在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以逐步總結(jié)自己所經(jīng)歷的事情，并進(jìn)行分析和思考。為了寫好一篇心得體會(huì)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇一
護(hù)理無(wú)菌是現(xiàn)代醫(yī)療保健體系中至關(guān)重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到患者的生命安全和治療效果。在護(hù)理無(wú)菌過(guò)程中，護(hù)士需要具備嚴(yán)格的操作規(guī)范和一系列專業(yè)知識(shí)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中深感這一環(huán)節(jié)的重要性與復(fù)雜性。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些護(hù)理無(wú)菌的心得體會(huì)。
第二段：重視個(gè)人衛(wèi)生
護(hù)理無(wú)菌的第一步是重視個(gè)人衛(wèi)生。作為一名護(hù)士，我們的身體健康與衛(wèi)生直接關(guān)系到患者的安全。因此，我們需要定期洗手，戴好手套，穿上無(wú)菌化的工作服，并保持整潔的外貌。此外，我們還需要學(xué)會(huì)正確的呼吸方法，避免直接向患者呼吸，以減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人衛(wèi)生的重視對(duì)于無(wú)菌護(hù)理起著基礎(chǔ)性的作用。
第三段：熟練掌握操作規(guī)程
無(wú)菌手術(shù)需要嚴(yán)格遵守一系列操作規(guī)程，只有熟練掌握這些規(guī)程，才能進(jìn)行無(wú)菌操作。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極學(xué)習(xí)無(wú)菌操作的知識(shí)，并參與了多次手術(shù)觀摩。通過(guò)觀摩，我深刻理解了每個(gè)步驟的重要性，比如術(shù)前消毒的重要性、無(wú)菌包裹和器械的正確處理等。逐漸地，我對(duì)于無(wú)菌操作的程序與步驟有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加熟練地掌握了操作技巧。
第四段：保持專注與細(xì)致
無(wú)菌護(hù)理過(guò)程中，保持專注與細(xì)致是至關(guān)重要的。手術(shù)過(guò)程中的每一步，都需要護(hù)士保持高度的注意力和專注度。例如，在縫合創(chuàng)面時(shí)，需要小心翼翼地固定無(wú)菌區(qū)域，以保證手術(shù)創(chuàng)面的無(wú)菌性。此外，還需要定期檢查無(wú)菌包裹和器械，確保無(wú)菌狀態(tài)的可靠。在操作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精心處理，這樣才能有效地避免交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與不斷總結(jié)
護(hù)理無(wú)菌是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在我實(shí)習(xí)期間，我不斷與老師和同事交流心得，聽(tīng)取他們的寶貴建議。同時(shí)，我還積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和總結(jié)，我真切體會(huì)到，要做好無(wú)菌護(hù)理，并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的努力和經(jīng)驗(yàn)積累。
總結(jié)：
護(hù)理無(wú)菌對(duì)于患者的安全與健康至關(guān)重要，作為一名護(hù)士，我們需要重視個(gè)人衛(wèi)生，熟練掌握操作規(guī)程，并保持專注與細(xì)致，同時(shí)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。僅憑這些心得體會(huì)還不足以成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己的無(wú)菌護(hù)理水平，為患者提供更加安全和可靠的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇二
無(wú)菌技術(shù)是現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它的意義在于在實(shí)驗(yàn)室或醫(yī)療環(huán)境中，防止微生物的污染和傳播。在我的工作中，我有幸接觸到了無(wú)菌技術(shù)操作，并且逐漸掌握了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)無(wú)菌技術(shù)操作的心得體會(huì)。
第一段：了解和恪守?zé)o菌技術(shù)的基本原則。
無(wú)菌技術(shù)的基本原則是避免微生物的進(jìn)入和擴(kuò)散。在操作無(wú)菌技術(shù)時(shí)，我首先要了解和恪守這些基本原則。這些原則包括潔凈場(chǎng)所的使用，嚴(yán)格的個(gè)人衛(wèi)生和穿著防護(hù)裝備，以及使用經(jīng)過(guò)消毒的工具和試劑。我意識(shí)到，只有遵守這些原則，才能確保無(wú)菌技術(shù)的有效性和可靠性。
第二段：細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備工作是無(wú)菌技術(shù)操作的關(guān)鍵。
在進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作之前，細(xì)致的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。我先準(zhǔn)備無(wú)菌工作臺(tái)并消毒，然后整理實(shí)驗(yàn)所需的試劑和材料。在進(jìn)行操作之前，我會(huì)認(rèn)真檢查并確保所有工具和試劑都符合無(wú)菌條件。我還要時(shí)刻保持清潔和整齊的工作區(qū)域，以減少污染的風(fēng)險(xiǎn)。這些細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備工作為后續(xù)的操作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：注意無(wú)菌操作的細(xì)節(jié)和技巧。
在進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)和技巧對(duì)于確保無(wú)菌條件非常重要。首先，我要注意手部衛(wèi)生。要經(jīng)過(guò)充分的洗手并戴上手套，以避免污染實(shí)驗(yàn)。其次，我要熟練掌握操作的流程和步驟，并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行。同時(shí)，我要注意不要碰觸工作臺(tái)和其他非無(wú)菌區(qū)域，避免將細(xì)菌帶入操作環(huán)境。在操作過(guò)程中，我也經(jīng)常用酒精噴霧器對(duì)實(shí)驗(yàn)器具進(jìn)行消毒，以確保無(wú)菌條件。
無(wú)菌技術(shù)是一個(gè)非常精細(xì)和復(fù)雜的操作，要想不斷提高自己的技術(shù)水平，就需要持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在我的工作中，我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，并積極參與相關(guān)培訓(xùn)和討論，以不斷增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，我也會(huì)在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)反思和改進(jìn)自己的操作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我相信我可以不斷提高無(wú)菌技術(shù)操作的水平。
第五段：嚴(yán)格要求自己，做好無(wú)菌技術(shù)操作。
在進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，始終保持高度的專注和細(xì)致的態(tài)度。無(wú)菌技術(shù)操作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生重要影響，所以我要時(shí)刻保持警惕，并且不敢有絲毫馬虎。我相信只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的自我要求，才能做到無(wú)菌技術(shù)操作的精確和可靠。
總結(jié)：通過(guò)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到無(wú)菌技術(shù)操作的重要性和復(fù)雜性。遵守?zé)o菌技術(shù)的基本原則，細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，注意無(wú)菌操作的細(xì)節(jié)和技巧，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以及嚴(yán)格要求自己，都是我在無(wú)菌技術(shù)操作中的心得體會(huì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能在無(wú)菌技術(shù)操作中取得不斷的進(jìn)步和提高。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇三
2022年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長(zhǎng)，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長(zhǎng)必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力，應(yīng)用本身的人格魅力來(lái)團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái)，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí)，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，展開(kāi)護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!
“無(wú)危為安，無(wú)損為全。”安全管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步安全意識(shí)，嚴(yán)防過(guò)失事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時(shí)討論分析，查找緣由，延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹無(wú)菌護(hù)理的重要性（200字）。
無(wú)菌護(hù)理是醫(yī)療護(hù)理中的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在預(yù)防和控制病原微生物的傳播，避免感染的發(fā)生。在臨床實(shí)踐中，無(wú)菌技術(shù)被廣泛應(yīng)用于手術(shù)、造口護(hù)理、靜脈輸液等各個(gè)環(huán)節(jié)。無(wú)菌護(hù)理的嚴(yán)格執(zhí)行，可以顯著減少醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染的風(fēng)險(xiǎn)，提高患者的安全性。在我的護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了無(wú)菌護(hù)理的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性及具體操作（300字）。
進(jìn)行無(wú)菌護(hù)理的首要工作是事先準(zhǔn)備，確保所有用品和環(huán)境都符合無(wú)菌要求。首先，要進(jìn)行仔細(xì)有效的手衛(wèi)生，使用洗手液或含酒精的洗手液徹底清潔雙手。其次，要佩戴干凈的無(wú)菌手套和防護(hù)物品，如口罩、帽子和護(hù)目鏡。還應(yīng)確保操作臺(tái)面是平整清潔的，避免任何可能引入細(xì)菌的雜物。
第三段：操作時(shí)的注意事項(xiàng)和技巧（300字）。
在具體的無(wú)菌操作中，有一些重要的注意事項(xiàng)和技巧需要遵循。首先，要保持操作區(qū)域的無(wú)菌狀態(tài)，避免操作過(guò)程中的交叉污染。比如，在打開(kāi)無(wú)菌包裝時(shí)，要注意手套的位置，以免污染外表面。其次，要保持良好的操作姿勢(shì)和動(dòng)作，避免身體接觸到無(wú)菌操作區(qū)域。另外，要掌握無(wú)菌操作的技巧，如正確使用無(wú)菌物品、打結(jié)等。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我在這些方面逐漸掌握了技巧，提高了操作的效率和準(zhǔn)確性。
第四段：無(wú)菌操作中的常見(jiàn)挑戰(zhàn)和處理方法（300字）。
在無(wú)菌操作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)無(wú)法避免外界因素的干擾，如呼嚕聲、突然進(jìn)入的人員等。面對(duì)這些情況，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和專注，隨時(shí)做好無(wú)菌操作的恢復(fù)工作。另外，由于無(wú)菌操作需要一定的時(shí)間和精力，有時(shí)會(huì)感到疲勞和壓力。我習(xí)慣在操作前充分休息，確保有充足的精力和專注力進(jìn)行操作。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)無(wú)菌護(hù)理的實(shí)踐，我增強(qiáng)了對(duì)無(wú)菌護(hù)理的認(rèn)識(shí)，并掌握了一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我明白了無(wú)菌護(hù)理對(duì)于提高患者的安全性和預(yù)防醫(yī)院感染的重要性。同時(shí)，我也了解到無(wú)菌護(hù)理需要嚴(yán)格的操作和持之以恒的努力。未來(lái)，我將繼續(xù)在無(wú)菌護(hù)理方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇五
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為家整理的護(hù)理學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)家有所助。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站，供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開(kāi)關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓?，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任?wù)。漸漸地，我基本可以立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的.教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實(shí)習(xí)十個(gè)月來(lái)的心得體會(huì)，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在心的環(huán)境中成長(zhǎng)!
以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)是醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)操作時(shí)非常重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到手術(shù)的成功率和病人的康復(fù)情況。作為一名在手術(shù)室工作多年的護(hù)士，我對(duì)手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我想分享一下我在無(wú)菌技術(shù)方面的心得體會(huì)，希望對(duì)其他醫(yī)護(hù)人員提供一些參考和啟示。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（250字）
手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的成功離不開(kāi)準(zhǔn)備工作的細(xì)致和周密。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，做好準(zhǔn)備工作是無(wú)菌操作的基本保障。首先，手術(shù)室應(yīng)保持整潔，常規(guī)物品要擺放整齊，不得有雜物堆積；其次，手術(shù)室應(yīng)配備完備的無(wú)菌用品，并按照規(guī)定進(jìn)行定期檢查和更換；此外，手術(shù)器械應(yīng)提前清洗和消毒，確保在手術(shù)開(kāi)始前達(dá)到無(wú)菌要求。這些準(zhǔn)備工作的重要性不容忽視，它們?yōu)槭中g(shù)室提供了一個(gè)無(wú)菌、安全的操作環(huán)境。
第三段：操作技巧和規(guī)范的重要性（300字）
手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的操作規(guī)范和技巧是保證手術(shù)成功的關(guān)鍵。首先，操作人員應(yīng)穿戴干凈整潔的手術(shù)衣和手套，戴好口罩和帽子，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔；其次，操作人員在操作過(guò)程中要保持正確的姿勢(shì)和手法，避免污染手術(shù)區(qū)域；此外，操作人員要嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌原則，避免觸碰無(wú)菌區(qū)域的非無(wú)菌物品，同時(shí)確保操作人員與手術(shù)區(qū)域之間的安全間距。只有嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作，才能保證手術(shù)室的無(wú)菌環(huán)境不受污染，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的實(shí)施涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)人員的合作。在手術(shù)室工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。各個(gè)環(huán)節(jié)的操作人員要相互配合，密切協(xié)作，確保手術(shù)室無(wú)菌環(huán)境的維持。每一位團(tuán)隊(duì)成員都扮演著重要的角色，護(hù)士需要根據(jù)醫(yī)生的指示提供相應(yīng)的器械，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作；洗手護(hù)士需要嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生和無(wú)菌操作，確保手術(shù)區(qū)域的無(wú)菌要求；供應(yīng)室和清潔人員要及時(shí)提供必要的器械和清潔工具；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間還需要及時(shí)溝通，交換信息和反饋，以便及時(shí)解決問(wèn)題和提出改進(jìn)意見(jiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的正確實(shí)施關(guān)系到手術(shù)的成功和病人的康復(fù)，因此，無(wú)菌操作對(duì)每一位醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)十分重要的技能。通過(guò)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作、操作技巧和規(guī)范、團(tuán)隊(duì)合作等方面的重要性。只有明確了這些重要性，我們才能更好地保障手術(shù)室的無(wú)菌環(huán)境，確保手術(shù)操作的安全和順利進(jìn)行。希望通過(guò)我的分享，能給其他醫(yī)護(hù)人員在無(wú)菌技術(shù)方面提供一些借鑒和參考，為我們共同的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇七
無(wú)菌技術(shù)是生命科學(xué)中非常重要的技術(shù)之一，可以有效保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。在學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了無(wú)菌技術(shù)的重要性，也提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。下面我將從實(shí)踐中的體會(huì)、學(xué)習(xí)的收獲和不足、以及未來(lái)的規(guī)劃等方面談一談我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的體會(huì)。
在實(shí)踐中，無(wú)菌技術(shù)需要嚴(yán)格執(zhí)行，每一個(gè)步驟都至關(guān)重要。在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，每一個(gè)操作都必須精心斟酌，以確保實(shí)驗(yàn)的可靠性。在操作中，我發(fā)現(xiàn)自己的精力和耐心都得到了考驗(yàn)，而且必須時(shí)刻注意潔凈、暴露時(shí)間和溫度等因素，以確保試驗(yàn)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我還深刻認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)踐過(guò)程中的疏漏，并通過(guò)不斷的摸索和學(xué)習(xí)不斷完善自己。
第三段：學(xué)習(xí)的收獲和不足。
在學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中，我受益匪淺。首先，我掌握了許多基本概念和操作流程，這些都對(duì)我將來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)都有很大幫助。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足之處。例如，在認(rèn)真閱讀文獻(xiàn)方面需要加強(qiáng)，操作規(guī)范沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，還有在接種東西時(shí)的手法和技巧需要不段完善等等，在學(xué)習(xí)后我通過(guò)總結(jié)這些不足，并通過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)不斷完善自己。
第四段：未來(lái)的規(guī)劃。
學(xué)完無(wú)菌技術(shù)后，我意識(shí)到科研中對(duì)于細(xì)胞的無(wú)菌操作確實(shí)是至關(guān)重要的。無(wú)菌技術(shù)是快速發(fā)展的技術(shù)之一，我也從各方面了解了無(wú)菌技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加專注于學(xué)習(xí)生命科學(xué)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也努力鍛煉自己的實(shí)踐能力，提升對(duì)生命科學(xué)的認(rèn)識(shí)水平。同時(shí)，我也會(huì)密切關(guān)注無(wú)菌技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并努力學(xué)習(xí)新的技術(shù)，這也是我作為一名科學(xué)研究人員應(yīng)該具有的態(tài)度。
第五段：結(jié)尾。
在這次學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了無(wú)菌技術(shù)的重要性，也通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，在實(shí)踐中體現(xiàn)無(wú)菌技術(shù)的精髓，提高自己的實(shí)踐能力，為以后的科研之路打下良好的基礎(chǔ)。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇八
無(wú)菌技術(shù)是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)重要的技術(shù)手段，通過(guò)無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用，可以有效地控制和預(yù)防微生物污染，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。在學(xué)完無(wú)菌技術(shù)的課程后，我深感無(wú)菌技術(shù)的重要性和實(shí)用性，并對(duì)自己在學(xué)習(xí)這門課程過(guò)程中的體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)。本文將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)發(fā)展和實(shí)驗(yàn)價(jià)值等五個(gè)方面展開(kāi)敘述。
首先，在學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中，我對(duì)無(wú)菌技術(shù)的理論知識(shí)有了更深入的了解。通過(guò)課堂授課和教師詳細(xì)解說(shuō)，我學(xué)習(xí)到了無(wú)菌技術(shù)的基本原理、操作步驟和相關(guān)概念。我認(rèn)識(shí)到，無(wú)菌技術(shù)的核心是“防”和“消毒”，即通過(guò)物理和化學(xué)手段，阻斷微生物的傳播途徑，保持操作環(huán)境的潔凈。同時(shí)，理論知識(shí)對(duì)于實(shí)踐操作起到了重要的指導(dǎo)作用。只有通過(guò)深入理解無(wú)菌技術(shù)的原理，才能掌握正確的操作方法，并且在操作過(guò)程中更加注重細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。
其次，在實(shí)踐操作中，我體會(huì)到了無(wú)菌技術(shù)的重要性和技巧。實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)微生物大量存在的環(huán)境，如果不進(jìn)行無(wú)菌處理，任何實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可能受到微生物污染的影響。因此，無(wú)菌技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)研究中具有非常重要的應(yīng)用價(jià)值。在實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了滅菌器的使用、消毒液的配制和操作臺(tái)的干凈保持等技巧。我開(kāi)始注重實(shí)驗(yàn)環(huán)境和操作儀器的無(wú)菌處理，增強(qiáng)了防范污染的意識(shí)，并且熟練掌握了各項(xiàng)操作技巧，提高了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是無(wú)菌技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要的方面。由于無(wú)菌技術(shù)對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要性，個(gè)人的操作規(guī)范和注意事項(xiàng)是必不可少的，但一個(gè)人的力量畢竟有限。在操作過(guò)程中，互相幫助和相互配合是非常重要的。我參與了實(shí)驗(yàn)課程，組隊(duì)和同學(xué)們一起進(jìn)行了無(wú)菌技術(shù)的實(shí)踐操作。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互檢查，共同完成了實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。通過(guò)合作，我不僅得到了團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧。
第四，學(xué)完無(wú)菌技術(shù)對(duì)職業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，無(wú)菌技術(shù)是必備的操作技能之一。學(xué)會(huì)無(wú)菌技術(shù)，不僅提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，也為將來(lái)的就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。在面試過(guò)程中，掌握無(wú)菌技術(shù)將是一個(gè)有利的加分項(xiàng)。同時(shí)，在職業(yè)發(fā)展中，無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣泛，從生物實(shí)驗(yàn)中的無(wú)菌處理，到臨床醫(yī)療中的手術(shù)操作，無(wú)菌技術(shù)都發(fā)揮著重要的作用。所以，學(xué)好無(wú)菌技術(shù)，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展十分重要。
最后，學(xué)完無(wú)菌技術(shù)，我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，也可以在一定程度上避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)和意外。通過(guò)無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作，實(shí)驗(yàn)的成功離不開(kāi)科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)人員的努力和精心操作。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，我提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作水平，也能更加珍惜科學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。同時(shí)，我深知無(wú)菌技術(shù)的重要性，將會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用能力。
總之，學(xué)完無(wú)菌技術(shù)讓我深刻體會(huì)到無(wú)菌技術(shù)的重要性和實(shí)用性。我通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作，對(duì)無(wú)菌技術(shù)有了更加深入的了解，并且掌握了無(wú)菌技術(shù)操作的技巧。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和與同學(xué)們的交流互助，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義，并且讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值有了更深的體會(huì)。無(wú)菌技術(shù)不僅是一門操作技能，更是一種科學(xué)精神的體現(xiàn)。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無(wú)菌技術(shù)將會(huì)發(fā)揮著重要的作用。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇九
死亡，并不是個(gè)陌生的詞匯，但是它于我而言一直是個(gè)陌生的存在。幾乎每天都能接觸到天災(zāi)人禍的新聞，但那畢竟是出現(xiàn)在電視里，印制在散發(fā)著墨香的報(bào)紙上，雖觸動(dòng)人心，甚至駭人聽(tīng)聞，卻因過(guò)于遙遠(yuǎn)而顯得不夠真實(shí)，感嘆兩句，轉(zhuǎn)換個(gè)畫面，也就過(guò)去了。家里也曾有過(guò)老人去世，但是總覺(jué)得能在暮年逝去，與其說(shuō)是一種自然規(guī)律，不如說(shuō)是一種幸運(yùn)，畢竟這一生算不得圓滿，也已經(jīng)完整。順其自然的事情，即使遺憾，也到不了不可接受的地步。
直到本學(xué)期的外科手術(shù)學(xué)，當(dāng)生命真正的掌握在自己手中的時(shí)，我才感到死亡如此立體而真實(shí)地出現(xiàn)在我的生活里。
首次上課我們學(xué)習(xí)了進(jìn)入手術(shù)室的一般準(zhǔn)備、上肢的清洗與消毒、穿無(wú)菌手術(shù)衣和戴無(wú)菌手套及手術(shù)中的無(wú)菌原則。當(dāng)我們?cè)谙词殖嘏赃呌^看老師示教洗手操作時(shí)才第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)洗手也有如此多的學(xué)問(wèn)，比如：洗手前應(yīng)先打開(kāi)泡手消毒液的桶蓋、刷手時(shí)必須保持“手高肘低”的姿勢(shì)、目的是防水倒流污染手部等。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，到我們進(jìn)行洗手操作時(shí)很多問(wèn)題還是接踵而。至幸好有老師在一旁指導(dǎo)，糾正了我們的錯(cuò)誤手法，也鞏固加深了我們對(duì)洗手原則的印象。當(dāng)時(shí)水溫很冷而且無(wú)菌毛刷清潔皮膚時(shí)真是生疼，洗手結(jié)束后同學(xué)們的手臂都是通紅通紅，老師打趣的說(shuō)：“一看就是以前沒(méi)有刷過(guò)，疼吧“?可是我仍舊對(duì)外科手術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一堂實(shí)驗(yàn)課下來(lái)雖然好似丟了半條命那樣累，但我卻獲益匪淺。
今天是我們第四次上外科手術(shù)的課程。還記得上課的第一次，劉教授就對(duì)我們很耐心的教導(dǎo)。第一次課程：洗手，刷手。老師一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)無(wú)菌的操作，并嚴(yán)格要求我們按照無(wú)菌的操作來(lái)做。其實(shí)，最開(kāi)始我很不適應(yīng)。與其說(shuō)我是多動(dòng)癥，不如說(shuō)我總是管不住自己的手，總喜歡碰碰這里，動(dòng)動(dòng)那里。最典型的例子，就是我們組的郭同學(xué)，總是用手碰自己的口罩。我也是這樣，但是在劉教授幾次糾正后，我的小毛病沒(méi)有了。
我的記憶里，劉教授一直很敬業(yè)，也非常嚴(yán)格，記得那次他說(shuō)：“做不到無(wú)菌，在術(shù)中并不影響過(guò)程，但是其嚴(yán)重的傷口感染后果往往在術(shù)后幾個(gè)小時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)侯你就殺死了一個(gè)生命，那是對(duì)生病的不珍惜”。又一次隔壁2組的同學(xué)用手撿起了掉在地上的手術(shù)器械，接著使用。劉教授說(shuō)：“你這是不尊重患者”。劉教授教給我們的，不僅僅是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖中g(shù)作風(fēng)，更是一種醫(yī)者的態(tài)度。這是我們這些身在校園的醫(yī)學(xué)生所不能僅僅通過(guò)幾堂課就能學(xué)會(huì)的。
我們?cè)?jīng)在課后，反復(fù)的思考，討論，以求面對(duì)生命，做到足夠的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任心，對(duì)生命的負(fù)責(zé)態(tài)度，嚴(yán)格的無(wú)菌，以保證我們每次的狗患者都能平安的度過(guò)下一次手術(shù)。或許正因?yàn)槊看挝覀兌及凑談⒔淌诘慕虒?dǎo)，我們的夠患者才一直堅(jiān)持了我們?nèi)康氖中g(shù)，在劉教授的教導(dǎo)下，我們沒(méi)有對(duì)生命不負(fù)責(zé)。
而我們寢室的其他同學(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)，有的同學(xué)甚至每次都換了新狗患者，也就是說(shuō)，每次術(shù)后都有狗患者死亡。
今天這次我是術(shù)者——腸側(cè)側(cè)吻合。因?yàn)樵谀c端端吻合的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)：“腸側(cè)側(cè)的是很難的一個(gè)手術(shù)”。正因?yàn)槿绱?，我在心里便?duì)這個(gè)手術(shù)有點(diǎn)敬畏的感覺(jué)。術(shù)前準(zhǔn)備了好久，我們小組的成員們反復(fù)的看了手術(shù)的視頻，而作為術(shù)者的我，看了至少10次。在緊張的氛圍當(dāng)中，我開(kāi)始了本學(xué)期的第一次手術(shù)。而在漿肌膜連續(xù)縫合的時(shí)候，第一次進(jìn)針的我明顯緊張，進(jìn)針一次又進(jìn)針一次，腸管被弄出了血，我連忙說(shuō)了句：“抱歉啊小狗，我不是故意的”，心里都是愧疚。這次手術(shù)結(jié)束后，我們就會(huì)開(kāi)始忐忑不安，生怕由于我們的操作失誤造成狗患者死亡。慶幸的是，這只狗患者還是很健康的。從第一次的手足無(wú)措，到現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，不再像第一次手術(shù)那么手忙腳亂，無(wú)菌操作也漸漸的變成一種習(xí)慣，不再會(huì)用手碰口罩，不會(huì)用污染的手術(shù)器械。
在今天的腸側(cè)側(cè)吻合術(shù)中，有一段腸管我并沒(méi)有縫合徹底，老師又一次縫合了一次。老師說(shuō)：“縫合不徹底，縫合不牢靠，在術(shù)中可能并不會(huì)有多大的影響，但是術(shù)后會(huì)由于腸漏而危及病人的生命”。
記得有一次一位同學(xué)碰了自己的帽子，那時(shí)候劉教授說(shuō)：“如果下面躺著是你的家人，你還會(huì)這樣嗎?”或許就是由于這一細(xì)節(jié)的疏忽我們之前做的所有的努力都會(huì)付諸東流前功盡棄。
這四次的外科手術(shù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐訓(xùn)練，我深刻地體會(huì)到外科手術(shù)學(xué)是一門集合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)為一體注重理論與操作相結(jié)合的學(xué)科。無(wú)菌技術(shù)、麻醉和手術(shù)基本操作是手術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。它們相輔相成缺一不可。無(wú)論是任何一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響整個(gè)手術(shù)的成功。中國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)的很對(duì)：“千里之堤毀于蟻穴”。其中無(wú)菌技術(shù)更是以其重中之重的分量貫穿整學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的始終。因?yàn)橐粋€(gè)手術(shù)的成功并不只是取決于手術(shù)臺(tái)上的切口定位的準(zhǔn)確、病變處理的徹底、縫合結(jié)扎的美觀，積極預(yù)防術(shù)后感染亦是決定成敗的關(guān)鍵所在。手術(shù)后發(fā)生感染的原因有很多，其中，用污染的手術(shù)器械、用手碰口罩眼鏡、用污染的敷料等，都有可能成為將來(lái)危及病人術(shù)后愈合、以及感染的因素。
在接觸外科手術(shù)學(xué)這門課程之前，通過(guò)兩年多的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)我對(duì)無(wú)菌操作的概念還是停留在理論層面，僅知道它很重要，但是并不了解其重要性所在。在對(duì)外科手術(shù)教學(xué)視頻反復(fù)觀看、預(yù)習(xí)后我開(kāi)始意識(shí)到：無(wú)菌術(shù)的.重要性、對(duì)病人的重要性。但是那時(shí)對(duì)它的認(rèn)識(shí)仍然不夠深刻。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得無(wú)非不就是洗手、換衣服戴手套這些操作，實(shí)在太簡(jiǎn)單了，只要按部就班的完成就不能出現(xiàn)什么大問(wèn)題。但等到開(kāi)課后真正著手做時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的想法是極不正確的。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情里面，卻暗藏一系列大講究。
現(xiàn)在，外科手術(shù)就快要結(jié)束了，我卻開(kāi)始舍不得。因?yàn)槲覀兊睦蠋熀芎?，他不僅僅教會(huì)了我要對(duì)生命敬重，更教會(huì)了我最重要的一點(diǎn):無(wú)菌觀念。
千里之堤毀于蟻穴，無(wú)菌影響的不僅僅是本次手術(shù)，更是以后長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)果。每次回到寢室后，寢室中幾個(gè)室友都在討論，最常說(shuō)的一句話就是：“每次上完外科手術(shù)課，都感覺(jué)丟了半條命”。可是，我們更常說(shuō)的就是，在手術(shù)中我們感覺(jué)分分秒秒都是很充實(shí)，一天比一天進(jìn)步，老師的教導(dǎo)到現(xiàn)在的指點(diǎn)暗示，個(gè)人的獨(dú)立思考的能力得到了提高，這都于我的指導(dǎo)老師密不可分，對(duì)此我非常感謝。經(jīng)過(guò)這短短的幾個(gè)手術(shù)，我學(xué)到的最重要的并不是如何去做一個(gè)手術(shù)，如何去做好手術(shù)，如何把手術(shù)結(jié)打的又快又好，我們學(xué)到的最重要的第一節(jié)課，就是無(wú)菌的觀念，這將是我們受用一生的。
生活看起來(lái)好像延綿不斷，但卻有可能在一瞬間被連根拔起、被攔腰截?cái)唷Ｗ屛覀冊(cè)谟猩辏暽?，珍視與接納生活的所有起伏與內(nèi)容，努力而淡然地活著，這遠(yuǎn)比在有限的生命之中無(wú)謂地叛逆、掙扎、抱怨要誠(chéng)懇得多。而作為一名醫(yī)學(xué)生，做到這最平凡的一點(diǎn)，就是在術(shù)中，從最細(xì)微的小事做起，這就是劉教授教會(huì)我的無(wú)菌觀念。
以上就是我寫的3000字的無(wú)菌術(shù)的心得體會(huì)，希望可以幫到我的學(xué)弟學(xué)妹們啦。作為一名大三的臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生，希望你們也能好好的加油，大學(xué)時(shí)光太短了，僅僅三年半而已。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇十
無(wú)菌技術(shù)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的技能，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握無(wú)菌技術(shù)是必不可少的。在醫(yī)學(xué)院校教育中，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)考核是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。本文將從評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)模擬、技能展示和思考提升這五個(gè)方面，探討無(wú)菌技術(shù)考核對(duì)學(xué)生的影響和意義。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)菌技術(shù)考核的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以確?？己说墓院陀行?。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括理論知識(shí)的掌握、操作技能的熟練程度、無(wú)菌操作的規(guī)范性、對(duì)應(yīng)急情況的處理能力等方面。在考核中，要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際能力和專業(yè)要求，避免過(guò)分要求和過(guò)度壓力，否則可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生焦慮和厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
考核內(nèi)容應(yīng)包括基本的無(wú)菌操作技術(shù)和相應(yīng)的理論知識(shí)?；镜臒o(wú)菌操作技術(shù)包括消毒、洗手、穿戴無(wú)菌裝備、開(kāi)啟無(wú)菌物品、無(wú)菌采樣和關(guān)閉無(wú)菌物品等。理論知識(shí)方面要求學(xué)生了解常見(jiàn)的無(wú)菌操作原則、無(wú)菌區(qū)域的概念和構(gòu)建等?？己藘?nèi)容的合理性和科學(xué)性有助于學(xué)生全面掌握無(wú)菌技術(shù)，提高其實(shí)際操作能力。
實(shí)訓(xùn)模擬是無(wú)菌技術(shù)考核的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)模擬真實(shí)的操作場(chǎng)景，學(xué)生可以獲得更真實(shí)的無(wú)菌操作體驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)模擬需要提供具備無(wú)菌區(qū)域、無(wú)菌裝備和無(wú)菌藥品等必要條件，保證學(xué)生在模擬操作中能夠熟練掌握相關(guān)技術(shù)和操作序列。實(shí)訓(xùn)模擬的好處是可以讓學(xué)生在真實(shí)操作前嘗試和修正，以此提高其操作技能的熟練程度，減少實(shí)際操作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和失誤。
技能展示是學(xué)生對(duì)無(wú)菌技術(shù)的綜合能力的一種體現(xiàn)，可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)成績(jī)和技能競(jìng)賽等形式進(jìn)行。技能展示的目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。通過(guò)技能展示，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并在不斷展示和提升中不斷進(jìn)步。
無(wú)菌技術(shù)考核對(duì)學(xué)生的影響和意義不僅在于評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和水平，更重要的是對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的塑造。通過(guò)無(wú)菌技術(shù)考核，學(xué)生可以逐漸形成規(guī)范化操作的習(xí)慣，增強(qiáng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，無(wú)菌技術(shù)考核還可以讓學(xué)生明確自己的專業(yè)發(fā)展方向，為將來(lái)的臨床實(shí)踐做好充分的準(zhǔn)備。
綜上所述，無(wú)菌技術(shù)考核對(duì)學(xué)生的影響和意義非常深遠(yuǎn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和合理性、考核內(nèi)容的全面性和實(shí)用性、實(shí)訓(xùn)模擬的真實(shí)性和有效性、技能展示的公正性和激勵(lì)性等方面都是無(wú)菌技術(shù)考核的關(guān)鍵要素。通過(guò)無(wú)菌技術(shù)考核，學(xué)生可以全面掌握無(wú)菌技術(shù)，提高實(shí)際操作能力，并在職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面得到進(jìn)一步的塑造和提升。希望未來(lái)的無(wú)菌技術(shù)考核能夠更加科學(xué)合理，為培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)療人才提供有力的支持和保障。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇十一
無(wú)菌技術(shù)是一種非常重要的技術(shù)，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、生物制藥、食品加工等領(lǐng)域。無(wú)菌技術(shù)的原則十分嚴(yán)謹(jǐn)，需要嚴(yán)格遵守，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。在我學(xué)習(xí)和實(shí)踐無(wú)菌技術(shù)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，保持潔凈環(huán)境；注意個(gè)人衛(wèi)生和手部消毒；合理使用無(wú)菌工具和器材；加強(qiáng)交流與團(tuán)隊(duì)合作；對(duì)于無(wú)菌技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)與提高。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也對(duì)無(wú)菌技術(shù)的重要性有了更深刻的理解。
首先，在無(wú)菌技術(shù)中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程是非常關(guān)鍵的。在進(jìn)行任何無(wú)菌操作之前，一定要了解并掌握正確的操作步驟和技術(shù)要求。首先要保證操作環(huán)境的潔凈，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如滅菌工具、試劑的準(zhǔn)備等。在無(wú)菌環(huán)境中，要避免產(chǎn)生任何無(wú)菌區(qū)的污染，并保持操作區(qū)的潔凈。此外，對(duì)于無(wú)菌操作的時(shí)間、溫度等要求也必須做到精確，以確保無(wú)菌過(guò)程的有效性。
其次，在無(wú)菌技術(shù)中，個(gè)人衛(wèi)生和手部消毒具有至關(guān)重要的作用。在進(jìn)入無(wú)菌操作區(qū)之前，必須先進(jìn)行洗手消毒，并穿戴好無(wú)菌衣，戴上口罩、帽子和手套等防護(hù)用具。在無(wú)菌操作過(guò)程中，要時(shí)刻保持手部清潔，并注意不要觸碰到無(wú)菌區(qū)以外的物品。此外，還要保持良好的呼吸道衛(wèi)生，避免因咳嗽或打噴嚏等導(dǎo)致的微生物傳播。
第三，合理使用無(wú)菌工具和器材也是無(wú)菌技術(shù)的一項(xiàng)重要原則。無(wú)菌技術(shù)中使用的工具和器材必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，以確保其內(nèi)部和表面絕對(duì)無(wú)菌。在使用無(wú)菌工具和器材時(shí)，要注意防止污染，避免與非無(wú)菌物品接觸。同時(shí)，還要合理利用無(wú)菌工具和器材，避免頻繁開(kāi)啟和關(guān)閉無(wú)菌包裝，以減少無(wú)菌物品的污染風(fēng)險(xiǎn)。
第四，加強(qiáng)交流與團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于無(wú)菌技術(shù)的實(shí)施也是至關(guān)重要的。在無(wú)菌操作中，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。通過(guò)與同事進(jìn)行有效合作和溝通，可以相互協(xié)助、互相提醒，降低操作中的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，還可以共同解決無(wú)菌技術(shù)中遇到的問(wèn)題，并相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的無(wú)菌操作水平和質(zhì)量。
最后，對(duì)于無(wú)菌技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)與提高也是非常重要的。無(wú)菌技術(shù)是一門復(fù)雜的技術(shù)，要掌握其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。要經(jīng)常關(guān)注國(guó)內(nèi)外的無(wú)菌技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解最新的規(guī)范和技術(shù)要求，并積極參與培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地適應(yīng)無(wú)菌技術(shù)的需求，真正做到無(wú)菌操作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
總之，無(wú)菌技術(shù)是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的技術(shù)，需要我們嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，保持潔凈環(huán)境；注意個(gè)人衛(wèi)生和手部消毒；合理使用無(wú)菌工具和器材；加強(qiáng)交流與團(tuán)隊(duì)合作；并不斷學(xué)習(xí)與提高。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們才能夠更好地掌握無(wú)菌技術(shù)的要領(lǐng)，提高自己的技術(shù)水平，并為保障產(chǎn)品的質(zhì)量和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇十二
無(wú)菌操作技術(shù)是生命科學(xué)研究中十分重要的一部分，我在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中不斷實(shí)踐和總結(jié)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)操作水平。
首先，無(wú)菌操作技術(shù)的前提是實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境必須做到無(wú)塵、無(wú)菌。在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前必須進(jìn)行必要的防護(hù)，取下外套，更衣。在無(wú)菌操作過(guò)程中需要佩戴一次性手套和口罩，以防止自身細(xì)菌的污染。
其次，在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞培養(yǎng)恒溫箱必須提前預(yù)熱，培養(yǎng)物必須放在冰箱中保持冷藏狀態(tài)。在取出細(xì)胞培養(yǎng)瓶時(shí)需要注意不要碰觸到開(kāi)口部分，防止瓶口受污染。
在操作時(shí)，需要在燈光下進(jìn)行操作，并使用一次性的無(wú)菌吸管、離心管、移液管等。在取液體樣本時(shí)要注意不碰到操作臺(tái)或廢物桶等地方，以防止交叉污染。在裝液體樣本時(shí)需要把瓶口頂住移液管頭，以保證液面的平衡，避免誤差。
同時(shí)，經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證和修改，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)步驟，以減少實(shí)驗(yàn)誤差，并在記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，要保證每一個(gè)步驟都進(jìn)行了記錄，并及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有操作都需要仔細(xì)、耐心的完成，嚴(yán)格遵守操作技術(shù)規(guī)范。
總體而言，在細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，正確的無(wú)菌操作技術(shù)是非常關(guān)鍵的，尤其是在研究高價(jià)值生物制品等工作時(shí)更是如此。
無(wú)菌操作技術(shù)的學(xué)習(xí)需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、檢驗(yàn)和總結(jié)。每完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟后要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)正誤，不斷提升自己實(shí)驗(yàn)操作的水平。
通過(guò)自己的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到，無(wú)菌操作技術(shù)的重要性，只有用自己的行動(dòng)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)證明，才能更好地理解和掌握無(wú)菌操作技術(shù)。
無(wú)菌操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，不僅是理論學(xué)習(xí)，更是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作流程、衛(wèi)生保證、和實(shí)驗(yàn)結(jié)果連貫性的要求。正確的無(wú)菌操作技術(shù)不僅能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，而且有利于做好有機(jī)體的研究工作，更有利于人們對(duì)自身健康的保障。
在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)把實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的無(wú)菌操作技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的技能水平，更好地為科學(xué)服務(wù)。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇十三
寒假期間，我把外科學(xué)手術(shù)視頻看了，并且做好筆記。記得看無(wú)菌術(shù)的時(shí)候，特別是洗手、刷手的時(shí)候，我的母親說(shuō)，“原來(lái)洗手也有這么多的學(xué)問(wèn)，還真是麻煩!”從那一刻，我就告訴自己，上手術(shù)課程的時(shí)候一定要好好學(xué)習(xí)老師的規(guī)范操作。
雖然視頻看了好幾遍，可真正實(shí)踐的時(shí)候還是會(huì)遇到好些問(wèn)題。首次上課我們學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室的一般準(zhǔn)備、上肢的清洗與消毒、穿無(wú)菌手術(shù)衣和帶無(wú)菌手套、手術(shù)野的無(wú)菌準(zhǔn)備及手術(shù)中的無(wú)菌原則。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有親自經(jīng)歷才知道自己錯(cuò)誤百出。醫(yī)學(xué)，真的是實(shí)踐與理論并重的一門學(xué)科。
的措施。任何人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，否則無(wú)菌術(shù)的目的就不能達(dá)到。但如果無(wú)菌技術(shù)不嚴(yán)，卻并不影響手術(shù)的進(jìn)程，但其嚴(yán)重后果往往要在術(shù)后幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)才能暴露，因而易被忽視。因此，無(wú)菌術(shù)不僅僅是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，而且是一個(gè)嚴(yán)肅的道德問(wèn)題。老師在每堂課也總是強(qiáng)調(diào)無(wú)菌的觀念。
滅菌是指殺滅或消除一切活的微生物的過(guò)程。滅菌法主要是指手術(shù)前用滅菌器或滅菌劑預(yù)先殺滅術(shù)中與傷口接觸的所有物品上的細(xì)菌，以防止傷口感染。適用于耐高溫的手術(shù)器械和物品的滅菌有高溫滅菌、氣體滅菌和電離輻射滅菌三種方法。消毒法又稱抗菌法。消毒是指殺滅或消除醫(yī)院環(huán)境中和媒介物上的病原微生物的過(guò)程，包括藥液浸泡、甲醛熏蒸和紫外線照射三種方法。
對(duì)于手術(shù)人員的無(wú)菌準(zhǔn)備，分為三個(gè)部分。
1.一般準(zhǔn)備。
2.上肢的清洗與消毒。
肥皂刷手是最基本的刷手方法，也是我們必學(xué)的一堂課。幾個(gè)同學(xué)走到水池前，回憶著視頻上的內(nèi)容，互相監(jiān)督，互相提醒。最讓我印象深刻的是，自己總是忘記刷指尖，還有就是刷手，泡手結(jié)束后，擦手是不容忽視的。第4次課做兔子切開(kāi)的時(shí)候，老師在一旁看著大家的操作，處處提醒，和我一起的同學(xué)擦手的時(shí)候，操作錯(cuò)誤，從肘部返回擦，不得不重新洗手，所以我們要時(shí)刻謹(jǐn)記操作準(zhǔn)則，萬(wàn)萬(wàn)不可馬虎。
3.穿無(wú)菌手術(shù)衣和戴無(wú)菌手套
(1)穿無(wú)菌手術(shù)衣
取出無(wú)菌手術(shù)衣，在較大的空間，提起衣領(lǐng)兩角，將手術(shù)衣的里面對(duì)向自己輕輕抖開(kāi)，注意不要碰觸衣服的外面和周圍物品，輕輕擲起手術(shù)衣，兩手伸展同時(shí)迅速插入袖管，保持兩臂前伸，由巡回護(hù)士在背后拉衣服的肩內(nèi)面協(xié)助穿衣、系好頸部和背部的系帶。最后兩手交叉拿住腰帶中斷向后遞，由巡回護(hù)士協(xié)助系好。
(2)戴無(wú)菌手套
這個(gè)戴手套才是難呢!剛開(kāi)始以為這有什么，看電視上演的可酷了，操作起來(lái)可不是這樣。我們班有個(gè)男生戴手套就浪費(fèi)4副手套，幸好老師有耐心。正確地操作：穿好手術(shù)衣后，左手持住手套口的翻著部分(內(nèi)面)，右手先伸入手套內(nèi)。戴時(shí)不可觸碰手套的外面，先伸入2-5個(gè)手指，對(duì)準(zhǔn)相應(yīng)的手套指口后，再伸入拇指。右手戴好后，將右手的2-5指伸入另只手套的翻折部分(外面)，左手伸入套內(nèi)，具體方法同右手。然后將手套的翻折部翻回蓋住手術(shù)衣的袖腕口。在此過(guò)程中，未戴手套的手指不能觸及手套的外面，否則更換新的手套。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的手術(shù)野的要求。剃毛和皮膚清潔，對(duì)于我而言，就是千萬(wàn)別損傷皮膚;手術(shù)野的消毒，第一助手操作，消毒范圍一般達(dá)手術(shù)切口周圍20厘米左右;鋪單，注意鋪好的單子不可以隨便移動(dòng)，防止污染，所以經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，鋪單靠近切口近較好。
對(duì)于任何手術(shù)，無(wú)論大小，手術(shù)區(qū)的無(wú)菌環(huán)境直接關(guān)系到手術(shù)的效果。無(wú)菌操作原則包括：
(1)手術(shù)人員一經(jīng)洗手，手臂不得接觸任何未經(jīng)消毒的物品。穿好
手術(shù)衣，戴好手套以后，不可隨意走動(dòng)或離開(kāi)手術(shù)間。其背部，腰部以下，肩部以上，手術(shù)臺(tái)頭架以外和器械臺(tái)以外的布單都被認(rèn)為有菌區(qū)。任何超過(guò)手術(shù)臺(tái)緣的物品都應(yīng)看做是有菌的。
(2)取遞無(wú)菌器械時(shí)不能越過(guò)有菌區(qū)。手術(shù)使用的物品一旦落到手術(shù)臺(tái)面以下，不可拾回再用。
(3)整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，無(wú)菌人員應(yīng)該緊靠手術(shù)臺(tái)站立，面朝無(wú)菌區(qū)，盡可能少移動(dòng)。同側(cè)人員變換位置時(shí)必須面向無(wú)菌的手術(shù)臺(tái)或器械桌，先退一步，然后背對(duì)背地轉(zhuǎn)身交換位置。如需經(jīng)過(guò)器械臺(tái)時(shí)，應(yīng)面對(duì)器械臺(tái)。兩臺(tái)手術(shù)同時(shí)進(jìn)行時(shí)，不應(yīng)該互相拿用器械和物品。
(4)如發(fā)現(xiàn)手套破損或污染時(shí)，應(yīng)立即更換。如手術(shù)衣袖被污染，應(yīng)另加袖套。如需更換手術(shù)衣，應(yīng)先脫手術(shù)衣，后換手套。若無(wú)菌布濕透，必須及時(shí)加蓋干的無(wú)菌巾。
(5)做皮膚切口和縫合皮膚前應(yīng)先再用75%乙醇或0.5%碘伏消毒一次。切開(kāi)皮膚后，切口邊緣的皮膚應(yīng)用滅菌巾或紗布?jí)|隔開(kāi)，保護(hù)好切口，避免污染。
(6)切開(kāi)空腔臟器前或在其他污染源開(kāi)放前，應(yīng)該用紗布或薄膜把周圍正常的器官組織隔開(kāi)保護(hù)起來(lái)。
(7)手術(shù)開(kāi)始前清點(diǎn)器械和敷料等，手術(shù)結(jié)束后，要檢查手術(shù)區(qū)域，核對(duì)器械和敷料無(wú)誤后才能關(guān)閉切口，以免異物留在體腔內(nèi)。
(8)應(yīng)該盡可能地減少進(jìn)出手術(shù)室的人流和手術(shù)室內(nèi)的談話，參觀人員不可太靠近手術(shù)臺(tái)或站的太高，以減少污染機(jī)會(huì)。
(9)手術(shù)進(jìn)行時(shí)不應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)或用電風(fēng)扇，空調(diào)機(jī)風(fēng)口不應(yīng)吹向手
術(shù)臺(tái)。以免揚(yáng)起塵埃，污染室內(nèi)空氣。
才能真正的為病人更好的服務(wù)。外科手術(shù)既廣博又深?yuàn)W，我們目前只是學(xué)習(xí)最基本的理論和操作，為以后的進(jìn)一步發(fā)展鋪平了道路。要想當(dāng)一名好的外科醫(yī)生，需要不斷的學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。外科手術(shù)課程的學(xué)習(xí)，更加吸引我的好奇心和征服的欲望，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇十四
無(wú)菌技術(shù)是一項(xiàng)非常重要的生物學(xué)技術(shù)，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、生物制藥、食品加工、科學(xué)研究等領(lǐng)域。在初中階段學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范等方面的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何正確、有效地進(jìn)行無(wú)菌操作，以下是我的心得體會(huì)。
在初學(xué)無(wú)菌技術(shù)前，我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作只字不差地遵從操作書，只是很少去自行思考其中的原理以及影響因素。理論知識(shí)才是實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)，不理解其背后的原理，就很難做到實(shí)驗(yàn)效果穩(wěn)定且操作過(guò)程更加明確。所以在學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)之前，我先閱讀了相關(guān)的理論知識(shí)，對(duì)無(wú)菌技術(shù)的基本原理、操作規(guī)范有了系統(tǒng)完整的認(rèn)識(shí)，而想從實(shí)驗(yàn)操作中真正地領(lǐng)略無(wú)菌技術(shù)的魅力，則需要細(xì)心、耐心、細(xì)致地做實(shí)驗(yàn)。
第二段，做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
做無(wú)菌操作的成功與否，很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備。在開(kāi)展無(wú)菌操作前，要非常認(rèn)真的進(jìn)行材料的準(zhǔn)備和消毒。首先，要核實(shí)所需培養(yǎng)基、細(xì)胞株、試劑等的數(shù)量和種類；其次，要取出試劑母液并進(jìn)行消毒處理。化學(xué)試劑容易污染，因此要進(jìn)行消毒，否則會(huì)引起無(wú)菌條件下的污染。準(zhǔn)備工作更細(xì)致、更嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)菌操作的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大降。
第三段，注意實(shí)驗(yàn)室安全。
實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)合是一個(gè)較為特殊的環(huán)境，實(shí)驗(yàn)人員必須高度重視實(shí)驗(yàn)室安全。要做到防止缺氧、防止火災(zāi)、化學(xué)品毒性等操作中的危險(xiǎn)因素。此外，實(shí)驗(yàn)室中還有一些特殊的規(guī)定和標(biāo)識(shí)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守。例如，在進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要佩戴手套、口罩、防護(hù)眼鏡等，同時(shí)懸掛的標(biāo)識(shí)牌也不能忽視。在實(shí)驗(yàn)中要認(rèn)真遵從各項(xiàng)安全指示，注意觀察和保護(hù)自己的安全。
第四段，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范。
在進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，因?yàn)橐唤z不慎就可能使實(shí)驗(yàn)失敗。真正的無(wú)菌技術(shù)是很規(guī)范化、精細(xì)化的操作過(guò)程，每一步操作都必須有效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行。比如，化學(xué)試劑需要先消毒，使用完成后必須放回正確的位置，每一步搬取試劑、按壓操作都要小心呵護(hù)、仔細(xì)觀察，切不可讓污染因素滲入實(shí)驗(yàn)物體中。只有嚴(yán)格規(guī)范化的無(wú)菌操作流程，才能保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的嚴(yán)密性和效果的穩(wěn)定性。
第五段，總結(jié)與反思。
在學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中，我不斷地體驗(yàn)、領(lǐng)悟無(wú)菌技術(shù)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的決定性影響。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，無(wú)菌技術(shù)是非常重要的內(nèi)容之一，不僅要求實(shí)驗(yàn)人員重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備和嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，更要時(shí)刻保持對(duì)實(shí)驗(yàn)安全的警覺(jué)和科學(xué)的態(tài)度。通過(guò)認(rèn)真、細(xì)致、反復(fù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)逐漸掌握了無(wú)菌技術(shù)的理論和操作要點(diǎn)，我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的實(shí)驗(yàn)技能，為科學(xué)研究的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇十五
無(wú)菌技術(shù)是醫(yī)療和護(hù)理操作中防止發(fā)生感染和交叉感染的一項(xiàng)重要的操作技術(shù)，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療和護(hù)理實(shí)踐中。在職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中，無(wú)菌技術(shù)操作是護(hù)理技術(shù)實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)掌握的內(nèi)容之一，此項(xiàng)操作看似簡(jiǎn)單，學(xué)生操作起來(lái)卻總是出現(xiàn)錯(cuò)誤[1]，為了增強(qiáng)護(hù)生的無(wú)菌觀念，使學(xué)生能正確熟練地掌握無(wú)菌技術(shù)，在無(wú)菌技術(shù)教學(xué)中巧妙地設(shè)置一些臨床實(shí)際情境，加深對(duì)無(wú)菌觀念的理解和認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)學(xué)生無(wú)菌觀念，提高了無(wú)菌技能教學(xué)質(zhì)量。
1.情境的設(shè)置
1.1認(rèn)真?zhèn)湔n，是教師上好課的前提
備課包括備教材和備學(xué)生，教師課前應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行備課，除準(zhǔn)備理論內(nèi)容外，應(yīng)結(jié)合臨床護(hù)理和實(shí)際生活中收集情境案例材料，如案例圖片、案例視頻以及文字案例材料等，同時(shí)要仔細(xì)分析這些材料分別適合什么樣的情境，進(jìn)而將材料進(jìn)行分類，為設(shè)計(jì)不同的課堂情境氛圍做好準(zhǔn)備。
1.2在教學(xué)中合理安排情境的插入和應(yīng)用
1.2.1課堂理論授課中情境導(dǎo)入
在講授無(wú)菌技術(shù)這一節(jié)理論時(shí)可用臨床實(shí)例導(dǎo)入，如一手術(shù)患者術(shù)后發(fā)生傷口感染(語(yǔ)言文字、圖片或視頻)。手術(shù)所用器械是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，而患者術(shù)后發(fā)生感染，其原因是什么?再如注射、輸液中所用物品經(jīng)過(guò)消毒滅菌處理，給患者進(jìn)行治療一定不發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染嗎?(讓學(xué)生回答)，那么怎樣才能預(yù)防和控制醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生，這第二個(gè)環(huán)節(jié)就是無(wú)菌技術(shù)，從而引出無(wú)菌技術(shù)。
1.2.2多媒體輔助教學(xué)
多媒體輔助教學(xué)就是以多媒體計(jì)算機(jī)為核心，集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫效果、影音文件等多種媒體為一身的一種教學(xué)方式。它突破了“1支粉筆、1塊黑板、1本教科書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使教學(xué)過(guò)程趨向開(kāi)放，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師制作多媒體教學(xué)課件時(shí)，充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)力及直觀性，多媒體課件與教師講解相結(jié)合，易于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容[2]。在多媒體課件中把收集到的無(wú)菌技術(shù)六項(xiàng)基本操作技術(shù)正、誤圖片展示給學(xué)生，教師每講完一個(gè)操作，讓學(xué)生判斷正誤，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。最后通過(guò)powerpoint的超級(jí)鏈接功能，把操作錄像鏈接到課件中進(jìn)行播放。
1.2.3實(shí)驗(yàn)課中情境的設(shè)置
無(wú)菌技術(shù)實(shí)驗(yàn)課通過(guò)實(shí)物演示、分組練習(xí)、隨堂測(cè)驗(yàn)、結(jié)束考試及技能競(jìng)賽等方式進(jìn)行。在每一階段的學(xué)習(xí)中均可設(shè)置教學(xué)情境，如在實(shí)物演示中可用一個(gè)臨床實(shí)例引出本次實(shí)驗(yàn)的目的，先逐項(xiàng)演示，再綜合演示;在分組練習(xí)中逐項(xiàng)學(xué)習(xí)每一小組有一個(gè)情境要求，各小組的臨床情境隨練習(xí)項(xiàng)目不同而不同，最后綜合練習(xí)。隨堂測(cè)試和結(jié)束考試以抽簽來(lái)定考試項(xiàng)目，每簽上是一個(gè)臨床情境，學(xué)生抽到一個(gè)臨床意境后，有10-20分鐘的準(zhǔn)備，首先考慮是某一項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)，還是幾項(xiàng)的綜合，然后準(zhǔn)備用物等待考試。
1.3課后總結(jié)和布置作業(yè)
每上完一次實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告不僅要求學(xué)生寫無(wú)菌技術(shù)操作正確步驟和方法，更重要的是讓學(xué)生對(duì)照正確步驟和方法，結(jié)合自己實(shí)驗(yàn)課中的表現(xiàn)，找出自己在操作中的錯(cuò)誤及原因，總結(jié)本次實(shí)驗(yàn)課的收獲和不足，下一次實(shí)驗(yàn)課練習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)注意和練習(xí)問(wèn)題。
2.體會(huì)
2.1創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的強(qiáng)化劑，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，起著巨大的推動(dòng)和內(nèi)驅(qū)作用。在無(wú)菌技術(shù)教學(xué)中學(xué)生存在著思想不重視、認(rèn)識(shí)不明確;無(wú)菌技術(shù)學(xué)而不能致用等問(wèn)題[3]。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，使學(xué)習(xí)與生活、臨床實(shí)際相聯(lián)系，以生動(dòng)有趣的情境來(lái)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，促進(jìn)課堂的有效教學(xué)。“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)”，“讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)、有效的情境中體驗(yàn)和理解知識(shí)”，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.2教學(xué)中教師要溶入情感
教學(xué)情境包括兩個(gè)方面，即“情”和“境”，二者有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成教學(xué)情景。所以教學(xué)中教師首先要溶入情感，要做到熱愛(ài)教育事業(yè)，要用真情、真愛(ài)、真心去投入到教學(xué)之中，因?yàn)檎n堂教學(xué)是師生面對(duì)面的情感交流，教師要用情感去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果教師上課冷漠，學(xué)生聽(tīng)課也就冷漠，如果教師無(wú)激情講課，學(xué)生必然無(wú)激情聽(tīng)課，如果教師無(wú)真情上課，學(xué)生必然無(wú)真情聽(tīng)課。沒(méi)有激情和真情，課堂教學(xué)就像一潭死水，毫無(wú)生機(jī)和活力。有了激情和真情，才會(huì)在師生間產(chǎn)生一種相互感染的效應(yīng)，從而不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，喚起學(xué)生的求知欲，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的欲望。所以，情感激發(fā)的目的在于為課堂教學(xué)提供一個(gè)良好的情緒背景。
2.3進(jìn)行情境教學(xué)對(duì)教師提出更高要求
護(hù)理無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)篇十六
組織剪用以分離，解剖和剪開(kāi)組織;線剪用來(lái)剪斷縫線，剪開(kāi)敷料和引流管等。三、血管鉗
主要用于鉗夾血管或出血點(diǎn)，以達(dá)到止血的目的，也用于分離組織，牽引縫線，夾持和拔出縫針等。
組織鉗：用于牽拉闌尾等不易滑脫，不易損傷組織。
巾鉗：固定布巾用。
敷料鉗：夾持敷料四、持針器
用來(lái)夾持縫針縫合，也可用于拔針和打結(jié)。五、手術(shù)鉗
分手持和自動(dòng)兩類。手持的又分皮膚拉鉤、甲狀腺拉鉤、闌尾拉鉤、s形拉鉤。
用于吸取胃腸道內(nèi)容物，胸腹腔及膿腫內(nèi)液體內(nèi)液體等，血液。八、縫針
用于縫合各種組織幾貫穿縫扎，分為圓針和三角針。
分為不吸收和可吸收兩類。不吸收的如絲線，可吸收的如腸線。用于縫合組織或結(jié)扎血管等，腸線僅用于不應(yīng)留有異物的傷口。
1
實(shí)習(xí)二打結(jié)法實(shí)習(xí)日期：3月14日
一、各種打結(jié)法
臨床上結(jié)的種類：方結(jié)、三重結(jié)、外科結(jié)、張力結(jié)，其中方結(jié)用得最多。打結(jié)方法分單手打結(jié)法、雙手打結(jié)法和持鉗打結(jié)法。
1.方結(jié)：結(jié)扎較牢固，為外科手術(shù)中最常使用的結(jié)扣，由兩個(gè)旋轉(zhuǎn)方向相反的單結(jié)重疊而成，適用于較少的組織和較小的血管以及各種縫合的結(jié)扎。
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