門(mén)口有一座有趣的雕塑：一個(gè)身著古裝的'老頭，手里高舉著一籠包子，旁邊還跟著一條小狗。店門(mén)兩旁寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)：“山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮。不及名吃狗不理，讒倒宮中老慈禧?！?/p>
店里的桌椅都是古色古香的，上面刻著“狗不理”的字樣。我們坐下不一會(huì)兒，服務(wù)員就把一盤(pán)香噴噴的包子端到了我們面前。哇!好漂亮的包子呀，每個(gè)包子都像一朵盛開(kāi)的菊花。我迫不及待地嘗了一個(gè)，口感很好，鮮香、柔軟，而且一點(diǎn)也不油膩?！肮凡焕怼卑庸皇敲惶搨靼?
你知道“狗不理”包子的來(lái)歷嗎?服務(wù)員阿姨告訴我們，關(guān)于這個(gè)名字還有一段有趣的故事呢。在清朝的時(shí)候，河北武清縣有一農(nóng)家，四十得子，為求平安，取名“狗子”，期望像小狗一樣好養(yǎng)活。狗子十四歲的時(shí)候到天津?qū)W手藝，在一家蒸食店里做小伙計(jì)。他心靈手巧又勤學(xué)好問(wèn)，練就了一手好活。
狗子不甘寄人籬下，自己擺起了包子攤，他做的包子色香味都獨(dú)具特色，引得十里百里的人們都來(lái)吃包子。由于生意十分紅火，狗子常常忙得顧不上跟顧客說(shuō)話，這樣一來(lái)，吃包子的人都說(shuō)：“狗子賣包子不理人”。日久天長(zhǎng)，人們就都叫他“狗不理”。
在“狗不理”包子店，不僅飽了口福，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲可真不小啊!明年的暑假，我還要讓爸爸媽媽帶我出去旅游，相信我會(huì)有新的收獲!
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十一
這個(gè)暑假快要過(guò)去了，回想著這個(gè)暑期的日子是怎么樣過(guò)的，真是有精彩有很多收獲!讓我成長(zhǎng)許多。
要說(shuō)起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會(huì)了：節(jié)約。嘗試過(guò)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，如：參加軍事夏令營(yíng)，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。
先說(shuō)說(shuō)我學(xué)會(huì)節(jié)約的經(jīng)歷吧!
在軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，我們剛走進(jìn)軍營(yíng)，心中便有一種說(shuō)不出的凄涼?？吹揭磺卸寄敲春?jiǎn)陋，房間沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飲水機(jī)，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風(fēng)扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準(zhǔn)備吃飯。來(lái)到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊(duì)買飯，四菜一湯，說(shuō)起還不錯(cuò)，可是沒(méi)有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺(jué)多好啊!我吃了幾口吃不下了，正準(zhǔn)備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評(píng)了我，說(shuō)：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎?”我疑惑了，教官說(shuō)：“還有汗水，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的”我頓時(shí)明白了：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應(yīng)該呀!這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
在這次軍事夏令營(yíng)，還有很多事情讓我覺(jué)得精彩，同時(shí)讓我不斷成長(zhǎng)，這真是一次難忘的夏令營(yíng)哪!
暑假的`生活，我過(guò)得很快樂(lè)!
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十二
快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座。
指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語(yǔ)瞳，黃天祺，陶志誠(chéng)，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
有不少同學(xué)在暑假畫(huà)了科技幻想畫(huà)。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫(huà)畫(huà)的十分好。
假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書(shū)中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光！
祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門(mén)，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書(shū)，翻開(kāi)他們，我們就能收獲無(wú)窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十三
我們剛剛度過(guò)一個(gè)“健康、安全、愉快、有益”的暑假，在暑假里，我們愛(ài)心小隊(duì)，活力小隊(duì)和米奇小隊(duì)各開(kāi)展了兩次活動(dòng)，活動(dòng)的資料有：溜溜球比賽，講故事比賽，猜謎語(yǔ)，洗紅領(lǐng)巾等，還開(kāi)展了2次中隊(duì)活動(dòng)：剝毛豆和納涼晚會(huì)。透過(guò)這些活動(dòng)，我們鍛煉了身體，又學(xué)會(huì)了家務(wù)，制定了新學(xué)期的打算，收獲真多。如今，又迎來(lái)了一學(xué)期緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)對(duì)這個(gè)假期作以下小結(jié)：
雖然暑假生活十分愜意，但每個(gè)同學(xué)都過(guò)得很有規(guī)律，并沒(méi)有因此而養(yǎng)成壞習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都制定了一份合理的作息時(shí)間表。安排好自己的作業(yè)、活動(dòng)和休息時(shí)間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
由于很多家庭都是雙職工，因此，有些同學(xué)在暑假里要獨(dú)自在家。但同學(xué)們都做好了防火、防盜、禁毒、交通安全工作。假期里，能注意飲食衛(wèi)生，沒(méi)有暴飲暴食。
兩個(gè)月的暑假，同學(xué)們能認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，做到溫故知新，并為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好充分的準(zhǔn)備。并利用暑假的時(shí)間，多看課外書(shū)，與書(shū)交好朋友，并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
作為家庭中的一員，同學(xué)們能主動(dòng)幫忙父母做力所能及的事，體驗(yàn)了爸爸媽媽持家的辛苦，也鍛煉自己勞動(dòng)的潛力，并且從中學(xué)會(huì)了幾種勞動(dòng)技能，如：洗碗、拖地、擦席。
雖然暑假十分的炎熱，但同學(xué)們能堅(jiān)持體鍛，如：打球、跑步、游泳等。透過(guò)體鍛，增強(qiáng)了體質(zhì)，也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
假期里，同學(xué)們能用心參加社區(qū)和校園的一系列暑期素質(zhì)教育活動(dòng)，體驗(yàn)助人為樂(lè)的`快樂(lè)，在活動(dòng)中能表現(xiàn)個(gè)性，施展才干。
在暑假里，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，做了新學(xué)期的打算，為自己定好了新學(xué)期的新目標(biāo)。這樣，有了目標(biāo)，才有動(dòng)力；有了動(dòng)力，才會(huì)進(jìn)步。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十四
暑假是快樂(lè)的對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，暑假是最快樂(lè)、最舒服的假期。因?yàn)槭罴倮锟梢运瘧杏X(jué)，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說(shuō)暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)、最舒服的一個(gè)假期了。
暑假里我每天早上八點(diǎn)多才起來(lái)，原來(lái)我每天都是六點(diǎn)多起來(lái)，暑假里可以比學(xué)期里晚兩個(gè)多小時(shí)起床。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦（在作業(yè)寫(xiě)完的情況下才能玩），原來(lái)只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因?yàn)榭梢远嗤鎺状坞娔X了。在我們看來(lái)這是最好的，是再好不過(guò)的了，是我們最喜歡的。
暑假里，我可以天天看電視我原來(lái)都是苦苦求了媽媽，才可以看上一兩集《三國(guó)》，可是現(xiàn)在，我每天下午五點(diǎn)多都看《三國(guó)》看到九點(diǎn)多才睡，比以前多看了幾個(gè)小時(shí)，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺(jué)是很好的，因?yàn)榭梢粤私夤糯臍v史，對(duì)我們是有幫助的。
原來(lái)上課，不能旅游，現(xiàn)在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。
說(shuō)到旅游，我們?nèi)チ松虾Ｊ啦?huì)，那里真漂亮，一片草地，后面是一個(gè)館，館有很多，我們?nèi)サ亩际切○^。比如，克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個(gè)館。在最后一天晚上，我們?nèi)チ酥袊?guó)省市聯(lián)合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見(jiàn)大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。
暑假是最快樂(lè)的。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十五
送行多彩璀璨的暑期，激情的九月向大家款多走過(guò)來(lái)，又一個(gè)新學(xué)期逐漸啦!帶上期待，滿懷期盼，大家攜手并肩邁進(jìn)充斥著試煉、充斥著機(jī)會(huì)、滿懷希望的新學(xué)期。回望上一個(gè)暑期，學(xué)生們都過(guò)的豐富而更有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將主題活動(dòng)狀況匯總?cè)缦滤荆?/p>
為了更好地讓大伙兒過(guò)一個(gè)安全性、開(kāi)心、和睦的暑期，以全新的外貌迎接新學(xué)期，院校將進(jìn)行主題風(fēng)格為“暑期開(kāi)心無(wú)盡，爭(zhēng)做文明人少年”的'主題活動(dòng)，期待大家積極開(kāi)展，爭(zhēng)做暑期“少年”。因此，院校為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了“暑假活動(dòng)五彩繽紛套餐內(nèi)容”，請(qǐng)學(xué)生們暢快享受。與此同時(shí)真心實(shí)意的期待父母相互配合院校搞好小孩的暑期教育指導(dǎo)工作中。
一、鮮紅色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人一個(gè)善心少年。進(jìn)行“真情假日，收益爸爸媽媽”感恩活動(dòng)，教育孩子為親人做幾個(gè)孝敬、貼心的事;每日?qǐng)?jiān)持不懈幫父母做一件有意義的事的家務(wù)活，塑造自控能力的與此同時(shí)，表述對(duì)家長(zhǎng)的心懷感恩之情。為小區(qū)的獨(dú)居老人做有意義的事的事兒。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)(如小區(qū)的自然環(huán)境清理、走入兒童福利院等)。
二、橘色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人身心健康少年。大力開(kāi)展“我健身運(yùn)動(dòng)、我身心健康、我開(kāi)心”主題活動(dòng)，和親人或小伙伴們一起鍛煉身體，每日不少于1鐘頭，爭(zhēng)做文明人“健身運(yùn)動(dòng)小健將”，并準(zhǔn)時(shí)填好健身運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄，新學(xué)期開(kāi)學(xué)上繳報(bào)表。維護(hù)好視力，每日看電視劇不超過(guò)2鐘頭，留意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)合理就餐，綠色上網(wǎng)。
三、翠綠色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人詩(shī)香少年。制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃，保證質(zhì)量地進(jìn)行暑假作業(yè)，爭(zhēng)做文明人“學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小主人”每日?qǐng)?jiān)持不懈書(shū)法練字。進(jìn)行“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。期待學(xué)生們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在大量閱讀文章科譜、童話故事、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的根基上，每個(gè)人辦一張“讀書(shū)樂(lè)”小報(bào)(a4紙)。
四、青綠色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人實(shí)踐活動(dòng)少年。走進(jìn)自然，協(xié)助父母做有意義的事的家務(wù)，爭(zhēng)做文明人“我是家中小主人”主題活動(dòng)。
五、深藍(lán)色太陽(yáng)套餐內(nèi)容——爭(zhēng)做文明人才藝表演少年。依據(jù)個(gè)人愛(ài)好，參與字畫(huà)、國(guó)際象棋、民族舞蹈等主題活動(dòng)，使自身盡量全面的發(fā)展。進(jìn)行“大眼看威海市，太陽(yáng)莘莘學(xué)子在行動(dòng)”主題活動(dòng)。為了更好地讓大伙兒大量掌握故鄉(xiāng)威海市日新月異的轉(zhuǎn)變，遭受喜愛(ài)家中、喜愛(ài)故鄉(xiāng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展故鄉(xiāng)的文化教育，各年級(jí)緊緊圍繞威海市“家美、天生麗質(zhì)、自然環(huán)境美”這一主題風(fēng)格舉辦活動(dòng)：把家鄉(xiāng)的美景拍下，每個(gè)人寫(xiě)作一幅攝影圖片。(a4紙)。
六、藍(lán)紫色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人公德少年。嚴(yán)格執(zhí)行院校校紀(jì)和假期安全條例。提高法治觀念，遵規(guī)守紀(jì)，遵循社會(huì)道德，爭(zhēng)做“文明行為小市民”。享受生活，講文明懂禮貌，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
七、淡黃色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人習(xí)慣性少年。有效方案假日每日學(xué)習(xí)培訓(xùn)與日常生活時(shí)間，制訂假日性格作息時(shí)間表，列舉醒來(lái)、早飯、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、游戲娛樂(lè)、午睡、閱讀文章等時(shí)間，開(kāi)展合理歇息與主題活動(dòng)。學(xué)員融合自身的具體情況，明確假日的習(xí)慣的養(yǎng)成總體目標(biāo)，制定執(zhí)行計(jì)劃，在假期完畢后開(kāi)展自我小結(jié)。進(jìn)行“良好的習(xí)慣在我們家”的感受主題活動(dòng)。以“小手牽大手”的方式，小朋友們領(lǐng)著父親、母親一同養(yǎng)成習(xí)慣。
根據(jù)以上規(guī)范評(píng)選暑期太陽(yáng)生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十六
暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫(xiě)篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！
不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒(méi)有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開(kāi)始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
一、工作總結(jié)的內(nèi)容。
1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點(diǎn)。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。
1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫(xiě)法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十七
一個(gè)暑假就這么過(guò)去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個(gè)月,瞬間就這么在我的指尖流過(guò)了,不過(guò)總的算了過(guò)的還算充實(shí).....那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧!
弄完這個(gè)后,就可以安心的看書(shū)了...現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住,坐得穩(wěn)...硬著頭皮,在沒(méi)有西電一卡通的情況下,去西電逸夫圖書(shū)館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書(shū).大概就是每天早上8點(diǎn)半開(kāi)始到晚上9點(diǎn)吧.....那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí).早上起來(lái)先背單詞,然后總結(jié)新聞概論的資料,下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程,晚上做做英語(yǔ)題,這么一天,12個(gè)小時(shí)也就過(guò)去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終于到了22號(hào)的時(shí)候,圖書(shū)館不讓進(jìn)了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上?？磿?shū),自己學(xué)?？粗嫣箍粗娣?看著爽!
踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子...加油....
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十八
20xx年寒假，我校根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見(jiàn)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開(kāi)展了道德實(shí)踐、科普等假期活動(dòng)，以弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn)，充分利用寒假發(fā)揮各班級(jí)教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使廣大師生度過(guò)了一個(gè)安全、祥和、充實(shí)的寒假，基本實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”這一目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下：
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)開(kāi)展寒假活動(dòng)的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全校師生對(duì)開(kāi)展寒假活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。學(xué)校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育辦主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，班主任為成員的寒假活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了寒假活動(dòng)的順利開(kāi)展。
1、20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛(ài)”等內(nèi)容，積極開(kāi)展了系列寒假主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的寒假生活營(yíng)造了健康向上的良好氛圍。
2、“愛(ài)滿人間”,紅領(lǐng)巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團(tuán)隊(duì)的組織下，受全校同學(xué)的委托，部分班主任和學(xué)生代表，在寒假里走訪了部分貧困學(xué)生，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，與他們談心、合影，并用校愛(ài)心基金給每位貧困學(xué)生送上了新年禮物——課外閱讀書(shū)籍、水果和營(yíng)養(yǎng)品等。這一活動(dòng)感動(dòng)著家長(zhǎng)，感染著學(xué)生，鼓勵(lì)著他們勤奮上進(jìn)。
3、家校聯(lián)系，祝福新年。大年三十這天，我校以網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，由德育辦及班主任分別代表學(xué)校和各班，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送新年祝福語(yǔ)，作為送給學(xué)生及家長(zhǎng)的一份特殊禮物。這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，促進(jìn)了家校聯(lián)系，為新學(xué)期學(xué)生的教育奠定了基礎(chǔ)。
4、利用佳節(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間，同學(xué)們和長(zhǎng)輩們一起過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、團(tuán)圓的中國(guó)年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長(zhǎng)輩一起吃團(tuán)圓飯、開(kāi)展家庭迎新年趣味活動(dòng)等等，學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，開(kāi)展“今天在家我上崗”活動(dòng)，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)感謝父母、感謝長(zhǎng)輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經(jīng)給與過(guò)自己幫助的人。
5、寒假讀書(shū)征文活動(dòng)富有成效.假期中，學(xué)生除了優(yōu)質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)外，還進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，并撰寫(xiě)了一篇篇讀后心得，學(xué)生在讀好書(shū)的活動(dòng)中享受知識(shí)的樂(lè)趣，受到美好情感的熏陶，開(kāi)闊了視野，提高了素質(zhì)。學(xué)期伊始，3~6年級(jí)每班在初評(píng)的基礎(chǔ)上上交了兩篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，德育辦組織進(jìn)行了精心評(píng)選，并設(shè)獎(jiǎng)公布。
在放假前，學(xué)校認(rèn)真做好了對(duì)未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學(xué)校、家庭力量，通過(guò)請(qǐng)法制校長(zhǎng)講座、給家長(zhǎng)的一封信、班會(huì)課等形式，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、營(yíng)業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場(chǎng)所，營(yíng)造了良好的治安環(huán)境，確保了學(xué)生的健康成長(zhǎng)；對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話及當(dāng)?shù)嘏沙鏊碾娫捥?hào)碼和應(yīng)急措施告知學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)；有針對(duì)性地開(kāi)展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障了學(xué)生寒假安全，新學(xué)期開(kāi)始，我校全體師生安全返回了校園。同時(shí)，在放假期間，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，確保信息暢通，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在開(kāi)學(xué)前，又對(duì)學(xué)校的教室、專用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查。
本學(xué)期的假期生活，深化了習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動(dòng)，體驗(yàn)道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇十九
這個(gè)暑假有點(diǎn)忙，有點(diǎn)亂。
先是孫老師看了我考級(jí)準(zhǔn)備的情況，搖了搖頭說(shuō)：“gg，快考級(jí)了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個(gè)小時(shí)！”于是我開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的“魔鬼鋼琴訓(xùn)練”。每天腦海里都是練習(xí)曲、音價(jià)、小廣板和回旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發(fā)脹。不過(guò)，有段時(shí)間我居然愛(ài)上了彈琴！
媽媽鄭重地說(shuō)：“暑假得把游泳學(xué)會(huì)。”于是外公馱著我頂著烈日去游泳。我在水里泡了半個(gè)月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發(fā)臭，終于學(xué)會(huì)了仰泳。
徐老師在放假前滿懷希望地對(duì)大家說(shuō)：“不能放松學(xué)習(xí)！”唉！
暑假本想讓gg輕松一點(diǎn)，多看點(diǎn)課外書(shū)，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)比理想來(lái)得殘酷得多。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，額外的任務(wù)鋪天蓋地地襲來(lái)。說(shuō)實(shí)話，讓gg學(xué)鋼琴的初衷并不是為了考級(jí)。在學(xué)琴伊始，我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)咱不參加考級(jí)。沒(méi)想到人確實(shí)犯賤，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，這也就導(dǎo)致了gg學(xué)琴效果不咋樣的后果。在新任的孫老師的諄諄教導(dǎo)下，我一改初衷，讓gg走上了考級(jí)之路。所以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)總是很擅長(zhǎng)把人的理想一級(jí)級(jí)變低或者就干脆變得面目全非。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇二十
今年的暑假過(guò)得非常充實(shí)和具有意義。回頭看看暑假前所列出的暑期計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)自己都逐一完成了。不過(guò)自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計(jì)劃之內(nèi)的事之后，就不知道如何再繼續(xù)學(xué)習(xí)上進(jìn)。所以，給自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃還是有必要的。
這個(gè)暑假，我看完了兩本書(shū)，還有一本書(shū)現(xiàn)在正在閱讀。看完的這兩本書(shū)分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說(shuō)話之道》?！锻蝗痪妥叩轿鞑亍肥顷惱さ淖髌罚@是一本教你如何學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生的心靈書(shū)籍。另一本書(shū)則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因?yàn)?，如何把話說(shuō)好也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。而我現(xiàn)在正在閱讀的這本書(shū)是星云大師的《舍得》，這確實(shí)是一本好書(shū)，不是那種簡(jiǎn)單的套故事，然后，一句小結(jié)就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書(shū)里的有句話講得很好：“舍，看起來(lái)是給別人，實(shí)際上是給自己。以舍為得，無(wú)處不春風(fēng)?！?/p>
放假前，還有一場(chǎng)電大的期末考試。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于電大的課程真沒(méi)有好好用心。除了平常上課聽(tīng)課，也沒(méi)復(fù)習(xí)，之后，就是直接去考試了。有沒(méi)有用心，有沒(méi)有努力從成績(jī)上就能看的出。
考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽(tīng)見(jiàn)天堂》《小時(shí)代》等電影?！斗排０嗟拇禾臁泛汀端劳鲈?shī)社》很相似，在整體落后的教育體系下，一個(gè)老師想通過(guò)自己的力量改變現(xiàn)狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報(bào)也是一時(shí)半會(huì)看不到的。《聽(tīng)見(jiàn)天堂》講述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過(guò)自己的創(chuàng)造力巧妙的制作出了大自然所發(fā)出的聲音。如果，沒(méi)有老師的執(zhí)著，孩子的努力，他們就沒(méi)有希望，人生頓時(shí)黯然失色。個(gè)人的力量驅(qū)使教育整體的改革是非常難的，不過(guò)，無(wú)論這條路再怎么艱險(xiǎn)，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子。或許，這就是老師吧，一個(gè)神圣的職業(yè)?！缎r(shí)代》這部電影講述的是四個(gè)女孩的故事，也是反映當(dāng)下年輕人生活現(xiàn)狀的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照，要知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)際去拼搏更有力量。
這個(gè)暑假，我和兩位本校的同學(xué)一起去華東走了一圈。在旅游的這半個(gè)多月里，我最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)大了。在旅游時(shí)，我們懂得了如何精打細(xì)算的去生活，懂得了如何去處理問(wèn)題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會(huì)遇上，這些都是經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我們成熟的還有個(gè)重要原因就是，這一路以來(lái)我們一直是被叫作叔叔。
成年之際，給18的自己寫(xiě)一封信。旅游回來(lái)之后，我就動(dòng)筆寫(xiě)了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫(xiě)的‘為所欲為’。通過(guò)寫(xiě)信，我也對(duì)這18年的自己做了一個(gè)總結(jié)，對(duì)爸爸媽媽的辛勤付出、對(duì)所有愛(ài)我的人都表達(dá)了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學(xué)會(huì)照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。
還有十幾天就開(kāi)學(xué)咯！在學(xué)校也就這么一年的時(shí)間了。小時(shí)候日思夜想的想擺脫學(xué)生時(shí)代的生活，如今這一天真的快來(lái)臨了，心里還會(huì)是開(kāi)心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因?yàn)?，?shí)習(xí)之后就開(kāi)始真正忙了，等實(shí)習(xí)再回來(lái)學(xué)習(xí)是不可能的。除此之外，還要做點(diǎn)有意義的事情，讓學(xué)生時(shí)代不在無(wú)聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗(yàn)在校每一天，認(rèn)真對(duì)待每一天。
新學(xué)期，所有的一切都從這里啟航！
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇二十一
一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持觀察周圍的現(xiàn)象，沒(méi)有象在學(xué)校一樣去圖書(shū)館看書(shū)……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過(guò)著一樣的生活，簡(jiǎn)單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)?，不禁自?wèn)，如果人類不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期研究生的生活有一個(gè)簡(jiǎn)單的思考和總結(jié)，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)看了書(shū)，但是看的書(shū)雜而不精，再加上缺乏思考，看過(guò)的書(shū)不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書(shū)，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，如果沒(méi)有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書(shū)只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是如果我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績(jī)，今年他已經(jīng)開(kāi)始在人才市場(chǎng)上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺(jué)慚愧。
上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書(shū)館看書(shū)，表面上給人家的印象是愛(ài)學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書(shū)，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動(dòng)上的懶惰更可怕，看了書(shū)不思考那就成了俗話說(shuō)的書(shū)呆子，讀一輩子的書(shū)都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過(guò)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會(huì)了什么？是只學(xué)會(huì)了考試嗎？如果不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀察日記，開(kāi)始的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒(méi)有認(rèn)真的思考，沒(méi)有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過(guò)自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)持寫(xiě)下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力，如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來(lái)給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門(mén)都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專業(yè)素質(zhì)上都沒(méi)有什么進(jìn)展，思考問(wèn)題不全面，不系統(tǒng)，始終沒(méi)有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問(wèn)題，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍然很膚淺。
不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問(wèn)題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問(wèn)題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語(yǔ)，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書(shū)，是這些證書(shū)成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，研究生階段暫時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的證書(shū)需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開(kāi)始，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來(lái)，這樣的結(jié)果是使英語(yǔ)本身作為交流工具的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了換得一份書(shū)面證明，而自己的能力沒(méi)有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，愿意做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。
老師開(kāi)通了博客，取名為天天觀察，暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸?，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許開(kāi)始做的不會(huì)很好，但是情況會(huì)在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺(jué)得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒(méi)有什么區(qū)別的。但是說(shuō)起來(lái)是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。
20xx年暑假回顧及反思的延伸閱讀：如何寫(xiě)好你的工作總結(jié)。
一、工作總結(jié)的內(nèi)容。
1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。
1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫(xiě)法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
三、工作總結(jié)的寫(xiě)法。
(一)總結(jié)的標(biāo)題。
(二)總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開(kāi)頭總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多。
2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第一，縱式結(jié)構(gòu)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
3．結(jié)尾。
四、注意事項(xiàng)。
1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2．要注意共性、把握個(gè)性。
3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
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暑假個(gè)人生活總結(jié)篇二十二
在暑假里，我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了，時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元，每一課讀五遍。如果讀的不通順，就要多讀幾遍，直到讀通順為止。以前，我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好，現(xiàn)在我進(jìn)步了，讀的越來(lái)越好。
課文讀熟以后，每天早上吃過(guò)飯，就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背，怎樣記得清楚。講完以后，我就照那樣背書(shū)，不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。
每天早上、下午，都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候?qū)懙亩己芸?。舅媽?duì)我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多，只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話時(shí)，我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí)，我就慢了一點(diǎn)點(diǎn)，把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了，舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂(lè)。
老師對(duì)我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了，只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了?，F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完，并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。
暑假個(gè)人生活總結(jié)篇二十三
大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們!感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩!
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書(shū)籍。更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他!
隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花……有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門(mén)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步……大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成ppt在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，迎接更大的挑?zhàn)。
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